苏教版二年级数学下册 第四单元认识万以内的数 用算盘表示数 提优练习3
二年级下册数学《3、用算盘表示数》 苏教版
四、全课总结，畅谈收获
你知道吗？
人类记数经历了 漫长的历史过程。
石子
结绳
算筹 5 6 3
算盘
摆珠子
数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。
算 盘 大 观
算 盘 大 观
算盘大观
算盘大观
算盘大观
算盘大观
算盘大观
算盘大观
算 盘 大 观
算盘大观
最早的算珠
c
是西周的陶算珠有关珠算最早的记录见于东汉徐岳
档
上珠
梁
框
下珠
算盘四周叫做框，根根小棒叫做档， 一根横梁分上下；梁的上面是上珠， 梁的下面是下珠；一个上珠表示5，
一个下珠表示1。
二、借助算盘，探究新知
用算盘数数、记数。
个 位
1 、2、3、4
让我们借助 算盘一起来 数数吧。
用算盘数数、记数。 在算盘上拨出563。
百十个 位位位
百十个 位位位
563
五、拓展运用
试一试拨几个万以内的数 3456 2089 2019 9999…
1. 读出下面各数，并在算盘上表示出来。
609
个
位
800
个
位
2. 把相同的数连起来。
三、实际应用，巩固新知
3. 写数，并读一读。
个
个
位
位
（ 126 ）
（ 460 ）
（ 800）
4、在算盘上用两颗珠表示出三位数 600、550、510、505、501......
5、在算盘上拨数： （1）一个一个地数 （2）十个个十个地数 （3）一百个一百地数
所著的《数术记遗》
在北宋张择端《清明上河图》画卷的最左端，描绘有一家 “赵太丞家”的药铺，桌子上就放着一架算盘。这可能是 关于算盘最早的图形资料。
新苏教版小学二年级下册第4单元《认识万以内的数》质量评价试题(共2套)含答案
新苏教版二年级下册第四单元《认识万以内的数》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．某书店二月份销售图书2596本，三月份的销售额和二月份差不多。
三月份可能销售图书（）本？A．2600本B．1800本C．4500本2．一个四位数，千位上是8，十位上6，其他各位上都是0，这个数是( )。
A．8006 B．6008 C．8060 D．86003．连环画有96页,故事书比连环画厚得多,故事书有（）页。
A．90 B．100 C．1804．用3、7、0、9这四张数字卡片摆数,摆出的四位数中,最大的是（）。
A．9703 B．9730 C．93705．下面说法中，正确的是（）。
A．3003要读出两个“零。
B．四千零八十一写作4080。
C．6080的6在千位上，表示6个千。
D．用两个0和两个8组成的最小四位数是8080。
二、填空题（30分）6．一个四位数，千位上是5，百位上是6，个位上是8，这个数是（________）。
600前面一个数是（________），后面一个数是（________）。
一百一百地数，九百前面是（________）。
7．在○里填“＞”“＜”或“＝”。
808○880 1985○2895 1时○100分 9880○9808 901○8998．按规律填数：（1）280、285、（________）、（________）、（________）（2）886、887、888、（_______）、（_______）、（________）9．由0、1、9组成的最大三位数是（______），最小三位数是（______）。
10．千位上是最大的一位数，其余各位是0，这个数是（______）。
11．3个十和5个百合起来是（_______）。
（________）个百和（________）个一合起来是809。
12．999前面的一个数是（______），后面的一个数（______），6998和7002都比较接近（_______）。
【数学】苏教版数学二年级下册第四单元《认识万以内的数》测试卷(含答案)
苏教版数学二年级下册第四单元《认识万以内的数》测试卷（含答案）一、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（5分）1．由5个十和8个千组成的数是（）。
A．5080 B．5008 C．80502．下面的数中，一个“零”也不读出来的是（）。
A．3008 B．8030 C．83003．下面的三个数中，最接近3000的数是（）。
A．3003 B．2999 C．39004．可可在算盘上用3颗珠子表示一个四位数，这个数最大是多少？（）A．3000 B．5550 C．70005．某书店二月份销售图书2596本，三月份的销售额和二月份差不多。
三月份可能销售图书（）本？A．2600本B．1800本C．4500本二、填空题。
（每空1分，共47分）6．写作:_______ 读作:_________写作:_______ 读作:_________写作:_______ 读作:_________7．4328中的“4”在（）位上，表示4个（），百位上是（），十位上是（），个位上是（）。
8．横线上最小能填几。
735<7___9 _____37>645 7___2>758 725< _____269．7250是（）位数，最高位是（）位。
里面有（）个千、（）个百和（）个十;3个千和6个一合起来是（）。
10．找规律填数。
(1)950，900，（），800，（）(2)3530，3540，3550，（），（）(3)901，802，703，（），（）11．用0、6、2、9摆出的四位数中，最小的数是（），最大的数是（），最接近9000的数是（），最接近7000的数是（）。
12．在○里填上“＞”、“＜”或“=”，在□里填数。
305350 1000999 782＜81 10＞81413．下边计数器上表示的数是（），如果在个位上再拨上 1 粒珠，这时的数是（）。
14．用4，0，0，8组成的不同的四位数中。
(1)两个“0”都不读出来的数是（）和（）。
二年级下册数学单元测试卷-第四单元 认识万以内的数-苏教版(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第四单元认识万以内的数-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、从左数，排第（）。
A.2B.3C.5D.42、李奶奶家去年收了660千克苹果，今年收了840千克苹果。
今年比去年多收了（）千克。
A.80B.280C.1803、6在百位上的数是（）。
A.6827B.6466C.6915D.76834、7个千比（）少1个千。
A.6000B.8000C.70005、在下图中，算盘表示的数是（）。
A.1033B.1073C.5073二、填空题(共8题，共计24分)6、在387、560、97、885、397、1230、999这些数中，在300和500之间的数是________和________7、用3、6、4三个数可以组成________个三位数，其中最大的是________，最小的是________。
8、35个十是________；5200里面有________个百。
9、1个十和4个一组成的数是________。
10、和3099相邻的数是________和________．11、比999多10的数是________12、最大的三位数比最小的三位数多________，比最小的四位数少________。
13、最大面值的人民币是________，最小面值的人民币是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、最小的三位数是100，最大的三位数是999．（）15、321读作三二一。
（）16、一个排球38元，买5个排球带200元一定够。
（）17、由7个一、6个十、5个百和4个千组成的数是7654。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、口算。
2300－300= 450－50= 270＋300= 875＋532=455＋555= 1200－500= 167＋123= 328－236= 19、算一算。
600+90= 900-400=750-700= 200+300=60+200= 40+100=280-200= 300+600=570-70= 460-200=五、作图题(共2题，共计10分)20、用自己喜欢的方法表示2650。
苏教版数学二年级下册《四 认识万以内的数 练习三》教学课件
数出6个数。
九百九十四
九百九十五 九百九十八
九百九十六 九百九十九
九百九十七 一千
（ 3 ）个百、（ 2 ）个十 （ 5 ）个百和（ 8 ）个一 和（ 6 ）个一组成的数是 组成的数是（ 508 ）。 （ 326 ）。
3.（1）738里面有（ 7 ）个百、（ 3 ）个十 和（ 8 ）个一。
（2）8个百和7个一组成的数是（ 807 ）。 （3）3个百和5个十组成的数是（ 350 ）。 （4）40个十是（ 400 ），10个百是（ 1000 ）。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你 有什么收获？
谢谢 大家
郑重申明
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诚信赢天下，精品得人心！
7.按规律填数，并读一读。 555 464 373 504 603 702
大约400粒 大约800粒
9.在计时器上表示212要用5个珠。
用5个珠还可以表 示哪些三位数？
500
410
320
311
302
230
221
212
203
140
131
122
113
104
235 253 325 352 523 532
练习三
苏教版 二年级下册
1.在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着 数出6个数。 四百零八 四百零九 四百一十二 四百一十 四百一十三 四百一十一 四百一十四
1.在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着 数出6个数。
六百九十五 六百九十六 六百九十九 六百九十七 七百 六百九十八 七百零一
1.在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边接着
苏教版二年级下册数学单元测试卷第四单元 认识万以内的数(含答案)
二年级下册数学单元测试卷-第四单元认识万以内的数-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、只读一个零的数是（）A.580B.508C.5002、李奶奶家去年收了660千克苹果，今年收了840千克苹果。
今年比去年多收了（）千克。
A.80B.280C.1803、九千零三十写作（）A.9003B.9030C.93004、六一节表演前进行抽奖活动，获奖号码大于4000，小于5000的是（）。
A.5899B.3999C.45095、4563中的6表示（）A.6个千B.6个一C.6个百D.6个十二、填空题(共8题，共计24分)6、把下面各商品的价格按从高到低排列．________7、5000是________个千，是________个百。
8、一个数由8个千、5个百和9个一组成，这个数是________，读作________，与它相邻的两个整数是________和________。
9、把3021，3210，3200，3002排序。
________<________<________<________10、一个四位数，个位、十位、百位和千位上都是9，这个数是________，比这个数多1的数是________。
11、1941，893，1001，883这四个数中________最大，________最小。
12、照样子写一写。
4765=（4000）+（700）+（60）+（5）5302=________+________+________4020=________+________13、300里面有________个百，也可以看作________个十。
三、判断题(共4题，共计8分)14、与1019相邻的两个数是1030，1031.（）15、最大的三位数和最小的四位数只差1。
（）16、三位数一定比两位数大。
（）17、10个一百是1000．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、4×9= 38+34= 56÷7 50-15= 160-70=100-77= 400+70= 500+600= 1300-700= 300+60=600-400= 68+42= 4500-500= 7300-7000= 90+30=64÷8+6= 56-7= 900+3000= 9000+1000= 9×7-13=19、直接写得数。
(公开课教学设计)苏教版二年级下册数学《第4单元认识万以内的数第3课时 用算盘表示数》
第4单元认识万以内的数第3课时用算盘表示数【教学内容】教材第34页例4、“试一试”、“想想做做”第1~4题及“你知道吗”。
【教学目标】1.认识算盘各个部分的名称,掌握下珠和上珠在档位上面表示的意义。
2.能正确读写算盘上面表示的数,会拨出指定的数。
3.培养学生不怕困难、勇于探索的精神,提高小组合作的能力。
【教学重点】掌握读写算盘上面表示的数,会拨出指定的数。
【教学难点】1~9在算盘上面的表示。
【教学准备】PPT课件、算盘。
教学过程教师批注一、情境引入教师拿出算盘:老师今天带来一位新朋友,你们认识它吗?今天这节课我们就来通过算盘认识千以内的数。
二、交流共享1.教学教材第34页例4。
(1)认识算盘。
提问:算盘上面有什么?根据学生的回答出示PPT课件:动态介绍算盘各个部分的名称。
在介绍档位的同时从右往左分别介绍各档位,你们认识它了吗?请你们摸一摸、指一指、说一说。
小组里面和你的同桌分享一下你刚学习到的算盘部件的名称。
教师边指边问,学生独立回答。
(2)学习在算盘上面表示1~9。
师:计数时,我们要拨珠靠着中间的梁,只有靠着梁的算珠才能参加计数。
出示教材上“下面算盘上表示的数各是多少?”请学生在小组里讨论一下。
学生充分讨论,集体评价后教师引出:第1幅图:个位档上面的算珠是4,表示有4个一。
第2幅图:十位档上面的算珠是3,表示有3个十;个位档上面的算珠是7,表示有7个一。
第3幅图:十位档上面的算珠是6,表示有6个十;个位档上面没有。
第4幅图:百位档上面的算珠是8,表示有8个百;十位档上面没有;个位档上面的算珠是2,表示有2个一。
第5幅图:百位档上面是9,表示有9个百。
你会写出这些数吗?请你们在教材第34页上面做一做。
学生独立完成。
2.学拨珠。
我们看刚才的图,你能在上面的几幅图中找出1~9的数吗?你会在个位上面拨出1~9的数吗?出示例4的两幅图和下面的五福图。
学生尝试拨珠,教师巡视帮助有困难的学生,并收集反馈信息。
苏教版二年级数学下册第四单元 认识万以内的数4 练习三
千百十个
104、140、113、131、122、 221、203、230、302、320、 311、401、410、500
可以组成6个不同的三位数：235, 253, 325, 352, 523, 532。
谢 谢 观 看！
（2）8个百和7个一组成的数是（ 807 ）。 （3）3个百个5个十组成的数是（ 350 ）。 （4）40个十是（ 400 ），10个百是（1000）。
4. 300+20= 320 320-20= 300 320-300= 20
90+700= 790 940-40= 900 850-800= 50
660-60= 600 50+200= 250 180-100= 80
5.
6.写出横线上的数。
这本书共有六百五十九页。 全校共有学生九百零五人。
695
905
7. 按规律填数，并读一读。 555 464 373 504 603 702
8. 大约400粒 大约800粒
9.在计数器上表示212要用5个珠。
第四单元 认识万以内的数
第4课时 练习三
巩固练习 1.在算盘上先拨出下面各数，再一边拨一边数出6个数。
四百零八
六百九十五
九百九十四
千百十个
千百十个
千百十个
2.
（ 3 ）个百、（ 2 ） 个十和（ 6 ）个一组成 的数是（ 326 ）。
（ 5 ）个百和（8里面有（ 7 ）个百不、（ 3 ）个十 和（ 8 ）个一。
苏教版二年级下册数学第四单元 认识万以内的数 测试卷含完整答案【有一套】
苏教版二年级下册数学第四单元认识万以内的数测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.最小的四位数比最小的三位数多（）。
A.10B.100C.9002.下面三个数中，一个0也不读的数是（）。
A.1001B.4030C.76003.9480中的“8”表示（）。
A.8个一B.8个十C.8个百4.下列各数，比5000大、比6000小的是（）。
A.4900B.5900C.69005.下面的数中，（）中的5表示5个十。
A.4805B.4850C.45086.在5和2中间添上( )个0，就变成了五百零二。
A.1B.2C.3二.判断题(共6题，共12分)1.一十一十地数，26个十是260。
（）2.7850中的8比9480中的8表示的数大。
（）3.7□32≈7000，方框中最大能填9。
（）4.7085这个数中的8表示8个十。
（）5.原价是701元手机现价是598元，大约便宜了100元。
（）6.在3050、5030、5003、350、3500、53这组数中最大的是5003。
（）三.填空题(共6题，共21分)1.排排队。
（1）2355 ；989；978； 3255（）>（）>（）>（）（2）6000；4567；5897；5987（）<（）<（）<（）2.五千四百零八写作（），六千七百写作（）。
3.最大的一位数是（），最小的两位数是（），最大的两位数是（），最小的三位数是（）。
4.一个数由5个百、9个十和4个一组成，这个数是（）。
5.一万是（）位数，最高位是（）位，写作（）。
6.读出下面各数。
3248读作（）3407读作（）7008读作（） 5900读作（）2000读作（）6030读作（）10000读作（）四.计算题(共4题，共29分)1.直接写得数。
330-30= 5000+500= 480-70= 4×7=600-400= 9×7= 340+60= 49÷8=200+800= 1600+400= 48÷5= 3800-800=45÷5=72÷9=63÷7= 700+60=2.直接写出得数。
苏教版二年级下册数学一课一练-《四 认识万以内的数 练习三》1.doc
《四认识万以内的数》习题
一、填空。
1、个位上是7，百位上是6，十位上是1，这个数写作（）。
2、四百零三，写作（）。
3、最大的二位数是（），最小的三位数是（）。
4、一个三位数，最高位和最低位上是5，其余数位上是零，这个数是（）。
5、8□7>828，□里最小是（），最大是（）。
6、3个十加15个十是（）个十，7个百加3个百是（）个百。
7、一个三位数加上7以后，就可以成为一个四位数，这个三位数最小是（）最大是（）。
8、360－（）＝270（）－340＝230
600－（）－（）＝200（）＋300＋（）＝1000
二、判断题。
1、由6个百，6个十组成的数是660。
（）
2、最大的三位数与最大的二位数相差900。
（）
3、有一个数，从右边起第一位是1，第二位是2。
第三位是3，这个数是32。
（）
4、一个三位数的最高位是百位。
（）
5、最小的三位数比最小的二位数大9。
（）
三、列式计算。
1、一个数加上25得100，这个数是多少？
2、一个比50多900，这个数是多少？
3、甲数是27，乙数是9，甲数是乙数的几倍？
四、读出下面各数。
126读作：330读作：304读作：326读作：
580读作：250读作：356读作：530读作：
910读作：115读作：812读作：803读作：
五、写出下面各数。
八百六十八写作：九百五十写作：二百零六写作：
四百一十二写作：一千写作：七百零五写作：
八百八十写作：九百一十六写作：五百二十九写作：
1。
二年级数学下册 第四单元 认识万以内的数 第4课时 练习三教学课件
第六页，共十七页。
练习课
4. 300+20= 32900+700= 6607-9600=
600
320-20= 309040-40=
509+02000=
250
320-300= 850-800= 180-100=
20
50
80
第七页，共十七页。
练习课 5.
第八页，共十七页。
练习课
6.写出横线上的数。
四 认识万以内的数
4课时 第
(kèshí)
练习三
第一页，共十七页。
练习课
1.在算盘(suàn pán)上先拨出下面各数，再一边拨一边接着
数出6个数。
四百零八
四百零九
四百一十二
四百一十
四百一十三
四百一十一(Shí－四Yī)百一十四
第二页，共十七页。
练习课 1.在算盘上先拨出下面各数，再一边(yībiān)拨一边(yībiān)接着 数出6个数。
这本书共有(ɡònɡ yǒu)六百五十九页。 全校(quán xiào)共有学生九百零五人。
659
905
第九页，共十七页。
练习课 7.按规律(guīlǜ)填数，并读一读。 555 464 373
504 603 702
第十页，共十七页。
练习课
400粒
第十一页，共十七页。
800粒
练习课 9.在计数器上表示(biǎoshì)212要用5个珠。 用5个珠还可以表 示哪些三位数？
（ 5 ）个百和 （ 8 ）个一
组成(zǔ chénɡ)的数50是8 （ ）。
第五页，共十七页。
练习课
3.（1）738里面(lǐmiàn)有（7
苏教版二年级下册数学第四单元 认识万以内的数 测试卷加答案(黄金题型)
苏教版二年级下册数学第四单元认识万以内的数测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.张平家藏书800本，王红家比张平家少得多。
王红家藏书可能是（）本。
A.900B.750C.3602.3948＞3□47，□内最大填（）。
A.7B.8C.93.下表哪个数最接近5000?？（）A.5990B.5920C.5120D.53004.一本童话书有437页，小丁看了143页，大约还有（）页没看。
A.90B.190C.2905.比最小的三位数多600的数是（）。
A.1600B.400C.700二.判断题(共5题，共10分)1.读8090时，要读出2个0。
（）2.五千四百写作:5040。
（）3.最大的三位数比最小的三位数大1000。
（）4.9879读作:九千八百七十九。
（）5.五百零九写作：590。
（）三.填空题(共5题，共11分)1.摩托车的价钱是一千三百九十元，写作：（），它是由（）个千、（）个百和（）个十组成的。
2.括号里应填什么数。
（从左到右填写）40，110，180，（）、（）。
3.用0、2、5这三个数字组成最大的三位数是（）。
4.由5个千，6个百和3个一组成的数是（），三千零二十八写作（）。
5.用4、5、0、3组成的四位数，最大的数是（），最小的数是（）。
四.计算题(共2题，共12分)1.直接写出得数。
7×2=45÷5=32＋28= 700－300=300＋600= 830－700= 57－19= 27＋35=150＋60= 3700－2500= 4×9=49÷8=1600＋700= 7×5=4＋7×3=51÷7=2.谁的火车先到站？五.作图题(共1题，共6分)1.看图读一读、写一写、画一画，在计数器上画出对应的珠子。
①②写作：（）写作：3204读作：（）读作：三千二百零四六.解答题(共6题，共34分)1.饲养场养鸡800只，鸡比鸭多200只，鸭有多少只？鸡和鸭一共有多少只？2.服装厂收到一张订单，要求在两个月内赶制1800套服装。
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苏教版二年级数学下册第四单元认识万以内的数用算盘表示数提优练习3
2、看一看，写一写，读一读。
这个数是由( )个百、( )个十和( )个一组成的。
这个数是由( )个百和( )个一组成的。
3、在算盘上一边拨珠一边数数，再填写。
(1)一个一个地数，876，877，( )，( )，( )，( )。
(2)一十一十地数，680，690，( )，( )，( )，( )。
(3)一百一百地数，500，600，( )，( )，( )，( )。
4、在算盘上画算珠表示数。
5、想一想，写一写。
①算盘上的数是( )。
②如果在它的十位上再拨一个算珠，这个数可能是( )，也可能是( )。
（2）
①算盘上的数是( )。
②如果去掉十位上的1个珠子，这个数可能是( )，也可能是( )。
6、选一选。
(1)王老师在算盘上拨出了560，他一共拨了（）个珠子。
①11 ②7 ③3
(2)从小到大示十地数，700前面的一个数是( )
①699 ②710 ③690
(3)用8，0，5这三个数，可以组成( )个不同的三位数。
①6 ②4 ③5
7、小飞在算盘上拨出了800，他一共拨了( )个上珠和( )个下珠靠梁，它们都在( )位上。
8、(1)圈一圈，估一估。
大约有( )粒大米。
(2)一筐草莓大约有多少个？圈出你认为合适的答案。
9、小明在算盘上只拨了1个珠子，所表示的数就比小兰拨出的数大，小明拨出的是哪个数?在算盘上画画，再写一写。
10、如果用一表示1，□表示10，表示100，那么下图表示的数是多少?先写出表示的数，再在算盘上画出来。
11、用2个算珠，在算盘上能拨出哪些不同的三位数?画一画，写一写。
12、先读出算盘上的数，找规律，再画出第四个数。