中考政治时政专题复习专题一远离校园暴力降快乐成长

专题一远离校园暴力，健康快乐成长

——增强自我保护和自我防范意识，预防青少年违法犯罪

【时政背景】

★2016年4月28日，国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》，要求各中小学校针对发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件进行专项治理。

★2016年11月1日，教育部等九部门联合印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》。该意见强调，必须加强预防教育、依法惩戒和综合治理，切实防治学生欺凌和暴力事件的发生。

★2016年11月30日，国务院教育督导委员会办公室印发《中小学(幼儿园)安全工作专项督导暂行办法》。该办法指出，将重点督查和治理中小学等相关教育职能部门对校园欺凌和暴力行为等重点问题的预防与应对情况。

★2016年12月28日，最高人民检察院召开新闻发布会，通报检察机关积极参与防治中小学生欺凌和暴力工作有关情况。2016年1月至11月，全国检察机关共批准逮捕涉嫌校园欺凌和暴力犯罪的嫌疑人1 114人，起诉2 337人。

★2017年3月，《最高人民法院工作报告》指出：2016年，最高人民法院会同教育部等出台防治中小学生校园欺凌指导意见；全国各级人民法院审结涉及校园欺凌犯罪案件213件，积极开展以案说法等活动，推进平安校园建设。

【考点链接】

K11．正确认识好奇心和从众心理，增强自我控制能力。能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。

K14．知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容，学会自我保护。

K15．掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，强化程序思维，提高运用法律的能力。

K16．了解一般违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。

K17．了解犯罪行为的特征、刑罚的种类，增强对校园暴力等青少年常见违法犯罪行为的防范意识和应对能力。

K21．学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。

K26．学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。

K27．知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人。

K29．了解宪法对公民基本权利和义务的规定，强化守法意识、公民意识、权利与义务相统一观念，懂得正确行使权利、自觉履行义务。

K30．知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。

【命题示例】

1．党和政府为什么高度重视中小学校园欺凌和暴力行为的防治工作?

【答案要点】①未成年人各方面都不成熟，辨别是非能力差，缺乏自我保护能力。②加强校园欺凌和暴力行为的防治工作，有利于保护未成年人的合法权益，促进其健康成长；有利于建设平安校园，维护社会公平正义，促进社会和谐。③这是党和政府落实依法治国方略，积极贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的具体表现。

2．频繁发生的校园欺凌事件有什么危害?

【答案要点】①不利于青少年健康成长，既会对受害者造成严重的身体伤害和心理阴影，也会让施暴者因此受到法律的制裁。②侵害学生的生命健康权和人格尊严权，破坏学校正常的教学秩序，影响学生的学习。③败坏社会风气，渲染暴力文化，不利于社会主义法治社会与和谐社会的建设。3．如果遭遇校园欺凌，我们青少年应该怎样做？

【答案要点】①沉着冷静，灵活应对，必要时应向路人等呼救求助。②当自己的生命安全受到他人的侵害时，我们应依法自卫并寻求法律保护。③当人格尊严受到侵犯时，我们要勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权益。

4．预防和远离校园欺凌，我们青少年应该怎样做？

【答案要点】学法、尊法、守法，依法规范自身行为；善于调控不良情绪，增强自我控制能力，学会换位思考、宽以待人、与人为善；明辨是非，拒绝不良诱惑，远离暴力行为；加强思想道德修养，践行社会主义核心价值观。

5．遏制校园欺凌，家庭、学校、政府分别应该怎么做?

【答案要点】（1）家庭：家长要肩负起对孩子的教育和监护职责，注意自己的言行对孩子的影响，用正确的方法引导、教育孩子。

（2）学校：①增强学生的法律意识，培育守法公民。②重视学生的品德养成和人格发展，加强对学生的心理健康教育。