平凡教师的演讲稿
爱,在平凡的幼教事业中教师演讲稿(4篇)
爱,在平凡的幼教事业中教师演讲稿（4篇）爱,在平凡的幼教事业中老师演讲稿1敬重的各位家长，老师，伴侣们：大家好！每当提到“幼儿老师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿老师就是带着着小伴侣一起做嬉戏，学习一些简洁的学问。
有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿老师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。
其实幼儿教育是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，要做好它，的确不简单。
身为一名幼儿老师，首先要喜爱幼教事业，喜爱幼儿。
老师要听从领导的工作支配，以主动的心态投入到工作之中。
对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康欢乐地成长。
我认为幼儿老师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。
老师在工作中除了教书教人之外，还要关怀、爱惜幼儿。
使幼儿的身、心、灵能健壮成长。
自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿老师是不简单的，老师要喜爱、关怀、敬重和信任每一位幼儿。
对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、清静的、害羞的都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。
有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。
认真揣摩，的确如此。
老师的真诚，孩子是能感受到的。
在日常活动中，老师需要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并准时赐予评价，树立孩子的自信念。
当孩子接受了老师，就能以主动的看法接受老师的教育。
作为幼儿老师，我认为老师肯定要有爱心、细心、耐烦、童心和责任心。
对每位宝宝都要关怀、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守。
早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿准时催促换汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。
对于力量强的幼儿要赐予表扬和确定，对于力量弱的幼儿要进行辅导和鼓舞；户外活动后，要依据天气改变适当给孩子添减衣服；假如发觉有缺席的幼儿，老师要准时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时，老师要准时向家长反馈孩子一天在园的表现和进展状况。
教师平凡教书育人演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，与大家共同探讨教师这一平凡而崇高的职业。
教师，一个看似普通，实则充满魅力的名字，一个承载着无数希望与梦想的职业。
在这里，我要向大家讲述一个关于教师平凡教书育人的故事。
一、教师：平凡中的伟大教师，一个普通的职业，每天都在做着平凡的事情。
他们用粉笔在黑板上写下知识的海洋，用心灵去启迪学生的智慧。
然而，就在这平凡中，却蕴含着伟大的力量。
首先，教师是知识的传递者。
他们用自己的知识储备，将人类文明的瑰宝传递给学生。
从古至今，多少教师默默奉献，为学生的成长奠定坚实的基础。
他们如同一座灯塔，照亮了学生前行的道路。
其次，教师是心灵的塑造者。
他们关注学生的成长，关心学生的身心健康。
在学生遇到困难时，他们伸出援手，给予关爱和鼓励。
他们用自己的言行，为学生树立了正确的价值观，让他们在人生的道路上坚定前行。
再次，教师是未来的创造者。
他们培养了一代又一代的人才，为国家的发展做出了巨大贡献。
他们如同一颗颗种子，播撒在广袤的土地上，等待着发芽、成长，最终结出硕果。
二、平凡教书育人，成就美好人生教师，这个职业虽然平凡，但他们的付出却成就了无数美好的人生。
下面，我就从三个方面谈谈平凡教书育人所带来的美好。
1. 塑造学生的品格教师用自己的言行，为学生树立了良好的榜样。
他们以身作则，言传身教，让学生在潜移默化中养成良好的品格。
正如古人所说：“教子先教德。
”教师的教育，不仅仅是知识的传授，更是品格的培养。
2. 激发学生的潜能教师关注学生的个性，挖掘他们的潜能。
他们善于发现学生的优点，鼓励他们勇敢地追求梦想。
在教师的引导下，许多学生实现了自己的人生价值，成为了社会的栋梁之才。
3. 营造和谐的教育环境教师是学校和谐教育环境的营造者。
他们关爱每一个学生，尊重学生的个性，关心学生的成长。
在这样的环境中，学生感受到了关爱与尊重，从而快乐地学习、成长。
三、平凡教书育人，需要我们共同努力教师这一职业虽然平凡，但要想做好这份工作，需要我们共同努力。
教师立足岗位做贡献演讲稿范文3篇
教师⽴⾜岗位做贡献演讲稿范⽂3篇 引导语：演讲稿具有观点鲜明，内容具有⿎动性的特点。
随着社会⼀步步向前发展，我们使⽤上演讲稿的情况与⽇俱增，为了让您在写演讲稿时更加简单⽅便，下⾯是⼩编收集整理的教师⽴⾜岗位做贡献演讲稿范⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教师⽴⾜岗位做贡献演讲稿范⽂篇1尊敬的各位领导、各位⽼师： ⼤家好！ 今天，我演讲的题⽬是《⽴⾜岗位做贡献·创先争优当先锋》。
作为⼀名普通的教育⼯作者，今天能够站在这⾥我感到⽆⽐的⾃豪。
此时，我的⼼中有⼀种难以抑制的激动和兴奋，好像突然回到了激情飞扬的学⽣时代，回到了那个充满憧憬和多梦的⼈⽣季节：曾经的刻苦求知，曾经的挑灯夜读，青春的梦想，让我学会了拼搏、学会了奋⽃、学会了创造。
记得刚参加⼯作时，在领导和同事们的关⼼、帮助下，我慢慢融⼊了教师的队伍，从⼀点⼀滴学起，从⾝边的⽼教师学起，从学校的⽼传统学起，在学校铺好的平台上从理论学习到实践，从懵懂的毕业⽣到合格的⽼师，我实现了⼈⽣的第⼀个转⾝。
我忘不了在教学过程中碰到难题的时候，前辈同事对我的细⼼指导；忘不了在⼯作中，学校领导对我的谆谆告诫，也还记得初进课堂时的惴惴不安；更忘不了⾝边的⽼党员们，他们在平凡的⼯作岗位上，始终保持共产党员的本⾊，爱岗敬业、恪尽职守、服务⼈民、创先争优，⽤⾃⼰的实际⾏动和不懈努⼒为党旗增光添彩，他们也把每⼀个平凡的⽇⼦堆砌成了闪光的⼈⽣！今天，作为⼀名党员的教育⼯作者，我信奉：三尺⼩讲台，⼈⽣⼤舞台，并始终把为党的教育事业增光添彩当作⽆上的荣光，当作义不容辞的责任。
因为，我知道：这是⼀种实现理想的热烈情感，这是⼀种奋发向上的精神状态，这是⼀种⽣命潜能的充分迸发，这是⼀种脚踏实地的不懈追求！ 今天，我已经从⼀名满怀理想的毕业⽣成长为⼀名热爱教育事业，意志坚强的⽼师。
请相信我的⼀⾔⼀⾏都是以党员的标准严格要求⾃⼰，所以今天，为创先争优，勇当青年先锋，我站在了这⾥————我深深感谢领导和同事们对我的信任，是领导给我亲切的关怀，让我有了更加直接为党⼯作的机会；是同事们给我⽆私的帮助，让我在前⾏的道路上更加坚定。
教师优秀演讲稿10篇
教师优秀演讲稿10篇老师优秀演讲稿范文10篇1我是一位一般而平凡的幼儿老师，一般得像大草原上的一株小草，一般得像百花园中的一朵小花，一般得像大海中一滴水，但人民却称我们为人类灵魂的工程师。
我已在铸造人的宏大工程中，奋斗了十一个春秋，我深深眷恋着幼教事业。
一、用母亲般的胸怀，对孩子付出全部的爱面对天真可爱的幼儿，我有着火一样的热忱和剧烈的责任心、事业心和爱心。
在工作中，我喜爱关怀每位幼儿，班里每个孩子的饥饱冷暖我都时时挂在心上，做到了像母亲般的关怀、呵护他们。
幼教工作需要爱心，这种爱心就表达在对孩子的耐烦、细心和仔细负责的工作看法上。
去年我班小伴侣刘刚，午睡后，我发觉他精神萎靡，一摸额头有点发烧，测体温37度9。
我抓紧和他家长取得了联系，边带班边细心的照看他，给他多喝谁拿来湿毛巾降体温，等待家长的到来。
没想到他突然抽搐起来，口吐白沫，两眼直瞪，嘴唇发紫。
我一看这情形，凭我做母亲的〔阅历〕，觉得可能是抽风了。
我没有慌张，冷静的绽开了急救。
于是我抓紧边掐人中和虎口，边叫班里的老师为他解开衣扣，拿来毛巾塞到嘴里垫住牙齿，又叫其他老师拨打120急救。
由于我们急救〔方法〕得当准时孩子很快清醒过来，孩子得到了准时得救治，挽救了孩子的生命。
很多家长知道这件事后，都赞扬我对孩子比孩子的妈妈还细心。
二、用崇高的思想，把每个孩子陶冶成一首最美的诗我把教室变为培育崇高思想的场所，作为一名幼儿老师，我努力把我的孩子陶冶成一首最美的诗，我要让爱之旋律永久留在他们身上。
我懂得幼儿老师良好的行为本身就是一种无形的教育力气，因此，为人师表是我的全部工作。
身为班主任，主动协调带着本班老师开展班级工作，我班三位老师不分份内份外，有事抢着做，有活抢着干，从不计较个人得失。
我们团结协作，使班级工作开展的有声有色，给孩子们制造了一个温馨和谐的成长气氛。
我们喜爱孩子，孩子们也更爱我们，我们就像一家人，孩子们亲切的称呼我们为“妈妈”，我们也叫孩子们“珍宝儿”。
师德师风演讲稿平凡的老师
师德师风演讲稿平凡的老师亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对师德师风的一些思考和体会。
作为一名普通的老师，我虽然没有特别出彩的成就，但却有着一颗热爱教育事业的心，对教书育人有着坚定的信念和责任感。
师德师风是教师的灵魂，它决定着我们教育工作的成败。
因此，我们每一位教师都应该时刻关注、弘扬和践行师德师风，为教育工作贡献自己的力量。
首先，我想强调的是教师的榜样作用。
作为教师，我们不仅是知识的传授者，更是学生的榜样和引导者。
我们要时刻注意自己的言行举止，言传身教，用自己的行动影响和激励学生。
只有做到自己言行一致，言传身教，才能获得学生的尊重和信任，才能教育好他们。
我们要做好榜样，以身作则，做学生的榜样，做学生的引路人。
其次，我想说的是教师的责任感。
教师是祖国的建设者，是民族的传承者，我们肩负着培养人才、教育下一代的神圣使命。
我们要时刻保持对教育事业的热爱和敬畏之心，不辜负社会对我们的期望和信任。
我们要始终把学生的成长和发展放在首位，努力提高自身的素质和能力，为学生提供更优质的教育服务。
教育是一项艰巨的事业，我们要有勇气和耐心面对困难和挑战，不断提升自己，不断追求进步，为教育的发展贡献自己的力量。
再次，我想说的是教师的耐心与关爱。
作为一名教师，我们要有足够的耐心和包容心，善待学生，关爱学生，帮助他们解决问题，引导他们健康成长。
每个学生都是独一无二的个体，都有自己的特点和需求，我们要尊重学生的个性和差异，因材施教，以理解、关爱和支持取代批评和责备，让每个学生都感受到我们的爱和关怀，树立他们的自信心和自尊心。
只有真心关爱学生，才能赢得他们的信任和尊重，帮助他们成长。
最后，我想说的是教师的自我修养。
作为一名教师，我们要不断提高自身的素质和修养，增强自己的综合能力和专业水平，不断充实知识、拓展视野，保持一颗谦虚的心态，勤奋学习，积极进取，不断追求自我完善，提升自己的批判性思维和创新能力。
教师的演讲稿6篇
教师的演讲稿6篇教师的演讲稿 (1) 还是在儿时，老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“教师”这一职业期望的种子。
这颗种子，渐渐地在我心中生了根，发了芽，后来它终于结出了果实--我终于成为了一名光荣的人民教师。
也许有人说，教师是平凡的，不象农民，种瓜得瓜，种豆得豆;不象商人，出卖商品，收获金钱;不象科学家，能创造出惊人的成绩，不象设计师，能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。
有人说，教师是蜡烛，但是我说，教师比蜡烛更伟大。
的确，蜡烛燃烧了自己，照亮了别人，但是蜡烛的亮度却随着资源的减少而不断减弱，直至枯竭。
从教育教学的角度来说，教师那“不断补充，不断付出”的特征，却无法从蜡烛身上得到体现。
我们教师要高于蜡烛，因为蜡烛不会创新，不会收获!当今社会，信息化浪潮席卷全球，高新科技迅速发展，这无疑让我和我们的学生，都会面临数字化`网络化`智能化的新挑战。
所以我们每一位教育工作者都要经受改革的洗礼。
那么，新课程改革的实施，我们要学习什么呢?首先，我们要“洗脑”，通过学习，把我们的旧脑筋彻底地洗刷一下，代之以崭新的教育理念。
其次，我们要“充电”，通过学习，吸收新知识，提高我们的创新精神。
作为一名新世纪的教师，我不愿意“照本宣科”，更不愿意“老调重弹”，我要创新，我要进步!我要从知识的海洋中不断地汲取新的能量，来灌溉学生那求知若渴的心灵之田。
于是，我不停的学习新教改理论，大胆的创新，不断的学习，总结出“动为主线”的教学方法。
即以学生的“四动”(动口`动脑`动笔`动情)为主干线索来教学，让学生在动态中自主体学习，提高能力。
在此期间，我撰写的《怎样养成练好的作文习惯》获得了省级教育教学论文一等奖。
当然，这种叫法还很稚嫩，但我相信：只要坚持，在探索中完善，在学习中补充，我一定能迎来自己的“春天”!唐代大诗人韩愈说过“师者，所以传道，守业，解惑也”。
所以，教师教育学生的第一目的是“传道”，即传授做人的道理。
教师平凡的一天演讲稿
大家好！今天，我站在这里，要和大家分享一位普通教师的平凡一天。
虽然平凡，但充满了感动与温馨，充满了责任与担当。
让我们一起走进这位教师的日常，感受他们为教育事业默默奉献的精神。
首先，让我们一起走进清晨的校园。
当第一缕阳光洒进教室，这位教师已经早早地来到学校，开始了一天的忙碌。
他/她首先检查教室的卫生，整理桌椅，确保学生们有一个舒适的学习环境。
然后，他/她开始备课，精心准备每一节课的内容，力求让同学们在课堂上有所收获。
在课堂上，这位教师以饱满的热情投入到教学工作中。
他/她用生动有趣的语言，将知识传授给同学们。
他/她耐心解答同学们的疑问，关注每一个学生的学习状态。
当看到同学们在学习中取得进步，他/她的脸上洋溢着欣慰的笑容。
课间，这位教师会走进教室，与同学们交流。
他/她会关心同学们的生活，了解他们的困惑，为他们排忧解难。
同时，他/她也会倾听同学们的心声，了解他们的需求，为学校的教育教学工作提供有益的建议。
午餐时间，这位教师会和其他同事们一起用餐。
虽然工作繁忙，但在这短暂的休息时间里，他/她们也会关心彼此的生活，分享工作中的喜悦与烦恼。
这让他/她们感受到了集体的温暖，更加坚定了为教育事业奉献的信念。
下午，这位教师继续投入到紧张的教学工作中。
他/她认真批改作业，为同学们提供个性化的辅导。
在辅导过程中，他/她发现了一些同学在学习上存在的问题，便利用课余时间，逐一进行辅导，确保每一个同学都能跟上教学进度。
傍晚，当同学们陆续离开学校，这位教师依然坚守在自己的岗位上。
他/她开始整理教室，为第二天的教学工作做好准备。
在整理过程中，他/她发现了一个遗忘的笔记本，里面记录着同学们的学习心得和成长感悟。
他/她轻轻翻开笔记本，看着同学们稚嫩的字迹，心中涌起一股暖流。
夜幕降临，这位教师终于结束了忙碌的一天。
他/她收拾好书包，走在回家的路上。
虽然疲惫，但想到自己为教育事业付出的努力，他/她的心中充满了自豪。
这就是一位普通教师的平凡一天。
在平凡中成长教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我在平凡中成长的感悟。
教师，一个平凡而又崇高的职业，是我们肩负着培养下一代、传承文明的重任。
在这个平凡的职业中，我不断成长，收获满满。
下面，请允许我以“在平凡中成长”为题，与大家共勉。
一、平凡，是成长的土壤有人说，教师是一个平凡的职业。
的确，我们每天重复着备课、上课、批改作业等工作，看似平淡无奇。
然而，正是在这平凡的工作中，我们不断成长，成就了无数生命的辉煌。
1. 坚守平凡，砥砺前行古人云：“天下大事，必作于细。
”在平凡的岗位上，我们要坚守初心，脚踏实地，砥砺前行。
面对学生的每一次提问，我们要耐心解答；面对家长的每一次咨询，我们要热情服务；面对同事的每一次求助，我们要鼎力相助。
这些看似微不足道的小事，却构成了我们教师职业生涯的基石。
2. 潜心教学，提升自我教学是教师的本职工作。
在平凡的教学中，我们要不断学习，提升自我。
从教材的深入研究到教学方法的创新，从课堂管理到班级建设，我们都要用心去经营。
只有这样，我们才能在平凡中脱颖而出，成为学生心中的好老师。
二、成长，是平凡的力量1. 勤奋，是成长的阶梯“一分耕耘，一分收获。
”在平凡的工作中，我们要勤奋努力，不断提升自己。
备课、批改作业、辅导学生……这些看似琐碎的工作，都需要我们付出辛勤的汗水。
正是这些平凡的努力，成就了我们教师的成长。
2. 感恩，是成长的动力成长的过程中，我们要学会感恩。
感谢领导的关心与支持，感谢同事的帮助与鼓励，感谢学生的信任与陪伴。
正是这些来自四面八方的关爱，让我们在平凡中不断成长，成为更好的自己。
3. 梦想，是成长的翅膀教师，肩负着教书育人的使命。
在平凡的工作中，我们要树立远大的梦想，为实现梦想而努力拼搏。
这个梦想，可以是成为一名优秀的人民教师，可以是培养更多优秀的学生，也可以是推动教育事业的进步。
有了梦想，我们才能在平凡中不断成长，飞得更高、更远。
三、在平凡中成长，成就非凡人生1. 做一名有情怀的教师情怀，是教师的精神支柱。
演讲稿-师德演讲稿：一个平凡的我
演讲稿-师德演讲稿：一个平凡的我
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸站在这里，和大家分享我的一些心得体会。
我的演讲主题是《一个平凡的我》。
作为一名普通的教师，我深知自己的平凡。
我没有华丽的外表，没有高深的学识，更没有丰富的经验。
但是，我有一颗热爱教育的心，有一份对学生的真诚关怀，有一份对教育事业的坚守和执着。
在我的教育生涯中，我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命。
教育是一项神圣的事业，每一个教师都肩负着培养未来的重任。
作为一名平凡的教师，我始终坚守初心，努力为学生们传播知识，
引导他们树立正确的人生观和价值观。
在我看来，教育不仅仅是传
授知识，更重要的是培养学生的品德和素养。
只有通过良好的师德
和榜样力量，我们才能真正影响学生，让他们成为有用的人才。
在日常的工作中，我始终坚持以身作则，做学生的榜样。
我尊
重学生，倾听他们的心声，关心他们的成长。
我努力营造和谐的教
育氛围，让每个学生都能在快乐、轻松的氛围中学习和成长。
我相
信，只有让学生在愉快的氛围中学习，他们才能更好地吸收知识，
发挥潜能。
作为一名平凡的教师，我知道自己的不足和不足之处，但我愿
意不断学习，不断进步。
我相信，只有不断提升自己的专业素养和
师德修养，才能更好地为学生服务，更好地完成教育使命。
最后，我想对所有的老师和学生们说，让我们一起努力，让教
育事业更加美好！让我们每个人都成为教育事业的建设者和推动者，为实现教育梦想而共同努力！
谢谢大家！。
2024年坚守平凡做最美教师演讲稿
2024年坚守平凡做最美教师演讲稿尊敬的各位领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是一名普普通通的教师，站在这里，我心中充满着对教育事业的热爱和对孩子们未来的期待。
作为一名教师，我常常思考，如何在平凡的工作中做到最好，如何做到最美。
今天，我想与大家分享一下我的理解和想法。
首先，作为一名教师，我们要坚守初心。
教育事业是伟大的事业，培养学生成才是我们的使命。
无论是在教授知识，还是在塑造心灵上，我们都要始终保持着对学生的关注和关爱。
不论学生是否优秀，我们都要用心去理解他们，帮助他们发现自己的潜力和特长。
每个学生都是独一无二的，我们要用真心去倾听他们的需求，给予他们关怀和鼓励。
我们要时刻提醒自己，只有坚守初心，才能做到最好。
其次，作为一名教师，我们要不断学习和成长。
教育的世界是一个不断变化的世界，知识和科技的更新速度非常快。
作为教师，我们要与时俱进，跟上时代的步伐。
我们要不断学习新的知识和技能，提高自己的教学水平。
同时，我们也要积极参加培训和研修，与其他教师交流学习，不断拓宽自己的视野。
只有不断学习和成长，我们才能给学生带来更多的帮助和启发。
再次，作为一名教师，我们要耐心细致的教导学生。
教育是一项需要耐心和细致的工作。
每一个学生都有自己的学习特点和进步速度，我们要按照学生的需要，因材施教。
我们要引导学生积极思考，培养他们的自主学习能力。
我们要关注学生的学业成绩，同时也要注重他们的品德修养和身心健康。
只有耐心细致的教导，我们才能做到最美。
最后，作为一名教师，我们要与家长保持良好的沟通。
教育是学校和家庭共同肩负的重任。
家长是孩子最亲近的人，他们与我们共同关注着孩子的成长。
我们要与家长保持良好的沟通，积极倾听他们的意见和建议。
我们要与家长合作，共同为孩子的成长营造良好的环境。
只有与家长保持良好的沟通，我们才能做到最好。
亲爱的同学们，我希望大家能够珍惜学习的机会，努力奋斗，做到最好。
我希望大家能够与老师保持良好的关系，相互尊重与理解。
有关平凡的教师演讲稿五篇
有关平凡的教师演讲稿五篇有关平凡的教师演讲稿（精选篇1）尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好!首先我很荣幸站在这里，代表新教师发言!当我第一次跨进__小学的大门时，当我第一次看到这整洁美丽的校园时，当我第一次听到孩子们琅琅的读书声时，我就深深地喜欢上了这片土地。
如今，能成为一名真正意义上的“__人”，能在这样的校园里与各位老师，同学一起为自己的理想奋斗，我觉得非常荣幸。
记得以前常听人说，教师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，而当我怀着既激动又紧张的心情走进教室，看着一张张纯真的笑脸，我顿时发觉，原来我已成为了这光荣的一员。
站在三尺讲台上，我更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。
“学高为师，身正为范。
”更是要求教师不仅需要广博的知识，更要具有高尚的品德和情操，彰显出一种强大的人格魅力。
站在如今的起点上，我感觉任重而道远，需要我们孜孜不断的追求和超越。
新的学期已经开始，这对大家来说，都意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。
作为新教师，我们年轻，朝气，充满活力和热情，这是我们的优势，然而我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。
我们要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心的向有经验的教师请教，勤学多问，以诚心，细心和耐心的态度，用勤学、勤问、勤看的方法，来实现自我的提高和完善。
老师们，同学们!新学期已经开始，人生的新篇章已经打开!我认为，作为新教师，这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句：第一句，教书育人是我的天职。
第二句，为人师表是我的本份。
第三句，终身学习、追求卓越是我的根本。
第四句，尽心尽责、服务学生是我的使命。
最后，我有几句话想跟各位新老师共勉：初为人师，苦中多乐;立志从教，一生常乐!谢谢大家!有关平凡的教师演讲稿（精选篇2）尊敬的领导，老师们、同学们：大家下午好！非常高兴能与大家在此相聚，共度教师节，并一起分享优秀教师的获奖喜悦。
我深知诸位同仁都有深厚的专业背景，作为新教师代表发言我既感到荣幸，又感到惶恐。
精选我是一名平凡的幼儿教师2021优秀演讲稿
精选我是一名平凡的幼儿教师2021优秀演讲稿精选我是一名平凡的幼儿教师2021优秀演讲稿【一】我是一名幼儿教师，从事幼教已经十二年了。
在这十二年的工作历程中，我既没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，和千千万万个幼儿教师一样，我在自己平凡的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，也正是这平凡的工作，使我深深地体会到自己责任的重大，找到了自己人生的价值。
每当我看到孩子们有了一点一滴的进步，一种丰收的喜悦油然而生。
日出日落，风风雨雨，我在孩子们的微笑中，我在孩子们的歌声中，感受到了世界的博大，生活的美好。
有人说，幼儿教师这一行工作琐碎，枯燥无味，但我说，幼儿教师是一所爱的港湾，她给予每个孩子以母爱、温暖和欢乐。
幼儿教师是一剂心灵的良药，她驱除了孩子心中的阴影和伤痛。
亦菲小朋友是个可爱的小姑娘，可是她的爸爸不幸患了神经性肌肉萎缩症，生活不能自理，靠她的奶奶来照顾，亦菲的妈妈在一家企业工作，经常上夜班。
晚上，小亦菲由她姥姥来照看。
大家都知道，孩子最需要父母的爱。
看到妈妈上夜班，小亦菲的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉。
来到幼儿园，她的眼里满含孤独和忧伤，当我看到孩子无助失神的目光，我的心都要碎了。
为了驱散她心中的阴影，我慈母般地疼她、爱她。
为了让她感受到生活的温暖，我和她一起做游戏，给她讲小白兔机智勇敢的故事，手把手地教她画画，哄她午睡。
一次次爱的传递，一次次心灵的沟通，小亦菲的脸上渐渐有了笑容，看到孩子那甜甜的笑脸和那双明亮的大眼睛，我心中感到一种说不出的甜蜜。
世上没有哪一位母亲拥有这么多的孩子，可我拥有；没有哪一位家长每天付出这么博大的爱，可我付出了。
我被人们称为“孩子王”。
是啊，我既没有科学家渊博的.知识，也没有企业家灵活的头脑，更没有白衣天使的回天之术。
然而，要使摇篮里的生命长大成材，哪能没有幼儿教师?一个人当他有所建树，名扬天下时，也许是老年、青年或是少年?而支撑他伟大成就的宝塔里底座里，绝对少不了幼儿时期的良好教育。
教师演讲稿五篇
教师演讲稿五篇教师对学生的爱，是师德的核心。
教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。
这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。
下面我们一起来看看教师演讲稿吧!教师演讲稿篇一尊敬的各位老师：下午好，今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问："那是什么?"我将毫不迟疑的回答您："那就是爱!"爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。
有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。
成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。
三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。
有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设;有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管……因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳……我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱……慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。
对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。
多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜;多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽;多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。
2023实用文_爱,在平凡的幼教事业中教师演讲稿范文（精选4篇）
2023爱,在平凡的幼教事业中教师演讲稿范文（精选4篇）爱,在平凡的幼教事业中教师演讲稿1最初我选择幼教事业，并不是自己的选择，而是爸爸为了让我拥有一份稳定、轻松的工作。
在当时我们的眼里，幼儿老师不过是陪孩子们玩玩罢了。
可是十多年过去了，这里面的酸甜苦辣只有我们幼儿老师自己知道。
8月的某一天，我们同学四个刚刚走上工作岗位。
我第一年就做了班主任，第一次站在那么多孩子的面前，看到他们的小脸上流露出的天真和可爱，不知是自己的天性还是什么，在那一刻从我心里顿时涌出的骄傲和自豪突然让我觉得爸爸为我的选择也许是对的，那年我十九岁。
理论和实践本来就存在着差距，那时的我刚刚走上工作岗位加上又做班主任，忙的真是不可开交。
我经常加班到晚上八九点，可是却一点也不累，而且工作热情高涨。
我喜欢我们班的孩子，至今我还能清晰地说出他们的名字。
记得我们班上原来有一个名叫沈舟的孩子。
说到他我们就会心疼。
他是一个与常人有异的孩子，患有轻微的孤独症，上课经常乱跑，但他的记忆力却惊人的好。
我和配班老师打从心眼里喜欢他。
我们先从他在幼儿园的生活方面入手，让他学会自己的事情自己做，把他当做正常孩子一样的去要求，但这要花费许多的时间和精力。
皇天不负有心人，在一次家长开放活动中，他妈妈惊奇地发现他自己吃饭，还画了好看的图画，她对我们很感激，我们倒也没觉得自己有什么傲人的成绩，不过看到孩子的进步很开心却是真的。
这件事情到现在想起来都很欣慰，同时也让我明白：在很多时候我们只要用心去做了，哪怕只有一点点小小的成绩，就说明我们的努力没有白费，那年我21岁。
因为岗位的调整，我由教师岗调到了行政岗，虽然依然进班带课，但和以前整天与孩子为伴不同，更多时候以管理为主，有点遗憾，也稍有失落。
不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，我没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举。
我不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我们每一个幼教工作者正是用“教师的职业道德”诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。
教师师德演讲稿：选择平凡
教师师德演讲稿：选择平凡尊敬的领导、亲爱的同事们：在这个美好的日子里，我们齐聚一堂，共同探讨教师的师德问题。
师德，是教师职业道德的简称，是教师在从事教育教学活动中所应遵循的道德规范。
作为一名教师，我们的职责是教书育人，而师德则是我们履行这一职责的重要保障。
然而，在现实生活中，我们时常会面临各种挑战和诱惑，如何在这个充满变数的时代坚守师德，成为了摆在我们面前的一道难题。
今天，我想和大家分享我的一些思考和体会。
记得有一位哲人曾经说过：“如果一个民族不崇尚道德，那么这个民族就如同行尸走肉一般。
”同样的道理，如果一个教师不崇尚师德，那么他（她）就难以成为一个合格的教师。
师德的重要性不言而喻，它是教师的灵魂，是教育事业的基石。
那么，我们应该如何坚守师德呢？我认为，首先我们要有爱心。
爱心是教育的原动力，是连接师生心灵的桥梁。
我们要关心每一个学生，关注他们的成长，用心倾听他们的声音，用爱去温暖他们的心灵。
只有这样，我们才能真正成为学生的良师益友。
其次，我们要有责任心。
责任心是教师的基本素质，我们要对自己的工作负责，对学生的未来负责。
我们要认真备课、上课、批改作业，不敷衍塞责，不推卸责任。
只有这样，我们才能为学生提供优质的教育服务。
再次，我们要有包容心。
作为教师，我们要学会包容学生的缺点和不足，用宽广的胸怀去包容他们的过失。
我们要善于发现学生的闪光点，用鼓励和赞美去激励他们成长。
只有这样，我们才能让学生在爱与关怀中茁壮成长。
最后，我们要有恒心。
教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们持之以恒地付出努力。
我们要坚持不懈地学习新知识、新技能，不断提高自己的专业素养和教育能力。
只有这样，我们才能应对各种挑战和困难，坚守师德，成为学生心中的楷模。
选择平凡并不意味着平庸和无为。
相反，它是一种境界、一种态度、一种价值观的体现。
选择平凡的教师不是没有追求和梦想的人，而是在追求中选择了脚踏实地、在梦想中选择了平凡的生活。
他们愿意在平凡的岗位上默默奉献、无怨无悔地付出自己的青春和热血。
平凡教师发言稿
平凡教师发言稿
尊敬的领导、亲爱的同事们，大家上午好！
我是一名平凡的教师，但我坚信教育的伟大，相信每个教师都可以通过自己的努力和奉献，为学生的成长和社会的发展贡献自己的一份力量。
作为一名教师，我们的职责不仅仅是传授知识，更是肩负着培养学生的品德和人文素养的重任。
我们教师要以身作则，用自己正确的价值观和行为规范引领学生。
我们要关心学生的成长，倾听他们的心声，关注他们的需求，帮助他们解决问题，激发他们的学习热情。
我们要了解学生的特点，培养他们的个性，引导他们发展他们的潜力，让每个学生都能在阳光下茁壮成长。
平凡的教师也要不断学习和提升自己的专业能力。
教育是一项永无止境的事业，只有不断学习和研究，才能更好地适应社会的发展和学生的需求。
我们要善于从实践中总结经验，不断改进教学方法和手段，使我们的教学更加高效和有趣。
我们要了解时代的发展和学科的前沿，及时更新知识，开展科研和创新，让自己始终保持在教育的最前沿。
同时，作为一名平凡的教师，我们也要关心社会和家庭，积极参与社会公益活动。
教育不仅仅发生在学校，家庭和社会也是我们的教育阵地。
我们要与家长保持沟通，共同关注孩子的教育成长。
我们要关注社会问题，积极参与社区活动，为社会发展做出自己的贡献。
最后，我要告诉大家，尽管我们是平凡的教师，但我们的工作是伟大的。
每一个学生的进步都是我们最大的骄傲，每一个学生的成功都是我们最大的动力。
让我们携起手来，共同努力，为教育事业的发展贡献自己的一份力量，让我们的教育事业蒸蒸日上！
谢谢大家！。
教师平凡的爱精彩演讲稿
大家好！今天，我站在这里，心中充满了对教师这个职业的敬仰和热爱。
在这个平凡而又伟大的岗位上，我们用自己微薄的力量，书写着无数个不平凡的故事。
今天，我想和大家分享的主题是——《教师平凡的爱》。
首先，让我们共同回顾一下那些平凡而又感人的教师故事。
在我国广袤的土地上，有无数个像张桂梅、李芳、魏祥这样的优秀教师，他们用自己的爱心和汗水，浇灌着祖国的花朵，诠释着教师平凡的爱。
张桂梅，一个普通的乡村女教师，她扎根山区，用瘦弱的肩膀扛起了一所学校的希望。
她不顾个人安危，跋山涉水，为孩子们传授知识。
在她的努力下，一所所乡村小学建起来了，孩子们有了读书的机会。
张桂梅老师用自己的平凡之爱，点燃了无数孩子心中的希望之火。
李芳，一位乡村教师，她毅然放弃了城市优越的生活，回到家乡，为家乡的孩子们付出一切。
她用自己的双手，编织着孩子们五彩斑斓的童年。
在李芳老师的影响下，家乡的孩子们变得更加自信、勇敢。
李芳老师用她的平凡之爱，为孩子们撑起了一片蓝天。
魏祥，一位患有残疾的教师，他身残志坚，始终坚守在三尺讲台上。
他用残缺的身体，诠释着对教育事业的热爱。
魏祥老师用自己的平凡之爱，传递着生命的力量，鼓舞着无数人勇敢面对生活。
这些故事，只是教师群体中平凡之爱的缩影。
在我们身边，还有无数个这样的优秀教师，他们默默无闻，无私奉献，用平凡之爱，点亮了无数孩子的人生。
那么，什么是教师平凡的爱呢？首先，教师平凡的爱是一种坚守。
在教育的道路上，我们面临着种种困难和挑战，但正是这份坚守，让我们勇往直前。
张桂梅老师坚守在山区，李芳老师坚守在乡村，魏祥老师坚守在讲台。
这份坚守，让我们看到了教师平凡之爱的伟大。
其次，教师平凡的爱是一种奉献。
教育事业是一项充满爱心的事业，教师们用自己的青春和热血，为孩子们付出一切。
他们无私奉献，不求回报，只为看到孩子们茁壮成长。
这份奉献，让我们感受到了教师平凡之爱的崇高。
再次，教师平凡的爱是一种责任。
教师肩负着培养下一代的重任，他们肩负着国家和社会的期望。
演讲稿-师德演讲稿：一个平凡的我
演讲稿-师德演讲稿：一个平凡的我尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，和大家一起分享我的一些感悟和体会。
今天，我想和大家谈谈师德这个话题。
作为一名普通的老师，我深知自己的平凡。
但我相信，正是在平凡中，我们可以发挥出不平凡的力量。
师德，不仅仅是一种行为准则，更是一种精神追求。
作为一名教师，我们肩负着培养学生的责任，更应该以身作则，成为学生们的楷模和榜样。
首先，作为一名老师，我们要有爱心。
爱心是教育的灵魂，也是师德的重要体现。
我们要用爱心去对待每一个学生，关心他们的成长和发展，给予他们足够的关怀和鼓励。
只有真正关心学生，才能够引导他们走向正确的道路，帮助他们成长为有用的人才。
其次，作为一名老师，我们要有责任心。
教育事业关乎国家的未来，每一个学生的成长都离不开老师的辛勤付出。
我们要以责任心对待每一堂课，认真备课、精心教学，努力让每一位学生都能够得到知识的滋养。
同时，我们也要引导学生树立正确的价值观和人生观，帮助他们树立远大的理想和目标。
最后，作为一名老师，我们要有耐心和恒心。
教育是一项长期的事业，需要我们持之以恒，不断地付出努力。
在学生面临困难和挫折的时候，我们要有耐心倾听他们的心声，给予他们鼓励和支持。
只有在学生的成长道路上不离不弃，才能够真正影响他们的一生。
在平凡的我眼中，师德是一种信念，是一种力量。
我相信，只要我们每一个人都能够以平凡之心做好自己的本职工作，就能够在教育事业中创造出不平凡的成就。
让我们携起手来，共同努力，为教育事业添砖加瓦，让更多的学生受益，让我们的社会更加美好！谢谢大家！。
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平凡教师的演讲稿平凡教师的演讲稿对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。
——仅以此自勉一、对自己拥有一颗平凡心我觉得教师是一份平凡的职业，作为教师应该拥有一颗平凡心。
拥有平凡心第一要务实。
务实就是脚踏实地做事和实实在在地做人，就是实事求是地论人论事。
教师作为一种社会身份和社会角色，做好符合自己身份的事情，干好自己的份内之事，也就是对社会尽了职责和义务。
任何职业，都首先是生存的手段和谋生的方式，教师也不例外。
只要从业的人不是尸位素餐，而是兢兢业业，老老实实，辛辛苦苦，那么就可以说是个不错的人。
作为一名教师要务实。
拥有平凡心第二要回归生活。
在传统文化背景下，教师被赋予太多的“光环”，礼的化身、道的代表、德的典范，这种过于伦理化、理想化、一元化的师表形象使教师远离“平凡”，远离“生活”，成为不食人间烟火的圣神。
它也让学生形成了一种偏执的观念，即教师是标准的完人形象，教师是没有错误，没有内心矛盾，没有喜怒哀乐甚至没有自己生活的“超人”。
没有缺点，没有“人”的生活的教师，对教师来说并不是一件合乎人性的形象，教师也要吃饭，也要住房，也要赡养老人和扶养子女;教师也有追求生活的权利，也有享受人生的权利。
让自己回归于生活才能以一个人的眼光去看待周围的人和事。
拥有平凡心第三要淡泊名利。
陶行知先生曾经对教师的职业特征做过这样的分析：“教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣的事。
教育者所得的机会，纯系服务的机会，贡献的机会，而无丝毫名利尊荣可言。
”总之，在教师的岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，没有显赫一时的声名和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
因此，当教师就要努力排除追名逐利、拈轻怕重的市井心理的干扰，以平平常常的心态，高高兴兴的心情，去干实实在在的事情。
拥有平凡心第四要安于平凡。
教师的劳动是平凡的，但其中却又孕育着伟大。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿阴的。
”当教师，就要培养这种从平凡中见伟大的绿叶精神。
教师是平凡的人，但平凡绝不意味着平庸和庸俗，教育工作需要伟大的品格和精神，需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利诱-惑的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激-情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟……所以说教师是平凡的，但他的这份平凡铸就了太阳底下最神圣的职业。
有了平凡心，我为自己是一名教师而快乐。
二、对工作拥有一颗事业心教书育人工作既可以是一份职业，又可以是一种事业。
职业是人们用以谋生的一项工作，是一种谋生的方式;事业则是一个人的精神的寄托，是他一生执着地为之献身的目标和追求目标的活动。
职业使人安身于命，而事业使人安心立命。
职业使人能够生活，而事业能够使人生活得有意义。
翻开古今中外教育家的履历，我发现他们大多数都曾是普通教师，但他们却又不是一般的教师，他们除了拥有爱心、责任感、扎实的学科知识和过硬的教育技能之外，他们还有一些突出于众人的特点：那就是对事业有着永无缺憾的钟爱，对自己钟爱的事业有着不遗余力的投入，以身相许，至死不渝，能够做到像陶行知先生所说的，对教育事业有着“捧着一颗心来，不带半根草去”的献身精神，有着“为一大事来，做一大事去”的雄心壮志，有着“创造出值得自己崇拜的人”的伟大胸怀。
因而他们不是“教书匠”，而是“教育家”。
留心观察一下身边那些做出成绩的老师，发现他们最突出的特点是上课时的那种有滋有味的幸福感，只要一听到上课铃声，他们就精神振奋，所有的疲劳都不翼而飞;只要一走上讲台，他们就激-情荡漾，浑身都洋溢着蓬勃的生气。
只有在教室里，在学生身边，他们才能找到自己存在的位置。
如果老师能进入这种状态的话，我觉得他的一生都是幸福的。
因为工作已成为他们生命的有机构成部分，舍不掉，离不开，工作带来的是一种心灵的踏实和满足。
我钦佩这样的老师，我也勉励自己成为这样的老师。
在自己的工作岗位上找到了兴趣和热爱，永远进取，并真正拥有着为人做事的尊严。
有了事业心我为自己是一名教师而充实。
三、对学生拥有一颗责任心美国教育心理学家古诺特博士曾深情地说：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到了一个令人惶恐的结论：教育的成功和失败，‘我’是决定性因素。
我个人采用的方法和每天的情绪是造成学习气氛和情境的主因。
身为老师，我具有极大的力量，能够让孩子们活得愉快或悲惨，我可以是制造痛苦的工具也可以是启发灵感的媒介，我能让人丢脸也能叫人开心，能伤人也能救人。
”这并非是有意夸大教师的作用，细察我们的身边，每个学生不论学习哪一门课程，都希望有个好教师;不论在哪一个班学习，都希望有个好班主任。
学生的这种希望表明，教师，对他们来说，实在是太重要了。
也许可以说，教师是学生生活中最重要的人物。
学生每天的大部分时间，或者说，每天生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。
在一定的意义上说，学生的生活和命运，是掌握在教师的手里。
他们是不是能生活得很有趣味，是不是能学得很好，是不是能健康成长，是不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。
所以，他们都殷切希望能遇到好教师，他们对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美好的东西。
他们的殷殷希望无不让为人师表者感到自身责任的重大。
因此作为一名教师一定要有责任心，对学生负责。
十多年的工作经历告诉我，对学生负责就要对全体学生负责，公正平等，正直无私，不偏袒，不偏心，对待不同相貌、不同性别、不同智力、不同成绩、不同个性、不同出身、不同籍贯、不同亲疏关系的学生，一视同仁，满腔热忱地关心每个学生，热爱每个学生，从每个学生的不同特点出发，全心全意教育好学生。
那些只注重培养优秀生，对他们春风满面，关怀备至;而对后进生不管不问，甚至厌恶、歧视。
这是不负责任的态度和行为。
十多年的工作经历告诉我，对学生负责就要对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观;不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、健康、品德和习惯。
只重视学生的考试成绩，忽视学生的思想进步，只教书不育人。
这是不负责任的态度和行为。
十多年的工作经历告诉我，对学生负责就要对学生终身负责，教学生只有几年，但却要对其几十年发展负责。
要精心培养学生在未来社会生活和竞争中立于不败之地的核心素养，诸如民族精神、社会责任感、科学与人文素养、创新精神与实践能力等等。
那种只注重学生眼前成绩和考试名次的态度和行为是不负责任的。
十多年后的今天，对学生负责告诉我，教师是一份崇高的职业，只有以此为事业的人才能做好这一点。
对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心。
我的前辈是这样做的，我也以此勉励自己无愧于自己的职业和人生。
附送：平凡的人生演讲稿平凡的人生演讲稿古往今来，有多少英雄赞歌响彻中华大地，又有多少感人故事被人传颂。
今天，我要讲述的人物，她不是叱咤风云的英雄，也没有惊天动地的事迹。
她是那么平凡，走在人群中，甚至没有人会注意到她，她用那份独有的执着，撑起了一片蓝天;她用高尚的人格，感召着每一位实小人!她，就是沭阳实验小学的教务主任——管叶青女士。
从事教务工作以来，她最大的梦想就是把我校的每一位教师都培养成优秀教师。
她说：“一枝独秀不是春，万紫千红春满园。
”在她的精心指导下，近年来，我校已有几十名教师成长为校甚至县骨干教师，她们在县、市级优课和基本功大赛中频频获奖。
然而，每一位参赛的老师都清楚地知道：哪一堂优质课不凝聚着她的智慧?哪一页鲜红的证书不浸润着她的心血?记得一年前，我参加县基本功大赛的前一个晚上，劳累了一天的她把正急得六神无主的我喊进了办公室，微笑着安慰我，鼓励我，我的心里立即踏实了许多。
她打开书本和我一起一词一句地推敲揣摩课文，不厌其烦地听我一遍遍地说课、演课，精心指导我设计教学环节，甚至帮我锤炼、构思每一句教学语言……头顶夜空回到家，我一看表已经是深夜11点多钟了。
我正准备休息时，电话铃突然响了，我一边埋怨一边拿起话筒，没想到话筒那头又传来熟悉的声音：“刚才那个细节我想到该怎么处理了……”顿时，我的泪在眼眶里打转。
这就是我们的教务主任，为了我们这些年轻的教师能够快速的成长，为了实小的孩子们能享受到更好的教育，为了她热爱的教育事业，呕心沥血、日夜操劳，却从不说辛苦，不图回报，面对着她，我还有什么理由不去拼搏?不去奋斗?谁都知道,做实小的教师难,做实小的教务主任更是难上加难。
今年暑假开学前夕的一天晚上,时钟敲过11点，但教务处办公室依然灯火通明，管主任正带领处室的几个同志加班加点安排全校70个教学班，160余位教师的课务，这已经是第三个晚上挑灯夜战了!突然，刺耳的电话铃响了，原来是在淮读书的儿子发烧呕吐，正在医院治疗。
同事劝她赶快放下手中的事务，去看看儿子。
她说：“事情这么多，等忙完了再说。
”硬是等到12点半课表初步排完，她才拖着疲惫的身躯离去。
然而，作为孩子的母亲，嘴上这么说，心里又怎能放得下住在医院的儿子呢?凌晨1点她和爱人心急火燎，驱车赶往淮安，询问了情况，安顿好儿子，早晨6点半又赶回沭阳，出现在熟悉的校园里。
此后的日子里，她便陷入了学校开学初繁杂的事务之中。
对孩子只能是早晚打电话询问一下情况，整整一个月未见到心爱的儿子!直到“十一”长假，才带着深深的思念和愧疚把儿子接回.这就是我们的教务主任,她爱校如家，爱事业如生命，她用自己的行动诠释了新时代教师的风采。