2017安徽中考语文考纲解读及备考策略

2016年课外读物书目8部，其中新增加《骆驼祥子》和
《海底两万里》，保留《水浒》、《西游记》、《朝花夕
拾》、《红岩》、《伊索寓言》、《格林童话》。删去了 《繁星 春水》和《童年》。名著阅读贵在平时，课标规定的 名著，在日常教学中就应该引导学生阅读。 2017年课外读物 书目仍为8部，国内《骆驼祥子》换成《繁星 春水》，国外
《义务教育语文课程标准》（2011版） 《义务教育语文课程标准》（实验稿）
一、初中学业水平考试纲要（语文）新变化 （一）编写说明的变化 初中语文学业水平考试以主观性试题为 主，突出语文的工具性、人文性和综合性， 鼓励学生表达自己独特的感受、体验和理解。
一、初中学业水平考试纲要（语文）新变化 （二）考试内容和要求的变化 第三部分 写 作 5.依据中心，选择恰当的常用表达方式，条理 清楚地表达自己的意思。 一些想法： 第一部分 语文积累 4.熟练使用《新华字典》。（Ｄ） 第二部分 阅 读 拟加“阅读由多种材料组合的非连续性文本， 能领会文本的意思，得出有意义的结论”。
阅读、写作和语文综合运用也都更换了较多的
题目。但是这些只是具体题目的变化而已，所体现
的考试性质与目标，考试内容和要求没有改变。
从考试纲要的新变化上，可以看到今年安徽省
毕业学业考试仍然体现“以稳为主，稳中求变”的 特点。
二、安徽省中考命题的基本原则
“一点四面”
立德树人
核心价值观
优秀传统文化
依法治国
一、初中毕业学业考试纲要（语文）新变化 （三）优秀古诗文篇目和课外读物书目的变化 文言文不列入 2016 年古诗文阅读的有《孔子语 录》、《鱼我所欲也》、《三峡》和《小石潭记》； 不列入2016年古诗文默写的除了以上四篇，还有《蒹 葭》、《行路难》、《茅屋为秋风所破歌》、《白雪 歌送武判官归京》、《雁门太守行》、《游山西村》 和《山坡羊•潼关怀古》七首。 不列入2017年古诗文阅读的文言文加《记承天寺 夜游》，不列入2017年古诗文默写的除了以上五篇， 还有《蒹葭》、 《白雪歌送武判官归京》、 《雁门 太守行》、《观刈麦》和《山坡羊•潼关怀古》。 这样， 2017 年考查的文言文 11 篇，古诗词 29 首， 大致和16年持平。
2．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（9分） 与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不 ān世事的人，自然、质朴。进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿， 它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。作为一座山， 这是它的本分。山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打 到呜咽。奇石耸立，云海变幻， 黄山总在不经意间给人带来心 灵的振撼。 （1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 不ān世事（ ） 劲松（ ） 呜咽（ ） （2）文中画线的句子中有错别字的一个词是“ ”，这个 词的正确写法 “ ”。 （3）“厉”在《新华字典》中有下面三个义项，文中的“凌厉” 的“厉”意思应为（ ）。 A.严格 B.严厉 C.凶猛 （4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。 作为一座山，这正是它的本分。 【答案】（1）谙 jì ng yè（ 共3分。每空1分） （2）振撼 震 撼 （共2分。每空1分） （3）C（共2分） （4）作为一座山， 这难道不正是它的本分吗？（共2分）
创新精神
三、安徽省中考命题规律与特点 安徽省中考语文试卷总体格局不变中又体现求新求活的特点。在新、 活的基础上，主客观题目的形式每年也有微变。因此在侧重基础知识的 同时，对学生的理解概括及知识灵活运用能力也提出了较高的要求。 试卷整体框架由语文积累与综合运用（ 35 分）、阅读（ 55 分）、 写作（55分）三大板块构成，外加卷面书写（5分）。2012、2014年、 2016年题量为 18道，其余年份都为 19道。稳定的试卷结构有利于引导 师生复习备考，也有利于考生以平稳的心态，发挥出正常水平。 检测内容，阅读文体力求均衡，试题布局力求均匀，识记、理解、 分析综合、表达运用、欣赏评价五个层次力求科学合理。
（一）“语文积累与综合运用”板块
1．默写古诗文中的名句名篇。 （10分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ①苟全性命于乱世， 。（诸葛亮《出师表》） ② ，江春入旧年。 （王湾《次北固山》） ③天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ④ ，小麦覆陇黄。 （白居易《观刈麦》） ⑤晓镜但愁云鬓改， 。 （李商隐《无题》） ⑥ ，百废具兴。 （范仲淹《岳阳楼记》） ⑦但愿人长久， 。 （苏轼《水调歌头· 明月几时有》） ⑧ ，断肠人在天涯。 （马致远《天净沙∙秋思》） （2）默写王勃的《送杜少府之任蜀州》的后四句。
《格林童话》换成《安徒生童话》， 《伊索寓言》换成《钢
铁是怎样炼成的》，保留《海底两万里》。
例证来自百度文库试题变动较多
阅读下面的文字，完成后面的题目。 【甲】青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。 在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃 晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。 【乙】“把她泼醒!再钉!”徐鹏飞绝望的咆哮,使人相信,敌人从老许身上 得不到的东西,在一个女共产党员的身上,同样得不到……一根,两根…… 竹签深深地撕裂着血肉……左手,右手,两只手钉满了粗长的竹签…… （1）【甲】文选自 ，作者是 。 （2）【甲】【乙】两段文字可以看出，保尔面对疾病和 （人 名）遭受酷刑时，都表现出 的性格特点。 【答案】 （1）《钢铁是怎样炼成的》 尼古拉•奥斯特洛夫斯基（或奥 斯特洛夫斯基） （2）江姐（江雪琴） 坚韧刚强 【说明】该题侧重考查“知道本《纲要》规定的课外读物的基本内容和 相关常识”，考查的水平层次为“理解”。
3.运用课外阅读积累的知识，完成（1）~（2）题。（4分） （1）向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五 里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子， 把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙出 来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。 带了钥匙，信步投东。 以上文段出自《 》，描写的人物是 （人 名）。 （2）《海底两万里》是一部出色的悬念小说。小说从海面上 “怪兽”出没开始，到 （潜艇名）被大西洋漩涡吞噬 结束，悬念迭出，环环相加，读者始终想解开一个谜：船长 （人名）究竟是什么人？ 【答案】（1）水浒传 林冲 （2）诺第留斯号 尼摩