中考政治法律专题复习课件
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中考道德与法治 专题复习： 法律(共59张PPT)
观点梳理
法律的特征 法律的含义 法律的作用
认识 法律
违法行为
心中有法
依法办事
特殊 保护
违法行为
违法行为
要求
1.知道不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行 为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的 法律责任，受到一定的法律制裁。
2.了解违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能 发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，具 有自我防范意识。
教材导航
八上第五课： 法不可违 预防犯罪 （P46-57）
观点梳理
违法与犯罪
预防违法犯罪
法律的特征 法律的含义 法律的作用
认识 法律
违法行为
心中有法
依法办事
特殊 保护
观点梳理
违法与犯罪
预防违法犯罪
法律的特征 法律的含义 法律的作用
认识 法律
违法行为
心中有法
依法办事
特殊 保护
违法与犯罪
1、违法行为：是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行
• 易混辨析：法律、道德、校规校纪的区别
产生方式
实施手段
法律 由国家制定或认可 由国家强制力保证实施
调整范围和对象
对全体社会成员 具有普遍约束力
道德 约定俗成
主要依靠社会舆论、习俗、普遍适用 教育力量和内心信念维系
校规 学校制定 校纪
依靠教育力量和行政力量 全校学生适用 保证实施
观点梳理
法律的特征 法律的含义 法律的作用
行政处分或行政处罚 包括警告、开除、罚款、行政拘 留等
违反治安管理处罚法，扰乱社会 治安等
联系
犯罪行为 刑事违法行为
违法与犯罪
易混辨析：
2024年中考道德与法治一轮复习：权利与义务+课件
【行使途径】书信、电子邮件、向人大代表反映、打电话等
政治自由：【内容】：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
夯基·考点梳理
考点一 公民的基本权利
考点内容
含义：公民的人身不受非法侵犯的自由。 地位、意义：人身自由是公民最基本、最重要的权利， 只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
（ A）
行为
权利
①同学甲把自己的校牌头像私自换成同桌的照片
肖像权
②同学乙经常被人起侮辱性绰号
姓名权
③同学丙在朋友圈晒出他人的身份证信息
隐私权
④同学丁在请假条上冒用老师签名
名誉权
A.①③ B.②③
C.②④
D.①④
5.【2022·云南省16】刑法第二百四十六条规定：以暴力或者其他方法公然侮辱他人
或者捏造事实诽谤他人，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政
人身自由权：（1）任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安
机关执行，不受逮捕。（2）禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，
禁止非法搜查公民的身体。
人
人 【内容】名誉权；荣誉权；肖像权；姓名权；隐私权。
内身 格
容
自 由
内 容
尊 严 权
中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬 告陷害。
利的前提。下列属于正确行使生命健康权的是（ ） A．每天抽出时间锻炼身体 B．雷雨天到大树下避雨 C．到无资质的口腔诊所补牙 D．当生命健康受到不法分子侵害时，坚决与其搏斗
2．【2018·云南省14】小锋偷看了小强的QQ聊天记录，并将其内容在班上传播。小
中考道德与法治复习课件：民族团结国家统一(共13张PPT)
A①③ B.②④ C. ①②④ D. ①②③④
专题复习： 民族团结，国家统一
涉及教材内容：九年级上册第七课 第一框：促进民族团结 第二框：维护祖国统一
• 1、知识网络
①民族关系：平等 团结互助和谐 ②处理民族关系的 基本原则：民族平 等、民族团结和各 民族共同繁荣 ③基本政治制度： 民族区域自治制度
常与“民族区 域自治制度” 和“民族常识” 结合考查
少数民族舞蹈特色：维吾尔族舞蹈（十二 木卡姆）；朝鲜族舞蹈（长鼓舞、扇子 舞）；蒙古族舞蹈（筷子舞、顶碗舞、 安代舞）；藏族舞蹈（弦子舞、踢踏舞）
（4）绚丽多姿的民族风情：
服饰特点：蒙古族、维吾尔族、藏族、 苗族、壮族、朝鲜族等少数民族的服饰 （要求同学们上网查看）
饮食特点：维吾尔族饮食（肉串、手抓 饭、烤馕）；回族饮食（油炸馓子、油 香）；蒙古族饮食（手扒肉，奶茶）； 藏族饮食（酥油茶、青稞酒、奶制品、 牛羊肉）
少数民族文字使用情况：22个少数民族有本民族文 字 国家尊重和保护少数民族的语言文字 从网上查看一下：蒙古文，藏文，维吾尔文、壮文的文 字形态
（3）各民族文学艺术：
少数民族歌曲，如：蒙古族歌曲《吉祥 三宝》；维吾尔族歌曲《阿拉木罕》； 傣族歌曲《月光下的凤尾竹》；土家族 歌曲《龙船调》彝族歌曲《远方的客人 请你留下来》等
⑤青少年 履行维护 民族团结 的义务：
增强意识； 尊重各民族的语言 文字、宗教信仰和 风俗习惯； 关心帮助少数民族 同学；等等
基本方针：一国两制
反对 分裂
维护国家安全国家主权和 领土完整； 反对一切形式的民族分裂 活动； 维护国家安全
• 2、核心观点（要求：彩笔描出，加强记忆）
• ①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义 பைடு நூலகம்型民族关系91。
专题复习： 民族团结，国家统一
涉及教材内容：九年级上册第七课 第一框：促进民族团结 第二框：维护祖国统一
• 1、知识网络
①民族关系：平等 团结互助和谐 ②处理民族关系的 基本原则：民族平 等、民族团结和各 民族共同繁荣 ③基本政治制度： 民族区域自治制度
常与“民族区 域自治制度” 和“民族常识” 结合考查
少数民族舞蹈特色：维吾尔族舞蹈（十二 木卡姆）；朝鲜族舞蹈（长鼓舞、扇子 舞）；蒙古族舞蹈（筷子舞、顶碗舞、 安代舞）；藏族舞蹈（弦子舞、踢踏舞）
（4）绚丽多姿的民族风情：
服饰特点：蒙古族、维吾尔族、藏族、 苗族、壮族、朝鲜族等少数民族的服饰 （要求同学们上网查看）
饮食特点：维吾尔族饮食（肉串、手抓 饭、烤馕）；回族饮食（油炸馓子、油 香）；蒙古族饮食（手扒肉，奶茶）； 藏族饮食（酥油茶、青稞酒、奶制品、 牛羊肉）
少数民族文字使用情况：22个少数民族有本民族文 字 国家尊重和保护少数民族的语言文字 从网上查看一下：蒙古文，藏文，维吾尔文、壮文的文 字形态
（3）各民族文学艺术：
少数民族歌曲，如：蒙古族歌曲《吉祥 三宝》；维吾尔族歌曲《阿拉木罕》； 傣族歌曲《月光下的凤尾竹》；土家族 歌曲《龙船调》彝族歌曲《远方的客人 请你留下来》等
⑤青少年 履行维护 民族团结 的义务：
增强意识； 尊重各民族的语言 文字、宗教信仰和 风俗习惯； 关心帮助少数民族 同学；等等
基本方针：一国两制
反对 分裂
维护国家安全国家主权和 领土完整； 反对一切形式的民族分裂 活动； 维护国家安全
• 2、核心观点（要求：彩笔描出，加强记忆）
• ①我国形成了平等团结互助和谐的社会主义 பைடு நூலகம்型民族关系91。
中考政治 法律专题复习课件
热点中考
【例题】2月13日报道:一个全球最高市值的公 司与一个中国频临破产的公司的纠纷—— “iPad”商标权争夺案最终以苹果公司一审败 诉而告一段落。尽管苹果公司提起上诉，但全 国多地工商部门介入调查。
热点中考
网友的积极建言体现了思品课的哪个道理？
热点中考
我国宪法明确规 定公民依法享有批 评权和建议权，在 我国，每个公民都 依法享有监督权。
◇我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通 过非法方式获得的财产，国家还要依法予以追究和处 罚。 ◆我们要学会依法维护自己的 合法财产所有权。可以与侵害 者协商解决，如果协商不成应 提起诉讼，请求法律的帮助。
实战中考
材料四：2月28日，一市民投诉，称沃尔玛重庆九 龙广场店熟食品柜台，将过期的“樟茶板鸭”进行油 炸加工后再销售。……
实战中考
材料二：在谍战剧《潜伏》中饰演保密局 档案股股长“盛乡”的演员吉思光，近日 被黑龙江齐齐哈尔市警方发现是1998年结 伙袭警抢枪的逃犯，已潜逃13年。2011年 12月7日，追捕组根据知情人提供的线索， 在浙江金华市发现吉思光的踪 迹，最终在浙江金华市将现 年39岁的犯罪嫌疑人吉思光 抓获归案。
◇消费者权益保护法规定，消费者依法享有人身、 财产安全权，知悉真实情况权。
◆做为消费者我要遵守市场秩 序，依法公平交易，对制假售 假行为要及时向有关部门举报。
实战中考
目录
简化中考 热点中考 实战中考 信心中考
中考热点新闻
？
张默 吸毒
刑诉法
聂磊案
你知道哪 些法律类 热点新闻
信心中考
• 依法治国 • 有法可依（立法权） • 违法必究 • 普遍约束力（强制力）
实战中考
材料二：在谍战剧《潜伏》中饰演保密局档案股股长 “盛乡”的演员吉思光，近日被黑龙江齐齐哈尔市警 方发现是1998年结伙袭警抢枪的逃犯，……
九年级政治中考法律知识复习专题全国通用ppt课件
.
严以律己,爱自己， 爱他人，学会用 法律武器维护自 己的合法权益！
.
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
告明星”，可这“明星
”真不是好当的，平静
的生活就此被打乱，还
受到一些街坊邻居和亲
朋好友的误解。
.
案例二：记者小陶用相机拍 下某妇女晾衣服把小树都快压断 的照片，并向报社反映，呼吁公 民要保护树木花草。该妇女却说 小陶侵犯了她的肖像权。
请大家分析一 下，两个案例中到 底哪一例是合法权 益受到了侵害？为 什么？
比较项目行为规范如何产生适用范围或对象靠什么发挥作社会道德自然形成普遍适用舆论习惯信念学生守则教育行政机关制定在校学生教育行政力国家法律国家立法机关制定国家强制力精选ppt课件2021都是违法行为都具有社会危害性都应承担法律责任危害程度不同法律责任不同处罚机关不同危害不大情节轻微社会危害大情节严重民事责任行政责任刑罚处罚行政机关人民法院人民法院它们之间没有不可逾越的鸿沟精选ppt课件20213消费者的维权途径
二、人格尊严权：
具体体现为名誉权、肖像权、荣 誉权、姓名权、隐私权等。
三、智力成果权及其保护：
智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、 专利权和商标权，以及反不正当竞争法中的商 业秘密等。
.
四、 财产所有权的含义：
财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、
使用、收益和处分的权利。
五、遗产及其继承：
法律教育专题
－－八年级《思想品德》
.
【重点难点】
• 1、法律的三个特征 • 2、一般违法与犯罪的区别和联系 • 3、几部特殊的法律和权利 • 4、知道法律对未成年人的特殊保护及其意义 • 5、善于用法律保护自己.
严以律己,爱自己， 爱他人，学会用 法律武器维护自 己的合法权益！
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
告明星”，可这“明星
”真不是好当的，平静
的生活就此被打乱，还
受到一些街坊邻居和亲
朋好友的误解。
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案例二：记者小陶用相机拍 下某妇女晾衣服把小树都快压断 的照片，并向报社反映，呼吁公 民要保护树木花草。该妇女却说 小陶侵犯了她的肖像权。
请大家分析一 下，两个案例中到 底哪一例是合法权 益受到了侵害？为 什么？
比较项目行为规范如何产生适用范围或对象靠什么发挥作社会道德自然形成普遍适用舆论习惯信念学生守则教育行政机关制定在校学生教育行政力国家法律国家立法机关制定国家强制力精选ppt课件2021都是违法行为都具有社会危害性都应承担法律责任危害程度不同法律责任不同处罚机关不同危害不大情节轻微社会危害大情节严重民事责任行政责任刑罚处罚行政机关人民法院人民法院它们之间没有不可逾越的鸿沟精选ppt课件20213消费者的维权途径
二、人格尊严权：
具体体现为名誉权、肖像权、荣 誉权、姓名权、隐私权等。
三、智力成果权及其保护：
智力成果权，也称知识产权，通常包括著作权、 专利权和商标权，以及反不正当竞争法中的商 业秘密等。
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四、 财产所有权的含义：
财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、
使用、收益和处分的权利。
五、遗产及其继承：
法律教育专题
－－八年级《思想品德》
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【重点难点】
• 1、法律的三个特征 • 2、一般违法与犯罪的区别和联系 • 3、几部特殊的法律和权利 • 4、知道法律对未成年人的特殊保护及其意义 • 5、善于用法律保护自己.
中考道德与法治复习课件 教材解读 第12讲 违法与犯罪
× 1.违法就是犯罪，犯罪就是违法。() × 2.所有违法行为都是犯罪。()
3.“小错不断，大错不犯”是不会走上违法犯罪道路的。()
4.只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离我们的生活很
× 遥远。()
5.不良行为(一般违法行为)必然发展为犯罪行为。()
× ×
6.一般违法行为情节较轻，因此不需要承担法律责任。()
违法行为的分类
D 4.(2019·江西·6)下列案例与违法类别对应正确的是()
A.①②B.①③
C.②④D.③④
［解析］本题 考查违法行为 的分类。依据 所学知识可知， ①属于行政违 法行为；②属 于民事违法行 为；③属于刑 事违法行为； ④属于行政违 法行为。故选 D。
5.(2018·江西·7)自2017年1月1日起，被称为南昌“史上最严”的禁燃 烟花爆竹新规正式实施。2018年元旦以来的一个多月里，全市共查处 非法燃放烟花爆竹案件96起，罚款84起，拘留15人。在禁燃区燃放烟 花爆竹的行为属于()
归纳总结
一般违法行为与犯罪的区别与联系
归纳总结
一般违法行为与犯罪的区别与联系 联系 (1)无论是一般违法行为还是犯罪行为都是危害社会的侵权行为，都具 有社会危害性。 (2)无论是一般违法行为还是犯罪行为都触犯了法律，都是违法行为， 都要承担相应的法律责任，都要受到法律的制裁。 启示：我们应勿以恶小而为之，从小树立法律意识,增强法治观念，自 觉遵纪守法，防微杜渐，避免沾染不良气，防患于未然。
怎样加强自我防范，预防犯罪 (1)珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 (2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 (3)增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 (4)从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患 于未然。
2023年安徽省中考道德与法治专题复习课件：专题八+发展民主+厉行法治
How： 建议、做法、实践、践行类 4.如果我们登录相关网站提出意见，发表看法，应该坚持哪些原则？ （1）恪守道德，遵守法律。 （2）遵守网站的要求和程序。 （3）立场客观，实事求是。 （4）文明用语，表达准确。
热点4 打击治理电信诈骗
材料：据马鞍山警方2022年8月14日发布，为严厉打击整治非法开办贩卖手机卡、 银行卡违法犯罪，坚决遏制电信网络诈骗犯罪的高发态势，切实维护社会治安大局稳 定，安徽省打击治理电信网络新型违法犯罪工作联席会议办公室公布“断卡”行动第十 八批联合惩戒名单。
3.人民群众的安全感不断上升有何积极意义？ （1）有利于增强民族凝聚力，凝聚中国力量。 （2）有利于增强政府公信力，建设法治政府。 （3）有利于促进全民守法，全面推进依法治国。 （4）有利于实现良法善治，保障社会稳定和谐。
How： 建议、做法、实践、践行类 4.为努力使中国成为世界上最安全的国家，青少年应该如何要求自己？ （1）要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神。 （2）必须在宪法和法律的范围内行使权利，履行义务。 （3）强化规则意识，依法律己、依法办事。 （4）增强法治观念，学会依法维权。
Why：原因、必要性、影响、意义类 2.我国强调依法行政有何重要意义？ （1）有利于政府和政府工作人员依法行政，建设法治政府。 （2）有利于发展社会主义民主政治。 （3）有利于全面深化改革，推动经济社会全面进步。 3.“构建依法行政的政府治理体系”有什么意义？ （1）有利于建成法治政府，推进政治建设。 （2）有利于规范政府的行政权，建设服务型政府。 （3）有利于完善国家治理体系，提高社会治理能力。 （4）有利于保障政府的工作对人民负责，为人民谋利益。 （5）有利于提高政府公信力，为人民服务。
备战2023安徽中考
九年级道德与法治法律专题复习课件
九年级道德与法治法律专题复习课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生理解自己的权利，知道法律对公民权利的保护。
2. 培养学生依法行使权利的能力，提高法制观念。
3. 使学生了解维护权利的程序，增强法律意识。
三、教学难点与重点重点：依法行使权利，维护权利守程序。
难点：如何在实际生活中运用法律知识，保护自己的权益。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：道德与法治课本、笔记本、练习册。
五、教学过程1. 导入：通过展示实际案例，引发学生对法律保护权利的思考，激发学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解教材第九章内容，强调依法行使权利、维护权利守程序的重要性。
3. 例题讲解：分析典型案例，让学生了解法律在实际生活中的应用。
4. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识，提高学生的实际操作能力。
5. 小组讨论：分组讨论如何维护自己的权利，培养学生团队协作能力。
六、板书设计1. 九年级道德与法治法律专题复习2. 内容：（1）我们的权利（2）依法行使权利（3）维护权利守程序七、作业设计1. 作业题目：（1）请举例说明你在生活中遇到的一个权利受到侵犯的情况，并说明你是如何处理的。
（2）谈谈你对依法行使权利的理解。
2. 答案：（1）示例：我在购物时遇到商家虚假宣传，购买了质量不合格的商品。
我与商家沟通，要求退货，遭到拒绝后，我依法向消费者协会投诉，最终成功维权。
（2）依法行使权利是指公民在法律允许的范围内，通过合法途径维护自己的权益。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对法律知识的掌握程度，以及对实际案例的分析能力。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后关注社会热点，学会运用法律知识分析问题，提高自己的法律素养。
同时，组织学生参加法律知识竞赛，激发学习兴趣，巩固所学知识。
重点和难点解析：一、例题讲解二、随堂练习三、课后反思及拓展延伸针对这三个重点细节，进行详细的补充和说明：一、例题讲解1. 选择具有代表性的案例，涵盖各个知识点，使学生能够全面了解法律在实际生活中的应用。
2020中考道德和法治 专题复习 法律(共59张PPT)
保护的原因 保护的法律
四道防线 如何对待
依法办事
为什么?
01 国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。 02 法律保障功能的实现要靠每个人对法律的尊崇和遵守。
怎么办?
01 要遵守各种法律法规。
02
要养成尊法学法守法用法的习惯，成为社会主义法治的崇尚 者、遵守者、捍卫者。
03 树立法治意识，增强厉行法治的积极性和主动性。
试题解析
2019北京中考第21题：
提取概括信息 联系学科知识
道德与法治课上,某班同学围绕“法治,让生活更美 好”展开讨论，下面是他们搜集的一些材料。
如何对待
01 02
观点梳理
违法与犯罪
预防违法犯罪
法律的特征 法律的含义 法律的作用
认识 法律
违法行为
心中有法
依法办事
特殊 保护
保护的原因 保护的法律
四道防线 如何对待
依法办事
要求
掌握获得法律帮助和维护合法权益 的方式和途径，提高运用法律的能 力。
教材导航
八上第五课： 善用法律（P57-62） 七下第十课： 法律与我们同行（P100-103）
04 提高道德水平，增强尊法守法的自觉性。
依法办事
为什么?
01 国无法不治，民无法不立，法律保障人们的幸福生活。 02 法律保障功能的实现要靠每个人对法律的尊崇和遵守。
怎么办?
01 要遵守各种法律法规。
02
要养成尊法学法守法用法的习惯，成为社会主义法治的崇尚 者、遵守者、捍卫者。
03 树立法治意识，增强厉行法治的积极性和主动性。
保护的原因
01
02
观点梳理
违法与犯罪
预防违法犯罪
政治中考复习法律板块课件(共15张PPT)
树立法治观念的要求：
公民必须守法；勇于用法维权——未成年人需要家庭、学校、社会给予特 殊保护，但也要增强自我保护意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益； 守法必须懂法——青少年认真学习法律知识，能够促进青少年依法律己，养成 遵纪守法的良好习惯，能够促进青少年依法行使公民权利和履行公民义务，依 法维护自己的合法权益。广阔青少年认真学法、自觉守法，对建设社会主义法 治国家，具有十分重要意义。
崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。
保证人民行使当家做主的权利，维护人民当家做主的地位。 有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 建立科学完备的法律体系。
依法治国对国家机关及公民个人的要求：
立法机关——建立科学完备的法律体系〔重要前提〕
行政机关——依法行政，依法办事
司法机关——公正司法，严格执法
法律是特殊的行为标准： 法律是由国家制定或认可的行为标准——国家立法机关〔全国人民代表大会及
其常务委员会、设区的市以上的人民代表大会〕、国法。 法律是对社会成员具有普遍约束力的行为标准——法律面前一律平等〔任何组织和
个人都不得有超越宪法和法律的特权〕。
法律是以国家强制力保证实施的行为标准——法律是统治阶级意志的表 达；军队、监狱、警察、法庭等；最主要的特征。〔权力〕
n 特征：在司法活动中对未成年人的保护
自觉遵守和维护公共秩序：
社会生活需要秩序来维持。社会是由许多成员共同组成的，只有自觉遵 守规那么，遵守社会秩序，才能维护个人利益和社会利益。
公共秩序包括社会生活秩序、公共场所秩序和交通秩序。公共 秩序是人们安居乐业的保障，是社会文明的标志，是社会稳定和进步 的根底。遵守公共秩序是每个公民应尽的义务。
受教育权——既是根本权利也是根本义务。
2017年中考政治专题复习《法律专题解读》课件(共58张PPT)
法律专题背景
为深入贯彻党的十八届四中全会关于将法治教 育纳入国民教育体系，从青少年抓起，在中小 学设立法治知识课程”的要求，在国民教育体 系中系统规划和科学安排法治教育的目标定位 、原则要求和实施路径，提高法治教育的系统 化、科学化水平，2016年7月19日，教育部、 司法部、全国普法办联合印发《青少年法治教 育大纲》，提出要将必要的法律常识纳入不同 阶段学生学业评价范畴，在中、高考中适当增 加法治知识内容，将法治素养作为学生综合素 质的重要组成部分。
（1）根据受侵害的性质和程度采取相应得应对方 法和途径（2）当面对违法犯罪行为，特别是歹徒 自我保护的方法和技巧 行凶时，可采取机制灵活的方法与其斗争，要用智 慧保护自己（3）由于生活的复杂性，日常生活中 可能会出现许多意想不到的伤害。只有了解和掌握 各种情况下自我保护的方法，才能更好地保护自己。
获得法律帮助的方式和途径
原因
预防违法犯罪 从杜绝不良行为做起
《中华人民共和国未成年人保护法》 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 家庭保护
专门法律
四大保护四道防线
学校保护 社会保护 司法保护
知识框架
未 成 年 人 的 自 我 保 护
必要性
保护未成年人健康成长，是全社会的共同责任。要真正收到 良好效果，还需要通过未成年人自身的努力：在生活中我们 未成年人有可能遇到来自各方面的伤害，要学会并掌握一些 自我保护的方法和技能。
解读课程标准：青少年在成长过程中，由于生 活经验的不足，各方面还不够成熟，法律意识 淡薄，自我保护能力不够强，容易遭受不法侵 害。本部分内容侧重于教育未成年人学法、知 法、懂法、用法，在法律保护下健康成长。未 成年人只有知法、懂法，才能真正明辩是非， 才能适应未来社会的需要，也才能在自己的合 法权益受到非法侵害时，依法保护自己的权利 和利益。
中考政治--法律部分专题复习
法律部分专题复习（中考9---12题）二、中考试题精选1．自20XX年4月1日开始至5月10日，甘肃省全省范围内开展了为期40天的道路交通安全专项整治行动，严查严惩“酒驾”等11种行为，以下对“酒驾”说法正确的是A．“酒驾”是犯罪行为 B．“酒驾”只要没有造成重大交通事故就不应追究责任C．“酒驾”只是一种不良行为 D．“酒驾”发生重大交通事故，构成犯罪的，依法追究刑事责任2．天津市第一中级人民法院依法对周某受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判，认定周某犯受贿罪、滥用职权罪、故意泄露国家秘密罪，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。
这说明：A．刑事违法性是犯罪的法律标志B．具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚C．刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果D．主刑包括无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产3．《中华人民共和国刑法修正案（九）》规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
”这一条款表明： A．学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处 B．平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁C．只有在国家组织的考试中才不能作弊 D．在国家考试中，组织作弊是犯罪行为4．高三学生阳阳沉迷网络游戏。
为了能经常去网吧，他多次手持凶器抢劫同学财物。
人民法院认定阳阳犯了抢劫罪，依据刑法判处有期徒刑。
根据违反的法律，阳阳的行为属于A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．违纪行为5.池某因扰乱公共秩序被处罚款；瞿某因醉驾被处拘役。
根据其违反的法律，他们的行为分别属于A．行政违法行为、一般违法行为 B．行政违法行为、刑事违法行为C．一般违法行为、严重违法行为 D．民事违法行为、严重违法行为6. 李某因吸毒被处以拘留和罚款的处罚；饶某因醉驾被处以拘役和罚金的处罚。
他们的行为分别属于A.一般违法行为、民事违法行为B.民事违法行为、严重违法行为C.民事违法行为、刑事违法行为D.行政违法行为、犯罪行为7.张某贩卖毒品被捕；李某驾车逆行被罚款。
中考政治法律专题复习课件
未成年 人保护 法 宪法
消费者 权益保 护法
义务教 育法 ……
关系
国家：依 法治国
法 律 专 题
公民怎样树立法治观念？
•（九p80A、B、C、D）
未成年 人保护 法 宪法
消费者 权益保 护法
义务教 育法 ……
关系
普通法 …… 学法、 懂法 个人：法 治观念 守法、 用法
①旅游法出台之后“恼人的购物少了”，它体现了法律具 有什么特征？ ②我国的立法机关是什么？
③我们课本上介绍了哪些法律？
未成年 人保护 法 宪法
消费者 权益保 护法
义务教 育法 ……
关系
普通法 …… 个人
法律体系 法律特 征 国家：依 法治国
法 律 专 题
四部法律：《宪法》、《义务教育法》、
《未成年人保护法》、《消费者权益保 护法》 小组分工，找出与该法律相关考点，以 问题形式展示。 其余同学补充。 准备时间：2min 展示时间：3min
未成年 人保护 法 宪法
消费者 权益保 护法
关系
义务教 人身 经 育法 政治 济 …… … 关 权利 … 普通法 系 …… 学法、 懂法 个人：法 治观念
义务
法律体系 法律特 征 国家：依 法治国
守法、 用法
法 律 专 题
实践探究题命题可以分为几类？
课本知识问题类：是什么，
为什么，怎么样 活动设计类：步骤，形式， 标语等 践行类：自己的具体行动、 建议
义务
法律体系 法律特 征 国家：依 法治国
守法、 用法
法 律 专 题
未成年 人保护 法 宪法
消费者 权益保 护法
关系
义务教 人身 经 育法 政治 济 …… … 关 权利 … 普通法 系 …… 学法、 懂法 个人：法 治观念
2020中考政治法律专题复习课件
青少年怎样自我保护？
（1）杜绝那种认为我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的错 误想法。 （2）自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的
人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯 罪。
2022/3/233.远离不良诱惑，拒绝黄、赌、毒。
（3）认真学习预防未成年人犯罪法。这部法律设专章规定对未成年 人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是 非界限。
初中思想品德复习课件
法律专题一
知法用法 自立自强学过安全的生活
2022/3/23
The guiding ideology should be guided by Deng Xiaoping's theory, the important thought of "three represents" and the spirit of the 16th CPC National Congress and the third Plenary session of the 16th CPC Central Committee.
1.定义/特点
国家制定、认可
体
现
靠国家强制力保证实 施，具有强制性。
人 们 意
志
、
具有普遍约束力
利
益
规定权利和义务为内容 （违法）
一般违法行为
民事违法行为 行政违法行为
严重违法行为： 刑事违法行为（犯罪）
违 法 行 为
条件
严重社会危害性（本质特征）
刑事违法性（标志）
主刑
刑法当罚性（必然后果）
法
附加刑
2022/3/23
The guiding ideology should be guided by Deng Xiaoping's theory, the important thought of "three represents" and the spirit of the 16th CPC National Congress and the third Plenary session of the 16th CPC Central Committee.
中考道德与法治二轮专题复习课件：坚持依法治国,建设法治中国
(2)认真学习新法新规,增强法律意识和法治观念,做到知法、守法、用法。 (3)积极宣传新法新规,使新法新规深入人心。 (4)学会依法维护自己的合法权益,依法规范自身行为,维护法律的尊严和权威。 6.(做法类)保障宪法实施,青少年如何增强宪法意识? (1)学习宪法。了解我国宪法产生和发展的历程,理解我国宪法主要内容,领会我国宪法的原则和 精神,积极参与宪法宣传活动。 (2)认同宪法。要理解并认同宪法的价值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与要求, 让宪法真正铭刻于心。 (3)践行宪法。严格遵守宪法和法律规定,坚决维护宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损 害宪法尊严的行为。
(4)网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 (5)我们要依法履行公民义务,法律禁止做的坚决不做。 (6)实施法律所禁止的行为,会受到法律制裁。 (7)法律由国家强制力保证实施,公民在法律面前一律平等。 5.(建议类)建设法治中国,请你出谋划策。 (1)坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 (3)政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时,必须依法行政。 (4)全社会加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境。 (5)公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 (6)需要法律和道德共同发挥作用, 法治与德治相得益彰。 (7)坚持依宪治国,健全宪法实施和监督制度。
考点二:规范权力运行,崇尚法治精神
素材:将反腐败斗争进行到底 ▲2022年6月17日,习近平总书记在中共中央政治局第四十次集体学习时强调,反腐败斗争关系民心这个最大的 政治,是一场输不起也决不能输的重大政治斗争。要加深对新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的认识,提高 一体推进不敢腐、不能腐、不想腐能力和水平,全面打赢反腐败斗争攻坚战、持久战。习近平强调,全面从严 治党、推进反腐败斗争,必须从领导干部特别是高级干部严起。职位越高、权力越大,就越要有敬畏之心、越 要严于律己。 ▲2022年7月8日,吉林省长春市中级人民法院一审公开开庭审理公安部原党委委员、副部长孙某某受贿、操纵 证券市场、非法持有枪支一案。 ▲2022年7月11日,全国政协社会和法制委员会原副主任傅某某涉嫌受贿、徇私枉法案,由国家监察委员会调查 终结,经最高人民检察院指定,由吉林省长春市人民检察院审查起诉。长春市人民检察院已向长春市中级人民 法院提起公诉。
中考政治法律专题复习课件【精选】
（4）我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿 以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐， 避免沾染不良习气，防患于未然。
21、党和国家为什么对未成年人给予特殊保护？
（1）一方面，未成年人代表着祖国的未来、民族 的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
（2）另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟， 缺乏自我保护的能力。所以，党和国家对未成年人 的健康成长给予了无限的关怀和特殊的保护。
9、法律的作用及表现 P89—90
（1）法律的作用之一是规范作用。我国法律 作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利 和义务，规范全体社会成员的行为。
法律的规范作用突出地表现为它规定人们 可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应 当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律 的制裁和处理。法律为人的行为提供一个模式、 标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是 否合法有效的准绳。
（1）杜绝那种认为我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪 也不受处罚的错误想法。
（2）自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法 自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个 有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。 （3）认真学习预防未成年人犯罪法。这部法律设专章 规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫 治，给我们划清了明确的是非界限。
2、我国是怎样保护未成年人的健康成长的？
党和国家为了保护未成年人的健康成长，制定了两 部法律，即未成年人保护法和预防未成年人犯罪法； 设置了“四道保护防线”，即家庭保护、学校保护、 社会保护和司法保护。
22、家庭保护的重要性及要求。P104 23、学校保护的要求、原因及内容 P104 24、社会保护的要求及内容 P106 25、司法保护的要求及重要措施 P106 26、我们维护权益的最有力的武器是：法律。
21、党和国家为什么对未成年人给予特殊保护？
（1）一方面，未成年人代表着祖国的未来、民族 的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
（2）另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟， 缺乏自我保护的能力。所以，党和国家对未成年人 的健康成长给予了无限的关怀和特殊的保护。
9、法律的作用及表现 P89—90
（1）法律的作用之一是规范作用。我国法律 作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利 和义务，规范全体社会成员的行为。
法律的规范作用突出地表现为它规定人们 可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应 当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律 的制裁和处理。法律为人的行为提供一个模式、 标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是 否合法有效的准绳。
（1）杜绝那种认为我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪 也不受处罚的错误想法。
（2）自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法 自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个 有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。 （3）认真学习预防未成年人犯罪法。这部法律设专章 规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫 治，给我们划清了明确的是非界限。
2、我国是怎样保护未成年人的健康成长的？
党和国家为了保护未成年人的健康成长，制定了两 部法律，即未成年人保护法和预防未成年人犯罪法； 设置了“四道保护防线”，即家庭保护、学校保护、 社会保护和司法保护。
22、家庭保护的重要性及要求。P104 23、学校保护的要求、原因及内容 P104 24、社会保护的要求及内容 P106 25、司法保护的要求及重要措施 P106 26、我们维护权益的最有力的武器是：法律。
2025年中考一轮道德与法治复习：中华一家亲+课件
3. 我国的民族政策。
处理民族关系的
民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
方针 民族制度 民族区域自治制度。(一项基本政治制度)
社会主义民族关 平等团结互助和谐。 系
4. 我国各民族一律平等的宪法规定及表现。
(1)宪法规定：中华人民共和国各民族一律平等。 (2)表现：同等的社会地位；平等的权利；相同的法定义务。
国家支持民族地区发展教育，实
社会 施积极的就业政策，建立健全基
本养老、基本医疗保险制度。
促进民族关系更加融 洽，社会更加和谐稳 定，人民群众有更多的 获得感。
大力扶持少数民族文化的保护、
文化 继承、创新和发展工作，积极促
进各民族之间的文化交流。
使少数民族文化获得前 所未有的发展。
情境助理解——图说知识： 解读：促进各民族共同繁荣。
民族区域自治制度
“一国两制”
地位
基本政治制度
重要制度
适用 范围
目的
少数民族聚居地 维护民族团结
香港、澳门、台湾 维护祖国统一
权限
民族自治权
高度自治权
4. 实行“一国两制”的实践意义。
(1)香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的 成功。
(2)香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共 担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
(4)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升 竞争优势，更好融入国家发展大局。
6. 为什么要推动台湾问题早日解决、实现祖国完全统一？
(1)解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同 愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴 的必然要求。
(2)台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一 个中国，大陆和台湾同属一个中国。
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1.定义/特点
体 现 人 靠国家强制力保证实 们 施，具有强制性。 意 志 、 利 具有普遍约束力 益 国家制定、认可 民事违法行为 一般违法行为 行政违法行为 违 法 行 为
条件
规定权利和义务为内容 （违法）
严重社会危害性（本质特征） 刑事违法性（标志） 刑法当罚性（必然后果） 附加刑
家庭保护（基础） 学校保护
3、考点预测 （1）社会生活离不开规则，了解生活中规范我们行 为的规则。本知识点常以选择题、概括题的形式出现。 （2）法律的特征及作用常以选择题、简答题形式出现。 （3）犯罪的特征、刑法的作用及刑罚的种类，常以 选择题、简答题的形式出现。 （4）违法行为的种类、一般违法行为与犯罪的区别、 一般违法与犯罪两者之间没有不可逾越的鸿沟、道德 水平的高低与违法犯罪的关系、犯罪的危害性、加强 自我防范，自觉遵纪守法、法律对未成年人的特殊保 护、善用法律维护自己的合法权益等考点，命题时常 常结合时政热点创设具体情境（案例），考查考生认 识、分析、解决问题的能力。考查题型多样。
四、典型例题精选 （一）单选题
1、对电子游戏的诱惑，正确的态度是
A、每天只玩一个小时 B、内容惊险刺激，要全力以赴玩下去
C、电子游戏开发智力有利无害
D、要以丰富的学习、健身、交友等活动来坚决抵制 这一诱惑
（一）单选题
云南省一些中小学校开展了毒品预防教育活动，如参观 戒毒所和禁毒教育图片展览、观看禁毒教育影视和召开 主题班会等。回答2——3题。 2、通过活动，同学们产生了以下的认识，其中正确 的有①吸毒是一种违法行为，对人体和社会有高度危 害性②走私、贩卖、运输、制造毒品的行为是犯罪行 为，应依法严惩 ③禁毒与云南边疆精神文明建设和 物质文明建设关系不大 ④青少年要珍爱生命、拒绝 和远离毒品 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
二、整合核心知识 1、我们身边的诱惑有哪些？
领奖台的诱惑，金钱的诱惑，游戏机的诱惑，黄、 赌、毒的诱惑，邪教的诱惑。
2、我们应如何拒绝不良诱惑？
拒绝不良的诱惑，需要我们结合自己的实际，用科学 的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法去克 服。方法如下：（1）避开诱因法。学会依靠家长、 老师和朋友的帮助，在与同学的交流合作中抵制不良 诱惑。（2）婉言谢绝朋友，提高自制力。鼓起敢于 战胜不良诱惑的勇气和信心。（3）专时专用，改正 不良的习惯。养成科学、健康的生活习惯。
11、我们应如何正确对待法律?
（1）学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们 应取的态度。 （2）如果道德是人民追求的较高境界，那么不违法则是人们 行为的底线。我们要守规则，做到不违法。
12、违法行为的含义、分类、后果。P93
（1）违法行为的含义：凡不履行法律规定的义务，或 者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。 （2）违法行为的分类：违法行为根据其违反的法律， 可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事 违法行为。违反宪法的行为也是违法行为，简称违宪 行为。 （3）行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为； 民事违法行为就是违反民事法律法规的行为；刑事违 法行为就是违反刑法的行为。 （4）违法行为的后果：任何一种违法行为都有其 法律后果，都要承担相应的法律责任。
（1）杜绝那种认为我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪 也不受处罚的错误想法。
（2）自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法 自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个 有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。 （3）认真学习预防未成年人犯罪法。这部法律设专章 规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫 治，给我们划清了明确的是非界限。
（4）我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿 以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐， 避免沾染不良习气，防患于未然。
21、党和国家为什么对未成年人给予特殊保护？
（1）一方面，未成年人代表着祖国的未来、民族 的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 （2）另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟， 缺乏自我保护的能力。所以，党和国家对未成年人 的健康成长给予了无限的关怀和特殊的保护。
青少年怎样自我保护？
3.远离不良诱惑，拒绝黄、赌、毒。
8、法律的三个特征 P87
法律是社会行为规范。与道德、纪律等规 则相比较，法律具有三个的特征： 一是法律由国家制定或认可。 二是法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。 三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
9、法律的作用及表现 P89—90
（1）法律的作用之一是规范作用。我国法律 作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利 和义务，规范全体社会成员的行为。
14、刑法的含义及作用（P94）
15、犯罪的含义及基本特征（P94）
16、刑罚的含义及种类（P95） 17、犯罪的原因？（P97、98第一段） 18、法律与道德、纪律的关系 19、如何正确理解防微杜渐，防患于未然？
20、在今天的法治社会里，未成年人如何加强自我 防范？（我们应如何远离犯罪？）（P99---P100）
严重违法行为： 刑事违法行为（犯罪）
主刑
法
违法和犯罪之间的关系
律 一
2.未成年人和法律
专门针对位成年人的法律
《未成年人保护法》
《预防未成年人犯罪法》
社会保护 司法保护
为什么青少年需要特殊保护？
（1）一方面，未成年人代表着祖国的未来、民族的希望， 肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 （2）另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏 自我保护的能力。所以，党和国家对未成年人的健康成长 给予了无限的关怀和特殊的保护。 （1）杜绝那种认为我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的错 误想法。
（一）单选题
3、参加学校组织的禁毒教育活动，提高了我们的认 识，也要求我们自觉做到①不吸毒、不贩毒、不种 毒 ②向亲朋好友宣传毒品的各种危害 ③发现毒品或 贩毒人员，及时向公安机关或学校报告 ④积极参加 惩治毒品罪犯和禁毒立法活动 A、①②③ C、①③④ B、①②④ D、②③④
（一）单选题
5、下列不属于毒品基本特征的是 A、成瘾性 B、娱乐性 C、违法性
初中思想品德复习课件
法律专题一
知法用法 自立自强学过安全的生活
中考命题趋势
未成年人的成长关系着国家的未来，尤其在我国现阶 段的社会转型期，随着未成年人问题的增多，这部分 内容成为社会关注的焦点。考查内容与法律的基本知 识及初三国情中“发展先进文化、加强社会主义精神 文明建设”的内容整合，多以选择题和背景材料题出 现，更多地联系生活实际，命题形式向开放性和综合 性方向发展。考查学生根据所学知识，认识和理解社 会生活的复杂性，运用辨证的方法分析所给材料中主 人公的行为危害，造成的后果及相应的启示等，检测 考生的是非立场及实践能力。
（2）自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的 人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯 罪。 （3）认真学习预防未成年人犯罪法。这部法律设专章规定对未成年 人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是 非界限。 （4）我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自 觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
四、典型例题精选 12、近年来，我国司法机关查处的违法犯罪 案件中，被绳之以法的既有普通百姓，也有 领导干部和社会名人等。这表明①我国公民 在法律面前一律平等 ②我国法律是由国家制 定或认可的行为规范 ③我国法律是专门用来 惩处违法犯罪的 ④我国法律对全体社会成员 都具有普遍的约束力
A、①②③④ C、①④ B、②③ D、①②④
D、危害性
6、我国法律禁止和制裁损害社会主义精神文明建设 的行为。下列做法体现这一要求的有①清缴和销毁盗 版、色情光碟 ②查处和关闭非法经营的网吧、游戏 厅③打击聚众赌博，取缔迷信活动 ④清理整顿非法 占用农民耕地
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
（一）单选题 7、2005年7月，文化部游戏产品内容审查委 员会审定第一批适合未成年人的网络游戏产 品。并向社会公布。这一举措表明青少年所 受到的是 A、国家保护 C、司法保护 B、社会保护 D、学校保护
法律的规范作用突出地表现为它规定人们 可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应 当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律 的制裁和处理。法律为人的行为提供一个模式、 标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是 否合法有效的准绳。
（2）法律的作用之二是保护作用。法律的保护作用 表现在：①人们的日常生活离不开法律，法律是我们 生活的“卫士”；②国家的治理离不开法律，法律是 国家生活的保障；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯 罪，维护人们的合法权益。
四、典型例题精选 16、下列事件能体现出法律最主要特征的是 A、捡到银行卡冒领存款被人民法院判处有期 徒刑和罚金 B、城管执法人员上门调解邻里因房屋翻新所 产生的纠纷 C、2007全国普通高校招生网上咨询周活动开 幕 D、农业部补贴苹果套袋关键技术示范项目
四、典型例题精选 20、我国新的《道路交通安全法》加大了对 行人违法行为的处罚力度，如行人闯红灯最 高可处50元罚款。行人闯红灯的行为是 A、违宪行为 B、民事违法行为 C、刑事违法行为 D、行政违法行为
四、典型例题精选 14、“如果没有一个能够迫使人们遵守法律 规范的机构，法权也就等于零。”这句话的 主要意思是 A、法律必须依靠社会舆论来保证实施 B、法律对全体社会成员具有普遍约束力 C、法律必须靠国家强制力来保证实施 D、法律是由国家制定或认可 的行为规范
四、典型例题精选 15、法律是靠国家强制力保证实施的。下列 选项中体现这一观点的是 A、在校中学生要遵守《中学生日常行为规范》 B、小李见义勇为 C、12月4日被定为全国“法制宣传日” D、贵州省原省委书记刘方仁犯受贿最被依法 判刑
2、我国是怎样保护未成年人的健康成长的？