高三一轮复习第一讲 人口的数量变化和人口的合理容量
2022届高三地理(人教版通用)大一轮复习教案:必修2 第一章 第1讲 人口的数量变化与人口的合理容

第一章人口的变化第1讲人口的数量变化与人口的合理容量最新考纲1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。
2.环境承载力与人口合理容量的区分。
思维导图考纲解读1.了解世界人口增长过程及其地区差异。
2.把握不同人口增长模式的主要类型及其特点,比较不同的人口进展模式的地区差异。
3.说出环境人口容量与人口合理容量的区分,理解制约环境人口容量的主要因素。
微专题一人口增长模式1.人口的自然增长(1)总趋势人口数量的总趋势是不断增长(依据:图中曲线上扬)。
(2)农业革命前人口增长缓慢(依据:图1中a段曲线平稳)农业革命期间增长速度加快(依据:图1中b段曲线坡度增大)近100多年来急剧增长(依据:图2中c段曲线坡度最大)(3)空间差异目前,发达国家人口增长缓慢,进展中国家人口增长很快。
特殊提示人口的自然增长中的“增长”,仅指人口数量的变化,而不肯定是数量的增多,也可以是零增长或负增长。
2.人口增长模式及其转变人口增长模式是由诞生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。
特殊提示①人口增长模式的转变,由“死”到“生”来实现,生产力进展是关键——“死”是指死亡率下降,“生”是指诞生率下降。
②目前发达国家人口增长模式已进入现代型,20世纪60年月以来,发达国家人口老龄化严峻,死亡率有所上升。
③我国的人口增长模式已是现代型,但因人口基数大,人口增长很快。
④总体来看,世界人口增长模式仍处于由传统型向现代型的过渡阶段。
1.人口增长模式的推断(1)依据生产力水平推断:一般地,农业社会及其以前属于原始型;工业化时期多属于传统型;后工业化时期属于现代型。
(2)依据国家类型推断:绝大多数进展中国家属于传统型,个别进展中国家如中国、古巴等已经属于现代型;发达国家多属于现代型。
(3)依据数值特征推断:诞生率死亡率自然增长率原始型4%左右4%左右4%以下,接近于0,甚至是负值传统型3%左右1%以上2%左右现代型1%左右1%左右1%以下,接近于0,甚至是负值2.分析人口增长快慢缘由的思路影响人口增长快慢的因素是多种多样的,但打算性因素是生产力水平的凹凸,农业革命和工业革命都能促进人口的增长正说明白这个问题,因此分析人口增长快慢缘由的思路如下:考向一人口数量增减的相关计算(2022·江苏地理)1980年我国开头执行一对夫妇只能生育一胎的方案生育政策,2021年启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策。
高考地理一轮复习 第六章 第1节 人口的数量变化和人口的合理容量课件
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利:劳动力充裕,促进社会经济发展
弊:人口增长过快、人口年轻化,从而 加大对就业、经济等方面的压力,导致 社会积累减少、经济发展慢、环境压力 增大、就业困难、教育水平低等问题, 进而引发各种资源、环境、社会问题
利:利于社会积累增加和社会经济水平 的提高
高出生率、低死 亡率、高自然增 长率
低出生率、低死 亡率、低自然增 长率
原因
生产力水平低下,生存条件极 差,人们抵御自然灾害和疾病 的能力很差
生产力水平提高,生存条件明 显改善,抵御灾害能力增强, 但传统经济对劳动力数量的依 赖大
生产力水平高,医疗卫生条件 好,社会福利、养老保障制度 改善
利弊
利:出生率高,能满足农业社会对劳动 力的需求
预测今后高考仍将会以图表材料为载体,联系世界及我国不同地区的 人口统计资料(坐标图、柱状图、区域图、人口构成图、统计表格等),考查 人口增长模式、人口迁移、人口问题、环境人口容量等知识,重点考查学生 对曲线图的判读及分析能力、理论联系实际和知识迁移运用的能力。
复习方法指导
本章是多年来高考重点考查的内容之一,学习时应注意以下几点: 1. 复习时应识记不同人口增长模式的特点、地区分布。 2. 理解影响人口增长模式转变的因素,人口迁移产生的原因、带来 的人口问题及产生的影响。 3. 重点加强各种人口统计图的判读能力,尤其要掌握人口金字塔图、 曲线图、三维坐标图等的判读技巧。
D. 年龄结构
(2)随着我国人口抚养比的变化,2025年后可能出现( )
A. 人口迁移加剧
B. 劳动力渐不足
C. 人口分布不均
D. 社会负担减轻
答பைடு நூலகம்流程
2020版高考地理一轮总复习第七章人口的变化第1讲人口的数量变化和人口的合理容量讲义(含解析)新人教版
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第1讲人口的数量变化和人口的合理容量口增长模式
的主要特点
载力与人口
合理容量的
多以世界及我国不同地区的人口统计
资料,考查人口增长模式、人口问题、
环境人口容量等知识,重点考查学生
对人口统计图的判读及分析能力、理
论联系实际和知识迁移运用的能力。
1. 人口的自然增长
(1)影响因素:人口的□1________和□2________直接影响人口,进而影响一个地区人口增长的变化。
(2)人口增长的特点
从图1和图2可以看出:
①10万年来,人口增长的总趋势是□3________。
判断依据是图1中人口增长曲线起点与终点的连线向上倾斜。
提示:(1)人口增长中的“增长”仅指人口数量的变化,而不一定是数量的增加,也可以是零增长或者负增长。
(2)人口发展与人口增长是不同的。
人口增长主要指数量的增长,而人
口发展不仅包括人口数量的增长,还有人口素质的提高和人口结构的改变。
②时间差异
A .特点:世界人口增长在地区上是□11不平衡的。
B .表现
(1)构成指标:□19出生率、死亡率和□20自然增长率。
(2)类型、特征及其转变。
一轮复习1.1人口的数量变化和合理容量
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(4)题,解题关键是正确分析图示信息,思路、过程如下:
第(5)题,该国从1980年到2025后,人口增长模式为 现代型,对应阶段②。
答案:(1)由传统型向现代型转变 ① (2)N (3)B
(4)A (5)B
环境人口容量与人口合理容量的区别与联系
环境人口容量与人口合理容量是两个既有联系又有区 别的概念,两者关系如下表所示: 环境人口容量 人口合理容量
发展中国家:人口增长_______ 很快
人口“三率”
(1)人口出生率:一个国家或地区在一定时期内(通常 为 1 年)出生的存活婴儿在该国或该地区总人口中所占的比
例。
人口出生率=
同期活产婴儿数 一定时期内平均总人口数
×100%
(2)人口死亡率:一个国家或地区在一定时期内(通常为1
年)死亡人数在该国或该地区总人口中所占的比例。计算公 同期死亡人数 人口死亡率= 一定时期内平均总人口数 ×100% (3)人口自然增长率:一个国家或地区在一定时期内人口
不同人口增长模式的判断
不同国家和地区在不同时期的人口增长模式不尽相同, 都表现出各自不同的特征,
1.从出生率、死亡率、
(1)原始型:出生率、死亡率均在4%左右,自然增长 率在1%以下。
(2)传统型:出生率一般在 3%左右,死亡率在1%以
上,自然增长率在2%左右。 (3)现代型:出生率、死亡率一般都在1%左右,自然 增长率在1%左右。
特征
高高低
高低高 ” 低低低 ” “_________ “_________
原始型 (1)转变过程,____________→ 传统型 现代型 →____________ 转变 (2)总体来看,世界人口增长模式仍处于由 传统型向____________ 现代型 ____________ 传统型向现代型的转变 (3)中国已基本实现了从___________________
年高三一轮总复习湘教版地理课件:2.1.1、人口的数量变化与人口的合理容量
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低”型。 ②定量描述
原始型
出生率 高(>2.5%)
死亡率 高(>2.5%)
自然增长率 低(<1.0%)
传统型
高(>2.5%)
低(<1.5%)
高(>1.0%)
现代型
低(<2.0%)
低(<1都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
实施计划生育政策,降低人口自然增长率 随着控制人口措施的实施,人口增长将趋缓
2.我国的人口问题及对策
我国的人口问题具有双重压力,既具有发展中国家人口数量多、净增数量大的问题,又面临 着发达国家人口老龄化严重的问题,因此我国要继续坚持计划生育的基本国策,控制人口数 量、提高人口素质,同时要建立健全社会养老保障体系,应对迅速老龄化问题。
(2015·上海单科)人口状况对一个地区的社会和经济发展有重要影响。下图
为上海市人口机械增长率与自然增长率变化图。完成4~5题。
4.图示上海市人口增长率最高的
年份是( B )
读图中自然和机械增长 率曲线,两者数值相加
A.2003年 B.2008年
C.2010年 D.2012年
5.图中反映上海市人口总量的变
3.抚养比低于50%即处于“人口红利”期。我国“人口
A 红利”期出现在 ( )
A.1990~2030年 B.1985~2050年
C.1990~2015年 D.2000~2020年
C 4.下列叙述正确的是 ( )
高考地理一轮复习 第六章 第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量教案(含解析)

〖第1讲人口的数量变化和人口的合理容量〗之小船创作一、人口增长1.世界人口增长的三大特点(1)持续性——人口数量变化的总趋势是不断增长。
(2)阶段性——不同时期人口数量增长的特点不同(两次技术革命把人口增长历史分为三个阶段)。
(3)不均衡性——发展中国家增长快,发达国家增长慢。
2.世界人口增长的原因(1)影响因素:出生率和死亡率。
(2)主要动力:生产力的发展。
3.区域人口增长的因素:人口自然增长和机械增长。
二、人口增长模式1.人口增长模式的三个指标:出生率、死亡率、自然增长率。
2.三种人口增长模式(1)原始型——高出生率、高死亡率、低自然增长率。
(2)传统型——高出生率、低死亡率、高自然增长率。
(3)现代型——低出生率、低死亡率、低自然增长率。
3.人口增长模式的地域差异(1)发达国家为现代型,发展中国家多为传统型。
(2)全世界:由传统型向现代型过渡。
(3)中国:基本实现了由传统型向现代型的转变。
三、人口的合理容量1.三个基本概念(1)环境承载力:指环境能持续供养的人口数量。
(2)环境人口容量:某一国家或地区所能养活人口的最大数值。
(3)人口合理容量:按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,一个国家或地区最适宜的人口数量。
2.影响环境人口容量的因素考点一人口增长(2017·海南卷,1~2)据世界人口组织预测,2050年,世界人口将由2000年的60亿增长到90亿。
下图示意某国人口占世界人口的比重。
据此回答(1)~(2)题:(1)该国可能是( )A.中国B.美国C.印度D.俄罗斯(2)根据预测,从2000年到2050年,该国( )A.人口增长模式由原始型向传统型转变B.人口自然增长率与世界平均水平相当C.老龄人口数量逐渐减少D.人口数量比较稳定思路点拨:第1步读材料,获取信息信息①:由文字信息知,世界人口数量将由2000年的60亿增长到2050年的90亿。
高中地理高考一轮复习-第6章 第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量
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第六章 人口的变化
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第六章 人口的变化
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(1)以下时间段中,该市人口出生率最高的为
(D)A.2001~200来自年B.1991~1995年
C.1981~1985年
D.1971~1975年
(2)造成该市20~24岁年龄组人数明显偏多的原因可能是,该组人口
低(<1.0%)
第六章 人口的变化
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2.不同国家的人口问题及对策
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第六章 人口的变化
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3.我国的人口问题及对策 人口问题
解决措施
人口性别结构不合理(男性比重 调整计划生育政策,转变人口生育观
偏高)
念
人口素质较低
大力发展科技教育,提高人口素质
必考部分 第六章 人口的变化
第1讲 人口的数量变化和人口的合理容量
研析高考·明规律 研清教材·固基础 研析考点·破疑难 研透技法·提素养
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研析高考·明规律
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课程标准
考情统计
命题分析
运用资料,描
1.以人口统计图、文字材料为背
述人口 分布及 2021·北京,18题
景,考查人口增长状况及人口增
其影响 因素 , 2020·课标Ⅲ,4~6题 长模式。
并结合 实例 , 2019·北京,40题
2.以人口统计图或人口普查资料
解释区 域资源 2018·课标Ⅰ,4~5题 为背景,考查人口问题及对策。
环境承 载力 、 2018·江苏,13~14题 3.以示意图、地理统计图表、文
高考地理一轮复习知识点思维导图+学霸笔记专题08 人口的变化
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专题08 人口的变化一、人口的数量变化与人口的合理容量1.世界的人口、国家与我国的疆域和行政区划(1)总趋势:不断增长。
(2)农业革命前人口增长极其缓慢,农业革命期间人口增长先快后慢,从工业革命开始人口增长明显加快,20世纪以来是世界人口增长的快速时期。
2.世界人口增长的空间差异(1)人口增长特点:发达国家人口增长缓慢。
发展中国家人口增长很快。
(2)原因①发达国家经济发展水平高,受教育的年限长,初婚年龄大,生育率低。
教育投入大,人口成长成本高。
社会保障好,人们养儿防老的生育观念淡薄。
②发展中国家政治上的独立,民族经济的发展,医疗卫生事业的进步,死亡率下降。
国家面临发展,劳动力需求多,人们的生育观念等影响。
(3)变化趋势①发达国家今后几十年人口数量将比较稳定,一些国家还会逐渐减少。
②发展中国家采取了控制人口的措施,人口增长速度将趋缓,但人口数量还将增加。
3.世界的居民(1)人口分布不均。
①人口稠密的四个地区:图中的a亚洲东部,b亚洲南部,c欧洲,d北美洲东部。
②人口稀疏区:极端干旱的沙漠地区;气候过于潮湿的热带雨林地区;终年严寒的极地地区;地势高峻的高原山区。
(2)人种分布。
①白色人种:欧洲、北美洲、北非、西亚、南亚、大洋洲等地。
②黄色人种:亚洲东部等地。
③黑色人种:撒哈拉以南非洲、大洋洲等地。
(3)世界三大宗教。
①基督教:发源于亚洲西部,主要分布欧洲、美洲、大洋洲。
②伊斯兰教:发源于阿拉伯半岛,主要分布亚洲西部和东南部、非洲北部和东部。
③佛教:发源于古印度,主要分布亚洲的东部和东南部。
4.我国的人口和民族(1)众多的人口——13.7亿(第六次人口普查)。
①特点:人口基数大、人口增长快;②政策:计划生育政策。
主旨是控制人口数量,提高人口素质。
③分布:分布不均,以黑河—腾冲一线为界,东南多、西北少。
(2)统一的多民族国家。
①人口数量:汉族人口最多,约占全国的91.5%,少数民族中壮族人口最多。
②民族分布特点:汉族和少数民族大杂居、小聚居。
高考地理一轮总复习 第七章 第1讲 人口的数量变化与人口的合理容量课件

· 当 堂 达 标
考 点
A.人口迁移加剧 B.劳动力渐不足
考
课
向
C.人口分布不均 D.社会负担减轻
时 提
升
练
菜单
高三总复习 ·地理
【解析】 第(1)题,根据题干中人口抚养比的概念可 授
技
固 根 源 · 考 情 体
知,抚养比与性别比例无关,A 项错误;医疗水平提高,
法 ·
图
平均寿命延长,可能提高老年抚养比,但这个过程还是要 表 解
考 情
2.人口增长模式的地区差异
法 · 图 表 解 读
体
验
(1)发达国家:现代型。
重
落
(2)大多数发展中国家: 传统型 。
实 ·
切 脉 搏 · 考
当
(3)全世界:由传统型向现代型过渡。
堂 达
标
(4)我国:基本实现了由 传统型向现代型 的转变。
点
考
课
向
时
提
升
练
菜单
高三总复习 ·地理
授
技
固 根 源 · 考 情 体
课
向
时
缓慢
提
升
很快
练
菜单
固
根
源
· 考
(二)人口增长模式及其转变
情
体
验
切 脉 搏 ·
考 点 考 向
菜单
高三总复习 ·地理
授 技 法 · 图 表 解 读
重 落 实 · 当 堂 达 标
课 时 提 升 练
高三总复习 ·地理
授
技
固 根 源 · 考 情 体
1.人口增长模式的类型、特点及转变 模式类型 Ⅰ.原始型 Ⅱ._传__统__型___ Ⅲ.现代型
高考地理一轮总复习课件 第七章第一讲 人口数量的变化与人口合理容量

考点一 人口增长模式与人口问题
【整合构建】
3.人口增长的计算 (1)人口自然增长率=出生率-死亡率=(当年出生人口-当年死亡人口)/当年总人口。 (2)人口增长率=(某时段末人口数-该时段初人口数)/该时段初人口数=人口自然增长率+人口机械增长率。 (3)人口总增长量=自然增长量+机械增长量。 (4)n年后的人口数=人口基数×(1+自然增长率)n。(n为经过的年数) (5)人口总负担系数=被抚养人口总数/15~64岁人口总数。被抚养人口指0~14岁和65岁及其以上的人口。
考点一 人口增长模式与人口问题 【整合构建】
1.人口增长模式的判断 (1)根据生产力水平判断。
(2)根据国家类型判断。 绝大多数发展中国家属于传统型,个别发展中国家已经属于现代型;发达国家多属于现代型。
考点一 人口增长模式与人口问题
【整合构建】
(3)根据数值特征判断。
原始型 传统型 现代型
出生率
考点一 人口增长模式与人口问题
【特别提醒】
1.人口增长模式的转变首先从死亡率下降开始,然后出生率迅速下降,最终导致自然增长率的下降,从而完成 从原始型向现代型的转变。 2.一个地区人口增长模式的转变,受生产力水平、国家政策、社会福利、文化观念、自然环境等因素的影响, 其中生产力水平是决定性因素。 3.几个关注点:①当出生率与死亡率相等时人口总量达到最大,此后将进入人口负增长阶段;②目前,我国的 人口增长模式已基本实现了由传统型向现代型的转变,人口老龄化进程加快。
(4)空间差异。 ①目前,发达国家人口增长 缓慢 。 ②第二次世界大战后,发展中国家人口增长 很快 ;20世纪70年代以后,很多发展中国家采取了控制人口的政 策,世界人口增长开始趋于 缓慢 。
高考一轮复习6.1《人口的数量变化和人口的合理容量》课件

丁四国人口增长状况图”,右图为“不同阶段人口发 展模式图”。读图回答(1)~(2)题。
返回
第一部分·专题一 基本概念
(1)左图中四个国家人口增长特点与右图人口增长阶段对应
正确的是
()
A.甲——①
B.乙——②
C.丙——③
D.丁——④
返回
第一部分·专题一 基本概念
(1)阿拉斯加超过一半的城市居民住在安克雷奇市,原因是
该市
()
①易遭受台风、风暴潮等灾害侵袭 ②纬度较低,气候
比较温暖 ③位于海湾内部,受沿岸寒流影响小 ④地
势较低,交通便利
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
(2)影响阿拉斯加环境承载力的首要因素是
()
A.自然资源
B.科技水平
[考点一线串] 人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三
项指标共同构成的,不同时期生产力发展水平不同,从而
形成了不同的人口增长模式。如表所示:
阶段
主要特征 出现时间 形成原因
高出生率、高死
布区
原始社会 生产力水平极
亡率、低自然增
原始型 (原始低
长率(人口增长 处于相对静止或
时期(采 猎文明时
为低下,加上 战争和自然灾
返回
第一部分·专题一 基本概念
[考点一线串] 1.环境人口容量和人口合理容量的区别与联系
环境人口容量与人口合理容量是两个既有联系又有区别的
概念,两者间的区别与联系表解如下:
环境人口容量
人口合理容量
概念
返回
第一部分·专题一 基本概念
环境人口容量
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返回
4.目前发展中国家面临的人口问题是人口增长过快、青少年及儿 童比重过大, 发达国家面临的人口问题是人口增长缓慢、 人口老 龄化严重。 5.人口老龄化是指 60 岁及 60 岁以上的人口占人口总数的比重> 10%,或者 65 岁及 65 岁以上的人口占人口总数的比重>7%。 6.人口问题的范围很广,除人口数量过多或者过少、人口增长过 慢或者过快外, 人口年龄结构失调、 人口性别比例失调等都属于 比较严重的人口问题。
(
)
( D.美国
)
返回
解析:第(1)题,据图可知,①时期该国人口自然增长率较高, 且到②时期不断增加,②时期人口自然增长率最高,③时期人 口自然增长率降至零,所以②至③期间,人口总数不断增加。 ③和⑤时期人口自然增长率为零,人口总数稳定,但 ③时期人 口总数最多,⑤时期人口总数最少,两时期不相等。第(2)题, 选项所列国家中韩国、澳大利亚和美国为发达国家,人口自然 增长率低,尼日利亚目前人口自然增长率较高,人口增长较快, 与②时期相符。
类型Ⅲ 现代 型 ______
理性归纳——记一记
定水平结束。
返回
1.人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的,至出生率下降到一
2.人口增长模式分为原始型、传统型和现代型,发达国家多为现代 型,多数发展中国家多为传统型或由传统型向现代型过渡。 3.我国人口增长模式基本实现了从传统型向现代型的转变,但因人 口基数大,人口增长很快。 4.现代型中的人口死亡率并不都是较低的,在进入现代型的一些国 家和地区, 由于老年人口比重大而引起老年人的死亡率一般较高。 5.原始型与现代型的人口自然增长率的特点相似,但原始型是出生 率、死亡率处于高位状态下的缓慢增长,而现代型则是低位状态 下的缓慢增长。
返回
人口问题
返回
2
考点突破
分类解读
FENLEIJIEDU
返回
考点一人口增长模式的特点及判断
[以“图表”为抓手——图文印证•深刻直观]
返回
[ 图解考点]
(一)不同类型人口增长模式的特点
返回
人口增 长模式 特点
人 口 增 长 状 况
原始型(“高— 高 —低 ” 型 )
高出生率、高 死亡率、低自 然增长率
第2部分 人文地理 第六章 人口的变化
第 一 讲
人口的数量变化和人口的合理容量
考纲要求 >>>
1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。 2.环境承载力与人口合理容量的区别。
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1
Байду номын сангаас
双基落实
BIEYANGSHEJI
别样设计
感性认知 ——试一试
(一)人口的增长
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读 10 万年以来世界人口增长图和发达国家、 发展中国家人口增 长对比图,回答问题。
感性认知 ——试一试
(二)人口增长模式及其转变
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读人口增长模式及其转变示意图,回答下列问题。
(1)构成指标: 出生率 、 死亡率 和自然增长率。 (2)类型、特征及转变。
增长模式 名称 特点
类型Ⅰ
类型Ⅱ
转变过程 影响因素
原始型 传统型 高低高” “高高低” “______ “低低低” 传统 型→现代型 原始型→______ 社会经济发展、传统文化观念、人口政策等
(1)人口增长的总趋势是 不断增长 。 (2)时间差异:农业革命前人口增长 极其缓慢 ,农业革命期间人 口增长 先快后慢 ,从工业革命开始人口增长 明显加快 ,20 世 纪以来是世界人口增长的 快速 时期。 (3)空间差异:发达国家人口增长 缓慢 ,人口问题主要表现为人口 老龄化 ;发展中国家人口增长很快,人口问题主要表现为出生 ________ 率高,就业困难。
(三)环境人口容量与人口合理容量
感性认知 ——试一试
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1. 读我国人口容量示意图, 回答下列问题。 (1)图中 A 表示 环境人口容量 ;B 表示 人口合理容量 。(填“环境人口容量” ______________ 或“人口合理容量”) (2)制约 A 的主要因素是 资源 ,还包括 科技发展水平、人口的文化和生活消费 水平、地区开放程度等。 (3)谋求实现 B 的措施: 人口合理容量是一个国家或地区最适宜的人口数量, 要谋求实现 该容量,应从以下两个方面分析: ①世界:发展中国家尽最大可能把人口控制在 合理的规模 内; 建立公平的秩序。 ②地区:尊重 人地协调发展 的客观规律, 因地制宜 制定本区 域持续发展战略。
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(二)不同国家或地区的人口问题及对策
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(三)我国的人口问题及对策 我国人口问题比较特殊,既有发展中国家普遍存在的人口 增长速度过快的问题,也有发达国家的人口老龄化问题。这是 因为虽然我国的自然增长率较低,但是由于人口基数大,所以 增长速度较快。除此之外,我国在人口上还存在着其他不合理 问题,具体如下表所示:
答案:(1)D
(2)A
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2.(2015· 上海高考· 节选)人口状况 对一个地区的社会和经济发 展有重要影响。如图为上海市 人口机械增长率与自然增长 率变化图。回答(1)~(2)题。 (1)图示上海市人口增长率最高的年份是 A.2003 年 B.2008 年 C.2010 年 ( D.2012 年 ( ) )
原因
生产力水平提 受经济、文化等的影 高,经济发展, 响,人们的社会观念 医疗卫生水平 和家庭生育观念发生 提高 变化
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(二)人口增长模式的判断 1.从时空分布规律判断 (1)根据所处历史发展阶段(时间) 一般地, 农业社会及其以前属于原始型; 工业化初期属于传统 型;后工业化时期属于现代型。 (2)根据国家类型(空间) 大多数发展中国家属于传统型; 个别发展中国家如中国、 古巴 等属于现代型;发达国家则属于现代型。
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2.思考:一个国家的科学技术越发达,它的环境人口容量 就一定越大吗?
提示:不一定。科学技术越发达,人类获取资源的可能性 越大,对资源的利用率越高,但资源的绝对数量及消费水 平等因素对环境人口容量也有重要的影响。
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理性归纳——记一记
1.环境承载力与环境人口容量
环境承载力 区 别
环境人口容量
某一资源与供养人口的关系,某一国家或地区所能养活 数值大于环境人口容量 人口的最大数量(警戒值)
(2)图中反映上海市人口总量的变动态势是 A.基本稳定 B.逐年增加 C.先增后减
D.整体趋减
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解析:第(1)题,读图中自然增长率和机械增长率曲线,两者数值 相加即为上海市人口增长率。图中 2008 年两者相加数值最大, 因此 B 项正确。第(2)题,因为上海市人口增长率一直高于 0,故 上海市人口总量一直呈上升趋势。
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人口年轻化
人口老龄化
人口
年龄 结构 趋势
少年儿童人口的比重不断上 少年儿童人口的比重不 升,而老年人口的比重不断 断下降,而老年人口的 下降 比重不断上升 人口老龄化可造成劳动 力短缺、国防兵源不足、 社会上用于老年人的退
人口年轻化可导致人口增长
人口 过快。人口持续增长,最终 会超出环境的供应和自净能
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2.从人口增长特征判断 (1)定性描述: 原始型是“高 — 高 — 低”型;传统型是“高 — 低 — 高” 型;现代型是“低—低—低”型。 (2)定量描述:
出生率
原始型 高(>2.5%)
死亡率
高(>2.5%)
自然增长率
低(<1.0%)
传统型
现代型
高(>2.5%)
低(<2.0%)
低(<1.5%)
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解析:第(1)题,读图,左侧分别是全国和黑龙江省的人口死亡率, 右侧分别是黑龙江省与全国的人口出生率。可以计算出人口自然 增长率黑龙江省与全国同期的差异大小。1990 年相差 2.7,1995 年 相差 2.6,2000 年相差 3.6,2010 年相差 2.4,2012 年相差 3.6, 故 2010 年相差最小,B 对。第(2)题,根据图中数据可以判断,黑龙江省 人口增长模式为“低—低—低”模式,A 错。但是人口自然增长 率大于 0,故总量仍呈增长趋势,B、C 错,D 对。
(2)图 2 中①②③④四点所示人口增长特点与图 1 人口增长的 四个阶段基本对应的是 A.①-甲 B.②-乙 D.④-丙
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解析:第(1)题,人口出生率-人口死亡率=人口自然增长 率。(仅考虑人口自然增长)只要人口自然增长率为正值,该 地区的人口总数就会增加。第(2)题,根据图 2 中①②③④ 四点的出生率、 死亡率、 自然增长率的特点和数值判断其人 口增长模式,①为原始型,③为传统型,②④出现负增长; 根据图 1 判断, 甲为原始型, 乙、 丙为传统型, 丁为现代型。
答案:(1)B (2)A
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4.读黑龙江省人口出生率、死亡率比较图(单位:‰),回答(1)~(2)题。
(1)黑龙江省的人口自然增长率与全国同期相比差异最小的年份是 ( A.2012 年 B.2010 年 C.2000 年 D.1995 年 ( ) )
(2)目前,黑龙江省人口自然增长的特点是 A.人口增长模式为“高—低—高” C.总量呈零增长态势 B.总量呈下降态势 D.总量呈增长态势
传统型(“高— 现代型(“低—低—低” 低 —高 ” 型 ) 型)
高出生率、低 死亡率、高自 然增长率 快,表现为前 期加速而后期 降速 急剧增加 低出生率、低死亡率、 低自然增长率 慢,呈现出新的平衡 状态 达到人口高峰后,出 现零增长或负增长
速 慢,波动较大 度 数 量 相对静止或 低速增长 生产力水平低 下,医疗卫生 条件差
答案:(1)B (2)B
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3.如图是某国人口自然增长率随时间变化示意图,读图完成(1)~ (2)题。
(1)关于该国人口特征的叙述,正确的是 A.①时期人口出生率最高 B.②到③期间,人口总数不断增加 C.④时期人口变化幅度最小,人口总数稳定 D.③与⑤时期相比,人口总数一定相等 (2)目前人口增长特点与②时期相符合的国家是 A.尼日利亚 B.韩国 C.澳大利亚