数学科学系(2016)数学与应用数学、信息与计算科学专业
信息与计算科学专业介绍
信息与计算科学专业介绍信息与计算科学专业介绍信息与计算科学专业介绍（一）：信息与计算科学专业是以信息领域为背景数学与信息，管理相结合的交叉学科专业.该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机，初步具备在信息与计算科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关软件的潜力．开设的主要课程有:操作系统，计算机网络，C语言，C++程序设计语言，软件设计方法，数据结构与算法，计算机图形学，信息理论基础，编码理论与应用，数字信号处理，信号与系统，图像语言处理与模式识别，应用密码学与信息安全，软件工程方法，以及数学分析，离散数学，高等代数，科学计算与数学软件，线性代数，空间解析几何，复变函数，实变函数与泛函分析，数据分析，最优化理论，运筹学，常微分方程，偏微分方程，计算方法，数值分析，数学建模，管理运筹学，概率论与数理统计，数学模型，数学实验，金融分析。
信息与计算科学就业趋势，毕业生在毕业以后，能够在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。
或者在信息与计算机信息专业去读研究生。
业务培养目标：本专业培养具有良好的数学知识，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作的高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础，受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学与计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的潜力。
毕业生应获得以下几方面的知识和潜力：1．具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；2．能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计潜力和较强的编程潜力；3．了解某个应用领域，能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；4．对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有必须的科学研究和软件开发潜力。
中国科技大学本科专业一览表
信息管理与信息系统(停招) 120102(管)
管理科学
金融学 统计学
120101(管)
020301K(经) 071201(理)
化学物理系(003)
化学与材料 化学系(019)
科学学院 (206)
材料科学与工程系(014)
高分子科学与工程系(020)
分子生物学与细胞生物学系(008)
生命科学学院 神经生物学与生物物理学系(021)
工商管理系(015) 管理科学系(016) 统计与金融系(017)
专业
专业代码及 学位门类
数学与应用数学
070101(理)
信息与计算科学
物理学 应用物理学
070102(理)
070201(理) 070202(理)
天文学
070401(理)
光电信息科学与工程 080705(理)
工商管理
120201K(管)
(207)
系统生物学系(031)
医药生物技术系(032)
地球和空间 科学学院
(208)
地球物理与行星科学技术系 地球化学与环境科学系
化学
材料物理 材料化学 高分子材料与工程
070301(理)
080402(理) 080403(理) 080407(工)
生物科学 生物技术
071001(理) 071002(理)
测控技术与仪器
080301(工)
能源与动力工程 安全工程
电子信息工程 通信工程
080501(工) 082901(工) 080701(工) 080703(工)
自动化 电子科学与技术
信息安全 英语(停招) 考古学(停招) 传播学(分流)
080801(工) 080702(工) 080904K(工) 050201(文) 060103(史) 050304(文)
数学科学系数学与应用数学专业本科培养方案-Tsinghua
数学科学系数学与应用数学专业本科培养方案一、培养目标培养德才兼备并且具有强烈的社会责任感、使命意识和创新精神的学生。
通过基础课程的严格训练、专业课程的深入与提高以及科研训练等以达成如下的培养目标：1.使学生具有坚实的数学基础、宽广的自然科学知识、强烈的创新意识和优良的综合素质，具备在现代数学及相关学科继续深造并成为学术领军人才的潜力；2.使学生具备扎实的数学基础、从事交叉学习和研究的能力、强烈的创新意识和服务社会的综合素质，满足社会不同职业对数学人才的需求。
二、培养成效a.了解数学学科发展的特点，掌握大学数学的核心思想和技巧；b.对严格的数学证明有深刻的理解，具有逻辑思维的习惯和问题求解的分析技巧与丰富经验，能够写出条理清晰、逻辑合理的数学论证；c.能体会和欣赏数学的抽象性和一般性的魅力，并具有对具体问题进行抽象思维、提出恰当数学问题并进行适当的定性或者定量分析的能力；d.对基础数学、应用数学、概率论与数理统计、计算数学、运筹学与控制论中的至少一个专业方向有较为深入的了解，掌握其专业基础知识并了解其发展现状；e.具备开展自学、文献调研、论文写作、学术报告等方面的综合能力；f.具有进行定量分析所必需的计算机、软件和算法的知识；g.具有有效沟通能力，善于和不同学科方向的专业人员进行学术交流；h.具有良好的团队意识和协作精神，能够在团队中发挥积极作用。
三、学制与学位授予学制：按本科四年学制进行课程设置及学分分配。
本科最长学习年限专业学制加两年。
授予学位：理学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分156学分，其中通识教育课程44学分，专业教育课程102学分，自由发展课程学分10学分。
五、课程设置与学分分布1．通识教育44学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础 3学分10610193 中国近现代史纲要 3学分10610204 马克思主义基本原理 4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
数学与应用数学 信息与计算科学
数学与应用数学信息与计算科学
数学与应用数学和信息与计算科学是两个不同的专业，但它们都与数学和计算机科学有关。
数学与应用数学专业主要专注于数学理论和应用，包括分析、代数、几何、微分方程、概率论、科学计算等课程。
该专业注重数学理论的学习，为学生在数学、物理、经济等领域的研究和工作打下基础。
信息与计算科学专业则是以数学为基础，以信息为对象，以计算机为工具的交叉学科。
该专业涵盖了数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程等数学课程，同时也包括计算机科学课程，如软件工程、信息安全与密码学、数据结构等。
这个专业注重数学与计算机科学的结合，培养学生在计算机科学方面的理论知识和实践能力，以及在信息处理、数据处理、算法设计等方面的能力。
总的来说，数学与应用数学专业更注重数学理论的学习，而信息与计算科学专业更注重数学和计算机科学的结合，涵盖了更多的计算机科学方面的知识。
选择哪个专业取决于个人兴趣和职业规划。
数学与应用数学专业
数学与应用数学专业数学与应用数学专业数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
数学与应用数学专业属于基础专业。
无论是进行科研数据分析、软件开发，还是从事金融保险，国际经济与贸易、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学知识。
可见数学与应用数学专业是从事其他相关专业的基础。
随着科技事业的发展和普及，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学知识将会得到更广泛的应用。
中文名数学与应用数学专业专业代码070101授予学位理学学士修学年限四年一级学科理学5.▪商务人员1.▪BI工程师2.▪教师3.9开设学院4.10专业大学排名知识技能毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1．具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；2．具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用程序；3. 能熟练使用计算机（包括常用语言、工具及一些数学软件），具有编写简单应用程序的能力；4．了解国家科学技术等有关政策和法规；5．了解数学科学的某些新发展和应用前景；6. 有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的科学研究和教学能力。
主干学科数学。
主干课程分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。
实践教学主要实践性教学环节：包括计算机实习、生产实习、科研训练或毕业论文等，一般安排10～20周。
相近专业信息与计算科学、数理试点班.从业领域数学与应用数学是计算机专业的基础和上升的平台，是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之一。
该专业属于基础型专业，就业面较宽，不过考研仍然是该专业毕业生的首选。
数学类专业信息与计算科学就业方向
数学类专业信息与计算科学就业方向数学类专业是当今教育中最为重要的一门学科，近年来其在科学和技术发展中发挥着越来越重要的作用。
随着社会的进步，数学专业领域的就业方向也不断开拓和拓展。
本文旨在探讨数学类专业的信息以及计算科学的就业方向。
数学类专业的信息包括分析、统计学、概率论、数学建模等。
分析学是一门研究函数的结构以及函数表示法的学科，其中包括实数分析、复分析和函数论等。
统计学是研究随机现象及其发生和变化规律的学科，它对科学研究和实际工作有重要的应用价值。
概率论是以概率理论为基础研究随机事件发生的概率性质，以及利用概率规律来分析随机事件结果的学科。
数学建模是考虑实际问题，利用数学方法建立模型，并对模型运用计算机技术进行求解的过程。
从就业角度来看，数学类专业的学生可以从事各种教育、研究和应用工作。
其中，计算机科学是数学类专业最具潜力的就业方向，主要包括软件工程师、系统分析师、数据库管理员、网络工程师等。
软件工程师是利用计算机科学和数学科学方法，开发安装、维护软件系统，为客户提供满足其需求的软件服务的专业人员。
系统分析师是根据客户要求分析、研究系统的组成、功能、结构以及实现的方法，以及提出解决方案的专业人员。
数据库管理员是负责搭建、管理和维护数据库服务器、存储以及网络架构的专业人员。
网络工程师是利用数学知识与计算机技术构建网络系统，实施安全防护机制以及持续维护网络服务的专业人员。
随着数学类专业信息以及计算科学发展的势头，大量的职业机会也正向学生张开拓腿，让毕业生不仅可以在学术和科研领域有所发展，还可以从事技术和专业的工作。
只要学习积极向上、审慎选择自己的专业方向，就能够为自己谋得一席之地，并实现自身价值。
综上所述，数学类专业信息与计算科学就业方向正在越来越受到重视，其中拥有多样的职业机会，不仅可为毕业生带来学术和科研的发展，而且可以掌握专业的技术和技能，为自身的就业发展奠定良好的基础。
数学专业有哪些 有关数学专业的就业前景
数学专业有哪些数学类专业数学类专业包括数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学3个专业。
数学源自于古希腊语，是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。
数学与应用数学专业简介数学与应用数学专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
信息与计算科学专业简介信息与计算科学专业Information and Computing Science (原名：计算数学,1987年更名为计算数学及其应用软件，1998年教育部将其更名为信息与计算科学)信息与计算科学专业是以信息领域为背景。
数学与信息，计算机管理相结合的计算机科学与技术类专业。
该专业培养的学生具有良好的数学基础，能熟练地使用计算机,初步具备在信息与计算机科学领域的某个方向上从事科学研究，解决实际问题，设计开发有关计算机软件的能力。
本专业的课程体系和知识结构体现了在扎实的数学基础之上，合理架构信息科学与计算机科学的专业基础理论。
通过信息论、科学计算、运筹学等方面的基础知识教育和建立数学模型、数学实践课、专业实习各环节的训练，着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力，培养能胜任信息处理、科学与工程计算部门工作的高级专门人才。
数理基础科学专业简介数理基础科学专业强调打好数学和物理学的基础的同时，培养学生对数学的高度抽象思维能力，同时具有现代物理学的形象思维和实验技能，由于数理基础科学专业的学生具备较扎实的数学和物理学的专业知识。
该专业主要培养能从事数学、物理等基础科学教学和科研的有发展潜力的优秀人才，尤其是在数学、物理上具有创新的能力的人才，同时也为对数理基础要求高的其它学科培养有良好的数理基础的新型人才。
有关数学专业的就业前景数学专业就业前景数学专业，在大众化的眼光看来，毕业后的就业前景无非是当老师或者搞科研，似乎太古板且就业道路狭窄。
数学科学系数学与应用数学专业本科培养方案清华大学本科招生网
数学科学系数学与应用数学专业本科培养方案清华大学本科招生网一、引言在当今世界，数学科学与技术已经渗透到人类生活的各个领域，从自然科学的深度研究，到社会科学的高度复杂计算，数学都在无声无息中改变着我们的世界。
为了培养更多具备坚实数学基础，优秀科研素养，以及卓越创新能力的优秀人才，清华大学数学科学系致力于提供世界一流的本科教育。
本文将详细介绍数学科学系数学与应用数学专业的本科培养方案，以帮助更多的学生了解和接触这一极具前景的学科。
二、培养目标清华大学数学科学系的本科培养目标旨在培养具有深厚数学基础、广阔视野和高度社会责任感的人才。
通过系统的数学学习和实践，学生将掌握数学的基本理论和方法，培养独立思考和解决问题的能力，形成严谨的科学态度和批判性思维。
同时，该培养方案也注重培养学生的创新精神和实践能力，以适应社会发展的需要。
三、课程设置数学科学系的课程设置以严谨的学术性和广泛的应用性为特点。
学生在校期间将学习基础数学、应用数学、概率统计、计算机科学等核心课程，同时还有机会选修各种跨学科课程，如经济学、物理学、生物学、计算机科学等。
该系还特别注重国际化的教育理念，为学生提供多种外语和国际交流机会，以帮助学生更好地适应全球化的社会环境。
四、科研与实践清华大学数学科学系鼓励并支持学生在科研和实践方面的发展。
学生可以通过参加各种科研项目、学术研讨会、学术交流活动等，提高自己的研究能力和创新精神。
同时，该系还与国内外众多企业和研究机构建立了紧密的合作关系，为学生提供丰富的实践机会和职业发展前景。
五、招生与录取为了确保招收和培养最优秀的学生，清华大学数学科学系的录取标准非常严格。
在招生过程中，该系会全面评估学生的学术成绩、科研经历、社会活动、领导力等多方面的能力和素质。
同时，对于特别优秀的学生，该系还会提供各类奖学金和奖励计划以鼓励他们在数学领域的发展。
六、总结清华大学数学科学系的数学与应用数学专业本科培养方案是一套既严谨又全面的教育体系。
数学专业考研三大方向
数学专业考研三大方向数学专业考研有三大方向：基础数学、概率与统计精算、数学工程的科学与工程计算系。
这三大方向的开设院校及研究生方向大家都了解吗。
正值择校定专业的关键时期，下面详细为大家解析。
数学专业考研三大方向1.基础数学(应用数学)专业概况：数学系一般开设基础数学、应用数学两专业，而这两个专业方向基本是相通的，都是为培养数学和其他高科技复合型人才打下基础。
基础数学学科较多地涉及：代数、拓扑、几何、微分方程、动力系统、函数论等，它的专业方向和课程设置覆盖面比较宽，理论知识所占的比重相对较大。
应用数学则与其他学科综合交叉。
设有本专业的科研院校：北京师范大学、北京邮电大学、清华大学、北京大学、中国人民大学、南京大学、吉林大学、复旦大学、武汉大学、西北大学、中国石油大学、浙江大学、中山大学、北京科技大学、上海交通大学、西安交通大学、北京理工大学、长安大学、北京科技大学、山东大学、大连理工大学。
专业背景：要求考生具备基础数学、概率论、微积极分分析、计算机理论、统计分析等学科知识。
研究方向：微分动力系统、非线性分析、复分析与几何、拓扑学、代数数论与代数几何、图论、组合数学、常微分方程、微分几何、数学物理、信息科学、计算数学、泛函分析、偏微分方程、几何分析与变分学就业前景：硕士毕业后，因占有数学基础强的优势，利于跨专业考经济、金融、会计等热门专业的博士研究生;也可以在相关企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门成为从事研究和教学工作的高级专门人才。
2.概率论与数理统计(概率与统计精算)专业概况：概率论与数理统计是20世纪迅速发展的学科，主要研究各种随机现象的本质与内在规律，以及自然、社会等学科中不同类型数据的科学的综处理和统计推断方法。
随着人类社会各个体系的日益庞大、复杂、精密以及计算机的广泛使用，概率统计在信息时代的重要性也越来越大。
本专业的重点在于为学生打下坚实的数学基础，培养科研创新能力，了解并掌握丰富的现代统计方法。
信息与计算科学专业简介
信息与计算科学专业一、专业简介专业名称：信息与计算科学专业代码：070102学科门类：理学我校2002年开始招收信息与计算科学专业本科生。
本专业学生主要学习信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法，打好数学基础、受到较扎实的计算机训练，初步具备在信息科学和计算科学领域从事科学研究、解决实际问题及软件设计开发的能力。
二、培养目标本专业是以信息技术与计算技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，受到科学研究的初步训练，掌握信息科学和计算科学的基本理论、方法与技能, 特别是应用软件的基本理论和方法，能运用所学知识解决信息技术和科学与工程中实际问题的高级专门人才。
毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。
三、毕业要求毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1. 具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论、基本知识和基本方法；2. 掌握计算数学各种计算方法，相应的计算机软件应用和程序设计等知识，具有一定的科学研究和软件开发能力；3. 具备熟练使用计算机（包括常用语言、工具及专业软件）的基本技能，具有算法分析、设计能力和较强的编程能力；能运用所学的理论、方法和技能解决某些生产实际中或应用领域中的科研课题；4. 具备在信息科学与技术领域从事科学研究、解决实际问题及设计开发有关软件的能力；5.掌握一门外语，除了达到国家的外语要求外，还能阅读有关的外文专业文献、图书资料；6.掌握文献检索、资料查询和撰写科学论文的能力；7.具有良好的人文素质、较强的组织协调能力；8.具有较强的创新精神。
四、主干学科及核心课程主干学科：数学，计算机科学与技术。
核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、数学物理方程、概率论与数理统计、离散数学、数学模型、数值分析、高级语言程序设计、数据库、数据结构与算法等。
五、学制及学位学制：四年学习年限：3～6 年授予学位：理学学士。
数学类专业介绍与就业方向解析
数学类专业介绍与就业方向解析专业信息数学类专业属于理学，学制四年，毕业后拿理学学位，下设三个二级学科：数学与应用数学、信息与计算科学、数理基础科学。
其中，数学与应用数学、信息与计算科学两个专业开设院校很多，而数理基础科学开设院校十分有限。
数学与应用数学实际上就是纯粹数学与应用数学，即数学的理论与应用。
这个专业的学生主要学习数学的基础理论与基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，教育体系围绕数学的理论与应用两个方面。
主干课程以数学为主。
主干课程分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型、数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程等信息与计算科学不要被这个专业名字蛊惑，实际上它就是学数学的，计算机只是选修。
该专业原名”计算数学”，是以信息领域为背景，数学与信息，计算机管理相结合的计算机科学与技术类专业。
着重培养学生解决科学计算、软件开发和设计、信息处理与编码等实际问题的能力。
简单来说，就是培养有坚实数学基础的码农。
同样是码农，这个专业和计算机类专业、电子信息类专业有什么区别呢？数学类下信息与计算科学以数学专业课为主修，计算机课程为辅修；而计算机类、电子信息类专业以计算机课程为主修，数学专业课为辅修。
数学类里的信息与计算机科学学的主要还是数学，计算机方面的知识仅是有所涉及。
而且本科期间的数学仅仅是逻辑思维的蕴养，尚且谈不上数学的皮毛。
但数学毕竟是学科基础，学好数学，计算机里蕴藏的思维难题也能迎刃而解。
主干课程数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、数学模型、离散数学、模糊数学、实变函数、复变函数、微分方程、物理学、信息处理、信息编码与信息安全、现代密码学教程、计算智能、计算机科学基础、数值计算方法、数据挖掘、最优化理论、运筹学、计算机组成原理、计算机网络、计算机图形学、c/c++语言、java语言、汇编语言、算法与数据结构、数据库应用技术、软件系统、操作系统等数理基础科学就是数学与物理这两个基础科学相结合，强调打好数学和物理学的基础的同时，培养学生对数学的高度抽象思维能力，同时具有现代物理学的形象思维和实验技能。
数学与应用数学(信息和计算科学)的就业方向
数学与应用数学(信息和计算科学)的就业方向下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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数学与信息科学系专业简介
数学与信息科学系专业简介
数学与应用数学 (师范类)
主要课程：分析学、几何学、代数学、物理学、概率统计、微分方程、函数论、离散数学、计算机基础、数学模型、数学实验、数值方法、数学史等，以及根据应用方向选择的基本课程。
就业方向：能够在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在制造业生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。
信息与计算科学 (非师范)
主要课程：数学基础课（分析、几何、代数）、离散数学、概率统计、数学模型、物理学、计算概论、算法与数据结构、软件系统基础、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。
就业方向：能够在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。
数学与应用数学 (非师范)
数学与应用数学（金融数学方向，非师本科）
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数学模型、经济学原理、会计学原理、金融学概论、统计学原理、应用随机过程等。
就业方向：能够在金融机构，与金融机构有关的企业、事业，高等院校等从事金融分析与投资决策和管理等方面的工作。
数学与应用数学（统计学方向，非师本科）
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、数学模型、经济学原理、金融学概论、实用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、应用随机过程等。
就业方向：能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事与统计有关的研究和教学等方面的工作。
数学与应用数学专业介绍
[标签:标题]篇一：数学与应用数学专业描述数学与应用数学专业描述本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
一、培养目标: 培养适应我国基础教育发展需要的，具备数学与应用数学专业的基础理论、基本知识和基本技能，具有数学、心理学和教育学等专业核心能力，思想品德有，理论基础实，专业能力强，综合素质高，德、智、体全面发展的高素质应用型人才。
二、主要课程：数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论与数理统计、数学建模、数学史、实变函数、应用数学软件等20余门近代与现代应用数学基础的主要课程。
三、就业方向：本专业毕业生主要面向科技和教育，从事数学教育研究和教学等方面的工作，担任数学教育研究人员或普通中小学，职业中学，中等专业学校的数学教师。
学生也可选择继续深造，攻读硕士学位。
篇二：数学与应用数学专业专业课程简介数学与应用数学专业专业课程简介050001——050003 数学分析Mathematical analysis开课教研室：函数论教研室学时296学分15.5开课学期：第一、二、三学期。
授课对象：数学与应用数学专业08级学生教学目的：使学生掌握函数的微积分理论的基本理论和基本方法，能应用这些理论和方法解决分析中提出的理论和实际问题，为后续课程的学习打下良好的基础。
主要内容：实函数、极限理论、一元微积分理论、级数、多元函数的微积分与理论、曲线与曲面积分等知识。
教材：《数学分析》（第三版）上、下册华东师范大学数学系编高等教育出版社参考书目：《数学分析》（上、下册）吕彦鸣等编哈尔滨出版社《数学分析讲义》刘玉琏傅沛仁高等教育出版社050005——050006高等代数Advanced algebra analytic geometry 开课教研室：代数教研室学时188 学分10开课学期：第一、二学期。
数学科学系数学与应用数学专业、信息与计算科学专业本科-清华大学
(2) 体育 4学分 第 1-4 学期的体育(1)-(4)为必修，每学期 1 学分；第 5-8 学期的体育专项不设学分，其中第 5-6
学期为限选，第 7-8 学期为任选。
(3) 外语 8学分 英语课程共计 8 学分(其中至少 4 学分为英语必修课组课程)，安排在前四个学期完成。夏季学期
设置 2 学分外语实践，为各专业必修环节，学生可以在 1-3 年级完成。外语实践是指学生在本科阶段，
以报名参加。
日语、德语、法语、俄语等小语种学生入学后直接进入课程学习，本科毕业需完成三学期的课程，
取得 6 学分。
2．文化素质课 13学分
文化素质教育课程体系包括文化素质教育核心课、新生研讨课、文化素质教育讲座课和一般文化 素质教育课，除文化素质教育讲座和新生研讨课外，其它所有课程划分为八个课组：①哲学与伦理、 ②历史与文化、③语言与文学、④艺术与审美、⑤环境、科技与社会、⑥当代中国与世界、⑦人生与 发展、⑧数学与自然科学。要求在本科学习阶段修满 13 学分，其中文化素质教育讲座课程为必修， 1-2 学分；文化素质教育核心课程和新生研讨课为限选，至少 5 门或 8 学分，建议其中 1 门为新生研 讨课；一般文化素质课程为任选。
三、学制与学位授予
学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。 授予学位：理学学士学位。
四、基本学分学时
本科培养总学分 170 学分，其中春、秋季学期课程总学分 141 学分；夏季学期实践环节 14 学分， 综合论文训练 15 学分。
五、专业核心课程
本专业所有方向的基础核心课程 10 门，41 学分 数学分析(1)(5 学分)、数学分析(2)(5 学分)、数学分析(3)(4 学分)、高等代数与几何(1) (4 学 分)、高等代数与几何(2) (4 学分)、微分方程(1)(3 学分)、抽象代数(4 学分)、复分析(4 学分)、测 度与积分(4 学分)、概率论(1)(4 学分)。 基础数学方向的其他本科核心课程 4 门，16 学分 泛函分析(1)(4 学分)、拓扑学(4 学分)、偏微分方程(4 学分)、微分几何(4 学分)。 应用数学方向的其他本科核心课程 4 门，16 学分 泛函分析(1) (4 学分)、偏微分方程(4 学分)、数值分析(4 学分)、应用分析(4 学分)。 概率统计方向的其他本科核心课程 4 门，15 学分 统计推断(4 学分)、线性回归(3 学分)、应用随机过程(4 学分)、数值分析(4 学分)。 计算数学的其他本科核心课程 4 门，16 学分 泛函分析(1) (4 学分)、偏微分方程(4 学分)、 数值分析(4 学分)、偏微分方程数值解(4 学分)。 运筹学与控制论方向的其他本科核心课程 4 门，16 学分 泛函分析(1) (4 学分)、数值分析(4 学分)、数学规划(4 学分)、离散数学(4 学分)。
数学与应用数学专业(计算机软件及应用方向)信息与计算科学专业修读指引
数学与应用数学专业(计算机软件及应用方向)信息与计算科学专业修读指引部门： xxx时间： xxx整理范文，仅供参考，可下载自行编辑应用数学与信息计算科学系本科修读指引<一）应用数学与信息计算科学系介绍应用数学与信息计算科学系简况：深大应用数学与信息计算科学系建立于1985年, 原名应用数学系，全系有教师27人，其中博导1 名，教授4名，副教授11名，讲师8名，助教1名。
全系教师中计有博士学位者11人，硕士学位者7人，教师队伍年轻化且结构合理。
拥有现代化计算机实验室一个，网络实验室一个。
系资料室有本系及相关专业丰富的图书，资料齐全，近五年来全系老师在国际国内重要刊物上发表论文100余篇，多篇被SCI，EI，CSCI索引，承担国家以及省部级自然科学基金10余项，横向科研基金6项，共获省级科研教案成果奖10余项。
我系现有本科专业2个，在校学生310名；以本系学生为主的深圳大学大学生数学建模队参加全国大学生数学建模竞赛，历四届，共获全国大学生数学建模二等奖一项,广东赛区一等奖4项，二等奖13项，三等奖12项，获奖率平均达79.4%。
b5E2RGbCAP 本系下设两个专业:数学与应用数学<计算机软件及应用）专业和信息与计算科学专业。
1、数学与应用数学<计算机软件及应用）本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识和较高计算机综合应用技能解决实际问题的能力。
受到科学研究的初步训练，能在科技、教育和经济部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。
本专业学生主要学习数学与应用数学的基本理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教案、解决实际问题及开发软件等方面的基本能力。
p1EanqFDPw2、信息与计算科学本专业培养具备良好的数学素养、掌握信息科学和计算科学的基本理论与基本方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和较高计算机综合应用技能解决实际问题，能在科技、教育和经济部门从事研究、教案和应用开发和管理工作的高级专门人才。
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数学科学系（2016）数学与应用数学、信息与计算科学专业本科培养方案一、培养目标通过基础课程的严格训练、专业课程的深入与提高以及实践环节与科研训练，使学生了解数学学科发展的特点，掌握学习现代数学所需要的基础知识，为他们今后的发展打下坚实的基础。
培养在数学的理论研究或者实际应用方面能力很强的青年人才，特别是具有良好的数学基础、较强的创新意识和能力、优良的综合素质、有潜力成为领军人才的青年学子。
二、基本要求数学与应用数学、信息与计算科学专业本科毕业生应达到如下知识、能力和素质的要求：在学习并掌握数学分析等十门核心基础课程后，选修基础数学、应用数学、概率论与数理统计、计算数学、运筹学与控制论五个方向之一的其他核心课程，参加相应的实践环节和科研训练。
要求初步了解以上五个数学方向之一的基础知识和发展状况，具备开展自学、文献调研、论文写作、学术报告等各方面的综合能力。
三、学制与学位授予学制：本科学制4年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。
授予学位：理学学士学位。
四、基本学分学时本科培养总学分不小于155学分，其中春、秋季学期课程总学分不小于133学分；夏季学期实践环节7学分，综合论文训练15学分。
五、专业核心课程本专业所有方向的基础核心课程为：数学分析（1）、数学分析（2）、数学分析（3）、高等代数与几何（1）、高等代数与几何（2）、微分方程（1）、抽象代数、复分析、测度与积分、概率论（1）。
基础数学方向的其他本科核心课程包括:泛函分析（1）、拓扑学、偏微分方程、微分几何。
应用数学方向的其他本科核心课程包括：泛函分析（1）、偏微分方程、数值分析、应用分析。
概率统计方向的其他本科核心课程包括：统计推断、线性回归、应用随机过程、数值分析。
计算数学的其他本科核心课程包括：泛函分析（1）、偏微分方程、数值分析、偏微分方程数值解。
运筹学与控制论方向的其他本科核心课程包括：泛函分析（1）、数值分析、数学规划、离散数学。
六、课程设置与学分分布1．公共基础课程26学分(1) 思想政治理论课 14学分10610183 思想道德修养与法律基础3学分10610193 中国近现代史纲要3学分10610204 马克思主义基本原理4学分10610224 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4学分(2) 体育 4学分第1-4学期的体育(1)-(4)为必修，每学期1学分；第5-8学期的体育专项不设学分，其中第5-6学期为限选，第7-8学期为任选。
(3) 外语 8学分非英语专业英语课程共计8学分（其中至少4学分为英语必修课组课程），安排在前四个学期完成。
第一学年夏季学期设置外语文化活动月，为非英语专业必修环节。
设清华大学本科生英语能力考试作为非英语专业本科生英语水平检测，学生在校学习满一年后可以参加报名，考试每学期一次。
2. 文化素质课13学分文化素质课程（理工类）包括文化素质教育核心课（含新生研讨课）和一般文化素质教育课。
要求在本科学习阶段修满13学分，其中文化素质教育核心课程为限选，至少8学分，要求其中必须有一门基础读写（R&W）认证课；一般文化素质课程为任选。
每学期开设的文化素质教育课程目录（含基础读写（R&W）认证课）详见当学期选课手册。
3．自然科学基础课程，限选至少14学分，其中打*号者为必修10430484 大学物理B(1)* 4学分10430494 大学物理B(2)* 4学分10430782 物理实验A(1) 2学分10430792 物理实验A(2) 2学分20430103 分析力学 3学分20430154 量子力学(1) 4学分20430064 量子力学 4学分10430774 普通物理(3) 4学分10430824 基础物理实验(3) 4学分20430054 电动力学 4学分20430204 统计力学（1） 4学分以下课程须选修1门：30240233 程序设计基础 3学分20230093 计算机语言与程序设计 3学分20740073 计算机程序设计基础 3学分30250023 计算机语言与程序设计 3学分34100063 程序设计基础 3学分注记：上述课程可以用相同类型更高档次的课程替代。
4．数学专业相关课程 80 学分(1) 学科基础课，必修41学分课程号课程名称学分30420405 数学分析（1） 510420935 数学分析（2） 530420424 数学分析（3） 430420124 高等代数与几何（1） 430420134 高等代数与几何（2） 430420464 复分析 430420023 微分方程(1) 330420384 抽象代数 430420334 测度与积分 440420624 概率论（1） 4(2) 专业核心课必须选修基础数学、应用数学、概率论与数理统计、计算数学、运筹学五个方向之一的全部必修课程（15或16学分）基础数学方向的必修课为：课程号课程名称学分40420614 泛函分析（1） 440420664 偏微分方程 430420364 拓扑学 440420644 微分几何 4应用数学方向的必修课为：课程号课程名称学分40420614 泛函分析（1） 440420664 偏微分方程 440420054 数值分析 440420764 应用分析 4概率统计方向的必修课为：课程号课程名称学分30420444 统计推断 430420433 线性回归 360420094 应用随机过程 440420054 数值分析 4计算数学方向的必修课为：课程号课程名称学分40420614 泛函分析（1） 440420664 偏微分方程 440420054 数值分析 460420084 偏微分方程数值解 4运筹学与控制论方向的必修课为：课程号课程名称学分40420614 泛函分析（1） 440420054 数值分析 440420534 数学规划 440420084 离散数学方法 4(3) 专业选修课1)限选以上专业核心课程及以下A-H系列所有课程中的17或16学分A．分析系列70420254 动力系统 4 先修复分析、微分方程（1）80420144 泛函分析（2） 4 先修测度与积分、泛函分析70420274 非线性泛函分析 4 先修测度与积分70420224 偏微分方程（2） 4 先修泛函分析、偏微分方程70420604 分析学 4 先修测度与积分80420133 几何测度论 3 先修测度与积分80420123 分形几何 3 先修测度与积分90420083 调和分析引论 3 先修测度与积分80420023 数学物理 3 先修泛函分析、偏微分方程B．代数与数论系列70420314 抽象代数(2) 4 先修抽象代数70420014 代数几何 4 先修抽象代数70420464 代数几何(2) 4 先修代数几何80420264 群表示理论 4 先修抽象代数80420274 李群与李代数 4 先修抽象代数80420214 交换代数与同调代数 4 先修抽象代数40420784 代数学前沿基础 4 先修抽象代数40420794 代数数论（1） 4 先修抽象代数80420584 代数数论（2） 4 先修代数数论（1）C．几何系列70420484 微分几何I-微分流形 4 先修微分几何、拓扑学70420494 微分几何II-黎曼几何４先修微分几何、拓扑学80420174 黎曼曲面 4 先修复分析、拓扑学70420304 代数拓扑 4 先修拓扑学70420504 微分拓扑４先修拓扑学D．概率统计与金融数学系列60420013 应用统计 3 先修概率论(1)70420264 概率论（2） 4 先修概率论(1)80420074 随机过程 4 先修概率论(2)70420584 随机分析 4 先修概率论(2)、随机过程E．科学计算系列70420444 矩阵计算 4 先修数值分析60420024 高等数值分析 4 先修数值分析60420174 现代优化方法 4 先修数学规划70420023 大规模科学计算 3 先修数值分析70420033 有限元方法(2) 3 先修数值分析70420433 差分方法 3 先修偏微分方程数值解00420033 数学模型 3流体力学F．运筹学系列70420133 网络优化 360420174 现代优化方法 480420944 对策论及其应用 470420334 算法分析与设计 400420033 数学模型 370420624 数学规划II 470420614 计算复杂性理论 460420214 不确定规划 460420094 应用随机过程 4G. 数学研讨课系列40420682 数学研讨课（1） 240420692 数学研讨课（2） 2H．其它由数学系给研究生开设、向本科生开放的课程除了以上列出的应用随机过程、偏微分方程数值解、现代优化方法、应用统计、高等数值分析、应用随机过程、最优化方法、不确定规划，其他数学系为全校研究生开设的公共课（如应用近世代数等）不能计入本课组。
2）任选数学或其他理工科院系开设的课程至少7学分名称相近或内容相近的课程只能计入一门5．实践环节7学分必修：5学分12090043 军事理论与技能训练3学分英语实践环节2学分〖说明〗英语实践环节：1)参加海外实践环节，包括海外交换学习、海外交流项目、暑期海外实验室项目、海外实习、海外综合论文训练等。
要求学生在完成海外实践环节后，向院系考核小组提交总结报告（英文）及海外导师（或项目负责人）个性化的评语和签字。
2)如果外语系开设外语实践类课程，可选修外语系课程。
限选：2 学分20740092 C++程序设计实践 2学分30410012 Matlab与科学计算引论2学分30410022 Mathematica及其应用2学分20420073 概率统计实践 3学分20420083 计算实践 3学分40420752 暑期数学实践2学分暑期数学实践说明：由系或学校派往国内外院校或研究所进行研学、参加系里或丘成桐数学科学中心开设的暑期数学课程等。
实践环节课程名称和内容可能调整，以各学期实际开课为准。
6．综合论文训练 15学分40420520 综合论文训练 15学分综合论文训练不少于16周，集中安排在第8学期。
数学科学系（2016）数理基础科学（数学）专业本科培养方案一、培养目标培养经过严格数学训练、具有自然科学较为宽广基础知识、在与数学密切相关的学科从事交叉学习和研究的复合型人才。
二、基本要求在学习并掌握数学分析等十门核心基础课程后，在与数学密切相关的其他学科选择导师，由导师制定个性化交叉学习研究的具体要求，其中应当包括不少于16学分的数学课程，经导师所在院系教学主管与数学科学系教学主管共同批准执行。