人教版七年级英语下册 Unit 9 单元写作学法指导课 课件
合集下载
人教版英语七年级下册Unit9作文指导(PPT12张)
人教版英语七年级下册Unit9作文指导 （PPT1 2张）
• 2. 他很高/矮/中等身高。 • He is tall/ short/ of medium height.
• 3. Mary 很瘦/胖/中等体型。 • Mary is thin/heavy/ of medium build.
人教版英语七年级下册Unit9作文指导 （PPT1 2张）
常用表达
• 4. Tom 留着短发。 • Tom has short hair.
如何描述人物外貌特征
写作技巧 本单元主要学习了如何描述人物的外 貌特征。在进行书面表达时，要掌握询 问人物外貌特征的关键句型，而且要熟 记描述时使用的形容词、固定短语以及 多个形容词的排列顺序。
话题词句
• 身高： • short , tall, of medium height • 体形： • thin, heavy, of medium build • 头发： • （长短）short, long • （形状）curly, straight • （颜色）black, brown, blond
人教版英语七年级下册Unit9作文指导 （PPT1 2张）
教材专练
课本P54 3b
写一篇作文，描述你最好的朋友。
1. What is youWhat does he/she look like?
3. What does he/she like to wear?
from Australia. John is a handsome boy. He is
tall and of medium build. He has short blond
hair and wears glasses. He likes to wear shorts
人教版英语七年级下册 Unit 9 写作课件
language, but she also speaks a little English. She is a
doctor.
My favorite subject is geography, and my favorite
sport is volleyball. My father’s favorite sport is soccer
任务二：找出上面材料中的好词好句： Useful words: Useful phrases: Useful sentences:
任务三：赏析上面的阅读材料 值得学习之处： 有待改进之处：
【实践写作】
请根据表格内容介绍一下你的朋友。要求用上所提供的信息， 句子通顺，语言准确。词数：80词左右。
Name:Li Lei Age:14 Likes:basketball, swimming, drawing, music
Likes Job（工作）
Going to trheeadminovgie and 3. _________________ 4. ______t_e_a_c_h_e_r_____
Appearance（外貌）
Not tall and has 5. ______c_u_r_l_y_h__a_ir___
Favorite star: Michael Jordan Favorite food: dumplings Appearance: short straight hair, big eyes, medium height
写作技能指导
本单元主要学习了如何描述人物的外貌特征。在写作时，要 掌握询问人物外貌特征的关键句型， 而且还应熟记描述时使用
and my mother likes playing tennis.
人教版七年级英语下册unit9使用精品课件ppt
He has short, gray hair.
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
He has long, straight, brown hair.
[streɪt]
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
Well, I think h is Amy’s friend.
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
What do they look like ?
They are heavy.
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
What does she look like ?
She has short curly blond hair.
What does your He’s short. He has friend look like? short straight hair. Is it f?
Yes. You’re right.
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
He has long, straight, brown hair.
[streɪt]
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
Well, I think h is Amy’s friend.
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
What do they look like ?
They are heavy.
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
What does she look like ?
She has short curly blond hair.
What does your He’s short. He has friend look like? short straight hair. Is it f?
Yes. You’re right.
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
没有明确的价值取向和人生目标，实 现自我 人生价 值就无 从谈起 。人生 价值就 是人生 目标， 就是人 生责任 。每承 担一次 责任
人教版新目标英语七年级下册Unit 9 写作课件
My favorite subject is geography, and my favorite sport is volleyball. My father’s favorite sport is soccer and my mother likes playing tennis.
My mother and father aren’t here in San Francisco. They’re at home in Paris. I like my life here in the USA. It’s great.
A. 信息归纳
Information Card
Name Age Nationality(国籍)
1. __M__r_s_._W__il_s_o_n_____ 25 (years old)
2. ______A_u_s_t_r_a_li_a____
Likes
Going to the movie and 3. ______re_a_d_i_n_g______
【课中任务】
读写结合：请阅读下面的短文，按要求完成任务。
Mrs. Wilson is not tall. She has curly hair. She comes from Australia. She is our math teacher. But I don’t like math. It’s too difficult and boring. Mrs. Wilson is 25 years old. She is very shy and a little serious(严肃的). She never plays games with us. She often goes to the movie on weekends. And she enjoys reading very much. She has lots of books in her bedroom.
My mother and father aren’t here in San Francisco. They’re at home in Paris. I like my life here in the USA. It’s great.
A. 信息归纳
Information Card
Name Age Nationality(国籍)
1. __M__r_s_._W__il_s_o_n_____ 25 (years old)
2. ______A_u_s_t_r_a_li_a____
Likes
Going to the movie and 3. ______re_a_d_i_n_g______
【课中任务】
读写结合：请阅读下面的短文，按要求完成任务。
Mrs. Wilson is not tall. She has curly hair. She comes from Australia. She is our math teacher. But I don’t like math. It’s too difficult and boring. Mrs. Wilson is 25 years old. She is very shy and a little serious(严肃的). She never plays games with us. She often goes to the movie on weekends. And she enjoys reading very much. She has lots of books in her bedroom.
人教版七年级英语下册Unit9ppt
人教版七年级英语下册Unit9（作文教 学）(共 42张P PT)作 文课件 作文指 导优秀 作文专 题课件 中考作 文高考 作文ppt
人教版七年级英语下册Unit9（作文教 学）(共 42张P PT)作 文课件 作文指 导优秀 作文专 题课件 中考作 文高考 作文ppt
Thank you for your listening and watching!
人教版七年级英语下册Unit9（作文教 学）(共 42张P PT)作 文课件 作文指 导优秀 作文专 题课件 中考作 文高考 作文ppt 人教版七年级英语下册Unit9（作文教 学）(共 42张P PT)作 文课件 作文指 导优秀 作文专 题课件 中考作 文高考 作文ppt
人教版七年级英语下册Unit9（作文教 学）(共 42张P PT)作 文课件 作文指 导优秀 作文专 题课件 中考作 文高考 作文ppt 人教版七年级英语下册Unit9（作文教 学）(共 42张P PT)作 文课件 作文指 导优秀 作文专 题课件 中考作 文高考 作文ppt
人教版七年级英语下册Unit9（作文教 学）(共 42张P PT)作 文课件 作文指 导优秀 作文专 题课件 中考作 文高考 作文ppt 人教版七年级英语下册Unit9（作文教 学）(共 42张P PT)作 文课件 作文指 导优秀 作文专 题课件 中考作 文高考 作文ppt
人教版七年级英语下册Unit9（作文教 学）(共 42张P PT)作 文课件 作文指 导优秀 作文专 题课件 中考作 文高考 作文ppt 人教版七年级英语下册Unit9（作文教 学）(共 42张P PT)作 文课件 作文指 导优秀 作文专 题课件 中考作 文高考 作文ppt
This is me
Hello! My name is Wang Lei. I’m a handsome boy. I am of medium build and short. I have short black hair.And I have a big nose and small eyes.I like reading and watching TV. I’m a little shy, but I’m really fun and smart.I sometimes wear my glasses. Do you know me?
人教版英语七年级下册Unit 9作文指导(PPT12张)
如何描述人物外貌特征
写作技巧 本单元主要学习了如何描述人物的外 貌特征。在进行书面表达时，要掌握询 问人物外貌特征的关键句型，而且要熟 记描述时使用的形容词、固定短语以及 多个形容词的排列顺序。
话题词句
• 身高： • short , tall, of medium height • 体形： • thin, heavy, of medium build • 头发： • （长短）short, long • （形状）curly, straight • （颜色）black, brown, blond
•
1.学 习 语 文 是 一种 享受， 你会发 现语文 学习是 在与另 一个人 对话， 也是在 与自己 对话。 每当你 读一篇 文章时 ，仿佛 作者就 在你身 边，他 的经历 、他的 情感都 进入了 你心中 。
•
2.不 论 读 名 家 名篇 ，还是 自己创 作，你 会更清 楚地认 识到自 己，每 次学习 语文， 其实都 是对自 己的一 次审视 ，你不 仅仅懂 的更多 ，而且 文学素 养也随 之提高 。这便 是语文 ，需要 你与之 心灵相 通。
•
3.动物也有着自己的语言。它们不光 有声音 语言， 还有许 多无声 的语言 ，例如 美妙的 舞姿、 绚丽的 色彩和 芬芳的 气味， 研究这 些千奇 百怪的 语言对 人类有 特殊的 意义。
•
4.议论文写作中大部分同学会陷入泛 泛而谈 ，没有 议论的 内容， 就算有 论据可 用，也 只是蜻 蜓点水 ，草草 收兵。 不少作 文且不 说能运 用几种 修辞组 织语言 ，更不 说能使 句子富 有意蕴 ，单是 连最基 本的语 言通顺 也很难 做到。
• 8. 他经常穿这牛仔裤和毛衣。 • He usually wears jeans and a sweater.
写作技巧 本单元主要学习了如何描述人物的外 貌特征。在进行书面表达时，要掌握询 问人物外貌特征的关键句型，而且要熟 记描述时使用的形容词、固定短语以及 多个形容词的排列顺序。
话题词句
• 身高： • short , tall, of medium height • 体形： • thin, heavy, of medium build • 头发： • （长短）short, long • （形状）curly, straight • （颜色）black, brown, blond
•
1.学 习 语 文 是 一种 享受， 你会发 现语文 学习是 在与另 一个人 对话， 也是在 与自己 对话。 每当你 读一篇 文章时 ，仿佛 作者就 在你身 边，他 的经历 、他的 情感都 进入了 你心中 。
•
2.不 论 读 名 家 名篇 ，还是 自己创 作，你 会更清 楚地认 识到自 己，每 次学习 语文， 其实都 是对自 己的一 次审视 ，你不 仅仅懂 的更多 ，而且 文学素 养也随 之提高 。这便 是语文 ，需要 你与之 心灵相 通。
•
3.动物也有着自己的语言。它们不光 有声音 语言， 还有许 多无声 的语言 ，例如 美妙的 舞姿、 绚丽的 色彩和 芬芳的 气味， 研究这 些千奇 百怪的 语言对 人类有 特殊的 意义。
•
4.议论文写作中大部分同学会陷入泛 泛而谈 ，没有 议论的 内容， 就算有 论据可 用，也 只是蜻 蜓点水 ，草草 收兵。 不少作 文且不 说能运 用几种 修辞组 织语言 ，更不 说能使 句子富 有意蕴 ，单是 连最基 本的语 言通顺 也很难 做到。
• 8. 他经常穿这牛仔裤和毛衣。 • He usually wears jeans and a sweater.
英语七年级下人教新课标Unit9 课件(18张)
to describe the appearance and
draw some pictures according to it.(学会描 述人的外貌，并根据描述画出人像)
2. Learn to talk about characters （学会谈
论人物的主要特征如身高、体重、发型等）
3. Learn to be friendly to describe others’
appearance and improve the friendship. （学会友好地谈论外貌，增进友谊）
Homework
Drawing and Writing
• 画一幅你们任意授课老师的图像， 并加以描述，然后送给他们。
a big mouth
He has short black hair, big eyes, a big nose and a big mouth.
He is not tall.He is popular. He can do Chinese kung fu.
He is a great actor.
I have _______ hair .
………..
/ hait / 中等的 高度
medium height medium build
/ bild / 体格
高的
tall thin
瘦的
矮的
short heavy 重的
short black hair
two small eyes
a big nose
Goodbye !
Unit 9 What does he look like?
Describe about myself 我的自画像
Hello !............ I am tall/of medium height / short .
draw some pictures according to it.(学会描 述人的外貌，并根据描述画出人像)
2. Learn to talk about characters （学会谈
论人物的主要特征如身高、体重、发型等）
3. Learn to be friendly to describe others’
appearance and improve the friendship. （学会友好地谈论外貌，增进友谊）
Homework
Drawing and Writing
• 画一幅你们任意授课老师的图像， 并加以描述，然后送给他们。
a big mouth
He has short black hair, big eyes, a big nose and a big mouth.
He is not tall.He is popular. He can do Chinese kung fu.
He is a great actor.
I have _______ hair .
………..
/ hait / 中等的 高度
medium height medium build
/ bild / 体格
高的
tall thin
瘦的
矮的
short heavy 重的
short black hair
two small eyes
a big nose
Goodbye !
Unit 9 What does he look like?
Describe about myself 我的自画像
Hello !............ I am tall/of medium height / short .
人教版七年级英语下册 Unit 9 单元写作学法指导课 课件
假如你是Peppa，请你结合你的生活感悟，写一篇文章分享在第一中学英语俱乐
部的网站上，致敬你心中最美的逆行者（heroes in harm’s way）。内容包括：
1. 简要介绍你心中最美逆行者的个人信息。（如职业、外貌特征等） 2. 他/她成为你心中最美逆行者的原因。 3. 呼吁大家常怀感恩之心，做一个有理想、有益于社会的人。 写作要求： 1. 文章无明显拼写或语法错误，语言表达清晰，逻辑合理。 2. 语句连贯，词数 70 个左右，开头已给出，不计入总字数。
Driver： short / thin / long straight hair / brown shirt
2. Sb. has+脸型/头发/五官 3. Sb. wears+衣服/帽子/眼镜
① The driver is short and thin.
Now， it‘s your turn.
② She has long straight hair. ③ She wears a brown shirt.
Para 1. 个人信息
doctor
worker
What do they look lis the hero in
Peppa’s heart ？
delivery boy
Jobs
nurse driver
写作策略2：连词成句
The hero in my heart
——Unit 9 写作学法指导课
Learning goals
1. 知识目标：能认识不同角度下的抗疫最美逆行者，在 篇章中运用描写人物外貌和品质的词汇与句型。
2. 策略目标：会使用 “词-句-段-篇”的写作策略来一 步步构建文章，表达个人情感，致敬心中最美逆行者。
部的网站上，致敬你心中最美的逆行者（heroes in harm’s way）。内容包括：
1. 简要介绍你心中最美逆行者的个人信息。（如职业、外貌特征等） 2. 他/她成为你心中最美逆行者的原因。 3. 呼吁大家常怀感恩之心，做一个有理想、有益于社会的人。 写作要求： 1. 文章无明显拼写或语法错误，语言表达清晰，逻辑合理。 2. 语句连贯，词数 70 个左右，开头已给出，不计入总字数。
Driver： short / thin / long straight hair / brown shirt
2. Sb. has+脸型/头发/五官 3. Sb. wears+衣服/帽子/眼镜
① The driver is short and thin.
Now， it‘s your turn.
② She has long straight hair. ③ She wears a brown shirt.
Para 1. 个人信息
doctor
worker
What do they look lis the hero in
Peppa’s heart ？
delivery boy
Jobs
nurse driver
写作策略2：连词成句
The hero in my heart
——Unit 9 写作学法指导课
Learning goals
1. 知识目标：能认识不同角度下的抗疫最美逆行者，在 篇章中运用描写人物外貌和品质的词汇与句型。
2. 策略目标：会使用 “词-句-段-篇”的写作策略来一 步步构建文章，表达个人情感，致敬心中最美逆行者。
人教版七年级下册英语第九单元课件.ppt.ppt
curly straight height
build n.
tall
thin and
heavy
medium(
中等的)
tall
thin and
heavy
medium(
中等的)
He's short. He has short hair and big eyes.
What does your sister look like?
1. curly 作形容词，意为“卷曲的；卷毛 的”。其反义词为straight，意为“直 的”。例如： Does she have curly hair or straight hair? 她的头发是卷发还是直发？
【回顾】straight 作副词，意为“直地； 笔直地”，例如： Go straight along and then turn left.
2. height 作名词意为“高度”，例如： What's the height of the tree?
【拓展】high adj. 意为“高的”，通常用 来修饰高大的建筑物。例如：
Mr. Smith works in that high building. 3. thin adj. 意为“瘦的”，其反义
hair
face
build
height
…
clothes & decoration 装饰
He/She
has
short straight hair black
long straight hair black
long curly hair brown
short curly hair blonde
Is she tall or short ? She is…
build n.
tall
thin and
heavy
medium(
中等的)
tall
thin and
heavy
medium(
中等的)
He's short. He has short hair and big eyes.
What does your sister look like?
1. curly 作形容词，意为“卷曲的；卷毛 的”。其反义词为straight，意为“直 的”。例如： Does she have curly hair or straight hair? 她的头发是卷发还是直发？
【回顾】straight 作副词，意为“直地； 笔直地”，例如： Go straight along and then turn left.
2. height 作名词意为“高度”，例如： What's the height of the tree?
【拓展】high adj. 意为“高的”，通常用 来修饰高大的建筑物。例如：
Mr. Smith works in that high building. 3. thin adj. 意为“瘦的”，其反义
hair
face
build
height
…
clothes & decoration 装饰
He/She
has
short straight hair black
long straight hair black
long curly hair brown
short curly hair blonde
Is she tall or short ? She is…
人教英语 七下 Unit9 SectionB writing 课件(共28张PPT)
_______________________________________
Mark and correct each other
• Key words ：underline 用横线标出 • wonderful sentences：draw curve用
曲线画出 • mistakes：circle 圈出来改正
I like Harry potter , because
he is smart and brave ,and he
is good at
magic(魔术)
Who is your favorite person ?
an actress
Sun Li
a basketball player
Yao Ming
a basketball player
Kobe Bryant
an actor Jacky Chen
a singer Jay
a writer Lu Xun
a movie star Harry Potter
an Chinese teacher
Mrs Jing
Qiu Shouhang
Yang Lu
My__f__a__v__o__r__i_t_e___a___c__t_o__r___/_a__c__t_r__e__ss/athlete /singer/writer/teacher ______________________________________
______________________________________
B First of all, he is very tall and handsome .
C He usually wears jeans , a T-shirt and sports shoes.
Mark and correct each other
• Key words ：underline 用横线标出 • wonderful sentences：draw curve用
曲线画出 • mistakes：circle 圈出来改正
I like Harry potter , because
he is smart and brave ,and he
is good at
magic(魔术)
Who is your favorite person ?
an actress
Sun Li
a basketball player
Yao Ming
a basketball player
Kobe Bryant
an actor Jacky Chen
a singer Jay
a writer Lu Xun
a movie star Harry Potter
an Chinese teacher
Mrs Jing
Qiu Shouhang
Yang Lu
My__f__a__v__o__r__i_t_e___a___c__t_o__r___/_a__c__t_r__e__ss/athlete /singer/writer/teacher ______________________________________
______________________________________
B First of all, he is very tall and handsome .
C He usually wears jeans , a T-shirt and sports shoes.
人教版英语七下Unit9_串讲课件
ll, both, always, every在同一个句子中表示“部分 否定”，即： 否定一部分而不是否定整体。如：
Not everybody likes soccer. 不是每个人都喜欢足球。
阅读篇 SectionB 2b
Joe Brown A police artist
Describe people’s
looks
Mik going to the e: Ton meeting at 7:00 y: Mik a little late David in front of e: Ton What does he look like? y: Mik He has and e:
Ⅱ. 选择疑问句
结构： 一般疑问句＋ or ＋ 选择部分？如：
Is he tall or short? 他个子高还是矮？
回答： 选择疑问句的回答不同于一般疑问句，不能用yes/no来回答， 而必须选择选项进行回答。如： —Does he live in Beijing or Shanghai? 他住在北京还是上海？ —Beijing.北京。
Ton Is he tall or short?
y: Mik He isn’t… He is… e: Ton Ok, sure. See you later then. y:
根据所给汉字或首字母写出正确的 英语单词,使句意完整:
1．He is wearing a pair of ___g_l_a_s_se_s_______(眼镜) on
例：—Does she have short or long hair?她留着短发还 是长发? —She has long hair. 她留着长发。
┃语法探究┃
Ⅰ.形容词的排列顺序
Not everybody likes soccer. 不是每个人都喜欢足球。
阅读篇 SectionB 2b
Joe Brown A police artist
Describe people’s
looks
Mik going to the e: Ton meeting at 7:00 y: Mik a little late David in front of e: Ton What does he look like? y: Mik He has and e:
Ⅱ. 选择疑问句
结构： 一般疑问句＋ or ＋ 选择部分？如：
Is he tall or short? 他个子高还是矮？
回答： 选择疑问句的回答不同于一般疑问句，不能用yes/no来回答， 而必须选择选项进行回答。如： —Does he live in Beijing or Shanghai? 他住在北京还是上海？ —Beijing.北京。
Ton Is he tall or short?
y: Mik He isn’t… He is… e: Ton Ok, sure. See you later then. y:
根据所给汉字或首字母写出正确的 英语单词,使句意完整:
1．He is wearing a pair of ___g_l_a_s_se_s_______(眼镜) on
例：—Does she have short or long hair?她留着短发还 是长发? —She has long hair. 她留着长发。
┃语法探究┃
Ⅰ.形容词的排列顺序
2020-2021学年人教版七年级英语下册Unit 9写作指导和范文
人教版七年级英语下册Unit 9写作指导和范文本单元的话题是“人物外貌”。
学生要能够从不同角度和不同方面对人物的外貌特征详细地描述。
写作过程中，要能正确使用描述人物外貌特征的形容词和句型，要正确使用be动词与have；时态常用一般现在时。
写作指导必背词汇▲Looks (长相)1．hair：curly，straight，long，short，black，blonde 2．eyes：big/small3．nose：big/small4．mouth：big/small5．face：round/long6．height：tall/short/medium height7．build：thin/heavy/medium build▲Clothes or glasses (穿着)1．clothes：a school uniforma beautiful sweatera T－shirtjeanssports shoes…2．glasses：wear/not wear▲评价handsomebeautifulcoolfunnyfriendly必背句型1．你的好朋友长什么样？What does your good friend look like?2．我妹妹留着金黄色的长直发。
My sister has long straight blonde hair.3．我爸爸中等身高。
My father is of medium height.4．我们喜欢他，因为他真的很英俊、很有趣。
We like him because he is really handsome and fun. 5．我弟弟擅长下国际象棋。
My brother is good at playing chess.写作案例假如你是李华，你约了你班留学生Jack和你的好朋友李明星期天一起去看电影。
得知此消息后，Jack给你发微信说想了解一下李明。
请你根据下表提示给Jack要求：1.短文内容须包括表格中的所有要点，可适当发挥；2．词数60左右。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Driver： short / thin / long straight hair / brown shirt
2. Sb. has+脸型/头发/五官 3. Sb. wears+衣服/帽子/眼镜
① The driver is short and thin.
Now， it‘s your turn.
② She has long straight hair. ③ She wears a brown shirt.
3. 情感目标：能认识到不同职业的价值和重要性，常怀 感恩之心，做一个有理想、有益于社会的人。
Peppa was ill
Writing task
2020年的春天，新型冠状病毒(COVID-19)闯入了我们的生活，给我们的生命安 全带来巨大的威胁。为了战胜这场没有硝烟的战争，恢复正常的生活，许多人都积极 投身到抗疫的行动中，成为我们心中最美的逆行者。
①
.
②
.
③
.
Why should
we admire（敬佩） him / her？
写作策略1：词汇积累
② Dr. Zhong / short / straight / black / hair ____D__r_. _Z_h__o_n__g__h_a_s__s_h__o_r_t__s_t_r_a_i_g_h__t_b__la__c_k__h_a__ir_._
③ Dr. Zhong / glasses
Para 1. 个人信息
doctor
worker
What do they look like？ What did they do for us ？ And who is the hero in
Peppa’s heart ？
delivery boy
Jobs
nurse driver
写作策略2：连词成句
第一段 Personal Information
第二段 Reasons
介绍 最美逆行者 的个人信息
第三段 Calling on
说明是 最美逆行者 的原因
发出呼 吁，致敬最 美逆行者
写作策略：词-句-段-篇
Boys and girls， let’s learn how to help my sister Peppa to write the article
The hero in my heart
COVID-19 has done great harm to our lives and there are many heroes in harm’s way.
写前审题 (analyze the topic)
Challenge 1: Read the writing task and complete the chart.
人物外貌描写参考句型：
____D__r_. _Z_h__o_n__g__w__e_a_r_s__g_l_a_s__s_e_s_._______12_.._SS_bb_.._ih_s_a+_s身_+_脸高型/体/头形发/五官
3. Sb. wears+衣服/帽子/眼镜
牛刀小试
人物外貌描写参考句型：
1. Sb. is+身高/体形
Challenge 3: Help Peppa to make sentences with the above sentence patterns. (帮助佩奇使用所给的句式进行造句)
Appearance
① Dr. Zhong / tall / of medium build ____D__r.__Z_h__o_n_g___is__t_a_l_l_a__n_d__o__f_m__e__d_i_u_m___b__u_i_ld__.__
1. 简要介绍你心中最美逆行者的个人信息。（如 职业、外貌特征等）
2. 他/她成为你心中最美逆行者的原因。 3. 呼吁大家常怀感恩之心，做一个有理想、有益 于社会的人。 写作要求：1. 文章无明显拼写或语法错误，语言表 达清晰，逻辑合理。 2. 语句连贯，词数 70 个左 右，开头已给出，不计入总字数。
假如你是Peppa，请你结合你的生活感悟，写一篇文章分享在第一中学英语俱乐
部的网站上，致敬你心中最美的逆行者（heroes in harm’s way）。内容包括：
1. 简要介绍你心中最美逆行者的个人信息。（如职业、外貌特征等） 2. 他/她成为你心中最美逆行者的原因。 3. 呼吁大家常怀感恩之心，做一个有理想、有益于社会的人。 写作要求： 1. 文章无明显拼写或语法错误，语言表达清晰，逻辑合理。 2. 语句连贯，词数 70 个左右，开头已给出，不计入总字数。
The hero in my heart COVID-19 has done great harm to our lives and there are many heroes in harm’s way. .
假如你是Peppa，请你结合你的生活感悟，写 一篇文章分享在第一中学英语俱乐部的网站上，致 敬你心中最美的逆行者。（heroes in harm’s way）内容包括：
人称 时态
• 第一人称 • 第三人称 • 一般现在时
• 介绍最美逆行者的个人信息
写作 要点
•
说明是最美逆行者的原因
• 发出呼吁，致敬最美逆行者
写作策略：按点分段
列提纲 (make an outline)
Challenge 2: Make an outline for each paragraph.
together.
Sta ge 1 词 汇
Sta积ge 2 连词累成句
Stage 3 连句成段
Stage 4篇章实践Para 1. 个人信息 Para 2. 原因阐述 Para 3. 呼吁致敬
Think：
Who helps us
fight against the virus ？
写作策略1：词汇积累
The hero in my heart
——Unit 9 写作学法指导课
Learning goals
1. 知识目标：能认识不同角度下的抗疫最美逆行者，在 篇章中运用描写人物外貌和品质的词汇与句型。
2. 策略目标：会使用 “词-句-段-篇”的写作策略来一 步步构建文章，表达个人情感，致敬心中最美逆行者。