领导干部的语言艺术——演讲篇(上)75分

第一部分 ;判断题部分（每题 2.5 分 只有一个正确答案 共 10 题
25
分)
1. 讲话要有热情，要有鼓动性，要让人们对所讲的话予以认同、赞成、支持、拥 护。 （ ）
正确
错误
2. “从科学角度来看，深度撞击计划就好比让一只蚊子冲进一架波音 767 客机, 完全不会影响到彗星本身的运行轨道。”这句话所用的修饰手法是比喻。（ ）
正确
错误
3. 决演讲时语言表达能力不够的对策是：要从“没想明白”到“考虑成熟”，这 种能力的获得需要在生活中不断积累经验。 （ ）
正确
错误
4. 演讲可用“演讲”和“讲演”这两个同义词来表达，即当众讲话。（ ）
正确
错误
5. 一个干部如果多干活少说话那就是好干部。（ ）
正确
错误
6. 演讲是领导和管理工作的一个基本手段，领导干部应该提高其当众讲话的能 力。（ ）
正确
错误
7. 演讲者把道理和案例交替叙述可以延缓听众的疲劳感。（ ）
正确
错误
8. 每天朗读小说、诗歌、散文可以培养干部所需要的公务语言、管理语言和行业 语言。（ ）
正确
错误
9. 领导干部应该掌握一定水平的文学语言。（ ）

正确
错误
10. 讲话在团结群众、宣传群众、鼓动群众、组织群众、凝聚人心、凝聚力量等 方面起了重要的作用。（ ）
正确
错误
第二部分 ;单选题部分（每题 2.5 分 只有一个正确答案 共 20 题
50
分)
1. 提高语言表达能力的方法是（ ）
A. 每天阅读文学书刊
B. 每天默读行业报纸
C.
每天大声朗读 5 分钟行业报纸
D.
每天大声朗读文学书籍
2. 留心和掌握逻辑结构是记忆基础语言段落的（ ）
A.
基础性动作
B.
方式
C. 目标
D. 动力
3. 演讲时紧张的原因是（ ）
A. 事前准备不足
B. 演讲经验太少
C.
过多的在意别人对自己的注视
D.
性格内向
4. （ ）是克服紧张最简单有效的办法。
A. 深呼吸
B. 做动作
C.
心理暗示
D.
练习
5. （ ）可以使讲话更有感染力。

A. 加大声音
B. 融入感情
C.
戏剧化的故事
D.
深刻的道理
6. 对于领导干部来说，“把话说好”要求干部至少背下（ ）的基础语言段落。
A.
一千到两千字
B.
三千到五千字
C.
五千到一万字
D.
两万字以上
7. 把话说好，要把准确、鲜明、（ ）作为讲话的标准。
A.
详尽
B.
优美
C.
动听
D.
生动
8. 组织语句的能力不够的原因是（ ）
A.
思想是立体的，语言是线性的
B.
文学修养不足
C. 思想落后
D. 口齿不清
9. 演讲的定义是（ ）
A. 当众讲话
B. 对他人讲话
C.
对下属讲话
D.
对领导讲话
10. 当众讲话是现代领导干部的（ ）
A.
成功途径
B.
学习目标
C. 基本功
D. 领导手段
11. 要从“没想明白”到“考虑成熟”，这种能力的获得需要（ ）

A.
学习书本知识
B.
在工作岗位上不断积累经验
C. 自己练习
D. 别人的指导
12. 心理学中缓解紧张的对策之一是（ ）
A. 幻想
B. 吃东西
C.
转移注意力
D.
上厕所
13. 下列哪项不属于领导干部需要学会的语言（ ）
A.
动作语言
B.
公务语言
C.
管理语言
D.
业务语言
14. 谈话的类型不包括以下的（ ）
A. 工作讨论
B. 汇报工作
C.
上下级谈话
D.
思想和情感交流
15. （ ）是讲话的核心目的。
A.
让别人听懂
B.
说服别人
C. 吸引别人
D. 展示自我
16. （ ）是把难以理解的、抽象的数量转化为形象化的描述的一种修饰手法，它 可以使听众更为清晰的理解演讲者所讲的内容。
A.
转化
B.
转换
C.
计算
D.
换算

17. 演讲者讲的话使听众如同真真切切的看到了真实的场景一样。这是演讲目的 类型中的（ ）
A.
闪现
B.
复现
C.
理解
D.
懂得
18. （ ）是凝聚人心的强有力手段。
A.
暴力
B.
思想
C.
理想
D.
演讲
19. 演讲者讲的话能让听众实实在在的听懂，并有一定的了解。 这是演讲目的类 型中的（ ）
A.
闪现
B.
复现
C.
理解
D.
懂得
20. 下列哪项不属于演讲的困难（ ）
A. 紧张
B. 准备不足
C.
组织语句的能力不够
D.
思想苍白
第三部分 ;多选题部分（每题 2.5 分 有多个正确答案 共 10 题
1. 谈话的类型有（ ）
A. 工作讨论
B. 思想和情感交流
25 分)
C.
上下级谈话
D.
对外交往
2. 演讲的定位是（ ）

A.
演讲就是表演
B.
演讲不仅是表演，更是思维的自然表露
C.
演讲就是聊天
D.
演讲不等同聊天，有一定的规矩
3. 演讲的类型包括（ ）
A.
工作部署和工作动员
B.
思想教育和文化建设
C. 思想和情感交流
D. 汇报工作和对外交往
4. 演讲的困难包括（ ） A. 紧张
B. 准备不足
C.
组织语句的能力不够
D.
思想苍白
5. 演讲的目的是（ ）
A. 展示自我
B. 把话说好
C.
让别人听懂
D.
说服别人
6. 领导讲话方式的类别有（ ）
A.
闲谈
B.
演讲
C.
聊天
D.
谈话
7. 把话说好，要把（ ）作为讲话的标准。
A.
快捷
B.
准确
C.
鲜明
D.
生动