亚热带气候类型教学设计
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中版七年级地理:
《世界的主要气候类型-亚热带气候类型》第一课时教学设计
一、教材分析
1、教材地位本节教材有两部分内容:第一部分热带气候类型。第二部分主要讲述了亚热带的几种气候类型。如:亚热带季风气候、地中海气候。对于“亚热带”一词应该首先让学生理解,因为地球上不存在这一带。这样一来,区分热带季风气候和亚热带季风气候又有了难度。也需要反复对比才能熟练掌握。让学生重点掌握地中海气候的分布及特点。
2、教学目标
知识与技能:掌握世界热带、亚热带主要的气候类型;知道气候类型的特征。
过程与方法:学会通过分析图表得出几类气候的特征的方法;学会通过分析图表归纳总结的方法;学会通过理事分析总结所收集的材料得出结论的能力。
情感态度价值观:认识到气候和的差异是导致各地景观差异的重要原因;体会人类活活动与气候环境息息相关,树立正确的人地观。
3、教学重点分析
亚热带季风气候分布地区及气候特点、地中海气候的分布地区及气候特点
4、教学难点分析
气候要素的分析及气候类型的判别、亚热带季风气候和地中海气候类型的甄别、气候类型在现实生活中的实际运用。
二、教学方法自主学习、小组讨论法、多媒体辅助教学。
三、教学用具多媒体课件导学案
四、课时安排一课时
五、教学过程