中华魂经典诵读主持词
中华诵读主持词三篇
I'd rather run up and be overwhelmed countless times than walk in a proper way for a lifetime.简单易用轻享办公（页眉可删）中华诵读主持词三篇中华诵读主持词篇1开场白：男：尊敬的各位领导，女1：尊敬的各位老师，女2：亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵千古美文，传承华夏文明。
女1：今天，我们欢聚在遂平一中，共诵中华经典，聆听诗文书韵。
女2：今天，我们登上这多彩的舞台，共品千古美文，感悟经典人生。
男：我是主持人女1：我是主持人女2：我是主持人男：今天我们很荣幸的邀请到教体局副局长王随柱局长，教体局普教股、办公室领导。
合：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导和老师的到来。
女2：现在有请我们敬爱的柯校长为汇报演出--致词：男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女1：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女2：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女1：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，女2：对话圣贤，我们感受经典文学蕴含的力量。
男：弘扬中华优秀文化，打造精彩人生底色。
合：遂平一中，“诵中华经典，做博学少年”经典诗文诵读汇报演出，现在开始。
男：与经典同行，与圣人为伍。
1：今天让我们重读《论语》，一起感受这国学经典的博大精深的内涵吧!2：首先，请八年级十一班为我们朗诵《论语》。
男：在我国浩如烟海的古诗词中，描写亲情友情的经典之作，犹如星汉之灿烂。
1:我们用挚爱去诵读亲情、友情的场景又是如此的动人心弦。
2：让我们共同吟诵感人至深的诗篇，回味真情暖透的校园。
下面就请七年级一班为我们朗诵唐代孟郊的《游子吟》。
男：如果人生是一场旅行，那么亲情就是旅途中明媚的阳光。
1：为了远方美丽的风景，和亲人一路前行。
2：请听七年级二班为我们朗诵的《游子吟》。
中华魂经典诵读主持词
中华魂经典诵读主持词2017经典诵读主持词【一】甲：中华文化源远流长乙：中华诗文浩浩汤汤甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行乙：我们在这声韵汇成的河川地徜徉甲：这里有江南的钟灵毓秀乙：这里有塞北的广袤苍凉甲：上下五千年纵横九万里乙：巍巍大中华浩浩民族风合：召庙中心校“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读比赛现在开始首先上场的是六年级的同学们，将为大家展示《春夜洛城闻笛》。
他们将为我们打开古典文化的悠悠长卷。
请二年级做好准备。
月有情，月伴影。
出门在外，那不变的明月，勾起多少诗人游子的乡情。
下面，请欣赏二年级朗诵的《静夜思》等。
请五年级做好准备。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，下面请欣赏五年级的《七律·长征》，请一年级班的小朋友做好准备。
接下来上场的是一年级的小朋友，他们为我们朗诵的是《咏鹅》请三年级做好准备。
一池清凉，一池美丽，烟雨空蒙的江南，水光潋滟的江南，下面请欣赏三年级同学为我们带来的《江南》。
请四年级做好准备。
离别之时的相送往往勾起人们无限的思绪，念旧、感伤、迷茫、悲情——万千离别情感涌上头。
下面请欣赏由四年级同学朗诵的《送元二使安西》合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们甲：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂乙：让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长，合：让我们祝愿：中华经典绽放校园。
经典诵读主持词【二】甲乙：各位老师，同学们，大家好!甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：诵读千古美文，传承华夏文明。
我宣布：甲乙：濮阳市第二实验小学四年级四班“中华经典美文诵读现在开始。
乙：首先上场的是陈子啸同学，他将为大家展示《望洞庭湖赠张丞相》。
让他为我们打开古典文化的悠悠长卷。
望洞庭湖赠张丞相孟浩然(红队男合) 八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
(红队女合) 欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
中华经典诵读主持人串词三篇
中华经典诵读主持人串词尊敬的各位领导，敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家------上午好！今天，我们欢聚在东关小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
今天，我们登上这夏日舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。
它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量寒来暑往，我们积极响应费县关工委的号召，扎实开展中华经典诗文活动。
抚今追昔，我们与圣贤为伍，与经典同行，感受中华诗魂，聆听古风古韵。
东关小学“诵读千古美文、熔铸民族之魂”“中华经典诗文诵读展示表演”现在开始。
全场《三字经》丰富多彩的中华经典诵读活动，我们受益良多。
今天检阅我们诵读成果展示我们东关小学人文风采的时候到了。
同学们，你们准备好了吗？一二年级同学，我们的口号是：与经典同行，与圣贤为友五六年级同学，我们的口号是：读千古美文，做少年君子三四年级同学，我们的口号是：诵国学经典，品盛世文明从同学们的口号中我们感受到了经典的魅力、经典的力量。
悠悠华夏五千年,中华民族之所以能够屹立于世界之颠,就在于中华文化的精髓能够传承下去. 。
《三字经》是中华民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓。
其内容涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，所谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
接下来就请全体同学一起品味《三字经》的独特魅力全场《弟子规》打开文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。
儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成!中国姓氏文化源远流长，每一种姓都包含其独特的、丰富的文化内涵。
《国学印象》国学经典，博大精深，宛如一泓甘泉，时时滋润了我们心灵，塑造了我们的品格，熔铸了我们的灵魂。
中华魂主持词
中华魂主持词篇一：中华魂串词和评分细则“中华魂-理想点亮人生”主题演讲比赛主持词男：敬爱的老师女：亲爱的同学合：大家下午好！男：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
”诗人流沙河在经受了长期的厄运与灾难后，对社会历史和现实人生进行了深刻的反思，唱出了这曲对“理想”的颂歌。
理想对于生活和生命很重要，没有了理想，生活就会失去方向。
你站起来了，一座丰碑，)词01microsoftword xx初级中学校“中华魂”（理想点亮人生）读书活动演讲比赛主持词（开头）男：尊敬的各位领导、评委们女：亲爱的老师、同学们合：大家下午好!男：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；女：巍巍武陵山，锁不住阵阵中华风。
男：又是一年秋风送爽时；女：又是一个艳阳高照日。
男：走进九月，我们用一样的眼神凝望金秋；女：临近国庆，我们有一样的感慨发自肺腑。
男：和着秋景，伴随秋韵，在这丹桂飘香的季节里，我们相聚一堂，迎来了李溪中学，“中华魂”（理想点亮人生）读书活动演讲比赛。
女：在这个特别的日子里，让我们以热烈的掌声，向到场的领导、评委、老师们表示热烈的欢迎！男：xx中学“中华魂”（理想点亮人生）读书活动演讲比赛合：现在开始！女：下面介绍一下今天的评委老师：担任今天评委的老师有，xx\xx\xx\xx等，让我们用热烈的掌声，向各位评委老师表示最衷心的感谢！（中间）1、男：朋友们，我们为祖国五千多年的文明历史而陶醉，我们为今天中国的巨变而欣慰。
下面请欣赏3.1班秦孝东的演讲，他演讲的题目是《树立远大理想，引领辉煌人生》。
大家欢迎！2、女：历史不容忘却，历史是不允许淡忘的。
一个优秀的民族，必定是一个尊重历史的民族；一个优秀的民族，必定是一个牢记历史的民族。
下面请欣赏3.2班王红东的演讲，他演讲的题目是《畅想理想，点亮人生》，大家欢迎！3、男：朋友们，当五星红旗冉冉升起的时候，当《义勇军进行曲》奏响的时候，当中华儿女的身影一次次登上领奖台的时候，我们都会心潮彭湃，为祖国感到无比的自豪，为祖国而骄傲！下面请欣赏3.3班唐丽莎的演讲，他演讲的题目是《让祖国的明天更加辉煌》。
经典诵读主持词（推荐16篇）
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篇1：经典诵读主持词男：尊敬的各位老师女：亲爱的各位同学，合：大家下午好!男:读千古美文，女:做少年君子，男:诵中华经典，女:做“四有”新人。
合:苏州高新区白马涧小学第二届”德勤杯”读书节系列活动----经典古诗文诵读比赛现在开始.一年级、二年级：男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：源远流长的经典古诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
下面请欣赏一(1)班同学的《三字经》诵读.男：入学半年，一年级下朋友已经能背诵许多首古诗啦! 下面请欣赏由一(2)班同学的古诗诵读.女:接下来让我们掌声有请一(3)班小朋友为我们诵读<三行>男：接下来请欣赏二(1)班同学的心声<诵我祖国好河山>.女：请听二(2)班的《读千年古韵，做少年君子》男：下面请欣赏二(3)班的《珍惜美好的时光》三年级、四年级男：“明日复明日,明日何其多”孔子的名言让我们知道了时间的珍贵。
女：“但愿人常久，千里共婵娟”苏轼的名言让我们知道了亲情的美好。
男：我们在诵读中与历代圣贤平等对话。
女：我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。
合：让我们共同传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长。
男：请欣赏三(1)班同学的《明日歌》女：接下来请听三(2)班为我们带来的《水调歌头·中秋》男：请听三(3)班同学的《念奴娇·赤壁怀古》男：翻开历史的画卷，短短的诗句，透着浓浓的亲情。
请欣赏四(1)班的《水调歌头·中秋》女：是啊，淡淡的忧愁，遥寄深深的思念。
请听四(2)班带来的《送别》男：接下来请欣赏四(3)班同学带来的《中华魂》五年级、六年级：男：江-山-如-此-多-娇，引无数英雄竞折腰。
女：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。
男：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激-情，深邃的思想。
女：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。
中华经典诵读主持词
中华经典诵读主持词中华经典诵读主持词中华经典诵读主持词（一）女：敬爱的老师，亲爱的同学们。
合：大家上午好！男：雅言传承文明，女：经典浸润人生。
男：诵读彰显魅力，女：积累陶冶性情。
男：黄歇中学中华经典诵读大赛——合：现在开始！女：首先请周校长致辞，大家欢迎！男：担任今天评委的是我校的语文老师，让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。
女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：今天，让我们共同诵读千古美文，营造书香校园，传承华夏文明。
女：第一章----生命之歌女：先让我们把目光投向古代----汉魏六朝时期。
在这一时期产生的“南北朝乐府诗”是中国文学史上一支奇葩，成为中华民族优秀文化遗产的一个有机组成部分。
男：《木兰诗》代表了北朝乐府民歌杰出的成就。
一千多年来，木兰代父从军的故事在我国家喻户晓，木兰的形象一直深受人们喜爱。
女：花木兰是文学作品中的奇女子，这里还有一位文学王国里的奇女子。
她被称为“宋代最伟大的一位女词人，也是中国文学史上最伟大的一位女词人”。
她的人格像她的作品一样令人崇敬。
她既有巾帼之淑贤，更兼须眉之刚毅；既有常人愤世之感慨，又具崇高的爱国情怀。
她就是李清照。
女：李清照的词温婉、凄美，而一首《再别康桥》，把现代诗人徐志摩热烈、真挚、轻柔、细腻又略带飘逸的浪漫主义个性，作了充分显示。
男：《再别康桥》这首诗优美的韵律和朗朗上口的词句，多少年来，引得无数诗歌爱好者配乐朗诵或谱曲吟唱。
女：梁启超在1900时写下的《少年中国说》，极力歌颂少年的朝气蓬勃，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。
文章酣畅淋漓，具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。
男：在梁启超写下《少年中国说》36年之后，中国文坛一颗巨星陨落，他就是中国文化革命主将的鲁迅。
女：然而人民是不会忘记他的，在他死后，被人民称为“民族魂”。
中华经典诗文诵读主持词
中华经典诗文诵读主持词中华经典诗文是阅读教学的重要组成部分，让学生诵读中华经典诗文，可以留住文化之根，培养学生的语文素养，促进学生的智力发展。
下面是小编给大家整理的中华经典诗文诵读主持词，仅供参考。
中华经典诗文诵读主持词(一) (1)尊敬的各位领导，(2)敬爱的老师们，(3)亲爱的同学们，大家-----(合)下午好!(4)今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
(1)今天，我们欢聚在这里，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(2)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(3)源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(4)它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。
(1)它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
(2)诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化(3)诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵(4)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔(1)对话圣贤，我们感受千年文字的力量(2)人民路学校六年级中华经典诗文诵读展示表演-------- (合)现在开始。
一班：1明天，我们即将毕业2明天，我们即将离去1敬爱的老师，回顾六年的历程2我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水1我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲2请听六一班诗朗诵《明天，我们毕业》二班：1时间，最平凡而又最珍贵，2最易忽视又最令人后悔1时间，给勤奋者留下智慧和力量2给懒惰者留下空虚和懊悔1下面请欣赏六二班的经典诵读表演《时光匆匆》三班：1滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂2巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风3下面请欣赏六三班集体朗诵《中华少年》四班：1我们是华夏的儿女，是新时代的少年2沐浴在辉煌的历史文明中，我们骄傲，我们自豪1担起祖国重任，延续祖国希望，我们义不容辞2让我们一起在诗海中畅游，赞颂我们伟大的祖国1请欣赏六4班集体朗诵《中华少年》1我们是炎黄的子孙2我们是中华的少年1黑色的眼睛让我们看清未来2黄色的皮肤让我们更加强健1在这里，五千年文化根植在我们心田2在这里，谱写中华更灿烂的诗篇1下面请六年级五班同学为我们朗诵《中华少年》六班：1春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中2老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您1老师，当了您六年的学生,我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的2请听六六班带来的集体朗诵《给老师的一封信》七班：1五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情2五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血1对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去2对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天1时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡2下面请欣赏六七班全体同学带来的经典诵读展示《祖国在我心中》1六年来的春去秋来2六年来的寒来暑往1整装行囊，踏上新的征途，让我们通往直前2在生活中收获宝藏，享受快乐吧，接下来请听六八班为大家带来的诗朗诵《我们勇往直前》九班1山清水秀，鸟语花香。
中华经典诵读的主持词三篇
中华经典诵读的主持词三篇第一篇：《红楼梦》中华经典诵读主持词尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够担任本次中华经典诵读活动的主持人。
首先，我要感谢各位领导和老师们的支持与帮助，也感谢同学们的积极参与。
这次活动我们将一起来诵读《红楼梦》，这是一部中国古代文学的经典之作，也是中华民族的宝贵文化遗产。
《红楼梦》是清代作家曹雪芹先生所创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作，也是世界文学宝库中的瑰宝。
小说以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等一众形象鲜明的人物为主线，展现了中国封建社会的种种弊端和人性的善恶。
作品中既有家族之间的情仇纠葛，也有男女之间的爱恨情仇，更有对人生、命运和世俗价值观的深刻思考。
通过诵读《红楼梦》，我们可以领略到曹雪芹先生娴熟的笔触和深邃的思想。
他以细腻的描写、深刻的分析和优美的语言，塑造了一个个真实的人物形象，让人们仿佛置身于贾府、荣府的世界中。
同时，小说中的许多情节和台词，也成为了经典的名句，为后人所传诵。
《红楼梦》不仅仅是一部文学作品，更是一面社会镜子，它揭示了封建社会的黑暗和腐败，对当时社会的种种问题进行了深刻的反思。
它也是一部关于人性的作品，通过人物形象的塑造，展现了人性的复杂和多面性。
在这里，我们可以看到善良、聪明、忠诚、悲观、懦弱、贪婪等各种人性的表现，让我们更加深入地思考人类的本质和人际关系。
通过这次中华经典诵读活动，我希望同学们能够更加了解和欣赏《红楼梦》，感受其中的智慧和情感。
同时，也希望大家能够从中汲取力量，积极面对生活中的困难和挑战，努力成为品德高尚、有思想、有情感的新时代青年。
最后，我衷心祝愿本次活动取得圆满成功，谢谢大家！第二篇：《水浒传》中华经典诵读主持词尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够担任本次中华经典诵读活动的主持人。
首先，我要感谢各位领导和老师们的支持与关心，也感谢同学们的积极参与。
这次活动我们将一起来诵读《水浒传》，这是中国古代文学的经典之作，也是中国民族的宝贵文化遗产。
中华经典诵读大赛主持稿(十篇)
中华经典诵读大赛主持稿(十篇)在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。
范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
k：敬爱的各位老师h：亲爱的同学们：合：大家上午好!c：今天，我们欢聚在这里，读千古美文，传承华夏文明。
h：今天，我们登上这多彩的舞台，诵中华经典，做“四有”新人。
x：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
k：华夏源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
h：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;c：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
h：我们在老师的精心指导下，开展了读中华经典名言警句诗词活动，以继承中华民族的优秀文化。
c：我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明，做二十一世纪中华少年。
x：今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
合：尼山中学第三届“我读书、我快乐、我成长”朗诵比赛暨“中华经典诵读”活动现在开始。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
同时有请本次比赛的评委入坐，他们是孔凡辉校长、曾宪洪书记、石太祥校长、徐秀军校长、刘新民主任、朱永波老师、许良老师、董振老师、柳翠翠老师、娄文婧老师、段明珠老师、李冉老师。
1《飞进新年的大门》h：首先请欣赏六年级二班为我们带来的《飞进新年的大门》2《国旗》x：一面国旗，承载着多少烈士的鲜血;k：一面国旗，凝结着多少为之奋斗的英魂!x：接下来请欣赏七年级二班带来的配乐诗朗诵《国旗》3《黄河颂》c：我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈狂澜h：接下来请听，诗歌朗诵《黄河颂》有请六一班全体同学。
4《感恩的心》x：感恩是人的一种美德x：感恩是人的一种义务k：世界需要感恩k：我们要学会感恩h：感谢养育我们的父母h：感谢教育我们的老师c：滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心。
请欣赏七年级二班的诗歌朗诵《感恩的心》。
中华经典诗文诵读主持词开场白
中华经典诗文诵读主持词开场白导读：本文中华经典诗文诵读主持词开场白，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】(1)尊敬的各位领导，(2)敬爱的老师们，(3)亲爱的同学们，大家-----(合)下午好!(4)今天，我们欢聚在这里，诵读千古美文，传承华夏文明。
(1)今天，我们欢聚在这里，共读中华经典，聆听古诗书韵。
(2)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
(3)源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(4)它宛如春日的百花，散发着馥郁的芬芳。
(1)它又如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
(2)诗的语言，蕴藏着五千年悠久的历史文化(3)诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵(4)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔(1)对话圣贤，我们感受千年文字的力量(2)人民路学校六年级“中华经典诗文诵读”展示表演--------(合)现在开始。
一班：1明天，我们即将毕业2明天，我们即将离去1敬爱的老师，回顾六年的历程2我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水1我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲2请听六一班诗朗诵《明天，我们毕业》——二班：1时间，最平凡而又最珍贵，2最易忽视又最令人后悔1时间，给勤奋者留下智慧和力量2给懒惰者留下空虚和懊悔1下面请欣赏六二班的经典诵读表演《时光匆匆》三班：1滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂2巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风3下面请欣赏六三班集体朗诵《中华少年》四班：1我们是华夏的儿女，是新时代的少年2沐浴在辉煌的历史文明中，我们骄傲，我们自豪1担起祖国重任，延续祖国希望，我们义不容辞2让我们一起在诗海中畅游，赞颂我们伟大的祖国1请欣赏六4班集体朗诵《中华少年》1我们是炎黄的子孙2我们是中华的少年1黑色的眼睛让我们看清未来2*的皮肤让我们更加强健1在这里，五千年文化根植在我们心田2在这里，谱写中华更灿烂的诗篇1下面请六年级五班同学为我们朗诵《中华少年》六班：1春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中2老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您1老师，当了您六年的学生,我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的2请听六六班带来的集体朗诵《给老师的一封信》七班：1五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情2五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血1对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去2对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天1时至今日，那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡2下面请欣赏六七班全体同学带来的经典诵读展示《祖国在我心中》1六年来的春去秋来2六年来的寒来暑往1整装行囊，踏上新的征途，让我们通往直前2在生活中收获宝藏，享受快乐吧，接下来请听六八班为大家带来的诗朗诵《我们勇往直前》九班1山清水秀，鸟语花香。
中华诵读主持词（通用11篇）
中华诵读主持词中华诵读主持词（通用11篇）主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。
随着社会一步步向前发展，越来越多的场合都需要用到主持人，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编为大家整理的中华诵读主持词（通用11篇），欢迎阅读与收藏。
中华诵读主持词篇1男：尊敬的各位领导女：敬爱的各位老师合：亲爱的同学们，大家好！男：今天，我们骄傲！女：因为我们是学校“经典诵读”实验班！男：今天，我们欢聚一堂，共同交流诵读经典的体会！女：今天，我们其乐融融，一起分享诵读经典的成果！合：下面，我们宣布：竹程小学“经典诵读”实验班阶段交流活动现在开始！男：中华古诗文，特别是唐诗宋词，是民族文化国粹的重要组成部分。
女：中华古诗文在任何时代都具有很强的感染力，她生动、流畅而优美，流传了几千年。
男：今天，就让我们用歌唱的方式来演绎她的魅力！女：首先，请四（2）班同学吟唱《明月几时有》。
大家掌声欢迎！男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎四（1）班同学吟唱《虞美人》。
女：听完了四年级同学的演唱，再来看看三年级同学的表现吧！首先，有请三（2）班同学吟唱《春晓》。
大家掌声欢迎！男：接下来，让我们再以热烈的掌声欢迎三（1）班同学吟唱《忆江南》。
男：从三月份开始，我们的语文课堂上又多了一道亮丽的风景线，那就是“同学们，跟我读”的诵读活动。
女：课堂上，老师带着我们一起读，一起背诵，让我们走进了孔子等圣人的心灵，提升了我们的文化素养。
男：下面，请三四年级每班派一名代表，将他们诵读的内容向我们展示，让我们认真的倾听吧。
首先，请三（1）班的李敏同学上台背诵《增广贤文》。
大家掌声欢迎！女：接下来三（2）班厉明妹同学上台《增广贤文》。
大家掌声欢迎！男：下面，请四（1）班刘雪玲、侯兰馨两位同学两位同学比赛背诵《论语》，大家欢迎吗?女：接下来，请四（2）班彭鑫婷同学上台背诵《论语》，大家掌声有请！男：下面，我们将进行中国古诗名句抢答赛。
中华经典诵读主持词三篇
中华经典诵读主持词三篇第一篇：论语诵读主持词尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够在这里为大家主持中华经典诵读活动，让我们共同感受一下中国传统文化的博大精深。
今天我们要诵读的是《论语》。
《论语》是一部记录孔子言行的经典著作，也是中国古代文化的瑰宝之一。
它以言简意赅、寓意深远的语句，让我们看到了孔子及其弟子们的思想和处世之道。
它无论对于个人修养，还是社会伦理，都有着重要的指导意义。
在诵读《论语》的过程中，我们应该重点体会其中蕴含的思想理念。
比如，孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”告诫我们要勤于思考，不断积累知识；孔子的“己所不欲，勿施于人”则教导我们要以善良的心态对待他人，做一个宽容、友善的人。
此外，我们还应该学会从《论语》中汲取智慧，运用到自己的生活中。
比如，孔子的“君子坦荡荡，小人长戚戚”告诉我们要有胸怀和气度；孔子的“三人行，必有我师焉”则告诉我们要虚心向他人学习，不断提升自己。
通过诵读《论语》，我们可以更好地了解中华文化的博大精深。
希望大家在今后的学习和生活中，能够秉持《论语》中的智慧和道德准则，成为有担当、有品德的人。
最后，让我们一起高声朗诵《论语》，感受其中的智慧和力量！谢谢大家！第二篇：诗经诵读主持词尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够在这里为大家主持中华经典诵读活动，今天我们要一起来诵读《诗经》。
《诗经》是中国古代文化的瑰宝，也是世界文化宝库中的一颗明珠。
它是中国最早的诗歌总集，记录了先民们的生活、思想和情感。
《诗经》以其简洁、深刻的语言，表达了古人的智慧和情感，给我们提供了了解古代文化和思想的重要途径。
在诵读《诗经》的过程中，我们应该注重理解其中的意境和情感。
诗经中的诗歌饱含着古人的思考和感受，通过诵读，我们可以更好地感受到古人的情感世界。
例如，《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲”表达了对爱情的向往和追求；《桃夭》中的“桃之夭夭，灼灼其华”则展示了对美好事物的赞美和热爱。
中华优秀经典诵读主持词（通用6篇）
中华优秀经典诵读主持词中华优秀经典诵读主持词（通用6篇）主持词没有固定的格式，他的最大特点就是富有个性。
在当下的中国社会，很多晚会、集会都通过主持人来活跃气氛，主持词怎么写才合适呢？下面是小编整理的中华优秀经典诵读主持词（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中华优秀经典诵读主持词1开始语：男：尊敬的各位领导女：敬爱的各位老师，男：亲爱的同学们，合：大家下午好!男：今天，我们欢聚在xx小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵女：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量合：xx中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。
女：本次比赛将评出个人奖：低年级：一等奖2名，二等奖2名。
中年级：一等奖1名，二等奖1名。
高年级：一等奖2名，二等奖2名。
集体奖：每班两名选手得分相加即是本班集体得分，低中高各奖励一个班级。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
男：首先请允许我给大家介绍今天的评委。
他们分别是女：祖国呵男：为了你女：为了你的勇敢的儿女们男：为有明天女：我要尽情地歌唱男：用我的感激女：我的悲愤男：我的热泪女：歌唱出郁积在心头上的仇火男：歌唱出郁积在心头上的真爱合：请欣赏五年二班张xx带来的《为祖国而歌》，请五年一班陈春艳做准备。
女：祖国是生养我们，教育我们又不求回报的慈母，感受着他的温暖，她的呵护。
男：感受着她那比海还深的爱，我们无法报达，只能高喊一声：“祖国，我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀，中国》。
六年二班李xx做准备。
中华魂读书活动主持词
中华魂读书活动主持词第一篇：中华魂读书活动主持词Xxx小学中华魂“放飞梦想”演讲比赛主持词甲：尊敬的领导、老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家好。
甲：读过多少甜蜜的歌谣。
乙：读过多少动人的篇章。
甲：我们学生在学校领导和老师的关怀下。
乙：开展了中华魂“放飞梦想”读书活动。
甲：读书活动的开展，让我们遨游在多彩的书页之间。
乙：读书活动的开展，让我们展开想象的翅膀放飞理想。
甲：每一篇美文就像一张征帆，载着我们去远航！乙：每一天，我们欢快地唱着歌谣驶向知识的海洋！甲：在这里，让执著和追求同朗朗的书声一起飞翔！乙：在这里，让拼搏和进取同朗朗的书声一起荡漾！甲：憧憬与向往，随着我们的读书声一同飞扬！乙：希望与理想，伴着我们的读书声一同翱翔！甲：在朗朗的书声里，我们张开理想的翅膀！乙：在朗朗的书声里，我们亮开嗓门心情舒畅！甲：怎能忘记，学校领导对我们的关怀期望。
乙：怎能忘记，任课老师对我们的谆谆教诲。
甲：怎能忘记，全体教师对我们父母般的关爱。
乙：更不能忘记，父母对我们的殷切希望。
合：请你们放心，在这里，我们每天都在快乐、茁壮地成长。
甲：我们朝气蓬勃，我们意气风发！乙：我们勤奋进取，我们英姿挺拔！甲：我们读着，拉开嘹亮的嗓门！乙：我们读着，挺起自信的胸膛！甲：中华民族的传统美德，在我们身上发扬光大！乙：我们一定会用勤劳和智慧。
合：托起明天的辉煌！合：xx小学中华魂“放飞梦想”演讲比赛，现在开始。
结束语男：雄鹰因为有了对蓝天的渴望才能翱翔女：大树因为有了对阳光的向往才能成长男：理想是风吹动生命的船女：理想是雨滋润生命之花男：理想是灯塔点亮大海中航行的方向女：让我们放飞手中的画笔，去收获五彩的篇章男：让我们放飞美丽的心灵，去收获永远的春天女：那么，亲爱的同学们，男就让我们共同放飞我们心中的梦想女：让我们携起手来，响应时代号召，合：弘扬爱国情，践行价值观男：为强国梦努力奋斗，为中国梦并肩战斗，女：为中华民族的伟大复兴发愤图强！合：中华魂《放飞梦想》读书演讲比赛到此结束，谢谢大家！第二篇：中华魂读书活动总结马集乡中心学校2012年“中华魂”主题教育读书活动总结“中华魂”主题读书教育活动，是对青少年进行思想道德教育的一项重大活动，根据上级关工委关于开展“中华魂”主题教育的部署，马集乡中心学校深入开展了“中华魂”主题教育，现总结如下：一、加强领导，精心组织，保证读书活动顺利进行。
中华经典诗文诵读主持词（精选9篇）
中华经典诗文诵读主持词（精选9篇）中华经典诗文诵读篇1开始语：(男)尊敬的各位领导、(女)敬爱的各位老师，(男)亲爱的同学们，(合)大家上午好!(男)中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(女)它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥(fù)郁的芳香。
(男)诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵(女)诵读经典，我们寻找万里河山的广阔对话圣贤，我们感受千年文字的力量(合)美兰区20xx年“我们的节日-端午节”中华经典诵读比赛现在开始。
(女)本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
(男)首先非常荣幸向大家介绍莅临今天比赛现场的来宾，他们是，下面我给大家介绍担任本次比赛的评委。
他们分别是节目：1、如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇花;如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广为流传的歌词。
把一句句古诗词名句串烧起来，就是一道别具风味的文化美餐，读着一句句古诗词集锦，就是在感受经典中的经典!接下来请欣赏由琼山第五小学的老师和同学们为我们带来《古诗词串读》。
2、在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，它们有的咏物，有的状景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。
这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。
接下来请欣赏由琼山第三小学的同学们为我们带来《古诗词串读<><游子吟><静夜思>》。
3、有水的地方就有人想家，有岸的地方楚歌就四起，你在歌里、风里、水里，年年端午，今又端午，我们赋予了怀念足够漫长的诗意。
那一脉相承的家国情怀、精神气节，已经深深的扎根于每个炎黄子孙的心中，听，那一首首感怀生命、礼赞民族、为国捐躯的千古绝唱!下面请欣赏由金盘实验学校的同学们为我们带来《端午诵》。
中华魂读书活动启动仪式主持词
中华魂读书活动启动仪式主持词尊敬的各位领导、老师、同学们：大家下午好！很高兴今天能够在这里见到大家，参加中华魂读书活动启动仪式。
作为今天的主持人，我感到十分荣幸。
在这里，我将为大家介绍本次活动的意义和目标，并带领大家共同见证这一激动人心的时刻。
一、中华魂读书活动的意义中华魂读书活动是为了弘扬中华民族优秀传统文化，传承中华民族的精神，促进全社会的阅读与学习。
我们知道，中华文化源远流长，厚重而悠久，是世界上独具特色的文明之一。
中华民族的魂，就蕴藏在这些经典著作之中。
通过阅读这些经典，我们能够更加深入地了解和感受中华民族的民族精神和文化底蕴，从而增强文化自信，促进民族团结和社会和谐。
二、中华魂读书活动的目标中华魂读书活动旨在推动全民阅读，提升国民素质，促进社会进步。
通过开展这一系列的读书活动，我们希望能够激发人们对于中华经典的兴趣，让更多的人走进书籍，感受中华文化的魅力。
我们也希望能够培养人们热爱阅读的习惯，提升自身素质和修养，为社会发展贡献力量。
三、活动安排及内容简介在这次启动仪式上，我们将为大家介绍中华魂读书活动的具体安排和内容。
我们将组织精英和专家学者为大家推荐一系列的经典著作，介绍这些著作的历史背景、内涵和意义。
我们将在全国范围内开展读书交流活动和相关讲座，让更多的人能够参与进来，共同交流和学习。
我们还将组织阅读体验活动，引导人们通过亲身体验来感受中华经典文化的独特魅力。
四、个人观点和理解我个人认为，中华魂读书活动对于每一个中华儿女来说都是一次难得的机会。
在这个信息爆炸的时代，我们更需要深入地了解和感受传统文化的真谛，以此来塑造我们的精神世界。
只有深入地了解和理解中华经典，我们才能更好地传承和发扬中华民族的优秀传统文化，实现中华民族伟大复兴的我国梦。
我希望大家都能够积极参与到这一活动中来，共同感受中华文化的博大精深，共同传承和发扬中华魂。
让我们携手并肩，共同见证这一历史时刻！谢谢大家！尊敬的各位领导、老师、同学们：在中华魂读书活动启动仪式上，我们共同见证了这一激动人心的时刻，也听取了主持人对于活动意义、目标以及活动安排和内容的介绍。
中华魂主持词
中华魂主持词【篇一：中华魂主持词】第六小学学校“中华魂”诗歌朗诵比赛主持词合：尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！男：第六学校2015年“中华魂”诗歌朗诵即将开始，担任本次比赛的评委有张连珍书记、王校长、杨校长、吕校长、邢文权老师、温巧兰老师、郑陟老师女：沐浴在十月金色的阳光里，任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光；男：在这片燃烧的土地上，中国巨龙的生命图腾和共和国一起，在艰难跋涉中步入辉煌。
女：今天，我们相聚在这里，一起徜徉于诗歌的海洋；男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；男：第六小学学校2015年“中华魂”诗歌朗诵比赛现在开始。
结束语：女：这是一个迎接朝阳的祖国；男：这是一个沸腾向上的祖国;女：这是一个如日中天的祖国；男：我们的话语多得可成为一部历史；女：我们的话语多得可组成一片星河；男：但是说得最多最动情的一句，便是——合：腾飞吧，祖国!祝愿我们的祖国蒸蒸日上，繁荣富强！女：第六小学学校“中华魂”演讲比赛到此结束，谢谢大家！【篇二：中华魂主持词】xx区2016年“中华魂”（遵纪守法，从我做起）主题教育读书活动演讲比赛主持词一．开场白尊敬的各位领导，各位老师，大家上午好!金秋十月，丹桂飘香，欢迎大家来到“中华魂”（遵纪守法，从我做起）演讲比赛活动现场。
我是主持人xx。
历史飞越，书写中华五千年的文明；岁月如歌，彰显中华代代相传的美德。
为引导青少年从小学法、知法、守法、遵法，切实帮助青少年树立法治意识，增强法治观念，提高法治素养，争做有梦想有追求的xx人。
xx区特开展了“中华魂”主题教育读书活动，倡导全民阅读。
本次活动由xx，xx，xx，xx，xx，xx，xx单位主办，xx单位协办。
二．介绍到场领导、来宾、评委：下面，请允许我为大家介绍今天到场的领导、来宾和评委，他们是：领导：xx,xx,xx,xx,。
来宾：xx,xx,xx,xx.评委：xx,xx,xx,xx。
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中华魂国学经典诵读演出主持词
主持人：吴献玲李芷晴魏禹彤穆鹤丹
开场白：
师：尊敬的各位领导、家长朋友们：
甲：敬爱的各位老师、各位同学们：
合: 大家晚上好！
乙: 今天，我们欢聚在美丽的广场，诵读千古美文，传承华夏文明。
丙:今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听美文诗韵。
师: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
甲: 它如春日的百花，散发着馥郁的芳香，
乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩，
丙：它如秋日的硕果，积淀着永恒的魅力。
师：诵读经典，我们在这汉字织就的锦绣中穿行；对话圣贤，我们在这声韵汇成的河川里徜徉。
甲：这里有浪漫洒脱的诗人，这里有忧国忧民的志士，
乙：这里有江南的钟灵秀丽，这里有塞北的广袤苍凉，
丙：这里有牧童村娃的天真烂漫，这里有悯农诗人的谆谆教诲。
师：一曲曲动人心弦的经典让我们沐浴着民族精神，一篇篇脍炙人口的佳作让我们感悟着华夏风骨。
甲：读千古美文，同圣贤相随，
乙：诵中华经典，伴书香成长，
丙：承民族血脉，与美德同行。
师：尊敬的各位来宾，亲爱的朋友们，欢迎大家光临“中华魂”主题读书教育，暨国学经典诵读活动的现场，本次活动是由元宝山区关工委主办，由赤峰胜蓝教育承办，红百合文化传媒公司、平庄城区街办关工委、东城区街办关工委、平庄西城街办关工委协办。
光临今天活动现场的领导有——
领导讲话：
师：首先让我们用热烈的掌声有请元宝山区关委的刘主任讲话，尊敬的刘主任将为我们今天的活动拉开帷幕——
师：谢谢刘主任！让我再一次代表家长朋友和孩子们，感谢关工委的各级领导为孩子们创建这样一个净化心灵、童蒙养正的活动平台。
下面有请让家长朋友雨十分信赖，让孩子们特别喜爱的优秀教育工作者，赤峰胜蓝教育《阅读作文口才直通车》项目研发人：刘晓兰校长讲话。
诵读节目主持：
师：感谢刘校长，我们也希望孩子们在您的祝福中健康成长。
下面我宣布：“中华魂”
主题读书教育，暨国学经典诵读现在开始——
1、《龙的孩子之中国梦》
生：我们是龙的孩子，为中华的盛世而骄傲；我们是龙的孩子，为民族的梦想而张开美丽的翅膀。
生：长城的脚下，是五千年文明的土壤，长城的天界，是一个叫未来的地方。
今天我们要在这里集合起所有属于我们的梦想。
师：请欣赏诗、歌联演《龙的孩子之中国梦》。
表演者：四级班的全体同学。
2、古诗联颂
生：池上小娃撑小艇，风里泥融飞燕子，多么美妙的意境；
生：盘中粒粒皆辛苦，登楼欲穷千里目，多么深遂的道理。
师：下面将要上场的小朋友，年龄虽然不大，却有着大诗人的豪放和洒脱，可爱的孩子送给我们的是古诗联颂，表演者：二级班的全体同学，请欣赏。
3、朗诵《青春中国》
生：用太阳金色的语言，用心海浩瀚的蔚蓝，为您写一首诗；
生：用春天百花的色彩，用五星红旗的灿烂，为您画一幅画。
师：青春的中国，犹如东方喷薄的日出，辉煌的中国，更是一座壮志凌云的丰碑。
有请六级班的全体同学，为大家朗诵打油郎的经典诗作《青春中国》。
4、《弟子规》吟诵
生：诵读经典，让传统文化的种子根植我们的心田；童蒙养正，让民族精神的阳光沐浴我们的成长。
师：《弟子规》圣人训，教我们如何做人，教我们怎样善行。
下面上场的四位同学为大家表演的是《弟子规》吟诵，今天在场的几百名学生将与他们共同唱响这一经典之作。
有请孩子们——
5、诗朗诵《祖国，我亲爱的祖国》
生：祖国是一首抒情诗，祖国是一幅山水画，祖国更是一种骄傲，一份自豪。
师：接下来，让我们用期待的掌声，热情的欢呼有请刘校长为大家表演，请欣赏诗朗诵《祖国，我亲爱的祖国》，作者：舒婷。
有请刘校长闪亮登场——
6、诗、歌联演《祖国母语•中国话》
生：我常常沉醉，沉醉在方块字构成的中华民族的博大精深；我时时徜徉，徜徉于孕育繁衍了中华文明灿烂文化的历史长廊。
师：我们深情地告诉世界，我有祖国，我们骄傲地告诉世界，我有母语。
请欣赏诗、歌联演《祖国•母语•中国话》，表演者：五级班的全体同学。
7、绘声绘色讲故事《蔡锷讨风筝》
生：经典作品就像雨露滋润着我们的成长，红色故事更像阳光照亮我们的航程。
师：铁骨铮铮，堂堂正正，才华横溢，妙语连珠，下面有请三级班的李玥睿小朋友，在她绘声绘色的故事讲解中，我们的感悟是什么呢？请欣赏故事《蔡锷计风筝》。
8、诗朗诵《我骄傲，我是中国人》
生：祖国妈妈给了我黑眼睛，让我们在黑暗中找到光明；祖国妈妈给了我黄皮肤，让我们以黄河般的精神勇往直前。
师：下面有请四级班四位的小帅哥，为大家做激情朗诵《我骄傲，我是中国人》，作者：王怀让，朗诵：齐天宇、祁祥熙、左翀宇、罗挺夫。
9、电影配音《大宅门·七爷的独白》
生：百年字号说起那大宅门，一生刚性想起那白七爷。
师：是啊，看过《大宅门》的朋友都不会忘记主人公白景琦，日本侵华，他宁死也不交出祖传秘方，解放后，他却力排众议，将秘方交给国家。
下面我们将请出六级班的王靖涵，他用三年积累下来的口才表达技巧，为大家演绎《大宅门》中七爷的一段独白，让我们再一次感受那民族精神的力量。
10、诗朗诵《有一首歌》
生：有一首歌，唱了半个世纪，唱遍了全中国；有一首歌，照亮我们的岁月，芬芳我们的生活。
师：这首歌根植几代人的心田，如日月光焰永不落。
请欣赏诗朗诵《有一首歌》，作者：王宜振，朗诵：党思语、党彬溢等。
11、诗朗诵《阳光少年之中国说》
生：他们自信，他们阳光，他们被老师亲切地称为太阳的孩子。
他们自律，他们上进，他们要在老师的带领下成为卓越少年。
师：今天他们捧着一颗感恩的心展示才华，今天他们带着成长的自豪向世界宣言。
请欣赏诗朗诵《阳光少年之中国说》，表演者：六级班的全体同学。
结束语：
师：中华经典的千年音韵还在我们耳边回响，中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：诵读中华经典，让民族精神在我们的血脉中流淌。
乙：诵读中华经典，让民族文化在我们的成长中闪光。
丙：诵读中华经典，让民族智慧支撑我们人格的脊梁。
师：愿民族艺术之花永远芬芳，愿五千年文化的血脉永久传承。
让我们大声告诉祖国：合：沐浴民族经典，是我们的荣幸；传承民族文化，是我们的责任；发扬民族精神，是我们永恒的追求！
师：再一次对光临本次活动现场的各位领导表示衷心的感谢，再一次对主办单位、承办单位、协办单位给予本次活动的支持表示衷心的感谢，同时感谢孩子们精彩的演出，并希望你们书香伴成长，经典铸灵魂。
感谢家长朋友为孩子们选择了阅读作文口才直通训练项目以及的你们多年的支持！
孩子们，让我们用最最热烈的掌声，来表达我们的谢意吧！请在二十秒内击响五十下，你们有信心吗？
现在我宣布：“中华魂”国学经典诵读活动至此告一段落。
合：祝大家晚安，再见！。