护理美学(大作业)
护理美学考试试题答案
护理美学考试试题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 护理美学中，护理人员应具备的首要美学素质是（）。
A. 良好的沟通技巧B. 专业的护理技能C. 优雅的仪态举止D. 丰富的护理知识答案：C2. 护理美学认为，护理人员在与患者沟通时，以下哪项不是必要的（）。
A. 保持微笑B. 语速适中C. 穿着随意D. 保持眼神交流答案：C3. 在护理美学中，护理人员应如何对待患者的隐私（）。
A. 公开讨论B. 尊重并保护C. 忽略不计D. 仅在必要时保护答案：B4. 护理美学强调，护理人员在进行护理操作时，应（）。
A. 快速完成B. 忽略细节C. 注重细节D. 仅关注结果答案：C5. 护理美学中，护理人员在患者面前应保持（）。
A. 严肃的表情B. 轻松的态度C. 专业的形象D. 随意的举止答案：C6. 护理人员在护理美学中，应如何对待患者的文化差异（）。
A. 忽视B. 尊重并适应C. 强制同化D. 仅在必要时考虑答案：B7. 护理美学中，护理人员在患者面前应避免（）。
A. 展示专业知识B. 保持积极态度C. 表现出不耐烦D. 展示同情心答案：C8. 护理美学认为，护理人员在护理操作中应（）。
A. 追求速度B. 追求效率C. 追求完美D. 追求数量答案：C9. 护理人员在护理美学中，应如何对待患者的疼痛（）。
A. 忽视B. 忽视疼痛的表达C. 认真对待并采取措施D. 仅在必要时采取措施答案：C10. 护理美学中，护理人员在患者面前应展现出（）。
A. 冷漠的态度B. 专业和同情C. 随意的举止D. 严肃的表情答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 护理美学中，护理人员应具备的美学素质包括（）。
A. 良好的沟通技巧B. 专业的护理技能C. 优雅的仪态举止D. 丰富的护理知识E. 以上都是答案：E2. 护理美学认为，护理人员在与患者沟通时，以下哪些是必要的（）。
A. 保持微笑B. 语速适中C. 穿着随意D. 保持眼神交流答案：ABD3. 在护理美学中，护理人员应如何对待患者的隐私（）。
护理美学考试答案
护理美学考试答案一、单项选择题1. 护理美学中，护理人员在与患者交流时，下列哪项不是体现美学原则的行为？A. 保持微笑B. 保持适当的距离C. 避免使用专业术语D. 穿着随意答案：D2. 在护理过程中，下列哪项不是体现护理美学的要素？A. 环境美B. 语言美C. 行为美D. 态度冷漠答案：D3. 护理美学中，护理人员在进行操作时，下列哪项不是体现美学原则的行为？A. 动作轻柔B. 操作熟练C. 表情严肃D. 语言温和答案：C二、多项选择题1. 护理美学在护理实践中的作用包括哪些？A. 提升护理质量B. 促进护患关系C. 增强护理人员的职业形象D. 减少医疗纠纷答案：ABCD2. 护理美学中，护理人员应具备哪些美学素质？A. 良好的仪态B. 优雅的语言C. 精湛的技术D. 冷漠的态度答案：ABC三、判断题1. 护理美学只关注护理人员的外观形象，与护理技术无关。
（错误）2. 护理美学的实践可以提高患者的满意度和信任感。
（正确）3. 护理人员在护理过程中不需要关注自己的语言美。
（错误）四、简答题1. 简述护理美学在提升护理服务质量中的作用。
护理美学通过提升护理人员的形象、语言、行为等方面的美学素质，可以增强患者的信任感和满意度，从而提高护理服务质量。
护理人员通过美学实践，能够更好地与患者沟通，创造一个和谐的护理环境，使患者感受到尊重和关怀，这对于患者的康复和护理效果有着积极的影响。
2. 描述护理人员在护理操作中如何体现护理美学。
护理人员在护理操作中体现护理美学主要通过以下几个方面：首先，保持专业的着装和整洁的外表，展现出职业的形象；其次，操作时动作要轻柔、准确，避免给患者带来不必要的痛苦；再次，使用温和、鼓励性的语言与患者交流，减轻患者的紧张和焦虑；最后，保持微笑和耐心，给予患者心理上的安慰和支持。
结束语：通过以上对护理美学考试答案的分析，我们可以看出护理美学在护理实践中的重要性。
护理人员应不断提升自身的美学素质，以更好地服务于患者，提高护理工作的整体质量。
[吉林大学]20年4月《护理美学》作业考核试题-复习资料答案
![[吉林大学]20年4月《护理美学》作业考核试题-复习资料答案](https://img.taocdn.com/s3/m/1ba654106bec0975f565e26f.png)
【奥鹏】-吉大20年4月《护理美学》作业考核试题提示：请认真核对题目后，确定是您需要的科目以及试题复习资料在下载！！！一、单选题【题目序号】式美的基本构成要素中不包括以下哪项A.声音B.线C.面D.材料提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：D【题目序号】出“美德三要素的”美学家是A.达芬奇B.托马斯.阿奎那C.阿尔伯蒂D.奥古斯汀提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：B【题目序号】理道德审美评价的标准不包括A.利他之心B.关爱之心C.亲切D.慎独提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：C【题目序号】剧艺术起源于A.古中国B.古希腊C.古罗马D.古埃及提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：B【题目序号】感区别于其他意识形式的最突出的特征是A.内容间接性B.形象直觉性C.情感体验性D.精神愉悦性提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：D【题目序号】学家欧几里德的几何学是科学美的哪个特征的典范A.真理性B.简洁性C.和谐性D.对称性提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：B【题目序号】直线表现的意义是A.强力B.厚重C.粗壮D.细腻提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：D8.20世纪中国美学建构的重要标志是A.美学大讨论B.“美是客观”说C.“美是社会性和实践性的统一”说D.“美是主观”说提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：A【题目序号】情人眼里出西施”，与这种现象关系最密切的心理过程是A.想象B.联想C.移情D.理解提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：C【题目序号】满足物质需要和精神需要双重功能的艺术是A.绘画B.雕塑C.音乐D.建筑提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：D二、多选题【题目序号】不同的角度审视，科学美的表现形式有A.和谐美B.层次美C.结构美D.模型美E.对称美提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：BCD【题目序号】感的本质特性有三个，它们是A.内容间接性B.形象直觉性C.情感体验性D.精神愉悦性E.整体性提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：BCD【题目序号】国近代美学思想主要代表人物有A.梁启超B.王国维C.朱自清D.蔡元培E.瞿秋白提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：ABD【题目序号】般来说，护士的审美修养与下列哪些因素有关A.道德因素B.文化水准C.知识储备D.生活阅历E.宗教信仰提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：ABCD【题目序号】美的特征包括A.和谐感B.纯内容感C.纯形式感D.自由感E.价值感提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：ACD三、判断题【题目序号】方美学思想起源于古希腊A.错误B.正确提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：B【题目序号】美修养有两个自我完善的意义，第一是人格的完善，一个是智能的完善A.错误B.正确提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：B【题目序号】神愉悦性是美感区别于其它意识形式的最主要、最突出的特征A.错误B.正确提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：B【题目序号】士审美修养与护士的道德因素、文化水准、生活阅历无直接关系A.错误B.正确提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：A【题目序号】体在自由创造美感的同时，完全排除任何目的功利A.错误B.正确提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：A【题目序号】欣赏艺术作品的过程中，一般包括观、品、悟三个层次A.错误B.正确提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：B【题目序号】美标准的内涵是真善美的和谐统一A.错误B.正确提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：B【题目序号】芬奇被后人尊称为科学美学的鼻祖A.错误B.正确提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：A【题目序号】医学角度看，橙色可刺激和兴奋神经系统，增强血液循环A.错误B.正确提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案：A【题目序号】医学角度看，绿色能镇静神经系统，促进胃液分泌，帮助消化A.错误B.正确提示：本题为必答题，请认真阅读题目后再作答--本题参考答案： B。
护理美学试题及答案
护理美学试题及答案第一题：请问什么是护理美学？答案：护理美学是指通过科学的护理方法和技术，以提高患者的身体和心理健康为目标，达到对个体的整体美学需求的满足。
它强调整体性、个体化、人性化，在保证护理质量的同时追求美学效果。
第二题：护理美学与传统护理有哪些区别？答案：护理美学与传统护理相比有以下区别：1. 护理目标不同：传统护理主要关注疾病的治疗和病情控制，而护理美学强调对患者的整体关怀和个体需求的满足。
2. 护理手段不同：传统护理主要依赖药物治疗和技术操作，而护理美学注重运用美学原理和方法，如专业按摩、温热疗法等，来增加患者的舒适感和美学体验。
3. 护理观念不同：传统护理强调医护人员的专业知识和技能，而护理美学更注重医护人员的情感关怀和与患者的互动，以提升患者的身心幸福感。
第三题：如何通过护理美学来提升患者的美学体验？答案：要提升患者的美学体验，可以从以下几个方面入手：1. 环境美学：创造舒适、安静、整洁的治疗环境，注重环境的色彩搭配、照明设计等，使患者感受到美的享受。
2. 治疗技术美学：运用专业按摩、温热疗法等技术手段，通过舒缓压力、促进血液循环等方式提升患者的美学体验。
3. 沟通美学：医护人员要关注患者的情感需求，与患者建立良好的沟通和信任关系，通过体贴、温暖的互动提升患者的美学体验。
4. 个性化美学：面对不同患者的个体差异，医护人员应根据患者的喜好和需求，提供个性化的护理方案和服务，以增加患者的满意度和美学体验。
第四题：护理美学的价值和意义是什么？答案：护理美学具有以下价值和意义：1. 提升患者的舒适感和心理幸福感，改善患者的痛苦和焦虑情绪，促进患者的康复和健康。
2. 强调医护人员的情感关怀和细致服务，增加医护人员与患者的互动和信任，提升医护人员的专业形象和服务质量。
3. 增加医疗机构的竞争力和声誉，吸引更多的患者和患者家属，提升医疗服务的整体品质。
4. 推动护理学科的发展，促进护理专业的不断创新和提升，在学科建设和临床实践中发挥重要作用。
吉大20新上学期《护理美学》在线作业一_0160
(单选题)1: 西方对山水美的欣赏晚于东方的原因是
A: 工业萧条
B: 交通落后
C: 宗教统治
D: 经济滞后
正确答案: C
(单选题)2: 中国美学思想始于
A: 先秦时期
B: 魏晋六朝
C: 唐宋元明
D: 清代
正确答案: A
(单选题)3: 以下哪项是古希腊哲学家柏拉图对美的本质的观点
A: 理式论
B: 形式论
C: 快感论
D: 抽象论
正确答案: A
(单选题)4: 贝多芬的音乐作用受到不同国度、不同时代的人们的共同喜爱，说明了审美意识具有下列哪种特征
A: 客观性
B: 主观性
C: 时代性
D: 民族性
正确答案: A
(单选题)5: 我国春秋战国时期以“窈窕淑女”作为女性美的标准，而在盛唐时期又以“丰肌秀骨，高髻肥裙”作为美的最高境界，这说明社会美具有以下哪项特征
A: 民族性
B: 功利性
C: 时代性
D: 阶级性
正确答案: C
(单选题)6: 护理伦理学与护理美学的关系不包括
A: 方向目标一致
B: 内容形式相互关联
C: 职业范畴相辅相成
D: 范围角度各有侧重
正确答案: C。
护理美学试题及答案
护理美学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 护理美学的概念最早由哪位学者提出？A. Florence NightingaleB. Virginia HendersonC. Hildegard PeplauD. Dorothea Orem答案：C2. 下列哪项不是护理美学的研究内容？A. 护理操作技能的美学B. 护理环境的美学C. 护理沟通的美学D. 护理伦理的美学答案：D3. 护理美学在护理实践中的作用不包括以下哪项？A. 提升护理服务质量B. 增强患者满意度C. 促进护士个人发展D. 增加医院的经济收入答案：D4. 在护理操作中，以下哪项不符合美学要求？A. 动作协调优雅B. 语言温和亲切C. 穿着随意不整洁D. 环境整洁有序答案：C5. 护理美学在护理教育中的重要性体现在哪些方面？A. 培养护士的专业技能B. 提高护士的职业形象C. 增强护士的沟通能力D. 以上都是答案：D6. 护理美学的核心价值是什么？A. 护理操作的标准化B. 护理服务的个性化C. 护理工作的效率化D. 护理环境的舒适化答案：B7. 以下哪项不是护理美学在患者护理中的应用？A. 患者的心理护理B. 患者的生理护理C. 患者的社会护理D. 患者的宗教护理答案：D8. 护理美学对于护士个人发展的意义包括哪些？A. 提升护士的专业素养B. 增强护士的自我认同感C. 促进护士的职业成长D. 以上都是答案：D9. 在护理美学中，护士的仪表要求不包括以下哪项？A. 着装整洁B. 佩戴适当的饰品C. 头发整洁D. 浓妆艳抹答案：D10. 护理美学在护理团队建设中的作用不包括以下哪项？A. 增强团队凝聚力B. 提升团队服务水平C. 促进团队成员间的相互尊重D. 减少团队内部的沟通答案：D二、判断题（每题1分，共10分）1. 护理美学仅仅关注护士的外表美。
（错误）2. 护理美学在提升患者满意度方面没有作用。
（错误）3. 护士的言行举止是护理美学的重要组成部分。
《护理美学》作业集答案
1：形式美的概念及特征正确的是1.相对独立性2.多样性3.抽象性4.时代性5.普遍性答案为：1 3 4 51：运用美学原理，为病人创造的护理环境应是1.整洁2.空气干燥3.温暖4.安静5.舒适答案为：1 3 4 52：合理的营养有助于1.精神愉快2.体力恢复3.疾病康复4.人体美的保持5.肥胖答案为：1 2 3 43：在社区护理过程中，影响社区人际吸引的因素有：1.仪表性吸引2.接近性吸引3.奖励性吸引4.相以性吸引5.信息性吸引答案为：1 2 3 44：社会美的特征包括不包括：1.侧重于内容2.阶级性3.时代性4.典型性5.象征性答案为：1 2 35：形式美的概念及特征正确的是1.相对独立性2.多样性3.抽象性4.时代性5.普遍性答案为：1 3 4 52：社会美的特征包括1.侧重于内容2.阶级性3.时代性4.典型性5.象征性答案为：1 2 33：美学与伦理学的关系1.伦理学研究人们之间的道德关系2.伦理学帮助人们明辨善和恶3.伦理学着重于人的外在形象研究4.美的对象是善的5.美学研究人的本质力量的感性显现答案为：1 2 4 54：构成形式美的基本法则包括：1.对称和均衡2.比例与匀称3.节奏和韵律4.整齐一律与多样统一5.优美和崇高答案为：1 2 3 45：护理美的基本特征包括：1.形象性2.感染性3.典型性4.社会性5.客观性答案为：1 2 4 51：护理管理错误的是： 5.学校管理2：护理美育错误的是： 2.有客观性3：在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士的地位，护士具有绝对的权威这是：1.“主动-被动”模式4：美学的研究对象和范围归纳为三种观点不正确的是： 3.心理学5：护理操作美的原则不包括： 3.快速6：对于社区中的患病者要侧重于：1.家庭护理指导与定期随访相结合7：我国春秋战国时期以“窈窕淑女”作为女性美的标准，而在盛唐时期又以“丰肌秀骨、高髻肥裙”作为美的最高境界，这说明社会美具有以下哪项特征：3.时代性8：护理美的基本特征正确的是 1.形象性9：社区护理的目标是： 2.维护社区人群健康10：当病人心情沉重的时候，希望看到的是： 1.护士温和的目光11：临床护理审美原则不包括：5.直接维护机体功能美12：西方美学思想发源于：1.古希腊13：心灵美的核心是： 2.道德情操美14：护士坐姿的体现不包括： 4.舒适15：护士工作时不能佩戴装饰物的主要目的是 1.方便工作选择：A CB D B D EC BD C 12题无答案E D C D DE CD1、心灵美：人精神世界的美，人的内在美，是通过行为来表达的。
吉大20春学期《护理美学》在线作业一-0002参考答案
5
超过35000元至55000元的部分
30
4410
6
超过55000元至80000元的部分
35
7160
7
超过80000元的部分
45
15160
6
超过660000元至960000元的部分
35
85920
7
超过960000元的部分
45
181920
个人所得税预扣率表二
（居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用）
级数
预扣预缴应纳税所得额
预扣率（%）
速算扣除数
1
不超过20000元的
20
0
2
超过20000元至50000元的部分
30
2000
3
超过50000元的部分
A.错误
B.正确
正确答案:B
8.达芬奇被后人尊称为科学美学的鼻祖
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.命运悲剧主要描写了社会与个人之间或社会环境本身的冲突和对抗
A.错误
B.正确
正确答案:A
10.审美修养有两个自我完善的意义，第一是人格的完善，一个是智能的完善
A.错误
B.正确
正确答案:B
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德国企业是欧洲企业的代表
1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。
2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。
吉大19春学期《护理美学》在线作业一参考答案
吉大18春学期《护理美学》在线作业一-0004
试卷总分:100 得分:0
一、单选题(共10 道试题,共40 分)
1.通过审美评价活动督促护士不断加强自身审美修养，并增强患者对护理活动的理解和支持，体现了护理审美评价的
A.调节功能
B.沟通功能
C.导向功能
D.评价功能
正确答案:C
2.喜剧艺术起源于
A.古中国
B.古希腊
C.古罗马
D.古埃及
正确答案:B
3.以下哪项标志着美的欣赏与创造达到了质的飞跃
A.各种造型的磨制石器的出现
B.文字的出现
C.原始的巫术礼仪
D.彩陶造型和纹饰的出现
正确答案:B
4.“情人眼里出西施”，与这种现象关系最密切的心理过程是
A.想象
B.联想
C.移情
D.理解
正确答案:C
5.鸟的飞行路线体现了线的哪种存在方式
A.气韵线
B.动力线。
护理美学练习
护理美学练习一、单选题1.(3分)护患关系中的美学要求错误的是：_______。
A.平等要求B.信任要求C.爱护要求D.合作要求E.相容要求得分：0知识点：护理美学作业题收起解析答案C解析2.(3分)自然美的特征不包括：_______。
A.优美B.侧重于形式美C.寓意性D.象征性E.多样性得分：0知识点：护理美学作业题收起解析答案A解析3.(3分)被称为“美学之父”的是：_______。
A.康德B.黑格尔C.马克思D.鲍母嘉通E.狄德罗得分：0知识点：护理美学作业题收起解析答案D解析4.(3分)病室内适宜的温度、相对湿度是：_______。
A.18~22℃B.18~20℃C.22~24℃D.50%~60%E.60%~70%得分：0知识点：护理美学作业题展开解析答案B解析5.(3分)护理审美教育综合指标除外：_______。
A.培养感兴能力B.培养构成能力C.培养想象能力D.培养创造能力E.培养培养民族精神得分：0知识点：护理美学作业题展开解析答案E解析6.(3分)护理评价系统不包括：_______。
A.组织管理评价B.护理程序评价C.护理效果评价D.病房管理评价E.护理活动评价得分：0知识点：护理美学作业题展开解析答案E解析7.(3分)决定体形的最关键因素是：_______。
A.心理因素B.疾病因素C.遗传因素D.年龄因素得分：0知识点：护理美学作业题展开解析答案C解析8.(3分)对手术的恐惧属于：_______。
A.生理需要B.安全需要C.爱与归属的需要D.自尊的需要E.人的本能得分：0知识点：护理美学作业题展开解析答案B解析9.(3分)当病人心情沉重的时候，希望看到的是：_______。
A.护士温和的目光B.护士坚毅的目光C.护士镇定的目光D.护士快乐的目光E.微笑得分：0知识点：护理美学作业题展开解析答案A解析10.(3分)中国美学思想始于：_______。
A.先秦时期B.魏晋南北朝C.唐代D.清代E.元代得分：0知识点：护理美学作业题展开解析答案A解析11.美学的研究对象和范围归纳为三种观点不正确的是：_______。
《护理美学》习题三答案
《护理美学》习题三答案《护理美学》习题三答案一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）1. “通过视、听觉主要感官来直接把握对象的美，提高人的感知能力、形象记忆能力与想象能力”这是属于美育的____功能（C）A. 利人B. 导善C. 启真D. 健身2. 审美关系开始萌生的标志是（B）A. “冬穴夏巢”、“茹毛饮血”B. 人与事物之间的爱与恨、悦与厌的情感形成C. 北京人制造出呈球形的石器D. 山顶洞人运用磨制和钻孔技术制成装饰品3. 古希腊的毕达哥拉斯学派关于美的本质的研究中提出的论点是（B）A. 客观论B. 形式论C. 快感论D. 主观论4. 形象性是美的哪种属性（A）A. 最基本的属性B. 最显著的特征C. 内在属性D. 外在属性5. 以下哪位是在古希腊以“数的和谐”为研究内容来研究美的（B）A. 亚里士多德B. 毕达哥拉斯C. 柏拉图D. 苏格拉底6. 西方美学的法典是（A）A. 《诗学》B. 《诗艺》C. 《修辞学》D. 《论美》7. 以下关于中世纪的美学思想描述不正确的是（C）A. 这一时期美学由神学向人学转变B. 美学思想是受到基督教神学的影响和结合C. 美学思想依附于自然科学D. 这一时期美学是西方古典美学跨入近代美学的转折点8. 关于中国美学的说法下列不正确的是（C）A. 一般认为中国美学思想始于先秦时期，以孔孟为代表的儒家美学和以老庄为代表的道家美学互补B. 汉代美学以儒．道美学为主干，集各家之精华，继承和发扬了合理进步的思想和精神C. 崇尚自然美，追求无限的美，成为先秦时期美学的重要特征D. 中国的美学思想虽然十分丰富，但并未形成系统的、独立的学科体系9. 以下代表人物和美学思想对应正确的是（C）A. 吕荧、高尔泰“美是客观”B. 蔡仪“美是主观”C. 朱光潜“美是主客观的统一”D. 王国维“美是社会性与实践性的统一”10. “美育”的自由性是由____所决定的。
吉大作业《护理美学》(教学内容)
B.重在哲学思辨
C.重在心理学的探讨
D.重在教育学研究
E.重在伦理学研究
答案B
9.护理美学基本理论不包括：_______。
A.美学基础知识
B.护理美学定义
C.护理美学对象
D.护理审美规律
E.护理审美实践
答案E
10.心灵美的核心是：_______。
A.思想品德美
B.道德情操美
C.外表美
答案A,B,C,E
7.护理美学的学科内容和体系结构包括：________。
A.护理美学基本理论
B.护理审美实践
C.护理审美教育
D.护理美学思想
E.护理美学问题
答案A,B,C
8.合理的营养有助于________。
A.精神愉快
B.体力恢复
C.疾病康复
D.人体美的保持
E.肥胖
答案A,B,C,D
9.护理自然美的创造主要是指________。
D.鲍母嘉通
E.狄德罗
答案D
4.病室内适宜的温度、相对湿度是：_______。
A. 18~22℃
B. 18~20℃
C. 22~24℃
D. 50%~60%
E. 60%~70%
答案B
5.当病人焦虑恐惧时，希望看到的是：_______。
A.护士温和的目光
B.护士坚毅的目光
C.护士镇定的目光
D.护士快乐的目光
A.护理人员心灵美
B.护理人员自身的美化
C.周围环境的美化
D.护患之间的和谐
E.护技之间的和谐
答案B,C
10.在社区护理过程中，影响社区人际吸引的因素有：________。
A.仪表性吸引
护理美学(大作业)
一、最佳选择题（每题1分，共20分）1、我国春秋战国时期以“窈窕淑女”作为女性美的标准，盛唐时期又以“丰肌秀骨、高髻肥裙”作为美的最高境界，这说明社会美具有以下哪项特征（A）A、时代性B、民族性C、功利性D、阶级性E、先进性2、直线具有：（C）A、挺拔感B、动态感C、形象感D、灵活感E、自然感3、心灵美的核心是（B）A 、思想品德美 B、道德情操美 C、外表美 D、语言美 E、行为美4、“站如松、坐如钟、行如风、卧如弓”反映人的哪种美（B）A. 形体美B. 行为美C. 风度美D. 气质美 E、情操美5、护理美的基础是（A）A、“真”B、“善”C、“美”D、灵活E、完善6、、人体肤色的审美要求不包括的是（E）A、红润B、光亮C、细腻D、透明E、健康7、审美的基本范畴错误的是（DE）A、优美B、崇高C、悲剧性D、喜剧性E、感染性8、形式美的概念及特征错误的是（E）A、相对独立性B、多样性C、抽象性D、时代性E、普遍性9、护理美学研究的对象不包括（C）A、研究护理人体美B、研究护理美C、研究护理工作中的美学问题D、研究护理审美意识E、研究护理审美教育10、医学人体美的研究范围错误的是（CD）A、现实人体美与标准人体美B、体形美与结构美C、功能美与生命美D、体魄美与思维美E、均衡美与对称美11、护士的坐姿应体现出不包括（D）A、谦逊B、诚恳C、娴静D、舒适E、端庄12、护理操作美的原则不包括（C）A、科学B、节力C、快速D、协调E、优美13、体现护士表情不正确的是（C）A、真诚B、亲切C、严肃D、友好E、微笑14、健康、活泼，具有生机的颜色是（D）A、淡蓝色B、粉红色C、红色D、绿色E、白色15、我国制定的噪音试用标准，医院理想值是（E）A、90dBB、80 dBC、60 dBD、35 dBE、30 dB16、管理的基本原理不正确的是（D）A、系统原理B、动态原理C、效益原理D、能级原理E、“人本”原理17、护理管理审美实施的首要原则是（A）A、以人为本的原则B、遵循客观规律的原则C、实事求是的原则D、坚持协调一致的原则E、积极互动的原则18、对于社区中的患病者要侧重于（C）A、家庭护理指导与定期随访相结合B、健康教育C、病情观察D、老年常见病的宣教E、预防疾病19、在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士地位，护士具有绝对的权威这是（C）A、“主动-被动”模式B、“指导-合作”模式C、“共同参与”模式D、“主动参与”模式E、“被动参与”模式20、中国美学思想体系的正式建立是：（E）A、魏晋南北朝B、先秦时期C、清朝D、宋朝E、唐朝二、名词解释（每题3分，共15分）1、移情: 是来访者将自己过去对生活中某些重要人物的情感会太多投射到咨询者身上的过程2、整体护理: 是一种护理行为的指导思想或称护理观念,是以人为中心,以现代护理观为指导,以护理程序为基础框架,并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的指导思想,整体护理的目标是根据人的生理,心理,社会,文化,精神等多方面的需要,提供适合人的最佳护理3、医源性损伤：无论是物理性、化学性、生物性或心理性损伤，如果是由于从事医疗、防疫等于医疗相关人员的言谈、操作行为不慎以及医疗相关操作的副作用而造成患者生理或心理上的损伤，均为“医源性损伤:4、慎独：是指一个人在独处的时候，仍能坚持道德信念，按照道德规则行事5、人体美: 人体作为审美对象所具有的美，是指人体在形式结构、生理功能、心理进程和社会适应方面，都处于健康状态下的合乎目的的协调、匀称、和谐与统一。
护理美学答案
护理美学单选题3.(5) 护理审美教育综合指标除外：_______。
A. 培养感兴能力B. 培养构成能力C. 培养想象能力D. 培养创造能力 E. 培养培养民族精神5.(1) 建筑的拱顶、蜿蜒曲折的小溪体现了曲线所具有的何种特性：_______。
A. 优美B. 直率C. 刚劲D. 坚强 E. 厚重12.(5) 护理审美教育不包括：_______。
A. 护理审美教育和修养B. 护理教具美C. 护理美育D. 护理电化教学美 E. 临床护理美9：下列哪项不属于护患关系中的美学原则：41.熟识原则2.尊重原则3.利益原则4.理解原则5.关心原则10：护理美的基础是：11.“真”2.“善”3.“美”4.灵活5.完善12：护理管理错误的是：51.护理行政管理2.护理业务管理3.护理教育管理4.护理临床管理5.学校管理10：正式提出公共卫生护理这一名称的是：11.丽连沃德2.露丝、依瑞曼3.奥瑞姆4.罗依5.克罗齐11：引用社区护理一词的是：21.丽连沃德2.露丝、依瑞曼3.奥瑞姆4.罗依5.克罗齐12：审美的基本范畴不包括21.优美2.多样性3.崇高4.悲剧性5.喜剧性14：下列哪部著作是西方美学的法典：21.《大希庇阿斯篇》2.《诗学》3.《诗艺》4.《论美》5.《诗经》2：西方美学源于公元：31.6世纪德国2.8世纪法国3.9世纪希腊4.9 世纪罗马5.7 世纪希腊3：在音乐的基本要素中，能激发听众的情绪达到与音乐共鸣的审美效果的是：41.乐理42.音色3.旋律4.节奏5.韵律4：护理美学研究的对象不包括：31.研究护理人体美2.研究护理美3.研究护理工作中的美学问题4.研究护理审美意识5.研究护理审美教育6：孔子伦理美学思想的核心是：21.德2.仁3.信4.义5.道8：护士坐姿的体现不包括：41.谦逊2.诚恳3.娴静4.舒适5.端庄9：马克思的美学思想不包括：31.劳动创造了人类2.美召唤人类创造历史3.美是主观的，无利害的快感4.美召唤人类改变命运5.劳动创造了社会、历史10：护士工作时不能佩戴装饰物的主要目的是11.方便工作2.职业要求3.表现出认真的工作态度4.护患之间的和谐5.护技之间的和谐11：中国美学思想始于：21.魏晋时期2.先秦时期3.两汉时期4.宋朝5.唐朝14：护理美育错误的是：21.有鲜明的职业特色2.有客观性3.感染性4.教育性5.深邃性1：可以使人息怒，让人安静，又能使高血压病人血压趋向平稳的颜色是：21.淡蓝色2.粉红色3.红色4.绿色5.白色4：美学的研究对象和范围归纳为三种观点不正确的是：31.美的规律的学问2.艺术哲学3.心理学4.美感5.美和艺术的科学6：“站如松、坐如钟、行如风、卧如弓”反映人的哪种美：11.形体美2.行为美3.风度美4.气质美5.情操美9：护理美育错误的是：21.有鲜明的职业特色2.有客观性3.感染性4.教育性5.深邃性15：我国春秋战国时期以“窈窕淑女”作为女性美的标准，而在盛唐时期又以“丰肌秀骨、高髻肥裙”作为美的最高境界，这说明社会美具有以下哪项特征：31.民族性2.功利性3.时代性4.阶级性5.典型性9：护理评价系统不包括：51.组织管理评价2.护理程序评价3.护理效果评价4.病房管理评价5.护理活动评价4：下列哪项不是护理职业形象美的形成要素：51.高尚的品德2.端庄的仪表与优美的体态3.和蔼的态度与动听的语言4.高尚的情操5.外在美与内在美统一5：护士对病人的爱心和耐心集中体现在：11.态度和语言上2.治疗技术上3.护理技术上4.关心程度上5.责任心6：护理管理审美实施的首要原则错误的是51.以人为本的原则2.遵循客观规律的原则3.实事求是的原则4.坚持协调一致的原则5.积极互动的原则2：伤残者心理压力反应不包括哪个阶段：31.震惊阶段2.否认阶段3.恐惧反应阶段4.对抗自立阶段5.承认和适应阶段4：美的欣赏和创造：21.重在社会学的考察2.重在哲学思辨3.重在心理学的探讨4.重在教育学研究5.重在伦理学研究5：护理一词其原意是养育、保护、营养、维持生命和对老弱病残的照顾等行为，来源于：51.英文52.中文3.德文4.法文5.拉丁文6：管理的基本原理不正确的是：41.系统原理2.动态原理3.效益原理4.能级原理5.“人本”原理7：人们追求的形体美是：41.干瘦型2.肥胖型3.苗条型4.苗条丰满型5.丰满型10：护理操作美的原则不包括：31.科学2.节力3.快速4.协调5.优美11：收集资料时，资料的主要来源是：11.病人2.病人家属3.医生4.病人的医疗文件5.护士12：决定体形的最关键因素是：31.心理因素2.疾病因素3.遗传因素4.年龄因素5.null7：护理职业形象美的主要表达方式是：21.行为美2.语言美3.心灵美4.形体美多选题1.(34) 形式美的基本构成要素中不包括以下哪项：________。
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一、最佳选择题（每题1分，共20分）
1、我国春秋战国时期以“窈窕淑女”作为女性美的标准，盛唐时期又以“丰肌秀骨、高髻肥裙”作为美的最高境界，这说明社会美具有以下哪项特征
A、时代性
B、民族性
C、功利性
D、阶级性
E、先进性
2、直线具有：
A、挺拔感
B、动态感
C、形象感
D、灵活感
E、自然感
3、心灵美的核心是
A 、思想品德美 B、道德情操美 C、外表美 D、语言美 E、行为美
4、“站如松、坐如钟、行如风、卧如弓”反映人的哪种美
A. 形体美
B. 行为美
C. 风度美
D. 气质美 E、情操美
5、护理美的基础是
A、“真”
B、“善”
C、“美”
D、灵活
E、完善
6、、人体肤色的审美要求不包括的是
A、红润
B、光亮
C、细腻
D、透明
E、健康
7、审美的基本范畴错误的是
A、优美
B、崇高
C、悲剧性
D、喜剧性
E、感染性
8、形式美的概念及特征错误的是
A、相对独立性
B、多样性
C、抽象性
D、时代性
E、普遍性
9、护理美学研究的对象不包括
A、研究护理人体美
B、研究护理美
C、研究护理工作中的美学问题
D、研究护理审美意识
E、研究护理审美教育
10、医学人体美的研究范围错误的是
A、现实人体美与标准人体美
B、体形美与结构美
C、功能美与生命美
D、体魄美与思维美
E、均衡美与对称美
11、护士的坐姿应体现出不包括
A、谦逊
B、诚恳
C、娴静
D、舒适
E、端庄
12、护理操作美的原则不包括
A、科学
B、节力
C、快速
D、协调
E、优美
13、体现护士表情不正确的是
A、真诚
B、亲切
C、严肃
D、友好
E、微笑
14、健康、活泼，具有生机的颜色是
A、淡蓝色
B、粉红色
C、红色
D、绿色
E、白色
15、我国制定的噪音试用标准，医院理想值是
A、90dB
B、80 dB
C、60 dB
D、35 dB
E、30 dB
16、管理的基本原理不正确的是
A、系统原理
B、动态原理
C、效益原理
D、能级原理
E、“人本”原理
17、护理管理审美实施的首要原则是
A、以人为本的原则
B、遵循客观规律的原则
C、实事求是的原则
D、坚持协调一致的原则
E、积极互动的原则
18、对于社区中的患病者要侧重于
A、家庭护理指导与定期随访相结合
B、健康教育
C、病情观察
D、老年常见病的宣教
E、预防疾病
19、在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士地位，护士具有绝对的权威这是
A、“主动-被动”模式
B、“指导-合作”模式
C、“共同参与”模式
D、“主动参与”模式
E、“被动参与”模式
20、中国美学思想体系的正式建立是：
A、魏晋南北朝
B、先秦时期
C、清朝
D、宋朝
E、唐朝
二、名词解释（每题3分，共15分）
1、移情：是来访者将自己过去对生活中某些重要人物的情感会太多投射到咨询者身上的过程。
2、整体护理：是一种护理行为的指导思想或称护理概念，是以人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统化地运用到临床护理和护理管理中去的指导思想，整体护理的目标是根据人的生理、心理、社会，文化，精神等多方面的需要，提供适合人的最佳护理.
3、医源性损伤：无论是物理性、化学性、生物性或心理性损伤，如果是由于从事医疗、防疫等于医疗相关人员的言谈、操作行为不慎以及医疗相关操作的副作用而造成患者生理或心理上的损伤，均为“医源性损伤”。
4、慎独：是指一个人在独处的时候，仍能坚持道德信念，按照道德规则行事。
5、人体美：人的形体结构、姿态、色泽的美。
三、简答题（共25分）
1、护理语言美包括哪些内容？（5分）
答：护士对病人的称呼美、护理语言的文明礼貌美、护理语言的语气语调美、护理语言的内容美。
2、简述急救护理中的审美要求？（5分）
答：急救护理中要求有高度的责任心和严谨的工作态度，体现出职业道德美，有敏锐的观察力分析问题和解决问题的能力；镇静、有序、忙而不乱、有条不紊；技术娴熟、思路敏捷、急救护理准确到位。
3、南丁格尔塑造的护理职业形象美包括哪些内容？（5分）
答：（1）护士应是品格高尚的人（2)护士应满足病人的需要的人（3）护士应属于专门学科的人（4)护士应是人类健康的使者（5）护士应具备心理学知识的人。
4、在宏观医学模式中，医学审美环境可以分为哪几类？（5分）
5、病房外环境美包括哪些方面？（5分）
答：（1)舒适的温度、湿度（2）柔和充足的光线（3）适宜的音响（4）新鲜的空气与通风（5）和谐的色彩（6）安全的环境
四、论述题（共40分）
1、结合临床护理工作，举例说明在处理护患关系时涉及哪些美学技巧？（12分）
答：护理从本质说是尊重人的生命、尊重人的尊严和尊重人的权力。
不论国籍、种族、主义、肤色、年龄、政治或社会地位，一律不受限制。
护士在履行职责时，一切以患者为中心，尊重患者的生命价值、权力与人格，满足患者的身心需要。
护士要通过自己的言行举止、仪表仪容、技术操作、工作态度、情绪等为患者创造一个舒心、温馨的令人愉悦的人际环境。
患者在患病后应积极接受治疗，尊重医护人员的劳动和人格尊严，在治疗护理中尽力与医护人员合作。
2014-2015学年第二学期期末《护理美学》大作业
2、从医疗卫生带来的地位及作用看，论述护士角色具有美的意义？（10分）
答：随着科学的发展，社会的进步，护理领域也发生了日新月异的变化，特别是随着健康概念的扩展，护士针对护理的对象由患者转为人，从而使护士工作的对象及范围都在不断的扩大。
因而，护理工作对护士的要求也越来越高，护士执业美所体现的内涵也更加丰富，除了对有利树立良好的护理职业形象的内容和方式要继续保持和发扬以外，还要在表现形式上赋予更多的时代特征，以体现护理良好的精神风貌。
如护士的仪表和仪态，表情和表现，语言和动作、知识和技能等，都需要随着时代的发展和进步不断地进行调整和翻新。
只有这样，才能不断满足患者对护理职业形象美的需求，从护士的身上感受到生活的美好和对健康的渴望。
3、论述护理技术操作中的审美要求？（10分）
答：（1)在操作中严格“三查七对”制度。
（2）操作规范，技术娴熟，体现操作规范美和技术娴熟美。
（3）技术操作中注意严格无菌操作。
(4）在执行技术操作中注意加强心理护理。
（5）为辅助临床诊断，需采集标本送检。
4、论述心灵美与行为美的关系？（8分）
答：人的形体美、外饰美、动作美、语言美、行为美时人的外在美，而学识、修养、道德情操、心灵的美是人的内在美。
内在美和外在美不是等量齐观的，其主要的决定方面是人的内在美，内在美是人的美得本质和核心。
契珂夫在他的剧作中说：“人的一切都应该是美丽的，容貌、衣裳、心灵、思想。
”既具有美得内在精神，又重视美得外在表现，努力达到内在美和外在美的统一，这才是我们所追求的人的美，这种美是自然美和社会美统一的最高表现形式，是实现美得最高表现形态，是顶级的美。