幼儿园疫情报告流程图
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图一、背景介绍新冠肺炎疫情对全球范围内的教育机构产生了巨大的影响，幼儿园作为儿童的教育机构，需要采取相应的措施来应对疫情的蔓延。
为了保障幼儿园师生的健康与安全，制定一套完善的疫情报告流程图是非常重要的。
二、疫情报告流程图的目的疫情报告流程图的目的是为了确保幼儿园能够及时准确地掌握师生的健康状况，及时发现疑似病例，采取相应的隔离和防控措施，以保障全体师生的安全。
三、疫情报告流程图的内容1. 师生健康监测- 幼儿园每天早晨进行体温测量，记录师生的体温情况。
- 如果发现师生体温异常，立即通知家长，并要求其暂时不要将孩子送到幼儿园。
- 家长应及时向幼儿园报告孩子的体温情况和身体状况。
2. 疑似病例报告- 幼儿园设立疫情报告专人，负责接收和处理疑似病例报告。
- 如果发现有师生出现发热、咳嗽、乏力等症状，应立即向疫情报告专人报告。
- 疫情报告专人收到报告后，应迅速与相关部门联系，进行进一步的处理。
3. 隔离和防控措施- 幼儿园应设立隔离区域，对疑似病例进行隔离观察。
- 幼儿园应加强通风换气，定期消毒，提供充足的洗手设施和消毒用品。
- 幼儿园应组织师生进行健康教育，提醒大家保持良好的卫生习惯，如勤洗手、佩戴口罩等。
4. 疫情通报和跟进- 幼儿园应及时向相关部门通报疑似病例和确诊病例情况。
- 幼儿园应积极配合相关部门进行疫情跟踪和调查，提供相关的数据和信息。
- 幼儿园应向家长和师生及时通报疫情信息，保持透明度和沟通畅通。
四、疫情报告流程图的执行与监督1. 执行- 幼儿园应明确疫情报告流程图的执行责任人和具体操作步骤。
- 幼儿园应组织相关人员进行培训，确保每个人都清楚自己的职责和操作流程。
- 幼儿园应建立健全的管理制度和监督机制，对疫情报告流程图的执行情况进行监督和评估。
2. 监督- 幼儿园应定期进行疫情报告流程图的自查和评估，发现问题及时整改。
- 幼儿园应接受上级教育主管部门的监督和指导，确保疫情报告流程图的有效实施。
幼儿园疫情报告流程图
学校新冠肺炎疫情报告流程图学校疫情防治小组一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《新冠肺炎防治法》的规定，学校应成立新冠肺炎防治领导组织，建立新冠肺炎疫情报告网络，积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、我校老师、学生均为义务报告人，发现新冠肺炎病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向上级疾病预防控制机构报告。
责任疫情报告人应认真学习《新冠肺炎防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和新冠肺炎防治知识，熟练掌握常见新冠肺炎诊断、报告、隔离消及疫情处理程序，切实增强新冠肺炎防治能力。
三、责任疫情报告人发现甲类新冠肺炎，乙类新冠肺炎中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人高致病性禽流感于6小时内通过新冠肺炎疫情监测信息系统进行报告。
对其它乙类新冠肺炎人、疑似病人和病原携带者，于12小时内通过新冠肺炎监测信息系统进行报告。
对丙类新冠肺炎和其它新冠肺炎，应当在24小时内通过新冠肺炎疫情监测信息系统进行报告。
四、新冠肺炎暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向中心校和当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对新冠肺炎疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、对儿童实行预防接种证制度。
儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。
七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行新冠肺炎防治知识培训。
卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。
八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。
教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。
学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
九、对突发公共卫生事件和新冠肺炎疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致新冠肺炎疫情扩散流行的单位和个人，将按照《新冠肺炎防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。
托幼机构传染病疫情报告与处理流程图
1、托幼机构传染病报告与处理流程：
同一班级或同一年级短期出现多人请病假。
同一班级或楼层内短期出现相同症状的学生机构卫生工作主管领导XXX。
↗ ↓ ↖
托幼机构内就餐人员中，有2人或者人以上在进食后发生腹痛、腹泻等症状
↓
↓
↓
在其它情况下幼儿家长、授课教师
或其它人怀疑有传染病发生
↓
保健医或托幼机构传染病疫情报告人根据情况初步判断
↓
↙ ↓ ↘
幼儿离校前采取隔离措施
离校后隔离室要消毒
立即向区疾病控制中心报告
上报电话：XXXXXXX
立即向所属上级教育部门报告
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图引言概述：新冠肺炎疫情对全球各行各业都造成了巨大的冲击，幼儿园作为一个重要的教育机构，也需要做好疫情报告工作，以保障幼儿的健康和安全。
本文将详细介绍幼儿园新冠肺炎疫情报告的流程图，以确保疫情信息的准确传递和及时处理。
一、疫情发现与初步判断1.1 幼儿园教职员工自查- 所有教职员工每天上班前需进行自查，包括体温、咳嗽、呼吸困难等症状。
- 若有疑似症状，应立即上报给负责疫情报告的责任人。
1.2 幼儿健康监测- 幼儿每天上学前，家长需进行健康监测，包括体温、咳嗽、呼吸困难等症状。
- 家长发现幼儿有疑似症状，应立即通知幼儿园负责疫情报告的责任人。
1.3 疫情初步判断- 负责疫情报告的责任人根据教职员工和幼儿的自查情况，进行初步判断。
- 若有疑似症状或接触过确诊患者的情况，应立即进入下一步的报告流程。
二、疫情报告与信息收集2.1 负责疫情报告的责任人- 幼儿园应指定专人负责疫情报告工作，确保信息的准确传递和及时处理。
- 负责疫情报告的责任人应具备相关的疫情防控知识和技能。
2.2 疫情报告流程- 负责疫情报告的责任人应立即向所在地的卫生健康部门报告疫情情况。
- 报告内容包括疑似症状的人数、接触过确诊患者的人数等。
2.3 信息收集与整理- 负责疫情报告的责任人应及时收集和整理相关的疫情信息，包括教职员工和幼儿的健康状况、接触史等。
- 信息收集应遵循保护个人隐私的原则，确保信息的安全性和保密性。
三、疫情确认与处理3.1 卫生健康部门的核实- 卫生健康部门接到疫情报告后，将进行核实和确认，包括对疑似症状人员的检测和追踪。
- 核实结果将及时反馈给幼儿园，以便进一步处理。
3.2 幼儿园的应对措施- 幼儿园在接到疫情确认的消息后，应立即采取相应的应对措施，包括暂停上课、通知家长等。
- 幼儿园应与卫生健康部门密切合作，制定疫情防控方案，确保疫情得到有效控制。
3.3 家长的配合与支持- 家长在接到幼儿园的通知后，应积极配合幼儿园的疫情防控措施，如暂停上学、居家观察等。
幼儿园传染病报告流程图
幼儿园传染病报告(bàogào)流程图根据传染病防治的有关(yǒuguān)实施方法(fāngfǎ)以及教委要求，结合(jiéhé)我园实际情况，特制定以下方案：一、成立疫情防控工作小组(xiǎozǔ)，小组成员明确职责，落实任务，杜绝疫情的发生和蔓延。
1、传染病防治工作小组成员名单组长：副组长：组员：二、疫情防控工作小组主要职责工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，立即报告，快速处置〞的原那么，提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资例如(口罩，温度计或者红外线测温仪、消毒液、酒精等)和设备的应急储藏工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离，并上报给上级。
三、疫情防控工作流程1、老师加强宣传与培训。
利用宣传栏、专题展板、微信、告家长书等各种形式在家长中做好预防传染性疾病的宣传，定期对教师进行相关培训，同时把好幼儿晨检关，增强全园师生抵御传染病的能力。
2、有效措施杜绝疫情的发生。
加强物体外表的清洁消毒并记录，对门把手，水龙头，玩具，滑滑可用酒精消毒剂进行擦拭，每天对幼儿的餐具进行消毒。
对幼儿的睡眠室和教师办公室等保持空气流通，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，加强餐具的清洁消毒，注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，增强体质。
四、信息报告发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向园长报告，如园长不在那么向其他行政人员报告，然后向教委应急办报告，同时向当地医院报告。
报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染病带来的危害和负面影响。
五、家长沟通机制：通过各种形式向家长开展新冠状病毒的宣传教育，通知家长接送孩子都到门口，一律不可以进入校园，指导家长疫情期间不带孩子到人员密集的场所。
六、应急处置1、在园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，通知家长，马上送医院诊治，同时立即上报当地医院。
(完整版)幼儿园、初级学校疫情报告流程图
(完整版)幼儿园、初级学校疫情报告流程
图
幼儿园、初级学校疫情报告流程图
1. 疫情监测
- 定期测量幼儿园、初级学校内所有师生和职工的体温。
- 如果有人出现发热、咳嗽、乏力等症状，立即通知相关人员进行筛查。
2. 确认疫情
- 如果有人被确诊为疫情携带者或疑似携带者，立即通知卫生部门。
- 卫生部门会进一步确认疫情，并采取相应措施。
3. 通知家长和学生
- 幼儿园、初级学校应立即通知所有家长和学生疫情的情况。
- 提供相关官方渠道和资源，以便家长和学生获取准确的疫情信息。
4. 隔离和追踪
- 对与疫情携带者有过接触的人员，进行隔离并进行健康监测。
- 协助卫生部门进行疫情追踪，以找出所有可能的传播链。
5. 清洁和消毒
- 加强幼儿园、初级学校的清洁和消毒工作，特别是经常接触
的表面。
- 提供充足的洗手设施，并鼓励师生和职工勤洗手，保持良好
的卫生惯。
6. 教育和宣传
- 开展有关疫情防控的教育和宣传活动，提高师生和家长的防
护意识。
- 向师生和家长解释疫情的严重性，并教授正确的预防方法和
个人卫生措施。
7. 恢复和调整
- 在疫情缓解后，根据相关政策和指引，逐步恢复幼儿园、初
级学校的正常运营。
- 根据实际情况，调整并更新疫情报告流程，以应对未来可能出现的变化。
以上是幼儿园、初级学校疫情报告流程图的完整版，将有助于有效应对和管理潜在的疫情风险。
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图一、背景介绍随着新冠肺炎疫情的全球爆发，幼儿园作为儿童教育机构，需要建立科学、规范的疫情报告流程，以保障幼儿园师生的健康和安全。
本文将详细介绍幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图。
二、疫情报告流程图1. 疫情发现与初步判断- 幼儿园工作人员每天对幼儿进行体温检测，发现体温异常或出现呼吸道症状的幼儿，应立即引导其家长前往就近的医疗机构进行诊断。
- 幼儿园工作人员应及时与家长沟通，了解幼儿的病情和医生的初步判断，判断是否存在新冠肺炎疑似病例。
2. 疫情报告与信息收集- 幼儿园工作人员应立即向所在地的疾控中心报告疑似病例，提供相关幼儿和家长的基本信息，并按照要求填写疫情报告表。
- 同时，幼儿园工作人员应与所在地的卫生健康部门保持沟通，及时获取最新的疫情信息和防控措施，并向家长传达相关信息。
3. 疫情防控措施启动- 幼儿园应立即启动疫情防控措施，包括但不限于：关闭相关班级或整个幼儿园、消毒工作、通知家长暂停接送等。
- 同时，幼儿园应加强对其他幼儿和工作人员的健康监测，提高消毒频率，确保环境的清洁和卫生。
4. 疫情溯源与隔离- 幼儿园工作人员应积极配合疾控中心的疫情溯源工作，提供相关人员的活动轨迹和接触史等信息。
- 根据疫情溯源结果，幼儿园应对相关人员进行隔离，确保疫情不扩散。
5. 疫情通报与信息发布- 幼儿园应及时向家长通报疫情的最新进展，包括疫情的确诊情况、隔离措施、复课时间等。
- 同时，幼儿园应向社会公布疫情信息，配合卫生健康部门做好舆情引导，防止谣言传播和恐慌情绪的扩散。
6. 疫情结束与复课准备- 在疫情得到控制后，幼儿园应按照卫生健康部门的要求，进行彻底的消毒工作，并确保环境的安全与卫生。
- 同时，幼儿园应制定复课准备计划，包括对师生的健康检测、防控措施的调整等。
三、总结与建议幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图是保障幼儿园师生健康和安全的重要工具，通过规范的流程，可以及时发现疫情，做出相应的防控措施。
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图一、背景介绍新冠肺炎疫情的爆发给全球范围内的教育机构带来了巨大的挑战，幼儿园作为教育机构的一部份，需要建立一套完善的疫情报告流程，以确保幼儿园的师生健康和安全。
本文将详细介绍幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图。
二、疫情报告流程图以下是幼儿园新冠肺炎疫情报告的流程图：1. 感染症状监测- 幼儿园每天早晨进行体温测量和健康状况问询，记录在每位幼儿的健康档案中。
- 若发现幼儿有发热、咳嗽、呼吸难点等症状，即将通知家长，并根据情况建议就医或者进行居家观察。
2. 家长报告- 幼儿园向家长提供疫情报告的渠道，可以是电话、邮件或者在线平台等。
- 家长需及时向幼儿园报告幼儿的疫情信息，包括症状、就诊情况等。
3. 幼儿园报告- 幼儿园负责人或者指定的工作人员收到家长报告后，及时记录幼儿的疫情信息。
- 幼儿园将疫情信息进行汇总，并按规定的时间节点上报给相关部门或者机构。
4. 疫情确认与处理- 相关部门或者机构收到幼儿园上报的疫情信息后，进行疫情确认。
- 若疫情确诊，幼儿园将即将采取相应的措施，如通知其他家长、消毒幼儿园环境等。
- 同时，幼儿园将协助相关部门或者机构进行疫情的追踪和溯源工作。
5. 信息发布与沟通- 幼儿园负责人或者指定的工作人员将疫情信息及时通知给家长，包括疫情的发生、处理措施等。
- 幼儿园通过多种渠道，如电话、短信、邮件、幼儿园网站等，向家长发布疫情相关信息。
6. 疫情结束与复工- 在疫情得到控制后，幼儿园将根据相关部门或者机构的要求，进行疫情结束的报告和复工准备工作。
- 幼儿园将通知家长幼儿园的复工时间，并告知相关的防控措施和注意事项。
三、结语幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图的建立对于保障幼儿园师生的健康和安全至关重要。
通过及时的感染症状监测、家长报告、幼儿园报告、疫情确认与处理、信息发布与沟通以及疫情结束与复工等环节的有序衔接，幼儿园能够更好地应对疫情，保护幼儿的身心健康。
同时，幼儿园还应不断完善和优化疫情报告流程，以适应不断变化的疫情形势，确保疫情防控工作的科学性和有效性。
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图一、背景介绍新冠肺炎疫情对全球造成了严重的影响，幼儿园作为教育机构，为确保幼儿的健康与安全，需要建立一套完善的疫情报告流程。
本文将详细介绍幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图的标准格式。
二、流程图标准格式1. 标题在流程图的顶部居中位置，写上“幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图”。
2. 开始节点在流程图的左上角，画一个圆形节点，里面写上“开始”。
3. 提交报告节点从开始节点向下画一条垂直线，然后画一个矩形节点，里面写上“提交报告”。
4. 疫情检测节点从提交报告节点向右画一条水平线，然后画一个菱形节点，里面写上“疫情检测”。
5. 是否有疑似症状节点从疫情检测节点向下画一条垂直线，然后画一个矩形节点，里面写上“是否有疑似症状”。
6. 有疑似症状节点从是否有疑似症状节点向右画一条水平线，然后画一个矩形节点，里面写上“有疑似症状”。
7. 通知家长节点从有疑似症状节点向下画一条垂直线，然后画一个矩形节点，里面写上“通知家长”。
8. 家长接回幼儿节点从通知家长节点向下画一条垂直线，然后画一个矩形节点，里面写上“家长接回幼儿”。
9. 无疑似症状节点从是否有疑似症状节点向左画一条水平线，然后画一个矩形节点，里面写上“无疑似症状”。
10. 继续监测节点从无疑似症状节点向下画一条垂直线，然后画一个矩形节点，里面写上“继续监测”。
11. 结束节点从继续监测节点向下画一条垂直线，然后画一个圆形节点，里面写上“结束”。
12. 连接节点根据流程图的逻辑关系，使用箭头将各节点连接起来，形成完整的流程图。
三、流程图详细描述1. 开始：幼儿园新冠肺炎疫情报告流程的起点。
2. 提交报告：幼儿园工作人员收集幼儿的健康信息，并将报告提交给相关部门。
3. 疫情检测：相关部门对提交的报告进行疫情检测，包括体温测量、症状观察等。
4. 是否有疑似症状：根据疫情检测结果，判断幼儿是否有疑似症状。
5. 有疑似症状：如果幼儿被判断为有疑似症状，需要立即通知家长，并要求家长接回幼儿。
幼儿园传染病报告流程图
幼儿园传染病报告流程图幼儿园传染病报告流程图幼儿园传染病报告流程图根据传染病防治的有关实施办法以及教委要求，结合我园实际情况，特制定以下方案：一、成立疫情防控工作小组，小组成员明确职责，落实任务，杜绝疫情的发生和蔓延。
1、传染病防治工作小组成员名单组长：副组长：组员：二、疫情防控工作小组主要职责工作小组成员要统一认识，把握“预防为主，立即报告，快速处置”的原则，提高全园师生员工防范突发传染病事件的意识，落实各项防范措施，做好人员、技术、物资例如(口罩，温度计或者红外线测温仪、消毒液、酒精等)和设备的应急储备工作，加强应急处置的培训与演练，一旦发生传染的疫情，应及时将患传染病的人员和接触人员进行隔离，并上报给上级。
2、有效措施杜绝疫情的发生。
加强物体表面的清洁消毒并记录，对门把手，水龙头，玩具，滑滑可用酒精消毒剂进行擦拭，每天对幼儿的餐具进行消毒。
对幼儿的睡眠室和教师办公室等保持空气流通，注意个人卫生，经常用肥皂和流动水洗手，加强餐具的清洁消毒，注意增减衣物和均衡营养，加强户外锻炼，增强体质。
四、信息报告发生突发性传染病疫情，应立即启动本预案，首先向园长报告，如园长不在则向其他行政人员报告，然后向教委应急办报告，同时向当地医院报告。
报告时应明确疫情发生的范围以及程度等，以采取切实有效的应急措施，最大限度地减少传染病带来的危害和负面影响。
五、家长沟通机制：通过各种形式向家长开展新冠状病毒的宣传教育，通知家长接送孩子都到门口，一律不可以进入校园，指导家长疫情期间不带孩子到人员密集的场所。
六、应急处置1、在园内发现急性传染病的幼儿或教职工，应急小组领导应组织在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，通知家长，马上送医院诊治，同时立即上报当地医院。
2、幼儿园对传染病病人所在班级活动室或所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察，并迅速切断感染源防止疫情扩散。
3、幼儿园一旦发现传染病，停止组织集体活动。
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图一、背景介绍新冠肺炎疫情对全球范围内的教育机构产生了巨大影响，幼儿园作为儿童的重要教育场所，必须采取相应的措施来应对疫情。
为了及时、准确地报告和处理疫情，制定了幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图。
二、疫情报告流程图1. 幼儿园疫情报告流程图的目的是确保疫情信息的及时传递和处理，以保障幼儿园师生的健康和安全。
2. 幼儿园疫情报告流程图主要包括以下几个环节：（1）疫情发现：任何发现疑似或确诊病例的人员，包括教职工、家长和学生，都应立即向幼儿园疫情报告负责人报告。
（2）疫情报告负责人：幼儿园应指定专门的疫情报告负责人，负责接收和处理疫情报告，并及时向上级主管部门汇报。
（3）疫情报告流程：疫情报告负责人接到报告后，应立即核实疫情信息，并按照规定的程序向上级主管部门报告，同时通知相关部门和人员。
（4）疫情处理：上级主管部门收到疫情报告后，将指导幼儿园采取相应的疫情处理措施，包括疫情隔离、消毒、通知家长等。
（5）疫情跟踪：幼儿园应做好疫情跟踪工作，及时了解疫情的发展情况，并向上级主管部门汇报。
（6）疫情解除：当疫情得到控制并解除时，幼儿园应向上级主管部门报告，并按照相关要求进行后续工作。
三、疫情报告流程图的实施要点1. 幼儿园应建立健全疫情报告流程图，并确保所有教职工、家长和学生都熟悉并遵守该流程。
2. 疫情报告负责人应具备相关专业知识和经验，能够及时准确地处理疫情报告，并与上级主管部门保持紧密联系。
3. 幼儿园应配备必要的防护设施和物资，确保疫情报告负责人和相关工作人员的安全。
4. 在疫情报告流程中，要做好信息的保密工作，确保个人隐私不被泄露。
5. 幼儿园应定期组织疫情报告流程的培训和演练，提高教职工的应急处置能力。
四、疫情报告流程图的效益1. 幼儿园疫情报告流程图的实施可以及时发现和报告疫情，减少疫情对师生造成的伤害。
2. 疫情报告流程图的建立和实施可以提高幼儿园的应急处置能力，增强师生的安全感和信任度。
幼儿园疫情报告应急流程图
疫情应急处置组长立即报告防控办公室，由防控办公室报 告教育局相关负责人，并执行其处置意见
疫情应急处置组 联系组长派专人 保健医或应急成 员配合 120 送其 前往定点医院就 诊
后勤人员 对临时隔 留观点及 沿途进行 消毒
疫情应急处置 组长向幼儿园 疫情防控领导 小组汇报突发 事件及应急处 置进展情况
发热人员为幼儿：
所在幼儿园联系学生家长， 告知具体情况，幼儿健康监 测组配合疾控中心进行密切 接触人员的排查
发热人员为老师：
联系园长，由园长与班级老师协 调授课班级教学工作，教师健康 监测组配合疾控中心进行密切接 页脚内触容1人的排查
幼儿园疫情报告工作制度
幼儿园应急流程
全体师生入园接受体温监测
体温正常<37.3°C
体温异常≥37.3°C
允许进园
体温异常≥37.3°C
校医询问情况，填写相关表格，并立即报告 疫情应急处置组长
校医将其带往临时隔离区，休 息 5 分钟后，水银温度计复检
体温正常<37.3° C
手消后，允许进园
校医向 社区疾 控中心 汇报情 况电 话： 151537 99116
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图一、报告流程概述幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图是指在幼儿园内发现或疑似发现新冠肺炎疫情时，相关人员按照一定的流程进行报告和处理的过程。
该流程图旨在确保及时、准确地报告疫情，以便采取相应的防控措施，保障幼儿园师生的健康与安全。
二、报告流程具体步骤1. 疫情发现当幼儿园的教职员工或学生出现发热、咳嗽、乏力等新冠肺炎症状时，应立即向相关负责人报告。
2. 填写疫情报告表相关负责人收到报告后，将提供给报告人一份疫情报告表，要求报告人填写相关信息，包括姓名、年龄、症状、接触史等，并确保填写的信息准确完整。
3. 报告上级部门报告人完成疫情报告表后，相关负责人将报告表及时上报给上级部门，如教育局或卫生健康部门。
4. 隔离与治疗在等待上级部门的指示期间，幼儿园应立即将疑似病例或确诊病例隔离，并提供相应的治疗和护理。
5. 上级部门指示上级部门收到疫情报告后，将根据情况给出相应的指示，可能包括派遣专业人员进行核酸检测、隔离措施、关闭幼儿园等。
6. 通知家长和其他相关人员幼儿园应及时通知家长和其他相关人员，告知疫情情况，并提醒他们采取相应的防护措施。
7. 消毒和清洁幼儿园应对疫情暴发区域进行彻底的消毒和清洁，包括教室、公共区域、玩具等。
8. 监测和跟进幼儿园应密切监测师生的健康状况，及时报告任何新情况，并根据上级部门的要求进行相应的跟进工作。
9. 解封与复课在疫情得到有效控制后，上级部门将发布解封通知，幼儿园可根据情况恢复正常的教学和活动。
三、报告流程图示例[幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图]四、总结幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图是幼儿园应对疫情的重要工具，通过规范的报告流程和相应的防控措施，能够保障幼儿园师生的健康与安全。
在实际操作中，幼儿园应根据当地卫生健康部门的要求和指导，灵活调整流程，并不断完善和优化，以应对不同情况下的疫情防控工作。
同时，幼儿园还应加强师生的健康教育和宣传，提高大家的防护意识，共同抵御疫情的侵袭。
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图引言概述：新冠肺炎疫情对全球各行各业造成了巨大冲击，幼儿园作为孩子们的第一所学校，也需要采取一系列的报告流程来应对疫情。
本文将详细介绍幼儿园新冠肺炎疫情报告的流程图，以确保幼儿园师生的健康安全。
一、疫情监测阶段1.1 建立疫情监测机制幼儿园应建立完善的疫情监测机制，包括指定专人负责疫情监测、制定监测指标和频率等。
同时，要与相关卫生部门保持紧密联系，及时了解疫情动态。
1.2 日常体温检测幼儿园应每天对师生进行体温检测，确保每个人的体温正常。
可以采用非接触式体温计，减少交叉感染的风险。
对于发热或出现其他疑似症状的人员，要及时隔离并报告相关部门。
1.3 定期健康调查幼儿园可以通过健康调查表的形式，定期了解师生的健康状况。
调查内容可以包括身体状况、接触史、旅行史等，以及是否出现与新冠肺炎相关的症状。
这些信息将有助于及时发现疑似病例。
二、疫情报告与沟通阶段2.1 疫情报告流程一旦发现疑似病例或确诊病例，幼儿园应立即按照规定的疫情报告流程进行上报。
流程包括填写报告表格、通知相关部门和家长等。
确保信息的准确性和及时性，以便采取相应的措施。
2.2 与卫生部门的沟通幼儿园应与当地卫生部门保持密切沟通，及时向其报告疫情信息，并按照其要求采取相应的防控措施。
同时，要及时咨询卫生部门关于疫情防控的指导意见，确保幼儿园的防控措施科学有效。
2.3 与家长的沟通幼儿园应及时向家长通报疫情信息，包括疑似病例或确诊病例的情况、采取的防控措施等。
同时，要向家长提供相关的防控指导，引导他们做好家庭的防护工作，共同保障孩子的健康安全。
三、疫情防控措施阶段3.1 临时关闭幼儿园在出现确诊病例或疫情扩散风险较大的情况下，幼儿园可以暂时关闭，以避免疫情的进一步传播。
关闭期间，要进行全面的消毒和清洁工作，确保环境的卫生安全。
3.2 健康监测与隔离对于疑似病例或接触过疫情的人员，幼儿园应及时进行健康监测和隔离。
监测包括体温检测和症状观察，隔离可以采取居家隔离或集中隔离的方式，以确保疫情的有效控制。
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图
幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图一、背景介绍新冠肺炎疫情是当前全球面临的重大挑战，幼儿园作为一个重要的教育机构，必须采取有效的措施来应对疫情，保障幼儿的健康和安全。
为了及时准确地掌握疫情信息并采取相应的防控措施，制定了幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图。
二、报告流程图概述幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图是指在发现疑似或确诊病例时，幼儿园内部的信息上报和处理流程。
该流程图包括以下几个步骤：发现疫情、报告上级、隔离措施、通知家长、卫生消毒、疫情跟踪和监测。
三、报告流程图详细步骤1. 发现疫情幼儿园工作人员应密切关注幼儿的身体状况，一旦发现幼儿出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状，应立即引起重视。
同时，要加强对幼儿园内部环境的监测，确保卫生状况良好。
2. 报告上级一旦发现疑似或确诊病例，幼儿园工作人员应立即向上级主管部门报告，提供详细的疫情信息，包括病例的姓名、年龄、症状、接触史等。
同时，还要向上级主管部门咨询并遵循相关的防控指南。
3. 隔离措施在报告上级主管部门后，幼儿园应立即采取隔离措施，将疑似或确诊病例隔离开来，避免疫情扩散。
隔离区域应具备必要的设施和条件，如通风良好、设备齐全、消毒措施到位等。
4. 通知家长幼儿园应及时通知病例幼儿的家长，并告知他们相关的疫情信息和防控措施。
家长应配合幼儿园的工作，确保病例幼儿得到适当的医疗和护理。
5. 卫生消毒幼儿园应加强卫生消毒工作，对疫情暴露区域进行彻底清洁和消毒。
同时，要加强对幼儿园内部环境的消毒管理，确保病毒的传播得到有效遏制。
6. 疫情跟踪和监测幼儿园应密切跟踪疫情的发展，及时更新疫情信息，并向上级主管部门报告。
同时，要加强对幼儿和工作人员的健康监测，发现异常情况及时采取相应的防控措施。
四、报告流程图示意图（此处可插入一张示意图，用来展示幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图，图中标明各个步骤和流程）五、总结幼儿园新冠肺炎疫情报告流程图是幼儿园应对疫情的重要工具，通过明确的流程和步骤，能够做到及时准确地报告疫情，并采取相应的防控措施，保障幼儿的健康和安全。
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学校卫生制度
为保证师生的身心健康,预防各种新冠肺炎的发生和传播,制定学校卫生制度。
一、培养良好的个人卫生行为习惯
1、要保持正常合理的生活规律，劳逸结合，积极锻炼，保证充分休息，吃好三餐，特别要吃好早、午餐，增强身体抵抗力。
1、班主任老师，发现学生有新冠肺炎早期症状、疑似新冠肺炎病人及因病缺勤等情况时，应及时报告给政教处主任（学校疫情报告人）。
2、学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤、新冠肺炎早期症状、疑似新冠肺炎病人患病及病因排查结果登记日志上。
3、学生每天的晨检必须由班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。
七、学校要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立宣传栏、举办黑板报等多种形式进行新冠肺炎防治知识培训。卫生部门要经常深入学校进行防病知识宣传，倡导健康、文明的生活方式。
八、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。学生要合理营养、平衡膳食，加强锻炼，提高身体素质。
3、报告内容包括：学校名称、班级、学生姓名、病名、发病时间、隔离治疗情况、就诊医院及报告时间；
4、及时做好病人周边同学的预防保健及消隔离工作。
学校新冠肺炎报告制度
1.学校建立校长负责制，成立预防新冠肺炎应急处理小组。
2.学校建立健全新冠肺炎防治管理制度及岗位制度。
3.一旦发生新冠肺炎事件，及时向校领导汇报，召集新冠肺炎应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、接触史等）
11、是新冠肺炎病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因新冠肺炎休学者痊愈后要出示医院证明并经学校同意方可回校学习。
学校疫情报告管理制度
根据《中华人民共和国新冠肺炎防治法》要求，结合我校具体情况，特制定我校疫情报告管理制度。
一、加强疫情管理工作
1、成立以巴桑次仁校长为组长的新冠肺炎防治领导小组；
4.加强晨检，发现可疑病人或新冠肺炎疫情及时报告区教育局、区疾控中心
5.加强健康教育，对班主任进行医学培训，密切关注学生的身体状况，发现问题及时向保健教师反映，避免造成新冠肺炎进一步的蔓延。
6.学校按规定对教室及厕所定期进行消。
7.应急小组成员、志愿者及时配合有关部门进行处理。
学生因病缺勤汇总报告制度
2、指定政教处主任为我校新冠肺炎报告人；
3、各班班主任发现有新冠肺炎及疑似新冠肺炎要及时上报学校；
4、建立疫情管理工疫情报告情况；
二、新冠肺炎疫情报告
1、疫情报告人负责收集、整理、分析各班因病缺课学生情况；
2、在学校中发现《新冠肺炎防治法》规定的甲类新冠肺炎1例及以上，乙类及丙类新冠肺炎应按各有关规定及时向疾控中心及教育行政主管部门上报。
三、责任疫情报告人发现甲类新冠肺炎，乙类新冠肺炎中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人高致病性禽流感于6小时内通过新冠肺炎疫情监测信息系统进行报告。对其它乙类新冠肺炎人、疑似病人和病原携带者，于12小时内通过新冠肺炎监测信息系统进行报告。对丙类新冠肺炎和其它新冠肺炎，应当在24小时内通过新冠肺炎疫情监测信息系统进行报告。
2、讲究个人卫生，早晚刷牙，勤换衣物，勤洗手、洗澡，勤理发，勤剪甲。这里特别强调指甲是藏污纳垢的好地方，长指甲还是一把利器，一不小心就会伤了别人，今年已发生多起指甲伤人事件，提醒各位同学回去后检查自己的指甲剪好了没有，各班主任做好检查督促工作。
学校新冠肺炎疫情报告 流程图
学校疫情防治小组
一、为加强学校疫情报告管理工作,根据《新冠肺炎防治法》的规定，学校应成立新冠肺炎防治领导组织，建立新冠肺炎疫情报告网络，积极应对突发公共卫生事件的发生。。
二、我校老师、学生均为义务报告人，发现新冠肺炎病人、疑似病人和病原携带者应在规定时限内，向上级疾病预防控制机构报告。责任疫情报告人应认真学习《新冠肺炎防治法》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等法律法规和新冠肺炎防治知识，熟练掌握常见新冠肺炎诊断、报告、隔离消及疫情处理程序，切实增强新冠肺炎防治能力。
5、分管副校长，超过3人要上报区卫生防疫站、教委。
6、对疑似症状者去过的地方进行消。
7、加强宣传教育，安定人心，稳定学校秩序。
8、如发生新冠肺炎除隔离病人外，对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消。
9、坚持开窗通风制度，每天派专人负责教室的开窗。
10、坚持定期消制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消。
四、新冠肺炎暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向中心校和当地疾病预防控制机构报告疫情。
五、学校要进一步落实“晨检”制度，对请假、缺课的学生要询问原因，注意追踪，确保对新冠肺炎疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、对儿童实行预防接种证制度。儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当及时向当地疾病预防控制机构或接种单位报告并配合做好补种工作。
学校坚持晨检制度，每天早7：20上早自习时前10分钟由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。
1、班主任发现各类新冠肺炎疑似病人，不得让其与其他人接触。
2、向政教处老师汇报，政教处老师诊断为疑似病人后及时向新冠肺炎工作领导小组汇报。
3、立即送至应急隔离室。
4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。
九、对突发公共卫生事件和新冠肺炎疫情，不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报，对那些玩忽职守，导致新冠肺炎疫情扩散流行的单位和个人，将按照《新冠肺炎防治法》的有关规定予以严肃处理，构成犯罪的移交司法机关。
学校疫情管理制度
为加强学校疫情报告管理工作,根据《新冠肺炎防治法》的规定，学校应成立新冠肺炎防治领导组织，建立新冠肺炎疫情报告网络，固定专（兼）职疫情管理人员、消人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。