小天使班上期学期工作计划

福州市仓山区世欧上江城佳文幼儿园小天使班（小班）2013．9-2014．1年第一学期期初工作计划

教师：肖吕凤邓怡洁经过上学年的学习，孩子能够自己穿裤子，穿鞋子，自己吃饭，上课也能认真听讲，而且语言表达能力也有所提高，他们能够友好的和同伴交往一起玩游戏了，本学年我们将会给宝贝制定更高的目标，请各位家长积极配合

一、班级工作目标

1、我们要求宝贝完全识记自己的号数与小组，有小组集体荣誉感。

2、要求宝贝自己穿脱衣裤，把自己的物品摆放整齐，不随便丢放自己的物品。

3、做个有礼貌的小朋友，积极向老师客人等问好。

4、自己的事情能自己做不依赖家长和老师，做个勤动手的好宝宝。

二、教育教学主要工作：

为了更好地完成本学期的中文教学工作，发展幼儿各方面的能力，现根据幼儿年龄阶段特点及园务工作计划安排，新学期本班将以幼儿园《主题、领域、蒙氏活动指导》为主要教材，开展丰富的主题、领域活动。五大领域的目标及措施如下：

健康教育领域：

（1）喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。

（2）进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。

（3）能安静入睡。继续培养独立穿脱、整理衣物、折小被子的良好习惯。会收拾日常生活用品。

（4）认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。

（5）初步建立体育活动的规则意识。

（6）在集体中，情绪安定愉快，不乱发脾气。

（7）在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然，学会单双手拍球。

语言教育领域

（1）学会安静的听他人说话，不随便发言。

（2）喜欢与老师、同伴交流，愿意在集体面前讲话表演。

（3）初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。

（4）在的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。

（5）能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量。（6）借助《帮我早读书》认识相应的字词。

社会教育领域

（1）能大方地与成人、同伴交往。

（2）在中，不争抢玩具，学会谦让，学习与同伴友好相处。

（3）合理地表达自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。

（4）知道爱家人、老师、同伴，会感谢，有爱心。

（5）了解社会生活中的一些基本规则。

（6）会初步使用礼貌用语与他人交往。

科学教育领域：

（1）乐意参加科学活动，如：观察、种植、饲养、小实验等，初步形成好奇、好问的科学品质。

（2）能关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。

（3）初步学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。

（4）初步学会用各种简单的方式表达事物的特征和自己的发现。

（5）了解，初步掌握相关的数学知识，如：颜色配对、求同求异、归类、按规律排序、对应、认识长短、按长短排序、区别“1”和许多、比多少、5以内点数、圆形、正方形、图形分类、区别上下等。

艺术教育领域：

（1）愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。

（2）学会保护嗓子，用自然的声音唱歌。知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。

（3）跟随音乐，进行简单的音乐游戏。

（4）了解一些简单的打击乐器，并进行大胆尝试。

（5）愿意参加美术活动，体验美术活动的快乐。

（6）养成正确的握笔方法和作画姿势。

（7）识别和选用多种颜色创造五颜六色的画面。会主动选择和调换颜色，有控制地涂色。

（8）愿意尝试玩纸、玩泥等手工，学习撕、折、贴等，会用团、搓、压等方法塑造简单的形象。

（9）学习使用剪刀，初步会沿线条剪纸。

（10）能关注、欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品。

三、三大游戏

本学期安排了三大游戏包括角色游戏、表演游戏和建构游戏。

三种游戏为幼儿提供了一个自由表现的空间，幼儿在游戏中学会如何商量、如何分工合作、如何合理安排角色。本学期三大游戏将慢慢开展，角色游戏我们预设医院、娃娃家等角色区。表演游戏我们预设《龟兔赛跑》、《三只蝴蝶》等。其中建构游戏为本学期的重点，建构游戏我们预设《跷跷板》、《幼儿园》等。四、安全卫生保健工作

安全始终都是摆在第一位也是幼儿园工作的重中之中，我们将从以下方面着手进行：

（1）做好每日点名、接送卡工作，为确保每个孩子的安全。对未请假没来的幼儿进行电访。

（2）做好区角的合理摆设，避免过多的死角，过小的玩具不进班，保持玩具的干净。

（3）做好小便、喝水等衔接环节。

（4）做好户外活动的组织环节，让幼儿明确知道不可做危险的事，不互相推、抢，不到老师视线范围外的地方独自玩耍。

（5）培养幼儿良好的饮食习惯，做到能独立进餐。

（6）了解幼儿体质，做到有病早发现、早治疗，配合保健医生做好晨检红、绿、

黄牌的健康检查工作。

（7）做到幼儿物品专人专用，不与他人混淆，避免交叉感染。

（8）幼儿的毛巾、杯子、碗等天天消毒，一周进行两次班级紫外线消毒，每周园内组织一次卫生大检查，每周清洗、暴晒玩具保持室内通风。

（9）保教结合，在生活环节中渗透教育，（如分勺子、饭菜、餐巾）不仅可以培养幼儿的动手能力同时也能提高幼儿的判断力、观察力等。

五、家长工作

（1）坚持家园联系本工作，每周五向家长反馈本周的学习内容，每月反馈幼儿在园情况，做到有事早沟通，把问题都消除在初端。

（2）请家长帮助收集与主题相关的废旧物品，以加强幼儿的动手能力，丰富知识面，开拓视野。

（3）每周一上午将本周计划粘贴，向家长讲述育儿知识，教育经验，并告之每周学习内容。

（4）召开家长会，向家长介绍一学期班级工作计划及需要家长配合的内容。我们将充分利用家长资源，建立一个较好家园互动关系，让家长也参与到我们的活动中来。

（5）完善幼儿个人成长档案。记录幼儿点滴成长，便于观察了解幼儿，因材施教，发现孩子的闪光点，根据档案建立的需要希望家长和幼儿共同完成成长记录册的工作。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。

（6）希望家长有事情直接跟老师交流，这样可以更直接的解决问题。

六、个别教育

每一位幼儿都有自己的闪光点，我们将本着发展的眼光看待孩子，为每一位幼儿创造和机会，让每一位幼儿获得成功。随着幼儿常规的形成，本学期，我们将以激励为主，对每个孩子进行教育。但是集体教育中，总会有个别幼儿表现的不够完美，我们将具体制定了以下措施以对幼儿进行个别教育：

（1）通过平时各种活动帮助幼儿形成良好的生活习惯。

（2）在游戏中督促幼儿遵守游戏规则，与同伴友好相处。

（3）鼓励个别内向、胆小的幼儿大胆表现自己，多给他们展现自己的机会，树立自信心。

七、本学期月份安排：

九月份：编排新操，指导幼儿学做新早操

开展“教师节、迎接国庆”主题教育

《知心姐姐》讲师团讲座《好习惯影响孩子一生》

十月份：组织幼儿参观动物园

十一月份：参观省图书馆创建“美丽花妈妈义工团”、

家长学校《幼儿阅读能力的培养》

十二月份：组织圣诞派对活动及运动会

防地震演习

一月份：开展“美丽花“故事大赛

防伤害安全演习

对幼儿体能进行测评，幼儿身高体重视力测查