优秀先进教师评比个人工作鉴定范文

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优秀教师自我评价报告(精选3篇)

优秀教师自我评价报告(精选3篇)

优秀教师自我评价报告(精选3篇)优秀教师报告篇1时间观念强,诚实守信、塌实肯干、肯吃苦、做事细心,上进心强、性格开朗有较强的自学本事和适应本事;对工作认真负责,一丝不苟,并且有良好的自学本事;做事条理性强,乐于与人合作,有较强的团队精神,平时喜爱读书、听音乐、户外活动等。

个性乐观开朗,谦虚、自律、自信,能快速适应不一样的环境,善于与人交流合作,具有创新意识,富有开拓活力;我相信态度决定一切,有了一份不服输不低头的斗志与信念,再多的困难都会迎刃而解!凭着对教育事业的挚爱深情,我相信未来的我能够更出色。

优秀教师自我评价报告篇2叶圣陶先生说“千教万教,教人求真,千学万学,学做真人”。

作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用,注意自我的行为举止,言谈风貌。

所以我认真学习了《中小学教师职业道德规范》《义务教育法》《未成年人保护法》《教师法》等法律法规,从理论上武装了自我,以高尚的人格感染人,以博大的胸怀爱护人。

仅有这样,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

本着教师职业道德规范的要求和自我的教学体验,自查如下;1、进取学习理论依法执教首先,自觉遵守《教师法》、《教育法》、《教师职业道德规范》,以它为准则,时刻提醒自我要依法执教。

社会在发展,知识在更新,仅有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育理念、教育方法和教育途径。

2、爱岗敬业奉献教书育人育人先做人,正人先正己,要求别人做到,自我坚决要做到。

以教书育人为本职,作学生、教师的表率。

廉洁从教,维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的完美形象。

牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感、紧迫感和危机感。

3、注重倾听交流和谐发展关心、热爱学生是教师最基本的天职。

当我们还是懵懂少年时,常常会觉得妈妈唠唠叨叨,说个没完,其实当我们真正有本事感受这种舔犊之情时,我们并不难理解其中的温暖。

所以“学会倾听他人讲话”是一种美德,倾听孩子发自心底的渴望。

教师先进个人自我鉴定怎么写五篇

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教师先进个人自我鉴定怎么写教师先进个人自我鉴定怎么写五篇作为教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。

下面是小编为大家整理的先进教师个人鉴定五篇,希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!先进教师个人鉴定1光阴似箭,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过。

回首这一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。

作为校骨干教师,这是学校教师、领导对我前几年工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与职责。

我热爱教育事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业。

爱每一个学生,时刻用自我的言行去感染和熏陶他们,用自我的真诚、善良感化每一个学生;用自我的钻研、勤学来引领每一个学生。

做到教师无小节,处处是教育。

与学生建立起了民主、平等、和谐的良好师生关系。

我深知“读书是一种良好的生活方式”,所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。

教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的教师。

我还经常浏览《大家语文》的资料,从同行的博客中学习经验,探讨不足,及时把握当前语文教学的最新动态,并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去,进取去探索先进的教学模式争取到达教学的最优化。

在语文教学工作中,我进取探索适合于学生的教学方式。

在走进课堂之前,总是要细心研究教参和教材,向其他教师虚心请教,并针对班级学生的学情和自我的教学特点,追求课堂教学的高效化。

在本学期的赛课活动中,我的公开课《泉城》获得了领导和教师的一致好评。

学生成绩也在原有基础上稳步提升,学生的学习习惯有所改善,学习兴趣有了提高。

我在中年级语文备课组长的工作中,各方面都起到模范带头作用,与同事和谐相处,营造了良好的团队合作精神,从而提高了共同学习的有效性。

同时我还密切坚持和实小教研组的合作关系,做好沟通两边教学工作的桥梁,使得两校工作同步进行,共同发展。

在班主任工作中,我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话:“捧出一颗心来,不带半根草去。

优秀先进教师评比自我鉴定范文

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优秀先进教师评比自我鉴定范文下面给大家带来 2篇文章——优秀先进教师评比自我鉴定范文。

优秀先进教师评比自我鉴定范文第一篇我 xxx 年毕业参加工作 , 至今在教育战线上工作了 15 个春秋。

从走上三尺讲台的那天起我就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标 ,处处以一名合格的教师标准来衡量、要求自己。

热爱祖国 ,拥护中国共产党的领导 ,思想进步 ,积极参加单位组织的政治学习 ,认真领会会议精神。

组织纪律性强 ,坚守工作岗位 ,积极参加各种义务劳动 ,恪守职业道德。

教育教学中 ,我想学生之所想 ,急学生之所急 ,处处关心他们、帮助他们 ,体谅学生的疾苦 ,做学生的知心朋友。

一位伟人说过 :一个人的价值不在于他得到了什么 ,而在于他奉献了什么。

我 ,是一个普通的人,没有做出惊天动地的大事 ,工作也很普通 ,没有任何特殊的地方。

但对平凡的工作倾注了巨大的心血 ,只想在这平凡的岗位上用自己微薄的知识努力做出一点点成绩。

在教学中 ,积极主动向老教师请教 ,扎实练就了教学基本功 ,并积极进行教学改革 ,教育创新研究。

不断更新教育观念和教育手段,改进在工作中的不足。

刻苦钻研业务和教学技能,同时我也深感所学知识不足 ,便报考湖北师范教育学院的本科函授,利用业余时间自学 ,为今后更好地工作打下了良好的基础。

近年来取得的主要成就 :1.担任语文和英语教学工作 ,所教学生在历次的统考中成绩突出在教学中认真钻研教材 ,教学大纲 ,认真备课 ,精心组织课堂教学过程 ,热爱教育工作 ,曾长期担任语文教学。

在教育上讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性,注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设。

在担任语文教学中 ,成绩一直很突出。

20xx 年被派往沙洋脱产学习英语一年。

回来后就一直担任英语专职教师 ,而且在近几年的教学中所带教班级在镇和县统考中名次总是名列前茅。

2.担任班主任期间 ,工作成绩显著 :刚踏上教育工作岗位 ,就一直担任着班主任。

先进教师自我鉴定(六篇)

先进教师自我鉴定(六篇)

先进教师自我鉴定忙忙碌碌中,一学期过去了。

回头看,围绕学校的工作计划和安排,自我兢兢业业,尽心尽职,较好的完成了本学期的各项任务。

为鉴定经验,找出不足,便于今后更好的工作。

鉴定一、加强学习,提高自身素质。

随着教育教学改革的不断深入,时代对教师的要求越来越高,越来越严。

要求教师终身学习,自觉进行知识与观念的更新。

增强自身修养与适应本事,不断提升自我的综合文化素养。

作为基础教育的一员,要适应形势的需要,跟上时代的步伐,认清素质教育对人才培养的时代标准,就要不断学习,更新教育理念。

因为良好的教师素质是提高教育质量的关键,是提高课堂效率,落实素质教育的根本。

社会的急速发展,历史的脚步快的惊人,教师担负着历史的重托和社会的期望。

教师仅有不断学习,不断进取,不断完善自我,才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。

才能在课堂教学中渗透贴合时代信息的活水,才能常教常新。

二、务本求实,做好本职工作。

学校的中心工作是教学,课堂教学是学校教育的主渠道。

而作为一线的教师,首要的任务就是备课、上课、改作业。

为上好每一节课,我首先做到了认真备课,教学实践使我深有体会,仅有教师认真做好课前准备,才能上好课,备课不仅仅是提高教育教学质量的一个重要条件,也是教师不断丰富自我教学经验的必要途径。

为备好课,自我认真学习课标要求,查阅有关的参考资料,刻苦钻研教材,结合所带班级的实际情景,确立适合的教学目标,写出切实可行的教案。

努力做到编者、、教者、学者“四心”相通,对每节课的教学资料,做到心中有数。

在认真备课的基础上,选择恰当的教学方法,精心组织课堂教学。

课堂上尽量做到活、实、全。

活:教学方法活和学习方法活;实:基础知识扎实;全:即面向全体,全面提高教学质量。

真正做到人人有收获,个个有提高。

在教学生掌握基础知识的同时,注重智力的开发,本事的培养,素质的提高。

并结合学科特点,向学生进行思想教育。

三、因材施教,善待每一个学生。

进取向上是每个学生的本质特点。

优秀教师个人评选总结(精选5篇)

优秀教师个人评选总结(精选5篇)

优秀教师个人评选总结(精选5篇)优秀教师个人评选总结篇1本人于20__年八月进入向明中学校工作。

在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务。

下面本人对有关教育教学的工作情况向各位领导汇报。

一、教学方面我参加工作的这六年,可以说是生物教学不断改革和探索的几年。

在这几年里,市、区教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。

在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。

为了调动学生上课参与的积极性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我采取了如下的一些措施和方法:1、牢牢把握“读”的环节,让生物教学的课堂充满朗朗的读书声,达到以读促教的目的。

古语云:“书读百遍,其义自现”,说的就是“读”的重要性。

上课的时候,我着重于读,有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参与热情相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当认真。

事实证明,这种“读”的效果是不错的。

2、注重课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课积极思考。

提问是一门艺术,教师在上课的时候会不断地提出问题,如果教师提出的问题太大、太泛、太难,都很难激起学生思维的火花。

为了解决好这个问题,我在每一节课上课之前,都做了认真的准备,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。

要学生回答问题的时候,我针对学生的掌握情况,分别叫不同的学生来回答。

由于问题设计得比较合理,学生接受起来就容易多了。

为了调到学生上课参与的积极性,我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题,解决问题。

这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的,学生对这种方法相当欢迎,为了给自己这一组争光,可以说个个都积极地思考,小组讨论的气氛也相当热烈。

学生上课参与的积极性高了,上课的效果自然也就好了。

3、探索研究新教法,新课型,全面提高学生的综合素质。

具体的东西比抽象的东西容易被感知,人获得知识是通过各种感觉器官来感知的,使用的感官越多收获也越大。

优秀教师自我鉴定范文(通用5篇)

优秀教师自我鉴定范文(通用5篇)

优秀教师自我鉴定范文(通用5篇)优秀教师自我鉴定1,本人被县人政府授予了首批“教育名师”的光荣称号,在深感荣幸的同时,我更把这看作是政府和人民对我的鼓励和鞭策,我只有用加倍的努力做好工作来作为回报:一、坚持学习,不断进步我积极参加各种学习培训,认真参加政治学习,为了提高自己的思想觉悟,我认真学习了上级的各种文件精神和自己喜欢的教育书籍,并及时思考如何教育好我的学生,要当好老师,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生、家长能接受并喜欢。

在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性强,乐于接受学校布置的各项工作。

在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

特别是在观看于永正等老师精彩的讲座、课堂教学后,被他们高超的教学艺术所折服,同时也找到了自身的不足。

所有的课都贯穿着新课改的思想,学生也沉浸在全新授课的陶醉和享受之中。

无论是同行还是专家,他们独到的绝活,高深而又实用的理论知识,都让自己找到了学习的目标,学习的方向。

特别是原来只有感性认识,通过学习,也找到了慢慢提升的途径。

这为自己以后做一位专家型教师打下了较好的基础,过去的授课思路和指导思想得到了根本的变化。

二、发挥辐射作用,与年轻教师共同探讨、不断改进我与学校的赖老师、丘老师建立了师徒关系,在平时的教学中,我尽我的最大努力去帮助她,听课后及时地提出有参考价值的建议,在撰写论文,教学设计等等,只要有所需,我都毫不保留。

她随时可以听我的课,甚至有时我认为这节课值得听,我就主动让她听,也让她给我提一些宝贵意见,这样我们共同进步,共同提高。

不但在教学上帮助她,在生活上、教学思想上我们也不断地交流,让她尽快成为教师中的.领头羊。

在我的帮助下,赖老师参加县优质课比赛获得一等奖,教学水平有了较大提高。

同时我还积极聆听其他年轻教师的`课,认真探讨,思索,在不断的学习与追求中自己也取得了进步!一年来,我也取得了不少成绩,在与厦门市实验小学的教学交流活动中,我执教的一课获得好评;在学校每月一优课活动中,我执教的一课获得全校老师的好评。

优秀教师自我鉴定五篇

优秀教师自我鉴定五篇

优秀教师自我鉴定五篇一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。

我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

下面就是小编给大家整理的优秀教师自我鉴定五篇,欢迎大家参考阅读!优秀教师自我鉴定1本人很荣幸地跨进__第_中学任教已经一年,作为一名人民教师,这既让我感到十分光荣,又觉得职责很重大,所以任教期间本人总是严格要求自我,期望能够对得起学生的未来,家长的期望,和学校的荣誉。

下头,本人将对这一年来任教的表现情景,作出一个客观的新教师自我鉴定.为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自我,进取向有经验的教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情景,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划,有组织,有步骤地开展。

立足此刻,放眼未来,为使今后的工作取得更大的提高,现对本学期工作做出总结,期望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

作为一名教师,我能全面地贯彻执行党的方针和九年义务教育,注重并注意培养自我良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友.时时处处为人师表.在教学上,刚踏上讲台的我,没有实践经验,但我时刻向同事请教,同事听完我的课后,我会及时让他们给我分析,指出优缺,并传授更好的教学方法.平时自我也十分注重学习,多听前辈的课,多上网听名师的课.听完课后会及时总结,以便吸取精华.身为教师,要不断地更新并丰富自我的知识,且读书是最好的备课.所以周末或是假期,我会经常在图书馆借阅相关的书籍认真阅读.每备一节课时,我会认真地把每一本练习册和相关的案例看过并思考,遇到不懂的或有疑问的地方,我会请教同事或查阅资料、上网讨论等,直到自我完全明白后才开始写教案,你里做到不上不备之课。

每上完一节课,我会认真的做总结和反思,力求在磨课中提升自我的教学水平。

在班级管理方面,除了尽心尽责之外,我更注重积累有效管理班级的技巧和经验。

优秀教师评选个人工作总结(通用6篇)

优秀教师评选个人工作总结(通用6篇)

优秀教师评选个人工作总结(通用6篇)优秀教师评选个人工作总结(通用6篇)时间总在不经意间匆匆溜走,我们的工作又告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家收集的优秀教师评选个人工作总结(通用6篇),希望对大家有所帮助。

优秀教师评选个人工作总结1任职以来,我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。

爱岗敬业,勤奋努力,成绩优异,深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

现将几年来,我所做的一些工作总结如下:一、强化学习,夯实自身工作基础参加工作以来,一直注重理论学习,认真学习实践科学发展,热爱教育事业,爱岗敬业,遵循教学规律,关心热爱学生,不断提升自己的业务素质。

管理工作中始终坚持关心、爱护的原则,着眼集体,针对个性,认真做教师、学生的思想工作,从而形成了良好的教风和学风。

严格以教师职业道德规范要求自己,处处以科学发展思想为指导,在工作、生活中时时处处本着为学生服务,对家长负责的思想,牢记职责,全面贯彻教育方针,以培养合格加特长的人才为根本出发点,以构建规范加特色的信息化教科研系统为最终目标,扎实工作,勤奋耕耘。

同时,不断加强自身业务学习,几年来先后参加市教育局组织的“高效课堂观摩活动”、市教育局“同课异构教研培训”,xx 市中青年教师素养展示观摩”,xx高效课堂模式展示及县局组织的各种专家讲座和教材培训等,均取得不小的收获。

二、矢志改革,扎实开展教育科研工作xx年,我参加工作的当年,正是我县课程改革正式启动年。

凭着强烈的事业心、责任感和严谨的治学态度,我积极投身于这场旨在转变传统教学模式,提高学校教育教学质量的改革中。

几年来,订资料,看视频,参加培训,亲身实践,取得了明显的成果。

近年来,我的教学成绩一直保持在全县前列,因此,上级部门也给予了充分的肯定。

20xx年,师德考核优秀,并被评为师德先进个人,20xx年,我被评为xxx数学骨干教师,数学中心学科组成员,并在当年举办的全县中青年骨干教师课堂教学比赛中荣获一等奖,20xx年、20xx年职称考核获得优秀,20xx年获得干部考核优秀,并在当年举行的全县数学说课比赛中获得一等奖。

优秀教师个人自我工作表现评价(精选15篇)

优秀教师个人自我工作表现评价(精选15篇)

优秀教师个人自我工作表现评价(精选15篇)优秀教师个人自我工作表现评价篇1该同志政治立场坚定。

遵纪守法,努力工作,认真完成领导交办的各项工作任务,与同事打成一该同志忠诚党的教育事业,爱岗敬业、严谨治学、为人师表,处处严格要求自我。

在思想上,该同志坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,进取参加单位组织的各项政治学习,努力提高自我的思想政治觉悟,严格遵守单位的各项。

优秀教师个人自我工作表现评价篇2经过近20天的工作,高中学生综合素质评价工作胜利结束,现将我校评价工作做一总结,为今后此项工作的开展留下可资借鉴的资料。

一、学校领导高度重视1、成立组织机构,制定。

学校领导对高中学生综合素质评价工作非常重视,早在本届学生还在高一时,就分别成立了学校新课程实施委员会和学校高中学生综合素质评价工作组,加强对高中学生综合素质评价工作的领导。

2、工作主动行动早。

本届学生在高一学年结束时,学校就根据上级文件要求,拟定工作计划,组织学生进行了一次评定,这为今年高三的评定练了兵,积累了经验。

(高二学年也准备了评价资料进行评定,由于省里的软件升级,最后评定没有完成。

)去年底,我们得到高三学生综合素质评价工作要在今年3月5号完成的消息,之后,即着手作了一些准备工作。

新学期一开学,学校就召开评价领导小组成员会议,讨论高三学生综合素质评价方案,印发评价方案。

2月12号,市教育局基教科召开高中学生综合素质评价会议后,学校根据市教育局文件要求,对学校先期制定的评价方案和细则作了修改,并再次召开了评价领导小组成员和高三班主任会议,对高中学生综合素质评价工作作了安排。

布置高三班主任带领学生学习《安徽省普通高中学生综合素质评价内容与评价标准》,学生书写评价三年的学习总结,填写《安徽省普通高中学生综合素质评价报告手册》。

二、落实方案,根据工作流程开展工作学校制定了《铜陵市第九中学高中学生综合素质评价实施细则》和《铜陵市第九中学高中学生综合素质评价工作补充通知》,并将两个工作文件发到了领导小组成员和班主任手上,要求评价工作按照通知中的日程安排进行。

优秀教师自我工作鉴定3篇

优秀教师自我工作鉴定3篇

优秀教师自我工作鉴定3篇优秀教师自我工作鉴定第1篇编者按:参加教育工作以来,时刻铭记自己作为一名人民教师的使命,严格要求自己,认真钻研教育教学方法,学习新课程理念,研究课堂、研究学生。

在班主任工作方面,向有经验的老班主任学习,研究班主任工作方法。

在教学之余,思考着教学与科研,尝试撰写教学论文。

积极参加各种继续教育培训。

经历磨练就会拥有收获,在这个充满激情的社会,只有不断强化自己,不断装备自己,才会适应社会对自己的要求。

参加教育工作以来,时刻铭记自己作为一名人民教师的使命,严格要求自己,认真钻研教育教学方法,学习新课程理念,研究课堂、研究学生。

而付出终有回报,在第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖,而且得到校领导和学习的接受,这事我非常感到欣慰的,下面是本人工作鉴定。

在班主任工作方面,向有经验的老班主任学习,研究班主任工作方法,陆续担任**班见习班主任和**班见习班主任,两个班级都被评为校文明班级。

在20**年度本人被学校评为优秀见习班主任。

从20**年9月至今,本人担任电子商务专业综职班班主任,在20**学年上半学期,班级被评为"保护财产先进集体""值周工作先进班级"在首届校运会上,班级荣获"精神文明风尚奖"通过学习本人基本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术,能够灵活的运用Flash、PPT和Authorware制作教学课件以及网页制作技术。

由本人制作的课件《牛顿第一运动定律》荣获校课件评比三等奖。

由本人设计的网站《走进电子商务》在20**年专题学习网页评比中荣获三等奖。

在教学之余,我也思考着教学与科研,尝试撰写教学论文。

由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。

经过仔细修改后,论文《怎样说好一节物理课》又荣获20xx年常州市职教论文一等奖,之后本人陆续撰写了师德交流论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。

本人积极参加各种继续教育培训,参加了信息技术与课程整合培训,被选为信息技术与课程整合骨干培训教师。

优秀教师评选个人总结(优秀10篇)

优秀教师评选个人总结(优秀10篇)

优秀教师评选个人总结(优秀10篇)优秀教师个人总结篇一(一)政治思想品德方面我热爱中国共产党,拥护党的基本路线、方针和政策,积极热情参加校内的各项政治活动,认真学习邓小平理论、实践“三个代表”重要思想和贯彻落实科学发展观,努力学习构建和谐社会的理论,每天坚持读书看报,收看电视新闻,了解国内外大事,及时了解党的路线、方针、政策,和改革开放后的重大成就,不断提高政治思想觉悟和理论水平。

忠诚党的教育事业,全面贯彻执行党的教育方针,热爱教育工作,努力提高教育教学质量,认真履行岗位职责,按时参加学校组织的政治学习,业务学习,从不迟到缺席。

教书育人,言传身教,为人师表,工作兢兢业业,有强烈的责任心。

遵纪守法,依法执教,服从组织安排。

严于律己,以身作则,尊重领导,团结同志,作风正派,关心、爱护学生,有良好的师生关系。

在教育教学工作中,深受社会和师生好评。

(二)班主任工作方面在班主任工作中,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,积极实施素质教育,促进了学生的全面发展。

以“爱心渗透,真情奉献”为教育理念,以“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”为指导,开展教育工作。

重视学生思想道德教育,为了使学生养成良好的行为习惯,加强对学生进行《中学生守则》和《中学生行为规范》的教育,并制定出切实可行的班规。

开展多种形式的主题班会,对学生进行理想教育,爱国主义教育,革命传统教育,法制教育,安全教育。

做到对学生一律平等,真心实意爱学生,了解学生的思想状况,及时帮助学生解决思想上、学习上、生活上的问题。

我注重教育学生遵守校纪班规,树立法制观念,激励学生学习竞争,但不是嫉妒。

注重科学育人,重视其创新能力的培养。

经常开展丰富多彩的课外活动,营造良好的集体氛围。

所任班主任工作成绩突出,多次被评为先进集体。

其中高20xx级3班于20xx年2月被评为“绵阳市先进班集体”,高20xx级10班于20xx 年3月被评为“游仙区先进班集体”。

优秀教师个人工作评定总结600字8篇

优秀教师个人工作评定总结600字8篇

优秀教师个人工作评定总结600字8篇第1篇示例:优秀教师个人工作评定总结我积极参加各项教学培训和研究活动,不断提高自身的教学水平和专业素养。

在教学方法上,我注重灵活运用多种教学手段,提高课堂效率,达到了良好的教学效果。

我还努力开展科研工作,参加各级各类的教学比赛和教学研讨会,不断提高专业能力和学术水平。

在这方面,评定结果表明我的工作表现得到了认可,为我接下来的职业发展奠定了基础。

我注重与学生的沟通和交流,建立了良好的师生关系。

在每堂课上,我都会耐心倾听学生的问题和建议,及时进行解答和指导,保证每位学生都能够得到个性化的关怀和教育。

通过这种方式,我与学生之间建立了相互尊重和信任的关系,使得教学工作更加顺利和有效。

我还注重班级管理和活动组织,积极参与班级文化建设和学校活动策划。

在校园里,我是一个有组织、有责任心的老师,善于团结同事和学生,举办各种形式的文化节和活动,营造了一个融洽和谐的校园氛围。

这种精神也受到了评定委员会的认可,对我的个人工作评定有了积极的影响。

我要感谢评定委员会对我的认可和鼓励,也要感谢我的同事和领导对我的支持和指导。

这次评定结果是对我工作的一种肯定,也是对我未来工作的一种鼓励。

我会继续努力,不断提高自身素质和能力,为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

通过这次工作评定总结,我深刻认识到了自己的优势和不足,也为自己未来的工作做了详细的规划和定位。

我相信,只要坚持不懈,脚踏实地,我一定能够成为一名优秀的教师,为教育事业做出更大的贡献!第2篇示例:在这次工作评定中,我获得了一些积极的评价。

学校认为我在备课方面做得充分,能够准备出富有创造性的教学内容,让学生在学习中感到兴趣和愉悦。

我能够根据学生的不同特点和需求,制定不同的教学计划和教学方法,让每个学生都得到个性化的辅导。

我在教学中能够及时发现学生的问题,耐心指导他们解决困难,帮助他们提高学习成绩,并且与学生建立了良好的师生关系,得到了学生和家长的一致认可。

优秀教师的自我鉴定怎么写【5篇】

优秀教师的自我鉴定怎么写【5篇】

优秀教师的自我鉴定怎么写【5篇】“路漫漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,在今后的学习中,我将会为全面提高自己的综合素质和能力而不断奋斗。

下面是小编为大家带来的优秀教师的自我鉴定怎么写【5篇】,希望大家喜欢!教师自我鉴定篇1我叫周小平,____年7月毕业于__工业学校音师专业,9月份被分配到大好故事小学担任语文教学工作____年7月加入中国共产党。

____年取得专科学历。

____年被聘为学区中心校语文兼职教研员。

__年年8月调到镇小工作,现担任教科研副主任职务,主要负责学区中心校时事报道工作,至今在教育网上发表了7篇基层速递。

我能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。

____年5月被评为旗级教学能手,7月代表八仙筒教办参加镇政府组织的党知识问答比赛,获团体第一名,9月被镇政府评为“优秀教师”。

_X_所带班级被评为旗级先进班集体,x_x_年8月在八仙筒镇保持共产党员先进性教育活动“我为党旗添光彩”演讲比赛中获一等奖,之后代表镇政府参加旗委组织的演讲比赛获优胜奖。

x_x_年6月参加旗教育局组织的庆祝建党八十五周年“知荣辱,树新风”演讲比赛获得二等奖。

x_x_年9月被镇政府评为优秀教育工作者,本人担任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。

我爱好文艺,曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会,与40人一起为大会起舞助兴,参与过奈曼广场文化周活动,并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。

我就是这样一个普普通通的教师,我的内在就像我的外表一样,敦厚和实在是我对自己最好的概括。

我不飘,不浮,不躁,不懒。

我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。

我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。

我专业扎实,做事踏实,再小的事情我也要一丝不苟地完成。

我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。

优秀教师个人工作评定总结600字7篇

优秀教师个人工作评定总结600字7篇

优秀教师个人工作评定总结600字7篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,认真贯彻党的教育方针,切实履行教师的职责,积极参与教育教学工作,不仅在教育教学方面取得了显著的成绩,还为学生们的全面发展做出了不懈的努力。

一、教育教学方面在教育教学方面,我始终坚持以“学生为本”的教育理念,注重培养学生的创新意识和实践能力。

在课堂上,我积极采用多种教学方法,如启发式、讨论式、案例式等,激发学生的学习兴趣和积极性。

同时,我还注重培养学生的自主学习能力和合作精神,通过布置课外作业、组织小组讨论等方式,让学生在实践中学习和成长。

二、工作成绩方面在教育教学工作中,我取得了显著的成绩。

首先,我成功完成了本学期的教育教学任务,取得了良好的教学效果。

其次,我积极参加了学校组织的各类培训和学习活动,不断提升自己的业务水平和教学能力。

此外,我还积极参与了学校的教研活动和课题研究,为学校的教育教学事业做出了贡献。

三、个人素质方面作为一名教师,我注重自身素质的提升。

首先,我具备良好的政治素质和道德素质,热爱祖国,热爱教育事业,具有良好的职业道德和师德风范。

其次,我注重自身专业素质的提升,不断学习新知识,提高自己的学术水平和教学能力。

此外,我还具备良好的身体素质和心理素质,能够适应教育工作的需要,以饱满的热情投入到教育教学工作中。

四、工作总结与反思在过去的一年里,我取得了不错的成绩,但也存在一些不足之处。

首先,我认为自己在课堂管理和学生评价方面还有待提高。

在未来的工作中,我将更加注重课堂管理和学生评价的艺术性,以更加公正、客观的态度对待每一个学生。

其次,我认为自己在教育教学研究方面还需要进一步加强。

在未来的工作中,我将更加注重教育教学研究的重要性,积极参与到学校的教研活动中去,不断提升自己的学术水平和教学能力。

综上所述,过去的一年里我在教育教学工作中取得了不错的成绩,但也存在一些不足之处。

在未来的工作中我将继续努力提升自身素质和能力以更好地为学生服务。

优秀教师评选个人工作总结(通用6篇)

优秀教师评选个人工作总结(通用6篇)

优秀教师评选个人工作总结(通用6篇)优秀教师评选个人工作总结(通用6篇)充实的工作生活一不留神就过去了,回顾这段时间的工作,理论知识和业务水平都得到了很大提高,为此要做好工作总结。

在写之前,可以先参考范文,下面是小编整理的优秀教师评选个人工作总结(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

优秀教师评选个人工作总结1时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。

但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。

大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。

通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。

现将本学期幼儿园教师工作总结如下:一、不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。

本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。

本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。

只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好班级工作。

在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,教学工作推陈出新。

教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。

家长是非常重视的。

这一学期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导幼儿主动学习。

在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识的正确性。

教师优秀评选工作总结范文(五篇)

教师优秀评选工作总结范文(五篇)

教师优秀评选工作总结范文本人____年参加工作,从事教育教学工作已有____年。

在这几年的教学中,我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务,并一直担任班主任工作。

在学校领导和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任现职称以来的工作作出以下总结:一、思想政治方面本人思想上积极上进,热爱社会主义社会,热爱____,忠于____教育事业,热爱学生。

认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻。

在平时的工作和生活中严格要求自己,积极参加校内外的各种公益活动。

热爱教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。

任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度。

二、教育教学工作方面1、在语文教学工作中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。

坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,认真写好教案、每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。

2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的'培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

4、对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励。

在注重个别学生的辅导时,注意分层教学、在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。

优秀教师自我鉴定精选四篇

优秀教师自我鉴定精选四篇

优秀教师自我鉴定精选四篇“路漫漫其修远兮,吾将上下而探索”便是我此刻的心境写照,相信在今后的工作学习中,我定能改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好。

下面就是小编给大家整理的优秀教师自我鉴定精选四篇,希望大家喜欢!优秀教师自我鉴定1时光荏苒,从__年8月踏上三尺讲台至今已近一年,抛去以往初入社会的稚气,回想以往的几分期待,几分担忧,而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。

经过一年来努力地工作和不断的学习,我不断提高、不断成长,获益良多。

一、思想品德教师作为人类灵魂的工程师,需要良好的师德。

所以一年来我坚持进行品德修养的学习,提高自身的思想觉悟,构成自身正确的人生观价值观。

我深知具有人格魅力的重要性,并一向努力去做到。

平时,我虚心向学校教师学习教学经验,共同提高。

二、教学工作作为一名新教师,我认识到不断提高,增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。

所以,工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,除了参加新教师培训,一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。

虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。

在这一年里,我担任七年级的语文和历史与社会的教学工作。

我进取虚心的听取指导师及其他同事的意见,并进行及时的调整。

“兴趣是最好的教师。

”我平时的教学工作中认真备课,并及时反思,针对学生课堂上出现的问题,进行改善,致力于营造活跃的课堂气氛。

在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生,致力于营造“欢乐语文”课堂,让学生欢乐学习并学有所获。

三、班主任工作要成为一名合格的教师,不仅仅要懂得“教书”,更要懂得“育人”。

七年级学生刚由小学进入初中,很多方面还处于很懵懂的阶段,班中有许多学生吵闹、调皮乃至执拗,所以任务更是艰巨。

班主任的日常工作有监督学生早读,初一就应当培养学生良好的学习习惯。

第二节课后,广播操开始,教师也要到操场监督学生做操。

主题班会是班主任工作的重要部分。

优秀老师评比本人工作汇报5篇

优秀老师评比本人工作汇报5篇

优秀老师评比本人工作汇报5篇時间总在不知不觉匆匆忙忙走远,大家的工作中又告一段落了,回望这段时间的工作中,相信你有很多感受吧,好好做一个整理并写一份工作汇报吧。

怎样写工作汇报才更能吸引住目光呢?下边是我为大伙儿搜集的优秀老师评比本人工作汇报,期待对大伙儿有一定的协助。

优秀老师评比本人工作汇报1就职至今,我自始至终以一个优秀老师的规范严格管理自身。

敬业爱岗,勤奋学习,成绩优异,备受学员的拥戴、父母的热烈欢迎和各界人士的普遍称赞。

现将两年来,我所做的一些工作汇报以下:一、增强学习,压实本身工作中基本参与工作中至今,一直重视集中学习,努力学习实践活动科学发展观,喜爱基础教育,敬业爱岗,遵照课堂教学规律性,关注喜爱学员,持续提高自己的业务能力。

管理方面中一直坚持关注、爱惜的标准,着眼于团体,对于个性化,用心做老师、学员的思想工作,进而产生了优良的教风和校风。

严苛以老师职业道德规范标准规定自身,随处以科学发展观观念为具体指导,在工作中、日常生活时时刻刻秉着为学生服务,对父母承担的观念,铭记岗位职责,全方位落实教育政策,以塑造达标加专长的优秀人才为压根立足点,以搭建标准加特点的信息化管理师德建设系统软件为终极目标,扎扎实实工作中,努力辛勤耕耘。

另外,大力加强本身理论学习,两年来依次参与教育局机构的“智慧课堂观看主题活动”、教育局“磨课教科研学习培训”,__市青年教师素养展现观看”,__智慧课堂方式展现及县局机构的各种各样权威专家专题讲座和教材培训等,均获得很大的获得。

二、不懈改革创新,扎扎实实进行文化教育学科建设__年,我参与工作中的当初,恰好是我县课堂教学改革全面启动年。

凭借明显的责任心、使命感和认真细致的为学心态,我积极主动投身这次致力于变化传统式教学方式,提升学校德育教学水平的改革创新中。

两年来,订材料,播放视频,参与学习培训,亲自实践活动,获得了显著的成效。

近些年,我的课堂教学考试成绩一直维持在全乡前端,因而,相关部门也给与了充足的毫无疑问。

教师优秀评选工作总结标准范文(五篇)

教师优秀评选工作总结标准范文(五篇)

教师优秀评选工作总结标准范文匆匆地,时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地,我已在自己热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。

当我怀着一颗强烈的责任心毕业来到工作岗位上后,我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。

这十一年的潜心幼教,十一年的爱心奉献,使我赢得了孩子们的笑脸,家长们的信任和感谢,让我觉得工作着是幸福的、快乐的。

回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下具体总结:一、关心时事,不断学习提高在平时的教学中,我总是做个有心人,仔细观察、认真思考,广泛搜集资料,博览群书,加强理论知识的学习与积累。

我还自订了《幼教理论基础与研究》、《____托幼》、《学前教育》等对工作有帮助的幼教杂志,并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。

其中由我撰写的教科研论文《____》获三等奖。

二、全心投入,热爱尊重幼儿在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们的生活。

培养幼儿良好的生活和卫生习惯,特别是去上厕所时跟随其后,提醒入厕的注意点,天气热,提醒孩子多喝水,及时补充水分。

天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。

利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼,增强了幼儿的体质,因此我所带的班级总是患病人数少,出勤率高。

与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等,从而提高了幼儿的安全意识和自我保护能力,使幼儿在园能健康安全的生活。

在特色教学方面,根据幼儿园的需要,我及时承担了本园英语、蒙氏数学教学的任务。

为了提高自己对全英式教育教学技巧的有效把握,我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语,并请有经验的同事、同行观摩教学,交流心得,完善教学套路。

为了让孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操,我在特长教学活动的整个学期里,我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。

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优秀先进教师评比个人工作鉴定范文我xxx年毕业参加工作,至今在教育战线上工作了15个春秋。

从走上三尺讲台的那天起,我就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标,处处以一名合格的教师标准来衡量、要求自己。

热爱祖国,拥护中国共产党的领导,思想进步,积极参加单位组织的政治学习,认真领会会议精神。

组织纪律性强,坚守工作岗位,积极参加各种义务劳动,恪守职业道德。

教育教学中,我想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。

一位伟人说过:一个人的价值不在于他得到了什么,而在于他奉献了什么。

我,是一个普通的人,没有做出惊天动地的大事,工作也很普通,没有任何特殊的地方。

但对平凡的工作倾注了巨大的心血,只想在这平凡的岗位上用自己微薄的知识努力做出一点点成绩。

在教学中,积极主动向老教师请教,扎实练就了教学基本功,并积极进行教学改革,教育创新研究。

不断更新教育观念和教育手段,改进在工作中的不足。

刻苦钻研业务和教学技能,同时我也深感所学知识不足,便报考湖北师范教育学院的本科函授,利用业余时间自学,为今后更好地工作打下了良好的基础。

近年来取得的主要成就:
1.担任语文和英语教学工作,所教学生在历次的统考中成绩突出
在教学中认真钻研教材,教学大纲,认真备课,精心组织课堂教学过程,热爱教育工作,曾长期担任语文教学。

在教育上讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性,注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设。

在担任语文教学中,成绩一直很突出。

20xx年被派往沙洋脱产学习英语一年。

回来后就一直
担任英语专职教师,而且在近几年的教学中所带教班级在镇____(省、市、区、县)统考中名次总是名列前茅。

2.担任班主任期间,工作成绩显著:
刚踏上教育工作岗位,就一直担任着班主任。

所带班级多次被评为先进班级。

在班级管理中我特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神。

热爱学生,能从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长。

特别关心有特殊困难的学生,用对学生一辈子负责的精神来对待学生。

模范履行教师职责,言传身教,以身作则。

3.在教育科研方面:
积极参加了素质教育研究;新课程探究教学的研究,优秀班集体建设的研究,所撰写的论文,《语文教学中的创造性思维训练》获国家级一等奖、《“愉快尝试”之我见》等多篇论文、通讯稿件及辅导的学生作文发表在市级刊物上,英语优质课竞赛在县级市级评为一等奖、二等奖。

4.在特长生的辅导上:
对于学生的发展问题,提倡因材施教。

对学生学法指导、英语空中课堂教学方面有了丰富的经验和一批成果。

制作课件和教学设计在市新课程优秀教学资源评比中获二等奖。

在县组织的小学生口语听力大赛中辅导的学生获得三等奖,同时本人也获得优秀辅导员称号。

作为跨世纪接班人的青年教师,我认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验,停留于“传道授业解惑”的程度上。

要有所发展、有所创造,努力形成自己的教学风格,这是一个教师成熟的标志。

所以我严格要求自己,一定要通过认真学习
来努力提高自己。

在业余时多读书看书,提高自己的写作水平,所撰写的散文随笔被报刊大量的录用。

在业务上起到了骨干作用,不管做什么我的宗旨就是,我们都要干一行,爱一行,认真履行教师职责,圆满完成领导教给的每一项工作。

在生活中我也努力做到宽以待人,从不计较个人得失,踏踏实实地迈出人生的每一步,快快乐乐地迎接每一天。

“我们既要想到不耕耘就不会有收获,更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。

但是最重要的是先要去耕耘,因为人生的“季节”是不等人的。

作为教师保持‘职业青春’常在的秘密只有一条,那就是终身学习、不断进取。

”我一定要做这样一个人,在自己平凡的岗位上不断地努力工作着,工作着!
范文二
本人待人诚恳,能做到堂堂正正做人,踏踏实实工作,担任年级组长,能真心诚意协助好校领导做好年级组工作,协调好教师与教师、教师与校领导之间的关系。

使年级组每个教师都有一个舒适的工作和学习环境,提高他们工作的积极性,激发他们工作的原动力,在工作中我更是尽心尽职,克服困难,虽然工作单位离家较远,生活不方便,但我能克服困难,不管春夏秋冬,不管风雨晴天,每天都能坚持早到校,教学上更是积极钻研教材、教法,认真备好上好一堂课,对学生能做到循循善诱,担任班主任,,勤勤恳恳,任劳任怨。

在加入党组织之前的群众意见征求时,同事们给了我很高的评价,我把它当作是鞭策我今后生活、工作的一笔可贵的精神财富。

人无完人,我也对自己的不足与问题进行了深刻的反思。

主要有以下几个方面:
●一、在我身上还缺乏那种真正以学生为本的博大无私的爱,那种一切为了学
生,一切为了学生将来发展的高瞻远瞩的博爱。

很多的时候,我的责任感来自于个人的爱面子,个人自我价值的实现。

生怕自己教的学生不如别的班级会被人看轻,被人认为无能。

因为我在乎我的学生,我的家长,我的同事、领导对我的评价。

因此,每做一件事,每接受一样任务,我都会抱着要做就要做好的决心,取得成绩时我会感到格外的喜悦,一旦受阻,心里难受的滋味会让我寝食难安。

在这种不正确的以个人主观意愿为前提下的教育管理方式,自然也会暴露出一些弊端来:如做事求立竿见影,有急功近利的思想;在教育教学方式上虽提倡民主,可有时也会显得专制;学生一旦犯错或没有达到预期的教育效果,就会有恨铁不成钢的冲动;有时比较急躁,不能冷静地听取意见,对一些经常会搬弄是非,自己又管不住自己的学生,向我来诉说自己的委屈时,也会流露出不耐烦的语气。

●二、由比较追求完美导致的"顶真"的工作作风容易让学生无形中产生心理负担
和压力。

追溯这一现象、问题的本源,我觉得主要是因为从小家教比较严,做事比较循规蹈矩,很少敢越雷池一步。

再加上从小到大接受的都是比较封闭式的正统的教育方式,对外界的形形色色的现象看到的、了解的也不多,思想相对比较保守、单纯。

同时评判标准也相对比较单一,总认为事情就得这么做才是正确的。

喜欢看到美好的事物现象,也会有意识无意识地把它们强加给别人。

有时会对学生提出一些过高的要求,忽视了学生之间自身存在差异。

容易搞一刀切,脱离实际,无形中给他人增加了心理负担。

●三、外强中干,内心比较脆弱,产生这一问题的原因主要是缺乏挫折考验,一
直在顺境中成长,受不了委屈,经不起风浪,意志力不够坚强。

在工作中遇到困难和挫折容易灰心丧气。

整改的措施:
●一、真正树立起"以人为本"的管理、教学理念。

以博大的胸怀心系学生,关爱
学生的成长。

学科教学上,关注学生的差异。

用发展的眼光看待每一个孩子,注重建立长效的可持续发展的育人机制。

●二、更新观念,把握时代发展要求,不断提高自身理论素养,业务水平。

在教
育改革已进入到新纪元的时代,调整心态,更新观念,充实学识,是我的奋斗目标。

●三、树立信心,面对困难和挫折不要逃避,要勇敢地去战胜困难。

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