教学主管年度工作总结范本
托班教学主管年度总结(3篇)
第1篇随着时光的流转，本年度的托班教学工作已圆满落下帷幕。
回顾过去的一年，我深感责任重大，同时也收获颇丰。
在此，我对本年度的托班教学工作进行总结，以期在未来的工作中不断优化教学策略，提升教学质量。
一、思想政治与师德建设本年度，我始终坚持以党的教育方针为指导，积极参加园里组织的政治学习和各项活动，不断提高自己的思想政治觉悟。
同时，我注重师德师风建设，严格要求自己，以身作则，为全体教师树立了良好的榜样。
二、教育教学工作1. 课程设置与实施：根据幼儿的年龄特点和认知水平，我精心设计了丰富多样的课程，包括生活自理、语言表达、艺术创作、科学探索等，旨在促进幼儿全面发展。
在课程实施过程中，我注重激发幼儿的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
2. 教学方法创新：为了提高教学效果，我积极探索新的教学方法，如游戏化教学、情境教学等，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高学习效率。
3. 家园共育：我高度重视家园共育工作，定期与家长沟通交流，了解幼儿在家庭中的表现，共同制定教育方案，促进幼儿健康成长。
4. 教师队伍建设：我注重教师团队的建设，通过开展各类培训活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。
同时，我鼓励教师之间的相互学习与交流，营造良好的团队氛围。
三、安全管理工作1. 安全意识教育：我高度重视幼儿的安全教育，定期开展安全知识讲座，提高幼儿的安全防范意识。
2. 安全隐患排查：我定期对班级进行安全隐患排查，确保幼儿在园安全。
3. 应急预案制定：针对可能出现的突发事件，我制定了相应的应急预案，确保在紧急情况下能够迅速有效地应对。
四、个人成长与反思1. 自我提升：本年度，我积极参加各类培训，不断丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学能力。
2. 反思与总结：我认真反思工作中的不足，总结经验教训，为今后的工作提供借鉴。
总之，过去的一年，我在教育教学、安全管理等方面取得了一定的成绩。
然而，我也深知自己还有许多不足之处，需要不断努力。
教学主管年终工作总结
教学主管年终工作总结教学主管年终工作总结（通用12篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回首这段时间的教学历程，我们收获了成长和感动，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。
在写之前，要先考虑好内容和形式喔，以下是店铺收集整理的教学主管年终工作总结（通用12篇），希望能够帮助到大家。
教学主管年终工作总结1随着新时期高校招生规模的扩大，教学模式和学制种类的不断增加，给教学管理工作带来了新的机遇和挑战。
高校教学秘书是高等教学管理的基层岗位，因其工作性质及工作特点，决定了教学秘书工作的重要性。
工作量的增加，要求教学管理工作有一个质的飞跃，因此怎样提高高校的教学管理水平至关重要。
教学秘书在教学管理中担负着提高教学质量、保障教学工作的有序进行、促进学校发展的重任。
文章对如何做好高校教学秘书工作进行了简要论述。
一、要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神教学秘书的工作主要是服务性工作，很多是琐碎的，不仅任务繁重，而且头绪多，牵涉到高校各个部门，有时任务急，还得同时完成几项任务，不得不加班加点，甚至连节假日也不能休息，需要经常加班才能完成。
因此，教学秘书需要有高尚的奉献和自我牺牲精神，如果没有一种服务意识和乐于吃苦、甘于奉献的精神，是绝对做不好秘书工作的。
所以要正确对待自己的人生价值，我们秘书人员的价值就是通过自己的任劳任怨地做好服务工作，在默默无闻的平凡事业中体现出来的，只要热爱它，同样可以做出显著成绩。
教学质量是高等学校生存和发展的基础，是高校的生命线;保证和提高教育教学质量是学校永恒的主题。
而这些，都离不开教学管理人员对教学管理工作的忠诚和热爱，对教学质量的不懈追求。
我们要通过加强管理来保证人才的培养质量，向管理要效益，向管理要成绩，向管理要质量。
为此，教学秘书更要增强使命感和责任感，深刻明确肩上的重任，绝不可放松对教学管理质量的要求，更要有敬业奉献精神和吃苦耐劳精神，甘作无名英雄，兢兢业业地、脚踏实地地努力工作，在实践中提高分析问题和解决问题的能力，不断提升服务质量。
教学主管年终工作述职报告五篇
教学主管年末工作述职报告五篇篇一：教学主管年末工作述职报告尊敬的各位领导：________-________学年度本人任教导处主任，兼任高二年级(10)(11)班化学教学工作，现将一学年来的主要工作汇报如下：一、加强学习，努力提高自身的理论水平一年来，本人能够积极参加政治理论学习，不断提高自己的政治思想认识水平，以身作则，以党员标准严格要求自己。
同时，不断通过业务培训、阅读管理书籍，积极听取各种指导建议，在实践中积极探索，力求用理论指导工作，不断提高工作效率。
二、立足实际，积极开展各项工作在学校领导支持和关怀下，在教导主任的领导下，认真履行教导副主任职责，协助教导处主任贯彻落实所分管的工作，使各项工作得以顺利实施。
1、在每学期初制定了教导处详细的工作总结计划和教导处工作行事历。
2、修订《泾干中学教学常规管理要求》等多项制度，使管理工作更趋于科学化，促进了学校各项工作的顺利实施，取得了明显的效果。
3、加大教学常规、质量的检查、监控力度，完善了阶段考试制度，使阶段考试更具有信度和效度，对改进教学工作提供了有力的依据，促进教学质量的稳步提高。
4、建立了教师业务档案，对教师备课、上课、批改作业、备课组计划执行情况等进行了细致的检查和督促，并记入教师业务档案，为教师年末考核和下学年的工作安排及评优树模提供了有力的依据。
5、制定了《高一高二年级期中期末考试奖励方案》，充分调动了基础年级教师的积极性，教学成绩都有突破性的提升，高一、高二大部分学科成绩在全市排前五名，其中高一的数学高二的语文排第三名。
6、始终树立质量意识，利用备课组活动，青年教师赛教活动，青年教师座谈会，深入教师课堂听课等方式，积极与青年教师进行交流和讨论，最后达到共识。
不但加强自身，同时促进了青年教师的迅速成长。
7、充分利用教学资源，为教师提供电教资源、网上教研中心资源和多媒体教学，以满足教学实际和新课改的需要。
8、协助高三毕业班领导小组做好各项工作，本届高三毕业班在高考中取得了优异成绩。
作文教学主管年度总结(3篇)
第1篇一年来，作为作文教学主管，我深感责任重大，使命光荣。
在全体教师和学生的共同努力下，我们取得了一定的成绩，现将本年度作文教学工作总结如下：一、加强教师队伍建设1. 组织开展了教师培训活动，提升了教师的专业素养和教学能力。
通过专家讲座、教学观摩、经验分享等形式，使教师们对作文教学有了更深入的理解。
2. 建立了教师考核评价机制，对教师在教学过程中的表现进行定期评估，激励教师不断提高教学质量。
3. 加强团队协作，鼓励教师之间相互学习、共同进步，形成了良好的教学氛围。
二、优化课程设置1. 根据不同年级学生的认知水平和写作需求，优化了作文课程设置，确保课程内容的科学性和实用性。
2. 开发了丰富多样的作文教学资源，包括范文、写作技巧、写作素材等，为学生提供更多写作参考。
3. 增设了作文兴趣小组，激发学生的写作兴趣，培养学生的写作热情。
三、创新教学方法1. 引入情境教学法，让学生在真实的语境中感受写作的魅力，提高写作能力。
2. 运用多媒体技术，丰富作文教学手段，提高课堂趣味性，激发学生参与热情。
3. 实施分层教学，关注学生个体差异，针对不同层次的学生制定相应的教学策略。
四、提高教学质量1. 加强课堂管理，确保课堂教学秩序，提高课堂效率。
2. 定期组织作文竞赛，激发学生的写作潜能，提高写作水平。
3. 对学生的作文进行个性化点评，帮助学生找出不足，提高写作能力。
五、家校合作1. 加强与家长的沟通，了解学生在家的写作情况，共同关注学生的写作成长。
2. 定期开展家长会，向家长介绍作文教学成果，提高家长对作文教学的重视程度。
3. 鼓励家长参与学生的写作活动，共同营造良好的家庭写作氛围。
回顾过去的一年，我们在作文教学方面取得了一定的成绩，但同时也存在一些不足。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高作文教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
具体措施如下：1. 深入推进课程改革，进一步优化课程设置，满足学生个性化需求。
教学主管工作年度总结(3篇)
第1篇转眼间，本年度的工作已接近尾声。
在这一年里，我作为教学主管，深感责任重大，使命光荣。
现将我的年度工作总结如下：一、工作概述本年度，我本着“以学生为中心，以教学为根本”的原则，紧紧围绕学校的总体工作部署，积极开展教学管理工作。
通过全体教师的共同努力，我校教学质量稳步提升，教学秩序井然，学生综合素质得到全面发展。
二、工作亮点1. 优化教学管理，提高教学质量（1）加强教学计划管理，确保教学进度和质量。
本年度，我组织制定了详细的教学计划，明确了各阶段的教学目标，确保了教学工作的有序进行。
（2）开展教学研讨活动，提高教师业务水平。
组织教师参加各类教学研讨活动，分享教学经验，促进教师之间的交流与合作。
（3）加强教学评价，提高教学质量。
对教师的教学工作进行定期评价，及时发现并解决问题，确保教学质量。
2. 关注学生成长，促进学生全面发展（1）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
组织各类兴趣小组，提高学生的综合素质。
（2）加强学生心理健康教育，关注学生心理健康。
定期开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。
（3）加强家校沟通，形成教育合力。
定期召开家长会，加强与家长的沟通与协作，共同促进学生的成长。
3. 提升自身素质，做好团队建设（1）积极参加各类培训，提升自身教育教学管理水平。
（2）关心关爱团队成员，营造和谐团队氛围。
关注团队成员的成长，帮助他们解决工作生活中的困难。
（3）加强团队协作，提高工作效率。
组织团队成员共同完成各项工作任务，确保教学管理工作顺利进行。
三、工作不足及改进措施1. 工作中存在一定程度的急功近利，对学生成长关注不够全面。
改进措施：更加注重学生的个性发展，关注学生的心理健康，全面提升学生的综合素质。
2. 部分教学资源分配不均，影响教学质量。
改进措施：合理配置教学资源，确保各学科、各年级的教学需求得到满足。
3. 与团队成员的沟通协作有待加强。
改进措施：加强与团队成员的沟通交流，形成良好的团队协作氛围。
教育机构主管年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导、同事们：转眼间，一年又即将过去，在这充满挑战与收获的一年里，我作为教育机构的主管，深感责任重大。
现将本年度工作总结如下，以供参考。
一、工作回顾1. 教学管理本年度，我部门紧紧围绕“提高教学质量，打造优质教育品牌”的目标，积极开展教学工作。
一方面，加强教师队伍建设，提升教师业务水平；另一方面，优化课程设置，提高教学效果。
（1）教师培训：组织教师参加各类培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
本年度，共组织培训活动10余次，参训教师达100%。
（2）课程优化：根据市场需求和学员反馈，对课程体系进行优化调整，增设热门课程，满足学员多样化需求。
（3）教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量检查，确保教学质量稳步提升。
2. 市场拓展（1）招生宣传：加大招生宣传力度，提高品牌知名度。
本年度，通过线上线下渠道，共开展招生宣传活动20余次，招生人数较上年增长30%。
（2）合作拓展：与多家企业、学校建立合作关系，拓宽学员来源渠道。
本年度，新增合作单位10家，合作项目5个。
3. 员工管理（1）团队建设：加强团队凝聚力，提高员工满意度。
本年度，组织团队建设活动5次，员工满意度达90%。
（2）绩效管理：完善绩效考核体系，激发员工工作积极性。
本年度，员工绩效较上年提高20%。
二、工作亮点1. 教学质量稳步提升，学员满意度较高。
2. 市场拓展取得显著成果，招生人数和合作单位数量均有所增长。
3. 员工团队凝聚力增强，员工满意度较高。
三、工作不足及改进措施1. 工作不足：在教学管理方面，部分教师对课程内容的把握还不够准确，需要进一步加强培训。
改进措施：加大教师培训力度，提高教师的专业素养和教育教学能力。
2. 工作不足：在市场拓展方面，宣传渠道相对单一，需要进一步拓宽宣传渠道。
改进措施：探索多元化的宣传渠道，提高品牌知名度。
3. 工作不足：在员工管理方面，部分员工对工作职责认识不足，需要加强团队培训。
教学主管年会年度总结(3篇)
第1篇大家好！时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已走过了充满挑战与收获的一年。
在这辞旧迎新的时刻，我很荣幸能站在这里，向大家汇报过去一年在教学主管岗位上所做的工作及取得的成果。
一、工作回顾1. 严谨治学，提高教学质量（1）加强备课管理。
我始终坚持认真备课，深入研读教材，关注学生实际，创新教学方法，提高课堂效率。
同时，注重与同事交流，共同研讨教学难题，共同提高教学质量。
（2）关注学生个体差异。
我关注学生的个体差异，因材施教，针对不同学生的学习需求，制定个性化的教学方案，提高学生的学习兴趣和积极性。
（3）开展教学研讨活动。
我组织并参与了多次教学研讨活动，与同事们共同探讨教学中的热点问题，分享教学经验，促进教学水平的提升。
2. 加强师资队伍建设（1）开展教师培训。
我积极组织教师参加各类培训，提高教师的业务水平和综合素质。
（2）关注教师成长。
我关心教师的职业发展，鼓励教师参加职称评定、学术交流等活动，助力教师成长。
（3）加强师德师风建设。
我重视师德师风建设，组织教师学习相关文件，提高教师的职业道德素养。
3. 积极开展教育教学改革（1）推进课程改革。
我积极参与课程改革，优化课程设置，提高课程质量。
（2）探索教学模式创新。
我关注国内外先进的教学模式，结合我校实际，探索适合我校的教学模式。
（3）加强教学资源建设。
我积极推动教学资源建设，提高教学资源利用率。
4. 加强与各部门的沟通与合作（1）与教务处沟通。
我积极配合教务处开展教学工作，确保教学工作顺利进行。
（2）与教研组合作。
我积极参与教研组活动，与教研组成员共同探讨教学问题，提高教学质量。
（3）与班主任合作。
我关注学生成长，与班主任保持密切沟通，共同关注学生全面发展。
二、取得的成绩1. 学生成绩稳步提高。
在过去的一年里，我校学生在各类竞赛中取得了优异成绩，升学率不断提高。
2. 教师队伍建设取得显著成效。
教师业务水平、综合素质得到全面提升，师德师风建设取得明显成效。
教学行政主管2024年度工作总结述职5篇
教学行政主管2024年度工作总结述职5篇篇1尊敬的领导、各位同事：大家好！在过去的一年里，我作为教学行政主管，全面负责教学行政管理工作。
在这个过程中，我经历了不少挑战，也取得了一些成果。
下面，我将对过去一年的工作进行总结和述职。
一、主要工作内容及成果1. 课程建设与优化在过去一年中，我带领团队完成了多门课程的建设计与优化工作。
通过市场需求调研和学员反馈，我们对课程内容和教学方法进行了不断改进，提高了课程的质量和效果。
同时，我们还积极引入先进的教学理念和方法，如翻转课堂、项目式教学等，为学员提供了更加丰富多样的学习体验。
2. 教师队伍建设与发展教师是教学工作的核心力量。
在过去一年中，我注重教师队伍的建设与发展，通过培训、交流、考核等多种方式提高了教师的专业素养和教学能力。
同时，我们还引进了一批优秀教师，为教学团队注入了新鲜血液。
在教师的激励方面，我们制定了更加科学的考核机制和奖励政策，激发了教师的工作热情和创造力。
3. 教学管理与监督在教学管理与监督方面，我带领团队完善了教学管理制度和流程，加强了对教学过程的监控和评估。
通过定期开展教学检查、听课评课、学员满意度调查等活动，我们及时了解了教学质量和效果的情况，并针对问题制定了改进措施。
同时，我们还积极配合相关部门做好教学资料的整理和归档工作，为教学管理和监督提供了有力支持。
二、存在的问题与不足虽然在过去一年中取得了一些成果，但我也意识到自己在工作中存在一些问题与不足。
首先，在课程建设和优化方面，我还需要进一步加强市场需求调研和学员反馈的收集与分析工作，以更好地调整课程内容和教学方法。
其次，在教师队伍建设方面，我需要进一步完善教师培训、交流和考核机制，提高教师的教学水平和专业素养。
最后，在教学管理与监督方面，我需要进一步加强教学过程的监控和评估工作，确保教学质量和效果的稳定提升。
三、未来的工作计划与展望针对以上存在的问题与不足，我制定了以下未来的工作计划与展望：1. 继续加强课程建设和优化工作，根据市场需求和学员反馈不断调整课程内容和教学方法，提高课程的质量和效果。
教学经理年度报告总结(3篇)
第1篇尊敬的校领导、同事们：随着本学年的圆满结束，我有幸在此对过去一年的教学工作进行总结。
这一年，我们团队紧紧围绕学校的教育教学目标，不断探索创新，努力提高教学质量，现将年度工作总结如下：一、教学管理方面1. 制定并完善教学计划：根据学校总体教学目标，结合各学科特点，我们制定了详细的教学计划，确保教学工作有序开展。
2. 教学检查与评估：定期对教师的教学情况进行检查，及时发现问题并采取措施加以解决。
同时，对教学质量进行评估，确保教学效果。
3. 教学资源整合：积极整合校内外优质教学资源，丰富教学内容，提高教学质量。
例如，引入网络教学平台，为学生提供丰富的学习资源。
二、教师队伍建设方面1. 师资培训：组织教师参加各类培训，提升教师的专业素养和教学能力。
本年度共组织教师培训活动10余次，参与教师达80余人。
2. 教师考核与激励：建立健全教师考核制度，对教师的教学成果进行评估，激发教师的工作积极性。
本年度，优秀教师的比例较上年提高了20%。
3. 教师团队建设：加强教师之间的沟通与合作，形成良好的团队氛围。
本年度，教师团队凝聚力显著提升。
三、教学质量提升方面1. 优化课程设置：结合市场需求和学生兴趣，调整课程设置，提高课程实用性。
本年度，新增5门课程，淘汰3门课程。
2. 教学改革与创新：推动教学改革，探索新的教学方法，提高教学质量。
本年度，开展10余项教学改革项目，涉及课程、教学方法和评价方式等多个方面。
3. 学生成绩提升：关注学生学业成绩，通过个性化辅导、竞赛等活动，提高学生综合素质。
本年度，学生平均成绩较上年提高了15%。
四、学校与外部合作方面1. 加强校际交流：与兄弟院校开展教学交流，借鉴先进经验，提升我校教育教学水平。
2. 拓展校企合作：与多家企业建立合作关系，为学生提供实习和就业机会，提高学生的就业竞争力。
总结：过去的一年，我们在教学管理、教师队伍建设、教学质量提升和学校与外部合作等方面取得了一定的成绩。
教学主管的年度总结(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度已经接近尾声。
在过去的一年里，我作为教学主管，肩负着学校教学工作的重任，深感责任重大。
在此，我对本年度的教学工作进行总结，以便为今后的工作提供借鉴和改进的方向。
二、工作回顾1. 教学计划与实施（1）根据学校总体发展规划，结合实际，制定了本年度的教学工作计划，明确了教学目标、重点和措施。
（2）组织教师开展集体备课，针对教学难点和重点进行研讨，提高课堂教学质量。
（3）加强教学过程管理，督促教师认真备课、上课、批改作业，确保教学质量。
2. 教学改革与创新（1）积极推进课程改革，优化课程设置，提高课程教学质量。
（2）开展教学研究活动，鼓励教师探索新的教学方法，提高课堂教学效果。
（3）加强教师培训，提升教师教育教学水平，为学校发展储备人才。
3. 教学质量监控（1）定期检查教师备课、上课、作业批改等工作，确保教学质量。
（2）组织期中、期末考试，对教学质量进行评估，发现问题及时整改。
（3）加强教学督导，确保教学秩序井然，提高教学质量。
4. 教学团队建设（1）组织教师参加各类教学竞赛，提高教师教育教学能力。
（2）加强教师团队建设，培养团队精神，提高团队协作能力。
（3）关心教师成长，为教师提供发展平台，激发教师工作积极性。
5. 教学资源整合与利用（1）整合校内教学资源，优化教学环境，提高教学质量。
（2）积极引进校外优质教学资源，拓宽教师视野，提高教育教学水平。
（3）加强教学信息化建设，提高教学效率，促进教育公平。
三、工作亮点1. 教学质量稳步提升。
本年度，学校高考、中考成绩均取得了显著提高，受到了上级领导和家长的一致好评。
2. 教学改革取得实效。
通过课程改革、教学方法创新等举措，学校教育教学质量得到全面提升。
3. 教师队伍建设取得新突破。
教师教育教学能力、团队协作能力得到显著提高。
4. 教学资源整合与利用取得新成效。
学校教学环境得到优化，教学效率得到提高。
四、工作不足与改进措施1. 工作不足（1）对教学质量的监控力度不够，部分教师教学质量有待提高。
教学主管工作总结（精选5篇）
教学主管工作总结教学主管工作总结（精选5篇）指缝很宽，时间太瘦，悄悄从指缝间溜走，这段时间里，我们有得也有失，有苦也有甜，让教学总结为这一年划上一个圆满的句号吧。
想必许多人都在为如何写好教学总结而烦恼吧，下面是小编为大家收集的教学主管工作总结（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
相较于时代进步的潮流和社会变革的趋势，我园原有的教育教学方法都较陈旧，这一学年来在园长的带领与号召下，我园全体教职工积极地投身于课改和实践中，以课改为契机，积极营造自我追求，自我加压的环境，不懈地努力，推进幼儿园的自主发展。
本学期我们根据本园实际，开展了一些活动，不断地提高教师的教育教学能力。
一、加强日常教学的管理。
1、组织和鼓励教师在实际的教学活动中，结合《纲要》的要求，认真研究有关《和谐发展课程》中的教育方向。
把在日常教学活动中存在的问题提出来，在同伴互助的过程中共同讨论解决的办法，让教师们积极地进行自我反思，主动、自觉地改进自己的工作。
2、加强日常保教工作的督促与指导，坚持随听随评，做到发现问题及时交流，细致的指导，热心的给予帮助。
3、分级时行探讨教材的合理使用及各类教学活动的设计、安排、实施与反馈。
4、组织教师参加市级、区级的继续教育培训，去各姐妹园参观学习，了解各园的教育教学状况，提高老师的教学水平及科研能力，更好地把握好当今的幼教形势和发展方向。
5、坚持采用分组教学的形式，让教师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程，增加幼儿个体与教师的交流、互动频率，合教师能适时的调整教学方法及教学内容，在反思和实践中提高教学质量。
二、加强学习，提高教师的业务素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。
每周五为幼儿园全体教师会，加强了各类学习。
结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动，提高了教师们的思想品德，同时也提高了教师们的自我荣誉感，以及对幼儿教育工作的认识，正是因为在教师们的教学下，那些3~6岁的孩子们真正懂得了“一方有难，百方支援”的壮举，懂得了“迎奥运”的自豪。
教学主管述职报告五篇模板
教学主管述职报告五篇模板述职报告是群众评议组织、人事部门考核述职干部的重要文字依据，不仅有利于述职者进一步明确职责，总结阅历、吸取教训、提高素质、改进工作，还有利于增强民主监督的良好风气。
以下是整理的教学主管述职报告，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教学主管述职报告范文一尊敬的各位领导，各位老师：转眼间，一学期的工作即将结束。
本学期，根据园内的安排，结合班极计划，各项工作开展很好。
回顾忙碌、紧张的一学期，作以下总结，以便发扬优点，改正不足，争取更上一层楼。
开学初，我班结合班级计划，针对本班实际进行分析、思考，制定了详实具体且切实可行的班极计划，确定了工作目标及教育教学、卫生保舰家长工作等各方面的具体要求，并拟订了具体措施和方法，制定了与季节特征相吻合的各科教学进度表。
并根据计划的内容来进行教学和保育工作，做到有条不紊。
本学期，因为大部分幼儿都是旧生，所以我们班在常规方面，幼儿都能自觉的遵守，我们着重在礼貌方面教育幼儿，让幼儿讲文明，懂礼貌，还教育幼儿做个让人喜欢的孩子，和小朋友能融洽相处，团结友爱，互相帮助，培育他们良好的品德。
我们班的幼儿脾气多种多样，有活泼好动的，有沉默寡言的，有巧嘴巴，也有乖宝宝，总之每个孩子都不一样。
常常针对孩子们的性格特点送给孩子一句鼓舞的话，树立孩子的自信心。
在他们犯错时，要通过形式多样的，寓教于乐的方式，慢慢引导他们，使他们真正明白错在哪里，应该怎么做;在他们获得成功时，要表现出乐观的肯定和表扬，使幼儿提高自信心，获得成功的喜悦。
在教学方面，我针对孩子们的年龄特点，教他们了一些感爱好的知识。
语言领域主要是提高他们的口语表达能力与逻辑思维能力，能够们确、流利地讲故事，背儿歌，说绕口令，读句子等，能够正确地使用一些形容词、动词等，并时刻注意他们的发音，为将来的写话打好基矗拼音方面是幼儿教育的重点，本学期他们能将单韵母、复韵母能够正确地听写下来，能够默写声母，掌握整体认读音节，能够比较流利地拼读词语、句子。
舞蹈教学主管的年度总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间本年度的舞蹈教学工作已接近尾声。
在这一年中，我作为舞蹈教学主管，深感责任重大，时刻以提升教学质量、促进学生全面发展为己任。
现将本年度工作总结如下：一、师德师风建设1. 加强自身师德修养，以身作则，严于律己，积极参加各类政治学习，不断提高自己的思想政治觉悟。
2. 带领教师团队，强化师德师风建设，倡导关爱学生、尊重学生、公正公平的教学态度。
二、教学管理1. 优化课程设置，根据学生年龄、兴趣和需求，制定合理的教学计划，确保教学质量。
2. 加强师资队伍建设，选拔优秀舞蹈教师，定期开展教学研讨和培训，提升教师业务水平。
3. 规范教学秩序，严格执行教学大纲，确保学生课堂学习效果。
4. 加强教学监督，定期检查教学质量，对存在问题及时整改。
三、学生培养1. 注重学生全面发展，关注学生的个性差异，因材施教，激发学生学习舞蹈的兴趣。
2. 积极组织学生参加各类舞蹈比赛和演出，提升学生的舞台表现力和综合素质。
3. 培养学生团队协作精神，增强学生的集体荣誉感。
四、家校沟通1. 定期召开家长会，向家长汇报学生学习情况，解答家长疑问，增进家校之间的沟通与信任。
2. 建立家校微信群，及时发布学生动态、教学活动等信息，方便家长了解学校工作。
3. 邀请家长参与学校组织的活动，增进家校互动，共同促进学生的成长。
五、工作亮点1. 本年度舞蹈教学成果显著，学生在各类比赛中取得优异成绩，为学校赢得了荣誉。
2. 教师团队凝聚力增强，教师教学水平得到提升，教学质量稳步提高。
3. 家校合作良好，家长满意度较高。
六、不足与改进1. 部分教师教学经验不足，需加强培训，提高教学水平。
2. 学生舞蹈基础参差不齐，需针对不同层次学生制定个性化教学方案。
3. 加强对舞蹈教室设施的维护，确保教学环境安全、舒适。
总结：过去的一年，我在舞蹈教学主管岗位上取得了丰硕的成果，但也存在一些不足。
在新的一年里，我将继续努力，不断提升自身能力，为学校舞蹈教学工作贡献自己的力量。
教学主管的工作总结6篇
教学主管的工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教管年度总结范文模板(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度的教育管理工作已告一段落。
在过去的一年里，我们在上级领导的正确指导下，紧紧围绕学校工作目标，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
现将本年度教育管理工作总结如下：二、工作回顾（一）加强组织领导，明确工作目标1. 成立领导小组：学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各相关部门负责人为成员的教育管理工作领导小组，确保教育工作有组织、有计划、有落实。
2. 制定工作计划：结合学校实际情况，制定了详细的教育管理工作计划，明确了工作目标、任务和措施。
（二）强化师德师风建设，提升教师队伍素质1. 开展师德师风教育：通过举办师德师风讲座、观看师德师风教育片等形式，加强教师师德师风教育，提高教师的职业道德素养。
2. 开展师德师风考核：建立健全师德师风考核制度，对教师进行定期考核，对表现优秀的教师进行表彰，对存在问题的教师进行严肃处理。
（三）深化教育教学改革，提高教学质量1. 推进课程改革：积极探索新课程改革，优化课程设置，提高课程质量。
2. 加强教学研究：组织开展教学研讨活动，鼓励教师积极参与教育教学研究，提高教育教学水平。
3. 强化教学质量监控：建立健全教学质量监控体系，定期对教学质量进行检查，及时发现和解决教学中存在的问题。
（四）加强学生教育管理，促进学生全面发展1. 加强思想政治教育：深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强学生行为规范教育：加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
3. 开展丰富多彩的课外活动：组织开展各类课外活动，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
（五）加强家校合作，形成教育合力1. 加强家校沟通：定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生成长。
2. 开展家庭教育指导：邀请专家开展家庭教育讲座，提高家长的教育水平。
三、工作亮点1. 师德师风建设取得显著成效：通过加强师德师风教育和管理，教师队伍的职业道德素养得到明显提升。
2023主管教学院长教学工作年终总结（精选3篇）
2023主管教学院长教学工作年终总结（精选3篇）2023主管教学院长教学工作年终总结篇1一个学期又曩昔了，韶光太仓促。
在这个学期我担任四年级的语文教育作业，在教育中，我根据新课程规范的教导思想，仔细执行课程规范，抓好教育惯例作业，圆满完结了教育使命，为了能从本学期的教育作业中总结阅历，吸取阅历，也为了使自己的教育水平有所进步，在此，特对本学期的语文教育作业做一个全面的、体系的回忆总结：一、根本情况剖析：这学期我担任四年级两个班语文教育作业，四（1）班的学生经过我四年的学习强化与教育教导，这个班的绝大部分同学各项行为习气已构成，大部分同学对语文学习有稠密的爱好，构成了学习语文的杰出氛围。
而四（2）班我这个学期才承受，大部分的同学还没有习气我的教育办法，各种杰出的习气还没有养成，讲堂气氛都是暮气沉沉的，这个班有几个女同学的成果很优异但仍有大部分学生因根底差，与班级部队有必定的距离，这个班与四（1）班也有必定的距离，期望经过温习能尽量缩小距离，使两个班级全体成果上一个新台阶。
二、注重朗诵评论感悟，让讲堂教育“活”起来。
小学语文讲义中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美好，言语运用的精妙，见地论述的独特，都是引导学生感悟的重要内容。
而因为讲堂教育时刻的有限，课文中的精彩之处没有或许引导学生逐个感悟。
为了使这些精彩给学生留下全体形象，咱们能够在阅览中抓要点，引导学生对言语文字重复吟诵，以悟出言语丰厚的形象内在，含义内在，情感内在。
一起，让学生在感悟的根底上，引导学生高高在上地对课文进行评论，在评论中深化了解，进步知道，填补空白。
三、重常识搬迁重课表里结合以讲堂学习为中心，能动地向学生的校园日子、家庭日子、社会日子等各个日子范畴天然延伸和拓宽，使讲堂操练与课外行为操练构成有序、风趣、有力、有用的结合，获得语文教育的全体效益。
有意让学生将课外学到的词语搬迁到讲堂学习中来，进行展现、沟通，这是激起学生课外阅览爱好的重要办法。
教务主管工作总结（通用5篇）
教务主管工作总结教务主管工作总结（通用5篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的教务主管工作总结（通用5篇），希望对大家有所帮助。
教务主管工作总结1回顾担任教务主任以来所走过的路，细细反思一些得与失，百般感受涌上心头：快乐、痛苦、收获、遗憾。
近几年酸甜苦辣，今天与大家一起分享，敬请给以指点和帮助。
一、务实——组织好常规教学活动学校工作是一个实实在在的工作，教学更应该突出一个“实”，以务实有效为出发点，注重引导老师实实在在的教学风格。
遵照市局和中心中学工作安排，扎实工作，大胆创新，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查，规范教师的教学行为。
1、加强制度、职责的学习“无规矩不成方圆”。
每学期开始，都要结合学校实际，制定工作制度、明确工作职责，让老师们一开始就能确立正确的方向，强化到自己的责任心，在心中对这一学期的教学有一个总体思路。
2、加强政治学习学校始终把德育工作放在首位，注重师德建设，重视抓好教师的思想工作。
采用集体和个人学习相结合的形式，深入学习中小学教师职业道德和师德建设方面的材料，落实上级文件精神，经常不断的学习教育法律法规，坚持依法执教。
3、加强业务学习学校一直注重加强教师的业务培训，重视教师业务素质的提高，经常不断的进行各种形式的业务学习。
主要围绕“课堂课改”为主要学习目标，学习《曲阜市教科研》、《人民教育》、《教师校本培训与专业成长》等等。
4、加强班主任工作管理每学期都要对班主任工作要求：安全、学习一起抓，事事管理要细化，发现问题快处理，记录回报不可差。
5、完善学生评价标准根据新课程标准每学期都要完善学生素质综合评价标准，重视个性发展，实行评价标准的多元化，在综合评价的基础上更关注个体的进步和多方面的发展潜能。
完善对学生的评价方法，达到较科学、全面评价学生的目标。
教务主管工作总结六篇
教务主管工作总结六篇总结一在过去的工作年度中，作为教务主管，我负责督导和管理学校的教务工作。
通过与教师和学生的密切合作，我成功地实施了一系列策略和措施，以提高教育质量和学生研究体验。
我首先加强了与教师的沟通和协作。
定期举行教务会议，听取教师的意见和建议，并就课程开发、教学方法和评估标准等问题进行讨论。
这些沟通渠道的建立促进了教学质量的提升，并增进了教师之间的互动和合作。
其次，我重视学生反馈和需求。
我经常与学生代表开展对话交流，了解他们的研究需求和问题。
通过收集和分析学生的反馈，我及时调整和改进了学校的教学计划和教学资源，以更好满足学生的需求。
总结二在教务工作中，我重视教学质量的监控和评估。
我确保教师严格按照课程要求进行教学，并定期进行课堂观摩和评估。
通过这些监控措施，我发现了一些教学中存在的问题，并提供了相应的培训和支持，以帮助教师改进教学方法和技巧。
另外，我也关注学生的学业进展和成绩表现。
我确保学生的研究目标和要求得到明确，并定期对学生成绩进行分析和评估。
对于成绩较差的学生，我提供额外的辅导和支持，帮助他们提高研究成绩和提升自信心。
总结三作为教务主管，我注重课程管理和教学资源的优化。
我参与制定学校的教学计划，并与教师共同设计教学大纲和教材。
我还与教学资源供应商合作，确保学校获得优质的教学资源，以提升教学效果。
在课程管理方面，我建立了一个课程数据库，记录了每个课程的详细信息和更新计划。
这样可以方便教师和学生获取相关信息，并及时调整和更新课程内容。
总结四我还重视教师培训和发展。
我鼓励教师参加教学研讨会和培训课程，提升他们的专业素质和教学能力。
我也亲自组织了一些内部培训活动，分享最新的教学方法和教育理念。
通过这些培训活动，我帮助教师更新了教育观念和教学技能，推动了整个学校的教学改进。
总结五作为教务主管，我积极推动学校的教育变革和创新。
我参与了一些教育项目的策划和实施，例如引入新的教学科技和在线研究平台。
教务主管年终述职(3篇)
第1篇大家好！在这辞旧迎新的时刻，我很荣幸能站在这里，向大家汇报本年度教务主管工作。
过去的一年，在领导的关怀和同事们的支持下，我认真履行职责，努力做好本职工作，现将一年来工作情况汇报如下：一、工作回顾1. 严格执行教学计划，确保教学质量一年来，我认真组织制定了年度教学工作计划，明确教学目标、教学任务和教学质量要求。
在执行过程中，我严格要求教师按照教学大纲进行授课，加强对教学过程的监督和检查，确保教学计划的顺利实施。
同时，我还组织开展了教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作，提高教学质量。
2. 加强师资队伍建设，提升教师素质为了提高教师队伍的整体素质，我积极开展教师培训工作。
一是组织教师参加各类业务培训，提高教师的专业技能和教育教学水平；二是加强师德师风建设，引导教师树立正确的教育观念，增强教师的责任感和使命感；三是关心教师生活，解决教师实际困难，激发教师工作积极性。
3. 优化课程设置，满足学生需求根据社会发展和市场需求，我不断优化课程设置，确保课程内容与时代同步。
一是加大实践教学力度，提高学生的实践能力和创新能力；二是关注学生个性化发展，开设选修课程，满足学生多样化需求；三是加强校企合作，拓宽学生就业渠道。
4. 强化教学管理，提高工作效率为了提高工作效率，我严格执行教学管理制度，规范教学秩序。
一是加强教学检查，确保教学质量；二是优化教学资源，提高教学效果；三是加强教学信息化建设，提高教学管理水平。
5. 积极开展教研活动，促进教育教学改革一年来，我组织开展了多项教研活动，推动教育教学改革。
一是开展课题研究，提高教师科研能力；二是举办教学竞赛，激发教师教学热情；三是加强校际交流，学习借鉴先进经验。
二、工作亮点1. 教学质量稳步提升。
通过加强教学管理、优化课程设置、提高教师素质等措施，本年度我校教学质量稳步提升，学生满意度不断提高。
2. 教师队伍建设取得显著成效。
通过开展教师培训、加强师德师风建设、关心教师生活等措施，教师队伍整体素质得到提高，教育教学水平得到提升。
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教学主管年度工作总结范本教学主管年度工作总结范本1本学期我担任初三1、2班的语文教学工作和初三1班的班主任工作，同时任教务处副主任职务。
半年来，在教务处我主要配合张主任负责初中部的教学管理，教学常规，教学督导等工作。
初入六中我用九个字形容：任务重，要求高，压力大。
在工作中，我以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。
半年来在校长的正确领导下，各位领导和同事的帮助下，我很快适应了新的角色。
现就本学期的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导。
一、一丝不苟抓常规，常规不失落常规工作约定俗成，是教学工作稳步推进的“必修课程，”在过去的半年里，教务处自始至终保持着常规工作的“本色”，在做好上级布置的各项工作的同时让常规不失落，永葆常规工作的经常性、规范化。
一是抓好常规教学，由于敦促到位，检查及时，教师们均能按要求备够课，备好课，上好课，做好常规工作。
二是组织好初中部每周校级公开课，几乎初中部所有教师都能拿出一节或几节课供全校教师观摩，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高，三是迎接了教研室对我校初中部教学工作的听课调研。
在领导的总体协调下，对当天的工作做了具体、详尽的安排和布置，所听的8节课绝大部分质量较高，受到教研室领导的好评。
四是配合电教中心做好教师每次考试教学成绩的积分计算并作为六横九纵考核的重要依据并督促教师做好试题分析，学生分析并制定改进措施。
五是在全体初中部全体教师的配合下配合初中各年级组组织了月考，期中考，期末考，使的考试有条不紊，繁而不乱。
考试结束后，对每次考试情况作了较详尽的质量分析。
六是与教科处成立联合督导组对教师备课、上课、批改作业、教研组活动情况等业务常规进行了细致的检查和督促。
二、持之以恒抓教研，教研不虚浮学校的教研工作是学校的生命力所在，本学期初中部开展了丰富多彩的校本教研工作，一是初中部开展了富有成效的每周教研活动，在各教研组长的精心组织下，或指导、或交流、或评议，促进课堂教学质量的提高。
二配合张主任组织了信息技术与课程整合说课比赛，经过认真的筛选，初中部推举出高玉芳老师和侯秀芬老师代表本我校初中部参加市教育局的比赛，并最终获得了一个二等奖和一个三等奖，为我校赢得了荣誉。
三是在繁忙的工作之余，认真研读、分析、总结初三语文教材，做好教材分析中考考等点总结工作，受到了教研室领导的肯定。
四是协调教科处组织召开了赴杜郎口中学观摩学习汇报会，并组织赴杜郎口教师上了一节汇报课，效果较好。
五是鼓励初中部教师积极发表论文或参加论文比赛，半年来多位教师论文在市级省级国家级刊物上发表或获奖。
六是组织初中教师赴骈山中学，邯郸十中，高北中学等学校，参加学科研讨会，观摩会等。
三、理直气壮抓质量，质量步步高学校的生命系于质量，质量的优劣在于课堂，本学期，依据开学初教学计划提出的教学工作要走进课堂，走进学生的思路，初中部做了一定的工作。
一是依照教学，如期每周进行公开课活动，并带动，号召初中部教师都参与到听课活动当中，每周评出的最佳课堂质量都较高，达到了活动的目的。
二是积极鼓励引导初中部教师接受新的教学理念，采用新的教学模式，真正真正的调动学生学习的积极性，努力提高课堂效率。
三是始终树立质量意识，利用周公开课活动，结合教研活动，深入教师课堂中，特别是对青年教师或刚进入初中的教师及时的进行交流和反馈，力争使每节课都达到听课有效，上者有提高的目的。
四是协调和指导初三毕业班工作，确保教学，任务的全面落实和教学质量的稳步提高四、因地制宜抓活动，活动促发展丰富多彩的学生活动是学校课程一个有益的补充，本学期，我组织了以下活动。
一是配合初中语文教研组组组织初中部学生参加《语文周报》全国作文比赛，共有263人参加，截止目前共有124人获得二三等奖和优秀奖，暑期还将角逐一等奖。
二是配合初三年级组组织初三全体师生召开初三一模质量分析会，初三优生座谈会极大的调动学生学习的积极性。
配合初二年级组，组织召开了初二教师期中质量分析会，配合初一年级组召开了初一教师调度会等。
此外，还从学校的大局出发，做好了其它的教育教学工作，由于时间关系，在此不一一说明。
存在的问题一是本学期由于计划外活动的增加，使得本学期的活动显得较多，致使深入课堂，深入教师的时间受到的冲击，虽然一直秉持着，走进教师，走进学生，但实际走得不是很近，使得抓教师业务能力，教学水平的计划做的不是很好。
二是对过程性的管理与指导检查做得不好，有忽冷忽热之感，很希望有计划性但没有做到计划性，使得有些环节放松。
三是对有些工作按部就班，没有很好的调动教师们的积极性，也没有勤动脑思考调动教师积极性的办法。
使得有些教研活动氛围不浓厚，教师对待工作热情不高。
四是还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作，缺乏创造性的开展工作的意识和魄力。
五是本学期对初中部教师的高效课堂培训工作，没有很好的开展。
总之在今后的工作中，我将加强学习，努力工作，克服不足，努力做好自己的工作。
谢谢大家!教学主管年度工作总结范本2本人这学期担任李港小学教导主任，并承担五年级语文教学。
工作中，我时刻以“爱心献给学生，放心留给家长，热心送给同事。
”作为座右铭，工作认真踏实，任劳任怨，现将个人工作总结如下：一、政治思想方面：本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项规章制度，要求教师做到的，自己先做到。
努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。
二、个人教学工作：我认为：一个好领导首先必须要做一个好教师。
作为一名语文教师，我始终抓好“阅读与写作”这两件大事，通过多种方法，培养学生阅读兴趣，提高学生的写作能力。
为激发学生的阅读兴趣，我组织学生开展了丰富多彩的活动，为学生写作提供了素材。
为了提高学生作文的能力，我重视了作后评讲，经过不断的尝试，本班学生的阅读写作兴趣增强了，写作能力也有了明显的提高。
有效的读写训练提高了孩子们的语文素养，也激发了他们学习语文的兴趣。
学生多篇作品刊登在《通州日报》和《江海晚报》等报纸上。
教学中，我一直努力以教学“六认真”来严格要求自己。
我充分利用网络资源，查阅有关资料，和青年教师商榷，力求使课堂教学更具实效。
三、教导处工作：作为一名中层领导，我以身作则做好教学工作同时，任劳任怨，尽力完成教学管理工作。
在校长室的指导下，协助主管校长抓好教育教学管理，提高服务意识。
教导处的工作是琐碎而繁杂的，协调好教导处成员，做好以下几方面的工作：1、每学期期初，严格按《新课程设置方案》开齐、开足每一门课程，排好课程表。
和教导处其他成员研讨分管教学工作，期初进行合理计划。
结合学校工作计划，每周合理安排并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
及时做好老师临时请假时的调课工作，确保学校教学工作正常运转。
2、狠抓教学常规检查与落实。
在校长室的领导下，为了增强教研活动的实效性，提高了教师的课堂教学水平，安排了观摩课和随堂课，并组织教师认真总结反思。
为了落实有效教学，间周进行“六认真” 工作的常规检查，对备课、作业、班务日记做到逐项检查，认真总结、及时反馈，推出典型和找出不足。
注重了检查与指导相结合，及时和有关教师交换意见，提出改进意见，且做到每次检查都有记录，每次检查都有总结。
3、为了提高教师业务水平，为了提高教师的教学业务能力，组织语文老师开展了朗读、演讲等教学基本功比赛，并组织有关人员进行了认真评比。
通过竞赛的方式，推荐卫美华和赵云老师参加了区级比赛。
为每位教师搭建自我展示学习交流的平台。
4、做好每学期的期中及期末检测考务安排等工作，组织语数英教师进行了期中考试质量分析，通过分析查找教学中存在的不足，使教师在分析中反思，在反思中成长，在成长中提高。
本学期，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。
教学主管年度工作总结范本3转眼间，一年时光又匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。
借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。
为了力促提高、以求发展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。
一、主要成绩：负责教导处日常管理工作、协助主管校长抓教学、担任五年级语文、科学、综合实践、心理、音乐五门课程，又担任五年级班主任，这是我一年来的工作任务。
1、管理工作教导处工作量大而杂。
从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到市、镇、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做要认真，参要到位。
自我认为态度上是重视的、工作中是积极的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人情绪而影响工作质量。
虚心向有丰富工作经验的校长和老教师请教，团结同事，关心青年教师的成长，热情助人。
一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。
为了迎接下一年度的是教学督导评估，学校安排了大量档案修定完善工作。
我无怨无悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计报酬。
终于，在老师们的共同努力下，我校在市初次检查中获得了好评。
2、教学工作五年级是毕业班，要参加期末质量检测。
我在安排好教导处管理工作的同时，千方百计抓间时间投入到教学第一线。
无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。
期间，曾讲公开课两次，并自行主持课后研讨，虚心接受听课老师们的宝贵意见，反馈到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升。
功夫不负有心人，终于，在期末质量检测中，我所执教的班级语文成绩名列前茅。
一分耕耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可。
我将继续努力，上不愧对国家和人民赋予的重任，下不愧对自己为人师表之本责。
3、教研教改为了提升自己的业务水平，了解最新教育动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。
严格要求自己每天至少看一篇教育论文，加强理论修养，内化教育素质。
经常记教学反思随笔，把教学过程中经历的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。
积累资料，丰富经验。
将零散的具体化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。
我力求多看、多思、多想，并将其经常化、习惯化、自然化。
教一日，学一日，与时俱进，不断充实完善自己。
虽明知差之遥遥，但努力向研究型教师方向靠拢。
二、存在的不足：对教导处管理工作还须脚踏实地地去做，谦虚认真地去学，以使自己取得更好的成绩。
教学方面对差生主要是采取开小灶、严要求的方式进行强化管理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，容易激化师生间的矛盾，还得在实践中多摸索。