合肥三模文科试题和答案

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2023年安徽省合肥市中考三模语文试卷

2023年安徽省合肥市中考三模语文试卷

合肥2023年三模中考模拟测试卷语文学科试题卷本试卷满分150分(含书写5分),考试时间150分钟一、语文积累和综合运用(35分)1.默写。

(10分)(1)春夏秋冬,诗意常在。

欧阳修在《醉翁亭记》里用“____________,佳木秀而繁阴”表达琅琊山春夏花木繁盛,郦道元在《三峡》中用“高猿长啸,_____”渲染三峡秋季的凄寒肃杀,岑参在《白雪歌送武判官归京》中用“________,_______”创造出边塞冬天特有的美妙意境,给人以春天的遐想。

(2)家国情怀,永驻心间。

杜甫推己及人,发出“____,____”(《茅屋为秋风所破歌》)的喟叹;范仲淹追慕古仁人,萌生“_____, ”(《岳阳楼记》)的政治理想;文天祥舍生取义,表现出“_______?______”(《过零丁洋》)的民族气节。

2.请运用积累的知识,完成(1)-(4)题。

(13分)【甲】前天,已将《野草》编定了;这回便轮到陆续载在《莽原》上的《旧事重提》,我还替它改了一个名称:。

带露折花,色香自然要好得多,但是我不能够。

便是现在心目中的离奇和芜杂,我也还不能使他jí刻幻化,转成离奇和芜杂的文章。

或者,他日仰看流云时,会在我的眼前一闪shuò罢。

【乙】书的模.样,到现在还在眼前。

可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙.的本子。

纸张很黄;图像也很坏,__几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。

__那是我最为心爱的宝贝,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞"的刑天。

(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。

(4分)jí刻( ) 闪shuò( ) 模.样( ) 粗拙.( )(2)【甲】语段横线处应填《____》,“我”是指作者______(人名)。

(2分)(3)依次填入【乙】语段横线处的词语,正确的一项是( )(3分)A.并且但B.甚至但C.并且可是D.甚至可是(4)这本书既有温馨的回忆,又有冷峻的思考。

安徽省合肥市2024年高三第三次教学质量检测语文试卷(含文言文翻译)

安徽省合肥市2024年高三第三次教学质量检测语文试卷(含文言文翻译)

安徽省合肥市2024年高三第三次教学质量检测语文试题留意事项:1.答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。

2.答题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答题时,必需运用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清晰。

必需在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

4.考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

20世纪的中国文学,基本是在作为一个框架的“中国”内部绽开,是对这个框架内部的个人或群体的书写,而此框架本身并未成为作家们自觉描写的对象。

“中国”可以表现为人,可以表现为山川大地,可以表现为宽阔的疆土,也可以表现为悠久的历史。

但综合来看,对于“中国”的书写表现动身散性的特点,“中国”基本并未作为一个融贯的理念,更很少作为一个文明体得到呈现。

当下中国所处的历史方位被命名为“新时代”,这一命名具有深远的文明史意义。

而作为创建新文明之主体的“中国”,将越来越显明地成为一个意蕴深远的理论概念,成为我们向远方远眺的基本视野。

由这种视野动身的新时代文学,也将具有越来越显明的纵深感,并最终在客观上将自身发展成为表现新时代之本质性和整体性的史诗。

“新时代”具有深远的文明史意义,这并不是说当中国进入新时代后,就化解了全部的冲突和问题,以一种文明的完成时态而存在。

新时代对新文明的创建是一个正在绽开的过程,这个未有穷期的动态过程包含一种内在的张力,即它一方面在本质上表现为批判、推动现有文明进程的创建性和超越性,另一方面又在具体的现实问题上表现出一系列冲突。

立足于现实中的各种冲突和问题来绽开文学世界,这是20世纪中国文学的传统,也是当下文学的基本特点。

2024年安徽省合肥市中考三模语文试题(文字版,含答案)

2024年安徽省合肥市中考三模语文试题(文字版,含答案)

安徽省合肥市2024届中考九年级最后一卷语文试题(满分150分,其中卷面书写占5分;考试时间150分钟)一、语文积累与运用(35分)1.默写。

(10分)(1)诗词天地,家国情深。

杜甫的“,”(《茅屋为秋风所破歌》)表达了诗人兼济天下寒士的胸怀与理想:辛弃疾的“,”(《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)抒发了词人希望建功立业的雄心壮志:陆游的“,”(《示儿》)表达了自己对祖国统一的无比渴望。

(2)古人写四季,各具特色。

郦道元《三峡》中“,”两句写出春冬之季,趣味横生;欧阳修《醉翁亭记》中“,”两句描绘了琅琊山春夏之交景色变幻无穷.2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。

(12分)【甲】他慢慢地掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。

保尔把手枪放在膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。

这是摆脱困境的最怯懦、最容易的一种办法。

生活不下去,就一死了之。

你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?你是不是已经忘记了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?把手枪收起来吧。

这件事永远也不要告诉任何人。

即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。

”(节选自《钢铁是怎样炼成的》)【乙】一九二○年冬天,我第一次在政治上把工人们组织起来了,在这项工作中我开始受到马克思主义理论和俄国革命历史的影响的指引。

我第二次到北京期间,读了许多关于俄国情况的书。

我热心地sōu寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书jí。

有三本书特别深地铭刻在我的心中,建立起我对马克思主义的信仰。

我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后,我对马克思主义的信仰就没有动摇过。

这三本书是:《共产党宣言》,陈望道译,这是用中文出版的第一本马克思主义的书;《阶级斗争》,考茨基著;《社会主义史》,柯卡普著。

到了一九二○年夏天,在理论上,而且在某种程度的行动上,我已成为一个马克思主义者了,而且从此我也认为自己是一个马克思主义者了。

安徽省合肥市瑶海区部分校2024-2025学年初三下学期质量检测试题语文试题含解析

安徽省合肥市瑶海区部分校2024-2025学年初三下学期质量检测试题语文试题含解析

安徽省合肥市瑶海区部分校2024-2025学年初三下学期质量检测试题语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、积累与运用1.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()作家在小说作品中如何处理个人的情感,是依赖、纵容,还是遏制、,这是一个需要探索的问题。

谁也不知道作家在作品中应多高的情感温度,但那温度却是让人可感的,必须适宜他个人的情感需要,并涉及几方当事人,无法约定,也很神秘。

A.回避安置真诚B.回避设置真切C.躲避设置真诚D.躲避安置真切2.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()A.栈.桥(zhàn)迟疑不决魁梧.(wu) 余音绕梁B.恐吓.(hè)郑重其事惊骇.(hài) 荒谬绝伦C.揣.摩(chuǎi)莫名其妙煞.白(shā) 鸭雀无声D.桑梓.(zǐ)叱咤风云瞥.见(piē) 不可名状3.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A.解剖.(pāo)参差.(cī)订.(dīng)正粗制滥.(làn)造B.烧灼.(zhuó)震憾.(hàn)赃.(zān g)物再接再励.(lì)C.酝酿.(niàng)可汗.(hán)泄.(xiè)露循规蹈矩.(jǔ)D.琐屑.(xiè)慰藉.(jiè)翘.(qiáo)楚谆谆.(zūn)教诲4.下列句子中没有语病的一项是()A.科技改变生活,人们只需通过手机镜头就可以在手机上进行人脸识别的身份注册、认证、登录等,使身份认证更方便、安全。

2021年合肥市第六中学高三语文三模试题及参考答案

2021年合肥市第六中学高三语文三模试题及参考答案

2021年合肥市第六中学高三语文三模试题及参考答案一、现代文阅读(36分)(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字,完成下面小题。

义是儒家思想的重要范畴。

朱熹指出:“义者,心之制,事之宜也。

”在儒家看来,义是处理人际关系的重要依据,也是个人道德修养的价值取向,更是具有现实操作性的伦理道德范畴。

孔子没有对人性做出判断,孔子认为,“性相近也,习相远也”,强调后天的学习和实践对人的品性有着重要影响。

孟子则认为人性本善,将义规定为“羞恶之心”,与仁、礼、智共同构成人的本性。

孟子言人性本善,虽然不无唯心倾向,却有着积极的社会意义和激励作用。

这是告诉人们,所有的道德行为都源于人的本性,只要你愿意,就能够做到,而且是很容易做到的事情。

在孔子看来,义是君子的本质规定。

“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。

君子哉!”这说明一个真正的君子,是优秀道德品质的集合体,其中义是根本,礼是表现在外面的行为,有高度的文化修养;然后是态度,非常谦逊,不自满,不骄傲;最后是诚信,对人对事,处之有信,言而有信,自信而信他人。

在孔子看来,义是区分君子与小人的标准。

如果说君子是孔子崇尚的人格,那么,小人则是孔子反对的人格,“近之则不孙,远之则怨”。

《论语》经常比较君子与小人的差别,最大的差别与义有关,这就是“君子喻于义,小人喻于利”。

儒家思想的最高范畴是仁,根基却是孝悌。

儒家思想的核心是仁爱。

仁爱不是兼爱、泛爱,而是差序之爱,即从血缘亲情之爱开始,逐渐延伸拓展开来,形成亲疏有别的仁爱关系,最终实现“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”的理想社会。

义是从血缘关系推演出来的处理社会关系的伦理原则,其主旨是敬长。

孟子指出:“亲亲,仁也;敬长,义也。

”在儒家的伦理道德范畴中,义的概念很有些特殊。

如果从主体性与实践性区分,仁、礼、智、信等概念都有鲜明的主体性品格,规定了明确而具体的内容,仁是爱人,礼是礼仪、规矩,智是知识、智慧,信是言而有信、信守承诺。

安徽省合肥市区属中学2025届高三第一次模拟考试语文试卷含解析

安徽省合肥市区属中学2025届高三第一次模拟考试语文试卷含解析

安徽省合肥市区属中学2025届高三第一次模拟考试语文试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、阅读下文,完成各题。

转身李汉荣①一转身,那个动人的身影就不见了。

在人海里,想再次打捞..到她,再次与她相遇,哪怕匆匆一瞬,都是不可能了,不可能了。

②在都市,在广场,在车站,在机场,在大街,在超市,在乡野,在人流聚散的地方,我经常有这种感受:转身,就是永别。

③在旅途上,这“转身”的频率更高,体验更多,一转身,那个清丽的少女不见了,她失踪于汹涌的街市人潮;一转身,那个少妇不见了,她那么端庄,贤淑写满了她的表情,然而,呼啸的列车载走了她;一转身,那个老者不见了,这是我极少见到的“经典老者,”满头银发,一身素净,眉宇间透出气定神闲的沉静和慈祥,一转身,他不见了,车门关闭,车轮转动,不知把他带往何方,我甚至没有看见他的背影。

④那一次我在北京火车站等车。

在拥挤的人流里,我不小心踩了右边一个年轻人。

我正准备道歉或接受责备,却看见转过来一张文雅谦和的脸,他说:“对不起,我挡着你了。

”我竟然被感动了,只顾欣赏这张善良的、有教养的脸,只顾欣赏这江南的表情,水的表情,却忘了对他说声谢谢,把最诚挚的心情告诉他。

当我忽然记起,正要张口表达,人潮猛然涌了过来,一转身,我已找不到他,只看见攒动的人头,闪动的各色衣服……⑤还记得那年春天,我一人在秦岭深处行走,山路两旁开满野花:灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河,清澈如镜,温柔如绸,淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。

2020-2021学年安徽省高三第三次模拟数学(文)试卷及答案解析

2020-2021学年安徽省高三第三次模拟数学(文)试卷及答案解析

安徽省高三年级第三次模拟考试数学(文科)第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合{|1}A x x =>-,则下列选项正确的是( ) A .0⊆A B .{0}⊆AC .∈AD .{0}∈A2.若复数z 满足i z i 34)43(+=-,则z 的虚部为( )A . 4B .4-C .54D . 54- 3. 已知1122log log a b <,则下列不等式一定成立的是()A .1143a b⎛⎫⎛⎫< ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭ B .11a b > C .ln()0a b -> D .31a b -<4. 函数321x x y =-的图象大致是( )A .B .C .D .5.已知动圆圆心在抛物线y 2=4x 上,且动圆恒与直线x =-1相切,则此动圆必过定点( )A .(2,0)B .(1,0)C .(0,1)D .(0,-1)6. 公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”.利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值3.14,这就是著名的“徽率”.如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出n 的值为( ) (参考数据:≈1.732,sin15°≈0.2588,sin7.5°≈0.1305) A .12B .24C .36D .487.“若成立都有则0)(,0,21≥≥∀≥x f x a ”的逆否命题是( ) A .21,0)(,0<<<∃a x f x 则成立有B .21,0)(,0<≥<∃a x f x 则成立有 C .21,0)(,0<<≥∀a x f x 则成立有D .21,0)(,0<<≥∃a x f x 则成立有 8. 已知实数x ,y 满足条件001x y x y x -≥⎧⎪+≥⎨⎪≤⎩,则12xz y ⎛⎫=- ⎪⎝⎭的最大值为( )A .32-B .0C .12D .1 9.已知直线l 的斜率为2,M 、N 是直线l 与双曲线C :22221x y a b-=,(0,0)a b >>的两个交点,设M 、N 的中点为P (2,1),则双曲线C 的离心率为( )A 2B 3C .2D .2210. 某几何体的三视图如图所示,其中俯视图为扇形,则该几何体的体积为( )A .29πB .3πC .316π D .169π11. 数列{}n a 满足11a =,且对于任意的n N *∈都有11n n a a a n +=++,则122017111a a a +++g g g 等于( ) A .20162017 B .40322017 C .20172018D .4034201812. 定义在R 上的奇函数()f x ,当0x ≥时,12log (1)[0,1)()13[1,)x x f x x x +∈⎧⎪=⎨--∈+∞⎪⎩,,,则关于x 的函数()(),(01)F x f x a a =-<<的所有零点之和为( )A .21a- B .12a-C .21a-- D .12a --第Ⅱ卷(非选择题, 共90分)二、填空题:本大题共4个小题,每小题5分,共20分13已知向量()1,1=a ρ,),3(m b =ρ, a r ∥(a r +b ρ),则m =14.设数列{}n a 的前n 项和为n S ,且111,23n n a a S +==+,则通项n a =15.若直线220(,)ax by a b R -+=∈始终平分圆014222=+-++y x y x 的周长,则ab 的最大值是16.已知函数3()3,[2,2]f x x x x =-∈-和函数()1,[2,2]g x ax x =-∈-,若对于1[2,2]x ∀∈-,总0[2,2]x ∃∈-,使得01()()g x f x =成立,则实数a 的取值范围为三、解答题:本大题共6个小题,共70分。

安徽省卓越县中联盟2023-2024学年高三下学期5月联考(三模)语文试题及答案

安徽省卓越县中联盟2023-2024学年高三下学期5月联考(三模)语文试题及答案

安徽省卓越县中联盟2023-2024学年高三下学期5月联考(三模)语文试题一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5题。

“常”和“奇”是中国古代文化发展过程中产生的两个极为重要的概念,它们分别代表着两种不同的思维方式与审美取向,并对古代诸多文学样式的发展产生了深远的影响。

从先秦到宋元的大部分时间里,由于受儒家中庸思维的影响,“奇”始终处在“常”的附庸地位,以一种亚文化的面目呈现。

然而,到了晚明时期,这一现象逐渐发生改观。

晚明奇观念的蜕变肇始于诗文领域,奇人李贽虽然提出了“‘出类而无益’谓之‘奇’”“不合于‘中庸'谓之‘奇’”等相关命题,但更具其个人特色与新变意义的乃是他对于常奇地位、常奇关系的探讨。

整体而言,李贽主张以一种更为圆融的视角实现常奇之间的相互转化,由此也实现了常奇地位的基本平等。

这种思维方式一方面来源于佛教,另一方面来源于阳明心学和左派王学。

因为淡化了常与奇背后的正统、异端内涵,圣人、君子等概念在李贽那里不再具备天然的崇高性。

到了公安派,公安三袁与江盈科继承了李贽关于常奇观念、常奇关系的思考,将这一思想发展得更加细密、更加体系化,并进一步运用到文人人格、文学审美等诸多领域中。

在人格领域中,他们欣赏遗世独立的宗教奇人、经世致用的豪杰之士、骨趣兼备的文人才士,但究其本质,这种欣赏都源于一种对这些人物独立人格与超常才华的钦佩。

竟陵派虽然也推崇奇人,但和公安派赋予奇人以狂者本色不同,竟陵派的奇人更多具有一种狷者的特点。

这表现在奇人在钟惺、谭元春的笔下往往具有严冷的性格底色、深细的性格特征、深厚的道德修养与好古的学术追求,而奇人的生活环境也以幽静为主。

在晚明文言小说领域,由于许多著作大量记录神怪异事,这和传统“子不语怪力乱神”的儒家传统观念形成了一种矛盾与张力,为了消解这种文化压力,晚明文人对“奇”的生成与存在、“奇”的独特功能等进行了颇成体系的言说。

2020年安徽省合肥市高考数学三模试卷(文科)

2020年安徽省合肥市高考数学三模试卷(文科)

2020年安徽省合肥市高考数学三模试卷(文科)一、选择题(本大题共12小题,共60.0分)1.若集合A={x|−1<x<3},集合B={x|−2<x<2},则A∩B=()A. (−2,2)B. (−1,2)C. (−2,3)D. (−1,3)2.已知i是虚数单位,则复数z=1−2i1+i在复平面上所对应的点位于()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限3.在新冠肺炎疫情联防联控期间,某居委会从辖区内A,B,C三个小区志愿者中各选取1人,随机安排到这三个小区,协助小区保安做好封闭管理和防控宣传工作.若每个小区安排1人,则每位志愿者不安排在自己居住小区的概率为()A. 16B. 13C. 12D. 234.若x,y∈R,则x2>y2是xy>1成立的()A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件5.已知函数f(x)=1a x−a x(a>1),则不等式f(2x2)+f(x−1)>0的解集是()A. (−∞,−1)∪(12,+∞) B. (−∞,−12)∪(1,+∞)C. (−12,1) D. (−1,12)6.已知向量a⃗,b⃗ 满足|a⃗+b⃗ |=|a⃗−2b⃗ |,其中b⃗ 是单位向量,则a⃗在b⃗ 方向上的投影是()A. 1B. 34C. 12D. 147.公元前1650年的埃及莱因德纸草书上载有如下问题:“十人分十斗玉米,从第二人开始,各人所得依次比前人少八分之一,问每人各得玉米多少斗?”在上述问题中,第一人分得玉米()A. 10×810810−710斗 B. 10×89810−710斗 C. 10×88810−710斗 D. 70×89810−1斗8.在△ABC中,若1sinA +1sinB=2(1tanA+1tanB),则()A. C的最大值为π3B. C的最大值为2π3C. C的最小值为π3D. C的最小值为π69.某校高一年级研究性学习小组利用激光多普勒测速仪实地测量复兴号高铁在某时刻的速度,其工作原理是:激光器发出的光平均分成两束射出,在被测物体表面汇聚,探测器接收反射光.当被测物体横向速度为零时,反射光与探测光频率相同.当横向速度不为零时,反射光相对探测光会发生频移f p =2vsinφλ,其中v 为测速仪测得被测物体的横向速度,λ为激光波长,φ为两束探测光线夹角的一半,如图,若激光测速仪安装在距离高铁1m 处,发出的激光波长为1550nm(1nm =10−9m),测得某时刻频移为9.030×109(1/ℎ),则该时刻高铁的速度约等于( )A. 320km/ℎB. 330km/ℎC. 340km/ℎD. 350km/ℎ10. 已知过抛物线y 2=4x 的焦点F 的直线交抛物线于A(x 1,y 1),B(x 2,y 2)两点,则|AF|+4|BF|的最小值为( )A. 4B. 8C. 9D. 1211. 点P 是正方体ABCD −A 1B 1C 1D 1的侧面DCC 1D 1内的一个动点,若△APD 与△BCP 的面积之比等于2,则点P 的轨迹是( )A. 圆的一部分B. 椭圆的一部分C. 双曲线的一部分D. 抛物线的一部分12. 若关于x 的不等式(a +2)x ≤x 2+alnx 在区间[1e ,e](e 为自然对数的底数)上有实数解,则实数a 的最大值是( )A. −1B. 1−2ee(e+1)C.e(3−e)e−1D.e(e−2)e−1二、填空题(本大题共4小题,共20.0分)13. 设函数f(x)={2e x ,x <elog 2(x 2−5),x ≥e (其中e 为自然对数的底数),则f(f(3))的值等于______. 14. 某高中各年级男、女生人数统计如表:按年级分层抽样,若抽取该校学生80人中,高二学生有27人,则表中a =______.15. 已知数列{a n }中a n =n ,数列{b n }的前n 项和S n =2n −1.若数列{a nb n }的前n 项和T n <M 对于∀n ∈N ∗都成立,则实数M 的最小值等于______.16. 已知长方体ABCD −A 1B 1C 1D 1的棱AA 1=2,AD =3,点E ,F 分别为棱BC ,CC 1上的动点.若四面体A 1B 1EF 的四个面都是直角三角形,则下列命题正确的是______.(写出所有正确命题的编号) ①存在点E ,使得EF ⊥A 1F ;②不存在点E,使得B1E⊥A1F;③当点E为BC中点时,满足条件的点F有3个;④当点F为CC1中点时,满足条件的点E有3个;⑤四面体A1B1EF四个面所在平面,有4对相互垂直.三、解答题(本大题共7小题,共82.0分)17.某市积极贯彻落实国务院《“十三五”节能减排综合工作方案》,空气质量明显改善.该市生态环境局统计了某月(30天)空气质量指数,绘制成如图频率分布直方图.已知空气质量等级与空气质量指数对照如表:空气质量指数(0,50](50,100](100,150](150,200](200,300]300以上空气质量等级一级(优)二级(良)三级(轻度污染)四级(中度污染)五级(重度污染)六级(严重污染)(1)在这30天中随机抽取一天,试估计这一天空气质量等级是优或良的概率;(2)根据体质检查情况,医生建议:当空气质量指数高于90时,某市民不宜进行户外体育运动.试问:该市民在这30天内,有多少天适宜进行户外体育运动?18.如图,边长为2的等边△ABC所在平面与菱形A1ACC1所在平面互相垂直,且BC//B1C1,BC=2B1C1,A1C=√3AC1.(1)求证:A1B1//平面ABC;(2)求多面体ABC−A1B1C1的体积V.)的部分图象如图所示.19.已知函数f(x)=√2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<π2(1)求函数f(x)的解析式;(2)将函数f(x)的图象向左平移π个单位,再将图象上各点的横坐标伸长到4原来的2倍(纵坐标不变)得到函数g(x)的图象,求函数g(x)在区间[0,π]上的值域.20. 在平面直角坐标系xOy 中,已知点P 是椭圆E :x 24+y 2=1上的动点,不经过点P 的直线l 交椭圆E于A ,B 两点.(1)若直线l 经过坐标原点,证明:直线PA 与直线PB 的斜率之积为定值;(2)若OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ +OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =0⃗ ,证明:△ABP 三边的中点在同一个椭圆上,并求出这个椭圆的方程.21. 已知函数f(x)=e x −e −x ,g(x)=ax(e 为自然对数的底数),其中a ∈R .(1)试讨论函数F(x)=f(x)−g(x)的单调性;(2)当a =2时,记函数f(x),g(x)的图象分别为曲线C 1,C 2.在C 2上取点P n (x n ,y n )作x 轴的垂线交C 1于Q n ,再过点Q n 作y 轴的垂线交C 2于P n+1(x n+1,y n+1)(n ∈N ∗),且x 1=1. ①用x n 表示x n+1;②设数列{x n }和{lnx n }的前n 项和分别为S n ,T n ,求证:S n −T n+1>nln2.22. 在平面直角坐标系中,直线m 的参数方程为{x =tcosαy =tsinα(t 为参数,0≤α<π).以坐标原点为极点,以x 轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.曲线E 的极坐标方程为ρ2+2ρcosθ−3=0,直线m 与曲线E交于A,C两点.(1)求曲线E的直角坐标方程和直线m的极坐标方程;(2)过原点且与直线m垂直的直线n,交曲线E于B,D两点,求四边形ABCD面积的最大值.23.已知函数f(x)=|2x−2|−|x+1|的最小值为m.(1)求m的值;(2)若a+b+c+m=0,证明:a2+b2+c2−2b+4c+2≥0.答案和解析1.【答案】B【解析】解:∵集合A={x|−1<x<3},集合B={x|−2<x<2},∴A∩B={x|−1<x<2}=(−1,2).故选:B.求出集合A,集合B,由此能求出A∩B.本题考查交集的求法,考查交集定义等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.2.【答案】C【解析】解:∵z=1−2i1+i =(1−2i)(1−i)(1+i)(1−i)=−12−32i,∴z在复平面上所对应的点的坐标为(−12,−32),位于第三象限.故选:C.利用复数代数形式的乘除运算化简,求出z的坐标得答案.本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.3.【答案】B【解析】解:在新冠肺炎疫情联防联控期间,某居委会从辖区内A,B,C三个小区志愿者中各选取1人,随机安排到这三个小区,协助小区保安做好封闭管理和防控宣传工作.每个小区安排1人,基本事件总数n=A33=6,每位志愿者不安排在自己居住小区包含的基本事件个数m=C21C11C11=2,∴每位志愿者不安排在自己居住小区的概率为p=mn =26=13.故选:B.基本事件总数n=A33=6,每位志愿者不安排在自己居住小区包含的基本事件个数m=C21C11C11=2,由此能求出每位志愿者不安排在自己居住小区的概率.本题考查概率的求法,考查古典概型、列举法等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.4.【答案】B【解析】解:xy >1⇔x−yy>0⇔y(x−y)>0⇔{y>0x−y>0,或{y<0x−y<0,⇒x2>y2,反之不成立,例如x=2,y=−1,满足x2>y2,而x y>1不成立.∴x2>y2是xy>1成立的必要不充分条件.故选:B.x y >1⇔x−yy>0⇔y(x−y)>0,解出不等式可得:x2>y2成立;反之,举例可知不成立.本题考查了不等式的解法、简易逻辑的判定方法,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.5.【答案】D【解析】解:根据题意,函数f(x)=1a x −a x(a>1),其定义域为R,有f(−x)=a x−1a x=−(1a x−a x)=−f(x),则f(x)为R上的奇函数,f(x)=1a x −a x=(1a)x+(−a x),函数y=(1a)x和y=(−a x)都是R上的减函数,则函数f(x)=1a x−a x在R上为减函数,f(2x2)+f(x−1)>0⇒f(2x2)>−f(x−1)⇒f(2x2)>f(1−x)⇒2x2<1−x⇒2x2+x−1<0,解可得:−1<x<12,即不等式的解集为(−1,12);故选:D.根据题意,分析可得f(x)为R上的奇函数且在R上是减函数,据此可得原不等式等价于2x2+x−1<0,解可得x的取值范围,即可得答案.本题考查函数的奇偶性与单调性综合应用,注意分析函数的奇偶性与单调性,属于基础题.6.【答案】C【解析】解:b⃗ 是单位向量,∴|b⃗ |=1,∵|a⃗+b⃗ |=|a⃗−2b⃗ |,∴(a⃗+b⃗ )2=(a⃗−2b⃗ )2,化简得2a⃗⋅b⃗ =b⃗ 2=1,即a⃗⋅b⃗ =12,∴a⃗在b⃗ 方向上的投影是a⃗ ⋅b⃗|b|⃗⃗⃗ =12,将已知等式两边平方,由b ⃗ 是单位向量,可求出向量a ⃗ 和b ⃗ 的数量积,代入公式计算即可. 本题考查向量的投影的定义,以及与向量有关的运算,属于基础题.7.【答案】B【解析】解:由题可得:每人所得玉米数构成公比为78的等比数列; 且数列的前10项和为10; 设首项为a ; 则有:a(1−(78)10)1−78=10;∴a =10×181−710810=10×89810−710;故选:B .直接根据等比数列的求和公式求解即可.本题考查了等比数列的通项公式与求和公式,考查了推理能力与计算能力,属于中档题8.【答案】A【解析】解:由题可知,1sinA +1sinB =2(1tanA +1tanB )=2(cosAsinA +cosBsinB ), ∴sinB +sinA =2(sinBcosA +cosBsinA)=2sin(A +B)=2sinC , 由正弦定理知,asinA =bsinB =c sinC ,∴b +a =2c , 由均值不等式可知,ab ≤(a+b)24=c 2, 由余弦定理知,cosC =a 2+b 2−c 22ab =3c 2−2ab 2ab=3c 22ab −1≥3c 22c2−1=12, ∵C ∈(0,π),∴0<C ≤π3,即C 的最大值为π3. 故选:A .由商数关系,可得1sinA +1sinB =2(1tanA +1tanB )=2(cosAsinA +cosBsinB ),结合辅助角公式,化简整理为sinB +sinA =2sinC ,于是b +a =2c ,由均值不等式可知,ab ≤(a+b)24=c 2,由余弦定理知,cosC =a 2+b 2−c 22ab,将所得结论代入进行运算可得cosC ≥12,而C ∈(0,π),所以0<C ≤π3,故而得解.本题考查正弦定理、余弦定理的综合运用,采用了角化边的思维,还用到了同角三角函数的商数关系、辅助角公式和均值不等式等基础知识,考查学生的分析能力和运算能力,属于中档题.【解析】解:sinφ=−3√1+(20×10−3)2=√1.0004,故9.030×109=2v⋅√1.00041550×10−9,即9.03=1550√1.004,故v=9.03×1550√1.00040.04≈349982.48米/小时≈350km/ℎ.故选:D.先计算sinφ,再根据所给公式计算v即可.本题考查了三角函数计算,计算量较大,可借助计算器完成.10.【答案】C【解析】解:设AF,BF的长分别为m,n,由题意,1m +1n=2p=1,∴m+4n=(1m +1n)(m+4n)=5+4nm+mn≥5+2√4nm⋅mn=9,当且仅当m=2n时,m+4n的最小值为9,故选:C.设AF,BF的长分别为m,n,由题意,1m +1n=2p=1,再利用基本不等式可求m+4n的最小值.本题考查抛物线的性质和应用,正确运用基本不等式是关键.11.【答案】A【解析】解:由题意得,若△APD与△BCP的面积之比等于2,因为两个三角形的底相等;故对应的高之比为2:1;动点P到侧棱BC的距离实际上是P点到点C的距离,点P到侧棱AD的距离就是P到点D的距离.即PD=2PC;建立如图所示的坐标系; 则C(0,0),D(a,0),设P(x,y) 故有:PD 2=(2PC)2; ∴(x −a)2+y 2=4(x 2+y 2); ∴3x 2+2ax +3y 2−a 2=0; 故点P 的轨迹是圆的一部分. 故选:A .根据题意得,动点P 到侧棱BC 的距离实际上是P 点到点C 的距离,点P 到侧棱AD 的距离就是P 到点D 的距离;根据面积比转化为高的比,建立平面直角坐标系求解即可得到结论. 本题的考点是轨迹方程,主要考查立体几何中的轨迹问题,关键是将题意合理转化.12.【答案】D【解析】解:因为(a +2)x ≤x 2+alnx 在区间[1e ,e]上有实数解,所以不等式变形为a(x −lnx)≤x 2−2x , ∵x ∈(0,1),则x −lnx >0,∴a ≤x 2−2x x−lnx ,设f(x)=x 2−2xx−lnx ,下面求f(x)的最大值.∵f′(x)=(2x−2)(x−lnx)−(x 2−2x)(1−1x)(x−lnx)2=(x−1)(x−2lnx+2)(x−lnx)2,∵x ∈[1e,e],∴x −2lnx +2=x +2(1−lnx)>0,则1<x ≤e 时,f′(x)>0, 则f(x)在[1,e]单调递增;[1e ,1)单调递减, 又f(e)=e 2−2e e−1;f(1e )=1e 2−2e 1e+1=1−2ee+e ,∴f(x)max =f(e)=e(e−2)e−1,则a ≤e(e−2)e−1,即实数a 的最大值是e(e−2)e−1.故选:D .把不等式分离变量,由不等式有解转化成求函数f(x)=x 2−2x x−lnx的最大值,利用导数判断函数在区间[1e ,e]上的单调区间,进而求出最大值,可求a .本题通过分离变量把不等式有解问题转化成函数最值问题,进而考查函数的导数的应用,同时考查了函数在闭区间上的最值,属于中档题.13.【答案】2e 2【解析】解:因为函数f(x)={2e x ,x <elog 2(x 2−5),x ≥e ;所以:f(3)=log 2(32−5)=log 24=2; ∴f(f(3))=f(2)=2e 2; 故答案为:2e 2.由分段函数与复合函数知f(3)=2,从而再求f(f(3))=f(2)即可得到结论. 本题考查了分段函数与复合函数的简单应用,属于基础题目.14.【答案】480【解析】解:由题意可得80592+563+520+528+517+a =27563+517,求得a =480, 故答案为:480.由题意利用分层抽样的定义和方法,求出a 的值. 本题主要考查分层抽样的定义和方法,属于基础题.15.【答案】4【解析】解:∵数列{b n }的前n 项和S n =2n −1,∴当n ≥2时,有b n =S n −S n−1=(2n −1)−(2n−1−1)=2n−1;又当n =1时,有S 1=2−1=1=b 1也适合上式,故b n =2n−1.∵a n =n ,∴a n b n=n ⋅(12)n−1.∴T n =1×(12)0+2×(12)1+3×(12)2+⋯+n ⋅(12)n−1①,12T n =1×(12)1+2×(12)2+3×(12)3+⋯+(n −1)⋅(12)n−1+n ⋅(12)n ②,由①−②可得:12T n =1+12+(12)2+⋯+(12)n−1−n ⋅(12)n=1−(12)n1−12−n ⋅(12)n =2−(n +2)⋅(12)n ,即T n =4−n+22n−1<4.又∵T n <M 对于∀n ∈N ∗都成立,∴M ≥4,故M 的最小值等于4. 故答案为:4.先利用b n =S n −S n−1求得b n ,再检验n =1时是否适合,从而求得b n ,然后根据a n =n 求得a nb n=n ⋅(12)n−1,再利用错位相减法求得前n项和T n,进而求得实数M的最小值.本题主要考查数列通项公式的求法及错位相减法求和在数列求和中的应用,属于基础题.16.【答案】①②④【解析】解:如图,由题意知A1B1⊥面B1EF,则A1B1⊥B1E,A1B1⊥B1F,A1B1⊥EF,则△A1B1E2,△A1B1F为直角三角形,在△B1EF中,由题意知B1E不能垂直B1F,又△B1EF为直角三角形,则∠B1EF=90°或∠B1FE=90°.①假设存在点E,使得EF⊥A1F,又A1B1⊥EF,A1B1∩A1F=A1,则EF⊥面A1B1F,即EF⊥B1F,满足题意,故①正确;②假设存在点E,使得B1E⊥A1F,又A1B1⊥B1E,A1B1∩A1F=A1,则B1E⊥面A1B1F,则B1E⊥B1F这与B1E不能垂直B1F矛盾,所以不存在点E,使得B1E⊥A1F,故②正确;③建立如图所示的空间坐标系,设BE=m,C1F=n,则0<m<3,0<n<2,由题意得B 1(0,0,0),E(2,32,0),F(n,3,0), EF ⃗⃗⃗⃗⃗ =(n −2,32,0),B 1F ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(n,3,0),若EF ⊥B 1F ,则EF ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅B 1F ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,即n(n −2)+92=0,整理得:2n 2−4n +9=0, △<0,所以方程无实根,③错误; ④B 1(0,0,0),E(2,m ,0),F(1,3,0),EF ⃗⃗⃗⃗⃗ =(−1,3−m,0),B 1F ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(1,3,0),B 1E ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =(2,m,0), 若EF ⊥B 1F ,则EF ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅B 1F ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0, 则−1+3(3−m)=0,解得m =83, 若EF ⊥B 1E ,则EF ⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅B 1E ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =0,则−2+m(3−m)=0,解得m =1或m =2,故④正确; ⑤由题意知A 1B 1⊥面B 1EF ,若EF ⊥面A 1B 1E , 由图形观察可知:有3对相互垂直,分别为面A 1B 1E ⊥面B 1EF ,面A 1B 1F ⊥面B 1EF ,面A 1B 1E ⊥面A 1EF , 故⑤不正确. 故答案为:①②④.①②利用假设存在,推出条件正确,推出矛盾,则不存在;③④建立空间直角坐标系利用已知条件设BE =m ,C 1F =n ,写坐标,利用垂直关系,求出m ,n 的值,即可得出结论;⑤利用线面垂直推面面垂直关系即可得出结论.本题主要考查线面垂直判定定理性质定理以及利用空间向量求值的问题,属于较难题.17.【答案】解:(1)由题中图表可知,在这30天中,空气质量指数在区间[90,110)内的天数为30−[(7300+7 600+1100+1600)×20]×30=2天,空气质量等级为优或良,即空气质量指数不超过100,∴在这30天中随机抽取一天,其空气质量等级是优或良的概率为P=1−1+130=1415.(2)由题中图表可知,在这30天中,空气质量指数不高于90有[(7300+7600+1100)×20]×30=27(天),∴某市民在这个月内,有27天适宜进行户外体育运动.【解析】(1)先算出在这30天中,空气质量指数在区间[90,110)内的天数天,在这30天中随机抽取一天,再计算其空气质量等级是优或良的概率为P=1415.(2)由题中图表可知,在这30天中,空气质量指数不高于90有[(7300+7600+1100)×20]×30=27(天),即可得出答案.本题考查了频率分布直方图与古典概型的概率计算问题,也考查了数据计算能力的应用问题,是综合性问题.18.【答案】(1)证明:∵四边形A1ACC1是菱形,∴AC//A1C1.又∵AC⊂平面ABC,A1C1⊄平面ABC,∴A1C1//平面ABC.同理得,B1C1//平面ABC.∵A1C1,B1C1⊂平面A1B1C1,且A1C1∩B1C1=C1,∴平面ABC//平面A1B1C1.又∵A1B1⊂平面A1B1C1,∴A1B1//平面ABC.(2)解:∵AC//A1C1,B1C1//BC,∴∠A1C1B1=∠ACB=60°.∵A1C1=AC=2,2B1C1=BC=2,∴S△A1B1C1=12×1×2×√32=√32.在菱形A1ACC1中,∵A1C=√3AC1,∴∠ACC1=60°,S A1ACC1=2×2×√32=2√3.∵平面ABC⊥平面ACC1,取AC的中点为M,连接BM,C1M,∴BM⊥平面ACC1,C1M⊥平面ABC.由(1)知,平面ABC//平面A1B1C1,∴点B到平面A1B1C1的距离为C1M=√3.又∵点B到平面A1ACC1的距离为BM=√3,连接BC1,则V=V B−A1B1C1+V B−A1ACC1=13×(√32+2√3)×√3=52.【解析】(1)证明AC//A1C1.推出A1C1//平面ABC.然后证明平面ABC//平面A1B1C1.说明A1B1//平面ABC.(2)取AC的中点为M,连接BM,C1M,连接BC1,通过V=V B−A1B1C1+V B−A1ACC1.求解即可.本题考查直线与平面平行的判断定理的应用,几何体的体积的求法,考查空间想象能力以及计算能力,是中档题.19.【答案】解:(1)由已知函数f(x)=√2sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<π2)的部分图象得{√2sinφ=−1ω⋅π8+φ=0,解得{ω=2ϕ=−π4,∴f(x)=√2sin(2x−π4).(2)将函数f(x)的图象向左平移π4个单位,可得y=√2sin(2x+π4)的图象;再将图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变)得到函数g(x)=√2sin(x+π4)的图象.∵x∈[0,π],∴x+π4∈[π4,5π4],∴sin(x+π4)∈[−√22,1],∴g(x)的值域为[−1,√2].【解析】(1)由五点法作图以及特殊点的坐标求出ω、φ的值,可得f(x)得解析式.(2)利用函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,求得g(x)的解析式,再利用正弦函数的定义域和值域,求出函数g(x)在区间[0,π]上的值域.本题主础题要考查由函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象求解析,由五点法作图、特殊点的坐标求出ω和φ的值,函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,正弦函数的定义域和值域,属于基础题.20.【答案】解:设点P(x0,y0),A(x1,y1),B(x2,y2).(1)∵直线l经过坐标原点,∴x2=−x1,y2=−y1.∵x024+y02=1,∴y02=1−x024.同理得,y12=1−x124.∴k PA⋅k PB=y0−y1x0−x1⋅y0+y1x0+x1=y02−y12x02−x12=(1−x024)−(1−x124)x02−x12=−14,∴直线PA与直线PB的斜率之积为定值;(2)证明:设线段AB 的中点为Q(x,y),则OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =2OQ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ , 又因为OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ +OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =0⃗ ,所以OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =−OQ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,则{x 0=−2xy 0=−2y, 将{x 0=−2x y 0=−2y 代入x 024+y 02=1中可得:x 2+4y 2=1, 所以线段AB 的中点Q 的轨迹方程为:x 2+4y 2=1同理,线段AP 和线段BP 中点的轨迹方程也为x 2+4y 2=1. ∴△ABP 三边的中点在同一个椭圆x 2+4y 2=1上.【解析】(1)设P ,A 的坐标,由题意可得B 的坐标用A 的坐标的表示,将A ,P 的坐标代入椭圆的方程,两式相减可得直线PA ,PB 的斜率之积的值;(2)设线段AB 的中点D 的坐标,可得则OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =2OQ ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,再由OA ⃗⃗⃗⃗⃗ +OB ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ +OP ⃗⃗⃗⃗⃗ =0⃗ ,可得Q 的坐标用P 的坐标表示,而P 在椭圆上,所以线段AB 的中点Q 的轨迹方程为:x 2+4y 2=1同理,线段AP 和线段BP 中点的轨迹方程也为x 2+4y 2=1,△ABP 三边的中点在同一个椭圆x 2+4y 2=1上.本题考查直线与椭圆的综合,及中点坐标用向量表示的等式,和相关点法求轨迹方程的方法,属于中档题.21.【答案】解:(1)F′(x)=e x −e −x −a ,当a ≤2时,F′(x)=e x +e −x −a ≥2−a ≥0恒成立,F(x)R 上单调递增. 当a >2时,由F′(x)=0得,e x =a±√a2−42,∴x =ln a±√a2−42.∴F(x)在(−∞,ln a−√a2−42)和(lna+√a2−42,+∞)上单调递增,在(ln a−√a2−42,lna+√a 2−42)上单调递减.…………………………………(5分)(2)①由(1)知,当x ≥1时,F(x)≥F(1)>0, 即当x ≥1时,曲线C 1恒在C 2上方.按题意有,f(x n )=g(x n+1),即e x n −e −x n =2x n+1, ∴x n+1=e x n −e −x n2.②由①知x n+1=e x n −e −x n2<e x n 2.注意到x 1=1,∴x n+1⋅x n ⋅…⋅x 2=x n+1⋅x n ⋅…⋅x 2⋅x 1<e x n 2⋅e x n−12⋅…⋅e x 12,∴x n+1⋅x n ⋅…⋅x 2⋅x 1<(12)n ⋅e x n +x n−1+⋯+x 1,两边同取自然对数得,lnx n+1+lnx n +⋯+lnx 2+lnx 1<nln 12+(x n +x n−1+⋯+x 1),即S n −T n+1>nln2.…………………………………………(12分)【解析】(1)求出函数的导数,通过讨论a 的范围,求出函数的单调区间即可; (2)①求出f(x n )=g(x n+1),代入整理即可;②根据x n+1=e x n −e −x n2<e x n 2,得到x n+1⋅x n ⋅…⋅x 2⋅x 1<(12)n ⋅e x n +x n−1+⋯+x 1,证明即可.本题考查了函数的单调性问题,考查不等式的证明以及导数的应用,分类讨论思想,转化思想,是一道综合题.22.【答案】解:(1)曲线E 的直角坐标方程为(x +1)2+y 2=4,直线m 的极坐标方程为θ=α(ρ∈R). (2)设点A ,C 的极坐标分别为(ρ1,α),(ρ2,α). 由{θ=αρ2+2ρcosθ−3=0得,ρ2+2ρcosα−3=0, ∴ρ1+ρ2=−2cosα,ρ1ρ2=−3, ∴|AC|=|ρ1−ρ2|=2√cos 2α+3. 同理得|BD|=2√sin 2α+3.∵S ABCD =12|AC|⋅|BD|=2√cos 2α+3⋅√sin 2α+3≤cos 2α+3+sin 2α+3=7, 当且仅当cos 2α+3=sin 2α+3,即α=π4或3π4时,等号成立,∴四边形ABCD 面积的最大值为7.【解析】(1)直接利用转换关系,把参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间进行转换. (2)利用极径的应用和三角函数关系式的恒等变换求出结果.本题考查的知识要点:参数方程极坐标方程和直角坐标方程之间的转换,极径的应用,三角函数关系式的恒等变换,三角形面积公式的应用,主要考查学生的运算能力和转换能力及思维能力,属于基础题型. 23.【答案】(1)解:f(x)=|2x −2|−|x +1|={3−x,x <−11−3x,−1≤x <1x −3,x ≥1,作出函数的图象如图:根据函数图象得,f(x)的最小值为−2,∴m=−2;(2)证明:由(1)知,a+b+c=2,∴[a2+(b−1)2+(c+2)2]⋅(12+12+12)≥[a⋅1+(b−1)⋅1+(c+2)⋅1]2=(a+b+c+1)2=9,∴a2+(b−1)2+(c+2)2≥3,当且仅当a=b−1=c+2,a+b+c=2,即a=1,b=2,c=−1时等号成立,∴a2+b2+c2−2b+4c+2≥0.【解析】(1)写出分段函数解析式,画图求得函数最小值;(2)结合(1)可得a+b+c=2,然后配凑柯西不等式证明a2+b2+c2−2b+4c+2≥0.本题考查分段函数最值的求法,考查数形结合的解题思想方法,训练了利用柯西不等式求最值,是中档题.。

合肥市三模语文试题答案及讲解

合肥市三模语文试题答案及讲解

7、翻译文中画线的句子。(10分)
• (1)比见吏部择人,惟取其言词刀笔 ,不悉其景行。 • (2)朕之所为,义同此类,盖所以安 社稷,利万民耳。 • 讲解:红体字是采分点,每点1分。
• 讲解重要词语:①比: a.并列,挨着。如 “是比肩接踵而生也” b.临近,靠近。如 “天涯若比邻”。 c.等到,及。如“比到 当阳,众十余万。” d.勾结。如“君子周 (结合,配合)而不比,小人比而不周。 ”成语“朋比为奸”。 e.连接地。如“比 三年日蚀。” f.近来。 • ②刀笔:古代在竹简上刻字记事,用刀子 刮去错字,因此把有关案牍的事叫做刀笔 ,后多指写状子的事。此处指文章。
2015年合肥市高三年Байду номын сангаас 第三次教学质量检测
语文试题答案及其讲解
安徽省临泉第一中学 宇文劳诗 制作
一、社科类文本阅读
• 1、B 2、C 3、 B • 1题讲解:B项说散文“也涵养着 蓬勃发展的华语散文”的表述不符 合原文意思,原文是“当今的港台 散文、东南亚和欧美华语散文蓬勃 发展,都得益于中国传统散文的滋 养”,这里扩大了概念的范围。
(1)比见吏部择人,惟取其言词刀笔,不 悉其景行。 • 译文:我近来发现吏部选择官员,只看中 他的言辞文章,而不去了解他高尚的德行 。 • (2)朕之所为,义同此类,盖所以安社稷 ,利万民耳。 • 译文 :我做的事情,按我做的事情,按道 义来说和这些相同,都是用来安定国家, 惠及百姓的。
三、古代诗歌鉴赏
庐州城下
(金)赵秉文 月晕晓围城,风高夜斫营。 角声寒水动,弓势断鸿惊。 利镞穿吴甲,长戈断楚缨。 回看经战处,惨淡暮寒生。
赵秉文 ,金代 学者、 画家、 书法家 、诗人 。
• 8、这首诗的前三联是如何描写战争场面的 ?(4分) • ①通过月晕、风高、寒水、断鸿等景物描 写,渲染了战场的肃杀氛围; ②通过角声、 弓势、利镞、长戈等细节描写,具体再现了 战斗的激烈场面。 • 讲解:这一题考查诗歌的表达技巧。注意 答题的规范性;答正面描写与侧面衬托结 合,分析合理也可。

安徽省合肥市2021-2022学年高三上学期第一次教学质量检测文科数学试题含答案

安徽省合肥市2021-2022学年高三上学期第一次教学质量检测文科数学试题含答案

安徽省合肥市2021-2022学年高三上学期第一次教学质量检测文科数学试题(考试时间:120分钟 满分:150分)第I 卷(满分60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的。

1.集合M={-1,0,1,2},N={x|x 2+2x-3<0},则M ∩N=A.{-1,0,1}B.{-1,0}C.{0,1,2}D.{-1,0,1,2}2.若1a i i +-=-2-i(i 为虚数单位),则实数a 的值为 A.-3 B.-1 C.1 D.33.若向量a ,b 为单位向量,|a -2b |=7,则向量a 与向量b 的夹角为A.30°B.60°C.120°D.150°4.函数y=2sin|2x||1x +在[-π,π]的图象大致为5.在高一入学时,某班班委统计了本班所有同学中考体育成绩的平均分和方差.后来又转学来 一位同学。

若该同学中考体育的绩恰好等于这个班级原来的平均分,则下列说法正确的是A.班级平均分不变,方差变小B.班级平均分不变,方差变大C.班级平均分改变,方差变小D.班级平均分改变,方差变大6.将函数f (x)=2sim(2x+φ)(0<φ<π)的图象向左平移3π个单位后,所得函数图象关于原点对 称,则12f π⎛⎫= ⎪⎝⎭A.-3B.-1C.1D.27.扇面是中国书画作品的一种重要表现形式.一幅扇面书法作品如图所示,经测量,上下两条弧分别是半径为27和12的两个同心圆上的弧,侧边两条线段的延长线交于同心圆的圆心且圆心角为23π。

若某几何体的侧面展开图恰好与图中扇面形 状、大小一致,则该几何体的高为A.15B.D.128.若M(1,-2)为角a 终边上的一点,则sin2a -4π)值等于A.-10B.-10 C.10 D.10f(x)-f(x)>0, 9.若f(x)是定义在R 上的偶函数,对∀x 1,x 2=(-∞,0],当x 1≠x 2时,都有1212()()f x f x x x -->0 则a=f(sin3),b=f(13),c=f(21.5)的大小关系是 A.a>b>c B.a>c>b C.b>c>a D.c>b>a 10.命题p: ∀x ∈R,e x >2x(e 为自然对数的底数);命题q: ∃x>1,1nx+1ln x ≤2,则下列命题中,真命题是A. ⌝ (p ∨q)B.p ∧qC.p ∧ (⌝q)D.( ⌝p) ∧^q11.椭圆C 的左焦点F 关于直线1:y= -3x 的对称点是M,连接FM 并延长交椭圆C 于点P. 若FM=,则椭圆C 的离心率是A.12 B.C ..12.在四棱锥A-BCDE 中,CD//BE, ∠BCD=90°是AC 的中点若平面ABE ⊥平面BCDE,则下列三个结论:①EA ⊥BC;②BE ⊥AD;③EM ⊥AD 中,正确的是A.①②B.①③C.②③D.①②③第II 卷(非选择题 共90分)本卷包括必考题和选考题两部分.第13题一第21题为必考题,每个试题考生都必须作答. 第22题、第23题为选考题,考生根据要求作答.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分.第16题第一空2分,第二空3分. 把答案填在答题卡上的相应位置。

2022届皖豫名校联盟体高三三模语文试题(解析版)

2022届皖豫名校联盟体高三三模语文试题(解析版)
D.文章通过对中国生态美学的哲学思想与发展的阐述,论证当下研究生态美学的理论基础与方法、意义。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A.儒家“不违农时”“钓而不纲”等观点与道家的“道法自然”“万物齐一”等观点,虽存在着一定差异,但也有同一性,即体现了“重生”的思想。
B.西方生态美学偏重于发展环境美学,将环境看作区别于人 背景、围绕物,且难以适用于我国传统艺术理论的阐释,尤其是传统生态美学。
B.为确保粮食安全,一方面要“藏粮于地”,保障耕地面积,另一方面也要“藏粮于技”,提高农业生产的全要素生产率。
C.我国粮食及重要农产品生产是全球粮食安全治理的重要组成部分,需要建立多双边共赢的粮食合作机制,让各方共同参与进来。
D.为保障我国的粮食供应,既要基本实现主要农作物良种全覆盖,又要杜绝流转耕地不种粮行为,一经发现要坚决予以纠正。
辛贤还建议,粮食及重要农产品稳产保供需要建立多双边共赢的粮食合作机制,让各方有动力共同参与全球粮食安全治理,充分利用好国内外两个市场两种资源。
(摘编自《既保粮食安全,又让农民富起来,乡村振兴重任在肩》,“新华社”2022年3月7日)
材料三:
日前,安徽省政府办公厅出台《安徽省防止耕地“非粮化”稳定粮食生产工作方案》。方案明确了耕地利用优先次序,部署强化永久基本农田保护,加强粮食生产功能区监管,要求把有限的耕地资源优先用于粮食生产,着力稳政策、稳面积、稳产量。
中西方生态美学发展侧重点不同,有着“生态”与“环境”之辨。西方偏重于发展环境美学,将环境作为区别于人的一种背景、围绕物看待,这便有着“人类中心主义”的色彩。我国则重点发展生态美学,“生态”一词本身便将人包含于自然之中,人与万物在自然生态中和谐共生,消解了主客二分,也符合我国传统哲学中“天人合一”的根本精神。此外,西方的生态美学在阐释我国传统艺术时存在理论不适用的情况。我国传统生态美学观在绘画、音乐、诗学以及建筑领域均有体现,而其中涉及的一些概念很难用西方理论进行阐发。例如在音乐理论方面,中西方音乐理论都强调音乐与自然的紧密联系,古希腊毕达哥拉斯学派便提出“音乐的和谐体现了宇宙万物的本原”。由于我国的音乐理论与古典哲学联系密切,《乐论》中往往涉及“天”“和”“性”等概念,例如《礼记·乐记》中提出“大乐与天地同和”“乐者天地之和”;《乐论》认为“夫乐者,天地之体,万物之性也。合其体,得其性,则和;离其体,失其性,则乖”。这些理论体现了我国古典音乐观中天人合一、万物共生的生态观念,但其中的特有概念和深层内涵很难用西方环境美学理论加以解读,因此需要建立具有我国特色的生态话语体系,对传统哲学中的生态美学观点进行阐释。

安徽省合肥校华大新高考联盟2024届高三下学期三模联考语文试题含答案

安徽省合肥校华大新高考联盟2024届高三下学期三模联考语文试题含答案

合肥2024届高三最后一卷语文试题(答案在最后)(考试时间:150分钟满分:150分)注意事项:1、答题前,务必在答题卡和答题卷规定的地方填写自己的姓名、准考证号和座位号后两位。

2、答题时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

3.答题时,必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卷上书写,要求字体工整、笔迹清晰。

作图题可先用铅笔在答题卷规定的位置绘出,确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。

必须在题号所指示的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上答题无效。

4、考试结束,务必将答题卡和答题卷一并上交。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成1~5题。

材料一:数字媒介的核心特征之一是互动性。

互动性从根本上改写了传统新闻文本的构成法则——文本不再是一个封闭的、固定的叙事形式,亦不再拥有相对稳定的意义结构,而是在互动的作用下为用户提供了一个自主选择、参与、探索的叙事空间,最大限度地激活了文本的开放性内涵,为用户打开了一个意义协商空间。

不同的互动实践与方法,形成了不同的语义规则,亦形成了不同的意义生成方式。

因此,互动可以在修辞维度上加以认识——互动的语言,即是修辞的语言。

在时间维度上,用户可以自主地选择故事在时间维度的“展开”方式,并从容地处理“沿途”的页面悬停时长,由此决定叙事“前行”的时间结构,如内容呈现的顺序、方向和时间,并在此基础上形成一种独特的时间意识。

当不同的信息模块之间存在一定的时间逻辑时,用户便可以在自由选择中建立特定的时间概念或时间意识。

2023年杭州亚运会期间,央视新闻推出的融媒体产品《亚运山水间》,设置了富春江、良渚、西湖、钱塘江四个“探险”板块,用户点击不同的板块,即可触发漂流、迷宫、龙舟和射箭四个不同场景的游戏,从而体验特定场景的游戏内容。

安徽省合肥市第一中学2024-2025学年高三上学期教学质量检测语文答案

安徽省合肥市第一中学2024-2025学年高三上学期教学质量检测语文答案

合肥一中2024—2025学年高三教学质量检测参考答案1.D【解析】A.由材料一史学与哲学关系可知,“史学”和“哲学”性质差异明显而不是相近,另外题干中的因果关系界定也是不当,应是转折关系。

B.“是研究历史根本问题的,要以史学研究结果为基础”错误,原文的表述是“哲学史亦是一种历史的研究,故亦需用历史的研究法以研究哲学史”“历史哲学是研究历史的根本问题的”,首先研究历史根本问题的是“历史哲学”,不是“哲学史”;此外“用历史的研究法”不是“以史学研究结果为基础”。

C.“也不能离开这些学科而独自存在”错误,原文的表述是“哲学在任何具体学科领域都无法与该学科一争高下,但它可以从事任何具体学科所无法完成的工作,它为学科的诞生准备条件。

数学在任何具体学科领域都有可能出色地工作,但它离开具体学科之后却无法作出贡献。

它必须利用具体学科为它创造的条件”,可见应是数学不能离开这些学科而独自存在。

2.C【解析】C.“哲学与数学的研究范畴呈此消彼长的态势”错误,原文的表述是“自然科学的大发展使哲学退出了一系列研究领域,哲学的中心问题从'世界是什么样的'变成'人怎样认识世界'。

这个时候,数学扩大了自己的领域,它开始研究运动与变化”,“自然科学的大发展使哲学退出了一系列研究领域,哲学的中心问题从'世界是什么样的'变成'人怎样认识世界'”不等于哲学的研究范畴缩小。

3.D【解析】依旧材料一“史学家的历史观每渊源于哲学。

但有人说史学家不应有历史观,应当虚怀若谷地去研究,不可有偏见或成见,以历史附会己说,才可算是好史学家。

也有人说史学家应有历史观,然后才有准绳去处置史料,不然便如迷离飘荡于洋海之中,茫无把握,很难寻出头绪来”可知,“历史观”是指史学家的主观观点。

D.是在陈述历史客观事实,无主观观点。

4.“望远镜”说明了哲学学科前瞻性、广泛性、模糊性等特点;(2分)“显微镜”说明了数学学科深刻性、具体性、精确性等特点。

2024届安徽省鼎尖联盟高三下学期三模联考语文试题含答案

2024届安徽省鼎尖联盟高三下学期三模联考语文试题含答案

高三语文(答案在最后)满分:150分考试时间:150分钟注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写,字体工整、笔迹清晰。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:西北地区是中华文明的发祥地之一。

丝绸之路上各民族往来贸易,交流融合,造就了西北地区多民族共居和多元文化汇聚的独特景观。

先秦时期有戎、羌、氐,秦汉时期有匈奴、月氏、乌孙,后来还有吐谷浑、吐蕃、回鹘、党项等民族。

汉代接收浑邪王十万降众时,采取了“因其故俗为属国”的制度。

“属国”体制保留了匈奴人原有的社会组织和生产生活方式,宽容的民族政策推动西北地区多民族共居局面的形成,和谐的民族关系促进了丝绸之路的繁荣。

汉唐时期,丝绸之路上建立过很多民族政权,但都未影响丝绸之路的畅通与繁荣,丝绸之路的繁荣是沿线民族合作联动的产物,而各民族互相联动的基础首先是沿线民族友好交往、民心相通。

贸易双方的双向共赢也是丝路长期繁荣的重要原因。

丝路贸易不是单向的,而是双向共赢的。

东西方的经济、文化交流是“不断地交流、发展、融合后,再交流、再发展、再融合,从而达到了更高的发展”。

以“佛教的倒流”为例,佛教并非简单地从西向东单向传播,经过中国佛教界的改造和发展后又传回中亚、印度,从而对中亚和印度的佛教作出贡献。

丝路贸易的主体是“转输贸易”,在古代丝绸之路的各个重镇,都有数量不等的胡商或胡人聚落,“胡人尤其是粟特人充当了丝绸之路上的贸易担当者”。

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合肥市2018年高三第三次教学质量检测数学试题(文科)(考试时间:120分钟 满分:150分)第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)设复数21z i=+(其中i 为虚数单位),则z =A.5 .3 C D.3(2)已知集合{}220A x R x x =∈-≥,1 12B ⎧⎫=-⎨⎬⎩⎭,,则()C R A B =IA.∅B.12⎧⎫-⎨⎬⎩⎭C.{}1D. 1 12⎧⎫-⎨⎬⎩⎭,(3)已知111 2 3 23α⎧⎫∈-⎨⎬⎩⎭,,,,,若()f x x α=为奇函数,且在()0 +∞,上单调递增,则实数α的值是,3 B.13,3 C.-1,13,3 D.13,12,3(4)若正项等比数列{}n a 满足212n n n a a a ++=+,则其公比为A.12或-1 C.2(5)运行如图所示的程序框图,则输出的s 等于A.10-B.3-(6)若l m ,是两条不同的直线,α为平面,直线l ⊥平面α,则“//m α”是“m l ⊥”的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件(7)右图是一个正六边形及其内切圆,现采取随机模拟的方法估计圆周率的值:随机撒一把豆子,若落在正六边形内的豆子个数为N 个,落在圆内的豆子个数为M 个,则估计圆周率π的值为A.23M N B.3M N C.3MND.23M (8)函数()cos sin f x x x x =-的图象大致为(9)若ABC ∆的三个内角A B C ,,所对的边分别是a b c ,,,若()1sin sin 2C A B -=,且4b =,则22c a -=.8 C(1 0)已知双曲线2222: 1y x C a b-=(0a >,0b >)的上焦点为F ,M 是双曲线虚轴的一个端点,过F ,M 的直线交双曲线的下支于A 点.若M 为AF 的中点,且6AF =u u u r,则双曲线C 的方程为A.22128y x -=B.22182y x -=C.2214x y -= D.2214y x -= (11)我国古代《九章算术》将上、下两面为平行矩形的六面体称为刍童.右图是一个刍童的三视图,其中正视图及侧视图均为等腰梯形,两底的长分别为2和4,高为2,则该刍童的表面积为A.125B.40C.16123+D.16125+(12)若函数()ln af x x a x x=+-在区间[]1 2,上是非单调函数,则实数a 的取值范围是A.14 23⎛⎫ ⎪⎝⎭,B.4 +3⎛⎫∞ ⎪⎝⎭, C.4 +3⎡⎫∞⎪⎢⎣⎭, D.14 23⎡⎤⎢⎥⎣⎦,第Ⅱ卷本卷包括必考题和选考题两部分.第(13)题—第(21)题为必考题,每个试题考生都必须作答.第(22)题、第(23)题为选考题,考生根据要求作答.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.把答案填在答题卡的相应位置.(13)已知23x =,24log 3y =,则x y +的值等于_________.(14)若实数x y ,满足条件1010330x y x y x y +-≥⎧⎪--≤⎨⎪-+≥⎩,则2z x y =+的最大值为______.(15)已知()()2 0 0 2OA OB ==u u u r u u u r ,,,,AC t AB t R =∈u u u r u u u r ,.当OC u u u r最小时,t = . (16)已知数列{}n a 的前n 项和为n S ,且数列n S n ⎧⎫⎨⎬⎩⎭为等差数列.若21S =,201820165S S -=,则2018S = .三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.(17)(本小题满分12分) 将函数()y f x =的图象向左平移12π个单位长度,再把所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍,可以得到函数cos2y x =的图象.(Ⅰ)求()f x 的解析式; (Ⅱ)比较()1f 与()f π的大小.2018年2月9-25日,第23届冬奥会在韩国平昌举行.4年后,第24届冬奥会将在中国北京和张家口举行.为了宣传冬奥会,某大学在平昌冬奥会开幕后的第二天,从全校学生中随机抽取了120名学生,对是否收看平昌冬奥会开幕式情况进行了问卷调查,统计数据如下:(Ⅰ)根据上表说明,能否有99%的把握认为,收看开幕式与性别有关?(Ⅱ)现从参与问卷调查且收看了开幕式的学生中,采用按性别分层抽样的方法选取8人,参加2022年北京冬奥会志愿者宣传活动.(ⅰ)问男、女学生各选取多少人?(ⅱ)若从这8人中随机选取2人到校广播站开展冬奥会及冰雪项目宣传介绍,求恰好选到一名男生一名女生的概率P.收看 没收看 男生 60 20 女生 20 20附:()()()()()22n ad bc K a b c d a c b d -=++++,其中n a b c d =+++.()20P K k ≥0.10 0.05 0.025 0.01 0.005 0k2.7063.8415.0246.6357.879(19)(本小题满分12分)如图,侧棱与底面垂直的四棱柱1111ABCD A B C D -的底面是梯形,AB CD P ,AB AD ⊥,14AA =,2DC AB =,3AB AD ==,点M 在棱11A B 上,且11113A M AB =.点E 是直线CD 的一点,1AM BC E P 平面.(Ⅰ)试确定点E 的位置,并说明理由; (Ⅱ)求三棱锥1M BC E -的体积.(20)(本小题满分12分)记焦点在同一条轴上且离心率相同的椭圆为“相似椭圆”.已知椭圆22 11612x y E +=:,以椭圆E 的焦点为顶点作相似椭圆M . (Ⅰ)求椭圆M 的方程; (Ⅱ)设直线l 与椭圆E 交于A B ,两点,且与椭圆M 仅有一个公共点,试判断ABO ∆的面积是否为定值(O 为坐标原点)?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.(21)(本小题满分12分)已知函数()2x f x ae x a =++(e 为自然对数的底数).(Ⅰ)若函数()f x 的图象在0x =处的切线为l ,当实数a 变化时,求证:直线l 经过定点; (Ⅱ)若函数()f x 有两个极值点,求实数a 的取值范围.请考生在第(22)、(23)题中任选一题作答.注意:只能做所选定的题目,如果多做,则按所做的第一个题目计分,作答时,请用2B 铅笔在答题卡上,将所选题号对应的方框涂黑.(22)(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程 在平面直角坐标系xOy 中,直线l 的参数方程为2121x ty t ⎧=-+⎪⎪⎨⎪=+⎪⎩(t 为参数),圆C 的方程为()()22215x y -+-=.以原点O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系.(Ⅰ)求直线l 及圆C 的极坐标方程;(Ⅱ)若直线l 与圆C 交于AB ,两点,求cos AOB ∠的值.(23)(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲 已知函数()13f x x x =-+-.(Ⅰ)解不等式()1f x x ≤+;(Ⅱ)设函数()f x 的最小值为c ,实数a b ,满足0a >,0b >,a b c +=,求证:22111a b a b +≥++.合肥市2018年高三第二次教学质量检测数学试题(文科)参考答案及评分标准一、选择题:本大题共12小题,每小题5分.二、填空题:本大题共4小题,每小题5分.(13)2 (14)8 (15)12(16)3027三、解答题:解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. (17)(本小题满分12分)(Ⅰ)将函数cos2y x =的图象上所有点的横坐标缩短到原来的12,得到函数cos4y x =的图象, 再将所得图象向右平移12π个单位长度,得到函数cos 4cos 4123y x x ππ⎛⎫⎛⎫=-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭的图象, 即()cos 43f x x π⎛⎫=- ⎪⎝⎭. ………………………6分(Ⅱ)()cos 4cos 33f ππππ⎛⎫=-= ⎪⎝⎭,而()1cos 43f π⎛⎫=- ⎪⎝⎭.∵423πππ<-<,∴()()10f f π<<. ……………………12分(18)(本小题满分12分)(Ⅰ)因为()22120602020207.5 6.63580408040K ⨯⨯-⨯==>⨯⨯⨯,所以有99%的把握认为,收看开幕式与性别有关. ………………………5分(Ⅱ)(ⅰ)根据分层抽样方法得,男生3864⨯=人,女生1824⨯=人,所以选取的8人中,男生有6人,女生有2人. ………………………8分 (ⅱ)从8人中,选取2人的所有情况共有N=7+6+5+4+3+2+1=28种, 其中恰有一名男生一名女生的情况共有M=6+6=12种,所以,所求概率123287P ==. ………………………12分(19)(本小题满分12分)(Ⅰ)如图,在棱11C D 上取点N ,使得111D N A M ==. 又∵11//D N A M ,∴11////MN A D AD .∴四边形AMND 为平行四边形,∴//D AM N . 过1C 作1//C E DN 交CD 于E ,连结BE , ∴//DN 平面1BC E ,//AM 平面1BC E ,题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案ACBCBADDBCDA∴平面1BC E 即为所求,此时1CE =. ………………6分 (Ⅱ)由(Ⅰ)知,//AM 平面1BC E ,∴11111334632M BC E A BC E C ABE V V V ---⎛⎫===⨯⨯⨯⨯= ⎪⎝⎭. ………………12分(20)(本小题满分12分)(Ⅰ)由条件知,椭圆M 的离心率12e =,且长轴的顶点为(-2,0),(2,0), ∴椭圆M 的方程为22143x y += ……………………4分(Ⅱ)当直线l 的斜率存在时,设直线:l y kx b =+. 由22143y kx b x y =+⎧⎪⎨+=⎪⎩得,()2223484120k x kbx b +++-=.令()()2222644344120k b k b ∆=-+-=得,2234b k =+.联立y kx b =+与2211612x y +=,化简得()2223484480k x kbx b +++-=.设A(11x y ,),B(22x y ,),则1222212228834448448.34kb k x x b k b b x x k b -⎧+=-=⎪⎪+⎨--⎪⋅==⎪+⎩,∴12AB x =-=,而原点O 到直线l的距离d =∴162ABO S AB d ∆=⋅=.当直线l 的斜率不存在时,:2l x =或2x =-,则6AB =,原点O 到直线l 的距离2d =,∴6ABO S ∆=.综上所述,ABO ∆的面积为定值6. ……………………12分(21)(本小题满分12分)(Ⅰ)∵()2x f x ae x a =++,∴()2x f x ae x '=+,()0f a '=.又∵()02f a =,∴直线l 的方程为2y ax a =+,∴直线l 经过定点(-2,0). ……………………………4分 (Ⅱ)∵()2x f x ae x a =++,∴()2x f x ae x '=+. 设()2x g x ae x =+,则()2x g x ae '=+.当0a ≥时,()0g x '>,即()g x 在R 上单调递增,则()2x f x ae x '=+最多有一个零点,函数()f x 至多有一个极值点,与条件不符;当0a <时,由()20x g x ae '=+=,得2ln x a ⎛⎫=- ⎪⎝⎭.当2 ln x a ⎛⎫⎛⎫∈-∞- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,时,()0g x '>;当2ln x a⎛⎫⎛⎫∈-+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,时,()0g x '<. ∴()g x 在2 ln a ⎛⎫⎛⎫-∞- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,上单调递增,在2ln a⎛⎫⎛⎫-+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,上单调递减, ∴()2ln g x g a ⎛⎫⎛⎫≤- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,即()max 22ln 2ln 1g x g a a ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-=-- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭.令22ln 10a ⎛⎫⎛⎫--> ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,解得2 0a e ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭,.∵()00g a =<,2 0a e ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭,,∴22ln 2ln 10g a a ⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=--> ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭,∵()()g x f x '=在2 ln a ⎛⎫⎛⎫-∞- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,上单调递增,∴()()g x f x '=在2 ln a⎛⎫⎛⎫-∞- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,上有唯一零点1x ,当()1x x ∈-∞,时,()0f x '<;当12 ln x x a⎛⎫⎛⎫∈- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,时,()0f x '>.∴()f x 在2 ln a⎛⎫⎛⎫-∞- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,上有唯一极值点.又∵当2 0a e ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭,时,2122ln 4ln g a aa ⎛⎫⎡⎤⎛⎫⎛⎫-=+- ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦.设()ln 2x h x x =-,其中()2x e a =-∈+∞,,则()112022xh x x x -'=-=<,∴()()102e h x h e <=-<,∴()12244ln 2ln 0h x g a a a⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+-=-< ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎣⎦⎝⎭.即当2 0a e ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭,时,2122ln 4ln 0g a aa ⎛⎫⎡⎤⎛⎫⎛⎫-=+-< ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦,而 22ln 2ln 10g a a⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-=--> ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭,∵()()g x f x '=在2ln a ⎛⎫⎛⎫-+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,上单调递减,∴()()g x f x '=在2ln a ⎛⎫⎛⎫-+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,上有唯一零点2x ,当22ln x x a ⎛⎫⎛⎫∈- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,时,()0f x '>;当()2x x ∈+∞,时,()0f x '<. ∴()f x 在2ln a⎛⎫⎛⎫-+∞ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,上有唯一极值点. 综上所述,当()f x 有两个极值点时,2 0a e ⎛⎫∈- ⎪⎝⎭,. ……………………12分(21)(本小题满分12分)(Ⅰ)∵()212x f x e x ax =--,∴()x f x e x a '=--. 设()x g x e x a =--,则()1x g x e '=-. 令()10x g x e '=-=,解得0x =.∴当() 0x ∈-∞,时,()0g x '<;当()0x ∈+∞,时,()0g x '>. ∴()()min 01g x g a ==-.当1a ≤时,()()0g x f x '=≥,∴函数()f x 单调递增,没有极值点;当1a >时,()010g a =-<,且当x →-∞时,()g x →+∞;当x →+∞时,()g x →+∞. ∴当1a >时,()()x g x f x e x a '==--有两个零点12x x ,. 不妨设12x x <,则120x x <<.∴当函数()f x 有两个极值点时,a 的取值范围为()1 +∞,. …………………5分 (Ⅱ)由(Ⅰ)知,12x x ,为()0g x =的两个实数根,120x x <<,()g x 在() 0-∞,上单调递减. 下面先证120x x <-<,只需证()()210g x g x -<=.∵()2220x g x e x a =--=,得22x a e x =-,∴()2222222x x x g x e x a e e x ---=+-=-+.设()2x x h x e e x -=-+,0x >,则()120x xh x e e'=--+<,∴()h x 在()0 +∞,上单调递减, ∴()()00h x h <=,∴()()220h x g x =-<,∴120x x <-<.∵函数()f x 在()1 0x ,上也单调递减,∴()()12f x f x >-. ∴要证()()122f x f x +>,只需证()()222f x f x -+>,即证222220x x e e x -+-->.设函数()()220x x k x e e x x -=+--∈+∞,,,则()2x x k x e e x -'=--. 设()()2x x x k x e e x ϕ-'==--,则()20x x x e e ϕ-'=+->,∴()x ϕ在()0+∞,上单调递增,∴()()00x ϕϕ>=,即()0k x '>. ∴()k x 在()0+∞,上单调递增,∴()()00k x k >=. ∴当()0x ∈+∞,时,220x x e e x -+-->,则222220x x e e x -+-->,∴()()222f x f x -+>,∴()()122f x f x +>. ………………………12分(22)(本小题满分10分)选修4-4:坐标系与参数方程(Ⅰ)由直线l的参数方程11x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩得,其普通方程为2y x =+,∴直线l 的极坐标方程为sin cos 2ρθρθ=+.又∵圆C 的方程为()()22215x y -+-=, 将cos sin x y ρθρθ=⎧⎨=⎩代入并化简得4cos 2sin ρθθ=+,∴圆C 的极坐标方程为4cos 2sin ρθθ=+. ……………………5分 (Ⅱ)将直线l :sin cos 2ρθρθ=+,与圆C :4cos 2sin ρθθ=+联立,得()()4cos 2sin sin cos 2θθθθ+-=, 整理得2sin cos 3cos θθθ=,∴tan 32πθθ==,或.不妨记点A 对应的极角为2π,点B 对应的极角为θ,且tan =3θ.于是,cos cos sin 2AOB πθθ⎛⎫∠=-== ⎪⎝⎭. ……………………10分(23)(本小题满分10分)选修4-5:不等式选讲(Ⅰ)()1f x x ≤+,即131x x x -+-≤+.(1)当1x <时,不等式可化为4211x x x -≤+≥,. 又∵1x <,∴x ∈∅;(2)当13x ≤≤时,不等式可化为211x x ≤+≥,. 又∵13x ≤≤,∴13x ≤≤.(3)当3x >时,不等式可化为2415x x x -≤+≤,. 又∵3x >,∴35x <≤.综上所得,13x ≤≤,或35x <≤,即15x ≤≤.∴原不等式的解集为[]1 5,. …………………5分 (Ⅱ)由绝对值不等式性质得,()()13132x x x x -+-≥-+-=, ∴2c =,即2a b +=.令11a m b n +=+=,,则11m n >>,,114a m b n m n =-=-+=,,,()()2222211114441112m n a b m n a b m n m n mn m n --+=+=+++-=≥=+++⎛⎫ ⎪⎝⎭, 原不等式得证. …………………10分。

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