心理咨询师二三级基础知识串讲
最全心理咨询师二三级基础知识要点总结
最全心理咨询师二三级基础知识要点总结
一、心理学基础知识
1.心理学的定义和研究对象：心理学是研究人类思维、情绪和行为的科学，研究对象包括个体的认知、情感、动机、人格等心理过程。
2. 心理学的主要流派和代表人物：包括行为主义（Watson、Skinner）、认知心理学（Piaget、Vygotsky）、社会学习理论（Bandura）、人本主义（Maslow、Rogers）和精神分析学派（Freud、Jung）等。
3.个体心理发展理论：包括皮亚杰认知发展理论、埃里克森心理社会发展理论等。
4.心理评估与测试：常用的心理评估工具包括MMPI、16PF、EPQ等；常用的心理测量方法包括问卷调查、观察法和访谈法等。
最新最全心理咨询师二、三级基础知识要点总结(DOC)
二、三级基础知识要点总结一、《基础心理学》第一节绪论（心理的本质）第二节心理活动的生理基础第三节感觉、知觉和记忆第四节思维、语言和想象第五节意识与注意第六节需要与动机第七节情绪、情感和意志第八节能力和人格（气质、性格）第一节绪论（心理的本质）一、定义1、心理学：研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
心理现象是自然和社会相结合的产物，心理学是自然科学和社会科学相结合的中间学科，或叫边缘学科。
2、基础心理学：以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。
动物的、儿童的、变态的心理现象不属于基础心理学的研究范围，但上述四种心理现象都属于心理学的研究对象。
二、研究内容和方法原则1、四个方面：认知（感觉、知觉、记忆和思维）；需要和动机；情绪、情感和意志（意志是心理对行为的支配）；能力和人格。
2、分类：一般把心理现象分为心理过程和心理特性。
心理过程包括认知、情绪情感、意志。
（知、情、意）。
心理特性包括需要动机、能力、人格。
如下图：认识过程（感觉、知觉、记忆、思维）心理过程情绪情感过程意志过程心理现象心理活动的动力（需要、动机、兴趣、爱好、信念、世界观）心理特性对实践活动的适宜性（能力）人格特征（气质、性格）（P295心理学区分正常与异常的原则之一，心理活动的内在协调性原则指的是知、情、意等各种心理过程之间具有协调一致的关系。
P296常见心理异常的症状也是从知、情、意等心理过程方面来分类描述的，包括认知障碍、情绪障碍、意志障碍等）3、研究原则：客观性原则、辩证发展原则、理论联系实际原则4、研究方法：观察法、实验法、调查法、个案法。
（速记：观察实验、调查个案）三、人的心理的本质人的心理（从功能上讲）是脑的机能，（从内容上讲）是对客观现实的反映。
是一种主观的现象，但并不是大脑活动的物质产品。
人的心理是心理发展的最高阶段，有思维功能，能认识到事物的本质和事物之间的联系，这是人的心理和动物心理的本质区别，人的心理也叫思维、意识、精神。
心理咨询师【基础知识(二三级)】重点归纳
第一章 基础心理学1. 心理学的定义：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
2. 基础心理学是以正常成人的心里现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。
3.基础心理学内容分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格 4. 从心理现象发生、发展的角度分为：动物心理学和比较心理学；从人类个体心理的发生和发展的角度分为：发展心理学（儿童发展心理学、老年心理学）等；从研究社会对心理发展的制约和影响分为：社会心理学；从研究心理现象的神经机制分为：生理心理学；把心理学研究的成果运用于解决人类实践活动中的问题，以服务于提高人们的工作水平，改善人们的生活质量分为应用心理学的多个分支：临床心理学、教育心理学、人力资源管理、工程心理学、环境心理学、体育运动心理学、司法心理学、航空航经历发生、发展和结束的不同阶段。
6. 每个人的心理过程都会表现出他个人的特点，构成了他独特的心理面貌。
组成一个人心理面貌的就是他的心理特征。
需要和动机反映了他心理活动的动力，能力说明了他对某种活动的适宜性，气质和性格表现了他的人格特征。
个体的心理特征表现为他的需要和动机、能力和人格—人类）科学9. 科学心理学的建立：德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。
12. 方法：１、观察法：在自然条件下，有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律和方法。
２、调查法：就某一问题，用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对他的回答来分析了解他的心理活动的方法。
口头－访谈 问卷－回卷法。
３、个案法：对某一被试者所做的多方面的深入详细研究。
包括他的历史资料、作业成绩、测验结果以及别人对他的评价等，目的在于发现影响某种心理和行为的原因。
又叫个案历史技术，强调的是个体之间的差异。
４、实验法：主试者在严格控制条件的情况下，观察被试者的行为或活动探索客观条件和人的心理活动之间和因果联系的研究方法。
心理咨询师【基础知识(二三级)】重点归纳
第一章基础心理学科学2.科学心理学的建立：德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。
的部位，因为管这些部位的神经细胞比较多，所以他们在大脑皮层上所占的区域就比较大；感觉迟钝的，活动少的部位，因为管这些部位的神经细胞比较少，所以它们在大脑皮层上所占的区域就比较少。
由于延脑的椎体交叉，大脑两半球和身体两侧使对侧传导关系6.大脑的单侧化：是指大脑两半球的解剖结构基本上是对称的，但其功能又是不对称的，这种功能的不对称性叫单侧化7.右利手的人左半球言语功能、概念形成、逻辑推理、数学运算占优势，右半球占优势的功能是不需要语言参加的空间知觉和形象思维活动，如音乐、美术活动、情绪的表达和识别等。
左利手的人相反8.布洛卡区：运动型失语症，1860年法国外科医生布洛卡发现了右利手的人左半球言语功能占优，为纪念布洛卡的发现，把主管言语表达的区域叫做布洛卡区9.割裂脑实验：20世纪60年代美国神经心理学家罗杰斯佩里做了割裂脑实验，就是切断连接左右两个半球的神经纤维束—胼胝体10.内分泌系统由垂体腺、肾上腺、甲状腺、胸腺、胰腺、性腺等组成，受自主神经系统支配，各腺体之间又有互相支配的关系11.垂体腺：位于丘脑下部，受丘脑控制，由垂体前叶（直接影响着生长的速度和生长持续的时间，并影响着其他腺体的活动）和垂体后叶（控制泌尿、血压，并影响着分娩和乳汁分泌）组成12.肾上腺：位于肾脏的上部，由肾上腺皮质（分泌肾上腺素和去甲肾上腺素，与自主神经系统中的交感神经系统活动所引起的现象类似）和肾上腺髓质（分泌肾上腺类固醇，受垂体腺调节，对有机体的生理平衡和情绪行为有重要影响）两个腺体组成13.甲状腺：位于气管下端两侧，分泌甲状腺素，促进机体代谢，增进机体的发育。
亢进：饭量剧增体重不增，过分敏感、紧张、情绪容易激动；不足：精神萎靡，记忆力减退，容易疲劳；儿童期患者变现为呆小症14.性腺：男性的性腺是睾丸（分泌睾丸激素，刺激镜子产生），女性的性腺是卵巢（分泌雌性激素控制排卵和孕激素控制怀孕和月经周期），性腺促进第二性征的发育15.感觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
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二、三级基础知识要点总结一、《基础心理学》第一节绪论（心理的本质）第二节心理活动的生理基础第三节感觉、知觉和记忆第四节思维、语言和想象第五节意识与注意第六节需要与动机第七节情绪、情感和意志第八节能力和人格（气质、性格）第一节绪论（心理的本质）一、定义1、心理学：研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
心理现象是自然和社会相结合的产物，心理学是自然科学和社会科学相结合的中间学科，或叫边缘学科。
2、基础心理学：以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。
动物的、儿童的、变态的心理现象不属于基础心理学的研究范围，但上述四种心理现象都属于心理学的研究对象。
二、研究内容和方法原则1、四个方面：认知（感觉、知觉、记忆和思维）；需要和动机；情绪、情感和意志（意志是心理对行为的支配）；能力和人格。
2、分类：一般把心理现象分为心理过程和心理特性。
心理过程包括认知、情绪情感、意志。
（知、情、意）。
心理特性包括需要动机、能力、人格。
如下图：认识过程（感觉、知觉、记忆、思维）心理过程情绪情感过程意志过程心理现象心理活动的动力（需要、动机、兴趣、爱好、信念、世界观）心理特性对实践活动的适宜性（能力）人格特征（气质、性格）（P295心理学区分正常与异常的原则之一，心理活动的内在协调性原则指的是知、情、意等各种心理过程之间具有协调一致的关系。
P296常见心理异常的症状也是从知、情、意等心理过程方面来分类描述的，包括认知障碍、情绪障碍、意志障碍等）3、研究原则：客观性原则、辩证发展原则、理论联系实际原则4、研究方法：观察法、实验法、调查法、个案法。
（速记：观察实验、调查个案）三、人的心理的本质人的心理（从功能上讲）是脑的机能，（从内容上讲）是对客观现实的反映。
是一种主观的现象，但并不是大脑活动的物质产品。
人的心理是心理发展的最高阶段，有思维功能，能认识到事物的本质和事物之间的联系，这是人的心理和动物心理的本质区别，人的心理也叫思维、意识、精神。
心理咨询师【基础知识(二三级)】重点归纳
第一章 基础心理学1. 心理学的定义：是研究心理现象发生、发展和活动规律的科学。
2. 基础心理学是以正常成人的心里现象为研究对象，总结心理活动最普遍、最一般规律的心理学的基础学科。
3.基础心理学内容分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格 4. 从心理现象发生、发展的角度分为：动物心理学和比较心理学；从人类个体心理的发生和发展的角度分为：发展心理学（儿童发展心理学、老年心理学）等；从研究社会对心理发展的制约和影响分为：社会心理学；从研究心理现象的神经机制分为：生理心理学；把心理学研究的成果运用于解决人类实践活动中的问题，以服务于提高人们的工作水平，改善人们的生活质量分为应用心理学的多个分支：临床心理学、教育心理学、人力资源管理、工程心理学、环境心理学、体育运动心理学、司法心理学、航空航经历发生、发展和结束的不同阶段。
6. 每个人的心理过程都会表现出他个人的特点，构成了他独特的心理面貌。
组成一个人心理面貌的就是他的心理特征。
需要和动机反映了他心理活动的动力，能力说明了他对某种活动的适宜性，气质和性格表现了他的人格特征。
个体的心理特征表现为他的需要和动机、能力和人格—人类）科学9. 科学心理学的建立：德国心理学家冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这被看作是科学心理学诞生的标志。
12. 方法：１、观察法：在自然条件下，有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律和方法。
２、调查法：就某一问题，用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对他的回答来分析了解他的心理活动的方法。
口头－访谈 问卷－回卷法。
３、个案法：对某一被试者所做的多方面的深入详细研究。
包括他的历史资料、作业成绩、测验结果以及别人对他的评价等，目的在于发现影响某种心理和行为的原因。
又叫个案历史技术，强调的是个体之间的差异。
４、实验法：主试者在严格控制条件的情况下，观察被试者的行为或活动探索客观条件和人的心理活动之间和因果联系的研究方法。
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10
职业道德单选例题
1、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（ ）。 （A）爱国、守法、自强 （B）求实、严谨、规范 （C）诚信、敬业、公道 （D）忠诚、审慎、勤勉
2、下列关于节约的说法中，正确的是（ ）。 （A）在招待客户时，讲节约是对客户的不尊重 （B）靠劳动创造财富，而不是靠节约积累财富 （C）节约与否应该由员工自主决定 （D）节约的本质内涵是当用则用，宜省则省
基础心理学
正常
婴儿
发展心理学
幼儿
……
时间
老年
=+=
咨
心理过程
询 心
改善
理
人格
学 异常
知、情、意、行
心
量化 理
需要与动机、能力、气质、性格
测
量
学
社会交往与个性形成
变态心理学
社会心理学
可编辑版
15
基础心理学的内容
认知
心理过程 情绪情感
心 理 现 象
心理特性
意志 倾向性
人格特征
感觉、知觉、记忆、 思维、言语
基础心理学 社会心理学 发展心理学
变态与健康 心理诊断技能
咨询心理学 心理咨询技能
可编5辑版
心理测量学 心理测验技能
5
理论卷试题比例统计：三级
科目
职业道德 基础心理学 社会心理学 发展心理学 变态与健康 心理测量学
单选 多选
共25题
6
4
6
4
6
4
6
4
6
科目 三级诊断 三级咨询 三级测量
单选 6 9 9
答案：D、D
可编辑版
11
职业道德多选例题
1、在职业道德修养过程中，所谓“不找任何借口”的意思是（ ）。 （A）学会对自己的一切行为负责 （B）自己的事情要千方百计地做好 （C）投入自己的忠诚和责任心 （D）不允许对企业管理提出不同的意见
2、关于如何培养职业情感，正确的认识是（ ）。 （A）只有从事符合个人兴趣的主作，才能激发职业情感 （B）向英雄模范人物学习，有助于培养职业情感 （C）以小“善”去小“恶”，坚持点滴积累以巩固职业情感 （D）时时反思自己的不足，有利于强化职业情感
可编辑版
9
职业道德考试说明
通用职业道德试题的两类试题
职业道德知识部分，这部分题和职业道德教 材结合紧密，当遇到不会答的题时，可遵循 “不违法、不缺德”的原则进行选择；
个人情况表述，答此部分题尽量实事求是， 尽量与报考相吻合，当无法把握时刻遵循 “不拔高、不自贬”的实事求是原则进行选 择。
可编1辑0 版
答案：ABC/BCD
可编辑版
12
个人表现题目举例
公园里，李女士和张女士分别带着自家的狗散 步，突然，两只狗撕打起来，李女士的狗体力不 支，最终被张女士的狗咬伤。李女士要求张女士 赔偿，两人争吵起来。对于张女士的说法，你能 够认可的是（ ）。
（A）“你的狗咬不过我的狗，只能怨它没有本事” （B）“我的狗咬了你的狗，你可以让你的狗去 咬我的狗呀，这样就扯平了” （C）“我没让我家的狗咬你家的狗” （D）“两只狗打架，你跟我吵架，有什么劲呀”
可编辑版
13
个人表现题目举例二
在公交车站，大家都在自觉排队，已经形成了 长蛇般的队伍。你排在后面，估计这班车是上不 去了。你着急去上班，如果照这样排下去，上班 肯定会迟到，你会（ ）。
（A）冲到前面的加楔儿 （B）打出租车 （C）耐着性儿排队 （D）跟前面排队的人协商调换
可编辑版
14
学科关系图一
直觉行动思维
具体形象思维
形象逻辑思维
形式运算思维
辩证逻辑思维、 实用性思维
60--死亡 老年期
机能衰退
下降 普遍下降、 洞察力强
言语
语音、词汇、 词汇、语法、
句法
口头表达
智力 情绪 气质 价值观
笑、哭、恐惧 婴儿气质
可编辑版
7
考试时间分配（三级）
基础知识考试（8:30-10:00）
职业道德部分：10分钟 基础知识部分：60-70分钟 检查、涂卡：10-20分钟
专业能力考试（10:30-12:30）
案例选择题：80-90分钟 案例问答题：20-30分钟 检查、涂卡：10分钟
可编8辑版
8
关于职业道德考试
年龄阶段 时期
主导活动 生理变化
感知觉 记忆
思维 认知发展
0--3 婴儿期 动作 快速发展 迅速发展
模仿出现
3--6 幼儿期 游戏
短时/长时
7-12，小学 童年期 学习 第二性征
12-16，初中 青春期
17、18-35 青年期
成熟
容量、方法、 特点
容量初中最大
30、40-60、65 中年期
更年期 开始衰退 本质信息记忆
多选 4 6 6
咨询心理学 6
4
可编辑版
6
理论卷试题比例统计：二级
科目 职业道德 基础心理学 社会心理学 发展心理学 变态与健康 心理测量学 咨询心理学
单选 多选 共25题
6
4
6
4
6
3
6
3
6
5
44
科目 三级诊断 三级咨询 三级测量 二级诊断 二级咨询 二级测量
单选 4 4 3 3 6 6
多选 3 2 2 2 4 4
快乐、愤怒、悲哀、恐惧 心境、激情、应激 道德感、美感、理智感
意志行动阶段 动机冲突
需要、动机
能力、气质、性格
可编辑版
16
社会心理学知识概览
概述 社会化与自我★ 社会知觉与归因 社会动机与社交情绪★ 态度★ 沟通与人际关系★ 社会影响 爱情、婚姻和家庭
可编1辑7 版
17
发展心理学复习简表
可编辑版
3
不可或缺的硬件
身份证和准考证：考试必带，否则不允许参加 考试！
2B铅笔：考试必带：2B的！削好的！2根以上 的！！钢笔/签字笔/圆珠笔务必也要带!
橡皮：修正填涂错误的必备法宝。质量要好！
手表：准确计时，合理分配时间都靠它。
红牛和德芙
可编辑版
4
理论知识
基础知识 诊断系列 咨询系列 测验系列
心理咨询师二三级基础知 识串讲
可编辑版
1
考试时间安排
2014年上半年心理咨询师鉴定考试时间为：
2014年5月17日
职业名 称
心理咨 询师
等级
考试时间
08: 30-10: 00（理论知识考 试） 3~2级 10: 30-12: 30（操作能力考 核）
备注
2级需进行 综合评审。
可编辑版
2
鉴定考试规程
职业道德部分一共25道题。占总分的10分，每题0.4分。 职业道德有两种题型：知识题和个人情况表述； 知识题有正确答案，由单选题8题、多选题8题组成。 个人表现题目通常与知识掌握无直接关系，共9题（单
选）。 个人表现部分没有绝对正确或唯一正确的答案。这部分
分值由+1到-1分不等，避免个人情绪化，避免极端化思 维。部分试卷可能设前后矛盾的题，如果未能真实作答， 证明考生在诚信素质方面存在缺陷。