企业激励机制与激励技巧
企业管理者的激励问题
企业管理者的激励问题企业管理者的激励问题一、激励及激励机制的界定在管理学中,激励是一项非常有效的手段,同时也是行为学、心理学以及人事管理的核心内容。
激励的主要形式以外部薪酬奖励和工作环境优化为主,并制定出相应的奖惩措施。
以信息交流的形式对内部成员进行引导、激励,统一其团体行为,并以实现团队的管理目标设计激励内容。
激励机制的建立是激励对象与激励做事之间的整体关系构架,也是企业管理、运营的发展整体框架。
二、当前中国企业管理中激励机制存在的问题(一)薪酬激励方式单一,缺乏外部竞争性目前,在国内的多数企业中,激励形式以单纯薪酬为主,形式缺乏灵活性,而且大部分以物质激励作为主要形式。
绩效奖励与员工工资混合管理,是员工在重视物质奖励的同时,也造成了短期激励效应,从而产生一系列的“副作用”:例如在员工的业务拓展上,为了完成预定业绩,不少员工着眼于业务数量,但是对业务质量却有所忽视,这种行为会将企业带入发展的死胡同。
同时也要注意到,在国内不少企业中,精神激励往往被忽视,能够促使职工个人提升的空间有限,这就导致了不少员工缺乏必要的企业安全感。
在基础管理中,由于薪酬差异不明显,造成了不少基础管理者缺乏进取动力。
(二)薪酬激励制度不健全绩效考核一般包括如下几个方面:方案制定、明确考核指标、过程实施、考核评价、考核进度、评价反馈、考评成绩应用、未达标考核处理等多个内容。
但就目前而言,国内多数企业尚未制定针对员工考核建立的协调沟通机制,在职工薪资的制定中,难以与员工进行沟通,对于考核结果的应用不够深入、广泛,对考评结果的落实和不良绩效的处理也没有建立起规范的管理,导致企业不能充分了解员工需求,员工不能认可接受绩效考评体系,绩效管理的作用未真正发挥。
(三)薪酬考核流于形式在绩效考核中,应该形成这样的良性循环:职工加倍努力赢得以及提升、考核分数提高、薪酬随之增加、得到更多晋升机会、员工找到荣誉感和归属感、员工更加努力工作。
这样的循环模式才是激励效应的最佳体现。
激励公司员工的详细方案7篇
激励公司员工的详细方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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建立企业激励机制,促进企业可持续发展
建立企业激励机制,促进企业可持续发展摘要:在我国,企业激励机制是一个很深的话题,企业的可持续发展与它紧密相联,本文就如何建立有效激励机制作简要分析。
关键词:企业激励机制可持续发展1当前国有企业人力资源管理及激励机制现状1.1人力资源管理者学历普遍较低,管理水平不高国有企业管理人员学历普遍不高已是一个不争的事实。
除了政府行政干预外,主要原因在于国企用人机制滞后、论资排辈、“多年的媳妇熬成婆”现象严重,这种类型的管理人员有相当一部分没有接受过正规的高层次教育,或者用非所学,”半路出家”,不具备基本的管理理论知识,人力资源管理理论知识更是无从谈起,干管理工作是“跟着感觉走”,受计划经济人事管理观念影响较深,实行“家长式”管理,不能联系客观实际,因而管理水平很低。
因此为了能够适应时代需求,必须“先天不足后天补”,适当充电,以利于日后的管理工作。
1.2管理效率普遍低下,影响企业整体经济效益具体表现在:一是不能够对人员进行合理安排使用,难以使其扬长避短,二是不合理的工作安排使人员用非所长,有劲没处使。
另外很多国有企业还存在领导人员意气用事、任人唯亲、党同伐异,这些都会大大增加企业内耗,导致管理效率低下,最终影响企业整体经济效益。
1.3干群关系缺乏亲和力从某种意义上来讲,干群关系是企业经济效益的“晴雨表”,任何一个管理干部在用人、选人机制上如果不能听取工人群众的意见,闭门造车,其结果势必使干群关系日趋紧张,“兼听则明,偏信则暗”。
作为一名管理干部,考察其政绩好坏,在一定程度上体现在是否能够处理好干群关系,是否能做到亲赴一线,深入群众,关心体贴下属和工人群众。
如果脱离群众,工作范围仅限于与上层部门打交道,眼光不往下看,那么很难营造一个良好的管理工作环境。
1.4管理干部角色转换不明确即作为领导干部,在与下属和工人接触工作中,难以扮演好自身的地位角色,在心理上不由自主地设立一道“三八线”,这在部分中层干部和工人干部中间表现比较突出。
管理学教案——激励
管理学教案——激励一、教学目标1. 了解激励的概念和作用2. 掌握激励理论及其实践应用3. 学会设计有效的激励措施4. 提高管理者运用激励技能的能力二、教学内容1. 激励概述激励的定义激励的作用激励与激励机制2. 激励理论内容型激励理论过程型激励理论行为改造型激励理论3. 激励措施设计目标设置理论奖励与惩罚制度职业生涯规划与管理组织文化塑造4. 激励实践与应用企业激励案例分析激励策略的选择与实施激励效果评估与反馈5. 管理者激励技能提升沟通与倾听技巧表扬与批评艺术授权与自主性情感管理三、教学方法1. 讲授法:讲解激励概念、理论及实践应用2. 案例分析法:分析企业激励案例,讨论激励策略的选择与实施3. 小组讨论法:分组讨论激励措施设计,分享心得与经验4. 情景模拟法:模拟管理场景,练习管理者激励技能四、教学评估1. 课堂参与度:评估学生在讨论、提问等方面的积极性2. 小组讨论报告:评估学生在激励措施设计方面的理解与应用能力3. 情景模拟练习:评估学生在实际操作中运用激励技能的能力4. 课后作业:检查学生对激励知识点的掌握情况五、教学资源1. 教材:管理学原理、组织行为学等相关教材2. 课件:激励理论、案例分析、激励措施设计等PPT课件3. 视频资源:激励相关视频素材4. 网络资源:管理学相关网站、文章、论坛等六、教学活动安排1. 第一节课:激励概述与激励理论介绍讲解激励的定义和作用介绍内容型、过程型和行为改造型激励理论2. 第二节课:激励措施设计讲解目标设置理论讨论奖励与惩罚制度的设计3. 第三节课:组织文化与激励探讨组织文化对激励的影响学习如何通过塑造组织文化来提升激励效果4. 第四节课:激励实践与应用(上)分析企业激励案例讨论激励策略的选择与实施5. 第五节课:激励实践与应用(下)继续分析企业激励案例讨论激励效果评估与反馈的方法六、教学活动安排(续)6. 第六节课:管理者激励技能提升(上)学习有效的沟通与倾听技巧探讨表扬与批评的艺术7. 第七节课:管理者激励技能提升(下)学习授权与提高自主性的方法讨论情感管理在激励中的作用8. 第八节课:小组讨论与情景模拟(上)学生分组讨论激励措施设计进行情景模拟练习,模拟管理场景9. 第九节课:小组讨论与情景模拟(下)学生继续进行小组讨论完成情景模拟练习,并对结果进行评估和反馈十、教学总结与反馈1. 第十节课:教学总结与反馈教师总结教学内容和学生表现学生反馈学习体验和建议对激励知识点的考试或考核安排进行说明重点和难点解析一、激励概述与激励理论介绍重点:激励的定义和作用,不同激励理论的核心观点及应用场景。
企业员工激励机制(全套)方案
企业员工激励机制(全套)方案WORD格式整理版员工激励机制方案人力资源是现代企业的战略性资源,也是企业发展的最关键的因素,而激励开发是人力资源的重要手段。
企业实行激励机制的最根本的目的是正确地诱导员工的工作动机,使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,增加其满意度,从而使他们的积极性和创造性保持和发扬到最佳状态。
建立一套科学有效的激励机制直接关系企业的生存和发展。
在企业激励机制的创建中,不能忽视人的需要的作用,只有建立以人为本的激励机制,才能使其在企业的生存和发展中发挥巨大的作用。
一、员工的基本需要(本中心的工资激励制度)2、激励的基本体式格局一般来说,根据需求的不同,可将激励分为四大类;成就激励、能力激励、环境激励和物质激励。
一)成就激励研究好帮手WORD格式整理版近代著名管理学家XXX明确的将人在基本需求(生理一安全)之上的部分分为社会交往——权力欲望——成就欲望等三个不同的层次。
在人的需求层次中,成就需要是人的一个相对较多的需求层次。
成就激励的基本出发点是随着社会的发展、人们的生活水平逐渐提高,越来越多的人在选择工作时不仅仅是为了生存,更多的是为了获得一种成就感,从实际意义上来说,成就激励是员工激励中一类非常重要的内容。
成就激励依据它作用的不同,又可分为组织激励、榜样激励、荣誉激励、绩效激励、目标激励和理想激励六个方面。
二)能力激励在满足人的需求时,不可能每一个层次的需求都全部得到满足,只要满足其部分需要,作为人的个体就会转向追求其他方面的需要。
因此,企业经营者要通过培训激励和工作内容激励等手段不断提升员工的个人能力,从而在进一步以激励的方式满足员工希望生活更加美好的新的需求的同时满足企业发展的需要。
比如,培训激励是对青年员工较有成效的一种激励方式,通过培训,可以提高员工实际目标的能力,为其承担更大的责任、更高挑战性的工作以及提升到更重要的岗位创造条件。
目前,在许多大公司中,培训已成为一种正式奖励,以及激励员工通过不断的提高自身能力提高和改进工作品质的一种方式。
建立创新激励机制鼓励员工创新
建立创新激励机制鼓励员工创新在现代企业中,创新已经成为推动企业发展的重要因素。
如何激励员工积极创新,成为了企业管理者们需要面对的重要问题。
为了解决这个问题,建立创新激励机制成为了一种可行的方式。
本文将探讨如何建立创新激励机制来鼓励员工创新,提出一些实用的建议和方法。
一、激发员工的创新意识要建立创新激励机制,首先要激发员工的创新意识。
员工只有真正认识到创新对企业发展的重要性,才会主动地投入到创新工作中。
为了激发员工的创新意识,企业可以采取以下措施:1. 提供培训机会:组织创新培训课程,帮助员工了解创新的方法和技巧,为他们提供创新思维的能力。
2. 建立晋升机制:对于那些具有创新能力和成果的员工,应给予相应的晋升机会,鼓励他们通过创新来提升自己的职业发展。
3. 设立奖励制度:建立以创新成果为导向的奖励制度,向那些具有创新成果的员工提供额外的奖励和福利,激励他们持续创新。
二、提供创新资源和支持除了激发员工的创新意识,还需要为员工提供必要的创新资源和支持,以确保他们能够顺利进行创新工作。
以下是一些创新资源和支持的例子:1. 技术支持:建立技术支持团队,为员工提供技术支持和指导,解决他们在创新过程中遇到的技术难题。
2. 资金投入:为创新项目提供必要的资金支持,确保员工有足够的经费进行创新研究和开发。
3. 管理支持:领导层应给予充分的管理支持,为员工创新提供必要的支持和保障,确保创新工作能够顺利进行。
三、建立创新分享平台创新的过程中,知识和经验的分享对于推进创新十分重要。
建立创新分享平台可以促进员工之间的交流和合作,加速创新的速度和效果。
1. 内部分享会议:定期组织内部创新分享会议,让员工有机会分享自己的创新成果和经验,以此促进知识的传播和学习。
2. 创新项目交流平台:建立创新项目交流平台,让不同项目组之间能够进行交流和合作,共同推进创新的进展。
3. 外部资源合作:与外部机构或企业建立合作关系,共享资源和经验,通过合作来推动创新。
培训激励机制方案
培训激励机制方案•相关推荐培训激励机制方案(通用15篇)为了确保工作或事情能有条不紊地开展,预先制定方案是必不可少的,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。
方案要怎么制定呢?下面是小编精心整理的培训激励机制方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
培训激励机制方案篇1一、培训背景20xx年是公司的起步年,在这一年里我们搭建起了初具规模地专业化的装饰设计、施工团队,在这一年的培训重点主要是围绕企业文化建设而进行,经过半年多的企业文化培训和宣贯,全体员工已能较好的领会、理解和接受公司的企业文化。
在20xx年,我们的培训重点将围绕“夯实基础,锻造团队”而进行,在兼顾提升员工工作技能与综合素质的基础上,转变各级管理人员的管理观念、改善管理方法,提高员工责任心及自我约束意识,增强员工对公司的归属感,此外,公司企业文化的宣导、增强员工凝聚力仍将是本年度培训工作的重要课题。
二、培训目标1、提高员工整体素质和业务水平,改善公司人才结构,为公司培养和储备人才,为公司的可持续发展提供保障。
2、加强公司内部的团队修炼,增加公司自身的凝聚力,增进员工对企业文化、经营理念的理解。
3、激发员工求知欲、创造性、发掘员工知识更新、能力更新的潜力。
4、通过培训减少员工工作失误,避免事故,提高工作质量与工作效率。
三、培训需求调查与分析为使培训方案具有针对性和可操作性,在xx年12月,综合管理部组织公司全体人员进行了培训需求调查,共发放调查问卷34份,收回有效问卷32份,有效率为94%,通过这次调查发现公司员工对培训的认同度较高,知道培训的重要性,自身也有比较迫切的培训需求。
根据调查结果,综合管理部在安排培训时会从如下几个方面有选择有重点的进行考虑:1、培训的安排(1)在培训内容的设置上,应注重培训内容的实用性,培训的重点应放在专业技能、管理能力及企业文化三方面;(2)在培训方式的选择方面,将根据培训主题的不同,采取集中讲授、拓展训练、经验交流与分享等方式进行。
五种激励机制
五种激励机制一、分配杠杆激励二、目标激励三、企业精神激励四、感情激励五、思想教育激励激励员工士气的十大?则:①亲自向员工的杰出工作表现表示感谢,一对一地亲自致谢或书面致谢;②花些时间倾听员工的心声;③对个人、部门及组织的杰出表现提供明确的回馈;④积极创造一个开放、信任及有趣的工作环境,鼓励新点子和积极的主动性;⑤让每一位员工了解公司的收支情形,公司的新产品和市场竞争策略,以及讨论每位员工在公司所有计划中所扮演的角色;⑥让员工参与决策,尤其是那些对其有影响的决定;⑦肯定、奖励及升迁等,都应以个人工作表现及工作环境为基础;⑧加强员工对于工作及工作环境的归属感;⑨提供员工学习新知及成长的机会,告诉员工在公司的目标下,管理者如何帮助其完成个人目标,建立与每位员工的伙伴关系;⑩庆祝成功--无论是公司、部门或个人的优秀表现,都应举办士气激励大会或相关活动。
激励下属的11个便宜手段一提起如何激励下属,不少经理人特别是中层经理人经常抱怨说:“我一没有给下属提职晋升的权,二没有给下属加薪发赏的钱,你让我怎么激励下属?光耍嘴皮子怎么行?”就在一些经理人仍然抱着传统激励手段不放的时候,也有一些有作为的经理人却在实践中,创造性地总结了不少行之有效的低成本甚至零成本的软性激励方法。
1.不断认可杰克·韦奇说:“我的经营理论是要让每个人都能感觉到自己的贡献,这种贡献看得见,摸得着,还能数得清。
”当员工完成了某项工作时,最需要得到的是上司对其工作的肯定。
上司的认可就是对其工作成绩的最大肯定。
经理主管人员的认可是一个秘密武器,但认可的时效性最为关键。
如果用得太多,价值将会减少,如果只在某些特殊场合和少有的成就时使用,价值就会增加。
采用的方法可以诸如发一封邮件给员工,或是打一个私人电话祝贺员工取得的成绩或在公众面前跟他握手并表达对他/她的赏识。
企管顾问史密斯指出,每名员工再小的好表现,若能得到认可,都能产生激励的作用。
拍拍员工的肩膀、写张简短的感谢纸条,这类非正式的小小表彰,比公司一年一度召开盛大的模范员工表扬大会,效果可能更好。
公司员工股权激励方案
公司员工股权激励方案公司员工股权激励方案在任何一个企业里,事业的发展离不开团队的努力打拼,而适当的鼓励能改变员工的心情。
下面是小编整理的公司员工股权激励方案,欢迎大家阅读。
公司员工股权激励方案篇1企业经营要服务好两个客户,一是内部客户即员工,一是外部客户。
只有先服务好内部客户,使员工满意,才能让他更愉快地为外部客户服务,使外部客户更满意,最终为企业带来良好的经济效益。
那么如何让员工满意,就离不开高明的管理。
管理深处是激励,激励,就是透过满足员工的需要而使之努力工作,从而实现组织目标的过程。
也就是说,透过激发员工动机使他们看到自我的需要与组织目标之间的联系,使之处于一种驱动状态,在这种驱动状态下,他们所付出的努力不仅仅满足个人需要,同时透过达成工作绩效而实现组织目标。
透过激励,能够挖掘人的潜能,调动人的用心性和创造性,并且吸引更多的人为实现组织目标而不断提高工作绩效,使贴合企业目标的行为得到强化。
一、激励理论的研究与发展,为员工激励带给了理论基础1、需求层次论:人的需求从低到高为五种类型:生理需求(衣食住行)、安全需求(老有所养、病有所医)、社交需求(亲情友情与归属)、尊重需求、自我实现的需求(成就感)。
不一样人在不一样状况下主导需求不一样,强烈程度不一样;未满足的需求是主要激励源,已满足的需求不再具有激励作用;低层次需求满足后,才会追求高层次需求。
人的行为是由主导需求决定的。
2、成就需要理论:人的需要分为成就需要、权力需要、亲和需要。
出色的经理,往往都有较高的权力需要,成就需要和亲和需要相对较低。
因为成就需要高的人只关注自我的工作业绩,而不关心如何影响他人干出优秀的业绩;而过分强调良好关系会干扰正常的工作程序。
3、公平理论:员工倾向于将自我的所得、投入比率与他人(能够是本单位的,也能够是其他组织的)的所得、投入比率横向比较,或与自我过去(在同一组织或不一样组织)的所得、投入纵向比较,投入包括员工认为贡献给工作的——教育背景、资历、经验、忠诚、时光、努力、创造力、业绩等;所得包括工资、奖金、福利、荣誉、职位等。
企业员工激励机制优化方案
企业员工激励机制优化方案在当今竞争激烈的商业环境中,企业的成功不仅仅取决于产品和服务的质量,更取决于员工的积极性、创造力和忠诚度。
一个有效的员工激励机制能够激发员工的潜能,提高工作效率,增强企业的竞争力。
然而,许多企业的员工激励机制存在着各种问题,需要进行优化和改进。
本文将探讨企业员工激励机制的优化方案,以期为企业提供有益的参考。
一、企业员工激励机制存在的问题(一)薪酬激励不够合理目前,一些企业的薪酬体系存在不公平现象,员工的薪酬与工作绩效挂钩不紧密,导致员工工作积极性不高。
此外,薪酬结构单一,缺乏灵活性,不能满足员工多样化的需求。
(二)晋升机制不完善晋升渠道狭窄,机会有限,导致员工职业发展空间受限。
晋升标准不明确,主观性较强,使得员工对晋升失去信心。
(三)激励方式单一企业往往过于依赖物质激励,如奖金、福利等,而忽视了精神激励的重要性,如认可、表扬、荣誉等。
这种单一的激励方式难以满足员工多层次的需求。
(四)培训与发展机会不足企业对员工的培训投入不够,培训内容与员工实际需求脱节,无法有效提升员工的能力和素质。
同时,缺乏个性化的职业发展规划指导,员工感到在企业中成长空间有限。
(五)企业文化缺乏激励作用企业文化建设薄弱,没有形成积极向上、鼓励创新和合作的氛围。
员工对企业的价值观和目标缺乏认同感,难以产生内在的工作动力。
二、企业员工激励机制优化的原则(一)公平公正原则激励机制应确保对所有员工一视同仁,根据员工的工作表现和贡献给予相应的奖励,避免出现不公平的现象。
(二)目标导向原则激励措施应与企业的战略目标和员工的个人目标相结合,使员工明确努力的方向,从而提高工作的积极性和主动性。
(三)多样化原则采用多种激励方式,包括物质激励、精神激励、职业发展激励等,满足员工不同层次的需求,提高激励效果。
(四)及时性原则及时对员工的优秀表现进行奖励,让员工能够迅速感受到自己的努力得到认可,从而增强激励的作用。
(五)可持续性原则激励机制应具有长期的稳定性和可持续性,能够不断适应企业发展和员工需求的变化。
麦当劳员工激励与团队建设的管理经验
麦当劳员工激励与团队建设的管理经验麦当劳作为全球最大的连锁快餐品牌之一,其员工激励与团队建设的管理经验备受业界关注。
本文将从激励机制、培训与发展以及团队建设三个方面探讨麦当劳成功的管理经验。
一、激励机制激励是推动员工积极工作的关键因素之一。
麦当劳建立了一套科学合理且具有针对性的激励机制。
首先,服务员激励。
麦当劳服务员是店铺中最基础的员工,他们直接面对顾客,提供优质的服务是保证顾客体验的关键。
因此,麦当劳为服务员设定了丰厚的奖金制度,通过销售指标和服务质量评估等多种方式,对表现出色的服务员给予奖励,如提成、奖金等,以激发他们的工作积极性。
其次,管理者激励。
麦当劳注重对管理者的激励与培养,鼓励他们在职业发展中不断成长。
麦当劳设立了一套完善的晋升机制,管理者通过不断学习与实践,提升专业素养和管理能力,并通过目标管理、绩效评估等手段对他们进行评估和考核,优秀者将有机会晋升为高层管理者,给予更大的激励和回报。
再次,团队激励。
麦当劳非常重视团队协作与合作精神,为了激发团队成员的积极性和凝聚力,麦当劳设立了团队奖励制度。
团队内部通过累计销售额、服务评价等指标来评估整个团队的协作和工作质量,优秀团队将获得奖金或特殊福利。
二、培训与发展麦当劳员工培训与发展是其成功的不可或缺的一部分。
麦当劳致力于为员工提供持续的培训机会,以加强他们的专业素养和职业能力。
首先,岗前培训。
麦当劳为每位新员工提供完善的岗前培训,包括产品知识、操作技能和服务技巧等。
通过系统性的教育训练,使新员工能够快速适应工作环境,提高工作效率。
其次,在职培训。
在麦当劳,员工进入后不仅享受岗前培训,还可以参与持续的在职培训。
麦当劳通过开设各类培训课程,如销售技巧、领导力发展等,帮助员工不断提升自身能力,并为有意愿晋升为管理者的员工提供相关的管理培训。
最后,员工发展。
麦当劳重视员工职业发展规划,通过内部晋升机制和职位轮换等方式,为优秀员工提供广泛的发展空间。
企业人力资源管理中激励机制存在的问题及完善建议
企业人力资源管理中激励机制存在的问题及完善建议激励是人力资源管理中最为关键的问题,一个企业或组织激励措施制订的好与坏直接关系到企业或组织的发展。
实际工作中,怎样更好地制订、实施激励措施是管理者的一个重要任务,能够激发员工工作积极性,具有向心力的激励措施是有利于组织的。
本文针对企业人力资源管理中激励机制存在的问题,完善企业激励机制的主要措施进行简要的探讨,以求与同行共勉。
标签:企业人力资源问题激励机制激励机制是企业管理的重要制度组成之一,健全完善有效的激励机制不仅可以调动广大员工的积极性和创造性,也对企业目标的实现起到了加速作用。
1 企业人力资源管理中激励机制存在的问题1.1 缺乏科学的人才引进机制。
企业招聘、选拔、任用人才几乎由企业的所有者决定,缺乏完善、科学的人才引进机制,造成家族式的单一供给,人才来源单一,所受教育背景大体相同,不利企业创新,外部人才进入较难,就使企业易陷入人才流失加速,无法吸引外来人才的恶性循环,最终必将影响企业的长久发展。
1.2 缺乏有效的人才激励机制。
我国企业的管理机制正在向现代人力资源管理转变,但从国外引进的激励方法并没有在我国的企业管理机制中得到充分利用,企业的激励手段仍过于单一。
企业要想获得健康持久的发展,必须采取有效的激励方法吸引并留住更多企业需要的人才,使每个人都能得到重用、认可和尊重,都能得到情感的释放和满足。
目前在我国的企业里,仍存在许多问题:绝大多数企业对员工仍过于采用内部的管理制度和流程来约束,这种强制性的外在约束极大的降低了员工的工作积极性,造成员工内动力不足;只采用加薪这种单一的激励手段,难以促使员工潜能的发挥;我国企业对员工最大效用的需要仍停留在简单的粗略估计上,缺乏针对性,对所有人采用同样的激励手段,势必会使员工的需要得不到应有的满足而降低激励的效果;现行的薪酬制度不能很好的反映员工的工作业绩与实际才能,难以通过工资来体现激励机制,难以,调动员工的工作积极性。
激励及激励理论
科技信息激励是激发人的积极性、主动性、创造性,充分挖掘人的潜在能力的过程,企业对员工的激励,是以激励理论作指导,运用相应的激励方法,实现对企业人员激励的过程。
一、激励的涵义企业人力资源开发与管理的目标就是充分调动人的积极性,从而最大限度地挖掘人的潜能。
现实中,影响人的工作行为表现的因素是多种多样的,如社会环境、工作条件、技术设备等,而其中最重要的、影响最大的因素是人的能力和心理因素。
能力是做好工作的前提,但一个只有能力而没有工作积极性的人不会有良好的行为表现,因此,以调动人的积极性为宗旨的激励就成为人力资源开发与管理的基本途径和重要手段。
二、激励的作用美国经济学家舒尔茨曾估算,物力投资增加4.5倍,利润相应增加3.5倍;而人力投资增加3.5倍,利润将增加17.5倍。
激励在人力资源管理中的重要性是显而易见的,激励不仅能使员工积极地工作,还能使员工认同和接受本企业的目标和价值观,对企业产生强烈的归属感。
对一个组织来说,随着科学技术的迅速发展、企业之间竞争的加剧,激励问题显得更加突出。
20世纪60年代以来,美国企业员工的流动率居高不下,这不仅大大增加了招聘、培训等人事管理成本,而且失去了不少宝贵的人才。
西方国家的现代企业制度发展到今天,己趋于成熟和完善。
但是,20世纪70年代以来,在美国寿命超过20年的公司数只占公司总数的10%,只有2%的公司能存活50年。
1983年壳牌石油公司的一项调查发现,在1970年《幸福》杂志排行榜上的“500家大公司”,到了1983年有三分之一己经销声匿迹,而企业持续发展的能力,最终决定于企业员工。
因此,如何有效的激励员工,建立有效的激励管理体制,保持住员工的活力与热情,留住企业的优秀人才,则是企业人力资源管理、企业的领导者不可回避的话题。
在传统的企业人力资源管理中,激励的作用受到足够的重视,但随着“人”的因素在企业生存和发展中的作用日益提升,人们越来越发现作为企业生命力和创造力源泉的人往往直接影响着企业的成败,对一个企业来说,科学的激励至少具有以下几个方面作用。
如何有效的进行员工激励方案策划7篇
如何有效的进行员工激励方案策划7篇如何有效的进行员工激励方案【篇1】一、建立健全员工薪酬体系和福利制度1、绩效激励:为更好调动员工的工作积极性,使员工的工作目标与奖励有效挂钩,并以此来引导员工将个人目标与公司目标进行统一。
人事部门应在依市场薪资指导及行业水平制定的薪酬体系上根据卖场销售业绩的达成情况设定月度绩效和年度绩效考核奖励办法。
根据员工的工作表现及业绩达成情况对工作表现突出、业绩达成较好的员工实施奖励,真正的以成果论英雄,并将此作为培训及晋升的有效依据,达到肯定员工、激励员工,使之更好投入工作的目的。
切忌平均主义大锅饭,做与不做一个样,好与不好一个样,那最后就都一个样,只会越来越差。
2、技能工资:根据门店中一些管理岗位(店长,店秘)设立技能考核及薪资评定标准,通过技术培训、技能考核、等级评定给予技能工资发放,不仅激励员工的工作热情,同时也稳定门店的岗位技术人员,在一定程度上有效的控制人员的流动率,毕竟管理人员的培养时间和成本是远远高于一般员工的,而且管理岗位对保证门店的正常运营意义重大。
所以要尽量减少管理人员不必要的流失,确保门店技术力量稳定。
3、带薪年假:对于在公司服务满一年的员工在福利方面开始给予带薪年假,并依服务年限的增加对休假天数进行一定的增加来肯定员工的辛勤工作,以此作为鼓励。
这个不仅符合国家政策,对员工的吸引力有时候比单纯的薪资来得更有利。
4、服务年限奖励:为了激励长期为公司服务的员工,根据一定的服务年限设立服务年限奖,为服务满五年、十年、十五年、二十年的员工召开表彰大会及颁发奖牌及奖金,对员工的奉献给予肯定并以此激励员工安心、放心,更好的为公司服务,稳定员工队伍,提高忠诚度。
二、健全内部培训及晋升制度员工是门店各项工作得以顺利开展的有利保证,只有给员工提供更多的培训机会;为员工的职业生涯发展创造机会、提供渠道,才能维护和提高门店的竞争力。
1、内部培训:加强门店各级主管的内训工作,为员工提供全面且多层次的培训课程,在提高员工自身价值的同时增强门店竞争力。
企业激励机制与激励技巧
6、当前若干激励实务 绩效工资 分红 员工持股计划(ESOPs) 总奖金 知识工资 灵活的工作日程
三、企业常用激励方法
1、物质激励 2、培训激励 3、精神激励 4、目标激励 5、参与激励 6、情感激励 7、信任激励 8、晋升激励 9、荣誉激励 10、榜样激励 11、挫折激励 12、权力激励
结语∶ 激励员工是一门学问,激励不到位不 可以,激励过度也不行,关键是如何把握这个"度 ".首先要做到完全了解你的下属的能力,分层次 激励。其次要了解你的下属的需求,合理的支持, 不合理的要求坚决不能同意。最后,讲求激励的 实效。激励,不光是金钱方面,还包括褒奖、认 同、放权等多种方式。只要效果好,哪种激励方 式都是可行的。
用铁丝圈捆鱼鹰的脖子也是门学问,捆的太 紧,把鱼鹰勒死了,就无法捕鱼了;捆的太松, 大鱼,小鱼全都被鱼鹰吃掉了,渔翁什么都没得 着;只有捆得不松不紧,才能有双赢的结果,这 其中就要讲究个"度".
•管理启示:员工是企业的第一生产力,是为 企业创造价值的元素,如果把企业比做小船, 那么,员工就是载舟之水。如何有效的激励员 工,是领导者 的一门必修课。激励不当有以下 两种:
可达成的 途径
■管理人员以身作则进行领导■评选优秀员工作为企业榜样 ◆树立可达成的榜样◆关注进步者 ◆请榜样人物做报告◆宣传榜样事迹或个人 ◆讨论榜样事迹或个人
概念
实施部门 行政部 、各部门
常用的激励方法:
项目
11、挫折激励 内容概述
概念
置之死地而后生 激发潜能
主要表现 不进则退、给他压力 形式 可达成的 ◆“三明治”式的批评◆必要的斥责与处分 途径 ◆可控前提的岗位轮换◆给他明升暗降的闲职 ◆打消他们的过份自信 实施部门 行政部 、各部门
单位激励机制
单位激励机制
本公司为了更好地激励员工,提高工作效率,制定了一系列激励机制。
首先是薪酬激励,根据员工的绩效和贡献进行绩效考核,给予相应的薪酬奖励。
其次是晋升机制,公司会定期进行员工评定,评选出表现优秀的员工进行晋升,提高他们的职位和薪酬水平。
另外,公司还会定期举办各类员工活动,如团建、旅游等,增进员工之间的团队合作和情感交流。
此外,公司还推行带薪年假、员工培训、健身补贴等激励措施,让员工在工作之余有更多的生活乐趣和成长空间。
通过这些激励措施,公司希望能够激励员工,调动员工的工作积极性和创造力,从而提升整个团队的凝聚力和战斗力,为公司的发展注入更多活力。
另外,公司还注重员工的意见和建议,定期组织员工参与决策和规划,搭建沟通平台,让员工有机会表达自己的想法和意见,从而增强员工的归属感和参与感。
此外,公司还设立了员工关怀基金,用于帮助员工解决生活中的困难和问题,让员工感受到公司的温暖和关怀,增强员工对公司的忠诚度。
在激励机制上,公司还实施了灵活的工作时间安排,让员工可以更好地平衡工作和生活,减轻员工的工作压力。
同时,公司还鼓励员工提出创新想法和项目,设立了创新奖励制度,一旦员工的创新得到认可并转化为实际收益,将会获得丰厚的奖励。
总的来说,本公司的激励机制是多元化的,不仅注重物质激励,更加关注员工的精神层面和个人成长。
通过激励机制的不断完善和落实,公司希望能够吸引更多优秀的人才加入,留住现有的人才,提升员工的工作积极性和满意度,从而推动公司整体
业绩和发展。
公司将继续不断改进激励机制,使之更加符合员工的需求和公司的长期发展目标。
激励公司员工的详细方案7篇
激励公司员工的详细方案7篇激励公司员工的详细方案篇1企业经营要服务好两个客户,一是内部客户即员工,一是外部客户。
只有先服务好内部客户,使员工满意,才能让他更愉快地为外部客户服务,使外部客户更满意,最终为企业带来良好的经济效益。
那么如何让员工满意,就离不开高明的管理。
管理深处是激励,激励,就是透过满足员工的需要而使之努力工作,从而实现组织目标的过程。
也就是说,透过激发员工动机使他们看到自我的需要与组织目标之间的联系,使之处于一种驱动状态,在这种驱动状态下,他们所付出的努力不仅仅满足个人需要,同时透过达成工作绩效而实现组织目标。
透过激励,能够挖掘人的潜能,调动人的用心性和创造性,并且吸引更多的人为实现组织目标而不断提高工作绩效,使贴合企业目标的行为得到强化。
一、激励理论的研究与发展,为员工激励带给了理论基础:1、需求层次论:人的需求从低到高为五种类型:生理需求(衣食住行)、安全需求(老有所养、病有所医)、社交需求(亲情友情与归属)、尊重需求、自我实现的需求(成就感)。
不一样人在不一样状况下主导需求不一样,强烈程度不一样;未满足的需求是主要激励源,已满足的需求不再具有激励作用;低层次需求满足后,才会追求高层次需求。
人的行为是由主导需求决定的。
2、成就需要理论:人的需要分为成就需要、权力需要、亲和需要。
出色的经理,往往都有较高的权力需要,成就需要和亲和需要相对较低。
因为成就需要高的人只关注自我的工作业绩,而不关心如何影响他人干出优秀的业绩;而过分强调良好关系会干扰正常的工作程序。
3、公平理论:员工倾向于将自我的所得、投入比率与他人(能够是本单位的,也能够是其他组织的)的所得、投入比率横向比较,或与自我过去(在同一组织或不一样组织)的所得、投入纵向比较,投入包括员工认为贡献给工作的——教育背景、资历、经验、忠诚、时光、努力、创造力、业绩等;所得包括工资、奖金、福利、荣誉、职位等。
而且往往过高地估计自我的投入和他人的所得,低估自我的所得和他人的投入。
企业员工激励机制发展现状和对策
员工工程MODERN ENTERPRISECULTURE1252020.3MEC 企业员工激励机制发展现状和对策高茜茜 江苏曙光光电有限公司中图分类号:F243 文献标识:A 文章编号:1674-1145(2020)03-125-01国内的一些企业发展水平不高,提高员工工作积极性有望改善这一情况。
增强管理的科学性,建立激励机制,使员工工作的积极性得到深层次调动。
管理者应提升自身综合素质,丰富对员工的奖励形式,并建立公平公正的考核机制,实现对企业员工的科学管理。
一、企业员工激励机制发展现状企业对员工的激励大多以物质为主,缺乏精神和职位激励,虽然物质奖励能提高员工的生活水平,但是却忽略了对员工精神上的启发和引导。
过于单一的激励形式也不利于员工的全面发展,也说明企业对不同层次员工实际需求的考虑不够充分。
企业在制定员工工作的考核标准时没有对具体的考核内容加以区分,实际的考核工作涉及到不同的科室、岗位,如果实际展开考核是运用相同的方式,很难体现出不同员工的实际工作价值,长此以往,企业所执行的考核标准会打击到员工工作的积极性,误导员工思想,导致员工误以为公司的考核只是在走形式。
在某些企业的实际工作中,只要员工不犯严重错误,工作做得多、做得少几乎没有差别,不会影响到薪资待遇。
在这样的工作环境中,一些工作积极主动的员工容易受打击,转变对待工作的态度,懈怠工作,导致企业工作氛围不佳。
还有些企业将工资和物资福利作为首要的激励手段,这不利于员工的自我提升,也会影响到企业的长远发展,导致员工的潜力在工作岗位上得不到挖掘,也就是说企业建立的激励机制所起到的作用是有限的。
二、促进企业员工激励机制发展的有效对策(一)管理者应善于用知识武装自己建立激励机制的目的是促进员工的成长和发展,对此管理者应当起到一定的榜样示范作用,积极提升个人素质和个人的工作能力,促进企业完善激励机制,优化对企业的管理效果。
完善企业员工激励机制,就是要激励员工用知识武装自己,使得员工自身的素质和魅力修养都能获得提升。
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得很清楚!
“他妈的”!
你说你行,
你比谁行?人伦人格
(比较性)
道德人格 你不是你自己,
(社会性)
而在于社会对 你的评价
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泽尧理论:人格五坐标模型 全面透视人的价值与尊严 指明了人格修炼的方向 把日常矛盾、对立的价值判断统一起来给予系统看待 ——“国民待遇” 案例: 谁是第三者? 人怎么能“接受自己”呢? “你太会自我保护了”
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内容提要2
第二单元:企业激励核心机制解决方案——目标责任 制考核
一、企业管理的刀尖——目标与绩效 二、绩效管理的源头——有效目标分解与WBS运用 三、绩效管理与绩效考核 四、目标责任制考核的指导思想与模型 五、绩效考核的实施策略 六、实战演练与辅导
第三单元 小组讨论与问题互动
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职业发展 持续培训 参与管理
健全制度
考核制度 分配制度 晋升制度 奖励制度
营造文化
企业精神 企业目标 企业风气
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激励的原则
目标结合原则 物质激励与精神激励相结合原则 外激和内激相结合原则
“任何人都不可能真正被他人激励起来……这扇门是从里 面反锁上的;他们应当在能够培植自我激励……自我评价 ……和自信的气氛中工作。”
寄语
你可以买到一个人的时间,你可以雇一个人到固定的工 作岗位,你可以买到按时或按日计算的技术操作,但你 买不到热情,你买不到创造性,你买不到全身心的投入, 你不得不设法争取这些。
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企业激励机制与激励方法技巧
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内容提要1
第一单元:企业激励机制与激励方法技巧
一、引子:解决要与不要——管理从心开始 二、激励理论 三、激励对象权变激励——认识员工差异性 四、企业激励实务 五、激励机制的主线——目标管理与绩效考核 六、企业激励若干做法 七、高级管理人员的激励 六、领导激励方法技巧 九、中小民营企业激励误区
正激与负激相结合原则 按需激励原则 民主刚正原则
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激励形式——精神激励
榜样激励 感情激励 表扬激励
目标激励 荣誉激励 兴趣激励 参与激励 内在激励 晋升激励
文化激励 形象激励
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案例:鄂尔多斯的金字塔式激励机制
企业思想政 治工作激励
干部任用 机制激励
企业劳动 竞赛活动
强化理论
当行为的结果对他有利时,这种行为就会重复出现;当 行为的结果对他不利时,这种行为就会减弱或消失。
原则
要针对强化对象的不同需要采取不同的强化措施。 小步子前进,分阶段设立目标,及时给予强化。 及时反馈。
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泽尧理论:人类生存三度空间
观念情感
精神情感 z
精情
Z。
名
利
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3
第一单元:企业激励机制与激励方法技巧
一、引子:解决要与不要——管理从心开始 二、激励理论 三、激励对象权变激励——认识员工差异性 四、企业激励实务 五、激励机制的主线——目标管理与绩效考核 六、企业激励若干做法 七、高级管理人员的激励 六、领导激励方法技巧 九、中小民营企业激励误区
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激励
危机激励
考核 激励
企业文化 激励
薪水+奖金激励
产权+薪水、奖金激励
旧金字塔
新金字塔
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二、激励理论
1.马斯洛五层次需求理论 2.激励——保健双因素理论 3.弗罗姆期望理论 4.公平理论 5.强化理论 6.泽尧人生三度空间理论 7.泽尧人格五坐标模型
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需要层次论
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温故而知新
1.马斯洛五层次需求理论 2.激励——保健双因素理论 3.弗罗姆期望理论 4.公平理论 5.强化理论 6.泽尧人生三度空间理论 7.泽尧人格五坐标模型
E——期望值。指一个人根据经验所判断的某项活动导 致某一成果的可能性的大小,以概率表示。
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公平理论
OP——对自己报酬的感觉 Oa——对别人所获报酬的感觉 IP——对自己所作投入的感觉 Ia——对别人所作投入的感觉 OH——对自己过去报酬的感觉 IH——对自己过去投入的感觉
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一、引子:解决要与不要——管理从心开始
用心与应付之别——两种工作境界 合伙与打工之别——两种激励模式 心动与行动——能力与愿力 绩效模型:愿做事与能做事 利益配合体模型:资金资本与人力资本 企业激励模型:企业动力学EDM模型 用人的问题解决了,所有的问题也就解决了 绩效管理与企业的经营管理
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激励原理
激 励
需求
动机
行为
需求 满足
新的需求
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两种途径
第一种:合作、配合远景——个人目标
达成的手段,也正是公司的目标达成的手段
第一种:买卖、——个人目标达成的手段,
正是公司要达成的目标
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激励体系
依靠领导
做出榜样 充分交流 善用表扬 真挚情感
给予机会
X
Y
Y 社会 0
生物 1 社会
生物 X
原则
现实基础是绝对重要的。 观念是可以塑造、没有标准参考答案的。
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泽尧理论:人格五坐标模型——多元化价值
☆天伦人格 好人一生平安, (本原性) 上帝爱着你
传统心理学人格
(一致性)
你别自以为是, 心理学把你看
意识心理学人格
(创造性)
若你没有悟性和 创造,你就是你
保障因素 ——薪水 ——培训 ——保险 ——住房 解决: 为什么在这工作?
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期望理论
M = V×E
M——激发力量。指调动一个人的积极性、激发出人的 内部潜力的强度。
V——效价。指某项活动成果所能满足个人需要的价值 的大小,或者说是某项活动成果的吸引力的大小,其变 动范围在-100%或+100%之间。
什么叫激励
为什么努力工作?
激 励
保 健 为什么在这工作?
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激励作用的过程
Unsatisfied Need 未满足 的需求
Tension 紧张
Drive 驱动
Search Behavior
采取行动
satisfied Need 需求 满足
Reduction Of
Tension
紧张感
减退
自我 实现
尊重
社交
安全
生
理
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双因素理论
保健因素
激励因素
防止职工产生不满情绪 激励职工的工作热情
工资 监督 地位 安全 工作环境 政策与管理制度 人际关系
工作本身 赏识 提升
生长的可能性 责任 成就
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赫兹伯格的双因素理论
激励因素 ——工作 ——成就 ——机会 ——认同 解决: 为什么努力工作?