(完整版)双体系建设培训试题
(完整word版)《双体系建设》考试题及答案
《双体系建设》考试试题一、填空题（每个3分，共计30分）1、“( )”和“( )”这两个工作原是“安全生产标准化体系”建设工作的两个子环节。
2、对排查出来的风险点进行分级，按照危险程度及可能造成后果的（），将风险分为1、2、3、4级其中（）级最危险。
3、2017年1月18日公布，5月1日正式实施的《山东省安全生产条例》中规定“生产经营单位应当建立（）制度，定期进行安全生产风险排查，对排查出的风险点按照危险性确定（）。
4、风险伴随的（）、( )、场所和区域，以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的( )，或以上两者的组合。
5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡，标明本岗位主要（）、（）、（）及应急措施、报告电话等内容。
二、选择题：（每小题3分，共计30分）1、企业针对风险类别和等级，将风险点逐一明确管控层级分为（）A.公司、车间、班组、岗位B.车间、班组、岗位C.班组、岗位2、企业要针对各个风险点制订（）标准和清单。
A.考核依据 B.隐患排查治理制度 C.领导带班3、排查风险点是风险管控的基础。
对风险点内的不同危险源或危险有害因素（与风险点相关联的人、物、环境及管理等因素）进行识别、评价，并根据评价结果、风险判定标准认定风险等级，采取不同控制措施是（）的核心。
A.检查 B.领导 C.风险分级管控4、危险源根源是指具有能量或产生、释放能量的（）A.物理实体 B.车间 C.班组5、危险源行为是指决策人员、管理人员以及从业人员的决策行为、管理行为以及（）A.危险源B.作业行为C.隐患6、危险源状态包括物的状态和（）二部分。
A.作业环境的状态B.高空作业C.动火作业7、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度，可采用（）评价法。
A.班前会 B.班后会C.风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法（LEC）8、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类：（）A.红色 B.黑色C.白色9、风险分级管控措施中工程控制措施包括（）A.班前会教育B.消除或减弱危害C.操作规程10、风险分级管控措施中应急控制包括（）A.紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的准备B.班前会C.班后会三、判断题：（每小题3分，共计30分）1、公布本企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施，让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
双体系培训考试(有答案)
双体系培训考试试卷岗位：姓名：成绩：一、填空题（每题4分，共40分）1、安全生产基本方针是“安全第一，_______________________，综合治理”。
2、三级安全教育是指：____________、____________、____________。
3、安全生产中的“三违”是指：违反规则制度，________________ _________________。
4、双体系建设是指_____________________和_____________________。
5、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的____________和___________的组合。
6、根据隐患整改、治理和排查的难度极其可能导致事故后果和影响范围，分为_________________和_________________。
7、事故隐患分为_____________________和_____________________。
8、我公司采取的危险源辨识方法有_________________和_________________，采取的风险评价方法有_________________和_________________。
9、隐患排查类型主要包括_____________________、_____________________专业性隐患排查、专项或季节性隐患排查。
10、隐患治理是指_____________或_______________隐患的活动或过程。
二、选择题（每题2分，共10分）1、企业在选择风险控制措施时应考虑（）。
A.可行性、安全性、可靠性B.必要性、实用性、安全性C.安全性、必要性、可靠性D.经济性、安全性、实用性2、企业在选择风险控制措施时应包括工程技术措施、管理措施、培训教育措施、个体防护措施以及（）。
A.安全措施B.消防措施C.卫生防护措施D.应急处置措施3、存在职业危害的生产经营单位，应当按照有关规定及时、如实将本单位的职业危害因素向（）申报，并接受监督管理。
安全双体系培训试题及答案
安全双体系培训试题及答案一、单选题1. 安全双体系指的是哪两个体系？A. 安全生产责任体系和安全风险分级管控体系B. 安全生产管理体系和安全风险分级管控体系C. 安全生产责任体系和安全教育培训体系D. 安全生产管理体系和安全教育培训体系答案：A2. 安全风险分级管控体系的核心是什么？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险沟通答案：B3. 安全生产责任体系的建立目的是什么？A. 明确各级管理人员的安全责任B. 减少生产成本C. 提高生产效率D. 增加产品种类答案：A4. 安全教育培训体系的主要作用是什么？A. 提升员工的安全意识和技能B. 增加员工的工作量C. 减少员工的休息时间D. 提高员工的薪资待遇答案：A5. 以下哪项不是安全风险分级管控体系的实施步骤？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险消除答案：D二、多选题6. 安全双体系培训的内容包括哪些方面？A. 安全法律法规B. 安全操作规程C. 安全事故案例分析D. 安全设备使用答案：ABCD7. 安全风险分级管控体系的实施步骤包括哪些？A. 风险识别B. 风险评估C. 风险控制D. 风险监测答案：ABCD8. 安全生产责任体系的建立需要考虑哪些因素？A. 组织结构B. 岗位职责C. 法律法规要求D. 员工安全意识答案：ABCD三、判断题9. 安全双体系培训是一次性的，不需要定期进行。
答案：错误10. 安全风险分级管控体系的目的是消除所有风险。
答案：错误四、简答题11. 请简述安全双体系培训的重要性。
答案：安全双体系培训对于提高员工的安全意识、预防和减少安全事故的发生具有重要意义。
通过培训，员工能够了解和掌握安全生产的法律法规、操作规程和事故应急处理方法，从而在实际工作中更好地履行安全责任，保障个人和企业的安全。
五、案例分析题12. 某企业在进行安全双体系培训后，员工的安全意识有了明显提高，但仍然发生了一起安全事故。
员工 双体系建设考试试题及答案
安全生产“双体系”建设培训员工考试试题单位名称：--------------------- 姓名：一、填空题（每题2分）1、我省企业风险分几级（）。
2、按照作业条件危险性评价法（）进行风险等级判定。
3、风险点分类标准（物的不安全状态、人的不安全行为、作业环境和---------- ）。
4、物的不安全状态包括（装置、设备、工具和------ ）。
5、事故诱发类型有多少种类（）。
6、JHA是指（）。
7、作业危险性分析法LEC中的L是指（）。
8、危险源辨识中安全检查表法是指（）。
9、危险等级分数值分级标准是（ 4级48分以下、3级 50-80、2级 90-150、1级 ----以上）。
10、事故发生后果的直接经济损失是（ 1万以下、1万至10万、10万至100万和-----万以上）。
11、安全双体系建设是什么（）。
12、安全双体系建设为什么（）。
13、安全双体系建设干什么（）。
14、安全双体系建设怎么干（）。
15、安全双体系建设干到什么程度（）。
二、选择题（可多选，每题4分）1、下列不属于物的不安全状态是（）。
A、人的不安全状态B、作业环境C、安全管理 D设置、设备、工具、厂房2、分数值是72，危险等级是（）A、1级B、2级C、3级D、4级3、车床是风险点（）。
A、是B、不是C、危险源D、重大危险源4、危险等级2级属于（）整改。
A、班组B、车间C、公司D、政府5、危险等级3级属于（）整改。
A、班组B、车间C、公司D、政府三、判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”，每题2分）1、红色风险属于一级风险（）。
2、蓝色风险属于二级风险（）。
3、黄色风险属于四级风险（）。
4、重大风险是指具有发生事故的极大可能性或发生事故后产生严重后果（）。
5、风险分级工作完成后，各部门按照办公室统一要求在各有关岗位公布本部门的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施（）。
6、高温作业场所不属于职业危害作业场所（）。
双体系培训试题及答案
双体系培训试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 双体系培训中，以下哪项不是培训内容？A. 质量管理体系B. 环境管理体系C. 职业健康安全管理体系D. 财务管理体系答案：D2. 双体系培训的目的是什么？A. 提高员工的工作效率B. 增强企业的市场竞争力C. 促进企业可持续发展D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是双体系培训的优势？A. 提升企业形象B. 降低运营成本C. 提高员工满意度D. 增加企业利润答案：D4. 双体系培训通常包括哪些环节？A. 理论学习B. 实操演练C. 案例分析D. 以上都是答案：D5. 双体系培训的实施主体是谁？A. 企业内部员工B. 第三方培训机构C. 政府部门D. 行业协会答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 双体系培训中的“双体系”指的是________和________。
答案：质量管理体系、环境管理体系2. 双体系培训的实施有助于企业________和________。
答案：提高管理水平、增强市场竞争力3. 双体系培训通常包括________、________和________三个环节。
答案：理论学习、实操演练、案例分析4. 双体系培训的目的是________和________。
答案：提高员工素质、促进企业可持续发展5. 双体系培训的实施主体通常是________。
答案：第三方培训机构三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述双体系培训对企业的意义。
答案：双体系培训对企业具有重要意义。
首先，它有助于企业建立和完善质量管理体系和环境管理体系，提高产品和服务的质量，满足市场需求。
其次，通过培训，企业能够提高员工的专业技能和管理水平，增强企业的核心竞争力。
此外，双体系培训还有助于企业树立良好的社会形象，提升品牌价值。
最后，通过持续改进和优化管理体系，企业能够实现资源的合理配置和利用，降低运营成本，提高经济效益。
2. 描述双体系培训的一般流程。
答案：双体系培训的一般流程包括以下几个步骤：首先，由第三方培训机构对企业进行需求分析，确定培训目标和内容。
双体系培训试题及答案(有答案)
双体系培训试题及答案(有答案)一、填空题（每空4分，共40分，不填或填错不得分）1. 风险点是指伴随风险的部位、（设施）、场所、（区域）、以及在特定部位、设施、场所、区域实施的伴随风险的（作业过程）、作业部位等总称。
2. 风险分级是指通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行（定性）或（定量）评价，根据评价结果划分等级，进而实现分级管理。
3. 危险有害因素分为四类，分别是（人）、（机）、（物）和（环境）。
4. 一般事故隐患是指（危害和整改难度）较小，发现后能够立即整改排除的隐患。
5. 重大事故隐患，是指危害和整改难度（较大），应当全部或者局部（停产停业），并经过一定时间（整改治理）方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身（难以排除）的隐患。
6. 隐患治理就是指（消除）或（控制）隐患的活动或过程。
对排查出的事故隐患，应当按照事故隐患的（等级）进行登记，建立事故隐患（信息档案），并按照职责分工实施监控治理。
7. 隐患排查是指企业组织（安全生产管理）人员、（工程技术）人员和其他相关人员对本单位的事故隐患进行排查，并对排查出的事故隐患，按照事故隐患的等级进行登记，建立事故隐患信息档案的工作过程。
8双体系是指（风险分级管控）（隐患排查）9、风险分为几级管控（四级）10、隐患分为（生产现场类隐患）（基础管理类）二、判断题（每题2分, 共20分，在括号中用√或×标出）1. 工作危害分析法（JHA ）是一种定量的风险分析辨识方法。
（×，）2. 安全检查表（SCL ）的编制依据包括国内外行业、企业事故统计案例，经验教训。
（√）3. 风险矩阵分析法（LS ）和作业条件危险性分析法（LEC ）均是半定量的风险评价方法。
（√）作业条件危险性分析法中的D 值越小，说明被评价系统的危险性越大。
（×）5. 风险控制措施是指为将风险降低至可接受程度，企业针对风险而采取的相应控制方法和手段。
最新双体系培试题答案
双体系建设培训试题姓名：单位：岗位：日期：得分：一、填空题（每空1分，共计30分）1、企业应建立完善安全生产（风险分级管控）体系、（隐患排查治理）体系和安全生产信息化系统，实现关口前移、精准监管、源头治理、科学预防。
2、企业应建立由（主要负责人）牵头的风险分级管控组织机构，应建立能够保障风险分级管控体系全过程有效运行的管理制度。
3、企业从(基层操作人员)到(最高管理者)，均应参与风险辨识、分析、评价和管控。
4、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的（可能性）和（严重性）的组合。
5、危险源是指可能导致人身伤害或健康损害或财产损失的（根源）、状态或行为，或它们的（组合）6、对操作及作业活动等风险点的划分，操作及作业活动应涵盖生产经营全过程所有( 常规)和( 非常规)状态的作业活动。
7、危险有害因素分为四类，分别是(人的因素)、（物的因素）、（环境因素）和管理因素。
8、企业应采用适用的辨识方法，对风险点内存在的危险源进行辨识，辨识应覆盖风险点内全部的( 设备设施)和( 作业活动)，并充分考虑不同状态和不同环境带来的影响。
9、我公司采用的危险源辨识的方法为( 安全检查表分析法（SCL）)和( 作业危害分析法（JHA )。
10、我公司采取的风险评价方法为( 风险矩阵法)。
11、风险管控的基础是（排查风险点）。
12、风险分级管控的原则:风险越大，管控级别（越高）；上级负责管控的（风险），下级必须负责管控，并逐级落实具体措施。
13、一般事故隐患是指（危害）和（整改难度）较小，发现后能够立即整改排除的隐患。
14、事故隐患分为（基础管理）类隐患和（生产现场）类隐患。
15、隐患治理是指（消除）或(控制)隐患的活动或过程。
16、重大事故隐患的判定，要把握（危害较大）和（整改难度较大）两个要点。
二、单项选择题：（每小题3分，共计30分）1、企业针对风险类别和等级，将风险点逐一明确管控层级分为（ A ）A.公司、车间、班组、岗位B.车间、班组、岗位C.班组、岗位2、企业要针对各个风险点制定（ B ）标准和清单。
《双体系建设》考习题及答案
精心整理《双体系建设》考试试题一、填空题（每个3分，共计30分）1、“()”和“()”这两个工作原是“安全生产标准化体系”建设工作的两个子环节。
2、对排查出来的风险点进行分级，按照危险程度及可能造成后果的（），将风险分为1、2、3、4级其中（）级最危险。
3、4，或以512345 A.危险源B.67、危险源的风险评价、分级从方便推广和使用角度，可采用（）评价法。
A.班前会B.班后会C.风险矩阵评价法或作业条件危险性评价法（LEC）8、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类：（）A.红色B.黑色C.白色9、风险分级管控措施中工程控制措施包括（）A.班前会教育B.消除或减弱危害C.操作规程10、风险分级管控措施中应急控制包括（）A.紧急情况分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的准备B.班前会C.班后会三、判断题：（每小题3分，共计30分）1、公布本企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施，让每名员工都了解风险点的基本情况及防范、应急对策。
（）2、生产经营单位应当建立安全生产风险管控机制，定期进行安全生产风险排查，对排查出的风险点按照危险性确定风险等级，并采取相应的风险管控措施，对风险点进行公告警示。
（）3、风险点是指风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在特定设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业过程，或以上两者的组合。
（）4、根据危险度分值进行风险等级用颜色进行分类：红色、橙色、黄色、蓝色。
（）5、将识别的危险源按照风险矩阵法或作业条件危险性评价法进行分级，将所有危险源按风险678等；91、子环节。
2、对排查出来的风险点进行分级，按照危险程度及可能造成后果的（严重性），将风险分为1、2、3、4级其中（1）级最危险。
3、2017年1月18日公布，5月1日正式实施的《山东省安全生产条例》中规定“生产经营单位应当建立安全生产风险分级管控制度，定期进行安全生产风险排查，对排查出的风险点按照危险性确定风险等级4、风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业活动，或以上两者的组合。
双体系安全教育培训试题(2篇)
第1篇一、选择题（每题2分，共20分）1. 双体系安全教育培训中，“双体系”指的是：A. 安全生产责任制和安全生产规章制度B. 安全生产责任制和安全生产标准化C. 安全生产规章制度和安全生产标准化D. 安全生产责任制和安全生产事故应急预案2. 以下哪项不属于安全生产责任制的内容？A. 明确各级领导和部门的安全责任B. 建立安全生产考核制度C. 开展安全生产教育培训D. 安排安全生产资金3. 安全生产标准化主要包括哪些内容？A. 安全生产组织机构、人员配备B. 安全生产规章制度、操作规程C. 安全生产设备设施、工艺流程D. 以上都是4. 以下哪项不属于安全生产教育培训的目标？A. 提高员工的安全意识和安全技能B. 增强企业的安全生产管理水平C. 减少安全事故的发生D. 提高企业的经济效益5. 安全生产教育培训的方式主要包括：A. 课堂教学B. 实地操作C. 案例分析D. 以上都是6. 以下哪项不属于安全生产事故应急预案的主要内容？A. 事故发生的原因分析B. 事故应急的组织指挥C. 事故应急的物资准备D. 事故应急的宣传教育7. 安全生产事故应急预案的编制应当遵循的原则是：A. 预防为主、综合治理B. 快速反应、科学处置C. 上下结合、分级负责D. 以上都是8. 以下哪项不属于安全生产事故应急预案的演练内容？A. 事故应急的组织指挥B. 事故应急的物资准备C. 事故应急的宣传教育D. 事故应急的现场救援9. 以下哪项不属于安全生产事故应急预案的培训内容？A. 事故应急的组织指挥B. 事故应急的物资准备C. 事故应急的宣传教育D. 事故应急的法律责任10. 安全生产事故应急预案的演练应当遵循的原则是：A. 预防为主、综合治理B. 快速反应、科学处置C. 上下结合、分级负责D. 以上都是二、填空题（每空1分，共10分）1. 双体系安全教育培训的核心是______。
2. 安全生产责任制的核心是______。
双重预防体系培训考试题及答案（3套）
双重预防体系培训考试题及答案（3套）两个体系建设培训试题（一）姓名分数一、填空题（70分）1、风险分级管控是_____________的核心，风险分级管控过程中确定的典型控制措施是_________的重要内容。
风险分级管控体系是_______________和_______________相关要求的深化。
2、风险是_____________或____________发生的可能性和严重性的组合。
风险=________×________。
3、危险源是可能导致_________和（或）________和（或）________的根源、状态或行为，或它们的组合。
4、风险点是风险伴随的______、_______、______和______，以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的_______，或以上两者的______。
5、风险评价的依据是________________。
6、风险评价是对______导致的风险进行分析、评估、分级，对现有________的充分性加以考虑，以及对______是否可接受予以确定的过程。
7、风险分级是通过采用科学、合理方法对危险源所伴随的风险进行_____或______评价，根据评价结果划分等级。
8、安全生产风险分级管控标准体系应包括_____、_____和_________三个层级9、设备设施危险源辨识应采用_________________________等方法，作业活动危险源辨识应采用___________________等方法，对于复杂的工艺应采用_______________________或类比法、事故树分析法等方法进行危险源辨识。
10、企业选择适用的评价方法进行风险评价分级后，应确定相应原则，将同一级别或不同级别风险按照从高到低的原则划分为_________、__________、_________和________，分别用“________”四种颜色标示，实施分级管控。
双体系培训试题及答案
双体系培训试题及答案一、选择题1. 双体系培训的目的是什么？A. 提供员工技能培训B. 实现组织发展战略目标C. 加强员工福利待遇D. 提高员工工作效率答案：B2. 双体系培训包括以下哪些要素？A. 组织培训体系和个人培训体系B. 内部培训和外部培训C. 绩效管理和薪酬激励D. 培训计划和培训评估答案：A3. 双体系培训的主要特点是什么？A. 强调员工个人发展B. 内外部培训相结合C. 适应组织变革需求D. 打造学习型组织答案：B4. 双体系培训的实施流程包括以下哪些环节？A. 培训需求分析、培训设计和培训实施B. 培训计划、培训评估和培训报告C. 培训师资选择、培训资源准备和培训效果考核D. 培训目标确定、培训内容编制和培训资料整理答案：A5. 双体系培训的评估方法主要包括以下哪些？A. 培训效果评估、培训满意度评估和培训投入产出比评估B. 培训师资评估、培训环境评估和培训资源评估C. 培训目标评估、培训内容评估和培训方法评估D. 培训需求评估、培训计划评估和培训实施评估答案：A二、问答题1. 双体系培训是什么意思？请简要描述其特点和优势。
答：双体系培训是指将组织培训体系和个人培训体系相结合，同时注重内部培训和外部培训的一种培训模式。
其特点包括强调员工个人发展、内外部培训相结合、适应组织变革需求和打造学习型组织等。
其优势在于能够提升员工的综合素质，增强组织竞争力，促进组织和员工共同成长。
2. 双体系培训的实施流程包括哪些环节？请详细描述每个环节的内容。
答：双体系培训的实施流程包括培训需求分析、培训设计和培训实施三个环节。
- 培训需求分析：通过对组织和个人的培训需求进行调研和分析，确定培训的目标和内容。
- 培训设计：根据培训需求分析的结果，制定培训计划，包括培训目标、培训内容、培训方法等，并准备相应的培训资料和资源。
- 培训实施：按照培训计划进行培训，包括培训师资选择、培训活动组织、培训资源准备等，确保培训的顺利进行。
(完整版)双体系培训考试卷及答案
安全风险分级管控与隐患排查治理体系培训考试卷姓名日期成绩一、单项选择题（每道题2分共计40分）1、（）是风险管控的基础。
（A）风险分析（B）风险评价（C）排查风险点（D）风险分级2、危险和有害因素分为以下几种。
（A）人的因素、物的因素（B）人的因素、物的因素、环境因素、管理因素（C）人的因素、物的因素、管理因素（D）人的因素、物的因素、环境因素3、（）承担建立和实施安全生产风险管控和隐患排查治理的主体责任。
（A）企业（B）中介机构（C）安监部门（D）主要负责人4、1级风险（红色风险）：不可容许的，巨大风险，极其危险，（）。
（A）无需立即整改，可以继续作业。
（B）必须立即整改，可以继续作业。
（C）制定整改计划后，可以继续作业。
（D）必须立即整改，不能继续作业。
5、各企业的风险评价准则具体内容应。
（）。
（A）统一（B）同行业应统一（C）由各部门自己确定，无需统一（D）与企业实际情况及相关法律法规要求有关6、山东省省风险分级暂定为“（）”四级A、红、橙、黄、蓝B、红、橙、黄、绿C、红、黄、蓝、绿D、红、黄、蓝、绿7、（）是企业安全管理的核心。
（A）事故控制（B）风险管理（C）隐患排查（D）安全培训8、工作危害分析法能够全面地分析出（）所有可能的风险，并针对可能风险采取相应的控制措施。
（A）作业活动（B）设备设施（C）安全设施（D）工艺操作9、当通过作业条件危险性评价法得出企业风险的危险性分值大于（）时，属于显著危险，需要整改。
（A）70 （B）160（C）320 （D）5010、风险管控和隐患排查治理属于（）机制。
（A）职业健康安全管理（B）双重预防（C）标准化运行（D）安全管理11、企业针对风险类别和等级，将风险点逐一明确管控层级分为（）A.公司、车间、班组、岗位B.车间、班组、岗位C.班组、岗位12、企业要针对各个风险点制订（）标准和清单。
A.考核依据 B.隐患排查治理制度C.领导带班13、排查风险点是风险管控的基础。
双体系培训试题及答案
双体系培训试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 双体系理论的核心思想是什么？A. 单一管理标准B. 两种管理体系的融合C. 员工自主管理D. 客户满意度优先答案：B2. 以下哪项不是双体系培训的目的？A. 提升员工的专业技能B. 增强团队合作能力C. 降低生产成本D. 增加市场份额答案：D3. 在双体系培训中，关于质量管理的理解，正确的是：A. 只关注产品质量B. 关注产品生产过程C. 关注客户满意度D. 以上全是答案：D4. 环境管理体系的核心是什么？A. 减少废物排放B. 节约能源和资源C. 保护生态环境D. 以上全是答案：D5. 双体系培训中，员工应如何处理工作中的冲突？A. 忽视冲突，继续工作B. 个人解决，不涉及他人C. 通过沟通和协商解决D. 交给上级处理答案：C6. 持续改进是双体系培训中的一个重要概念，其主要目的是什么？A. 降低成本B. 提高效率C. 增强竞争力D. 以上全是答案：D7. 内部审核是双体系培训的一部分，其主要作用是什么？A. 检查工作进度B. 评估管理体系的有效性C. 培训新员工D. 记录工作日志答案：B8. 风险评估在双体系培训中的作用是：A. 预防潜在的安全事故B. 提高员工的安全意识C. 减少生产成本D. 以上全是答案：A9. 双体系培训中，对于员工的激励措施主要有哪些？A. 物质奖励B. 精神鼓励C. 职业发展机会D. 以上全是答案：D10. 双体系培训的最终目标是什么？A. 获得认证B. 提高企业整体管理水平C. 增强企业的社会责任感D. 以上全是答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 双体系培训中，关于环境管理的理解，正确的包括哪些方面？A. 遵守环境法规B. 减少环境污染C. 促进可持续发展D. 提高产品质量答案：ABC2. 在双体系培训中，员工应该具备哪些基本素质？A. 专业知识B. 团队协作C. 持续学习D. 创新思维答案：ABCD3. 双体系培训中的风险评估包括哪些步骤？A. 识别风险B. 评估风险C. 控制风险D. 规避风险答案：ABC4. 双体系培训的目的包括以下哪些方面？A. 满足客户需求B. 提升企业形象C. 优化管理流程D. 增加利润答案：ABCD5. 双体系培训中，持续改进的方法包括哪些？A. PDCA循环B. 5S管理法C. 六西格玛管理D. 精益生产答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 双体系培训只适用于生产型企业。
双体系建设培训试题
双体系建设培训试题前言双体系建设是指企业在国内外两个不同的管理体系之间进行平衡、协调和整合，实现跨国经营和持续发展的策略与方法。
为了让企业员工掌握双体系建设知识，提高跨国经营能力，本文提供了一份双体系建设培训试题，希望能对企业培训产生一定的帮助。
试题一、选择题1.以下哪个国家没有实行双体系建设？A. 美国B. 中国C. 日本D. 德国2.双体系建设模式主要分为哪两种？A. 独立性与依赖性B. 平衡性与协同性C. 市场化与保护性D. 本土化与全球化3.在双体系建设中，企业需要注意哪些因素？A. 政治因素B. 文化因素C. 经济因素D. 以上都是4.双体系建设的核心在于什么？A. 在两个体系之间进行平衡、协调和整合B. 依靠一方体系来对抗另一方体系C. 尽量维持两个体系之间的分隔D. 随意选择一个体系进行发展5.双体系建设的目的是什么？A. 实现跨国经营和持续发展B. 扩大企业规模C. 获得国际声誉D. 促进国内经济发展二、填空题1.双体系建设模式主要分为本土化与全球化两种。
2.双体系建设过程中需要考虑的因素包括政治因素、文化因素、经济因素等。
3.双体系建设的核心是在两个体系之间进行平衡、协调和整合。
4.双体系建设的目的是实现跨国经营和持续发展。
三、问答题1.什么是双体系建设？请举例说明其优势与不足。
答：双体系建设是指企业在国内外两个不同的管理体系之间进行平衡、协调和整合，实现跨国经营和持续发展的策略与方法。
优势在于可以充分利用国内外两个市场和资源，降低企业经营风险，拓展企业的经营范围，增强企业的国际竞争力。
不足在于需要克服文化差异、语言障碍、政策法规制度等方面的困难，增加了企业的运营压力。
2.双体系建设过程中企业需要注意哪些因素？请简要说明。
答：企业需要注意政治、文化、经济等因素。
政治因素包括两个国家之间的政治环境和关系；文化因素包括两个国家之间的语言、信仰、生活方式等方面的差异；经济因素包括国内外市场的地位和规模、税收政策、劳动力成本等方面的因素。
双体系建设教育培训试题及答案
双体系建设教育培训试题姓名：得分：一、选择题（30分）1、企业在选择风险控制措施时应考虑( )。
A、可行性、安全性、可靠性B、必要性、实用性、安全性C、安全性、可靠性、必要性D、经济性、安全性、实用性2、风险信息包括危险源名称、类型、存在位置、当前状态、伴随风险大小、等级、所需管控措施和（）等一系列信息的综合。
A、基层单位、责任人B、所在单位、责任人C、责任单位、责任人D、各级单位、责任人3、《气瓶安全监察规程》规定气瓶水压试验的压力为公称工作压力的（）倍A、1.1倍B、1.2倍C、1.3倍D、1.5倍4、依据《安全生产法》的规定，生产经营单位的建设项目的安全设施必须做到“三同时”，即生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程( )。
A、同时勘察、同时设计、同时施工B、同时审批、同时设计、同时施工C、同时设计、同时施工、同时投入生产和使用D、同时施工、同时修复、同时投入生产和使用5、隐患治理就是指消除或控制隐患的（）或过程。
A、活动B、作业C、工作D、状态二、填空题（40分）1、企业针对风险类别和等级，将风险点逐一明确管控层级分为、、、和。
2、双体系“四化”是指体系操作、企业落实、风险管控、隐患治理。
3、从设备开机前需检查是否牢固无断裂或失效。
工作中，如发现设备异常，必须立即，并通知维修人员。
4、隐患治理就是指或隐患的活动或过程。
对排查出的事故隐患，应当按照事故隐患的进行登记，建立事故隐患，并按照职责分工实施监控治理。
5、员工了解岗位中存在的危险因素及其可能造成的严重后果，掌握与岗位相适应的，掌握，具备和逃生技能。
三、简答题（30分）1、什么是风险点以及风险点划分原则？2、根据《生产安全事故隐患排查治理体系通则》，隐患治理要求是什么？答案一、1、A 2、C 3、D 4、C 5、A二、1、公司、车间、班组、岗位2、简便化、全员化、标准化、闭环化3、静电接地断电接地4、消除控制等级信息档案5、安全知识事故隐患排查能力应急自救三、1、答：风险点是指风险伴随的设施、部位、场所和区域，以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业活动，或以上两者的组合。
双体系建设培训考试题
两个体系建设培训考试题单位：姓名：成绩：一、填空题（每空2分，共44分）1. 企业应建立由牵头的风险分级管控组织机构，建立能够保障风险分级管控体系全过程有效运行的管理制度。
2. 企业从到最高管理者，应参与风险辨识、分析、评价和管控。
3. 企业风险分级管控体系应与企业现行紧密结合，应在企业安全生产标准化、职业健康安全管理体系等安全管理体系的基础上，进一步深化风险分级管控，形成的安全管理体系。
4. 企业应建立完善的风险管控考核制度，形成激励先进、约束落后的工作机制。
5. 安全生产风险分级管控标准体系应包括、和三个层级。
6. 根据隐患整改、治理和排除的难度及其可能导致事故后果和影响范围，分为隐患和隐患。
7. 事故隐患治理流程包括：通报隐患信息、下发、实施、治理情况反馈、验收等环节。
8. 对于作业活动，宜采用（简称JHA）进行辨识。
9. 企业应对潜在的人的、物的、环境缺陷和管理缺陷等危害因素进行辨识，充分考虑危害因素的根源和性质。
10. 我公司采用评价方法对危险源所伴随的风险进行定性、定量评价并根据评价结果划分等级。
11. 隐患排查类型主要包括：排查、排查、专业性隐患排查、专项或季节性隐患排查、重大活动及节假日前隐患排查、事故类比隐患排查、专家诊断性检查和企业各级负责人履职检查等。
12. 两体系一平台是指安全生产风险分级管控和隐患排查治理体系及平台。
13. 企业未建立“两个体系”组织机构，未明确企业主要负责人，分管负责人及各部门负责人及重要岗位人员相关职责的，为项，评定验收不通过。
14. 两体系标杆企业得分分合格，一般企业得分合格。
二、选择题（每题2.5分，共20分）1. 企业应采用（）适用的辨识方法，对风险点内存在的危险源进行辨识。
A、 SCLB、JHAC、HAZOP2. 以下（）情形为重大风险。
A、违反法律、法规及国家标准中强制性条款的B、发生过死亡、重伤、职业病、重大财产损失事故，或三次及以上轻伤、一般财产损失事故，且现在发生事故的条件依然存在的C、涉及重大危险源的D、经风险评价确定为最高级别风险的E、具有中毒、爆炸、火灾等危险的场所，作业人员在10人以上的3. 风险控制措施类别包括()A、工程技术措施B、管理措施C、培训教育措施D、个体防护措施E、应急处置措施4. 企业选择适用的评价方法进行风险评价分级后，将风险按照从高到低的原则划分为（）风险，分别用“红橙黄蓝”四种颜色标示，实施分级管控。
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双体系建设培训试题
日期：姓名：考试成绩：
一、选择题：每题5分，共计50分
1、风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的（A）和后果的组合。
A可能性B危险性C机率
2、风险点是指伴随风险的部位、设施、场所和区域，以及在特定部位、设施、场所和区域实施的伴随风险的（B）过程，或以上两者的组合。
A工作B作业C发生
3、风险辨识是识别企业整个范围内所有存在的风险并确定其（C）的过程。
A特点B特征C特性
4、风险评价是对危险源导致的风险进行分析、（B）、分级、对现有控制措施的充分性加以考虑以及对风险是否可接受予以确定的过程。
A评价B评估C分解
5、风险分为“红、橙、黄、蓝”四级（A）色最高A红B蓝C 黄。
6、风险信息是指包括危险源名称、类型、所在位置、当前状态以及伴随风险大小、（A）所需管控措施、责任单位、责任人等一系列信息的综合。
A等级B级别C多少
6、风险分级管控程序包括四个阶段七个步骤。
四个阶段即：危险源识别、（A）、风险控制、效果验证与更新。
A风险评价B风险分析C危险源评价
7、重大危险源的辨识依据是物质的危险特性及其（C）。
A特点
B危险大小C数量
8、隐患治理就是指消除或控制隐患的（A）或过程。
A活动B工作C作业
9、两个体系是指风险分级管控和（B）排查治理A问题B隐患C 危险源
二、判断题：每题3分共计30分
1、对于排查出的问题应执行“五到位”，即：整改措施、责任、资金、时限和预案。
（√）
2、隐患信息是指包括隐患名称、位置、状态描述、可能导致后果及其严重程度、治理目标、治理措施、职责划分、治理期限等信息的总称。
（√）
3、事故后果和影响范围为标准而进行的级别划分。
可分为一般事故隐患和重大事故隐患。
（√）
4、隐患是生产安全事故隐患，是指生产经营单位违反安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。
（√）
5、安全检查表法是一种定性的风险分析辨识方法，它是将一系列项目列出检查表进行分析，以确定系统、场所的状态是否符合安全要求，通过检查发现系统中存在的风险，提出改进措施的一种方法。
（√）
6、工作危害分析法是一种定性的风险分析辨识方法，它是基于作业
活动的一种风险辨识技术，用来进行人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不安全因素以及管理缺陷等的有效识别。
（√）
7、重大危险源是指长期地或临时地生产、加工、使用或储存危险化学品，且危险化学品的数量等于或超过临界量的单元。
单元一个（套）生产装置、设施或场所，或同属一个生产经营单位的且边缘距离小于500ｍ的几个（套）生产装置、设施或场所。
（√）
8、隐患排查是企业组织安全生产管理人员、工程技术人员和其他相关人员对本单位的事故隐患进行排查，并对排查出的事故隐患，按照事故隐患的等级进行登记，建立事故隐患信息档案的工作过程。
（√）
9、隐患的分级是根据隐患的整改、治理和排除的难度及其导致事故后果和影响范围为标准而进行的级别划分。
（√）
10、事故不是由隐患发展积累导致的（×）
三、问答题：共计20分。
结合本职工作，说明如何落实双重预防体系？。