长方形周长2 优质课件
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长方形周长ppt课件
以帮助 确定所需建筑材料的数量和规格， 从而降低成本和资源浪费。
建筑安全
在建筑安全方面，周长的计算可以 用于确定建筑物的稳定性，确保结 构安全可靠。
包装设计
01
02
03
包装尺寸
在包装设计中，周长的概 念可以帮助确定包装盒的 尺寸，以满足产品保护和 运输的需求。
面积与周长的关系
总结词
面积与周长无直接关系
详细描述
虽然面积和周长都是长方形的重 要几何属性，但它们之间没有直 接的关系。改变长方形的面积不 会影响其周长，反之亦然。
周长与其他几何图形的关系
总结词
不同形状的周长比较
详细描述
通过比较不同形状的周长，可以发现周长的长度取决于形状 的边界。例如，圆形、正方形和长方形的周长计算公式不同 ，但都可以用来计算相应形状的边界长度。
步骤2
使用直尺和量角器测 量长方形的长和宽， 并记录测量结果。
步骤3
根据测量结果，使用 公式计算长方形的周 长。
步骤4
将计算结果与实际测 量结果进行对比，验 证公式的正确性。
03
周长在生活中的应用
建筑领域
建筑布局
在建筑设计中，周长的概念常常 被用来确定建筑物的尺寸和布局 ，以满足特定的功能需求和审美
长方形的基本属性
总结词
长方形具有四个直角，且对角线相等。
详细描述
长方形的一个基本属性是其四个角都是直角，这使得长方形在空间中具有稳定 性。此外，长方形的对角线长度是相等的，这是由于其相对边平行的特性所决 定的。
02
长方形周长的计算方法
周长的定义
周长
一个封闭图形外边缘的总长度。
计算长方形周长的目的
长方形周长ppt课件
建筑安全
在建筑安全方面，周长的计算可以 用于确定建筑物的稳定性，确保结 构安全可靠。
包装设计
01
02
03
包装尺寸
在包装设计中，周长的概 念可以帮助确定包装盒的 尺寸，以满足产品保护和 运输的需求。
面积与周长的关系
总结词
面积与周长无直接关系
详细描述
虽然面积和周长都是长方形的重 要几何属性，但它们之间没有直 接的关系。改变长方形的面积不 会影响其周长，反之亦然。
周长与其他几何图形的关系
总结词
不同形状的周长比较
详细描述
通过比较不同形状的周长，可以发现周长的长度取决于形状 的边界。例如，圆形、正方形和长方形的周长计算公式不同 ，但都可以用来计算相应形状的边界长度。
步骤2
使用直尺和量角器测 量长方形的长和宽， 并记录测量结果。
步骤3
根据测量结果，使用 公式计算长方形的周 长。
步骤4
将计算结果与实际测 量结果进行对比，验 证公式的正确性。
03
周长在生活中的应用
建筑领域
建筑布局
在建筑设计中，周长的概念常常 被用来确定建筑物的尺寸和布局 ，以满足特定的功能需求和审美
长方形的基本属性
总结词
长方形具有四个直角，且对角线相等。
详细描述
长方形的一个基本属性是其四个角都是直角，这使得长方形在空间中具有稳定 性。此外，长方形的对角线长度是相等的，这是由于其相对边平行的特性所决 定的。
02
长方形周长的计算方法
周长的定义
周长
一个封闭图形外边缘的总长度。
计算长方形周长的目的
长方形周长ppt课件
《长方形的周长》课件
宽8厘米
长10厘米
长
宽
长
宽
长方形的周长=长+宽+长 +宽 =10+8+10+8=36（厘米
宽8厘米 长10厘米
长
长
宽
宽
长方形的周长= 长+长+宽+ 宽 = 长×2 +宽×2
=10×2+10×2=36（厘
宽8厘米 长10厘米
长
宽
长
宽
长方形的周长=（长+宽）× 2
=(10+8)×2=36(厘米)
正方形草坪的周长是多少？
1（4+3） 2 2（5+2） 2 3（6+1） 2
返回
冥想
通过 我学会了……
边长: 9厘米
方法一: 9+9+9+9=36(厘米) 方法二: 9x4=36(厘米)
正方形的周长= 边长 X 4
宽: 8厘米
长: 10厘米
周长: （10+8）×2 =18×2 =36(厘米)ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
边长: 9厘米
周长: 9×4 =36（厘米）
想想算算
计算下面每个图形的周长。
5厘米
3厘米
4分米
返回
一个长方形花圃的长是6米， 宽是5米。这个花圃的周长是
龟兔原野拉力赛
比赛马上开始啦！ ！ ！
长方形周长
许志雄
怎么计算长方形的周长？
怎么计算长方形的周长？
小组合作 1、先量一量，再想一想，然后用算式表示长方形的
2.先独立思考，再小组讨论计算长方形周长的方法， 这样列式？（组长安排组员上台汇报）
汇报要求： 1、能用算式表示长方形的周长，并正确计算。（+
北师大版2023-2024学年小学数学一年级上册第五单元第二课时《长方形的周长》教学PPT课件
四、说教学重难点
【教学重点】
探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法,会计算长方形 和正方形的周长。
【教学难点】：
探索图形周长的计算方法。
五、说教法学法
依据学生的认知规律，我在本节课的教学方法中力求体现以下几个方面的理 念，主要采用：创设情境引入新课、师生互动探讨新知、引导点拨等教学方法。 教学过程中，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发让 学生经历自主探索、合作交流的过程。通过动手操作、独立思考和开展小组合作 交流的活动，使学生形成良好的学习方法。联系生活实际解决问题,增强学生对数 学学习的兴趣，并体验数学学习的乐趣。
三、说教学目标
1.结合具体情境,探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法,会计算长方 形和正方形的周长。 2.能正确计算长方形和正方形的周长,能运用长方形和正方形周长的计算 方法解决实际生活中的简单问题。 3.通过量一量、算一算、议一议的活动,培养学生的动手操作能力、观察 比较能力、创新能力及灵活运用知识的能力。感受数学知识在日常生活 中的应用。
2、出示教材第48页图二 算出下面正方形的周长吗?说说你的想法。 学生可能会说: • 把正方形的四条边的长度相加,即3+3+3+3=12(厘米)。 • 也可以像计算长方形周长的方法那样列式,即(3+3)×2=12(厘米)。 • 依据正方形的特征:4条边的长度都相等,正方形的周长也就是4个3厘米, 所以可以写成3×4=12(厘米)。 对于以上方法都给予肯定,表扬解答正确的学生。
九、教学反思
1.让学生理解周长的概念,经历一个由具体到抽象的过程,并在其间调动 学生的多种感官,让学生在“做数学”中感知知识,并为求周长作铺垫。 2.让学生在具体的活动情境中积极探究,合作交流,在多种方法的探索交 流中培养学生的创新意识。
长方形和正方形的周长课件之二(北京版三上)
围成一个图形的所有边长的总 和，就是这个图形的周长。
判断：
1.小冬沿着跑道跑一圈，他跑的总长度 是不是运动场的周长？ （ ）
2.红线部分的长度是不是这个正方形的 周长？ （ ）
长 宽 长 宽
边长
边长 边长 边长
长方形
对边相等 四个角都是直角
正方形
四条边都相等 四个角都是直角
返回
长方形和正方形周长的计算方法
5分米 5+5+4+4=18（分米） 5×2+4×2=18(分米) （5+4）×2=18（分米）
答：花边长18分米。
求下面各图形的周长。
(1)
6分米
3分米
(2)
8厘米
(3)
(4)
1.请同学们测量黑板的长和 宽，并算出周长。
2.请同学们测量数学课本 的长和宽，并算出周长。
思考题：求下面图形的周长？
10厘米
6 厘 米
（1）
6 厘 米
8厘米
（2）
10厘米
4 厘 米
北京版三年级数学上册
长方形和正方形的周长
学习目标
1. 理解周长的含义，能正确计算长方形和正方 形的周长。
2. 通过对本课知识的探索，培养同学们初步的 空间观念，以及观察、动手操作、比较和迁 移的能力。
平 面 图 形
长方形 正方形
三角形
圆
平面图形的周长
长方形
正方形
三角形
圆
这些图形的周长是指哪里的长度？ 你能描出来吗？
6
方法三：(6)×2=32
长8米 宽4米
（2）
周长24米
（1）
周长24米
一个正方形的镜框，四周用木条钉 成，镜框的边长是5分米，最少需要 木条多少分米？
西师大版数学三年级上册《长方形的周长》课件
围成一个长方形的院
子，院子长15米，宽8米。求要用篱笆多少米？
子，
15 米
法2：（ 15＋8）×2－15
＝31（米）
8米
请你选择正确的答案。
右图将长方形分成两部分。
（1）甲的周长＝乙的周长 （2）甲的周长〉乙的周长 （3）甲的周长〈乙的周长
பைடு நூலகம்
乙
甲
答案是（1）
算一算铺在领奖台 上红地毯的长度是 多少米？ （5米）
西师大版三年级数学上册
学习目标
1．通过练习，进一步加深对周长的认识， 能比较熟练地计算长方形、正方形的周 长。 2．结合具体的情境，进一步感知周长与实 际生活的密切联系。
不公平， 不公平！
比赛开始！
长 宽 长 宽
长
宽 宽 长 宽 宽
长
长方形的周长＝ 2个长＋2个宽 2 （长+宽）×
5厘米
7厘米
2米
1
3米
2
总结
通过本节课的练习，你 有什么收获？
6+6=12（厘米）
6×4＝24（厘米） （6＋6＋3）×2＝30（厘米）
利用一面墙，用
围成一个长方形的院
子，院子长15米，宽8米。求要用篱笆多少米？
子，
15 米
8米
利用一面墙，用
围成一个长方形的院
子，院子长15米，宽8米。求要用篱笆多少米？
子，
法1：8×2＋15＝31（米）
15 米
8米
利用一面墙，用
三角形的周长 （ 11 ）厘米
平行四边形的周 长（ 24 ）厘米
3 厘 米 8厘米 3厘米
长方形的周长（ 22 ）厘米
正方形的周长 （ 12 ）厘米
长方形正方形周长课件
长方形正方形周长课 件
目录
• 引言 • 长方形周长计算方法 • 正方形周长计算方法 • 长方形和正方形周长的比较 • 实际应用 • 总结与回顾
01
引言
课程目标
掌握长方形和正方形 的周长计算方法。
培养学生的数学思维 和解决问题的能力。
理解周长的概念及其 在生活中的应用。
教学内容
01
长方形和正方形的周长定义。
掌握长方形和正方形的周长 计算公式
能够运用周长计算公式解决 实际问题
理解周长的变化规律，能够 分析不同情况下周长的变化
总结求解周长的策略和方法 ，提高解题能力
1.谢谢聆 听
若正方形的边长为a，则周长P=4a。
计算正方形周长的公式
公式
P=4a
说明
其中，P代表周长，a代表正方形的边长。
举例说明
例子
这个例子中，我们使用了正方形周长 的计算公式P=4a，将边长a=3厘米代 入公式，得到周长P=12厘米。
04 长方形和正方形周长的比较
相同点和不同点
相同点
长方形和正方形都是四边形，它们都有四个边。
不同点
长方形的对边相等，而正方形的四条边都相等。
举例说明
01
例如，一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长 是2×(6+4)=20厘米。
02
同样，一个正方形的边长是5厘米，它的周长是 4×5=20厘米。
03
这两个形状的周长都是20厘米，但是它们的边长关系不 同。
02
长方形和正方形周长的计算公式。
03
周长在生活中的应用实例。
04
练习题和课堂互动环节。
02 长方形周长计算方法
定义长方形周长
目录
• 引言 • 长方形周长计算方法 • 正方形周长计算方法 • 长方形和正方形周长的比较 • 实际应用 • 总结与回顾
01
引言
课程目标
掌握长方形和正方形 的周长计算方法。
培养学生的数学思维 和解决问题的能力。
理解周长的概念及其 在生活中的应用。
教学内容
01
长方形和正方形的周长定义。
掌握长方形和正方形的周长 计算公式
能够运用周长计算公式解决 实际问题
理解周长的变化规律，能够 分析不同情况下周长的变化
总结求解周长的策略和方法 ，提高解题能力
1.谢谢聆 听
若正方形的边长为a，则周长P=4a。
计算正方形周长的公式
公式
P=4a
说明
其中，P代表周长，a代表正方形的边长。
举例说明
例子
这个例子中，我们使用了正方形周长 的计算公式P=4a，将边长a=3厘米代 入公式，得到周长P=12厘米。
04 长方形和正方形周长的比较
相同点和不同点
相同点
长方形和正方形都是四边形，它们都有四个边。
不同点
长方形的对边相等，而正方形的四条边都相等。
举例说明
01
例如，一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，它的周长 是2×(6+4)=20厘米。
02
同样，一个正方形的边长是5厘米，它的周长是 4×5=20厘米。
03
这两个形状的周长都是20厘米，但是它们的边长关系不 同。
02
长方形和正方形周长的计算公式。
03
周长在生活中的应用实例。
04
练习题和课堂互动环节。
02 长方形周长计算方法
定义长方形周长
长方形的周长市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
在钉子板上用线围成下面长方形。量 出它长和宽。它周长是多少。
6厘米
4厘米 4厘米
6厘米
返回
第2页
4 厘 米
6厘米
4+6+4+6=20（厘米）
宽+长+宽+长=长方形周长
6+4+6+4=20（厘米）
长+宽+长+宽=长方形周长 返回 第3页
4 厘 米
6厘米
6+6+4+4=20（厘米）
长+长+宽+宽=长方形米。它周长是多
少米？
(26+14)×2
=40×2
=80(米)
答：它周长是80米。
返回
第8页
判断题：
1、长方形四条边长度和叫做长
方形周长 （ ）
2、长方形周长=长+宽× 2
（）
3、一个长方形长8米，宽2米，
它周长是10米（ ）
返回
第9页
选择题：1、一块黑板，长与宽和是5米，
它周长是多少米？ (
B)
A.5×4 B.5×2 C.(5 + 5)×2
2、植树节美化校园,利用围墙一边,用铁
栏杆围出一个长方形花圃，长是25米,宽
是10米，需要（ ）C 米长铁栏杆？
A.不能确定 B. 70 C. 45 D.60
10米
25米
返回
第10页
实践操作：用16根火柴棒，能够摆出几 个不一样长方形（假设每根火柴棒长为1 厘米），分别讲出每种长方形长和宽各 是多少厘米？
4厘米 4厘米
3厘米
5厘米
2厘米 1厘米
6厘米
7厘米
6厘米
4厘米 4厘米
6厘米
返回
第2页
4 厘 米
6厘米
4+6+4+6=20（厘米）
宽+长+宽+长=长方形周长
6+4+6+4=20（厘米）
长+宽+长+宽=长方形周长 返回 第3页
4 厘 米
6厘米
6+6+4+4=20（厘米）
长+长+宽+宽=长方形米。它周长是多
少米？
(26+14)×2
=40×2
=80(米)
答：它周长是80米。
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第8页
判断题：
1、长方形四条边长度和叫做长
方形周长 （ ）
2、长方形周长=长+宽× 2
（）
3、一个长方形长8米，宽2米，
它周长是10米（ ）
返回
第9页
选择题：1、一块黑板，长与宽和是5米，
它周长是多少米？ (
B)
A.5×4 B.5×2 C.(5 + 5)×2
2、植树节美化校园,利用围墙一边,用铁
栏杆围出一个长方形花圃，长是25米,宽
是10米，需要（ ）C 米长铁栏杆？
A.不能确定 B. 70 C. 45 D.60
10米
25米
返回
第10页
实践操作：用16根火柴棒，能够摆出几 个不一样长方形（假设每根火柴棒长为1 厘米），分别讲出每种长方形长和宽各 是多少厘米？
4厘米 4厘米
3厘米
5厘米
2厘米 1厘米
6厘米
7厘米
《长方形和正方形的周长》数学PPT课件(3篇)
5
厘 米
5厘米
周长是 20厘 。
米
3 1
2
1
3 2
（单位：米）
周长是 24米 。
长方形和正方形的周长
平面图形
长方形
正方形
圆 三角形
平面图形的周长
长方形
正方形
三角形
圆
这些图形的周长是指哪里的长度形的周长。
判断：
1、小冬沿着跑道跑一圈，他跑的总长度
选择题：
（1）一个长方形操场长50米，宽35米， 求操场的周长，正确的算式是（ B）
A、50＋35×2
B、（50＋35）×2
（2）教室的长与宽的和是12米，它的 周长是（ C）米
A、（12＋12）×2=48（米）
B、 12×4=48（米）
C、 12×2=24（米）
6
厘 米
8厘米 这个图形的周长是
行业PPT模板：/hangy e/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ P P T课件下载：/ke j ia n/ 试卷下载：/shiti/
5+5+4+4=18（分米） 5×2+4×2=18(分米)
（2）
（1）
周长24米
你能用什么方法求出这个长方形的周长？
1
2
3
10
6
10
6
方法一:10+6+10+6=32
10
6
10
6
方法二:10×2+10×2=32
10
6
10
6
10+6
10+6
长方形的周长ppt课件
长×2+宽×2 = 长方形的周长
6厘米
方法三：(6＋4)×2= 20（厘米）
（长+宽)×2 = 长方形的周长
一个正方形菜园的边长 是3米。这个菜园的周长 是多少米？
3×4=12（米）
答：这个菜园的周长是12米。
正确回答 得奖品
三、知恩图报
B 1、右边长方形饼干周长，正确的是（ ）
6 厘米
A、9厘米任务一：长方形周来自的计算自学内容：①长方形长是 6 厘米，宽是 4 厘米；
6厘米
②长方形是由 2 条长和 2 条宽围成的封闭图形；
③列式计算长方形的周长：
.
④总结计算长方形周长的方法（用长和宽表示）
= 长方形的周长
4厘米
方法一： 6＋4＋6＋4= 20（厘米）
长+宽+长+宽= 长方形的周长
方法二：6×2＋4×2 = 20（厘米） 4厘米
谢谢
THANKS
3 厘
米
3、靠墙围成一个长方形的蔬菜园，长是6米，宽是4 米。可以怎样围？分别需要多长的围栏？
4米 4米
6米 6米
6米
4×2＋6＝14（米）
4米
6×2＋4＝16（米）
四、满满收获
长＋宽＋长＋宽 =长方形的周长 长×2 ＋宽×2 =长方形的周长 （长＋宽）×2 =长方形的周长 边长×4 =正方形的周长
B、18厘米
6×2＋3×2 =18（厘3 米）
厘
C、16厘米
D、11厘米
( 6 ＋ 3 )×2 =18（米厘米 ）
6＋3＋6＋3 =18（厘米 ）
D 2、计算右边的长方形饼干周长，错误的列式是( )
A、长6×2＋宽3×2 C、长6＋宽3＋长6＋宽3
三年级数学长方形的周长2PPT课件
1（4+3） 2 2（5+2） 2 3（6+1） 2
返回
.
13
填表。（单位：厘米）
长方形 的长 a
1
3
长方形 的宽 b
4
2
6
长方形 的周长 C
10
14
18
.
2 8
20
返14 回
执教者：张位兄
平果县第二小学
制作者：张位兄
.
15
；https:///cn-zh 家装水管 ；
返1回0
实践操作：用16根火柴棒，可以摆出几 种不同的长方形（假设每根火柴棒长为1 厘米），分别讲出每种长方形的长和宽 各是多少厘米？
4厘米 4厘米
3厘米
5厘米
2厘米 1厘米
7厘米
6厘米
.
返11回
思考题： 一只蜗牛从C点出发 爬到A点有两条路， 哪一条路比较近？
A
B
返回
C
.
12
动动脑
在钉子板上围一个周长是14厘米的 长方形，你能想出几种方法？
长+长+宽+宽=长方形的周长
6 2+4 2=20（厘米）
长 2+宽 2=长方形的周长返回
.
4
返回
4 厘 米
6厘米
长方形的周长是两个长加宽的和
（6+4） 2=20（厘米）
长方形的周长=(长+宽) 2
.
5
a b
长方形周长=（长+宽）×2
C=(a+b)×2
返回
.
6
1、求下列图形的周长。
3厘米
解:C=(a+b)×2 解: C=(a+b) ×2
返回
.
13
填表。（单位：厘米）
长方形 的长 a
1
3
长方形 的宽 b
4
2
6
长方形 的周长 C
10
14
18
.
2 8
20
返14 回
执教者：张位兄
平果县第二小学
制作者：张位兄
.
15
；https:///cn-zh 家装水管 ；
返1回0
实践操作：用16根火柴棒，可以摆出几 种不同的长方形（假设每根火柴棒长为1 厘米），分别讲出每种长方形的长和宽 各是多少厘米？
4厘米 4厘米
3厘米
5厘米
2厘米 1厘米
7厘米
6厘米
.
返11回
思考题： 一只蜗牛从C点出发 爬到A点有两条路， 哪一条路比较近？
A
B
返回
C
.
12
动动脑
在钉子板上围一个周长是14厘米的 长方形，你能想出几种方法？
长+长+宽+宽=长方形的周长
6 2+4 2=20（厘米）
长 2+宽 2=长方形的周长返回
.
4
返回
4 厘 米
6厘米
长方形的周长是两个长加宽的和
（6+4） 2=20（厘米）
长方形的周长=(长+宽) 2
.
5
a b
长方形周长=（长+宽）×2
C=(a+b)×2
返回
.
6
1、求下列图形的周长。
3厘米
解:C=(a+b)×2 解: C=(a+b) ×2
《长方形的周长》公开课优秀课件
北师大版 三年级上册 第五单元 周长
长方形的特征是什么？
有四条边，对边相等。 有四个角，都是直角。
长
宽
宽
长
什么是的周长？
围绕图形一周的长度就是这个图形的周长。
花边至少要多少厘米？
你能用什么方法求出这个长方形的周长？
8厘米
6厘米 8厘米 6厘米
8+6+8+6=28（厘米） 长+宽+长+宽=长方形的周长
2×4＝8（cm） 3×2＋2×2＝10（cm） （3＋2）×2＝10（cm）
2.
28×2＋15×2＝86（m） （28＋15）×2＝86（m）
32×3＝96（m）
4.淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形， 你知道这个正方形的边长是多少吗？
40÷4＝10（厘米）
（10＋5）×2＝30（厘米）
淘气靠墙围成一个长方形的花园，长是6米，宽是4米。 可以怎样围？分别需要多长的围栏？
墙
6+6+4=16（米）
6米
6米 6×2+4=16（米）
答：需要16米长的围栏。
4米
淘气靠墙围成一个长方形的花园，长是6米，宽是4米。 可以怎样围？分别需要多长的围栏？
墙
4米 6米
4+4+6=14（米）
4米
4×2+6=14（米）
答：需要14米长的围栏。
1c m 1c m 2c m 2c m
1.量一量，再算出图形的周长。
4c 长方m形
2c m 正方形
3c m 平行四边形
4c
m
2c
3c
4＋1＋4＋1＝10（cm） 2＋2＋2＋m2＝8（cm） 3＋2＋3m＋2＝10（cm）
长方形的特征是什么？
有四条边，对边相等。 有四个角，都是直角。
长
宽
宽
长
什么是的周长？
围绕图形一周的长度就是这个图形的周长。
花边至少要多少厘米？
你能用什么方法求出这个长方形的周长？
8厘米
6厘米 8厘米 6厘米
8+6+8+6=28（厘米） 长+宽+长+宽=长方形的周长
2×4＝8（cm） 3×2＋2×2＝10（cm） （3＋2）×2＝10（cm）
2.
28×2＋15×2＝86（m） （28＋15）×2＝86（m）
32×3＝96（m）
4.淘气用一根40厘米长的绳子围成了一个正方形， 你知道这个正方形的边长是多少吗？
40÷4＝10（厘米）
（10＋5）×2＝30（厘米）
淘气靠墙围成一个长方形的花园，长是6米，宽是4米。 可以怎样围？分别需要多长的围栏？
墙
6+6+4=16（米）
6米
6米 6×2+4=16（米）
答：需要16米长的围栏。
4米
淘气靠墙围成一个长方形的花园，长是6米，宽是4米。 可以怎样围？分别需要多长的围栏？
墙
4米 6米
4+4+6=14（米）
4米
4×2+6=14（米）
答：需要14米长的围栏。
1c m 1c m 2c m 2c m
1.量一量，再算出图形的周长。
4c 长方m形
2c m 正方形
3c m 平行四边形
4c
m
2c
3c
4＋1＋4＋1＝10（cm） 2＋2＋2＋m2＝8（cm） 3＋2＋3m＋2＝10（cm）
长方形周长PPT课件
#43;边长+边长 • 方法二 边长×4
知识点 哪种方法更简便
边长+边长+边长+边长 边长×4
练一练 1、计算下面每个图形的周长
3cm 6cm
4m 3m
6dm
5厘米
三角形的周长 （ 11 ）厘米
3 厘 米
8厘米
长方形的周长 （ 22 ）厘米
7厘米
平行四边形的周 长（ 24 ）厘米
甲
〔2〕甲的周长〉乙的周长
〔3〕甲的周长〈乙的周长
答案是〔1〕
6．选择题
①一块黑板，长与宽的和是5米，它的 周长是多少米？〔 〕
A.5×4 B.5×2 C.(5 + 5)×2
②用一根长20分米的木条，制作一个 正方形镜框，镜框的边长是多少分米？ 〔〕
A.不能确定 B.20×4 C.20÷4
有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。
3厘米
正方形的周长 （ 12 ）厘米
2、一个镜框长18厘米，宽12厘米，给镜框 镶上花边，要多少厘米？
3、一个手帕的边长是2分米，它的周长是 多少分米？
练一练
4、用两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个 长方形的周长是多少？
由题目可得：拼成的长方形长为2厘米，宽为1厘米。
〔2+1〕 ×2=6 〔厘米〕 5、一个长方形菜地长6米，宽3米。四周围上篱笆，则
〔1〕把它们拼成一个正 〔2〕把它们拼成一个长
方形，求这个正方形的 方形，求这个长方形的
周长。
周长。
3
6
厘
厘 米
米 6+6=12〔厘米〕
6×4＝24〔厘米〕 周长：12+12+3+3=30〔厘米〕
知识点 哪种方法更简便
边长+边长+边长+边长 边长×4
练一练 1、计算下面每个图形的周长
3cm 6cm
4m 3m
6dm
5厘米
三角形的周长 （ 11 ）厘米
3 厘 米
8厘米
长方形的周长 （ 22 ）厘米
7厘米
平行四边形的周 长（ 24 ）厘米
甲
〔2〕甲的周长〉乙的周长
〔3〕甲的周长〈乙的周长
答案是〔1〕
6．选择题
①一块黑板，长与宽的和是5米，它的 周长是多少米？〔 〕
A.5×4 B.5×2 C.(5 + 5)×2
②用一根长20分米的木条，制作一个 正方形镜框，镜框的边长是多少分米？ 〔〕
A.不能确定 B.20×4 C.20÷4
有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。
3厘米
正方形的周长 （ 12 ）厘米
2、一个镜框长18厘米，宽12厘米，给镜框 镶上花边，要多少厘米？
3、一个手帕的边长是2分米，它的周长是 多少分米？
练一练
4、用两个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个 长方形的周长是多少？
由题目可得：拼成的长方形长为2厘米，宽为1厘米。
〔2+1〕 ×2=6 〔厘米〕 5、一个长方形菜地长6米，宽3米。四周围上篱笆，则
〔1〕把它们拼成一个正 〔2〕把它们拼成一个长
方形，求这个正方形的 方形，求这个长方形的
周长。
周长。
3
6
厘
厘 米
米 6+6=12〔厘米〕
6×4＝24〔厘米〕 周长：12+12+3+3=30〔厘米〕
三年级数学上册《长方形和正方形周长的计算》优质课件
苏教版三年级数学(shùxué)上册
长方形和正方形周长(zhōu 的计算 chánɡ)
第一页，共十五页。
学习 目标 (xuéxí)
1. 进一步学会(xuéhuì)观察物体，进一步了解长 方形和正方形的特点。会计算长方形和正方 形的周长。
2. 结合教学渗透数学知识来源于生活实践的 思想，培养初步的数学应用意识。
(nǔ lì)
努 力 吧 ！
一个(yī ɡè)正方形花坛，边长15米。
在花坛的四周围一圈栏杆(lángān)，求围 栏的长度。
第十四页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
长方形和正方形周长的计算。2. 结合教学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ透数学知识来源于生活实践的思想，培养初步的数学应用意识。 围成圆形一周的长度叫圆形的周长。围成平行四边形一周的长度叫平行四边形的周长。3+4+3+4=14（厘米）。一 个正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米。一个正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米。
一个正方形花坛(huātán)，边长15米。在花坛(huātán)的四周围一圈栏杆，求围 栏的长度
12/11/2021
第十五页，共十五页。
第六页，共十五页。
1cm
在下面(xià mian)的方格纸上画一个长方形
1cm
第七页，共十五页。
4cm
1cm
1cm
3cm
4cm
3cm
3+4+3+4=14（厘米）
你长你 长 条c度周há能方吗能 方 边n(长ɡc)h吗说形？说 形 的án(zgh？d出 每 长出的ōùu)
第八页，共十五页。
4cm
1cm 1cm
3cm
长方形和正方形周长(zhōu 的计算 chánɡ)
第一页，共十五页。
学习 目标 (xuéxí)
1. 进一步学会(xuéhuì)观察物体，进一步了解长 方形和正方形的特点。会计算长方形和正方 形的周长。
2. 结合教学渗透数学知识来源于生活实践的 思想，培养初步的数学应用意识。
(nǔ lì)
努 力 吧 ！
一个(yī ɡè)正方形花坛，边长15米。
在花坛的四周围一圈栏杆(lángān)，求围 栏的长度。
第十四页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
长方形和正方形周长的计算。2. 结合教学ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ透数学知识来源于生活实践的思想，培养初步的数学应用意识。 围成圆形一周的长度叫圆形的周长。围成平行四边形一周的长度叫平行四边形的周长。3+4+3+4=14（厘米）。一 个正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米。一个正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米。
一个正方形花坛(huātán)，边长15米。在花坛(huātán)的四周围一圈栏杆，求围 栏的长度
12/11/2021
第十五页，共十五页。
第六页，共十五页。
1cm
在下面(xià mian)的方格纸上画一个长方形
1cm
第七页，共十五页。
4cm
1cm
1cm
3cm
4cm
3cm
3+4+3+4=14（厘米）
你长你 长 条c度周há能方吗能 方 边n(长ɡc)h吗说形？说 形 的án(zgh？d出 每 长出的ōùu)
第八页，共十五页。
4cm
1cm 1cm
3cm
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=5×2
Hale Waihona Puke =9×2=10（厘米） =18（米）
1、篮球场是一个长方形，
长26米，宽14米。它的周长是
多少米？
1、一块黑板，长与宽的和是5米，它的 周长是多少米？ ( B ) A.5×4 B.5×2 C.(5 + 5)×2 2、植树节美化校园,利用围墙的一边,用 铁栏杆围出一个长方形花圃，长是25米,
10米
25米
2
第二关
1、计算下面图形的周长（。看你能用几种方法计算）
米 10米
10+2+10+2=24(厘米) 10×2+2×2=24(厘米) (10+2) ×2=24(厘米)
思考题： 一只蜗牛从C点出发 爬到A点有两条路， 哪一条路比较近？
A
B
C
1、求下列图形的周长。
3厘米
(3+2)×2 （4+5）×2
宽是10米，需要（ C ）米长的铁栏杆？
A.不能确定 B. 70 C. 45 D.60
10米
25米
1、一块黑板，长与宽的和是5米，它的
周长是多少米？
B
2、植树节美化校园,利用围墙的一边,用 铁栏杆围出一个长方形花圃，长是25米,
宽是10米，需要（ C ）米长的铁栏杆？
A.不能确定 B. 70 C. 45 D.60
6×2+4×2=20（米） 答：它的周长是20米。
量得长方形操场的长是6米，宽4米。 它的周长是多少米？
方法三： 4米
6米
长方形周长=（长+宽）×2
（6+4）×2=20（米） 答：它的周长是20米。
量得长方形花坛的长是60米，宽40 米。它的周长是多少米？
40
方法一
长方形周长=长+宽+长+宽
米
方法二
60米
长方形周长=长×2+宽×2
方法三
长方形周长=（长+宽）×2
哪种算法比较简便?
6米（长） 4 米（宽）
想想，要求长方形的周长， 必须知道长方形的什么呢？
（长和宽，缺一不可）
判断题： 1、长方形四条边长度的和叫做 长方形的周长 （ ） 2、长方形的周长=长+宽× 2 （） 3、一个长方形长8米，宽2米， 它的周长是10米（ ）
乾安鳞小 邹春玲
指出下面图形的周长
6米（长） 4 米（宽）
美羊羊到底跑了多远呢？
量得长方形操场的长是6米，宽4米。 它的周长是多少米？ 方法一：
长方形周长=长+宽+长+宽 6+4+6+4=20（米） 答：它的周长是20米。
量得长方形操场的长是6米，宽4米。 它的周长是多少米？ 方法二：
长方形周长=长×2＋宽×２