数论习题
五年级数论 - 综合练习
五年级数论 - 综合练习数论综合练习题整除1.判断331331能否被7整除。
331个3312.求各位数字都是7,并且能被63整除的最小自然数是多少?3.四位数A752是24的倍数,请问A最大是多少?4五位数3A07B是275的倍数,求这个数。
5.已知51位数5525个559925个99能被13整除,请问中间方格内的数字是多少?6.六位数2021能同时被9和11整除。
请问,这个六位数是多少?7.牛叔叔给45名工人发完工资后,将总钱数记在一张纸上。
但是记账的那张纸被香烟烧了两个洞,上面只剩下“678”其中方框表示被烧出的洞。
牛叔叔记得每名工人的工资都一样,并且都是整数元。
请问:这45名工人的总工资可能是多少元呢?质数与合数1.一个奇数同它相邻的两个奇数相乘,得到的两个积相差84,这个奇数是() 2.两个自然数的和是89,积是88,这两个自然数是()和()。
3.请问:37×38×?×230×231的结果的末尾有多少个连续的0?4.三个连续自然数的积是39270,这三个连续自然数的和是多少?5.两个连续奇数的乘积是111555,这两个连续奇数之和是多少?6.46305乘以一个自然数A,乘积是一个整数的平方。
求最小的A以及此时的这个整数是多少?7.甲数比乙数大5,乙数比丙数也大5.,三个数的乘积是6384。
求这三个数。
8.求下列各式所得结果的个位数字。
2?32233?4 34467?876?431约数与倍数1.一个两位数除169后余数是4,所有这样的两位数分别是多少?2.求只有8个约数但不大于30的所有自然数。
3.在1---100中,所有的只有3个约数的所有自然数的和是多少?4.A、B两个数的最大公约数是12,已知A有8个约数,B有9个约数,求A和B。
5.有三根钢管,分别长200、240、和360厘米。
现在要把这三根钢管截成尽可能长而且又相等的小段,一共能截成多少段?6.将22块橡皮和33只铅笔平均分给参加打扫教室卫生的同学,结果橡皮多一块,铅笔少两只。
数论习题-整除练习1
整除练习1:某个六位数23456A是9的倍数,求A的值。
【详解】能被9整除,其数字和是9的倍数;2+3+4+5+6+A=20+A;大于20小于30且是9的倍数只有27;所以A=7;2:某个七位数2008ABC能够同时被2,3,4,5,6,7,8,9整除,那么它的最后三位数ABC是多少?【详解】能被8整除,必然被2、4整除;能被9整除,必然被3整除;能被8和9整除,一定能被6整除;可以认为能够同时被5、7、8、9整除;被5整除,C只能是0;被9整除,B+C为8或17;被7整除,先割去末位的0形成2008AB六位数,再用截位法,得到6AB;被8整除且末位是0的ABC必须是40的倍数;分别检验24组3位数,满足被7整除和后2位的数字和是否8或7;只有440符合要求;3:形如123434…...34,有n个34,能被11整除的最小自然数中的n等于几?【详解】奇数位上的数字和是4n+2,偶数位上的数字和是3n+1,它们差是n+1能被11整除时n+1=11,所以n最小是104:两个四位数A275和275B,如果他们的乘积能被72整除,求A和B。
【详解】考虑到72=8*9,而A275是奇数,所以275B必为8的倍数,因此可得B=2;四位数2752各位数字之和为2+7+5+2=16,不是3的倍数也不是9的倍数,因此275A必须是9的倍数,其各位数字之和A+2+7+5= A +14,能被9整除,所以A=4;5:用1、2、3、4(每个数恰好用一次)可组成24个四位数,其中共有多少个能被11整除?【详解】被11整除的数的特征是:奇数位上数字的和与偶数位上数字的和之差能被11整除。
因为1、2、3、4这几个数字的和之差不可能大于11,因此要被11整除,只能是奇数位上数字的和与偶数位上数字的和之差等于0。
所以1和4必须同是奇数位上的数字或者同时偶数位上的数字,这样才能满足以上要求。
当1和4都是奇数位上的数字时,这样的四位数有:1243、1342、4213、4312;当1和4都是偶数位上的数字时则为:2134、3124、2431、3421。
数论专题复习题集
数论专题复习题集1、甲、乙两人各写一个三位数,发现这两个三位数有两个数字是一样的〔不一定是同一个数位上的数字一样〕,并且它们的最大公约数是75,那么这两个三位数的和的最大值是。
2、恰有12个不同约数的最小自然数是多少?3、甲数和乙数的最大公约数是6,最小公倍数是420,如果甲数比乙数大18,那么乙数是。
4、两数乘积为2800,而且其中一数的约数个数比另一数的约数个数多1,那么这两个数分别是、。
5、三个两位奇数,它们的最大公约数是1,但是两两均不互质,且三个数的最小公倍数共有18个约数,那么这三个数可以为、、。
6、最多可以写出多少个各不一样的正整数,使得其中任何3个的和都是质数?7、有一种两位数A,其1至50倍得到的50个自然数十位数字与个位数字总不一样,那么这个两位数可以是。
8、有3个吉利数:888,518,666,用它们分别除以同一个自然数,所得余数依次为a,a+7,a+10求这个自然数。
9、小明有200个硬币,放在桌上,一开场正面朝上,现每次选择n个硬币并翻动,目的是用最少的次数把所有硬币都翻成反面朝上,结果用了7次。
求所有这样的n的和。
10、一个自然数除以7、8、9后分别余3、5、7,而所得的三个商的和是758,这个数是。
11、甲、乙、丙三数分别为526、539、705,某数A除甲数所得余数是A除乙数所得余数的2倍,A除乙数所得余数与A除丙数所得余数的比是2:3,那么A是。
12、把一个两位数的两个数字颠倒过来得到一个新两位数,发现新两位数除以7的余数比旧1/ 7两位数除以7的余数大1,那这样的两位数共有个。
13、三个两位数从小到大排成了一个公差是6的等差数列,把它们写成五进制后,每个数的各位数字之和恰好从大到小,那么这样的三个数共有组。
14、两个相差是4004的自然数,它们都是14的倍数,且各位数字之和也是14的倍数,那么满足要求的两个数最小为和。
15、有一个十位数是由0到9这十个数字组成的,而且具有这个性质,前两位组成的数能被2整除,前三位组成的数能被3整除,……,前九位组成的数能被9整除,而整个数能被10整除。
数论例题
整式的加减运算在数论中的应用一. 整数的十进制表示例1 求所有这样的两位数,它与对调其十位数字和个位数字顺序所得到的数的和恰好是一个完全平方数。
例2 试求三位数与它的各位数字之和的比的最大值。
例3求具有下列性质的所有正整数 n:① 它以数码 2结尾;② 如果把 2 移到第一位之前, 所得的数是原数的 2 倍。
例4 求具有下列性质的所有三位数:① 它的各位数字不同;② 这个数等于所有由它的各位数字组成的两位数的和。
例5 小王驾车在公路上匀速行驶, 他看到里程碑上的数是两位数, 一小时后看到里程碑上的数恰是第一次看到的数颠倒了顺序的两位数,再过一小时后, 看到的里程碑上的数又恰好是第一次见到的两位数字之间添上一个零的三位数, 问这三块上里程碑上的数各是多少?例6 红,黄,白,蓝四种卡片各一张,每张上写有一个数字,小明将它们按红,黄,白,蓝的顺序排成一列,使它们构成一个四位数,并计算这个四位数和它的各位数字之和的10倍的差。
结果小明发现,无论白色卡片上数字是多少,计算结果都是1998。
问:红,黄,蓝三章卡片上各是什么数字?二. 整数的整除性例1. 一个五位数,若前三个数字表示的三位数与后二个数字表示的两位数的和能被11整除,判断这个五位数能否被11整除,并说明理由。
例2.证明:将一个正整数A 的末位截去,并将截去的数乘以2后,加在截后所剩下的数上,如果这个和能被19整除, 那么A 也能被19整除。
,例3.已知,,b a 为整数,.10b a n +=如果17|5a b -,请你证明:n |17。
例4.x 、y 、z 都是整数,若11|(7x+2y-5z),证明: 11|(3x-7y+12z)例5.数码0~9组成整数,现将3K 个数码沿圆周任意排列,如果从某个位置的数码开始,沿顺时针方向依次写出这3K 个数码,所得的3K 位数能被27整除,试证明:当从任何其他位置开始,沿顺时针方向依次写出这3K 个数码,所得的3K 位数也能被27整除。
数论竞赛题
数论竞赛题数论竞赛题是在数学竞赛中常见的一类题型,主要考察学生在数论领域的理解和运用能力。
数论是研究整数性质及其运算规律的数学分支,涉及到诸多定理和性质。
以下是一个典型的数论竞赛题目,供参考。
题目:证明对于任意正整数 n,都存在一个正整数 k,使得 n(n+1)(n+2)(n+3) 可以被 24 整除。
解法:我们可以通过数学归纳法来证明这一命题。
首先,观察到 24 可以分解为 3 × 2^3。
我们分两种情况进行讨论:情况一:n 是 4 的倍数。
设 n=4k,其中 k 是一个正整数。
则有:n(n+1)(n+2)(n+3) = 4k(4k+1)(4k+2)(4k+3)= 4 × k × (4k+1) × 2 × (2k+1) × 3 × (2k+2) 。
我们发现此时,n(n+1)(n+2)(n+3) 能够被 24 整除。
情况二:n 不是 4 的倍数。
设 n=4k+r,其中 k 是一个正整数,r 是余数,r=1,2 或 3。
则有:n(n+1)(n+2)(n+3) = (4k+r)(4k+r+1)(4k+r+2)(4k+r+3)我们观察到,至少存在一个连续的四个数中,必然包含一个数能被 2 整除,一个数能被 4 整除,一个数能被 3 整除,因而有 2×4×3=24,即可以被 24 整除。
综上所述,对于任意的正整数 n,都存在一个正整数 k,使得 n(n+1)(n+2)(n+3) 能够被 24 整除。
证毕。
数论竞赛题通常涉及到数的整除性质、奇偶性、模运算等概念,要求学生具备较强的逻辑推理和数学证明能力。
通过解决这类题目,学生可以加深对数论相关概念和方法的理解,培养思考和解决问题的能力。
数论练习题
数论练习题一、判断题1、任意两个不同质数必互质。
( )2、若n 是大于1的正整数,且所有不大于n 的质数都不能整除n,则n 是质数。
( )3、若是是奇数,则22b a abc +奇数。
( ) 4、若),(mod m bc ac ≡,则)(mod m b a ≡。
( )5、使得)8(mod 15≡x 成立的所有自然数为4的倍数。
( )6、三个成等差数列的基本勾股数只有3、4、5。
( )7、一个大于1的整数不是质数就是合数。
( )8、两个数的公因数一定是它们的最大公因数的因数 。
( )9、-27除以6的带余除法算式是-27=-4×6-3。
( )10、。
则,都是整数,且,若bc ac b a c b a , ( ) 11、)(mod )(mod 22m b a m b a ≡≡,则若。
( )12、不定方程264=+y x 的全部整数解为{)(6241Z t tx t y ∈-=+=。
( )13、一个质数P 与一个整数a ,它们要么互质,要么P|a 。
( )14、质数必为奇数,偶数必为合数。
( )15、设b a ,则a 是倍数,b 是约数。
( )16、若b a ,b c 则b ac 。
( )17、二元一次不定方程异号时有当b a c by ax ,,=+无穷多个自然数解。
二、填空题1、(108,42,24)=______,[108,42,24]=_________。
2、1000!末尾有____________个0。
3、[]{}_______3.1______,2=-=4、同余方程)10(mod 68≡x 的解是____________________。
5、模7的剩余类有且只有___________________________,7的非负最小完全剩余系是__________________________。
6、对于给定的模m ,两整数a,b 属于同一剩余类的充要条件是___________。
小学数论练习题
小学数论练习题
在小学数学学科中,数论是一个重要的分支,它研究的是整数及其性质。
通过数论的学习,学生可以培养逻辑思维能力、数学推理能力等。
下面是一些小学数论练习题,通过解答这些题目可以加深对数论知识的理解。
1. 判断下列数中哪些是偶数,哪些是奇数:
a) 24
b) 37
c) 46
d) 51
2. 找出下列数中的素数:
a) 12
b) 17
c) 21
d) 29
3. 20个奇数相加,其和是多少?
4. 用两个不同的质数相乘得到的结果是多少?
5. 十以内所有的偶数是否都能被2整除?
6. 15和30的最大公约数是多少?
7. 小明有12个瓶子,他把这些瓶子按照每行放3个的方式排列。
请问他排列的方式有多少种?
8. 有一个班级有30名男生和25名女生,他们需要站成一队,男生
和女生不能站在一起。
请问共有多少种排队方式?
9. 一堆苹果,小明每次可以拿2个或3个,最后一次只能拿1个。
请问,如果这堆苹果的数量是7个,那么小明一共有多少种取苹果的
方式?
10. 小明有一篮子装满了鸡蛋,他数了一下,发现一共有88个鸡蛋。
他把这些鸡蛋按照每层放12个的方式分成若干层,最后一层只能放3个。
请问他分了几层?
以上是一些小学数论练习题,希望能帮助学生们巩固数论知识,提
升数学能力。
在解答这些题目的过程中,学生们可以思考数的奇偶性、素数的性质、最大公约数、排列组合等概念。
通过不断练习和思考,
学生们可以在数论领域中取得更好的成绩。
数论练习题
数论练习题一、判断题1、任意两个不同质数必互质。
( )2、若n 是大于1的正整数,且所有不大于n 的质数都不能整除n,则n 是质数。
( )3、若是是奇数,则22b a abc +奇数。
( )4、若),(mod m bc ac ≡,则)(mod m b a ≡。
( )5、使得)8(mod 15≡x 成立的所有自然数为4的倍数。
( )6、三个成等差数列的基本勾股数只有3、4、5。
( )7、一个大于1的整数不是质数就是合数。
( )8、两个数的公因数一定是它们的最大公因数的因数 。
( )9、-27除以6的带余除法算式是-27=-4×6-3。
( )10、。
则,都是整数,且,若bc ac b a c b a , ( ) 11、)(m od )(m od 22m b a m b a ≡≡,则若。
( )12、不定方程264=+y x 的全部整数解为{)(6241Z t tx t y ∈-=+=。
( )13、一个质数P 与一个整数a ,它们要么互质,要么P|a 。
( )14、质数必为奇数,偶数必为合数。
( )15、设b a ,则a 是倍数,b 是约数。
( )16、若b a ,b c 则b ac 。
( )17、二元一次不定方程异号时有当b a c by ax ,,=+无穷多个自然数解。
二、填空题1、(108,42,24)=______,[108,42,24]=_________。
2、1000!末尾有____________个0。
3、[]{}_______3.1______,2=-=4、同余方程)10(mod 68≡x 的解是____________________。
5、模7的剩余类有且只有___________________________,7的非负最小完全剩余系是__________________________。
6、对于给定的模m ,两整数a,b 属于同一剩余类的充要条件是___________。
数论专题复习题集
数论专题复习题集1、甲、乙两人各写一个三位数,发现这两个三位数有两个数字是相同的(不一定是同一个数位上的数字相同),并且它们的最大公约数是75,那么这两个三位数的和的最大值是。
2、恰有12个不同约数的最小自然数是多少?3、甲数和乙数的最大公约数是6,最小公倍数是420,如果甲数比乙数大18,那么乙数是。
4、两数乘积为2800,而且已知其中一数的约数个数比另一数的约数个数多1,那么这两个数分别是、。
5、已知三个两位奇数,它们的最大公约数是1,但是两两均不互质,且三个数的最小公倍数共有18个约数,那么这三个数可以为、、。
6、最多可以写出多少个各不相同的正整数,使得其中任何3个的和都是质数?7、有一种两位数A,其1至50倍得到的50个自然数十位数字与个位数字总不相同,那么这个两位数可以是。
8、有3个吉利数:888,518,666,用它们分别除以同一个自然数,所得余数依次为a,a+7,a+10求这个自然数。
9、小明有200个硬币,放在桌上,一开始正面朝上,现每次选择n个硬币并翻动,目的是用最少的次数把所有硬币都翻成反面朝上,结果用了7次。
求所有这样的n的和。
10、一个自然数除以7、8、9后分别余3、5、7,而所得的三个商的和是758,这个数是。
11、甲、乙、丙三数分别为526、539、705,某数A除甲数所得余数是A除乙数所得余数的2倍,A除乙数所得余数与A除丙数所得余数的比是2:3,那么A是。
12、把一个两位数的两个数字颠倒过来得到一个新两位数,发现新两位数除以7的余数比旧两位数除以7的余数大1,那这样的两位数共有个。
13、三个两位数从小到大排成了一个公差是6的等差数列,把它们写成五进制后,每个数的各位数字之和恰好从大到小,那么这样的三个数共有组。
14、两个相差是4004的自然数,它们都是14的倍数,且各位数字之和也是14的倍数,那么满足要求的两个数最小为和。
15、有一个十位数是由0到9这十个数字组成的,而且具有这个性质,前两位组成的数能被2整除,前三位组成的数能被3整除,……,前九位组成的数能被9整除,而整个数能被10整除。
2024年数学八年级上册数论基础练习题(含答案)
2024年数学八年级上册数论基础练习题(含答案)试题部分一、选择题:1. 下列哪个数是偶数?()A. 17B. 18C. 19D. 202. 如果a是一个奇数,那么a²是()A. 奇数B. 偶数C. 无法确定D. 既不是奇数也不是偶数3. 两个质数相乘,其积是()A. 质数B. 合数C. 可能是质数,也可能是合数D. 既不是质数也不是合数4. 下列哪个数既是3的倍数,又是4的倍数?()A. 12B. 18D. 305. 如果a和b互质,那么下列哪个选项是错误的?()A. a和b的最大公因数是1B. a和b的乘积是它们的公倍数C. a和b一定都是质数D. a和b一定都是合数6. 下列哪个数是平方数?()A. 15B. 16C. 17D. 187. 一个数是6的倍数,那么它一定是()的倍数。
A. 2B. 3C. 4D. 128. 下列哪个数是10的因数?()A. 11B. 12C. 13D. 149. 如果一个数的因数有1、2、3、4、6,那么这个数是()A. 8C. 16D. 2410. 下列哪个数是既是2的倍数,又是5的倍数?()A. 30B. 45C. 60D. 75二、判断题:1. 质数只有1和它本身两个因数。
()2. 两个偶数相乘,其积一定是偶数。
()3. 两个奇数相乘,其积一定是奇数。
()4. 一个数如果是3的倍数,那么它一定是9的倍数。
()5. 两个合数相乘,其积一定是合数。
()6. 任何两个自然数都有公因数1。
()7. 两个互质的数一定都是质数。
()8. 一个数既是4的倍数,又是6的倍数,那么它一定是12的倍数。
()9. 一个数的因数个数是无限的。
()10. 一个数的倍数个数是有限的。
()三、计算题:1. 计算:2^3 × 3^2 ÷ 2^22. 计算:5^4 ÷ 5^23. 计算:12 ÷ (2^2 × 3)4. 计算:21 ÷ 3 + 7 × 25. 计算:(4^3) ÷ (2^2)6. 计算:3^5 ÷ 3^37. 计算:64 ÷ (2^6)8. 计算:18 ÷ (2^2 × 3)9. 计算:2^5 × 3^210. 计算:100 ÷ (2^2 × 5^2)11. 计算:8^2 ÷ (2^3 × 2)12. 计算:6^3 ÷ (2 × 3^2)13. 计算:(2^4) × (3^3)14. 计算:9^2 ÷ 3^315. 计算:24 ÷ (2^3 × 3)16. 计算:4^3 ÷ (2^2 × 2)17. 计算:125 ÷ (5^3)18. 计算:81 ÷ (3^4)19. 计算:2^7 ÷ 2^520. 计算:18 × 2^3 ÷ 6四、应用题:1. 一个数是20的倍数,且是30的因数,这个数最小是多少?2. 甲、乙两数之和为60,甲数是乙数的3倍,求甲、乙两数。
数论 小学数学 练习题
一、选择题1. 下列四个数中,不是质数的是()。
A.15 B.17 C.23 D.292. 19加上()就是3的倍数,再加上()就是2的倍数.A.2 B.3 C.43. 三位数28□是3的倍数,□中可以填( ).A.3,6,9 B.1,4,7 C.2,5,8 D.以上都不对4. 下面的数中,既是30的因数又是6的倍数的是( ).A.4 B.5 C.6 D.245. 下面()的结果一定是奇数.A.偶数个奇数连乘B.偶数个奇数连加C.奇数个偶数连加二、填空题6. 幼儿园的老师给班里的小朋友送来40只桔子,200块饼干,120块奶糖。
平均分发完毕,还剩4只桔子,20块饼干,12粒奶糖。
这班里共有_______位小朋友。
7. 一个合数的质因数是10以内所有的质数,这个合数是( ).8. 炎黄骄子菲尔兹奖被誉为“数学界的诺贝尔奖”,只奖励40岁以下的数学家。
华人数学家丘成桐、陶哲轩分别于1982年、2006年荣获此奖。
我们知道正整数中有无穷多个质数(素数),陶哲轩等证明了这样一个关于质数分布的奇妙定理:对任何正整数k,存在无穷多组含有k个等间隔质数(素数)的数组。
例如,时,3,5,7是间隔为2的3个质数;5,11,17是间隔为6的3个质数:而,,是间隔为12的3个质数(由小到大排列,只写一组3个质数即可)。
9. 两个质数的积是65,这两个质数分别是( )和( ).10. 一个三位数被37除余17,被36除余3.那么,这个三位数是________.三、解答题11. a=2×3×5×7,b=2×5×5×7,a和b的最大公因数是几,最小公倍数是几?12. 自然数的平方按大小排成1,4,9,16,25,36,49,…,问:第612个位置的数字是几?13. 焰火晚会上每6秒出现一次星星图案的礼花,每10秒出现一次花朵图案的礼花.在同时看到这两种礼花后,至少还要多少秒才能再同时看到这两种礼花?14. 在共有100匹马跟100块石头,马分3种,大型马;中型马跟小型马.其中一匹大马一次可以驮3块石头,中型马可以驮2块,而小型马2头可以驮一块石头.问需要多少匹大马,中型马跟小型马?(问题的关键是刚好必须是用完100匹马)。
数论习题(很全)
P15-3(a )下列代数数的次数(Q 上)与极小多项式:64223540x 352x 960x 576[:]=840x Q Q Q Q Q Q --⇒-⇒-+-+⇒⇒-2222422424288x x 的根((-2)((-2)=x -10x +1的根x 的根+1)+1)=x ,且在中不可约,由=由中的极小多项式次数是8x 642352x 960x 576Q +-+中的极小多项式,次数是8.[]2424242x 22x 2x 2x 4x 2x 4x 2x x 4x 2 4.Q -⇒-⇒--+-+-+222的根-2)的根-2)的根,即的根。
其次,在上不可约,所以极小多项式为,次数为ω322(()2)(()2)36499.))[):]636499Q Q Q Q Q Q Q ωωωωωωωω---=++-+=⇒=⇒++-+3265436543x 根,在是x +x+1的根是x-x-x x x x x+的根且在上不可约,由x x x x x+在上的极小多项式,代数数次数是6.(b )12312132312312132312132Gal Inv Q Q Q Q Q σσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσ⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎦⊆的全部共轭元:因为=E=(E/Q)为,1==(,,3121323121323121323121323121323Inv =Gal Gal Inv 2Inv Gal Gal Inv Q Q Q Q Q σσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσσ⎡⎤⎡⎤⎡⎤==⎣⎦⎣⎦⎣⎦⇒⇒⇒,)再(,,,):(E/Q ):(E/(,,,):(,,,)=(E/)=(E/(,,,=,,,P15-52x2x 12Q CQ LQ Lγ--±=⇒=∈=4上的极小多项式是,该多项式在上的所有根为取有理数,-3L L L L LQ Q Q L⇔⇒⇒⇒=== P82-64k f k 1234k 1234k 125d(K)K e=(5)=4,g=1,2d(K)K g f (/2)2(mod )1(mod5)f f 319i p p p O p p p m O O O ϕ=⇒=℘=⊕⇒=℘=⊕=℘℘℘℘⇒=℘℘℘℘=℘℘e 时,,在中分歧,且所以5时,,在中不分歧,且的阶数=2的最小正整数值所以=4,所以2同理不整除用直积那个符号代替。
数论初步
数论初步1、六位数2003□□能被99整除,它的最后两位数是。
2、有一个三位数等于它的各位数字和的42倍,这个三位数是。
3、下面这个199位整数:1001001001…1001 被13除,余数是多少?4、一个数的20倍减1能被153整除,这样的自然数中最小的是-----。
5、一个三位自然数正好等于它各数位上的数字和的18倍。
这个三位自然数是----。
6、三个连续自然数的和能被13整除,且三个数中最大的数被9除余4,那么符合条件的最小的三位数是----,----,----。
7、如果20052005…200501能被11整除,那么N的最小值是-------。
8、有一个六位数,前四位是2857,即2857□□,这六位数能被11和13整除,请你算出后两位数。
9、在下面的方框中各填入一个数字,是六位数11□□11能被17和19整除,那么方框中的两位数是------。
10、将1996加一个整数,使和能被23与19整除,加的整数要尽可能的小,那么所加的整数是------。
11、用数字6,7,8各两个,组成一个六位数,使它们能被168整除。
这个六位数是-----。
12、在算式□+91=○中,已知□盖住的是一个能被9整除的两位数,○盖住的是7的倍数。
问:○盖住的数是多少?13、若四位数9A8A能被15整除,则A代表的数字是--------。
14、如果有一个九位数A19 993 11B能被72整除,试求A、B 两数的差。
(大减小)15、设A、B使得六位数A2000B能被26整除。
所有这样的6位数是-------。
16、一个十位数,如果各位上的数字都不相同,那么就称为“十全数”,例如,3 785 942 160就是一个十全数。
现已知一个十全数能被1,2,3,…,18整除,并且它的前四位数是4876,那么这个十全数是------。
17、包含0,1,2,3,4,5,6,7,8,9十个数字的十位数称为“十全数”,如果某个“十全数”同时满足下列要求:(1)它能分别被1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12整除。
数论习题-整除练习1
整除练习1:某个六位数23456A是9的倍数,求A的值。
【详解】能被9整除,其数字和是9的倍数;2+3+4+5+6+A=20+A;大于20小于30且是9的倍数只有27;所以A=7;2:某个七位数2008ABC能够同时被2,3,4,5,6,7,8,9整除,那么它的最后三位数ABC是多少?【详解】能被8整除,必然被2、4整除;能被9整除,必然被3整除;能被8和9整除,一定能被6整除;可以认为能够同时被5、7、8、9整除;被5整除,C只能是0;被9整除,B+C为8或17;被7整除,先割去末位的0形成2008AB六位数,再用截位法,得到6AB;被8整除且末位是0的ABC必须是40的倍数;分别检验24组3位数,满足被7整除和后2位的数字和是否8或7;只有440符合要求;3:形如12343434…...34,有n个34,能被11整除的最小自然数中的n等于几?【详解】奇数位上的数字和是4n+2,偶数位上的数字和是3n+1,它们差是n+1能被11整除时n+1=11,所以n最小是104:两个四位数A275和275B,如果他们的乘积能被72整除,求A和B。
【详解】考虑到72=8*9,而A275 是奇数,所以 275B 必为8的倍数,因此可得B=2 ;四位数 2752 各位数字之和为 2+7+5+2=16,不是3的倍数也不是9的倍数,因此275A必须是9的倍数,其各位数字之和A+2+7+5= A +14,能被9整除,所以A=4;5:用1、2、3、4(每个数恰好用一次)可组成24个四位数,其中共有多少个能被11整除?【详解】被11整除的数的特征是:奇数位上数字的和与偶数位上数字的和之差能被11整除。
因为1、2、3、4这几个数字的和之差不可能大于11,因此要被11整除,只能是奇数位上数字的和与偶数位上数字的和之差等于0。
所以1和4必须同是奇数位上的数字或者同时偶数位上的数字,这样才能满足以上要求。
当1和4都是奇数位上的数字时,这样的四位数有:1243、1342、4213、4312;当1和4都是偶数位上的数字时则为:2134、3124、2431、3421。
小学数学数论练习题
小学数学数论练习题I. 选择题(每题2分,共40分)1. 以下哪个数是一个奇数?A. 32B. 58C. 45D. 762. 以下哪个数是一个素数?A. 15B. 23C. 30D. 423. 若一个数的各位数字之和能够被3整除,那么该数一定能被____整除。
A. 2B. 3C. 4D. 54. 以下哪个数是一个偶数?A. 27B. 14C. 35D. 415. 将以下数字按从大到小排列:17, 8, 29, 13A. 13, 17, 8, 29B. 13, 17, 29, 8C. 29, 17, 13, 8D. 29, 17, 8, 136. 依次删除下面数列中的每一个偶数,直到数列中只剩下奇数为止:10, 25, 14, 6, 9, 11A. 25, 9, 11B. 10, 25, 9, 11C. 25, 6, 9, 11D. 14, 6, 9, 117. 以下哪个数是一个完全平方数?A. 36B. 49C. 81D. 1008. 若一个数的个位数字为5,那么该数一定能被____整除。
A. 2B. 3C. 5D. 109. 以下哪个数不是质数?A. 37B. 45C. 53D. 6110. 将以下数字按从小到大排列:18, 9, 23, 7A. 9, 7, 18, 23B. 7, 9, 18, 23C. 23, 18, 9, 7D. 7, 23, 18, 9(每题3分,共30分)11. 16除以8的商是____。
12. 83是不是一个素数?答:____。
13. 23是一个奇数,61是一个偶数,那么它们的和是____。
14. 47是一个素数,72不是素数,那么它们的积是____。
15. 12的因数有____个。
III. 计算题(每题10分,共50分)16. 计算36和52的最大公约数。
17. 计算31和49的最小公倍数。
18. 一个水果摊上有30个苹果和20个橙子,想要将它们放进相同数量的袋子里,并且每个袋子内只放苹果或橙子。
数论习题
数论习题第一章 整数的可除性1、 设,a b q r ÷= 则(,)(,)a b b r =.2、 设n 为整数,求证:24∣n(n+2)(5n+1)(5n -1).3、00(,,,,,0)ax by ax by a b x y Z a b ++∈若是形如不全为的最小正整数,00()().ax by ax by ++则且00(,).ax by a b +=4、已知两个自然数的和为165,它们的最大公约数为15,求这两个数。
5、利用辗转相除法求最大公约数.(1)(1859,1573);(2)(12345, 678);(3)(76501,9719).6、求三个数的最大公约数.(1)(48,72,108);(2)(27090, 21672, 11352).7、(,)6,[,]138,,.a b a b a b ==已知求8、求正整数a ,b ,使得a + b = 120,(a , b ) = 24, [a , b ] = 144。
9、设a ,b 是正整数,证明:(a + b )[a , b ] = a [b , a + b ].(,)(,)(,).a b a a b b a b +=+=提示:10、1100,0n n n a x a x a a a +++≠ 设是整系数多项式,,则该多项式0n a a 的因数的有理根只能是形如的既约分数;并证明是有理数。
的因数11、证明质数的个数是无穷的。
12、写出51480的标准分解式。
13、1111(1)(2).23N n n n =++++>≥ 证明不是整数14、求12!、15!、20!的标准分解式。
15、证明:设,a b 是两个正整数,则 [,](,)aba b a b =.第二章不定方程1、74100.x y+=求方程所有正整数解2、11132175.x y-=求方程所有整数解3、1761622.x y-=求方程所有整数解4、15201291x y z++=求方程所有整数解和正整数解.5、写出20以内的所有勾股数.6、证明x2+y2+z2 = x2y2没有满足xyz ≠ 0的整数解。
小学数学数论练习题
小学数学数论练习题1. 问题描述:小明有4个篮球和6个足球,他想将这些球分成几组,每组只能有篮球或者足球,且每组中篮球和足球的总数都一样。
请问小明最多能分成几组?解析:设每组中的篮球和足球的数量为x。
根据题目条件,可以得到以下等式:4x = 6x将等式化简后得到:2x = 6解方程得到x = 3。
因此,小明最多能分成3组,每组有3个篮球和3个足球。
2. 问题描述:有一组连续的自然数,从1开始,如果这组自然数中有一个数的平方等于某个大于1的质数的n次方(n>1),则称该质数为“关键质数”。
请问,从1到100之间共有几个关键质数?解析:首先,我们需要确定在1到100之间存在哪些质数。
通过筛除法可以得到:2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29, 31, 37, 41, 43, 47, 53, 59, 61, 67, 71, 73, 79, 83, 89, 97。
然后,我们遍历这些质数,并计算其n次方(n>1)是否存在于1到100的连续自然数中。
如果存在,就将对应的质数计数加一。
经过计算,从1到100之间共有4个关键质数,分别是:2, 3, 5, 7。
3. 问题描述:小明有1元、2元、5元三种面额的硬币各若干枚。
他寻思着用这些硬币凑出不同的金额,最多能凑出多少种不同的金额?解析:设1元、2元、5元硬币的数量分别为x、y、z。
根据题目条件,可以列出以下不等式:x + 2y + 5z ≤ 100其中,100为金额的上限。
通过遍历x、y、z的范围(分别为0到100),并满足上述不等式的情况下计数,可以得出最多能凑出的不同金额种数。
经过计算,小明最多能凑出49种不同的金额。
4. 问题描述:小华用纸币买了一只笔和一只橡皮擦,一共花了29元。
已知一只笔的价格是5元,橡皮擦的价格是2元,问小华使用了多少张纸币?解析:设小华用来买笔的纸币数量为x,用来买橡皮擦的纸币数量为y。
根据题目条件,可以得到以下方程组:5x + 2y = 29其中,x和y为整数,且都大于等于0。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
数论作业
习题一
1.证明:任意奇数一定可以表为两个平方数之差.
2.证明:对任意的整数n,
1)n3−n能被3整除,2)n5−n能被5整除,3)n7−n能被7整除.又,n9−n是否一定被9整除?
3.证明:如果p和p+2都是大于3的素数,则6是p+1的因数.
4.证明:√
2和
√
6都不是有理数.
5.证明:对任意正整数k,必存在连续k个正整数都是合数.
6.试确定所有正整数n,使2n−1能被7整除.
7.设n是奇数,求n表为两个整数平方差的表法个数.
8.设a,b,c是正整数,(a,c)=1,且1
a
+
1
b
=
1
c
.证明:a+b是平方数.
9.证明:形如4n+3形的素数有无穷多个.
10.证明:不存在两个连续的奇数,每一个都是两个非零的平方数之和.
1
习题二
1.证明:任给5个整数n,必能从中选出3个,使得它们的和能被3整除.
2.证明:任给n个整数,必能从中选出若干个,使得它们的和能被n整除.
3.一个正整数若倒过来写也是同一个数,则被称为回文数,比如3,11,242等等.证明:每个4位数的回文数都被11整除,试推广之.
4.设x为实数,n为正整数,证明:[x]+[x+1
n
]+···+[x+
n−1
n
]=[nx].
5.设x为实数,n为正整数,证明:[[x]
n
]=[
x
n
].
6.n为正整数,证明:
(2n)!
n!(n+1)!
是整数.
7.证明:ϕ(n)或为1,或为偶数.
8.证明:任意连续n个正整数中,与n互素的个数是ϕ(n).
9.证明:对任意正整数n,ϕ(n2)=nϕ(n);求出所有正整数n,使ϕ(n)|n.
10.若(m,n)=1,证明:mϕ(n)+nϕ(m)≡1(mod mn)
2
习题三
1.求最小的n>2,使得2|n,3|n+1,4|n+2,5|n+3,6|n+4.
2.证明:
(1)对任意n个互异的素数p1,···,p n存在n个连续的整数使第k个能被p k整除.
(2)存在n个连续的整数,每个都有平方因子.
3.证明:F n−1F n+1−F2n=(−1)n.
4.证明:{
x≡a(mod m)
x≡b(mod n)
有解的充要条件是a≡b(mod(m,n)).
5.证明:对任意奇素数p.
(1)12·32···(p−2)2≡(−1)p+12(mod p)
(2)22·42···(p−1)2≡(−1)p+12(mod p)
6.证明:对任意正整数m和素数p>5,不定方程(p−1)!+1=p m无整数解.
7.设p是奇素数,证明:((
p−1
2
)
!
)2
+(−1)
p−1
2≡0(mod p).
8.设p是素数,n=1+2+···+p−1,证明:(p−1)!≡p−1(mod n).
9.令x1=3,y1=4,z1=5,构造递推数列
x n+1=3x n+2z n+1
y n+1=3x n+2z n+2
z n+1=4x n+3z n+2
证明:x2
n +y2
n
=z2
n
.
10.设p是素数,0<a≤p−1,证明:同余式ax≡b(mod p)
有解x≡b(−1)a−1(p−1)···(p−a+1)
a!
(mod p)
3
习题四
1.设p是奇素数,证明模p所有二次剩余的乘积模p同余于(−1)p+1
2.
2.设p是奇素数,证明方程x2≡a(mod p)的解数是1+(
a
p
)
;
又若(p,a)=1,则方程ax2+bx+c≡0(mod p)的解数是1+(
b2−4ac
p
)
.
3.设p=4n+3(n>1)和q=2p+1都是素数,
证明梅森数M p=2p−1不是素数.
4.设n是任意正整数,证明形如4n+1的素数和形如8n+3的素数各有无穷多个.
5.已知563是素数,判断同余方程x2≡429(mod563)是否有解.
6.设(x,y)=1,试求x2−3y2的奇素数因数的一般形式.
7.已知1013是素数,判断同余方程x2≡503(mod1013)是否有解.
8.设p,q是两个不同的奇素数,且p=q+4a,证明(
a
p
)
=
(
a
q
)
.
9.解同余方程x2≡59(mod125).
10.设p是任意奇素数,证明:
同余式1+x2+y2≡0(mod p)有满足0⩽x,y<p
2
的解.
4
习题五
1.设p,q=2p+1均为素数,证明:
若p≡1(mod4),则2是模q的原根;而若p>3,p≡3(mod4),
则至少有三个相邻的整数都是模q的原根,请举一个实例.
2.证明:模m的原根一定是非二次剩余.反之,不一定成立.
对一个素数p,当且仅当它是费尔马素数时,模p的原根才等价于模p的非二次剩余.
3.证明:每一个正有理数均可表为不同的单位分数之和,即是下列调和级数
1+1
2
+···+
1
n
+···的有限多个互异项之和.
4.试求一个g,使得它是模5的原根,但不是模25的原根.
5.设p是素数,则对任何正整数k,
1k+2k+···+(p−1)k≡−1(mod p),若p−1|k;否则,这个和同余于0.
6.设p为奇素数,则
(1)1p+2p+···+(p−1)p≡0(mod p)
(2)又若m是正整数,2m≡1(mod p),则
1m+2m+···+(p−1)m≡0(mod p).
7.构造模23的以5为原根的指标表.
8.试用指标表解同余式x15≡14(mod41).
9.设p是素数,证明:同余方程x8≡16(mod p)一定有解.
10.确定同余式x4≡61(mod117)的解的个数.
5。