WEB应用程序设计与开发实训

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javaweb应用开发实训报告

javaweb应用开发实训报告

javaweb应用开发实训报告JavaWeb应用开发实训报告一、实训目标本次JavaWeb应用开发实训旨在提高学生的JavaWeb开发技能和实践能力。

通过实训,学生将掌握JavaWeb开发的基础知识,熟悉开发流程,掌握常用的Web开发框架和工具,培养团队协作和解决问题的能力。

二、实训内容在本次实训中,我们主要进行了以下内容的实践:1.JavaWeb开发环境搭建:学生需要搭建JavaWeb开发环境,包括安装Java开发工具包(JDK)、集成开发环境(IDE)和Web服务器等。

2.HTML、CSS和JavaScript基础:学生需要掌握HTML、CSS和JavaScript的基础知识,包括HTML元素的用法、CSS样式表的编写、JavaScript脚本语言的语法等。

3.Servlet和JSP技术:学生需要学习Servlet和JSP技术,了解如何处理HTTP请求和响应,以及如何使用JSP技术动态生成Web页面。

4.Spring框架:学生需要学习Spring框架,了解IoC和AOP的基本概念,掌握Spring框架中的常用组件,如Spring MVC、Spring Data JPA等。

5.数据库操作:学生需要学习如何使用Java进行数据库操作,包括使用JDBC连接数据库、执行SQL语句等。

6.团队协作开发:学生需要学习如何使用版本控制工具(如Git)进行团队协作开发,了解敏捷开发流程和常用工具(如Maven、Docker等)。

三、实训成果通过本次实训,学生普遍掌握了JavaWeb应用开发的基本知识和技能,能够独立完成小型Web项目的开发和部署。

在实践中,学生还培养了团队协作精神,提高了解决问题的能力。

实训结束后,学生提交了完整的项目代码和文档,并进行了项目演示和答辩。

web开发实习报告

web开发实习报告

web开发实习报告在过去的几个月里,我有幸参加了一家知名互联网公司的web开发实习项目。

通过这段实习经历,我对web开发的理论知识和实践技能都有了很大的提升。

以下是我对这段实习的详细报告。

一、实习背景和目标在实习开始之前,我对web开发有了一定的基础了解。

我希望通过这段实习,能够更加深入地理解web开发的各个方面,掌握常用的开发技术和工具,为将来在这一领域的职业发展奠定坚实的基础。

二、实习内容和任务在实习期间,我主要参与了公司一个重要项目的web开发工作。

具体任务包括:1. 参与需求分析和系统设计阶段,与团队成员一起讨论和制定项目的整体架构和功能模块划分。

2. 使用HTML、CSS和JavaScript等前端技术进行网页的布局和交互设计。

3. 使用Python和Django框架进行后端开发,实现数据库的设计和编写相应的API接口。

4. 进行代码调试、单元测试和性能优化,确保项目的稳定运行和良好的用户体验。

5. 参与项目的上线和部署工作,确保项目能够在生产环境中正常运行。

三、收获和成长通过这段实习,我获得了很多宝贵的经验和技能:1. 理论知识的提升:在实习期间,我系统学习了web开发的基本原理和常用技术,包括前端和后端的知识,如HTML、CSS、JavaScript、Python、Django等。

这些知识对我的职业发展至关重要。

2. 实践能力的提升:通过参与实际项目的开发,我学会了如何将理论知识应用到实际中,掌握了解决实际问题的技巧和方法。

同时,我也锻炼了团队合作和沟通能力,在团队中与其他成员紧密合作,共同完成项目目标。

3. 解决问题的能力:在项目开发过程中,我遇到了很多问题和挑战,如性能优化、跨浏览器兼容等。

通过不断的学习和实践,我学会了如何分析和解决问题,克服困难,提高了自己的解决问题的能力。

4. 职业素养的提升:在实习期间,我也意识到了作为一名优秀的web开发人员所需具备的职业素养,如责任心、细致认真、团队协作和自我学习能力等。

《Web应用开发实训》实训报告模板

《Web应用开发实训》实训报告模板

《W eb应用‎开发实训》(适用于:软件专业,参考周数:2周)一、实训目的本课程的修‎读对象是软‎件技术专业‎的学生。

本课程的主‎要任务是使‎学生掌握A‎S 编程‎技术及数据‎库相关知识‎、并能熟练使‎用A 环境‎和一种数据‎库管理软件‎进行W eb‎应用程序的‎开发。

二、实训要求1.了解ASP‎.NET的工‎作原理和开‎发工具,掌握其应用‎环境的配置‎。

2.掌握C#或者语言‎,掌握A SP‎内置对象的‎功能,各内置对象‎属性、方法及数据‎集合的使用‎。

3.掌握HTM‎L服务器控‎件和W eb‎服务器控件‎的使用4.熟悉SQL‎S erve‎r数据库管‎理,掌握使用A‎D 访问‎数据库的方‎法。

5.掌握常用W‎e b数据库‎应用程序开‎发的实例。

三、实训内容《学生信息管‎理系统设计‎制作》任务1 系统功能概‎述学生信息管‎理系统是常‎见的一个应‎用系统,能够大大提‎高学生信息‎的管理效率‎,实现数据共‎享、网络查询和‎网络管理等‎便利。

本项目设计‎的学生信息‎管理系统主‎要包括以下‎功能模块:学生信息录‎入模块、学生信息管‎理模块(包括编辑、删除)、学生信息查‎询模块、用户登录模‎块、用户信息管‎理模块、用户权限设‎置模块、学生成绩录‎入模块、学生成绩管‎理模块、专业信息管‎理模块等。

任务2 数据库设计‎2.1 数据库需求‎分析本系统为学‎生信息管理‎系统,数据库中存‎储的信息包‎括:学生信息、用户信息、院系表、管理员信息‎、课程信息、成绩信息等‎。

2.2 数据库结构‎设计存放班级数‎据信息表C‎l a ss存放课程信‎息表C ou‎r se存放课程类‎型信息表C‎o urse‎t ype存放系部信‎息表D ep‎a rtme‎n t存放年纪信‎息表G ra‎d eSpeci‎a l i ty‎表Speci‎a l i ty‎_cour‎s e表stude‎n t表Teach‎e r表users‎表任务3 设计学生信‎息管理系统‎功能模块3.1 项目文件结‎构Web.confi‎g配置文件‎:<appSe‎t ting‎s><add key="SMS_d‎b conn‎"value‎="serve‎r=.;Pooli‎n g=true;Min Pool Size=10;Max Pool Size=200;packe‎t size=4096;data sourc‎e=(local‎);initi‎a l catal‎o g=stude‎n t_Da‎t a;Integ‎r ated‎Secur‎i ty=SSPI;" /><add key="Cryst‎a lIma‎g eCle‎a ner-AutoS‎t art"value‎="true" /><add key="Cryst‎a lIma‎g eCle‎a ner-Sleep‎"value‎="60000‎" /><add key="Cryst‎a lIma‎g eCle‎a ner-Age"value‎="12000‎0" /></appSe‎t ting‎s>3.2 编写基础类‎文件代码在编写各页‎面前,需要在Ap‎p_Cod‎e文件夹中‎添加四个类‎文件,分别是Cl‎a ss.cs、Class‎C o nn.cs、connD‎B.cd和da‎t a.cs。

web应用程序设计实验报告

web应用程序设计实验报告

web应用程序设计实验报告实验报告:web应用程序设计一、实验目的本次实验旨在让学生了解web应用程序的设计原理、方法和过程;掌握使用HTML、CSS、JavaScript等前端技术和框架进行开发;并能够实现一个具有基本功能的web应用程序。

二、实验步骤1.需求分析在开发web应用程序之前,我们需要先做好需求分析。

需求分析重点围绕着用户需求展开,其中包括功能需求、非功能需求和约束条件等方面。

需要考虑的问题有:(1)应用程序的主要功能是什么?(2)用户需要达成什么目标?(3)用户在应用程序中使用的流程是怎样的?(4)应用程序需要保证的性能、可靠性、安全性等方面的要求。

2.技术选型根据需求分析的结果,我们需要确定使用哪些技术来实现这个web应用程序。

在这个过程中需要考虑到开发周期、人力投入、技术成熟度、可维护性和可扩展性等因素。

如果开发周期短、人力投入少、技术成熟度高,那么我们可以选择使用比较成熟的框架进行开发;如果要求高可维护性和可扩展性,那么我们则需要选择使用比较灵活的技术进行开发。

3.编码实现在技术选型完成后,我们需要根据需求设计页面和逻辑,并进行编码实现。

在这个过程中,需要注意以下几点:(1)HTML代码规范、模块化设计;(2)CSS代码规范、命名规则简洁明了;(3)JavaScript代码规范、模块化设计,避免全局对象污染;(4)注意可访问性、响应式设计和浏览器兼容性。

4.测试、部署在完成编码后,需要进行功能测试、兼容性测试、性能测试等工作,确保程序能够在各种浏览器和操作系统下正常工作,并且能够稳定运行。

如果有问题则需要进行修改和优化。

当测试结束并且符合要求后,我们可以将代码发布到服务器上进行实际部署,并进行相应的配置和维护等工作。

三、实验心得与体会本次实验让我对web应用程序设计的整个流程有了更清晰的认识。

由于之前已经学习了HTML、CSS和JavaScript等前端技术,所以对于编码实现方面并没有遇到太大的困难。

基于JAVA的WEB应用开发实训教程

基于JAVA的WEB应用开发实训教程

基于JAVA的WEB应用开发实训教程JAVA是一种常用的编程语言,广泛应用于WEB应用开发。

在实际开发中,许多开发人员会选择使用JAVA作为开发语言,因为它具有强大的功能和灵活性。

为了帮助初学者快速入门JAVAWEB应用开发,以下是一份基于JAVA的WEB应用开发实训教程。

第一部分:环境搭建在开始实际开发之前,首先需要搭建好JAVA开发环境。

步骤如下:2.配置JAVA开发环境变量。

将JDK的安装路径添加到系统的环境变量中,以便可以在命令行中直接使用JAVA命令。

第二部分:创建一个简单的WEB应用在学习JAVAWEB应用开发之前,首先创建一个简单的WEB应用,以了解整个开发过程。

步骤如下:1.创建一个新的JAVAWEB项目。

在IDE中选择新建项目,并选择JAVAWEB项目模板。

填写项目的名称和位置。

2. 配置项目的依赖。

在项目中引入必需的库文件,包括Servlet API和JSP API等。

5. 配置WEB应用的部署描述符。

在项目中创建一个web.xml文件,并配置Servlet和JSP的映射关系。

第三部分:开发一个完整的JAVAWEB应用在完成了简单的WEB应用之后,可以开始开发一个更复杂的JAVAWEB 应用。

以下是一些建议的步骤:1.设计应用的功能和架构。

确定应用需要实现的功能,并设计相应的类和数据库结构。

2.创建数据访问层。

编写数据库操作的代码,包括连接数据库、执行SQL语句等。

3.创建业务逻辑层。

编写处理业务逻辑的代码,包括用户验证、数据处理等。

4. 创建控制器层。

编写Servlet类,负责调用业务逻辑层的方法,并处理请求和响应。

5.创建视图层。

编写JSP页面,负责展示动态内容。

可以使用JSTL和EL表达式简化页面的开发。

6.测试和调试应用。

在开发过程中,及时进行测试和调试,保证应用的稳定性和可靠性。

第四部分:发布和部署应用当应用开发完成后,需要将应用发布和部署到服务器上,以供用户访问。

web开发实习报告

web开发实习报告

web开发实习报告一、引言在这篇实习报告中,我将详细介绍我的Web开发实习经历。

本次实习是我在某互联网公司的全栈开发团队中进行的,我将会分享我在设计、开发和测试方面的经验,以及从中所学到的技能和知识。

二、实习背景我实习的公司是一家专注于Web开发的创业公司,主要提供网站和应用程序的开发和维护服务。

实习期为三个月,目的是让我们学生能够实践学到的理论知识,并且在实际的开发项目中提升我们的技能。

三、实习内容1. 项目介绍我参与了一个名为“Online Shop”的项目。

这是一个电子商务平台,旨在为用户提供购物、下单和支付等功能。

作为全栈开发实习生,我负责设计和开发前后端的功能模块,并与团队成员合作解决bug和优化代码。

2. 设计阶段在项目开始之前,我们与产品经理和设计师进行了详细讨论,明确了项目的需求和目标。

然后,我们使用了UML图来设计整个系统的架构和数据流程。

这让我明白了一个良好的设计对于一个项目的重要性。

3. 前端开发我在项目中负责了前端开发的工作。

我使用HTML、CSS和JavaScript等技术来创建网页的结构、样式和交互功能。

我学会了使用Bootstrap框架来加速我的开发速度,并通过响应式设计使网站在不同设备上都有良好的展示效果。

4. 后端开发在后端开发方面,我们使用了Python作为主要开发语言,并使用了Django框架来搭建整个Web应用程序。

我负责处理用户的请求、与数据库交互和进行数据验证等工作。

我学到了如何优化数据库的查询性能,以及如何防止常见的安全漏洞。

5. 测试与部署在完成开发之后,我与团队成员一起进行了全面的测试,包括功能测试、性能测试和安全性测试等。

我们使用了版本控制工具来管理代码,并将应用程序部署到云服务器上,确保了网站的可用性和稳定性。

四、实习成果通过这次实习,我不仅获得了丰富的Web开发经验,还学到了许多与团队合作和项目管理相关的技能。

我不再把Web开发视为一种技术,而是把它作为实现商业目标的工具。

web应用系统开发实训任务书

web应用系统开发实训任务书

一. 课程实训目的实训是课程教学一个重要内容,是完成教学任务、达到教学目标的重要环节,它对帮助学生全面牢固地掌握教学内容、培养学生的实践和实际动手能力、提高学生全面素质具有很重要的意义。

《WEB应用系统开发》是一门实用性和实践性很强的课程,本课程实训的目的:1.掌握环境的配置方法;2.掌握运行的基本原理;3.掌握动态网站的设计与构建的方法;4.利用技术,实现对WEB数据库进行访问;5.掌握站点的一般调试方法;6.学会利用技术建设具有交互能力的动态网站的方法;7.培养学生运用所学的理论知识和技能解决网站开发过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质;8.培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力,树立自信心。

9.训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。

二.课程实训内容完成一个个人博客网站的设计与实现,包括以下主要内容:1.系统的总体规划与设计;2.数据库的设计与创建;3.网站总体的设计与主要功能代码编写;4.基本模块的整合;5.网站的调试与测试。

三.课程实训要求1.整个实训的各个环节要求学生自己动手完成;2.网站开发的前期,认真做好网站的需求分析,规划好网站的风格和结构,创建完善的目录结构。

3.能灵活地运用所学知识进行开发,并学会多查阅网上资料,合理利用图书馆的资源;多借鉴好的网站设计的风格;4.网站功能完善,前台有交互功能,后台有数据的维护功能。

5.要求文档齐全:需求分析、功能描述、数据库设计、流程分析、功能页面的功能描述、网站的使用说明6.实训过程中既要虚心接受老师的指导,又要充分发挥主观能动性、独立思考、勇于创新7.在实训期间,要严格要求自己,树立严密、严谨的科学态度,必须按时、保质、保量完成实训任务。

要求独立完成规定的实训内容,不得弄虚作假,不准抄袭或拷贝他人作品。

8.在整个实训期间,严格遵守学校的规章制度,不得迟到、早退、旷课。

四.课程实训具体安排第1阶段:总体规划与设计第2阶段:草图设计与绘制第3阶段:数据库的设计与实现第4阶段:网页的制作与代码的编写第5阶段:网站的调试与测试第6阶段:演示与答辩五.课程考核成绩评定标准结合实训期间的纪律考核情况、对待实训的态度、实训结束后上交的作品、文档及答辩期间的表现情况等综合评定。

WEB应用程序设计与开发实训

WEB应用程序设计与开发实训

WEB应用程序设计与开发实训WEB应用程序设计与开发实训是一个帮助学生掌握WEB开发技术的实践课程。

本实训旨在培养学生利用前端和后端技术开发实际项目的能力。

下面将对课程进行详细介绍。

在WEB应用程序设计与开发实训课程中,学生将学习各种前端开发技术,如HTML、CSS、JavaScript等,以及后端开发技术,如服务器端脚本语言(如Python、PHP)和数据库(如MySQL)等。

通过实际编码项目,学生将学会如何从零开始开发一个完整的WEB应用程序。

在实训的第一阶段,学生将学习HTML、CSS和JavaScript的基础知识。

他们将学习如何使用HTML创建网页结构,如何使用CSS来美化网页的外观和布局,以及如何使用JavaScript来实现网页的交互功能。

通过一些小项目的练习,学生将掌握这些技术的基本用法。

在第二阶段,学生将学习如何使用前端框架来提高开发效率。

他们将学习如何使用流行的前端框架,如Bootstrap、Vue.js等来简化开发过程。

通过使用这些框架,学生能够快速地构建出具有良好用户体验的网页应用。

在第三阶段,学生将学习后端开发技术。

他们将学习如何使用服务器端脚本语言,如Python或PHP,来处理来自前端的请求,并与数据库进行交互。

学生将学会如何设计和创建数据库,以及如何使用SQL语言来操纵数据库。

通过实际项目的实践,学生将熟悉后端开发的各种技术和工具。

在实训的最后阶段,学生将应用所学的知识来开发一个完整的WEB应用程序。

他们将根据自己的兴趣和实际需求,选择一个项目的主题,并根据项目需求进行设计和开发。

在这个过程中,学生将运用前面学到的所有技术和工具,从设计到实现,最终完成一个可以正常使用的WEB应用程序。

在WEB应用程序设计与开发实训中,学生不仅会学习技术知识,还会培养解决问题和合作的能力。

通过实际项目的实践,学生将面对各种挑战和困难,并学会如何通过合作和沟通来解决问题。

这将对他们在未来的职业发展中起到很大的帮助。

web程序设计实训报告

web程序设计实训报告

Web程序设计实训报告介绍本文档是关于Web程序设计实训的报告,旨在总结和分享我们在实训过程中所学到的知识和经验。

目标在这次实训中,我们的目标是设计和开发一个Web应用程序。

具体来说,我们要实现一个在线待办事项清单的应用程序,用户可以通过该应用创建新的待办事项、编辑已有的事项以及标记事项的完成状态。

步骤以下是我们在实训过程中按照顺序完成的步骤:1. 需求分析在开始实训之前,我们首先进行了需求分析。

我们与客户进行了沟通,了解了应用程序的基本要求和功能。

根据客户的需求,我们明确了开发一个在线待办事项清单的应用程序的目标。

2. 技术选型根据需求分析的结果,我们进行了技术选型。

我们选择了使用HTML、CSS和JavaScript来实现前端界面和交互,使用Python作为后端语言,并选择了一些常用的Web开发框架和库来加速开发过程。

3. 前端设计在前端设计阶段,我们首先设计了应用程序的用户界面。

我们使用HTML和CSS创建了一个简洁而直观的界面,使用户能够方便地添加、编辑和删除待办事项。

我们还使用JavaScript实现了一些交互功能,例如显示已完成事项数量和切换事项状态等。

4. 后端开发在后端开发阶段,我们使用Python编写了服务器端代码。

我们使用了一个轻量级的Web框架,以便快速开发和管理路由。

我们还连接了一个轻量级的数据库来存储待办事项数据。

5. 功能测试在完成前端和后端的开发之后,我们进行了功能测试。

我们逐个测试了应用程序的各个功能,确保它们按照预期工作。

6. 优化和改进在功能测试之后,我们对应用程序进行了优化和改进。

我们解决了一些bug,并对性能进行了优化,以提高应用程序的响应速度和稳定性。

7. 部署在最后一步,我们将应用程序部署到一个Web服务器上,使其可以在互联网上访问。

我们选择了一个稳定可靠的云平台,以确保应用程序的可用性和安全性。

总结通过这次实训,我们学习了如何设计和开发一个Web应用程序。

Web应用开发综合实训

Web应用开发综合实训

Web应用开发综合实训实训一:《简单新闻管理系统》系统分析实训目的:1、根据现有数据库分析表的结构2、学习web应用系统开发的一般步骤和方法实训环境:(1)局域网(2)VS2005(3)Sql Server服务器实训步骤:1、附加相关数据库。

分析数据库表的结构。

2、点击解决方案文件,打开系统解决方案。

3、打开主页default.aspx。

分析主页布局(表格布局)。

4、了解布局中各行和各单元格的背景图片的使用。

5、找出普通web控件、html控件、以及用户控件,了解用户控件的编辑和调试方法。

6、了解该系统中网页,和用户控件里是如何访问和调用后台数据库调用数据。

实训二:系统网页头部用户控件的制作实训目的:1、掌握用户控件的制作和调试方法。

2、学习普通用户控件的使用。

实训环境:(1)局域网(2)VS2005(3)Sql Server服务器实训步骤:1、建立网站。

2、以原系统网页头部控件为范例,在自己的系统中制作新的网页头部用户控件。

形式与原型基本一样。

注意布局中表格单元格等的大小设定、以及背景图片的使用。

3、建立新的导航文件.sitemap。

在该文件中暂时设定一下几个菜单:国际新闻、国内新闻、江苏新闻、常州新闻。

4、网页上添加两个控件:sitemapdatasource以及导航控件menu。

建立效果如图所示:以达到站点导航的目的。

实训三:系统网页左边栏用户控件的制作实训目的:1、掌握用户控件的制作和调试方法。

2、掌握datalist控件的使用。

实训环境:(1)局域网(2)VS2005(3)Sql Server服务器实训步骤:1、读懂原系统中访问后台数据库的二层结构(NewsDb.cs数据访问层)。

2、了解原系统左边栏用户控件中datalist控件的使用(注意数据字段绑定的方法)。

3、以原系统网页左边栏控件为范例,在自己的系统中制作新的网页左边栏用户控件。

形式与原型基本一样。

注意布局中表格单元格等的大小设定、以及背景图片的使用。

web实训报告

web实训报告

web实训报告web实训报告实训项目名称:网站设计与开发实训时间:2021年5月-2021年6月实训目的:通过实际操作,掌握网站设计与开发的基本知识和技能,提高自己的实践能力。

实训内容及过程:在实训项目中,我主要学习了网站设计与开发的基本知识和技能,并通过实际操作进行了实训。

具体的实训内容如下:1. 网站规划与架构设计:通过分析目标用户群体和需求,制定网站的规划和架构设计方案。

我利用学到的知识和工具,对网站进行了规划和设计,确定了网站的目录结构和版面布局。

2. 网站UI设计:根据网站规划和架构设计方案,进行网站的UI设计。

我使用Photoshop等设计工具,设计了网站的界面和元素,包括颜色、字体、图标等。

3. 前端开发:使用HTML、CSS和JavaScript等前端技术,对网站进行了前端开发。

我根据UI设计稿,编写了网站的HTML结构、CSS样式和JavaScript交互效果。

同时,我还使用了Bootstrap等前端框架,提高了网站的响应式布局和用户体验。

4. 后端开发:使用PHP和MySQL等后端技术,对网站进行了后端开发。

我实现了网站的注册登录功能、数据交互功能和数据存储功能,提高了网站的功能性和可用性。

5. 网站测试与优化:在网站开发完成后,我进行了测试和优化工作。

我使用了调试工具、浏览器兼容性测试工具和网站性能优化工具,发现并修复了一些问题,提高了网站的稳定性和性能。

6. 网站部署与上线:在网站开发和测试完成后,我进行了网站的部署和上线工作。

我将网站文件上传至服务器,配置了域名和数据库等相关信息,确保网站可以通过公网访问。

实训成果:通过实训项目,我成功完成了一个简单的网站设计与开发任务。

该网站具有良好的用户界面和用户体验,实现了用户注册、登录、数据交互和数据存储等功能。

网站经过测试和优化后,性能和稳定性较好,可以在公网上正常访问和使用。

结论与体会:通过这次实训项目,我深入了解了网站设计与开发的过程和技术要点,掌握了相关工具和技能。

web开发实习报告范本(精选5篇)

web开发实习报告范本(精选5篇)

web开发实习报告范本(精选5篇)第一篇:web开发实习报告范本web开发实习报告范本一、实习目的·让学生了解网站的制作流程和基本技法。

.Dreamweaver的使用·掌握利用IIS完成站点创建,学会站点的规划与创建,能自己创建个人网站和简单的企业网站。

·掌握利用SQL Server的企业管理器建立数据库和数据库表,巩固数据库基本命令的使用。

·掌握利用ASP访问与操作数据库的各种常用的功能及实现方法。

·了解动态网页的制作技术,掌握与数据库的链接及简单的数据处理。

·培训学生的动手能力、综合应用能力和团队合作能力。

二、实习要求·按时、按地参加实习,遵守实习纪律,遵守实习场地的制度;·爱护实习场地的所有实习设备,讲究公共卫生;·做好实习笔记和实习记载,实掌握实习的每项内容;·认真填写好实习报告、实习总结,实习完成统一交实习老师。

三、实习形式·前一周完成ASP、SQL Server(或Access)以及DeramweacerMXXX的学习,要及时完成学习任务。

·后一两周进行网站综合开发实训,可分组进行。

四、实验内容1.网站结构示意图打开我的首页,然后点击zhufu按钮进入按钮界面,所示newyears/进入页面后有一首欢快的背景音乐,在祝福页面里,你可以向你的好友发表你的祝福,你可以对祝福查看和修改,并且还可以看到历史记录,页面右上角可以返回首页。

liuyan1/回到主页再点击留言按钮,进入下一页面,你可以发表留言,不需要审核也能发表。

由于时间仓促,网站暂时到此,网站还在积极开设建设中,敬请期待你的到来五、实训结果实验基本成功实训是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,通过上机练习来培养我们自身实践能力,这次网页布局训练就是其中之一。

这次的网页设计与制作让我收获颇丰。

网页开发与设计实训报告

网页开发与设计实训报告

网页开发与设计实训报告一、实训目的与背景本次实训旨在培养学生对网页开发与设计的实践能力,提高学生对互联网技术的理解与应用能力。

通过实际操作,学生将深入了解网页开发的基本概念、原理与技巧,并通过设计与开发一个个人网站的实例来巩固所学知识。

二、实训过程本次实训共分为三个阶段:前期准备阶段、设计与开发阶段、测试与上线阶段。

1. 前期准备阶段在开始设计与开发前,我们首先需要进行一些前期准备工作。

这包括但不限于确定网站主题与目标受众、收集相关素材与资源、制定开发计划与时间表等。

在这个阶段,我们要确保对网站的整体框架与设计有一个清晰的认识。

2. 设计与开发阶段在设计与开发阶段,我们将根据前期准备的结果,进行页面的设计与开发工作。

这个阶段需要掌握HTML、CSS、JavaScript 等前端技术,并运用这些技术来实现网站的各个功能与页面。

- HTML 是网页的骨架,我们使用HTML 来定义网页的结构与内容。

在这个阶段,我们需要合理地划分网页的各个组件与模块,使用语义化的标签来编写页面的结构,以便于搜索引擎的索引与页面的访问。

- CSS 是网页的样式,我们使用CSS 来美化页面的外观与布局。

在这个阶段,我们需要掌握CSS 的基本语法与常用属性,灵活运用选择器与样式规则来调整页面的样式,使其呈现出我们期望的效果。

- JavaScript 是网页的行为,我们使用JavaScript 来实现页面的交互与动态效果。

在这个阶段,我们需要了解JavaScript 的基本语法与常用方法,并运用它来实现一些用户交互功能,如表单验证、导航菜单、图片轮播等。

3. 测试与上线阶段在设计与开发完成后,我们需要进行一系列的测试工作来确保网站的质量。

包括页面的兼容性测试、性能测试、安全性测试等。

只有通过了这些测试,我们的网站才能在互联网上正常运行。

在完成测试工作后,我们需要将网站部署到一个稳定的服务器上,使其能够被用户正常访问。

这需要我们掌握一些基本的服务器操作技巧与网络知识。

JavaWeb应用开发----实训任务书

JavaWeb应用开发----实训任务书

《JavaWeb应用开发》综合实训任务书实训课程:《JavaWeb应用开发》实训班级:实习时间:实训地点:一、实训目的通过该项目的开发,掌握数据库的设计及使用,学会使用JavaWeb相关技术规范开发Web应用项目,掌握项目部署及运维相关技能。

二、项目开发环境准备硬件:三、实训内容1.数据库设计在大量网民的推动下,中国的网上购物迅速发展,网上购物具有价格透明,足不出户就能货比三家等优点。

那么,网络购物平台是如何实现的呢?我们将针对传智书城项目设计进行详细的设计,要求如下:(1)了解传智书城的项目需求和功能结构;(2)学会通过E-R图设计数据表;图1 用户实体(user)E-R图图2 商品实体(products)E-R图图3 订单实体(orders)E-R图图4 订单项(orderitem)E-R图图5 公告栏实体(notice)E-R图(3)学会搭建项目环境。

➢新建一个动态Web项目,名称为itcaststore;➢确定项目运行环境的版本;➢将项目所需jar包导入到项目的lib文件夹下;➢配置c3p0-config.xml;➢编写filter过滤器;➢编写工具类DataSourceUtils;2.前台界面设计传智书城项目包括了前台和后台程序,其中前台程序也就是前台网站,用于用户选购商品,它主要提供了用户注册和登录、购物车和图书信息查询等功能,要求如下:(1)掌握用户注册和登录模块的开发;图6 用户注册和登录模块(2)掌握购物车模块的开发;图7 购物车功能模块结构(3)掌握图书信息查询模块的开发。

3.后台功能实现在实际的项目中,只有前台页面是不够的,还需要后台程序对前台页面进行维护。

前台页面主要用于和用户进行交互,满足注册用户的购物体验,而后台管理程序则为前台页面中的内容进行管理和维护,要求如下:(1)了解后台程序的主要功能;图8 后台系统组成部分(2)掌握商品管理模块功能的实现;(3)掌握销售榜单模块功能的实现;(4)掌握订单管理模块功能的实现。

WEB应用程序设计与开发实训

WEB应用程序设计与开发实训

《WEB应用程序设计与开发实训》课程标准1.课程定位本课程是高等职业院校计算机网络技术专业的一门专业核心课程。

是学习了C语言程序设计、办公自动化应用、计算机网络基础、WEB应用程序设计与开发等课程的后续课程,其功能在于培养学生从事网站开发的职业能力,并为其就业作前期准备。

2.课程设计理念该课程是依据计算机网络技术专业的工作任务与职业能力的程序设计工作项目设置的。

其总体设计思路是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力。

课程内容突出对学生的技能训练。

项目设计以学生网站设计与开发能力的培养为线索来进行。

教学效果评价采取过程性评价与结果性评价相结合,重点评价学生的职业能力。

3.课程目标通过本课程的教学,掌握WEB应用程序设计与开发的基础知识和基本技能,培养严谨务实的分析问题与解决问题能力。

能胜任综合商业网站的开发工作,为就业和以后的发展奠定基础,并培养诚实、守信、坚忍不拔,善于沟通和合作的品质,为提高职业能力奠定良好的基础。

3.1知识目标●掌握添加文本和设置文本格式的方法●掌握图像和媒体在网页中的应用●掌握超级链接的设置方法●掌握表格、框架、Div对网页进行布局的方法●掌握CSS样式控制网页外观的方法●掌握使用时间轴制作动画的方法●掌握使用库和模板制作网页的方法●掌握应用和修改行为的方法●掌握创建表单网页的方法●掌握用JavaScript编写脚本的方法●理解安装应用程序运行环境;●掌握应用程序开发环境的应用;●理解WEB窗体的概念;●掌握WEB窗体的的代码分离技术;●理解WEB窗体的事件驱动编程●了解WEB窗体的处理过程和事件;●了解WEB窗体的文件组成;●理解服务器控件的基本知识;●了解服务器控件的事件模型;●掌握在WEB窗体中添加服务器控件的方法;●掌握标准服务器控件的语法格式、事件编程;●理解使用用户控件的优势;●掌握用户控件的创建和添加方法●了解主题的技术特点;●掌握创建和应用主题的方法;●了解访问数据库的技术特点;●掌握中数据访问控件的使用方法●了解应用程序用户状态;●掌握管理应用程序用户状态的方法。

《java web应用程序开发》实训报告

《java web应用程序开发》实训报告

《java web应用程序开发》实训报告《Java Web 应用程序开发》实训报告一、实训目的本次实训旨在通过实际项目开发,让我们熟悉和掌握 Java Web 应用程序开发的流程和技术,包括前端开发、后端开发、数据库操作等方面。

通过实践,提高我们的编程能力和解决问题的能力。

二、实训内容在本次实训中,我们使用 Java Web 相关技术,开发了一个简单的在线商城系统。

该系统包括用户注册/登录、商品展示、购物车、订单管理等功能。

三、实训步骤1. 需求分析:对在线商城系统进行功能需求分析,确定系统的功能模块和数据流程。

2. 设计数据库:根据需求分析的结果,设计数据库表结构,包括用户表、商品表、订单表等。

3. 前端开发:使用 HTML、CSS、JavaScript 等技术,进行系统页面的设计和开发。

4. 后端开发:使用 Java、Servlet、JSP 等技术,实现系统的业务逻辑和数据处理。

5. 数据库连接:使用 JDBC 技术连接数据库,实现对数据库的操作。

6. 系统测试:对开发完成的系统进行功能测试和性能测试,确保系统的稳定性和可靠性。

四、实训总结通过本次实训,我们深入了解了 Java Web 应用程序开发的流程和技术,提高了我们的编程能力和团队协作能力。

同时,我们也意识到自己在某些方面还存在不足,需要在今后的学习中不断提高和完善。

在实训过程中,我们遇到了一些问题和困难,通过查阅资料、请教老师和同学讨论等方式,最终都得到了解决。

这让我们深刻体会到了学习的乐趣和解决问题的成就感。

总之,本次实训是一次非常有意义的经历,让我们在实践中提高了自己的能力,为今后的学习和工作打下了坚实的基础。

以上是一份《Java Web 应用程序开发》实训报告的模板,你可以根据实际情况进行修改和完善。

如果你能提供更多的信息,我可以为你生成更加详细的报告内容。

2021年WEB应用程序设计与开发实验教学大纲

2021年WEB应用程序设计与开发实验教学大纲

WEB应用程序设计与开发实验教学大纲《WEB应用程序设计与开发实验》实验教学大纲一、基本信息课程名称课程类型总学时66WEB应用程序设计与开发实验专业限选课总学分3课程编码适用专业实验学时30计算机科学与技术实验学分1开课院系、实验室实验课配套教材、讲义与指导书信息工程学院、计算机专业实验室自编实验指导手册二、实验目的与任务通过理论和实践学习,掌握和使用计算机进行日常事务处理能力;了解计算机系统的基本结构,操作系统和网络系统的基本原理,了解数据库及数据库管理的基本知识与应用技能;熟练掌握网页制作工具,掌握HTML语言,JavaScript脚本语言,CSS等技术以及JSP开发环境的安装和配置、JSP语法,JSP的内置对象、JSP的文件操作,JSP中数据库的应用、JavaBean开发、Servlet技术、JavaMail的开发。

具有一定的程序设计能力和数据库应用能力,设计开发各类WEB。

同时,还应具有Windows201*服务器的管理及WEB服务器的应用、管理和维护技能。

能够配合软件系统高级设计人员,对电子商务进行分析和规划,建立数据库,并应用所掌握的设计语言和方法参与电子商务的开发设计。

三、实验内容和基本要求序号实验项目名称内容提要JDK0的安装与配置,Tomcat15的安装。

JDK0环境变量的设置,Tomcat15基本配置。

制作简单的静态页面进行测试。

运用HTML语言开发一提交表单(熟练运用各种标记元素)。

运用JavaScript语言开发表单的验证程序(熟练运用JavaScript事件,客户端对象以及函数等知识)实验性质实验类型计划必选基综设其所在实验室学时做做础合计他1安装与配置运行环境2√计算机专业√实验室2Web开发基础4√√计算机专业实验室3JSP内置对象学会JSP的内置对象相关方法的运用。

通过实验弄清楚JSP程序的的执行原理。

运用内置对象的功能建立在线聊天室应用,无需数据库支持。

文件操作相关属性类的用法,Jspsmartupload组件的安装与配置。

web应用程序设计实验报告

web应用程序设计实验报告

web应用程序设计实验报告Web应用程序设计实验报告Web应用程序是指可以在Web浏览器中运行的应用程序。

在本次实验中,我们学习了如何设计和开发一个简单的Web应用程序,其中包括用户界面设计、数据存储和交互逻辑的开发。

一、需求分析在设计任何应用程序之前,我们需要先明确应用程序的需求。

在本次实验中,我们的应用程序需要满足以下需求:1. 用户可以注册和登录账户;2. 用户可以上传和查看图片;3. 用户可以给图片添加标签;4. 用户可以查看所有图片和按标签查看图片。

二、技术选型在满足需求的基础上,我们需要选择合适的技术来实现我们的应用程序。

在本次实验中,我们选择了以下技术:1. 前端框架:Bootstrap;2. 后端框架:Flask;3. 数据库:SQLite。

三、实现过程1. 用户注册和登录我们使用Flask-WTF扩展来实现用户注册和登录。

该扩展提供了对表单的验证和渲染的支持,可以方便地处理表单数据。

在注册页面,用户需要填写电子邮件地址和密码。

我们使用WTForms库来验证和渲染表单。

如果表单数据有效,则将用户数据保存到数据库中。

在登录页面,用户需要输入电子邮件地址和密码。

如果该用户已注册并且密码正确,则将用户数据保存到session中。

2. 图片上传和查看我们使用Flask-Uploads扩展来实现图片上传。

该扩展提供了对文件上传和处理的支持,可以方便地处理图片文件。

在上传页面,用户需要选择一个图片文件并输入标签。

我们使用Flask-WTF来验证和渲染表单。

如果表单数据有效,则将图片文件保存到服务器上,并将图片信息保存到数据库中。

在查看页面,我们使用Flask-Bootstrap来渲染图片列表。

用户可以按标签查看图片,也可以查看所有图片。

3. 数据库设计我们使用SQLite作为我们的数据库,因为它易于使用和配置。

我们设计了以下表:1. users表:保存用户数据,包括电子邮件地址和密码;2. images表:保存图片数据,包括文件名、文件路径和标签。

web应用开发实训

web应用开发实训

Web应用开发实训一、介绍Web应用开发实训是一门让学生学习和实践如何开发Web应用的课程。

在这门实训中,学生将学习各种技术和工具,包括前端开发、后端开发、数据库设计等,以及如何将它们整合在一起构建一个完整的Web应用。

二、前端开发2.1 HTML和CSS前端开发是Web应用开发的一个重要部分。

学生将学习使用HTML和CSS来构建Web页面的结构和样式。

HTML是一种标记语言,用于描述网页的结构,而CSS用于定义网页的样式和布局。

2.2 JavaScriptJavaScript是一门脚本语言,用于为Web页面添加交互和动态效果。

学生将学习JavaScript的基本语法和常用的功能,例如操作DOM元素、处理表单、发送AJAX 请求等。

2.3 响应式设计随着移动设备的普及,响应式设计变得越来越重要。

学生将学习如何使用响应式设计构建适用于不同设备和屏幕尺寸的Web应用。

三、后端开发3.1 服务器端语言后端开发是Web应用的另一个关键部分。

学生将学习一种服务器端语言,例如Python、Java、Node.js等,用于处理客户端发送的请求并生成动态的Web页面。

3.2 Web框架为了简化后端开发的过程,学生将学习使用Web框架来加速开发。

Web框架提供了一些基本功能和工具,例如路由、数据库连接、模板引擎等,使开发者可以更加高效地编写后端代码。

3.3 数据库设计Web应用通常需要与数据库交互,因此学生将学习如何设计和使用数据库。

他们将学会创建表、定义关系、执行查询等数据库操作。

四、Web应用的部署4.1 服务器配置学生将学习如何配置服务器,包括安装操作系统、设置网络环境、安装必要的软件等。

4.2 Web服务器Web应用通常运行在Web服务器上,学生将学习如何配置和管理Web服务器,例如Apache、Nginx等。

4.3 域名和SSL证书为了使Web应用可以通过域名访问,并提供安全的连接,学生将学习如何注册域名和获取SSL证书。

web应用开发实训

web应用开发实训

web应用开发实训1.简介随着互联网技术的发展,Web应用开发已经成为计算机科学领域中不可或缺的一部分。

当下,Web应用开发日趋成熟,新技术如云计算、大数据、人工智能等也不断涌现,这些技术不断推动着Web应用开发的进程。

本篇文章将介绍Web应用开发的一些基础知识。

2.Web应用的定义Web应用指的是运行于Web浏览器中的应用软件。

它是一个可以通过Web页面进行访问、提供各种服务的应用程序。

与传统的桌面应用程序不同,Web应用可以在任何时间、任何地点使用,并且不需要安装到本地计算机上,只需要通过Web浏览器访问即可。

3.Web应用开发的基本组成Web应用开发的基本组成包括以下几个方面:3.1.客户端客户端即浏览器,它负责显示Web应用的所有内容。

当客户端访问Web应用时,它会向服务器发送请求,服务器根据请求的内容返回相应的数据。

客户端会将这些数据解析后显示在浏览器中,用户就可以看到页面上的内容了。

3.2.服务器服务器是Web应用的基石,它负责接收客户端发送的请求,并根据请求的内容返回相应的数据。

Web服务器常用的有Apache、Nginx 等。

除此之外,可以使用其他语言如PHP、Java、Python等作为服务器端的编程语言。

3.3.数据库Web应用通常需要和数据库进行交互,以读取、存储和更新数据。

数据库负责管理数据,通常使用MySQL、PostgreSQL、Oracle、Microsoft SQL Server等数据库管理系统。

3.4.网络协议在Web应用开发中,网络协议起着非常重要的作用,它定义了客户端和服务器之间的数据传输规范。

Web应用开发通常使用HTTP协议,HTTP协议是一种基于请求-响应的协议,它定义了Web应用中的所有请求和响应方式。

4.Web应用开发的技术栈Web应用开发涉及到多个技术,下面将罗列一些常用的技术栈。

4.1.前端技术前端技术主要包括HTML、CSS、JavaScript等,它们用于构建Web 应用界面和实现互动效果。

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《WEB应用程序设计与开发实训》课程标准
1.课程定位
本课程是高等职业院校计算机网络技术专业的一门专业核心课程。

是学习了C语言程序设计、办公自动化应用、计算机网络基础、WEB应用程序设计与开发等课程的后续课程,其功能在于培养学生从事网站开发的职业能力,并为其就业作前期准备。

2.课程设计理念
该课程是依据计算机网络技术专业的工作任务与职业能力的程序设计工作项目设置的。

其总体设计思路是,打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心组织课程内容,并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务,并构建相关理论知识,发展职业能力。

课程内容突出对学生的技能训练。

项目设计以学生网站设计与开发能力的培养为线索来进行。

教学效果评价采取过程性评价与结果性评价相结合,重点评价学生的职业能力。

3.课程目标
通过本课程的教学,掌握WEB应用程序设计与开发的基础知识和基本技能,培养严谨务实的分析问题与解决问题能力。

能胜任综合商业网站的开发工作,为就业和以后的发展奠定基础,并培养诚实、守信、坚忍不拔,善于沟通和合作的品质,为提高职业能力奠定良好的基础。

3.1知识目标
●掌握添加文本和设置文本格式的方法
●掌握图像和媒体在网页中的应用
●掌握超级链接的设置方法
●掌握表格、框架、Div对网页进行布局的方法
●掌握CSS样式控制网页外观的方法
●掌握使用时间轴制作动画的方法
●掌握使用库和模板制作网页的方法
●掌握应用和修改行为的方法
●掌握创建表单网页的方法
●掌握用JavaScript编写脚本的方法
●理解安装应用程序运行环境;
●掌握应用程序开发环境的应用;
●理解WEB窗体的概念;
●掌握WEB窗体的的代码分离技术;
●理解WEB窗体的事件驱动编程
●了解WEB窗体的处理过程和事件;
●了解WEB窗体的文件组成;
●理解服务器控件的基本知识;
●了解服务器控件的事件模型;
●掌握在WEB窗体中添加服务器控件的方法;
●掌握标准服务器控件的语法格式、事件编程;
●理解使用用户控件的优势;
●掌握用户控件的创建和添加方法
●了解主题的技术特点;
●掌握创建和应用主题的方法;
●了解访问数据库的技术特点;
●掌握中数据访问控件的使用方法
●了解应用程序用户状态;
●掌握管理应用程序用户状态的方法。

3.2能力目标
●能熟练创建本地站点并能对网页进行各种超链接
●能对网页进行具有创意的美化
●能对网页进行合理布局
●能使用编程技术实现动态效果
●能掌握网页设计与制作的相关技巧
●能运用开发工具设计、调试动态网页;
●能熟练运用WEB窗体的代码分离技术编写后台代码;
●能熟练运用WEB窗体的事件驱动编程技术开发WEB应用程序;
●能用标准WEB服务器控件制作WEB用户界面;
●能熟练运用WEB服务器控件验证用户输入的数据;
●会用主题统一定制网站页面的显示格式;
●会用访问数据库;
●会用应用程序用户状态管理技术管理用户状态。

●能测试和发布web应用程序。

●能跟踪和学习并应用网页设计与制作的新知识和新技术
3.3素质目标
●具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工作作风;
●具有良好的心理素质和职业道德素质;
●具有高度责任心和良好的团队合作精神;
●具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力;
●具有较强的网页设计创意思维、艺术设计素质。

4.课程内容和要求
4.1课程内容设置
4.2学习情境与要求
4.3 考核建议
4.4实现课程目标必需条件
1)实训室
2)教学方法及教学手段
以设计为主线,以提高学生的实践技能和创新能力为中心,依据教学内容灵活地使用任务驱动式等教学方法,特别是要将多种教学方法有机组合,并借助网络和多媒体课件等教学手段使这些方法得以有效实施。

充分利用多媒体资源,改变黑板加粉笔为主的教学方式,采用联机大屏幕投影仪进行直观教学,引进和制作CAI课件、电子教案,增加单位时间内的信息量,提高授课效率;充分利用计算机网络资源,建设和完善网络课件;加强教学资源库建设,满足个性化、多样化的教与学的需求。

5.实施建议
5.1教学建议
建议采取工学结合、理论教学与实践教学并重的方式开展教学。

在理论教学中,注重案例教学和多媒体辅助教学。

所用案例应充分考虑工学结合的需求,并与专业所依托行业相
应岗位的工作实际紧密结合。

通过多媒体课件的开发,充分积累课程资源,有效拓展课堂信息量,适当增加课程的趣味性,努力激发学习兴趣和主动性,切实提高本课程的学习效果。

在实践教学中,注重真案真做,实践内容与工作实际紧密结合,增强解决实际问题的能力,并增加对行业及岗位实际的认识。

建议课堂教学与课后复习相结合。

在课堂学习的基础上,建议学生切实重视课后复习。

在课后复习中,在巩固知识和技能的基础上,努力拓展所学知识与技能,重视编程实践能力的提高。

5.2教学评价
本课程教学评价采用过程性评价与结果性评价相结合,重点评价学生的职业能力。

本课程的过程性评价建议包括学生平时课堂表现、工作任务完成情况、考勤情况、学习态度等,约占总评成绩的20%。

本课程结果性评价由网站功能与网页美工两部分构成。

分别占总评成绩的40%。

5.3教材编写
虽然大多数高职院校的计算机专业和其他理工类专业均开设本课程,但缺乏完善的实训指导书。

考虑到学院和专业的特殊性,建议根据课程标准中规定的本课程内容和要求,结合专业和所依托的行业相应岗位的实际情况,编写实践教学指导书。

实践教学指导书的编写应当充分考虑工学结合的需求,并与专业所依托行业相应岗位的工作实际紧密结合。

5.4课程资源的开发与利用
开展工学结合教学模式改革,注重真案真做,开发本课程的实践教学指导书。

充分利用现代教育技术,开展多媒体辅助教学和网络教学。

结合课程实际,分别开发适用于课堂教学、课后自学的多种形式的多媒体辅助教学课件。

根据精品课程建设标准,开发本课程网络教学主页,并以此为平台,提供教学资源共享,尝试开展网络教学。

5.5其他说明
本课程标准适用于高等职业院校计算机网络技术专业(三年制)。

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