黄伯荣现代汉语语法.修辞部分试题两套word版本
黄伯荣现代汉语试题及复习资料
现代汉语试题及答案一、填空题（共40个空，每空0.5分，共20分）1．语法具有、、等性质。
2．汉语中词类划分的主要依据是词的。
3．根据语气分出来的句子类型是，依此划分汉语句子共有、、、四种。
4．“漓江的水真绿啊！”此句属于主谓句中的句。
5．“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
6．把“你只要一听，你就会明白”改为紧缩句：。
7．双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。
8．疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为、、、四类。
9．量词可以分为和两类。
“走了两趟”中的量词属于。
10．根据分句间的划分，复句可以分为复句和复句。
前者包括、、、、，后者包括、、、、。
11．比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类，一般根据三种成分是否同时出现，分为、、三种。
1．抽象形、稳固性、民族性2．语法功能3．句类陈述句疑问句祈使句感叹句4．形容词谓语句5．递进6．你一听就明白。
7．肯定/确定（两个答案都可以）8．是非问特指问选择问正反问9．物量词动量词动量词10．意义关系联合偏正并列顺承解说选择递进转折条件假设因果目的11．本体喻体喻词明喻暗喻借喻12．借代二、判断题（评分标准：每题1分，共20分）1．（× ）2．（√ ）3．（×）4．（√）5．（√）12、“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”这句话用的修辞手法是。
二、判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。
共20题，每题1分，共20分）1．形容词都能受程度副词修饰。
（）2．“能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
”属于条件复句。
（）3．不及物动词都不能带宾语。
（）4．说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
（）5．连动短语也可以由动词和形容词构成。
（）6．好的修辞可以创造适合的语言环境。
（）7．联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。
（）8．“上得来”中的“得”是补语的标志。
（）9．修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。
现代汉语第六版黄伯荣
现代汉语(第六版黄伯荣)第一章绪论一、现代汉语1、现代汉语指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释：广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语——普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话二、现代汉语七大方言北方（北京话）、吴（苏州话）、湘（长沙话）、赣（南昌话）、客家（广东梅县话）、闽（福州话）、粤（广州话）三、现代汉语的特点1、语音方面：音节界限分明、乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
具体表现如下：（1）没有复辅音（2）在音节中元音占优势（3）有区别意义的声调（4）音节总数有限，简短而明确2、词汇方面（1）语素以单音节为基本形式（2）广泛运用复合法构成新词（3）双音节词占优势3、语法方面：汉语是分析性的语言，缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化，这就使现代汉语呈现出一系列的特点（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段（2）语法（词法、句法）结构具有一致性（3）词具有多功能性：某一类词往往可以充当多种句子成分（4）词语组合受语义、语境的制约（5）量词、语气词十分丰富：不同的名词所用的量词往往不同，语气词常出现在句末，表示各种语气的细微差别第二章语音第一节语音概说一．语音的性质语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，是语言的物质外壳。
只有具有词语意义的声音才是语音。
物理属性，生理属性，社会属性（1）语音的物理性质（四要素）1、音高就是声音的高低，决定于声波的频率。
音高在汉语里的作用非常重要。
作用是：构成声调，声调的高低能区别意义2、音强就是声音的强弱，决定于声波的振幅。
振幅大，声音就强。
而振幅的大小取决于发音时用力的大小普通话里的轻声与音强有关3、音长就是声音的长短，决定于发音体振动的时间。
音量与音高、音强、音长有关。
（汉语中）音强和音长在语调和轻声里起重要作用4、音色又叫音质，就是声音的特色，是不同的声音能够互相区别的最基本的特征，它决定于声波振动的形式。
浅谈两部现代汉语教材语法部分比较研究
浅谈两部现代汉语教材语法部分比较研究论文关键词：现代汉语语法词类句子论文摘要：本文选取胡裕树主编的《现代汉语（重订本）》和黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语（增订三版）》两套教材，试从语法体系、词类、短语（词组、结构）、句子以及其它语法层次方面入手,进行语法方面比较研究，以期对今后的教学研究有所帮助。
现代汉语是中文专业一门重要的必修课程，而关于这方面的教材也种类繁多，且各有优劣。
本文就选取流传广泛，影响深远的胡裕树主编的《现代汉语（重订本）》（以下简称胡本）和黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语（增订三版）》（以下简称黄廖本）这两套现代汉语教材，从语法部分进行比较研究，分析它们的异同，试从语法体系、词类、短语（词组、结构）、句子以及其它语法层次方面入手，评述两套教材的理论指导和编写特点，以期对今后的教学研究有所帮助。
一、两部教材版本介绍（一）胡裕树主编的《现代汉语（重订本）》本书第一版最早成书于1962年，由教育部组织北京师范大学、南京大学、华东师范大学、上海师范大学、上海教育学院和复旦大学六所院校协作编写。
1978年修改再版，增加安徽大学为协作单位。
《现代汉语（重订本）》吸收了语言学界一些新的科研成果，并根据使用单位和读者的意见，对原书做了必要的增删和改动。
（二）黄伯荣、廖序东主编的《现代汉语（增订三版）》本书是编者原“兰州本”《现代汉语》的增订三版。
1991年出版的增订版对原来的兰州版做了大幅调整，增补了如句群、语体风格等大量内容。
1997年的增订二版，有吸收新的科研成果，在语法章增加了语义、语用和变换分析等内容。
而增订三版在增订二版的基础上调整了部分章节，使教材编排显得更加合理科学。
这两本教材，胡本编写的特点是简赅扼要，通俗易懂，突出重点，方便初学者了解现代汉语这门课程概况。
本书出版早，流传广泛，影响深远，是学习入门的好教材。
而黄廖本是目前发行量最大的一种教材，影响也较为广泛。
本书与胡本比较，可以看出其编写详细，几乎囊括所有现代汉语研究的内容，而且构建的现代汉语系统也很严密，能够更好地为读者提供帮助。
黄伯荣《现代汉语》试题库(有答案)
《现代汉语》试题库第一章绪论一、填空题1．广义的现代汉语包括普通话和各种方言。
2．狭义的现代汉语即现代汉民族共同语，是指以北京语音为标准音、以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
3．汉语是联合国规定的六种工作语言之一，这六种工作语言分别是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。
4．跟英语相比，从语法上看，现代汉语的一个基本特点是缺少严格意义的词形变化。
5．英语和汉语的句子中都可以有修饰语，但两种语言的修饰语的位置不同，英语的修饰语有的在中心语之前，有的在中心语之后，而汉语的修饰语一般在中心语之前。
6．从方言区划上来看，上海话属于吴方言。
7．从方言区划上看，南京话属于北方方言。
8．从方言区划上看，广州话属于粤方言。
9．从方言区划上看，南昌话属于赣方言。
10.就与普通话的差别来说，各大方言中（闽方言、粤方言）与普通话距离最大。
二、单项选择题1．文学家在作品中记录了大量的人物对话，作品中的这些对话属于( A ) 。
A ．口语B ．书面语C ．白话D ．书面口语2．报纸上的社论是典型的书面语，而社论通过广播电视播出后，( B )。
A．就成了口语B．却仍然是书面语C．介于口语和书面语之间D．口语风格的书面语3．从汉语发展史上看，汉语的口语和书面语是( d)。
A．同步发展，平行前进的B．两种不同的语言体系C．没有什么大的差别的D．长期分离的4．下列方言就其与普通话的差别来说，( b )。
A．客家话与普通话的距离最大B．闽语与普通话的距离最大C．吴语与普通话的距离最大D．湘语与普通话的距离最大5．现代汉语语音在音节上( A )。
A．没有复辅音B．辅音只出现在音节的开头C．辅音只出现在音节的末尾D ．开头和末尾都必须有辅音6．现代汉语词汇在音节上(D )。
A ．以单音节词为主B．以三音节词为主C ．以四字格为主D．有双音节化的倾向7．联合国规定的六种工作语言是( C )。
A．英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、日语B，英语、汉语、德语、俄语、西班牙语、日语C．英语、汉语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语D．英语、汉语、法语、俄语、德语、阿拉伯语8．跟英语相比，现代汉语在语法上( D )。
现代汉语第六版黄伯荣
现代汉语(第六版黄伯荣)第一章绪论一、现代汉语1、现代汉语指的是现代汉民族共同语，就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释：广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言，包括民族共同语——普通话和方言；狭义的现代汉语则仅指普通话二、现代汉语七大方言北方（北京话）、吴（苏州话）、湘（长沙话）、赣（南昌话）、客家（广东梅县话）、闽（福州话）、粤（广州话）三、现代汉语的特点1、语音方面：音节界限分明、乐音较多，加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫，因而具有音乐性强的特点。
具体表现如下：（1）没有复辅音（2）在音节中元音占优势（3）有区别意义的声调（4）音节总数有限，简短而明确2、词汇方面（1）语素以单音节为基本形式（2）广泛运用复合法构成新词（3）双音节词占优势3、语法方面：汉语是分析性的语言，缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化，这就使现代汉语呈现出一系列的特点（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段（2）语法（词法、句法）结构具有一致性（3）词具有多功能性：某一类词往往可以充当多种句子成分（4）词语组合受语义、语境的制约（5）量词、语气词十分丰富：不同的名词所用的量词往往不同，语气词常出现在句末，表示各种语气的细微差别第二章语音第一节语音概说一．语音的性质语音是人类说话的声音，是语义的表达形式，是语言的物质外壳。
只有具有词语意义的声音才是语音。
物理属性，生理属性，社会属性（1）语音的物理性质（四要素）1、音高就是声音的高低，决定于声波的频率。
音高在汉语里的作用非常重要。
作用是：构成声调，声调的高低能区别意义2、音强就是声音的强弱，决定于声波的振幅。
振幅大，声音就强。
而振幅的大小取决于发音时用力的大小普通话里的轻声与音强有关3、音长就是声音的长短，决定于发音体振动的时间。
音量与音高、音强、音长有关。
（汉语中）音强和音长在语调和轻声里起重要作用4、音色又叫音质，就是声音的特色，是不同的声音能够互相区别的最基本的特征，它决定于声波振动的形式。
黄伯荣《现代汉语》试题及答案汇编
现代汉语试题及答案一、填空题（共40个空，每空0.5分，共20分）1．语法具有、、等性质。
2．汉语中词类划分的主要依据是词的。
3．根据语气分出来的句子类型是，依此划分汉语句子共有、、、四种。
4．“漓江的水真绿啊！”此句属于主谓句中的句。
5．“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
6．把“你只要一听，你就会明白”改为紧缩句：。
7．双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。
8．疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为、、、四类。
9．量词可以分为和两类。
“走了两趟”中的量词属于。
10．根据分句间的划分，复句可以分为复句和复句。
前者包括、、、、，后者包括、、、、。
11．比喻一般由、、三部分组成。
比喻的种类，一般根据三种成分是否同时出现，分为、、三种。
1．抽象形、稳固性、民族性2．语法功能3．句类陈述句疑问句祈使句感叹句4．形容词谓语句5．递进6．你一听就明白。
7．肯定/确定（两个答案都可以）8．是非问特指问选择问正反问9．物量词动量词动量词10．意义关系联合偏正并列顺承解说选择递进转折条件假设因果目的11．本体喻体喻词明喻暗喻借喻12．借代二、判断题（评分标准：每题1分，共20分）1．（× ）2．（√ ）3．（×）4．（√）5．（√）12、“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”这句话用的修辞手法是。
二、判断题（正确的请在括号内打“√”，错误的打“×”。
共20题，每题1分，共20分）1．形容词都能受程度副词修饰。
（）2．“能看懂印度文学原著，才谈得上对中印文学作真正的比较研究。
”属于条件复句。
（）3．不及物动词都不能带宾语。
（）4．说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。
（）5．连动短语也可以由动词和形容词构成。
（）6．好的修辞可以创造适合的语言环境。
（）7．联合复句呈雁行式排列，顺承复句呈鱼贯式排列。
（）8．“上得来”中的“得”是补语的标志。
（）9．修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求，审美原则是修辞的基本原则。
黄伯荣语法修辞部分题库
语法修辞部分题库一、名词解释：1、语法：2、词类：3、短语：4、单句：5、主谓句：6、陈述句：7、复句：8、修辞：9、修辞格：10、双关：11、词的兼类：12、名词短语：13、双宾语：14、独立语：15、非主谓句：16、兼语句：17、连动句：18、祈使句：19、借代：20、设问：二、填空：1、根据不同的语法功能意义，可以把词分为______和_____两大类。
2、实词可以分为________________________________ 六类。
虚词可以分为_________________________________六类。
3、量词可分为_______和________两类。
4、代词分为___________________三类。
5、连词是用来_____________________的词。
6、助词可分为三种____________________________三类。
7、短语的主要内容有__________________________七种。
8、主谓句根据其谓语结构类型，又可以分为名词谓语句、动词句、____________________。
9、复句根据分句问的事理关系可以分为____________等的。
10、按照用途和语气，句子可以分为______________________。
11、句子的基本成分有_______________________________几种。
12、主谓句中，常用的特殊句式是_____________________四种。
13、疑问句可分为四类：__________________________________。
14、复句的构成方式主要有两种方式：_____________ _____________。
15、选择复句可以分为________________________三种。
16、常见的语法错误有____________________________________等。
黄廖编现代汉语修订五版下册修辞章课后习题及详细答案全
《现代汉语》课后练习题（现代汉语-增订五版下册第六章·修辞）黄伯荣廖序东主编北京·高等教育出版社思考和练习一一、有人说：“修辞就是咬文嚼字，修辞就是雕琢词句、卖弄文字技巧。
”这种说法对不对？为什么？答：有人以为学习修辞是咬文嚼字，单纯追求华丽的辞藻，这种看法是不对的。
修辞研究的虽然是语言的表达形式，但是语言的表达形式是为思想内容服务的。
这里的原则仍然是内容决定形式，形式和内容要完美的统一，因此它同片面的讲究形式美，单纯的追求华丽辞藻的错误做法是根本不同的。
也不能认为修辞高深莫测，修辞是讲求表达效果的修辞行为，贯穿于言语交际的全过程。
写文章需要它，说话也需要它，人人都离不开它，时时处处需要它，不存在高深莫测的问题。
二、结合实例谈谈修辞同语境的关系。
答：语境既是进行言语活动的依据，也是检验修辞效果的依据。
主、客观因素都直接有力的给言语活动以语境上的制约，从而形成修辞上的语境意义。
任何诗文都可照字面直解，然而其潜藏在字里行间的联想意义、感情意义、意境意义乃至风格意义，只能靠“此情此境”获得。
例如：（1）在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
（鲁迅《秋夜》）这句话用了不到30个字，描写了作者住所客观景物的无变化，反复手法中透露出作者当时无聊、单调、彷徨、苦闷的心情。
（2）丁二爷吃完了饭，回到自己屋中和小鸟们闲谈，花和尚、插翅虎、豹子头……他就着每个小鸟的特色起了鲜明的名字。
他自居及时雨宋江，小屋里时常开着英雄会。
（老舍《离婚》）句中用了拟人、比喻等修辞方法，文字生动活泼。
也很有情趣。
作者通过语境取得了幽默、可笑、别有情趣的效果。
语境的功用：制约言语活动的内容；规定言语的表达方式。
所以修辞要随情应景、随机措施。
三、修辞同语言三要素有什么关系？明确它们的关系对学习和研究修辞有什么好处？答：语言的三要素：语音、词汇、语法。
由于修辞属于纯语言运用的学科，它同语音、词汇和语法理所当然地存在着既复杂而又密切的关系。
黄伯荣、廖旭东《现代汉语》配套题库课后习题修辞【圣才出品】
第6章修辞第一节修辞概说一、有人说：“修辞就是咬文嚼字，修辞就是雕琢词句、卖弄文字技巧。
”这种说法对不对？为什么？答：这种说法不对，原因在于：（1）修辞不是单纯的文字技巧不可否认，修辞是要从锤炼词语的角度咬文嚼字的，可这只不过是它的部分功用。
修辞还要研究句式的调整、修辞格的运用以及语言风格与同义手段选用的关系等，单单在文字上雕琢是不够的。
（2）修辞的运用讲求综合性选用同义手段提高表达效果虽然离不开对词句的雕琢，然而修辞是语言的综合运用，要恰当地运用各种积极的语言手段，涉及面很广，不是“雕琢词句”所能全面概括的。
再说，选择什么样的表达方式，达到什么样的表达效果，并非只是语言形式的雕琢问题，思想内容的锤炼更为重要，不能把修辞看作单纯追求文字技巧的问题，更不是“卖弄”。
二、结合实例谈谈修辞同语境的关系。
答：修辞中语言手段的恰当运用要以适应语境为前提，修辞效果的检验也难以离开语境。
像适应表达内容一样，适应语境也是修辞的重要原则。
（1）“超常”是修辞特点之一。
修辞往往借助故意违反常规表达而取得不同一般的表达效果，但这要仅仅依靠语境的配合和制约。
（2）双关是指故意使语句具有双重含意，言在此而义在彼的修辞手法，不管是利用词语意义，还是借助语音条件，总是以语境为前提的。
例如，“种”是个动词，它可以用“花草、树木、药材”等作宾语，这是正常的语法结构，如果以“希望、理想、精神、意志”做它的宾语，是搭配不拢的，但是，在甲乙两件事连说的语境里，后一种用法却可以“起死回生”，产生别开生面、含义深厚的表达效果。
如说：“在高原的土地上种下一株株树秧，也就是种下了一个美好的希望。
”在这句话里，把“种……树秧”的“种”同“希望”拈用一起，不仅不是病句，而且顿生文采，含蓄、隽永，别具一格。
三、修辞同语言三要素有什么关系？明确它们的关系对学习和研究修辞有什么好处？答：（1）修辞同语言三要素的关系①修辞同语音、词汇、语法有着密切的联系，但它们既非并列关系，也不是从属关系。
黄伯荣、廖序东《现代汉语》配套题库-课后习题(修 辞)【圣才出品】
第5章修辞【思考和练习一】一、有人说：“修辞就是咬文嚼字，修辞就是雕琢词句、卖弄文字技巧。
”这种说法对不对？为什么？答：这种说法不对，原因在于：（1）修辞手段为内容服务修辞研究的是语言的表达形式，形式是为思想内容服务的，原则仍然是内容决定形式，形式和内容要完美地统一。
因此，它同片面地讲究形式美，单纯地追求华丽辞藻的“咬文嚼字”是根本不同的。
（2）修辞是语音三要素的综合运用，语言三要素是修辞的手段和基础，修辞是三要素的高级体现。
①“雕琢词句”只是修辞手法的一种，指通过筛选、锤炼的角度去研究词语运用；②语音方面，不少修辞方式是利用语音条件体现效果，如双关、对偶、拈连、歇后、摹声、同字、谐音、讳饰、借代、飞白等；③语法方面，没有并列句就没有修辞的对偶、对比、错综、排比、顶真、回环等手法。
（3）修辞承担重要交际作用修辞在信息时代的作用格外突出，有助于提高说话和写作能力、阅读和欣赏能力；提高语言修养和语言美的水平；有助于社会信息更准确畅通地传递。
学习修辞，熟悉并善于运用各种修辞手法，能够提高表达效果，圆满地完成交流思想的任务，正确地理解文章，提高阅读欣赏水平。
单纯认为修辞的目的是“卖弄文字技巧”是不正确的。
二、结合实例谈谈修辞同语境的关系。
答：（1）适应语境是选择修辞手段的前提例如胡万春《蛙女》中，原文“我算你什么太太，我只是你诈骗的工具么！”改为“我算你什么太太，我只不过是你鱼钩上一条蚯蚓么！”小说《蛙女》中有一个黑头目，他用老婆的美貌去诈骗别人。
原文用“工具”作比，不符合黑头目老婆的身份和习惯。
改文用“鱼钩上的一条蚯蚓”作比，既形象，又符合语境，表达效果较好。
（2）修辞效果的实现需要语境的配合有些褒义词或贬义词靠语境的帮助，可以变褒为贬或化贬为褒，改变感情色彩，产生特殊的情味和色彩。
例如，“但到傍晚，有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满屋烟尘斗乱，问问精通时事的人，答道，‘那是在学跳舞。
’”“精通”本指对一种学问、技术或业务有较深的研究或透彻的了解，褒义色彩明显。
(完整word版)现代汉语论述题(40道)
2、黄伯荣主编《现代汉语》教材里在讲到短语和句子时都强调“句调”或“语调”的作用，即“句调”或“语调”是句子与短语、词区分的标志，为什么？的确“句调”或“语调”是句子与短语、词区分的标志。
将语调做为句子的基本特征是将现代语言学思想引入汉语语法研究的重要体现。
传统语法区别句子的公认标准是主语、谓语两个成分俱全、语义完整。
而五十年代出版的《现代汉语语法讲话》第一次从理论上提出要把语调作为判断句子的一个基本标准。
之后朱德熙先生从理论进一步论述，说明语调是判断句子的最重要的标准。
他认为汉语语法的一大特点是汉语词、短语、句子的结构是基本一致的，汉语的短语和句子之间是一种实现关系，而印欧语中短语和句子之间是一种组合关系。
汉语中短语和句子的实现关系的手段是语调，一个短语加上语调就是句子，一个句子去掉语调就是短语。
这正是汉语语法的特点所决定的。
我有一篇文章《汉语语法学句子观的发展》（《延安大学学报》94年4期）详细讨论了这个问题，可以参阅。
3、请问不能构成“把”字句、“被”字句的动词有哪些？不能作谓语中心构成“把”字句、“被”字句的动词有：A、不及物动词。
B、表示判断、能愿、状态等非动作动词。
C、某些表示心理活动或感知的动词，如“知道”。
D、某些只能带处所宾语的趋向动词，如：走、到。
4、请问“词类划分标准有哪些？具体如何运用？”。
一般来说，词类划分的标准有三个方面：（1）语法功能：词与词的组合能力A、词在句子里充当句法成分的能力。
比如：名词充当主语、动词充当谓语等。
B、实词与另一实词的组合能力。
包括这一类能不能跟另一类组合，用什么方式组合，组合之后发生什么样的关系等。
比如：名词可以受数量词修饰，不能受副词修饰，名词和动词组合，一般名词在前、动词在后，构成主谓关系，而动词在前、名词在后，构成动宾关系。
区别词和名词组合，只能区别词在前、名词在后，构成偏正关系。
C、虚词依附实词和短语的能力。
包括虚词与什么实词结合，表示什么语法意义。
现代汉语整理资料(黄伯荣、李炜第二版)
现代汉语黄伯荣、李炜主编第二版适用于GSH汉语言文学插本现代汉语特点：（一）语言方面：（1）没有复辅音（2）元音占优势（3）有声调（二）词汇方面：（1）汉语语素以单音节为基本形式。
（2）广泛运用词根复合法构成的新词。
（3）双音节词占优势（三）语法方面（1）语序和虚词是表达语法意义的主要手段。
（2）词、短语和句子的结构原则基本一致。
（3）词类和句法成分不是简单的对应关系。
（4）量词十分丰富，有语气词。
修辞：比喻和比拟1、比喻是用喻体比方本体，重点在“喻”；比拟是仿照、拟体（被模拟的事物）的特征摹写本体，重点在“拟”。
2、比喻的本体和喻体一主一从，本体可以出现也可以不出现，二喻体必须出现；比拟中，本体和拟体彼此交融，浑然一体，本体必须出现，拟体一般不出现。
3、从形式上看，比喻的喻体多是名词性短语，比拟中的比拟成分多是动词性短语。
借喻与借代1、借喻的本体和喻体之间只有相似点，即构成的基础是相似的，借代的本体和借体之间有固定的关系，即构成的基础是相关的。
2、借喻是指本体和喻体两件事物，重在“喻”，是喻中有代，可以改为明喻或暗喻；借代则是指一件事物换个说法，重在“代”，代而不喻，借代代本体。
语义双关和借喻不同1、借喻是以喻体代本体，说的是喻体事物，要表达的是本体事物，是比喻与被比喻的关系，目的在于使抽象深奥的事物表达得具体，生动，简洁。
2、语义双关表达的是两种意思，借一个词语或句子意义关顾两个事物，表里意思不一，目的在于做到含蓄委婉，幽默风趣的效果。
顶真与回环1、顶真是把前一句结尾的词语作为后一句开头的词语，使前后句子首尾蝉联，上递下接，其特点是从叙述一个事物至另一个事物，顺连而下，即从A→B，B→C······2、回环是运用词序回返往复的手法把两个词语相同而排列次顺不同的词语连用在一起。
其特点是上句的结尾作为下句的开头，连环而下，至最后一句的结尾又回到首句的开头。
黄廖编现代汉语修订五版下册修辞章课后习题及详细答案全
黄廖编现代汉语修订五版下册修辞章课后习题及详细答案全《现代汉语》课后练习题（现代汉语-增订五版下册第六章·修辞）黄伯荣廖序东主编北京·高等教育出版社思考和练习一一、有人说：“修辞就是咬文嚼字，修辞就是雕琢词句、卖弄文字技巧。
”这种说法对不对？为什么？答：有人以为学习修辞是咬文嚼字，单纯追求华丽的辞藻，这种看法是不对的。
修辞研究的虽然是语言的表达形式，但是语言的表达形式是为思想内容服务的。
这里的原则仍然是内容决定形式，形式和内容要完美的统一，因此它同片面的讲究形式美，单纯的追求华丽辞藻的错误做法是根本不同的。
也不能认为修辞高深莫测，修辞是讲求表达效果的修辞行为，贯穿于言语交际的全过程。
写文章需要它，说话也需要它，人人都离不开它，时时处处需要它，不存在高深莫测的问题。
二、结合实例谈谈修辞同语境的关系。
答：语境既是进行言语活动的依据，也是检验修辞效果的依据。
主、客观因素都直接有力的给言语活动以语境上的制约，从而形成修辞上的语境意义。
任何诗文都可照字面直解，然而其潜藏在字里行间的联想意义、感情意义、意境意义乃至风格意义，只能靠“此情此境”获得。
例如：（1）在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。
（鲁迅《秋夜》）这句话用了不到30个字，描写了作者住所客观景物的无变化，反复手法中透露出作者当时无聊、单调、彷徨、苦闷的心情。
（2）丁二爷吃完了饭，回到自己屋中和小鸟们闲谈，花和尚、插翅虎、豹子头……他就着每个小鸟的特色起了鲜明的名字。
他自居及时雨宋江，小屋里时常开着英雄会。
（老舍《离婚》）句中用了拟人、比喻等修辞方法，文字生动活泼。
也很有情趣。
作者通过语境取得了幽默、可笑、别有情趣的效果。
语境的功用：制约言语活动的内容；规定言语的表达方式。
所以修辞要随情应景、随机措施。
三、修辞同语言三要素有什么关系？明确它们的关系对学习和研究修辞有什么好处？答：语言的三要素：语音、词汇、语法。
黄伯荣、廖序东《现代汉语》配套题库-章节题库(修 辞)【圣才出品】
第5章修辞一、名词解释1．修辞[北京师范大学2011年研]答：修辞一词有三个含义：①指运用语言的方法、技巧和规律；②指说话和写作中积极调整语言的行为，即修辞活动；③指以加强表达效果的方法、规律为研究对象的修辞学或修辞著作。
通常情况下，我们把修辞理解为对语言的修饰和调整，即对语言进行综合的艺术加工。
在内容和语境确定的情况下，修辞着力探讨选用什么样的语言材料，采取什么样的修辞方式，追求什么样的表达效果。
2．平仄相间[首都师范大学2011年研]答：平仄相间，是指一联之内的两句上下第二、四、六个字的平仄上下对应相反。
在近体诗里，平仄在本句中是重叠交替的，在对偶句中是相互对立的。
这两大类声调在诗词中有规律地交替使用，造成了诗词音调抑扬起伏、悦耳动听的音乐美。
在现代诗歌和散文中，适当注意平仄变化，充分利用汉语语音的特点，使作品获得音乐美感。
3．借代[浙江大学2010年研]答：借代是一种曲婉表达意思的修辞方法，又称代称、代用。
它是指不直说某人或某事物的名称，而是借用有关系的人或事物的名称来取代人或事物的本来名称。
借代的方式主要有五类：①特征、标志代本体，如“壁角的驼背忽然高兴起来”；②专名代泛称，如中国人民中间，实在有成千上万的诸葛亮；③具体代抽象，即用客观存在的具体事物代替抽象概括的事物，如“你该记得从前那些烂袄袄、皮裤裤的年月吧”；④部分代整体，如“二孔明抬脚动手都要论一论阴阳八卦，看一看黄道黑道”；⑤材料、工具代本体，如“我把这心思去跟一位擅长丹青的同志去商量”。
4．通感[首都师范大学2011年研]答：通感是汉语修辞格的一种。
人们通过视觉、听觉、触觉、味觉和嗅觉等五官感知外界事物时，在一般情况下，彼此不能交错，但在特殊情况下，五官功能却能互相补充、互相沟通、交错，彼此挪移转换，将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉，使意象更为活泼、新奇。
也就是说，通感是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。
黄伯荣《现代汉语》试题及答案
黄伯荣《现代汉语》试题及答案1. 语法具有抽象性、稳定性、规范性等性质。
2. 汉语中词类划分的主要依据是词的语法功能。
3. 根据语气分出来的句子类型是陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，依此划分汉语句子共有四种。
4. “漓江的水真绿啊！”此句属于主谓句中的陈述句。
5. “尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
6. 把“你只要一听，你就会明白”改为紧缩句：“听了就明白”。
7. 双重否定句在语气上往往比一般肯定句更强烈。
8. 疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况，可以分为特指问、选择问、正反问、是非问四类。
9. 量词可以分为物量词和动量词两类。
“走了两趟”中的量词属于物量词。
10. 根据分句间的意义关系划分，复句可以分为并列复句和主从复句。
前者包括顺承、递进、转折、选择四种，后者包括名词性、形容词性、副词性三种。
1. ×2. √3. ×4. √5. √6. √7. ×8. √9. ×10. √11. √1. 语法具有抽象性、稳定性、规范性等特点。
2. 汉语中词类划分的主要依据是词的语法功能。
3. 根据语气分出来的句子类型是陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，汉语句子共有四种类型。
4. “漓江的水真绿啊！”属于主谓句中的陈述句。
5. “尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。
6. 把“你只要一听，你就会明白”改为紧缩句：“听了就明白”。
7. 双重否定句在语气上往往比一般肯定句更强烈。
8. 疑问句根据表示疑问的结构形式和语义情况，可以分为特指问、选择问、正反问、是非问四类。
9. 量词可以分为物量词和动量词两类。
“走了两趟”中的量词属于物量词。
10. 根据分句间的意义关系划分，复句可以分为并列复句和主从复句。
前者包括顺承、递进、转折、选择四种，后者包括名词性、形容词性、副词性三种。
1. ×2. √3. ×4. √5. √6. √7. ×8. √9. ×10. √11. √1. 修正了“等性质”为“特点”。
黄伯荣语法修辞部分题库
语法修辞部分题库一、名词解释：1、语法：2、词类：3、短语：4、单句：5、主谓句：6、陈述句：7、复句：8、修辞：9、修辞格：10、双关：11、词的兼类：12、名词短语：13、双宾语：14、独立语：15、非主谓句：16、兼语句：17、连动句：18、祈使句：19、借代：20、设问：二、填空：1、根据不同的语法功能意义，可以把词分为______和_____两大类。
2、实词可以分为________________________________ 六类。
虚词可以分为_________________________________六类。
3、量词可分为_______和________两类。
4、代词分为___________________三类。
5、连词是用来_____________________的词。
6、助词可分为三种____________________________三类。
7、短语的主要内容有__________________________七种。
8、主谓句根据其谓语结构类型，又可以分为名词谓语句、动词句、____________________。
9、复句根据分句问的事理关系可以分为____________等的。
10、按照用途和语气，句子可以分为______________________。
11、句子的基本成分有_______________________________几种。
12、主谓句中，常用的特殊句式是_____________________四种。
13、疑问句可分为四类：__________________________________。
14、复句的构成方式主要有两种方式：_____________ _____________。
15、选择复句可以分为________________________三种。
16、常见的语法错误有____________________________________等。
《现代汉语》试卷（上册）黄伯荣版（适合打印）
《现代汉语》试卷（上册）黄伯荣版（适合打印）《现代汉语》试卷（上册）--语⾳、⽂字部分（适合打印版）⼀、填空题（⼀）语⾳部分（67个空）：1、语⾳不同于⼀般物体和动物的发声，区别就在于：语⾳具有____________的作⽤。
2、⾳⾼的形成主要决定于________________，⾳⾼在汉语中具有构成______的作⽤。
3、⾳强的形成主要决定于________________，⾳强在汉语中具有构成______的作⽤。
4、语⾳四要素在汉语中的作⽤表现为：⾳⾼构成汉语的______，轻声词的读⾳主要由_____起作⽤。
5、汉语声调是由语⾳四要素中的______构成的，轻声词则是由语⾳四要素中的______ 构成的。
6、从语⾳的物理性质看，bǎowèi与bāowéi的区别决定于______；“⾆头”与“蛇头”中两个“头”的区别决定于______7、北京⼈说的shīshēng（师⽣）与重庆⼈说的sīsēn意思相同，这种现象决定于语⾳的______性质。
8、ba中的a，从⾳素性质上看是从它在汉语⾳节中所处的位置上看是______。
7、⾳节与⾳素的关系是________________________________________。
8、⾳位与⾳素的根本区别在于________________________________________。
9、声母的发⾳部位是指________________________________________。
10、尖⾳是指________________________________________。
11、普通话的浊⾳声母有______、______、______、______四个。
12、写出下列声母或声母名称：⾆尖后送⽓清塞擦⾳______，l是________________⾳，k是_______________⾳。
13、写出下列声母或声母名称：⾆尖前不送⽓清塞擦⾳______，q是________________⾳，n 是_______________⾳。
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《现代汉语》试卷(A卷)一、填空：（15分）1、根据不同的语法功能和意义，可以把词分为____________和____________两大类。
2、量词可分为____________和____________两类。
3、连词是用来________________________的词。
4、短语的主要内容有名词短语、动词短语、形容词短语、____________、____________、____________、____________等。
5、疑问句可分为四类：_______________、_________________、______________、______________。
6、复句的构成方式主要有两种方式：____________和____________。
7、修辞格的综合运用，主要有____________和____________两种方式。
8、夸张包括扩大夸张、____________和____________三种。
9、对偶包括____________、____________、____________三种。
10、短语主要有三种组合方式：一种是________________，另一种是____________，第三种________________________。
11、形容词短语就是以____________的短语。
12、固定短语包括____________和____________。
13、选择复句可以分为____________、____________、____________三种。
14、介宾短语是由介词和它的宾语构成的短语，充当介词宾语的，主要是____________词、____________词、____________词。
15、层递包括____________和____________。
1、语法：2、短语：3、主谓句：4、修辞：5、独立语：（8分）1、蝙蝠．．是在．夜间飞行，捕捉．．飞蛾和蚊子的。
它无论怎么．．飞，也．不会撞上什么东西，即使．．一根极细的电线，它也能灵巧．．地绕开。
2、那．一天，天还．没有亮，我们连悄悄摸进“三九一”高地下面．．的山坳，潜伏．．在一条比较隐蔽的山沟里。
3、它没有婆娑．．的姿态，没有．．屈曲盘旋的虬枝，也许．．你要说它不美。
但是它伟岸．．，正直，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈．．．．与挺拔，它是树中的伟丈夫。
（8分）1、齿鲸主要吃大鱼和海兽。
2、跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。
3、成熟的荔枝，大多数是深红色或紫色。
4、闪闪的烛光，照着她那带着皱纹的慈祥的脸。
5、午饭之后，卫老婆子又来了。
6、反动统治阶级破坏这一带的自然环境也是泥石流频繁爆发成灾的一个重要原因。
7、“雷锋夕照”的真景我见过。
8、他说他梦见一条龙从天上下来了。
分）1、全心全意2、东一榔头西一棒槌3、在昨天下午4、对学校的情况5、教室里静悄悄的6、大家选他当代表7、跟火一样红8、静静地等着他9、屋子里边10、走过来六、用符号图示法分析下列各句中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
（1０分）1、回来后，他俩都写了日记。
2、资本家看到威胁恐吓的手段行不通。
3、那个小苍蝇停在一棵大松树上。
4、我用鞭子着实教训了它一顿。
5、我身旁的步话机员小李用沙哑的声音向上级报告战斗情况。
6、在场的同志都感动得流下泪来。
7、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
8、他在政治思想方面留给我们许多有益的东西。
9、渡河前我们做了周密的准备。
10、地势渐渐更加陡起来。
（５分）１、我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。
２、小街上霎时间沉寂起来。
３、这件事他一句也没有对我说。
４、小白兔长长的耳朵，红红的眼睛。
５、苹果红得可爱。
６、他头脑清楚。
７、洁白的花朵。
８、好极了！９、为胜利干杯！１０、妈妈心里很难过。
（１０分）１、你如果不安心工作，工作就干不好。
２、“平陆事件”充分体现了党对劳动人民的深切关怀，反映了社会主义制度的无比优越。
３、阿Ｑ不独是姓名籍贯不些渺茫，连他先前的“行状”也渺茫。
４、那只鸟经过一阵可怕的挣扎，就倒下去死了。
５、我不是个宪章派，从来就不是。
６、由于他骄傲自满，以致许多事情做不好。
７、谎言不管重复多少遍，也不能成事实。
８、如果现在不努力，将来就要后悔。
９、你尚且不会，更别说他了。
１０、只要你不着慌，谁还不会趴在那里放枪呀！（８分）１、小兴安岭一带四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
２、他委实是支撑不住了，他的一双眼皮像有几百斤重，只想合下来。
３、到了潇湘馆，一见黛玉的灵柩，贾母已哭得泪干气绝。
４、雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。
５、中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩办学生的武功。
６、射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章做演讲倒可以不看读者不看听众吗？７、春天繁花开满峡谷，秋天果实压满山腰。
８、长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。
１、举例说明结构助词“的”、“地”、“得”的用法。
２、修辞是运用语言的艺术，怎样理解“运用”的含义。
３、“我们”和“咱们”用法有何不同？突出。
（４分）《现代汉语》试卷（B卷）一、填空：（15分）16、主谓句根据其谓语结构类型，又可以分为名词谓语句、动词谓语句、_____________________和_____________________四类。
17、实词可分为名词、动词、形容词、数词、____________和____________六类。
18、连词是用来连接_________________________________的词。
19、短语的主要内容有名词短语、动词短语、形容词短语、____________、____________、____________、____________等。
20、主语句中，常用的特殊句式有四类：_______________、_________________、______________、______________。
21、复句的构成方式主要有两种方式：____________和____________。
22、修辞格的综合运用，主要有____________和____________两种方式。
23、对偶包括正对、____________和____________三种。
24、代词分为____________、____________、____________三种。
25、短语主要有三种组合方式：一种是________________，另一种是____________，第三种________________________。
26、主谓短语就是_______________________________________的短语。
27、转折复句包括____________和___________两种。
28、选择复句可以分为____________、____________、____________三种。
29、助词可分为三类：______________、______________、______________。
30、比拟包括____________和____________。
6、修辞：7、单句：8、短语：9、双宾句：10、祈使句：（8分）4、从此．就看见许多的先生，听到许多新鲜．．的讲义。
解剖学是．两个教授分任的。
最初是骨学。
其时进来．．的是一个黑瘦．．的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠．大大小小的书。
5、他吃得那么．．香甜，看不出有丝毫难咽的样子．．。
说实在的，牛骨头炖野菜，闻起来．．香喷喷的，可一吃起来就不是滋味．．。
6、我们．．看太阳，觉得．．它并不大，实际上它可大得很．，要１３０万个地球才能．抵得上一个太阳。
因为．．太阳离地球太远了，所以看上去．．它只有一个盘子那么大。
（8分）9、村头上，打谷场里，到处堆着像小山一样高的庄稼先秸子。
10、准备工作很快地完成了。
11、几只小鹿在溪边散步。
12、翻了一会儿，觉得没有什么合意的，就踱到北边。
13、他们要知道的就是远景问题。
14、这雨来得又突然又猛烈，震击得人们手忙脚乱。
15、我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
16、王叔叔和助手小金歌驾驶着另一台拖拉机来了。
分）1、七手八脚2、从广州带来许多香蕉3、你们村的4、又干净又舒服5、于１９８５年6、呼和浩特和包头这两座城市7、战争与和平8、关于改革管理体制的意见9、和我一般大10、向西六、用符号图示法分析下列各句中的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
（1０分）11、有一天，发生了一件不愉快的事。
12、通讯员小周伏在指导员身上。
13、他有时还问我一两句。
14、妈妈决定送我上医院。
15、这时候，我真忘掉了一切。
16、工人们立刻把戒严司令部紧紧地包围起来。
17、大小将领们把眼光移向闯王。
18、人们爱这种和谐的美。
19、四周的山把这山谷包围得像一口井。
20、人们在摘苹果。
（５分）１１、这又不由得使我们想起松树的崇高的风格。
１２、这个人好脑筋。
１３、这件事他一句也没有对我说。
１４、我喜欢游泳。
１５、一树桂花十里香。
１６、妈妈心里很难过。
１７、多好的藏族兄弟。
１８、好极了！１９、天色暗了！２０、醉人的绿呀。
（８分）１２、 今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来。
１３、 中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩办学生的武功。
１４、 射箭要看靶子，弹琴要看听众，写文章做演讲倒可以不看读者不看听众吗？１５、 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
１６、 当战士两年多，没有什么贡献想起来真对不起革命，对不起上级，也对不起自己。
３、 宾语和补语有什么区别。
４、符号图示法和框式图解法各自的优缺点是什么。
３、举例说明短语主要有哪三种组合方式？突出。
（４分）。