一年级一班讲文明 懂礼貌主题班会活动方案
主题班会讲文明知礼节教案四篇
主题班会讲文明知礼节教案四篇#主题班会讲文明知礼节教案1#一、活动目的：培养学生从小做一个讲文明、懂礼貌、遵守社会公德的好学生。
二、活动准备：1、收集礼貌用语及平时这方面做得好的典型事例;2、准备节目：编写《礼仪三字经》、排练《问路》小品、相声《说话》以及礼貌儿歌;3、环境布置：用色彩鲜明的粉笔在黑板上写上主题名称，画一些图画装饰，并贴一些文明标语。
三、活动过程：1、导入主题。
主持人：朝霞托着红日，徐徐从东边升起。
红领巾，胸前飘，尊师长，爱同学，让我们从小讲文明，讲礼貌。
五(2)班文明礼仪在我心中主题班会现在开始。
2、表演节目。
①主持人：亲爱的同学们，我们从开学第一天起，就应遵守《小学生守则》，做一个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生。
罗文秀等同学为我们树立了好榜样。
请欣赏她们为大家带来的自编《礼仪三字经》。
②学生朗诵《礼仪三字经》。
早到校，先读书;多识字，求上进……③主持人：同学们，《礼仪三字经》对我们的日常生活、学习有很大的指引作用，我们在生活中随时随地都要学会运用，不信，请看小品《问路》。
④学生表演小品《问路》。
主要情节：问路时，不讲文明，结果走了不少弯路。
⑤主持人：同学们看完小品后，有何感想请以小组为单位进行交流，并派一位代表发言。
⑥主持人：刚才各小组都积极交流，还听了各小组代表的发言，真是受益匪浅。
下面请继续欣赏相声《说话》。
⑦学生表演相声《说话》。
采用对比，对一个人、一件事、一个问题等等，讲文明和不讲文明会有两种截然不同的结果。
⑧主持人：听完相声后，请同学们想一想：见到长辈应该怎样做谁来讲一讲(师生互动)3、场景假设。
主持人：刚才同学们都积极发言，看来收获不小。
我们要学礼仪、用礼仪，让文明之花处处开放。
现在我们来进行场景假设，设身处地地想，自己遇到下面情景，应该怎样做(场景一)如果课间，你不小心踩到同学的脚。
你该怎么做(场景三)看到老奶奶提着很沉的东西，你该怎样做(学生自由交流)4、结合实际。
文明主题班会活动方案6篇
文明主题班会活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级文明礼貌月活动方案(2篇)
一年级文明礼貌月活动方案活动主题：文明礼貌，从小事做起活动时间：一个月活动目标：1. 培养学生树立文明礼貌意识，学会尊重他人。
2. 培养学生良好的公共场所行为习惯，提高生活品质。
3. 加强学生家庭教育，提高家庭文明素质。
活动内容：第一周：开展主题教育活动1. 开展主题教育课程，教导学生掌握基本的文明礼貌知识，如问候语、道谢等。
2. 举办绘画比赛，让学生通过绘画表达对文明礼貌的理解。
第二周：公共场所文明礼仪教育1. 组织学生参观图书馆、博物馆等公共场所，引导他们了解公共场所的规则和礼仪。
2. 举办模拟公交车上座位置争夺游戏，让学生体会到公共交通场所的行为规范。
第三周：亲子活动日1. 邀请家长参与，开展亲子手工制作活动，制作文明礼貌主题手工作品。
2. 举办亲子读书分享会，让家庭共同阅读关于文明礼貌的图书。
第四周：文明礼貌日活动1. 设立文明礼貌日，要求全体师生着正装上学，发放文明礼貌宣传标语。
2. 举办朗诵比赛，让学生通过朗诵表达对文明礼貌的感悟。
活动成果评价：1. 统计学生参与各项活动的情况，评选出文明礼貌月的优秀学生。
2. 邀请学生代表在班会上分享他们对文明礼貌的认识和感受。
3. 通过问卷调查的形式，了解学生家长对此项活动的评价和反馈。
活动宣传与推广：1. 制作海报，张贴在校园各个角落，让更多师生了解此项活动。
2. 利用学校网站、微信公众号等媒体平台进行宣传，吸引更多人关注和参与活动。
3. 邀请媒体进行报道，增加活动的曝光率和影响力。
活动资源准备：1. 教师需制定教案和活动方案，准备相关的教学资料。
2. 学校提供场地和教室，为活动提供必要的场所支持。
3. 准备奖品和证书，奖励活动中表现出色的学生。
活动后续：1. 将活动成果和反馈整理，形成活动总结报告。
2. 组织相关的宣讲和交流会，让更多学校和教师了解此项活动，推广活动的经验和成果。
3. 将活动的部分内容纳入正式教学中，让学生在日常学习生活中持续培养文明礼貌习惯。
一年级班会课主题班会教案6篇
一年级班会课主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级开学文明礼仪教育班会【10篇】
一年级开学文明礼仪教育班会【10篇】一年级开学文明礼仪教育班会篇1一、活动目标：通过本次主题班会，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。
在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个合格的中学生！二、活动内容：活动内容分三大块一一“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪〃三、活动方式：讲故事、知识问答、讨论交流、图片展示、诗歌朗读、宣誓等四：活动过程：（一）寻找礼仪一、出示照片：《校园不文明现象》其实还不止这些不良行为，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校园里还有哪些不良行为？【叫同学思考，并提问3—5个同学】二、请看视频《高一（2）班的.不文明行为》。
这些同学，你们的不良行为，是有损我们班级的形象的，甚至可能很影响到别人的安全!相信通过这次曝光之后，这些行为在我们班中销声匿迹！其实每个同学都会存在一些不良行为，只有你找出才有可能今后进行改正，同学们，请你们想想我还存在哪些不良行为呢？或者你还看到谁还有不良行为？三、【我的行为我指出：请几个同学谈谈】虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园离仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了......四、诗朗诵《我是文明的中学生》。
（二）学习礼仪一、［介绍中学生的常用礼仪］1）《知识竞赛》的环节，第1题：遇到学校不认识的来宾，你如何打招呼？第2题：文明礼貌用语都有哪些？（见面说：“早上好〃"您好！"道歉说："对不起!：“请原谅！"致谢说："谢谢！〃〃给您添麻烦了！”......）第3题：家里来客人了，你是怎样招呼的？：第4题:文明行为都有那些?（爱护环境,你丢我捡;遵守秩序,你好我学......）第5题:同学之间应该如何文明相处?答案:尊重他人,听他人说,替他人想,帮他人做:热情待人;真诚做人,不说假话,诚恳待人。
《讲文明懂礼貌》主题班会(五篇)
《讲文明懂礼貌》主题班会(五篇)《讲文明懂礼貌》主题班会 1一、活动目的：1、通过文明礼仪主题班会，是学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，人人争做讲文明，懂礼貌的.好学生。
讲文明懂礼貌主题班会二、活动时间：2024年4月18日三、活动地点：教室四、活动形式：歌曲、儿歌等五、活动过程：1、同学们齐唱《一分钱》儿歌。
班主任由儿歌导入班会主题。
2、同学们，我们不仅要遵守学校的各项纪律，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
下面我们集体拍手把我们的礼貌用语歌说一遍。
（学生齐说）3、老师给大家又总结了一首儿歌，大家一起来看看。
六、班主任总结：通过这次班会，我相信同学们一定能真正理解文明礼貌的重要性，做一个有素质有教养的人。
最后，老师再送大家一首儿歌结束本次班会。
《讲文明懂礼貌》主题班会 2男：文明之风吹进了我们的校园，礼仪之泉在我们心中流淌；女：礼仪之泉流入我们的班级，文明之花在我们心中开放；（合）：“讲文明，懂礼貌“主题班会现在开始！男：俗话说：“不以规矩，不成方圆”，对于我们来说，什么是“规”，什么是“矩”呢？男：良好的*惯是一个人成熟的标志，良好的*惯是美好心灵的外在表现；女：但是养成良好的`*惯并不是一任轻而易举的事，我们班中就有这么一些同学，没有养成良好的学*、生活*惯，下面请同学互相说一说，帮助有不良*惯的同学改正过来。
（说说身边的不文明*惯）女：通过刚才的帮助，我想有不良*惯的同学听了后，一定会受到启发，让我们听听他们怎样说。
（说说心里话）男：真感人，大家认识到自己身上的不文明*惯，并决心把坏*惯改掉，我们是新一代的少年，我相信大家能做到！女：但是光说不做是没有用的，关键要拿出行动，要有决心，更要有毅力。
男：对，我们不能做语言上的巨人，行动上矮子。
下面请听儿歌《坏*惯危害大》女：听了轻松的儿歌，下面我们来玩一个游戏，有奖问答，如果碰到下面的情况，你该怎么办？１、自*课，老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办？２、你做作业时碰到难题，同学把做好的作业给你，你会怎么办？３、假如你的同桌上课经常与你讲小话，你打算怎么帮助他？４、课间你在走廊上吃完桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？５、班里有同学损坏了扫把，老师来调查时谁你应该怎么办？男：看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。
小学一年级文明礼仪教育主题班会方案
小学一年级文明礼仪教育主题班会方案一、班会目标：培养学生良好的文明礼仪意识，提升学生的共处能力，培养良好的社交习惯。
二、班会内容：1.引导齐整站立：老师向学生示范正确站立姿势，引导学生齐整站立。
然后通过模仿游戏，让学生跟着老师一起进行站立练习。
2.对话礼貌：老师和学生进行一段对话，其中用到一些场景，如购物、问路等。
让学生观察和分析对话中的礼貌用语，然后进行模仿练习。
3.礼貌用语学习：老师给学生介绍常用的礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，并通过多次反复练习，让学生熟练掌握这些用语。
4.分享彼此的好习惯：老师先向学生分享自己的一个好习惯，然后要求学生轮流分享自己的好习惯。
同时，老师也要提醒学生不良习惯的危害，并引导他们改正。
5.文明待人礼仪：老师给学生讲解一些文明待人礼仪的要求，如不随地乱扔垃圾、不大声喧哗等。
然后带领学生一起参与小游戏，游戏中需要学生按规定的礼仪行为执行相应动作。
6.小结：老师对本次班会的内容进行总结，并强调学生们应该时刻保持良好的文明礼仪习惯，不仅在学校，还要在日常生活中都遵守。
三、班会活动设计：在班会活动中，老师可以穿着整齐的制服，示范正确的站姿和走路方式，引导学生们模仿。
同时，通过学生参与的互动环节，增加趣味性，提高学生的参与度。
四、班会评估：通过班会观察学生的表现和参与情况，可以初步评估学生对文明礼仪教育的接受程度。
并在接下来的课堂教育中，进一步加强相关教育内容。
五、教育意义：通过此次班会，学生可以了解到文明礼仪的重要性，懂得如何与他人友好相处，提高自己的人际交往能力，养成良好的行为习惯。
同时，也能够提高学生对社交行为的自我评价和规范意识，培养良好的行为规范和道德品质。
六、班会内容延伸：1.文明礼仪的重要性：为了让学生更好地理解文明礼仪的重要性，老师可以通过展示一些负面行为对比正面行为的影响，让学生明白文明礼仪对个人和社会的积极影响。
同时，让学生观看一些形象生动的故事或视频，在故事中展现出文明礼仪在生活中的应用，引发学生的共鸣。
一年级文明礼仪主题班会教案
一年级文明礼仪主题班会教案中国自古就是讲究礼仪的国家，同学们也要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。
下面给大家带来一些关于一年级文明礼仪主题班会教案，希望对大家有所帮助。
文明礼仪班会1活动目标:通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋，引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，勤奋学习，励志图强，报效祖国。
活动过程:一、主持人上场组织活动。
二、节目表演1、文明礼貌诗朗诵：爸爸常说，中华是文明古国。
妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
老师教导我们，知书达礼儿时起。
我告诉自己，文明礼貌要发扬。
学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。
礼仪知识认真学，从小养成好习惯。
大方热情懂礼貌，言行处处都规范。
2、小品《礼貌小学生》小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？小记者：好的。
你真有礼貌。
甲：谢谢小记者问乙：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？小记者：真有礼貌！小记者问丙：请问，当你想向同学借铅笔用时，你怎么说？（略）小记者：真会说话，同学一定会借给你。
小记者问丁：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？小记者：你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。
三、知识抢答：1. 别人帮助你时，你要说：谢谢。
2. 不小心踩到别人时，你要说：对不起。
3. 人家向你道歉时，你要说：没关系。
4. 客人来到我家时，你要说：请进。
5. 放学了，你要和老师、同学说：再见。
6. 在校园里见到老师，你要说：老师，您好。
四、夸一夸文明礼貌标兵，说说自己对文明礼貌使用情况的认识。
五、出示幻灯片，思考：下面哪些行为是文明的行为？六、播放歌曲《咱们从小讲礼貌》七、总结文明礼貌的好习惯已经在我们班悄悄形成了，让这支花继续在我们班开放吧！（用《歌声与微笑》结束这次班会。
一年级班会《讲文明_懂礼貌》教案
一年级班会《讲文明_懂礼貌》教案第一篇：一年级班会《讲文明_懂礼貌》教案讲文明，懂礼貌教学目标：1、掌握一些常用的文明礼貌用语。
2、在生活当中能运用这些常用的礼貌用语进行交流。
2、通过本次口语交际活动，提高学生文明交往的能力。
设计理念：新课标要求：“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
”根据这一理念，我创设了各种交往的情景，在师生、生生之间的评价，交往中促进学生文明交往的能力。
教学流程：平时我们班的小朋友特别聪明，特别听话，这节课可要好好表现哦，能做到吗？你们这么大声的回答，非常有信心，那么都是老师的好朋友。
现在老师遇到了一个问题，你们作为好朋友愿不愿意帮助我啊？平时在生活或者是在学校，你不小心把别人的东西撞到地上了，你会怎么做，又会怎么说呢？生：我会跟人家说对不起，我不是故意的，我帮你捡起来吧。
师：“你真是个讲文明，懂礼貌的好孩子。
老师真喜欢你。
那么现在老师又遇到了新的问题了，你们还愿意帮助我吗？师：刚才老师是怎样表扬这两位同学的？生：“老师表扬他是个讲文明懂礼貌的好孩子。
”师：“你真会听讲，把老师的话听得清清楚楚。
我就是表扬他讲文明，懂礼貌。
”（板书：讲文明，懂礼貌）二、创设情境，角色互动交流导语：其实啊，文明礼貌在我们的学校和社会生活中处处可见，瞧……（一）、课件出示：小红去上学时在家门口和妈妈打招呼的图片1.你看到了什么？（生：一个小女孩在跟妈妈打招呼。
）师：“其实啊这是小红，他当时背着书包准备去上学呢。
猜猜，这是什么时候？在哪里？（家门口）谁能把这些连起来说完整？”生：“早上，小红背着书包去上学，在家门口跟妈妈说再见。
”一、创设情景，激趣导入那么我们这节课的班会主题就是“讲文明，懂礼貌”学生齐读课题。
师评价：“你把话说得真完整。
” 2.哪个小红来跟妈妈打打招呼？生：妈妈，再见。
（摆手）（二）课件出示：公交车上给老奶奶让座图片1.师：“小红和妈妈说再见后就坐公交车上去上学了，坐着坐着就看见了一个老奶奶拿着拐棍上来了，如果你是小红你会怎么做呢？”生1：“老奶奶，您好！到这里来坐吧。
一年级文明礼貌月活动方案（二篇）
一年级文明礼貌月活动方案一、指导思想文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。
为了让学生树立正确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，根据学校文件精神，通过开展形式多样的活动，进一步增强我班学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高，特制定此方案。
二、活动目的通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。
引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做文明之星。
1、提高学生的礼貌问好意识，使我们的语言更文明，行为更规范。
2、增强学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境。
3、培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境。
三、活动安排第一阶段：宣传发动阶段。
1、利用晨会班会课，提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议，并利用班会课将英雄故事。
2、利用文明礼仪拍手歌进行活动的宣传。
3、背诵弟子规。
第二阶段：行动实践阶段1、开展主题的班会。
主题班会必须做到：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。
2、开展一次创编设计文明礼仪口号的比赛。
第三阶段：总结表彰班级文明之星评比四、活动要求1、要高度重视活动的重要性，并根据班级实际情况进行文明礼仪活动，动员全班同学积极参与，做到人人有事干，人人有责任，积极营造文明礼仪新风尚。
2、教师在本次活动中起指导和榜样作用，密切配合学校的主题活动。
附：一、文明之星评比方法二、文明之星评选条件文明之星评比方法1、利用班队课组织全班同学根据评选条件自行打分后以小组为单位进行组评，并按分配名额由班委择优推荐班级“文明之星”候选人。
2、小组长将“文明之星”候选人简要介绍事迹后，进行全班投票由大家举手表决确定，根据得票数多少且超过半数者才可确定为班级“文明之星”。
小学一年级《文明礼仪伴我行》主题班会教案
篇一：一年级“文明礼仪伴我行”主题班队会教案“争做四好少年”主题班队会教案一年级2班班主任：刘文妍一．班会主题：讲文明，懂礼貌，争做四好少年。
二指导思想：1 通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2把礼仪常规贯穿到有趣的童谣，精彩的表演和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。
3 培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
三班会形式：童谣三句半诗歌朗诵等。
四活动准备：为了让学生更快更好的掌握礼仪常规的内容，并且落实到行动上。
1班会前布置学生围绕主题广收材料。
2 指导学生根据不同的材料进行编排。
3 邀请家长一起参加。
五班会安排师：合着欢乐的节拍。
我们成为了一年级的学生。
一个文明的好少年。
是我们共同的心愿。
文明人要有良好的行为。
文明人要有良好的习惯。
今天。
就让我们一起遨游文明的世界！各位家长、同学们。
大家好！今天我们通过这节班队活动课使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
把礼仪常规贯穿到有趣的童谣，精彩的表演和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。
培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
班会《文明之花心中开》现在开始：有情我们的小主持人。
主持人：（男）爷爷常说，中华是文明古国。
（女）妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
（合）老师教导我们，知书达理儿时起。
我告诉自己，文明礼貌要发扬。
学习礼仪善交往，团结同学敬师长。
一年级2班班会《文明之花心中开》现在开始：主持人1大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》都要求大家做一个讲文明懂礼貌的小学生。
主持人2 当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明，懂礼貌。
你看我们的同学做得多好啊！主持人3 我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，情切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。
主持人4 谢谢，你好，对不起。
多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也来到了我们这里，现在就把他们请上来，让他们来介绍一下自己！（合）请听礼貌用语三句半：（校园礼仪）主持人2：我们在课间的时候要做正当的游戏，即使不小心碰到别人，也要礼貌的解决问题。
一年级文明礼仪伴我行主题班会
一年级文明礼仪伴我行主题班会礼仪是一个人思想觉悟、道德修养、精神面貌和文化教养的综合反映。
礼貌用语是礼仪中重要的组成部分,很好的使用礼貌用语对成为一个文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
下面小编为大家介绍一年级文明礼仪伴我行主题班会，一起来看看吧!一年级文明礼仪伴我行主题班会篇1活动意义通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
活动过程一、整队、报告人数二、中队长讲话，宣布活动开始三、活动开始1、故事会：文明礼仪伴我行2、《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华3、文明拍手歌一：我拍一，你拍一。
文明礼貌要记牢。
你拍二，我拍二。
讲究卫生带手绢。
你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。
你拍四，我拍四。
不挑吃穿爱粮食。
你拍五，我拍五。
敲门问妤再进屋。
你拍六，我拍六。
别人东西咱不留。
你拍七，我拍七。
自己的事情要自理。
你拍八，我拍八。
保护环境不折花。
你拍九，我拍九。
爱护公物不乱丢。
你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
二：打花巴掌正月正，我要做个好学生。
打花巴掌二月二，助人为乐做好事。
打花巴掌三月三，做事麻利省时间。
打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。
活动意义通过本次主题队会，让队员们对中国古代传统美德有所认识，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统，在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。
活动过程一、整队、报告人数二、中队长讲话，宣布活动开始三、活动开始1、故事会：文明礼仪伴我行2、《新三字经》为人子方少时尊长辈习礼仪能温席小黄香爱父母意深长能让梨小孔融手足谊记心中孝于悌须继承长与幼骨肉亲亲养儿多苦辛报春晖寸草心亲有教儿恭听做错事继改正家务事乐承担洗碗筷扫门庭家爱我我爱家推此心爱中华3、文明拍手歌一：我拍一，你拍一。
“文明礼仪伴我行”一年级主题队会活动方案(2篇)
3. 每个小组选择一位组长，负责组织和指导活动。
4. 小组成员共同完成任务，要求遵守文明礼仪规范。
5. 每个小组完成任务后，由组长带领小组分享自己的经验和感悟。
四、活动总结（10分钟）
1. 邀请几位学生上台分享自己的收获和感受。
2. 由班级指导老师进行总结发言，强调文明礼仪的重要性和应用价值。
3. 表彰表现优秀的小组和个人，并给予奖励。
活动准备：
1. 准备活动所需的PPT或小视频，以及相关的教学资料。
2. 准备活动任务卡片和奖励物品。
3. 设置活动场地和座位，确保学生能够自由交流和合作。
活动评估：
1. 观察学生在活动中的参与度和表现情况。
2. 收集学生完成活动任务的情况和反馈意见。
3. 进行学生问卷调查，了解学生对文明礼仪的理解和应用情况。
“文明礼仪伴我行”一年级主题队会活动方案
活动主题：文明礼仪伴我行
活动时间：1小时活动目标：源自1. 培养学生良好的文明礼仪意识和行为习惯。
2. 增强学生的团队协作能力和沟通能力。
3. 培养学生的自信心和表达能力。
活动流程：
一、活动开场（10分钟）
1. 由班级指导老师致辞，介绍本次主题队会的目的和重要性。
4. 根据评估结果，及时调整和改进活动方案。
“文明礼仪伴我行”一年级主题队会活动方案（二）
活动名称：文明礼仪伴我行
活动时间：2小时
活动地点：学校会议室
活动对象：三年级学生
活动目标：
1. 培养学生良好的行为习惯和礼仪意识。
2. 提高学生的沟通能力和团队合作精神。
3. 增强学生的责任感和自信心。
2024年“文明礼仪伴我行”一年级主题队会活动方案(2篇)
2024年“文明礼仪伴我行”一年级主题队会活动方案【活动方案】2024年“文明礼仪伴我行”一年级主题队会活动方案一、活动目的和背景：为了培养学生良好的文明礼仪意识，增强其行为规范和社交礼仪能力，提高学生综合素质，积极参与社会活动，我们决定开展“文明礼仪伴我行”一年级主题队会活动。
二、活动时间和地点：时间：XXXX年XX月XX日地点：学校校内三、活动主题和口号：主题：文明礼仪伴我行口号：文明在身边，礼仪展英才四、活动内容安排：（一）开场环节（15分钟）1. 由活动主持人介绍活动主题和活动目的，宣布活动开始；2. 展示学生之前学习的文明礼仪知识和作品，鼓励学生分享并互相学习。
（二）文明礼仪知识讲解（30分钟）1. 邀请学校老师或外聘专家给学生讲解文明礼仪的重要性和基本原则；2. 讲解文明礼仪常见的几个方面，如言语礼仪、动作礼仪、穿着礼仪等；3. 借助图片、视频等多媒体工具，生动形象地演示礼仪正确和错误的对比。
（三）互动游戏环节（45分钟）1. 设计一些与文明礼仪相关的小游戏，鼓励学生参与互动、锻炼团队合作意识；2. 例如：“完善图案”游戏，学生分小组进行，在一分钟内将给定的图案补充完整，通过团队合作提高学生的观察力和应变能力。
（四）主题手工制作（60分钟）1. 提供一些材料和工具，指导学生制作与文明礼仪相关的手工作品，如制作文明标语、礼仪手册等；2. 鼓励学生根据自己的创意设计和制作，展现自己的想象力和动手能力。
（五）表彰和总结环节（15分钟）1. 对于在活动中表现出色的学生和小组进行表彰；2. 主持人总结活动内容和收获，对学生的积极参与表示感谢；3. 鼓励学生将文明礼仪的学习应用于日常生活中，成为文明社会的一分子。
五、活动物资准备：1. 进行活动所需的纸张、笔、画笔等文具；2. 播放音乐的音响设备；3. 图片、小视频等多媒体展示器材；4. 活动奖品和证书。
六、活动组织和宣传：1. 负责活动的组织者要提前制定详细的活动流程，并与相关人员协商配合；2. 制作活动海报和宣传单张，张贴在校内明显位置，吸引学生和家长关注；3. 班级老师通过课堂宣传和口头通知等方式告知学生及家长相关活动信息。
一年级文明礼貌月活动方案（三篇）
一年级文明礼貌月活动方案一、活动主题：“文明礼仪伴我行”。
二、活动形式：表演、三字歌、童谣、三、活动目的：本次主题队会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起时时讲礼貌，从小养成文明礼貌的好习惯。
四、活动过程：老师宣布：“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。
请主持人上场。
甲：亲爱的同学们，我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
乙：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。
乙：从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
甲：说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
乙：是啊，生下来就有父母的教育，甲：上学后有老师的教育，乙：我们都能学到有关文明礼仪的知识。
甲：对，在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。
乙：是啊，礼貌用语对我们的帮助可大啦!它可以概括为十个字。
甲：哪十个字?乙：这可是神奇的、有魔力的十个字。
请看：(五名队员头戴头饰逐一出来。
)请：我是“请”，需要别人的帮忙时，别忘了用上我。
(欠身，伸出手，手心向上。
)您好：老朋友，您好。
(握手)我们好久不见了。
哎呀，你的衣服上有点脏东西，我帮你拍掉。
请：这，让我说啥好。
(不好意思的样子)谢谢：我来了，说声“谢谢”表心意。
请：对对对，谢谢你!谢谢你!谢谢：哇，疼死我了。
您好：哎，不好意思，踩住了你的脚!对不起：不小心碰撞了别人，快说“对不起”。
您好：对不起，真是对不起!我不是故意的!请：这几天，我真忙，丁丁需要我，冬冬要用我，明明也要我。
您好：是呀，你看，到现在中午了，我还没时间吃早饭呢!这人要用“您好”，那人要用“您好”，忙得我团团转。
谢谢、对不起：是呀，我们也特别忙。
人们越来越喜欢我们了。
不过，我们越忙，心里越高兴。
请、您好：好吧，我们快去工作吧!(要下去)再见：等等，你们互相告别应该说“再见”。
众：对呀，说再见!老朋友再见!老朋友再见!老朋友再见吧!再见吧!再见吧!甲：看来这十个字不光有趣，还很管用。
讲文明懂礼貌主题班会活动设计教案
讲文明懂礼貌主题班会活动设计教案在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
下面是小编整理分享的讲文明懂礼貌主题班会活动设计教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！文明班会1一、活动目的:通过主题班会活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
认识到懂得礼仪对于自己成长的重要性，人人自觉继承优良传统美德，把礼仪常规贯穿到日常行为当中，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备:收集关于讲文明礼貌的三字经、名言警句、搜集讲文明礼貌的小故事短片，唱歌曲、制作小卡片。
三、活动过程：1、导出主题。
亲爱的同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。
讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。
是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。
可能有些同学会想：没那么严重吧?那老师给大家讲一件事例吧：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。
为什么?人家回答：因为有这些不文明行为的多数是中国大陆的游客。
为此，到新加坡考察的一个中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
可见，做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。
荀子说“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。
一年级讲文明懂礼貌主题班会
一年级讲文明懂礼貌主题班会
讲文明懂礼貌主题班会
一、活动目的：
1、通过文明礼仪主题班会，是学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，人人争做讲文明，懂礼貌的好学生。
讲文明懂礼貌主题班会
二、活动时间：
2014年4月18日
三、活动地点：
教室
四、活动形式：
歌曲、儿歌等
五、活动过程：
1、同学们齐唱《一分钱》儿歌。
班主任由儿歌导入班会主题。
2、同学们，我们不仅要遵守学校的各项纪律，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。
下面我们集体拍手把
我们的礼貌用语歌说一遍。
（学生齐说）
3、老师给大家又总结了一首儿歌，大家一起来看看。
六、班主任总结：
通过这次班会，我相信同学们一定能真正理解文明礼貌的重要性，做一个有素质有教养的人。
最后，老师再送大家一首儿歌结束本次班会。
一年级主题班会文明方案
一年级主题班会文明方案一年级主题班会文明方案以下是为大家整理的关于一年级主题班会文明的文章,希望大家能够喜欢!一年级主题班会文明篇一：一年级十二月份主题班会：文明礼仪记心中一、活动目的：通过本次班会，使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解，同时体会文明的重要性。
在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。
二、活动准备：1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2．排练文明礼貌儿歌、歌曲等节目。
3．布置教室。
三、活动过程：1. 齐唱歌曲:《我们从小讲礼貌》歌词：1) 晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友呀，欢欢喜喜进学校。
见了老师敬个礼，见了同学问声好，老师您好，同学你早，咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
2) 好儿童，志气高，讲文明，讲礼貌，小朋友呀咱们一定要记牢。
不骂人来，不打架，果皮纸屑不乱抛。
纪律要遵守，卫生要做到，团结友爱心一条，团结友爱心一条。
2. 议一议。
我们在学校生活刚刚开始不久，学校为我们开展了很多活动。
教育我们做个讲文明、懂礼仪的小学生。
语言美是文明的重要表现，可是这儿有几位同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？3. 听故事。
今天我们在这里开展活动，大家可高兴啦?? 小猫花花来了，它这是怎么了？故事：《镜子里的小花猫》一只小花猫无意中走到一面镜子前，看见里面有一只小花猫，正瞪着大眼睛看着它，小花猫有点不高兴了。
“你是谁？为什么老瞪着我？”小花猫怒气冲冲地问。
谁知镜子里的那只小花猫张大嘴巴，也怒气冲冲地说：“你是谁？为什么老瞪着我？”这一下，小花猫气坏了。
它弓起背，瞪圆了眼，“喵——喵”大叫两声，扑了过去。
谁知那只小猫也十分生气地向它扑过来。
只听“砰”的一声，镜子前后晃动起来，小花猫吓坏了，赶快跑去找妈妈。
妈妈听小花猫说完，笑了。
妈妈对它说：“你去和镜子里的小伙伴和和气气地谈谈，看它会怎样。
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一年级一班讲文明懂礼貌主题班会活动方案
活动目的：
1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：摆放桌椅
活动过程：
一、活动导入
主持人：陈漫李佳怡
爷爷常说:中华是文明古国。
妈妈常讲：中国是礼仪之邦。
老师教导我们，知书达理儿时起。
我告诉自己，文明礼貌要发扬。
学礼仪善交友，团结同学敬师长。
一年级一班讲文明懂礼貌主题班会现在开始。
二、活动开始
叶海彤宣布活动开始
1、三人表演：对人说话有礼貌
2、童谣：
集体朗诵进学校
个人表演升旗上课课间做操放学公交车上
全班表演文明礼貌拍手歌
主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
三、班长叶海彤宣布班会结束。