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人教部编版八年级物理上册全书重点笔记整理汇总

人教部编版八年级物理上册全书重点笔记整理汇总

人教部编版初二物理上册全书重点知识汇总第一章声现象基础知识回声测距离:2s=vt第一节:声音的产生与传播一:声音的产生重点定义:1 声是由物体的振动产生的2 振动可以发声要点:1 一切发声的物体都在振动2 声音是由物体的振动产生的3 发生物体的振动停止,发生也停止疑点:1 一切正在发声的物体都在振动,固体,液体,气体都可以因振动而产生声音。

2 “振动停止,发生也停止”不同于“振动停止,发生也消失”。

振动停止,只是不再发声,但是原来所发出的声音还会存在并继续向外传播。

二:声音的传播重点定义:1 声的传播需要介质2 声以波的形式传播,这种波叫声波要点:1 能够传播声音的物质叫做介质2 声音的介质有:固体,气体,液体3 真空不能传声重点:声音以波的形式向外传播。

因为物体的振动,物体两侧的空气就形成了疏密相间的波动向远处传播,这就是声波三:声速和回声重点定义:声传播的快慢用声速描述,它的大小等于声在每秒内传播的距离。

声速的大小跟介质的种类有关,还跟介质的温度有关。

要点:1 声音在单位时间内传播的距离叫做声速2 声速与介质的种类有关。

一般在固体中传播最快,其次是液体,在气体中传播最慢3 声速与节制的温度有关。

一般在气体中,温度越高,声速越快4 声音在传播过程中,碰到障碍物后被反射回来,人们能够与原生区分开,这样反射回来的声波就是回声。

重点:声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s拓展:1 分辨原声与回声的条件:①回升到达人耳的时间比原声晚0.1s以上;②声源距离障碍物至少有17m远2 回声的作用:①加强原声;②回声定位;③回声测距3 回声测距离:2s=vt第二节:我们怎样听到声音一:怎样听到声音重点定义:在声音传递给大脑的整个过程中,任何部分发生障碍,人都会失去听觉。

但是如果只是传导障碍,而又能够想办法通过其它途径将震动传递给听觉神经,人也能够感知声音要点:1 人耳的构造:外耳(耳廓,外耳道)中耳(鼓膜,听小骨)内耳(半规管,前庭,耳蜗)2 听到声音的途径:物体振动→介质→鼓膜或头骨→听觉神经→产生听觉难点:如果传导声音的鼓膜和听小骨发生损伤,就会使听力下降,叫做传导性耳聋,但还可以通过其它途径将振动传给听觉神经,人可以继续听到声音;如果耳蜗,听觉中枢或与听觉有关的神经受到损害,听力会降低,甚至是丧失,叫做神经性耳聋,一般不可治愈。

八年级物理上册笔记

八年级物理上册笔记

第一章 机械运动第1节 长度和时间的测量1、长度的主单位是m 。

① 1km=1000m ②1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm (①1dm=10cm ②1cm=10mm ③1mm=1000μm ④1μm=1000nm)2、正确使用刻度尺测量长度: ① 观察:零刻度线、量程、分度值。

(相邻两刻度线之间的长度叫做分度值。

) ② 放尺:沿所测长度正放③ 读数:要估读到分度值的下一位。

④ 记录:测量结果由数字和单位组成。

3、时间的主单位是s 。

①1h=60min=3600S ②1min=60 S4、测量值和真实值之间的差别叫做误差。

误差不能消除,只能尽量的减小。

多次测量求平均值、选用精密的测量工具、改进测量方法都可以减小误差。

错误是能够消除的。

所以,误差不是错误。

第2节 运动的描述1、 物体位置随时间的变化叫做机械运动。

被选作标准的物体叫做参照物。

如果一个物体的位置相对于参照物发生了变化,就说它是运动的;如果没有变化,就说它是静止的。

2、 同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物。

即物体的运动和静止是相对的。

第3节 运动的快慢1、比较物体运动快慢的两种方法:①相同时间比路程;②相同路程比时间。

2、速度是表示物体运动快慢的物理量。

3、路程与时间之比叫做速度。

4、速度的主单位是m/s ,常用单位是km/h 。

1m/s=3.6km/h5、物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。

其特征是运动方向和速度都不变,所以在相同时间内通过的路程都相等(图像如上图所示。

)6、在相等的时间内通过的路程不相等的直线运动叫做变速直线运动。

7、交通标志牌的含义:①路标:到某地还有多少km ;②限速标志:汽车的行驶速度不能超过多少km/h(限速多少km/h)。

8、车过桥(隧道)特殊在路程上。

路程=车长 + 桥长s=s 1 + s 2第4节 测量平均速度νs t =,,/s km t h km h ν→→→②⇒=t s νt s ν=,,/s m t s m s ν→→→①1、实验原理: 。

八年级上册数学公式笔记

八年级上册数学公式笔记

八年级上册数学必背概念、定义全部公式总结第十一章三角形一、知识框架:二、知识概念:1.三角形:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形.2.三边关系:三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边.3.高:从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高.4.中线:在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线.5.角平分线:三角形的一个内角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线.6.三角形的稳定性:三角形的形状是固定的,三角形的这个性质叫三角形的稳定性.7.多边形:在平面内,由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形.8.多边形的内角:多边形相邻两边组成的角叫做它的内角.9.多边形的外角:多边形的一边与它的邻边的延长线组成的角叫做多边形的外角.10.多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段,叫做多边形的对角线.11.正多边形:在平面内,各个角都相等,各条边都相等的多边形叫正多边形.12.平面镶嵌:用一些不重叠摆放的多边形把平面的一部分完全覆盖,叫做用多边形覆盖平面,13.公式与性质:⑴三角形的内角和:三角形的内角和为180°⑵三角形外角的性质:性质1:三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和.性质2:三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角.⑶多边形内角和公式:边形的内角和等于·180°⑷多边形的外角和:多边形的外角和为360°.⑸多边形对角线的条数:①从边形的一个顶点出发可以引条对角线,把多边形分成个三角形.②边形共有条对角线.第十二章全等三角形一、知识框架:二、知识概念:1.基本定义:⑴全等形:能够完全重合的两个图形叫做全等形.⑵全等三角形:能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.⑶对应顶点:全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点.⑷对应边:全等三角形中互相重合的边叫做对应边.⑸对应角:全等三角形中互相重合的角叫做对应角.2.基本性质:⑴三角形的稳定性:三角形三边的长度确定了,这个三角形的形状、大小就全确定,这个性质叫做三角形的稳定性.⑵全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等.3.全等三角形的判定定理:⑴边边边(SSS):三边对应相等的两个三角形全等.⑵边角边(SAS):两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等.⑶角边角(ASA):两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等.⑷角角边(AAS):两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等.⑸斜边、直角边(SL):斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等.4.角平分线:⑴画法:⑵性质定理:角平分线上的点到角的两边的距离相等.⑶性质定理的逆定理:角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上.5.证明的基本方法:⑴明确命题中的已知和求证.(包括隐含条件,如公共边、公共角、对顶角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系)⑵根据题意,画出图形,并用数字符号表示已知和求证.⑶经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程.第十三章轴对称一、知识框架:二、知识概念:1.基本概念:⑴轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.⑵两个图形成轴对称:把一个图形沿某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称.⑶线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.⑷等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.相等的两条边叫做腰,另一条边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角.⑸等边三角形:三条边都相等的三角形叫做等边三角形.2.基本性质:⑴对称的性质:①不管是轴对称图形还是两个图形关于某条直线对称,对称轴都是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.②对称的图形都全等.⑵线段垂直平分线的性质:①线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等.②与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.⑶关于坐标轴对称的点的坐标性质⑷等腰三角形的性质:①等腰三角形两腰相等.②等腰三角形两底角相等(等边对等角).③等腰三角形的顶角角平分线、底边上的中线,底边上的高相互重合.④等腰三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(1条).⑸等边三角形的性质:①等边三角形三边都相等.②等边三角形三个内角都相等,都等于60°③等边三角形每条边上都存在三线合一.④等边三角形是轴对称图形,对称轴是三线合一(3条).3.基本判定:⑴等腰三角形的判定:①有两条边相等的三角形是等腰三角形.②如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(等角对等边).⑵等边三角形的判定:①三条边都相等的三角形是等边三角形.②三个角都相等的三角形是等边三角形.③有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.4.基本方法:⑴做已知直线的垂线:⑵做已知线段的垂直平分线:⑶作对称轴:连接两个对应点,作所连线段的垂直平分线.⑷作已知图形关于某直线的对称图形:⑸在直线上做一点,使它到该直线同侧的两个已知点的距离之和最短.第十四章整式的乘除与分解因式一、知识框架:知识概念1.基本运算(1)同底数幂的乘法: a m×a n =a m+n(2)幂的乘方:(a m)n=a mn(3)积的乘方:(ab)n=a n B n2.整式的乘法(1)单项式×单项式:系数×系数,同字母×同字母,不同字母为积的因式(2)单项式×多项式:用单项式乘以多项式的每个项后相加(3)多项式×多项式:用一个多项式每个项乘以另一个多项式每个项后相加3.计算公式(1)平方差公式: (a-b)×(a+b)=a2-B2(2)完全平方公式: (a+b)2=a2+2ab+b2;(a-b)2=a2-2ab+b24.整式的除法(1)同底数幂的除法: a m ÷a n =a m-n(2)单项式÷单项式:系数÷系数,同字母÷同字母,不同字母作为商的因式(3)多项式÷单项式:用多项式每个项除以单项式后相加(4)多项式÷多项式:用竖式5.因式分解:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做把这个式子因式分解.6.因式分解方法(1)提公因式法:找出最大公因式(2)公式法①平方差公式: a2-b2=(a+b)(a-b)②完全平方公式: a2±2ab+b2 =(a±b)2③立方和: a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2)④立方差: a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)(3)十字相乘法: x2+(p+q)x+pq =(x+p)(x+g)(4)拆项法(5)添项法第十五章分式一、知识概念:中A叫做分式的分子,B叫做分式的分母.2.分式有意义的条件:分母不等于03.分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式,分式的值不变4.约分:把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数)约去,这种变形称为约分5.通分:异分母的分式可以化成同分母的分式,这一过程叫做通分6.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式,约分时,一般将一个分式化为最简分式7.分式的四则运算:(1)同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减,(2)异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,(3)分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母(4)分式的除法法则:两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被8.整数指数幂:(1) a m ×a n =a m+n ( mn 是正整数)(2) (a m )n =a mn ( mn 是正整)(3) (ab)n = a n b n ( n 是正整数)(4) a m -a n =a m -n ( a≠0,m 、n 是正整数,m >n )(5) (ba )n = nb na (n 是正整数) (6) a -n = na 1 (a≠0,n 是正整数 ) 9. 分式方程的意义:分母中含有未知数的方程叫做分式方程10. 分式方程的解法:① 去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程):② 按解整式方程的步骤求出未知数的值;③ 验根(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).。

人教版物理八年级上册笔记(最全知识点总结)

人教版物理八年级上册笔记(最全知识点总结)

人教版物理八年级上册笔记(最全知识点总结)八年级上册物理笔记一册在手,打牢基础十年经验,倾心整理目录第一章机械运动2一:长度和时间的测量2二、机械运动4三、速度4四、测量平均速度5第二章声现象6一、声音的产生和传播6二、声音的特性7三、声音的利用(了解)8四、噪声的危害和控制(了解)8第三章物态变化9一、温度9二、熔化和凝固10三、汽化和液化12四、升华和凝华13第四章光现象15一、光的直线传播15二、光的反射16三、平面镜成像17四、光的折射18五、光的色散(了解)19第五章透镜及其应用20一、透镜20二、生活中的透镜21三、凸透镜成像的规律及应用:21四、眼睛和眼镜(了解)23第六章质量与密度25一、质量25二、密度26三、测量物质的密度27四、密度与社会生活(了解)28第一章机械运动一:长度和时间的测量1.长度测量最常用的工具是:刻度尺。

国际单位是米,符号:m例如:我们走两步的距离约是1米,课桌的高度约0.75米。

常用单位还有千米km、分米dm、厘米cm、毫米mm、微米um,它们关系是:1km=1000m=103m;1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m;1mm=0.001m=10-3m1m=106um;1um=10-6m。

2.刻度尺的使用方法:(1).测量前:认识零刻度线、量程和分度值;(2).测量时:四会a会选:根据刻度尺的量程和分度值选择。

b会放:零刻度线对准被测物体的一端,有刻度的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行,不能歪斜。

C会读:读数时,视线要正对刻度线(视线要与刻度尺垂直),估读到分度值的下一位。

D会记:结果有数值和单位。

总结:四会:1、会选2、会放3、会读4、会记小资料:门高2m;一层楼高3m;我国铁道标准轨距1.435m人走一步:0.6m左右3、时间的测量国际单位制:秒s常用的还有:小时h、分min换算关系:1h=60min1min=60s1h=3600s测量时间工具:停表、时钟等小资料:地球自转一周:24小时;地球公转一周:1年;人走1m用1S左右人体脉搏跳动1min约80次左右;1s跳动1次多点;4.特殊测量方法:(1)累积法:把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度。

八年级上册完整生物笔记

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八年级上册完整生物笔记一、生物的多样性生物的分类:根据生物的形态、结构、生理特征等,将生物分为植物、动物和其他生物三大类。

生物的多样性:地球上存在着各种各样的生物,每种生物都有其独特的特征和生态价值。

二、动物的结构和功能动物的结构:动物的体态和结构因种类不同而异,但它们都有共同的结构特征,如头、颈、躯干和四肢等。

动物的功能:动物具有多种生理功能,如呼吸、消化、循环、排泄等,这些功能都与动物的生存和繁衍密切相关。

三、植物的生长和发育植物的生长:植物通过光合作用获取能量,通过根系吸收水分和养分,从而不断生长和繁殖。

植物的发育:植物的发育过程中,会经历不同的生长阶段,如萌芽、生长、开花、结果等。

每个阶段都有其特定的生理特征和环境需求。

四、生物与环境环境对生物的影响:生物的生存和发展受到环境的影响,如气候、土壤、水分等。

不同的环境条件对生物的影响也不同。

生物对环境的影响:生物通过自身的生命活动对环境产生影响,如植树造林可以改善生态环境,垃圾处理可以减少环境污染。

五、人与生物圈人与生物圈的关系:人类生活在生物圈中,与各种生物相互依存,同时人类的活动也对生物圈产生影响。

保护生物圈:保护生物圈是每个人的责任,我们应该采取措施保护生态环境,保持生物多样性,实现可持续发展。

六、实验探究实验设计:在进行实验探究时,需要设计实验方案,确定实验变量和对照组,并严格按照实验操作步骤进行。

数据处理和分析:实验结束后,需要对实验数据进行处理和分析,得出实验结论并提出建议。

实验报告撰写:撰写实验报告时,需要包括实验目的、实验材料和方法、实验结果和分析以及结论和建议等内容。

实验评价与改进:对实验进行评价和改进可以提高实验的可靠性和准确性,同时也可以为后续实验提供参考。

实验室安全:在实验过程中需要注意实验室安全,遵守实验室规则和操作规程,确保实验顺利进行。

八年级英语上册笔记(全部)

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Unit1 Playing SportsTopic1 I’m going to play basketball.【重点短语】1. during the summer holidays 1.在暑假期间2. between…and… 2.在两者之间3. cheer sb. on 3.为某人加油4. prefer doing sth. 4.更喜欢做某事5. quite a bit/a lot 5.很多6. plan to do sth. 6.计划做某事7. have a skating club 7.举办滑雪俱乐部8. go skating/skiing/bicycling/climbing/hiking 8.去滑雪/滑冰/骑车/爬山/远足9. arrive in/at 9.到达10. play against…10.与……对抗/较量11. for long 11.很久12. leave for…12.动身去…13. the day after tomorrow 13.后天14. China’s national team14.中国国家队15. play baseball 15.打棒球16. at least 16.至少17. What a shame! 17. 多羞愧!18. be good at 18.善于做某事19. take part in 19.参加20. all over the world 20.全世界21. be good for 21.对……有益22. a good way 22.一种好方法23. keep fit/healthy 23.保持健康24. relax oneself 24.放松某人自己【重点句型】1. What’s your favorite sport? = What sport do you like best? 你最喜爱的运动是什么?2. Which sport do you prefer? = Which sport do you like better?你更喜欢什么运动?I prefer skating. = I like skating better. 我更喜欢滑雪.3. Do you skate much? = Do you often skate? 你常滑雪吗?4. She spends at least half an hour in the gym every day. 每天她至少花半小时在体育馆.5. She plays baseball pretty well and she is also good at jumping. 她棒球打得相当好而且擅长于跳.6. What kind of sports do you like? = Which sport do you like? 你喜欢哪种运动?7. Would you like to come and cheer us on? 你愿意来为我们加油吗?8. What are you going to be when you grow up? 当你长大后做什么?9. There is going to be a school sports meet next month.下月有一场运动会。

八年级地理上册笔记

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第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域1.中国的位置:⑴半球位置:东半球和北半球⑵海陆位置:亚洲东部,太平洋西岸⑶纬度位置:南北跨纬度近50度,大部分位于北温带,少部分热带,没有寒带。

2.领土面积、邻国和濒临的海洋⑴陆、海面积:约为960万平方千米,仅次于俄罗斯和加拿大,居世界第三位。

我国海域面积300万平方千米。

⑵疆界:陆上国界线长20000多千米,大陆海岸线长18000多千米。

⑶临海:从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。

海峡——台湾海峡、琼州海峡;内海——渤海和琼州海峡;半岛——辽东半岛、山东半岛、雷州半岛;岛屿——台湾岛(第一大岛)、海南岛(第二大岛);长芦盐场是我国最大盐场,舟山渔场是我国最大的渔场4.邻国陆上邻国14个:朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

隔海相望的国家6个:韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。

5.我国现行的行政区划基本上划分为省(自治区、直辖市)、县(自治县、县级市)、镇(乡)三级。

34个省级行政单位:23个省;五个自治区(西藏自治区、内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区);四个直辖市(北京、天津、上海、重庆);二个特别行政区;(香港和澳门)部分特殊的省区第二节人口和民族1.人口分布人口地理分界线:黑河——腾冲人口分布特点:东部多,西部少;人口特点:人口基数大,人口增长速度快。

我国的人口国策:实行计划生育,控制人口数量,提高人口素质。

2.民族的分布56个民族的分布特点:大杂居、小聚居。

汉族人口最多,遍及全国,主要集中在东部和中部。

少数民族主要分布在西南、西北和东北部地区。

少数民族中,人口最多的是壮族,分布最广的是回族,云南省的少数民族种类最多。

3.民族节日:汉族——端午节、赛龙舟彝族——火把节维吾尔族——手鼓舞、开斋节蒙古族——摔跤、那达慕大会藏族——晒佛节壮族——三月三、对山歌傣族——泼水节、孔雀舞朝鲜族——长鼓舞、跳板第二章中国的自然环境第一节地形2.多种多样的地形⑴地势特点:西高东低,呈阶梯状分布。

人教版语文八年级上册笔记

人教版语文八年级上册笔记

人教版语文八年级上册笔记一、第一单元。

- 新闻要素。

- 时间:1949年4月20日午夜开始的渡江战役。

- 地点:长江前线。

- 人物:人民解放军三十万大军。

- 事件:三十万大军胜利南渡长江。

- 新闻结构。

- 导语:“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。

”导语概括了新闻的核心内容,即渡江人数和渡江的基本情况。

- 主体:具体叙述了渡江战斗的经过,从二十日夜起,中路军首先突破安庆、芜湖线,二十四小时内即已渡过三十万人。

- 新闻要素。

- 时间:1949年4月20日夜起。

- 地点:西起九江(不含),东至江阴一千余华里的长江战线。

- 人物:人民解放军百万大军。

- 事件:百万大军横渡长江。

- 新闻结构。

- 导语:“人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。

西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。

”导语概括了渡江作战的兵力、战线和作战区域等重要信息。

- 主体:分别叙述了中路军、西路军、东路军的渡江情况。

中路军首先突破安庆、芜湖线,三十万人已渡过长江;西路军三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完;东路军三十五万大军与西路军同日同时发起渡江作战,进展顺利。

1. 新闻要素。

- 时间:1901年12月10日。

- 地点:瑞典的斯德哥尔摩。

- 人物:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会。

- 事件:首届诺贝尔奖颁发。

2. 新闻结构。

- 导语:“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。

”导语交代了新闻的核心内容,包括时间、人物和事件。

- 主体:详细介绍了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就。

例如,德国的伦琴获诺贝尔物理学奖,他发现了X射线等。

1. 文学特色。

- 新闻特写:这是一篇新闻特写,它聚焦于跳水姑娘吕伟夺冠的瞬间。

特写就像电影中的特写镜头,选取最富有特征的片段进行细致描绘。

- 描写手法。

- 动作描写:如“轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。

八年级英语书笔记上册

八年级英语书笔记上册

八年级英语书笔记上册Unit 1:What's the matter?1. 掌握身体不适的表达方式,如have a cold/fever/toothache等。

2. 掌握给予关心和建议的表达方式,如You should drink some water/take some medicine等。

3. 了解健康生活方式的表达方式,如eat healthy food,exercise regularly等。

Unit 2:Review of units 1-51. 复习前五个单元的重点词汇和语法。

2. 练习综合运用能力,包括听、说、读、写四个方面。

Unit 3:What are you doing for vacation?1. 掌握假期活动的表达方式,如go on vacation,visit museums等。

2. 学会使用现在进行时表示将来时。

3. 了解不同国家的假期文化。

Unit 4:How was your school trip?1. 掌握学校旅行的表达方式,如take a school trip。

2. 学习使用一般过去时的句式,如主语+动词的过去式。

3. 了解不同的学校旅行方式和文化。

Unit 5:Can you come to my party?1. 掌握邀请和答复的表达方式,如Can you come to my party? Yes,I'd love to./No,I can't come.2. 学习使用情态动词could表示礼貌的邀请。

3. 了解不同国家的聚会文化和礼仪。

Unit 6:How do you make a banana milk shake?1. 掌握制作香蕉奶昔的表达方式,如How do you make a banana milk shake? Peel the banana and put it into the blender. Then pour the milk into the blender. Finally,pour the milk shake into a glass and drink it.2. 学习使用制作过程的表达方式,如First,... Second,... Finally,...。

地理八年级上册笔记整理

地理八年级上册笔记整理

地理八年级上册第一章从世界看中国第一节中国的疆域一.位置1.中国在东半球,北半球。

(半球位置)2.亚欧大陆东部,太平洋西岸/西接亚欧大陆,东临太平洋。

(海陆位置)3.海陆兼备,大部分处于北温带,南部部分位于热带/亚热带。

(纬度位置)补充知识点:寒带国家的区分方式:南纬/北纬66.5度或以上二.国土辽阔1.面积:世界第三960万平方千米世界第一大:俄罗斯1707万平方千米世界第二大:加拿大998万平方千米世界第四大:美国937万平方千米2.四端点:东:乌苏里江西:帕米尔高原北:漠河南:曾母暗沙补充知识点:时差计算:24小时/360度=时差/两地纬度差3.海洋:从小到大顺序依次为:渤海黄海东海南海三.行政分区我国实行三级分区制度:1.省级行政区(共34个,要求会学生必须会背诵)2.县级行政区(也称为市)(超过60个)3.乡级行政区四.直辖市1.特点:(1)面积小(2)人口密集(3)经济水平高2.4个直辖市(要求会背):北京,天津,上海,重庆(京,津,沪,渝)五.特别行政区香港,澳门六.自治区广西壮族自治区,宁夏回族自治区,新疆维吾尔族自治区,内蒙古自治区,西藏自治区(桂,宁,新,内,藏)七.34个省级行政区东北三省:黑龙江,吉林,辽宁(黑吉辽)大西北:新疆,甘肃,蒙古,宁夏,陕西(新内甘夏西)西南边陲:西藏,青海,四川,云南,贵州(青藏云贵川)华南:广东,广西,福建,台湾,海南,港澳(两广东西一海南,一建一湾连港澳)华北:北京,天津,山东,山西(京津两山分东西)华中:江苏,浙江,安徽,上海,江西,湖南,湖北,重庆(两江苏杭,两湖南北一上海,江安重庆)第二节众多的人口一.中国的人口中国的人口位居世界第一,总计约14亿。

世界人口约70亿,中国人口占世界人口的1/4(即每四个人中,总会有一个中国人)。

印度排名第二,人口约12亿。

二.中国人口的特点1.数量大2.增长速度快:原因:a.经济发展b.没有战争c.医疗水平高三.人口众多的问题所在1.住房问题及用地问题2.交通问题3.人均占有资源陷入危机4.就业危机5.环境恶化四.应对措施1.计划生育(法定)2.晚婚晚育(非强制性)五.中国人口的分布中国的人口密度:143人/平方千米(人口密度=人口/面积)中国人口密度特点:1.东多西少2.沿海多,内陆少3.平原多,高山少第二章中国的自然环境第一节地形和地势1.西高东低,阶梯状分布(由一级到三级)2.三级阶梯3.影响:(1):气候平原地区有大量的降水(2)河流:自西向东(3)水能:落差大,用水发电(4)人口:东多西少4.地形:两原两地一丘陵中国是地形复杂多样的的国家,有五大地形(平原,高原,盆地,山地,丘陵)第二节中国的气候气候的组成:气温(决定冷热感觉),降水量(决定干湿感觉)全世界气候数量:11种亚洲气候数量:9种中国气候数量:5种气候-----六六大顺:中国气候特点:1.南暖北冷(一月时,纬度影响)2.青冷普热(七月时,地形影响)南北分界线:秦岭,淮河0℃等温线湿度:认识湿度:等降水量线课本引入:P34 图2.18我国年降水量最多的地方:火烧寮(6558毫米/年)我国降水量最少的地方:托克逊(5.9毫米/年)课本引入:P36 图2.22中国降水量特点:东南多,西北少(遵循六六大顺中的”沿海多,内陆少“)雨季和旱季:降水量大于100毫米为雨季,小于50毫米为旱季我国季风气候显著:1.冬季风(陆地季风吹向海洋,一般冬季风时期为旱季)3.夏季风(海洋季风吹向陆地,一般夏季风时期为雨季)我国气候类型:季风和非季风(热带季风气候,亚热带季风气候,温带季风气候,温带大陆性气候,高原山地气候)第三节中国的河流与湖泊一.众多的河流1.外流河(95%)(珠江,长江,黄河)2.内流河(5%)(塔里木河)二.湖泊最大的淡水湖:鄱阳湖最大的咸水湖:青海湖第四节中国的父亲河-----长江长江:总长6300千米,宽180多万平方千米,年径流量9500多亿立方米,无疑是一个巨大的水能宝库,也无疑是一条重要的运输动脉长江的发源是唐古拉山脉的沱沱河,注入的海洋是东海,流经省份有青海,四川,云南,西藏,重庆,湖北,湖南,江西,安徽,江苏,上海流经的地形有高原(青藏高原,云贵高原),盆地(四川盆地),平原(长江中下游平原)分界点:上游与中游的分界点是宜昌,中游和下游的分界点是湖口长江的上游是资源宝库,中游却有许多问题,中游水流急,洪水汛期长,且多曲,多支,下游部分水流平,江阔水深第五节中国的母亲河-----黄河黄河的发源地是巴颜喀拉山脉的约古宗列曲,长度仅次于长江,是中国的第二长河,长度为5500千米,其注入渤海,黄海,经过了青海,四川,甘肃,宁夏,陕西,山西,河南,山东,内蒙古,经过了高原(青藏高原,内蒙古高原,黄土高原)和平原(华北平原),分界点为河口,桃花峪黄河上游所面临的严峻局面:第三章中国的自然资源第一节中国的自然资源的基本特征什么是资源:即指对人类有利用性的物质,称为资源一.资源的分类资源可分为人造资源和自然资源,自然资源又分为可再生资源和不可再生资源二.中国的资源情况总量丰富,人均占有量不足三.应对措施课本引入:P66 1.垃圾分类2.不用或少用一次性筷子的物品3.拒绝贺卡第二节水资源人体内63%是水分水资源:广义理解:地球上所有水的总称狭义理解:地球上所有的淡水资源(河流,淡水湖泊,浅层地下水)淡水仅占地球水资源总量的2.5%,而可用淡水仅占0.3%,这说明了地球上的水资源是有限的。

人教版八年级语文上册笔记

人教版八年级语文上册笔记

人教版八年级语文上册笔记导言人教版八年级语文上册以提高学生的综合语文素养为核心目标。

通过阅读、写作、听说、词语等多种形式的练,培养学生的语言表达能力和文学欣赏能力。

本篇笔记将概述教材的主要内容和研究方法,帮助学生更好地研究和掌握语文知识。

第一单元:走近诗歌本单元主要介绍了诗歌的基本特点、韵律和表达方式。

通过研究古代诗歌和现代诗歌,提升学生对诗歌的理解和欣赏能力。

重点诗歌包括《登鹳雀楼》、《静夜思》等。

学生可以通过朗读、背诵和分析诗歌的形式和意义来加深对诗歌的理解。

第二单元:解读散文本单元主要介绍散文的基本特点、修辞手法和写作技巧。

学生将研究一些优秀散文作品,如《背影》、《荷塘月色》等。

通过解读和分析这些文学作品,培养学生的阅读理解能力和写作能力。

第三单元:感受古文本单元将研究古文,了解古文的特点和价值。

通过研究古文经典名篇,如《滕王阁序》、《论语》等,加深学生对古文的理解和欣赏能力。

学生将通过古文的解读和背诵,提高汉字的认读能力和语言表达能力。

第四单元:探究谜语本单元将研究传统文化中的谜语和谜语的解析技巧。

学生将了解谜底在中国文化中的象征意义,并通过解谜提高自己的思维逻辑和推理能力。

第五单元:倾听小说本单元将研究一些优秀的小说作品,并培养学生对小说的阅读和理解能力。

重点小说包括《茶花女》、《红楼梦》等。

通过分析小说的情节、人物形象和主题,提升学生对文学作品的鉴赏和评价能力。

第六单元:读写对联本单元将研究对联的基本知识和写作技巧。

通过研究优秀对联的写作风格和表达方式,培养学生的语言运用和创作能力。

学生将通过模仿和创作自己的对联,提升语言表达和修辞能力。

总结人教版八年级语文上册涵盖了诗歌、散文、古文、谜语、小说和对联等多种文学形式。

通过学习这些文学作品,学生将提高自己的语言表达能力、阅读理解能力和文学欣赏能力。

建议学生在学习过程中注意多读多写,通过参与讨论和演讲活动来深化对语文知识的理解和应用。

八年级上册语文书第一课笔记

八年级上册语文书第一课笔记

八年级上册语文书第一课笔记
八年级上册语文书第一课笔记如下:
1. 重点字词:
确凿(záo) 菜畦(qí) 桑葚(shèn) 轻捷(jié) 云霄(xiāo)
2. 文学常识:
鲁迅,原名周树人,我国现代文学家、思想家、革命家。

代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。

3. 课文解读:
本文追忆作者童年时在百草园中玩耍的乐趣,以及后来在三味书屋读书的乏味生活,表现了儿童热爱自然、天真活泼、好奇单纯、渴望自由、有广泛兴趣的特点和热爱大自然的心理。

文章简明扼要,条理清楚,能正确、有感情地朗读课文。

4. 问题质疑:
怎样理解三味书屋后面的那个园?鲁迅先生为什么不写三味书屋的环境,而要写书屋后面的一个园子?本文运用何种手法,这样写有什么好处?
5. 课后习题答案:
(1)本文表现了儿童热爱自然、天真活泼、好奇单纯、渴望自由、有广泛兴趣的特点和热爱大自然的心理。

(2)百草园是孩子们的乐园,孩子们在这里尽情玩耍,趣味盎然。

三味书屋后面也有一个园子,这个园子不能带给孩子们欢乐,相反却是孩子们读书的枯燥环境。

作者这样对比写,突出了百草园是一个乐园,表达了作者对百草园生活的喜爱和怀念。

6. 句子赏析:
①单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。

②肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。

7. 写作特点:
①写景为主,融情于景,读来令人神往。

②写活动为主,具体细腻。

③写静为主,静中有动,情趣横生。

八年级上册第二篇课文笔记

八年级上册第二篇课文笔记

八年级上册第二篇课文笔记一、文学常识。

1. 新闻体裁。

- 这篇课文是一则消息。

消息是新闻的一种,它具有真实性、时效性、准确性的特点。

- 消息一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。

二、字词积累。

1. 字音。

- 颁发(bān fā):发布(命令、指示、政策等);授予(勋章、奖状、证书等)。

- 遗嘱(yí zhǔ):人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。

- 建树(jiàn shù):表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。

- 仲裁(zhòng cái):公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。

2. 字形。

- “颁”:注意与“颂”等字区分,“颁”是形声字,从页,分声,本义是脑袋大的样子,现主要表示颁发。

- “裁”:注意与“栽”“载”的区别。

“裁”从衣,(zāi)声,本义是裁制衣服,现还有裁决、裁军等义。

三、文章结构。

1. 标题。

- “首届诺贝尔奖颁发”,简洁明了地概括了文章的主要内容,交代了事件是诺贝尔奖的首次颁发。

2. 导语(第1段)- 概括了消息的主要内容:瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。

同时点明了颁奖的时间(1901年12月10日)、颁奖方(瑞典国王和挪威诺贝尔基金会)。

3. 主体(第2 - 4段)- 第2段详细介绍了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就。

例如,德国的伦琴发现了X射线;荷兰的范托夫发现了化学动力学定律和渗透压定律等。

- 第3段介绍了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和地点。

颁奖机构是瑞典的4个机构(瑞典皇家科学院、瑞典文学院等)和挪威的1个机构(挪威议会选举产生的诺贝尔奖评定委员会),颁奖时间是每年12月10日,颁奖地点是斯德哥尔摩和奥斯陆。

- 第4段介绍了诺贝尔奖的资金来源,是诺贝尔的部分遗产(920万美元),并说明资金管理和评奖情况。

4. 背景和结语。

- 背景:文中没有明确单独阐述背景部分,但在介绍诺贝尔奖的设立者诺贝尔以及奖项的相关情况时,隐含着一定的背景知识,如诺贝尔在炸药等方面的贡献促使他设立这些奖项。

人教版八年级物理上册全书复习笔记汇总

人教版八年级物理上册全书复习笔记汇总

人教版八年级物理上册全书复习笔记汇总第一章机械运动第一节、长度和时间的测量:1、长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺。

2、长度的主单位是米,用符号:m表示。

常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。

我们走两步的距离约是1米,课桌的高度约0.75米。

3、长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,纳米它们关系是:1千米=1000米=103米;1分米=0.1米=10-1米1厘米=0.01米=10-2米;1毫米=0.001米=10-3米1米=106微米;1微米=10-6米。

1纳米=10-9米(长度估测:黑板长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm )4、刻度尺的正确使用:(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值;(2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4). 测量结果由数字和单位组成。

5.误差:测量值与真实值之间的差异,叫误差。

误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是:多次测量求平均值。

6、特殊的测量方法:(1)累计法:测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度)☆如何测物理课本中一张纸的厚度?答:数出物理课本若干张纸,记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L,则一张纸的厚度为L/n 。

☆如何测细铜丝的直径?答:把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度L,则细铜丝直径为L/n。

☆两卷细铜丝,其中一卷上有直径为0.3mm,而另一卷上标签已脱落,如果只给你两只相同的新铅笔,你能较为准确地弄清它的直径吗?写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。

人教版八年级物理上册全书复习笔记汇总

人教版八年级物理上册全书复习笔记汇总

人教版八年级物理上册全书复习笔记汇总理解的句子改写)第一章机械运动第一节长度和时间的测量1.长度测量是最基本和最常用的测量,刻度尺是最常用的测量工具。

2.长度的主单位是米,用符号“m”表示。

常用的单位有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)和纳米(nm)。

例如,走两步的距离大约是1米,课桌的高度约为0.75米。

3.长度的单位之间的关系是:1千米=1000米=10³米,1分米=0.1米=10⁻¹米,1厘米=0.01米=10⁻²米,1毫米=0.001米=10⁻³米,1微米=10⁻⁶米,1纳米=10⁻⁹米。

例如,黑板长度约为2.5米,课桌高度约为0.7米,篮球直径约为24厘米,指甲宽度约为1厘米,铅笔芯直径约为1毫米,一支新铅笔的长度约为1.75分米,手掌宽度约为1分米,墨水瓶高度约为6厘米。

4.刻度尺的正确使用方法是:(1)使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值;(2)用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线;(3)读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位;(4)测量结果由数字和单位组成。

5.误差是测量值与真实值之间的差异,是不可避免的。

常用减少误差的方法是多次测量求平均值。

6.特殊的测量方法:(1)累计法:当被测长度较小,测量工具精度不够时,可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度。

例如,如何测量物理课本中一张纸的厚度?数出物理课本若干张纸,记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L,则一张纸的厚度为L/n。

如何测细铜丝的直径?把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度L,则细铜丝直径为L/n。

(2)替代法:当测量对象难以直接测量时,可以采用化曲为直的方法。

例如,测地图上两点间的距离,可以用替代法,即用绳子或直尺沿着地图上的路线测量长度,再用刻度尺或尺子测量绳子或直尺的长度,最后计算出两点之间的距离。

八年级上册课文笔记

八年级上册课文笔记

八年级上册课文笔记
以下是八年级上册课文笔记,希望可以帮助到您。

1. 《消息二则》:《我三十万大军胜利南渡长江》和《人民解放军百万大军横渡长江》。

2. 《首届诺贝尔奖颁发》:介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因。

3. 《“飞天”凌空》:是一篇新闻特写,报道了我国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上勇夺十米跳台跳水冠军的精彩瞬间。

4. 《一着惊海天》:是一篇振奋人心、凝聚正能量的新闻特写,见证了我国航母舰载战斗机首次成功着舰起飞的重大历史时刻。

5. 《国行公祭,为佑世界和平》:文章表达了中国人民对日本侵略历史的深刻反思和警醒,以及对世界和平的渴望和追求。

6. 《美丽的颜色》:通过描写居里夫妇探索镭的过程,展现了他们对科学的执着追求和无私奉献的精神。

7. 《三峡》:通过对三峡景色的描写,展现了三峡的壮丽景色和丰富的文化内涵。

8. 《短文两篇》:包括《答谢中书书》和《记承天寺夜游》,通过对自然景色的描写,表达了作者的情感和思想。

9. 《与朱元思书》:通过描写富春江的美景,表达了作者对自然的热爱和向往。

10. 《唐诗五首》:包括《庭中有奇树》、《龟虽寿》、《梁甫行》、《赠从弟(其二)》和《采薇》,这些诗歌分别表达了不同的情感和主题。

八年级上册数学笔记人教版

八年级上册数学笔记人教版

八年级上册数学笔记人教版
第十一章三角形。

1. 三角形的内角和为 180°。

2. 三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。

3. 三角形的高、中线、角平分线的定义和性质。

第十二章全等三角形。

1. 全等三角形的性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等。

2. 全等三角形的判定方法:SSS(边边边)、SAS(边角边)、ASA(角边角)、AAS(角角边)、HL(斜边、直角边,只适用于直角三角形)。

第十三章轴对称。

1. 轴对称图形的定义:如果一个图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。

2. 垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等。

3. 等腰三角形的性质:等腰三角形两腰相等;等腰三角形的两个底角相等(等边对等角);等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合(三线合一)。

第十四章整式的乘法与因式分解。

1. 同底数幂的乘法:a^m × a^n = a^m+n
2. 幂的乘方:(a^m)^n = a^mn
3. 积的乘方:(ab)^n = a^n b^n
4. 整式的乘法:单项式乘以单项式、单项式乘以多项式、多项式乘以多项式。

5. 因式分解的方法:提公因式法、公式法(平方差公式、完全平方公式)
请问您还需要更详细或者针对某个特定知识点的笔记吗?。

初二上册数学笔记

初二上册数学笔记

初二上册数学笔记一、三角形。

1. 三角形的概念。

- 由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。

- 三角形有三条边、三个内角和三个顶点。

- 表示方法:用符号“△”表示,如△ABC。

2. 三角形的分类。

- 按角分类:- 锐角三角形:三个角都是锐角的三角形。

- 直角三角形:有一个角是直角的三角形,直角三角形可以用“Rt△”表示,如Rt△ABC,直角所对的边称为斜边,夹直角的两条边称为直角边。

- 钝角三角形:有一个角是钝角的三角形。

- 按边分类:- 不等边三角形:三边都不相等的三角形。

- 等腰三角形:有两边相等的三角形,相等的两边叫做腰,另一边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫做底角。

- 等边三角形:三边都相等的三角形,等边三角形是特殊的等腰三角形,它的三个角都是60°。

3. 三角形的三边关系。

- 三角形两边之和大于第三边,即a + b>c,a + c>b,b + c>a。

- 三角形两边之差小于第三边,即| a - b|,| a - c|,| b - c|。

- 判断三条线段能否组成三角形的方法:只需判断较短两条线段之和是否大于最长的线段。

4. 三角形的高、中线与角平分线。

- 高。

- 从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。

- 三角形有三条高,锐角三角形的三条高都在三角形内部;直角三角形有两条高为直角边,另一条高在三角形内部;钝角三角形有两条高在三角形外部,一条高在三角形内部。

- 中线。

- 在三角形中,连接一个顶点和它对边中点的线段叫做三角形的中线。

- 三角形的三条中线相交于一点,这点称为三角形的重心。

- 三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形,因为等底同高的三角形面积相等。

- 角平分线。

- 三角形的一个角的平分线与这个角的对边相交,这个角的顶点和交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

- 三角形的三条角平分线相交于一点。

八年级上学期语文笔记

八年级上学期语文笔记

八年级上学期语文笔记第1课《消息二则》芜湖(wú)击溃(kuì)督战(dū)绥靖(suí jìng)阻遏(è)荻港(dí)摧枯拉朽(xiǔ)歼灭(jiān)要塞(sài)杜聿明(yù)锐不可当(dāng)第2课《首届诺贝尔奖颁发》颁发(bān)仲裁(zhòng cái)遗嘱(zhǔ)巨额(é)第3课《“飞天”凌空》凌空(líng)翘首(qiáo)轻盈(yíng)由衷(zhōng)悄然(qiǎo)屏息敛声(bǐng)眼花缭乱(liáo)震耳欲聋(zhèn)第4课《一着惊海天》着陆(zhuó)凛冽(lǐn liè)默契(qì)殚(dān)精竭(jié)虑镌刻(juān)桅杆(wéi)娴熟(xián)一丝不苟(ɡǒu)第5课佑(yòu)国殇(shāng)初衷(zhōng)惨绝人寰(huán)杀戮(lù)悼念(dào)篡改(cuàn)抵赖(lài)颠倒黑白(dǎo)妄图(wàng)辱没(mò)呓语(yì)振聋发聩(kuì)无处遁形(dùn)沧海桑田矢志(shǐ)捍卫(hàn)铭记(míng)缅怀(miǎn)一以贯之彰显(zhāng)磅礴(páng bó)一、主要思想内容《三峡》本文以凝练、生动的笔墨,描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色,同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。

《答谢中书书》:本文以清峻的笔触描绘了富春江秀美的山川景色,强调了“山川之美,古来共谈”的观点,表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。

《记承天寺夜游》本文通过对庭院月光的描写,创造了一个清幽宁静的艺术境界,传达了作者复杂微妙的心境:贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲都包含在其中。

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中国近代史笔记(2013.9)第一单元列强的侵略与中国人民的抗争第一课鸦片战争的烽烟(即中英鸦片战争,又称第一次鸦片战争)一、林则徐虎门销烟(林则徐被称为“民族英雄、“全球禁毒第一人”,“睁眼看世界的第一人”)1、背景英国:__打开国外市场、鸦片牟利中国:__闭关锁国、自给自足的封建经济_、烟毒泛滥2、经过:1839.6.__林则徐___(谁)__虎门__(地点)销烟,他被誉为“全球禁毒第一人”( 1987年联合国把6月26日定为国际禁毒日)。

3、影响中国:表明中国人民反抗侵略的决心英国:__利益受损、挑起争端__二、鸦片战争与《南京条约》1、原因根本原因:为开辟国外市场,推销工业产品、掠夺工业原料直接原因:林则徐的虎门销烟2、时间:_1840.6__——1842.6.3、经过(略)4、结果:中英__《南京条约》_ ——中国近代第一个不平等条约。

①割地:___香港岛____ ②赔款:__2100万银元__________③五口通商:__广州____、__厦门_____、__福州__、_宁波__、_上海__④关税:____中英关税__协定开放通商口岸和协定关税最能体现英国发动鸦片战争的目的。

5、影响:①社会性质发生变化(最主要的影响):中国开始沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。

②政治:中国的领土和主权遭到破坏,丧失了独立自主的地位。

③经济:中国经济开始被卷进世界资本主义的漩涡。

④思想:魏源“师夷长技”新思想的出现。

三、魏源编写《海国图志》——“师夷长技”新思想的出现1、背景:鸦片战争清政府战败求和,促使部分爱国知识分子开始寻求革新救国方法。

2、新思想出现:魏源编写《海国图志》提出“师夷长技以制夷”主张。

3、影响:魏源的思想是对闭关自守的传统观念的挑战,对洋务运动产生深远影响。

第二课劫难中的抗争一、英法联军火烧圆明园——第二次鸦片战争(1856 年—1860年、咸丰帝时期)1、原因:为进一步打开中国市场,要求修改条约,清政府拒绝其无理要求。

2、列强的罪行:1860 年10月,英法联军攻占北京,火烧圆明园。

3、结果:清政府战败,签订《北京条约》。

主要内容有:割九龙司给英国。

增开汉口、南京、天津为通商口岸等。

二、俄国趁火打劫割占中国大片领土1、第二次鸦片战争前后,俄国利用英法联军侵略中国的机会,割占中国东北和西北领土150多万平方千米。

因此,俄国是侵占中国领土最多的国家。

2、《瑷珲条约》是割占中国领土面积最多的条约,达60多万平方千米。

三、太平军抗击洋枪队——农民起义反抗外来侵略(新的时代特点)1、太平天国简况:①时间:1851年—1864年②核心领袖:__洪秀全___③广西金田起义、定都___南京__(1853年)④军队:太平军2、太平军在浙江慈溪战斗中击毙洋枪队头目美国人__华尔___。

四、__左宗棠__收复新疆1、背景:第二次鸦片战争后,列强进一步侵略中国,西北地区出现危机。

2、收复新疆:(1)军事进攻:1876年,左宗棠率兵进入新疆,在新疆人民的支持下,打败政权,收复除伊犁以外的新疆广大地区。

(2)外交谈判:清政府派曾纪泽出使俄国,进行外交谈判,1881年中俄两国签订《伊犁条约》,中国收回伊犁。

(3)加强对新疆的管理和防务:1884年,清政府在新疆设行省。

3、意义:打击侵略者的气焰,维护国家的利益,有利于新疆的开发和建设。

第三课甲午中日战争一、甲午中日战争_1894——1895_(时间)1、重要战役:__黄海__海战,致远舰管带_邓世昌_壮烈殉国,称之为民族英雄。

_威海卫__战役,北洋舰队全军覆没,宣告洋务运动破产。

2、结果:中国战败,1895年1月,签订《马关条约》;双方代表(中国:李鸿章、日本:伊藤博文)二、《马关条约》(1895年)1、内容:①割地:_辽东半岛_、_台湾_、_澎湖列岛_(台湾被日本强占50年:1895-1945)②赔款:_白银2亿两_③通商口岸:_重庆_、_沙市_、_苏州_、_杭州_与《南京条约》比较,《马关条约》开放的通商口岸为内陆城市,说明外国资本主义在华势力由东南沿海地区深入内陆、长江流域。

④开设工厂:允许_日本_在_通商口岸_投资设厂开设工厂最能体现大大加深中国的半殖民地化程度。

2、影响:(1)大大加深中国的民族危机;(或大大加深中国的半殖民地化程度)。

(表现:《马关条约》签订后,列强掀起瓜分中国的狂潮)(2)具有群体意义的变法改革由此开始。

(维新派领导的维新运动、孙中山领导的辛亥革命、张謇为例实业救国、义和团运动)三、瓜分中国的狂潮《时局图》反映当时西方列强瓜分中国的社会状况。

熊——沙俄;虎——英国;蛇——德国;蛙——法国;鹰——美国,太阳——日本,官员——腐败无能的清朝统治者。

第四课八国联军侵华战争一、义和团运动(1899—1900)1、背景:19世纪末,西方列强掀起瓜分中国的狂潮。

2、最早爆发地点:山东、直隶;后来发展到京津地区。

3、口号:“扶清灭洋”。

4、重要战役:廊坊阻击战、杨村阻击战。

5、意义:抗击了外国侵略,粉碎了列强瓜分中国的美梦。

二、八国联军侵华战争(1900—1901)1、原因(借口):镇压_中国人民(义和团)反抗外来侵略的斗争。

2、侵略者:八国联军指:_英、法、俄、美、德、日、意、奥匈_3、结果:中国战败,1901年,李鸿章代表清政府签订《辛丑条约》三、《辛丑条约》1、时间:__1901___年2、内容:①经济上:赔款 4.5亿两白银;(《辛丑条约》是赔款最多的条约)②政治上:清政府保证严禁人民参加反帝活动(说明清政府成为洋人统治中国的工具,清政府是洋人的朝廷。

)③军事上:清政府拆毁天津大沽到北京沿线设防的炮台,允许列强各国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

④外交上:划定北京东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人在界内居住。

3、影响:①清政府完全成为西方列强统治中国的工具,变成了“洋人的朝廷”。

②中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第一单元小结:2、近代中国社会性质变化:中国由封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。

第二单元近代化艰难探索近代化也叫现代化,以经济工业化和政治民主化为主要标志。

第六课近代工业的兴起——洋务运动洋务运动是_封建地主阶级_在经济上学习西方先进_科学技术_,创办近代_军事工业和__民用_工业,维护清朝统治的自救运动。

一、洋务运动——经济近代工业化(时间:19世纪60-90年代)1、根本目的:_维护清朝统治_2、代表人物:中央:_奕_;地方:_曾国藩__、_李鸿章_、_左宗棠_、_张之洞_。

3、主要内容:(1)前期,以“_自强_”为口号,创办近代_军事工业_1861年,曾国藩创办_安庆内军械所_(第一个兵工厂)。

1865年,李鸿章创办_江南制造总局_(最大的军工厂)。

1866年,左宗棠创办_福州船政局_(第一所造船厂)。

(2)后期,以“_求富_”为口号,创办近代_民用工业_。

李鸿章在上海开办_轮船招商局_(中国人开办的第一家轮船公司,最大的民用企业)。

李鸿章创办_开平矿务局_和上海机器织布局。

张之洞创办_汉阳铁厂_和湖北织布局。

(3)筹建新式海军:北洋海军是规模最大的海军。

(4)兴办新式学堂(_京师同文馆_是第一所新式学堂),派遣留学生(詹天佑),培养人才。

4、结果:甲午中日战争,_北洋舰队_全军覆没,宣告洋务运动破产。

5、失败的最根本原因:洋务运动未触动_封建制度_。

6、评价:(1)性质:是一次失败的封建地主阶级的自救运动。

(2)积极作用:洋务派引进西方先进_先进科技_,兴办_近代工业企业_,促进中国_资本主义_的发展,抵制外国_资本主义_的扩张。

推动中国_近代化_的进程,洋务运动是中国_近代化_的开端。

(指经济的工业化)(3)局限性:洋务运动成效不大,没有使中国_富强_起来。

二、轮船、铁路与电报业的出现——近代交通、通迅事业的发展1、轮船:1872年,李鸿章创办轮船招商局,这是中国人开办的第一家轮船公司。

2、铁路:1893年_唐胥_铁路通车,这是在中国出现的第一条铁路。

3、电报:1880年设_天津_电报局,1881年架设天津到上海之间电线,从此中国人可发电报。

三、爱国知识分子1、状元实业家——_张謇_,主张“_实业救国_”,创办_大生纱厂_,发展民族工业。

2、_詹天佑_主持修建_京张_铁路:1909年通车,这是中国人自己设计和修筑的第一条铁路。

第七课维新变法运动维新变法运动是_资产阶级维新派_学习西方的政治制度,建立_君主立宪制_的资产阶级政权的运动,(开启了中国的政治近代化)。

一、公车上书——维新变法运动的兴起1、背景:1895年《马关条约》的签订,大大加深了民族危机,2、经过:_1895_年,_康有为_、_梁启超_等人联合上书_光绪皇帝_,反对议和,请求变法。

史称“公车上书”。

3、影响:“公车上书”揭开_维新变法运动_的序幕。

二、严复与《天演论》——维新变法运动的发展。

严复:中国近代启蒙思想家,翻译_《天演论》_,宣传“_物竞天择、适者生存_”的_进化论_思想。

推动了维新运动的发展。

维新派开展系列活动:创办报刊、组织学会、开办学堂,翻译西方着作,推动维新变法运动发展。

三、百日维新——维新变法运动达到高潮1、开始标志:1898年(戊戌年),光绪帝颁布“_明定国是_”诏书,标志戊戌变法开始。

2、主要内容:①政治:_开放言论_,取消多余的衙门和无用的官职。

(触犯_守旧贵族_的利益,遭到反对,最终失败)。

②经济:发展_农工商业_。

(促进_资本主义_经济的发展)。

③文化:开办_新式学堂_、培养人才(如_京师大学堂_——北京大学前身),创办报刊,废除_八股文_。

(有利于西方资产阶级阶级思想和科学技术的传播),④军事:训练新式_陆海军_。

(提高军队作战力)。

3、结果:_慈禧太后_发动政变,维新变法运动失败。

_谭嗣同_为变法牺牲。

4、评价:(1)性质:维新变法运动是资产阶级_维新派_领导的_改良_运动。

(2)积极作用:有利于_资本主义_的发展和西方_科学知识_的传播,在社会上起了_思想启蒙_作用(近代首次思想解放运动,作用突出)。

(3)局限性:不可能实现救亡图存愿望。

说明_资产阶级改良_道路在中国行不通。

5、维新变法失败的原因:变法触犯了以_慈禧太后_为首的顽固派的利益,遭到他们的反对;_变法改良道路_不符合中国半殖民地半封建社会的国情,在中国行不通。

第八课辛亥革命辛亥革命是资产阶级革命派学习西方政治制度,建立_资产阶级民主_的国家的活动。

一、辛亥革命的准备1、成立兴中会:1894年,_孙中山_在檀香山成立_兴中会_——第一个资产阶级革命团体。

2、创立同盟会:1905年,孙中山在日本_东京_创立中国_同盟会_。

(1)性质:第一个全国规模的资产阶级__革命政党__。

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