五年级数学下册一分数的意义与性质3《分数的基本性质》基础习题浙教版
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五年级数学下册一分数的意义与性质3《分数的基本性质》基础习题浙教版1、填空。
（1）分数的分子和分母（），分数的大小不变。
（2）把
5
12
的分子扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（）。
（3）把7
8
的分母缩小到原来的
1
4
，要使分数的大小不变，它的分子应该（）。
（4）把一个分数的分子扩大到原来的5倍，分母缩小到原来的1
5
，这个分数的值就（）。
（5）2
7
的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（）。
2、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。（）
（2）分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小不变。（）
（3）分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。（）
（4）一个分数的分子不变，分母扩大到原来的3倍，分数的值就扩大到原来的3倍。（）
（5）将4
5
变成
16
20
后，分数扩大到了原来的4倍。（）
3、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。
1 2、
2
5
、
8
20
、
24
30
、
4
5
4、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数。
2 3、
1
4
、
16
40
、
36
81
5、把4
5
的分子扩大到原来的4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？
参考答案：
1、填空。
（1）分数的分子和分母（都乘或除以相同的数（零除外）），分数的大小不变。
（2）把
5
12
的分子扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，它的分母应该（扩大到原来的3倍）。
（3）把7
8
的分母缩小到原来的
1
4
，要使分数的大小不变，它的分子应该（缩小到原来的
1
4
）。
（4）把一个分数的分子扩大到原来的5倍，分母缩小到原来的1
5
，这个分数的值就（扩大到原来的25倍）。
（5）2
7
的分母增加14，要使分数的大小不变，分子应该增加（4）。
2、判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）分数的分子和分母乘上或除以一个数，分数的大小不变。（×）
（2）分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数，分数的大小不变。（×）
（3）分数的分子和分母加上同一个数，分数的大小不变。（×）
（4）一个分数的分子不变，分母扩大到原来的3倍，分数的值就扩大到原来的3倍。（×）
（5）将4
5
变成
16
20
后，分数扩大到了原来的4倍。（×）
3、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。
1 2＝
5
10
2
5
＝
4
10
8
20
＝
4
10
24
30
＝
8
10
4、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数。
2 3＝
4
6
1
4
＝
4
16
16
40
＝
4
10
36
81
＝
4
9
5、把4
5
的分子扩大到原来的4倍，分母应该怎样变化，才能使分数的大小不变？变化后的分数是多少？
分母应该扩大到原来的4倍，变化后为16 20
。