Als的用法总结
德语语法 零冠词的用法
德语语法零冠词的用法零冠词是指名词前没有冠词。
通常不用冠词的情况有：一、如果名词单数时带不定冠词（ein，eine），复数时，名词前不带冠词。
Ich möchte eine Banne. 我要一根香蕉。
Ich möchte Bannen.我要一些香蕉。
二、物质名词或抽象名词，一般作单数使用，指的是不确定的数量。
Er trinkt gern Wein.他爱喝葡萄酒。
Habn wir noch Bier? 我们还有啤酒吗？三、表示特征、状态或过程的抽象名词Widerstand ist zwecklos.抵抗是没有意义的。
Ich brauche Ruhe.我需要安静。
Sie hatte Geduld.她有耐心。
四、称呼、头衔、职业、身份、国籍等名词前一般不用冠词。
Meine Mutter ist Lehrerin. 我母亲是教师。
Ich habe Professor Einstein angerufen.我给爱因斯坦教授打了电话。
注意：表示职业的名词与als连用时，不带冠词。
Ihre Ausbildung als Pilotin war teuer.把她培养成飞行员花了很多钱。
如果职业名词前出现定语时，要用定冠词或不定冠词。
例如：Er ist ein guter Tischler. 他是个好木匠。
Sie ist die neue Lehrerin der Hochschule.她是这所大学的新老师。
五、与动词成为一个整体的第四格名词，一般不用冠词。
Ich habe Hunger.我饿了。
Der Flug hat Verpätung.飞机晚点了。
Meine Schwester liest gern jeden Tag Zeigung.我姐姐喜欢每天看报纸。
六、表示洲名、国名或地名Waren Sie schon in Asien？您到过亚洲吗？Peter kommt aus Österreich. 皮特来自奥地利。
德语wenn和als区别
• bevor
• 1在------之前
• 2 没有严格的时态要求，主 从句的时态通常一致
• 总结
• während • 1 在——期间 • 2主句，从句同时发生，时
态一致
• 3----- ich koche, kannst du den Tisch decken.
• 4------wir beim essen saßen, läutete das Telefon.
• 21Als ich habe das erfahren , bin ich sofort gekommen.
•22Immer, als er kommt, spielen wir zusammen Schach.
23Jeder Mal wenn ich kam nach Rom , schien die Sonne.
• 1,wenn • 2,als • 3,wenn
als后加过去时态
• 4,----- die Ferien anfangen, verreisen wir.
• 5,-----ich Nachricht von ihm habe, lasse ich es dich sofort wissen.
• 18,wenn ich in Paris bin, ich immer in den Louvre gehe.
• 19Als ich gehe wollte, das Telefon läutete .
• 20Er nach Hause kam, war seine Frau bereits fort.
• 9------- ich das erfahren habe, bin ich sofort gekommen.
分享als护理知识
分享ALS护理知识1. 什么是ALS？ALS（Amyotrophic Lateral Sclerosis），中文名为肌萎缩侧索硬化症，是一种进行性的神经系统退行性疾病，主要影响脑脊髓中的运动神经元。
患者往往会经历肌肉无力和瘫痪，影响日常生活功能和生存。
因此，ALS的患者需要全天候的护理和支持。
2. ALS患者的特殊需求ALS患者常常会经历肌力退化，呼吸困难，语言障碍等。
因此，他们需要有特殊的护理，以确保他们的舒适和福祉。
以下是一些针对ALS患者的特殊护理需求：•通气支持：由于呼吸肌肉逐渐退化，ALS患者需要通气支持，例如呼吸机。
护理人员需要了解呼吸机的操作和维护，以便在需要时进行适当的设定和处理。
•营养支持：由于肌力退化，ALS患者可能无法进食和吞咽。
因此，护理人员需要提供适当的营养支持，例如通过胃管喂养或直接静脉注射营养。
•肌肉保养： ALS患者需要定期进行理疗和物理治疗，以保持肌肉的灵活性和活动性。
护理人员需要学习和实践适当的肌肉保养技巧，并确保按照医生的建议进行治疗。
•心理支持： ALS患者往往面临着身体的变化和依赖，可能会出现情绪和心理健康问题。
护理人员需要提供温暖和支持的环境，并与患者进行心理沟通和辅导。
3. 如何进行ALS护理ALS患者的护理需要综合的团队合作和全方位的关注。
以下是一些ALS患者的护理技巧和建议：•与患者建立良好的沟通：尽量保持与ALS患者的良好沟通，尊重他们的个人意愿和需求。
即使患者的语言表达能力受到限制，也要提供其他沟通方式，如使用表情、手势或辅助通讯设备。
•定期进行身体活动：尽管ALS患者的肌肉力量可能受限，但定期进行身体活动对于保持肌肉灵活性和预防肌肉萎缩非常重要。
护理人员应与理疗师合作，制定适合患者的个性化运动计划。
•提供适当的疼痛管理： ALS患者可能会经历疼痛和不适感，护理人员应倾听患者的反馈并提供适当的疼痛缓解措施，如按摩、热敷或药物治疗。
•关注呼吸和营养： ALS患者的呼吸和营养需求是护理的重点。
德语第二虚拟式
第二虚拟式：也称非现实虚拟式，表示一个愿望、想象、非现实的事情。
一. 构成（词尾）1. 现在时a. 强变化动词（不规则变化）：动词的过去式加上词尾，当词干元音为aou是变位变元音。
. bleiben—bliebe sein—wre fahren—führe kommen—kmeb. 弱变化动词（规则变化）：同动词的过去式. fragen—fragte sagen—sagtec. 例外情况：情态动词dürfen, knnen, mgen, müssen 混合动词 denken,bringen 助动词 haben 和werden 构成第二虚拟式有变元音. bringen—brchte haben—htte knnen—knnte müssen—müsste dürfen—dürfte (wollen—wollte) (sollen—sollte)元音发生变化的动词（很少使用，通常使用würden加动词原型的形式）. helfen—hülfe werfen—würfe verderben—verdürbe stehen—stünde sterben—stürbe2. 过去式由助动词haben和sein的第二虚拟式（htte 和wre）加上过去分词3. 第二虚拟式改写形式würde+动词不定式弱变化动词和大多数的强变化动词都采用这种形式部分动词不采用替代形式：haben sein es gibt ich finde Modalverben二. 用法1. 非现实愿望句（非现实愿望句可由wenn引导，此时动词位于句尾。
如果省略wenn则动词位于句首。
一般会加上doch, blo, nur, doch nur等。
）. Wenn das Wetter doch schn wre! (Aber das wetter ist nicht schn.) Wenn wir jetzt Ferien htte!Wüsste ich doch ihre Adresse!2. 非现实条件句（由wenn引导，句式结构同现实条件句）. Wenn ich Zeit htte, kme ich gern zu eurer Party.Was machtet ihr, wenn jetzt ein Feuer ausbrcheEs wre mir angehemer, er kme schon am Freitag.3. 非现实比较句（由als ob或者als引导）. Er hat solchen Hunger, als htte er seit Tagen nichts gegessen.Er tut so, als ob er alles knnte.Es kommt mir vor, als wre er krank. （als引导，动词在als后，不能置于句尾）4. 非现实结果从句. Er ist zu spt, als dass wir noch bei ihm anrufen knnten.Er sprich zu leise, als dass man ihn hren knnte.（结果从句是对zu的说明，以至于als从句中的结果不会发生）. Er hat so viel Zeit, dass er das ganze Jahr verreisen knnte.5. 表示客气的请求. Httest du Lust zu einer Party？Wre Ihnen das recht6. 其他. Wren Sie so freundlich mir zu helfenWürdest du mir tatschlich Geld leihenDer Bus ist noch nicht da, dabei htte er schon vor zehn Minuten kommen müssen.。
辨别,区分德语als和 wie的用法
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Unterschiede - als
● Ungleichheit: ● Man verwendet als, wenn etwas ungleich ist. ● Nach der 1.Steigerung des Adjektivs ● Beispiel: ● Sein Hund ist nicht größer als dein Hund. ● Sie ist heute nicht freundlicher als gestern. ● Sein Auto ist zehnmal teurer als deine alte
Klapperkarre. ● Die Kombination als wie ist immer falsch!!!!!!!!!
Übungen - 'als' oder 'wie' ?!
● Es bleibt uns nichts Anderes übrig, ….. von vorn anzufangen.
● Der Bauer erntete mehr, …. er erwartete. ● Er erntete so dicke Äpfel, …. er sie noch nie
gesehen hatte. ● Der Patient erholte sich schneller, …. der Arzt
erhofft hatte. ● Die Steuernachzahlung war nicht so hoch, ….
als的用法总结
1、als 做连词，表⽰“当……的时候”，⽤于指过去发⽣的⼀次性的⾏为。
Als ich gehen wollte, (da) läutete das Telefon.我正想⾛的时候，电话铃响了。
Als ich nach Hause kam, war meine Frau bereits weg.当我回到家的时候，我的妻⼦已经⾛了。
Als er nach China gekommen war, fing das Oktoberfest an.当他回到中国后，啤酒节才开始。
Als ich gestern dich anrief, bist du nicht da.当我昨天给你打电话的时候，你不在家。
2、als 做连词，⽤于⽐较从句。
之前有形容词的⽐较级。
Thomas ist kleiner als sein Bruder.Thomas⽐他的哥哥个⼦矮。
Er ist fleißiger als du.他⽐你勤奋。
Das Problem ist viel schwerer, als wir gedacht haben.这个问题⽐我们想象中的要难的多。
3、als 做连词，⽤于第⼆虚拟式中，表⽰⾮现实⽐较，als后⾯跟动词或动词的变化形式。
Er tat so, als hätte er nichts davon gehört.他这么做，好像是没听说过此事似的。
Er spricht so gut Deutsch, als wäre er lange in Deutschland gewesen.他的德语说的很好，好像他在德国待过很久似的。
4、als 做连词，表⽰“作为……”。
Als ein Deutschlehrer soll er viel davon wissen.作为⼀名德语⽼师他应该知道此事。
5、als ⽤于固定表达或词组中。
如：anders als 不同于nichts als 仅仅，⽆⾮zu ... als dass 太……，以⾄于不……z.B. Er kommt zu spät, als dass er den Zug erreichen könnte.他来得太晚了以⾄于没赶上⽕车。
《ALS的诊断与治疗》PPT课件
5. 环境因素： 6. 病毒感染：
英国某些地区的ALS患病人群中，既 往有较高的脊髓灰质炎发病史，因而推测两病 之间可能存在密切关系，是否为脊髓灰质炎病 毒或脊髓灰质炎样病毒的慢性感染。但在ALS 患者的血清及脑脊液中均未发现脊髓灰质炎病 毒抗体。在ALS患者的神经组织中亦未找到脊 髓灰质炎病毒、病毒有关的抗原以及核酸系列。
精品文档
这些NTF通过结合于细胞表面的受体 而发挥各自的作用。BDNF能有效保护因切断轴 索所引起的下运动神经元的减少。IGF能促进 脊髓前角细胞的生长，在ALS脊髓IGF结合密度 减低，ALS的NGF受体异常。1993年，美国、加 拿大和欧洲进行了IGF-I治疗ALS的大规模多中 心III期临床双盲实验，经过9个月的治疗，受 试组的Appel量表评分明显好于对照组，提示 IGF-I可减缓病人运动功能的丧失。
精品文档
近年来对CNTF的研究较多，它主要 在雪旺氏细胞表达，能减缓神经元死亡的过程。 动物试验显示CNTF基因的破坏可产生肌萎缩及 运动神经元的消失，在ALS脊髓侧角其免疫活 性显著下降。
1993年，美国和加拿大开始进行CNTF 治疗ALS的多中心II/III期临床双盲实验。但 因CNTF产生明显的副作用且受试病人肌力反而 比未受试病人差，此实验被迫终止。有人分析 CNTF疗效不好的主要原因是其半衰期太短。此 外，CNTF本身就可以作为致热源使病人产生恶 病质。如何延长CNTF作用的有效时间并减少其 副作用是CNTF治疗ALS的关键。
精品文档
Beal等人和Ferrante等人分别发现 FALS病人和突变SOD1转基因鼠脊髓前角细胞 NTYR含量和免疫源性都明显增高，从而证实了 氧化损伤在FALS发病机制中的作用。
Beal等人发现，SALS病人前角细胞 NTYR含量明显增高。北医三院鲁明等发现， SALS病人脑脊液中NTYR含量较正常人增高。从 而证实了SALS与自由基氧化损伤同样有密切关 系。
学习德语中的比较级和最高级的形容词和副词
学习德语中的比较级和最高级的形容词和副词德语是一门广泛使用的语言，掌握德语的比较级和最高级形容词和副词的用法对于提高语言表达能力至关重要。
在德语中，比较级和最高级的形容词和副词的用法与英语有一些相似之处，但也存在一些独特之处。
在德语中，形容词和副词的比较级和最高级形式的构成方式与英语有所不同。
一般来说，比较级的构成是在形容词或副词的词尾加上-er，并且在词根前加上umlaut（即重音变化）。
例如，"groß"（大）的比较级是"größer"（更大），"schnell"（快）的比较级是"schneller"（更快）。
而最高级的构成方式是在形容词或副词的词尾加上-est，并且在词根前加上umlaut。
例如，"groß"的最高级是"größt"（最大），"schnell"的最高级是"schnellst"（最快）。
除了构成方式的不同，德语中的比较级和最高级还有一些其他的特点。
首先，德语中的比较级和最高级形容词和副词通常需要与"als"（比）或"am"（最）一起使用。
例如，"Ich bin größer als du."（我比你高）或"Er ist am schnellsten."（他是最快的）。
其次，德语中的比较级和最高级形容词和副词的词序通常是在主语之后。
例如，"Das Buch ist interessanter als der Film."（这本书比电影更有趣）或"Sie spricht am lautesten."（她说话声音最大）。
另一个需要注意的是，有些形容词和副词的比较级和最高级形式在德语中是不规则的。
德语语法 时间从句(NACHDEM,BEVOR。。。)
德语语法时间从句als（当...时候）als从句表示过去发生的一次性动作，主句和从句一般都用过去式。
如果从句动作发生在主句之前，则从句用过去完成时，这时als可与nachdem互换。
从句可前可后。
Als ich 18 Jahre alt war, ging ich auf die Uni.Der Zug war schon abgefahren, als ich den Bahnhof erreichte.Als(Nachdem) er sein Examen abgeschlossen hatte, fuhr er zu seinen Eltern.wenn（当...时候）wenn从句通常表示现在或将来一次或多次发生的事情。
如果动词是过去时，则指过去多次发生的事。
也可用immer wenn（每当）引导从句。
从句可前可后。
Wenn die Ferien kommen, so verreisen wir. 假期一到，我们就外出旅行。
Wenn(immer wenn) Peter nach Berlin kommt, besucht er mich.Wenn(immer wenn) ich das Foto ansehe, denke ich an den schönen Urlaub zurück.bis（直到）bis从句表示主句行为延续到从句行为发生为止。
主、从句时态可以一致，也可以不一致。
也可以用bis daß引导，通常后置。
Ich warte, bis bu kommst.Du bleibst bei uns, bis der Regen aufhört. 你留在我们这里，等到雨停吧！nachdem（在...之后）nachdem：在……之后，nachdem 表示的动作时间先于主句，即在主句动作开始之前，从句动作已完成：句型：Nachdem ich Mittagespause gemacht habe，mache ich die Hausaufgabe.例子：Nachdem ich Mittagespause gemacht habe，mache ich die Hausaufgabe.我午休完我就做作业。
ALS介绍
ALS Ice Bucket Challenge
The participants on the network to publish his ice water poured all over the body of the video. • Nadella was poured cold water • Volume, then the participants can ask other people to participate in this activity. • Activity rules, who have been invited or accept the challenge in 24 hours, or choose to donate 100 dollars to fight"lateral muscle atrophy sclerosis", or both, is named after the completion of the 3 challengers, the concept is simple: you put yourself in his head to the inverted bucket of ice water video upload, then open to challenge your friends to do the same thing in 24 hours, or to ALS welfare society. The purpose of doing so is to let more people know what is called a rare disease gradually frozen people, but also to achieve the purpose of raising money.
关于al的单词
关于al的单词AL这个词首先可以被解释为化学元素Aluminum（铝），也可以是音乐符号A，有着特殊的含义和用法。
当然，我们今天要讨论的是AL作为单词时的用法和含义。
AL作为一个英语单词，有着多种诠释和用法。
以下是几种常见的AL用法：1. All（所有的）AL作为一个缩写表示“All”，在日常交流中十分常见。
例如，你可能会说：- “All of my friends are going to the party tonight."- “I've done all the work, so I can relax now."2. Alcohol（酒精）“Alcohol”在英语中的写法中包含着AL这个子音，常用来表示任何含酒精的液体，例如：- “I don't drink alcohol because I'm allergic to it."- “She got drunk on too much alcohol and passed out."3. Alert（警惕）“Alert”作为一个动词，表示需要注意或者警惕的状态。
例如：- “Be alert for any change s in the weather."- “He alerted his boss about the upcoming deadline."4. Already（已经）“Already”表示事情已经完成或者发生。
例如：- “I've already finished my homework."- “She's already left for her trip."5. Always（总是）“Always”表示一种永恒和持续的状态。
例如：- “I always ride my bike to work."- “He always forgets to turn off the lights."6. Also（也是）“Also”用来表示一件事物和另一个事物是相同或相似的。
德语形容词的比较级和最高级
德语形容词的比较级和最高级德语形容词的比较级和最高级导语：德语的形容词表示事物的形状、性质和状态等，下面YJBYS店铺讲解德语形容词的比较级和最高级，欢迎参考!形容词原级1. so...wie...Er ist so dick wie du.他和你一样胖。
2. ebenso...wie...Er ist ebenso dumm wie seine Schwester.他蠢得和他姐姐一样.3. genauso...wie...Er ist genauso schlank wie seine Schwester.她和姐姐一样苗条.形容词的比较级1. 构成：形容词+er常见一般规律变化：leicht → leichter 更容易的billig → billiger 更便宜的fleiig → fleiiger 更勤奋的schn → schner 更美的schlank → schlanker 更苗条的.voll → voller更满的weit → weiter更远的2. 特殊变化：(1)变音的“a”arm → rmer 更穷的alt → lter 更老的kalt → klter 更冷的warm → wrmer 更暖和的lang → lnger 更长的scharf → schrfer 更尖锐的stark → strker 更强的“o”gro → grer 更大的hoch → hher 更高的(特殊变化)“u”dumm → dümmer 更笨的jung → jünger 更年轻的klug → klüger 更聪明的kurz → kürzer 更短的(2)el, er结尾的形容词比较级去掉“e”：dunkel → dunkler 更暗的teuer → teurer 更贵的(3)没有套路型：gut → besser 更好的viel → mehr 更多的gern → lieber 更喜欢hoch → hher 更高的3. 用法：(1)als比较级+als+人或事物Ich bin schner als du.我比你美。
研究als的意义
研究als的意义
ALS，即肌萎缩侧索硬化症，是一种神经系统退行性疾病。
它的意义体现在以下几个方面：
1. 重要性：ALS是一种罕见但严重的疾病，它会导致肌肉无力、萎缩和僵硬，最终导致患者无法行动、呼吸和进食。
目前尚无治愈ALS的方法，因此研究ALS具有重要的临床意义。
2. 患病原因：目前，ALS的发病原因仍不完全清楚。
研究ALS 可以帮助我们更好地了解该疾病的发生机制，从而开发出更有效的治疗方法。
3. 疗效验证：研究ALS还可以帮助我们验证不同治疗方法的疗效。
例如，通过开展药物试验来评估新药物的疗效，或通过进行物理治疗来提高患者的生活质量。
4. 基础研究：研究ALS还可以帮助我们深入了解神经系统和肌肉功能。
这些知识不仅有助于更好地理解ALS的病理机制，还可以帮助我们开发出更好的治疗方法。
总之，研究ALS的意义非常重大，它可以帮助我们更好地了解该疾病的发生机制，并为患者提供更好的治疗方法。
- 1 -。
ALS药用植物学-ppt
思考题
◼ 55岁男性，因“进行性右上肢无力2年，右下肢和左侧肢 体无力1年，吞咽困难3月”入院。
◼ 2年前患者开始出现右手无力伴右手肌肉萎缩，持筷费力、 并影响写字、系纽扣等日常活动，逐渐出现右上肢抬臂 费力，在当地医院按“颈椎病”治疗无效。1年前症状进 一步加重，并出现右下肢无力，行走费力，半年前左侧 肢体亦感无力。3月前出现言语不清晰，饮水呛咳，吞咽 困难。患病以来，患者自觉全身肌肉有跳动感，但无麻 木、疼痛，无晨轻暮重现象。二便功能正常，睡眠可。
The Writing Group* on behalf of the Edaravone (MCI-186) ALS 19 Study Group†
• Edaravone: a new treatment for ALS on the horizon?
Orla Hardimin, Leonard H van den Berg
营养支持
呼吸支持
Symptom对a症ti处c t理reatment
◼ 流涎 ◼ 强哭、强笑 ◼ 肌肉跳动 ◼ 痉挛 ◼ 抑郁、焦虑 ◼ 睡眠障碍
临终关怀
所有的ALS患者 活得精彩，宁静的逝去
展望
There is a long way to go to conquer ALS !
展望
Combined with the persistent endeavor, we hope to see the mysteries of ALS melt away!
《神经病学》
肌萎缩侧索硬化
（Amyotrophic lateral sclerosis , ALS）
世界渐冻人日
ALS的定义
• 肌萎缩侧索硬化（Amyotrophic lateral sclerosis），简称 “ALS”。
als临床表现
als临床表现肌萎缩侧索硬化(ALS)也叫运动神经元病(MND)，后一名称英国常用，法国又叫夏科(Charcot)病，而美国也称卢伽雷氏(Lou Gehrig)病。
那么als临床表现是什么呢?下面和店铺一起来看看吧!als临床的表现：早期症状轻微，易与其他疾病混淆。
患者可能只是感到有一些无力、肉跳、容易疲劳等一些症状，渐渐进展为全身肌肉萎缩和吞咽困难。
最后产生呼吸衰竭。
依临床症状大致可分为两型：1.肢体起病型症状首先是四肢肌肉进行性萎缩、无力，最后才产生呼吸衰竭。
2.延髓起病型在四肢运动还好之时，就已经出现吞咽、讲话困难，很快就进展为呼吸衰竭。
als治疗方法：1.一般疗法支持疗法：对症治疗，适当锻炼。
如注意呼吸道、消化道的功能。
若口水多，可给予少量抗阻胺药;若痰多，可给予雾化吸入及化痰药;如出现情绪低落，与以抗抑郁治疗等。
此外，还要多翻身以防止褥疮发生。
如进食障碍，给予鼻饲或经皮胃造瘘(PEG)。
2.特殊疗法目前国际承认、且惟一通过美国食品药物监督局(FDA)批准治疗肌萎缩侧索硬化的药物为力如太(Rilutek)，并且一定要尽早使用。
3.呼吸治疗开始呼吸不顺时，可使用一般氧气或使用双正压呼吸机(BiBAP)帮助呼吸，发生进一步呼吸衰竭时，则需气管切开，使用人工呼吸机。
4.研究进展目前国际上正尝试以神经营养因子、抗氧化剂如维生素E、维生素C以及肌酸、CoQ10等与力如太联合应用，以对肌萎缩侧索硬化进行保护性治疗。
但上述治疗还有待于临床试验的证实。
此外，科学家们也正在进行有关本病基因治疗的实验研究。
als诊断方法1.病史采集和神经系统检查诊断过程的第一个重要步骤，就是由神经科医生进行的临床接诊。
进行包括详细的现病史，家庭史，工作和环境接触史的采集。
接诊过程中，神经科医生将寻找肌萎缩侧索硬化的典型表现：(1)患者往往只有一只手臂或一条腿肌肉无力，以及声音性质的变化如含糊不清或言语迟缓。
检查要评估咀嚼和吞咽的肌肉力量，包括口腔、舌及咽喉肌。
“ALS疾病简介渐冻人肌萎缩侧索硬化
“ALS疾病简介渐冻人肌萎缩侧索硬化关于渐冻人“ALS”（肌萎缩侧索硬化），即运动神经元病，是一种致命的神经变性病，全球发病率为5-6/10万。
按照此比率，中国估计有7-8万ALS患者。
由于患病率低，社会对该病的了解也较少。
在台湾，把这类患者称为“渐冻人”。
在全球每90分钟就有1个ALS患者被夺去生命。
值得注意的是，ALS患者的智力不受影响。
所以即使到疾病晚期阶段，ALS患者也能清醒地意识到自己的病情，精神上非常痛苦。
“ALS”是种什么病？有何特殊之处？它，被世界卫生组织列为五大绝症之一，与癌症、艾滋病等齐名，至今病因不明，治疗棘手，是“绝症中的绝症”；病人，被形象地称之为“渐冻人”，因为，它冰冻我们的身体，冰冻我们的灵魂，最终将一个鲜活的生命无情地变成一具“木乃伊”：第一步是“收力”，ALS这个病魔从发作开始就逐渐将我们的动力收去，从四肢不能动弹开始，然后就是全身逐渐僵硬，僵卧不知昼夜。
第二步是“收气”，病魔不单是收走我们说话的气力，切断语言交流，而是连维持生命最基本的呼吸都收去，我们只能依赖呼吸机来延续宝贵的生命。
第三步是“收干”，以上二个过程，病魔己将我们的肢体水分基本压干，只留下内脏还有些小纤维在汽结（维持）生命，病魔毫不停顿地将各个纤维组织榨干，令我们的生命之火最终熄灭。
最惨痛的是，在整个遭遇ALS的过程里，从未有过半刻的糊涂，连糊涂送给人们暂时不知疼痛的权利也没有，在生灵被ALS制成木乃伊的最后一刻，患者的思维还很清醒，最后成为一具眼睛能动有思想活动的活着的“木乃伊”…….直到我们迈不出一步路！拿不起一支笔！喝不下一口水！说不出一句话！最后连维持生命最基本的呼吸都收去，无情地窒息我们的生命！可怕的是，在遭遇ALS的整个过程中，甚至在生命的最后一刻，我们都处在绝望的清醒当中。
更惨痛的是，在语言功能丧失后,我们所遭受的一切痛苦和任何求助都无法向别人诉说，即使亲人日日相伴，夜夜祈盼，也惟有泪眼相望，执手悲泣——“苦不堪言，力不从心”是ALS病人最撕心裂肺的感受啊！渐冻过程。
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Als的用法总结：
1、als 做连词，表示“当……的时候”，用于指过去发生的一次性的行为。
Als ich gehen wollte, (da) läutete das Telefon.
我正想走的时候，电话铃响了。
Als ich nach Hause kam, war meine Frau bereits weg.
当我回到家的时候，我的妻子已经走了。
Als er nach China gekommen war, fing das Oktoberfest an.
当他回到中国后，啤酒节才开始。
Als ich gestern dich anrief, bist du nicht da.
当我昨天给你打电话的时候，你不在家。
2、als 做连词，用于比较从句。
之前有形容词的比较级。
Thomas ist kleiner als sein Bruder.
Thomas比他的哥哥个子矮。
Er ist fleißiger als du.
他比你勤奋。
Das Problem ist viel schwerer, als wir gedacht haben.
这个问题比我们想象中的要难的多。
3、als 做连词，用于第二虚拟式中，表示非现实比较，als后面跟动词或动词的变化形式。
Er tat so, als hätte er nichts davon gehört.
他这么做，好像是没听说过此事似的。
Er spricht so gut Deutsch, als wäre er lange in Deutschland gewesen.
他的德语说的很好，好像他在德国待过很久似的。
4、als 做连词，表示“作为……”。
Als ein Deutschlehrer soll er viel davon wissen.
作为一名德语老师他应该知道此事。
5、als 用于固定表达或词组中。
如：anders als 不同于
nichts als 仅仅，无非
zu ... als dass 太……，以至于不……
z.B. Er kommt zu spät, als dass er den Zug erreichen könnte.
他来得太晚了以至于没赶上火车。