初中教师试用期转正工作总结(完美版)
初中教师试用期转正工作总结6篇
初中教师试用期转正工作总结6篇篇1一、引言转眼间,我在初中教师岗位上已经度过了试用期。
这段时间里,我经历了从学生到教师的角色转变,逐渐熟悉并适应了教育工作。
在此,我将对试用期间的工作进行全面总结,以期为未来的教育工作提供指导。
二、工作回顾1. 教学方面在试用期内,我担任了初中某年级的数学教学工作。
由于学生基础参差不齐,我针对不同层次的学生采取了分层教学的方法,确保每位学生都能在课堂中获得成长。
同时,我积极运用多媒体教学资源,制作了丰富多样的课件,以激发学生的学习兴趣。
在教学过程中,我注重培养学生的逻辑思维能力和实际问题解决能力,鼓励学生多思考、多提问。
2. 班级管理方面作为班主任,我深知班级管理的重要性。
在试用期内,我制定了详细的班级管理制度,明确了每位学生的职责和义务。
同时,我注重培养学生的自主管理能力,通过选举班干部、组织班级会议等方式,让学生参与到班级管理中来。
在班级管理过程中,我始终坚持公平、公正的原则,对待每位学生一视同仁。
3. 家校沟通方面家校沟通是教育工作的重要环节。
在试用期内,我积极与家长沟通,通过电话、微信等方式,及时反馈学生的学习情况和表现。
同时,我也鼓励家长参与学校的教育活动,如家长会、开放日等,增进家长对学校教育的了解和信任。
在沟通过程中,我注重尊重家长的意见和建议,与家长共同商讨教育方法。
4. 自我提升方面在试用期内,我深知自己还有很多不足之处需要提升。
因此,我利用业余时间参加了多次教育培训和研讨会,不断提升自己的专业素养和教育能力。
同时,我也阅读了大量教育专著和论文,拓宽自己的教育视野。
在未来的工作中,我将继续保持学习态度,不断充实自己、完善自己。
三、工作成果与收获通过试用期的努力工作,我取得了一些显著的工作成果和收获。
首先,在教学方面,我所带班级的数学成绩有了显著提高,学生普遍反映数学变得容易了、有趣了。
其次,在班级管理方面,我成功培养了一批得力的班干部,班级纪律和秩序得到了明显改善。
初中教师试用期个人工作总结6篇
初中教师试用期个人工作总结6篇篇1一、背景作为新入职的初中教师,我在试用期内认真履行职责,积极参与教育教学工作,努力提高自己的教育教学水平。
在此,我将对试用期内的工作进行总结,以便更好地反思和提高自己的工作能力。
二、工作总结1. 教学工作在试用期内,我认真备课、上课,积极参与听课、评课,不断提高自己的教学水平。
首先,我深入钻研教材,认真制定教学计划,注重培养学生的基础知识和基本技能。
其次,我注重课堂互动,引导学生主动参与课堂活动,激发学生的学习兴趣。
最后,我关注学生的学习情况,及时调整教学策略,确保教学质量。
2. 班主任工作作为班主任,我积极履行职责,关注学生的身心健康,努力营造良好的班级氛围。
首先,我加强班级管理,制定班级规章制度,培养学生的自律意识。
其次,我关注学生的心理健康,及时发现和解决学生的心理问题。
最后,我积极组织班级活动,增强班级凝聚力,促进学生的全面发展。
3. 教研活动我积极参与教研活动,与同事们共同探讨教育教学问题,提高自己的教育教学水平。
首先,我积极参加教研组会议,认真听取同事们的意见和建议。
其次,我积极参与教学研讨,与同事们共同探讨教学中的难点和热点问题。
最后,我积极承担教研任务,参与课题研究,提高自己的科研能力。
4. 学习与提高在试用期内,我不断学习新知识、新技能,提高自己的教育教学水平。
首先,我阅读了大量教育著作和论文,了解了最新的教育理念和教学方法。
其次,我参加了多场教育培训和学术会议,与专家学者交流学习。
最后,我积极参与校内外的教学比赛和评选活动,锻炼自己的教学能力和应变能力。
三、工作收获在试用期内,我收获颇丰。
首先,我深入了解了初中教育教学工作的特点和规律,积累了一定的教学经验。
其次,我提高了自己的教育教学水平,能够较好地完成教学任务。
再次,我增强了班级管理能力,营造了良好的班级氛围。
最后,我提高了自己的科研能力,为今后的教育教学工作打下了坚实的基础。
四、存在问题在试用期内,我也存在一些问题和不足。
新教师试用期转正工作总结(5篇)
新教师试用期转正工作总结一年前,我怀着对教育的梦想,捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
回顾这一年,辛苦之余又感觉特别充实,在领导的信任鼓励下,在各位老师的帮助支持下,无论是教学思想和教学理念,还是教学方法和教学能力,我都有了不少的收获。
一、思想政治方面:作为一名人民教师,我深知肩上责任之重大,为人师表的座右铭,使我无时无刻都在自我反省。
我时刻坚定理想信念,提高理论素质和政治水平,积极参加学校组织安排的各项活动。
二、教育教学方面:在教学准备上,我查阅资料把自己的教案写好,认真备课,研究教材,通过对教师教学用书的反复研读和学习,把握教学重难点,只有把教材吃透,理解消化了,教学的效果和质量才能得到保证和提升。
我想方设法去调动学生的学习积极性,倡导愉快教学,让学生在课堂学习中获得乐趣,使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展。
三、专业素养与业务能力方面:我不断地为自己充电,除了平常的教研活动、请教老教师之外,还阅读书籍报刊,尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文等,让我获益匪浅。
在一年的工作中,我都觉得自己存在着很多的不足,比如,合理统筹的能力有待提高,缺乏管理的技巧和艺术等。
在今后的工作中,我将会多进行教学后反思,多向老教师取经和学习,少走弯路,让自己真正地快速成长起来。
新教师试用期转正工作总结(二)日月如梭,____县高级中学从事教学工作已经快一年了。
在这将近一年的工作中,我既体会到了,刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。
在这一年里,在各位领导和老师的热心支持和帮助下,我认真做好通用技术的教学工作,积极完成学校布置的各项任务。
在师德表现方面,我平时积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。
服从安排,人际关系融洽。
另一方面,我本着要对学生负责的态度,认识到必须要正视自己的言行。
教师转正个人工作总结(五篇)
教师转正个人工作总结转眼间,一年的试用期到了。
在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教学生活,融入到太和中学这个大家庭中。
一年来,在学校领导和同事们的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。
现将一年以来的工作总结如下:一、德:作为一名党员,我坚决____领导,认真学习____重要文件和精神。
积极参加学校的政治学习,努力提高思想觉悟,自觉遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的规章制度。
积极参加教研活动,服从分配,完成学校指定的各项工作,廉洁从教,忠诚____教育事业,执行____教育方针,面向全体学生,教书育人,培养全面发展的合格人才。
我尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、能:本年度,我担任高一年级历史教学工作。
在教学中我认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
做到课前认真备课,课堂上注意搞活课堂的气氛,提高学生学习的主动性,课后及时总结、反思。
从不体罚学生,并开展结对子的活动,激发学生的上进心。
平时,关心爱护学生,既做到严格要求,又耐心引导,促进学生全面、主动、健康发展。
三、勤:我严格遵守学校的各项规章制度,积极参加校本培训、政治学习、教研活动、值日、升旗礼。
不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。
在担任高一五个班历史教学工作中,做到课时教案齐全,无漏备缺备现象,按时到校,从无迟到、早退、旷课现象,努力做一名合格的教师。
四、绩在学生们的共同努力下,这一学年的教学工作圆满完成。
特别是在培养学生学习能力方面,取得了较好的成果。
初中教师试用期个人工作总结6篇
初中教师试用期个人工作总结6篇篇1尊敬的领导:我于XXXX年XX月XX日成为我校初中部的一名教师,试用期一年。
在这一年中,我不断学习,不断成长,逐渐适应了初中教师的教学工作。
现在,我将对自己在这一年中的工作进行总结,以便更好地改进自己的教学方法和提升教学质量。
一、政治思想方面作为一名教师,我始终坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。
在工作中,我积极参加学校组织的各项活动,拥护学校的领导,遵守学校的规章制度,团结同事,乐于助人,为人师表,教书育人。
同时,我时刻提醒自己要为人师表,注重自己的言行举止,以身作则,为学生树立榜样。
二、教育教学方面在初中部的教学工作中,我主要承担了初中一年级和初中二年级的数学教学任务。
在教学过程中,我注重培养学生的思维能力和解决问题的能力,帮助学生掌握数学基础知识和基本技能。
通过不断学习和实践,我逐渐形成了自己的教学风格,注重启发式教学和互动式教学,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我也注重学生的个体差异,针对不同层次的学生采用不同的教学方法和手段,力求让每个学生都能得到充分的发展和进步。
在课堂教学方面,我始终坚持精心备课、认真上课、及时反思的教学原则。
在备课过程中,我深入研究教材和教参,了解学生的实际情况,制定切实可行的教学计划。
在上课过程中,我注重学生的参与和互动,激发学生的学习兴趣和积极性。
在课后反思中,我总结自己的教学经验和不足之处,为今后的教学提供借鉴和参考。
三、工作态度和成绩方面在工作中,我始终保持积极向上的工作态度和饱满的工作热情。
我热爱教育事业,对工作充满热情和激情。
同时,我也注重工作方法和效率,力求用最短的时间完成最多的工作任务。
在成绩方面,我所教的班级在数学学科上取得了不错的成绩。
四、存在问题和改进措施虽然我在工作中取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足之处。
例如,在课堂教学方面,我还需要进一步提高学生的参与度和互动性;在教材处理方面,我还需要进一步把握教材的难点和重点;在教学方法方面,我还需要进一步探索和创新。
教师试用期转正个人工作总结(6篇)
教师试用期转正个人工作总结一、思想方面:本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,____各项方针政策。
团结同志,教育的目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关爱学生,为人师表,有奉献精神。
并且积极参加校、镇、县组织的各项活动,提升自己的业务能力。
二、教学方面:(1)课前准备:我积极参加教研组的教研活动。
备课时认真钻研教材、教参,学习好课程标准,虚心向老老师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。
(3)课后:认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况和思想状况,对学习中存在的问题及时处理,我相信,只要我和学生共同努力,每天进步一点点,最终一定会取得不错的成绩的。
(4)其他方面:坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。
本年我参加了“民族贫困地区教师综合素质培训成果交流竞赛”,很幸运的拿到了一等奖。
高兴、兴奋的同时也学到了很多东西,增长了很多见识,更学到了很多与别的老师一起交流、一起探讨教学上存在的一些问题,对自己的教学促进很大。
不仅如此,还抓住每次学习和锻炼的机会,积极参加各种竞赛活动,取长补短,收获不少。
注重教育理论的学习,注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
经过一年的工作与学习,不断的探索,我自感收获颇丰但还有很多不足之处,不足的地方也挣等待着我去提高。
首先我觉得我的教学设计能力还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急躁,以后需要有更多的耐心。
在今后的'工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,用“生命不息,奋斗不止。
”不断勉励自己。
越做越好,全面而不失风格。
教师试用期转正个人工作总结(二)时光如水,岁月如歌,转眼间,初为人师已近一年了。
作为一名新教师,刚从学校出来又进学校,但身份却由学生转变为教师。
初中教师个人转正工作总结5篇
初中教师个人转正工作总结5篇篇1自从事教师工作以来,已经过去了一年半的时间。
在这段时间里,我努力工作,不断提升自己的教育水平,取得了一定的成绩。
现在,我将对自己在试用期内的工作进行全面的总结和反思。
一、教育教学工作在教育教学方面,我始终遵循以学生为本的原则,努力培养学生的综合素质。
首先,我认真备课,确保每一堂课都能让学生学到知识。
我注重课堂互动,鼓励学生积极参与讨论,激发学生的学习兴趣。
同时,我还注重课堂管理,保持良好的教学秩序,确保教学质量。
在教学方法上,我不断探索新的教学方法和策略。
我尝试使用多媒体教学设备,使课堂更加生动有趣。
我还注重培养学生的自主学习能力,引导他们主动思考问题,培养他们的创新意识和实践能力。
二、班主任工作作为班主任,我始终关注学生的全面发展。
我注重班级文化建设,营造良好的班级氛围。
同时,我还关注学生的心理健康,经常与他们谈心,了解他们的学习和生活情况,帮助他们解决问题。
在班级管理方面,我注重培养学生的自我管理能力。
我鼓励学生参与班级活动,培养他们的团队合作精神和组织能力。
我还注重与家长沟通,及时反馈学生的学习情况,共同促进学生的成长。
三、个人成长与反思在试用期内,我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的教育水平和专业素养。
我还阅读了大量教育书籍和文献资料,丰富自己的知识储备。
在教学过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,有时学生的学习效果不理想,我需要反思自己的教学方法和策略是否得当。
我还需要关注学生的个体差异,因材施教,让每个学生都能得到发展。
四、成果与收获在试用期内,我取得了一定的教学成果。
学生的学业成绩有了明显的提高,他们的学习兴趣和自主学习能力也得到了培养。
同时,我也获得了学校和家长的认可和支持。
具体来说,我所带的班级在学业成绩方面名列前茅。
我还获得了学校优秀班主任的称号。
我的教学论文也获得了市级奖项。
五、未来展望展望未来,我将继续努力提升自己的教育水平和专业素养。
初中教师试用期工作转正总结7篇
初中教师试用期工作转正总结7篇篇1一、试用期工作总结背景在过去一年的初中教师试用期中,我深刻体验到了教育工作的挑战与乐趣。
在这一年里,我全身心地投入到教育教学工作中,积极探索教育教学规律,努力提高自己的教育教学水平。
现就试用期间的工作进行总结,以便更好地反思过去,规划未来。
二、教育教学工作1. 备课与教学设计在试用期间,我始终坚持认真备课,深入研究教材,结合学生实际情况进行个性化教学设计。
我注重培养学生的综合素质,注重启发式教学,引导学生主动探究、合作学习。
2. 课堂教学与实践在课堂教学中,我注重激发学生的学习兴趣,运用多媒体教学手段,创设生动、有趣的教学情境。
同时,我鼓励学生参与课堂互动,培养学生的批判性思维和创新能力。
我还积极开展课外实践活动,带领学生参加各类竞赛,锻炼学生的实践能力。
3. 学生管理与辅导在学生管理方面,我始终坚持关爱学生,注重与学生沟通交流,了解学生的学习需求和心理特点。
我积极辅导学生,针对学生的问题提供个性化的解决方案,帮助学生解决学习上的困难。
三、教育教学成果1. 教学效果显著通过一年的努力,我所任教的科目成绩有了显著提高,学生的综合素质也得到了提升。
在期中、期末考试中,我所任教班级的平均分、及格率均位居年级前列。
2. 学生表现优异在我的指导下,学生参加各类学科竞赛取得了优异成绩。
同时,学生的创新能力、实践能力也得到了锻炼和提升。
四、个人成长与反思1. 专业技能提升在试用期间,我积极参加各类培训、研讨会,不断提高自己的教育教学水平。
我还自主学习了教育心理学、教育教学方法等方面的知识,提升自己的专业素养。
2. 工作态度与团队合作在试用期间,我始终保持良好的工作态度,认真负责地完成各项工作任务。
同时,我注重与同事沟通交流,积极参与团队合作,共同为学校的发展贡献力量。
3. 反思与规划在试用期间,我也发现了自己的不足之处,如课堂掌控能力、应对突发情况等方面还有待提高。
为此,我将继续努力提升自己的教育教学水平,加强自我反思和学习能力,为成为一名优秀的初中教师而努力。
初中教师试用期工作转正总结7篇
初中教师试用期工作转正总结7篇篇1一、试用期工作总结背景在过去一年的初中教师试用期中,我全力以赴地投入到工作中,并不断努力提升自己的教学水平和专业能力。
现在,试用期已经结束,我对自己在这段时间内的工作进行了全面总结和反思。
本文旨在对我的工作情况进行汇报,并为今后的教师生涯打下坚实基础。
二、教育教学工作在教育教学方面,我认真备课,注重因材施教,力求创新教学方法。
我始终以学生为中心,关注学生的全面发展。
在试用期内,我主要承担数学课程的教学任务。
针对数学学科的特点,我采用了多种教学方法,如启发式教学、情境教学等,以激发学生的学习兴趣。
同时,我还积极引导学生参与课堂互动,培养学生的合作意识和创新精神。
在期末考试中,我所任教的班级取得了优异的成绩。
三、班主任工作作为班主任,我始终坚持以人为本的管理理念,关注学生的身心健康和成长发展。
我积极与家长沟通,了解学生的家庭背景和个性特点,为制定个性化的教育方案提供依据。
同时,我还组织了各种班级活动,增强班级的凝聚力和向心力。
在试用期内,我成功地帮助学生们解决了许多问题,得到了学生和家长的信任和支持。
四、个人专业发展在试用期内,我积极参加学校组织的各种培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教学水平。
我还认真阅读教育专业书籍和期刊,了解最新的教育理念和方法。
此外,我还向经验丰富的老师请教,学习他们的教学方法和经验。
通过这些努力,我逐渐形成了自己的教学风格和教育理念。
五、团队合作与校园文化在试用期内,我积极参与学校的各项活动,认真履行教师的职责。
我还与同事们保持良好的沟通和合作,共同为学校的发展贡献力量。
同时,我还积极参与学校的文化建设,努力营造良好的教育氛围。
六、转正后的展望在试用期中,我取得了一些成绩,但也存在一些不足。
在今后的工作中,我将继续努力提升自己的教学水平和专业素养。
同时,我还将加强与学生的沟通和交流,关注学生的全面发展。
我将秉持以人为本的管理理念,为学生的成长和发展提供有力的支持。
初中教师试用期转正工作总结6篇
初中教师试用期转正工作总结6篇第1篇示例:初中教师试用期转正工作总结时光荏苒,转眼间我在这所学校度过了一年的试用期。
在这一年的试用期里,我经历了许多挑战和成长,也收获了许多宝贵的经验和教训。
在试用期结束之际,我对自己的工作进行了总结,希望能够在未来的工作中更好地发挥自己的优势,提升自己的教学水平。
我在这一年的试用期里,通过多种途径提升了自己的教学能力。
我不仅参加了学校组织的各种教学培训和研讨会,还积极参加了地方教育局和学科教研组组织的各种培训活动。
通过这些培训和学习,我学习到了许多最新的教学理念和方法,丰富了自己的教学储备,提升了自己的教学能力。
我还通过观摩他校优秀教师的课堂,借鉴他们的教学特点和风采,不断完善自己的教学方法和技巧。
在未来的工作中,我将继续保持学习的热情,不断提升自己的教学水平,为学生提供更好的教育服务。
在试用期里,我积极参与学校的教务和学生管理工作,提高了自己的综合素质。
我在学校各项工作中提供了力所能及的帮助,与同事们充分合作,积极参与学校的各项活动和管理工作。
在教学中,我不仅注重学生的学业成绩,还关心学生的心理健康和全面发展,通过和学生的交流和沟通,建立了良好的师生关系。
在管理工作中,我认真履行自己的职责,不断完善和规范教学管理工作,维护了学校的正常秩序,为学校的教学和管理工作贡献了自己的力量。
在交流中我逐渐学会了如何与同事和学生优雅的相处,如何尊重他人的意见,如何与他人互相配合工作,这些对我的未来职业生涯将有着很大帮助。
虽然在试用期里我面临了一些困难和挑战,但通过自己的努力和不懈的追求,我最终克服了这些困难,取得了一定的成绩。
我也意识到自己的不足之处,需要继续努力学习和提升自己的综合素质和专业素养。
在未来的工作中,我将坚持不懈地学习和钻研,保持谦虚和谨慎的工作态度,不断完善自己的工作方式和方法,努力提升自己的教学水平和综合素质,为学生提供更优质的教育服务。
我相信,在学校领导和同事们的帮助和支持下,我一定能够不断成长和进步,成为一名优秀的初中教师,为学校和学生做出更大的贡献。
2024年中学教师试用期转正工作总结范本(三篇)
2024年中学教师试用期转正工作总结范本敬爱的领导:您好!在教育局对我进行了一年的考察后,我首先感到非常荣幸和高兴,能够有机会向您汇报我的工作情况和成绩。
一年的试用期对我而言是一个新的开始和挑战,我经历了许多困难和压力,但同时也获得了很多成长和进步。
通过这封工作总结,我希望能够向您展示我的工作成果,并表达我对未来的努力和愿景。
一、工作概述在试用期的一年里,我积极参与了学校的各项工作,并按照学校的要求完成了教学工作和教育教学改革任务。
我担任了初中语文老师的岗位,并且负责了初三年级的班主任工作。
同时,我还参与了学校的教研活动,积极探索新的教学方法和策略,提高了我的教学水平和专业素养。
二、教学成果1. 提高学生学习兴趣和学习成绩我注重培养学生的学习兴趣和动力,通过多种多样的教学方法和手段,激发学生对语文学习的热情。
我善于设计生动有趣的教学活动,如角色扮演、小组合作等,使学生积极参与课堂互动,提高了他们的学习效果和学习兴趣。
根据学生的不同情况,我还制定了个性化学习计划,帮助弱势学生提高学习成绩。
2. 推进素质教育在教学中,我注重培养学生的综合素质和创新能力。
我鼓励学生积极参与课外活动,参加文学社团、写作比赛等,培养他们的文学修养和写作能力。
同时,我注重培养学生的品德和道德观念,通过讲解经典文学作品中的道德教育内容,引导学生形成正确的价值观和行为规范。
三、班主任工作作为初三年级的班主任,我承担了课程管理、行为管理和学生管理的责任。
我与家长保持密切联系,及时了解学生的学习情况和生活状况,并通过家长会、班干部会等形式与家长沟通。
在学生日常行为管理方面,我注重培养学生的纪律意识和责任感,制定了一系列班规班训,并与学生一起制定处罚和奖励措施,有效地维护了班级的纪律和秩序。
四、教育教学研究在试用期的一年里,我积极参与了学校的教研活动,并组织了几次教学研讨会。
通过与其他老师的交流和讨论,我对教学方法和策略有了更深入的理解,也从中学到了很多新教学技巧和观点。
中学教师试用期转正工作总结8篇
中学教师试用期转正工作总结8篇第1篇示例:中学教师试用期转正工作总结在这一年的试用期中,我也面临了不少挑战和困难。
首先是班级管理方面的问题,每个班级都有各自的特点和问题,如果没有良好的管理能力和方法,很容易导致班级纪律混乱、学生素质下降。
我在试用期中不断学习班级管理的经验和方法,与同事交流经验,不断总结和改进自己的管理能力。
还要克服教学上的困难和挑战,要面对各种类型的学生,努力找到最适合他们的教学方法和策略,才能真正做到因材施教,让每个学生都能发挥自己的潜力。
在试用期工作总结中,我也想说说自己在教师这个岗位上的收获和成长。
在这一年的工作中,我逐渐形成了自己的教学风格和管理理念,不断提升自己的专业素养和教学技能。
通过与同事的交流和互动,我也不断完善和改进自己的工作方式和方法,不断提高自己的教学水平和管理能力。
在与学生的相处中,我感受到了教育的价值和意义,激发了我更加热爱这个职业、投入这个事业的动力和决心。
这一年的试用期虽然充满挑战和困难,但我也收获了很多成长和进步。
我相信,在未来的工作中,我会继续保持谦虚的态度和不断进取的精神,不断提升自己的教学能力和管理水平,做一个优秀的中学教师,为培养更多优秀的学生贡献自己的力量。
感谢学校和领导对我的信任和支持,也感谢同事和学生的配合和帮助,让我能在这段试用期中不断成长和进步。
期待未来的工作,继续努力,不负众望!第2篇示例:中学教师试用期转正工作总结我积极参加学校组织的各类教育培训和讲座,不断提高自己的专业能力。
通过这些培训,我了解到了教育的新理念、新方法,学习到了很多实用的教学技巧和策略。
我努力将这些知识运用到自己的教学实践中,不断改进自己的教学方式,提高学生的学习效果。
我注重与同事之间的交流与合作。
在教学中,我常常与其他科任老师和班主任老师进行交流,互相借鉴经验,共同讨论教学中的难点和问题,取长补短,共同提升教学质量。
在与同事的合作中,我学到了很多新的教学方法和理念,也得到了同事们的支持和帮助,使我的教学水平得到了很大的提升。
初中教师转正工作总结3篇
初中教师转正工作总结3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中教师转正工作总结5篇
初中教师转正工作总结5篇初中教师转正工作总结5篇万物之间有普遍的联系,有一定的规律可循。
只有遵循客观规律,按照规律办事,才能事半功倍,所以在工作中总结事情是非常必要的。
下面是小编给大家整理的初中教师转正工作总结,希望大家喜欢!初中教师转正工作总结篇1时间过得真快,本学年的教学工作行将结束。
本学年,我担负七年级__班的英语教学工作。
根据开学初制定的教学工作计划,现就本学年教学工作总结以下:一、学生的基本情况七年__班共有__人,大部份学生的基础非常差,拼写不规范,学习不主动,对英语的爱好不浓。
在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实,学习态度认真,对英语感爱好,四名学生的智力非常低,看着书抄单词都抄错,而且除他俩10名学生干脆都不学英语。
二、采取的措施1、教学进程中,留意抓常规教学,以学生为主体,面向全体学生组织教学,留意培养学生的听说读写的能力。
2、抓辞汇和句型学习,经常进行听写练习,进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。
3、课内外多听多说英语。
上课时尽可能用英语授课,这样能使学生更多地接触英语。
每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话,也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写,培养学生的语感。
4、抓测验,重视讲评课,并进行考试分析。
5、为了增加学生的辞汇量,让学生天天积累5个单词,并每周检查一次。
6、在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法,因此我采取了师徒结对活动。
三、教学方面1、教学工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业,以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成绩感。
在这类正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。
首先,我认真地分析教材的编写特点及体系,知道了中学英语必须要求把握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。
每次备课时,我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。
初中教师试用期工作转正总结5篇
初中教师试用期工作转正总结5篇篇1一、试用期工作总结背景在过去一年的初中教师试用期中,我本着敬业、专注、创新、发展的原则,全身心投入到教育教学工作中。
通过这段时间的努力,我在教学理念、教学方法、班级管理等方面取得了显著的进步。
现就一年来的工作总结如下。
二、教育教学理念及目标1. 秉承素质教育理念,关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。
2. 坚持以生为本,关爱每一个学生,尊重学生的个性差异,因材施教。
3. 积极参与教育教学改革,探索适合学生发展的教学方法和策略。
4. 教学目标明确,注重知识的系统性和连贯性,提高学生的学业成绩。
三、工作内容及成果1. 备课与教学设计在备课过程中,我认真研读教材,广泛查阅相关资料,精心设计教学方案。
同时,结合学生实际情况,对教材内容进行适当的增删和改编。
在教学方法上,我注重启发式教学和情境教学,激发学生的学习兴趣。
2. 课堂教学与师生互动在课堂教学中,我注重培养学生的主动参与意识,引导学生发现问题、分析问题、解决问题。
通过小组讨论、角色扮演、竞赛等形式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我注重师生互动,关注学生的情感变化,及时调整教学策略。
3. 班级管理与德育工作在班级管理方面,我始终坚持以学生为中心,培养学生的自主管理意识。
通过制定班规、开展班会、组织班级活动等形式,增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
在德育工作方面,我注重培养学生的道德品质和社会责任感,通过开展主题班会、志愿服务等活动,引导学生树立正确的价值观和人生观。
4. 教学效果与反思通过一年的教学工作,我所带班级的学生学业成绩有了显著提高。
同时,我也意识到自己在教学中存在的一些不足,如对某些学科知识的把握不够深入、教学方法单一等。
针对这些问题,我将进一步加强学习,提高自己的专业素养。
四、试用期收获与体会1. 提高了教育教学能力。
通过一年的教学实践,我在备课、上课、班级管理等方面取得了显著的进步。
2. 增强了责任感与使命感。
初中教师转正工作总结
初中教师转正工作总结初中教师转正工作总结(精选5篇)初中教师转正工作总结篇1我在学校工作的试用期也结束了,这一段我作为初中的英语教师的工作时光,我感觉到很美好。
在试用期感受到了学校浓浓的关怀氛围,我对此感到特别的满足,这是我教师工作的荣幸。
我在此也做我试用期英语的教师工作的总结:初期上任之时,由于是第一次接触教师的工作,所以很多东西都不懂,包括上课要用的工具的开启和使用都是一头雾水,幸得各位领导和同事的帮忙,我才掌握其中的方法,在之后的教学上我才能够运用自如。
试用期间我的工作要每天都做好英语的备课,为第二天的上课做准备,也是为了与学生们能够相互配合,对英语的学习的干劲和兴趣都提上去。
在学校工作的这半年,我也对自己的英语有一定的提升,在学校学到的都是理论,能够实践的机会不多,但是在这里,我的英语水平因为有了实践,所以更加精进了。
开始时跟学生们教课的时候还经常停顿,不能顺畅的进行交流和教学。
后面慢慢的进入状态,就把自己的能力激发出来了,不仅自己能够把语言说得明白,还能够进一步的开发出创新的方式去教我的学生,因而学生们都很热爱英语,我的努1力没有白费,很多学生之前英语很差,现在已经逐步的在打基础了。
原先不感兴趣的学生,我有做一些思想工作,在与他们进行深度的交流,慢慢的打开了他们学习英语的兴趣大门,因为基础比较差,所以另找时间给他们补了课,争取把他们的基础补上来。
这半年的试用期的工作虽然也有辛苦,但更多的是我在其中收获了太多,学到了很多,我也从开始的害怕到现在的热爱教师的工作。
原本就喜欢英语,现在我更加想要我的学生也喜欢上英语,为了能够更加对英语产生更大的兴趣,我在今后的工作中必会发挥自己最大的能力去教好他们。
让自己的优势得到长远的发展,与学校的工作做好相应的配合,除了自己的工作以外,还会服从学校的一切指定工作。
这半年的工作,也不全是优点,也有很多的不足,但在以后教学中我都会极力的改正,以及去提高自己的对英语的教学能力,也是希望未来我的工作能够更加令我的学生以及他们的家长满意。
初中教师个人转正工作总结8篇
初中教师个人转正工作总结8篇篇1================引言--过去一年的试用期,我作为一名初中教师,始终秉持着敬业、专注和以学生为本的教学理念,不断提升自身的教学水平,全心全意为学生服务。
现在,我有幸迎来转正的契机,特此对过去一年的工作进行全面的总结和反思。
一、教育教学工作--------1. 教学计划与执行在过去的一年里,我始终严格按照学校的教学计划进行课程设置和教学设计。
结合学生的实际情况和学科特点,我精心制定教学方案,确保教学质量。
除了常规课堂教学,我还积极运用多媒体和互联网资源,丰富教学内容和形式。
2. 教学方法与手段针对初中学生的年龄特点和学科性质,我采用了多种教学方法和手段。
除了传统的讲授法,我还积极运用小组讨论、角色扮演、案例分析等互动式教学方法,激发学生的学习兴趣和主动性。
同时,我还通过微信群、家长学校等平台,加强与家长的沟通与合作。
3. 教育成果与评价一年来,我所带的班级在学业成绩上有了显著提升。
期末考试中,学生的平均分、及格率和优秀率均有所提高。
此外,我还通过作业、课堂表现等方式,对学生进行了全方位的评价,及时发现学生的问题并及时解决。
二、师德师风建设--------1. 思想认识与提升作为一名教师,我始终认识到自己的责任和使命。
一年来,我积极参加学校组织的师德师风培训活动,不断提高自己的思想政治觉悟和教育教学理论水平。
2. 行为规范与遵守我严格遵守教师的职业道德规范,做到廉洁从教、为人师表。
在课堂上,我注重言传身教,以自己的行为和态度感染和影响学生。
在日常生活中,我尊重每一个学生,关注学生的身心健康和全面发展。
三、继续教育与发展--------1. 专业学习与提升为了不断提升自己的专业素养,我积极参加各种教育培训和学术研讨活动。
除了参加学校组织的教研活动外,我还自费参加了一些教育机构和学术团体的培训。
2. 科研与论文写作一年来,我积极参与教育科研活动,与同事合作完成了多项课题研究。
初中教师转正工作总结(合集9篇)
初中教师转正工作总结(合集9篇)关于“初中教师转正工作总结”下面将为您作详细的讲解,写范文真的较难吗?当写作没有头绪时最先想到的就是查范文。
职场范文可以帮助我们更快完成工作,希望您能够记住本网页的网址以便下次访问!初中教师转正工作总结篇1一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,承担本校三个年级六个班的体育教学工作。
一年来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。
我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注在每一个学生身上。
现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。
一、思想认识在本学年里,作为一名年轻教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。
能认真学习领会上级文件精神,自觉提高思想素质,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态,追寻着奥运圣火的足迹和5.12汶川地震中的救援情况,并尽自己微薄的力量支援灾区。
经常向学生和家长宣传党的教育方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,积极形成教育合力,为提高学生的素质打下坚实的基矗。
二、教学工作1.在教育教学过程中,真诚公平地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐心细致的工作,让他们热爱学习,发挥特长,培养其素质。
2.在教学过程中,能根据教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。
3.在工作中,能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试情况上报。
积极开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。
4.在本学年里,我认真对待,积极参与上级部门组织的各项活动,在县“阳光.奥韵”杯长跑比赛中,我组队参加比赛,有两名学生获得较好名次;组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛,效果良好;在初三年级中招体育考试前,我利用有效途径,加大对学生的训练,最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。
初中教师个人转正工作总结8篇
初中教师个人转正工作总结8篇第1篇示例:初中教师个人转正工作总结转正工作总结是每个教师在转正之际必须进行的一项重要工作,通过总结自身在教学中的优点和不足,对自己的教学工作进行自我评估和反思,有助于不断提升教学水平,更好地适应学校教学工作的需求。
在过去的一年里,我在初中教学工作中积极努力,取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。
在这里,我将结合实际情况对自己的转正工作进行总结和反思,希望能够得到校领导和同事的指导和帮助,不断提高自己的教学水平,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
我在教学方面取得了一些成绩。
在过去的一年里,我不断努力学习和钻研教学理论和方法,注重提高自己的教学水平。
我认真备课、精心设计教学方案,注重培养学生的创新意识和实践能力,使学生在学习中能够得到更好的锻炼和提高。
我注重教学实效,精心组织教学活动,引导学生主动参与,激发学生学习的热情和兴趣。
在教学评比中,我取得了一定的成绩,得到了学生和家长的好评和肯定。
在教育教学管理方面,我也有着一定的经验和成绩。
我注重学生全面发展,不仅重视学生的学习成绩,还注重培养学生的品德修养和综合素质。
在学生管理方面,我善于与学生沟通、交流,建立师生之间的良好关系,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生德智体美全面发展。
在教育教学管理工作中,我认真负责,严格要求自己,得到了学生和家长的认可和尊重。
我也存在一些不足和问题。
在教学形式多样化方面,我还有待提高,需要更多地了解和运用新的教学技术和手段,提高自己的教学效果和吸引力。
在学生体质康健方面,我也需要更多地关注和关心学生的身心健康,加强健康教育和体育锻炼,促进学生身心健康发展。
在课外活动组织方面,我需要更多地积极参与和组织学校的各项活动,丰富学生的课余生活,促进学生综合素质的提高。
为了更好地提高自己的教学水平,我将继续努力,不断学习和进步。
我将加强教学研究和实践,不断提高自己的教学水平和教学效果,引导学生积极参与学习,提高学生的学习成绩。
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初中教师试用期转正工作总结转眼间,一年的试用期到了。
经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。
在这一年里,我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。
一年来,在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。
品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。
因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓-小-平理论,提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观,自己遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,“学高为师,身正为范”八字一直身体力行!
作为一名新老师,教育教学技能还有待提高,因此,向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。
我不仅参加了新教师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参与了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。
袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。
此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。
当然,这些还是远远不够的。
当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了很多。
只这一年里,我担任了三年级语文、数学和五年间外语的教学工作,工作充实而不乏挑战。
我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。
教学时一项细致的工作,也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,
这需要我继续研究探索。
经过一年的工作与学习,我感到收获颇丰,但不足的地方还有很多,例如教学能力、课堂调控能力等,这些都是我今后努力提高的地方。
我相信,有领导的关怀,同事的帮助和自身的努力,我会以最快的速度改善自己的不足,越做越好!转眼间,一年的试用期到了。
经过一年的努力工作和认真学习,我获益良多。
在这一年里,我逐渐适应了从学生到教师的角色转变,融入了麦元中心学校这个大家庭。
一年来,在学校领导和同事的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到明显的提升。
品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其他的一切都是空谈。
因此,这一年来我坚持学习马列主义毛泽东思想、邓-小-平理论,提高自身觉悟,形成正确的人生观、价值观,自己遵守《教师法》等法律法规,自觉遵守学校的各项规章制度,“学高为师,身正为范”八字一直身体力行!
作为一名新老师,教育教学技能还有待提高,因此,向老教师学和自学成了我工作中重要的部分。
我不仅参加了新教师培训,还多次到中心学校和外校听课,观摩学习,并参与了学校组织的师徒结对活动,拜袁松华老师为师。
袁老师也在备课、上课等诸多环节给予我指导。
此外,我还利用休息时间,自学了《上好课有效技能》和《有效上课》两书。
当然,这些还是远远不够的。
当了一年的教师,虽然教学方法还不是很成熟,但我已经在教学中学到了很多。
只这一年里,我担任了三年级语文、数学和五年间外语
的教学工作,工作充实而不乏挑战。
我经常思考所授学科的教学方法,学习教学设计,已经组织开展与农村学校相符合的教学活动。
教学时一项细致的工作,也是注重技巧的工作,怎么让孩子任务轻又学得好,这需要我继续研究探索。
经过一年的工作与学习,我感到收获颇丰,但不足的地方还有很多,例如教学能力、课堂调控能力等,这些都是我今后努力提高的地方。
我相信,有领导的关怀,同事的帮助和自身的努力,我会以最快的速度改善自己的不足,越做越好!。