上海市2020年中考语文考试手册
2020上海市中考语文试卷(含答案)
2020年上海市初中毕业学业统一考试语文试卷考生注意：1.本试卷共26题。
2.试卷满分150分，考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）㈠默写（16分）1.清晨入古寺，。
常建《题破山寺后禅院》2.青山横北郭，。
李白《送友人》3.相见时难别亦难，。
李商隐《无题》4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕（二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分）【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
（2分）7.用现代汉语翻译下面好句子。
（3分）齐人固善盗乎？8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。
（3分）A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。
C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。
D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。
9.选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。
（4分）（三）阅读下文，完成第10—12题（12分）刘弇遇东坡刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。
上海市2020年语文中考试题及答案
13. 第⑤段还需要加入下面的例子，请说明理由。
英国研究人员发现，花朵能发出微弱的电信号，表示已经被采过蜜了。
（二）
阅读下文，完成小题
念念不忘 必有回响
①无边丝雨，飘飘洒洒，连绵山脉笼罩在雨雾中，那天，是我来这所偏远山区小学支教的第一天。
②来之前我曾想，作为大学一年级学生，我能给孩子们带来什么?或许能激发出孩子们探索外界的信心，甚至改变孩子们的命运。
浪漫：孩子们讲述流传在山间的奇特故事。
这种生活状态造就了孩子们⑶________________________，⑷____________________的性格。
17. 第⑧段中说“我真的太为难了”，是因为___________________，_________________
18. 联系全文，分析文章结尾句“念念不忘，必有回响”的含义。
子墨子曰：“请献千金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。”
公输盘服。
2. 两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《________________》，《公输》选自诸子百家中______家的经典著作。
9.交流方式多，交流次数频繁
10. (1).⑴植物能通过释放化学物质进行交流(2).⑵植物能通过发出物理信号进行交流(3).⑶植物能通过第三方的帮助进行交流
11.“极力”是用尽一切力量的意思，准确说明相邻而种、非亲缘关系的水稻之间的竞争之激烈，体现说明文语言的准确性。去则无法准确说明这种竞争程度。12. C
上海市2020年中考语文试卷深度解析
2020年上海市初中毕业学业统一考试语文试卷考生注意：1.本试卷共26题。
2.试卷满分150分，考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.清晨入古寺，。
常建《题破山寺后禅院》2.青山横北郭，。
李白《送友人》3.相见时难别亦难，。
李商隐《无题》4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙·秋》中的句子“，”为画面配字幕。
㈠（16分）1.初日照高林（七上）2.白水绕东城（六下）3.东风无力百花残（九上）4.先天下之忧而忧（九上）5.青山绿水，白草红叶黄花（八下）【解析】试题分析：本题考查学生根据上下句提示默写古诗、词、曲、文句子的能力，难度较小，一般错在汉字书写上。
古诗文默写2011-2013年：18分2014-2019年：15分 14年出现了综合运用2020年：16分增加理解性默写易错字，一是字形相近（如“戊”“戌”和“戍”“匹马戍梁州”），二是音同、音近（如“留取丹心照汗青”的“汗”写成了“汉”），三是字词理解错误（“身老沧洲”的“洲”容易写成“州”，这个错误综合了前三项易错点，“洲”为水中陆地，大陆，而“州”是行政区域。
“沧洲”是滨水的地方。
古时常用以称隐士的居处。
沧州市，简称“沧”，是河北省辖市，因东临渤海而得名，意为沧海之州），四是因语言习惯干扰出错（如“身世浮沉雨打萍”中的“浮沉”写成“沉浮”，巧记作者最终沉水，所以是“浮沉”），注意易错字的写法：要根据句子的语境判断汉字，是形声字，根据形旁声旁来判断正确的写法。
（二）阅读下面两段选文，完成第6-9题（12分）【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
2020年上海市中考语文试卷(含答案和解析)
2020年上海市中考语文试卷一、文言文（40分）1．（16分）默写。
（1）清晨入古寺，。
常建《题破山寺后禅院》（2）青山横北郭，。
李白《送友人》（3）相见时难别亦难，。
李商隐《无题》（4）其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》（5）纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕。
2．（12分）阅读下面两段选文，完成问题。
【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
（1）两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
（2）用现代汉语翻译下面好句子。
齐人固善盗乎？（3）下列对选文内容理解正确的一项是A．【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
B．【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。
C．晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。
D．言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。
（4）选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。
3．（12分）阅读下文，完成问题。
刘弇遇东坡刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。
绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。
2020年上海市中考语文试卷【附答案】
绝密★启用前2020年上海市初中毕业统一学业考试语文一、文言文（40分）A .【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
B .【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。
C .晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。
D .言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。
9.选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。
（4分）（一）默写（16分）1.清晨入古寺，。
常建《题破ft寺后禅院》2.青ft横北郭，。
李白《送友人》3.相见时难别亦难，。
李商隐《无题》4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕。
（二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分）【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
（2分）7.用现代汉语翻译下面好句子。
（3分）齐人固善盗乎？8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。
（3分）语文试卷第1页（共6页）（三）阅读下文，完成第10—12题（12分）刘弇遇东坡刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。
2020年上海市中考语文含答案
2020年上海市初中毕业学业统一考试语文试卷考生注意：1.本试卷共26题。
2.试卷满分150分，考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.清晨入古寺，。
常建《题破山寺后禅院》2.青山横北郭，。
李白《送友人》3.相见时难别亦难，。
李商隐《无题》4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙·秋》中的句子“，”为画面配字幕。
（二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分）【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
（2分）7.用现代汉语翻译下面好句子。
（3分）齐人固善盗乎？_________________________________________8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。
（3分）A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。
C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。
D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。
上海市2020年中考语文试题(Word版,含答案)
2020年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.空山新雨后，。
（王维《山居秋暝》）2. ，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）3.青山绿水，。
（白朴《天净沙·秋》）4. ，不耻下问，是以谓之文也。
（《孔孟论学》）5.月上柳梢头，。
（欧阳修《生查子·元夕》）㈡阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
6.这首诗的作者苏轼，号居士。
（2分）7.下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（2分）A.“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。
B.“空蒙”即朦胧，暗示作者饮酒后醉眼朦胧。
C．一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。
D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。
㈢阅读下文，完成第8—10题（9分）小石潭记（节选）①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8.下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（2分）A.“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。
B.“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。
C.“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。
D.“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。
9.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）似与游者相乐。
10.小石潭潭水的特点是，潭中游鱼的特点是。
（4分）㈣阅读下文，完成第11—13题（12分）（傅）文忠不谈诗文，而极爱才。
余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。
一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。
2020年上海市中考语文试卷及答案
2020年上海市中考语文试卷及答案2020年上海市中考语文试卷一、文言文（40分）㈠默写（16分）1.清晨入古寺，钟声何处觅知音。
常建《题破山寺后禅院》2.青山横北郭，白水绕东城。
XXX《送友人》3.相见时难别亦难，东风无力百花残。
XXX《无题》4.其必曰：“此间乐，不思蜀。
”，后天下之乐而乐”乎！XXX《岳阳楼记》5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用XXX《天净沙秋》中的句子“秋色渐入佳人才。
”，为画面配字幕。
二）阅读下面两段选文，完成第6—9题（12分）甲】橘逾淮为枳（节选）XXX曰：“齐人固善盗乎？”XXX避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”XXX：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”乙】公输（节选）XXX曰：“夫子何命焉为？”XXX曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”XXX不说。
XXX曰：“请献千金。
”XXX曰：“吾义固不杀人。
”XXX起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？XXX于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；XXX无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”XXX服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《战国策》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
7.用现代汉语翻译下面好句子。
（3分）XXX盗乎？XXX一向擅长盗窃吗？8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。
（3分）A.【甲】文体现了XXX是个善于纳谏、知错能改的人。
B.【乙】XXX是个狂妄自大、固执己见的人。
C.XXX的辩驳义正辞严、XXX的说理诙谐幽默。
D.言辞交锋后，XXX使对方理屈，XXX令对方折服。
答案：C9.选文通过对话，表现出XXX和XXX都具有辩证思维的特点。
（4分）答案：正确三）阅读下文，完成第10—12题（12分）XXX遇XXXXXX弇①少以才学自负，XXX，中词科，意气自得，下视同辈。
2020年上海市中考语文试卷(含答案解析)
2020年上海市中考语文试卷副标题一、默写（本大题共1小题，共16.0分）1.默写。
清晨入古寺，______ 。
常建《题破山寺后禅院》青山横北郭，______ 。
李白《送友人》相见时难别亦难，______ 。
李商隐《无题》其必曰：“______ ，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“______ ，______ ”为画面配字幕。
二、现代文阅读（本大题共2小题，共38.0分）2.阅读下文，完成问题。
植物也“聊天”①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。
②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。
在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。
③研究发现，乡邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。
这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。
以中国南方经常相邻种植的竟然促进相邻的了花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。
④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。
在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。
同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。
⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、点信号等）进行交流。
澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。
即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。
⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。
“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。
2020年上海市中考语文试卷含答案
2020年上海市中考语文试卷含答案一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.清晨入古寺，。
（常建《题破山寺后禅院》）2.青山横北郭，。
（李白《送友人》）3.相见时难别亦难，。
（李商隐《无题》）4.其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！（范仲淹《岳阳楼记》）5.纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽的色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子中“，”为画面配字幕。
【答案】1.初日照高林2.白水绕东城3.东风无力百花残4.先天下之忧而忧5.青山绿水，白草红叶黄花（二）阅读下面两段选文，完成6-9题（12分）【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
6.两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
（2分）7.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）齐人固善盗乎？8.下列对选文内容理解正确的一项是（）。
（3分）A.【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
B.【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。
C.晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。
D.言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。
9.选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。
（4分）【答案】6.晏子春秋墨7.齐国人本来就善于偷窃吗？8.D9.机智善言（三）阅读下文，完成第10-12题（12分）刘弇遇东坡①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。
2020年上海市初中毕业生统一学业考试初中语文
2020年上海市初中毕业生统一学业考试初中语文语文试卷一、文言文〔共38分〕考生注意：1．请从以下A、B、C三组中选择一组，完成1—6题。
A组：供使用H版教材的考生完成。
B组：供使用S版教材的考生完成。
C组：供使用二期课改教材〔试验本〕的考生完成。
请将选定的组号填入答题纸的指定处。
2．7—10题为考生共做试题。
A组：供使用H版教材的考生完成〔一〕默写〔15分〕1．〔1〕白日放歌须纵酒，＿＿＿＿＿＿＿＿。
〔2〕商女不知亡国恨，＿＿＿＿＿＿＿＿。
〔3〕＿＿＿＿＿＿＿＿，误人藕花深处。
〔4〕日光下彻，＿＿＿＿＿＿＿＿，怡然不动。
〔5〕«扁鹊见蔡桓公»中表现蔡桓公对大夫存有偏见的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿。
〔二〕讲明以下加点的词语〔4分〕2．安陵君其许．寡人〔〕3．余幼好．书，家贫难致〔〕〔三〕阅读下文，完成4-6题〔7分〕岳阳楼记〔节选〕①假设夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾揖摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，那么有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然．感极而悲者矣。
②至假设春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，那么有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
4．本文作者是＿＿＿＿〔朝代〕的文学家＿＿＿＿〔人名〕。
〔2分〕5．用现代汉语讲明文中画线的句子。
〔2分〕沙鸥翔集，锦鳞游泳＿＿＿＿＿6．第①段描写〝满目萧然〞之景，表现迁客骚人＿＿的心情。
〔用文中的话回答〕〔3分〕B组：供使用S版教材的考生完成〔一〕默写〔15分〕1．〔1〕秦时明月汉时关，＿＿＿＿＿＿＿＿。
〔2〕十岁裁诗走马成，＿＿＿＿＿＿＿＿。
〔3〕＿＿＿＿＿＿＿＿，天气晚来秋。
〔4〕日光下彻，＿＿＿＿＿＿＿＿，怡然不动。
〔5〕«登泰山记»中描写大风猛烈的句子是＿＿＿＿＿＿＿＿。
2020年上海市中考语文试卷(含答案和解析)
2020年上海市中考语文试卷一、文言文（40分）1．（16分）默写。
（1）清晨入古寺，。
常建《题破山寺后禅院》（2）青山横北郭，。
李白《送友人》（3）相见时难别亦难，。
李商隐《无题》（4）其必曰：“，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》（5）纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“，”为画面配字幕。
2．（12分）阅读下面两段选文，完成问题。
【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
（1）两段选文都讲了春秋战国时期的故事，《橘逾淮为枳》选自《》，《公输》选自诸子百家中家的经典著作。
（2）用现代汉语翻译下面好句子。
齐人固善盗乎？（3）下列对选文内容理解正确的一项是A．【甲】文体现了楚王是个善于纳谏、知错能改的人。
B．【乙】文突出公输盘是个狂妄自大、固执己见的人。
C．晏子的辩驳义正辞严、墨子的说理诙谐幽默。
D．言辞交锋后，晏子使对方理屈，墨子令对方折服。
（4）选文通过对话，表现出晏子和墨子都具有和的特点。
3．（12分）阅读下文，完成问题。
刘弇遇东坡刘伟明弇①少以才学自负，擢高第，中词科，意气自得，下视同辈。
绍圣初，因游一禅刹，时东坡谪岭南，道庐陵，亦来游，因相遇，互问爵里②姓氏。
2020年上海市中考语文试卷和答案解析
2020年上海市中考语文试卷参考答案与试题解析一、文言文（40分）1．（16分）默写。
（1）清晨入古寺，初日照高林。
常建《题破山寺后禅院》（2）青山横北郭，白水绕东城。
李白《送友人》（3）相见时难别亦难，东风无力百花残。
李商隐《无题》（4）其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》（5）纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“青山绿水，白草红叶黄花”为画面配字幕。
解析：本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
参考答案：答案：（1）初日照高林（注意“高”的书写）（2）白水绕东城（注意“绕”的书写）（3）东风无力百花残（4）先天下之忧而忧（注意“忧”的书写）（5）青山绿水白草红叶黄花点拨：为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。
下面几种方法可供借鉴：1．保持良好的心态，培养识记兴趣。
2．多种方式相结合，提高识记效果。
3．提倡使用名句，巩固识记成果。
4．留心特别词句，规避识记误区。
2．（12分）阅读下面两段选文，完成问题。
【甲】橘逾淮为枳（节选）王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”【乙】公输（节选）公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民。
杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
2020年上海市中考语文试卷(附答案解析)
2020 年上海市中考语文试卷副标题一、默写（本大题共1 小题，共16.0 分）1.默写。
清晨入古寺，______ 。
常建《题破山寺后禅院》青山横北郭，______ 。
李白《送友人》相见时难别亦难，______ 。
李商隐《无题》其必曰：“ _____ ，后天下之乐而乐”乎！范仲淹《岳阳楼记》纪录片《航拍中国》有一组镜头展现了祖国秋季的绚丽色彩，我们可用白朴《天净沙秋》中的句子“ _____ ，______ ”为画面配字幕。
二、现代文阅读（本大题共2 小题，共38.0 分）2.阅读下文，完成问题。
植物也“聊天”①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。
②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物。
在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。
③研究发现，乡邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。
这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。
以中国南方经常相邻种植的竟然促进相邻的了花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。
④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。
在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。
同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。
⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、点信号等）进行交流。
澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。
即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。
⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。
“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。
2020年上海中考语文考试大纲
2020年上海中考语文考试大纲2020年上海市初中语文课程终结性评价指南一、评价的性质、目的和对象上海市初中毕业语文统一学业考试是义务教育阶段的终结性评价。
它的指导思想是落实“教考一致”的要求，减轻中学生过重的学业负担，引导初中学校深入实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康成长和全面和谐、富有个性的发展。
评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分，是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的重要依据。
评价对象为2020年完成上海市全日制九年义务教育的学生。
二、评价标准根据《义务教育语文课标标准》（2011年版）和《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》（2004年10月版）规定的六至九年级课程目标和教学内容与要求，确定以下能力目标和知识内容。
一）能力目标1.古诗文阅读能力1.1 能默写和理解规定范围内的古诗文。
1.2 掌握重要的文学和文化常识。
1.3 能在具体语境中理解文言词语的含义。
1.4 能用现代汉语翻译文言句子。
1.5 能理解文章的主要内容。
1.6 能概括文章的中心。
1.7 能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。
2.现代文阅读能力2.1 能在具体语境中理解词语的含义和用法。
2.2 能把握句子在文中的含义，提取并解释重要的信息。
2.3 能概括文章的要点和主旨。
2.4 能分析句子和段落的作用。
2.5 能识别和运用修辞方法，理解其表达效果。
2.6 能梳理文章的思路，分析文章的结构。
2.7 能对文章的思想内容、常见写作手法及语言表现力，表达自己的感受和见解。
2.8 能在理解文意的基础上作相应的拓展。
3.综合运用能力3.1 能根据一定的生活情境，运用语文知识和能力解决问题。
3.2 能根据要求，完成读写任务。
4.写作能力4.1 能记叙生活中的人、事、物。
4.2 能说明生活中的事物和事理。
4.3 能对社会现象表达自己的感受、认识和见解。
4.4 能在规定时间内完成600字左右的文章。
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2020年中考语文上海卷考试手册
一、评价的性质、目的和对象
上海市初中毕业语文科统一学业考试是义务教育阶段的终结性考试。
它的指导思想是有利于落实“教考一致”的要求，切实减轻中学生过重的学业负担，有利于引导初中学校深入实施素质教育，推进课程教学改革，有利于培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康成长和全面和谐、富有个性的发展。
评价结果是初中毕业生综合评价的重要组成部分，是衡量初中学生是否达到毕业标准的重要依据，也是高中阶段各类学校招生的重要依据。
考试对象为2020年完成上海市全日制九年制义务教育的学生。
二、评价标准
基于《上海市中小学语文课程标准（试行稿）》（2020年10月版）规定的六至九年级课程目标和教学内容与要求，确定以下能力要求和知识内容。
(一）能力要求
1．文言文阅读能力
1.1能记诵规定范围内的文言诗文。
（2020年：能默写规定范围内的文言诗文。
）
1.2掌握重要的文学和文化常识。
（2020年：1.4掌握课文涉及的重要作家、作品以及相关的文学和文化常识。
）1.3能在具体语境中理解文言词语的含义。
（2020年：1.2掌握150个文言实词的含义。
1.3掌握“之、其、而、以、何、于”等虚词的常用意义和用法。
）
1.4能用现代汉语翻译文言句子。
1.5能理解文章的主要内容。
1.6能概括文章的中心。
1.7能理解和把握诗词的基本内容和作者的感情倾向。
2．现代文阅读能力
2.1能在具体语境中理解词语的含义和用法。
（2020年：2.3能根据语言环境理解词义，辨析同义词和反义词，领会词语的感情色彩。
）
2.2能把握句子在文中的含义，提取并解释重要的信息。
（2020年：2.5能读懂文章的内容，能提取并解释文章中的信息。
）
2.3能概括文章要点和主旨。
2.4能分析句子和段落的作用。
（2020年：2.7 能把握句子在文中的含义，能分析句子和段落的作用。
）
2.5能识别和运用修辞手法，理解其表达效果。
（2020年：2.9能识别和运用比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等6种修辞方法，能在具体语言环境中理解修辞方法的表达效果。
）
2.6能梳理文章的思路，分析文章的结构。
【2020年：2.8能梳理文章的思路，分析文章的结构：说明文（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）；记叙文（顺叙、倒叙、插叙）；议论文（总分、并列、层进、对照）。
】
2.7能对文章的思想内容、常见写作手法及语言表现力，表达自己的感受和见解。
2.8能在理解文意的基础上作相应的拓展。
（2020年：2.14能在理解文意的基础上，根据要求作适当的拓展。
）
以下内容以表格形式呈现：
2.1能正确书写3500个常用汉字。
2.2能运用逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、感叹号、引号、破折号、省略号、书名号等11种标点符号。
2.4能识别和运用陈述句、感叹句、疑问句、祈使句等4种句式。
2.10能识别举例子、列数字、作比较、列图表等4种说明方法，并分析其作用。
2.11能识别人物描写（肖像、动作、语言、心理）和环境描写（自然、社会）的方法，并分析其作用。
2.12能识别论证方法（举例论证、引用论证、对比论证），并分析其作用。
3.综合运用能力
3.1能根据一定的生活情境，运用语文知识和能力解决问题。
（2020年：3.1能结合具体语言环境和现实生活，运用语文知识和综合学习的语文能力解决问题。
）
3.2能根据要求，完成读写任务。
（2020年:3.2能根据要求进行仿写、扩写、缩写、改写、续写。
)
4．写作能力
4.1能记叙生活中的人、事、物。
4.2能说明生活中的事物或事理。
4.3能对社会现象表达自己的感受、认识和见解。
4.4能在规定时间内完成600字左右的文章。
4.5文章应符合题意，中心明确，内容充实，感情真挚，结构完整，条理清楚，表达通顺、连贯。
4.6字迹清楚，书写规范，文面整洁。
（二）知识内容
三、试卷结构及相关说明
1、试卷结构
（2）基本题型
选择题、填空题、简答题、写作题。
2、相关说明
（1）试题的难易比例约为1:1:8。
（2）试卷总分：150分。
（3）考试时间：1OO分钟。
（4）考试形式：闭卷书面考试，分为试卷与答题纸两部分，考生必须将答案全部做在答题纸上。
四、题型示例（略）
五、附录
1． 150个文言实词
比鄙兵病察彻乘从当道
得定伐犯方负赋更故顾
观归过好号还会惠及极
计济加假间简见竭尽进
居举具俱聚遽决绝类临
虑论漫明名命谋难平戚
启强窃请穷求取去全任
入善少舍涉生胜师施实
食使释市恃属说素汤亡
为务徙狭鲜向效信行形
兴修徐许寻业遗贻夷异
易诣益阴引盈余狱御缘
远云章知止志致质众专
走足卒作坐
布衣菲薄间隔交通节目绝境其实
阡陌亲戚驱驰问津无论牺牲鸿儒白丁2．文言诗文课内篇目和默写篇目
六年级（上）
为学
★观沧海
★望岳
★饮湖上初晴后雨
★迢迢牵牛星（每周一诗）
六年级（下）
天时不如地利
橘逾淮为枳
★钱塘湖春行
★黄鹤楼
★山居秋暝
★送友人
★雨晴（每周一诗）
七年级（上）
伤仲永
周处
★小石潭记
卖油翁
口技(林嗣环)
愚公移山
★卖炭翁
★酬乐天扬州初逢席上见赠
★题破山寺后禅院
★过零丁洋（每周一诗）
七年级（下）
★陋室铭
★爱莲说
王顾左右而言他
公输
★曹刿论战（默写最后一个自然段）
邹忌讽齐王纳谏
★江城子（密州出猎）
★蝶恋花（伫倚危楼风细雨）
★如梦令（昨夜雨疏风骤）
★题都城南庄（每周一诗）
八年级（上）
★生于忧患，死于安乐
★孔孟论学（默写前四则）
黄生借书说
潍县署中寄舍弟墨第一书
★丑奴儿（书博山道中壁）
★破阵子·为陈同甫赋壮词以寄）
★归园田居（每周一诗）
★观书有感（其二）（每周一诗）八年级（下）
★黔之驴
★狼
四块玉·别情
★天净沙·秋
★天净沙·秋思
水仙子·咏江南
★十一月四日风雨大作（每周一诗）
九年级（上）
记承天寺夜游
★岳阳楼记
★醉翁亭记
★生查子·元夕（每周一诗）
★观猎（每周一诗）
九年级（下）
陈涉世家（第一、三自然段）
出师表
★桃花源记
★捕蛇者说（默写第四自然段）
登泰山记
★竹枝词（每周一诗）
【注】带★号为默写篇目
3．答题纸仅供形式上参考，与考试的题型、题序没有一一对应关系。
附件：2020年上海市中考作文评分标准（共60分）供参考。
作文评分补充说明：（1）题目不写扣2分
（2）字迹不清楚，书写不规范，卷面不整洁扣1—2分。
（符合任意两项即扣2分）
（3）错别字总扣1分（满2个即扣）。