儿童游乐园图片
大班美术《游乐园》教案.
大班美术《游乐园》教案.一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《快乐的颜色》，详细内容为“游乐园”一节。
通过本节课的学习，学生将了解游乐园的基本构成元素，运用丰富的色彩和形状描绘游乐园的欢乐场景。
二、教学目标1. 让学生掌握游乐园的基本构成元素，如过山车、旋转木马、碰碰车等。
2. 培养学生运用色彩和形状表达自己情感的能力，激发他们对美术创作的兴趣。
3. 培养学生的观察力和想象力，提高他们的审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用色彩和形状表达游乐园的欢乐氛围。
教学重点：游乐园的基本构成元素及绘画技巧。
四、教具与学具准备教师准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示游乐园的图片和视频，引导学生回忆游乐园的场景，激发他们的兴趣。
2. 教学新知（10分钟）a. 教师引导学生观察游乐园的基本构成元素，如过山车、旋转木马、碰碰车等。
b. 教师示范如何运用色彩和形状描绘游乐园的场景，讲解绘画技巧。
3. 例题讲解（10分钟）教师展示范例作品，分析作品中的游乐园元素、色彩搭配和构图。
4. 随堂练习（15分钟）学生在教师的指导下，进行游乐园绘画练习，教师巡回指导。
5. 展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师进行评价，引导学生互相学习、互相鼓励。
六、板书设计1. 游乐园的基本构成元素：过山车、旋转木马、碰碰车等。
2. 色彩搭配与形状运用。
3. 绘画技巧：构图、线条、色彩等。
七、作业设计1. 作业题目：以“游乐园”为主题，创作一幅欢乐的场景画。
2. 答案要点：画面包含游乐园的基本构成元素，色彩丰富，形状多样。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注学生的绘画过程，提高指导的针对性和有效性。
3. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，搜集游乐园的资料，进行创作分享。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生运用色彩和形状表达游乐园的欢乐氛围。
四年级上册美术教案-第8课趣味游乐园▏人教版新课标
四年级上册美术教案-第8课趣味游乐园▏人教版新课标教学目标1. 让学生了解游乐园的组成元素，如游乐设施、人物、场景等，并能运用绘画技巧进行创作。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，使其能够独立完成一幅富有生活气息的游乐园画作。
3. 引导学生关注生活中的美好事物，激发他们对美术的热爱和兴趣。
教学内容1. 游乐园的组成元素：游乐设施、人物、场景等。
2. 绘画技巧：线条、色彩、构图等。
3. 创作一幅游乐园画作。
教学重点与难点1. 重点：掌握游乐园的组成元素和绘画技巧，创作一幅富有生活气息的游乐园画作。
2. 难点：如何运用绘画技巧表现游乐园的热闹氛围和生动场景。
教具与学具准备1. 教具：游乐园的图片、视频、绘画示范等。
2. 学具：绘画纸张、铅笔、彩色铅笔、水彩笔、橡皮等。
教学过程1. 引入：展示游乐园的图片和视频，引导学生关注游乐园的组成元素和特点。
2. 新课：讲解游乐园的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
3. 练习：让学生根据所学技巧，进行游乐园绘画练习。
4. 创作：引导学生运用所学技巧，独立创作一幅游乐园画作。
5. 展示与评价：展示学生的作品，进行自评、互评和教师评价。
板书设计1. 趣味游乐园2. 提纲：- 游乐园的组成元素- 绘画技巧- 创作一幅游乐园画作作业设计1. 课后练习：运用所学技巧，创作一幅游乐园画作。
2. 作业要求：作品需包含游乐园的组成元素，构图合理，色彩丰富。
课后反思1. 教学效果：学生对游乐园的绘画技巧掌握程度，作品的表现力等。
2. 教学方法：是否有效引导学生关注游乐园的特点，激发学生的创造力等。
3. 教学改进：针对学生的表现和反馈，如何调整教学策略，提高教学效果。
以上为本节课的教学内容，希望同学们通过学习，能够掌握游乐园的绘画技巧，创作出富有生活气息的游乐园画作。
同时，也希望同学们能够关注生活中的美好事物，激发对美术的热爱和兴趣。
重点关注的细节是“教学过程”，因为这个部分涵盖了整个课堂活动的组织和实施，直接关系到学生对知识技能的掌握和教学目标的实现。
大班美术《游乐园》教案
大班美术《游乐园》教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《快乐的颜色》，详细内容为第三节《游乐园》。
通过本节课的学习，学生将运用所学的色彩知识和绘画技巧，描绘出五彩斑斓的游乐园场景。
二、教学目标1. 让学生掌握游乐园场景的基本构成元素，如过山车、旋转木马、摩天轮等。
2. 培养学生运用色彩知识，使画面色彩丰富、和谐。
3. 培养学生的观察能力和想象力，激发他们对美术创作的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用色彩知识和绘画技巧，表现出游乐园的热闹氛围。
教学重点：游乐园场景的构成元素和色彩的搭配。
四、教具与学具准备教师准备：画纸、画笔、水粉颜料、调色板、范例作品。
学生准备：画纸、画笔、水粉颜料、调色板。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片和视频，展示游乐园的场景，让学生感受游乐园的热闹氛围，激发他们的兴趣。
2. 讲解与示范（10分钟）a. 讲解游乐园场景的构成元素，如过山车、旋转木马、摩天轮等。
b. 示范如何运用色彩知识和绘画技巧，描绘出游乐园的热闹氛围。
3. 学生实践（10分钟）a. 学生在画纸上构图，确定游乐园的场景。
b. 学生运用所学的色彩知识和绘画技巧，进行创作。
4. 课堂互动（5分钟）学生展示自己的作品，大家共同评价、交流，教师给予鼓励和建议。
b. 布置课后作业，鼓励学生在课后继续练习。
六、板书设计1. 游乐园场景构成元素：过山车、旋转木马、摩天轮、游客等。
2. 色彩搭配：暖色调、冷色调、对比色、互补色。
七、作业设计1. 作业题目：以游乐园为题材，创作一幅色彩丰富的美术作品。
2. 答案要点：a. 构图完整，游乐园场景丰富。
b. 色彩搭配和谐，体现游乐园的热闹氛围。
c. 画面细节处理恰当，如人物表情、动作等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，针对他们的薄弱环节，进行针对性的指导。
2. 拓展延伸：a. 鼓励学生收集游乐园的相关素材，如图片、书籍等，提高他们的审美能力。
10大亲子乐园+8大职业体验馆+8个大型游乐场
2015-02-22 15:18评论(0)手机上看资讯，请下载客户端一、儿童亲子乐园1、莫莉幻想kidzooona是永旺旗下以森林和家人交流为主题，主要面向12岁以下儿童和家人开设莫莉幻想游乐园和莫莉幻想亲子园。
拓展：在中国大陆已开设约40家，进驻的购物中心北京万柳华联购物中心、北京金隅万科广场、天津永旺梦乐城购物中心等。
2、悠游堂亲子乐园针对1-7岁儿童，除整合软体儿童游乐、儿童仿真冰场、婴童零售等主体项目之外，还融合了早教、DIY、动漫、儿童餐饮等多种儿童体验式元素。
拓展：目前全国有100多家门店，进驻的购物中心翠微凯德Mall、宝能all city等。
3、大白鲸世界以原创海洋童话为主题、以童话主角“大白鲸”皮皮为品牌形象代表的儿童娱乐综合体。
希望为城市2-12岁儿童及家长提供集主题游乐、主题活动、互动教育、主题餐饮、主题商品于一体一站式服务。
拓展：目前全国14家门店，进驻哈尔滨哈西万达广场、上海松江万达广场等。
4、汤姆熊欢乐世界1982年创立，台湾经营室内主题乐园的第一品牌，以室内主题游戏为主的体验式游乐园，主题空间擘划为互动模拟区、室内运动区、音乐跳舞区、动漫Game区、及亲子同乐嘉年华等。
拓展：在台湾及内地已开业200余家门店。
进驻的购物中心如上海新世界城、上海大悦城等。
5、反斗乐园以欢乐、健康、益智为游艺主题，囊括电子游艺、超级迷宫、欢乐沙滩、七巧板画廊等项目，主要以儿童和青少年人群为主。
拓展：在深圳、上海等多个城市拥有70多家门店。
进驻深圳海岸城、KKMALL、上海百联购物中心等。
6、马博士婴儿游泳馆马博士婴儿游泳馆目前有8项国家专利，并且先后和北京妇产医院、儿童医院、等全国300多家医有过合作，以及诸多大型商业体项目。
拓展：目前全国有30家门店，进驻的购物中心如北京爱情海购物中心，北京朝阳凯德Mall等。
7、哈贝熊儿童中心哈贝熊是爱就推门旗下原创的动漫人物。
哈贝熊通过动漫主题的串联，将各种有趣、有料的游戏组合在一起，提升孩子们的注意力、好奇心、创造力。
中班主题教案：快乐游乐园
中班主题教案：快乐游乐园教学目标1.让幼儿了解常见游乐设施的名称和特点。
2.培养幼儿发现事物、观察事物、分辨事物的能力。
3.促进幼儿意识的发展，引导幼儿了解游乐场的安全规则。
教学重点让幼儿了解游乐设施，增强幼儿的观察分辨能力和安全意识。
教学内容1.游乐园的概念：引导幼儿通过图片、模型了解游乐园，并了解游乐场的设施种类和游乐场的安全规则。
2.游乐场的安全规则：通过贴示、游戏等方式让幼儿熟悉游乐场的安全规则。
3.游乐设施的名称和特点：分别介绍幼儿常见的游乐设施名称和特点，让幼儿观察并分辨不同的游乐设施。
教学方法1.探究式教学：让幼儿察看游乐场模型，猜测各个游乐设施的名称，讨论并协商正确结果。
2.演示式教学：让教师演示游乐设施的玩法，让幼儿更好地了解游乐设施的特点。
3.图片模型教学：通过图片、模型等工具让幼儿更生动直观地了解游乐场的设施种类和游乐场的安全规则。
活动设计活动一：寻找游乐设施教师将模型中的游乐设施拆散放于教室中，幼儿围绕设施查找并拼合，有助于加深幼儿对游乐设施特点的认识。
活动二：模拟安全闯关教师通过模拟安全闯关，让幼儿了解游乐场的安全规则，并掌握必要的措施和技巧。
活动三：自由游乐时间活动时间内，幼儿可自由选择游乐设施，发挥自己的想象力和创造力，并在游乐时间结束后分享自己的游乐经验。
教学评估通过观察幼儿在探究、游戏和演示等环节的表现及言语表达，以及幼儿自由游乐的体验和经历，综合评估幼儿对游乐场的认识、安全规则的掌握、游乐设施的了解和发掘潜力等情况。
教学反思通过该教学活动，促进了幼儿的观察分辨能力、音乐表达能力、个性特长发掘等方面的发展。
在活动设计方面，有待更好地统筹和安排幼儿活动，更好地发挥幼儿的主体性和积极性。
四年级美术上册第8课《趣味游乐园》教案新人教版
在课堂中教师让学生带着愉快的心情欣赏范作，发表交流自己的感受，培养学生的自主学习能力，形象思维能力。
通过学生用师：这些游乐设施好玩在哪里？总结：游乐场项目的多样性，新奇有趣的造型，齐全的设施，人们夸张的动作和表情，都可以体现游乐场的好玩。
4.探究启发：师：同学们在游乐场里玩一定是很高兴的事情，不要忘了把自己的欢乐用画笔记录下来呀。
今天老师就带来了很多同学的作品（欣赏、展示优秀作品）学生欣赏作，发表交流自己的感受，如自己最喜欢的作品及理由。
语言说一说使学生能够吸取别人的想法然后再进行构思，这样为画面的构图做准备。
师：这幅画画了什么内容？使用了那些表现手法？构图和色彩有什么特点？选用了什么材料作画？师生互相交流。
（1）表现单一游乐项目或综合表现游乐场景。
（2）写实或大胆想象。
实践阶段1.师：看了这么多的作品，很多同学也一定急着把自己的快乐表现出来吧？你打算怎么样来表现这个题材？选什么内容？用什么技法来表现？请大家在组内交流一下吧。
师小结：介绍各种表现技法，如线描、刮画，剪贴画等多形式表现。
2. 出示作业要求：用绘画的形式个人或小组合作表现儿童游乐园的场面，要求主题突出，主次分明，色彩鲜艳，具有趣味性。
3.创作阶段：（播放背景音乐）教师巡视指导过程中针对共同存学生闭上眼睛用心倾听在创作期间播放音乐有助于激发学生的灵感，同时培养学生的创作能力，绘画表现能力。
四年级美术上册第8课《趣味游乐园》教案新人教版。
四年级美术《趣味游乐园》教案
四年级美术《趣味游乐园》教案一、教学目标：1. 让学生了解游乐园的常见元素，如过山车、旋转木马、摩天轮等，并能运用绘画和剪贴技巧表现出来。
2. 培养学生的观察能力、创新意识和动手能力。
3. 提高学生对美术的兴趣，培养审美情趣。
二、教学内容：1. 游乐园的常见元素及其特点。
2. 绘画和剪贴技巧的运用。
三、教学重点与难点：1. 重点：掌握游乐园的常见元素，学会绘画和剪贴技巧。
2. 难点：如何将游乐园的元素创新性地表现出来。
四、教学准备：1. 教师准备游乐园图片、绘画和剪贴材料。
2. 学生准备画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程：1. 导入：展示游乐园图片，引导学生关注游乐园的元素。
2. 讲解：讲解游乐园的常见元素及其特点，如过山车、旋转木马、摩天轮等。
3. 示范：教师示范如何绘画和剪贴游乐园元素，讲解技巧。
4. 实践：学生动手绘画和剪贴，创作属于自己的趣味游乐园。
5. 展示：展示学生作品，互相评价、学习。
7. 拓展：鼓励学生课后参观游乐园，观察和体验，为下一节课做好准备。
六、教学评价：1. 学生对游乐园元素的掌握程度。
2. 学生绘画和剪贴技巧的应用能力。
3. 学生作品的创意和审美水平。
七、教学反思：1. 学生对课堂内容的兴趣和参与度。
2. 教学过程中是否存在难以解决的问题，如学生操作难度、时间安排等。
3. 针对存在的问题，提出改进措施。
八、课后作业：1. 完成一幅游乐园主题的绘画作品。
2. 写一篇关于游乐园的日记，内容包括游玩体验、感受等。
九、课程拓展：1. 组织学生参观real-life 游乐园，进行实地观察和体验。
2. 邀请游乐园设计师或工作人员进行讲座，分享设计经验和趣事。
3. 开展游乐园主题的摄影比赛，鼓励学生用镜头记录游乐园的精彩瞬间。
1. 回顾本节课的学习内容，强调游乐园元素的绘画和剪贴技巧。
3. 对课后作业进行布置，提醒学生认真完成。
重点和难点解析一、教学目标：重点关注如何设定明确、具体的教学目标，确保学生在课堂中能够掌握游乐园元素的绘画和剪贴技巧。
林地探索游乐场
林地探索游乐场rongshx7weru发表于2012-12-06 14:17 浏览：2431 下载：34人次21设计方：JamesCorner Field Operations位置：美国田纳西州分类：公园内容：实景照片图片：20张安装图酷APP可以免币下载无水印高清大图，点此了解详情下载原图标签：公园实景照片面积：1.7公顷谢尔比农场公园的林地探索游乐园是由JamesCorner Field Operations公司设计的，目的是恢复林地，同时促进儿童身心健康发展。
游乐园设计是基于儿童的游戏理论，同时也广泛征求家长和孩子们的想法。
渗透性的材料可以使雨水滋养游乐房周围的乔木等本地树种。
林地探索游乐园由谢尔比农场公园保护计划设计公司和JamesCorner牧场运营公司设计建造。
森林探索游乐园前身是一个20年前建的游乐场，四周被林地包围，林地中有郁郁葱葱的女贞树。
游乐园的设计充分利用了这里的地理位置、林地修复工程和大量新栽植的当地树木，使游戏空间与周围景物能完美地融合在一起。
由于这里四周环境是茂密的林地，使得谢尔比农场公园的户外游戏内容更加丰富：鼓励创新和探索、激起挑战的欲望、拥抱游戏的快乐、建立人际关系、培养儿童健康的成长方式。
新的林地探索游乐场将能适应变化的环境和情况，体现出鼓励儿童学习、发展、玩耍的理念。
林地探索游乐园设计方案的目的是培养儿童在玩耍中发现探索，锻炼健壮的身体，发展健康交往方式，同时拥抱趣味和快乐。
游乐场的设计建立在对当前儿童拓展学习形式研究的基础上，是户外游乐场所环境设计新典范。
游乐园主要的特色是栽植了当地树木和葡萄藤的漫步藤架。
它连接了6个室外游戏空间或者说是“巢”，同时也是这些“巢”的支架结构。
从滑索和秋千到悬于树上的网，这些高坡和凹地提供了一系列丰富的游戏经历，极大的增加了孩子们的空间和感官体验，整合了各个年龄段的孩子的需求特点和兴趣点。
在优美的自然环境中，藤架和“巢”的组合提供了极富乐趣的捉迷藏场所。
四年级美术上册 《趣味游乐园》PPT教学课件
第八页，共十二页。
第九页，共十二页。
第十页，共十二页。
第十一页，共十二页。
作业要求
• 画一个自己喜做一个或者欢的游乐园
第十二页，共十二页。
四年级美术上册 《趣味游乐园》PPT教学课件
科 目：美术 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
第8课 趣味游乐园
第一页，共十二页。
教学目标
1.通过观察游乐园的图片，唤起游乐场的美好记忆，感受游乐场 的欢乐气氛。
2.了解各类游乐设施的造型与功能，尝试用手绘的方法表现 自己喜欢的游乐项目。尝试用多角度表现游乐园，如游乐项 目的多样性、新奇有趣的游艺机外观、齐全的配套设施等， 还可以通过游客的表情、动作来表现游乐场的好玩，提高造 型表现力及构图能力。
3.在观察、回忆、表现中体验游乐园带来的生活乐趣，培 养积极、乐观的精神风貌和敢于挑战的勇气。
第二页，共十二页。
• 同学们，今天老师要带同学大家去游乐园里玩，你 们高兴吗？
第三页，共十二页。
第四页，共十二页。
第五页，共十二页。第六页来自共十二页。• 看一看说一说，好玩在哪里？
第七页，共十二页。
大班建构游戏《游乐园》活动设计-2019最新幼儿园大班教案
大班建构游戏《游乐园》活动设计
活动目标
1、幼儿知道游乐园器械的名称。
2、能用已学的技能拼搭出游乐器械的特征。
3、在游戏中能与同伴合作游戏。
活动准备
图片、清水积木。
活动过程
1、谈话引入
师小朋友你们都到过游乐园，你们知道游乐园里有哪些器材？
2、出示图片
师小朋友说有旋转木马，我们一起看一看旋转木马是什么样的。
根据幼儿所说的器材名称，引导幼儿观察相应的图片，说出主要特征，可用什么样的积木拼搭。
3、幼儿进行拼搭活动
师小朋友，今天我们搭建游乐园，请小朋友和你的好朋友选择你们喜欢的器材图片，边看图边拼搭，搭的时候动作要轻，不要的积木放好，不要影响别人。
4、师生共同小结活动
师游乐园搭好了，请小朋友介绍自己搭的器材。
二年级美术上册《游乐园》教案、教学设计
（3）发挥自己的想象力和创造力，使作品具有个性。
3.课后，学生以小组为单位，相互评价作品，总结创作过程中的优点和不足。每组选出一幅最佳作品，准备在下节课上进行展示和分享。
4.学生撰写一篇关于游乐园绘画创作的反思日记，内容包括：
（1）本次创作过程中，自己在观察、绘画、交流等方面的收获。
（2）自己在创作中遇到的问题和解决方法。
（3）对下次美术课程的建议和期望。
5.鼓励学生利用课余时间，以游乐园为主题进行拓展创作，如编写故事、制作手工作品等。将所学知识运用到实际生活中，提高自己的审美能力和创新能力。
6.家长参与：请家长协助学生收集游乐园相关的图片、资料，鼓励学生分享自己的创作过程和作品，增进亲子之间的沟通与互动。
（二）教学设想
1.创设情境，激发兴趣：通过展示游乐园的图片和视频，让学生身临其境地感受游乐园的欢乐氛围，激发他们的创作欲望。
2.分步骤教学，循序渐进：
（1）引导学生观察游乐园的构成元素，讨论画面的布局和比例关系，培养学生良好的观察习惯。
（2）教授绘画技巧，如线条、形状、色彩等，让学生在实践中掌握并运用。
4.鼓励学生在课后以游乐园为主题进行拓展创作，如编写故事、制作手工作品等，将所学知识运用到实际生活中。
五、作业布置
1.结合本节课的学习内容，学生需完成一幅以游乐园为主题的绘画作品。作品要求线条流畅、形状准确、色彩搭配合理，能够体现出游乐园的欢乐氛围。
2.学生在完成作品的过程中，注意以下几点：
（1）观察游乐园的构成元素，把握整体布局和比例关系。
2.积极参与课堂活动，学会与同学合作、交流，培养团队精神。
3.尊重他人的创作成果，学会欣赏和评价，提高审美能力。
四年级上册美术教学设计第8课《趣味游乐园》人教新课标
四年级上册美术教学设计第8课《趣味游乐园》人教新课标教学目标本节课旨在培养学生对游乐园主题的艺术感知能力，通过绘画和手工创作，让学生理解并掌握线条、形状、色彩等美术基础知识。
同时，通过观察、讨论和实践活动，提高学生的审美能力、创造力和团队合作精神。
教学内容1. 导入：通过展示游乐园的图片和视频，让学生初步感受游乐园的欢乐氛围，激发学生的兴趣。
2. 基本技能：教授线条、形状、色彩等基本美术知识，让学生了解如何在作品中运用这些元素。
3. 实践创作：引导学生观察游乐园的设施、人物、场景等，鼓励学生发挥想象力，创作出独特的游乐园画作。
4. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评和互评，教师给予鼓励和指导。
教学重点与难点重点理解并运用线条、形状、色彩等美术基础知识。
观察游乐园的细节，发挥想象力，创作出有个性的作品。
难点如何引导学生观察游乐园的细节，并将其融入自己的作品中。
培养学生的创造力和审美能力。
教具与学具准备游乐园的图片和视频素材。
美术用品：画纸、彩笔、水粉等。
手工材料：彩纸、剪刀、胶水等。
教学过程1. 导入：展示游乐园的图片和视频，让学生初步感受游乐园的欢乐氛围。
2. 基本技能讲解：教授线条、形状、色彩等基本美术知识，让学生了解如何在作品中运用这些元素。
3. 观察与讨论：引导学生观察游乐园的设施、人物、场景等，让学生分享自己的观察和感受。
4. 实践创作：学生根据观察和讨论的内容，发挥想象力，进行绘画和手工创作。
5. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，进行自评和互评，教师给予鼓励和指导。
板书设计《趣味游乐园》副四年级上册美术教学设计内容：包括教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程等。
作业设计让学生结合课堂所学，创作一幅游乐园主题的画作。
鼓励学生发挥想象力，运用所学的线条、形状、色彩等知识，创作出有个性的作品。
课后反思通过本节课的教学，学生对游乐园主题的艺术感知能力得到了提升，同时也掌握了线条、形状、色彩等美术基础知识。
小学美术人教版四年级上册第8课《趣味游乐园》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案
小学美术人教版四年级上册第8课《趣味游乐园》公开课优质课教案比赛讲课获奖教案1教学目标1.通过观察游乐园的图片,唤起游乐场的美好记忆,感受游乐场的欢乐气氛。
2.了解各类游乐设施的造型与特点,尝试表现制作自己喜欢的游乐项目。
3.在观察、回忆、表现中体验游乐园带来的生活乐趣,培养积极、乐观的精神风貌和敢于挑战的勇气。
2学情分析本课内容紧紧围绕学生喜爱的游乐园进行。
现代游乐园从其布局到每一个游乐设施的设计制作都具有很强的视觉美感。
游乐设施各式各样,针对不同的人群特点,设计大胆新颖,具有创造性。
这些游乐设施在带给人们不同的感官刺激和愉悦的同时,在视觉审美的过程中也带给人们美的享受。
现代游乐园有许多不同的主题,在设计风格上大胆创新、不拘一格,将游乐设施和生态环境相结合,集各种乘骑游乐、特色餐饮、主题商店、综合服务于一体。
甚至有些著名的游乐园已成为一个城市的标志,如美国迪斯尼乐园、里瑟本游乐园、加达云霄乐园等。
通过图片给学生的创作带来一些启发外,还能让学生了解大家喜爱的游乐园离不开美术在生活中的应用,从而激发学生的学习兴趣。
通过“旋转飞椅”的制作方法,让学生运用剪、插接、粘贴等美术基本方法进行制作。
既供学生学习参考,同时又能够较好地启发学生的思维。
在制作过程中,教师可进行示范或个别帮助,让每个学生都能较好地、有序地将自己的创意变为现实。
最后,有目的地将学生作品按照一定的规则,错落有致地布置在一个平面上,共同完成同学们心目中的“趣味游乐园”,让学生在成功中体验美术创作的快乐。
四年级学生具有一定的动手制作能力,具备学习本课的基本条件。
3重点难点教学重点:运用多种方法制作最喜欢的游乐设施。
教学难点:牢固地连接各部件,突出游乐园设施的趣味性。
4教学过程4.1第一学时教学活动1【导入】情景导入: 课件展示:观看游乐园项目视频,说说自己的感受。
中班结构游戏《儿童乐园》
中班结构游戏《儿童乐园》一、游戏由来：一次，在区域活动的阅读区中有个小朋友带了本“游乐园”的书来，很多小朋友立即被吸引了，大家纷纷说着里面好玩的游乐器械，有的小朋友说道兴致上就提议要到结构区自己动手搭建。
根据幼儿的兴趣，结合本学期的目的——引导幼儿初步学会按意愿或命题进行有目的的建构。
同时培养幼儿掌握观看简单平面图建构的能力。
我们开始了“儿童乐园”的建构主题，由此进一步提升幼儿学习用铺平、延长、围合、技能搭建物体造型——构建儿童乐园。
二、游戏预设总目标：1、了解“儿童乐园”的整体布局，学会根据简单的平面图进行建构。
2、能运用围合、搭高、拼插、对称等方法搭建围墙和不同游乐设施，尝试与同伴商量合作。
3、大胆的使用辅助材料进行建构。
4、懂得保护自己和别人的搭建成果，知道有序地使用玩具和收拾玩具。
5、能大胆大胆地向同伴和老师介绍自己的搭建方法和成果。
三、第一次游戏游戏目的：1、通过图片观察，了解儿童乐园的结构特点和整体布局情况。
2、学习搭建游乐设施的不同方法，尝试合作搭建。
游戏准备：1、儿童乐园总体图、各种游乐设施图片……。
2、各种形状木制积木、长方形板、三角形板、拼插玩具若干。
游戏过程：（一）通过谈话让幼儿回忆儿童乐园里有什么东西？是什么样的？（二）教师出示儿童乐园，提出搭建儿童乐园激发幼儿建构的兴趣。
（三）运用观察图片，提问引导幼儿了解儿童乐园的布局结构特点。
1、图上的游乐园里都有些什么，它们在游乐园的什么位置？有什么特点？是怎样排列的？2、引导幼儿思考大门、围墙、栏杆及运动器械分别可以用什么材料来搭。
3、请幼儿想一想在这次游戏中你想搭什么？教师根据幼儿要求让他们分工进行搭建。
（四）幼儿学习搭建游乐园，师分组进行指导。
指导要点：1、在幼儿搭建过程中，教师引导幼儿合理的使用合理的结构材料突出游乐设施的主体特征。
2、启发幼儿在仿造的基础上想象创造旋转木马、滑滑梯、小水车、健身器械等。
3、指导幼儿围合的方法。
儿童馆、儿童游乐场、儿童游乐园
项目整合能力
丰富的运营经 验
完善的服务
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项目整合能力
• 游乐：天才计划儿童馆概念于是2011年初提出，是基于对儿童零售行 业不断摸索调研,得出的国内儿童产业的一大发展趋势，为了推动这个 项目的实施，由爱就推门总经理殷建松先生带队，分别在北京、上海 、广东、成都、沈阳做了大量调研工作，分别对北京通州区、上海、 浙江温州、广东及深圳五大游艺设备产地数十家生产厂家做了对比分 析，组织专业的研发团队，设备种类新颖，质量与安全性有保障。 DIY手工课程，公司通过对比国内外先进的DIY产品，在产品基础上结合 厂家和艺术专家 整理出丰富多彩的经典课程 打破了原有单纯卖产 厂家和艺术专家，整理出丰富多彩的经典课程，打破了原有单纯卖产 品的格局，通过趣味小课程，使产品获得持续的收益，孩子们也乐在 其中。 玩具销售： 爱就推门公司经过3年的发展，在玩具店领域已经确立了行 业领导地位，凭借强大的产业链整合能力，在全国开设了2家直营店和 300家加盟店，拥有3400平米库房，丰富的运营和管理经验。公司强大 的产品部门选品支持和售后服务，让加盟商产品时刻有更新，处于新 品前沿。
• 保修期 保修期：一年 年 • 设备寿命：正常在三年左右（和玩耍频率有 设备寿命 常在 年 右 和玩耍频率有 关）
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玩具卖场
• 玩具卖场，集合来自国内外成百上千的厂家和经销商，上 千款产品呈现在一个卖场之中 千款产品呈现在 个卖场之中，这里的每 这里的每一件玩具都是经 件玩具都是经 过专业产品经理精挑细选的精品，又都是通过3C认证，正 版授权产品，更具备优势的是这些精品的以平价进入消费 者的视野。
儿童馆服务内容
教育
• 创意泥手工、 纸工创意、 软陶造型、 艺术涂鸦等 手工DIY操作 • 手工DIY课程 班学习
大班美术《游乐园》教案.2
大班美术《游乐园》优质教案.一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《快乐的色彩》，详细内容为“游乐园”主题创作。
通过引导幼儿观察游乐园的场景，感受色彩的变化，培养幼儿对美术的兴趣和审美能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解游乐园的构成元素，学会运用丰富的色彩表现游乐园的热闹氛围。
2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创造力，提高绘画技巧。
3. 培养幼儿合作交流的能力，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点难点：运用丰富的色彩和线条表现游乐园的热闹场景。
重点：学会观察游乐园的构成元素，大胆发挥想象，创作出自己的作品。
四、教具与学具准备教师准备：游乐园图片、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、范例作品等。
学生准备：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示游乐园图片，引导幼儿观察并说出自己在游乐园的趣事，激发幼儿兴趣。
邀请幼儿分享自己的经历，培养幼儿的表达能力。
2. 讲解示范（10分钟）教师通过范例作品，讲解游乐园的构成元素，如过山车、旋转木马、摩天轮等。
示范绘画步骤，指导幼儿如何运用色彩和线条表现游乐园的热闹氛围。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的讲解和示范，开始绘画练习。
教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中遇到的问题进行解答。
4. 创作环节（15分钟）幼儿发挥想象，创作属于自己的游乐园作品。
鼓励幼儿之间相互交流、合作，共同完成作品。
5. 展示评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，邀请其他幼儿欣赏并给予评价。
教师对每个幼儿的作品进行点评，肯定优点，指出不足，并提出改进建议。
六、板书设计1. 游乐园构成元素：过山车、旋转木马、摩天轮等。
2. 绘画步骤：构图、勾线、涂色、调整。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的游乐园”为主题，创作一幅美术作品。
2. 答案：幼儿根据自己的想象和观察，完成一幅游乐园作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学目标是否达到？教学过程中有哪些环节需要改进？2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后与家长一起去游乐园实地观察，进一步巩固所学知识。
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儿童游乐园图片儿童游乐园图片？儿童乐园设备厂家只选广州朗智玩具公司，是中国最好的儿童乐园设备厂家，帮助全国范围内开办儿童乐园儿童游乐园场地达到一万多间，开一个一百平米的儿童乐园只需要五万至八万之间，而且设备设计效果图、生产设备、运输设备、安装设备、维护设备和指导经营都会全包的，只收取儿童乐园设备费用，不另外收费，客户给了场地的长宽高，然后设计好了效果图，到工厂签订合同，然后首付百分之30订金，设备运输到场地检查好了再给尾款的，这样对客户更加有保障性的。
广州朗智玩具公司儿童乐园定制流程儿童游乐园图片1、客户提供场地尺寸图（可用手画图，最好为CAD图），尽可能提供详细的尺寸（长、宽、高，场地中间有没柱子，如果有的话得有柱子大小、柱子到旁边的距离，还有就是从哪个位置进出儿童乐园。
等等这些数据得在平面图上标明）.有些设备厂家是按平方来算价格的，但是那种的搭配跟设计都是固定的，那就没有特色跟新颖了。
我们是根据客户的场地和要求做设计，每款设计方案都是不一样的。
价格根据设计好的方案里面包含的游乐设备来合算。
所以具体价格得要设计好之后才能算的。
另外我们还可以根据您投入的资金做设计。
儿童游乐园图片2、每个厂家对儿童乐园的报价都是不同的，而且儿童乐园的质量存在低、中、高端之分的，一分价钱一分货。
希望每个客户不要就只注意价格的高低，根据自己的实际情况选择适合你的儿童乐园。
儿童游乐园图片3、我们收到尺寸图后，将我司专业的设计师设计出最佳最合理的效果方案图。
4、设计方案满意后，我方将出报价方案，双方达成协议一致后，将签订合同。
5、设备生产完成后（15-20天），客户方付清所有款项，我方将通过物流方式发货，运费根据实际数量计算，货到后同客户方承担支付。
6、货到后，我方将有专业的安装师傅到现场免费安装。
和使用指导以及相关维护常识。
但安装师傅的相关费用（安装费和安装师傅的食宿都由我方承担）。
儿童乐园最佳经营地址儿童游乐园图片？儿童乐园最佳经营地址：儿童乐园选址时要对场地周边的人流量以及周边的商业前景进行一个评估。
同时也要考虑到是否需要办理相关的工商、税务、消防的手续。
儿童乐园设备：意向场地确认后，经营者根据预算投资额的情况联系广州朗智玩具公司。
并让生产厂家出具场地方案以及整体报价后，协商好生产以及安装的周期。
建议经营者在条件允许情况下对儿童乐园设备厂家进行实地考察，同时调查了解生产厂家所提供给其它的儿童乐园实体店设备状况是否符合安全、环保以及儿童乐园经营状况，这样可以全面对儿童乐园设备厂家哪家最好的生产能力以及售后服务进行评估。
儿童乐园店最佳经营的地址有以下五类：儿童游乐园图片1、商业活动频率高的地区。
这种地区通常也是商业中心、闹市区，商业活动频繁，营业额必然较高。
商场中店中店都属于这种类型，同时国家消防法有规定建议在一楼到三楼之间不建议在三楼以上和地下负一层经营儿童乐园。
儿童游乐园图片2、人口密度高的地区。
在大型区附近开店，人口比较集中，人口密度较高，则家长带小朋友光顾的频率相对高，生意好做。
在这类地区，各年龄层和社会阶层的人都有，会有较多的顾客而且，由于人口的流动量都很大，容易办理会员卡，所以销售额不会骤起骤落，能够保证店铺现金流的快速回笼。
儿童游乐园图片3、客流量多的城市中心。
儿童乐园处在这类街道上，客流量大，光顾店铺的乐园就相对多。
但要考虑街道哪边客流量大，还应该考虑到几个地形或交通的影响，来选择最优地点。
对几个客流量多，但如果因为是交通要道，来往的都是车辆，那就不是儿童乐园很好的选择。
儿童游乐园图片4、同类店铺聚集的街区。
对儿童乐园这类选购性商品，若能集中在某一地段或街区，则更能招揽顾客。
因为经营同类商品的店铺好些，比如婴童店，童装店等，顾客可在这里有更多的机会进行比较和选择。
儿童游乐园图片5、人们聚集或聚会的场所。
如在剧院、电影院等娱乐场所附近，有时会吸引那些休闲购物的人到乐园，就有更多的成交机会。
同时提高乐园知名度另外，在学校附近及人气旺盛的公园附近开店也是很好的选择。
儿童乐园设备厂家还是加盟好,加盟注意事项广州朗智玩具公司儿童乐园厂家当然比儿童乐园加盟好啦，因为儿童乐园加盟公司很多都是皮包公司，正规的儿童乐园设备厂家都是给您负责设计，安装的，没有必要多花钱去做加盟，儿童乐园不是消费品行业，而且很多所谓的儿童乐园品牌，人们根本就不知道，最重要的还是质量和可玩性。
儿童游乐园图片1.很多儿童乐园加盟公司都会采用诱导式的方式引你上钩，比如赠送小礼品，减少加盟费，返装修费等等，出现这种情况的时候你就要小心了。
儿童游乐园图片2.如果您要加盟的公司所在地或者是周边城市没有实体店，你所在的省，市级城市还是没有实体店，那建议最好不要考虑它。
儿童游乐园图片3.一定要看你准备加盟品牌的生产车间（或工厂），和他们的仓库！无论他们把厂址和库房说的多远，都一定要去看看！儿童游乐园图片 4.其实很多行业都是这样，一些不法分子骗取顾客的信任，来谋取利益。
当然大多数是用心做，为客户着想的儿童乐园设备厂家，所以希望大家选择购买儿童乐园，或者准备儿童乐园品牌加盟。
花费几百块钱路费或者开车，去实地参观和考察，是很有必要的。
儿童游乐园图片？儿童乐园使用安全注意事项：儿童乐园设施仅供3—12岁儿童使用；进入儿童乐园设施内请勿携带尖利物品，避免游戏过程中划伤身体；使用过程中，监护人应提醒孩子不要在设施内拥挤推搡，避免出现以外伤害事故；设施的围网仅起保护作用，禁止攀爬；定期对设施内部的配件进行检查，查看是否有螺丝松动等安全隐患，如有不能自行解决的问题，请向安装单位报修。
儿童乐园日常维护注意事项：儿童乐园设施仅供室内使用，避免风吹日晒；进入设施内请脱鞋，并且请勿携带尖利物品；每周可用柔软的毛刷及中性清洗剂对设施进行彻底清洁；儿童乐园围网禁止用力拉扯。
室内儿童乐园投资盈利分析室内儿童乐园投资盈利预算业务项目展示：玩具租赁：以销售会员卡和积分的形式进行。
玩具销售：各类游戏、益智玩具。
游乐园地：有滑梯、海洋球、积木等。
读书郎：可以看到许多中外图书，包括三维立体动感书籍，租赁或买回家。
小画匠：在这里可以用多彩的笔过一回小画家的瘾，还有沙画、填涂喔！卡通园：你点我播的形式，播放各种精彩动画片，可以租可以买。
启动资产：大约需7.3万元设备投资：1.大型室内儿童游乐设备4.5万元2.小型玩具及各类图书5000元3.门面装修投入约4.5万元4.空调、DVD、电视等设备8000元员工岗位描述与要求：岗位设置：店长1名：负责门店的日常管理和与总公司的协调。
服务员2名：轮班负责日常工作，包括儿童托管。
员工劳动技能要求：优质店面的员工一定要经过系统的培训：1.简单的安装维修技术、保养技术、基本手工操作使用技能；2.可根据孩子的年龄大小和性格特征进行玩耍引导；个性要求：工作认真负责并热爱儿童事业，身体健康。
月均效益估算：1.69万元门票收入：4800元（8元/人/小时）会员卡销售：1万元（每月20张，每张500元）玩具销售：1500元（50元/天）租赁收入：600元（20元/天）月均支出测算：9150元房租：店面一般在80到100平方米，最佳选址在居民较密集的社区里面或者附近，每月租金在6000元左右。
员工工资：2000元水电杂费：800元电话费：300元设备维修保养：50元月利润：7750元投资回收期：9.4个月投资总额/利润=73000/7750=9.4个月（以上财务分析估算数据仅个人推算的）如何抓住客户的心一般来说，乐园里的儿童游乐设备针对的是0-12岁左右的儿童，推算得知家长大概为25-3 5岁左右。
作为引导和主导孩子消费的经济掌权者，分析家长比分析孩子来得更为重要。
孩子不过喜欢玩具和新奇的游乐设备，而这些家长多为80后，80后的主要特点是接受新生事物快，学习能力强，性格独立自主，敢想敢做。
经营者需要根据这些特征来分析他们的消费习惯、兴趣爱好、沟通方式等。
当你足够地了解客户，就能了解客户的需求，也就有办法留住客户。
因此，收集客户的资料尤为重要。
从第一次来的客户就要做好抓住这个客户的打算，最好是经营者自己设计客户信息表格，提醒一点，客户的资料一定是越详细越好，所指的客户是小孩和家长，比如两者的生日、手机号码、微信、qq、兴趣爱好、对什么过敏啊等等，达到让客户觉得人性化、温暖、贴心的目的。
拿到这些资料后要保证及时有效地跟客户进行沟通交流，这一点也很重要。
可以建立微信讨论组或者qq群，让客户参与进来，内容可以是对儿童游乐设备的意见或者建议，也可以让大家选择亲子游戏或提供互动的亲子游戏。
调动客户的积极性，也有助于游乐设备的不断改善，客户需要的游乐设备才是好的、有用的游乐设备，客户帮助选择游乐设备远比自己选择来得更有效果。
如果条件允许，还可以申请微信公众号、美团团购、百度糯米，更大地推广。
让广大客户了解儿童乐园的最新动态，游乐设备的更新，介绍游乐设备的好处和安全性等等，让家长放心。
此外，很多家长要自己看管孩子，那么长的时间如何让家长愉悦地度过，是一个值得研究的课题。
比如准备些这个年龄段人群爱看的书籍，提供wifi，准备点贴心的小吃，还可以附带咖啡和茶饮。
将贴心时刻发挥出来，节假日、客户生日要充分地利用好，问候语、小礼品或者儿童游乐设备免费消费券，小小的细节让客户感动，让他觉得得到了重视，自然不会离开，关键在于是否用心。
还有什么比抓住一个客户的心更有效的呢？在越来越细致化经营的今天，儿童乐园经营者只有在更小的细节上体现出更优秀的服务，才能让家长与孩子都喜欢上您的儿童乐园。
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