汉语言文学、对外汉语专业 现代汉语(2)试题(A)
文学院2011级现代汉语(2)试卷A答案
文学院2011级现代汉语（2）A卷参考答案及评分标准（卷面总分100分，占总成绩的80%）一、填空题（本题共10小题，每小题1分，共10分）1．词法2．语法功能3．动词性/谓词性4．同位5．施事6．主谓7．疑问句8．把字句9．关联法10．比拟/拟人二、选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分，）1．①2．④3．②4．③5．②6．②③⑤7．①④8．③④⑤9．①③10．②③三、术语解释题（本题共5小题，每小题2分，共10分）1．量词是表示计算单位的词，可以分为物量词和动量词两大类。
2．受事宾语指表示动作、行为直接支配、涉及的人或事物的宾语，包括动作行为的承受者、动作的对象。
3．方位短语是由方位词直接附在名词性或动词性词语后面组成的短语，主要表示处所、范围或时间，具有时间性。
4．叹词句由叹词构成的非主谓句。
5．情景语境指语言运用中对话语有影响的情景、情况和关系等。
四、分析题（30分）1．标出下列画线各词的词性（6分）去年：名词发起：动词公益：区别词对于：介词和：连词但是连词得：助词放心：形容词已经：副词各：代词热点：名词了：语气词2．单句层次分析，顺序不限（共12分）①我们约几个朋友去净月潭吧。
| 主||谓 || 连→谓 || 动|宾 | | 动|宾 |②导游通知我们下午出发。
| 主||谓 || 动|宾 || 动|宾 | | 定]中 |③这里的美景让人以为到了仙境。
| 主||谓 || 定）中 | | |兼语|| || 动|宾 || 动|宾 |3．复句分析（每对一个层次关系得1分，共12分）①只要我们在今后进一步改善对青年的思想教育工作，|||（并列）把国家的真实情况告诉他们，||（递进）并且努力纠正我们工作中的错误，|（条件）我们就一定能够帮助广大青年自觉地克服自己的弱点，||（顺承）然后勇敢地迎接自己的战斗任务。
②小孩子只有当自己的欲望得不到满足，并受到不正确的对待，如训斥、责骂、体罚时，才有可能撒谎，|（转折）而这也仅仅是有撒谎的可能，||（因果）是否真的撒谎，|||（条件）看周围环境的影响，||||（并列）看大人对他的态度③即使进了养老院，|（假设）也可能有一个两老无猜的美好收获，||（递进）而且没有青壮年时期的诸事缠身，|||（因果）你可以如童年一般朝夕牵手，||||（并列）尽情享受。
安阳师范学院2007级汉语言文学、对外汉语专业现代汉语课-2007——2008学年度第二学期考试试卷(一)
填空题（每空1分，共20分，）1．语法是_______、_______、_______等语言单位的结构规律。
2．汉语组成短语的语法手段主要是___________和___________。
3．句子可以根据不同的标准来分类，根据结构特点分出的类叫___________。
“这棵树好高啊！”从语气上看是__________句，从结构上看是__________句、__________句、__________句。
4．疑问句可以分为_______、_______、_______、_______四类。
5．“他喝了一碗汤”中的“了”是_______词。
6．从功能上看，“的”字短语属于____________短语。
7．夸张的基本类型有三个，即_______、_______、_______。
8．“我们在这里种下了一株株树秧，也就种下了一个个希望”这句话使用了______________修辞格。
判断题(每小题1分，共10分)——下列各题，你认为正确的，在题上边相应的方框内打√号，不正确的打×号。
1．实词和虚词是按照意义标准分出来的。
2．动词都不能受程度副词修饰。
3．谓语和宾语、状语和中心语都是直接成分。
4．主语是施事，宾语是受事。
5．“谁愿意去谁去”中的“谁”不表示疑问。
6．“他放下行李跟我说了几句话。
”这个句子是紧缩句。
7．“苹果一斤两块钱”和“一斤苹果两块钱”都是主谓谓语句。
8．“他在这里很出名，谁都认识。
”这个句子有歧义。
9．“前边的那个人我好像在哪儿见过。
”这句话中运用了比喻辞格。
10．“好大的风啊!”和“风好大啊！”属于同一句型。
1．下边各组词中两个都是区别词是（）。
①西式女士②男士女式③出生野生④野生大型2．“我们让他发现了”、“我们让他先发言”，其中的“让”（）。
①都是动词②都是介词③前一个是动词，后一个是介词④前一个是介词，后一个是动词3．下列句子中，疑问代词“什么”表示任指的是（）。
①你想说什么？②他什么都懂。
现代汉语考试题及答案
现代汉语考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 现代汉语中，“他”和“她”的区别主要体现在（）。
A. 声音B. 性别C. 年龄D. 职业答案：B2. 汉语拼音方案中，“ü”的发音与下列哪个字母相同？（）A. uB. vC. wD. y答案：A3. 下列哪个词组不是现代汉语中的固定搭配？（）A. 春暖花开B. 秋高气爽C. 冬暖夏凉D. 春寒料峭答案：D4. 现代汉语中，“了”字作为助词时，表示的是（）。
A. 完成B. 进行C. 将来D. 过去答案：A5. 现代汉语中，“的”、“地”、“得”三者的区别主要在于（）。
A. 词性B. 用法C. 读音D. 意义答案：B6. 下列哪个成语的用法是正确的？（）A. 画蛇添足B. 画龙点睛C. 画饼充饥D. 画虎不成反类犬答案：B7. 现代汉语中，“把”字句和“被”字句的主要区别在于（）。
A. 动作的执行者B. 动作的承受者C. 动作的结果D. 动作的方式答案：B8. 下列哪个词组中的“了”字表示的是完成时态？（）A. 他来了B. 他走了C. 他吃了D. 他去了答案：C9. 现代汉语中，“一”和“一起”的主要区别在于（）。
A. 数量B. 范围C. 语气D. 时态答案：B10. 下列哪个成语的意思是“形容事物繁多，目不暇接”？（）A. 琳琅满目B. 目不暇接C. 眼花缭乱D. 应接不暇答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 现代汉语中，“你”和“您”的区别主要在于______。
答案：敬称2. 汉语拼音方案中，“zh”、“ch”、“sh”分别代表______、______、______三个声母。
答案：舌尖后阻、舌尖前阻、舌面阻3. 现代汉语中，“了”字作为助词时，可以表示______、______、______。
答案：完成、变化、时态4. 现代汉语中，“把”字句的结构是______+把+______+______。
答案：主语、宾语、谓语5. 现代汉语中，“的”、“地”、“得”三者的区别主要在于______。
现代汉语(2)试题及答案Microsoft Word 文档
中央广播电视大学2010—2011学年度第二学期“开放专科”期末考试现代汉语〔2〕试题〔半开卷〕一、单项选择题〔单项选择题(10分，每题2分，每题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在括号内〕1. 以下句子( D )中的数词表示序数。
A.. 你们两个人一起去帮助吧。
B. 我昨天上街买了五本书。
C. 操场上大约有七八个人。
D. 本月三十号我在单位值班。
2. 以下各种说法只有( C )是正确的。
A. 复句就是由两个主谓短语构成的句子。
B. 复句就是使用连词连接句子成分的句子。
C. 由三个或四个分句构成的句子并非都是多重复句。
D. 关联词语就是连接各种句子成分的词语。
3. 以下句子只有(B )是整句。
A. 红豆生南国，春来发几校。
B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心。
C. 床前明月光，疑是地上霜。
D. 换一个工地，就搬一次家。
4. 以下说法(D )正确。
A. 相似点就是本体和喻体的形状相同。
B. 相似点就是本体和喻体的色彩相同。
C. 相似点就是本体和喻体的类别相同。
D. 相似点就是本体和喻体的特点相同。
5. 会话要遵循合作原则，而下面的会话，乙的答复说明他对小王有意见，这里的会话乙违反了合作原则中的(B )。
甲:小王和小张为人怎么样? 乙:小张人不错。
A. 质的准则B. 量的准则 c. 关系准则 D. 方式准则二、综合分析应用题〔30分〕6. 下面的短语有歧义，请简要分析说明。
(10 分)遭遇了敌人的部队这个短语第一层可以理解为述宾结构，也可以理解为定中结构，分析如下:7. 分析下面多重复句的结构层次。
(8 分)在自然科学发展的历史中，有不少科学家认识了真理，并且坚持真理，结果被愚昧的统治者杀死、烧死，他们的学说、著作也被禁止、焚毁。
答：①I I ②| ③I I④并列转折并列8. 分析下面一段话句式特点和修辞格综合运用情况。
(12 分)我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色;我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河;我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林;我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。
学历类《自考》自考专业(汉语言文学)《现代汉语》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(汉语言文学)《现代汉语》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、语音物理性质的四要素是指( )A、音节、音素、音位、音色B、音高、音强、音长、音色C、元音、辅音、声母、韵母D、声母、韵母、字调、句调正确答案：B答案解析：语音的物理性质的四要素是指音高、音强、音长、音色。
2、普通话里，能同声母 z、c、 s 相拼的一组韵母是( )A、开口呼、合口呼B、开口呼、齐齿呼C、开口呼、撮口呼D、齐齿呼、撮口呼正确答案：A答案解析：舌根音g、k、h，舌尖前音z、c、s，舌尖后音zh、ch、sh、r与舌面音j、q、x正好相反，只能跟开口呼、合口呼韵母相拼，不能跟齐齿呼、撮口呼韵母相拼。
3、从结构上看，“让人家上当太不应该”是( )A、兼语短语B、连谓短语C、偏正短语D、主谓短语正确答案：D答案解析：“让人家上当太不应该”的主语是“让人家上当”，是谓词性词语充当主语。
“太不应该”是谓语部分，故“让人家上当太不应该”是主谓短语。
4、下列句子中的宾语属于受事的是( )A、我写钢笔B、他修钢笔C、墙缝里冒出一缕青烟D、你没有机会了正确答案：A答案解析：从语义上看，最常见的宾语是用表示动作所支配的对象，即受事。
但这里的受事是广义的，受事宾语的语义又各有不同，对受事宾语的语义类别进行细分，大致有动作的承受者、动作的结果、动作的处所、动作的工具等。
题中，动词“写”，在“写钢笔”中带的是工具宾语。
5、跟“鲁迅骨头最硬。
”句型相同的是( )A、峨眉山的风景很秀丽。
B、张老师学术水平非常高。
C、张老师，您好!D、我们公司最棒。
正确答案：B答案解析：主谓谓语句是主谓短语做谓语的句子。
“鲁迅骨头最硬”中，“鲁迅”是主语，“骨头最硬”是谓语。
这句话属于主谓谓语句。
“张老师学术水平非常高”中“张老师”是主语，“学术水平非常高”是谓语，这句话也是主谓谓语句。
北京语言大学智慧树知到“汉语言文学”《现代汉语(二)》网课测试题答案3
北京语言大学智慧树知到“汉语言文学”《现代汉语(二)》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共15题)1.下列哪一项与其他不同?()A.谁B.每C.都D.各2.在短语的各种结构类型当中，“复指”、“方位”、“能愿”、“数量”、“介宾”、“‘的’字”、“‘所’字”等等，都是汉语合成词结构中没有的。
()A.正确B.错误3.特征代本体的是属于()。
A.比拟B.借代C.暗喻D.借喻4.这树枝怎么会这样长属于哪种类的歧义?()A.结构层次不同B.同形C.同音5.西方传统语法认为，语法包括：()A.句型B.语法C.句法D.词法6.汉语的句法就比西方传统意义上的句法范围要宽一些。
() A.正确B.错误7.你心里想什么，我早就知道。
这句话是：()A.主谓谓语句B.主谓短语作主语8.名词性短语有：()A.介宾短语B.的字短语C.方位短语D.复指短语9.锤炼词语一般从意义和声音两方面着手。
()A.正确B.错误10.你过来，老王！这句话中的“老王”是独立语。
()A.正确B.错误11.词和短语都有的基本结构类型有：()A.兼语B.主谓C.偏正D.联合12.量词体现了语法的什么性质?()A.递归性B.民族性C.稳固性D.概括性13.“把”字句的总体结构可以描写为NP1+把NP2+VP(+NP2)。
()A.正确B.错误14.谓语部分连用的几个动词性成分的顺序不能颠倒。
()A.正确B.错误15.存在句的基本格式是某处+存在动词+某人、物。
()A.正确B.错误第2卷一.综合考核(共15题)1.从句子的功能或者语气上对句子进行观察、区分的结果。
是：()A.句式B.句类C.句型2.广义的并列关系包括：()A.选择B.递进C.连贯D.并列3.如果一个句子整体上是一个偏正结构，则它的结构类型要由被修饰的中心语部分的结构类型来确定。
()A.正确B.错误4.要么A，要么B。
这是什么复句的典型格式?()A.选择B.目的C.假设D.因果5.“别人”是什么词?()A.代词B.形容词C.动词D.名词6.语法的性质有以下几个：()A.递归性B.民族性C.稳固性D.概括性7.学习文件。
国家开放大学智慧树知到“汉语言文学”《现代汉语2》网课测试题答案卷2
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
住在富人区的她国家开放大学智慧树知到“汉语言文学”《现代汉语2》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.什么叫上下义词语?它们的表达作用有何不同? 请举例说明。
2.你不但不愿意去，而且他也不愿意去。
3.比较下列三个句子中的短语，指出哪个是多义的，并说明理由。
(1)那天讲的是老李 (2)那天来的是老李 (3)那天讲话的是老李4.下而对句子辞格的分析，只有()不正确。
A.“集体的一草一木我们都要爱护。
”这个句子主要用了借代，也可理解为用了夸张B.“石油工人一声吼，地球也要抖三抖。
”这个句子用了夸张C.“明月松间照，清泉石上流。
”这个句子用了对偶D.“像他这样的人要是多儿个就好了。
”这个句子用了比喻，是明喻5.下列句子只有()是名词。
A.“我今天去超市买了很多冷冻水饺”中的“超市”B.“由于不同的性格，他们的爱好也不一样”中的“他们”C.“只有人民，才是创造世界历史的动力”中的“只有D.“因为下雨，明天不去郊游”中的“下雨”6.这次会议对引进外资问题交流了广泛的经验。
7.从结构和功能角度指出下列短语的类别。
(1)认真学习 (2)学习认真8.什么叫词义的模糊性? 请举例说明。
9.谢谢你们的礼物，那我就笑纳了!10.比较下而两组词，指出它们在用法上的区别。
(1)重要——重大 (2)充分——充足第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：一个词语的语义包含另一个词语的语义，这一对词语就构成了上下义关系。
语义被包含的词语叫下义词语，包含下义词语语义的词语叫上义词语。
如“花”的范围包括“郁金香”“玫瑰”等在内，“花”就是“郁金香”“玫瑰”等的上义词语，“郁金香”“玫瑰”则是“花”的下义词语。
上下义词语表达作用不同。
相对来说，上义词语表义概括，下义词语则比较具体，应配合使用。
[注：例证可换用]2.参考答案：主语“你”和“不但”的位置错误。
改为“不但你不愿意去，而且他也不愿意去”。
《现代汉语(Ι)》期末考试试卷(A)(1)
2.下列汉字的读音中，韵腹是同一个音位变体的一组是（）。
A.拉、啊、扬B.年、交、扎C.长、怪、苗D.栽、山、远
3.下面几组语句中，句末“啊”读音与众不同的一组是（）。
A.是我啊！B.你的命真苦啊！C.你在替谁加油啊？D.这个人好不好啊？
10.词根据构成语素的多少可以分成词和词。
11.从内部结构看，语言是人类特有的一套的符号系统。
12.词义具有概括性、和的性质。
13.调后的轻声调值最高。
14.区别词和语素的方法是_________，区别词与短语的方法是。
15.我们把词的理性意义的分项说明叫做。
1.根据除阻时气流的强弱而归纳出来的一组辅音声母的发音方法是（ ）。
7.下列各组词中，和“动物”是类义关系的是（ ）。
A.牛、马B.植物、微生物C.生物、器物D.人、植物
8.“山、水”等词在三千多年前就存在了，今后还会继续使用下去。这说明基本词汇具有（ ）的性质。
A.能产性B.多义性C.稳固性D.全民Байду номын сангаас用性
9.ice-cream译作“冰淇淋”，“冰淇淋”属于（ ）外来词。
4.下列划线音节都念轻声的一组是（ ）。
A.机灵、勤快、船头、讲究B.扁担、队伍、手艺、冷下去
C.行当、核桃、锄头、不在乎D.月亮、云彩、莲子、牌楼
5.下列普通话声母中，发音方法完全相同的一组是（ ）。
A.mnlB.zhchshC.jqxD.bdg
6.“既来之，则安之”属于熟语中的（）。
A.成语B.惯用语C.歇后语D.谚语
安徽师范大学20**－20**学年第一学期
20**级汉语言文学/对外汉语专业《现代汉语（Ι）》期末考试试卷（A）（时间120分钟）
《现代汉语2(专科)》2019-2020期末试题及答案
《现代汉语2（专科）》2019-2020期末试题及答案一、单项选择题（每小题2分，共10分，每小题有一项答案正确，请将正确答案的序号填在空中）1. 下列各组词全部都是非谓形容词的是（）A．伟大高大B．主要大型C．重大自大D．严重厉害2．下列说法正确的是（）。
A．句子的性质决定了句子具有表述性B．词和短语能构成句子，所以都具有表述性C．短语的性质决定了短语具有表述性D．除了语素外，其它语言单位都具有表述性3. 下列句子的数词，表达的意义属于精确意义的是（）。
A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天B．气温达到了摄氏四十度，是近二十年少有的C．你这样对工作三心二意的可不行啊D．我走过万水千山追寻着历史的痕迹4. 下列句子符合短句、整句条件的是（）A．风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回B．借问酒家何处有，牧童遥指杏花村C．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情5．对子预设的分析正确的一项是（）A“他去年曾到南美测原游”，这句话预设是：南美风影要不错△B“林华会说意大利语了”。
这句话预设是：林华原来不会说意大利语C“万里长江万里长”，这句话预设是：长江比簧河长D．“他家原来来很有钱”，这句话预设是：他家里现在很富有二、综合分析题（30分）6．下面的短语有歧义，请简要分析说明，（10分）研究鲁迅的作品7．分析下出两组句子意义上的差别，（B分）a.虽然我们已经取得了很大的成绩，但是也不值得骄傲。
b.即使我们已轻取得了很大的成绩，也不值得骄傲。
8．分析下面一段话中句式特点和辞格综合运用情况。
（12分）我虽是一朵花，却扮不出烂漫的春色；我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河；我虽是一棵树，却组不成茫茫的森林；我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。
三、简答题（每小题10分，共40分）9．同一句类的句子，句型是否相同？为什么？10．句子同词和短语的本质区别是什么？为什么会有这样的区别？11．某保险公司有一个广告标语是“一次投资，幸福一世”。
文学院2004级现代汉语(2)试卷A答案
东北师范大学文学院2004级现代汉语（2）期末考试试卷A答案及评分标准（卷面总分80分，占总成绩的80%）一、选择题（每小题1分，共10分）1．③ 2．③ 3．② 4．④ 5．①6．②③ 7．①②④ 8．②③ 9．③④⑤ 10．①③一、标注题（共18分）1．标出下列段落中各词的词性。
（每错3个扣1分,重复错误不另计，8分）瀑布在襟袖之间，但是我的心中已没有瀑布了。
我的心名词动词名词名词名词连词代词助词名词名词副词动词名词语气词代词助词名词随潭水的绿而摇荡。
那醉人的绿呀！仿佛一张极大介词名词助词形容词连词动词代词形容词助词形容词语气词副词数词量词副词形容词极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀！副词形容词助词名词动词助词形容词动词形容词助词形容词语气词2．标出下列句子中所包含的修辞格。
（答出一个得1分，10分）①比喻对偶②顶真夸张③对偶比喻比拟④比喻借代夸张三、分析题（24分）1．用层次分析法分析下列短语和句子。
（按采分点给分，12分）2．多重复句分析。
（每对一个层次关系得1分，8分）①人生中一些极其珍贵的东西，如果不好好把握，|便常常失之交臂， ||甚至一生难得假设递进再遇再求。
②如果把一个人关进隔离室里，|即使让他感觉非常舒服，|||但没有任何情感的体验，||假设转折假设他也会很快发疯的。
③对有创造力的艺术家来说，生命中最重要的是成功的进取，|但成功不是必然的，||只有转折因果在失败的因素里找成功的果实，|||才可能创造真的成功。
条件3．病句分析，说明原因并改正。
（每句改正、理由各1分，4分）①成分残缺。
改为：这个小故事告诉我们一个真理：人应当自强不息。
②语序不当。
改为：由于政府的及时救助，暴风雪没有使牧民的生活受到很大的影响。
四、简答题（18分）1．“把字句”是由“把”字引导的介词短语充当句子谓语部分的主要动词的状语的句子。
①“把字句”的主要动词是动作性强的及物动词。
②“把字句”的动词不能是单独的单个动词。
(2021年整理)对外汉语练习题(二)
对外汉语练习题(二)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（对外汉语练习题(二)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为对外汉语练习题(二)的全部内容。
练习题（二)姓名分数一、选词填空.在有是1、我们的宿舍就银行的北边。
2、银行南边一家邮局。
3、你的帽子桌子下面呢.4、学校北边银行和书店，还一个小公园.5、他爸爸一家公司的经理。
二、把所给词语放在句子中合适的位置上。
1、图书馆A在B宿舍C的D。
（东边)2、A我们学校的B食堂C图书馆的北边D。
（在）3、他的A桌子B放着C一盆花D。
（上面）4、A火车站的B是C银行D. （西边）5、我去A的时候他正B睡C觉D呢。
（着）6、他游A泳B就去C图书馆D了。
（完)7、她没有A给B别人帮C忙D. （过）8、A我和他唱B了C歌D。
(半个小时）9、爷爷每天A都B散C步D。
(两次)10、他A毕B业就C出国D了。
（了）三、把下列句子的错误改正过来.例：爷爷吃晚饭完经常散散步。
爷爷吃完晚饭经常散散步。
1、我们去北京过。
2、他们家人都来学校,我们家人都也来学校。
3、我哥哥喜欢吃烤鸭，我喜欢吃烤鸭.4、我在很多钱.5、邮局有学校旁边。
四、用“的"“地”“得”填空.1、她长很漂亮，个子也高高 .2、大卫唱歌唱很好听，打篮球打也很好.3、他慢慢走过来,大声叫我们了。
4、他是我们体育老师,踢足球踢很好.5、她的头发长长，嘴巴小小 ,眼睛大大。
五、加量词。
一（）书一（）椅子一( ）桌子一( ）可乐一（）裤子一（）鸡蛋一( ）袜子一（）裙子一（）围巾一( ）烤鸭一（）纸一( ）水一（）汽车一（ )自行车一（）路一（）手一（）伞一( ）咖啡一（）鞋一（）衬衫六、用“也”改写下列句子。
福师1108考试批次《现代汉语(二)》复习题及参考答案
福师1108考试批次《现代汉语（二）》复习题一及参考答案一、将下列句子按句型的不同填入表内（请直接填入句子的序号）。
（15分）（1）什么东西？（2）冬天。
（3）跑！（4）慢！（5）多好看的姑娘呀！（6）老王离开了上海。
（7）禁止吸烟！（8）哎呀！（9）刮大风了。
（10）明天星期四。
（11）前台坐着主席团。
（12）外面很冷很冷。
（13）那个小男孩已经四岁了。
（14）周庄风景优美。
（15）孩子们又停了下来。
（16）他的身体比我好多了。
（17）这本书我没看过。
知识点：句型。
请参见教材83-87页。
二、辨别下列名词和副词（15分）将来过去马上仍然最近同时正在刚才方才向来是名词的有：是副词的有：知识点：名词、副词。
请参见教材9页，17——19页。
参考答案（答案仅供参考）：名词: 将来、过去、最近、刚才、方才副词：同时、正在、向来、马上、仍然三、下列都是多义短语，请通过改写消除它们的歧义，并使不同的意思用不同的短语来表示。
（15分）1、参考资料是必要的2、关心自己的孩子3、反对拍马屁的老王知识点：多义短语。
请参见教材51——54页。
参考答案（答案仅供参考）：1、这本参考资料是必要的；参考这本资料是必要的。
2、3题答案略。
四、“同意、喜欢、想”都能受“很”的修饰，可是我们把它们看作动词，而不归入形容词，这是为什么？（10分）知识点：意愿动词与形容词的区别。
请参见教材10、12页。
五、修改病句（12分）1、全厂没有一个人不认为今年能全面完成国家计划不是干部群众共同奋斗的结果。
2、通过他的教学经验的报告，使我深切地感到教育事业是崇高的。
3、在老师的教育下，使我提高了认识。
知识点：常见的语法病误。
请参见教材109——119页。
六、比较“北京大学”和“北京的大学”、“爸爸妈妈”和“爸爸的妈妈”、“一斤鱼”和“一斤的鱼”、“中国医学的研究”和“中国的医学研究”，说明“的”字用与不用的不同。
（15分）知识点：助词“的”。
汉语二级考试题带答案
汉语二级考试题带答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，哪一个不是由两个汉字组成的？A. 苹果B. 桌子C. 椅子D. 电脑答案：D2. “他昨天去了图书馆。
”这句话中，“昨天”的意思是？A. 今天B. 明天C. 过去的时间D. 将来的时间答案：C3. “请把书放在桌子上。
”这句话中的“请”表示什么？A. 请求B. 命令C. 疑问D. 惊讶答案：A4. “她正在唱歌。
”这句话中，“正在”表示什么？A. 过去C. 将来D. 完成答案：B5. “这本书很有趣。
”这句话中，“有趣”的反义词是？A. 无聊B. 有趣C. 可怕D. 快乐答案：A6. “我喜欢吃苹果。
”这句话中，“喜欢”的意思是？A. 讨厌B. 喜欢C. 害怕D. 惊讶答案：B7. “他比你高。
”这句话中，“比”的意思是？A. 和B. 比C. 与D. 同答案：B8. “明天是周末。
”这句话中，“周末”指的是？B. 星期五C. 星期六和星期日D. 星期三答案：C9. “请不要大声说话。
”这句话中的“请”和“不要”表示什么？A. 请求和禁止B. 命令和请求C. 疑问和请求D. 惊讶和禁止答案：A10. “她在学习汉语。
”这句话中，“学习”的意思是？A. 教B. 学C. 玩D. 工作答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 我____去学校。
A. 走B. 跑C. 飞D. 游答案：A2. 这本书____好看。
A. 不B. 很C. 没D. 少答案：B3. 他____会游泳。
A. 不B. 能C. 没D. 少答案：B4. 今天天气____。
A. 热B. 冷C. 好D. 坏答案：C5. 我____喜欢喝咖啡。
A. 有时B. 经常C. 总是D. 从不答案：A6. 她____在家。
A. 工作B. 学习C. 休息D. 玩答案：C7. 这个苹果____甜。
A. 非常B. 一点C. 非常不D. 一点不答案：A8. 我____去看电影。
A. 昨天B. 今天C. 明天D. 后天答案：B9. 他____很高。
对外汉语大二现代汉语课期末试卷
Dokümanyí dòng xùn sù zhē rén qín láo bào yuàn zàn shí（）（）（）（）（）（）shū jí zī gé lǐ xiǎng míng guì tián mì guǎng kuò（）（）（）（）（）（）二、用给出的语法点造句。
（24）1. 无论...都：2. 白+动词：3. 不然4. 从不、从没：5. 此外：6. 果然：7. 既然：8. 哪知道：三用给出的语法点完成句子（18）1.一+动词2. 像…这么（那么）+形容词你和你的姐姐（妈妈）有哪些一样和不一样的地方？___________________________ 3.哪儿…哪儿…Doküman你毕业后想做什么工作？______________________________________.4.先…然后我每天放学回家后，_______________________________________.5. 十二三（相邻两数连用表概数）那位头发花白的老奶奶大概多少岁？______________________________________. 6每+动词__________________________________，就会进步一点。
四．填量词（12）一_____金鱼一_______画一_________果树一_____熊五.填写合适的名词（15）六.写作（15分）请你用“首先…然后…接着…其次…最后…”这样的顺序介绍一件事情的过程，50字左右，用上以下词语（要全部使用）：大约顺便干脆。
09-10第2期对外汉语现代汉语试题答案
2009 ——2010学年第2学期课程名称：_现代汉语2______ 使用班级：___对外汉语091_____ 命题系别：___文化艺术学院__ 命题人：___向莉_________一、填空（15分，每空1分）1.并列结构动宾结构主谓结构补充结构2.、词感情色彩不同语体色彩不同3.词义的缩小词义的转移4.本义基本义5.16.副动7.副词8.词语的语法功能二、单项选择（40分，每题2分）C b c a c b d b b cC c d a c a d b c b三、判断（10分，每题1分）1.错2.错3.对4.错5.对6.对7.错8.对9.错 10.对四、分析操作题（35分）（一）指出下列短语的结构类型（6分，每题1分）（1）没有说话的心思（动宾）（2）“五一”劳动节（同位）（3）劳动光荣（主谓）（4）叫他接电话（兼语）（5）提着行李走进候车室（连谓）（6）累并快乐（并列）（二）用层次分析法分析下列短语（9分，各3分）（1）我认真地看两遍（三层次主谓短语）（2）许多朋友送来的礼物许多朋友送来的礼物（三层次定中短语）（三）分析下列多重复句（4分）（1）生活是一张网，︳︳（解说）哪里都觉得有约束和限制，︳︳（并列）︳同时哪里都觉得有漏洞和机会，（因果）︳所以，我们应该学会戴着镣铐跳舞，︳︳（并列）而非奢望绝对的自由。
（每层1分）（四）变换句式使下面的语句没有歧义。
（6分）甲方在今年为乙方培养四位试验室工作人员。
甲方在今年为乙方的四个试验室培养工作人员。
（五）改错题（10分，每句2分，原因改错各1分）1.改正下列句子中的错别字。
祟2.珍贵——珍惜3.（1）完“把”字句的谓语应该有其他成分。
（2）刮起了狂风，下起了暴雨。
动宾搭配不当。
（3）无论只要就关联词使用不当。
2020年1月国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试试题及答案
2020年1月国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试试题及答案(马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！)说明：试卷代号：2406；资料整理于2020年10月12日。
一、单项选择题1.下列各组词只有(D)是名词和动词兼类。
A.感谢讨厌B.热爱怀念C.仇恨端正D.导演代表2.下列句子(B)不是复句。
A.因为一直下雨，运动会延期举行。
B.因为观点的分歧，他们一直争吵不休。
C.因为交通拥挤，他们迟到了。
D.只有努力钻研，才能解决问题。
3.下面各组词只有(D)具有上下义关系。
A.家具工具B.餐具柜子C.用具用品D.文具钢笔4.句子(D)是整句，不是散句。
A.欲悲闻鬼叫，我哭豺狼笑B.至今思项羽，不肯过江东C.离离原上草，一岁一枯荣D.生当做人杰，死亦为鬼雄5.专著、教科书、学术演讲属于语体中的(D)。
A.政论语体B.文艺语体C.事务语体D.科技语体二、综合分析题6.下面短语的结构层次是否相同，简要加以分析说明。
a.修剪桑树的枝干b.修剪桑树的技术答：a.修剪桑树的枝干：第一层是述宾结构，第二层是定中结构。
b.修剪桑树的技术：第一层是定中结构，第二层是述宾结构。
7.分析下面两组句子意义上的差别。
a.他病了三个月。
b.他病了三个月了。
答：a.这句话说的是他曾经病了三个月。
b.这句话说他病了三个月现在还没有好。
8.分析下面一段话的句式特点及辞格综合运用情况。
一盏盏灯火扑来，像流萤飞走，一重重山岭闪过，似浪涛奔流。
答：这段话运用了对偶，前后句子结构相同，词性相对，是整句。
运用了对偶、比喻、比拟辞格。
辞格综合运用方式是套用，在对偶中套用了比喻和比拟。
三、简答题9.什么是实词？和虚词的主要区别是什么？答：实词是具有独立充当句法成分能力的词，意义上比较实在。
实词和虚词的主要区别是：实词可以独立充当句法成分，虚词不能充当句法成分；实词意义实在，虚词的意义空灵，主要表示语法关系。
10.“票”是一个词，在什么情况下它会成为一个句子？请解释。
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汉语言文学、对外汉语专业 现代汉语（2）试题（A ）
一、不定项选择题（在本题的每一小题的备选答案中，有1个或多个答
案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入括号内。
少选或多选均
不得分。
每小题1分，共10分）。
1、下列词组中，没有使用“移就”这一修辞格的是_____
A 、惨白的微笑
B 、勇敢的海燕
C 、愤怒的大海
D 、飘落的树叶
2、下列句子属于存现句的是________
A 、窗外一片繁华的街景
B 、桌子上放着书
C 、河上架起了一座石拱桥
D 、有一头大熊隐藏在野树林子里
3、“梦想是青年的风帆，回忆是老年的晚霞”这句话用了什么辞格？_______
A 、明喻
B 、暗喻
C 、对偶
D 、对比
4、“我们不是没有人才，而是能不能很好地把他们组织和使用起来”这个复句是_______
A 、选择复句
B 、转折复句
C 、并列复句
D 、递进复句
5、下列句子属于兼语句的是________
A 、他这才发现衣服全湿透了.
B 、大家有饭吃，有衣穿.
C 、他晓得夏天的雨是说来就来，不容工夫的 .
D 、那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客.
6、“万一妈妈不答应呢？”这是一个_______问句
A 、特指问
B 、是非问
C 、选择问
D 、正反问
7、下列句子属于单句的有___________
A 、看样子，这些东西吃不完
B 、只要肯学，就不难
C 、老王这个人，我们都很了解
D 、经常酗酒，是有害健康的不良行为
8、下列划线词语属于不定指的是__________
A 、这支毛笔很好用
B 、客人已经来了，你还不快回家
C 、美国纽约的世贸大厦遭到了恐怖袭击
D 、一个小学生在交通事故中不幸遇难
9、下列句子中使用借代手法的是__________
A 、大眼睛低着头不做声，好像在想着什么
B 、生活不是一架准确的天平
C 、这地方，一阴天，我的心里就堵上了大疙瘩
D 、他专门喝茅台、抽红塔山
10、“他酒后杀人这件事让大家感到震惊”，这句话的主语是_________
A 、他
B 、他酒后杀人
C 、这件事
D 、他酒后杀人这件事
二、分析题（49）
（一）指出下列格式产生歧义的原因，并加以分化（10分）
1、他有包袱
2、诗人的风度
3、看打乒乓球的孩子
4、我们就订了五份杂志
5、连我都不认识
（二）同样都是述宾词组，但动词和名词之间的语义关系多种多样，请分析以下几个词组中动词和名词的语义关系。
（9分）
1、打扫卫生
2、跑第三棒
3、庆祝国庆
4、养病
5、看医生
6、打毛衣
7、剪头发8、吃大碗9、唱C调
（三）用划线分析法分析下列复句的层次。
（6分）
1、我很爱我的祖父，他也特别爱我，一来因为我不常在家，二来因为我虽然常去看书，却
从来没有翻乱他的书籍，看完了也就完整地放回原处。
2、人们忙碌的时候，也还记起阿Q来，然而记起的是做工，并不是“行状”；一闲空，连
阿Q都早忘却，更不必说“行状”了。
（四）指出下列各句所运用的修辞手法。
（9分）
1、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的象火，粉的象霞，白的象雪。
2、他是一名工艺师，叫吴子熊，要问他的身世，黄连苦胆不足形容。
3、他们没有见识，没有胆量，只晓得饭碗。
饭碗！饭碗！饭碗就是他们的终生唯一目的。
（五）用层次分析法分析下列复杂短语（15分）
1、安徽省教委关于今年招生工作的若干规定
2、他后悔不该只替自己打算
3、伟大的爱国诗人屈原的不朽名作《离骚》
4、提高分析问题和解决问题的能力
5、她能不能马上报到还是一个问题
三、修改下列病句，并说明理由。
（10分）
1、多读一点文学作品，……不仅可以丰富我们的知识面，还可以提高我们的语言表达能力。
2、这个问题在领导和群众中广泛引起了讨论。
3、由于我对生活细心观察，才把我引入漫画世界。
4、对于调动工作这个问题上，我曾一度产生错误思想。
5、他一直把物理不放在眼里，这次考试却有些心慌。
四、按要求把“小张用这把刀切碎了三棵白菜。
”变换成别的格式的句子（6分）
1、以“三棵白菜”为主语的“被”字句：
2、以“三棵白菜”为全句主语的主谓谓语句：
3、以“小张”为主语的“把”字句：
五、问答题（20分）
1、我们可以说：“谦虚点儿”、“老实点儿”、“灵活点儿”，但是不能说：“健康点儿”、“伟大点儿”、“高尚点儿”。
为什么？请运用语义特征分析法做出解释。
（5分）。
2、汉语由于词形变化少，名词加名词，有可能是偏正、主谓等不同的关系；动词加名词，也可能是动宾或偏正的关系，请举例说明这种语法现象。
（10分）
3、“黑板上写着字”，“教室里上着课”这两个句子结构形式完全相同，它们的变换式是否相同？若不同，请分析原因。
（提示：从语义特征上加以解释）（10分）
参考答案
一、不定项选择题。
1、A
2、BC
3、BCD
4、C
5、D
6、A
7、ACD
8、D
9、AD 10、D
一、分析
（一）1、由词的多义造成歧义、分化①他有思想包袱。
②他有一个大行李包袱。
2、语义关系歧义①诗人那样的风度（修饰关系）②诗人所具有的风度（领属关系）
3、结构层次不同造成歧义，看打乒乓球的孩子。
A、（述宾）B、（偏正）
4、语义指向不同造成歧义①“就”指向“我们”，说明订的杂志多。
②“就”指向“五份杂志”，说明订的杂志少。
5、语义关系歧义、“我”既可以是“认识”的施事，也可以是“认识”的受事。
（二）1、动作——目的。
2、动作——系事。
3、动作——时间。
4、动作——原因5、动作——施事。
6、动作——结果。
7、动作——时间。
8、动作——工具（一）1、由词的多义造成歧义、分化①他有思想包袱。
②他有一个大行李包袱。
2、语义关系歧义①诗人那样的风度（修饰关系）②诗人所具有的风度（领属关系）
3、结构层次不同造成歧义，看打乒乓球的孩子。
A、（述宾）B、（偏正）
4、语义指向不同造成歧义①“就”指向“我们”，说明订的杂志多。
②“就”指向“五份杂志”，说明订的杂志少。
5、语义关系歧义、“我”既可以是“认识”的施事，也可以是“认识”的受事。
（二）1、动作——目的。
2、动作——系事。
3、动作——时间。
4、动作——原因5、动作——施事。
6、动作——结果。
7、动作——时间。
8、动作——工具9、动作——方式。
10、动作——处所
（三）1、①∣②∣∣③∣∣∣④∣∣∣∣⑤∣∣∣∣∣⑥
并列因果并列转折递进
2、①∣∣②∣∣∣③∣④∣∣⑤∣∣∣⑥
转折并列并列条件递进
（四）1、拟人、比喻、排比、回环。
2、比喻、夸张。
3、借代、反复。
（五）（略）
三、1、“丰富”设为“扩大”，述宾搭配不当。
2、“广泛”应放在“讨论”前，定语误作状语。
3、“才”前加“生活”，主语残缺。
4、句式杂糅，去掉“上”或把“对于”改为“在”。
5、“不”应放在“把”前，把字句中否定式应放在“把”前。
四、1、三棵白菜被小张用这把刀切碎了。
2、三棵白菜小张用这把刀切碎了。
3、小张把三棵白菜用这把刀切碎了。
五、1、“黑板上写着字”字写在黑板上。
教室里上着课教室里正在上着课。
原因：这两个句子中的动词具有不同的语义特征。
“写”具有[附着]这一语义特征。
即附着于某物表示存在，说明事物的位置，着眼于空间。
2、略
3、略。