Visual FoxPro 6.0 基本操作方法
Visual FoxPro操作基础
设置计算机警告铃声 在编辑期间，当达到一个字段末尾或输入无效数据是，可开始或停 止铃声。 执行“工具” “选项” “常规” “警告声音”。 SET BELL ON|OFF|TO [cWAVEFileName,nDuration] SET DEFAULT TO 路径名 设置是否显示系统时钟 执行“工具” “选项” “显示” “时钟” 。 SET CLOCK ON|OFF 定义货币符号 执行“工具” “选项” “区域” “货币符号” SET CURRENCY LEFT|RIGHT|TO [cCurrencySymbol]
Visual FoxPro程序设计
Visual FoxPro操作基础
主要内容
6.0的启动和退出 Visual FoxPro 6.0的启动和退出 6.0的用户界面 Visual FoxPro 6.0的用户界面 Visual FoxPro 6.0操作概述 6.0操作概述 6.0系统环境设置 Visual FoxPro 6.0系统环境设置 6.0命令操作概述 Visual FoxPro 6.0命令操作概述
2.4 Visual FoxPro命令概述
命令中的范围选项
ALL：全部记录 NEXT<n>：从当前记录开始的n条记录 RECORD<n>：第n条记录 REST：从当前记录到表尾的所有记录
命令中条件的限制
FOR<条件> WHILE<条件>
本章要点
掌握Visual FoxPro 6.0的启动 掌握Visual FoxPro 6.0的界面和操作方式 了解Visual FoxPro 6.0的退出 了解Visual FoxPro 6.0的辅助工具，包括向导、 设计器和生成器 掌握Visual FoxPro 6.0重要的系统设置，包括设 置工作目录、设置日期格式和设置字符比较格式。
FoxPro_6.0教程
Microsoft Visual FoxPro 6.0中文版教程初级教程目录Microsoft Visual FoxPro 6.0中文版教程 (1)初级教程目录 (1)第一课开场白 (2)第二课见识一下面向对象的编程 (2)第三课对象、属性、事件、方法 (13)属性(property)： (14)事件(event)： (14)方法(method)： (14)第四课常用的对象、属性、事件、方法 (15)对象(object)： (15)属性(property)： (16)事件(event)： (22)方法(methord)： (23)第五课常用编程命令及常用函数 (23)命令 (23)函数 (29)第六课编一个完整的软件 (35)第七课编程中的一些小技巧 (36)一、复制 (36)二、缩格及空行 (37)三、在程序中插入对象名称 (38)四、精确调整对象位置 (38)五、为文件写说明 (38)六、重命名文件 (39)七、修改数据表时调整字段位置 (39)八、调整表格中各列的位置 (39)九、设置控件的tabindex位置 (40)十、改程序前应先改系统分析 (40)十一、删除项目管理器中的文件 (41)十二、将磁盘上的文件添加到项目管理器中 (41)十三、设置主程序 (41)第八课程序的调试 (41)第九课软件的编译及制作安装盘 (44)软件的编译 (44)制作安装盘 (45)第一课开场白很简单，只讲两个问题：一、项目管理器；二、数据库和表的区别。
一、在开发一个软件项目的过程中往往会产生大量的各种文件，有时开发者自己都不知道有些什么文件了，因此从VISUAL FOXPRO开始引入了项目管理器，以便更好地管理这些文件。
项目管理器由两个文件组成，扩展名分别是“PJX”和“PJT”。
二、学过FOX的人都知道数据库是什么，就是有字段、记录的一个二维表，也就是那个DBF文件，可是到了VISUAL FOXPRO 3.0，这数据库就不叫数据库了，它干脆就叫“表”，英文叫“TABLE”。
实验二 Visual Foxpro 6.0的基本操作
(4)日期和时间函数的使用 set date to dmy set century on set mark to “/” set date to ymd ?”今天是”+dtoc(?date())
补充：宏替换函数 格式：&<字符型变量>
例子：a=10 b=5 c=“a-b” ?c ?&c
任务1： 常量的表示 在命令窗口输入以下命令，观察屏幕显示结果。
概念：交互式命令
交互式命令的执行 在命令窗口里输入命令 回车执行该命令 按↑键可以执行历史命令 注意： 交互式命令和程序命令的区别 命令中的所有标点必须是西文标点
补充操作：
命令窗口字体大小的调整和清除
在“格式”菜单里选择“字体”，可调整命令窗口中字体的大小，右键 点击命令窗口，在快捷菜单中选择清除，可清除命令窗口中的内容。
任务5：函数及表达式的使用 (1)将下列表达式转换成VF表达式，并计算表 达式的值 ① ?1+1/3+1/4 ② ?(x^3+y)/(sqrt(x+y)-x*y) ③ ?round(sqrt(a^2+b^2),1)
任务5：函数及表达式的使用 (2)利用函数完成以下操作 C1=“网络&数字化校园” C2=“□□□XY123dfg□□” C3=“09/01/2007” ① ?left(c1,4) ?substr(c1,6,4) ?right(c1,4) ② ?AT("网络",c1) ?AT("数字化校园",c1) ③ ?ltrim(c2) ?trim(c2) ?alltrim(c2) ④ ?lower(c2) ?upper(c2) ⑤ ?date() ?time() ?datetime() ?vartype(date()) ?vartype(time()) ?year(datetime())…... ⑥ ?ctod(c3)+30 ⑦ ?val(“33.285”) ?val(”33*285”) ?val(x33)
visualfoxpro6.0数据库上机教程
VFP6.0支持多种数据类型，如字符型、数值型、日期型等，了解这些数据类型的特点和适用场景，有助于更好地设计数据库。
表结构设计
表是数据库中最基本的数据组织形式，掌握如何设计表结构，包括字段名、数据类型、长度等，是进行数据库设计的关键。
数据库设计
按照代码的先后顺序执行，是最基本的程序流程控制方式。
VFP6.0数据库系统在财务管理中的应用
物流计划管理
物流跟踪管理
物流数据分析
VFP6.0数据库系统在物流管理中的应用
VFP6.0数据库系统可以用于记录和管理企业的物流计划，包括运输计划、仓储计划等，实现物流计划的优化和自动化。
VFP6.0数据库系统可以用于实时跟踪和管理企业的物流状态，包括货物运输情况、货物到达时间等，提高物流管理的透明度和效率。
索引的创建与使用
查询的创建与执行
SQL语句的使用
通过查询获取符合特定条件的数据记录。
使用SQL语句进行数据的增删改查操作。
通过索引快速查找数据表中的记录。
04
CHAPTER
VFP6.0数据库系统的程序设计
VFP6.0数据库系统的程序设计基础
使用VFP6.0进行数据库设计，需要了解数据库的基本概念，如数据表、字段、记录等，以及如何创建和管理数据库对象。
字符型
逻辑型
用于存储文本数据，如字符串。
用于存储布尔值，即真或假。
数值型
日期型
备注型
用于存储数值数据，包括整数和小数。
用于存储日期和时间数据。
用于存储较长的文本数据。
关系运算符
如等于、不等于、大于、小于等。
算术运算符
如加、减、乘、除等。
逻辑运算符
如与、或、非等。
Visual_FoxPro_6.0_基本操作方法
格式二 DISPLAY MEMORY [LIKE <内存变量框架名>] [TO PRINTER[PROMPT]/TO FILE<文件名>] [NOCONSOLE] 显示当前在内存中定义的自定义内存变量和系统内存 变量，以及自定义菜单和自定义窗口的有关信息。 参数描述： DISPLAY：命令动词，表示分屏显示。 其它参数与LIST相同。 功能：
2015-1-20
Visual FoxPro 6.0程序设计
返 回
10
2.1.4 删除内存变量
格式一
RELEASE <内存变量名表>
功能：删除指定的内存变量。当<内存变量名表>为多个变量时，
变量名之间用“,”隔开。
格式二 RELEASE ALL [LIKE/EXCEPT <内存变量名框架>] 功能：删除指定的内存变量。省略所有选择项时，则删除所有 的内存变量。 格式三 CLEAR MEMORY
2015-1-20 Visual FoxPro 6.0程序设计 9
SAVE命令示例
SAVE TO VAR1
将 除系统内存变量以外所有内存变量保存到VAR1.MEM文件中。 即：AA、BB、CC、NAME、A 。 SAVE TO VAR2 ALL LIKE ?A* 将 第一个字符是任意字符，第二个字符是A的所有内存变量保存到 VAR2.MEM文件中。即AA、NAME 。 SAVE TO VAR3 ALL EXCEPT ?A* 将 自定义内存变量中第二个字符不是A的所有内存变量保存到 VAR2.MEM文件中。即BB、CC、A。
DIMENSION A
（ 2
,
第2章Visual FoxPro 6.0基础知识
其中“^（**）”为乘方运算符，如3的平方表示为 3^2或3**2。“%”为求余运算符，它的结果为两数 相除所得的余数，如8%3的结果为2，“%”也被称 为“求模运算符”。 算术运算符的优先级别由高到低依次为：（）→ ^、 ** → *、/ → % → +、-。 2．关系运算符和关系表达式 关系运算符包括>、>=、<、<=、=、<>或#或!=、$、 ==。其中<>（#或!=）为“不等于”，$为“包含 于”。
（9）COS(<数学表达式>) 功能：求cos(x)的值。其中<数学表达式>的单位为弧度。 （10）EXP(<数学表达式>) 功能：求以e(2.718)为底的指数函数的值，即求ex。 （11）LOG(<数学表达式>) 功能：求以e(2.718)为底的对数函数的值，即求ln(x)。 （12）LOG10(<数学表达式>) 功能：求以10为底的对数函数的值，即求lg(x)。
3．日期型常量 用于表示日期。使用时必须用花括弧括起 来，花括弧内包括年、月、日3部分内容， 各部分之间用“\”或“-”或“.”分隔开，如 {^2004/1/28}、{^9999-12-31}，空白的日期 可表示为{}或{/}。
4．日期时间型常量 用于表示日期和时间。格式为：{^yyyy-mm-dd hh:mm:ss a|p}，如{^2004/1/28 8:30 }、 {1999/12/31 18:20}、{2000/12/1 5:00 a}。 5．逻辑常量 逻辑常量只有真和假两种值。用.T.、.t.、.Y.或.y. 表示真，用.F.、.f.、.N.或.n.表示假。 6．货币型常量 用于表示货币值。默认以$符号开头，并四舍五入 到4位小数，如$100.12345，系统默认为$100.1235。
Microsoft_Visual_FoxPro_6.0_教程
Microsoft_Visual_FoxPro_6.0_教程
Visual FoxPro6.0程序设计
在E盘建文件夹，文件夹名为VF班级学号和姓名
一、创建一个项目管理器，名为大连工人大学，新建一个数据库文件，名为学生管理。
在数据库中建立两个表，学生成绩表和学生信息表，结构如下图所示：
答案：第一步：在E盘新建一个文件夹，起名为VF班级学号和姓名。
如图所示：
第二步：在开始里找到Microsoft Visual FoxPro 6.0程序打开如图所示：
第三步：在打开的对话框中左键点击对话框上方的工具按钮找到选项左键点击打开
如图所示：
第四步：打开后如上图所示，左键点击文件位置如图所示：
第五步：左键双击默认目录，如上图，双击后显示如下图：
第六步：点击使用默认目录，然后点击，选择E盘你刚才新建的VF2011土木工程黄鹏30号文件夹，然后点击右侧选定，点击确定，确定
如图所示：
第七步：左键点击对话框左上角按钮，如下图，然后点击
，
新建项目，
文件名为大连工人大学，然后点击保存按钮，
在左侧工具栏中选择数据库点击新建，
新建数据库
起名为学生管理，点击保存
点击数据库左侧的小加号，找到学生管理下的表
点击右侧新建按钮，
点击新建表按钮
起名为学生成绩表，按保存按钮
然后出现以下对话框，按照下图输入字段名等，
弹出对话框，现在输入记录吗，选择是
弹出对话框后，点击上方菜单中的显示、浏览按钮
然后在表格中输入以下内容
然后将鼠标点击到表上，点击右侧的新建按钮
点击新建表。
Visual FoxPro 6.0 实验及指导
计算机基础及程序设计（二） (Visual FoxPro 6.0)实 验 指 导编制：韩德目 录实验一 表的建立 (3)实验二 表记录数据的输入、追加和替换 (6)实验三 表的基本操作 (9)实验四 数据库与数据库表的操作 (12)实验五 分支程序设计 (15)实验六 循环程序设计 (19)实验七 查询与视图 (22)实验八 SQL命令的基本使用 (26)实验九 报表和标签设计 (30)实验十 表单设计（一） (34)实验十一 表单设计（二） (41)实验十二 菜单设计 (52)实验十三 简单应用系统设计 (54)实验一 表的建立一、 实验目的：1． 熟悉 Visual FoxPro基本操作环境。
2． 掌握使用表设计器建立和修改表结构的过程。
3． 了解表记录的输入。
二、 实验准备：1．说明本课程实验是前后相关的，从本实验开始，请同学注意保存实验数据。
因此，在开始实验之前，要准备好保存数 据的介质，比如，U盘等。
2．准备，建立一个名为 xsgl 的文件夹。
①在准备好的存储介质上（U盘）②启动 Visual FoxPro。
③假设要把数据存放在软盘中，那么，在 Visual FoxPro的命令窗口中键入命令：set default to <盘符>:\xsgl。
请注意，上述 3 个步骤也是后续各个实验的实验准备，但仅在此给出，以后不再赘述。
三、 实验内容：1． 实验 1-1实验题目：建立学生档案表结构（xsda.dbf）。
实验要求：使用菜单打开表设计器创建表结构，表结构如表 11 所示。
表1-1 学生档案（xsda）表结构字段名 类型 宽度学号 C 8姓名 C 8性别 C 2出生日期 D 8班级 C 8党员否 L 1入学成绩 I 4照片 G 4简历 M 4操作步骤：（create）①选择菜单【文件】—【新建】，打开“新建”对话框。
，单击“新建文件”按钮，打开“创建”对话框。
②在“新建”对话框中，选择文件类型为“表”③在“创建”对话框中，确定文件的保存位置为 xsgl 文件夹，在“输入表名：”文本框中输入：xsda，单击“保 存”按钮，打开表设计器。
VisualFoxPro6.0数据库及其操作
方法一：菜单方式修改表的结构
1. 选择“文件”菜单的中的“打开”或 按 “Ctrl+O”键，也可以单击工具栏上的“打开” 按钮，在“打开”对话框中选择“文件类型”、 为“表（*.dbf）”，选择表所在的文件夹， 找 到表文件后，双击要打开的表。
2. 选择“显示”菜单的中的“表设计器”， 打开所选表的“表设计器”对话框，然后就可
铜陵学院数学与计算机系
输入记录数据可以选择“显示/浏览”或“编 辑”菜单命令，在“浏览”或“编辑”窗口中进 行。
⑴ 一般数据的输入 字符型、数值型、逻辑型、日期型等字段类 型数据可以直接在浏览窗口或编辑窗口中输入。
铜陵学院数学与计算机系
⑵ 备注型字段数据的输入 双击名为“memo”的备注字段标志，进入备注窗口，输 入文本内容 ⑶ 通用型字段数据的输入 双击名为“gen”的通用字段标志，进入通用型字段输 入编辑窗口。选择“编辑/插入对象”菜单命令，在“插入 对象”对话框中选择插入OLE对象 如果在数据表中定义了备注型或通用型字段，系统会 自动生成与表文件名相同的备注文件(.FPT)。备注文件是表 文件的辅助文件，它随着表文件的打开而打开，随着表文件 的关闭而关闭 无论一个表中定义了多少个备注型或通用型字段，系 统只生成一个备注文件。
日期型: 由年、月、日构成的数据类型，如 表XSDA中的“出生日期”字段的数据类型 可以设置成日期型。
日期时间型: 由年、月、日、时、分、秒 构成的数据类型，如学生上课的时间。
铜陵学院数学与计算机系
数据 类型
双精度型：双精度数值类型，一般 用于要求精度很高的数据。
整型：不带小数点的数值类型，其优 点在于比其他数值型数据占据有存储 空间要小，它只用4个字节，简记I型。 逻辑型：值为“真”（.T.）或“假” （.F.），如表XSDA中的“是否团员” 字段的数据类型可以设置成逻辑型。
VisualFoxPro6.0命令手册
VisualFoxPro6.0命令手册Visual FOXPRO中的常用命令目录一、数据库的建立、打开、关闭和删除二、数据表和视图的建立、打开、关闭和删除三、数据表和表结构的编辑、修改四、数据表中数据操作（查询、插入、删除和修改等）五、文件管理(文件和文件夹的复制、创建和删除)六、数据的复制与传送七、排序与索引八、查找和定位九、统计计算十、程序控制十一、其它命令结构FoxPro的命令结构一般由命令动词、语句体和注释几部分构成。
如：LIST [范围] [[FIELDS 字段名列表] [FOR 条件][WHILE 条件] [OFF] [TO PRINT]常用子句范围：表示记录的执行范围，可以是下面几项其中之一：ALL 表示全部记录；NEXT n 表示从当前记录开始的以下n条记录；RECORD n 表示第n号记录；REST 表示从当前记录到最后一条记录。
FIELDS 字段名表：用于指定操作的字段，多个字段时用逗号分隔。
FOR条件：对满足条件的记录进行操作。
WHILE 条件：当遇到第一个不满足条件的记录时，停止命令执行。
以下命令中，大写的英文词为关键词，必须原样照写。
“常用子句”指以下几个可选子句：[范围] [FIELDS 字段名表] [FOR 条件] [WHILE 条件]命令中的“列表”，指用“,”分隔的各项。
如“字段名列表”就是将各个字段名用逗号分隔。
部分英文词的意义：Databasename 数据名tablename 数据表名filename 文件名 Viewname 视图名 arrayname 数组名提示：加下划线的为本课程要求掌握的命令。
一、数据库的建立、打开、关闭和删除建立数据库:CREATE DATABASE [databasename|?]从磁盘中删除数据库:DELETE DATABASE databasename|?打开数据库：OPEN DATABASE [EXCLUSIVE|SHARED][NOUPDATE]打开数据库设计器（允许用户按交互方式编辑当前数据库）：MODIFY DATABASE [databasename|?]指定的数据库databasename为当前数据库。
Visual FoxPro6.0基础操作
Visual FoxPro6.0基础操作一、实验目的1、掌握启动与退出Visual FoxPro 6.0的方法。
2、掌握项目管理器的启动和使用方法。
3、掌握命令窗口的操作和简单输出命令的使用。
4、学会Visual FoxPro的环境设置。
5、熟悉Visual FoxPro的用户界面，掌握系统菜单中主要菜单项的功能。
二、实验内容及上机步骤【上机题1】Visual FoxPro 6.0的启动与退出。
【上机步骤】本题考查的知识点是Visual FoxPro的启动及退出的各种方法。
操作步骤如下：（1）Visual FoxPro 6.0的启动：方式一：单击“开始”按钮，在弹出的“程序”菜单下选择“Microsoft Visual FoxPro 6.0”菜单项，即可以启动Visual FoxPro 6.0。
启动系统后，会出现Microsoft Visual FoxPro6.0主窗口。
如图1-1所示:系统菜单工具栏主窗口状态栏命令窗口图1-1 Visual Foxpro用户界面方式二：如果用户已在Windows桌面上建立了指向Visual FoxPro 6.0系统的快捷方式图标，则只要双击快捷图标，即可以启动Visual FoxPro。
方式三：利用“我的电脑”或“资源管理器”启动。
通常是进入“c:\Program Files\Microsoft Visual Studio\Vfp98”这个路径，双击“vfp6.exe”应用程序来启动Visual FoxPro。
方式四：单击“开始”按钮，选择“运行”命令，弹出运行对话框，在打开文本框中输入“c:\program files\microsoft visual studio\vfp98\vfp6”，也可在运行对话框中选定“浏览”按钮，按照“c:\program files\microsoft visual studio\vfp98“路径，一层层打开文件夹，找到vfp6这个文件后选定“打开”按钮，再单击“确定”按钮即可。
第1章 Visual FoxPr6.0基础
便更改，以免系统出错。
• 3．VFP的三种工作方式 • ⑴菜单操作方式 • 用户通过选择菜单，进入窗口或对话框来完成工作的工 作方式称为VFP的菜单操作工作方式。每一次执行菜单 命令，在命令窗口中一般都会显示出与菜单操作对应的 命令内容。 • ⑵命令交互方式 • 根据需要，采用人机交互方式在命令窗口中输入命令， VFP通过执行这些命令来完成操作和数据处理。命令交 互方式简捷迅速，大多数的菜单操作都是与某个命令操 作相对应。
• ⑷关系的完整性约束 • 关系的完整性约束是为了保证数据库中数据的正确性和 兼容性对关系模型提出的某种约束条件或规则。完整性 约束只有在创建数据库以及数据库更新操作时才需进行 检查。关系的完整性约束大致可以分为以下几类： • ①域完整性约束 • 域完整性约束也称为用户自定义完整性约束，主要约束 一个属性(字段)的取值范围，取值类型及有效性规则等。 • ②实体完整性约束 • 为了确保实体完整性，每个关系中应有一个主关键字段， 每个记录的主关键字段的值是惟一的，而且不能为空值。 • ③参照完整性约束
1.1.3 数据模型
• ⒈数据模型中的基本概念 – ⑴实体：客观存在并且可以相互区别的事物称为实体。 – ⑵属性：实体所具有的某一特性称为属性。一个实体 可以由若干个属性来描述。 – ⑶码：唯一标识实体的属性或属性的组合称为码。在 Visual FoxPro中对应的概念是关键字。 – ⑷域：属性的取值范围称为域。不同的属性有不同的 取值范围，即不同的域。 – ⑸联系：实体之间的对应关系称为联系，它反映现实 世界中事物之间的相互关系。实体之间的联系可以归 纳为三类，即一对一的联系，一对多的联系，多对多 的联系。
1.1.3 数据模型
• ⑶关系模型 – 20世纪70年代初，IBM的研究员E.F.Codd博士首先提 出了关系的概念，一个关系的逻辑结构就是一个二维 表。这种用二维表的形式表示实体和实体之间联系的 数据模型称为关系模型。 – 虽然关系模型出现的比较晚，但是因为它是建立在严 格的数学理论的基础上，所以关系数据库管理系统也 是当前最流行的数据库管理系统。例如微机上流行的 VisualFoxPro、Paradox等都是关系型数据库管理系统。 在此，就以Visual FoxPro 6.0为例来介绍关系模型中的 相关术语。
visual foxpro 6.0中文版编程经验和技巧 -回复
visual foxpro 6.0中文版编程经验和技巧-回复1. Visual FoxPro 6.0中文版简介（200-300字）Visual FoxPro 6.0是一种编程语言和开发工具，用于创建数据库应用程序和其他商业应用程序。
它是Microsoft Visual Studio 6.0套件的一部分，提供了许多强大的功能和工具，帮助开发人员简化和加快应用程序开发过程。
2. Visual FoxPro 6.0中文版编程环境设置（200-300字）在开始编程之前，您需要正确地设置Visual FoxPro 6.0中文版的编程环境。
首先，您需要安装Visual FoxPro 6.0软件，并确保您的计算机满足相关的系统要求。
然后，您可以打开Visual FoxPro 6.0，并根据需要自定义编程环境。
您可以选择不同的编辑器选项、颜色方案和其他界面设置。
3. Visual FoxPro 6.0中文版数据库编程（500-700字）Visual FoxPro 6.0中文版提供了强大的数据库编程功能，使您能够创建和管理数据库应用程序。
您可以使用Visual FoxPro的关系型数据库管理系统（RDBMS）功能来创建表、添加记录、执行查询和更新数据等常见任务。
您还可以使用SQL（结构化查询语言）来访问和操作数据库中的数据。
4. Visual FoxPro 6.0中文版界面设计（500-700字）Visual FoxPro 6.0中文版还提供了丰富的界面设计工具，帮助您创建具有吸引力和易用性的用户界面。
您可以使用Visual FoxPro的表单设计器来创建自定义表单，包括标签、文本框、按钮和其他控件。
您还可以使用图形对象、颜色和字体选项来自定义界面的外观。
5. Visual FoxPro6.0中文版编程技巧和实例（500-700字）在使用Visual FoxPro 6.0中文版进行编程时，有一些技巧可以帮助您更高效地开发应用程序。
Visual_FoxPro_6.0_数据库及操作
数据库及操作（ §2 Visual FoxPro 6.0 数据库及操作（一）
数据表（ 页 §2.3 数据表（42页）
数据库在没有创建数据表前， 数据库在没有创建数据表前，该数据库没有实际用 途。数据表扩展名为.DBF 数据表扩展名为
2.3.1 表的基本概念
在关系数据库中将关系也称做表， 在关系数据库中将关系也称做表，在VF中，有两种 中 表：一种是数据库表，另一种是自由表。数据库表是由数 一种是数据库表，另一种是自由表。 据库来管理的，支持长表名、长字符短名、 据库来管理的，支持长表名、长字符短名、可以给表设置 主索引等一些设置；自由表是不依附于数据库， 主索引等一些设置；自由表是不依附于数据库，它没有以 上这些特点。但两种表都是独立的 文件。 上这些特点。但两种表都是独立的.DBF文件。 文件
此时，打开了项目管理器， 此时，打开了项目管理器，便可进行在该项目文件下进行 如数据库文件、数据表文件等等。 管理的其他文件创建 。如数据库文件、数据表文件等等。
数据库及操作（ §2 Visual FoxPro 6.0 数据库及操作（一）
2、利用命令创建项目管理器 ： 、 命令格式： 项目文件名|> 命令格式： CREATE PROJECT [<项目文件名 ] 项目文件名 如果没有项目文件名，便可打开“创建”对话框。同上。 如果没有项目文件名，便可打开“创建”对话框。同上。
数据库及操作（ §2 Visual FoxPro 6.0 数据库及操作（一）
2.3.2 表的建立（43页） 表的建立（ 页
系统提供了四种建表方法：在项目管理器建表（ 系统提供了四种建表方法：在项目管理器建表（自 由表）、在数据库中建表、在菜单中建表、 ）、在数据库中建表 由表）、在数据库中建表、在菜单中建表、在命令框用命 令建表 1、在项目管理器建表 、 首先打开已建好的项目文件（即打开项目管理器）， 首先打开已建好的项目文件（即打开项目管理器）， 数据”选项卡里的自由表，单击“新建”按钮， 选“数据”选项卡里的自由表，单击“新建”按钮，在表 设计器中操作中即可创建自由表。 设计器中操作中即可创建自由表。 2、在数据库设计器中建表 、 首先打开已建好的数据库文件，按右键选“新建表” 首先打开已建好的数据库文件，按右键选“新建表”， 在表设计器中即可创建数据库表。 在表设计器中即可创建数据库表。
《VisualFoxPro6.0简明教程》教学指导书（精）
《VisualFoxPro6.0简明教程》教学指导书（精）《Visual FoxPro6.0简明教程》教学指导书一、教学目的和要求本课程以Visual Foxpro 6.0 为基础，讲授数据库系统的基本概念和基本理论，使学生了解关系型数据库的基本概念和程序设计方法，能够独立编写VFP程序，并结合数据库的操作管理功能，实现信息管理与查询功能，为后续课程学习奠定基础。
通过本课程的学习，使学生掌握数据库的基本概念、操作、查询；掌握高级语言程序设计及可视化编程功能，掌握可视化编程技巧及技术。
学完本课程后，学生应该能够独立编制小型数据库应用程序。
为了便于教师备课，掌握进度，我们给出该课程的教学指导书。
但基于各学校的教学安排和情况有所不同，所以很难有统一要求，我们仅以每周3+2学时为例（3节上课，2节上机，按18周设计）写出教学要求。
对于每周2+2学时的教学单位有些章节内容可以删略。
二、课程内容及其安排（课程安排以教育部高职高专规划教材《Visual FoxPro6.0简明教程》为基础）教学课程内容安排：第一周内容：第1章Visual FoxPro 6.0概述教学目的：要求学生掌握VFP6.0的功能，VFP6.0系统的软硬件环境，VFP6.0系统的安装及性能指标和VFP6.0文件组成。
教学重点与难点：1.VFP6.0系统的启动2. VFP6.0环境介绍3．VFP6.0文件组成作业：1.VFP 6.0的主要特点是什么？2．VFP 6.0主要使用哪两种菜单？3．VFP 6.0的数据库文件和数据表文件的扩展名是什么？第二周内容：项目管理器教学目的：使学生学会项目管理器的建立和使用.教学重点与难点：1.项目管理器的建立和界面操作2. 设计器与生成器的使用3. 工作目录与搜索路径的建立作业：1.什么是项目管理器？2．如何进入项目管理器3．项目文件的扩展名是什么？4．建立一个文件名为“项目2”的项目文件。
第三周内容：第3章数据库文件的建立和操作教学目的：使学生掌握数据库的概念，如何建立数据库文件以及数据库的操作.重点与难点：1.数据库的基本概念2．数据库文件的建立和操作作业：1.什么是数据库？2．什么是关系数据库？3．什么是数据库管理系统？4．如何在数据库文件中添加或去掉表？5．在名为“项目2”的项目文件中建立一个库名为“学生”的数据库。
第 2 章 Visual FoxPro 6.0基础
2.2 设置工作环境
Visual FoxPro 6.0通常使用以下几种方法设置 通常使用以下几种方法设置 系统工作环境： 系统工作环境： 使用命令行开关 使用“选项” 使用“选项”命令 使用SET命令 命令 使用 使用配置文件
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2.2 设置工作环境
2.2.1 使用命令行开关
的可执行文件VFP6.EXE 在Visual FoxPro 6.0的可执行文件 的可执行文件 之后添加开关参数可以控制Visual FoxPro 6.0的启 之后添加开关参数可以控制 的启 动方式。 动方式。 常用的开关参数有： 常用的开关参数有： 1、－ 、－A 、－ 忽略默认的配置文件和在Windows注册表中的 忽略默认的配置文件和在 注册表中的 设置，使用Visual FoxPro 6.0第一次安装并启动时 设置，使用 第一次安装并启动时 的默认配置。 的默认配置。
第 2 章 Visual FoxPro isual FoxPro 6.0的方法 启动和退出 的方法 Visual FoxPro 6.0的工作环境 的工作环境 设置工作环境的方法 Visual FoxPro 6.0的主要文件类型 的主要文件类型 Visual FoxPro 6.0的工作方式 的工作方式
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2.2 设置工作环境
2.使用配置文件 使用配置文件 启动时， 当Visual FoxPro 6.0启动时，可以指定一个配 启动时 置文件，或忽略所有配置文件， 置文件，或忽略所有配置文件，而允许使用它的默 认设置。 认设置。 使用配置文件的方法是，在启动Visual FoxPro 使用配置文件的方法是，在启动 6.0的命令行中指定－C开关参数以及希望使用的配 的命令行中指定－ 开关参数以及希望使用的配 的命令行中指定 置文件名称（必要时包含路径）。 ）。不要在开关参数 置文件名称（必要时包含路径）。不要在开关参数 和文件名称之间添加空格。 和文件名称之间添加空格。 如果不希望使用任何配置文件，那么， 如果不希望使用任何配置文件，那么，应在 Visual FoxPro 6.0的命令行中添加－C开关参数， 的命令行中添加－ 开关参数 开关参数， 的命令行中添加 且其后不带任何字符。 15 且其后不带任何字符。
Visual_FoxPro_6.0的操作
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USE 学生 LIST NEXT 5 显示结果如图所示。
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Visual FoxPro数据表的操作
【例2.8】显示学生表中计算机专业学生的学号、姓名 和专业信息。
USE 学生 LIST 学号,姓名,专业 FOR 专业=”计算机” 显示结果如图所示。
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Visual FoxPro数据表的操作
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Visual FoxPro数据表的操作
【例2.5】显示学生表中全部记录的学号、姓名、性别、 专业和入学成绩字段。
USE 学生 LIST FIELDS 学号,姓名,性别,专业,入学成绩 显示结果如图所示。
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【例2.7】显示学生表中前5条记录的全部信息。
【例2.18】求出入学成绩表中每个学生的总分。
USE 入学成绩 REPLACE ALL 总分 WITH 语文+数学+外语+综合 LIST 显示结果如图所示。
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Visual FoxPro数据表的操作
2.2.6 表记录的添加
1.插入记录 【格式】INSERT [BEFORE] [BLANK] 【功能】在当前表的指定位置上插入一条或多条记录。 【例2.19】在学生表中第2条记录之后插入一条新记录， 在第5条记录之前插入一条空白记录。
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内存变量框架名>] 内存变量框架名 格式二 DISPLAY MEMORY [LIKE <内存变量框架名 [TO PRINTER[PROMPT]/TO FILE<文件名 文件名>] 文件名 [NOCONSOLE] 显示当前在内存中定义的自定义内存变量和系统内存 变量，以及自定义菜单和自定义窗口的有关信息。 参数描述： 参数描述： DISPLAY：命令动词，表示分屏显示。 ： 其它参数与LIST相同。 功能： 功能：
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2.2.2 定义数组
在使用数组时一定要先定义 ，有两条命令可以定义数组。 格式一 格式二 DIMENSION <数组名 （<行>[，<列>]）[，<数 数组名1>（ 行 ， 列 ） ， 数 数组名 组名2> 组名 （<行>[,<列>]）……] 行 列 ） <数组名 （<行>[，<列>]）[，<数组名 （<行 数组名1>（ 行 ， 列 ） ， 数组名 数组名2> 数组名 行 >[,<列>]）……] 列 ）
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2.1.5 恢复内存变量
如果需要使用已保存的内存变量时，可用下述命令恢复 ：
格式： 内存变量文件名> 格式：RESTORE FROM <内存变量文件名 内存变量文件名 功能： 功能：它将<内存变量文件名>指定的内存变量文件中所保存的
SAVE TO VAR1
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2.1.4 删除内存变量
格式一 RELEASE <内存变量名表 内存变量名表> 内存变量名表
功能： 功能：删除指定的内存变量。当<内存变量名表>为多个变量时，
变量名之间用“,”隔开。 格式二 RELEASE ALL [LIKE/EXCEPT <内存变量名框架 内存变量名框架>] 内存变量名框架 功能： 功能：删除指定的内存变量。省略所有选择项时，则删除所有 的内存变量。 格式三 CLEAR MEMORY
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SAVE命令示例 SAVE命令示例
将 除系统内存变量以外所有内存变量保存到VAR1.MEM文件中。 即：AA、BB、CC、NAME、A 。 SAVE TO VAR2 ALL LIKE ?A* 将 第一个字符是任意字符，第二个字符是A的所有内存变量保存到 VAR2.MEM文件中。即AA、NAME 。 SAVE TO VAR3 ALL EXCEPT ?A* 将 自定义内存变量中第二个字符不是A的所有内存变量保存到 VAR2.MEM文件中。即BB、CC、A。
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例
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A=.T.
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2.1.2 显示内存变量
格式一 功能： 功能： LIST MEMORY [LIKE<内存变量名框架 内存变量名框架>] 内存变量名框架 [TO PRINTER[PROMPT]/TO FILE<文件名 文件名>] 文件名 [NOCONSOLE]
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2.2 数组
2.2.1 数组与下标变量
2.2.2 定义数组
2.2.3 数组元素的赋值操作 返 回
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退 出
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2.2.1 数组与下标变量
下标变量： 下标变量：一组具有相同的变量名，而下标不同的变量。 数组： 数组：存储在一个变量中由单个变量名引用的有序数据集合。
功能：定义一个或多个一维或二维的内存变量数组。 功能： 参数描述： 参数描述：DIMENSION和DECLARE为定义数组的命令动词。
<数组名 ：指定数组的名称，其规定与内存变量名相同。 数组名1>： 数组名 （<行>[，<列>]）： 行 ， 列 ）：定义数组的维数和大小 。 ）： 说明： 说明：1、数组的下标的起始值为１ 。 2、同一数组中的数组元素可以有不同的数据类型 。 3、二维数组中各元素按行的顺序依次排列 。
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LIST MEMORY与DISPLAY MEMORY命令示例 与 命令示例
在命令窗口中执行下条命令： DISPLAY MEMORY 屏幕显示： 因为DISPLAY MEMORY命令在不带 任何参数时将分屏显 示所有内存变量（包 括系统内存变量）。 此例中需要多屏显示， 因而在屏幕会一屏一 屏的显示内存变量。 右图是第一屏的内容。
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2.1 VFP内存变量的基本操作 VFP内存变量的基本操作
2.1.1 对内存变量的赋值操作 2.1.2 显示内存变量 2.1.3 保存内存变量 2.1.4 删除内存变量 2.1.5 恢复内存变量 返 回
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功能： 功能：删除当前内存中的所有内存变量。它和RELEASE ALL
的效果完全相同。
说明： 说明：参数与前述相同。
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删除内存变量示例
在命令窗口中执行下列命令 RELEASE BB,CC LIST MEMORY LIKE * 屏幕显示 在命令窗口中继续执行下列命令 RELEASE ALL LIKE ?A* LIST MEMORY LIKE * 屏幕显示 在命令窗口中继续执行下列命令 RELEASE ALL LIST MEMORY LIKE * 屏幕显示 （空）
盘，文件名由<内存变量文件名>指定，文件扩展名的缺省值 为 .MEM。 参数描述： 参数描述：SAVE：命令动词，表示保存内存变量。 ： <内存变量文件名 ：指定保存内存变量和数组的内存变量文件。 内存变量文件名>： 内存变量文件名 <MEMO备注字段名 ：指定保存内存变量和数组的备注字段。 备注字段名>： 备注字段名 ALL LIKE<内存变量名框架 ：将符合<内存变量名框架>的那 内存变量名框架>]： 内存变量名框架 些变量存入指定的文件。 ALL EXCEPT <内存变量名框架 ：将不符合<内存变量名框架 内存变量名框架>]： 内存变量名框架 >的那些变量存入指定的文件。
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4、每个数组占用一个内存变量 。 5、除了可以分别对数组元素赋值以外，也可对数组中的所有元 素赋同一初值。 6、DIMENSION和DECLARE功能完全相同，常用DIMENSION。 定义数组命令使用示例
DIMENSION <数组名1>（<行>[，<列>]）[，<数组名2> （<行>[,<列>]）……]
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2.2.3 数组元素的赋值操作
格式一 STORE <表达式 TO <数组名 数组元素 表达式> 数组名/数组元素 表达式 数组名 数组元素> 命令动词 去向子句 包含值的表达式 接收值的数组名或元素 STORE 0 TO A 将数值0赋给数组A的所有元素 STORE "李磊" TO A(2,1) 将字符串“李磊”赋给数组A 的第2行第1列的元素。 <数组名 数组元素 数组名/数组元素 表达式> 数组名 数组元素>=<表达式 表达式 接收值的数组名或元素 包含值的表达式 赋值操作符 例
第2章 VFP的基本操作方法 VFP的基本操作方法
学习要点： 学习要点：
1、变量 2、表达式 3、运算符
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第2章 VFP的基本操作方法 VFP的基本操作方法
2.1 VFP内存变量的基本操作 VFP内存变量的基本操作 2.2 数组 2.3 表达式与运算符 小结 返回 退出
内存变量从磁盘读回内存重新使用。
参数描述： 参数描述：
RESTORE：命令动词，表示执行恢复操作。 ： FROM <内存变量文件名 ：指定恢复内存变量的来源。 内存变量文件名> 内存变量文件名 [ADDITIVE] ：保留当前内存中的内存变量，将指定文件中的内 存变量添加到当前内存变量之后。 若省略ADDITIVE选择项，则 内存中已有的内存变量全部释放，将指定文件中的内存变量调入 内存 。
DIMENSION A
（ 2
, )
定义数组： DIMENSION A(2,3),BB(4,8) 也可以一次只定义一个数组： DIMENSION A(2,3) 也可以只定义一维数组： DIMENSION A(6)
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2.1.3 保存内存变量
命令格式
SAVE TO <内存变量文件名 <MEMO 内存变量文件名>/ 内存变量文件名 备注字段名>[ALL LIKE/ EXCEPT <内存 备注字段名 内存 变量名框架>] 变量名框架
功能： 功能：它将内存中的部分或全部内存变量以文件的形式存入磁