教室物品摆放

放寒暑假时班级物品整理注意事项

放寒暑假时班级物品整理注意事项为进一步加强班级物品管理，确保教育教学正常进行，增强学生热爱集体、爱护公物的良好品行，制定班级物品管理及损坏赔偿办法，请各班级和全体学生认真执行。

一、班级物品包括：门、窗、灯具、电风扇、空调、饮水机、广播设备、电教设备、课桌椅、黑板、讲桌、墙壁开关、打扫卫生工具等。

二、班级物品摆放：1.讲台上物品分类摆放整齐，台面干净无尘。

2.扫把、垃圾桶、水盆、拖帕放在指定位置，垃圾桶要保持外观整洁。

3.擦桌布统一放在不显眼的地方。

4.学生离开教室时将桌椅摆放整齐，椅子塞在桌子下，出操、课外活动时学生课桌上不放任何物品。

三、班级物品管理制度：（一）门窗管理：1、门窗玻璃保持完好（包括教室对应的走廊窗玻璃）；2、下列情况必须关好窗户：放学后教室没人；刮风天气；冬季；节假日或寒暑假。

3、门窗、玻璃损坏（无论自然损坏还是人为损坏）必须及时报总务处维修。

4、门窗、玻璃损坏赔偿办法：门窗损坏视程度轻重给予赔偿；（二）桌椅管理：1、班级桌椅保管责任人是使用者（学生）；2、不准在桌面上刻字、涂画；3、不准在桌子上走、跳；4、教室内桌椅应按要求摆放，如工作需要（考试、活动等）需撤出一部分桌椅，必须在指定地点摆放整齐；5、班级新增学生，由班主任签条到政教领取桌椅，学生转出，桌椅原则不交回，由班级保管，如需要交回政教处，需经政教处同意，但交回的桌椅必须完好；6、不准私自外借班级桌椅。

7、桌椅损坏处理办法：在桌子上走跳的，在桌面上乱刻乱画的，按程度给予班级扣分；桌椅人为因素造成损坏的，按损坏程度赔偿；班级桌椅损坏找不到损坏人的由班级按价赔偿。

（三）灯具管理：1、学生不准私自拆卸、修理、安装灯、灯具和开关，如有损坏及时报总务处维修。

2、灯具、灯自然损坏，总务处无偿维修，丢失或人为损坏，按价赔偿，故意破坏，加倍赔偿。

（四）空调、饮水机、空调的管路不准敲打、搬动、踩等，饮水机不能随意乱按，因上述原因使设备损坏，将视程度和情节轻重，对班级给予扣分处理，造成后果的，学校将对责任人给予纪律处分和赔偿；（五）其他备品管理：1、垃圾桶，拖布、扫帚每半年发一次，使用期间丢失或损坏，班级自行解决；2、讲台自然损坏总务处无偿维修，人为损坏按价赔偿，故意破坏加倍赔偿；3、黑板自然损坏报政教处维修，无意损坏按价赔偿，故意损坏加倍赔偿；5、广播设备不准随意拆卸、修理（擅自维修容易导致短路而烧坏整个系统），发现问题及时报政教处维修。

学校区域物品摆放管理制度

第一章总则第一条为加强学校区域物品管理，提高物品使用效率，确保学校教育教学活动的正常进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有区域，包括教室、办公室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等。

第三条学校区域物品摆放应遵循科学、合理、有序、安全的原则。

第二章物品分类及摆放要求第四条物品分类学校区域物品分为以下几类：1. 教学用品：教科书、教辅资料、多媒体设备、实验器材等；2. 办公用品：办公桌椅、文件柜、打印机、复印机等；3. 生活用品：餐具、毛巾、床上用品等；4. 安全用品：消防器材、应急药品、防护用品等；5. 其他用品：体育器材、图书、艺术品等。

第五条物品摆放要求1. 教学用品：按课程分类摆放，便于教师查找和使用；2. 办公用品：按部门或功能分类摆放，确保办公效率；3. 生活用品：按照宿舍、食堂等区域分类摆放，方便学生使用；4. 安全用品：按照消防通道、应急出口等位置摆放，确保安全；5. 其他用品：按照使用频率、重要性等原则摆放，便于管理和使用。

第三章物品维护与保养第六条物品维护1. 定期检查物品使用情况，发现问题及时报修；2. 对易损物品加强保护，避免人为损坏；3. 定期清理物品摆放区域，保持整洁。

第七条物品保养1. 按照物品特性进行保养，延长使用寿命；2. 对贵重物品实行专人保管，确保安全；3. 对易腐物品进行防潮、防霉处理。

第四章物品使用与借阅第八条物品使用1. 物品使用者应爱护物品，按照规定用途使用；2. 使用完毕后，应将物品放回原位，保持整洁；3. 如有损坏，应及时报告并承担相应责任。

第九条物品借阅1. 学校设立物品借阅登记制度，借阅者需填写借阅单；2. 借阅物品需在规定时间内归还，逾期不还者将承担相应责任；3. 借阅物品损坏或丢失，按原价赔偿。

第五章监督与奖惩第十条学校成立物品管理小组，负责监督、检查和指导物品管理工作。

第十一条对在物品管理工作中表现突出的个人或部门给予表彰和奖励。

第十二条对违反本制度，造成物品损坏、丢失或影响教育教学活动正常进行的，将依法依规进行处理。

教室物品摆放要求

教室物品摆放要求1、教室总体要求：①课桌凳：室内课桌排放，各年级根据学生人数选择统一的排放方式。

前排距离讲台“一地面砖”，过道宽度均匀，课桌凳横平竖直，间距一致，均匀分布教室内。

②操作台：台面，正中贴座次表（打印），左上角放粉笔盒（1个），粉笔盒右侧放板擦（1个）。

台下，各层放作业，摆放整齐有序，多媒体主机放厨内，线路梳理整齐。

③饮水机：饮水机放教室前靠窗的墙角处，干净无污迹。

④卫生工具：纸篓或垃圾桶（1个）、笤帚（1把）、簸箕（1个）整齐放于储物柜北侧，多余工具放卫生间。

（一、二年级除外）⑤储物柜：放于教室后，紧靠墙，使黑板中心与储物柜中心对齐，每个储物窗口上方正中，统一贴阿拉伯数字编号。

储物柜内，放书包、衣服。

储物柜上面，不放物品，或各班创意布置，但以整洁美观为前提。

⑥三表：三表悬挂于黑板左侧墙壁上，内容全部打印。

⑦文化建设：文化建设适度，主题鲜明，有创意，高品位。

室内有适当花草点缀。

⑧窗台：禁止学生放个人物品，可放置小型点缀花草。

2、学生个人物品摆放要求①课桌：桌面，上方正对学生放文具盒，其他学习工具放文具和两侧，当堂使用的课本、记录本、作业本等，现用的放于课桌正中，临时不用的，整齐放在桌洞内。

桌洞，根据课程表安排，将半天所需用品放于桌洞内，书背向外，大小分开。

学习用品按上课顺序整齐、有序排放。

学生水杯放入桌洞内。

②书包：根据课程安排，将半天内不用的物品放入书包，书包按编号放在储物柜内，存放整齐，没有外漏现象（建议横放）。

③衣服：将多余衣服叠好，整齐放入储物柜书包上方。

④学习用品定期清理：上下午到校后，按课程安排将不需要的物品放入书包，将所需物品放入桌洞。

每节课前，将下节所需物品放在桌面指定位置。

幼儿园园内物品整理常规规定幼儿园管理

幼儿园是孩子们成长的第一道门槛，是他们接触社会、学习知识的起点。

幼儿园教学环境的整洁与规范对孩子们的成长有着重要的影响。

为了保证幼儿园内物品整理的规范与有效性，幼儿园管理需要制定一系列的常规规定，以帮助孩子们养成整洁的生活习惯，同时保障幼儿园教学环境的良好状态。

以下是幼儿园园内物品整理的常规规定：一、教室物品整理规定1. 教室物品摆放：在教室内，玩具、书本、绘画、手工制作等物品应按照不同种类进行分类摆放，保持整洁有序。

2. 座位整理：幼儿园教室内的座位应保持整齐，涂鸦、乱贴乱画等现象需及时整理，保持教室环境清洁。

3. 课桌整理：幼儿园教室内的课桌应保持整洁，教师和学生在使用完毕后需及时擦干净，确保课桌表面干净整洁。

二、玩具区物品整理规定1. 玩具分类：幼儿园玩具区内的玩具应进行分类摆放，玩具的种类、芳龄段应有清晰的标识，并定期进行清洁消毒。

2. 玩具整理：玩具的使用完毕后，应由老师或者幼儿园工作人员进行清点和整理，确保玩具数量齐全，摆放整齐。

三、卫生间物品整理规定1. 卫生间清洁：幼儿园卫生间的清洁工作需要由专人负责，保持卫生间内的卫生纸、肥皂、洗手液等物品及时补充，保持清洁。

2. 卫生间安全：为了防止幼儿园幼儿在使用卫生间时发生意外，每日应对卫生间进行巡查，确保一切设施正常，保证幼儿的安全。

四、厨房物品整理规定1. 食材存放：幼儿园的厨房内的食材应按照不同种类进行分类摆放，并定期进行检查，确保食材的新鲜和卫生。

2. 餐具清洁：幼儿园厨房内使用的餐具需要经过严格的清洁消毒程序，保证餐具的卫生安全。

以上是幼儿园园内物品整理的常规规定，幼儿园管理人员应严格按照以上规定进行执行，并定期进行检查和评估，确保幼儿园环境的整洁和规范，为孩子们提供一个良好的学习成长环境。

家长们也应积极配合幼儿园的管理工作，教育孩子养成良好的物品整理习惯，共同营造一个和谐美好的园所环境。

五、教师和家长的合作1. 教师角色：教师是孩子们成长过程中的重要导师，他们不仅要在教学方面做好工作，也要在日常生活中给孩子们做出示范。

班级物品摆放要求

班级物品摆放要求
1、桌椅排整齐，横竖列一条线，第一排课桌椅以靠窗为准，与第一根立柱对齐。

2、拖把，扫帚放在教室前方靠窗的桌子旁边，废纸篓放在教室内铁皮橱左边靠门处。

3、窗帘拉开时收在两边，窗帘不要打结。

二、班级财产维护要求
1、学生离开班级上课，关好门窗，及时关闭一体机、电扇、电灯等电器。

2、设置多媒体设备专管员以及各类财产保管员（或者管理小组）
3、值日生课后及时将黑板擦干净。

4、门窗无积灰、前后门玻璃明亮，无污迹、手印。

5、黑板报整洁、美观，粉笔槽内无积灰。

6、讲台桌面保持清洁，不堆放杂物。

7、储物柜上物品或书本摆放整齐。

8、课桌台板内无垃圾堆积。

9、教室墙壁无污渍，无破损。

10、拖地板时要把水搅干。

11、放学后，凳子翻到台板上，窗帘拉起，及时切断一体机电源，关好门窗。

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教室文具学生收纳方案

教室文具学生收纳方案
在教室中，为了方便学生们使用文具并保持教室整洁，我们可以采取以下收纳方案。

1. 小型书架：在教室的一角放置一个小型书架，用来摆放学生们的书籍和绘画用品。

每个学生可以被分配一个自己的格子，将书籍和绘画用品整齐地放在里面。

2. 抽屉组合柜：对于小件的文具，如铅笔、橡皮擦、尺子等，可以使用抽屉组合柜进行收纳。

每个学生可以有一个专属的抽屉，将自己的文具放在里面。

柜子的上方还可以放置一个标签，上面标明学生的姓名，以便辨识。

3. 纸张分类架：为了方便学生将各类纸张归档，可以在教室里设置一个纸张分类架。

将各种规格的纸张分别放在不同的隔层中，例如A4纸、作业纸、绘画纸等。

学生可以根据需求自行
取用所需纸张，并在用完后进行归档。

4. 标签标识：为了更方便地找到文具和纸张，我们可以制作一些标签标识。

可以在书架、抽屉和纸张分类架上贴上相应的标签，标明放置的物品类别和学生姓名。

这样一来，学生们能够一目了然地找到自己需要的文具和纸张。

5. 定期清理：为了保持教室的整洁，我们可以制定一个定期清理的规定。

例如每周一次，在学生下课前进行文具和纸张的整理和清理。

这样不仅可以保持教室的整洁，还可以培养学生良好的收纳习惯。

以上是一些教室文具学生收纳的方案，通过合理的布局和细致的管理，能够帮助学生们更好地使用文具和纸张，并保持教室的整洁。

“把物放好”细则

“把物放好”细则一、教室物品摆放1.桌椅每排和每列之间的距离保持一致，横、纵成一条直线，无论什么时候离开座位，必须第一时间将椅子推进桌子下面摆放好。

2.讲台上、讲台内、多媒体要做到整洁、整齐、美观，每节课后由值日生进行整理。

3.学生课桌上只摆放与本堂课相关的学习用品，其他东西、课本一律放到桌兜内，桌兜内物品摆放整齐，无废纸、衣物等其他杂物。

4.书包不乱放，尽量放在桌子里，若书包过大，就将书包放在桌子的右侧。

5.书架摆放学校配发的书籍和从学校图书室内借来的图书，摆放整齐美观。

6.卫生工具如簸萁和扫帚要摆放在卫生间的固定区域，派专人及时整理，做到整洁美观。

7.地面干净整洁，无垃圾，垃圾筒必须倒干净。

二、宿舍物品摆放1、床铺：床上被子应叠整齐，将被子放在床头，枕头、枕巾一律放在被子上，床单平整，无杂物。

2、鞋子鞋跟向外，整齐放置形成一条线，放于床下。

3、舍内不得乱挂衣物，脏衣、脏鞋及时清洗晾干、整理；4、毛巾、脚布分别对折挂在毛巾绳上；5、口杯、牙具、香皂等用品整齐放置于桌子上，要形成一条线。

6、脸盆一律放在床下面靠鞋处，摆放整齐形成一条线。

7、窗台或桌面除摆放洗漱用品、水杯外，其他东西一律不能放置。

8、清洁用具要统一摆放在门后，不可随意摆放。

三、书包物品摆放：1、将东西全倒出来，进行归类，如大书、小书、文具、日用品、钥匙等。

2、按类别摆放整齐：按从大到小的顺序进行排列，将其装进书包里，文具盒放在最上层，钥匙日用品塞进书包的小口袋里。

3、文具盒内将铅笔、钢笔、橡皮、尺子摆放整齐，保持文具盒内干净整洁。

4、发的纸张或试卷对折后夹到课本里，保持干净完整。

中小学教室物品摆放的标准和要求

中小学教室物品摆放的标准和要求为了让教室整洁、有序，我们制定了以下标准和要求，请各班遵守。

一、整体布置标准：整洁、朴素、美观、大方。

二、具体要求：1、桌椅摆放：保持每排和每列之间的距离一致，成一条直线。

离开座位时，椅子必须推进桌子下面。

2、讲台上物品摆放：保持卫生，无杂物、无灰尘、有序。

3、桌面和桌洞内物品摆放：只能放研究用品，摆放整齐。

同等大小的书籍放在一起，常用书籍放外侧。

桌洞的左侧放书籍，右侧放作业本等。

4、书包、箱子摆放：可挂在桌子钩子上或放在凳子上，箱子放凳子下面。

5、书橱物品摆放：整齐美观。

6、卫生工具摆放：扫帚、拖把、垃圾桶放在后面黑板左侧，整洁美观。

7、地面要求：保持干净，无纸屑、无灰尘、无痰迹。

8、墙面要求：无污迹，美观且有指导性。

9、黑板要求：保持干净。

10、门窗要求：指定专人负责，人离既关门窗。

11、电器要求：多媒体、智能柜子、平板、电视机、空调等应有专人负责并做好卫生保养。

12、其它：闹钟挂在公布栏上方，小凳子摆放整齐、美观，柜子要整洁，窗帘要捆绑，流动红旗、月文明班锦旗、宣传、公布栏要张贴标准。

附：图）1、桌椅摆放标准：纵横要对齐。

2、讲台物品摆放标准：整齐美观，无杂物。

3、桌面和桌洞内物品摆放标准：整齐美观。

4、书包、箱子摆放要求：5、书橱物品摆放标准：整齐美观。

6、卫生工具摆放要求：整齐、干净。

建议放在后面。

闹钟挂在公布栏上方，小凳子摆放整齐、美观，柜子要整洁，窗帘要捆绑，流动红旗、月文明班锦旗、宣传、公布栏要张贴标准。

教室内物品摆放的标准和要求

教室内物品摆放的标
准和要求
Revised on November 25, 2020
教室内物品摆放的要求
1、课桌椅摆放：桌椅每排和每列之间的距离保持一致，横、纵成一条直线；无论什么时候离开座位，必须第一时间将椅子推进桌子下面摆放好。

2、讲台和改作台物品摆放：讲台（多媒体操作台）上只放粉笔盒、黑板擦、班级安全手册，粉笔盒和黑板擦放在塑料盒当中摆在讲台的右上角，注意及时清理粉笔头。

学生捡到的暂时无人认领的物品也可摆放在塑料盒中，每天放学前班主任再次招领，还是无人认领的物品班主任集中保管在改作台抽屉里，没收的学生物品应在当天放学前批评教育后归还。

改作台放置在教室前门进口处，台上放置学生的作业本，要求堆放整齐，但不可阻挡后排同学视线。

3、桌洞内和桌面物品摆放：桌面只摆放下一堂课所需物品，不得陈放诸如水杯之类杂物；桌洞内物品摆放整齐，同等大小的书籍摆放在一起，常用书籍放外侧，桌洞二层统一放置书包、水杯，桌洞内没有果皮纸屑等垃圾。

4、书架物品摆放：书橱内摆放学校配发的书籍和自学校图书室内借来的图书，注意摆放整齐美观。

不得摆放学生作业本及其它一些与图书无关的杂物。

5、卫生工具摆放：簸萁和扫帚统一摆放在教室东北角，扫把呈一字排放，小头朝外大头在内；簸萁内不得有垃圾，垃圾桶放在教室正后方。

6、黑板清理要求：黑板要保持干净，教师板书要规范、美观，每天早上和中午打扫时应用湿抹布清理一次，包括板面和笔槽中。

7、门窗要求：门窗必须指定专人负责，人离门窗关，其他人不得私自开关。

窗台上不得放置任何物品，雨天雨伞应有序堆放在教室后垃圾桶旁边。

浣东街道五一小学德育处
2013年10月18日。

学校教室安全使用规定

学校教室安全使用规定教室是学校重要的教学场所，保障学生的教育安全至关重要。

为了保护学生的安全和促进教学效果，学校需要制定一系列教室安全使用规定。

本文将从教室的物品摆放、电器使用、卫生清洁等方面详细介绍学校教室安全使用规定。

1. 教室物品摆放的规定为了保证学生的安全和教学秩序，教室内的物品摆放应符合一定的规定。

首先，教室内走道和紧急通道必须保持畅通，不得堆放杂物。

其次，课桌椅应摆放整齐，不得有任何杂乱的摆放，以免妨碍学生的活动和转移。

最后，书架、黑板等教育器材的摆放应牢固稳定，避免倒塌造成伤害。

2. 电器使用的规定在现代教学中，电器设备的使用已经不可或缺。

为了确保学生的电器使用安全，学校制定了相关规定。

首先，电器设备的选购必须符合国家标准，并通过专业机构的验收。

其次，教室内的电缆线路应整齐并固定，不得随意乱拉乱插。

同时，禁止学生自行接线，避免电器安全事故的发生。

最后，学生在使用电器时必须遵守操作规程，不得随意拆卸设备或私自调整参数，以免造成损坏或触电的危险。

3. 卫生清洁的规定教室的卫生清洁不仅关乎学生的身体健康，也与教学效果息息相关。

为了保持教室的整洁和学生的健康，学校制定了卫生清洁的规定。

首先，教室内必须保持良好的通风，定期清洁地板、墙面等，排除潮湿和霉菌的滋生。

其次，垃圾桶应摆放在指定位置，定期清理垃圾，避免积存引发异味和环境污染。

最后，学生应养成良好的卫生习惯，不随意乱扔垃圾和乱涂乱画，同时注意个人卫生，保持整洁。

4. 紧急情况的处理在教室使用过程中，可能会出现紧急情况，如火灾、意外伤害等。

为了应对紧急情况，学校需要制定相应的应急处理规定。

首先，教室内应配备灭火器、安全出口指示牌等消防设施，方便学生在火灾发生时及时逃生。

其次，学校应定期进行防火演习和安全知识培训，提高师生的自救能力。

最后，在意外伤害发生时，学校要求学生及时报告并进行急救处理，同时及时通知家长和相关部门。

5. 设备维护与保养教室内的设备维护与保养对于教学的顺利进行至关重要。

教室物品摆放常规要求

教室物品摆放常规要求
1、门（包括玻璃）
干净无污渍。

要求：前后门不能有污渍水印，玻璃干净透亮。

2、卫生角（门后）
纸篓定时清理（中午满了指派学生系好垃圾袋扔到前操场相应垃圾桶内，不满的放学后由宝洁人员统一清理）。

要求：卫生角墙壁干净、无污渍；扫帚和拖把要挂在挂钩上；拖把下面放桶，皮手套搭桶边；放学后水桶内无水、纸篓内无垃圾；纸篓放在门后桶旁边。

3、黑板（包括板槽）
要求：不要用水分多的抹布擦黑板，不要有水印；板槽内不要有粉笔末，白板不外露。

4、书架
要求：班级图书放在第一层上要摆放整齐；循环书放在抽屉下方；顶子上不放任何杂物；保证书架整洁。

5、窗台
要求：除了花以外不放任何书本和杂物，并保持干净。

6、窗帘
要求：不用时要系扣拉向窗户两边，窗帘环损坏及时通知后勤。

7、桌椅
要求：挨着墙的两组对齐黑瓷砖，不要紧贴墙面；放学统一把椅子推到桌子下，上离堂课时也要要求学生收拾干净桌面、把椅子推到桌子下再出教室上其他课程；桌上的物品摆放整齐（铅笔盒放中间，书本放左上角）。

8、地面
要求：干净、无垃圾、无污渍，擦地时要拧墩布。

9、墙壁
要求：不能乱涂乱花乱张贴，无污渍。

10、讲台（包括讲桌）
要求：讲台上只放一把椅子，讲桌上干净整洁，可放笔筒和粉笔盒；电脑屏幕定时擦拭尘土。

小学教育ppt课件教案教室物品摆放原则与技巧

教室物品摆放原则
整洁有序原则
物品分类
将教室内的物品按照功能、性质等进行分类，方便查找和使用。
摆放整齐
同类物品应摆放在一起，保持整齐划一，避免出现杂乱无章的现象。
标识清晰
对各类物品进行标识，注明名称、数量等信息，方便管理和使用。
美观大方原则
色彩搭配
物品的颜色应与教室整体色调相协调，营造出舒适、和谐的视觉环境。
更新维护
定期对教室内的物品进行更新和维护，确保其功能完好、清洁卫生。
03
CATALOGUE
教室物品摆放技巧
桌椅摆放技巧
整齐划一
桌椅应统一摆放，保持整齐，方便学生入座和起立。
留出空间
每张桌子之间应留出足够的空间，方便学生活动和交流。
安全第一
确保桌椅的稳固性，避免学生在使用过程中发生意外。
黑板及讲台布置技巧
空间利用
合理规划教室空间，充分利用墙面、角落等空间，提供足够的学习和活动空间。
培养学生良好习惯
自理能力
通过物品摆放和整理，培养学生的自我管理和自理能力。
责任感
让学生参与教室环境的维护和整理，增强其责任感和归属感。
审美意识
引导学生欣赏整洁、美观的教室环境，提高其审美意识和能力。
02
CATALOGUE
定期更换
卫生用品要定期更换和补充，确保清洁卫生和有效使用。比如，抹布、拖把等要定期清洗和晾晒，消毒液、洗手液等要及时补充。
05
CATALOGUE
教室物品摆放实例展示
优秀教室物品摆放案例分享
整洁有序
优秀教室物品摆放的首要特点是整洁有序，所有物品都归类放置，方便取用。
美观大方
优秀教室物品摆放不仅注重实用性，还追求美观大方，营造出舒适的学习环境。

教室卫生标准

教室卫生整理标准
一、桌椅摆放的标准和要求：
桌子基本整齐，凳子统一摆放，课间离开座位，把椅子放在桌子下面。

二、讲桌物品摆放的标准：
讲桌物品摆放整齐有序，讲桌上无粉笔末。

三、桌面物品摆放的标准：
课桌上只能摆放学习用品，书籍、本子统一放在左上侧，文具放在中间；离开座位时,物品统一放到课桌内,保持桌面洁净。

书包统一放在壁柜内。

四、壁柜：
无灰尘，壁柜内物品摆放有序，图书整齐摆放在最上面一层，大小要分类。

五、卫生工具摆放标准：
簸萁和扫帚统一摆放到壁柜左侧打扫工具存放处。

六、教室地面、门窗标准：
教室地面干净整洁，无明显垃圾；门窗及玻璃无灰尘。

垃圾桶每天倒干净，放学后关好门窗。

七、多媒体、电灯、电扇使用标准：
多媒体、电灯、电扇课间操和室外课时段必须关闭。

多媒体上午和下午放学后后必须关机、断电。

教室物品存放管理规定

教室物品存放管理规定一、背景介绍在学校的教学过程中，为了提高教学效果和教室环境的整洁程度，教室物品的存放管理显得尤为重要。

一个良好的教室物品存放管理规定能够减少教室物品的遗失和损坏，保证学生能够安心学习，在整洁有序的环境中进行课堂活动。

二、物品存放规范1.课桌、椅子和长凳应放置整齐，不得乱摆乱放。

课桌椅要与教室布局相符，并侧重之后打草稿台面应平整。

2.教室内的黑板和白板应保持干净，擦写清晰。

用过的粉笔应放入固定的粉笔盒中，不得乱放。

3.书籍和教学资料应放置在指定的书柜内，分门别类，不得随意乱放或带出教室。

学生有需要时，应事先向班主任或老师申请。

三、文具用品管理1.文具用品如铅笔、钢笔、橡皮、尺子等应自备，并放在笔袋或盒子中放置在自己的课桌内，不得随意乱放。

2.学生使用的文具用品不得借给他人或将其随意乱扔，应妥善保管。

3.当学生需要使用别的文具用品时，应向老师或同学借用，并要注意保养和归还。

四、电子设备管理1.学生不得在教室内使用手机、平板电脑等电子设备。

如有特殊情况需要使用电子设备，应事先向老师报告并经批准。

2.老师及时检查学生的电子设备，并在使用后进行清点，确保学生的设备不会被遗忘或携带错误。

3.学生的电子设备应妥善保管，避免在使用过程中遭遇丢失或损坏。

五、体育用具管理1.体育用具应放在指定的存放柜内，并按照规定的位置进行摆放。

2.体育用具的使用应注意安全，不得随意玩耍或乱扔，以免造成伤害或损坏。

六、实验器材管理1.实验器材应存放在专用柜子或架子中，并严格按照分类进行整理。

2.实验结束后，学生应及时将器材清洗干净，并归还到指定的位置。

七、音响设备管理1.音响设备的使用应遵循相关规定，并要求进行审批手续。

2.使用音响设备时，要遵守规定的音量，并注意使用时间，避免影响其他教室的正常教学秩序。

八、班级图书管理1.班级图书应统一放置在图书架上，并按照规定的分类整理。

2.学生借用班级图书时应填写借阅登记表，并按时归还，不得擅自带出学校。

学校教室内物品摆放的标准、要求和扣分标准

教室内物品摆放的标准和要求
1.桌椅摆放的标准和要求：桌椅每排和每列之间的距离保持一致，横、纵成一条直线；无论什么时候离开座位，必须第一时间将椅子推进桌子下面摆放好。

2.讲桌物品摆放的标准和要求：随时保持讲台的卫生，做到无杂物、无灰尘、讲桌物品摆放有序。

讲台上只放粉笔盒、黑板擦、键盘、鼠标和遥控器，粉笔放入粉笔盒中，粉笔盒、黑板擦、键盘、鼠标和遥控器放在讲台的右上角。

3.桌面和桌洞内物品摆放的标准和要求：课桌上只能摆放学习用品和书籍，并成一条直线。

桌洞内物品摆放整齐，同等大小的书籍摆放在一起，常用书籍放外侧，无杂物。

4.教室后方书架物品摆放的标准和要求：书架上只能摆放学习书籍，不能放其他杂物。

书架上的学习书籍应立放，摆放整齐美观。

5.卫生工具摆放要求和标准：扫帚、拖把、簸箕、垃圾桶统一放在后门门后，垃圾桶和簸箕无污渍，做到整洁美观；污水桶污水及时倒并保持清洁。

6.地面要求：地面要经常保持干净，无纸屑、无灰尘、无痰迹。

7.墙面要求：墙面保持无污迹，墙面宣传布置美观且有指导性。

8.黑板要求：黑板要保持干净，留作业板书要规范、美观。

9.门窗要求：门窗必须指定专人负责，人离即关门窗；窗台可摆放绿植，不能摆放其他杂物；及时清理门上贴纸（如考场号等）。

10.电器要求：多媒体由专人做好开关和卫生工作；根据天气情况及时关灯；晚自修结束和放假时及时关闭饮水机并保持饮水机的清洁。

注：卫生工具一律不准放在教室外走廊、行知楼二楼外平台、毓真楼东西平台。

扣分标准：未达到以上各项要求，按一项扣0.1
分,多项累加。

幼儿园物品摆放规章制度

幼儿园物品摆放规章制度一、教室物品摆放规章制度1. 教室是孩子们学习、活动的主要场所，为了创造一个安全、整洁的学习环境，教室物品的摆放应按照规定来进行。

2. 书柜：书柜应摆放在离地面30cm以上的位置，以避免孩子们触及其中的书籍和杂物。

同时，书柜上不能摆放过重或易碎的物品，以免造成伤害。

3. 玩具柜：玩具柜应摆放在孩子们易取得的位置，方便他们自主选择玩具进行游戏。

玩具柜上面应标明玩具种类，便于管理。

4. 杂物箱：杂物箱用于存放教室的一些杂物，如文具、手工材料等。

杂物箱应分门别类地存放物品，方便老师查找和使用。

5. 桌椅：桌椅的摆放应保持整齐划一，以便孩子们入座学习。

桌椅的高度应适合孩子们的身高，避免造成姿势不良导致身体损伤。

6. 图画：教室墙上的图画应挂在孩子们可以看到的位置，以丰富他们的视野。

图画不能挂得过低，以免被孩子们蹂躏。

二、卫生间物品摆放规章制度1. 卫生间是孩子们排泄和清洁的地方，卫生间物品的摆放应符合卫生标准。

2. 毛巾：卫生间内应备有干净的毛巾供孩子们擦手擦脸使用，毛巾应经常更换，保持干净卫生。

3. 肥皂：卫生间内应备有肥皂供孩子们洗手使用，肥皂应存放在干燥通风的地方，避免受潮变质。

4. 纸巾：卫生间内应备有纸巾供孩子们擦手使用，纸巾应放置在容易取用的地方，方便孩子们使用。

5. 垃圾桶：卫生间内应备有干净的垃圾桶用于丢弃纸巾等废弃物，垃圾桶应定期清理，保持干净卫生。

三、操场物品摆放规章制度1. 操场是孩子们户外玩耍的主要场所，操场上的物品摆放应安全合理。

2. 爬山架：操场上设有爬山架供孩子们攀爬锻炼，爬山架应坚固稳定，材质安全无毒，避免发生意外。

3. 游戏车：操场上设有游戏车供孩子们骑行，游戏车应摆放在平整的地面上，避免颠簸摔倒。

4. 草坪：操场上的草坪应保持整洁，不得堆放杂物，以免阻碍孩子们玩耍。

5. 童乐园：操场上设有童乐园供孩子们游戏，童乐园的设施应定期检查维护，确保安全使用。

教室物品摆放的实施方案

教室物品摆放的实施方案教室是学生学习和老师教学的重要场所，良好的教室物品摆放可以有效提高学习效率和教学效果。

因此，我们需要制定一套科学的教室物品摆放实施方案，以确保教室内物品的有序摆放和良好的教学环境。

首先，我们需要对教室内的物品进行分类。

教室内的物品主要包括教学用具、学生桌椅、教师讲台、黑板、墙面装饰等。

我们可以将这些物品分为教学用具类、学生桌椅类和教师讲台类三大类。

其次，针对不同类别的物品，我们需要制定相应的摆放规范。

对于教学用具类的物品，我们可以将它们按照使用频率和功能进行分类，然后分别摆放在专门的物品柜或架子上，以便老师和学生随时取用。

对于学生桌椅类的物品，我们需要确保学生桌椅的摆放整齐有序，学生可以方便地进出座位，不会相互干扰。

对于教师讲台类的物品，我们需要确保讲台的摆放位置合理，能够方便老师进行教学，同时不会遮挡学生的视线。

另外，我们还需要考虑教室内的墙面装饰。

墙面装饰可以为教室营造良好的学习氛围，但是需要注意不要过于繁杂和杂乱。

我们可以在墙面上悬挂一些与学科相关的知识海报或者学生作品，以激发学生学习的兴趣，但是需要确保装饰物的摆放不会影响教室内的通风和照明。

最后，我们需要定期检查和维护教室内物品的摆放情况。

定期检查可以帮助我们及时发现和解决教室内物品摆放存在的问题，保持教室内的整洁和有序。

同时，定期维护可以延长教室内物品的使用寿命，确保教室内物品的良好状态。

综上所述，制定科学的教室物品摆放实施方案对于提高学习效率和教学效果具有重要意义。

我们需要对教室内的物品进行分类，制定相应的摆放规范，并定期检查和维护教室内物品的摆放情况，以确保教室内的物品有序摆放和良好的教学环境。

教室物品摆放示意图

（方案三8*8型）适用于班级人数在37—64之间，要求两人桌子合并，前后两桌子的前沿间距为80cm，左右间距为60cm，讲台与第一行贴紧，每排人数基本持平。如下图
二、讲台摆放
粉笔盒依次放在讲台的左上角，粉擦放在粉笔盒北侧靠紧粉笔盒。
三、卫生工具摆放
从空调起：垃圾桶、畚箕、卫生工具架（要求先挂拖把、后挂扫把，归类依次一字排开，挂起高度基本一致）、水桶（上面可以放脸盆），各种物品依次靠紧摆放（如下图）。抹布折成菱形挂在卫生工具架两侧或叠成教室物品摆放示意图
一、课桌椅摆放
（方案一5*6型）适用于班级人数小于等于30人，前后两桌子的前沿间距为80cm，左右间距为100cm，中间C列居中，左右两边离墙，讲台与第一行相距20cm，每排人数基本持平。如下图
（方案二6*6型）适用于班级人数小于或等于36人，要求两人桌子合并，前后两桌子的前沿间距为80cm，左右间距为100cm，中间CD两列居中，左右两边离墙，讲台与第一行相距20cm，每排人数基本持平。如下图