挑战杯流程

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挑战杯参赛流程

附件二参加“挑战杯”全国大学生学术科技作品竞赛流程|（一）参赛流程图：（二）具体说明：1、开题参加“挑战杯”竞赛，你得从选择一个题目入手。

从现在开始，利用你已掌握的知识和你敏锐的头脑，挖掘你感兴趣的学科中有科研价值的课题。

首先，你必须知道“挑战杯”竞赛的参赛作品类别：（1）自然科学类学术论文（理、工、农、医类学术论文）（2）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文根据对我院开设的各个专业课程的分析，我院学生参赛类别通常为哲学社会科学类社会调查报告和学术论文。

参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理专业。

为使这类作品能更好地结合社会实际，建议参赛作品一般应在《哲学社会科学类参赛作品指南》（参见附件）范围内选题。

题目示例：无“网”不胜——私营企业家的成长探析贫困学生怎么上大学？——中国高校学生贷款运行机制分析及其国际比较要知道，一个好的选题，在“挑战杯”的成功中占有重要的份量。

在本手册的附件中，列出了部分全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品的标题，希望能对你有所启发。

●最好把你的想法和老师沟通一下，征求老师对于该课题的意见。

其次，你得知道“挑战杯”对参赛者以及参赛作品的资格的要求：■对作品内容．．．．的规范：参赛作品必须是距申报日以前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。

“距竞赛申报日以前两年内完成”是指作品完成最后工作的时间距竞赛申报日不到两年，而非在两年内完成全部工作。

以下四类作品不在申报范围内：A毕业设计和课程设计（论文）B学年论文和学位论文C国际竞赛上获奖的作品D获国家级奖励成果■对作品形式．．．．的规范：人文社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。

有关资料必须是中文．．（发表作品为外文或少数民族文字者，要附有汉语文本），以四号楷体字打印在A4纸上（文章版面尺寸14.5×22cm），附于申报书后。

挑战杯组织策划书3篇

挑战杯组织策划书3篇篇一《挑战杯组织策划书》一、活动背景挑战杯是具有广泛影响力的大学生科技创新竞赛，旨在激发大学生的创新思维和实践能力，培养具有创新精神和创业意识的优秀人才。

为了更好地组织和推动我校学生参与挑战杯竞赛，特制定本策划书。

二、活动主题创新引领未来，实践成就梦想三、活动目的1. 提高我校学生的科技创新意识和实践能力，培养创新型人才。

3. 为学生提供展示自我才华的平台，促进学生之间的交流与合作。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与对象全校在校学生七、组织机构1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 成立活动领导小组，负责活动的组织、协调和指导工作。

八、活动内容1. 宣传发动阶段通过校园网站、宣传栏、海报、班级通知等多种渠道宣传挑战杯竞赛的意义、内容和要求，提高学生的知晓率和参与热情。

组织学生参观科技创新成果展览，激发学生的创新灵感。

2. 项目申报阶段学生根据自己的兴趣和专业特长，组成团队，确定参赛项目。

填写项目申报书，包括项目简介、创新点、实施方案、预期成果等内容。

提交项目申报书至承办单位指定或现场报名。

3. 项目评审阶段成立评审委员会，对申报项目进行评审。

评审内容包括项目的创新性、可行性、实用性、市场前景等。

评审委员会根据评审结果，评选出优秀项目进入下一阶段的比赛。

4. 培训辅导阶段对进入下一阶段的项目团队进行培训辅导，邀请专家进行针对性的指导，帮助项目团队完善项目方案。

组织项目团队进行模拟答辩，提高项目团队的答辩能力和应变能力。

5. 比赛阶段组织项目团队参加校级挑战杯竞赛，采用现场答辩的形式进行比赛。

邀请专家担任评委，根据项目的创新性、可行性、实用性、答辩表现等方面进行评分。

6. 成果展示与推广阶段对获奖项目进行成果展示，通过展板、实物展示、现场演示等形式，向全校师生展示科技创新成果。

组织项目团队与企业进行对接，促进项目的产业化转化。

挑战杯大流程

怎样参加“挑战杯”全国大学生学术科技作品竞赛一、参赛流程图：二、具体说明：（一）开题参加“挑战杯”竞赛，你得从选择一个题目入手。

从现在开始，利用你已掌握的知识和你敏锐的头脑，挖掘你感兴趣的学科中有科研价值的课题。

首先，你必须知道“挑战杯”竞赛的参赛作品类别：1、自然科学类学术论文（理、工、农、医类学术论文）2、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理专业。

为使这类作品能更好地结合社会实际，参赛作品一般应在《哲学社会科学类参赛作品指南》（参见附件）范围内选题题目示例：无“网”不胜——私营企业家的成长探析贫困学生怎么上大学？——中国高校学生贷款运行机制分析及其国际比较中华民族多元一体论的遗传学求证——汉族遗传结构初探3、科技发明制作（包括化工、机械与控制、计算机、电工、电子、电信、农医等）A类：科技含量较高、制作投入较大的作品；B类：制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作根据我校的专业设臵情况，参赛的主要是第二类，即哲学社会科学类社会调查报告和学术论文（哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个方面）。

要知道，一个好的选题，在“挑战杯”的成功中占有重要的份量。

在本手册的附件中，列出了部分全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品的标题，希望能对你有所启发。

●最好把你的想法和老师沟通一下，征求老师对于该课题的意见。

其次，你得知道“挑战杯”对参赛者以及参赛作品的资格的要求：■对参赛者的身份要求：凡2007年7月1日以前正式注册并尚在校的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生均可申报作品。

■对作品内容的规范：参赛作品必须是距申报日以前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。

“距竞赛申报日以前两年内完成”是指作品完成最后工作的时间距竞赛申报日不到两年，而非在两年内完成全部工作。

以下四类作品不在申报范围内：A毕业设计和课程设计（论文）B学年论文和学位论文C国际竞赛上获奖的作品D获国家级奖励成果■对作品形式的规范：人文社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。

挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛工作流程

“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛工作流程说明：1.“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，简称大挑，校内赛事逢双数年进行。

2.参赛要求：申报参赛的作品必须是距竞赛申报日前一年内完成的学生课外学术科技和社会实践成果，可分为个人和集体申报作品。

个人申报作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；凡作者超过三人的项目或作者不超过三人但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。

申报集体作品除填写集体作品名称外，还要注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，且集体作者必须均为学生，并且以小组成员中的最高学历，确定作品的参赛组别。

毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果（含本单位举办的其它竞赛的获奖作品）等不在报名范围之列。

3.参赛类别：（一）科技发明制作：1）、包括各种类型的发明创造，包括硬件制作和软件编写。

具体分为两类：科技制作A类：指科技含量较高、制作投入较大的作品；科技制作B类：指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。

2）、必须是以学生为主的构思发明。

3）、运用现代化科技，制作精细，作品应用价值大。

（二）自然科学类学术论文：1）、自然科学类学术论文作者仅限本专科学生参加。

2）、论文观点新颖，逻辑严密，具有现实指导意义。

（三）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文：1）、参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理等共六个专业。

2）、参赛作品应结合专业特色，与社会实际结合，与时俱进，体现时代感。

3）、哲学社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告。

此类作品请同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。

4）、哲学社会科学类参赛作品，每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内。

班级挑战杯策划书3篇

班级挑战杯策划书3篇篇一班级挑战杯策划书一、活动主题“挑战杯”大学生创业计划竞赛二、活动目的激发我班同学的创业意识，培养创业精神和创业能力，使班级同学在参与创业计划竞赛的过程中，接受普及创业知识教育，提高创业能力，提升我班同学的综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[班级名称]全体同学六、活动内容1. 宣传发动召开主题班会，向同学们详细介绍“挑战杯”大学生创业计划竞赛的相关情况和要求。

通过班级群、QQ 群等渠道，广泛宣传本次活动，鼓励同学们积极参与。

2. 组建团队同学们根据自己的兴趣和特长，自由组成创业团队。

每个团队推选一名队长，负责团队的组织和协调工作。

3. 选择项目各团队在广泛市场调研的基础上，结合自身优势和特长，选择一个具有市场前景和发展潜力的项目。

项目选择应符合国家产业政策和法律法规，具有创新性和可行性。

创业计划书应包括项目概述、市场分析、营销策略、组织管理、财务预测等内容。

计划书要求结构完整、逻辑清晰、数据准确、具有可操作性。

5. 评审选拔班级组织评审小组，对各团队提交的创业计划书进行评审。

根据评审结果，选拔出优秀团队，代表班级参加学院组织的复赛。

6. 参加复赛班级组织指导教师，对入围复赛的团队进行指导和培训。

各团队根据指导教师的意见，对创业计划书进行修改和完善。

参加学院组织的复赛，展示团队的创业项目和计划书。

班级对在“挑战杯”大学生创业计划竞赛中表现优秀的团队和个人进行表彰和奖励。

七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 宣传费用：制作海报和宣传单[X]元。

2. 培训费用：邀请专业教师进行培训[X]元。

3. 资料费用：购买相关书籍和资料[X]元。

4. 其他费用：[X]元。

八、注意事项2. 各团队在选择项目时，应充分考虑市场需求和自身实际情况，确保项目的可行性和可持续性。

3. 班级组织的评审小组应秉持公平、公正、公开的原则，对各团队提交的创业计划书进行评审。

挑战杯主题活动方案策划

一、活动背景“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“挑战杯”）是中国大学生科技竞赛的重要品牌，旨在激发大学生的创新精神、创业意识和实践能力。

为了进一步推动我校学生参与科技创新活动，提高学生的综合素质，特举办本次“挑战杯”主题活动。

二、活动目的1. 培养学生的创新精神和实践能力，激发学生对科技创新的兴趣。

2. 提升学生的团队协作能力和组织协调能力。

3. 促进学生将所学知识应用于实践，解决实际问题。

4. 为优秀学生科技作品提供展示和交流的平台。

三、活动主题创新驱动，梦想启航四、活动时间2023年3月至2023年11月五、活动对象我校全体在校本科生、研究生六、活动内容（一）宣传阶段（3月）1. 组织校内宣传：通过校内海报、广播、微信公众号等渠道进行活动宣传，提高活动知名度。

2. 举办动员大会：邀请校领导、专家学者、优秀校友等做主题演讲，激发学生参与热情。

（二）报名阶段（4月）1. 设立报名点：在校园内设立报名点，方便学生咨询和报名。

2. 发布报名通知：通过学校官网、微信公众号等渠道发布报名通知，明确报名条件、作品要求等。

（三）作品征集阶段（5月至7月）1. 作品征集：组织学生团队进行作品创作，鼓励学生结合专业特点，开展跨学科、跨领域的科技创新项目。

2. 作品评审：成立评审委员会，对报名作品进行初步筛选和评审，确定入围作品。

（四）培训辅导阶段（8月至9月）1. 组织专家讲座：邀请相关领域的专家学者为学生团队进行讲座，提供专业指导。

2. 开展团队培训：邀请优秀团队分享经验，提高学生团队的组织协调能力和项目管理能力。

（五）作品完善阶段（10月）1. 学生团队根据专家意见，对作品进行修改和完善。

2. 组织作品答辩：邀请评审专家对学生团队进行答辩，选拔优秀作品。

（六）成果展示阶段（11月）1. 举办成果展览：在校内设立成果展览区，展示优秀作品和成果。

2. 举办颁奖典礼：对获奖作品进行表彰，颁发证书和奖金。

大学生参加“挑战杯”竞赛活动流程表

大学生参加“挑战杯”竞赛活动流程表一、挑战杯课外学术科技作品竞赛流程1、学校下发竞赛文件。

5-6月2、各学院宣传动员，动员优秀学生和指导老师积极参加3、立项研究阶段。

6-12月。

各学院进行科研项目的申报、论证、评审、立项、指导等工作，并上报本学院参赛作品汇总表4、中期检查阶段。

11月。

竞赛工作领导小组办公室根据各学院上报的材料，对各学生科研项目的进展及指导教师指导情况进行检查和评估；5、作品初步申报阶段。

次年元月。

按照竞赛章程的有关规定，提交参赛作品，各学院指导学生对作品进行整理、修改、完善，组织对作品进行初审，按作品的质量顺序填写汇总表，推荐优秀作品。

6、作品初步评审阶段。

1月上中旬。

组织专家对申报作品进行初步评审并提出修改意见，向各学院反馈专家意见；7、作品修改、完善阶段。

1月中旬—3月中旬。

各学院根据办公室反馈意见，指导学生正确填写申报书,组织指导老师对学生作品提供指导性意见，学生对作品进行最后的整理、修改、完善。

参赛作品申报书、作品最后定稿一式3份、交到各学院，由各学院汇总后和汇总表上交到竞赛工作领导小组办公室；8、作品评审阶段。

3月下旬—4月上旬。

办公室提请评审委员会对各参赛作品进行最终评审，并对优秀作品提出详尽的进一步修改意见；9、优秀作品进一步调研、修改阶段。

4月—6月。

办公室根据评审委员会意见，组织专家对优秀作品进一步指导，学生对作品再次加工完善；10、选拔参赛阶段：4月中旬—6月中下旬。

学校挑选优秀作品参加河南省“挑战杯”竞赛和全国“挑战杯”竞赛；11、总结表彰阶段：2007年11月。

学校根据专家意见和我校作品参加全省、全国“挑战杯”奖赛成绩，对表现突出的个人、集体进行表彰。

二、挑战杯创业计划大赛流程1、学校下发竞赛文件5-6月2、各学院传达、宣传、发动，举行培训讲座，组织参赛团队，在广泛调研的基础上，筛选创业计划项目，拟定创业计划书提纲；6-9月3、提交作品登记表及计划书提纲；10月4、指导老师参与创作、完善创业计划书10-11月中旬5、提交创业计划书（以学院为单位，报送书面版二份及汇总表一份（加盖学院印章），同时报电子版至**************.cn）11月下旬6、校内评审、答辩，选拔优秀作品。

挑战杯竞赛实施方案

挑战杯竞赛实施方案一、赛事介绍。

挑战杯竞赛是由中国学生学术科技协会主办的全国性学科竞赛，旨在鼓励大学生积极参与科技创新活动，提高科技创新能力，推动科技成果转化。

该竞赛涵盖了理工科、农学科、医学科、管理科等多个学科领域，为广大大学生提供了展示自己科技创新成果的平台。

二、竞赛目标。

1. 激发学生科技创新热情，培养学生创新意识和实践能力；2. 提高大学生的科技创新水平，推动科技成果转化；3. 加强学生学科交叉、综合运用的能力，促进学术交流和合作。

三、竞赛流程。

1. 报名阶段，参赛队伍需在规定时间内完成报名，提交相关材料；2. 筛选阶段，组委会对报名材料进行初审，确定入围队伍；3. 答辩阶段，入围队伍进行现场答辩，展示项目成果；4. 评选阶段，评委对参赛作品进行评审，确定获奖名单；5. 颁奖阶段，组委会举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰。

四、竞赛要求。

1. 作品要求，参赛作品必须是原创，符合国家法律法规，不得有抄袭、剽窃等行为；2. 参赛资格，参赛队伍需为全日制在校学生，可由学校组队报名参赛；3. 指导要求，每个参赛队伍需有一名指导教师进行指导，并对作品进行审定；4. 遵守规定，参赛队伍需遵守竞赛规定，服从组委会安排，不得擅自变更参赛作品。

五、竞赛奖励。

1. 一等奖，若干名，奖金及证书奖励；2. 二等奖，若干名，奖金及证书奖励；3. 三等奖，若干名，奖金及证书奖励；4. 优秀组织奖、优秀指导教师奖、优秀组织奖等。

六、竞赛宣传。

1. 学校宣传，学校可通过校园电视、校园广播、校园网站等渠道进行宣传；2. 社会宣传，组委会将通过新闻媒体、网络平台等渠道进行竞赛宣传；3. 口碑宣传，往届获奖队伍可通过分享经验、成果展示等方式进行口碑宣传。

七、竞赛总结。

挑战杯竞赛是一项重要的学科竞赛活动，对于激发学生科技创新热情、提高学生科技创新能力具有重要意义。

希望各高校积极组织学生参与竞赛，推动科技创新成果的转化，为我国科技发展培养更多的人才和智力支持。

挑战杯往年策划书3篇

挑战杯往年策划书3篇篇一《挑战杯往年策划书》一、活动主题“挑战杯”系列竞赛旨在激励广大高校学生积极参与学术研究和科技创新，培养学生的创新精神、实践能力和团队合作意识。

二、活动目的1. 提供一个展示学生学术成果和创新能力的平台。

2. 促进学生之间的学术交流与合作。

3. 培养学生的创新思维和解决问题的能力。

4. 推动高校科技创新活动的发展。

三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参与对象全校学生五、活动内容1. 竞赛项目（1）科技创新类：包括自然科学类学术论文、科技发明制作等。

（2）创业计划类：包括商业计划书、创业项目等。

（3）社会科学类：包括哲学社会科学类学术论文、调查报告等。

2. 活动流程（1）宣传推广：通过海报、校内媒体、社交媒体等渠道宣传活动，吸引学生参与。

（2）报名阶段：学生在规定时间内提交报名材料，包括项目申报表、作品说明书等。

（3）初赛阶段：组织专家对报名项目进行评审，筛选出进入决赛的项目。

（4）决赛阶段：入围项目进行现场展示和答辩，由专家评审团评选出获奖项目。

（5）颁奖仪式：举行颁奖仪式，对获奖项目进行表彰和奖励。

3. 奖项设置（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名（4）优秀奖若干六、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 设立评审委员会，负责项目的评审和指导工作。

3. 做好活动的宣传推广和报名组织工作。

4. 联系相关专业教师对学生进行指导和培训。

5. 准备活动所需的场地、设备和物资等。

七、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评审费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 参赛项目应具有创新性、实用性和可行性。

2. 参赛作品必须为本人原创，不得抄袭。

3. 各参赛团队需在规定时间内提交完整的报名材料。

4. 活动组织委员会将对参赛项目进行严格保密。

5. 活动期间，需遵守活动规则和赛场秩序。

挑战杯红色专项比赛流程

挑战杯红色专项比赛流程标题：挑战杯红色专项比赛全流程解析一、引言“挑战杯”红色专项比赛是中国大学生的一项重要竞赛活动，旨在通过学术研究和实践探索，深化大学生对红色文化的理解，弘扬爱国主义精神，提升创新能力和实践能力。

以下将详细解析“挑战杯”红色专项比赛的全流程。

二、参赛准备阶段1. 团队组建：首先，需要组建一支具有研究能力和实践能力的团队。

团队成员应具备多元化的专业背景和技能，以保证研究的全面性和深度。

2. 选题确定：在红色文化的大背景下，团队需要选定一个具有研究价值和实践意义的主题。

主题应具有创新性，能够反映出红色文化的新视角、新理解。

3. 研究设计：确定研究目标、研究内容、研究方法和研究计划。

这一步骤需要团队成员共同讨论和制定，确保研究的科学性和可行性。

三、项目实施阶段1. 资料收集：根据研究设计，团队需要进行大量的资料收集工作，包括文献查阅、实地调研、访谈等。

2. 数据分析：对收集到的资料进行整理和分析，提炼出有价值的信息和观点。

3. 实践操作：如果研究项目涉及到实践活动，团队需要按照计划进行实施，并记录下过程和结果。

四、项目完成阶段1. 报告撰写：根据研究结果和实践成果，团队需要撰写一份详细的报告。

报告应包括研究背景、研究目的、研究方法、研究结果、实践过程和结论等内容。

2. 报告修改和完善：在报告初稿完成后，团队需要进行多次的修改和完善，确保报告的质量和准确性。

五、参赛提交阶段1. 报名和提交：在规定的时间内，团队需要完成报名和提交工作。

提交的材料包括研究报告、实践证明材料、团队信息等。

2. 等待评审：提交后，团队需要等待专家评审。

评审主要依据研究报告的质量、创新性、实用性和影响力等因素。

六、比赛阶段1. 初赛：通过评审的团队将进入初赛阶段。

在初赛中，团队需要进行现场展示和答辩，向评委和观众介绍自己的研究成果和实践成果。

2. 复赛和决赛：通过初赛的团队将进入复赛和决赛阶段。

在这些阶段，团队需要进一步展示自己的研究成果和实践成果，接受更严格的评审和挑战。

挑战杯组织策划书3篇

挑战杯组织策划书3篇篇一《挑战杯组织策划书》一、活动背景“挑战杯”竞赛是一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，对于培养大学生的创新意识、创造能力和创业精神具有重要意义。

二、活动目的1. 激发大学生的创新潜能，提高实践能力。

2. 营造浓厚的学术科技氛围，推动校园文化建设。

3. 选拔优秀项目和人才，为参加更高级别的比赛做准备。

三、活动时间[具体活动时间安排]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员全体在校大学生六、前期准备1. 成立组织委员会，负责活动的整体策划和协调。

2. 通过校园宣传渠道广泛宣传活动，吸引学生参与。

3. 邀请专业教师和专家担任评委。

4. 准备活动所需的场地、设备和物资。

七、活动流程1. 项目申报阶段发布通知，明确申报要求和时间节点。

学生团队或个人提交项目申报书。

2. 初赛阶段组织评委对申报项目进行书面评审。

选拔出优秀项目进入复赛。

3. 复赛阶段参赛团队进行项目展示和答辩。

评委根据项目创新性、可行性等进行综合评定。

确定进入决赛的项目。

4. 决赛阶段决赛项目进行更为深入的展示和答辩。

评选出一、二、三等奖和优秀奖。

举行颁奖典礼。

八、活动预算1. 宣传费用：[X]元。

2. 评委费用：[X]元。

3. 场地布置和设备租赁费用：[X]元。

4. 奖品和证书费用：[X]元。

5. 其他费用：[X]元。

九、注意事项1. 确保活动的公平、公正、公开。

2. 为参赛团队提供必要的指导和支持。

3. 严格遵守活动的时间安排和流程。

4. 做好活动期间的安全保障工作。

十、活动效果评估1. 统计参与人数和项目数量。

2. 收集参赛学生和评委的反馈意见。

3. 分析活动对学生创新能力提升的影响。

通过本次“挑战杯”活动的组织，我们期望能够为大学生提供一个展示自我、提升能力的平台，推动学校创新教育的发展，培养更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。

篇二《挑战杯组织策划书》一、活动背景“挑战杯”是一项具有广泛影响力的全国性大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛，旨在培养大学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，激发大学生的科研兴趣和创业热情。

大挑的策划书3篇

大挑的策划书3篇篇一《大挑的策划书》一、活动背景“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是一项具有广泛影响力的大学生科技创新赛事，旨在激发大学生的创新精神和实践能力，培养高素质创新人才。

二、活动目的1. 鼓励学生积极参与科技创新活动，提高学生的科研能力和综合素质。

2. 选拔优秀的课外学术科技作品，代表学校参加更高级别的竞赛。

3. 营造浓厚的校园科技创新氛围，推动学校科技创新工作的发展。

三、活动时间[具体时间安排]四、活动对象全体在校大学生五、活动组织1. 成立活动组织委员会，负责活动的整体策划和组织协调。

2. 设立评审专家组，对参赛作品进行评审和指导。

六、活动流程1. 宣传动员阶段通过校园官网、海报、班级群等多种渠道进行广泛宣传，让更多的学生了解活动的意义和要求。

2. 项目申报阶段学生以团队或个人形式申报参赛项目，提交项目申报书。

3. 项目培育阶段组织专家对申报项目进行评审，筛选出有潜力的项目进行重点培育和指导。

4. 作品完善阶段参赛团队根据专家意见对作品进行修改和完善。

5. 校内竞赛阶段组织校内竞赛，评选出校内一、二、三等奖和优秀奖。

6. 推荐参加更高级别竞赛阶段选拔优秀作品推荐参加省级、国家级“挑战杯”竞赛。

七、奖项设置1. 校内竞赛设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。

2. 对获奖团队和个人颁发荣誉证书和奖品。

八、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 评审费用：[具体金额]3. 奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在校园各个重要位置。

2. 利用校园广播、电视台等媒体进行宣传报道。

3. 邀请以往获奖学生分享经验和心得。

十、注意事项1. 严格遵守竞赛规则和要求，确保活动的公平、公正、公开。

2. 加强对参赛团队的指导和培训，提高作品质量。

3. 做好活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。

篇二《大挑的策划书》一、赛事背景“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛是一项具有广泛影响力的大学生科技创新赛事，旨在激发大学生的创新精神和实践能力，培养高素质创新人才。

挑战杯答辩策划书3篇

挑战杯答辩策划书3篇篇一《挑战杯答辩策划书》一、活动主题挑战杯答辩二、活动目的通过答辩环节，展示参赛团队的项目成果，提升团队的表达能力和应变能力，同时促进各团队之间的交流与学习。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员各参赛团队、评委老师、观众六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的、评委老师等。

2. 团队答辩顺序抽签各参赛团队派代表进行抽签，确定答辩顺序。

3. 团队答辩（1）每个团队有规定的时间进行项目陈述，包括项目背景、研究内容、创新点、成果等。

（2）评委老师提问，团队成员进行回答。

4. 评委打分与点评评委根据团队的表现进行打分，并给予点评和建议。

5. 宣布结果统计各团队得分，宣布获奖团队。

6. 结束致辞七、前期准备1. 确定评委老师，并提前邀请。

2. 准备活动所需的设备和道具，如投影仪、麦克风、电脑等。

3. 安排工作人员负责现场的组织和协调。

4. 通知参赛团队做好答辩准备。

八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 确保活动场地的秩序和安全。

2. 提前检查设备，确保其正常运行。

3. 严格控制答辩时间，保证活动的顺利进行。

篇二《挑战杯答辩策划书》一、活动主题挑战杯答辩二、活动目的为参赛团队提供一个展示研究成果、交流学术思想的平台，同时通过答辩环节，锻炼学生的表达能力和应变能力，提升项目的质量和水平。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员参赛团队、评委老师、观众六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动背景、目的、评委老师等。

2. 团队答辩顺序抽签各参赛团队代表进行抽签，确定答辩顺序。

3. 团队答辩（1）每个团队有一定的时间进行项目展示，可通过 PPT、实物演示等方式进行。

（2）展示结束后，评委老师进行提问，团队成员进行回答。

4. 评委打分与点评评委根据团队的表现进行打分，并对每个团队的项目进行点评，指出优点和不足之处，提供改进建议。

挑战杯科技创新流程

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4 申报书与附件的写作
2、作品设计、发明的目的和基本思路，创新点，技术关键和主要技术指标项是申报书填写的最重点的部分之一。
此项内容的好坏直接关系到你能否晋级。书写过程中，可以分开写，如：
一、本作品的设计目的二、本作品可以解决的问题三、本作品的创新之处也可以合在一起写，如：本作品的设计目的、可以解决的三方面问题及其创新之处如下：但是，不论哪一种写法，都要对所写的某一大项写出个123来，对于创新点一般写3-4点。一定要写饱满，不要有充数的感第觉17。页/共25页
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1 挑战杯赛事简介
4 竞赛的基本方式
高等学校在校学生申报：自然科学类学术论文；哲学社会科学类社会调查报告和学术论文；科技发明制作三类作品参赛。
聘请专家评定出具有较高学术理论水平、实际应用价值和创新意义的优秀作品，给予奖励。
组织学术交流和科技成果的展览、转让活动。
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4 申报书与附件的写作
3、作品的科学性先进性（必须说明与现有技术相比、该作品是否具有突出的实质性技术特点和显著进步。请提供技术性分析说明和参考文献资料）
此项内容的重要性不亚于第2点，它反映了你的作品与当前已有技术或成果的优越性在哪里。
书写此部分内容，一定使用科学语言，注意对比，不要一味讲自己的好，而是讲为什么自己的好，和别人相比，优越性在哪。
2. 作品必须有高新技术含量； 3. 最好有第三方的评价（包括专利、计算机著作权证书、医疗
鉴定机构、防火防爆鉴定等）
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3 选题
3 选题的专业特色
所选的题目最好与本专业相一致，能够发挥出本专业的特色。若专业特色不明显，可通过学科交叉突出特色。

挑战杯组织策划书3篇

挑战杯组织策划书3篇篇一《挑战杯组织策划书》一、活动主题“挑战杯”通常指“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛，是由共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办的全国性的大学生课外学术实践竞赛。

我们可以根据具体的比赛主题和要求来确定本次活动的主题。

二、活动目的1. 为学生提供一个展示科研成果和创新能力的平台。

2. 激发学生的创新思维和实践能力，培养学生的团队合作精神。

3. 促进学术交流和学科交叉，推动校园科技文化的发展。

4. 为学校和社会发现和培养一批有潜力的科技创新人才。

三、活动时间和地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[详细活动地点]四、活动对象全校学生五、活动内容1. 比赛项目科技创新类：自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作等。

创业计划类：创业计划书。

2. 活动流程宣传推广：通过海报、校内媒体、社交媒体等渠道宣传活动，吸引学生参与。

报名参赛：学生在规定时间内提交参赛作品。

作品初审：对参赛作品进行初审，筛选出优秀作品进入复赛。

复赛阶段：组织复赛评选，邀请专家评审，评选出进入决赛的作品。

决赛阶段：举行决赛，入围团队进行现场展示和答辩，评选出获奖作品。

颁奖仪式：举行颁奖仪式，表彰获奖团队和个人。

3. 奖项设置一等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。

二等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。

三等奖：[数量]名，奖金[金额]，证书。

优秀奖：若干名，奖品，证书。

六、活动组织与安排1. 成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织和协调工作。

2. 设立赛事评审委员会，负责参赛作品的评审工作。

3. 做好活动的宣传推广、报名组织、作品收集、初审、复赛、决赛等各个环节的工作。

4. 提供必要的活动经费支持，确保活动的顺利开展。

七、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。

2. 作品内容应符合活动主题和要求，具有一定的学术价值和实践意义。

3. 团队参赛人数和成员构成应符合比赛规定。

挑战杯参赛流程

挑战杯参赛流程首先，准备参赛项目是参加挑战杯的第一步。

你可以选择自己感兴趣的课题，也可以选择老师提供的课题，甚至可以和同学们一起组队共同完成一个项目。

不论是哪种方式，都需要你对所选择的课题进行深入的调研和思考，确定项目的创新点和研究方向。

只有在深入了解和思考的基础上，你才能够为自己的项目找到一个合适的切入点，从而更好地展示自己的创新能力。

接下来，你需要编写一份详细的项目申报书。

项目申报书是评委了解你项目内容和创新点的重要依据，也是你展示自己创新能力的重要材料。

在编写申报书的过程中，你需要清晰地阐述项目的背景和意义，明确项目的目标和内容，详细描述项目的创新点和技术路线，以及展望项目的应用前景和社会影响。

同时，你还需要提供相关的数据和图表来支撑你的观点，并注重申报书的逻辑性和语言表达能力。

只有一份完备、精心编写的申报书，才能更好地吸引评委的关注，展现出你的项目价值和创新能力。

在完成项目申报书后，你需要及时提交申报材料。

挑战杯通常会在每年的某个时间节点发布参赛通知，你需要按照通知的要求，准备好相关的申报材料，并按时提交。

在提交申报材料时，你需要注意材料的完整性和规范性，确保所有的材料都符合要求，并且没有遗漏。

同时，你还需要关注提交材料的方式和时间，确保能够顺利提交给组委会。

一旦你成功提交了申报材料，接下来就是等待初审结果。

初审是挑战杯评选流程中的第一道关，评委会将对所有提交的项目进行初步筛选，挑选出符合要求的项目进入复审阶段。

在等待初审结果的过程中，你可以继续深入研究自己的项目，完善相关的技术方案和申报材料，以备接下来的复审工作。

如果你的项目成功通过了初审，那么就要开始准备复审阶段的工作了。

在复审阶段，你需要根据评委的要求，准备相关的展示材料和现场演示，以便能够更好地展示自己的项目成果和创新点。

同时，你还需要做好充分的准备，以便能够在评审过程中对评委的问题进行及时回答，并展现出自己的专业素养和团队合作能力。

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(一)

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(一)“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，是由中华全国学生联合会主办的学术科技赛事，旨在发掘和培养大学生的综合素质和实践能力，推动创新创意的成果转化和产业化。

以下是该竞赛的章程：一、竞赛类型和报名要求1.竞赛类型“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛分为普通组和创新创业组两种类型，普通组面向所有注册在全国各高等院校的普通本科生、专升本学生、专科生、高职生等，创新创业组面向在校大学生（聚焦在校生），同时结合大学生创业、大学生就业等活动推动全国大学生创新创业教育。

2.报名要求普通组报名：符合全国普通高等院校招生政策和毕业要求，以及参赛主题相关的大学生，已获得全日制普通本、专科、专升本学历，年龄在30周岁以下。

创新创业组报名：在校大学生，年龄在30周岁以下。

二、竞赛项目竞赛项目为学术科技类作品，注重综合性、创新性和可行性，可包括但不限于以下方向：1.基础研究类2.应用研究类3.技术创新类4.人文社会科学类三、参赛作品要求1.参赛作品原创或拥有完整知识产权，没有侵犯第三方的知识产权2.参赛作品不得涉及国家秘密、与国家法律法规不符和不符合社会公德的内容；3.参赛作品必须完成，能够在开放展示时进行现场展示和演示；4.参赛作品须经过自行设计、编写和实现，不能抄袭或复制他人作品的内容。

四、赛事流程1.初赛初赛分为院级初赛和省级初赛，进入省级初赛晋级的参赛者将得到校方和中华全国学生联合会颁发的获奖证书（一、二、三等奖、优秀奖和特等奖等），获奖者将获得适当的获奖奖金，前三名机会进入总决赛；2.复赛复赛分为分赛区复赛和全国总决赛，其中总决赛前三甲的参赛者将获得金、银、铜奖和一定的奖金，有机会参加国际全球技术创新大赛等国际性科技赛事。

五、奖项设置1.特等奖：1个，奖金10万元人民币2.一等奖：3个，奖金各8万元人民币3.二等奖：6个，奖金各5万元人民币4.三等奖：10个，奖金各3万元人民币5.优秀奖：15个，奖金各1万元人民币六、总结“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，为大学生提供了一个展示自己创新创意和实践能力的舞台，激发了他们在科技创新、新产品开发等领域中的潜力和才华。

挑战杯项目流程

挑战杯项目流程挑战杯是中国大学生创新创业大赛，旨在鼓励大学生利用所学知识和技能，结合社会实际，开展创新创业活动，培养大学生的创新精神和实践能力。

参加挑战杯项目的流程是一个非常严谨而又富有挑战性的过程，下面将详细介绍挑战杯项目的流程。

一、项目立项。

首先，参赛者需要确定自己的创新创业项目，并进行立项。

立项阶段需要明确项目的目标、意义、可行性分析、预期效果等内容，以及项目的创新点和市场前景。

同时，还需要对项目进行初步的调研和论证，确保项目的可行性和创新性。

二、项目策划。

在确定了项目立项后，参赛者需要进行项目的详细策划。

包括项目的整体规划、实施方案、预算和时间安排等内容。

此外，还需要对项目进行风险评估和管理，确保项目在实施过程中能够顺利进行。

三、项目申报。

完成项目策划后，参赛者需要按照挑战杯组委会的要求，进行项目的申报。

申报内容包括项目的立项报告、策划方案、预算和申请资料等。

申报内容需要符合挑战杯的评审标准，确保能够吸引评审委员会的关注。

四、初赛评审。

项目申报完成后，组委会将对所有参赛项目进行初赛评审。

初赛评审主要是对项目的可行性、创新性和社会效益进行评估，筛选出优秀的项目进入复赛。

五、项目实施。

进入复赛的项目需要进行项目的实施。

项目实施阶段需要按照策划方案和时间安排，积极推进项目的实施进度，确保项目能够按时完成。

六、复赛评审。

项目实施完成后，组委会将对复赛项目进行评审。

复赛评审主要是对项目的实施情况和效果进行评估，筛选出优秀的项目进入决赛。

七、决赛展示。

进入决赛的项目需要进行决赛展示。

决赛展示是项目的最后一次展示机会，参赛者需要充分展示项目的创新点和成果，吸引评审委员会和观众的关注。

八、颁奖和实施。

决赛结束后，组委会将对决赛项目进行综合评审，并对优秀项目进行颁奖。

获奖项目将得到一定的资金支持和政策扶持，可以进行项目的进一步实施和推广。

以上就是挑战杯项目的整个流程，参赛者需要经过立项、策划、申报、初赛评审、项目实施、复赛评审、决赛展示和颁奖实施等多个环节，才能最终获得成功。