最新青岛版数学一年级下册全册ppt课件
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青岛版一年级下册数学课件-智慧广场 (共20张PPT).pptx
把12个桃子放在两个盘 子里（不能有空
十位
个位
组成的数
5 14 23 32 41 50
这次旅行你有什么收获？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.920.6.9Tuesday, June 09, 2020
。2020年6月9日星期二下午4时22分12秒16:22:1220.6.9
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月下午4时22分20.6.916:22June 9, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月9日星期二4时22分12秒16:22:129 June 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。下午4时22分12秒下午4时22分16:22:1220.6.9
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。20.6.920.6.916:22:1216:22:12June 9, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
青岛版一年级数学下册课件阿福的新衣
最新青岛版一年级数学下 册课件阿福的新衣
欢迎来到《阿福的新衣》数学下册课件！通过这个课件，我们将介绍阿福的 故事背景以及如何解决他的新衣问题。
阿福的故事背景
1 可爱的小熊
阿福是一只可爱的小熊，他喜欢穿上不同颜色和图案的衣服，展示他的时尚风格。
2 遇到的困难
然而，阿福发Байду номын сангаас自己的衣服不够多，他想买更多漂亮的衣服，但不知道如何选择。
其他搭配问题
2
用相似的数学方法来帮助我们在实际购 物中做出更好的选择。
此外，类似的数学原理和概念也可以应
用于其他搭配问题，如配饰、家居装饰
等。
3
扩展到其他领域
阿福的新衣问题还可以扩展到其他领域， 如资源分配问题、时间管理等。
阿福的新衣问题介绍
阿福的新衣问题是关于如何选择衣服的数学问题。他希望能够有尽可能多的 不同颜色和图案的衣服，但又不想浪费太多钱。
如何解决阿福的新衣问题
了解预算
首先，阿福需要确定他的购买预算，这样才能知道他能够购买多少件衣服。
选择衣服的规则
然后，他需要制定一些规则来选择衣服，比如不同颜色的衣服应该如何搭配。
优化选择
最后，阿福可以通过数学方法，如组合数学，来计算他可以选择的所有不同组合。
相关数学概念和原理
为了解决阿福的新衣问题，我们将涉及一些数学概念和原理，如组合数学、排列组合等。这些概念和原理将帮 助我们计算出阿福可以选择的不同组合。
阿福的新衣问题的应用和扩展
1
实际购物
通过解决阿福的新衣问题，我们可以应
欢迎来到《阿福的新衣》数学下册课件！通过这个课件，我们将介绍阿福的 故事背景以及如何解决他的新衣问题。
阿福的故事背景
1 可爱的小熊
阿福是一只可爱的小熊，他喜欢穿上不同颜色和图案的衣服，展示他的时尚风格。
2 遇到的困难
然而，阿福发Байду номын сангаас自己的衣服不够多，他想买更多漂亮的衣服，但不知道如何选择。
其他搭配问题
2
用相似的数学方法来帮助我们在实际购 物中做出更好的选择。
此外，类似的数学原理和概念也可以应
用于其他搭配问题，如配饰、家居装饰
等。
3
扩展到其他领域
阿福的新衣问题还可以扩展到其他领域， 如资源分配问题、时间管理等。
阿福的新衣问题介绍
阿福的新衣问题是关于如何选择衣服的数学问题。他希望能够有尽可能多的 不同颜色和图案的衣服，但又不想浪费太多钱。
如何解决阿福的新衣问题
了解预算
首先，阿福需要确定他的购买预算，这样才能知道他能够购买多少件衣服。
选择衣服的规则
然后，他需要制定一些规则来选择衣服，比如不同颜色的衣服应该如何搭配。
优化选择
最后，阿福可以通过数学方法，如组合数学，来计算他可以选择的所有不同组合。
相关数学概念和原理
为了解决阿福的新衣问题，我们将涉及一些数学概念和原理，如组合数学、排列组合等。这些概念和原理将帮 助我们计算出阿福可以选择的不同组合。
阿福的新衣问题的应用和扩展
1
实际购物
通过解决阿福的新衣问题，我们可以应
青岛版一年级下册数学课件-八 阿福的新衣——厘米、米的认识 (共18张PPT).pptx
..
.
.
( )厘米
( )厘米
( )厘米
猜一猜，谁是冠军？
①
②
①
②
① 的成绩是（ ）厘米
② 的成绩是（ ）厘米
本次比赛，冠军是（ ）号选手。
①
②
5 厘米
14 厘米
？厘米
14 – 5 = 9 （厘米）
①
的成绩是（ 11 ）厘米
②
的成绩是（ 9 ）厘米
本次比赛，冠军是（ ① ）号选手。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.320.7.3Friday, July 03, 2020
课题：厘米的认识
拇指和中指张开时的长度是一拃。
1厘米
1厘米
在我们周围有哪些物体的长度、 宽度或厚度大约是1厘米呢？
2厘米4厘米 8厘米 12厘米 在直尺上，从0刻度线开始，下的厘米尺，量一量物体的长度。
： 3 厘米 ： 11 厘米
你能测量出下面线段的长度吗？
• 13、志不立，天下无可成之事。20.7.320.7.316:17:2916:17:29July 3, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
青岛版一年级下册数学课件-三 认识图形 (共29张PPT)
• 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021 4:59:47 PM
• 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。2021/7/312021/7/312021/7/31Jul-2131-Jul-21
• 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/312021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
小家伙，木脑袋， 要说他的本领可真不小， 造房、造桥样样行，，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/312021/7/31Saturday, July 31, 2021
•
1、同桌讨论取脚印的方法。
2、同桌合作完成：至少取下一个 脚印。
印泥
橡皮泥
沙
图画
橡皮泥
沙
图画
印泥
沙
图画
印泥
橡皮泥
图画
长方形
正方形
圆
三角形
平行四边形
长方体 长方形
正方形
圆
三角形
平行四边形
生活
正方体 正方形
长方形
生活
圆
三角形
平行四边形
圆柱体
圆
长方形
正方形
生活
三角形
平行四边形
三角形
三棱锥
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/312021/7/312021/7/312021/7/317/31/2021
青岛版一年级数学下册(六三制)电子课本课件【全册】
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
七 大海边---100以内数的加减 法(二)
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
八 阿福的新衣--厘米、米的认 识
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
九 我换牙了——统计
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课加 减法(一)
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
六 小小存钱罐---人民币的认识
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
二 下雨了---认识钟表
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
青岛版一年级数学下册(六三制) 电子课本课件【全册】目录
0002页 0160页 0288页 0332页 0358页
一 逛公园——20以内的退位减法 三 丰收了——100以内数的认识 五 绿色行动---100以内数的加减法(一) 七 大海边---100以内数的加减法(二) 九 我换牙了——统计
一 逛公园——20以内的退位减 法
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
三 丰收了——100以内数的认识
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
四 牧童---认识图形
七 大海边---100以内数的加减 法(二)
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
八 阿福的新衣--厘米、米的认 识
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
九 我换牙了——统计
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课加 减法(一)
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
六 小小存钱罐---人民币的认识
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
二 下雨了---认识钟表
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
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0002页 0160页 0288页 0332页 0358页
一 逛公园——20以内的退位减法 三 丰收了——100以内数的认识 五 绿色行动---100以内数的加减法(一) 七 大海边---100以内数的加减法(二) 九 我换牙了——统计
一 逛公园——20以内的退位减 法
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
三 丰收了——100以内数的认识
青岛版一年级数学下册(六三制)电 子课本课件【全册】
四 牧童---认识图形
(青岛版)一年级数学下册课件_大海边
5
9
32+6= 38
3+45= 48
十 3
+
个 2 6 8
十
+ 4
个 3 5 8
3
4
47
+ 21
35
+ 50
21
+ 58
65
+ 23
68
85 0
77 9
48 8
36
65
5
+1 3 +
4 9 9
4 + 7
79
+2 8
69
36
65
5
+ 1 3 +3 4 + 7
49 99 79
+2 8
69
36
65
青岛版一年级数学下册
教学目标
1.在解决具体问题的过程中，学会两位数 加两位数的口算（不进位）的方法，并 能正确进行相应的计算 2.经历探索100以内数的加法计算方法的 过程，体验算法的多样性，感受计算过 程的合理性。 3.在现实生活中，能发现、提出并解决 100以内数的加法计算问题，发展应用意 识；初步学会表达、交流解决问题的过 程和结果，体验数学与生活的密切联系。
2 3 3
1
2
全课小结
掌握两位数加两位数 （不进位)的口算方法， 并能正确的口算出结果。
30+40= 70 50+20=70 83+5= 88
70+20= 90 33+6=39
25+20= 45 70+16= 86 30+25= 55
47+2= 49 60+30=90 53+40= 93 34+5= 39
青岛版一年级下册数学课件-《100以内的退位减法(信息窗4)》 (共15张PPT)
还可以这样算：
24-10=14 14+2=16
23
17
55
33
54
43
40
50
40 － 8 32
37
28
18
49
56
39
49
64
32 － 7 25
11
12
16
10
37 ＋ 8 45 37 － 8 29
22 － 4 18
33 ＋ 60 93 52 － 9 43
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
一年级
9
二年级
30
8
三年级
38
24
你能提什么数学问题？
0-9不够减，
30-9=21
怎么办呢？
（幅）
20 10 1
想：从30里面拿出10，
10-9=1 20+1=21
还可以这样算：
30-10=20 20+1=21
24-8=16
10 14 6
想：打开一捆和4根合并成14根，再减。
14-8=6 10+6=16
100以内的退位减法
你发现了什么数学信息？
从图画你能找出哪些数学信息并填表。
展出的图画 来参观的人数 的数量
一年级
二年级
三年级
从图画你能找出哪些数学信息并填表。
展出的图画 来参观的人数 的数量
一年级
9
二年级
30
8
三年级
38
24
从图画你能找出哪些数学信息并填表。
展出的图画 来参观的人数 的数量
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
24-10=14 14+2=16
23
17
55
33
54
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40
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40 － 8 32
37
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49
56
39
49
64
32 － 7 25
11
12
16
10
37 ＋ 8 45 37 － 8 29
22 － 4 18
33 ＋ 60 93 52 － 9 43
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
一年级
9
二年级
30
8
三年级
38
24
你能提什么数学问题？
0-9不够减，
30-9=21
怎么办呢？
（幅）
20 10 1
想：从30里面拿出10，
10-9=1 20+1=21
还可以这样算：
30-10=20 20+1=21
24-8=16
10 14 6
想：打开一捆和4根合并成14根，再减。
14-8=6 10+6=16
100以内的退位减法
你发现了什么数学信息？
从图画你能找出哪些数学信息并填表。
展出的图画 来参观的人数 的数量
一年级
二年级
三年级
从图画你能找出哪些数学信息并填表。
展出的图画 来参观的人数 的数量
一年级
9
二年级
30
8
三年级
38
24
从图画你能找出哪些数学信息并填表。
展出的图画 来参观的人数 的数量
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
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四 牧童---认识图形
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五 绿色行动---100以内数的加 减法(一)
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三 丰收了——100以内数的认识
十 儿童乐圆---总复习
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0002页 0084页 0150页 0203页 0279页
一 逛公园——20以内的退位减法 三 丰收了——100以内数的认识 五 绿色行动---100以内数的加减法(一) 七 大海边---100以内数的加减法(二) 九 我换牙了——统计
一 逛公园——20以内的退位减 法
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七 大海边---100以内数的加减 法(二)
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五 绿色行动---100以内数的加 减法(一)
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二 下雨了---认识钟表
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三 丰收了——100以内数的认识
十 儿童乐圆---总复习
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Байду номын сангаас
八 阿福的新衣--厘米、米的认 识
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一 逛公园——20以内的退位减法 三 丰收了——100以内数的认识 五 绿色行动---100以内数的加减法(一) 七 大海边---100以内数的加减法(二) 九 我换牙了——统计
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七 大海边---100以内数的加减 法(二)
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一年级数学下册两位数减一位数退位减法课件青岛版
青岛版小学数学一年级下册
两位数减一位数退位减法
一年级展出9幅画。 二年级展出30幅画。
二年级比一年级多展 出多少幅画？
二、你说我讲 二年级比一年级多展出多少幅画？
30 - 9 =
为什么用减法计算？ 从30里面去掉9，用减法。
二、你说我讲 二年级比一年级多展出多少幅画？
30 - 9 = （幅）
借助小棒，把你的想 法和算法动手摆一摆， 说一说。你能想出几 种算法？ 3分钟
2.蜜蜂回家。
70-3
50-8
50-6
30-9
得数是 20几
得数是 40几
得数是 60几
30-4 80-9
3、解决问题 40 - 8 32
4、按要求做题
70个
9个
70 + 9 79 ） 70 ﹘ 9 61 ）
整十数减 一位数退 位减法
你知道整十数减一位数该怎么算了吗？ 个位不够减，我们可以怎么办？ 从十位上拿出1个十。
力挑战
30-8=22
﹘
20 10 2
＋
20-6=14 多 ﹘ 10 减 了 10 ＋ 4
60-5=55 40-7=33
1、看谁算的又对又快
30-7= 23 20-3= 17 60-5= 55
40-7= 33 60-6= 54 50-7= 43
二、你说我讲 二年级比一年级多展出多少幅画？
30 - 9 = □2（1幅）
10 - 9 = 1 20 + 1 = 21
二、你说我讲 二年级比一年级多展出多少幅画？
30 - 9 = □2（1幅）
1100--99==11 2200++11==2211
二、你说我讲 二年级比一年级多展出多少幅画？
两位数减一位数退位减法
一年级展出9幅画。 二年级展出30幅画。
二年级比一年级多展 出多少幅画？
二、你说我讲 二年级比一年级多展出多少幅画？
30 - 9 =
为什么用减法计算？ 从30里面去掉9，用减法。
二、你说我讲 二年级比一年级多展出多少幅画？
30 - 9 = （幅）
借助小棒，把你的想 法和算法动手摆一摆， 说一说。你能想出几 种算法？ 3分钟
2.蜜蜂回家。
70-3
50-8
50-6
30-9
得数是 20几
得数是 40几
得数是 60几
30-4 80-9
3、解决问题 40 - 8 32
4、按要求做题
70个
9个
70 + 9 79 ） 70 ﹘ 9 61 ）
整十数减 一位数退 位减法
你知道整十数减一位数该怎么算了吗？ 个位不够减，我们可以怎么办？ 从十位上拿出1个十。
力挑战
30-8=22
﹘
20 10 2
＋
20-6=14 多 ﹘ 10 减 了 10 ＋ 4
60-5=55 40-7=33
1、看谁算的又对又快
30-7= 23 20-3= 17 60-5= 55
40-7= 33 60-6= 54 50-7= 43
二、你说我讲 二年级比一年级多展出多少幅画？
30 - 9 = □2（1幅）
10 - 9 = 1 20 + 1 = 21
二、你说我讲 二年级比一年级多展出多少幅画？
30 - 9 = □2（1幅）
1100--99==11 2200++11==2211
二、你说我讲 二年级比一年级多展出多少幅画？
相关主题
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我先比较十位上的数。 42 ＞ 27 40比20大，所以42比27大。
试一试
在○里填里“>” 、“<”“或“=”。
34 ○ 56
89 ○78 52 ○26
十位上的数不相同，怎样比较两个数的大小？ 十位上数大的那个数就大。
小玉和小强谁摘的多？
只要比一比42和48的大小就可以了。 42 ＜ 48
十位上的数相同，都是4，就比较个位。 2比8小，所以42比48小。
比较三人摘石榴的个数，你发现了什么？
小玉摘的比小 玲多得多。
小玉摘的比小 强少一些。
小强摘的最多。
试一试
在○里填里“>” 、“<”“或“=”。
47 ○ 44
92 ○98 51 ○50
十位上的数相同，怎样比较两个数的大小？ 个位上数大的那个数就大。
自主练习
32 ＞ 23
100 ＞ 89
3.
29
还剩几瓶矿泉水？
16 － 7 = 9 (瓶)
16可以分成10和6
10－7＝3 3＋6＝9
16－7＝9 7+9＝16
7可以分成6和1 16－6＝10 10-1＝9
试一试 12－7= 5 14－7= 7
15－7= 8 13－7= 6
自主练习
1.算一算 8＋4= 12 8＋6= 14 7＋4=11 7＋7= 14 12－8= 4 14－8= 6 11－7= 4 14－7=7
14－6 = 8 (条)
6+8=14 14-6=8
10-6=4 4+4=8
试一试 12-6= 6 11-6= 5
15-6= 9 13-6= 7
小新还剩几条鱼？
12 - 3 = 9 (条)
3+9=12 12-3=9
10-3=7 2+7=9
试一试 11-4= 7 12-5= 7 11-2= 9
自主练习
青岛版一年级下册
新课导入
你能提出什 么问题？
玉米有多少个？ 辣椒有多少个？
三 丰收了——100以内数的认识
100以内数的大小比较
青岛版一年级下册
新课导入
你能提出什 么问题？
合作探究 小玉和小玲谁摘的多？ 只要比一比42和27谁大就可以了。
27 42
42在27的后面，42大。
小玉和小玲谁摘的多？
35
42
64
67
70
4.
三 丰收了——100以内数的认识
有关整十数的加减法
青岛版一年级下册
新课导入
你能提出什 么问题？
合作探究 爸爸和妈妈一共摘了多少个？
40+30= 70（个） 我数一数 50、60、70。 4个十加3个十得7个十，是70。
试一试 10+50= 60 90-70= 20
60+30= 90 80-20= 60
仔细观察：钟面上有什么？
数字
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
分针 时针
钟面上长的是时针，短的是分针。
小力，你是什么时间到家的？
钟面上时针 指着5，分针 指着12。
是5时。
你能说出钟面上表示的是几时吗？你是怎样知道的？
3时
7时
10时
分针指着12，时针指着几，就是几时。
小云是什么时间到家的？
时针指在5和 6之间，分针 指着6。
1、还剩几只船？
2、还剩几瓶矿泉水?
你说我讲 还剩几只船？
15－8 = 7 (只)
15可以分 成10和5
10-8=2 2+5=7
还剩几只船？
15－8 = 7 (只)
8可以分 成5和3
15-5=10 10-3=7
15-8=7 8+7=15
试一试 11－8= 3 14－8= 6
17－8= 9 12－8= 4
是5时半。
你能说出钟面上表示的是几时吗？你是怎样知道的？
1时半
7时半
10时半
分针指着6，时针指着几，就是几时半。
小青和小林分别是什么时间到家的？
小青快到5 时到家。
小林刚过5 时到家。
快到5时和刚过5时都可以说大约5时。
自主练习
8
1
2
11
2
3
5
6
三 丰收了——100以内数的认识 认识100以内的数
妈妈和小阳一共摘了多少个？ 30 ＋ 6 = 36（个）
3个十 6个一
你会计算56-50和23-3吗？
56 - 50 = 6 56里面有5个十 和6个一。 减去5个十，还剩6个一。 6个一是6。
百十个
你会计算56-50和23-3吗？
23 - 3 = 20 23里面有2个十 和3个一。 减去3个一，还剩2个十。 2个十是20。
12 - 4 8
11 - 3 8
7
7
6
6
5
5
4
4
6 + 5 11 11 - 6 5 11 - 5 6
3
9
14
9
6
17
2
9
9
7
14
9
二 下雨了——认识钟表
青岛版一年级下册
新课导入
你还能提出什么问题? 小力是什么时间到家的？ 小云是什么时间到家的？ 小青和小林分别是什么时 间到家的？
合作探究
20以内的退位减法
十几减九的退位减法
青岛版·一年级下册
新课导入
一共来了15人，有9个女生 有几个男生？
一共有17个气球，卖了9个 还剩几个气球？
从图中，你发现了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出哪些问题？
你说我讲 有几个男生？ 已知：一共来了15人，有9个女生。
15 – 9 = 6 (个)
12 － 7 5
17 － 8 9
3.
8 7 15 15 8 7 15 7 8
7 9 16 16 7 9 16 9 7
一 逛公园——20以内的退位减法
十几减6、5、4、3、2的退位减法
青岛版·一年级下册
新课导入
你能提出什 么数学问题？
1、小亮还剩几条鱼？ 2、小新还剩几条鱼?
你说我讲
小亮还剩几条鱼？
百十个
自主练习
20 + 30 50
70 - 40 30
20 + 3 23
46 - 6 40
2.
20
7
20
综合与实践：智慧广场
青岛版一年级下册
新课导入
合作探究
从1写到100，一共 要写多少个9？
14、13、12、11、10、9、8、7、6……
15 – 9 = 6 (个)
9＋6＝15 15－9＝6
15 – 9 = 6 (个) 再拿走4个
15－5＝10 10－4＝6
先拿走5个
15 – 9 = 6 (个)
10－9＝1 1＋ 5＝6
还剩几个气球？ 已知：一共有17个气球，卖了9个。
17 - 9 ＝ 8 (个)
17－7＝10 10－2＝8
自主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习
1.
16 – 9 = 7
13 – 9 = 4
2.
1 - 9 ＝3 2
11 - 9 ＝ 2
3.
17 - 9 ＝ 8 (个) 18 - 9 ＝ 9 (支)
4.
一 逛公园——20以内的退位减法
十几减8、7的退位减法
青岛版·一年级下册
新课导入
你能提出什 么数学问题？
试一试
在○里填里“>” 、“<”“或“=”。
34 ○ 56
89 ○78 52 ○26
十位上的数不相同，怎样比较两个数的大小？ 十位上数大的那个数就大。
小玉和小强谁摘的多？
只要比一比42和48的大小就可以了。 42 ＜ 48
十位上的数相同，都是4，就比较个位。 2比8小，所以42比48小。
比较三人摘石榴的个数，你发现了什么？
小玉摘的比小 玲多得多。
小玉摘的比小 强少一些。
小强摘的最多。
试一试
在○里填里“>” 、“<”“或“=”。
47 ○ 44
92 ○98 51 ○50
十位上的数相同，怎样比较两个数的大小？ 个位上数大的那个数就大。
自主练习
32 ＞ 23
100 ＞ 89
3.
29
还剩几瓶矿泉水？
16 － 7 = 9 (瓶)
16可以分成10和6
10－7＝3 3＋6＝9
16－7＝9 7+9＝16
7可以分成6和1 16－6＝10 10-1＝9
试一试 12－7= 5 14－7= 7
15－7= 8 13－7= 6
自主练习
1.算一算 8＋4= 12 8＋6= 14 7＋4=11 7＋7= 14 12－8= 4 14－8= 6 11－7= 4 14－7=7
14－6 = 8 (条)
6+8=14 14-6=8
10-6=4 4+4=8
试一试 12-6= 6 11-6= 5
15-6= 9 13-6= 7
小新还剩几条鱼？
12 - 3 = 9 (条)
3+9=12 12-3=9
10-3=7 2+7=9
试一试 11-4= 7 12-5= 7 11-2= 9
自主练习
青岛版一年级下册
新课导入
你能提出什 么问题？
玉米有多少个？ 辣椒有多少个？
三 丰收了——100以内数的认识
100以内数的大小比较
青岛版一年级下册
新课导入
你能提出什 么问题？
合作探究 小玉和小玲谁摘的多？ 只要比一比42和27谁大就可以了。
27 42
42在27的后面，42大。
小玉和小玲谁摘的多？
35
42
64
67
70
4.
三 丰收了——100以内数的认识
有关整十数的加减法
青岛版一年级下册
新课导入
你能提出什 么问题？
合作探究 爸爸和妈妈一共摘了多少个？
40+30= 70（个） 我数一数 50、60、70。 4个十加3个十得7个十，是70。
试一试 10+50= 60 90-70= 20
60+30= 90 80-20= 60
仔细观察：钟面上有什么？
数字
11 12 1
10
2
9
3
8
4
7 65
分针 时针
钟面上长的是时针，短的是分针。
小力，你是什么时间到家的？
钟面上时针 指着5，分针 指着12。
是5时。
你能说出钟面上表示的是几时吗？你是怎样知道的？
3时
7时
10时
分针指着12，时针指着几，就是几时。
小云是什么时间到家的？
时针指在5和 6之间，分针 指着6。
1、还剩几只船？
2、还剩几瓶矿泉水?
你说我讲 还剩几只船？
15－8 = 7 (只)
15可以分 成10和5
10-8=2 2+5=7
还剩几只船？
15－8 = 7 (只)
8可以分 成5和3
15-5=10 10-3=7
15-8=7 8+7=15
试一试 11－8= 3 14－8= 6
17－8= 9 12－8= 4
是5时半。
你能说出钟面上表示的是几时吗？你是怎样知道的？
1时半
7时半
10时半
分针指着6，时针指着几，就是几时半。
小青和小林分别是什么时间到家的？
小青快到5 时到家。
小林刚过5 时到家。
快到5时和刚过5时都可以说大约5时。
自主练习
8
1
2
11
2
3
5
6
三 丰收了——100以内数的认识 认识100以内的数
妈妈和小阳一共摘了多少个？ 30 ＋ 6 = 36（个）
3个十 6个一
你会计算56-50和23-3吗？
56 - 50 = 6 56里面有5个十 和6个一。 减去5个十，还剩6个一。 6个一是6。
百十个
你会计算56-50和23-3吗？
23 - 3 = 20 23里面有2个十 和3个一。 减去3个一，还剩2个十。 2个十是20。
12 - 4 8
11 - 3 8
7
7
6
6
5
5
4
4
6 + 5 11 11 - 6 5 11 - 5 6
3
9
14
9
6
17
2
9
9
7
14
9
二 下雨了——认识钟表
青岛版一年级下册
新课导入
你还能提出什么问题? 小力是什么时间到家的？ 小云是什么时间到家的？ 小青和小林分别是什么时 间到家的？
合作探究
20以内的退位减法
十几减九的退位减法
青岛版·一年级下册
新课导入
一共来了15人，有9个女生 有几个男生？
一共有17个气球，卖了9个 还剩几个气球？
从图中，你发现了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出哪些问题？
你说我讲 有几个男生？ 已知：一共来了15人，有9个女生。
15 – 9 = 6 (个)
12 － 7 5
17 － 8 9
3.
8 7 15 15 8 7 15 7 8
7 9 16 16 7 9 16 9 7
一 逛公园——20以内的退位减法
十几减6、5、4、3、2的退位减法
青岛版·一年级下册
新课导入
你能提出什 么数学问题？
1、小亮还剩几条鱼？ 2、小新还剩几条鱼?
你说我讲
小亮还剩几条鱼？
百十个
自主练习
20 + 30 50
70 - 40 30
20 + 3 23
46 - 6 40
2.
20
7
20
综合与实践：智慧广场
青岛版一年级下册
新课导入
合作探究
从1写到100，一共 要写多少个9？
14、13、12、11、10、9、8、7、6……
15 – 9 = 6 (个)
9＋6＝15 15－9＝6
15 – 9 = 6 (个) 再拿走4个
15－5＝10 10－4＝6
先拿走5个
15 – 9 = 6 (个)
10－9＝1 1＋ 5＝6
还剩几个气球？ 已知：一共有17个气球，卖了9个。
17 - 9 ＝ 8 (个)
17－7＝10 10－2＝8
自主ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ习
1.
16 – 9 = 7
13 – 9 = 4
2.
1 - 9 ＝3 2
11 - 9 ＝ 2
3.
17 - 9 ＝ 8 (个) 18 - 9 ＝ 9 (支)
4.
一 逛公园——20以内的退位减法
十几减8、7的退位减法
青岛版·一年级下册
新课导入
你能提出什 么数学问题？