2016年高考文科数学真题分类汇编:立体几何

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2016年-2019年立体几何大题全国卷高考真题

2016年-2019年立体几何大题全国卷高考真题

2016年-2019年立体几何大题全国卷高考真题1、(2015年1卷18题)如图,四边形ABCD为菱形,∠ABC=120°,E,F是平面ABCD同一侧的两点,BE⊥平面ABCD,DF⊥平面ABCD,BE=2DF,AE⊥EC.(Ⅰ)证明:平面AFC⊥平面AEC;(Ⅱ)求直线AE与直线CF所成有的余弦值。

(2016年1卷18题)如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,面ABEF为正方形,AF=2FD, 2、90AFD ∠=o ,且二面角D -AF -E 与二面角C -BE -F 都是60o .(I )证明:平面ABEF ⊥平面EFDC ;(II )求二面角E -BC -A 的余弦值.3(2016年2卷19题)(本小题满分12分) CA BD EF如图,菱形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O ,5AB =,6AC =,点E ,F 分别在AD ,CD 上,54AE CF ==,EF 交BD 于点H .将△DEF 沿EF 折到△D EF'的位置10OD '=. (I )证明:D H '⊥平面ABCD ;(II )求二面角B D A C '--的正弦值.4、(2017年1卷18题)如图,在四棱锥P ABCD -中,AB CD ∥中,且90BAP CDP ∠=∠=?.(1)证明:平面PAB ⊥平面PAD ;(2)若PA PD AB DC ===,90APD ∠=?,求二面角A PB C --的余弦值.5.(2018年1卷18题)如图,四边形ABCD 为正方形,E ,F 分别为AD ,BC 的中点,以DF 为折痕把DFC △折起,使点C 到达点P 的位置,且PF BF ⊥.⑴证明:平面PEF ⊥平面ABFD ;⑵求DP与平面ABFD所成角的正弦值.6.(2018年新课标Ⅱ理)如图,在三棱锥P-ABC中,AB=BC=22,P A =PB=PC=AC=4,O为AC的中点.(1)求证:PO⊥平面ABC;(2)若点M在棱BC上,且二面角M-P A-C为30°,求PC与平面P AM所成角的正弦值.18.(2019年1卷18题)(12分)如图,直四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面是菱形,AA1=4,AB=2,∠BAD=60°,E,M,N分别是BC,BB1,A1D的中点.(1)证明:MN∥平面C1DE;(2)求二面角A﹣MA1﹣N的正弦值.8.(12分)(2019年新课标Ⅱ理)如图,长方体ABCD–A1B1C1D1的底面ABCD是正方形,点E 在棱AA1上,BE⊥EC1.(1)证明:BE⊥平面EB1C1;(2)若AE=A1E,求二面角B–EC–C1的正弦值.。

2016年全国各地高考数学试题及解答分类汇编大全(13 立体几何 )

2016年全国各地高考数学试题及解答分类汇编大全(13 立体几何 )

2016 年全国各地高考数学试题及解答分类汇编大全(13立体几何)一、选择题1.(2016北京理)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为()A.16B.13C.12D.1【答案】A【解析】试题分析:分析三视图可知,该几何体为一三棱锥P ABC-,其体积111111326V=⋅⋅⋅⋅=,故选A.考点:1.三视图;2.空间几何体体积计算.【名师点睛】解决此类问题的关键是根据几何体的三视图判断几何体的结构特征.常见的有以下几类:①三视图为三个三角形,对应的几何体为三棱锥;②三视图为两个三角形,一个四边形,对应的几何体为四棱锥;③三视图为两个三角形,一个圆,对应的几何体为圆锥;④三视图为一个三角形,两个四边形,对应的几何体为三棱柱;⑤三视图为三个四边形,对应的几何体为四棱柱;⑥三视图为两个四边形,一个圆,对应的几何体为圆柱.2.(2016全国Ⅰ文、理)如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是283π,则它的表面积是( )(A)17π(B)18π(C)20π(D)28π【答案】A【解析】试题分析:该几何体直观图如图所示:是一个球被切掉左上角的18,设球的半径为R,则37428V R833ππ=⨯=,解得R2=,所以它的表面积是78的球面面积和三个扇形面积之和2271=42+32=1784S πππ⨯⨯⨯⨯故选A . 考点:三视图及球的表面积与体积【名师点睛】由于三视图能有效的考查学生的空间想象能力,所以以 三视图为载体的立体几何题基本上是高考每年必考内容,高考试题中三视图一般常与几何体的表面积与体积交汇.由三视图还原出原几何体,是解决此类问题的关键.3.(2016全国Ⅰ文、理)平面α过正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的顶点A ,α//平面CB 1D 1, ABCD m α=平面,11ABB A n α=平面,则m 、n 所成角的正弦值为 ( )(A)3 (B )2 (C)3 (D)13【答案】A【解析】试题分析:如图,设平面11CB D 平面ABCD ='m ,平面11CB D 平面11ABB A ='n ,因为//α平面11CB D ,所以//',//'m m n n ,则,m n 所成的角等于','m n 所成的角. 延长AD ,过1D 作11//D E B C ,连接11,CE B D ,则CE 为'm , 同理11B F 为'n ,而111//,//BD CE B F A B ,则','m n 所成 的角即为1,A B BD 所成的角,即为60︒,故,m n 所成角的 正弦值为32,选A. 考点:平面的截面问题,面面平行的性质定理,异面直线所成的角.【名师点睛】求解本题的关键是作出异面直线所成角,求异面直线所成角的步骤是:平移定角、连线成形,解形求角、得钝求补.4.(2016全国Ⅱ文)体积为8的正方体的顶点都在同一球面上,则该球面的表面积为( )(A )12π (B )323π(C )8π (D )4π 【答案】A【解析】试题分析:因为正方体的体积为8,所以棱长为2,所以正方体的体对角线长为23,所以正方体的外接球的半径为3,所以球面的表面积为24(3)12ππ⋅=,故选A. 考点: 正方体的性质,球的表面积.【名师点睛】棱长为a 的正方体中有三个球: 外接球、内切球和与各条棱都相切的球.其半径分别为3a 、2a 和22a .5.(2016全国Ⅱ文、理)如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图, 则该几何体的表面积为( )(A )20π (B )24π (C )28π (D )32π 【答案】C考点: 三视图,空间几何体的体积.【名师点睛】以三视图为载体考查几何体的体积,解题的关键是根据三视图想象原几何体的形状构成,并从三视图中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系,然后在直观图中求解. 【名师点睛】由三视图还原几何体的方法:6. (2016全国Ⅲ文、理)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实现画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为( )(A )18365+ (B )54185+ (C )90 (D )81 【答案】B考点:空间几何体的三视图及表面积.【技巧点拨】求解多面体的表面积及体积问题,关键是找到其中的特征图形,如棱柱中的矩形,棱锥中的直角三角形,棱台中的直角梯形等,通过这些图形,找到几何元素间的关系,建立未知量与已知量间的关系,进行求解.7.(2016全国Ⅲ文、理)在封闭的直三棱柱111ABCA B C-内有一个体积为V的球,若AB BC⊥,6AB=,8BC=,13AA=,则V的最大值是()(A)4π (B)92π(C)6π (D)323π【答案】B【解析】试题分析:要使球的体积V最大,必须球的半径R最大.由题意知球的与直三棱柱的上下底面都相切时,球的半径取得最大值32,此时球的体积为334439()3322Rπππ==,故选B.考点:1、三棱柱的内切球;2、球的体积.【思维拓展】立体几何是的最值问题通常有三种思考方向:(1)根据几何体的结构特征,变动态为静态,直观判断在什么情况下取得最值;(2)将几何体平面化,如利用展开图,在平面几何图中直观求解;(3)建立函数,通过求函数的最值来求解.8.(2016山东文、理)一个由半球和四棱锥组成的几何体,其三视图如图所示.则该几何体的体积为()(A)1233+π(B)123+π(C)123+π(D)21+π【答案】C考点:1.三视图;2.几何体的体积.【名师点睛】本题主要考查三视图及几何体的体积计算,本题涉及正四棱锥及球的体积计算,综合性较强,较全面的考查考生的视图用图能力、空间想象能力、数学基本计算能力等.9.(2016上海文)如图,在正方体ABCD−A1B1C1D1中,E、F分别为BC、BB1的中点,则下列直线中与直线EF相交的是()(A)直线AA1 (B)直线A1B1 (C)直线A1D1(D)直线B1C1【答案】D【解析】只有11B C与EF在同一平面内,是相交的,其他A,B,C中直线与EF都是异面直线,故选D.考点:1.正方体的几何特征;2.直线与直线的位置关系.【名师点睛】本题以正方体为载体,研究直线与直线的位置关系,突出体现了高考试题的基础性,题目不难,能较好的考查考生分析问题解决问题的能力、空间想象能力等.10.(2016天津文)将一个长方形沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧(左)视图为()【答案】B【解析】试题分析:由题意得截去的是长方体前右上方顶点,故选B考点:三视图【名师点睛】1.解答此类题目的关键是由多面体的三视图想象出空间几何体的形状并画出其直观图.2.三视图中“正侧一样高、正俯一样长、俯侧一样宽”,因此,可以根据三视图的形状及相关数据推断出原几何图形中的点、线、面之间的位置关系及相关数据.11.(2016浙江文、理)已知互相垂直的平面αβ,交于直线l.若直线m,n满足,m nαβ∥⊥,则()A.m∥l B.m∥n C.n⊥l D.m⊥n【答案】C【解析】试题分析:由题意知,l lαββ=∴⊂,,n n lβ⊥∴⊥.故选C.考点:空间点、线、面的位置关系.【思路点睛】解决这类空间点、线、面的位置关系问题,一般是借助长方体(或正方体),能形象直观地看出空间点、线、面的位置关系.二、填空1.(2016北京文)某四棱柱的三视图如图所示,则该四棱柱的体积为___________.【答案】3.2考点:三视图【名师点睛】解决此类问题的关键是根据几何体的三视图判断几何体的结构特征.常见的有以下几类:①三视图为三个三角形,对应的几何体为三棱锥;②三视图为两个三角形,一个四边形,对应的几何体为四棱锥;③三视图为两个三角形,一个圆,对应的几何体为圆锥;④三视图为一个三角形,两个四边形,对应的几何体为三棱柱;⑤三视图为三个四边形,对应的几何体为四棱柱;⑥三视图为两个四边形,一个圆,对应的几何体为圆柱.2.(2016全国Ⅱ理),αβ是两个平面,,m n 是两条直线,有下列四个命题: (1)如果,,//m n m n αβ⊥⊥,那么αβ⊥. (2)如果,//m n αα⊥,那么m n ⊥. (3)如果//,m αβα⊂,那么//m β.(4)如果//,//m n αβ,那么m 与α所成的角和n 与β所成的角相等. 其中正确的命题有 . (填写所有正确命题的编号) 【答案】②③④考点: 空间中的线面关系.【名师点睛】求解本题应注意在空间中考虑线、面关系.3、(2016上海理)如图,在正四棱柱1111D C B A ABCD -中,底面ABCD 的边长为3,1BD 与底面所成角的大小为32arctan ,则该正四棱柱的高等于____________. 【答案】22【解析】试题分析:由题意得111122tan 223332DD DBD DD BD ∠==⇒=⇒=.考点:1.正四棱柱的几何特征;2.直线与平面所成的角.【名师点睛】涉及立体几何中的角的问题,往往要将空间问题转化成平面问题,做出角,构建三角形,在三角形中解决问题;也可以通过建立空间直角坐标系,利用空间向量方法求解,应根据具体情况选择不同方法,本题难度不大,能较好地考查考生的空间想象能力、基本计算能力等.4. (2016四川文)已知某三菱锥的三视图如图所示,则该三菱锥的体积.侧视图俯视图【答案】3【解析】试题分析:由三视图可知该几何体是一个三棱锥,且底面积为112S =⨯=1,所以该几何体的体积为11133V Sh ===考点:1.三视图;2.几何体的体积.【名师点睛】本题考查三视图,考查几何体体积,考查学生的识图能力.解题时要求我们根据三视图想象出几何体的形状,由三视图得出几何体的尺寸,为此我们必须掌握基本几何体(柱、锥、台、球)的三视图以及各种组合体的三视图.5.(2016四川理)已知三棱锥的四个面都是腰长为2的等腰三角形,该三棱锥的正视图如图所示,则该三棱锥的体积是.正视图33【答案】3【解析】试题分析:由三棱锥的正视图知,三棱锥的高为1,底面边长为2,2,则底面等腰三角形的顶角为120︒,所以三棱锥的体积为1122sin120132V =⨯⨯⨯⨯︒⨯=.考点:三视图,几何体的体积.【名师点睛】本题考查三视图,考查几何体体积,考查学生的识图能力.解题时要求我们根据三视图想象出几何体的形状,由三视图得出几何体的尺寸,为此我们必须掌握基本几何体(柱、锥、台、球)的三视图以及各种组合体的三视图.6.(2016浙江文、理)某几何体的三视图如图所示(单位:cm ),则该几何体的表面积是______cm 2,体积是______cm 3.【答案】80;40. 【解析】试题分析:由三视图知该组合体是一个长方体上面放置了 一个小正方体, 22262244242280S =⨯+⨯+⨯⨯-⨯=表,3244240V =+⨯⨯=.考点:三视图.【方法点睛】解决由三视图求空间几何体的表面积与体积问题,一般是先根据三视图确定该几何体的结构特征,再准确利用几何体的表面积与体积公式计算该几何体的表面积与体积. 7.(2016浙江文)如图,已知平面四边形ABCD ,AB =BC =3,CD =1,AD =5,∠ADC =90°.沿直线AC 将△ACD 翻折成△CD 'A ,直线AC 与D 'B 所成角的余弦的最大值是______. 【答案】69【解析】试题分析:设直线AC 与'BD 所成角为θ.设O 是AC 中点,由已知得6AC =,如图,以OB 为x 轴,OA 为y 轴,过O 与平面ABC 垂直的直线为z 轴,建立空间直角坐标系,由6(0,,0)A ,30(,0,0)B ,6(0,,0)C -,作DH AC ⊥于H ,翻折过程中,'D H 始终与AC 垂直, 2666CD CH CA ===,则63OH =,153066DH ⨯==,因此可设30630'(cos ,,sin )636D αα-, 则3030630'(cos ,,sin )BD αα=--, 与CA 平行的单位向量为(0,1,0)n =,所以cos cos ',BD n θ=<>''BD n BD n⋅==6395cos α-,HD'DCBA zyO所以cos1α=时,cos θ取最大值69. 考点:异面直线所成角.【思路点睛】先建立空间直角坐标系,再计算与C A 平行的单位向量n 和D 'B ,进而可得直线C A 与D 'B 所成角的余弦值,最后利用三角函数的性质可得直线C A 与D 'B 所成角的余弦值的最大值.8.(2016天津理)已知一个四棱锥的底面是平行四边形,该四棱锥的三视图如图所示(单位:m ),则该四棱锥的体积为_______m 3. 【答案】2【解析】试题分析:由三视图知四棱锥高为3,底面平行四边形 的底为2,高为1,因此体积为1(21)323V =⨯⨯⨯=.故答案为2. 考点:三视图【名师点睛】1.解答此类题目的关键是由多面体的三视图想象出空间几何体的形状并画出其直观图.2.三视图中“正侧一样高、正俯一样长、俯侧一样宽”,因此,可以根据三视图的形状及相关数据推断出原几何图形中的点、线、面之间的位置关系及相关数据.三、解答题1.(2016北京文)如图,在四棱锥ABCD P -中,⊥PC 平面ABCD ,,AB DC DC AC ⊥∥ (I )求证:DC PAC ⊥平面; (II )求证:PAB PAC ⊥平面平面;(III )设点E 为AB 的中点,在棱PB 上是否存在点F ,使得//PA 平面C F E ?说明理由.【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析;(III )存在.理由见解析.(III )棱PB 上存在点F ,使得//PA 平面C F E .证明如下: 取PB 中点F ,连结F E ,C E ,CF . 又因为E 为AB 的中点, 所以F//E PA . 又因为PA ⊄平面C F E , 所以//PA 平面C F E .考点:空间垂直判定与性质;空间想象能力,推理论证能力【名师点睛】平面与平面垂直的性质的应用:当两个平面垂直时,常作的辅助线是在其中一个面内作交线的垂线,把面面垂直转化为线面垂直,进而可以证明线线垂直(必要时可以通过平面几何的知识证明垂直关系),构造(寻找)二面角的平面角或得到点到面的距离等.2. (2016北京理)如图,在四棱锥P ABCD -中,平面PAD ⊥平面ABCD ,PA PD ⊥,PA PD =,AB AD ⊥,1AB =,2AD =,5AC CD ==.(1)求证:PD ⊥平面PAB ;(2)求直线PB 与平面PCD 所成角的正弦值;(3)在棱PA 上是否存在点M ,使得//BM 平面PCD ?若存在,求AMAP的值;若不存在,说明理由. 【答案】(1)见解析;(2)33;(3)存在,14AM AP =(3)设M 是棱PA 上一点,则存在]1,0[∈λ使得AP AM λ=.因此点),,1(),,1,0(λλλλ--=-BM M .因为⊄BM 平面PCD ,所以∥BM 平面PCD 当且仅当0=⋅n BM , 即0)2,2,1(),,1(=-⋅--λλ,解得41=λ. 所以在棱PA 上存在点M 使得BM ∥平面PCD ,此时41=AP AM . 考点:1.空间垂直判定与性质;2.异面直线所成角的计算;3.空间向量的运用.【名师点睛】平面与平面垂直的性质的应用:当两个平面垂直时,常作的辅助线是在其中一个面内作交线的垂线,把面面垂直转化为线面垂直,进而可以证明线线垂直(必要时可以通过平面几何的知识证明垂直关系),构造(寻找)二面角的平面角或得到点到面的距离等.3.(2016江苏)如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,D ,E 分别为AB , BC 的中点,点F 在侧棱B 1B 上,且11B D A F ⊥ ,1111AC A B ⊥.求证:(1)直线DE ∥平面A 1C 1F ;(2)平面B 1DE ⊥平面A 1C 1F .【答案】(1)详见解析(2)详见解析考点:直线与直线、平面与平面位置关系【名师点睛】垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型. (1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行. (2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直. (3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.(4)证明面面垂直,需转化为证明线面垂直,进而转化为证明线线垂直.4. (2016江苏)现需要设计一个仓库,它由上下两部分组成,上部分的形状是正四棱锥1111P A B C D -,下部分的形状是正四棱柱1111ABCD A B C D -(如图所示),并要求正四棱柱的高1PO 的四倍. (1)若16,PO 2,AB m m ==则仓库的容积是多少?(2)若正四棱柱的侧棱长为6m,则当1PO 为多少时,仓库的容积最大?【答案】(1)312(2)123PO =考点:函数的概念、导数的应用、棱柱和棱锥的体积【名师点睛】对应用题的训练,一般从读题、审题、剖析题目、寻找切入点方面进行强化,注重培养将文字语言转化为数学语言能力,强化构建数学模型的几种方法.而江苏应用题,往往需结合导数知识解决相应数学最值问题,因此掌握利用导数求最值方法是一项基本要求,需熟练掌握.5.(2016全国Ⅰ文)如图,在已知正三棱锥P -ABC 的侧面是直角三角形,P A =6,顶点P 在平面ABC 内的正投影为点E ,连接PE 并延长交AB 于点G . (I )证明G 是AB 的中点;(II )在答题卡第(18)题图中作出点E 在平面P AC 内的 正投影F (说明作法及理由),并求四面体PDEF 的体积. 【答案】(I )见解析(II )作图见解析,体积为43试题解析:(I )因为P 在平面ABC 内的正投影为D , 所以.AB PD ⊥因为D 在平面PAB 内的正投影为E ,所以.AB DE ⊥ 所以AB ⊥平面PED ,故.AB PG ⊥又由已知可得,PA PB =,从而G 是AB 的中点.(II )在平面PAB 内,过点E 作PB 的平行线交PA 于点F ,F 即为E 在平面PAC 内的正投影.理由如下:由已知可得PB PA ⊥,⊥PB PC ,又//EF PB ,所以EF PC ⊥,因此EF ⊥平面PAC ,即点F 为E 在平面PAC 内的正投影.连接CG ,因为P 在平面ABC 内的正投影为D ,所以D 是正三角形ABC 的中心. 由(I )知,G 是AB 的中点,所以D 在CG 上,故2.3=CD CG 由题设可得⊥PC 平面PAB ,⊥DE 平面PAB ,所以//DE PC ,因此21,.33==PE PG DE PC 由已知,正三棱锥的侧面是直角三角形且6=PA ,可得2,2 2.==DE PE 在等腰直角三角形EFP 中,可得 2.==EF PF 所以四面体PDEF 的体积114222.323=⨯⨯⨯⨯=V 考点:线面位置关系及几何体体积的计算【名师点睛】文科立体几何解答题主要考查线面位置关系的证明及几何体体积的计算,空间中线面位置关系的证明主要包括线线、线面、面面三者的平行与垂直关系,其中推理论证的关键是结合空间想象能力进行推理,要防止步骤不完整或考虑不全致推理片面,该类题目难度不大,以中档题为主.PABD CGE6.(2016全国Ⅰ理)如图,在以A,B,C,D,E,F为顶点的五面体中,面ABEF为正方形,AF=2FD,90AFD∠=,且二面角D-AF-E与二面角C-BE-F都是60.(I)证明:平面ABEF⊥平面EFDC;(II)求二面角E-BC-A的余弦值.【答案】(I)见解析(II )219-试题解析:(I)由已知可得F DFA⊥,F FA⊥E,所以FA⊥平面FDCE.又FA⊂平面FABE,故平面FABE⊥平面FDCE.(II)过D作DG F⊥E,垂足为G,由(I)知DG⊥平面FABE.以G为坐标原点,GF的方向为x轴正方向,GF为单位长度,建立如图所示的空间直角坐标系G xyz-.由(I)知DF∠E为二面角D F-A-E的平面角,故DF60∠E=,则DF2=,DG3=,可得()1,4,0A,()3,4,0B-,()3,0,0E-,(D3.由已知,//FAB E,所以//AB平面FDCE.又平面CDAB平面FDC DCE=,故//CDAB,CD//FE .由//FBE A,可得BE⊥平面FDCE,所以C F∠E为二面角C F-BE-的平面角,C F60∠E=.从而可得(C3-.所以(C3E=,()0,4,0EB=,(C 3,3A=--,()4,0,0AB=-.设(),,n x y z=是平面CB E的法向量,则C0nn⎧⋅E=⎪⎨⋅EB=⎪⎩,即3040x zy⎧+=⎪⎨=⎪⎩,所以可取(3,0,3n=-.设m是平面CDAB的法向量,则C0mm⎧⋅A=⎪⎨⋅AB=⎪⎩,同理可取()0,3,4m=.则219cos,n mn mn m⋅==-.CBDEF故二面角C E-B -A 的余弦值为21919-.考点:垂直问题的证明及空间向量的应用【名师点睛】立体几何解答题第一问通常考查线面位置关系的证明,空间中线面位置关系的证明主要包括线线、线面、面面三者的平行与垂直关系,其中推理论证的关键是结合空间想象能力进行推理,要防止步骤不完整或考虑不全致推理片面,该类题目难度不大,以中档题为主.第二问一般考查角度问题,多用空间向量解决.7.(2016全国Ⅱ文) 如图,菱形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O ,点E 、F 分别在AD ,CD 上,AE CF =,EF交BD 于点H ,将DEF ∆沿EF 折到'D EF ∆的位置. (Ⅰ)证明:'AC HD ⊥; (Ⅱ)若55,6,,'224AB AC AE OD ====,求五棱锥D ABCEF '-体积.【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)694. 【解析】试题分析:(Ⅰ)证//.AC EF 再证//.'AC HD (Ⅱ)根据勾股定理证明OD H '∆是直角三角形,从而得到.'⊥OD OH 进而有⊥AC 平面BHD ',证明'⊥OD 平面.ABC 根据菱形的面积减去三角形DEF 的面积求得五边形ABCFE 的面积,最后由椎体的体积公式求五棱锥D ABCEF '-体积. 试题解析:(I )由已知得,,.⊥=AC BD AD CD又由=AE CF 得=AE CFAD CD,故//.AC EF 由此得,'⊥⊥EF HD EF HD ,所以//.'AC HD .五边形ABCFE 的面积11969683.2224=⨯⨯-⨯⨯=S 所以五棱锥'ABCEF D -体积16923222.34=⨯⨯=V 考点: 空间中的线面关系判断,几何体的体积.【名师点睛】立体几何中的折叠问题,应注意折叠前后线段的长度、角哪些变了,哪些没变.8.(2016全国Ⅱ理)如图,菱形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O , 5,6AB AC ==,点,E F 分别在,AD CD 上,54AE CF ==,EF 交BD 于点H .将DEF ∆沿EF 折到D EF '∆位置,10OD '=.(Ⅰ)证明:D H'⊥平面ABCD ;(Ⅱ)求二面角B D A C '--的正弦值.【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)9525.又D H EF '⊥,而OH EF H ⋂=, 所以D H ABCD '⊥平面.ABDD'E H Oz xF(II )如图,以H 为坐标原点,HF 的方向为x 轴的正方向,建立空间直角坐标系H xyz -, 则()0,0,0H ,()3,2,0A --,()0,5,0B -,()3,1,0C -,()0,0,3D ',(3,4,0)AB =-,()6,0,0AC =,()3,1,3AD '=.设()111,,m x y z =是平面ABD '的法向量,则0m AB m AD ⎧⋅=⎪⎨'⋅=⎪⎩,即11111340330x y x y z -=⎧⎨++=⎩, 所以可以取()4,3,5m =-.设()222,,n x y z =是平面'ACD 的法向量,则0n AC n AD ⎧⋅=⎪⎨'⋅=⎪⎩,即222260330x x y z =⎧⎨++=⎩,所以可以取()0,3,1n =-.于是75cos ,||||5010m n m n m n ⋅<>===⋅⨯, 295sin ,25m n <>=.因此二面角B D A C'--的正弦值是29525.考点:线面垂直的判定、二面角.【名师点睛】证明直线和平面垂直的常用方法有:①判定定理;②a∥b,a⊥α⇒b⊥α;③α∥β,a⊥α⇒a⊥β;④面面垂直的性质.线面垂直的性质,常用来证明线线垂直.求二面角最常用的方法就是分别求出二面角的两个面所在平面的法向量,然后通过两个平面的法向量的夹角得到二面角的大小,但要注意结合实际图形判断所求角是锐角还是钝角.9.(2016全国Ⅲ文)如图,四棱锥P ABC-中,PA⊥平面ABCD,AD BC,3AB AD AC===,4PA BC==,M为线段AD上一点,2AM MD=,N为PC的中点.(I)证明MN平面PAB;(II)求四面体N BCM-的体积.【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)453.试题解析:(Ⅰ)由已知得232==ADAM,取BP的中点T,连接TNAT,,由N为PC中点知BCTN//,221==BCTN. ......3分又BCAD//,故TN AM,四边形AMNT为平行四边形,于是ATMN//.因为⊂AT平面PAB,⊄MN平面PAB,所以//MN平面PAB. ........6分(Ⅱ)因为⊥PA平面ABCD,N为PC的中点,所以N到平面ABCD的距离为PA21. ....9分取BC的中点E,连结AE.由3==ACAB得BCAE⊥,522=-=BEABAE.由BCAM∥得M到BC的距离为5,故525421=⨯⨯=∆BCMS,所以四面体BCMN-的体积354231=⨯⨯=∆-PASVBCMBCMN. .....12分考点:1、直线与平面间的平行与垂直关系;2、三棱锥的体积.【技巧点拨】(1)证明立体几何中的平行关系,常常是通过线线平行来实现,而线线平行常常利用三角形的中位线、平行四边形与梯形的平行关系来推证;(2)求三棱锥的体积关键是确定其高,而高的确定关键又推出顶点在底面上的射影位置,当然有时也采取割补法、体积转换法求解.10.(2016全国Ⅲ理)如图,四棱锥P ABC -中,PA ⊥地面ABCD ,AD BC ,3AB AD AC ===,4PA BC ==,M 为线段AD 上一点,2AM MD =, N 为PC 的中点.(I )证明MN平面PAB ;(II )求直线AN 与平面PMN 所成角的正弦值.【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)8525.【解析】试题分析:(Ⅰ)取PB 的中点T ,然后结合条件中的数据证明四边形AMNT 为平行四边形,从而得到MNAT ,由此结合线面平行的判断定理可证;(Ⅱ)以A 为坐标原点,以,AD AP 所在直线分别为,y z 轴建立空间直角坐标系,然后通过求直线AN 的方向向量与平面PMN 法向量的夹角来处理AN 与平面PMN 所成角.试题解析:(Ⅰ)由已知得232==AD AM ,取BP 的中点T ,连接TN AT ,,由N 为PC 中点知BC TN //,221==BC TN .又BC AD //,故TN AM,四边形AMNT 为平行四边形,于是AT MN //.因为⊂AT 平面PAB ,⊄MN 平面PAB ,所以//MN 平面PAB .设(,,)n x y z =为平面PMN 的法向量,则⎪⎩⎪⎨⎧=⋅=⋅00PN n PM n ,即⎪⎩⎪⎨⎧=-+=-0225042z y x z x ,可取(0,2,1)n =,于是||85|cos,|25||||n ANn ANn AN⋅<>==.考点:1、空间直线与平面间的平行与垂直关系;2、棱锥的体积.【技巧点拨】(1)证明立体几何中的平行关系,常常是通过线线平行来实现,而线线平行常常利用三角形的中位线、平行四边形与梯形的平行关系来推证;(2)求解空间中的角和距离常常可通过建立空间直角坐标系,利用空间向量中的夹角与距离来处理.11.(2016山东文)在如图所示的几何体中,D是AC的中点,EF∥DB.(I)已知AB=BC,AE=EC.求证:AC⊥FB;(II)已知G,H分别是EC和FB的中点.求证:GH∥平面ABC.【答案】(Ⅰ))证明:见解析;(Ⅱ)见解析.【解析】试题分析:(Ⅰ))根据BDEF//,知EF与BD确定一个平面,连接DE,得到ACDE⊥,ACBD⊥,从而⊥AC平面BDEF,证得FBAC⊥.(Ⅱ)设FC的中点为I,连HIGI,,在CEF∆,CFB∆中,由三角形中位线定理可得线线平行,证得平面//GHI平面ABC,进一步得到//GH平面ABC.试题解析:(Ⅰ))证明:因BDEF//,所以EF与BD确定一个平面,连接DE,因为EECAE,=为AC的中点,所以ACDE⊥;同理可得ACBD⊥,又因为DDEBD=,所以⊥AC平面BDEF,因为⊂FB平面BDEF,FBAC⊥。

湖北省各地2016届高三最新数学文试题分类汇编:立体几何 含答案

湖北省各地2016届高三最新数学文试题分类汇编:立体几何 含答案

湖北省各地2016届高三最新数学文试题分类汇编
立体几何
一、选择、填空题
1、(黄冈市2016高三3月质量检测)如图所示是一个几何体的三视图,则这个几何体外接球的表
面积为
A. 87π
B .16π
C .32π
D .64π
2、(荆、荆、襄、宜四地七校联盟2016届高三2月联考)如图,在正四棱柱1111C D C D A B -A B 中,2,11==AA AB ,点P 是平面1111C D A B 内的一个动点,则三棱锥
ABC P -的正视图与俯视图的面积之比的最大值为( )
A .1
B .2
C .2
1 D .
41
第2题 第3题
3、(荆门市2016届高三元月调考)若某几何体的三视图(单位:cm)如右上图所示,则
此几何体的表面积是( )cm2
A.12π
B.24π
C.15π+12
D.12π+12
4、(湖北省七市(州)2016届高三3月联合调研)已知某几何体的三视图如图所示,其中俯视图是正三角形,则该几何体的体积为
(A)
5、(武汉市2016届高中毕业班二月调研)已知四棱锥P-ABCD的三视图如图所示,则四棱锥P-ABCD的高为
A.2
B.3
C. 5
D.6
6、(武汉市武昌区2016届高三元月调研)某几何体
的三视图如图所示,则该几何体的体积为。

2016年数学立体几何高考试题及答案

2016年数学立体几何高考试题及答案

2016年数学立体几何高考试题及答案1.如图所示,PA⊥矩形ABCD所在平面,M、N分别是AB、PC的中点.(1)求证:MN∥平面PAD.(2)求证:MN⊥CD.(3)若∠PDA=45°,求证:MN⊥平面PCD.2如图,四棱锥P﹣ABCD中,AP⊥平面PCD,AD∥BC,AB=BC=AD,E,F分别为线段AD,PC的中点.(Ⅰ)求证:AP∥平面BEF;(Ⅱ)求证:BE⊥平面PAC.解答证明:(Ⅰ)连接CE,则∵AD∥BC,BC=AD,E为线段AD的中点,∴四边形ABCE是平行四边形,BCDE是平行四边形,设AC∩BE=O,连接OF,则O是AC的中点,∵F为线段PC的中点,∴PA∥OF,∵PA⊄平面BEF,OF⊂平面BEF,∴AP∥平面BEF;(Ⅱ)∵BCDE是平行四边形,∴BE∥CD,∵AP⊥平面PCD,CD⊂平面PCD,∴AP⊥CD,∴BE⊥AP,∵AB=BC,四边形ABCE是平行四边形,∴四边形ABCE是菱形,∴BE⊥AC,∵AP∩AC=A,∴BE⊥平面PAC.3如图,在三棱锥P﹣ABC中,D,E,F分别为棱PC,AC,AB的中点,已知PA⊥AC,PA=6,BC=8,DF=5.求证:(1)直线PA∥平面DEF;(2)平面BDE⊥平面ABC.解答:证明:(1)∵D、E为PC、AC的中点,∴DE∥PA,又∵PA⊄平面DEF,DE⊂平面DEF,∴PA∥平面DEF;(2)∵D、E为PC、AC的中点,∴DE=PA=3;又∵E、F为AC、AB的中点,∴EF=BC=4;∴DE2+EF2=DF2,∴∠DEF=90°,∴DE⊥EF;∵DE∥PA,PA⊥AC,∴DE⊥AC;∵AC∩EF=E,∴DE⊥平面ABC;∵DE⊂平面BDE,∴平面BDE⊥平面ABC.4如图,PA垂直于矩形ABCD所在的平面,AD=PA=2,CD=2,E、F分别是AB、PD 的中点.(1)求证:AF∥平面PCE;(2)求证:平面PCE⊥平面PCD;(3)求四面体PEFC的体积.解答:解:(1)证明:设G为PC的中点,连接FG,EG,∵F为PD的中点,E为AB的中点,∴FG CD,AE CD∴FG AE,∴AF∥GE∵GE⊂平面PEC,∴AF∥平面PCE;(2)证明:∵PA=AD=2,∴AF⊥PD又∵PA⊥平面ABCD,CD⊂平面ABCD,∴PA⊥CD,∵AD⊥CD,PA∩AD=A,∴CD⊥平面PAD,∵AF⊂平面PAD,∴AF⊥CD.∵PD∩CD=D,∴AF⊥平面PCD,∴GE⊥平面PCD,∵GE⊂平面PEC,∴平面PCE⊥平面PCD;(3)由(2)知,GE⊥平面PCD,所以EG为四面体PEFC的高,又GF∥CD,所以GF⊥PD,EG=AF=,GF=CD=,S△PCF=PD•GF=2.得四面体PEFC的体积V=S△PCF•EG=.5如图,在四棱锥P﹣ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB,平面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD.E和F分别是CD和PC的中点,求证:(Ⅰ)PA⊥底面ABCD;(Ⅱ)BE∥平面PAD;(Ⅲ)平面BEF⊥平面PCD.解答:解:(Ⅰ)∵PA⊥AD,平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,由平面和平面垂直的性质定理可得PA⊥平面ABCD.(Ⅱ)∵AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB,E和F分别是CD和PC的中点,故四边形ABED为平行四边形,故有BE∥AD.又AD⊂平面PAD,BE不在平面PAD内,故有BE∥平面PAD.(Ⅲ)平行四边形ABED中,由AB⊥AD可得,ABED为矩形,故有BE⊥CD ①.由PA⊥平面ABCD,可得PA⊥AB,再由AB⊥AD可得AB⊥平面PAD,∴CD⊥平面PAD,故有CD⊥PD.再由E、F分别为CD和PC的中点,可得EF∥PD,∴CD⊥EF ②.而EF和BE是平面BEF内的两条相交直线,故有CD⊥平面BEF.由于CD⊂平面PCD,∴平面BEF⊥平面PCD.6如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1中,侧棱A1A⊥底面ABC,且各棱长均相等.D,E,F分别为棱AB,BC,A1C1的中点.(Ⅰ)证明:EF∥平面A1CD;(Ⅱ)证明:平面A1CD⊥平面A1ABB1;(Ⅲ)求直线BC与平面A1CD所成角的正弦值.解答:证明:(I)三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC∥A1C1,AC=A1C1,连接ED,可得DE∥AC,DE=AC,又F为棱A1C1的中点.∴A1F=DE,A1F∥DE,所以A1DEF是平行四边形,所以EF∥DA1,DA1⊂平面A1CD,EF⊄平面A1CD,∴EF∥平面A1CD(II)∵D是AB的中点,∴CD⊥AB,又AA1⊥平面ABC,CD⊂平面ABC,∴AA1⊥CD,又AA1∩AB=A,∴CD⊥面A1ABB1,又CD⊂面A1CD,∴平面A1CD⊥平面A1ABB1;(III)过B作BG⊥A1D交A1D于G,∵平面A1CD⊥平面A1ABB1,且平面A1CD∩平面A1ABB1=A1D,BG⊥A1D,∴BG⊥面A1CD,则∠BCG为所求的角,设棱长为a,可得A1D=,由△A1AD∽△BGD,得BG=,在直角△BGC中,sin∠BCG==,∴直线BC与平面A1CD所成角的正弦值.7如图,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,A1B1=A1C1,D,E分别是棱BC,CC1上的点(点D 不同于点C),且AD⊥DE,F为B1C1的中点.求证:(1)平面ADE⊥平面BCC1B1;(2)直线A1F∥平面ADE.解答:解:(1)∵三棱柱ABC﹣A1B1C1是直三棱柱,∴CC1⊥平面ABC,∵AD⊂平面ABC,∴AD⊥CC1又∵AD⊥DE,DE、CC1是平面BCC1B1内的相交直线∴AD⊥平面BCC1B1,∵AD⊂平面ADE∴平面ADE⊥平面BCC1B1;(2)∵△A1B1C1中,A1B1=A1C1,F为B1C1的中点∴A1F⊥B1C1,∵CC1⊥平面A1B1C1,A1F⊂平面A1B1C1,∴A1F⊥CC1又∵B1C1、CC1是平面BCC1B1内的相交直线∴A1F⊥平面BCC1B1又∵AD⊥平面BCC1B1,∴A1F∥AD∵A1F⊄平面ADE,AD⊂平面ADE,∴直线A1F∥平面ADE.8如图,在四棱锥P﹣ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠ADC=45°,AD=AC=1,O 为AC中点,PO⊥平面ABCD,PO=2,M为PD中点.(Ⅰ)证明:PB∥平面ACM;(Ⅱ)证明:AD⊥平面PAC;(Ⅲ)求直线AM与平面ABCD所成角的正切值.解答:解:(I)证明:连接BD,MO在平行四边形ABCD中,因为O为AC的中点,所以O为BD的中点,又M为PD的中点,所以PB∥MO因为PB⊄平面ACM,MO⊂平面ACM所以PB∥平面ACM(II)证明:因为∠ADC=45°,且AD=AC=1,所以∠DAC=90°,即AD⊥AC又PO⊥平面ABCD,AD⊂平面ABCD,所以PO⊥AD,AC∩PO=O,AD⊥平面PAC (III)解:取DO中点N,连接MN,AN因为M为PD的中点,所以MN∥PO,且MN=PO=1,由PO⊥平面ABCD,得MN⊥平面ABCD所以∠MAN是直线AM与平面ABCD所成的角.在Rt△DAO中,,所以,∴,在Rt△ANM中,==即直线AM与平面ABCD所成的正切值为9三棱锥P﹣ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC,D是PB上一点,且CD⊥平面PAB.(1)求证:AB⊥平面PCB;(2)求二面角C﹣PA﹣B的大小的余弦值.解答:(1)证明:∵PC⊥平面ABC,AB⊂平面ABC,∴PC⊥AB.∵CD⊥平面PAB,AB⊂平面PAB,∴CD⊥AB.又PC∩CD=C,∴AB⊥平面PCB.(2)解:取AP的中点O,连接CO、DO.∵PC=AC=2,∴C0⊥PA,CO=,∵CD⊥平面PAB,由三垂线定理的逆定理,得DO⊥PA.∴∠COD为二面角C﹣PA﹣B的平面角.由(1)AB⊥平面PCB,∴AB⊥BC,又∵AB=BC,AC=2,求得BC=PB=,CD=∴cos∠COD=.1111AD上一点,且AP=a3,过B1,D1,P的平面交底面ABCD于PQ,Q在直线CD上,则PQ=________.2.如图,在直四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,∠ADC=90°,且AA1=AD=DC=2,M∈平面ABCD,当D1M⊥平面A1C1D时,DM=________.3.如图,在底面是矩形的四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,PA=AB=2,BC=4,E是PD的中点.(1)求证:平面PDC⊥平面PAD;(2)求点B 到平面PCD 的距离;4.如图,PO ⊥平面ABCD ,点O 在AB 上,EA ∥PO ,四边形ABCD 为直角梯形,BC ⊥AB ,BC =CD =BO =PO ,EA =AO =12CD .(1)求证:BC ⊥平面ABPE ;(2)直线PE 上是否存在点M ,使DM ∥平面PBC ,若存在,求出点M ; 若不存在,说明理由.5.如图所示,在棱长为2的正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别为DD 1、DB 的中点.(1)求证:EF ∥平面ABC 1D 1; (2)求证:EF ⊥B 1C ;(3)求三棱锥B 1-EFC 的体积.6.如图,四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,PD=DC=BC=1,AB=2,AB∥DC,∠BCD=90°(1)求证:PC⊥BC(2)求点A到平面PBC的距离.1. 223a∵B1D1∥平面ABCD,平面B1D1P∩平面ABCD=PQ,∴B1D1∥PQ,又B1D1∥BD,∴BD∥PQ,设PQ∩AB=M,∵AB∥CD,∴△APM∽△DPQ,∴PQPM=PDAP=2,即PQ=2PM,又△APM∽△ADP,∴PMBD=APAD=13,∴PM=13BD,又BD =2a ,∴PQ =223a .2.[答案] 22 ∵DA =DC =DD 1且DA 、DC 、DD 1两两垂直,故当点M 使四边形ADCM为正方形时,D 1M ⊥平面A 1C 1D ,∴DM =2 2.(2)过A 作AF ⊥PD ,垂足为F .在Rt PAD 中,PA =2,AD =BC =4,PD =42+22=25,AF ·PD =PA ·AD ,∴AF =2×425=455,即点B 到平面PCD 的距离为455.4.[解析] (1)∵PO ⊥平面ABCD ,BC ⊂平面ABCD ,∴BC ⊥PO ,又BC ⊥AB ,AB ∩PO =O ,AB ⊂平面ABP ,PO ⊂平面ABP ,∴BC ⊥平面ABP , 又EA ∥PO ,AO ⊂平面ABP ,∴EA ⊂平面ABP ,∴BC ⊥平面ABPE . (2)点E 即为所求的点,即点M 与点E 重合.取PO 的中点N ,连结EN 并延长交PB 于F ,∵EA =1,PO =2,∴NO =1, 又EA 与PO 都与平面ABCD 垂直,∴EF ∥AB ,∴F 为PB 的中点,∴NF =12OB =1,∴EF =2,又CD =2,EF ∥AB ∥CD ,∴四边形DCFE 为平行四边形,∴DE ∥CF , ∵CF ⊂平面PBC ,DE ⊄平面PBC ,∴DE ∥平面PBC .∴当M 与E 重合时即可. 5. (1)证明:连结BD 1,在△DD 1B 中,E 、F 分别为D 1D ,DB 的中点,则EF ∥D 1B ,又EF ⊄平面ABC 1D 1,D 1B ⊂平面ABC 1D 1,∴EF ∥平面ABC 1D 1.(2)证明:∵B 1C ⊥AB ,B 1C ⊥BC 1,AB ∩BC 1=B , ∴B 1C ⊥平面ABC 1D 1,又BD 1⊂平面ABC 1D 1,∴B 1C ⊥BD 1, 又EF ∥BD 1,∴EF ⊥B 1C .(3)解:∵CF ⊥BD ,CF ⊥BB 1,∴CF ⊥平面BDD 1B 1, 即CF ⊥平面EFB 1,且CF =BF =2∵EF =12BD 1=3,B 1F =BF 2+BB 12=(2)2+22=6,B 1E =B 1D 12+D 1E 2=12+(22)2=3,∴EF 2+B 1F 2=B 1E 2,即∠EFB 1=90°, ∴VB 1-EFC =VC -B 1EF =13·S △B 1EF ·CF=13×12·EF ·B 1F ·CF =13×12×3×6×2=1.6.[解析] (1)∵PD ⊥平面ABCD ,BC ⊂平面ABCD ,∴PD ⊥BC .由∠BCD =90°知,BC ⊥DC ,∵PD ∩DC =D ,∴BC ⊥平面PDC ,∴BC ⊥PC . (2)设点A 到平面PBC 的距离为h , ∵AB ∥DC ,∠BCD =90°,∴∠ABC =90°, ∵AB =2,BC =1,∴S △ABC =12AB ·BC =1,∵PD ⊥平面ABCD ,PD =1,∴V P -ABC =13S △ABC ·PD =13,∵PD⊥平面ABCD,∴PD⊥DC,∵PD=DC=1,∴PC=2,∵PC⊥BC,BC=1,∴S△PBC=12PC·BC=22,∵V A-PBC=V P-ABC,∴13S△PBC·h=13,∴h=2,∴点A到平面PBC的距离为 2.。

2016年高考数学理试题分类汇编:立体几何

2016年高考数学理试题分类汇编:立体几何

2
2016
山东高考
在如
所示的圆
中,AC 是
底面圆 O 的直径,EF 是
底面圆 O ' 的直径,FB 是

的一条母线.
I 已知 G,H 分别为 EC,FB 的中点,求证 II 已知 EF=FB= GH∥
面 ABCD=m,
αI
面 ABB1 A1=n,则 m,n 所成角的正弦值为
A 答案 A 5 2016
3 2
B
2 2
C
3 3
D
1 3

II 高考
右 是由圆柱 圆锥组合而成的几何体的 视 ,则该几何体的表面积为
A 20π 答案 C 6 2016
B
24π
C
28π
D 32π

III 高考
如 ,网格纸 小正方形的边长为 令,粗实现画出的是某多面体的 视 ,则该
9π 2
C


32π 3
二 1
填空题 2016 海高考 如 ,在正四棱柱 ABCD − A1 B1C1 D1 中,底面 ABCD 的边长为 3, BD1 底面所成
角的大小为 arctan
2 ,则该正四棱柱的高等于____________ 3
答案 2
2 2
角形,该 棱锥的正视 如 所示,则该
2016 四川高考 已知 棱锥的四个面都是腰长为2的等腰 棱锥的体积是__________.
z P
A O B y
v uuu v v uuu v n ⋅ PB sin θ = cos < n, PB > = v uuu v = n PB
1 −1−1 2 1 +1+1× 3 4

2016年高考全国3卷文数试题(含答案)解析版

2016年高考全国3卷文数试题(含答案)解析版

2016年普通高等学校招生全国统一考试文科数学(全国卷三)注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.答卷前,考生务必将自己的、号填写在答题卡上。

2.答题前,考生务必将自己的、号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效. 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回.第Ⅰ卷一. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

(1)设集合{0,2,4,6,8,10},{4,8}A B ==,则C A B= (A ){48},(B ){026},,(C ){02610},,,(D ){0246810},,,,,(2)若43i z =+,则||zz = (A )1(B )1-(C )43+i 55(D )43i 55- (3)已知向量BA →=(12,32),BC →=(32,12),则∠ABC =(A )30°(B )45°(C )60°(D )120°(4)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图。

图中A 点表示十月的平均最高气温约为15℃,B 点表示四月的平均最低气温约为5℃。

下面叙述不正确的是(A )各月的平均最低气温都在0℃以上(B)七月的平均温差比一月的平均温差大(C)三月和十一月的平均最高气温基本相同(D)平均最高气温高于20℃的月份有5个(5)小敏打开计算机时,忘记了开码的前两位,只记得第一位是M,I,N中的一个字母,第二位是1,2,3,4,5中的一个数字,则小敏输入一次密码能够成功开机的概率是(A)815(B)18(C)115(D)130(6)若tanθ=13,则cos2θ=(A)45-(B)15-(C)15(D)45(7)已知4213332,3,25a b c===,则(A)b<a<c (B) a < b <c (C) b <c<a (D) c<a< b(8)执行右面的程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n= (A)3(B)4(C)5(D)6(9)在△ABC中,B=1,,sin43BC BC A π=边上的高等于则(A)310(B)1010(C)55(D)31010(10)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为(A)18365+(B)54185+(C)90(D)81(11)在封闭的直三棱柱ABC -A 1B 1C 1有一个体积为V 的球。

2016立体几何高考题及答案【最新资料】

2016立体几何高考题及答案【最新资料】

2012年高考立体几何选作1、[2012·课标全国卷] 已知三棱锥S -ABC 的所有顶点都在球O 的球面上,△ABC 是边长为1的正三角形,SC 为球O 的直径,且SC =2,则此棱锥的体积为( )A.26B.36C.23D.222、[2012·辽宁卷] 已知正三棱锥P -ABC ,点P ,A ,B ,C 都在半径为3的球面上.若PA ,PB ,PC 两两相互垂直,则球心到截面ABC 的距离为________.3、[2012·北京卷] 如图1,在Rt △ABC 中,∠C =90°,BC =3,AC =6,D ,E 分别是AC ,AB 上的点,且DE ∥BC ,DE =2,将△ADE 沿DE 折起到△A 1DE 的位置,使A 1C ⊥CD ,如图2(1)求证:A 1C ⊥平面BCDE ;(2)若M 是A 1D 的中点,求CM 与平面A 1BE 所成角的大小;(3)线段BC 上是否存在点P ,使平面A 1DP 与平面A 1BE 垂直?说明理由.4、[2012·湖北卷] 如图1所示,∠ACB =45°,BC =3,过动点A 作AD ⊥BC ,垂足D 在线段BC 上且异于点B ,连结AB ,沿AD 将△ABD 折起,使∠BDC =90°(如图2).(1)当BD 的长为多少时,三棱锥A -BCD 的体积最大?(2)当三棱锥A -BCD 的体积最大时,设点E ,M 分别为棱BC ,AC 的中点,试在棱CD 上确定一点N ,使得EN ⊥BM ,并求EN 与平面BMN 所成角的大小.5、[2012·全国卷] 如图,四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 为菱形,PA ⊥底面ABCD ,AC =22,PA =2,E 是PC 上的一点,PE =2EC .(1)证明:PC ⊥平面BED ; (2)设二面角A -PB -C 为90°,求PD 与平面PBC 所成角的大小.A BCDA DBCME图1 图2 ACB DEACBE DM 图1 图26、[2012·辽宁卷] 如图,直三棱柱ABC -A ′B ′C ′,∠BAC =90°,AB =AC =λAA ′,点M ,N 分别为A ′B 和B ′C ′的中点.(1)证明:MN ∥平面A ′ACC ′;(2)若二面角A ′-MN -C 为直二面角,求λ的值.7、[2012·天津卷] 如图所示,在四棱锥P -ABCD 中,PA ⊥平面ABCD ,AC ⊥AD ,AB ⊥BC ,∠BAC =45°,P A =AD =2,AC =1.(1)证明PC ⊥AD ;(2)求二面角A -PC -D 的正弦值;(3)设E 与棱P A 上的点,满足异面直线BE 与CD 所成的角为30°,求AE 的长.8、[2012·福建卷] 如图,在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AA 1=AD =1,E 为CD 中点.(1)求证:B 1E ⊥AD 1;(2)在棱AA 1上是否存在一点P ,使得DP ∥平面B 1AE ?若存在,求AP 的长;若不存在,说明理由;(3)若二面角A -B 1E -A 1的大小为30°,求AB 的长.AB CC/A /B /MN PABED P AB C9、[2012·湖南卷] 如图,在四棱锥P -ABCD 中,P A ⊥平面ABCD ,AB =4,BC =3,AD =5,∠DAB =∠ABC =90°,E 是CD 的中点.(1)证明:CD ⊥平面PAE ;(2)若直线PB 与平面P AE 所成的角和PB 与平面ABCD 所成的角相等,求四棱锥P -ABCD 的体积.A A 1B 1C 1D 1 D C EB BCEDPA2012立体几何高考题答案1、A2、333、解:(1)证明:因为AC ⊥BC ,DE ∥BC , 所以DE ⊥AC ,所以DE ⊥A 1D ,DE ⊥CD , 所以DE ⊥平面A 1DC , 所以DE ⊥A 1C . 又因为A 1C ⊥CD , 所以A 1C ⊥平面BCDE .(2)如右图,以C 为坐标原点,建立空间直角坐标系C -xyz , 则A 1(0,0,23),D (0,2,0),M (0,1,3),B (3,0,0),E (2,2,0). 设平面A 1BE 的法向量为n =(x ,y ,z ),则 n ·A 1B →=0,n ·BE →=0. 又A 1B →=(3,0,-23),BE →=(-1,2,0), 所以⎩⎨⎧3x -23z =0,-x +2y =0.令y =1,则x =2,z =3, 所以n =(2,1,3).设CM 与平面A 1BE 所成的角为θ,因为CM →=(0,1,3),所以sin θ=|cos(n ,CM →)|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n ·CM →|n ||CM |=48×4=22. 所以CM 与平面A 1BE 所成角的大小为π4.(3)线段BC 上不存在点P ,使平面A 1DP 与平面A 1BE 垂直,理由如下: 假设这样的点P 存在,设其坐标为(p,0,0),其中p ∈[0,3]. 设平面A 1DP 的法向量为m =(x ,y ,z ),则 m ·A 1D →=0,m ·DP →=0. 又A 1D →=(0,2,-23),DP →=(p ,-2,0),所以⎩⎨⎧2y -23z =0,px -2y =0.令x =2,则y =p ,z =p3.所以m =⎝⎛⎭⎫2,p ,p 3.平面A 1DP ⊥平面A 1BE ,当且仅当m·n =0, 即4+p +p =0.解得p=-2,与p∈[0,3]矛盾.所以线段BC上不存在点P,使平面A1DP与平面A1BE垂直.4、解:(1)方法1:在题图所示的△ABC中,设BD=x(0<x<3),则CD=3-x.由AD⊥BC,∠ACB=45°知,△ADC为等腰直角三角形,所以AD=CD=3-x.由折起前AD⊥BC知,折起后,AD⊥DC,AD⊥BD,且BD∩DC=D,所以AD⊥平面BCD.又∠BDC=90°,所以S△BCD =12BD·CD=12x(3-x).于是V A-BCD =13AD·S△BCD=13(3-x)·12x(3-x)=112·2x(3-x)(3-x)≤112⎣⎡2x+(3-x)+(3-x)33=23.当且仅当2x=3-x,即x=1时,等号成立,故当x=1,即BD=1时,三棱锥A-BCD的体积最大.方法2:同方法1,得V A-BCD=13AD·S△BCD=13(3-x)·12x(3-x)=16x3-6x2+9x).令f(x)=16(x3-6x2+9x),由f′(x)=12(x-1)(x-3)=0,且0<x<3,解得x=1.当x∈(0,1)时,f′(x)>0,当x∈(1,3)时,f′(x)<0,所以当x=1时,f(x)取得最大值.故当BD=1时,三棱锥A-BCD的体积最大.(2)方法1:以点D为原点,建立如图(a)所示的空间直角坐标系D-xyz.由(1)知,当三棱锥A-BCD的体积最大时,BD=1,AD=DC=2.于是可得D(0,0,0),B(1,0,0),C(0,2,0),A(0,0,2),M(0,1,1),E⎝⎛⎭⎫12,1,0,且BM→=(-1,1,1).设N(0,λ,0),则EN→=⎝⎛⎭⎫-12,λ-1,0.因为EN⊥BM等价于EN→·BM→=0,即⎝⎛⎭⎫-12,λ-1,0·(-1,1,1)=12+λ-1=0,故λ=12N⎝⎛⎭⎫0,12,0.所以当DN=12(即N是CD的靠近点D的一个四等分点)时,EN⊥BM.设平面BMN的一个法向量为n=(x,y,z),由⎩⎪⎨⎪⎧n⊥BN→,n⊥BM→,及BN→=⎝⎛⎭⎫-1,12,0,得⎩⎪⎨⎪⎧y=2x,z=-x.可取n=(1,2,-1).设EN与平面BMN所成角的大小为θ,则由EN→=⎝⎛⎭⎫-12,-12,0,n=(1,2,-1),可得sinθ=cos(90°-θ)=⎪⎪⎪⎪⎪⎪n·EN→|n|·|EN→|=⎪⎪⎪⎪-12-16×22=32,即θ=60°.故EN与平面BMN所成角的大小为60°.方法2:由(1)知,当三棱锥A-BCD的体积最大时,BD=1,AD=CD=2.如图(b),取CD的中点F,连结MF,BF,EF,则MF∥AD.由(1)知AD⊥平面BCD,所以MF⊥平面BCD.如图(c),延长FE至P点使得FP=DB,连BP,DP,则四边形DBPF为正方形,所以DP⊥BF.取DF的中点N,连结EN,又E为FP的中点,则EN∥DP,所以EN⊥BF,因为MF⊥平面BCD,又EN⊂平面BCD,所以MF⊥EN.又MF∩BF=F,所以EN⊥面BMF,又BM⊂面BMF,所以EN⊥BM.因为EN⊥BM当且仅当EN⊥BF,而点F是唯一的,所以点N是唯一的.即当DN=12(即N是CD的靠近点D的一个四等分点),EN⊥BM.连结MN,ME,由计算得NB=NM=EB=EM=5 2,所以△NMB与△EMB是两个共底边的全等的等腰三角形.如图(d)所示,取BM的中点G.连结EG,NG,则BM⊥平面EGN,在平面EGN中,过点E作EH⊥GN于H,则EH⊥平面BMN.故∠ENH是EN与平面BMN所成的角.在△EGN中,易得EG=GN=NE=22,所以△EGN是正三角形,故∠ENH=60°,即EN与平面BMN所成角的大小为60°.5、解:方法一:(1)因为底面ABCD为菱形,所以BD⊥AC,又PA⊥底面ABCD,所以PC⊥BD.设AC∩BD=F,连结EF.因为AC=22,PA=2,PE=2EC,故PC=23,EC=233,FC=2,从而PCFC=6,ACEC= 6.因为PCFC=ACEC,∠FCE=∠PCA,所以△FCE∽△PCA,∠FEC=∠PAC=90°,由此知PC⊥EF.PC与平面BED内两条相交直线BD,EF都垂直,所以PC⊥平面BED.(2)在平面P AB内过点A作AG⊥PB,G为垂足.因为二面角A-PB-C为90°,所以平面PAB⊥平面PBC.又平面PAB∩平面PBC=PB,故AG⊥平面PBC,AG⊥BC.BC与平面PAB内两条相交直线P A,AG都垂直,故BC⊥平面P AB,于是BC⊥AB,所以底面ABCD为正方形,AD=2,PD=PA2+AD2=2 2.设D到平面PBC的距离为d.因为AD∥BC,且AD⊄平面PBC,BC⊂平面PBC,故AD∥平面PBC,A、D两点到平面PBC的距离相等,即d=AG= 2.设PD与平面PBC所成的角为α,则sinα=dPD=12.所以PD与平面PBC所成的角为30°.方法二:(1)以A为坐标原点,射线AC为x轴的正半轴,建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz.设C (22,0,0),D (2,b,0),其中b >0,则P (0,0,2),E ⎝⎛⎭⎫423,0,23,B (2,-b,0). 于是PC →=(22,0,-2), BE →=⎝⎛⎭⎫23,b ,23,DE →=⎝⎛⎭⎫23,-b ,23,从而PC →·BE →=0,PC →·DE →=0, 故PC ⊥BE ,PC ⊥DE .又BE ∩DE =E ,所以PC ⊥平面BDE . (2)AP →=(0,0,2),AB →=(2,-b,0). 设m =(x ,y ,z )为平面P AB 的法向量,则m ·AP →=0,m ·AB →=0, 即2z =0,且2x -by =0,令x =b ,则m =(b ,2,0).设n =(p ,q ,r )为平面PBC 的法向量,则 n ·PC →=0,n ·BE →=0,即22p -2r =0且2p 3+bq +23r =0,令p =1,则r =2,q =-2b ,n =⎝⎛⎭⎫1,-2b,2.因为面PAB ⊥面PBC ,故m·n =0,即b -2b=0,故b =2,于是n =(1,-1,2),DP →=(-2,-2,2),cos 〈n ,DP →〉=n ·DP →|n ||DP →|=12,〈n ,DP →〉=60°.因为PD 与平面PBC 所成角和〈n ,DP →〉互余,故PD 与平面PBC 所成的角为30°. 6、解:(1)(证法一)连结AB ′,AC ′,由已知∠BAC =90°,AB =AC ,三棱柱ABC -A ′B ′C ′为直三棱柱. 所以M 为AB ′中点.又因为N 为B ′C ′的中点. 所以MN ∥AC ′.又MN ⊄平面A ′ACC ′, AC ′⊂平面A ′ACC ′, 因此MN ∥平面A ′ACC ′. (证法二)取A ′B ′中点P ,连结MP ,NP ,M ,N 分别为AB ′与B ′C ′的中点,所以MP ∥AA ′,PN ∥A ′C ′, 所以MP ∥平面A ′ACC ′,PN ∥平面A ′ACC ′,又MP ∩NP =P , 因此平面MPN ∥平面A ′ACC ′,而MN ⊂平面MPN , 因此MN ∥平面A ′ACC ′.(2)以A 为坐标原点,分别以直线AB ,AC ,AA ′为x 轴,y 轴,z 轴建立直角坐标系O -xyz ,如图1-5所示.设AA ′=1,则AB =AC =λ,于是A (0,0,0),B (λ,0,0),C (0,λ,0),A ′(0,0,1),B ′(λ,0,1),C ′(0,λ,1).所以M ⎝⎛⎭⎫λ2,0,12,N ⎝⎛⎭⎫λ2,λ2,1. 设m =(x 1,y 1,z 1)是平面A ′MN 的法向量,由⎩⎪⎨⎪⎧m ·A ′M →=0,m ·MN →=0得⎩⎨⎧λ2x 1-12z 1=0,λ2y 1+12z 1=0,可取m =(1,-1,λ).设n =(x 2,y 2,z 2)是平面MNC 的法向量,由⎩⎪⎨⎪⎧n ·NC →=0,n ·MN →=0得⎩⎨⎧-λ22+λ2y 2-z 2=0,λ2y 2+12z 2=0.可取n =(-3,-1,λ).因为A ′-MN -C 为直二面角,所以m ·n =0.即-3+(-1)×(-1)+λ2=0,解得λ= 2. 7、解:方法一:如图所示,以点A 为原点建立空间直角坐标系,依题意得A (0,0,0),D (2,0,0),C (0,1,0),B ⎝⎛⎭⎫-12,12,0,P (0,0,2).(1)易得PC →=(0,1,-2),AD →=(2,0,0),于是PC →·AD →=0,所以PC ⊥AD . (2)PC →=(0,1,-2),CD →=(2,-1,0).设平面PCD 的法向量n =(x ,y ,z ),则⎩⎪⎨⎪⎧n ·PC →=0,n ·CD →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧y -2z =0,2x -y =0.不妨令z =1, 可得n =(1,2,1).可取平面PAC 的法向量m =(1,0,0).于是cos 〈m ,n 〉=m·n |m|·|n |=16=66,从而sin 〈m ,n 〉=306.所以二面角A -PC -D 的正弦值为306. (3)设点E 的坐标为(0,0,h ),其中h ∈[0,2].由此得BE →=⎝⎛⎭⎫12,-12,h ,由CD →=(2,-1,0),故cos 〈BE →,CD →〉=BE →·CD →|BE →||CD →|=3212+h 2×5=310+20 h2,所以,310+20 h 2=cos30°=32,解得h =1010, 即AE =1010.方法二:(1)由P A ⊥平面ABCD ,可得P A ⊥AD . 又由AD ⊥AC ,P A ∩AC =A ,故AD ⊥平面PAC , 又PC ⊂平面P AC ,所以PC ⊥AD .(2)如图所示,作AH ⊥PC 于点H ,连接DH .由PC ⊥AD ,PC ⊥AH ,可得PC ⊥平面ADH ,因此DH ⊥PC ,从而∠AHD 为二面角A -PC -D 的平面角.在Rt △PAC 中,P A =2,AC =1,由此得AH =25.由(1)知AD ⊥AH .故在Rt △DAH 中,DH =AD 2+AH 2=2305.因此sin ∠AHD =AD DH =306.所以二面角A -PC -D 的正弦值为306.(3)如图所示,因为∠ADC <45°,故过点B 作CD 的平行线必与线段AD 相交,设交点为F ,连接BE ,EF .故∠EBF 或其补角为异面直线BE 与CD 所成的角.由BF ∥CD ,故∠AFB =∠ADC .在Rt △DAC 中,CD =5,sin ∠ADC =15,故sin ∠AFB =15.在△AFB 中,由BF sin ∠FAB =AB sin ∠AFB ,AB =12,sin ∠FAB =sin135°=22,可得BF =52. 由余弦定理,BF 2=AB 2+AF 2-2AB ·AF ·cos ∠FAB ,可得AF =12.设AE =h .在Rt △EAF 中,EF =AE 2+AF 2=h 2+14.在Rt △BAE 中,BE =AE 2+AB 2=h 2+12.在△EBF 中,因为EF <BE ,从而∠EBF =30°,由余弦定理得cos30°=BE 2+BF 2-EF22BE ·BF,可解得h =1010.所以AE =10108、解:(1)以A 为原点,AB →,AD →,AA 1→的方向分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系(如图).设AB =a ,则A (0,0,0),D (0,1,0),D 1(0,1,1),E ⎝⎛⎭⎫a 2,1,0,B 1(a,0,1),故AD 1=(0,1,1),B 1E →=⎝⎛⎭⎫-a 2,1,-1,AB 1→=(a,0,1),AE →=⎝⎛⎭⎫a 2,1,0.∵AD 1→·B 1E →=-a 2×0+1×1+(-1)×1=0,∴B 1E ⊥AD 1.(2)假设在棱AA 1上存在一点P (0,0,z 0),使得DP ∥平面B 1AE .此时DP →=(0,-1,z 0). 又设平面B 1AE 的法向量n =(x ,y ,z ).∵n ⊥平面B 1AE ,∴n ⊥AB 1→,n ⊥AE →,得⎩⎪⎨⎪⎧ax +z =0,ax 2+y =0.取x =1,得平面B 1AE 的一个法向量n =⎝⎛⎭⎫1,-a2,-a . 要使DP ∥平面B 1AE ,只要n ⊥DP →,有a 2-az 0=0,解得z 0=12.又DP ⊄平面B 1AE ,∴存在点P ,满足DP ∥平面B 1AE ,此时AP =12.(3)连接A 1D ,B 1C ,由长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1及AA 1=AD =1,得AD 1⊥A 1D . ∵B 1C ∥A 1D ,∴AD 1⊥B 1C .又由(1)知B 1E ⊥AD 1,且B 1C ∩B 1E =B 1,∴AD 1⊥平面DCB 1A 1.∴AD 1→是平面A 1B 1E 的一个法向量,此时AD 1→=(0,1,1). 设AD 1→与n 所成的角为θ,则cos θ=n ·AD 1→|n ||AD 1→|=-a2-a 21+a 24+a 2. ∵二面角A -B 1E -A 1的大小为30°,∴|cos θ|=cos30°,即3a 221+5a24=32, 解得a =2,即AB 的长为2.9、解:解法1:(1)如下图(1),连结AC .由AB =4,BC =3,∠ABC =90°得AC =5.又AD =5,E 是CD 的中点,所以CD ⊥AE .因为PA ⊥平面ABCD ,CD ⊂平面ABCD ,所以PA ⊥CD .而PA ,AE 是平面PAE 内的两条相交直线,所以CD ⊥平面PAE .(2)过点B 作BG ∥CD ,分别与AE 、AD 相交于点F ,G ,连结PF .由(1)CD ⊥平面PAE 知,BG ⊥平面PAE .于是∠BPF 为直线PB 与平面P AE 所成的角,且BG ⊥AE .由PA ⊥平面ABCD 知,∠PBA 为直线PB 与平面ABCD 所成的角.由题意∠PBA =∠BPF ,因为sin ∠PBA =PA PB ,sin ∠BPF =BFPBPA =BF .由∠DAB =∠ABC =90°知,AD ∥BC ,又BG ∥CD , 所以四边形BCDG 是平行四边形.故GD =BC =3.11于是AG =2.在Rt △BAG 中,AB =4,AG =2,BG ⊥AF ,所以BG =AB 2+AG 2=25,BF =AB 2BG =1625=855. 于是PA =BF =855. 又梯形ABCD 的面积为S =12×(5+3)×4=16,所以四棱锥P -ABCD 的体积为V =13S ×PA =13×16×855=128515.解法2:如上图(2),以A 为坐标原点,AB ,AD ,AP 所在直线分别为x 轴,y 轴,z 轴建立空间直角坐标系.设PA =h ,则相关各点的坐标为:A (0,0,0),B (4,0,0),C (4,3,0),D (0,5,0),E (2,4,0),P (0,0,h ).(1)易知CD →=(-4,2,0),AE →=(2,4,0),AP →=(0,0,h ).因为CD →·AE →=-8+8+0=0,CD →·AP →=0,所以CD ⊥AE ,CD ⊥AP .而AP ,AE 是平面PAE内的两条相交直线,所以CD ⊥平面PAE .(2)由题设和(1)知,CD →,PA →分别是平面PAE ,平面ABCD 的法向量.而PB 与平面P AE 所成的角和PB 与平面ABCD 所成的角相等,所以|cos 〈CD →,PB →〉|=|cos 〈PA →,PB →〉|,即⎪⎪⎪⎪⎪⎪CD →·PB →|CD →|·|PB →|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪PA →·PB →|PA →|·|PB →|. 由(1)知,CD →=(-4,2,0),PA →=(0,0,-h ),又PB →=(4,0,-h ), 故⎪⎪⎪⎪⎪⎪-16+0+025·16+h 2=⎪⎪⎪⎪⎪⎪0+0+h 2h ·16+h 2. 解得h =855. 又梯形ABCD 的面积为S =12×(5+3)×4=16,所以四棱锥P -ABCD 的体积为V =13×S ×PA =13×16×855=128515.以下是附加文档,不需要的朋友下载后删除,谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,按照学校的计划要求,本人进行了为期个月的顶岗实习。

2016年全国卷文数(新课标2)立体几何

2016年全国卷文数(新课标2)立体几何

2016年全国卷文数(新课标2)立体几何4.体积为8的正方体的顶点都在同一球面上,则该球面的表面积为()π C. 8π D. 4πA. 12πB. 323【答案】A【解析】【分析】先通过正方体的体积,求出正方体的棱长,然后求出球的半径,即可求出球的表面积.本题考查学生的空间想象能力,体积与面积的计算能力,是基础题.【解答】解:正方体体积为8,可知其边长为2,正方体的体对角线为√4+4+4=2√3,即为球的直径,所以半径为√3,所以球的表面积为4π⋅(√3)2=12π.故选:A.7.如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为()A. 20πB. 24πC. 28πD. 32π【答案】C【解析】【分析】本题考查由三视图求表面积,本题的图形结构比较简单,易错点可能是两个几何体重叠的部分忘记去掉,求表面积就有这样的弊端.空间几何体是一个组合体,上面是一个圆锥,圆锥的底面直径是4,圆锥的高是2√3,在轴截面中圆锥的母线长使用勾股定理做出的,写出表面积,下面是一个圆柱,圆柱的底面直径是4,圆柱的高是4,做出圆柱的表面积,注意不包括重合的平面.【解答】解:由三视图知,空间几何体是一个组合体,上面是一个圆锥,圆锥的底面直径是4,圆锥的高是2√3,∴在轴截面中圆锥的母线长是√12+4=4,∴圆锥的侧面积是π×2×4=8π,下面是一个圆柱,圆柱的底面直径是4,圆柱的高是4,∴圆柱表现出来的表面积是π×22+2π×2×4=20π,∴空间组合体的表面积是28π,故选C.19.如图,菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E、F分别在AD,CD上,AE=CF,EF交BD于点H,将△DEF沿EF折到△D′EF的位置.(Ⅰ)证明:AC⊥HD′;(Ⅱ)若AB=5,AC=6,AE=54,OD′=2√2,求五棱锥D′−ABCFE体积.【答案】(Ⅰ)证明:∵菱形ABCD的对角线AC与BD交于点O,点E、F分别在AD,CD上,AE=CF,∴EF//AC,且EF⊥BD将△DEF沿EF折到△D′EF的位置,则D′H⊥EF,∵EF//AC,∴AC⊥HD′;(Ⅱ)若AB=5,AC=6,则AO=3,B0=OD=4,∵AE=54,AD=AB=5,∴DE=5−54=154,∵EF//AC,∴DEAD =EHAO=DHOD=1545=34,∴EH=94,EF=2EH=92,DH=3,OH=4−3=1,∵HD′=DH=3,OD′=2√2,∴满足HD′2=OD′2+OH2,则△OHD′为直角三角形,且OD′⊥OH,又OD′⊥AC,AC∩OH=O,即OD′⊥底面ABCD,即OD′是五棱锥D′−ABCFE的高.底面五边形的面积S=12×AC⋅OB+(EF+AC)⋅OH2=12×6×4+(92+6)×12=12+214=694,则五棱锥D′−ABCFE体积V=13S⋅OD′=13×694×2√2=23√22.【解析】(1)根据直线平行的性质以菱形对角线垂直的性质进行证明即可.(2)根据条件求出底面五边形的面积,结合平行线段的性质证明OD′是五棱锥D′−ABCFE的高,即可得到结论.本题主要考查空间直线和平面的位置关系的判断,以及空间几何体的体积,根据线面垂直的判定定理以及五棱锥的体积公式是解决本题的关键.本题的难点在于证明OD′是五棱锥D′−ABCFE的高.考查学生的运算和推理能力.。

2016年高考文科数学全国卷1(含详细答案)

2016年高考文科数学全国卷1(含详细答案)

数学试卷 第1页(共39页) 数学试卷 第2页(共39页)数学试卷 第3页(共39页)绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试(全国新课标卷1)文科数学使用地区:山西、河南、河北、湖南、湖北、江西、安徽、福建、广东本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷4至6页,满分150分. 考生注意:1. 答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致.2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.第Ⅱ卷用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答.若在试题卷上作答,答案无效.3. 考试结束,监考员将本试题卷、答题卡一并收回.第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 设集合{1,3,5,7}A =,{|25}B x x =≤≤,则A B = ( )A. {1,3}B. {3,5}C. {5,7}D. {1,7}2. 设(12i)(i)a ++的实部与虚部相等,其中a 为实数,则=a( )A. 3-B. 2-C. 2D. 33. 为美化环境,从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中,余下的2种花种在另一个花坛中,则红色和紫色的花不在同一花坛的概率是 ( )A.13 B.12 C. 23D. 564. ABC △的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c .已知a =,2c =,2cos 3A =,则b =( )A.B.C. 2D. 35. 直线l 经过椭圆的一个顶点和一个焦点,若椭圆中心到l 的距离为其短轴长的14,则该椭圆的离心率为( )A.13 B.12 C. 23D. 346. 将函数2sin(2)6y x π=+的图象向右平移14个周期后,所得图象对应的函数为( )A. 2sin(2)4y x π=+ B. 2sin(2)3y x π=+ C. 2sin(2)4y x π=-D. 2sin(2)3y x π=-7. 如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是283π,则它的表面积是 ( )A. 17πB. 18πC. 20πD. 28π 8. 若0a b >>,01c <<,则( )A. log log a b c c <B. log log c c a b <C. cca b <D. ab c c>9. 函数2|x|2y x e =-在[2,2]-的图象大致为( )ABC D10. 执行如图的程序框图,如果输入的0x =,1y =,1n =,则输出x ,y 的值满足 ( )A. 2y x =B. 3y x =C. 4y x =D. 5y x =11. 平面α过正方体1111ABCD A B C D -的顶点A ,//α平面11CB D ,α平面=ABCD m ,α平面11=ABB A n ,则m ,n 所成角的正弦值为( )A.B.C.D.1312. 若函数1()sin 2sin 3f x x x a x =-+在(,)-∞+∞单调递增,则a 的取值范围是( )A. []1,1-B. 11,3⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C. 11,33⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D. 11,3⎡⎤--⎢⎥⎣⎦姓名________________ 准考证号_____________--------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第4页(共39页) 数学试卷 第5页(共39页) 数学试卷 第6页(共39页)第II 卷注意事项:第Ⅱ卷共3页,须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,若在试题卷上作答,答案无效.本卷包括必考题和选考题两部分.第13~21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22~24题为选考题,考生根据要求作答.二、填空题:本题共4小题,每小题5分.13. 设向量a 1(),x x =+,b (1,2)=,且a ⊥b ,则x = .14. 已知θ是第四象限角,且3sin()45πθ+=,则tan()4πθ-= . 15. 设直线2y x a =+与圆22:220C x y ay +--=相交于,A B 两点,若||AB =则圆C的面积为 .16. 某高科技企业生产产品A 和产品B 需要甲、乙两种新型材料.生产一件产品A 需要甲材料1.5 kg ,乙材料1 kg ,用5个工时;生产一件产品B 需要甲材料0.5 kg ,乙材料0.3 kg ,用3个工时,生产一件产品A 的利润为2 100元,生产一件产品B 的利润为900元.该企业现有甲材料150 kg ,乙材料90 kg ,则在不超过600个工时的条件下,生产产品A 、产品B 的利润之和的最大值为 元.三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分12分)已知{}n a 是公差为3的等差数列,数列{}n b 满足11b =,213b =,11n n n n a b b nb +++=. (Ⅰ)求{}n a 的通项公式; (Ⅱ)求{}n b 的前n 项和. 18.(本小题满分12分)如图,已知正三棱锥P ABC -的侧面是直角三角形,6PA =.顶点P 在平面ABC 内的正投影为点D ,D 在平面PAB 内的正投影为点E ,连接PE 并延长交AB 于点G . (Ⅰ)证明:G 是AB 的中点;(Ⅱ)在图中作出点E 在平面PAC 内的正投影F (说明作法及理由),并求四面体PDEF 的体积.19.(本小题满分12分)某公司计划购买1台机器,该种机器使用三年后即被淘汰.机器有一易损零件,在购进机器时,可以额外购买这种零件作为备件,每个200元.在机器使用期间,如果备件不足再购买,则每个500元.现需决策在购买机器时应同时购买几个易损零件,为此搜集并整理了100台这种机器在三年使用期内更换的易损零件数,得下面柱状图:记x 表示1台机器在三年使用期内需更换的易损零件数,y 表示1台机器在购买易损零件上所需的费用(单位:元),n 表示购机的同时购买的易损零件数. (Ⅰ)若19n =,求y 与x 的函数解析式;(Ⅱ)若要求“需更换的易损零件数不大于n ”的频率不小于0.5,求n 的最小值; (Ⅲ)假设这100台机器在购机的同时每台都购买19个易损零件,或每台都购买20个易损零件,分别计算这100台机器在购买易损零件上所需费用的平均数,以此作为决策依据,购买1台机器的同时应购买19个还是20个易损零件?20.(本小题满分12分)在直角坐标系xOy 中,直线:(0)l y t t =≠交y 轴于点M ,交抛物线2:2C y px =(0)p >于点P ,M 关于点P 的对称点为N ,连结ON 并延长交C 于点H .(Ⅰ)求||||OH ON ;(Ⅱ)除H 以外,直线MH 与C 是否有其它公共点?说明理由.21.(本小题满分12分)已知函数2()(2)(1)x f x x e a x =-+-. (Ⅰ)讨论()f x 的单调性;(Ⅱ)若()f x 有两个零点,求a 的取值范围.请考生在第22~24题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分. 22.(本小题满分10分)选修41-:几何证明选讲如图,OAB △是等腰三角形,120AOB ∠=.以O 为圆心,12OA 为半径作圆. (Ⅰ)证明:直线AB 与⊙O 相切;(Ⅱ)点,C D 在⊙O 上,且,,,A B C D 四点共圆,证明:AB CD ∥.23.(本小题满分10分)选修44-:坐标系与参数方程在直线坐标系xOy 中,曲线1C 的参数方程为cos ,1sin ,x a t y a t =⎧⎨=+⎩(t 为参数,0a >).在以坐标原点为极点,x 轴正半轴为极轴的极坐标系中,曲线2:4cos C ρθ=. (Ⅰ)说明1C 是哪一种曲线,并将1C 的方程化为极坐标方程;(Ⅱ)直线3C 的极坐标方程为0θα=,其中0α满足0tan 2α=,若曲线1C 与2C 的公共点都在3C 上,求a .24.(本小题满分10分),选修45-:不等式选讲已知函数()|1||23|f x x x =+--. (Ⅰ)画出()y f x =的图象; (Ⅱ)求不等式|()|1f x >的解集.{3,5}A B=a-=,由已知,得213/ 13数学试卷 第10页(共39页)数学试卷 第11页(共39页) 数学试卷 第12页(共39页)平面ABB1D平面1n所成角等于所成角的正弦值为5/ 13数学试卷 第16页(共39页)数学试卷 第17页(共39页) 数学试卷 第18页(共39页)【解析】由题意,0a b x =+,3【提示】根据向量垂直的充要条件便可得出0a b =,进行向量数量积的坐标运算即可得出关于的值.【考点】向量的数量积,坐标运算7/ 13作出二元一次不等式组①表示的平面区域,即可行域,如图中阴影部分所示.7z77z数学试卷第22页(共39页)数学试卷第23页(共39页)数学试卷第24页(共39页)18.【答案】(Ⅰ)因为P在平面ABC内的正投影为D,所以AB PD⊥.9/ 13数学试卷第29页(共39页)数学试卷第30页(共39页)11 / 13))(1,)+∞时,(,ln(2)),1,+a -,1)(ln(2),)a -+∞时,单调递增,在1,ln((2))a -单调递减)在(,1)-∞ln 2a ,则f数学试卷 第34页(共39页)数学试卷 第35页(共39页) 数学试卷 第36页(共39页)同理可证,'OO CD ⊥,所以//AB CD .13/ 13。

2016年高考立体几何汇编(含答案)

2016年高考立体几何汇编(含答案)

2016年高考立体几何汇编一、选择题1、(2016年山东高考)一个由半球和四棱锥组成的几何体,其三视图如图所示.则该几何体的体积为( )(A )12+π33(B )12+π33 (C )12+π36 (D )21+π6 【答案】c2、(2016年上海高考)如图,在正方体ABCD −A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别为BC 、BB 1的中点,则下列直线中与直线EF 相交的是( ) (A)直线AA 1 (B)直线A 1B 1 (C)直线A 1D 1 (D)直线B 1C 1【答案】D3、(2016年天津高考)将一个长方形沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧(左)视图为( )【答案】B4、(2016年全国I 卷高考)如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直的半径.若该几何体的体积是28π3,则它的表面积是(A )17π (B )18π (C )20π (D )28π【答案】A5、(2016年全国I 卷高考)如平面α过正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1的顶点A ,11//CB D α平面,ABCD m α= 平面,11ABB A n α= 平面,则m ,n 所成角的正弦值为 (A )32(B )22(C )33(D )13【答案】A6、(2016年全国II 卷高考)如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为( )(A )20π (B )24π (C )28π (D )32π 【答案】C7、(2016年全国III 卷高考)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实现画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为(A)18365+(C)90 (D)81 +(B)54185【答案】B8、(2016年浙江高考)已知互相垂直的平面αβ,交于直线l.若直线m,n满足m∥α,n⊥β,则()A.m∥lB.m∥nC.n⊥lD.m⊥n【答案】C二、填空题1、(2016年北京高考)某四棱柱的三视图如图所示,则该四棱柱的体积为___________.【答案】3.22、(2016年四川高考)已知某三菱锥的三视图如图所示,则该三菱锥的体积。

【三维设计】2016届(新课标)高考数学(文)大一轮复习精品讲义:第七章立体几何Word版含答案

【三维设计】2016届(新课标)高考数学(文)大一轮复习精品讲义:第七章立体几何Word版含答案

【三维设计】2016届(新课标)⾼考数学(⽂)⼤⼀轮复习精品讲义:第七章⽴体⼏何Word版含答案第七章⽴体⼏何第⼀节空间⼏何体的结构特征及三视图与直观图对应学⽣⽤书P99基础盘查⼀空间⼏何体的结构特征(⼀)循纲忆知认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运⽤这些特征描述现实⽣活中简单物体的结构.(⼆)⼩题查验1.判断正误(1)有两个⾯平⾏,其余各⾯都是平⾏四边形的⼏何体是棱柱()(2) 有⼀个⾯是多边形,其余各⾯都是三⾓形的⼏何体是棱锥()(3)⽤⼀个平⾯去截⼀个球,截⾯是⼀个圆⾯()答案:(1)×(2)×(3)√2.(⼈教A版教材习题改编)如图,长⽅体ABCD-A′B′C′D′被截去⼀部分,其中EH ∥A′D′,则剩下的⼏何体是________,截去的⼏何体是________.答案:五棱柱三棱柱基础盘查⼆空间⼏何体的三视图(⼀)循纲忆知1.能画出简单空间图形(长⽅体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述三视图所表⽰的⽴体模型.2.会⽤平⾏投影与中⼼投影两种⽅法画出简单空间图形的三视图,了解空间图形的不同表⽰形式.3.会画出某些建筑物的三视图(在不影响图形特征的基础上,尺⼨、线条等不作严格要求).(⼆)⼩题查验1.判断正误(1)正⽅体、球、圆锥各⾃的三视图中,三视图均相同()(2)圆锥的俯视图是⼀个圆()(3)圆台的正视图和侧视图是两个全等的等腰梯形()答案:(1)×(2)√(3)√2.(北师⼤版教材例题改编)已知空间⼏何体的三视图如图,则该⼏何体是由__________________组合⽽成.答案:圆柱和正四棱柱3.⼀个简单⼏何体的正视图、侧视图如图所⽰,则其俯视图不可能为:①长⽅形;②正⽅形;③圆;④椭圆.其中正确的是________.答案:②③基础盘查三空间⼏何体的直观图(⼀)循纲忆知1.会⽤斜⼆测画法画出⼏何体的直观图.2.会⽤平⾏投影与中⼼投影画出简单空间图形的直观图.了解空间图形的不同表⽰形式.3.会画某些建筑物的直观图(在不影响图形特征的基础上,尺⼨、线条等不作严格要求).(⼆)⼩题查验1.判断正误(1)⽤斜⼆测画法画⽔平放置的∠A时,若∠A的两边分别平⾏于x轴和y轴,且∠A=90°,则在直观图中,∠A=45°()(2)斜⼆测画法中,平⾏于x轴y轴的线段平⾏性不变,且长度也不变()(3)斜⼆测画法中,原图形中的平⾏垂直关系在直观图中不变()答案:(1)×(2)×(3)×2.(2015·东北三校第⼀次联考)利⽤斜⼆测画法可以得到:①三⾓形的直观图是三⾓形;②平⾏四边形的直观图是平⾏四边形;③正⽅形的直观图是正⽅形;④菱形的直观图是菱形.以上结论正确的是________.答案:①②对应学⽣⽤书P100考点⼀空间⼏何体的结构特征(基础送分型考点——⾃主练透)[必备知识]1.多⾯体的结构特征(1)棱柱底⾯:互相平⾏侧⾯:都是四边形,且每相邻两个⾯的交线都平⾏且相等(2)棱锥?底⾯:是多边形侧⾯:都是有⼀个公共顶点的三⾓形(3)棱台棱锥被平⾏于棱锥底⾯的平⾯所截,截⾯与底⾯之间的部分. 2.旋转体的结构特征(1)圆柱可以由矩形绕其任⼀边旋转得到.(2)圆锥可以由直⾓三⾓形绕其⼀条直⾓边旋转得到.(3)圆台可以由直⾓梯形绕直⾓腰或等腰梯形绕上下底中点连线旋转得到,也可由平⾏于圆锥底⾯的平⾯截圆锥得到.(4)球可以由半圆⾯或圆⾯绕直径旋转得到. [提醒](1)认识棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台的结构特征时,易忽视定义,可借助于⼏何模型强化对空间⼏何体的结构特征的认识.(2)台体可以看成是由锥体截得的,但⼀定强调截⾯与底⾯平⾏.[题组练透]1.⽤任意⼀个平⾯截⼀个⼏何体,各个截⾯都是圆⾯,则这个⼏何体⼀定是( ) A .圆柱 B .圆锥C .球体D .圆柱、圆锥、球体的组合体解析:选C 截⾯是任意的且都是圆⾯,则该⼏何体为球体. 2.下列结论正确的是( )A .各个⾯都是三⾓形的⼏何体是三棱锥B .以三⾓形的⼀条边所在直线为旋转轴,其余两边绕旋转轴旋转形成的曲⾯所围成的⼏何体叫圆锥C.棱锥的侧棱长与底⾯多边形的边长都相等,则该棱锥可能是六棱锥D.圆锥的顶点与底⾯圆周上的任意⼀点的连线都是母线解析:选D A错误,如图1是由两个相同的三棱锥叠放在⼀起构成的⼏何体,它的各个⾯都是三⾓形,但它不是三棱锥;B错误,如图2,若△ABC不是直⾓三⾓形,或△ABC是直⾓三⾓形但旋转轴不是直⾓边,所得的⼏何体都不是圆锥;C错误,若该棱锥是六棱锥,由题设知,它是正六棱锥.图1易证正六棱锥的侧棱长必⼤于底⾯边长,这与题设⽭盾.图23.设有以下四个命题:①底⾯是平⾏四边形的四棱柱是平⾏六⾯体;②底⾯是矩形的平⾏六⾯体是长⽅体;③四棱锥的四个侧⾯都可以是直⾓三⾓形;④棱台的相对侧棱延长后必交于⼀点;⑤直⾓三⾓形绕其任⼀边所在直线旋转⼀周所形成的⼏何体都是圆锥.其中真命题的序号是________.解析:命题①符合平⾏六⾯体的定义,故命题①是正确的;底⾯是矩形的平⾏六⾯体的侧棱可能与底⾯不垂直,故命题②是错误的;③正确,如图1,PD⊥平⾯ABCD,其中底⾯ABCD为矩形,可证明∠P AB,∠PCB为直⾓,这样四个侧⾯都是直⾓三⾓形;命题④由棱台的定义知是正确的;⑤错误,当以斜边为旋转轴时,其余两边旋转形成的⾯所围成的⼏何体不是圆锥.如图2所⽰,它是由两个同底圆锥形成的.答案:①③④[类题通法]解决与空间⼏何体结构特征有关问题的技巧(1)要想真正把握⼏何体的结构特征,必须多⾓度、全⾯地去分析,多观察实物,提⾼空间想象能⼒;(2)紧扣结构特征是判断的关键,熟悉空间⼏何体的结构特征,依据条件构建⼏何模型,在条件不变的情况下,变换模型中的线⾯关系或增加线、⾯等基本元素,然后再依据题意判定;(3)通过反例对结构特征进⾏辨析,即要说明⼀个命题是错误的,只要举出⼀个反例即可.考点⼆空间⼏何体的三视图(重点保分型考点——师⽣共研)[必备知识](1)空间⼏何体的三视图包括正(主)视图、侧(左)视图、俯视图,分别是从⼏何体的正前⽅、正左⽅、正上⽅观察⼏何体画出的轮廓线.(2)三视图的画法①基本要求:长对正,⾼平齐,宽相等.②画法规则:正侧⼀样⾼,正俯⼀样长,侧俯⼀样宽;③看不到的线画虚线.[提醒]若相邻两物体的表⾯相交,则表⾯的交线是它们的分界线,在三视图中,要注意实、虚线的区别.[典题例析]1.(2014·江西⾼考)⼀⼏何体的直观图如图,下列给出的四个俯视图中正确的是()解析:选B由直观图可知,该⼏何体由⼀个长⽅体和⼀个截⾓三棱柱组成.从上往下看,外层轮廓线是⼀个矩形,矩形内部有⼀条线段连接的两个三⾓形.2.(2014·新课标全国卷Ⅰ)如图,⽹格纸的各⼩格都是正⽅形,粗实线画出的是⼀个⼏何体的三视图,则这个⼏何体是()A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱解析:选B将三视图还原为⼏何体即可.如图,⼏何体为三棱柱.[类题通法]1.对于简单⼏何体的组合体,在画其三视图时⾸先应分清它是由哪些简单⼏何体组成的,然后再画其三视图.2.由三视图还原⼏何体时,要遵循以下三步:(1)看视图,明关系;(2)分部分,想整体;(3)综合起来,定整体.[演练冲关]1.(2015·南阳三模)已知三棱锥的俯视图与侧视图如图所⽰,俯视图是边长为2的正三⾓形,侧视图是有⼀条直⾓边为2的直⾓三⾓形,则该三棱锥的正视图可能为()解析:选C当正视图为等腰三⾓形时,则⾼应为2,且应为虚线,排除A,D;当正视图是直⾓三⾓形,由条件得⼀个直观图如图所⽰,中间的线是看不见的线P A形成的投影,应为虚线,故答案为C.2.如图由若⼲个相同的⼩⽴⽅体组成的⼏何体的俯视图,其中⼩⽴⽅体中的数字表⽰相应位置的⼩⽴⽅体的个数,则该⼏何体的侧视图为()解析:选C由俯视图知侧视图从左到右能看到的⼩⽴⽅体个数分别为2,3,1.考点三空间⼏何体的直观图(重点保分型考点——师⽣共研)[必备知识]1.在斜⼆测画法中,要确定关键点及关键线段.“平⾏于x轴的线段平⾏性不变,长度不变;平⾏于y轴的线段平⾏性不变,长度减半.”2.按照斜⼆测画法得到的平⾯图形的直观图,其⾯积与原图形的⾯积有以下关系:S直观图=24S原图形,S原图形=22S直观图.[典题例析](2015·福州模拟)⽤斜⼆测画法画⼀个⽔平放置的平⾯图形的直观图为如图所⽰的⼀个正⽅形,则原来的图形是()解析:选A由直观图可知,在直观图中多边形为正⽅形,对⾓线长为2,所以原图形为平⾏四边形,位于y轴上的对⾓线长为2 2.[类题通法]⽤斜⼆测画法画直观图的技巧在原图形中与x轴或y轴平⾏的线段在直观图中与x′轴或y′轴平⾏,原图中不与坐标轴平⾏的直线段可以先画出线段的端点再连线,原图中的曲线段可以通过取⼀些关键点,作出在直观图中的相应点后,⽤平滑的曲线连接⽽画出.[演练冲关]⽤斜⼆测画法画出的某平⾯图形的直观图如图,边AB平⾏于y轴,BC,AD平⾏于x轴.已知四边形ABCD的⾯积为2 2 cm2,则原平⾯图形的⾯积为()A.4 cm2B.4 2 cm2C.8 cm2D.8 2 cm2解析:选C依题意可知∠BAD=45°,则原平⾯图形为直⾓梯形,上下底⾯的长与BC,AD相等,⾼为梯形ABCD的⾼的22倍,所以原平⾯图形的⾯积为8 cm2.对应B本课时跟踪检测(四⼗)⼀、选择题1.(2014·福建⾼考)某空间⼏何体的正视图是三⾓形,则该⼏何体不可能是()A.圆柱B.圆锥C.四⾯体D.三棱柱解析:选A圆柱的正视图是矩形,则该⼏何体不可能是圆柱.2.(2015·青岛模拟)将长⽅体截去⼀个四棱锥后,得到的⼏何体的直观图如图所⽰,则该⼏何体的俯视图为()解析:选C 长⽅体的侧⾯与底⾯垂直,所以俯视图是C.3.(2015·烟台⼀模)若⼀个三棱锥的三视图如图所⽰,其中三个视图都是直⾓三⾓形,则在该三棱锥的四个⾯中,直⾓三⾓形的个数为( )A .1B .2C .3D .4解析:选D 观察三视图,可得直观图如图所⽰.该三棱锥A -BCD的底⾯BCD 是直⾓三⾓形,AB ⊥平⾯BCD ,CD ⊥BC ,侧⾯ABC ,ABD 是直⾓三⾓形;由CD ⊥BC ,CD ⊥AB ,知CD ⊥平⾯ABC ,CD ⊥AC ,侧⾯ACD 也是直⾓三⾓形,故选D.4.(2015·淄博⼀模)把边长为1的正⽅形ABCD 沿对⾓线BD 折起,形成的三棱锥A -BCD 的正视图与俯视图如图所⽰,则其侧视图的⾯积为( )A.22 B.12 C.24D.14解析:选D 由正视图与俯视图可得三棱锥A -BCD 的⼀个侧⾯与底⾯垂直,其侧视图是直⾓三⾓形,且直⾓边长均为22,所以侧视图的⾯积为S =12×22×22=14,选D. 5.(2015·武昌调研)已知以下三视图中有三个同时表⽰某⼀个三棱锥,则不是该三棱锥的三视图是( )解析:选D 易知该三棱锥的底⾯是直⾓边分别为1和2的直⾓三⾓形,注意到侧视图是从左往右看得到的图形,结合B 、D 选项知,D 选项中侧视图⽅向错误,故选D.6.如图,在正⽅体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点P 是上底⾯A 1B 1C 1D 1内⼀动点,则三棱锥P -ABC 的正(主)视图与侧(左)视图的⾯积的⽐值为( )A.12 B .1 C .2D .不确定,与点P 的位置有关解析:选B 如题图所⽰,设正⽅体的棱长为a ,则三棱锥P -ABC 的正(主)视图与侧(左)视图都是三⾓形,且⾯积都是12a 2,故选B.⼆、填空题7.(2015·西城区期末)已知⼀个正三棱柱的所有棱长均相等,其侧(左)视图如图所⽰,那么此三棱柱正(主)视图的⾯积为________.解析:由正三棱柱三视图还原直观图可得正(主)视图是⼀个矩形,其中⼀边的长是侧(左)视图中三⾓形的⾼,另⼀边是棱长.因为侧(左)视图中三⾓形的边长为2,所以⾼为3,所以正视图的⾯积为2 3.答案:2 38.如图,矩形O ′A ′B ′C ′是⽔平放置的⼀个平⾯图形的直观图,其中O ′A ′=6,O ′C ′=2,则原图形OABC 的⾯积为________.解析:由题意知原图形OABC 是平⾏四边形,且OA =BC =6,设平⾏四边形OABC 的⾼为OE ,则OE ×12×22=O ′C ′,∵O ′C ′=2,∴OE =42,∴S ?OABC =6×42=24 2. 答案:24 29.(2015·昆明、⽟溪统考)如图,三棱锥V -ABC 的底⾯为正三⾓形,侧⾯VAC 与底⾯垂直且VA =VC ,已知其正(主)视图的⾯积为23,则其侧(左)视图的⾯积为________.解析:设三棱锥V -ABC 的底⾯边长为a ,侧⾯VAC 边AC 上的⾼为h ,则ah =43,其侧(左)视图是由底⾯三⾓形ABC 边AC 上的⾼与侧⾯三⾓形VAC 边AC 上的⾼组成的直⾓三⾓形,其⾯积为12×32a ×h =12×32×43=33.答案:3310.给出下列命题:①在正⽅体上任意选择4个不共⾯的顶点,它们可能是正四⾯体的4个顶点;②底⾯是等边三⾓形,侧⾯都是等腰三⾓形的三棱锥是正三棱锥;③若有两个侧⾯垂直于底⾯,则该四棱柱为直四棱柱.其中正确命题的序号是________.解析:①正确,正四⾯体是每个⾯都是等边三⾓形的四⾯体,如正⽅体ABCD-A1B1C1D1中的四⾯体A-CB1D1;②错误,反例如图所⽰,底⾯△ABC为等边三⾓形,可令AB=VB=VC=BC=AC,则△VBC为等边三⾓形,△VAB和△VCA均为等腰三⾓形,但不能判定其为正三棱锥;③错误,必须是相邻的两个侧⾯.答案:①三、解答题11.已知:图①是截去⼀个⾓的长⽅体,试按图⽰的⽅向画出其三视图;图②是某⼏何体的三视图,试说明该⼏何体的构成.解:图①⼏何体的三视图为:图②所⽰的⼏何体是上⾯为正六棱柱,下⾯为倒⽴的正六棱锥的组合体.12.如图,在四棱锥P-ABCD中,底⾯为正⽅形,PC与底⾯ABCD垂直,下图为该四棱锥的正视图和侧视图,它们是腰长为6 cm的全等的等腰直⾓三⾓形.(1)根据图所给的正视图、侧视图,画出相应的俯视图,并求出该俯视图的⾯积;(2)求P A.解:(1)该四棱锥的俯视图为(内含对⾓线)边长为6 cm的正⽅形,如图,其⾯积为36 cm2.(2)由侧视图可求得PD=PC2+CD2=62+62=6 2.由正视图可知AD=6,且AD⊥PD,所以在Rt△APD中,P A=PD2+AD2=(62)2+62=6 3 cm.第⼆节空间⼏何体的表⾯积与体积对应学⽣⽤书P101基础盘查⼀柱体、锥体、台体的表⾯积(⼀)循纲忆知了解柱体、锥体、台体的表⾯积的计算公式.(⼆)⼩题查验1.判断正误(1)⼏何体的表⾯积就是其侧⾯积与底⾯积的和()(2)⼏何体的侧⾯积是指各个侧⾯积之和()答案:(1)√(2)√2.(⼈教A版教材例题改编)已知棱长为a,各⾯均为等边三⾓形的四⾯体S-ABC,它的表⾯积为________.解析:过S作SD⊥BC,∵BC=a,∴SD=3 2a∴S△SBC=34a2,∴表⾯积S=4×34a2=3a2.答案:3a23.(2015·北京⽯景⼭⼀模)正三棱柱的侧(左)视图如图所⽰,则该正三棱柱的侧⾯积为________.解析:由侧(左)视图知:正三棱柱的⾼(侧棱长)为2,底边上的⾼为3,所以底边边长为2,侧⾯积为3×2×2=12.答案:12基础盘查⼆柱体、锥体、台体的体积 (⼀)循纲忆知了解柱体、锥体、台体的体积的计算公式. (⼆)⼩题查验 1.判断正误(1)等底⾯⾯积且等⾼的两个同类⼏何体的体积相等( ) (2)在三棱锥P -ABC 中,V P -ABC =V A -PBC =V B -P AC =V C -P AB ( ) 答案:(1)√ (2)√2.(⼈教B 版教材例题改编)如图,在长⽅体ABCD -A ′B ′C ′D ′中,⽤截⾯截下⼀个棱锥C -A ′DD ′,则棱锥C -A ′DD ′的体积与剩余部分的体积之⽐为________.答案:1∶53.(2015·海淀⾼三练习)已知某四棱锥,底⾯是边长为2的正⽅形,且俯视图如图所⽰.若该四棱锥的侧视图为直⾓三⾓形,则它的体积为________.解析:由俯视图可知,四棱锥顶点在底⾯的射影为O (如图),⼜侧视图为直⾓三⾓形,则直⾓三⾓形的斜边为BC =2,斜边上的⾼为SO =1,此⾼即为四棱锥的⾼,故V =13×2×2×1=43.答案:43基础盘查三球的表⾯积与体积 (⼀)循纲忆知了解球的表⾯积与体积的计算公式. (⼆)⼩题查验 1.判断正误(1)球的表⾯是曲⾯,不能展开在⼀平⾯上,故没有展开图( ) (2)正⽅体的内切球中其直径与棱长相等( ) 答案:(1)√ (2)√2.(⼈教A 版教材例题改编)圆柱的底⾯直径与⾼都等于球的直径,则球的体积与圆柱体积之⽐为________,球的表⾯积与圆柱的侧⾯积之⽐为________.答案:2∶3 1∶13.已知某⼀多⾯体内接于球构成⼀个简单组合体,如果该组合体的正视图、侧视图、俯视图均如图所⽰,且图中的四边形是边长为2的正⽅形,则该球的表⾯积是________.解析:依题意得,该⼏何体是球的⼀个内接正⽅体,且该正⽅体的棱长为 2.设该球的直径为2R ,则2R =22+22+22=23,所以该⼏何体的表⾯积为4πR 2=4π(3)2=12π.答案:12π对应学⽣⽤书P102考点⼀空间⼏何体的表⾯积(基础送分型考点——⾃主练透)[必备知识]当圆台的上底⾯半径与下底⾯半径相等时,得到圆柱;当圆台的上底⾯半径为零时,得到圆锥,由此可得:S 圆柱侧=2πrl =r r'←S 圆台侧=π(r +r ′)l ――→r ′=0S 圆锥侧=πrl[提醒] 组合体的表⾯积应注意重合部分的处理.[题组练透]1.(2014·陕西⾼考)将边长为1的正⽅形以其⼀边所在的直线为旋转轴旋转⼀周,所得⼏何体的侧⾯积是( )A .4πB .3πC .2πD .π解析:选C 由⼏何体的形成过程知所得⼏何体为圆柱,底⾯半径为1,⾼为1,其侧⾯积S =2πrh =2π×1×1=2π.2.(2014·安徽⾼考)⼀个多⾯体的三视图如图所⽰,则该多⾯体的表⾯积为( )A .21+ 3B .18+ 3C .21D .18解析:选A 由三视图可知该⼏何体的直观图如图所⽰,其是棱长为2的正⽅体从后⾯右上⾓和前⾯左下⾓分别截去⼀个⼩三棱锥后剩余的部分,其表⾯积为S =6×4-12×6+2×34×(2)2=21+ 3.3.已知某⼏何体的三视图的正视图和侧视图是全等的等腰梯形,俯视图是两个同⼼圆,如图所⽰,则该⼏何体的表⾯积为________.解析:由三视图知该⼏何体为上底直径为2,下底直径为6,⾼为23的圆台,则⼏何体的表⾯积S =π×1+π×9+π×(1+3)×(23)2+22=26π.答案:26π[类题通法]求⼏何体的表⾯积的⽅法(1)求表⾯积问题的思路是将⽴体⼏何问题转化为平⾯问题,即空间图形平⾯化,这是解决⽴体⼏何的主要出发点.(2)求不规则⼏何体的表⾯积时,通常将所给⼏何体分割成基本的柱、锥、台体,先求这些柱、锥、台体的表⾯积,再通过求和或作差求得⼏何体的表⾯积.考点⼆空间⼏何体的体积(重点保分型考点——师⽣共研)[必备知识]1.柱体V 柱体=Sh ;V 圆柱=πr 2h . 2.锥体V 锥体=13Sh ;V 圆锥=13πr 2h .3.台体V 台体=13(S +SS ′+S ′)h ;V 圆台=13πh (r 2+rr ′+r ′2).[提醒](1)求⼀些不规则⼏何体的体积常⽤割补的⽅法将⼏何体转化成已知体积公式的⼏何体进⾏解决.(2)与三视图有关的体积问题需注意⼏何体还原的准确性及数据的准确性.[典题例析]1.(2014·辽宁⾼考)某⼏何体三视图如图所⽰,则该⼏何体的体积为( )A .8-2πB .8-πC .8-π2D .8-π4解析:选B 直观图为棱长为2的正⽅体割去两个底⾯半径为1的14圆柱,所以该⼏何体的体积为23-2×π×12×2×14=8-π.2.(2014·⼭东⾼考)三棱锥P -ABC 中,D ,E 分别为PB ,PC 的中点,记三棱锥D -ABE 的体积为V 1,P -ABC 的体积为V 2,则V 1V 2=________.解析:如图,设点C 到平⾯P AB 的距离为h ,三⾓形P AB 的⾯积为S ,则V 2=13Sh ,V 1=V E -ADB =13×12S ×12h =112Sh ,所以V 1V 2=14.答案:14[类题通法]1.计算柱、锥、台的体积关键是根据条件找出相应的底⾯积和⾼.2.注意求体积的⼀些特殊⽅法:分割法、补体法、转化法等,它们是解决⼀些不规则⼏何体体积计算常⽤的⽅法,应熟练掌握.3.求以三视图为背景的⼏何体的体积.应先根据三视图得到⼏何体的直观图,然后根据条件求解.[演练冲关]1.(2015·唐⼭统考)某⼏何体的三视图如图所⽰,则该⼏何体的体积为()A .8π+16B .8π-16C .8π+8D .16π-8解析:选B 由三视图可知:⼏何体为⼀个半圆柱去掉⼀个直三棱柱.半圆柱的⾼为4,底⾯半圆的半径为2,直三棱柱的底⾯为斜边是4的等腰直⾓三⾓形,⾼为4,故⼏何体的体积V =12π×22×4-12×4×2×4=8π-16.2.(2015·苏州测试)如图,在直四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,点E ,F 分别在AA 1,CC 1上,且AE =34AA 1,CF =13CC 1,点A ,C 到BD 的距离之⽐为3∶2,则三棱锥E -BCD 和F -ABD 的体积⽐V E -BCDV F -ABD=________.解析:由题意可知点A ,C 到BD 的距离之⽐为3∶2,所以S △BCDS △ABD23,⼜直四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AE =34AA 1,CF =13CC 1,所以AE CF =94,于是V E -BCDV F -ABD=13S △BCD ·AE 13S △ABD·CF=23×94=32. 答案:32考点三与球有关的切、接问题(常考常新型考点——多⾓探明)[必备知识]1.球的表⾯积公式:S =4πR 2;球的体积公式V =43πR 32.与球有关的切、接问题中常见的组合:(1)正四⾯体与球:如图,设正四⾯体的棱长为a ,内切球的半径为r ,外接球的半径为R ,取AB 的中点为D ,连接CD ,SE 为正四⾯体的⾼,在截⾯三⾓形SDC 内作⼀个与边SD 和DC 相切,圆⼼在⾼SE 上的圆.因为正四⾯体本⾝的对称性,内切球和外接球的球⼼同为O .此时,CO =OS =R ,OE =r ,SE = 23a ,CE =33a ,则有R +r = 23a ,R 2-r 2=|CE |2=a 23,解得R =64a ,r =612a . (2)正⽅体与球:①正⽅体的内切球:截⾯图为正⽅形EFHG 的内切圆,如图所⽰.设正⽅体的棱长为a ,则|OJ |=r =a2(r 为内切球半径).②与正⽅体各棱相切的球:截⾯图为正⽅形EFHG 的外接圆,则|GO |=R =22a . ③正⽅体的外接球:截⾯图为正⽅形ACC 1A 1的外接圆,则|A 1O |=R ′=32a . (3)三条侧棱互相垂直的三棱锥的外接球:①如果三棱锥的三条侧棱互相垂直并且相等,则可以补形为⼀个正⽅体,正⽅体的外接球的球⼼就是三棱锥的外接球的球⼼.即三棱锥A 1-AB 1D 1的外接球的球⼼和正⽅体ABCD -A 1B 1C 1D 1的外接球的球⼼重合.如图,设AA 1=a ,则R =3a . ②如果三棱锥的三条侧棱互相垂直但不相等,则可以补形为⼀个长⽅体,长⽅体的外接球的球⼼就是三棱锥的外接球的球⼼.R 2=a 2+b 2+c 24=l 24(l 为长⽅体的体对⾓线长).[多⾓探明]与球相关的切、接问题是⾼考命题的热点,也是考⽣的难点、易失分点.命题⾓度多变.归纳起来常见的命题⾓度有:(1)正四⾯体的内切球; (2)直三棱柱的外接球; (3)正(长)⽅体的外接球; (4)四棱锥的外接球.⾓度⼀:正四⾯体的内切球1.(2015·长春模拟)若⼀个正四⾯体的表⾯积为S 1,其内切球的表⾯积为S 2,则S 1S 2=________.解析:设正四⾯体棱长为a ,则正四⾯体表⾯积为S 1=4·34·a 2=3a 2,其内切球半径为正四⾯体⾼的14,即r =14·63a =612a ,因此内切球表⾯积为S 2=4πr 2=πa 26,则S 1S 2=3a 2π6a 2=63π. 答案:63π⾓度⼆:直三棱柱的外接球2.(2015·唐⼭统考)如图,直三棱柱ABC -A 1B 1C 1的六个顶点都在半径为1的半球⾯上,AB =AC ,侧⾯BCC 1B 1是半球底⾯圆的内接正⽅形,则侧⾯ABB 1A 1的⾯积为( )A .2B .1 C. 2D.22解析:选C 由题意知,球⼼在侧⾯BCC 1B 1的中⼼O 上,BC 为截⾯圆的直径,∴∠BAC =90°,△ABC 的外接圆圆⼼N 是BC 的中点,同理△A 1B 1C 1的外⼼M 是B 1C 1的中⼼.设正⽅形BCC 1B 1的边长为x ,Rt △OMC 1中,OM =x 2,MC 1=x2,OC 1=R =1(R 为球的半径),∴x 22+x 22=1,即x =2,则AB =AC =1,∴S 矩形ABB 1A 1=2×1= 2.⾓度三:正⽅体的外接球3.⼀个正⽅体削去⼀个⾓所得到的⼏何体的三视图如图所⽰(图中三个四边形都是边长为2的正⽅形),则该⼏何体外接球的体积为________.解析:依题意可知,新的⼏何体的外接球也就是原正⽅体的外接球,要求的直径就是正⽅体的体对⾓线;∴2R =23(R 为球的半径),∴R =3,∴球的体积V =43πR 3=43π.答案:43π⾓度四:四棱锥的外接球4.(2014·⼤纲卷)正四棱锥的顶点都在同⼀球⾯上,若该棱锥的⾼为4,底⾯边长为2,则该球的表⾯积为( )A.81π4 B .16π C .9πD.27π4解析:选A 如图所⽰,设球半径为R ,底⾯中⼼为O ′且球⼼为O ,∵正四棱锥P -ABCD 中AB =2,∴AO ′= 2.∵PO ′=4,∴在Rt △AOO ′中,AO 2=AO ′2+OO ′2,∴R 2=(2)2+(4-R )2,解得R =94,∴该球的表⾯积为4πR 2=4π×942=81π4,故选A.[类题通法]“切”“接”问题的处理规律 1.“切”的处理解决与球的内切问题主要是指球内切多⾯体与旋转体,解答时⾸先要找准切点,通过作截⾯来解决.如果内切的是多⾯体,则作截⾯时主要抓住多⾯体过球⼼的对⾓⾯来作.2.“接”的处理把⼀个多⾯体的⼏个顶点放在球⾯上即为球的外接问题.解决这类问题的关键是抓住外接的特点,即球⼼到多⾯体的顶点的距离等于球的半径.对应A 本课时跟踪检测(四⼗⼀)⼀、选择题1.(2015·云南⼀检)如果⼀个空间⼏何体的正视图、侧视图、俯视图都是半径等于5的圆,那么这个空间⼏何体的表⾯积等于( )。

2016年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标ⅲ)(含解析版)

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2016年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅲ)一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)设集合A={0,2,4,6,8,10},B={4,8},则∁A B=()A.{4,8}B.{0,2,6}C.{0,2,6,10}D.{0,2,4,6,8,10}2.(5分)若z=4+3i,则=()A.1B.﹣1C.+i D.﹣i3.(5分)已知向量=(,),=(,),则∠ABC=()A.30°B.45°C.60°D.120°4.(5分)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图,图中A点表示十月的平均最高气温约为15℃,B点表示四月的平均最低气温约为5℃,下面叙述不正确的是()A.各月的平均最低气温都在0℃以上B.七月的平均温差比一月的平均温差大C.三月和十一月的平均最高气温基本相同D.平均最高气温高于20℃的月份有5个5.(5分)小敏打开计算机时,忘记了开机密码的前两位,只记得第一位是M,I,N中的一个字母,第二位是1,2,3,4,5中的一个数字,则小敏输入一次密码能够成功开机的概率是()A.B.C.D.6.(5分)若tanθ=,则cos2θ=()A.B.C.D.7.(5分)已知a=,b=,c=,则()A.b<a<c B.a<b<c C.b<c<a D.c<a<b 8.(5分)执行如图程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=()A.3B.4C.5D.69.(5分)在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则sinA=()A.B.C.D.10.(5分)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为()A.18+36B.54+18C.90D.8111.(5分)在封闭的直三棱柱ABC﹣A1B1C1内有一个体积为V的球,若AB⊥BC,AB=6,BC=8,AA1=3,则V的最大值是()A.4πB.C.6πD.12.(5分)已知O为坐标原点,F是椭圆C:+=1(a>b>0)的左焦点,A,B分别为C的左,右顶点.P为C上一点,且PF⊥x轴,过点A的直线l与线段PF交于点M,与y轴交于点E.若直线BM经过OE的中点,则C 的离心率为()A.B.C.D.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)设x,y满足约束条件,则z=2x+3y﹣5的最小值为.14.(5分)函数y=sinx﹣cosx的图象可由函数y=2sinx的图象至少向右平移个单位长度得到.15.(5分)已知直线l:x﹣y+6=0与圆x2+y2=12交于A,B两点,过A,B 分别作l的垂线与x轴交于C,D两点.则|CD|=.16.(5分)已知f(x)为偶函数,当x≤0时,f(x)=e﹣x﹣1﹣x,则曲线y=f (x)在点(1,2)处的切线方程是.三、解答题(共5小题,满分60分)17.(12分)已知各项都为正数的数列{a n}满足a1=1,a n2﹣(2a n+1﹣1)a n﹣2a n+1=0.(1)求a2,a3;(2)求{a n}的通项公式.18.(12分)如图是我国2008年至2014年生活垃圾无害化处理量(单位:亿吨)的折线图.注:年份代码1﹣7分别对应年份2008﹣2014.(Ⅰ)由折线图看出,可用线性回归模型拟合y与t的关系,请用相关系数加以证明;(Ⅱ)建立y关于t的回归方程(系数精确到0.01),预测2016年我国生活垃圾无害化处理量.附注:参考数据:y i=9.32,t i y i=40.17,=0.55,≈2.646.参考公式:相关系数r=,回归方程=+t中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:=,=﹣.19.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,N为PC的中点.(Ⅰ)证明MN∥平面PAB;(Ⅱ)求四面体N﹣BCM的体积.20.(12分)已知抛物线C:y2=2x的焦点为F,平行于x轴的两条直线l1,l2分别交C于A,B两点,交C的准线于P,Q两点.(Ⅰ)若F在线段AB上,R是PQ的中点,证明AR∥FQ;(Ⅱ)若△PQF的面积是△ABF的面积的两倍,求AB中点的轨迹方程.21.(12分)设函数f(x)=lnx﹣x+1.(1)讨论f(x)的单调性;(2)证明当x∈(1,+∞)时,1<<x;(3)设c>1,证明当x∈(0,1)时,1+(c﹣1)x>c x.请考生在第22-24题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分.[选修4-1:几何证明选讲]22.(10分)如图,⊙O中的中点为P,弦PC,PD分别交AB于E,F两点.(1)若∠PFB=2∠PCD,求∠PCD的大小;(2)若EC的垂直平分线与FD的垂直平分线交于点G,证明:OG⊥CD.[选修4-4:坐标系与参数方程]23.在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(α为参数),以坐标原点为极点,以x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρsin(θ+)=2.(1)写出C1的普通方程和C2的直角坐标方程;(2)设点P在C1上,点Q在C2上,求|PQ|的最小值及此时P的直角坐标.[选修4-5:不等式选讲]24.已知函数f(x)=|2x﹣a|+a.(1)当a=2时,求不等式f(x)≤6的解集;(2)设函数g(x)=|2x﹣1|,当x∈R时,f(x)+g(x)≥3,求a的取值范围.2016年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅲ)参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题5分,满分60分)1.(5分)设集合A={0,2,4,6,8,10},B={4,8},则∁A B=()A.{4,8}B.{0,2,6}C.{0,2,6,10}D.{0,2,4,6,8,10}【考点】1H:交、并、补集的混合运算.【专题】11:计算题;29:规律型;5J:集合.【分析】根据全集A求出B的补集即可.【解答】解:集合A={0,2,4,6,8,10},B={4,8},则∁A B={0,2,6,10}.故选:C.【点评】本题考查集合的基本运算,是基础题.2.(5分)若z=4+3i,则=()A.1B.﹣1C.+i D.﹣i【考点】A5:复数的运算.【专题】11:计算题;29:规律型;35:转化思想;5N:数系的扩充和复数.【分析】利用复数的除法以及复数的模化简求解即可.【解答】解:z=4+3i,则===﹣i.故选:D.【点评】本题考查复数的代数形式混合运算,考查计算能力.3.(5分)已知向量=(,),=(,),则∠ABC=()A.30°B.45°C.60°D.120°【考点】9S:数量积表示两个向量的夹角.【专题】11:计算题;41:向量法;49:综合法;5A:平面向量及应用.【分析】根据向量的坐标便可求出,及的值,从而根据向量夹角余弦公式即可求出cos∠ABC的值,根据∠ABC的范围便可得出∠ABC的值.【解答】解:,;∴;又0°≤∠ABC≤180°;∴∠ABC=30°.故选:A.【点评】考查向量数量积的坐标运算,根据向量坐标求向量长度的方法,以及向量夹角的余弦公式,向量夹角的范围,已知三角函数值求角.4.(5分)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图,图中A点表示十月的平均最高气温约为15℃,B点表示四月的平均最低气温约为5℃,下面叙述不正确的是()A.各月的平均最低气温都在0℃以上B.七月的平均温差比一月的平均温差大C.三月和十一月的平均最高气温基本相同D.平均最高气温高于20℃的月份有5个【考点】F4:进行简单的合情推理.【专题】31:数形结合;4A:数学模型法;5M:推理和证明.【分析】根据平均最高气温和平均最低气温的雷达图进行推理判断即可.【解答】解:A.由雷达图知各月的平均最低气温都在0℃以上,正确B.七月的平均温差大约在10°左右,一月的平均温差在5°左右,故七月的平均温差比一月的平均温差大,正确C.三月和十一月的平均最高气温基本相同,都为10°,正确D.平均最高气温高于20℃的月份有7,8两个月,故D错误,故选:D.【点评】本题主要考查推理和证明的应用,根据平均最高气温和平均最低气温的雷达图,利用图象法进行判断是解决本题的关键.5.(5分)小敏打开计算机时,忘记了开机密码的前两位,只记得第一位是M,I,N中的一个字母,第二位是1,2,3,4,5中的一个数字,则小敏输入一次密码能够成功开机的概率是()A.B.C.D.【考点】CC:列举法计算基本事件数及事件发生的概率.【专题】11:计算题;38:对应思想;4B:试验法;5I:概率与统计.【分析】列举出从M,I,N中任取一个字母,再从1,2,3,4,5中任取一个数字的基本事件数,然后由随机事件发生的概率得答案.【解答】解:从M,I,N中任取一个字母,再从1,2,3,4,5中任取一个数字,取法总数为:(M,1),(M,2),(M,3),(M,4),(M,5),(I,1),(I,2),(I,3),(I,4),(I,5),(N,1),(N,2),(N,3),(N,4),(N,5)共15种.其中只有一个是小敏的密码前两位.由随机事件发生的概率可得,小敏输入一次密码能够成功开机的概率是.故选:C.【点评】本题考查随机事件发生的概率,关键是列举基本事件总数时不重不漏,是基础题.6.(5分)若tanθ=,则cos2θ=()A.B.C.D.【考点】GF:三角函数的恒等变换及化简求值.【专题】11:计算题;35:转化思想;56:三角函数的求值.【分析】原式利用二倍角的余弦函数公式变形,再利用同角三角函数间的基本关系化简,将tanθ的值代入计算即可求出值.【解答】解:∵tanθ=,∴cos2θ=2cos2θ﹣1=﹣1=﹣1=.故选:D.【点评】此题考查了二倍角的余弦函数公式,以及同角三角函数间的基本关系,熟练掌握公式是解本题的关键.7.(5分)已知a=,b=,c=,则()A.b<a<c B.a<b<c C.b<c<a D.c<a<b【考点】4Y:幂函数的单调性、奇偶性及其应用.【专题】35:转化思想;4R:转化法;51:函数的性质及应用.【分析】b==,c==,结合幂函数的单调性,可比较a,b,c,进而得到答案.【解答】解:∵a==,b=,c==,综上可得:b<a<c,故选:A.【点评】本题考查的知识点是指数函数的单调性,幂函数的单调性,是函数图象和性质的综合应用,难度中档.8.(5分)执行如图程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=()A.3B.4C.5D.6【考点】EF:程序框图.【专题】11:计算题;27:图表型;4B:试验法;5K:算法和程序框图.【分析】模拟执行程序,根据赋值语句的功能依次写出每次循环得到的a,b,s,n的值,当s=20时满足条件s>16,退出循环,输出n的值为4.【解答】解:模拟执行程序,可得a=4,b=6,n=0,s=0执行循环体,a=2,b=4,a=6,s=6,n=1不满足条件s>16,执行循环体,a=﹣2,b=6,a=4,s=10,n=2不满足条件s>16,执行循环体,a=2,b=4,a=6,s=16,n=3不满足条件s>16,执行循环体,a=﹣2,b=6,a=4,s=20,n=4满足条件s>16,退出循环,输出n的值为4.故选:B.【点评】本题主要考查了循环结构的程序框图的应用,正确依次写出每次循环得到的a,b,s的值是解题的关键,属于基础题.9.(5分)在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则sinA=()A.B.C.D.【考点】HT:三角形中的几何计算;HU:解三角形.【专题】11:计算题;35:转化思想;58:解三角形.【分析】由已知,结合勾股定理和余弦定理,求出AB,AC,再由三角形面积公式,可得sinA.【解答】解:∵在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,∴AB=BC,由余弦定理得:AC===BC,故BC•BC=AB•AC•sinA=•BC•BC•sinA,∴sinA=,故选:D.【点评】本题考查的知识点是三角形中的几何计算,熟练掌握正弦定理和余弦定理,是解答的关键.10.(5分)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为()A.18+36B.54+18C.90D.81【考点】L!:由三视图求面积、体积.【专题】11:计算题;5F:空间位置关系与距离;5Q:立体几何.【分析】由已知中的三视图可得:该几何体是一个以主视图为底面的直四棱柱,进而得到答案.【解答】解:由已知中的三视图可得:该几何体是一个以主视图为底面的直四棱柱,其底面面积为:3×6=18,侧面的面积为:(3×3+3×)×2=18+18,故棱柱的表面积为:18×2+18+18=54+18.故选:B.【点评】本题考查的知识点是由三视图,求体积和表面积,根据已知的三视图,判断几何体的形状是解答的关键.11.(5分)在封闭的直三棱柱ABC﹣A1B1C1内有一个体积为V的球,若AB⊥BC,AB=6,BC=8,AA1=3,则V的最大值是()A.4πB.C.6πD.【考点】LF:棱柱、棱锥、棱台的体积.【专题】11:计算题;5F:空间位置关系与距离;5Q:立体几何.【分析】根据已知可得直三棱柱ABC﹣A1B1C1的内切球半径为,代入球的体积公式,可得答案.【解答】解:∵AB⊥BC,AB=6,BC=8,∴AC=10.故三角形ABC的内切圆半径r==2,又由AA1=3,故直三棱柱ABC﹣A1B1C1的内切球半径为,此时V的最大值=,故选:B.【点评】本题考查的知识点是棱柱的几何特征,根据已知求出球的半径,是解答的关键.12.(5分)已知O为坐标原点,F是椭圆C:+=1(a>b>0)的左焦点,A,B分别为C的左,右顶点.P为C上一点,且PF⊥x轴,过点A的直线l与线段PF交于点M,与y轴交于点E.若直线BM经过OE的中点,则C 的离心率为()A.B.C.D.【考点】K4:椭圆的性质.【专题】34:方程思想;48:分析法;5D:圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】由题意可得F,A,B的坐标,设出直线AE的方程为y=k(x+a),分别令x=﹣c,x=0,可得M,E的坐标,再由中点坐标公式可得H的坐标,运用三点共线的条件:斜率相等,结合离心率公式,即可得到所求值.【解答】解:由题意可设F(﹣c,0),A(﹣a,0),B(a,0),设直线AE的方程为y=k(x+a),令x=﹣c,可得M(﹣c,k(a﹣c)),令x=0,可得E(0,ka),设OE的中点为H,可得H(0,),由B,H,M三点共线,可得k BH=k BM,即为=,化简可得=,即为a=3c,可得e==.另解:由△AMF∽△AEO,可得=,由△BOH∽△BFM,可得==,即有=即a=3c,可得e==.故选:A.【点评】本题考查椭圆的离心率的求法,注意运用椭圆的方程和性质,以及直线方程的运用和三点共线的条件:斜率相等,考查化简整理的运算能力,属于中档题.二、填空题(共4小题,每小题5分,满分20分)13.(5分)设x,y满足约束条件,则z=2x+3y﹣5的最小值为﹣10.【考点】7C:简单线性规划.【专题】11:计算题;35:转化思想;44:数形结合法;59:不等式的解法及应用.【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案.【解答】解:由约束条件作出可行域如图,联立,解得,即A(﹣1,﹣1).化目标函数z=2x+3y﹣5为.由图可知,当直线过A时,直线在y轴上的截距最小,z有最小值为2×(﹣1)+3×(﹣1)﹣5=﹣10.故答案为:﹣10.【点评】本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.14.(5分)函数y=sinx﹣cosx的图象可由函数y=2sinx的图象至少向右平移个单位长度得到.【考点】HJ:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【专题】39:运动思想;49:综合法;57:三角函数的图像与性质.【分析】令f(x)=2sinx,则f(x﹣φ)=2in(x﹣φ),依题意可得2sin(x﹣φ)=2sin(x﹣),由﹣φ=2kπ﹣(k∈Z),可得答案.【解答】解:∵y=sinx﹣cosx=2sin(x﹣),令f(x)=2sinx,则f(x﹣φ)=2in(x﹣φ)(φ>0),依题意可得2sin(x﹣φ)=2sin(x﹣),故﹣φ=2kπ﹣(k∈Z),即φ=﹣2kπ+(k∈Z),当k=0时,正数φmin=,故答案为:.【点评】本题考查函数y=sin x的图象变换得到y=A sin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象,得到﹣φ=2kπ﹣(k∈Z)是关键,属于中档题.15.(5分)已知直线l:x﹣y+6=0与圆x2+y2=12交于A,B两点,过A,B 分别作l的垂线与x轴交于C,D两点.则|CD|=4.【考点】J8:直线与圆相交的性质.【专题】11:计算题;34:方程思想;49:综合法;5B:直线与圆.【分析】先求出|AB|,再利用三角函数求出|CD|即可.【解答】解:由题意,圆心到直线的距离d==3,∴|AB|=2=2,∵直线l:x﹣y+6=0∴直线l的倾斜角为30°,∵过A,B分别作l的垂线与x轴交于C,D两点,∴|CD|==4.故答案为:4.【点评】本题考查直线与圆的位置关系,考查弦长的计算,考查学生的计算能力,比较基础.16.(5分)已知f(x)为偶函数,当x≤0时,f(x)=e﹣x﹣1﹣x,则曲线y=f (x)在点(1,2)处的切线方程是y=2x.【考点】6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.【专题】11:计算题;33:函数思想;4A:数学模型法;53:导数的综合应用.【分析】由已知函数的奇偶性结合x≤0时的解析式求出x>0时的解析式,求出导函数,得到f′(1),然后代入直线方程的点斜式得答案.【解答】解:已知f(x)为偶函数,当x≤0时,f(x)=e﹣x﹣1﹣x,设x>0,则﹣x<0,∴f(x)=f(﹣x)=e x﹣1+x,则f′(x)=e x﹣1+1,f′(1)=e0+1=2.∴曲线y=f(x)在点(1,2)处的切线方程是y﹣2=2(x﹣1).即y=2x.故答案为:y=2x.【点评】本题考查利用导数研究过曲线上某点处的切线方程,考查了函数解析式的求解及常用方法,是中档题.三、解答题(共5小题,满分60分)17.(12分)已知各项都为正数的数列{a n}满足a1=1,a n2﹣(2a n+1﹣1)a n﹣2a n+1=0.(1)求a2,a3;(2)求{a n}的通项公式.【考点】8H:数列递推式.【专题】11:计算题;35:转化思想;49:综合法;54:等差数列与等比数列.【分析】(1)根据题意,由数列的递推公式,令n=1可得a12﹣(2a2﹣1)a1﹣2a2=0,将a1=1代入可得a2的值,进而令n=2可得a22﹣(2a3﹣1)a2﹣2a3=0,将a2=代入计算可得a3的值,即可得答案;(2)根据题意,将a n2﹣(2a n+1﹣1)a n﹣2a n+1=0变形可得(a n﹣2a n+1)(a n+a n+1)=0,进而分析可得a n=2a n+1或a n=﹣a n+1,结合数列各项为正可得a n=2a n+1,结合等比数列的性质可得{a n}是首项为a1=1,公比为的等比数列,由等比数列的通项公式计算可得答案.【解答】解:(1)根据题意,a n2﹣(2a n+1﹣1)a n﹣2a n+1=0,当n=1时,有a12﹣(2a2﹣1)a1﹣2a2=0,而a1=1,则有1﹣(2a2﹣1)﹣2a2=0,解可得a2=,当n=2时,有a22﹣(2a3﹣1)a2﹣2a3=0,又由a2=,解可得a3=,故a2=,a3=;(2)根据题意,a n2﹣(2a n+1﹣1)a n﹣2a n+1=0,变形可得(a n﹣2a n+1)(a n+1)=0,即有a n=2a n+1或a n=﹣1,又由数列{a n}各项都为正数,则有a n=2a n+1,故数列{a n}是首项为a1=1,公比为的等比数列,则a n=1×()n﹣1=()n﹣1,故a n=()n﹣1.【点评】本题考查数列的递推公式,关键是转化思路,分析得到a n与a n+1的关系.18.(12分)如图是我国2008年至2014年生活垃圾无害化处理量(单位:亿吨)的折线图.注:年份代码1﹣7分别对应年份2008﹣2014.(Ⅰ)由折线图看出,可用线性回归模型拟合y与t的关系,请用相关系数加以证明;(Ⅱ)建立y关于t的回归方程(系数精确到0.01),预测2016年我国生活垃圾无害化处理量.附注:参考数据:y i=9.32,t i y i=40.17,=0.55,≈2.646.参考公式:相关系数r=,回归方程=+t中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:=,=﹣.【考点】BK:线性回归方程.【专题】11:计算题;35:转化思想;5I:概率与统计.【分析】(1)由折线图看出,y与t之间存在较强的正相关关系,将已知数据代入相关系数方程,可得答案;(2)根据已知中的数据,求出回归系数,可得回归方程,2016年对应的t值为9,代入可预测2016年我国生活垃圾无害化处理量.【解答】解:(1)由折线图看出,y与t之间存在较强的正相关关系,理由如下:∵r==≈≈≈0.993,∵0.993>0.75,故y与t之间存在较强的正相关关系;(2)==≈≈0.103,=﹣≈1.331﹣0.103×4≈0.92,∴y关于t的回归方程=0.10t+0.92,2016年对应的t值为9,故=0.10×9+0.92=1.82,预测2016年我国生活垃圾无害化处理量为1.82亿吨.【点评】本题考查的知识点是线性回归方程,回归分析,计算量比较大,计算时要细心.19.(12分)如图,四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,N为PC的中点.(Ⅰ)证明MN∥平面PAB;(Ⅱ)求四面体N﹣BCM的体积.【考点】LF:棱柱、棱锥、棱台的体积;LS:直线与平面平行.【专题】14:证明题;35:转化思想;49:综合法;5F:空间位置关系与距离.【分析】(Ⅰ)取BC中点E,连结EN,EM,得NE是△PBC的中位线,推导出四边形ABEM是平行四边形,由此能证明MN∥平面PAB.(Ⅱ)取AC中点F,连结NF,NF是△PAC的中位线,推导出NF⊥面ABCD,延长BC至G,使得CG=AM,连结GM,则四边形AGCM是平行四边形,由此能求出四面体N﹣BCM的体积.【解答】证明:(Ⅰ)取BC中点E,连结EN,EM,∵N为PC的中点,∴NE是△PBC的中位线∴NE∥PB,又∵AD∥BC,∴BE∥AD,∵AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M为线段AD上一点,AM=2MD,∴BE=BC=AM=2,∴四边形ABEM是平行四边形,∴EM∥AB,∴平面NEM∥平面PAB,∵MN⊂平面NEM,∴MN∥平面PAB.解:(Ⅱ)取AC中点F,连结NF,∵NF是△PAC的中位线,∴NF∥PA,NF==2,又∵PA⊥面ABCD,∴NF⊥面ABCD,如图,延长BC至G,使得CG=AM,连结GM,∵AM CG,∴四边形AGCM是平行四边形,∴AC=MG=3,又∵ME=3,EC=CG=2,∴△MEG的高h=,∴S△BCM===2,∴四面体N﹣BCM的体积V N﹣BCM===.【点评】本题考查线面平行的证明,考查四面体的体积的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.20.(12分)已知抛物线C:y2=2x的焦点为F,平行于x轴的两条直线l1,l2分别交C于A,B两点,交C的准线于P,Q两点.(Ⅰ)若F在线段AB上,R是PQ的中点,证明AR∥FQ;(Ⅱ)若△PQF的面积是△ABF的面积的两倍,求AB中点的轨迹方程.【考点】J3:轨迹方程;K8:抛物线的性质.【专题】15:综合题;35:转化思想;49:综合法;5D:圆锥曲线的定义、性质与方程.【分析】(Ⅰ)连接RF,PF,利用等角的余角相等,证明∠PRA=∠PQF,即可证明AR∥FQ;(Ⅱ)利用△PQF的面积是△ABF的面积的两倍,求出N的坐标,利用点差法求AB中点的轨迹方程.【解答】(Ⅰ)证明:连接RF,PF,由AP=AF,BQ=BF及AP∥BQ,得∠AFP+∠BFQ=90°,∴∠PFQ=90°,∵R是PQ的中点,∴RF=RP=RQ,∴△PAR≌△FAR,∴∠PAR=∠FAR,∠PRA=∠FRA,∵∠BQF+∠BFQ=180°﹣∠QBF=∠PAF=2∠PAR,∴∠FQB=∠PAR,∴∠PRA=∠PQF,∴AR∥FQ.(Ⅱ)设A(x1,y1),B(x2,y2),F(,0),准线为x=﹣,S△PQF=|PQ|=|y1﹣y2|,设直线AB与x轴交点为N,∴S△ABF=|FN||y1﹣y2|,∵△PQF的面积是△ABF的面积的两倍,∴2|FN|=1,∴x N=1,即N(1,0).设AB中点为M(x,y),由得=2(x1﹣x2),又=,∴=,即y2=x﹣1.∴AB中点轨迹方程为y2=x﹣1.【点评】本题考查抛物线的方程与性质,考查轨迹方程,考查学生的计算能力,属于中档题.21.(12分)设函数f(x)=lnx﹣x+1.(1)讨论f(x)的单调性;(2)证明当x∈(1,+∞)时,1<<x;(3)设c>1,证明当x∈(0,1)时,1+(c﹣1)x>c x.【考点】6B:利用导数研究函数的单调性;6E:利用导数研究函数的最值.【专题】35:转化思想;48:分析法;53:导数的综合应用;59:不等式的解法及应用.【分析】(1)求出导数,由导数大于0,可得增区间;导数小于0,可得减区间,注意函数的定义域;(2)由题意可得即证lnx<x﹣1<xlnx.运用(1)的单调性可得lnx<x﹣1,设F(x)=xlnx﹣x+1,x>1,求出单调性,即可得到x﹣1<xlnx成立;(3)设G(x)=1+(c﹣1)x﹣c x,求G(x)的二次导数,判断G′(x)的单调性,进而证明原不等式.【解答】解:(1)函数f(x)=lnx﹣x+1的导数为f′(x)=﹣1,由f′(x)>0,可得0<x<1;由f′(x)<0,可得x>1.即有f(x)的增区间为(0,1);减区间为(1,+∞);(2)证明:当x∈(1,+∞)时,1<<x,即为lnx<x﹣1<xlnx.由(1)可得f(x)=lnx﹣x+1在(1,+∞)递减,可得f(x)<f(1)=0,即有lnx<x﹣1;设F(x)=xlnx﹣x+1,x>1,F′(x)=1+lnx﹣1=lnx,当x>1时,F′(x)>0,可得F(x)递增,即有F(x)>F(1)=0,即有xlnx>x﹣1,则原不等式成立;(3)证明:设G(x)=1+(c﹣1)x﹣c x,则需要证明:当x∈(0,1)时,G(x)>0(c>1);G′(x)=c﹣1﹣c x lnc,G′′(x)=﹣(lnc)2c x<0,∴G′(x)在(0,1)单调递减,而G′(0)=c﹣1﹣lnc,G′(1)=c﹣1﹣clnc,由(1)中f(x)的单调性,可得G′(0)=c﹣1﹣lnc>0,由(2)可得G′(1)=c﹣1﹣clnc=c(1﹣lnc)﹣1<0,∴∃t∈(0,1),使得G′(t)=0,即x∈(0,t)时,G′(x)>0,x∈(t,1)时,G′(x)<0;即G(x)在(0,t)递增,在(t,1)递减;又因为:G(0)=G(1)=0,∴x∈(0,1)时G(x)>0成立,不等式得证;即c>1,当x∈(0,1)时,1+(c﹣1)x>c x.【点评】本题考查导数的运用:求单调区间和极值、最值,考查不等式的证明,注意运用构造函数法,求出导数判断单调性,考查推理和运算能力,属于中档题.请考生在第22-24题中任选一题做答,如果多做,则按所做的第一题计分.[选修4-1:几何证明选讲]22.(10分)如图,⊙O中的中点为P,弦PC,PD分别交AB于E,F两点.(1)若∠PFB=2∠PCD,求∠PCD的大小;(2)若EC的垂直平分线与FD的垂直平分线交于点G,证明:OG⊥CD.【考点】NC:与圆有关的比例线段.【专题】35:转化思想;49:综合法;5M:推理和证明.【分析】(1)连接PA,PB,BC,设∠PEB=∠1,∠PCB=∠2,∠ABC=∠3,∠PBA=∠4,∠PAB=∠5,运用圆的性质和四点共圆的判断,可得E,C,D,F共圆,再由圆内接四边形的性质,即可得到所求∠PCD的度数;(2)运用圆的定义和E,C,D,F共圆,可得G为圆心,G在CD的中垂线上,即可得证.【解答】(1)解:连接PB,BC,设∠PEB=∠1,∠PCB=∠2,∠ABC=∠3,∠PBA=∠4,∠PAB=∠5,由⊙O中的中点为P,可得∠4=∠5,在△EBC中,∠1=∠2+∠3,又∠D=∠3+∠4,∠2=∠5,即有∠2=∠4,则∠D=∠1,则四点E,C,D,F共圆,可得∠EFD+∠PCD=180°,由∠PFB=∠EFD=2∠PCD,即有3∠PCD=180°,可得∠PCD=60°;(2)证明:由C,D,E,F共圆,由EC的垂直平分线与FD的垂直平分线交于点G 可得G为圆心,即有GC=GD,则G在CD的中垂线,又CD为圆G的弦,则OG⊥CD.【点评】本题考查圆内接四边形的性质和四点共圆的判断,以及圆的垂径定理的运用,考查推理能力,属于中档题.[选修4-4:坐标系与参数方程]23.在直角坐标系xOy中,曲线C1的参数方程为(α为参数),以坐标原点为极点,以x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρsin(θ+)=2.(1)写出C1的普通方程和C2的直角坐标方程;(2)设点P在C1上,点Q在C2上,求|PQ|的最小值及此时P的直角坐标.【考点】Q4:简单曲线的极坐标方程;QH:参数方程化成普通方程.【专题】34:方程思想;48:分析法;5D:圆锥曲线的定义、性质与方程;5S:坐标系和参数方程.【分析】(1)运用两边平方和同角的平方关系,即可得到C1的普通方程,运用x=ρcosθ,y=ρsinθ,以及两角和的正弦公式,化简可得C2的直角坐标方程;(2)由题意可得当直线x+y﹣4=0的平行线与椭圆相切时,|PQ|取得最值.设与直线x+y﹣4=0平行的直线方程为x+y+t=0,代入椭圆方程,运用判别式为0,求得t,再由平行线的距离公式,可得|PQ|的最小值,解方程可得P的直角坐标.另外:设P(cosα,sinα),由点到直线的距离公式,结合辅助角公式和正弦函数的值域,即可得到所求最小值和P的坐标.【解答】解:(1)曲线C1的参数方程为(α为参数),移项后两边平方可得+y2=cos2α+sin2α=1,即有椭圆C1:+y2=1;曲线C2的极坐标方程为ρsin(θ+)=2,即有ρ(sinθ+cosθ)=2,由x=ρcosθ,y=ρsinθ,可得x+y﹣4=0,即有C2的直角坐标方程为直线x+y﹣4=0;(2)由题意可得当直线x+y﹣4=0的平行线与椭圆相切时,|PQ|取得最值.设与直线x+y﹣4=0平行的直线方程为x+y+t=0,联立可得4x2+6tx+3t2﹣3=0,由直线与椭圆相切,可得△=36t2﹣16(3t2﹣3)=0,解得t=±2,显然t=﹣2时,|PQ|取得最小值,即有|PQ|==,此时4x2﹣12x+9=0,解得x=,即为P(,).另解:设P(cosα,sinα),由P到直线的距离为d==,当sin(α+)=1时,|PQ|的最小值为,此时可取α=,即有P(,).【点评】本题考查参数方程和普通方程的互化、极坐标和直角坐标的互化,同时考查直线与椭圆的位置关系,主要是相切,考查化简整理的运算能力,属于中档题.[选修4-5:不等式选讲]24.已知函数f(x)=|2x﹣a|+a.(1)当a=2时,求不等式f(x)≤6的解集;(2)设函数g(x)=|2x﹣1|,当x∈R时,f(x)+g(x)≥3,求a的取值范围.【考点】R5:绝对值不等式的解法.【专题】11:计算题;35:转化思想;49:综合法;59:不等式的解法及应用.【分析】(1)当a=2时,由已知得|2x﹣2|+2≤6,由此能求出不等式f(x)≤6的解集.(2)由f(x)+g(x)=|2x﹣1|+|2x﹣a|+a≥3,得|x﹣|+|x﹣|≥,由此能求出a的取值范围.【解答】解:(1)当a=2时,f(x)=|2x﹣2|+2,∵f(x)≤6,∴|2x﹣2|+2≤6,|2x﹣2|≤4,|x﹣1|≤2,∴﹣2≤x﹣1≤2,解得﹣1≤x≤3,∴不等式f(x)≤6的解集为{x|﹣1≤x≤3}.(2)∵g(x)=|2x﹣1|,∴f(x)+g(x)=|2x﹣1|+|2x﹣a|+a≥3,2|x﹣|+2|x﹣|+a≥3,|x﹣|+|x﹣|≥,当a≥3时,成立,当a<3时,|x﹣|+|x﹣|≥|a﹣1|≥>0,∴(a﹣1)2≥(3﹣a)2,解得2≤a<3,∴a的取值范围是[2,+∞).【点评】本题考查含绝对值不等式的解法,考查实数的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意不等式性质的合理运用.。

2016年全国各地高考数学试题及解答分类大全(解析几何初步)

2016年全国各地高考数学试题及解答分类大全(解析几何初步)
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a 12 12
a2
22 2
2
,解得 a
2 ,圆
的圆心为 1,1
,半径为 r2
1 ,所以
0 12 2 12 2 , r1 r2 3 , r1 r2 1,因为 r1 r2 r1 r2 ,所以圆
与圆 相交,故选 B.
考点:1.直线与圆的位置关系;2.圆与圆的判断方法 (1)几何法:由圆心到直线的距离 d 与半径长 r 的大小关系来判断. 若 d>r,则直线与圆相离; 若 d=r,则直线与圆相切; 若 d<r,则直线与圆相交. (2)代数法:联立直线与圆的方程,消元后得到关于 x(或 y)的一元二次方程,根据一元二次方程的解 的个数(也就是方程组解的个数)来判断. 如果Δ<0,方程无实数解,从而方程组也无实数解,那么直线与圆相离; 如果Δ=0,方程有唯一实数解,从而方程组也有唯一一组实数解,那么直线与圆相切; 如果Δ>0,方程有两个不同的实数解,从而方程组也有两组不同的实数解,那么直线与圆相交. 提醒:直线与圆的位置关系的判断多用几何法.
【名师点睛】本题主要考查直线与圆的位置关系、圆与圆的位置关系问题,是高考常考知识内容.本 题综合性较强,具有“无图考图”的显著特点,解答此类问题,注重“圆的特征直角三角形”是关 键,本题能较好的考查考生分析问题解决问题的能力、基本计算能力等.
3.(2016 北京文).圆 (x 1)2 y2 2 的圆心到直线 y x 3 的距离为( )
(2)因为直线 l||OA,所以直线 l 的斜率为 4 0 2 . 20
设直线 l 的方程为 y=2x+m,即 2x-y+m=0,
则圆心 M 到直线 l 的距离 d 2 6 7 m m 5 .

2016全国卷高考文科数学模拟试题汇编--空间立体几何

2016全国卷高考文科数学模拟试题汇编--空间立体几何

2016全国卷高考文科数学模拟试题汇编—空间立体几何 2016-2-1教学内容一,三视图与几何体的表面积体积1.[2015·正三棱柱ABC ­A 1B 1C 1的底面边长为2,侧棱长为3,D 为BC 中点,则三棱锥A ­B 1DC 1的体积为________.2. 已知一个正方体的所有顶点都在一个球面上,若球的体积为9π2, 则正方体的棱长为3 一个六棱锥的体积为23,其底面是边长为2的正六边形,侧棱长都相等,则该六棱锥的侧面积为__________.4已知正方体ABCD ­A 1B 1C 1D 1的棱长为2,线段EF ,GH 分别在AB ,CC 1上移动,且EF +GH =12,则四面体EFGH 的体积的最大值为________.5 某四面体的三视图均为直角三角形,如图12­9所示,则该四面体的表面积为( )A .72+242B .96+242C .126D .646三棱锥P ­ABC 中,PA ⊥底面ABC ,PA =3,底面ABC 是边长为2的正三角形,则三棱锥P ­ABC 的体积等于________.7一块石材表示的几何体的三视图如图12­10所示,将该石材切削、打磨、加工成球,则能得到的最大球的半径等于( )A .1 B .2C .3 D .48 球面上有四个点P ,A ,B ,C ,若PA ,PB ,PC 两两互相垂直,且PA =PB =PC =1,则该球的表面积是________.9 若圆锥的内切球与外接球的球心重合,且内切球的半径为1,则圆锥的体积为 二 (1)点线面的位置关系(2)线线角 线面角 面面角 点面距离1.]已知m ,n 表示两条不同直线,α表示平面,若m ⊥α,n ⊂α,则m 与n 的位置关系为________. 2. 如图13­1所示,直三棱柱ABC ­A 1B 1C 1中,D 是AB 的中点.则BC 1与平面A 1CD 的位置关系②是________.3.如图13­2所示,三棱柱ABC ­A 1B 1C 1中,AA 1⊥BC ,A 1B ⊥BB 1,则A 1C 与CC 1的位置关系③是______ 4. 图13­3所示,三棱锥A ­BCD 中,AB ⊥平面BCD ,CD ⊥BD ,则CD 与平面ABD 的位置关系④是5. 若三棱锥C 1­A 1EB 1的体积为3,则异面直线AC 与C 1E 所成的角⑤为 ________.6 (1设m ,n 是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面( )A .若m ⊥n ,n ∥α,则m ⊥αB .若m ∥β,β⊥α则m ⊥αC .若m ⊥β,n ⊥β,n ⊥α则m ⊥αD .若m ⊥n ,n ⊥β,β⊥α,则m ⊥α 7下列命题为真命题的是( )A .若两条直线和同一个平面所成的角相等,则这两条直线平行B .若一个平面内有三个点到另一个平面的距离相等,则这两个平面平行C .若一条直线平行于两个相交平面,则这条直线与这两个平面的交线平行D .若两个平面都垂直于第三个平面,则这两个平面平行8 (1)已知直线a ,b 异面, 给出以下命题:①一定存在平行于a 的平面α,使得b ⊥α;②一定存在平行于a 的平面α,使得b ∥α;③一定存在平行于a 的平面α,使得b ⊂α;④一定存在无数个平行于a 的平面α与b 交于一定点.其中真命题的序号是( )A .①④B .②③C .①②③D .②③④9已知E ,F ,G ,H 是空间四点,条件甲:E ,F ,G ,H 四点不共面,条件乙:直线EF 和GH 不相交,则甲是乙成立的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件10 如图13­5所示,四棱锥P ­ABCD 中,AP ⊥平面PCD ,AD ∥BC ,AB =BC =12AD ,E ,F 分别为线段AD ,PC 的中点. 求证:AP ∥平面BEF11如图13­6所示,四边形ABCD为矩形,四边形ADEF为梯形,AD∥FE,FE=2AD,点G为AC的中点.求证:EG∥平面ABF.12 如图13­7所示,在四棱锥P­ABCD中,AB∥CD,AB⊥AD,CD=2AB,平面PAD⊥底面ABCD,PA⊥AD,E和F分别是CD和PC的中点,求证:(1)PA⊥平面ABCD;(2)平面BEF⊥平面PCD.13 如图13­8所示,在三棱柱ABC­A1B1C1中,AB⊥侧面BB1C1C,已知BB1=2,BA=2,BC=1,BCC1=π3.(1)求证:C1B⊥平面ABC;(2)试在棱CC1(不包含端点C,C1)上确定一点E,使得EA⊥EB1.14 如图13­9所示,四棱锥P­ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥平面ABCD,E为PD的中点.(1)证明:PB∥平面AEC;(2)设AP=1,AD=3,三棱锥P­ABD的体积V=34,求A到平面PBC的距离.15 如图13­10所示,在斜三棱柱ABC­A1B1C1中,O是AC的中点,A1O⊥平面ABC,∠BCA=90°,AA1=AC=BC.16空间中,若a,b,c为三条不同的直线,α,β,γ为三个不同的平面,则下列命题为真命题的是A.若a∥α,b∥α,则a∥b B.若a∥α,a∥β,则α∥βC.若a⊥α,b⊥α,则a∥b D.若α⊥β,α⊥γ,则β∥γ17如图所示,正方体的底面与正四面体的底面在同一平面α上,且AB∥CD,正方体的六个面所在的平面与直线CE,EF相交的平面个数分别记为m,n,那么m+n=18已知一个四棱锥的三视图和直观图如图所示,且俯视图中∠DAB=60°,直观图中E为侧棱PD的中点.(1)求证:PB∥平面AEC.(2)若F为侧棱PA上的一点,且PFFA=λ,则当λ为何值时,PA⊥平面BDF?并求此时几何体F­BDC的体积19在三棱柱ABC­A1B1C1中,AB⊥平面BB1C1C,已知BC=1,∠BCC1=π3,AB=CC1=2.(1)求证:C1B⊥平面ABC;(2)设E是CC1的中点,求A E和平面ABC1所成角的正弦值.20如图所示,四棱锥P­ABCD的底面为正方形,AC∩BD=O,PO⊥平面ABCD,PA=AB,E,F,G分别是PO,AD,AB的中点.(1)求证:PC⊥平面EFG;(2)若AB=1,求三棱锥O­EFG的高.。

2016年高考真题数学解析分类汇编10:立体几何(带详细答案)

2016年高考真题数学解析分类汇编10:立体几何(带详细答案)

1 / 272012高考试题解析分类汇编:立体几何'、选择题1.【2012高考新课标文7】如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的【答案】B【命题意图】本题主要考查简单几何体的三视图及体积计算,是简单题 【解析】由三视图知,其对应几何体为三棱锥,其底面为一边长为6,这边上高为3,棱锥1 1的高为3,故其体积为6 3 3=9,故选B. 3 22.【2012高考新课标文8]平面a 截球O 的球面所得圆的半径为 1 ,球心O 到平面a 的距离 为2,则此球的体积为(A ) 6n ( B ) 4 3n (C ) 4 6 n(D ) 6 3n【答案】B为CG 的中点,则直线 AC i 与平面BED 的距离为 (A )2 ( B ) 3( C )2 ( D )1【答案】D4.【2012高考陕西文8】将正方形(如图1所示)截去两个三棱锥,得到图2所示的几何体, 则该几何体的左视图为【解析】球半径^ .1( 2)23,所以球的体积为3.【2012高考全国文8】已知正四棱柱 ABCD-ABC .D ,中,AB=2,C G=2、2, E三视图,则此几何体的体积为((A)6(B) 9B选S34V -3【答案】D 【解析】通过观察三视图,确定几何体的形状,继而求解通过观察几何体的三视图可知,该几何体是一个底面为六边形( 2条对边长为1,其余4条1=4故选D.【点评】本题考查三视图及空间想象能力, 体现了考纲中能掌握三视图所表示的简单的立体 图形以及对空间想象能力的要求, 来年三视图考查仍然围绕根据三视图求几何体的表面积或 体积,以及根据几何体来求三视图等问题展开,难度适中 6.【2012高考湖南文4】某几何体的正视图和侧视图均如图 1所示,则该几何体的俯视图不可能是【解析】显然从左边看到的是一个正方形,因为割线AD i 可见,所以用实线表示;而割线B i C不可见,所以用虚线表示•故选B .5.【2012高考江西文 7】若一个几何体的三视图如图所示,则此几何体的体积为112 B.5 C.4D.边长为72),高为1的直棱柱•所以该几何体的体积为=sh= i1 2 2 - 、、 2(B)<C)【答案】D【解析】本题是组合体的三视图问题,由几何体的正视图和侧视图均如图1所示知,原图下面图为圆柱或直四棱柱,上面是圆柱或直四棱柱或下底是直角的三棱柱,A,E,C,都可能是该几何体的俯视图,D不可能是该几何体的俯视图,因为它的正视图上面应为如图的矩【点评】本题主要考查空间几何体的三视图,考查空间想象能力•是近年来热点题型7. 【2012高考广东文7】某几何体的三视图如图1所示,它的体积为图1A. 72 二B. 48 二C. 30二D. 24二【答案】C【解析】几何体是半球与圆锥叠加而成1 4 3 12 r"2 2它的体积为V 3 3 .5-3= 30■:2 3 38. 【2102高考福建文4】一个几何体的三视图形状都相同,大小均等,那么这个几何体不可以是A球B 三棱锥C 正方体D圆柱【答案】D.考点:空间几何体的三视图。

2016年全国各地高考数学试题及解答分类大全(立体几何 )

2016年全国各地高考数学试题及解答分类大全(立体几何 )

2016 年全国各地高考数学试题及解答分类大全(立体几何 )一、选择题1.(2016北京理)某三棱锥的三视图如图所示,则该三棱锥的体积为( )A.16 B.13 C.12D.1 【答案】A【解析】试题分析:分析三视图可知,该几何体为一三棱 锥P ABC -,其体积111111326V =⋅⋅⋅⋅=,故选A. 考点:1.三视图;2.空间几何体体积计算.【名师点睛】解决此类问题的关键是根据几何体的三视图判断几何体的结构特征.常见的有以下几类:①三视图为三个三角形,对应的几何体为三棱锥;②三视图为两个三角形,一个四边形,对应的几何体为四棱锥;③三视图为两个三角形,一个圆,对应的几何体为圆锥;④三视图为一个三角形,两个四边形,对应的几何体为三棱柱;⑤三视图为三个四边形,对应的几何体为四棱柱;⑥三视图为两个四边形,一个圆,对应的几何体为圆柱.2.(2016全国Ⅰ文、理)如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是283π,则它的表面积是( ) (A )17π (B )18π (C )20π (D )28π【答案】A【解析】试题分析:该几何体直观图如图所示:是一个球被切掉左上角的18,设球的半径为R ,则37428V R 833ππ=⨯=,解得R 2=,所以它的表面积是78的球面面积和三个扇形面积之和2271=42+32=1784S πππ⨯⨯⨯⨯故选A . 考点:三视图及球的表面积与体积【名师点睛】由于三视图能有效的考查学生的空间想象能力,所以以 三视图为载体的立体几何题基本上是高考每年必考内容,高考试题中三视图一般常与几何体的表面积与体积交汇.由三视图还原出原几何体,是解决此类问题的关键.3.(2016全国Ⅰ文、理)平面α过正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的顶点A ,α//平面CB 1D 1, ABCD m α=平面,11ABB A n α=平面,则m 、n 所成角的正弦值为 ( )(A)3 (B )2 (C)3 (D)13【答案】A【解析】试题分析:如图,设平面11CB D 平面ABCD ='m ,平面11CB D 平面11ABB A ='n ,因为//α平面11CB D ,所以//',//'m m n n ,则,m n 所成的角等于','m n 所成的角. 延长AD ,过1D 作11//D E B C ,连接11,CE B D ,则CE 为'm , 同理11B F 为'n ,而111//,//BD CE B F A B ,则','m n 所成 的角即为1,A B BD 所成的角,即为60︒,故,m n 所成角的 正弦值为32,选A. 考点:平面的截面问题,面面平行的性质定理,异面直线所成的角.【名师点睛】求解本题的关键是作出异面直线所成角,求异面直线所成角的步骤是:平移定角、连线成形,解形求角、得钝求补.4.(2016全国Ⅱ文)体积为8的正方体的顶点都在同一球面上,则该球面的表面积为( )(A )12π (B )323π(C )8π (D )4π 【答案】A【解析】试题分析:因为正方体的体积为8,所以棱长为2,所以正方体的体对角线长为23,所以正方体的外接球的半径为3,所以球面的表面积为24(3)12ππ⋅=,故选A. 考点: 正方体的性质,球的表面积.【名师点睛】棱长为a 的正方体中有三个球: 外接球、内切球和与各条棱都相切的球.其半径分别为3a 、2a 和22a .5.(2016全国Ⅱ文、理)如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为()(A)20π(B)24π(C)28π(D)32π【答案】C考点:三视图,空间几何体的体积.【名师点睛】以三视图为载体考查几何体的体积,解题的关键是根据三视图想象原几何体的形状构成,并从三视图中发现几何体中各元素间的位置关系及数量关系,然后在直观图中求解.【名师点睛】由三视图还原几何体的方法:6.(2016全国Ⅲ文、理)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实现画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为()(A)18365+(B )54185+(C)90 (D)81【答案】B考点:空间几何体的三视图及表面积.【技巧点拨】求解多面体的表面积及体积问题,关键是找到其中的特征图形,如棱柱中的矩形,棱锥中的直角三角形,棱台中的直角梯形等,通过这些图形,找到几何元素间的关系,建立未知量与已知量间的关系,进行求解.7. (2016全国Ⅲ文、理) 在封闭的直三棱柱111ABC A B C -内有一个体积为V 的球,若AB BC ⊥,6AB =,8BC =,13AA =,则V 的最大值是( )(A )4π (B )92π (C )6π (D )323π 【答案】B 【解析】试题分析:要使球的体积V 最大,必须球的半径R 最大.由题意知球的与直三棱柱的上下底面都相切时,球的半径取得最大值32,此时球的体积为334439()3322R πππ==,故选B .考点:1、三棱柱的内切球;2、球的体积.【思维拓展】立体几何是的最值问题通常有三种思考方向:(1)根据几何体的结构特征,变动态为静态,直观判断在什么情况下取得最值;(2)将几何体平面化,如利用展开图,在平面几何图中直观求解;(3)建立函数,通过求函数的最值来求解.8.(2016山东文、理)一个由半球和四棱锥组成的几何体,其三视图如图所示.则该几何体的体积为( )(A )1233+π (B )123+π (C )123+π (D )21+π 【答案】C考点:1.三视图;2.几何体的体积.【名师点睛】本题主要考查三视图及几何体的体积计算,本题涉及正四棱锥及球的体积计算,综合性较强,较全面的考查考生的视图用图能力、空间想象能力、数学基本计算能力等.9.(2016上海文)如图,在正方体ABCD −A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别为BC 、BB 1的中点,则下列直线中与直线EF 相交的是( )(A)直线AA 1 (B)直线A 1B 1 (C)直线A 1D 1 (D)直线B 1C 1【答案】D【解析】只有11B C 与EF 在同一平面内,是相交的,其他A ,B ,C 中直线与EF 都是异面直线,故选D . 考点:1.正方体的几何特征;2.直线与直线的位置关系.【名师点睛】本题以正方体为载体,研究直线与直线的位置关系,突出体现了高考试题的基础性,题目不难,能较好的考查考生分析问题解决问题的能力、空间想象能力等.10.(2016天津文)将一个长方形沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧(左)视图为( )【答案】B【解析】试题分析:由题意得截去的是长方体前右上方顶点,故选B 考点:三视图【名师点睛】1.解答此类题目的关键是由多面体的三视图想象出空间几何体的形状并画出其直观图. 2.三视图中“正侧一样高、正俯一样长、俯侧一样宽”,因此,可以根据三视图的形状及相关数据推断出原几何图形中的点、线、面之间的位置关系及相关数据.11.(2016浙江文、理) 已知互相垂直的平面αβ,交于直线l .若直线m ,n 满足,m n αβ∥⊥, 则( )A .m ∥lB .m ∥nC .n ⊥lD .m ⊥n 【答案】C【解析】试题分析:由题意知,l l αββ=∴⊂,,n n l β⊥∴⊥.故选C .考点:空间点、线、面的位置关系.【思路点睛】解决这类空间点、线、面的位置关系问题,一般是借助长方体(或正方体),能形象直观地看出空间点、线、面的位置关系.二、填空1. (2016北京文)某四棱柱的三视图如图所示,则该四棱柱的体积为___________.【答案】3.2考点:三视图【名师点睛】解决此类问题的关键是根据几何体的三视图判断几何体的结构特征.常见的有以下几类:①三视图为三个三角形,对应的几何体为三棱锥;②三视图为两个三角形,一个四边形,对应的几何体为四棱锥;③三视图为两个三角形,一个圆,对应的几何体为圆锥;④三视图为一个三角形,两个四边形,对应的几何体为三棱柱;⑤三视图为三个四边形,对应的几何体为四棱柱;⑥三视图为两个四边形,一个圆,对应的几何体为圆柱.2.(2016全国Ⅱ理),αβ是两个平面,,m n 是两条直线,有下列四个命题: (1)如果,,//m n m n αβ⊥⊥,那么αβ⊥. (2)如果,//m n αα⊥,那么m n ⊥. (3)如果//,m αβα⊂,那么//m β.(4)如果//,//m n αβ,那么m 与α所成的角和n 与β所成的角相等. 其中正确的命题有 . (填写所有正确命题的编号) 【答案】②③④考点: 空间中的线面关系.【名师点睛】求解本题应注意在空间中考虑线、面关系.3、(2016上海理)如图,在正四棱柱1111D C B A ABCD -中,底面ABCD 的边长为3,1BD 与底面所成角的大小为32arctan ,则该正四棱柱的高等于____________. 【答案】22【解析】试题分析:由题意得111122tan 223332DD DBD DD BD ∠==⇒=⇒=.考点:1.正四棱柱的几何特征;2.直线与平面所成的角.【名师点睛】涉及立体几何中的角的问题,往往要将空间问题转化成平面问题,做出角,构建三角形,在三角形中解决问题;也可以通过建立空间直角坐标系,利用空间向量方法求解,应根据具体情况选择不同方法,本题难度不大,能较好地考查考生的空间想象能力、基本计算能力等.4. (2016四川文)已知某三菱锥的三视图如图所示,则该三菱锥的体积.侧视图俯视图【答案】3【解析】试题分析:由三视图可知该几何体是一个三棱锥,且底面积为112S =⨯=1,所以该几何体的体积为11133V Sh ===考点:1.三视图;2.几何体的体积.【名师点睛】本题考查三视图,考查几何体体积,考查学生的识图能力.解题时要求我们根据三视图想象出几何体的形状,由三视图得出几何体的尺寸,为此我们必须掌握基本几何体(柱、锥、台、球)的三视图以及各种组合体的三视图.5.(2016四川理)已知三棱锥的四个面都是腰长为2的等腰三角形,该三棱锥的正视图如图所示,则该三棱锥的体积是.正视图33【答案】3【解析】试题分析:由三棱锥的正视图知,三棱锥的高为1,底面边长为2,2,则底面等腰三角形的顶角为120︒,所以三棱锥的体积为1122sin1201323V =⨯⨯⨯⨯︒⨯=.考点:三视图,几何体的体积.【名师点睛】本题考查三视图,考查几何体体积,考查学生的识图能力.解题时要求我们根据三视图想象出几何体的形状,由三视图得出几何体的尺寸,为此我们必须掌握基本几何体(柱、锥、台、球)的三视图以及各种组合体的三视图.6.(2016浙江文、理)某几何体的三视图如图所示(单位:cm ),则该几何体的表面积是______cm 2,体积是______cm 3.【答案】80;40. 【解析】试题分析:由三视图知该组合体是一个长方体上面放置了 一个小正方体, 22262244242280S =⨯+⨯+⨯⨯-⨯=表,3244240V =+⨯⨯=.考点:三视图.【方法点睛】解决由三视图求空间几何体的表面积与体积问题,一般是先根据三视图确定该几何体的结构特征,再准确利用几何体的表面积与体积公式计算该几何体的表面积与体积. 7.(2016浙江文)如图,已知平面四边形ABCD ,AB =BC =3,CD =1,AD =5,∠ADC =90°.沿直线AC 将△ACD 翻折成△CD 'A ,直线AC 与D 'B 所成角的余弦的最大值是______. 【答案】69【解析】试题分析:设直线AC 与'BD 所成角为θ.设O 是AC 中点,由已知得6AC =,如图,以OB 为x 轴,OA 为y 轴,过O 与平面ABC 垂直的直线为z 轴,建立空间直角坐标系,由6(0,,0)A ,30(,0,0)B ,6(0,,0)C -,作DH AC ⊥于H ,翻折过程中,'D H 始终与AC 垂直, 2666CD CH CA ===,则63OH =,153066DH ⨯==,因此可设30630'(cos ,,sin )636D αα-, 则3030630'(cos ,,sin )BD αα=--, 与CA 平行的单位向量为(0,1,0)n =,所以cos cos ',BD n θ=<>''BD n BD n⋅==6395cos α-,HD'DCBA zyO所以cos 1α=时,cos θ取最大值69. 考点:异面直线所成角.【思路点睛】先建立空间直角坐标系,再计算与C A 平行的单位向量n 和D 'B ,进而可得直线C A 与D 'B 所成角的余弦值,最后利用三角函数的性质可得直线C A 与D 'B 所成角的余弦值的最大值.8.(2016天津理)已知一个四棱锥的底面是平行四边形,该四棱锥的三视图如图所示(单位:m ),则该四棱锥的体积为_______m 3. 【答案】2【解析】试题分析:由三视图知四棱锥高为3,底面平行四边形 的底为2,高为1,因此体积为1(21)323V =⨯⨯⨯=.故答案为2. 考点:三视图【名师点睛】1.解答此类题目的关键是由多面体的三视图想象出空间几何体的形状并画出其直观图.2.三视图中“正侧一样高、正俯一样长、俯侧一样宽”,因此,可以根据三视图的形状及相关数据推断出原几何图形中的点、线、面之间的位置关系及相关数据.三、解答题1.(2016北京文)如图,在四棱锥ABCD P -中,⊥PC 平面ABCD ,,AB DC DC AC ⊥∥ (I )求证:DC PAC ⊥平面; (II )求证:PAB PAC ⊥平面平面;(III )设点E 为AB 的中点,在棱PB 上是否存在点F ,使得//PA 平面C F E ?说明理由.【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析;(III )存在.理由见解析.(III )棱PB 上存在点F ,使得//PA 平面C F E .证明如下: 取PB 中点F ,连结F E ,C E ,CF . 又因为E 为AB 的中点, 所以F//E PA . 又因为PA ⊄平面C F E , 所以//PA 平面C F E .考点:空间垂直判定与性质;空间想象能力,推理论证能力【名师点睛】平面与平面垂直的性质的应用:当两个平面垂直时,常作的辅助线是在其中一个面内作交线的垂线,把面面垂直转化为线面垂直,进而可以证明线线垂直(必要时可以通过平面几何的知识证明垂直关系),构造(寻找)二面角的平面角或得到点到面的距离等.2. (2016北京理)如图,在四棱锥P ABCD -中,平面PAD ⊥平面ABCD ,PA PD ⊥,PA PD =,AB AD ⊥,1AB =,2AD =,5AC CD ==.(1)求证:PD ⊥平面PAB ;(2)求直线PB 与平面PCD 所成角的正弦值;(3)在棱PA 上是否存在点M ,使得//BM 平面PCD ?若存在,求AMAP的值;若不存在,说明理由. 【答案】(1)见解析;(2)33;(3)存在,14AM AP =(3)设M 是棱PA 上一点,则存在]1,0[∈λ使得AP AM λ=.因此点),,1(),,1,0(λλλλ--=-BM M .因为⊄BM 平面PCD ,所以∥BM 平面PCD 当且仅当0=⋅n BM , 即0)2,2,1(),,1(=-⋅--λλ,解得41=λ. 所以在棱PA 上存在点M 使得BM ∥平面PCD ,此时41=AP AM . 考点:1.空间垂直判定与性质;2.异面直线所成角的计算;3.空间向量的运用.【名师点睛】平面与平面垂直的性质的应用:当两个平面垂直时,常作的辅助线是在其中一个面内作交线的垂线,把面面垂直转化为线面垂直,进而可以证明线线垂直(必要时可以通过平面几何的知识证明垂直关系),构造(寻找)二面角的平面角或得到点到面的距离等.3.(2016江苏)如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,D ,E 分别为AB , BC 的中点,点F 在侧棱B 1B 上,且11B D A F ⊥ ,1111AC A B ⊥.求证:(1)直线DE ∥平面A 1C 1F ;(2)平面B 1DE ⊥平面A 1C 1F .【答案】(1)详见解析(2)详见解析考点:直线与直线、平面与平面位置关系【名师点睛】垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型. (1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行. (2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直. (3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直.(4)证明面面垂直,需转化为证明线面垂直,进而转化为证明线线垂直.4. (2016江苏)现需要设计一个仓库,它由上下两部分组成,上部分的形状是正四棱锥1111P A B C D -,下部分的形状是正四棱柱1111ABCD A B C D -(如图所示),并要求正四棱柱的高1PO 的四倍. (1)若16,PO 2,AB m m ==则仓库的容积是多少?(2)若正四棱柱的侧棱长为6m,则当1PO 为多少时,仓库的容积最大?【答案】(1)312(2)123PO =考点:函数的概念、导数的应用、棱柱和棱锥的体积【名师点睛】对应用题的训练,一般从读题、审题、剖析题目、寻找切入点方面进行强化,注重培养将文字语言转化为数学语言能力,强化构建数学模型的几种方法.而江苏应用题,往往需结合导数知识解决相应数学最值问题,因此掌握利用导数求最值方法是一项基本要求,需熟练掌握.5.(2016全国Ⅰ文)如图,在已知正三棱锥P -ABC 的侧面是直角三角形,P A =6,顶点P 在平面ABC 内的正投影为点E ,连接PE 并延长交AB 于点G . (I )证明G 是AB 的中点;(II )在答题卡第(18)题图中作出点E 在平面P AC 内的 正投影F (说明作法及理由),并求四面体PDEF 的体积. 【答案】(I )见解析(II )作图见解析,体积为43试题解析:(I )因为P 在平面ABC 内的正投影为D , 所以.AB PD ⊥因为D 在平面PAB 内的正投影为E ,所以.AB DE ⊥ 所以AB ⊥平面PED ,故.AB PG ⊥又由已知可得,PA PB =,从而G 是AB 的中点.(II )在平面PAB 内,过点E 作PB 的平行线交PA 于点F ,F 即为E 在平面PAC 内的正投影.理由如下:由已知可得PB PA ⊥,⊥PB PC ,又//EF PB ,所以EF PC ⊥,因此EF ⊥平面PAC ,即点F 为E 在平面PAC 内的正投影.连接CG ,因为P 在平面ABC 内的正投影为D ,所以D 是正三角形ABC 的中心. 由(I )知,G 是AB 的中点,所以D 在CG 上,故2.3=CD CG 由题设可得⊥PC 平面PAB ,⊥DE 平面PAB ,所以//DE PC ,因此21,.33==PE PG DE PC 由已知,正三棱锥的侧面是直角三角形且6=PA ,可得2,2 2.==DE PE 在等腰直角三角形EFP 中,可得 2.==EF PF 所以四面体PDEF 的体积114222.323=⨯⨯⨯⨯=V 考点:线面位置关系及几何体体积的计算【名师点睛】文科立体几何解答题主要考查线面位置关系的证明及几何体体积的计算,空间中线面位置关系的证明主要包括线线、线面、面面三者的平行与垂直关系,其中推理论证的关键是结合空间想象能力进行推理,要防止步骤不完整或考虑不全致推理片面,该类题目难度不大,以中档题为主.PABD CGE6.(2016全国Ⅰ理)如图,在以A ,B ,C ,D ,E ,F 为顶点的五面体中,面ABEF 为正方形,AF =2FD ,90AFD ∠=,且二面角D -AF -E 与二面角C -BE -F 都是60.(I )证明:平面ABEF ⊥平面EFDC ; (II )求二面角E -BC -A 的余弦值.【答案】(I )见解析(II )219-试题解析:(I )由已知可得F DF A ⊥,F F A ⊥E ,所以F A ⊥平面FDC E . 又F A ⊂平面F ABE ,故平面F ABE ⊥平面FDC E .(II )过D 作DG F ⊥E ,垂足为G ,由(I )知DG ⊥平面F ABE .以G 为坐标原点,GF 的方向为x 轴正方向,GF 为单位长度,建立如图所示的空间直角坐标系G xyz -.由(I )知DF ∠E 为二面角D F -A -E 的平面角,故DF 60∠E =,则DF 2=,DG 3=,可得()1,4,0A ,()3,4,0B -,()3,0,0E -,(D 3.由已知,//F AB E ,所以//AB 平面FDC E . 又平面CDAB 平面FDC DC E =,故//CD AB ,CD//F E .由//F BE A ,可得BE ⊥平面FDC E ,所以C F ∠E 为二面角C F -BE-的平面角,C F 60∠E =.从而可得(C 3-.所以(C 3E =,()0,4,0EB =,(C 3,3A =--,()4,0,0AB =-. 设(),,n x y z =是平面C B E 的法向量,则C 00n n ⎧⋅E =⎪⎨⋅EB =⎪⎩,即3040x z y ⎧+=⎪⎨=⎪⎩, 所以可取(3,0,3n =-.设m 是平面CD AB 的法向量,则C 0m m ⎧⋅A =⎪⎨⋅AB =⎪⎩,同理可取()0,3,4m =.则219cos ,n m n m n m ⋅==-.CBDEF故二面角C E-B -A 的余弦值为21919-.考点:垂直问题的证明及空间向量的应用【名师点睛】立体几何解答题第一问通常考查线面位置关系的证明,空间中线面位置关系的证明主要包括线线、线面、面面三者的平行与垂直关系,其中推理论证的关键是结合空间想象能力进行推理,要防止步骤不完整或考虑不全致推理片面,该类题目难度不大,以中档题为主.第二问一般考查角度问题,多用空间向量解决.7.(2016全国Ⅱ文) 如图,菱形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O ,点E 、F 分别在AD ,CD 上,AE CF =,EF交BD 于点H ,将DEF ∆沿EF 折到'D EF ∆的位置. (Ⅰ)证明:'AC HD ⊥; (Ⅱ)若55,6,,'224AB AC AE OD ====,求五棱锥D ABCEF '-体积.【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)694. 【解析】试题分析:(Ⅰ)证//.AC EF 再证//.'AC HD (Ⅱ)根据勾股定理证明OD H '∆是直角三角形,从而得到.'⊥OD OH 进而有⊥AC 平面BHD ',证明'⊥OD 平面.ABC 根据菱形的面积减去三角形DEF 的面积求得五边形ABCFE 的面积,最后由椎体的体积公式求五棱锥D ABCEF '-体积. 试题解析:(I )由已知得,,.⊥=AC BD AD CD又由=AE CF 得=AE CFAD CD,故//.AC EF 由此得,'⊥⊥EF HD EF HD ,所以//.'AC HD .五边形ABCFE 的面积11969683.2224=⨯⨯-⨯⨯=S 所以五棱锥'ABCEF D -体积16923222.34=⨯⨯=V 考点: 空间中的线面关系判断,几何体的体积.【名师点睛】立体几何中的折叠问题,应注意折叠前后线段的长度、角哪些变了,哪些没变.8.(2016全国Ⅱ理)如图,菱形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O , 5,6AB AC ==,点,E F 分别在,AD CD 上,54AE CF ==,EF 交BD 于点H .将DEF ∆沿EF 折到D EF '∆位置,10OD '=.(Ⅰ)证明:D H'⊥平面ABCD ;(Ⅱ)求二面角B D A C '--的正弦值.【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)9525.又D H EF '⊥,而OH EF H ⋂=, 所以D H ABCD '⊥平面.ABDD'E H Oz xyF(II )如图,以H 为坐标原点,HF 的方向为x 轴的正方向,建立空间直角坐标系H xyz -, 则()0,0,0H ,()3,2,0A --,()0,5,0B -,()3,1,0C -,()0,0,3D ',(3,4,0)AB =-,()6,0,0AC =,()3,1,3AD '=.设()111,,m x y z =是平面ABD '的法向量,则0m AB m AD ⎧⋅=⎪⎨'⋅=⎪⎩,即11111340330x y x y z -=⎧⎨++=⎩, 所以可以取()4,3,5m =-.设()222,,n x y z =是平面'ACD 的法向量,则0n AC n AD ⎧⋅=⎪⎨'⋅=⎪⎩,即222260330x x y z =⎧⎨++=⎩,所以可以取()0,3,1n =-.于是75cos ,||||5010m n m n m n ⋅<>===⋅⨯, 295sin ,25m n <>=.因此二面角B D A C '--的正弦值是29525. 考点:线面垂直的判定、二面角.【名师点睛】证明直线和平面垂直的常用方法有:①判定定理;②a ∥b ,a ⊥α⇒b ⊥α;③α∥β,a ⊥α⇒a ⊥β;④面面垂直的性质.线面垂直的性质,常用来证明线线垂直.求二面角最常用的方法就是分别求出二面角的两个面所在平面的法向量,然后通过两个平面的法向量的夹角得到二面角的大小,但要注意结合实际图形判断所求角是锐角还是钝角.9.(2016全国Ⅲ文)如图,四棱锥P ABC -中,PA ⊥平面ABCD ,ADBC ,3AB AD AC ===,4PA BC ==,M 为线段AD 上一点,2AM MD =,N 为PC 的中点.(I )证明MN平面PAB ;(II )求四面体N BCM -的体积. 【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)453. 试题解析:(Ⅰ)由已知得232==AD AM ,取BP 的中点T ,连接TN AT ,,由N 为PC 中点知BC TN //,221==BC TN . ......3分 又BC AD //,故TN AM ,四边形AMNT 为平行四边形,于是AT MN //. 因为⊂AT 平面PAB ,⊄MN 平面PAB , 所以//MN 平面PAB . ........6分(Ⅱ)因为⊥PA 平面ABCD ,N 为PC 的中点, 所以N 到平面ABCD 的距离为PA 21. ....9分 取BC 的中点E ,连结AE .由3==AC AB 得BC AE ⊥,522=-=BE AB AE .由BC AM ∥得M 到BC 的距离为5,故525421=⨯⨯=∆BCM S , 所以四面体BCM N -的体积354231=⨯⨯=∆-PA S V BCM BCM N . .....12分考点:1、直线与平面间的平行与垂直关系;2、三棱锥的体积.【技巧点拨】(1)证明立体几何中的平行关系,常常是通过线线平行来实现,而线线平行常常利用三角形的中位线、平行四边形与梯形的平行关系来推证;(2)求三棱锥的体积关键是确定其高,而高的确定关键又推出顶点在底面上的射影位置,当然有时也采取割补法、体积转换法求解.10.(2016全国Ⅲ理)如图,四棱锥P ABC -中,PA ⊥地面ABCD ,AD BC ,3AB AD AC ===,4PA BC ==,M 为线段AD 上一点,2AM MD =, N 为PC 的中点.(I )证明MN平面PAB ;(II )求直线AN 与平面PMN 所成角的正弦值.【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)8525.【解析】试题分析:(Ⅰ)取PB 的中点T ,然后结合条件中的数据证明四边形AMNT 为平行四边形,从而得到MNAT ,由此结合线面平行的判断定理可证;(Ⅱ)以A 为坐标原点,以,AD AP 所在直线分别为,y z 轴建立空间直角坐标系,然后通过求直线AN 的方向向量与平面PMN 法向量的夹角来处理AN 与平面PMN 所成角.试题解析:(Ⅰ)由已知得232==AD AM ,取BP 的中点T ,连接TN AT ,,由N 为PC 中点知BC TN //,221==BC TN .又BC AD //,故TN AM,四边形AMNT 为平行四边形,于是AT MN //.因为⊂AT 平面PAB ,⊄MN 平面PAB ,所以//MN 平面PAB .设(,,)n x y z =为平面PMN 的法向量,则⎪⎩⎪⎨⎧=⋅=⋅00PN n PM n ,即⎪⎩⎪⎨⎧=-+=-0225042z y x z x ,可取(0,2,1)n =,于是||85|cos ,|25||||n AN n AN n AN ⋅<>==.考点:1、空间直线与平面间的平行与垂直关系;2、棱锥的体积.【技巧点拨】(1)证明立体几何中的平行关系,常常是通过线线平行来实现,而线线平行常常利用三角形的中位线、平行四边形与梯形的平行关系来推证;(2)求解空间中的角和距离常常可通过建立空间直角坐标系,利用空间向量中的夹角与距离来处理.11.(2016山东文)在如图所示的几何体中,D 是AC 的中点,EF ∥DB . (I )已知AB =BC ,AE =EC .求证:AC ⊥FB ;(II )已知G ,H 分别是EC 和FB 的中点.求证:GH ∥平面ABC . 【答案】(Ⅰ))证明:见解析;(Ⅱ)见解析. 【解析】试题分析:(Ⅰ))根据BD EF //,知EF 与BD 确定一个平面, 连接DE ,得到AC DE ⊥,AC BD ⊥,从而⊥AC 平面BDEF , 证得FB AC ⊥.(Ⅱ)设FC 的中点为I ,连HI GI ,,在CEF ∆,CFB ∆中,由三角形中位线定理可得线线平行,证得平面//GHI 平面ABC ,进一步得到//GH 平面ABC . 试题解析:(Ⅰ))证明:因BD EF //,所以EF 与BD 确定一个平面,连接DE ,因为E EC AE ,=为AC 的中点,所以AC DE ⊥;同理可得AC BD ⊥,又因为D DE BD = ,所以⊥AC 平面BDEF ,因为⊂FB 平面BDEF ,FB AC ⊥。

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2016年高考数学文试题分类汇编立体几何一、选择题1、(2016年山东高考)一个由半球和四棱锥组成的几何体,其三视图如图所示.则该几何体的体积为(A )12+π33 (B )1+π33 (C )1+π36 (D )1+π62、(2016年上海高考)如图,在正方体ABCD −A 1B 1C 1D 1中,E 、F 分别为BC 、BB 1的中点,则下列直线中与直线EF 相交的是( )(A)直线AA 1 (B)直线A 1B 1 (C)直线A 1D 1 (D)直线B 1C 1【答案】D3、(2016年天津高考)将一个长方形沿相邻三个面的对角线截去一个棱锥,得到的几何体的正视图与俯视图如图所示,则该几何体的侧(左)视图为( )【答案】B4、(2016年全国I 卷高考)如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条互相垂直的半径.若该几何体的体积是28π3,则它的表面积是(A )17π (B )18π (C )20π (D )28π【答案】A5、(2016年全国I 卷高考)如平面α过正方体ABCD —A 1B 1C 1D 1的顶点A ,11//CB D α平面,ABCD m α= 平面,11ABB A n α= 平面,则m ,n 所成角的正弦值为(A B C (D )13 【答案】A6、(2016年全国II卷高考)如图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为()(A)20π(B)24π(C)28π(D)32π【答案】C7、(2016年全国III卷高考)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实现画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为(A)18+(B)54+(C)90 (D)81【答案】B8、(2016年浙江高考)已知互相垂直的平面αβ,交于直线l.若直线m,n满足m∥α,n⊥β,则()A.m∥lB.m∥nC.n⊥lD.m⊥n【答案】C二、填空题1、(2016年北京高考)某四棱柱的三视图如图所示,则该四棱柱的体积为___________.【答案】3.22、(2016年四川高考)已知某三菱锥的三视图如图所示,则该三菱锥的体积 。

3、(2016年浙江高考)某几何体的三视图如图所示(单位:cm ),则该几何体的表面积是______cm 2,体积是______cm 3.【答案】80 ;40.三、解答题1、(2016年北京高考)如图,在四棱锥P-ABCD 中,PC ⊥平面ABCD ,,AB DC DC AC ⊥∥ (I )求证:DC PAC ⊥平面;(II )求证:PAB PAC ⊥平面平面;(III )设点E 为AB 的中点,在棱PB 上是否存在点F ,使得//PA 平面C F E ?说明理由.解:(I )因为C P ⊥平面CD AB ,所以C DC P ⊥.又因为DC C ⊥A ,所以DC ⊥平面C PA .(II )因为//DC AB ,DC C ⊥A ,所以C AB ⊥A .因为C P ⊥平面CD AB ,所以C P ⊥AB .所以AB ⊥平面C PA .所以平面PAB ⊥平面C PA .(III )棱PB 上存在点F ,使得//PA 平面C F E .证明如下:取PB 中点F ,连结F E ,C E ,CF .又因为E 为AB 的中点,所以F//E PA .又因为PA ⊄平面C F E ,所以//PA 平面C F E .2、(2016年江苏省高考)如图,在直三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,D ,E 分别为AB ,BC 的中点,点F 在侧棱B 1B 上,且11B D A F ⊥ ,1111AC A B ⊥.求证:(1)直线DE ∥平面A 1C 1F ;(2)平面B 1DE ⊥平面A 1C 1F .(2)在直三棱柱111ABC A B C -中,1111AA ⊥平面A B C因为11AC ⊂平面111A B C ,所以111AA ⊥A C又因为111111*********,,AC A B AA ABB A A B ABB A A B AA A ⊥⊂⊂= ,平面平面所以11AC ⊥平面11ABB A因为1B D ⊂平面11ABB A ,所以111AC B D ⊥又因为1111111111111C F,C F,B D A AC A A F A AC A F A ⊥⊂⊂= F ,平面平面所以111C F B D A ⊥平面因为直线11B D B DE ⊂平面,所以1B DE 平面11.AC F ⊥平面3、(2016年山东高考)在如图所示的几何体中,D 是AC 的中点,EF ∥DB.(I )已知AB =BC ,AE =EC .求证:AC ⊥FB ;(II )已知G ,H 分别是EC 和FB 的中点.求证:GH ∥平面ABC .解析:(Ⅰ))证明:因BD EF //,所以EF 与BD 确定一个平面,连接DE ,因为E EC AE ,=为AC 的中点,所以AC DE ⊥;同理可得AC BD ⊥,又因为D DE BD = ,所以⊥AC 平面BDEF ,因为⊂FB 平面BDEF ,FB AC ⊥。

(Ⅱ)设FC 的中点为I ,连HI GI ,,在CEF ∆中,G 是CE 的中点,所以EF GI //,又DB EF //,所以DB GI //;在C F B ∆中,H 是FB 的中点,所以BC HI //,又I HI GI = ,所以平面//GHI 平面ABC ,因为⊂GH 平面GHI ,所以//GH 平面ABC 。

B4、(2016年上海高考)将边长为1的正方形AA 1O 1O (及其内部)绕OO 1旋转一周形成圆柱,如图, AC 长为56π , 11A B 长为3π,其中B 1与C 在平面AA 1O 1O 的同侧.(1)求圆柱的体积与侧面积;(2)求异面直线O 1B 1与OC 所成的角的大小.【解析】(1)由题意可知,圆柱的高1h =,底面半径1r =.计算体积与侧面积即得.(2)由11//O B OB 得C ∠OB 或其补角为11O B 与C O 所成的角,计算C ∠OB 即得. 试题解析:(1)由题意可知,圆柱的母线长1l =,底面半径1r =.圆柱的体积22V 11r l =π=π⨯⨯=π,圆柱的侧面积22112S rl =π=π⨯⨯=π.(2)设过点1B 的母线与下底面交于点B ,则11//O B OB ,所以C ∠OB 或其补角为11O B 与C O 所成的角.由 11A B 长为3π,可知1113π∠AOB =∠A O B =, 由 C A 长为56π,可知5C 6π∠AO =,C C 2π∠OB =∠AO -∠AOB =, 所以异面直线11O B 与C O 所成的角的大小为2π. 5、(2016年四川高考)如图,在四棱锥P-ABCD 中,PA ⊥CD ,AD ∥BC ,∠ADC=∠PAB=90°,BC=CD=12AD 。

(I )在平面PAD 内找一点M ,使得直线CM ∥平面PAB ,并说明理由;(II )证明:平面PAB ⊥平面PBD 。

【解析】(I)取棱AD的中点M(M∈平面PAD),点M即为所求的一个点.理由如下:因为AD‖BC,BC=12AD,所以BC‖AM, 且BC=AM.所以四边形AMCB是平行四边形,从而CM‖AB.又AB⊂平面PAB,CM ⊄平面PAB,所以CM∥平面PAB.(说明:取棱PD的中点N,则所找的点可以是直线MN上任意一点) (II)由已知,PA⊥AB, PA⊥CD,因为AD∥BC,BC=12AD,所以直线AB与CD相交,所以PA⊥平面ABCD. 从而PA⊥BD.因为AD∥BC,BC=12 AD,所以BC∥MD,且BC=MD.所以四边形BCDM是平行四边形.所以BM=CD=12AD,所以BD⊥AB.又AB∩AP=A,所以BD⊥平面PAB.又BD⊂平面PBD,所以平面PAB⊥平面PBD.6、(2016年天津高考)如图,四边形ABCD是平行四边形,平面AED⊥平面ABCD,EF||AB,AB=2,BC=EF=1,DE=3,∠BAD=60º,G为BC的中点.(Ⅰ)求证:FG||平面BED;(Ⅱ)求证:平面BED⊥平面AED;(Ⅲ)求直线EF与平面BED所成角的正弦值.解析:(Ⅰ)证明:取BD 的中点为O ,连接OG OE ,,在BCD ∆中,因为G 是BC 的中点,所以DC OG //且121==DC OG ,又因为DC AB AB EF //,//,所以OG EF //且OG EF = ,即四边形OGFE 是平行四边形,所以OE FG //,又⊄FG 平面BED ,⊂OE 平面BED ,所以//FG 平面BED .(Ⅱ)证明:在ABD ∆中,060,2,1=∠==BAD AB AD ,由余弦定理可3=BD ,进而可得090=∠ADB ,即AD BD ⊥,又因为平面⊥AED 平面⊂BD ABCD ,平面ABCD ;平面 AED 平面AD ABCD =,所以⊥BD 平面AED .又因为⊂BD 平面BED ,所以平面⊥BED 平面AED . (Ⅲ)解:因为AB EF //,所以直线EF 与平面BED 所成角即为直线AB 与平面BED 所成角.过点A 作DE AH ⊥于点H ,连接BH ,又因为平面 BED 平面ED AED =,由(Ⅱ)知⊥AH 平面BED ,所以直线AB 与平面BED 所成角即为ABH ∠.在ADE ∆中,6,3,1===AE DE AD ,由余弦定理可得32cos =∠ADE ,所以35sin =∠ADE ,因此35sin =∠⋅=ADE AD AH ,在AHB Rt ∆中,65sin ==∠AB AH ABH ,所以直线AB 与平面BED 所成角的正弦值为657、(2016年全国I 卷高考)如图,已知正三棱锥P -ABC 的侧面是直角三角形,PA =6,顶点P 在平面ABC 内的正投影为点D ,D 在平面PAB 内的正投影为点E ,连结PE 并延长交AB 于点G .(I )证明:G 是AB 的中点;(II )在图中作出点E 在平面PAC 内的正投影F (说明作法及理由),并求四面体PDEF 的体积.PABDCG E(II )在平面PAB 内,过点E 作PB 的平行线交PA 于点F ,F 即为E 在平面PAC 内的正投影.理由如下:由已知可得PB PA ⊥,⊥PB PC ,又//EF PB ,所以EF PA EF PC ,⊥⊥,因此EF ⊥平面PAC ,即点F 为E 在平面PAC 内的正投影.连结CG ,因为P 在平面ABC 内的正投影为D ,所以D 是正三角形ABC 的中心. 由(I )知,G 是AB 的中点,所以D 在CG 上,故2.3=CD CG 由题设可得⊥PC 平面PAB ,⊥DE 平面PAB ,所以//DE PC ,因此21,.33==PE PG DE PC由已知,正三棱锥的侧面是直角三角形且6=PA ,可得2,==DE PE在等腰直角三角形EFP 中,可得 2.==EF PF所以四面体PDEF 的体积114222.323=⨯⨯⨯⨯=V8、(2016年全国II 卷高考) 如图,菱形ABCD 的对角线AC 与BD 交于点O ,点E 、F 分别在AD ,CD 上,AE CF =,EF交BD 于点H ,将DEF ∆沿EF 折到'D EF ∆的位置.(Ⅰ)证明:'AC HD ⊥;(Ⅱ)若55,6,,'4AB AC AE OD ====求五棱锥D ABCEF '-体积.试题解析:(I )由已知得,,.⊥=AC BD AD CD 又由=AE CF 得=AE CF AD CD,故//.AC EF 由此得,'⊥⊥EF HD EF HD ,所以//.'AC HD .(II )由//EF AC 得1.4==OH AE DO AD由5,6==AB AC 得 4.===DO BO所以1, 3.'===OH D H DH于是2222219,''+=+==OD OH D H 故.'⊥OD OH由(I )知'⊥AC HD ,又,'⊥= AC BD BD HD H ,所以⊥AC 平面,'BHD 于是.'⊥AC OD 又由,'⊥= OD OH AC OH O ,所以,'⊥OD 平面.ABC又由=EF DH AC DO 得9.2=EF 五边形ABCFE 的面积11969683.2224=⨯⨯-⨯⨯=S所以五棱锥'ABCEF D -体积16934=⨯⨯=V 9、(2016年全国III 卷高考)如图,四棱锥P ABC -中,PA ⊥平面ABCD ,AD BC ,3AB AD AC ===,4PA BC ==,M 为线段AD 上一点,2AM MD =,N 为PC 的中点.(I )证明MN 平面PAB ;(II )求四面体N BCM -的体积.(Ⅱ)因为⊥PA 平面ABCD ,N 为PC 的中点,所以N 到平面ABCD 的距离为PA 21. ....9分 取BC 的中点E ,连结AE .由3==AC AB 得BC AE ⊥,522=-=BE AB AE . 由BC AM ∥得M 到BC 的距离为5,故525421=⨯⨯=∆BCM S .所以四面体BCM N -的体积354231=⨯⨯=∆-PA S V BCM BCM N . .....12分 10、(2016年浙江高考)如图,在三棱台ABC-DEF 中,平面BCFE ⊥平面ABC ,∠ACB =90°,BE=EF=FC =1,BC =2,AC =3.(I )求证:BF ⊥平面ACFD ;(II )求直线BD 与平面ACFD 所成角的余弦值.解析:(1)延长,,AD BE CF 相交于一点K ,如图所示,因为平面BCFE ⊥平面ABC ,且AC BC ⊥,所以AC ⊥平面BCK ,因此BF AC ⊥,又因为//EF BC ,1BE EF FC ===,2BC =,所以BCK ∆为等边三角形,且F 为CK 的中点,则BF CK ⊥,所以BF ⊥平面ACFD .(2)因为BF ⊥平面ACK ,所以BDF ∠是直线BD 与平面ACFD 所成的角,在Rt BFD ∆中,32BF DF ==,得cos BDF ∠=,所以直线BD 与平面ACFD .。

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