最新摩擦力ppt课件

合集下载

摩擦力课件(共8张PPT)

摩擦力课件(共8张PPT)

想想议议:
三.探究滑动摩擦力的大小与哪些 因素有关?
1.与接触面的粗糙程度有关,
接触面越粗糙,摩擦力越大.
2.与物体间的压力有关, 压力越大,摩擦力越大.
四.改变摩擦力的方法.
三.探究滑动摩擦力的大小与哪些 2.与物体间的压力有关, 三.探究滑动摩擦力的大小与哪些 3.所起作用:阻碍它们相对运动 两个互相接触的物体,当发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生一种阻碍它们相对运动的力,这个力就叫 三.探究滑动摩擦力的大小与哪些 接触面越粗糙,摩擦力越大. 1.与接触面的粗糙程度有关, 接触面越粗糙,摩擦力越大. 2.作用位置:在接触面上 2.作用位置:在接触面上 压力越大,摩擦力越大. 1.与接触面的粗糙程度有关, 2.与物体间的压力有关, 1.与接触面的粗糙程度有关, 2.与物体间的压力有关,
一.摩擦力 1.产生条件
两个互相接触的物体
当发生相对运动或 具有相对运动趋势时

2.作用位置:在接触面上
3.所起作用:阻碍它们相对运动
定义: 两个互相接触的物体, 当发生相对运动或具 有相对运动的趋势时, 就会在接触面上产生 一种阻碍它们相对运 动的力,这个力就叫
摩擦力.
二.摩擦力的测量
1.与接触面的粗糙程度有关, 两个互相接触的物体,当发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生一种阻碍它们相对运动的力,这个力就叫 三.探究滑动摩擦力的大小与哪些 2.作用位置:在接触面上 四.改变摩擦力的方法. 2.与物体间的压力有关, 2.作用位置:在接触面上 压力越大,摩擦力越大. 两个互相接触的物体,当发生相对运动或具有相对运动的趋势时,就会在接触面上产生一种阻碍它们相对运动的力,这个力就叫 2.作用位置:在接触面上 接触面越粗糙,摩擦力越大. 接触面越粗糙,摩擦力越大. 接触面越粗糙,摩擦力越大.

摩擦力(共85张PPT)

摩擦力(共85张PPT)

下列各种摩擦中,属于有害摩擦的是 ① ;属于有益摩擦的是_______ ②③④ 。 _______ ①机器运转时,各部分之间的摩擦 ②拔河比赛时,手与绳子之间的摩擦 ③人走路时,鞋底与地面之间的摩擦 ④吃饭时,筷子与食物之间的摩擦
为了探究滑动摩擦力的大小与速度大小的关系,应 压力大小 不变,测 控制接触面的粗糙程度和___________ 出物体在不同速度下的摩擦力大小。
由生活经验我们知道:当你推箱子时, 箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力。
我们会猜测:滑动摩擦力的大小与物重、 接触面粗糙程度„„有关。 请你根据经验,进行猜想,并用实验来 证明你的猜想。
二、影响滑动摩
擦力大小的因素
实验二
研究影响滑动摩擦力大小的因素
滑动摩擦力大小可能与: 物重; 接触面所受压力; 接触面粗糙程度; 物体运动的速度; 接触面面积的大小; „„
如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦 的是( B ) A.行李箱安装滚动的轮子 B.轮胎上制有花纹 C.车轴加润滑油
很多体育赛事都与摩擦有关,下列实例中目的 是为了减小摩擦的是( A ) A.冰壶比赛中,运动员在冰壶前方“刷冰” B.篮球比赛中,所用的篮球表面有许多花纹 C.足球比赛中,守门员戴的手套掌面有密集的小 颗粒
(2)手平放在桌面 上,用力推或拉,但 保持手不动,感受有 没有一个阻碍手运动 的力;
(3)手平放在桌面 上,保持手不动,也 不用力推或拉,感受 有没有一个阻碍手运 动的力。
思考: (1)摩擦力是在 什么情况下产生的?
产生条件: ①两个物体相互接触并相互挤 压; ②两物体发生相对运动或具有 相对运动趋势; ③两接触面不光滑。
下图中当纸条向右运动时,拉纸条的力F和 弹簧测力计的示数(A) A.可能相等 B.一定相等 C.一定不相等 D.无法判断

高中物理《摩擦力》 (共31张PPT)优质公开课ppt课件

高中物理《摩擦力》 (共31张PPT)优质公开课ppt课件

推力
静摩擦力
二力平衡
1、静摩擦力:两个物体之间只有 相对运动趋势,而没有相对运动, 这时的摩擦力就叫做静摩擦力。
2、静摩擦力产生的条件:
从刚才的静摩擦力产生的现象中,我们 可以知道静摩擦力产生的条件是什么?
两物体间有弹力
两物体相互接触 两物体间有挤压
接触面不光滑学科网 两物体间有相对运动趋势
摩擦力
静摩擦力 滑动摩擦力
滚动摩擦
定义 产生条件 作用点 方向 大小
定义 产生条件 作用点 方向 大小
变化?
F
f
静摩擦力总与推力相等,与压力无关
6、压力的影响 箱子仍静止
若此时增加 推力,则箱 子是否一定
运动?
F
f
压力增大时,静摩擦力的最大值增大
思考
是不是受静摩擦力作用的物体,都静止? 运动的物体不可能有静摩擦力?
静摩擦力可不可以是动力?
静摩擦力
一、静摩擦力:产生在两个只 有相对运动趋势而没有相对运 动的物体之间的摩擦力,叫做 静摩擦力。
F
f
F增大,静摩擦力也增大,总有:f静=F
4、最大静摩擦力 推力继续增大,箱子总会运动,此时(即箱 子由静止开始运动的时刻)推力的大小就是
最大静摩擦力。
F
f
静摩擦力存在最大值 0<f≤fmax
5、静摩擦力的方向 沿接触面与相对运
动趋势方向相反
f f
物体均静止
1、轻推物体 物体不动
FN
F A F摩 F摩
相对运动趋势方向判断
假设法:假设接触面光滑,确定物 体的运动情况 例如:用手推地面上的桌子,桌子 相对地面不动,假设将桌子放在一 个光滑的水平面上,推桌子时,桌 子相对水平面将会运动,这个运动 方向就是相对运动趋势的方向。

摩擦力(PPT课件(初中科学)29张)

摩擦力(PPT课件(初中科学)29张)
木板
木板
问题:
若想要探究滑动摩擦力大小与接触面积大小 关系,该如何设计?
实验步骤:
将木块平放和侧放时用弹簧测力计拉木块
匀速运动,读出拉力F 即摩擦力的大小。
木板
总结:
影响滑动摩擦力大小的因素
压力的大小 接触面的粗糙程度
注意:
摩擦力与速度无关;与接触面积的大小无关。
1、下列现象不能说明物体受到摩擦阻力 作用的是(D )
2、摩擦力的存在:
存在于产生相对运动的物体的接触面上,也存 在于保持相对静止的物体的接触面上。
3、摩擦力的作用效果:
阻碍物体的相对运动。
摩擦力的方向如何?
方向:与物体的运动(趋势)方向相反。
气体也会产生摩擦力吗?
液体也会产生摩擦力吗?
结论:大量事实表明, 不但固体间会产生摩 擦力,气体和液体间 也会产生摩擦力。
数据表格:
接触面粗糙程度 木板 棉布
摩擦力(N)
毛巾
摩擦力的大小与接触面的粗糙程 度有关,当压力大小相同时,接触 面越粗糙,摩擦力越大。
主要研究方法:控制变量法
问题:
若想要探究滑动摩擦力大小与物体运动速度 大小的关系,该如何操作?
实验步骤:
把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块慢速和中速
做匀速运动,读出这时的拉力F 即摩擦力的大小。
2.将一个 、两个砝码分别放在小车上, 增大压力,分别重复上述过程,测出摩擦 力(f2=F2),(f3=F3).
•数据表格:
压力


很大
摩擦力(N)
摩擦力的大小跟作用在物体表面 的压力有关,当粗糙程度相同时, 表面受到的压力越大,摩擦力就越 大。
二探究摩擦力与接触面粗糙程度的 关系

《摩擦力》PPT【完美版课件】

《摩擦力》PPT【完美版课件】

刷毛弯曲方向
牙刷向左运动
刷毛弯曲方向
问题2:牙刷向前运动和向 后运动,实验现象有什么 共同特点呢?
问题3:为什么刷毛的弯曲 方向总是与牙刷的运动相 反呢?
摩擦力的方向总是与相对运动方向相反
摩擦力的方向如何?
方向:与物体的运动(趋势)方向相反。
相互接触
静摩 擦力
滑动 摩擦 力
滚动摩擦 力
分类
接触面粗糙
方向:与相对运动方向相反
两个物体保持相对静止时也会产生摩擦力吗?
筷子提米
两个保持相对静止的物体 间也能产生摩擦力。
摩擦力产生的条件
1、物体间相互接触且相互挤压; 2、物体间的接触面是粗糙的;
3、物体间存在着相对运动或相对运 动趋势;
【例1】下图中物体与地面(或斜面)间的
接触面是粗糙的,则物体M没有受到摩擦力
相对静止时
普遍性:固体、液体、气体都会产生摩擦力
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志,万事可为。 就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠,

新人教必修一 3.3 《摩擦力》课件 (共24张PPT)

新人教必修一 3.3 《摩擦力》课件 (共24张PPT)
摩擦力
静摩擦力 滑动摩擦力 滚动摩擦力
静摩擦力
一、什么是静摩擦力
一个物体相对于另一个物体静止, 但有相对运动趋势时产生的摩擦力, 叫静摩擦力。
静摩擦力
二、静摩擦力的产生条件
1、直接接触 2、相互挤压 压力
3、接触面粗糙 4、有相对运动趋势
静摩擦力
静摩擦力f
静摩擦力f
推力F
静摩擦力f
重力G
三、静摩擦力的方向
μ=0.25,则当F=25N时,物块静止不动,物块
受到的摩擦力的大小是
;当F=10N时,
物块沿竖直墙面下滑,此时物块受到的摩擦力的
大小是
;当F=6N时,物块沿竖直墙面下
滑,此时物块受到的摩擦力的大小是

例与练
3.如图所示,重力为G的物体受到沿斜面向上的
拉力F的作用沿斜面向上运动,斜面对物体的支
持力为N,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,则斜
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
静摩擦力 增加最大静摩擦力
静摩擦力
六、静摩擦力的应用
静摩擦力
六、静摩擦力的应用
静摩擦力f
滑动摩擦力
一、什么是滑动摩擦力
V
V
V
一个物体在另一个物体表面滑动时 产生的摩擦力,叫滑动摩擦力。
滑动摩擦力
二、滑动摩擦力的产生条件
V
V
V
1、直接接触 2、相互挤压 压力
3、接触面粗糙 4、相对运动
滑动摩擦力
四、滑动摩擦力的大小
N
fF
2、 f =μN
G
(1) μ是两个物体之间的动摩擦因数
(2)N是产生摩擦力的两个物

3.2 摩擦力 优秀课件(20张PPT)

3.2 摩擦力 优秀课件(20张PPT)
学习 目标
明晰“三个方向”
名称
释义
运动方向
一般指物体相对地面(以地面为参 考系)的运动方向
相对运动 指以其中一个物体为参考系,另一
方向
个物体的运动方向
相对运动 趋势方向
由两物体间的静摩擦力的存在导致 的,能发生相对运动而没有发生的
相对运动的方向
学习 目标
5.大小 (1) 未推动时: 静摩擦力,等于推力 恰好推动时: 动摩擦力,等于推力 箱子推力下非匀速运动时:
学习 目标
3.方向:沿着接触面,并且跟物体相对运动方向相反。“与 相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”,滑动 摩擦力的方向与运动方向可能相同,也可能相反。vA> vBvA NhomakorabeaA
B
F vB
学习 目标
4.大小 (1)公式 F = µFN (2)与最大静摩擦力大小的关系:滑动摩擦力一般略小于 最大静摩擦力。
滚动摩擦力
一个物体在另一个物体上滚动时,产生的摩擦力叫滚动摩擦 力。压力相同、接触面的粗糙程度也相同时,滚动摩擦力远 小于滑动摩擦力。
学习 目标
5.动摩擦因数:跟相互接触的两个物体的材料、接触面的粗 糙程度有关,没有单位。
有关摩擦力大小的两点提醒
(1)µ 的大小跟相互接触的两个物体的材料、接触面的情况 (粗糙程度、干湿情况等)有关,而与接触面的大小、是否 滑动、速度大小、压力大小等无关。 (2)滑动摩擦力或最大静摩擦力与物体间的压力有关, µ 或 µ0 一定时,压力越大,滑动摩擦力或最大静摩擦力就越 大,而静摩擦力的大小与物体间的压力无关。
3.3 摩擦力
回顾与思考
互相接触的物体相对静止的时候,是不是也可能产 生摩擦力?
学习目标
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
将 变大 。(选填“变大”、“变小”
或“不变”)
练习判断: 1、摩擦力源自是阻碍相对运动,故摩擦力就是“阻力“。 2、在汽车的轮与轴之间安装了轴承,是想
变滑动为滚动。 3、减小摩擦阻力是磁悬浮列车提高时速的
一个重要方面。 4、如果摩擦力太小,我们走路就会很困难。
15 N;若使手的握力增加为35N, 瓶子受到手的摩擦力大小为 15 N.
练习
6.狗用200N的水平拉力拉总重为5000N的雪
橇在冰面上匀速向西前进,速度为1m/s,雪
橇所受摩擦力大小是 200
N,方向
是 向东 。若雪橇以2m/s的速度匀速 前进,在这个过程中摩擦力将 不变 。
若在雪橇上再装些货物,则摩擦力
摩擦力ppt课件
1、人为什么能在冰面上快速滑行? 2、为什么人能在水泥面上能溜冰? 3、汽车的轮胎上为什么常有凹凸的
花纹? 4、足球守门员为什么要戴上手套?
5、登山运动员为什么要穿防滑靴?
4.用手握住重15N的酱油瓶子静止悬在空 中,瓶口竖直向上,此时手的握力为 30N,瓶子受到手竖直向上的摩擦力为
相关文档
最新文档