文明礼仪手抄报尊老爱幼是中华民族的传统美德文字稿

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尊老爱幼的手抄报

尊老爱幼的手抄报尊老爱幼的手抄报尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。

我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。

作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。

自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

以下是小编带来尊老爱幼的手抄报的相关内容，希望对你有帮助。

尊老爱幼演讲稿爱的同学们：大家好！人，因为美德而变得美丽。

社会，因为充满美德而变得更和谐。

世界，因充满美德而更缤纷。

中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中国是一座文明之邦。

但中华美德在今天，仿佛早已被人忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。

自古以来，“尊老爱幼”是中华民族的传统美德，我们为有这样的传统美德而感到骄傲与自豪。

一直以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一般感染着我们，打动着我们纯洁幼小的心灵。

古人说：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

”我们不仅要孝敬自己的父母，还要尊敬别人的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风。

子路，春秋末鲁国人。

在孔子的弟子中以政事着称。

尤其以勇敢为名。

但子路小时候家里很穷，长年靠吃粗粮野菜等度日。

有一次，年老的父亲想吃米饭，可是家里一点米也没有，怎么办？子路想到要是翻过几道山到亲戚家借点米，不就可以满足父亲的要求了吗？于是，小小的子路翻山越岭走了十几里路，从亲戚家背回了一袋小米，看到父亲吃上了香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳。

邻居们夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

大家还记得当年那个“最美妈妈”吴菊萍吗？没错，她就是当年那个自称是“路过”而救下一名两岁女童的平民英雄。

七月二日，杭州白金海岸小区，两岁女童从九层高楼坠落下去。

这一瞬间，邻居吴菊萍脱掉高跟鞋，伸出双臂接住了孩子。

这个发自本能的动作令她当场昏倒，左手臂多处骨折，但也挽救了那位两岁女童的生命。

这一惊险的一幕感动了成千上万亿人，有的人称吴菊萍为“最美妈妈”，更有的人称她是“英雄”。

敬老爱亲手抄报内容

敬老爱亲手抄报内容篇一：尊老爱亲墙报资料尊老爱亲中国是一个文明古国，有着四千年的悠久文化，是一个重孝道的国家，也是一个崇尚伦理道德的周代。

“百善孝为先。

”“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

”尊老爱亲是每一个人最起码的道德，是中华民族的传统美德，更是先辈们传承下来的宝贵的精神财富。

名人名言子曰：夫孝，天之经，地之义，民之行也。

（孔子）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

（孟子）谁言寸草心，报得三春晖。

（孟郊）将出牵衣送，未归倚阁望。

（黄遵宪）子孝父心宽。

（陈元靓）无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

（鲁迅）子曰：夫孝，天之经，地之义，民之行也。

（孔子）尊老=尊重明天的自己有诗曰：“老来难，老来难，少年莫把老人嫌。

当初只嫌别人老，如今轮到我头前。

”这个道理很简单，那就是尊重老人，就是尊重明天的自己。

每个人都有自己的少年、青年、中年和老年，昨天的年轻人是昨日今天的老妇，今天的年轻人也是今天的老人。

老年人的经验丰富，有许多地方都是年轻人学习的榜样，都应当得到年轻人的认同。

孝亲敬老歌先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。

乌鸦反哺拳拳意，羊羔跪乳意长长；爱父母敬师长，人伦道德第一桩。

日出东方好辉煌，黄河入海万里长。

人人捧出心中爱，中华孝道放光芒。

篇二：亲情爱国手抄报资料亲情-人类情感亲情，特指亲人之间的那种特异的感情，不管对方怎样也要爱对方，无论贫穷或富有，无论健康或疾病，甚至无论善恶。

它有两个特点：一是互相的，不是单方面的，母爱是亲情，爱母也是亲情；二是立体的，不是专指母女情，也不是专指父子情，如父子（父女）情，母子（母女）情，手足情(兄弟姐妹)，祖孙情（祖辈与孙辈），甚至朋友之情，都是可以是亲情。

“亲情”重在“情”字。

不是亲人也可以有亲情；有血缘关系血缘关系也不一定有情意。

亲情就是亲戚朋友之间的感情，养父母和孩子之间的感情，兄弟姐妹之间的感情，这些都是亲情。

父母对子女的亲情是爱其强，更爱其弱，一个断了腿，又瞎又聋的孩子，父母爱他会更加倍，而爱情就不然矣，爱情乃爱其强，不爱其弱。

1～2年级文明礼仪手抄报内容

1～2年级文明礼仪手抄报内容文明礼仪是一种优雅、文质彬彬的行为习惯，是人们行为举止的基本准则，也是进行人际交往的根本准则。

在育人过程中，家庭、学校等均起到了重要的作用。

正确的文明礼仪，可以变得更加优雅、健康、快乐。

1～2年级的孩子们，是学习文明礼仪的黄金时期。

一、要学会尊老爱幼尊老爱幼，是中华民族的传统美德，也是我们学习文明礼仪的重要内容。

1～2年级的孩子们，要学会广泛去尊敬老年人，要记住：老年人都曾经是孩子，若遇有老年人，应该真诚尊敬、礼貌让座。

要学会爱护幼小，遇到小朋友要温柔呵护，不能有任何伤害他们的行为。

二、要学会诚实守信诚实守信是文明礼仪学习的最重要一条。

1～2年级的孩子们，要学会表现真实的本性，保持自我的诚实与正直。

更要学会守信，不能说谎和欺骗他人，更不能把他人的秘密泄露出去。

三、要学会礼貌待人礼貌是行为文明的体现，1～2年级的孩子们，要学会以礼相待，不管是老师、朋友还是陌生人，都要礼貌待人，当别人跟你打招呼时，要做到热情友好、及时响应。

四、要学会尊重他人尊重他人是仁慈的体现，作为1～2年级的孩子，要学会尊重他人，无论是他人的身份、学识、宗教信仰等，都应该引以为豪，要让自己拥有热情友好的心态，让大家之间能够和谐睦邻，彼此和睦相处。

五、要学会爱护环境爱护环境是文明行为的要求，1～2年级的孩子们，要学会遵守就地环保，不乱扔垃圾，保持周围环境清洁，不大声哭闹，也不贴贴纸，要学会尊重大自然，不去野外捕捉小动物，也不随意伤害小动物。

六、要学会节约资源节约资源是文明的文化，所有1～2年级的孩子们，要学会节约用水、用电，不在无谓地浪费，还要学会珍惜物品，不要乱扔垃圾，不乱踢球，要节约物资，帮助保护我们美丽的家园地球。

以上就是1～2年级文明礼仪手抄报内容，这些文明礼仪常识，在我们日常生活中都极其重要，都应该认真去学习和实践，孩子们也可以以此为契机，按照上述要求养成文明的生活习惯，培养起优雅文明的行为习惯。

关于尊老爱幼弘扬美德的演讲稿(3篇)

关于尊老爱幼弘扬美德的演讲稿（3篇）关于尊老爱幼弘扬美德的演讲稿（精选3篇）关于尊老爱幼弘扬美德的演讲稿篇1尊敬的教师、同学：你们好！我今日演讲的题目是《尊老爱幼，让美德充满人间》。

我们的祖国是一个历史悠久的礼貌古国，经过几千年的积淀，她博大而精深，她厚重而宽广，祖国从古至今有着许许多多的礼貌，在中华民族五千年的礼貌史中尊老爱幼不仅仅是礼貌精神的体现，更是一种爱的体现。

同时是我们中学生都应当学习的一种美德。

尊老爱幼，这是中国自古就有的美德，是永恒不变的优良传统，是一个民族的优秀文化，是古人智慧的结晶，自古以来，有许许多多尊老爱幼的事迹，如春风一样，感染着我们，打动着我们的心灵，滋润着我们的心田，丰富着我们的精神，历有许多尊老爱幼的事例为人称道。

尊老爱幼是一种美德，尊老爱幼是一种传承，尊老爱幼是一种礼貌，让敬老、尊老之风永远留在我们每个人的心里，让我们用实际行动弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，让礼貌与我们同行，让美德充满人间。

关于尊老爱幼弘扬美德的演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：大家好！你们听过《小黄香温褥待双亲》的故事吗？让我来跟你们讲讲吧：古代有一个名叫黄香的人，九岁就以自己的才华和敬老而闻名。

冬天的夜晚十分寒冷，小黄香读书到深夜，母亲让他早点休息，可他却钻进了父母的被褥，父亲惊异地问他在做什么，过了一会儿，黄香从被褥里爬起来说：“冬夜十分寒冷，我为双亲温一温床席，好让二老歇息啊！”读完这个故事，你是否也和我一样为小黄香的孝心而竖起大拇指呢？同学们，我们应该以黄香为榜样。

就连被人们视为不吉祥的乌鸦，都懂得在父母年迈时，用嘴巴一点一点的把食物喂给母吃，孝敬父母。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

看看我们现在，对父母的关心嗤之以鼻，对老年人漠不关心。

行动起来吧，让这个社会充满温情，给老人让座，扶老人过马路，尊敬父母，这些等等都是日常生活生活中的小事。

我便有一回，在公交车上看到这样一幕：一位老奶奶在公交车被挤得站立不稳，而坐在一旁的一位大叔看到老奶奶快摔倒了却熟视无睹，旁边的人都忍不住纷纷指责他，但他依然无动于衷，翘着二郎腿，玩着手机，这时，一个小姑娘用稚嫩的嗓音对老奶奶说：“老奶奶，坐我这儿吧！”众人循声过去，是一个长相可爱的小姑娘，她正热情洋溢的扶老奶奶上座呢！我对这位小姑娘充满了敬佩，奶奶慈祥的面容上十分温柔，她魏魏颤颤的对小女孩说：＂谢谢你，好闺女！＂小女孩笑了，脸上绽开了一朵花。

小学一年级尊老爱幼手抄报的内容

小学一年级尊老爱幼手抄报的内容1.小学一年级尊老爱幼手抄报的内容篇一1、老人和儿童是社会中的弱势群体，我们每一个社会公民都有责任和义务对他们多加照顾。

尊敬老人，就等于尊敬我们自己。

爱护儿童，就等于爱护我们自己。

因为谁都是从小长大的，谁也都有老了的时候。

2、尊老，要老有所养，对老人生活上多加照顾。

人岁数大了，生活中总有很多的困难和不便之处，我们年轻人要处处体谅他们，尽可能地给予照顾。

尊老，还要从精神上给老人以尊重和安慰。

3、尊老爱幼是人类自我尊重的表现。

因为每个人都有自己的孩童时代，也都有衰老的一天。

与此同时，尊老爱幼又是一种社会责任。

因为尊老爱幼是保证家庭的和睦幸福的保障。

而家庭又是构成人类社会的细胞。

和睦家庭是和谐社会的基础。

2.小学一年级尊老爱幼手抄报的内容篇二黄香尊老爱幼：黄香，东汉人，少年时就善于写文章，当时的人称颂他：“天下无双，江夏黄香。

”但黄香最难能可贵的，还是他很小就知道孝敬父亲。

黄香9岁时母亲去世了。

他十分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。

冬夜，天气寒冷。

黄香就先钻到父亲的被窝里，躺一会儿才回到自己的床上睡觉。

夏天夜里很热，黄香就手执蒲扇，对着父亲枕席使劲扇着。

黄香长大后，朝廷觉得他是个人才，让他担任魏郡太守。

有一年，魏郡遭受特大水灾，百姓苦不堪言。

黄香拿出自己的钱财赈济灾民，百姓没有不感动的。

尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。

一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

3.小学一年级尊老爱幼手抄报的内容篇三尊老爱幼名言：1、子孝父心宽。

2、要知亲恩，看你儿郎；要求子顺，先孝爹娘。

3、幸有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。

4、挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。

5、谁言寸草心，报得三春晖。

6、你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。

2024年尊老爱幼演讲稿范例（三篇）

2024年尊老爱幼演讲稿范例尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今日，我在国旗下发表讲话的题目是：培养尊老爱幼的习惯。

尊老爱幼，作为我们中华民族的传统美德，每一位炎黄子孙都应铭记并践行这一文明的传承。

因此，我今天呼吁大家：“让尊老爱幼成为我们生活的习惯。

”在此，我向同学们提出以下三点建议：一、尊老爱幼，需心怀他人我们的世界丰富多彩、广袤无垠。

在我们的生活中，有父母、老师、同学、邻居以及众多路人等身份各异、年龄不同、经历不同的人。

正是这些不同的人让我们的生活更加充满色彩。

因此，我们在思考问题和处理事务时，不能仅从自我出发，以自我为中心。

只有心怀他人，我们的人格才能更加健全。

二、尊老爱幼，需从身边小事做起众所周知，任何有意义的事情都需要从身边、从小事做起。

要真正践行尊老爱幼的美德，同样需要从身边的小事开始。

我们应关爱比自己年幼的人，尊敬比自己年长的人，对同辈人包括同学和玩伴等也要保持尊重和理解。

特别要强调的是，父母和家庭成员是我们接触最多的人。

我们应尽己所能地帮助他们完成家务，体谅他们的难处，如饭菜不合口味、无法提供昂贵的衣物等。

同时，我们应怀有感恩之心，对父母的辛劳表示感激，哪怕只是简单地说一声“您辛苦了”，或是为他们倒一杯茶，这些都是实实在在的行动。

尊老爱幼，不是一句空洞的口号，而是需要我们用实际行动去践行的。

三、尊老爱幼，应成为日常行为在日常生活中，如果我们能经常对他人说“我能帮你做些什么”，那么我们无疑是一位文明且高尚的人。

尊老爱幼，需要我们每个人都行动起来，无论在何时何地，都要时刻关注他人，提供帮助。

这样，我们才能共同创造一个和谐的社会大家庭，让每个人都能感受到幸福和温暖。

同学们，让我们把尊老爱幼作为一种习惯来培养，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

让我们共同努力，成为一个高尚且幸福的人。

我的演讲完毕，谢谢大家！2024年尊老爱幼演讲稿范例（二）尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！尊老爱老助老，这是我们中华民族悠久历史所积淀的美德，是历代先人传承下来的宝贵精神遗产。

弘扬尊老爱幼传统美德精选

弘扬尊老爱幼传统美德精选尊老爱幼是中华民族的传统美德，尊老爱幼既能体现一个人的良好素质，也能体现一个社会的文明程度;尊老爱幼是人类自我尊重的表现，又是一种社会责任。

老人和儿童是社会中的弱势群体，我们每一个社会公民都有责任和义务对他们多加照顾。

尊敬老人，就等于尊敬我们自己，爱护儿童，就等于爱护我们自己，因为谁都是从小长大的，谁也都有老了的时候。

在一个家庭里，如果有老人需要照顾，子女们就需要照顾长辈们，如果有幼儿，那父母就要照看他们。

这样的家庭才是幸福和睦的，这样的家风也是需要传承的，一代代地传承下来，从而促进了社会的和谐与文明。

在医院里，我们经常会看到那年轻的护士，无微不至地照顾病人，不厌其烦地重复着每天的工作。

这是一个社会的文明，有了她们，才能让老有所医真正落实到位。

但是，她们在自己的家里，也许还是一个孩子。

公交车上，主动给老、弱、病、残、孕的人让座，大街上，看到需要帮助的，主动伸出援手，这一切都是文明的表现，也是社会的进步，都是需要我们赞扬的。

现在社会上，也越来越重视尊老爱幼了，各种公益团体的出现，各种青年志愿者的加入，都能体现社会的进步。

政府也在不断地改进政策，不断完善养老保险制度和医疗保险制度，为的就是完善对弱势群体的照顾。

孟子说：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，天下可运于掌。

”其意就是：“敬重自己的长辈，进而尊重他人的长辈，呵护自己的子女，进而爱护他人的子女。

若能如是，国泰民安的理想就如掌中之物般容易实现。

”尊重长辈，尊重老者，尊重父母，尊重师者，尊重他人，这是是一种美德表现;爱护幼小，庇护弱小，保护儿童，关爱孕妇，关心残弱，这是一种道德要求。

尊老爱幼是中华民族的传统美德，是东方大国的精神内涵，是民族复兴的有力保障，是培养四有青年的有效途径，是建立社会主义核心价值观的严格要求。

尊老爱幼有着悠久的历史，有着丰富的涵义，有着巨大的能量，有着非凡的意义。

孔融让梨的故事大家已经耳熟能详了，尊老爱幼的标语大家都已经深谙其道了，孝顺父母的传统大家都已经深入人心了，保护幼小的美德大家都已经不厌其烦了。

文明礼仪手抄报内容摘抄

文明礼仪手抄报内容摘抄文明礼仪手抄报内容摘抄中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

下面是我们为大家带来文明礼仪手抄报内容诗，欢迎大家阅读。

文明礼仪手抄报内容摘抄篇1文明礼仪是无处不在的，它体现的是一个人的道德修养素质的高低，它也能促进人与人之间的友谊。

首先带给大家一个真实的故事：在公交车上，一个小男孩在吃着早餐，这时车到站了，母亲在他耳边耳语了几句，只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了，原来他是下车扔垃圾啊!再转头看那对母子，他们手里的书竟是韩文书?!这样普通的一幕，不由让我想起一句话：素质，是一种习惯。

仔细想想，无论是这位母亲还是将来的孩子，文明素质如何，在这细节中已有了答案。

而在现实生活中，有许多与素质不高对号入座的行为，都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的。

中华民族悠悠五千年历史，给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪。

而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢?首先，我们着装要得体，符合学生身份，体现出中学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式，最为庄严。

这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。

此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌，也体现了我们对老师劳动的尊重和肯定。

我们应该认真听课，积极举手。

校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好。

我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤同学的。

受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪，它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。

在发生争执或矛盾时，应该先对自己的行为进行反省。

文明礼仪手抄报内容（通用7篇）

文明礼仪手抄报内容中国，一个传承五千年历史的悠久古国，是世界文明的发源地之一。

勤劳的龙的传人创造了悠久、灿烂的文化。

下面就是文明礼仪手抄报内容资料，欢迎大家阅读!文明礼仪手抄报内容篇1文明是一种美德，我们每个人都要讲文明，懂礼貌，这样我们的城市才能更加美好!在公交车上遇到老人，我们要主动让坐，这是一种美德。

在大街上看见垃圾，我们要主动扔进垃圾箱里，这是一种文明。

在家里遇到长辈，我们要主动问声好，这是一种礼貌。

中国，一个传承五千年历史的悠久古国，是世界文明的发源地之一。

勤劳的龙的传人创造了悠久、灿烂的文化。

读了《文明美德，伴我成长》这本书，我深深为我祖国自强不息的文明所叹服。

它让我懂得了什么是真正的文明，文明是从一点一滴创造的。

四川抗灾时许多小英雄用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气。

“诚信老爹”等人向我们展示，诚信和无私奉献是多么的重要……。

种种学习的榜样，让我懂得了一个人要以礼待人，勤俭节约，诚实守信，热爱祖国。

所以，我相信，通过大家的努力，从平常事做起，传承文明，践行美德，我们一定能在中国特色的社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的华丽乐章!文明礼仪手抄报内容篇2文明的社会，需要文明的我们。

——题记中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。

千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。

一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。

文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。

什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

文明礼仪手抄报文字内容

文明礼仪手抄报文字内容1、强本而节用，则天不能贫。

2、土扶可城墙，积德为厚地。

3、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

惟贤惟德，能服于人。

4、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

5、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。

6、不患位之不尊，而患德之不崇；不耻禄之不伙，而耻智之不博。

7、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。

8、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。

9、礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

10、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

11、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

12、礼貌经常可以替代最高贵的感情。

13、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

14、贫而无谄，富而无骄。

15、静以修身，俭以养德。

16、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

17、侈而惰者贫，而力而俭者富。

18、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

19、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。

20、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。

21、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。

22、良好的礼貌是由微小的牺牲组成。

1、明德尚美，求真扬善。

2、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。

李商隐3、礼貌是人类共处的金钥匙。

松苏内吉4、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。

西班牙。

塞万提斯5、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。

德。

歌德6、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。

清。

颜元7、天空是广阔的，而比天空更广阔的是人的心灵。

8、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。

荀子9、安上治民，莫善于礼孝经10、人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的`特权詹？拉？洛威尔11、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

英。

洛克12、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

尊老爱幼孝敬父母的内容

尊老爱幼孝敬父母的内容
1. 尊老爱幼，那可是咱们中华民族的传统美德呀！就说我爷爷吧，小时候他总是给我讲好多有趣的故事，那耐心劲儿就像春天的阳光一样温暖。

咱是不是也得像爷爷疼咱一样去疼他们呀？
2. 你想想，小时候父母为我们付出了多少心血啊！像我小时候生病，我爸妈那着急的样子，我到现在都忘不了。

我们长大了，不也应该好好孝敬他们吗？
3. 咱都知道要尊老爱幼，这可不是嘴上说说就行的呀！就好比我朋友，经常带他奶奶出去散心，那感情多好呀，咱能做到不？
4. 孝敬父母真的很重要啊！你看隔壁的王大爷，他孩子经常回来看他，他整天都乐呵呵的，这就是幸福呀！我们难道不想让自己的父母也这样开心吗？
5. 尊老爱幼不是难事呀！我每次坐公交给老人让座，看到他们的笑容，我心里也美滋滋的呢。

咱们都行动起来吧！
6. 父母的爱就像大海一样深沉，我们怎么回报都不为过呀！我记得有一次我给我妈做了一顿饭，她感动得都快哭了，这种感觉多棒呀！
7. 大家都要记住尊老爱幼呀！就像那大树要爱护小树苗一样，我们也要好好对待老人和孩子，不是吗？
8. 想想小时候父母是怎么照顾我们的，现在我们是不是也该好好孝敬他们呢？我邻居家的姐姐就经常给她爸妈买礼物，多贴心呀！
9. 尊老爱幼是每个人的责任呀！我们可不能丢了这份责任。

就像我表弟，对长辈特别有礼貌，大家都夸他呢，咱也得学学呀！
10. 孝敬父母要从身边的小事做起呀！帮他们做做家务，陪他们聊聊天，这都是爱呀！我就经常这样做，我爸妈可开心了呢！
我的观点结论：尊老爱幼、孝敬父母是我们应该一直践行的事情，这能让家庭更温暖，社会更和谐，我们每个人都要积极行动起来。

尊老爱幼传统美德的演讲稿范文关于尊老爱幼的演讲稿范文

尊老爱幼传统美德的演讲稿范文关于尊老爱幼的演讲稿范文尊老爱幼传统美德的演讲稿篇一同学们：尊老爱老是中华民族的传统美德，作为继往开来的新一代，我们要继承民族优良传统，使尊老敬老之风在青少年身上发扬光大。

我们这一代青少年，生活在和平环境里，受到社会、老师、家长们无微不至的关怀和体贴。

吃、穿、住、行比当年的老一辈人不知要好多少倍;你们不必为每日三餐发愁，不必为战火频繁受颠沛流离之苦，也不必每天徒步几十里去读书而忍受饥肠碌碌……我们的革命前辈，今日的老人们为创造幸福的生活，作出了巨大的贡献，他们为建立新中国曾出生入死流过血和汗;他们为巩固人民政权曾同形形色色的敌人进行过激烈斗争;在和平建设年代，他们为了国家为了儿女，有的奋战在矿山，工厂，有的劳作在农田，也有的去农垦、戍边……父辈、祖辈含辛茹苦将你们养育成人，又用自己的辛勤劳动为社会、为家庭、为你们默默奉献着自己的全部身心。

没有革命前辈的奋斗和牺牲，没有老一辈人的辛勤汗水，哪有国和家的繁荣幸福我们要时刻不忘幸福生活来之不易，吃水不忘打井者，乘凉不忘栽树人。

同学们!如果说儿童是祖国的花朵，青年是祖国的未来，中年是祖国的中坚，那么老年人则是祖国的基石。

他们曲折的人生道路，他们丰富的阅历，他们对事物的洞察力，他们从实践中总结出生活真谛，甚至他们的喜、怒、哀、乐都足以成为青少年的教科书，可以从中得到收益和启发，使青少年在人生旅途中少走弯路少跌跤，他们实在是我们应该尊敬的人。

我殷切希望中华民族尊老敬老的美德能够一代一代地传下去。

尊老爱幼传统美德的演讲稿篇二敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!对待老幼的态度是关心，还是漠视，是衡量一个民族文明程度的重要方面。

我们亲爱的祖国是文明古国，更是礼仪之邦，有着五千多年的历史和传承，早在春秋战国时期，伟大的思想家孟子就说过“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。

”讲的是我们不仅要尊敬自己的父母，还要尊敬别的老人;不仅要爱护自己的孩子，还要爱护别人的孩子。

关于文明礼仪手抄报的内容(通用20篇)

关于文明礼仪手抄报的内容（通用20篇）文明礼仪手抄报的内容篇1我国是一个有着数千年文明历史的国家，是以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。

讲文明、懂礼仪是中华民族的传统美德。

文明礼仪，不仅是个人素质、素养的体现，也是个人道德和社会公德体现，更是展示一个城市，一个国家民族文化、民族精神的重要途径。

只有人人意识到这种使命，我们的文明礼仪推广和普及工作，才会更加容易，我们的精神文明建设就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。

文明礼仪宣传挂图以各种温馨宣传提示大家，注重文明礼仪，相互理解关爱，提高全民文明礼仪素质，构建社会和谐大家庭!八礼仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。

餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。

演讲仪式:中文清晰，冷静，耐心，真诚，友好。

待人之礼:尊敬师长，热爱伙伴，宽容有礼，诚信待人。

行礼:遵守规则，礼貌待客，扶老携幼，主动让座。

欣赏仪式:服从秩序，爱护环境，专心欣赏，礼貌鼓掌。

游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。

仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

四仪7岁:入学仪式，让刚入学的小学生感受学习的乐趣，接触校园生活，感受礼仪规范。

10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。

14岁:青春礼，让中学生学会沟通，控制情绪，包容他人，迈出青春的第一步。

18岁:成人礼，让年满18岁的学生明白成年人的责任，做守法公民，承担社会责任，不断提升自己，立志成才报国。

注重我们的礼仪什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面，更是国家的脸面。

所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

在一个国家中，个人是主体。

爱文明礼仪手抄报内容

爱文明礼仪手抄报内容1 礼，不妄说人，不辞费。

2 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

3 为善则预，为恶则去。

4 爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

5 仁者爱人，为仁由己。

唯仁者能好人，能恶人。

克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

6 以爱己之心爱人则尽。

——张载仁7 仁之发处自是爱。

——朱熹8 人必知道而后知爱身，知爱身而后知爱人，知爱人而后知保天下。

9 信则人任焉。

——论语10 唯宽可以宽人，唯厚可以载物。

君子以厚德载物。

——易传记得在小时候的有一次，我和表姐到她爷爷奶奶家去玩。

那时的我十分惊讶!今天可以到表姐的爷爷奶奶家。

我和表姐走到了公交车站头来等车子，不久十二路车子来了。

我高兴地走上了公交车，当时的车上特别拥挤，连站都不好站。

不一会儿，有位老奶奶慢吞吞地走上了车，后来的人也没有地方坐了，坐在门旁边的售票员阿姨大声叫道上车的大小老人中年请买票。

大家都纷纷买了票，这位老奶奶的用力的找钱准备着去买票，这时，有位中年阿姨见到了，将自己地1元给了老奶奶，还把自己的座位给了老奶奶。

就在老奶奶要给售票员阿姨的时候不小心被人给弄掉了，中年阿姨从包又掏出了1元给老奶奶，可老奶奶怎么也不肯要了，还说：“姑娘，这钱是我掉的，不能再让你给了。

”可中年阿姨说：“没关系的，让我再帮你付一次吧。

”再多次说服下，中年阿姨还是把1元给了售票阿姨，老奶奶用感激的口气说：“谢谢你啊!小姑娘，你家在哪儿?我有时间把这次还给你。

”中年阿姨说：“不用了，你就把这次钱收下吧。

”我见了，心想着中年阿姨可真好啊!经过这件事，我想以后也要做这样的事向这位中年啊一枚号的心灵学习。

一、文明礼仪名言1 人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。

——但丁2 人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯3 人们最看重的是特权，哪怕是主持葬礼的特权。

——詹·拉·洛威尔4 人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。

——荀子5 人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

尊老爱幼手抄报内容

尊⽼爱幼1 尊⽼爱幼是中华民族的传统美德。

早在2000多年前，孟夫⼦就提出“⽼吾⽼，以及⼈之⽼，幼吾幼，以及⼈之幼”，教导我们要“敬重⾃⼰的长辈，进⽽推⼴到敬重别⼈的长辈，抚爱⾃⼰的⼦⼥，进⽽推⼴到抚爱别⼈的⼉⼥。

” 多么宽⼴仁慈的爱⼼!多么豪迈清亮的⼝号!我们为有这样的优良传统⽽倍感⾃豪和荣耀。

古往今来，我国历史上涌现出了⽆数孝⽼敬⽼的楷模，留下了⼀段段美谈佳话。

被称为“五帝”之⼀的舜，其母早亡，继母对他⼗分苛刻，⽽舜对继母却始终孝敬有加，终获尧帝的赏识;孔⼦的得意弟⼦⼦路，早年家中贫穷，⾃⼰常常采野菜做饭⾷，却从百⾥之外负⽶回家侍奉双亲;我国的开国元勋——陈毅元帅，即使⾃⼰作了元帅，可还是亲⾃为⾃⼰病弱的母亲洗⾐洗裤，从来不要⾃⼰的下属去做…… 这样的事例不胜枚举，它们如春风春⾬⼀般，感染着我们，滋润着我们的⼼灵。

其实，尊⽼爱幼的精神并⾮只存在于伟⼈名⼈的⾝上，它时时就在我们⾝边。

尊⽼爱幼⼿抄报2 ⼀次放学回家的路上，我看见⼀位叔叔骑着摩托车，后⾯坐着⼀位⽼奶奶。

当时正值寒冷季节，这位叔叔却只穿了⼀件薄薄的短袖，⽽那位⽼奶奶⾝上却裹着⼀件厚厚的男式外套。

那⼀刻，我内⼼不由得激起⼀阵温馨和感动，相貌平平的叔叔在我⼼中顿时变得⽆⽐伟岸⾼⼤。

长久以来，这幅美丽的画⾯也⼀直温暖和激励着我。

尊⽼爱幼本是中华民族的传统美德，是华夏⼉⼥持家创业的保贵财富，现在却被⼀些⼈忘记或摒弃：他们有的把⽼⼈当作包袱和累赘，厌恶嫌弃;有的让⽼⼈长期⼀个⼈住，不管不顾。

他们却不曾想过：为了我们能过上好⽇⼦，⽼⼈为我们付出了多少?这不能不让我们痛⼼。

同时，时⾄今⽇，我们仍然会经常听到看到有多少孩⼦受到虐待和伤害，有多少孤⼉流浪在外、⽆家可归，⼜有多少学龄⼉童望学兴叹、孤苦⽆望，他们多么需要你我的保护与关爱! ⼤雁⾼飞，尚知将弱⼩和年⽼者排在队伍中间，以防掉队，何况我们⼈类!传承和发扬尊⽼爱幼的传统美德，已迫在眉睫、刻不容缓! 当前，我们宝鸡正在全⼒以赴地创建全国⽂明城市，让我们每⼀位市民积极⾏动起来，从⾃⾝做起，从⼀点⼀滴的⼩事做起，尊⽼爱幼，扬美弃丑，使⽂明之花在宝鸡遍地盛开，让这个社会更加和谐、美好!更多。

小学一年级尊老爱幼手抄报内容

【导语】尊⽼爱幼是中华民族的传统美德，尊⽼爱幼既能体现⼀个⼈的良好素质，也能体现⼀个社会的⽂明程度，尊⽼爱幼是⼈类⾃我尊重的表现，⼜是⼀种社会责任。

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1.⼩学⼀年级尊⽼爱幼⼿抄报内容尊⽼爱幼的诗：打⽵板，笑开⾔，众位乡亲听我⾔：百忙之中请留步，咱把尊⽼爱幼谈⼀谈。

改⾰开放喜事多，⽇⼦越过越红⽕。

齐⼼协⼒建⼩康，尊⽼爱幼讲美德。

⽼年⼈，有贡献，转战南北不歇闲。

为国为家功劳⼤，转眼之间到晚年。

落叶归根是常情，乌鸦反哺⾃古传。

长辈训诫要牢记，⼦孝⽗母⼼境宽。

虐待⽼⼈法不容，赡养⽗母过晚年。

孝顺治家育⼉⼥，⼀代⼀代往下传。

对⽼⼈，不要嫌，⼈⽣哪能总少年！时光匆匆催⼈⽼，⼈⼈都有⽼来难。

青少年，记⼼间，远离毒品莫沾边。

污*书刊不要看，黄⾊吧不要玩。

整洁朴实⼈称好，浓妆艳抹讨⼈嫌。

出⼿花钱应节俭，时髦穿戴不要贪。

在学校，要努⼒，各科都取好成绩。

尊敬师长爱集体，团结同学守纪律。

放了学，就回家，免得⽗母多牵挂。

⾃习作业完成后，家⾥劳动常参加。

学本领，要⼒争，千万别学张铁⽣。

⾼考当场交⽩卷，天下传闻成笑柄。

尊⽼爱幼见⾏动，助⼈为乐记⼼中。

别⼈困难多帮助，家⾥社会⼀般同。

思想道德是根本，遵纪守法要认真。

奋发图强爱祖国，做好未来接班⼈。

全社会，总动员，⼈⼈都要作宣传。

2.⼩学⼀年级尊⽼爱幼⼿抄报内容尊⽼爱幼的历史典故：⼀、黄⾹尊⽼爱幼黄⾹，东汉⼈，少年时就善于写⽂章，当时的⼈称颂他：“天下⽆双，江夏黄⾹。

”但黄⾹最难能可贵的，还是他很⼩就知道孝敬⽗亲。

黄⾹9岁时母亲去世了。

他⼗分悲伤，就把对母亲的思念和爱全部倾注到⽗亲⾝上。

冬夜，天⽓寒冷。

黄⾹就先钻到⽗亲的被窝⾥，躺⼀会⼉才回到⾃⼰的床上睡觉。

夏天夜⾥很热，黄⾹就⼿执蒲扇，对着⽗亲枕席使劲扇着。

黄⾹长⼤后，朝廷觉得他是个⼈才，让他担任魏郡太守。

传承中华美德。尊老爱幼

传承中华美德。

尊老爱幼
传承中华美德、铭记尊老爱幼尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，《三字经》中说：“首孝悌，次见闻。

”《弟子规》中说“长者先，幼者后”伟大的思想家孟子告诉我们“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这些古代先贤都在教导我们要懂得尊老爱幼!!
然而，我却对我们身边的一些现象感到痛心：每到上学、放学的时候，学校门口挤满了来接送我们的家长，有白发苍苍的爷爷奶奶、有工作辛苦疲惫不堪的爸爸妈妈，他们担心我们路途的安全，长期风雨无阻的出现在拥挤的学校门口，，然而，我们很多同学不知体谅长辈们的关爱，经常对着他们任性撒娇、耍脾气，甚至于张口乱骂，这些都是严重的不尊老的表现。

不会尊老的同学当然也不会爱幼，我们中的很多同学都是独生子女，只知道理所当然的接受别人的关爱，却不懂得要把爱心传递下去，在学校里，原本高年纪的同学应该主动爱护帮助低年级的同学，但是，我们看到的却是高年级的同学凭借身体上的优势欺负低年级的同学，这些，都是我们身边不懂得爱幼的现象。

同学们，我们现在一起来反省一下自己身上有没有这些不良行为，如果有，从现在起，彻底改掉它，从身边小事做起，成为一个尊老爱幼的好少年!!!
大家可以跟我这样做：
不再让爷爷奶奶替我背书包，不再在爸爸妈妈面前任性撒娇!遇到长辈主动问好!坐公交车时见到老人主动让座!遇到行动不便的老人主动搀扶!回家为爷爷奶奶和爸爸妈妈洗一次脚、捶一次背!和弟弟妹妹玩耍时懂得谦让!主动关心帮助低年级的同学，只要做到以上方面，我们就能成为一个尊老爱幼的好少年!!!。

尊老爱幼手抄报内容短字清楚两句,

尊老爱幼手抄报内容短字清楚两句, 老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。

天下可运于掌。

”孟夫子的这段教导的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。

如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。

”
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华。

尊老爱幼是人类敬重自己的表现，每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。

古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。

尊老爱幼起始于原始社会，当时生产力低下，在氏族公社的内部为了人类的繁衍和文明的延续，对丧失劳动能力的老人和尚无劳动与生活能力的小孩都一样分配劳动果实，实行义务抚养。

由此逐渐形成的这种朴素的道德观念，被继承下来。

从原始的社会，就已有了尊老爱幼的思想，这使人听起来感到非常的高兴，从中也可看出人性的善良。

“尊老爱幼”有着她经久不衰的生命力。

这项传统美德一定会被我们永远的继承下去。