排球正面扣球教案

高二排球扣球说课教案

一、指导思想

重视以学生为主体，面向全体学生，一切活动为了学生的发展。挖掘潜能，启发思维、自主创新、实践体验贯穿于整个课堂教学。课中启用语言激励、导优扶差，关注差异的发展。在教学活动中发展运动技能和体能，培养集体精神、合作创新意识及自我保护意识。激发学生的学习兴趣，促使学生成为学习的主人，完成教学目标。

二、学情分析

本课的教学对象高二年的学生，该年级的学生已经具有一定的排球基本技术和排球意识。男女生差别很大，只能分成两个场地，网高不一样进行练习这样效果就会比较好。

三、教学目标

1、认知目标：通过教学使学生初步了解正面扣球在排球运动中的重要性及应用。

2、技能目标：通过练习使学生初步掌握排球正面扣球技术，增强学生身体协调性和灵活性。

3、情感目标：激发学生的对排球运动的兴趣，培养学生顽强的意志品质及团结协作的精神。

四、教学重点与难点

教学重点：扣球的助跑与起跳结合技术。

教学难点：助跑起跳与挥臂结合技术。

五、教法与学法

教法：充分发挥教师的主导作用，在教学过程中采用了：讲解示范法、集体学练法、分解练习、分组练习法。

学法：充分发挥学生在学习中的主体地位，在教学中采用师生互动、学生互动、激发学生主观能动性，积极参与练习当中。

七、教学程序

在课的程序上，安排如下：

开始部分（3分钟）：引入、常规导入。队列队形练习。

愉快热身：（10分钟）

（1）慢跑：教师带领学生绕排球场慢跑三圈。

（2）徒手操：教师带领学生进行徒手操练习。

（3）熟悉球性练习：面对边线抛球练习。单手抛球、双手脑后抛球。

学习、实践、体验：

（一）排球正面扣球：

1、讲解示范：精讲，示范动作要标准。

2、一步助跑、两步助跑模仿练习。

3、起跳练习、轻跳、用力跳

4、扣球挥臂技术练习

5、扣球包球手法练习：扣固定球、对网自抛自扣、面对边线自扣给对方。

6、助跑起跳和挥臂扣球技术结合起来形成完整的扣球技术。

7、掌握助跑起跳的时机，在跳起的最高点接教练抛的球。

课的结束：（一）放松：深呼吸；按摩腿部肌肉

（二）课的总结、回收器材。

八、场地器材排球场地两块及周边的自然地形，排球50个。

排球正面扣球教学课时计划

高二排球扣球说课教案

体育科学学院

12级1班

朱光

4号