8《世说新语》二则 优秀课件

把家里人聚集
不久，一会儿。 急。 在一起。
像什么。
俄而 雪 骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
高兴的样子。
哥哥的儿子，即侄子。
大体。相比。
兄子 曰：“撒盐空中差可拟。”
即谢朗，字长度，小名胡 儿，谢安次兄谢据的长子。
乘风。因， 不如，不及。 趁、乘。
兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
刘 义 庆
《世说新语》
二则
咏雪
学习目标
1. 了解《世说新语》的相关知识，积累常见的文言词 语，能借助注释和工具书理解课文内容。（重点）
2. 提高阅读浅易文言文的能力，学习课文写景状物以
及运用语言描写和动作描写刻画人物形象的方法。
（难点）
状元成才路
状元成才路 状元成才路
3. 体会古人家庭文化状元成才路生活的雅趣和文化修养，学习诚 实守信、尊重他人的美德。（重点）
◆古今异义 与儿女讲论文义 古义：子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女 今义：儿子和女儿
◆文言句式 判断句： 左将军王凝之妻也（“……也”表判断） 省略句： 谢太傅寒雪日内集（“寒雪日”前省略介 词“于”）
倒装句： 白雪纷纷何所似 （宾语前置，应为“白雪 纷纷所似何”） 撒盐空中差可拟 [状语后置，应为“（于） 空中撒盐差可拟”]
字词学习
太傅（ fù ）
俄而（ é ） 雪骤（zhòu ）
差可拟（ chā nǐ ）
无奕（ yì ）
状元成才路
尊君在不（ fǒu ） 撒（ sǎ ） 状元成才路
柳絮（ xù ）
状元成才路 状元成才路
咏雪
即谢安，东晋政治家。
子女，这里泛指小
死后追赠为太傅。
辈，包括侄儿侄女。 文章的义理。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
指东晋诗人谢道韫，谢 无奕之女，聪慧有才辩。 无奕，谢安长兄谢奕， 字无奕。
字叔平，书法家王羲之 的次子，曾任左将军。
译文： 谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，
跟子侄辈谈论文章的义理。不久雪下得急了，太傅 高兴地说：“白雪纷纷扬扬的像什么呢？”他哥哥 的长子谢朗说：“把盐撒在空中大体可以相比。” 他哥哥的女儿谢道韫说：“不如比作柳絮被风吹得 满天飞舞。”太傅高兴得大笑了起来。（谢道韫） 是太傅的大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
朗读课文，讲述故事：
时间： 寒雪日 地点： 家中 人物： 谢太傅、儿女 事情： 咏雪
状元成才路
经过： 起因 “白雪纷纷何所似？”
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发展 “撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起” 结果 “公大笑乐”
状元成才路 状元成才路
“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐” 等词有什么作用？
“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐” 等词营造了一种温馨、融洽、欢快且文化 气息浓郁的家庭氛围，同时交代了咏雪的 背景。
上很有势力，后来遭执政者之嫉视，渐渐被害，如 孔融、祢衡等都被曹操设法杀害，所以到了晋代的 名士，就不敢再议论政事，而一变为专谈玄理；清 议而不谈政事，这就成了所谓的“清谈”了。但这 种清谈的名士，当时在社会上仍旧很有势力，若不 能玄谈的，好似不够名士的资格；而《世说新语》 这部书，差不多就可看作一部名士的教科书。”
作者名片
刘义庆（403—444），字季 伯，彭城（今江苏徐州）人，南 宋文学家。他自幼才华出众，爱 好文学，喜纳文士，主持编纂了 《世说新语》，还著有志怪小说 《幽明录》。
背景链接
本文选自《世说新语笺疏》（中华书局1983年 版）。课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》 篇，题目是编者加的。《世说新语》，主要记载汉 末东晋士大夫的言谈、逸事，较全面地反映了当时 士族的思想、生活和清谈放诞的风气。鲁迅曾指出： “汉末政治黑暗，一般名士议论政事，其初在社会
补叙身份：暗示谢道韫才气
才 气
主旨归纳
本文通过叙述谢家子弟在一次家庭聚会 中咏雪一事的始末，表现了谢道韫的文学才 华和聪明才智，也透露出古人家庭教育和家 庭文化生活的雅趣。
深入探究
《咏雪》一文哪些地方透露出了古人的家庭 生活情趣？
从“雪日内集，与儿女讲论文义”可以看出 谢安一家其乐融融的情景，屋外冰寒雪骤，室内 谈笑风生。“公欣然”和“公大笑乐”可以看出 谢安和子侄辈亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
作品巧用兄子胡儿的吟诵作对比，胡儿将飘 飞的雪花比作“撒盐空中”，谢道韫将雪比作 “柳絮因风起”，虽然“主讲人”未对咏雪句做 出评判，但读者却能判断出谁的文学才情更高， 在对比衬托中突出了人物形象。
陈太丘与友期行
课文解读
陈太丘与友期行 丢下（他）而离
陈太丘与友约期定行。，期正日午中时。分过。中不至开，。太去丘，离舍开。
文体知识 志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言
行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称清谈小 说、逸事小说。志人小说是在品藻（即品评）人物 的社会风气影响之下形成的。它有以下特点：一是 以真人真事为描写对象；二是以“丛残小语”、尺 幅短书为主要形式；三是善于运用典型细节描写和 对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征； 四是语言简练朴实、生动优美、言约旨丰。
了她是一个不平凡的人。未见其人先知其才，然
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后补充交代谢道韫的身份，暗示她的才气，也表
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明作者非常赞赏她的才气。
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结构梳理
交代背景：时间、地点、人物、事件 赞
赏
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
咏 主要事件：咏雪 兄子：撒盐空中
雪
兄状女元成才路 ：柳絮因风起
谢 道 韫
状元成才路 状元成才路
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试简要分析谢道韫“未若柳絮因风起”咏 雪句的妙处。
以“柳絮”喻“冬雪”，不仅写出了大雪 飘飞的轻盈姿态，而且给人以春天即将到来的
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温暖的感觉，有深刻的意蕴。
状元成才路
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为什么结尾强调谢道韫的身份？
这是一个有力的暗示，这样写，使读者在不
知道她是谁的时候先领略了她的才华，已经暗示
艺术特色
叙事简洁，言简意丰。
文章在写法上直陈其事，不作任何夸饰。寥 寥数语，就将一幅家庭生活的场景勾画出来，叙 事简约，语言凝练。例如，第一句短短十五个字
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就交代了故事发生的时间、地点、人物、事件，
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同时又展现了谢氏家族家庭生活的文化氛围，言 简意丰。
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巧用对比，突出形象。
（友人）才