2小升初立体图形总复习上课课件.ppt
合集下载
小升初数学复习课件-第六章 图形与几何 第15课时 立体图形的认识与测量 全国版 (共56张PPT)
分析就可知道,玻璃鱼缸是没有盖的,所以只需要求出这个长方 体鱼缸 5 个面的面积之和即可,不包括上面的面积。 【解】 6× 5+ (6× 4+ 5× 4)× 2= 30+ 88= 118(平方分米 ) 答:至少需要 118 平方分米的玻璃。
【例 2】 压路机的滚筒是一个圆柱,它的底面周长是 3.14 米, 长是 1.5 米, 每滚动一周能压多大面积的路面?如果它滚 动 20 周,压路的面积是多少? ☞ 思路点拨 本题考查圆柱侧面积的计算。压路机的滚筒是
3.观察物体的时候,距离越近,看到的景物越大,看到的范 围越小;距离越远,看到的景物越小,看到的范围越大。 4.观察物体的时候,站得越高,看到的物体越完整。
【例 1】 做一个长 6 分米、宽 5 分米、高 4 分米的玻 璃鱼缸,至少需要多少平方分米玻璃? ☞ 思路点拨 本题从表面上看是求长方体的表面积,但仔细
【例 3】 一个长方体,如果高减少 2 厘米,就成为正 方体,表面积比原来减少 48 平方厘米,求原来长方体的体积。
☞ 思路点拨
本题综合考查长方体表面积和体积的计算。根
据长方体的特征, 6 个面都是长方形 (特殊情况有两个相对的面是 正方形) ,相对的面的面积相等。如果高减少 2 厘米,就成为正方 体,其表面积比原来减少 48 平方厘米,说明原来长方体的底面是 正方形,表面积减少的是高为 2 厘米的长方体的 4 个侧面的面积, 由此可以求出减少部分每个侧面的面积,再根据长方形的面积公 式 S= ab, 用每个侧面的面积除以 2 就是原来长方体底面边长, 然 后根据长方体的体积公式 V= abh,把数据代入公式解答。
1 【解】 3.14× (2÷ 2) ×1.5+ × 0.6× 750= 3.14× 1.7× 750 3
立体图形的复习整理PPT
等体积法
对于涉及体积计算的立体几何问题,可以采用等体积法。 通过将立体图形分成若干部分,利用体积守恒定律,将问 题转化为求解平面图形面积的问题。
分割法
对于复杂的立体图形,可以采用分割法。将复杂的立体图 形分割成若干个简单的立体图形,分别求解后再进行综合 。
常见题型解析
求体积和表面积
求角度和距离
这类问题需要利用体积和表面积的计算公 式,结合题目的具体条件进行求解。
分类
01
02
03
平面图形
由直线段构成的二维图形, 如三角形、四边形等。
曲面图形
由曲面构成的立体图形, 如球体、圆柱体等。
立体图形
由平面和曲面构成的立体 图形,如长方体、圆锥体 等。
立体图形的特点
占据三维空间
立体图形存在于三维空间中,具有长、 宽、高三个维度。
具有大小和形状
立体图形具有确定的大小和形状,可 以通过测量和计算得到其面积、体积 等几何量。
分解
将一个复杂的立体图形分解成若干个简单的小立体图形,有助于理 解和分析其结构。
应用
组合与分解在几何学、建筑学、机械工程等领域有广泛应用,如建 筑设计、机械零件的组装与拆卸等。
立体图形的创意设计
创意设计
01
通过运用几何学原理和美学原则,可以设计出各种具有创意的
立体图形。
实例
02
建筑设计中的立体造型、雕塑艺术中的立体造型、玩具设计中
立体图形的对称性
对称轴
有些立体图形具有对称性,可以通过对称轴进行对称。对称 轴是穿过立体图形中心的一条直线,将立体图形分成两个完 全相同的部分。
对称面
有些立体图形具有对称面,可以通过对称面进行对称。对称 面是一个平面,将立体图形分成两个完全相同或镜像的部分 。
小升初数学专题复习课件专题空间与图形立体图形的认识及测量人教秋PPTppt文档
小升初数学专题复习课件专题空间与图形立体图形的认识 及测量人教秋PPT
小考动态 必考考点
具体内容
1.计算公式的应用;2.圆柱与圆锥之间的关系;3.立体图 形与平面展开图;4.求组合图形的表面积及体积;5.图形 的等体积变换。
试题题型
题型灵活多样,有往年的填空、判断、选择、图形计算题, 也有赋予现代信息及生活情境的问题。
6个面都是 6个面的 长的长
正方形 面积相等 度都相
等
试题难度 题目源于课本,其难度不大,但计算稍复杂,容易丢分。 题量分值 分值约占7%~10%。 名校考点 较复杂的立体图形解决问题。
名称
长 方 体
正 方 体
相同点
不同点
面
棱
顶点 面的特点 面的大小 棱长
每一组
至少有4个 面是长方形
相对的面 的面积相
等
平行的4 条棱的 长度相
6个
12 条
8个
等 12条棱
小考动态 必考考点
具体内容
1.计算公式的应用;2.圆柱与圆锥之间的关系;3.立体图 形与平面展开图;4.求组合图形的表面积及体积;5.图形 的等体积变换。
试题题型
题型灵活多样,有往年的填空、判断、选择、图形计算题, 也有赋予现代信息及生活情境的问题。
6个面都是 6个面的 长的长
正方形 面积相等 度都相
等
试题难度 题目源于课本,其难度不大,但计算稍复杂,容易丢分。 题量分值 分值约占7%~10%。 名校考点 较复杂的立体图形解决问题。
名称
长 方 体
正 方 体
相同点
不同点
面
棱
顶点 面的特点 面的大小 棱长
每一组
至少有4个 面是长方形
相对的面 的面积相
等
平行的4 条棱的 长度相
6个
12 条
8个
等 12条棱
小升初数学归类复习26《立体图形表面积》课件
4
(10×5+10×4+5×4)×2=220(平方厘米)
10
5
易错1
易错点拨
把两个棱长是4厘米的正方体木块粘合成一个长方体,这个 长方体的表面积是多少平方厘米?
错解:2×4×4×6=192平方厘米
解 析
把两个棱长是4厘米的正方体木块粘合成一个长方体,就会有 两个面重合在一起,就会少一个面,要学会具体问题具体分析。
方法四
归纳总结
长方体表面积 (长×宽+长×高+宽×高)×2
正方体表面积 棱长×棱长×6
圆柱表面积
侧面积+底面积×2
正方体的表面积
=一个面的面积×6
S=a2 × 6
3
重点4 圆柱体展开图
底面
侧面
底面周长
高
1 2
圆柱的表面积 : =侧面积+底面积×2
底面
3 =底面周长×高+圆周率×半径2×2 4 S=ch+2 ∏ r2
题1
源题解析
名称 正方体 长方体 圆 柱 已知条件 a=4厘米 a=3 米 b=2 米 h=1 米 求表面积 96平方厘米 22平方米
把两个棱长是4厘米的正方体木块粘合成一个长方体,这个 长方体的表面积是多少平方厘米? 方法一 方法二
正 (8×4+8×4+4×4)×2=160 解
(平方厘米)
8× 4× 4 + 4× 4× 2=160 (平方厘米) 4×4×12- 4×4×2=160 (平方厘米)
4×4×10=160(平方厘米)
方法三
计算下列立方体面积
r=1分米 37.68平方分米 h=5分米
题2 看图计算表面积
5 分 米 10米
小升初专题复习-立体图形的认识(课件)人教版六年级下册数学
二、判断。(10 分)
1.用 48 cm 长的铁丝可以做一个棱长为 6 cm 的正方体框架。 ( × )
2.(湖南·常德)有 4 个面是正方形的长方体,一定是正方体。 ( √ )
3.(湖北·麻城)4 个完全相同的小正方体可以拼成一个大正方体。( × )
4.圆柱的底面周长和高相等时,沿着它侧面的高剪开,展开后是一个正
方形。
( √)
5.圆锥有无数条高。
( ×)
三、选择。(18 分) 1.下面有 4 组立体图形,从左面看与其他 3 组不同的是( C )。
,A) ,B) ,C) ,D)
2.(福建·福州)下面的图形中,不是正方体的展开图的是( B )。
,A)
,B)
,C)
,D)
3.把右面这个展开图折成一个长方体(标序号的面在正方体外面),如果 标序号⑥的面在前面,标序号③的面在右面,那么标序号( C )的面在 上面。
6.(江苏·南京)如下图,它是由几个小正方体叠加的几何体。如果用 表 示一个小正方体,用 表示两个小正方体叠加,用 表示三个小正方体叠加, 从正面观察,可画出的平面图形是( A )。
,A)
,B)
,C)
,D)
四、填一填,画一画。(12 分)
1.如图,从( 左 )面看到的图形是 ;从( 前(或上) )面看到的图形 是 ;从( 右 )面看到的图形是 。(6 分)
答:捆扎这个蛋糕盒所用的丝带至少有 330 厘米。
【对应题型三】 5.(河北·易县)下列说法错误的是( C )。
A.圆柱的两个底面之间的距离就是圆柱的高 B.圆柱的两个底面是面积相等的两个圆 C.把一个圆柱形物体在平坦的桌面上滚动,滚动的路线是圆
D.把一个直角三角形以直角边为轴旋转一周,会形成圆锥
六年级下册小升初数学_知识点精讲精品课件立体图形的认识人教版(15张)精品课件
o
重点3
h
or
底面是2个完全相同的圆, 侧面展开一般是一个长方形,有
时是一个正方形。 有无数条高。
重点4
h or
底面是一个的圆,
侧面展开是一个扇形,
有一数条高。
圆柱和圆锥的异同
圆形
2个 曲面
1个
无数条 1条
源题解析
圆柱的侧面展开题图的1一定下是一面个长的方形图。 形哪些是圆柱?是的画“√”。
侧面展开一般是一个长方形,有
(1) (√2) 圆柱的侧面展开图的一定是一个长方形。
圆柱的侧面展开图的一定是一个长方形。 当圆柱的底面周长等于圆柱的高时, 当圆柱的底面周长等于圆柱的高时,
(3)
(√4)
(5)
易错点拨
易错1 判断 圆柱的侧面展开图的一定是一个长方形。(√× )
错正解: 当圆柱的底面周长等于圆柱的高时,
下面的图形哪些是圆柱?是的画“√”。
圆柱的侧面展开图的一定是一个长方形。
当圆柱的底面周长等于圆柱的高时,
侧面展开一般是一个长方形,有
侧面展开一般是一个长方形,有
侧面展开一般是一个长方形,有
12条棱,相对的4条棱长度相等。
下面的图形哪些是圆柱?是的画“√”。
下面的图形哪些是圆柱?是的画“√”。
圆锥的高就是从圆锥的顶点到底面的线段。
谢谢
正方体是特殊的长方体 下面的图形哪些是圆柱?是的画“√”。
圆柱的侧面展开图的一定是一个长方形。 下面的图形哪些是圆柱?是的画“√”。 侧面展开一般是一个长方形,有
长方体、正方体的异同
6个面 12条棱 8个顶点
都是长方形(可能 都是完全相同的 有2个面是正方形) 正方形
相对的棱长度相等 每条棱的长度相等
数学立体图形整理与复习(一)(共44张PPT)人教版优秀课件
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀 比 而 困 惑 , 不为 贪 婪 而 费 神 , 无 论 欢 乐 还 是忧 伤 , 都 用 平 常 心 去 接 受 ; 无 论 得 到 还 是 失 去 , 都 用 坦 然 的 心 去 面 对 , 人 生 原 本就 是 在 得 与 失 中 轮 回 的 , 让 一切 所 有 的 经 历 , 都 化 作 脸 上 的 云 淡 风 轻 。
心
安
;
书
一
笔
清
远
,
盈
一
抹
恬
淡
,
浮
华
三
千
,
只
做
自
己
;
人
间
有
情
,
心
中
有
爱
,
携
一
米
阳
光
,
微
笑
向
暖
。
口
罗
不
是
小学毕业平面立体图形的复习PPT课件
2。一个侧面:
宽高 长=底长面周长
: 圆锥的特征
h
侧面展开
扇形
底面
圆形
从圆锥的顶点到底面圆心的 距离叫做圆锥的高。
图形名称
底面积
表面积
长方体
高 宽
长
长 ×宽 (长×宽+长×高+宽×高)×2
正方体 棱长 棱长 ×棱长
棱长 棱长
圆柱
×半 高 径 × 半径
半径
棱长×棱长×6 侧面积+2个底面积
图形名称
沿着一条高剪开的 平面图形
1、如果A面在底部,那 么哪一面在上面?
2、如果F面在前面,从
A
左面看是B面,那么哪一
面在上面?
B CD
3、如果要求这个长方体
的表面积和体Biblioteka ,至少要量哪些边的长度?E
F
立体图形
长方体 正方体
长方体的表面积= 前、后+左、右+上、下
正方体的表面积= 每个面的面积×6
圆柱的侧面积= 底面周长×高
圆柱体
圆锥体
球
立体图形
长方体 正方体
圆柱体
都是平面围成的
圆锥体
有曲面
球
相同点
不同点
形 体 面棱点
面的形状
面积
棱长
关系
长 方 体
正 方 体
6 个
6个面一般都是 相对的
长方形(也有可 面的面
12 条
8 个
能有两个相对的 积相等 面是正方形)
6个面都是相等 6个面
的正方形
的面积
都相等
每一组互相平行的 四条棱长度相等
(1)长方体和正方体都有六个面,而且六个面都相等。
宽高 长=底长面周长
: 圆锥的特征
h
侧面展开
扇形
底面
圆形
从圆锥的顶点到底面圆心的 距离叫做圆锥的高。
图形名称
底面积
表面积
长方体
高 宽
长
长 ×宽 (长×宽+长×高+宽×高)×2
正方体 棱长 棱长 ×棱长
棱长 棱长
圆柱
×半 高 径 × 半径
半径
棱长×棱长×6 侧面积+2个底面积
图形名称
沿着一条高剪开的 平面图形
1、如果A面在底部,那 么哪一面在上面?
2、如果F面在前面,从
A
左面看是B面,那么哪一
面在上面?
B CD
3、如果要求这个长方体
的表面积和体Biblioteka ,至少要量哪些边的长度?E
F
立体图形
长方体 正方体
长方体的表面积= 前、后+左、右+上、下
正方体的表面积= 每个面的面积×6
圆柱的侧面积= 底面周长×高
圆柱体
圆锥体
球
立体图形
长方体 正方体
圆柱体
都是平面围成的
圆锥体
有曲面
球
相同点
不同点
形 体 面棱点
面的形状
面积
棱长
关系
长 方 体
正 方 体
6 个
6个面一般都是 相对的
长方形(也有可 面的面
12 条
8 个
能有两个相对的 积相等 面是正方形)
6个面都是相等 6个面
的正方形
的面积
都相等
每一组互相平行的 四条棱长度相等
(1)长方体和正方体都有六个面,而且六个面都相等。
六年级下册数学人教版小升初专题复习-立体图形的认识与测量(课件)(共28张)
2.计算下面各图形的体积。
(1)
1
2
【答案】3.14×5 ×3+ ×3.14×52×3=314(m3)
3
(2)
(单位:cm)
10 2
【答案】30×20×5-3.14×( ) ×5=2607.5(cm3)
2
五、解决问题。
1.一个长方体铁块,长6.28厘米,宽5厘米,高6厘米,现在把这个铁块熔铸成
一个圆柱体,圆柱的底面积是18.84平方厘米。圆柱的高是多少厘米?
【答案】S:700cm2 V:880cm3
典例4
视察如图,从左面看到的图形是(
(
),从上面看到的图形是
)。
从左面看有两层:下层2个正方形,上层1个正方形。从上面看到的图
形也是两层,分别是3个正方形和1个正方形。
即时训练4:一个立体图形是由5个相同的正方体搭成的,从正面看到的平面
图形是
,从右面看到的平面图形是
要( 6 )个小正方体。
6.把一根半径为2dm,长为1m的圆木平均截成2根圆木,表面积增加
( 25.12 )dm2。
7.自来水管的内直径是2厘米,水管内水的流速是每秒8厘米。一位同学去水
池洗手,走时忘记关掉水龙头,5分钟浪费( 7.536 )升水。
8.学校体育馆底层用10根圆柱体柱子支撑着,每根柱子高3m,底面直径
1
2
1
1
3
体积= ×π×( ) ×a= π×a = ×3.14×360=94.2(立方厘米)
3
2
12
12
B.
C.
典例2
一个长方体铁皮油箱长80厘米、宽50厘米、高40厘米。
(1)做这个油箱至少要用铁皮多少平方分米?
六年级下册小升初数学知识点精讲标准课件立体图形的认识人教版(15张)标准课件
6个面 12条棱 8个顶点
都是长方形(可能 都是完全相同的 有2个面是正方形) 正方形
相对的棱长度相等 每条棱的长度相等
o
重点3
h
or
底面是2个完全相同的圆, 侧面展开一般是一个长方形,有
时是一个正方形。 有无数条高。
重点4
h or
底面是一个的圆,
侧面展开是一个扇形,
有一数条高。
圆柱和圆锥的异同
立体图形的认识
重点透视
立体图形的认识
长方体 正方体
Hale Waihona Puke 圆柱圆锥重点1
6个面一般是长 方形。相对的面 完全相同。
高 宽
长
12条棱,相对的 4条棱长度相等。
8个顶点
长方体有可能有2个 相对的面是正方形。
下面的图形哪些是圆柱?是的画“√”。
重点2 12条棱,相对的4条棱长度相等。
圆柱的侧面展开图的一定是一个长方形。
底面是2个完全相同的圆,
当圆柱的底面周长等都于圆是柱正的高方时形, 。
6个面完全相同,都是正方形。 圆柱的侧面展开图的一定是一个长方形。
圆柱的侧面展开图的一定是一个长方形。
侧面展开一般是一个长方形,有
下面的图形哪些是圆柱?是的画“√”。
12条棱长度相等。
8个顶点
正方体是特殊的长方体
长方体、正方体的异同
谢谢
(3)
(√4)
(5)
当圆柱的底面周长等于圆柱的高时,
6个面完全相同,都是正方形。
易错点拨
易错1 判断 圆柱的侧面展开图的一定是一个长方形。(√× )
错正解: 当圆柱的底面周长等于圆柱的高时,
展开图是一个正方形。
易错2 判断 圆锥的高就是从圆锥的顶点到底面的线段。(×√ )
第十五讲立体图形的认识(课件)-小升初数学专项复习课件(通用版)
同学们再见!
四、拓展提升
4.一个圆柱形茶叶桶的侧面贴着商标纸,圆柱底面半径是5厘米,高是20厘米,这 张商标纸展开后是一个长方形,它的长和宽各是多少厘米?侧面积是多少平方厘米? 长方形的长=底面周长=2×3.14×5=31.4(厘米) 长方形的宽=圆柱的高=20厘米 圆柱的侧面积=底面周长×高 =2×3.14×5×20 =628(平方厘米) 答:长是31.4厘米,宽是20厘米,侧面积是628平方厘米。
Part Three
3 基础训练
三、基础训练 1.选择题 ①要制作一个棱长是5dm的正方体框架,至少需要准备( D )dm长的铁丝。 A.30 B.40 C.50 D.60 ②用一根48厘米长的铁丝,正好可以焊成一个长5厘米,宽4厘米,高( A )厘米 的长方体框架。 A.3 B.4 C.5 D.6
二、典例精讲
例四:直角三角形以两条直角边为轴,分别快速旋转一周,会得到怎样的图形?它 的底面直径和高分别是多少厘米? 解析:圆锥是由直角三角形的一条直角边为轴,旋转一周形成的。 所以会得到一个圆锥。 1.若以7厘米的直角边为轴,得到的圆锥它的底面直径是3×2=6(厘米), 它的高是7厘米。 2.若以3厘米的直角边为轴,得到的圆锥它的底面直径是7×2=14(厘米), 它的高是3厘米。
一、知识梳理
(三)长方体和正方体之间的关系
正方体是特殊的长方体。
一、知识梳理
(四)认识圆柱 1.圆柱的组成 ①底面:圆柱的上下两个面叫作底面。 ②侧面:圆柱周围的面叫作侧面。 ③高:圆柱两个底面之间的距离。 2.圆柱的特征 ①圆柱有2个底面和1个侧面。②底面是两个完全相同的圆。 ③侧面是一个曲面,沿高展开后是一个长方形;当圆柱的侧面展开图是正方形时,底面周长=高。 ④圆柱有无数条高,所有的高都相等。 ⑤沿侧面上的一条斜线剪开,是一个平行四边形。 ⑥以长方形或正方形的一条边所在直线为轴旋转一周形成一个圆柱。 3.圆柱的侧面积 圆柱的侧面积=底面周长×高=C·d=πd·h=2πr·h
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
正方体
圆柱
圆锥
后面 左面 下面 前面 上面 右面
长方体的表面积= (上 面 + 前 面 + 侧 面 )×2
=(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=(ab+ah+bh)×2
正方体的表面积=一个面的面积×6 S=a2 × 6
底面
侧面
底面周长
高
底面
圆柱的表面积=侧面积+底面积×2
S=ch+2 ∏ r2Βιβλιοθήκη 圆柱体积的大小与哪些条件有关?
半圆柱,表面积增加了40平方厘米,圆柱 的底面直径为4厘米,这个圆柱的体积是 多少立方厘米?
(1) 要在一个长和宽都是30厘米,高是5分米长方 体框架的外面糊上一层纸,就是求它的( C ); A 要在纸盒的四周贴上标签,就是求( );这个 D 长方体的纸盒占有多大的空间,就是求( )。 这个长方体纸盒能装多少沙,是求( )。 E
2
(2)做一个圆柱形的水桶,底面直径6分米, 高4分米。至少需要铁皮多少平方分米?
3.14×(6÷2)2 + 3.14×6×4
(3)做一节圆柱形的通风管,底面周长18.84 分米,长4分米。至少需要铁皮多少平方分米?
18.84 × 4
练习三
①把两个棱长是4厘米的正方体木块粘合成一个 长方体,这个长方体的表面积是多少平方厘米?
体积的定义?
一个立体图形所占空间的 大小叫做它的体积.
h a 长方体的表面积:
b
=(长×宽 上 +长×高+宽×高) ×2
右 =长×宽×2 + 长×高×2 +宽×高× 2
用字母表示: S=2(ab+ah+bh) =2ab+2ah +2bh
前
a a a
怎样用 字母表 示呢?
正方体的表面积 =棱长×棱长×6
用字母表示: S=6a2
·
h
圆柱的表面积 =侧面积+底面积×2 怎样用字 母表示呢?
用字母表示: S=2л r h+2 r2
a
h b
a
a a
h
r
长方体表面积= 正方体表面积= 圆柱表面积=
(ab+ah+bh)×2 2 6a 2 2лrh+ 2лr
h a 长方体的体积
b
用字母怎 样表示呢?
=长×宽×高 上
智力大挑战:
1、 一个圆柱形木材,沿着一条底面直径
纵向剖开,量得一个纵剖面面积是6平方分 米,那么,圆柱的侧面积是多少平方分米?
3.14×6=18.84(平方分米)
将一个圆柱体沿着底面直径切成两个半圆柱,表面积增 加了40平方厘米,圆柱的底面直径为4厘米,这个圆柱的 2、将一个圆柱体沿着底面直径切成两个 体积是多少立方厘米?
h h a h b s s a a a 1 V= abh V= a 3 V= sh V= 3 sh
V = sh
长方体、正方体和圆柱的体积计算公 式之间有什么联系?
动画
立体图形的表面积和体积
图形
体积
高 宽
公式
表面积
长方体的表面积=(长x宽+长x 高+宽x高)x 2
长方体的体积= 长 x 宽 x 高
怎样求圆柱的体积呢?
底面积
高
r 底面
r
h
∏r
h
因为长方体的体积=底面积×高 所以圆柱的体积=底面积×高 V = S h
V长方体 V=abh
=
V圆柱 V= 兀r2 × h
= 兀r ×r × h = 兀r 2 ×h
V=Sh
圆柱体积=底面积 圆锥体积= 底面积
高
高
1 3
表面积的定义?
一个立体图形所有的面 的面积总和,叫做它的表 面积.
4 5 10
( 10 + 5 + 4)×4=76 (厘米)
(10×5+10×4+5×4)×2=220(平方厘米)
练习四
1、一个近似于圆锥的沙堆,测得底面直径是4米,高 是1.5米。每立方米沙约重1.7吨,这堆沙约重多少吨? (得数保留整吨数) 2、一个无盖的圆柱形水桶,侧面积是188.4平方分 米,底面周长是62.8分米。做这个水桶至少要多少 平方分米?这个水桶的容积是多少立方分米? 3、把一个长、宽、高分别是9cm、7cm、3cm的长方 体铁块和一个棱长是5cm的正方体铁块,熔铸成一 个圆柱体。这个圆柱体的底面直径是20cm,高是多 少厘米? 4、把一根长1.5分米的圆柱形钢材截成三段后表 面积比原来增加9.6平方分米,这根钢材原来的体 积是多少?
长
正方体的体积=棱 长x棱长x棱长
棱长
底面积
V=abh
V=a3
S=(ab+ah+bh)x2 正方体的表面积=棱长x 棱长 x6
高
底面积
高
圆柱的体积=底面积x 圆柱的表面积=底面周 高 长 x高+ 底面积x 2 V=sh S=2 rh+2 r2 圆锥的体积 =底面 1 积 x高x 3 1 sh 3V=
S=6a2
练习一
① 圆柱的侧面展开一定是长方形。 (×)
②
这面小旗旋转一周产生的图形是圆锥体。( √ )
③ 一根长24厘米的铁丝制作成一个正方体框架, 棱长是3厘米。
×) (
练习二
(1)做一个圆柱形的油箱,底面半径3分米, 高4分米。至少需要铁皮多少平方分米?
3.14 ×3 ×2 + 2×3.14×3×4
小升初
总复习
智联学堂
我们学过哪些立体图形
高 h 长a 宽b 棱长a
长方体
正方体
高
高 h 底面半径 r
h
底面半径 r
圆柱
圆锥
名称
图形
特
征
长方体
有6个面,每个面一般是长方形,特殊两个面是 正方形,相对的两个面面积相等。 有12条棱,相对的四条棱互相平行且相等。 有8个顶点。 有6个面,每个面都是正方形,每个面面积都相 等。 有12条棱,每条棱长度都相等。 有8 个顶点。 有两个底面,是相等的两个圆。 有一个侧面,是个曲面,沿高展开一般是个长 方形。(当底面周长和高相等时是正方形。) 有无数条高,每条高长度都相等。 有一个底面,是个圆形。 有一个侧面,是个曲面,展开是个扇形。 有一个顶点。 有一条高。
方法一、(8×4+8×4+4×4)×2=160(平方厘米) 方法二、8×4×4 + 4×4×2=160(平方厘米) 方法三、4×4×10=160(平方厘米) 方法四、4×4×12- 4×4×2=160(平方厘米)
② 用铁丝做一个长10厘米,宽5厘米,高4 厘米的长方体框架,至少需要多长的铁丝? 在这个长方体框架外面糊一层纸,至少需要 多少平方厘米的纸?
前 用字母表示 : V=abh
右
a a 用字母怎 正方体的体积 样表示呢? =棱长×棱长×棱长 =棱长3 用字母表示: V=a3 a
·
h
圆柱的体积=底面积×高
怎样用字 母表示呢? 用字母表示: V=sh= r2· h
1 圆锥的体积=底面积×高× 3
o ·r
h
用字母表示: 1 1 V= 3 sh= 3 r2h