相异步电动机正反转控制线路教学课程设计
三相异步电动机正反转控制线路电路分析及教学
三相异步电动机正反转控制线路电路分析及教学三相异步电动机正反转控制线路是电机拖动课程教学中的核心部分，也是学生中级维修电工技能鉴定考核中必考知识技能之一，是学生学习后续课程，学习电路故障排除的基础。
而接触器联锁、按钮联锁及双重联锁正反转这三种联锁控制线路又是控制线路中最基础、最常用的控制电路。
为了更合理、完善地完成三种联锁电路的教学，本文对这三种联锁电路的地位作用、电路组成、工作原理、联系及区别进行了详细的分析，并且给出了便于学生理解和掌握的教学思路。
1、三种正反转控制线路的地位和作用接触器、按钮、双重联锁这三种联锁线路是三相异步电动机正反转控制电路中很重要的控制线路，是通过将接触器、按钮的一个常闭触点串联在另外一个接触器线圈的回路里，起到防止出现正反转接触器同时吸合造成电路短路的作用。
2、电路组成三种电路均由电源隔离开关QS；交流接触器KM1、KM2；热继电器FR；熔断器FU1、FU2，启动按钮SB2、SB3；停止按钮SB1及电动机M组成。
电路中各个元件的文字符号、图形表示、工作原理、实物的触点等，是学习电路工作原理的基础。
3、工作原理图图一接触器联锁正反转控制线路图二按钮联锁正反转控制线路4、工作原理分析（1）接触器联锁正反转控制线路的工作原理(图一)A、正转控制：按下正转按钮SB2→接触器KM1线圈得电→KM1主触头闭合，KM1的自锁触头闭合→电动机自锁正转。
同时，KM1联锁触头断开，对KM2联锁。
B、反转控制：按下反转按钮SB3→接触器KM2线圈得电→KM2主触头闭合，KM2的自锁触头闭合→电动机自锁正转。
同时，KM2联锁触头断开，对KM1联锁。
C、停止控制：按下停止按钮SB1，KM2线圈断电，KM2主触头断开，同时KM2自锁触点也断开，电机反转停止。
KM1常闭触点闭合，为正转做好准备。
图三双重联锁正反转控制线路（2）按钮联锁正反转控制线路的工作原理(图二)A、正转控制：按下正转按钮SB2→SB2常闭触头先分断，对KM2联锁，SB2常开触头后闭合→接触器KM1线圈得电→KM1主触头闭合，KM1的自锁触头闭合→电动机自锁正转。
三相异步电动机正反转说课精选全文完整版
评主分电路内连容接
自我 小组 老师
评价 评价 评价
分数
自评
小组 评分
任务完成 完成课题任务、功正能反等转功能
25
操作规程 安全生产1 文明生产
方法步骤正确、自动锁作、准联确锁功能
5
符电的合路正操连确作接性规范、电人路员控设制备功安能全、劳保50品穿戴 10
遵守纪律、积极位合置作控、制工功位能整洁、工具整齐 10
创新能力
2 工具选择 操作流程 技术规范
3 安全文明 完成时间 自我检查4
5 三、评语
应用软件能力、保最护新电电器子整原定理图
接地
电路连接 工艺性
总连接分牢固可靠 二、实训过程记录
导线的裸露导体 30
安全要求
遵守安全规程
工作态度
遵守实训纪律
20
与同学的合作
学到的专业知识和技能
自我评了价解：的工作过程知识 组长评老价师：评语
五、教学过程
元件
检测
实训时所用到的低压电器实物选择与检测
交流接触器
热继电器
断路器
熔断器
按钮开关
接线端子排
三相异步电动机
三相异步电动机正反转控制线路
五、教学过程
绘图 标号
在电路原理图上标号并绘制布置接线图
电路原理图
布置接线图
三相异步电动机正反转控制线路
步骤
五、教学过程
实施
教师示范
教
学
做
教
一
体
化
三相异步电动机正反转控制线路
敬请各位专家批评 指正！
谢谢!
2024/11/11
三、小结
综合评价
四、作业
分析课本132页 习题2-2线路图并 填写实训报告
三相异步电动机正反转控制线路教案
三相异步电动机正反转控制线路教案一、教学目标：1. 了解三相异步电动机正反转控制线路的基本原理。
2. 学会使用控制器、接触器、继电器等元件进行三相异步电动机正反转控制。
3. 能够设计并搭建三相异步电动机正反转控制线路。
4. 能够对三相异步电动机正反转控制线路进行故障排除。
二、教学内容：1. 三相异步电动机正反转控制线路的基本原理。
2. 控制器、接触器、继电器等元件的使用方法。
3. 三相异步电动机正反转控制线路的设计与搭建方法。
4. 三相异步电动机正反转控制线路的故障排除方法。
三、教学方法：1. 采用讲授法，讲解三相异步电动机正反转控制线路的基本原理、控制器、接触器、继电器等元件的使用方法。
2. 采用演示法，展示三相异步电动机正反转控制线路的设计与搭建过程。
3. 采用实验法，让学生动手操作，实际搭建三相异步电动机正反转控制线路，并进行故障排除。
四、教学准备：1. 教室、实验室等教学场所。
2. 三相异步电动机、控制器、接触器、继电器等元件。
3. 实验台、工具、电线等实验器材。
五、教学过程：1. 讲解三相异步电动机正反转控制线路的基本原理。
2. 讲解控制器、接触器、继电器等元件的使用方法。
3. 演示三相异步电动机正反转控制线路的设计与搭建过程。
4. 让学生动手操作，实际搭建三相异步电动机正反转控制线路。
5. 讲解三相异步电动机正反转控制线路的故障排除方法。
6. 让学生进行实验，练习故障排除。
7. 总结并复习本节课的内容。
六、教学评估：1. 课堂讲授结束后，通过提问方式评估学生对三相异步电动机正反转控制线路基本原理的理解程度。
2. 观察学生在实验过程中的操作技能和解决问题的能力，评估学生对控制器、接触器、继电器等元件使用方法的掌握情况。
3. 通过学生提交的实验报告，评估学生对三相异步电动机正反转控制线路设计与搭建方法的掌握程度。
4. 收集并评估学生在故障排除练习中的表现，以评估其对故障排除方法的掌握情况。
三相异步电动机的正反转控制线路教学设计
三相异步电动机的正反转控制线路教学设计教学设计：三相异步电动机的正反转控制线路一、教学目标：1.理解三相异步电动机的原理和工作方式。
2.了解三相异步电动机的正反转控制线路的构造和原理。
3.掌握三相异步电动机的正反转控制线路的搭建和调试方法。
二、教学准备：1.教学工具：黑板、白板、投影仪、电动机、电源、电线、开关、按钮、电压表、安全绝缘手套等。
2.教学资料：三相异步电动机的原理和工作方式、正反转控制线路的构造和原理、搭建和调试方法的相关教材和PPT。
三、教学过程：1.导入（10分钟）向学生简要介绍三相异步电动机的原理和工作方式，为后续的控制线路设计做好基础铺垫。
2.理论讲解（20分钟）a.介绍三相异步电动机的正反转控制线路构造和原理，包括主要元件的作用和连接方式。
b.解释正转和反转的原理，以及控制线路对电动机转向的作用。
3.示范实验（30分钟）a.展示正转和反转控制线路的搭建过程，依次连接电动机、电源、按钮、开关等元件。
b.调试控制线路，观察电动机正转和反转的效果，并解释其原理。
4.学生实践（40分钟）a.将学生分成小组，每个小组搭建自己的正转和反转控制线路。
b.主持人指导学生选择合适的元件并进行连接，并进行线路调试。
c.学生通过实践调试线路，观察电动机的正转和反转效果。
d.学生之间可以互相交流和讨论，共同解决问题。
5.结果分析和总结（10分钟）a.学生就搭建和调试过程中遇到的问题进行交流和总结。
b.分享线路调试过程中的经验和技巧，讨论改进的方法。
四、教学反思：1.整个教学过程中注重理论与实践相结合，通过示范实验和学生实践两个环节，使学生全面理解三相异步电动机的正反转控制线路。
2.强化学生的团队合作意识，通过小组合作搭建和调试控制线路，增强学生的实践能力。
3.引导学生思考和解决问题的能力，通过总结和分享经验，让学生了解到不同的思路和方法。
4.注意安全教育，提醒学生注意用电安全和防护措施，提醒佩戴绝缘手套和其他安全装备。
三相异步电动机的正反转控制电路(公开课教案)
三相异步电动机的正反转控制电路(公开课教案)第一章：绪论1.1 课程背景本课程旨在通过学习三相异步电动机的正反转控制电路，使学生掌握电动机的基本工作原理、正反转控制电路的构成及工作原理，培养学生运用电动机控制电路解决实际问题的能力。
1.2 教学目标(1) 了解三相异步电动机的基本工作原理。
(2) 掌握三相异步电动机的正反转控制电路的构成及工作原理。
(3) 学会分析电动机控制电路，并能运用控制电路解决实际问题。
1.3 教学内容本章主要介绍三相异步电动机的基本工作原理、正反转控制电路的构成及工作原理。
第二章：三相异步电动机的基本工作原理2.1 教学目标(1) 了解三相异步电动机的结构及工作原理。
(2) 掌握三相异步电动机的启动原理及运行特性。
2.2 教学内容本章主要介绍三相异步电动机的结构、工作原理、启动原理及运行特性。
第三章：正反转控制电路的构成及工作原理3.1 教学目标(1) 了解正反转控制电路的构成。
(2) 掌握正反转控制电路的工作原理。
3.2 教学内容本章主要介绍正反转控制电路的构成、工作原理及控制方式。
第四章：正反转控制电路的安装与调试4.1 教学目标(1) 学会正反转控制电路的安装与调试。
(2) 能够分析并解决正反转控制电路安装与调试过程中遇到的问题。
4.2 教学内容本章主要介绍正反转控制电路的安装步骤、注意事项及调试方法。
第五章：案例分析与实践5.1 教学目标(1) 能够分析实际工程中的正反转控制电路案例。
(2) 学会运用正反转控制电路解决实际问题。
5.2 教学内容本章主要分析实际工程中的正反转控制电路案例，培养学生运用控制电路解决实际问题的能力。
教学方法：结合课堂讲解、实验演示、学生实践等多种教学方式，使学生更好地理解和掌握三相异步电动机的正反转控制电路。
教学评价：通过课堂提问、作业批改、实验报告和期末考试等方式，评估学生对三相异步电动机的正反转控制电路的掌握程度。
第六章：正反转控制电路的设计与优化6.1 教学目标(1) 能够根据实际需求设计正反转控制电路。
三相异步电动机正反转控制线路教案
三相异步电动机正反转控制线路教案一、教学目标1. 了解三相异步电动机的结构和工作原理。
2. 掌握三相异步电动机的正反转控制线路的构成和原理。
3. 学会使用控制器、接触器、继电器等元器件搭建三相异步电动机的正反转控制线路。
4. 能够对三相异步电动机的正反转控制线路进行调试和故障排除。
二、教学内容1. 三相异步电动机的结构和工作原理。
2. 三相异步电动机的正反转控制线路的构成和原理。
3. 控制器、接触器、继电器等元器件的作用和选用。
4. 三相异步电动机正反转控制线路的搭建和调试方法。
5. 三相异步电动机正反转控制线路的故障排除方法。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解三相异步电动机的结构、工作原理、正反转控制线路的构成和原理等基本知识。
2. 采用演示法，展示三相异步电动机正反转控制线路的搭建和调试过程。
3. 采用实践法，让学生动手搭建和调试三相异步电动机的正反转控制线路，增强实践操作能力。
四、教学准备1. 教室内设置多媒体设备，用于展示图片、视频等教学资源。
2. 准备三相异步电动机、控制器、接触器、继电器等元器件。
3. 准备教学PPT，内容包括三相异步电动机的结构、工作原理、正反转控制线路的构成和原理等。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示三相异步电动机的实物图片，引导学生思考三相异步电动机的结构和作用。
2. 讲解基本知识：讲解三相异步电动机的结构、工作原理、正反转控制线路的构成和原理。
3. 演示搭建过程：展示三相异步电动机正反转控制线路的搭建过程，讲解控制器、接触器、继电器等元器件的作用和选用。
4. 学生动手实践：让学生分组动手搭建和调试三相异步电动机的正反转控制线路，教师巡回指导。
5. 总结和拓展：总结本节课所学内容，布置课后作业，拓展学生对三相异步电动机正反转控制线路的应用场景的了解。
教学反思：在授课过程中，要注意理论联系实际，让学生通过动手实践加深对三相异步电动机正反转控制线路的理解。
要注意观察学生的反应，适时调整教学节奏和难度，确保学生能够跟上教学进度。
任务三三相异步电动机的正反转控制电路教学设计方案
项目三
三、教学过程
（一）、相关知识回顾
三相异步电动机最基本的 两种控制电路 1、三相异 步电动机正转控制线路 （1）点动控制 点动（ 定义）：按下按钮电动机 得电运转，松开按钮电动 机失电停转 应用：机床、 立柱快速移动，电葫芦（ 起重设备）的控制 （2）连续控制（长动） 自锁（定义）：松开启动 按钮，接触器通过自身常 开辅助触头使其线圈保持 得电。 应用：普车主轴电动机工 作 2、低压电器应用
请各位领导专家批评指正！
谢
谢
二、重点、难点
重点、难点
重点
理解三相异步 电动机的正反 转控制线路的 工作原理。
难点
接触器联锁 正反转控制 线路的工作 原理。 。
二、重点、难点
（一）、相关知识回顾 三相异步电动机最基本的两种控制 电路 1、三相异步电动机正转控制 线路 （1）点动控制 点动（定义）：按下按钮电动机得 电运转，松开按钮电动机失电停转 应用：机床、立柱快速移动，电葫 芦（起重设备）的控制 （2）连续 控制（长动） 二是从服务社会角度， 针对学生素质培养与实 际岗位需求相统计客观 要求，为社会培养真正 需要的应用型、专业型 技术人才，从而为铁道 电气化技术发展提供人 才保障，为社会创造价 值。
三相异步电动机的控制电路
任务三
三相异步电动机的正反转控制电路 教学设计方案
(完整版)三相异步电机正反转控制教案.doc
《三相异步电动机接触器联锁正反转控制线路》教案教师马栋教学部机电部任教班级13 机电 3 教学地点实训楼 201 课时 4三相异步电动机接触器联锁正反转控制线课型理论加实操课题路教材电力拖动控制线路与技能训练（第四版）三相异步电动机接触器联锁正反控制线路是《电力拖动控制线路与技能训练》一书中第二单元课题二中的重点内容。
三相异步电动机的接触器联锁正反转教材分析控制线路是按钮联锁正反转控制电路和按钮接触器双重联锁正反转控制电路的基础上。
学好这一节对学习后面的按钮联锁正反转控制电路和按钮接触器双重联锁安装至关重要。
本内容的教学对象是13 级机电专业学生，他们已经学习过电动机的正转学生分析控制，以及自锁的原理。
接触器联锁正反转控制线路的工作原理及特点。
线路安装的工艺、技巧及教学重点检修方法等。
线路检修方法及思路。
通过典型故障，用举例法、示范法使学生树立正确教学难点的维修思路，掌握常用的检修方法。
知识掌握接触器联锁正反转控制线路的工作原理。
教学目标情感培养学生严谨认真的职业工作态度。
问题、认识问题、解决问题。
增强学生用辩证唯物主义观点来发现能力掌握接触器联锁正反转控制线路的正确安装和检修。
接触器联锁正反转控制线路的工作原理及特点。
线路安装的工艺、技巧及教学重点及突检修方法等。
通过几个基本线路的观察、分析，作为学习接触器联锁正反转控出重点的方法制线路内容的突破。
教学难点及突线路检修方法及思路。
通过典型故障，用举例法，演示法，实践法使学生出难点的方法树立正确的维修思路，掌握常用的检修方法，使整个教学过程融合在学生参与和交流之中，使学生在学习过程中感受到探索成功的乐趣。
总体教学构想突出三点，一是突出知识结构，二是绘图和识图，三是动手教法及学法指导操作。
将以往的读图发展成为识图、绘图、填图，说图，进而形成“启、绘、议、说、做”的五字教学模式。
课外作业绘制接触器联锁正反转控制线路的原理图、布置图、接线图教学过程教学过程主要教学内容及步骤时间分配【新课导入】（1）已经学习了电动机的正转控制，以及如何实现自锁控制。
教案--正反转控制线路
§2-2三相异步电动机正反转控制线路学科工厂电气维修授课时期第七/八周课题§2-2正反转控制线路授课时数6学时教学方法讲授法、直观演示法、任务驱动法教学目标【知识目标】1、掌握三相异步电动机的正反转控制线路的组成。
2、熟悉各个电器元件的作用。
【能力目标】1、看懂正转控制电路图以及简单分析电路图。
2、能够正确接线实现电机正反转。
【德育目标】1、形成严谨细致、实事求是的科学态度。
2、增强发现问题、认识问题、解决问题的能力教学重点正确安装与调试三相异步电动机各种正反转控制线路。
教学难点能够分析线路的工作过程。
教学环节教学内容、方法和过程组织教学课程回顾布置任务一、组织教学1、点名，检查学生出勤情况2、检查学生课前准备情况二、复习提问1.点动和连续启动有什么差别？2.自锁是什么意思？3.热继电器有什么作用？三、导入新课电动机在日常生活中运用广泛，比如汽车的发动机。
上次课我们学会了如何让电动机连续正转，可以使汽车连续往前行驶。
但是组内合作总结难度提升按钮联锁我要倒车的时候怎么办呢？电梯也是一样的，假如我上楼的时候电机是正转，那下楼的时候要再多安装一个电机吗？四、明确项目：想要做电机正反转动的控制线路，按下正转按钮电机正转动；按下反转按钮电机反转动；按下停止按钮电机停止。
1、示范接线正转连锁。
2、学生操作完成正反转控制线路。
（难度✩✩✩）学生小组间互相评价，针对接线出现的不规范和犯错较多的地方当堂讲解，加深印象纠正错误。
五、提出新要求：按钮联锁正反转改控制线路。
1、学生操作完成按钮联锁正反转控制线路。
（难度✩✩✩）2、试分析电机启动和停止两个状态的工作原理通过实践明确：自锁与联锁的作用。
接线看图从左到右，从上往下接线。
六、小组探索：能不能两个结合，双重联锁呢？A、学生小组间相互讨论，加以适当引导：分析联锁保护的作用。
B、分析双重联锁启动停止工作过程。
（难度✩✩）七、评价收获：联锁就是当一个接触器得电动作时，通过其常闭辅助触头使另一个接触器不得电动作。
三相异步电动机正反转控制电路教案
2、教学环境的整理，准备相关实训器材，调试多媒体，利用理实一体化实训室，分组教学，让学生学习产生兴趣，更有利于学生自主讨论学习。
复习导入
任务二：
根据电路原理图中出现的元器件，各小组写出领料单，领取器件，并讨论研究各器件的内部结构。
任务三：
根据以下要求完成表格：
1.用万用表找出交流接触器主触点、辅助常开、常闭和线圈触点的位置；
2.用万用表找出按钮的常开和常闭触点。
3.检测各器件是否完好无损。
任务评价
器件名称
电路符号
触点情况
检测结果Βιβλιοθήκη 是否完好教学重点难点
1.熟练掌握正反转控制电路的工作原理。
2.学会用万用表对电路进行检测。
教学方法
任务驱动法、引导法
学法
自主探究法、小组协作讨论和实践操作
教具
多媒体设备、万用表、一字起、十字起。
起、十字起、若干导线
教 学 过 程
教学环节
教 学 内 容
组织教学
1、检查学生的出勤情况
2、电工工具，耗材情况等
课前准备
课题
三相异步电动机正反转控制电路的安装与调试
教师
王闪姗
班级
22机电1班
教
学
目
标
【知识及技能】
1.能够正确认识电路原理图中各元器件的结构并学会对其进行检测。
2.熟练掌握正反转控制电路的工作原理。
3.能按照工艺要求正确安装三相异步电动机正反转控制电路。
【情感目标】
通过“工学一体化”的课堂教学，让学生边学边做，体验学习的充实与快乐。在小组合作学习中，互相交流促进，增强学生合作意识。
电动机正反转控制线路教学设计
教 学习 学生则以小组合作的形式，以任务分解的思维导图为引领， 学 方法 在自主、有序的过程中、通过对比、观察，应用所学，整合出新 的知识，并分析归纳出知识要点。 策 略
课程中借助于信息化教学手段应用视频、音效，设置情 教学 境；运用FLASH动画，实现人机互动，直观学习；运用仿真课 手段 件，提供模拟的环境，实现操作和验证；自主学习网站提供 课外拓展学习平台。
小组合作探究， 不断整合新旧知 识，依据思维导 图设计电路，并 填写学案，在不 断的解决问题 中，逐步理解并 掌握知识重点。 把“为学而学” 变成“为做而学 ”。
培养学生的 创造力及自 信心；培养 学生系统的 思维模式， 引导学生学 会整合资 源，形成相 互协作，主 动探究的工 作习惯，提 高学生发现 问题，解决 问题的能力 。
一、分解任务， 层层设疑： 1、电动机实现 反转控制的原 理？ 2、在主电路 中，如果两个接 触器同时吸合， 会出现什么情 教 况？ 3、如何保证接 3、任务引 触器KM1和接触 领，层层推 器KM2不同时吸 进； 合？ 学 二、设计思维导 图，引领学生进 行设计的方向。 三、巡视课堂， 答疑解惑，辅助 过 学生完成任务， 并记录学生普遍 存在的问题和提 问。把“为讲而 讲”变成“为做 程 而讲”。
45分钟
小组检查任务完 成情况，利用在 4、仿真实 演示仿真软件的 仿真软件上进行 践，验证任 使用。 接线，验证自己 务； 的设计，加深对 知识的掌握。
应用仿真软 件的，学生 可以大胆操 作实践，有 利于他们发 现问题、讨 论问题和解 决问题。
45分钟
为学生展示 个性、相互 学习搭建平 点评各组活动表 各组分享完成任 台，增强学 5、反馈评 现，归纳任务要 务的过程和心 生的自信心 25分钟 点，完善任务， 价、完善任 教 得，并填写学习 和成就感。 并填写学习评价 务； 评价表。 巩固知识 表。 点，提高学 学 生归纳总结 的能力。 过 布置作业：设计 用复合按钮来控 程 6、布置作 制电动机正反转 业，拓展延 的线路。演示自 伸。 主学习网站进入 的方法。 巩固课堂内容， 并参考本节课的 设计方法，完成 作业。课后可登 录自主学习回顾 课堂，进行拓展 学习。 巩固所学知 识，为新知 识学习做好 准备。体现 教师对学生 5分钟 学习的指导 。培养学生 整合知识的 能力。
三相异步电动机的正反转控制电路(公开课教案)
公开课教案课程：电工电子技术及应用课题：三相异步电动机的正反转控制电路时间：年月日第3、4节班级：班授课人：学校一、课题：6.3 三相异步电动机的正反转控制电路二、教学目的和要求：了解电源相序与电动机运转的关系；掌握实现电动机正反转的控制方法；会分析三相异步电动机正反转控制电路的工作原理；会进行常见三相异步电动机正反转控制电路的安装与故障排除；掌握控制电路的分析方法。
三、教学重点和难点：接触器联锁正反转控制电路四、授课方法：讲授为主，实验演示为辅五、课型：新授课六、教具：多媒体教学设备一套，THWD-2型维修电工技能实训考核装置一套七、教学过程：Ⅰ、组织教学检查到勤，整顿纪律Ⅱ、复习提问、引入新课1、复习接触器自锁连续控制电路（1）学生代表（2名）上黑板画出接触器自锁连续控制电路原理图；（2）学生代表口头指出接触器自锁连续控制电路中各元器件的作用；（3）学生代表口头简述接触器自锁连续控制电路的工作原理。
2、由生产实践需要引入新课播放一段视频（起重机吊钩的上升和下降；电梯的上行和下行；万能铣床主轴的正转和反转；工作台的前进和后退等）。
生产实践中，许多的生产机械往往要求运动部件能正、反两个方向运动，从而实现可逆运行。
3、改变三相异步电动机转向的方法从电动机的工作原理可知，只要改变电动机定子绕组的电源相序，就可实现电动机的反转。
在实际应用中，通过两个接触器改变电源相序实现电动机正反转控制。
Ⅲ、讲授新课6.3 三相异步电动机的正反转控制电路6.3.1 接触器联锁正反转控制电路1、原理图引导学生在接触器自锁连续控制电路原理图的基础上，自行改画设计出接触器联锁正反转控制电路原理图。
设计提示1：KM F为正转接触器，主触点闭合时，电动机正转；KM R为反转接触器，主触点闭合时，电动机反转。
设计提示2：KM F、KM R主触头不能同时闭合。
QF：空气断路器，起隔离开关兼短路保护作用；KM F：正转接触器，主触点单独闭合，电动机正转；KM R：反转接触器，主触点闭合改变定子电源相序，电动机反转；SB StF，SB StR：分别为正转、反转起动按钮；SB StP ：停止按钮。
(完整版)《三相异步电动机的正反转控制线路》教学设计
教学设十三相异步电动机的正反转控制线路课题：三相异步电动机的正反转控制线路授课班级:电子中职高一年级下学期授课时间：2014年4月11日星期五授课教材:中国劳动社会保障出版社《电力拖动控制线路与技能训练》教材分析:《三相异步电动机的正反转控制线路》这节内容选自第二单元课题三“三相异步电动机的正反转控制线路”第二部分。
正反转控制在现代化生产中属于绝对不可缺少的生产控制环节，如机床工作台的前进与后退、万能铳床主轴的正传与反转、起重机的上升与下降等。
它在电动机的基本控制中，前面与电动机的正转控制紧密相连，后面与位置控制、顺序控制、多地控制、启动控制、制动控制等密切相关，对今后进一步进行电工技能实训及培养学生的实际动手操作能力起着举足轻重的作用。
O教学目标:知识与技能：1）理解三相异步电动机三种正反转控制线路；2）掌握三相异步电动机正反转的工作原理。
过程与方法：1）通过分析三种控制电路的渐进过程，培养学生的识图能力以及比较分析和归纳总结的能力。
2）通过引导学生分析工作原理、培养和训练学生综合分析电路的能力。
情感态度与价值观：培养学生严谨认真的职业工作态度。
增强学生发现问题、认识问题、解决问题。
O教学重点:1）接触器联锁的正反转控制线路的组成与工作原理2）对控制线路的每个元件都要明确其位置和作用。
O教学难点:1）如何改变三相电源相序。
2 ）引导学生思考如何实现双重联锁。
提问、启发引导法（重点）：先不给出线路图，在教师的步步启发下，学生积极思考，由师生共同画出接触器联锁的正反转控制线路图。
这样，便于学生掌握线路的组成与工作原理。
学法:学生根据老师提出的问题，参照之前学习的内容积极思考，共同分析，得出结论。
授课方法:理论与实践一体化教具准备多媒体、PPT粉笔、已接好线的电动机正转控制线路的实训板。
教学过程:教学内容教法与学法一、新课导入用一组关于生产生活中的图片引出学生对三相异步电动机正反转控制的思考，回顾实现电动机的正反转的方法，使学生大致了解三相异步电动机正反转控制线路的工作过程。
三相异步电动机正反转教案
教学内容备注一、组织教学：（1 min ）整顿课堂纪律，准备进入教学。
二、复习回忆：（5 min ）（1）自锁概念。
（见课件）点两名学生回答问题。
（2）生活中那些机械要求电动机有正反两个转向。
全班回答，归纳。
（3）如何实现电动机正反转。
电工实习时如何接正反转电路。
三、导入新课：（4min ）通过刚才几个同学回答的问题，我们知道在日常生活中我们坐的电梯，以及各种生产机械常常要求具有上、下、左、右、前、后等相反方向的运动，这就要求电动机能实现可逆运行。
因此我们今天要学习的新课内容是三相异步电动机正反转运行控制电路。
(板书课题）。
四、授课内容：（30 min ）一）单向连续运行（5min ）1.电路图2.工作原理：1)合上QS，U,V,W三相控制有电查考勤指定学生回答问题，教师讲解补充。
讲述并创造问题环境，启发学生思考激发学生求知欲，引出课题,并实现新旧知识的过渡展示课件提问学生回答单向连续控制的原理，并要求掌握2)按下SB1，KM线圈吸合，KM 主触点闭合，电动机运转。
KM辅助常开触点闭合，自锁。
3)按下SB1，KM线圈断电，主触点、辅助触点断开，电动机停止二）正反转运行1.主电路(10min)①在电工实训和电器变压器中我们学过电动机正反转接线联系,请同学回答问题（2min）②“从主电路着眼”：主电路中的KM1闭和时将三相电按L1、L2、L3的顺序引进；KM2闭和时将三相电按L3、L2、L1的顺序引进，与KM1比较，它改变了两相电流相序；故可知KM1和KM2控制正反转。
（3min）换相的方法：改变电源任意两相的接线。
2控制电路：（20min）“从控制电路着手”：分析具体的控制原理。
1）接触器互锁电动机正反转控制电路(20min) 借此引出正反转,一台电动机,两种不同运行方向,对前面知识的加深学习.板书用彩笔标出此内容为本课的重点，要求学生重点掌握。
用两种不同颜色粉笔在主回路画图区别正反向提问,由此调动学生参与课堂积极性.对比反问,加深学生印象。
三相异步电动机的正反转控制授课教案
三相异步电动机的正反转控制授课教案第一章：三相异步电动机简介1.1 学习目标了解三相异步电动机的结构和工作原理掌握三相异步电动机的性能和特点1.2 教学内容三相异步电动机的结构三相异步电动机的工作原理三相异步电动机的性能和特点1.3 教学方法采用PPT演示，讲解三相异步电动机的结构和工作原理通过实物展示，使学生更直观地了解三相异步电动机的结构结合实际案例，分析三相异步电动机的性能和特点第二章：三相异步电动机的正转控制2.1 学习目标掌握三相异步电动机的正转控制原理学会正转控制电路的设计和接线2.2 教学内容三相异步电动机正转控制原理正转控制电路的设计和接线2.3 教学方法讲解三相异步电动机正转控制原理，结合实际案例进行分析让学生通过实验操作，加深对正转控制原理的理解第三章：三相异步电动机的反转控制3.1 学习目标掌握三相异步电动机的反转控制原理学会反转控制电路的设计和接线3.2 教学内容三相异步电动机反转控制原理反转控制电路的设计和接线3.3 教学方法讲解三相异步电动机反转控制原理，结合实际案例进行分析演示反转控制电路的设计和接线过程，让学生跟随操作让学生通过实验操作，加深对反转控制原理的理解第四章：三相异步电动机的正反转控制电路4.1 学习目标掌握三相异步电动机的正反转控制电路原理学会正反转控制电路的设计和接线4.2 教学内容三相异步电动机的正反转控制电路原理正反转控制电路的设计和接线4.3 教学方法讲解三相异步电动机的正反转控制电路原理，结合实际案例进行分析让学生通过实验操作，加深对正反转控制电路原理的理解第五章：三相异步电动机的正反转控制应用案例5.1 学习目标学会分析三相异步电动机的正反转控制应用案例掌握正反转控制电路在实际工程中的应用5.2 教学内容分析三相异步电动机的正反转控制应用案例正反转控制电路在实际工程中的应用5.3 教学方法分析典型的正反转控制应用案例，让学生理解正反转控制电路的实际应用结合实际工程案例，讲解正反转控制电路在工程中的应用让学生通过实际操作，掌握正反转控制电路在工程中的实际应用第六章：正反转控制电路的故障分析与维修6.1 学习目标学会分析正反转控制电路的常见故障掌握正反转控制电路的维修方法6.2 教学内容正反转控制电路的常见故障分析正反转控制电路的维修方法6.3 教学方法讲解正反转控制电路的常见故障，结合实际案例进行分析演示正反转控制电路的维修方法，让学生跟随操作让学生通过实验操作，学习正反转控制电路的维修技巧第七章：正反转控制电路的调试与维护7.1 学习目标学会正反转控制电路的调试方法掌握正反转控制电路的维护技巧7.2 教学内容正反转控制电路的调试方法正反转控制电路的维护技巧7.3 教学方法讲解正反转控制电路的调试方法，结合实际案例进行分析演示正反转控制电路的维护技巧，让学生跟随操作让学生通过实验操作，掌握正反转控制电路的调试与维护方法第八章：正反转控制电路在工业中的应用8.1 学习目标了解正反转控制电路在工业中的应用掌握正反转控制电路在工业中的应用案例8.2 教学内容正反转控制电路在工业中的应用正反转控制电路在工业中的应用案例8.3 教学方法讲解正反转控制电路在工业中的应用，结合实际案例进行分析分析正反转控制电路在工业中的应用案例，让学生理解其在工业中的重要作用让学生通过实际操作，掌握正反转控制电路在工业中的应用技巧第九章：正反转控制电路的节能与优化9.1 学习目标了解正反转控制电路的节能方法掌握正反转控制电路的优化技巧9.2 教学内容正反转控制电路的节能方法正反转控制电路的优化技巧9.3 教学方法讲解正反转控制电路的节能方法，结合实际案例进行分析演示正反转控制电路的优化技巧，让学生跟随操作让学生通过实验操作，学习正反转控制电路的节能与优化技巧10.1 学习目标巩固所学知识10.2 教学内容综合练习题10.3 教学方法提供综合练习题，让学生检测自己的学习效果重点和难点解析一、三相异步电动机简介难点解析：三相异步电动机的结构和工作原理较为复杂，需要通过PPT演示和实物展示来帮助学生理解。
《三相异步电动机正反转控制线路安装调试》教学设计
《三相异步电动机正反转控制线路安装调试》教学设计
1、自主学习：通过对任务的分析，归纳出知识要点。
2、合作探究：以小组为单位讨论学习，树立团队合作意识。
3、对比观察：通过对比观察，整合出新的知识内容。
4、成果展示：讲解控制过程培养学生能思考能表达的综合素质。
启发、引导、任务驱动法、多媒体辅助教学法：1、知识铺垫
（1）电动机反转的条件：改变通入电动机定子绕组三相电源的相序。
（2）换相的方法：改变电动机任意两相电源线的连接。
3、设计电路（提出问题，解决任务）（1）提出问题：如何根据电动机自锁正转控制控制线路和电动机反转的条件启发、引导学生完成以下三个电路设计。
任务（一）：电动机正反转主电路线路设计。
任务（二）：电动机正反转控制电路线路设计。
任务（三）：如何把任务一、二组合。
11。
三相异步电动机的正反转控制线路授课教案
三相异步电动机的正反转控制线路授课教案第一章：三相异步电动机概述1.1 电动机的概念1.2 三相异步电动机的结构和工作原理1.3 三相异步电动机的性能和参数第二章：正反转控制线路原理2.1 控制线路的基本组成2.2 接触器的作用和原理2.3 继电器的作用和原理第三章：正反转控制线路的设计3.1 控制线路的设计原则3.2 控制线路的设计步骤3.3 控制线路的设计实例第四章：正反转控制线路的安装与调试4.1 控制线路的安装步骤4.2 控制线路的调试步骤4.3 控制线路的常见问题及解决方法第五章：正反转控制线路的应用案例5.1 简单的正反转控制线路案例5.2 复杂的正反转控制线路案例5.3 正反转控制线路在实际工程中的应用第六章：正反转控制线路的优化6.1 优化目的和意义6.2 控制线路优化的方法6.3 优化案例分析第七章：正反转控制线路的保护7.1 保护装置的种类和作用7.2 过载保护的实现方法7.3 短路保护的实现方法第八章：正反转控制线路的故障分析与维修8.1 故障类型及原因8.2 故障诊断方法8.3 故障维修实例第九章：正反转控制线路在自动化生产线中的应用9.1 自动化生产线的概述9.2 正反转控制线路在自动化生产线中的应用案例9.3 自动化生产线中的控制线路设计要点10.2 行业发展趋势10.3 课程拓展与深化重点和难点解析一、三相异步电动机概述补充说明：详细讲解电动机的各个部件功能，如定子、转子、绕组等，以及电动机的工作原理。
深入解析电动机的性能参数，如功率、转速、效率等，以及它们之间的关系。
二、正反转控制线路原理补充说明：详细解析接触器和继电器的工作原理，包括吸合、释放等过程。
讲解接触器和继电器在控制线路中的作用，如控制电源、切换电路等。
三、正反转控制线路的设计补充说明：详细讲解控制线路设计的原则，如安全性、可靠性、经济性等。
解析设计步骤，包括确定控制方式、选择元件等。
并通过实例演示设计过程。
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教学设计方案
学习领
域 电机与电气控制技术
授课年级
13级
授课专
业 机电一体化专业
学生数 24人
授课类
型 理、实一体化教学
授课时
间
160分钟
教学内
容 第六章 第二节 三相异步电动机直接起动控制电路
教 材
高等教育出版社 赵承荻 姚和芳主编 《电机与电气控制技术》 教材分
析
1、本课程的教学要求是：学生通过本课程的学习，掌握有关的专业理论
知识和操作技能，具备分析解决一般技术问题的能力，达到中级维修电工技术等级标准的要求。
2、三相异步电动机正反转控制线路的学习基础是电动机自锁正转线路，
同时它也是为今后进行机床电路分析及自动化控制设计做好铺垫。
该电路中的联锁控制是电动机各种控制线路常用的控制方法，因此这节内容也可以说是学习控制线路的启蒙教学。
教学重点
1、电动机正反转控制线路的工作原理。
2、电路设计。
2014年全国中等职业学校工科类专业
——“创新杯”教师信息化教学设
计和说课大赛 教 材 《电机与电气控制技术》 课 题 三相异步电动机正反转控制线路 姓 名
教案
教学流程图
任务书
评价表。