五年级叙事作文 :一次别出心裁的考试_700字

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一次不同寻常的考试作文700字(通用25篇)

一次不同寻常的考试作文700字(通用25篇)

一次不同寻常的考试作文700字一次不同寻常的考试作文700字(通用25篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的一次不同寻常的考试作文700字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

一次不同寻常的考试作文700字篇1考试对于学生们来说可以说是一件司空见惯了的事情了,我们在学校里面经历了无数次大大小小的考试,这些考试就是掌握着我们命运的一件事情,到六年级,可以说我经历了无数次考试,期中考试、期末考试、单元考试、各种考级、大考、小考……唯独那次考试让我永远不能忘记。

那是一年的期末考试,第一堂考语文。

试卷一发下来,我快速浏览了一遍,心理特别高兴,嘿,这题目不难啊,那我得仔细点做。

于是,我就埋头“苦干”起来。

正当得意的时候,一道选择题把我给难住了。

我冥思苦想了许久,也没有做出来。

我把心一横,管他呢,先写会的。

我拿起笔去做后面的题目了。

教室里安静极了,只听见笔和纸摩擦发出的声音。

大家都在认真答题,估计都想考一个好成绩来迎接新年吧。

过了一个多小时,后面的题目都做完了,就只剩下那道选择题了。

心想,这道题要是做出来了,说不定我的语文可以得满分了。

我把所有的心思都放在这道题上。

我紧闭双眼,眉头紧锁,左手托着下巴,右手紧握着笔,脑子里在一遍遍搜索着那些知识点。

可怎么也想不起来,越想不出来,心里就越是急躁,急得我出了一身冷汗。

这道选择题就是两分啊,这可怎么办啊?语文考试可不能败在这道选择题上啊。

“离考试结束还有最后五分钟!”监考老师不紧不慢地说道。

只有五分钟了,这道题还是没有确定的答案,握笔的手都有点发抖了。

妈妈早答应了我,语文能考个第一名,就给我买一双鞋子,这可是我朝思暮想了几个月的鞋子啊,难道就这样泡汤了。

我脑子里一片空白,满脸涨得通红,手心都开始冒汗了,眼睛开始到处搜索,好像一个落水的婴儿,想四处张望寻得一根救命的稻草。

五年级作文《一次特殊的考试》

五年级作文《一次特殊的考试》

五年级作文《一次特殊的考试》今天,我们来了一次特殊的考试。

这场考试的试卷是同学们各出一张,让另外一个同学考。

在抽签时,我紧张极了,生怕抽一张很难的。

在我抽出来时,我差点没笑晕。

因为,我抽到的试卷是我同桌的,他的'试卷连三年级的人都做得出,更何况是我。

原来,不能总是杞人忧天,只要自己好好复习了就可以。

考试的时候,我很快就做完了。

我想:“真是小菜一碟,我不费吹灰之力就做完了!哈哈!”正在我心中窃喜之时,老师就让我们改卷了。

我有些慌乱——我还没检查。

不过,我很快就想:“反正题目都这么简单,不怕,不怕。

”就这样,我快乐地去把试卷交给同桌了。

还没过几分钟,同桌的一声叫喊就打破了我的快乐:“你也有粗心的时候,看看,这道题扣了你3分。

”我一下傻眼了,凑这头去看。

随即拍着脑袋后悔莫及地说:“我怎么就这么粗心,这道题我明明会呀。

唉!”可是现在后悔又有何用?97分虽然是高分,但我的目标是100分呀,而且错的那么不应该。

我终于明白了:做什么事都不能掉以轻心。

这次特殊的考试让我受益匪浅,为我的月考敲响了一次警钟。

在月考的时候我一定改正。

【五年级】一次特殊的“考试”

【五年级】一次特殊的“考试”

【五年级】一次特殊的“考试”五年级的学生们,在即将中考的紧张氛围中,经历了一次特殊的“考试”,这次考试不是传统的笔试,而是一场生活中的考验。

在一个寒冷的冬日清晨,学校里传来了一声声刺耳的警报声,所有的学生们被紧急撤离到操场上集合。

学校的老师们快速组织学生,进行消防疏散演练。

在演练中,学生们要按照老师们的指挥,有序地排队,走向安全出口,以确保在发生火灾等紧急情况时,能够迅速、有序地撤离学校,保障自己的安全。

在这场演练中,五年级的学生们表现得十分出色,他们不慌不忙,按照老师们的指示,迅速有序地走向操场上的安全出口,没有出现拥挤、混乱的情况。

这让学校的老师们都感到非常满意和欣慰。

事后,学校组织了一个简短的集体讨论,老师们对这次消防疏散演练给予了高度的评价,同时也对五年级的学生们进行了表扬。

他们说,这次消防疏散演练就像一次特殊的“考试”,五年级的学生们在这场考试中取得了优异的成绩。

作为小学生,他们通常只关注于书本上的知识,很少有机会接触到现实生活中的紧急情况。

这次消防疏散演练让他们了解到了生活中一种非常重要的应急常识,也培养了他们在紧急情况下保持镇定、有条不紊的处理能力。

这对于他们的成长和今后的安全意识都具有非常重要的意义。

家长们也对学校的这一举措表示了赞赏和支持,他们认为学校的举措非常及时和必要,这不仅可以让孩子们学会怎样在危险情况下保护自己,还可以提高他们处理突发事件的能力。

通过这次特殊的“考试”,五年级的学生们不仅学到了消防知识,也增强了自己的安全意识和危机处理能力。

这对他们的人生成长和自我保护能力的培养,具有非常积极的促进作用。

回到教室上课后,五年级的班主任老师对全班同学进行了一次小结,她说:“这次消防疏散演练告诉我们,安全意识是非常重要的,同时也要学会保持镇定,按照老师的指示有序行动。

我们在演练中虽然不是在面对真实的火灾,但是这种训练可以让我们学会如何在危险情况中保护自己,保护他人,这对我们的生活和成长都至关重要。

五年级作文叙事:一次不寻常的考试

五年级作文叙事:一次不寻常的考试

五年级作文叙事:一次不寻常的考试
人的一生中经历过许多考试,比如语文考试,数学考试,毕业考试等,这些都是有形的考试。

而我经历过一次无形的考试,这是一次不寻常的考试。

那是在小学的时候,夏天的傍晚,虽然没有正午那样日照强烈,但还是有点热。

我口干舌燥,想吃西瓜,就去告诉妈妈,妈妈说:“好,一会儿给你买,我现在要出去一趟。

”我也跑到朋友家,她们要去广场玩,我也同意。

到了广场,人很多,热闹非凡,我们玩了一会儿秋千,又做了一些游戏,天就黑了。

我说:“还早,再玩一会儿。

”我们就去湖边捞鱼了,天色更暗了,月亮也升得很高了。

“时间一定不早了,我们快回去吧!”我说。

我们只走了一小段路就停了,因为前面没有路灯了,而且有一片树林,黑漆漆的,万一有坏人怎么办。

我们就坐在一块大石头上想办法。

一会儿,远处来了一辆小汽车,我们马上起身跑在汽车前面,让汽车的光照亮前面的路,然后一口气冲出树林。

边跑还边叫着,用来发泄心里的恐惧。

这就是我们想出来的办法。

已经十二点了,这时家长们都出来找我们了,见到他们,
我们都又高兴又害怕。

回到家,妈妈并没有对我发火,而是让我把西瓜吃了。

我又累又困,哪想吃西瓜,但妈妈非让我吃,不吃就不准睡觉。

我只好被逼着吃下了一块西瓜,而且还忍不住偷偷笑起来。

这次经历,是一次不寻常的考试,我通过了这次考试,战胜了黑暗。

以后,我不再害怕黑暗了,只要我有足够的勇气和信心,就能走出黑暗,迎来光明。

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字这是我记忆中一次别出心裁的考试。

那是一个晴朗的早晨,我走进教室,发现同学们都在兴奋地议论着什么。

我好奇地问:“你们在谈论什么呢?”同学们兴奋地告诉我:“今天老师要给我们出一次别出心裁的考试呢!”说实话,我对这次考试充满了期待和好奇,因为往常的考试大多都是选择题和填空题,很少有真正考察思维和创新能力的题目。

所以我迫不及待地坐在座位上,准备迎接这次别样的考试。

老师上台后,他扫视了一眼全班学生,微笑着说:“同学们,今天的考试不同于往常,我要考察的不仅是你们的知识水平,更要考察你们的观察力、想象力和创造力。

下面我将给大家出两道题目,请大家认真思考并完成。

”老师拿出一张白纸,上面写着:“假设你是一位考古专家,发现了一块神秘的石碑,请你根据你的观察和想象,描绘出这块石碑的样子,并解释你的描绘理由。

”听到这道题,我感到有一丝挑战,但同时也充满了兴奋和激动。

我仔细观察了那块石碑,它呈现出一种古老而神奇的气息。

我注意到石碑的表面有许多裂纹和凹痕,这表明它曾经历过漫长的岁月。

石碑上还雕刻着一些奇特的符号和图案,这些符号和图案似乎是一种神秘的文字或密码。

基于这些观察,我开始着手描绘这块石碑。

我用纸和笔仔细地描绘了石碑的外形和纹路,我将它描绘成一个高大的石柱,上面有许多神秘的符号和图案。

我解释说,这些符号和图案象征着古人的智慧和讯息,它们隐藏着一种神秘的力量,只有能够解开它们的人才能够获得这种力量。

我想象着,这块石碑是一个古代文明的遗物,有着无尽的故事和传说。

在完成这道题后,老师宣布第二道题目:“现在,请你们发挥想象力,描述一下你梦想中的未来世界。

”听到这道题,我的脑海中立刻涌现出了各种未来科技和创新的景象。

我描述了一个充满高科技和人性化的未来世界:人们可以通过思维控制机器和器械,无需使用键盘和鼠标。

人们可以在VR虚拟现实中体验各种奇幻和刺激的冒险,不用担心受到现实世界的限制。

人们还可以通过生物工程技术实现长寿和永葆青春,身体健康和精力充沛。

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字
今天,我们班上举行了一次别出心裁的考试,这是我参加过的最有趣的考试之一,也
是我最值得记忆的一次。

这次考试的形式很不同寻常,老师并没有让我们坐在教室里答卷,而是安排了一次户
外考试。

我们来到了学校后院的花园,老师布置了几个考题,等待着我们一个个去解答。

我看到的是一片花海,五颜六色的花朵在微风中摇曳,显得格外美丽。

老师让我们观
察花朵的颜色、形状和特点,然后写下你最喜欢的一种花的名字,并陈述理由。

我选择了
紫色的薰衣草,因为它清新的香气让我感到愉悦,而且它的颜色也让我感到宁静和舒适。

接着,我们来到了一片树林,老师要求我们观察树木的形态和叶子的特点,并写下你
最喜欢的树木的名字,并陈述理由。

我选择了榉树,因为它的叶子呈葫芦状,非常有趣,
而且榉树有着坚韧的性格,让我感到坚定和有力量。

老师带我们来到了一个小湖边,湖水清澈见底,微风拂过湖面,泛起阵阵涟漪。

老师
让我们写下对这片湖水的感受,我沉浸在湖水清澈的美好中,用心感受湖水带给我的感觉,写下了一篇关于湖水的诗句。

整个考试过程中,我不仅感受到了大自然的美好,也学到了不少知识。

这次考试的形
式不仅让我们放松了心情,也让我们在自然中感受到了知识的魅力,让我们在放飞思绪的
也学会了用心去观察和表达。

这次别出心裁的考试,让我感受到了学习的快乐,也让我更
加热爱大自然,这将是我一生难以忘怀的一次经历。

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字这个故事发生在我上中学的时候,那时正值期末考试的季节。

那天早上,我迷迷糊糊地醒来,正准备去洗漱的时候,爸爸推门进来,神秘兮兮地笑着说:“今天你们有一门别出心裁的考试,准备好了吗?”我一听,心中有些焦虑,不禁问道:“爸爸,这门考试是怎么回事啊?”爸爸笑着解释道:“这次考试是由老师设计的一种全新的考试方式,他希望通过这种方式来激发同学们对知识的兴趣和学习的积极性。

”我点了点头,虽然心里还是有些忐忑,但是对这次考试充满了期待。

上午的第一节课是语文,老师给我们每个人发了一本白纸和一支毛笔。

我看着手中的毛笔,心中暗自发问:“这是考什么呢?”老师示意我们翻开白纸,只见白纸上面写着一首古文诗,旁边空着一片片的空白。

老师说:“今天的语文考试是要求你们在给定的时间内,在空白处续写下一篇故事,可以任意发挥。

”我听后眼睛一亮,对这种有创意的考试方式感到很新奇。

我拿起毛笔,思考了一会儿,然后开始在白纸上动笔。

经过一个小时的努力,我终于完成了这一续写任务,我写的是一个关于一群勇敢的航天员探险太空的故事。

我觉得这个故事不仅充满了冒险精神,也彰显了人类探索未知的勇气。

接下来是数学考试,我本以为数学考试会是传统的解题题目,没想到却是一道难题。

黑板上写着一道动态规划问题,题目要求用动态规划的思想来解答。

我心中一阵慌乱,但是脑海中忽然想起了老师上课讲解动态规划的方法,于是我开始思考如何解题。

经过一番努力,我终于找到了解题的思路,并开始动手解答。

在时间有限的考试中,我努力地计算、思考、推导,最终得到了最优解。

我为自己能在考试中成功应用所学知识感到非常骄傲,而且这道题目也让我更加深入理解了动态规划的思想。

下午的考试是英语听力和口语表达。

和往常一样,我们带上耳机,听着播放的英语对话,并且要在规定时间内完成与之相关的练习题。

这次的英语考试和往常不同的是,每个练习题后面都有一个问题,我们要用英语进行口语表达,回答问题。

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字我记得那是一次别出心裁的考试。

那时,我正在读初中,我们的数学老师决定给班上同学出一次不同寻常的考试。

那是一个星期五的下午,当我和同学们走进教室时,发现教室里的桌椅都被移开了,只留下了一排排的桌子,每张桌子上摆着一个大大的红苹果。

我们纳闷地望着老师,不知道这是怎么一回事。

然后,老师清了清嗓子,开始解释这次考试的规则。

原来,这个考试是一个有趣的思维游戏。

我们每人都要做一个选择:要么选一个苹果吃掉,要么放弃吃苹果,等考试结束后可以选择一份小点心奖励。

老师告诉我们,每个苹果下都有一个数字,这个数字代表着最终得到小点心奖励的数量。

如果我们抢到了最大的数字,那么小点心奖励也就最多。

这个规则让我们大吃一惊,因为根据传统的考试方式,我们都害怕会被考试压力压得喘不过气,而这次考试的规则却是要我们做出一项重要的选择,这让我们感到很有挑战性。

而且,还有一点是我们很疑惑:为什么要放苹果,为了一点小点心而冒风险?我们开始思考,有的同学认为机会难得,应该反抗传统选择吃苹果;有的同学认为小点心才是最安全的选择,不应该冒险去选择吃苹果。

考试开始了,教室里变得一片沉默。

同学们低头思考着自己的选择,有的人抓紧时间吃起了苹果,有的人却坐在那里,静静等待着考试结束后的小点心奖励。

时间过得很快,考试结束了,老师开始收集我们的考卷,然后根据每个人的选择来发放小点心奖励。

结果出来了,有些同学凭着运气选择了吃苹果,最终得到了比预期更少的数字;而有些同学选择了等待小点心奖励,有的人虽然没有得到最高的数字,但也没有失去什么。

而我,我选择了等待,最终得到了一个令我满意的数字。

我感到很欣慰,因为我用自己的选择获得了一个比较满意的结果,也没有因为冒险去吃苹果而失去了什么。

这次考试让我学到了很多东西,我明白了选择并不可怕,重要的是要慎重考虑并做出理智的决定。

这次考试也让我明白了,生活中总是充满着各种各样的选择,无论做出什么选择,都要对自己的决定负责,并且要有勇气去承担可能的结果。

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字这是我人生中一次别出心裁的考试经历。

那是在大学的时候,我正在读大一的时候,我们班上有一个非常独特的课程叫做创新思维。

这门课程的目的是通过一系列的考试和实践活动来培养学生的创新能力和创业精神。

而那次考试,正是这门课程中最独特的一次考试。

那天,我们班的全体学生聚集在教室里,准备迎接这个特殊的考试。

我们好奇地等待着老师给出考题,然而老师没有给出一张试卷,而是把所有人都带到了校园的一个角落。

在那里,老师告诉我们,这次考试是一次全新的形式,不再是传统的笔试或者口试,而是一次探索创新思维和实践能力的考试。

老师随后给我们每个人发了一个小本子和一个小盒子,并告诉我们,这是我们这次考试的两个工具。

我们都好奇地打开小本子,发现里面空无一物,只有一页白纸。

我们有些困惑,不知道该如何开始考试。

老师看出了我们的疑惑,解释道:“你们现在的任务是用这个小本子和小盒子里的物件来创造出一个你们认为有价值的东西。

”听完老师的解释,我们都有些懵了,因为我们从未经历过这样的考试。

我们并没有放弃,而是开始思考如何创造出自己的“宝贝”。

有的同学用小本子做了一个创意的贺卡,有的同学用小盒子做了一个能够自动发声的玩具,还有的同学用小本子和小盒子做了一个小型的花园。

每个人都发挥了自己的想象力和创造力,创作出了自己独特的作品。

经过几个小时的努力,我们终于完成了我们的作品。

老师让我们将作品放在一个长桌上,然后每个人都必须向其他同学介绍自己的作品,并解释它的创意和应用。

大家都非常兴奋地分享自己的创作过程和成果,每个人都有机会向其他同学学习和借鉴。

最终,老师对我们的作品进行了评选,并给予了一些反馈意见。

虽然我们并没有得到传统考试中的成绩,但是通过这次考试,我们学到了很多创新思维和实践能力。

回想起那次别出心裁的考试经历,我依然觉得很有意思。

这次考试不仅考察了我们的知识水平,更重要的是培养了我们的创新能力和创业精神。

在今后的学习和工作中,我将会继续运用这些思维和能力,为实现自己的梦想努力奋斗。

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字今天是离学期末考试还有一个星期的时间,我们班级按照学校的安排,今天要进行一次别出心裁的考试,而且我听说这次考试由班主任亲自出题,似乎有些不同寻常。

于是,我迫不及待地等待着这次考试的到来。

考试当天,班主任将我们引到了学校的花园里,这个花园是学校最美丽的地方,四季如春,鸟语花香。

我能感觉到我们班同学对于在这样一个美好的环境中考试感到十分好奇。

班主任开始向我们介绍这次考试的形式,原来这次考试不是传统的笔试,而是一次“自然观察考察”活动。

我们将在花园中对自然和生态进行观察和发现,然后根据观察内容进行记录和归纳。

这样的考试形式确实有些出人意料,但也十分有趣。

我们开始在花园中四处走动,认真观察着四季的变化,花朵的开放,小草的生长,蝴蝶的飞舞,鸟儿的歌唱。

这些本来平常的景象,今天却变得格外美丽和有意义。

我们记录下每一处的变化和美好,用我们的心灵去感受着大自然的奇妙。

有的同学发现了花朵中不同颜色的变化,有的同学发现了小动物在花园中的足迹,有的同学发现了不同季节植物的生长情况。

我们一边观察一边用心去思考,记录下每一个细节,这让我觉得我的心灵得到了极大的满足和放松。

当我们完成了观察和记录后,班主任要求我们把这些内容整理成一份报告,展示出我们对于自然的理解和热爱。

这样的活动,下来了我们对于自然和生态的认识,也增加了我们对自然的热爱和保护意识。

这次别出心裁的考试虽然和传统的笔试不同,但让我们在自然中散步,用心去观察,用笔去表达,收获了更多的快乐和知识。

我们班主任说,这样的考试形式是希望我们学会用心去观察生活,用心去感受美好,用心去表达我们对自然的热爱。

我觉得这是我参加过的最有意义的考试了。

这次别出心裁的考试,让我感受到了学习的乐趣和生活的美好,我一定会在未来的学习和生活中,保持这样的态度,用心去观察,用心去感受,用心去努力。

感谢这次别出心裁的考试,让我收获了更多。

五年级作文叙事:一次考试

五年级作文叙事:一次考试

五年级作文叙事:一次考试
“要考试了!”我一回到家,就飞一样地跑到了房间。

一改往常的习惯,抓起作业就做。

爸爸笑着说:“哈哈,你也有着急的时候呀!”“都要火烧屁股了,爸爸,你不着急啊!”我回敬道。

经过一个小时的“战斗”,“作业小兵”终于全部挂彩了。

可是,还有一个Boss(老大)要K 掉,要不然我就英勇“殉学”了。

第二天一早,我一个鲤鱼打挺起了床。

惊得妈妈直说:“千年的大懒虫也有苏醒的时候!”
我气喘吁吁地来到了学校,看到我平时的难兄难弟:爱讲话的变成了看书的;打架的变成了复习的;看漫画的变成了背题的;吃零食的变成了啃书的……
来到考场,我的心顿时凉了半截。

这是一个终极PK的地方,又是一个血雨腥风的战场。

我恐惧地走了进去。

监考老师来了,他那严肃的表情,令人害怕的眼睛,让我有一种快要over的感觉。

试卷发下来了……
我一回到家,一边对答案,一边唉声叹气。

我急得抓耳挠腮,被这次考试弄得晕头转向的。

一大早,我来到了学校。

老师走了进来,说这次考试整
体上考得不好。

我当时感觉可以吞下十个鸭蛋。

“第一名,袁彬”老师刚说一句话,我心里的石头终于落了地。

当老师说我“91分的时候,我快要跳起来了。

终于,我悟出了一个道理:只要我们努力,就有可能进步;只要我们都努力,我们这个世界就会进步!。

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字今天是考试日,学校里的气氛十分紧张,同时心情也十分的激动。

同学们一个个紧张的望着试卷,题目特别的多,偏偏每一题都是重点,我们全神贯注地完成这门考试。

当每个人都忙碌起来时,有一个同学不顾大家的矛盾,轻轻地走到老师面前,拿了一张像卡牌一样的小纸片。

而老师没有说什么,脸上也带着淡淡的微笑。

等我看到小纸片的时候,发现那竟然是一张古印象,上面写着:“谢密斯。

”那是一张简短的纸条,但是里面收获却非常的多。

他的意思就是说:在我们的卷子上不需要填写姓名,只要将纸片贴到卷子的顶端就可以了。

我们全校所有的学生都跟着做了起来。

完成这次考试后,我们大家坐在教室的椅子上,沉默了好久。

我感觉这次考试好像不一样,有种莫名的奇妙感觉。

虽然卷子上的题目是非常难的,但是我们的想法却很统一,原因就是通过这张卡牌,我们大家变得具有了共性。

这种方式虽然简单,但是却非常的别出心裁,它体现了我们班级和全校的团队精神,同时也彰显了我们班级的定力和宏伟的目标。

我们从默默无闻的学生到成为同一战线上的团队,互相扶持,共同前进。

许多同学跟我表达了同样的想法,我们都一致认为:“这次考试很不一样!”它不仅仅是一次考试,而是一次让我们感受到了团队精神和协作能力的珍贵经验。

这次考试不仅是一份普普通通的试卷,它也是我们班级成长过程中的一笔丰厚资产,同时也让我们在学习上更有信心,更有动力,因为我们不再是一个独来独往的人,而是一个团队,一个不可分割的整体。

所以,这次考试似乎并不难,因为我们做之前,我们已经开始和卷子上提到的人物“谢密斯”产生了共鸣和服从,这就是他的神奇效果!我们班级现在依然在继续发扬这样的精神,因为我们班级希望成为一个雄心勃勃的团队,一个我们传统的班级,一个让整个学校的人都敬畏的班级!。

一场别开生面地考试作文

一场别开生面地考试作文

一场别开生面地考试作文 上课铃声响了, 同学们如同小鸟般的飞回来教室。

我们到语文老师叫我们几 个组长到办公室里, 分别给我们一个厚厚的试卷袋, 让我们马上发给本组的同学。

可是老师却笑眯眯的,并没有回到教室,不知道老师葫芦里装的是什么 “发试卷啦?是不是期末考试 前的摸底卷子呢?”我们班的班长第一个就问道。

教室里从原来的鸦雀无声,顿时沸腾了。

同学们个个睁大了眼睛,举起来双 手。

有的甚至还站了起来。

那迫不及待的样子,真像掉入深渊的人找到了救命的 绳索一半。

“班长,咱们是好朋友,你要不先给我一张吧!到时候我一定感谢你!”一 位同学这样跟我说。

“先给我!先给我!”同学们纷纷争抢起来。

但是,所有铁面包公称号的我,依然不动声色地照着原来的顺序发放。

“咦?怎么回事呢?袋子竟然不够。

”因为和我一起发试卷的组长问我。

看 着他那焦急的脸色,我只好拿出来自己的试卷袋给了他。

可是他却不领我的情, 板着一副面孔,怎么也不肯接我给她的试卷。

“安静下来!”真当我们喋喋不休 的争吵时,老师却不知道什么时候已经站在了我们的身边。

“要不,我们现在进行一次考试吧。

”老师对着我们,神秘的笑了笑。

“不行呀! 这单元还没上完, 怎么就考试啦! ”一位同学和老师正在争辩着。

而老师却不慌不乱:“试卷都已经发下来了呀!这难道不是考试吗?” 同学们个个都感到很迷惑,个个都睁大了双眼,嘴巴张的多大,似乎都能吞 下去一个鸡蛋。

同学们在坐看又看, 真是感到丈二和尚摸不着头脑。

这哪是试卷? 就是一个空的试卷袋子呀!我们又把疑惑的目光投向了老师,:“老师,这么一 个空试卷袋子,到底要考什么呢?”众说纷纭。

“在发试卷的同时,把自己的试卷无私的让给别人的同学,请举手!” “组长把试卷让给了另一位组长。

”一位同学刚一开口, 几十双眼睛就一起 盯在了我的身上。

“可是,他又把卷子还给我啦。

”我马上就反应了过来。

老师指了指我们,“你们两个,满分!” 哦!我这个才庐山见到真面目,原来这是一次思想品德的考试呀!考考我们 是否懂得谦让,是否懂得同学和睦。

考试五年级作文(通用17篇)

考试五年级作文(通用17篇)

考试五年级作文(通用17篇)考试五年级作文(通用17篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的考试五年级作文,欢迎阅读与收藏。

考试五年级作文篇1“嗖”,我像兔子般蹦出了教室,冲向校门。

直到跑出了教学楼,听不到教室里嘈杂的议论声才放慢了脚步。

长吁了一口气,心情轻松多了。

让他们对答案去吧,我可不想参加,只想过个期中考试后无忧无虑的周末!校园真美,使人感到一种清新,一棵棵树在秋风中在夕阳下更增添了一份闲逸、清秀。

“树树皆秋色,山山唯落晖”,用在此处恰如其分。

“对了,这首诗是王维写的吗?是,不是?究竟答对了没有?唉,不要想这些了,忘了它!”我使劲摆了摆头,抬头仰望天空:那一朵朵云正悠闲啊!一共有“1、2、3、……咦,答案怎么跟那道计算题相同?那道题错了可要扣10分啊!还有地理考试,海拔最好的盆地是哪个?”,一连串的问题从我脑海里冒出来,“真讨厌,别来纠缠我!”…… “人运动时要与哪些身体结构有关?那个单词,单词……”我竭力想摆脱它们,可它们偏偏接踵而至,像故意和我过不去。

我跺跺脚,不停的诅咒着:“唉,这个周末是过不好了!” 终于来到校门口了,可我的脚步这时又迈不动了。

一想到回家要面对父母喋喋不休的追问便头皮发麻。

唉!还是面对现实吧,弄明白自己究竟考得如何,不仅可以向父母交代清楚,而且自己的心才可得到踏实,周末也才可过得太平!想到这,我下定了决心,一个潇洒的转头与转身——我迅速的往回跑。

我奔向教室,还没跑到门口,耳朵里便飞进了一大串数字。

冲进教室,我逮个人就问:“海拔最高的盆地是柴达木,对不对?”考试五年级作文篇2在我脑海里印有许多人的脸庞,但是这里面有一个人让我印象最深刻。

在暑假里,我和爸爸、妈妈去山东看房,我们跟随着看房车到山东,在车上我看见有一个人,大人们都叫他小孙,他总喊着杨哥啊、喻姐啊等等。

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字

【记事】一次别出心裁的考试_700字那是我上高二的时候,学校组织了一次别出心裁的考试。

这次考试的特别之处在于不仅仅是简答题和选择题,还有一个创新题。

每个班级都要组织一个小组,完成一项创新任务,然后在考试当天向全校师生展示。

我的班级由于人数较多,于是我们分成了几个小组,每个小组都负责一项创新任务。

我和几个同学组成的小组的任务是设计一种新型的可持续发电装置。

创新任务听起来很有趣,但我们却面临着很大的挑战,因为我们对这方面的知识了解并不多。

我们上网查找资料,阅读相关书籍,甚至向一些专业人士请教,通过不断努力和尝试,终于找到了一个创新的思路。

我们设计的发电装置是基于太阳能的,但与传统的太阳能发电装置不同的是,我们的装置可以收集雨水并利用雨水进行发电。

我们首先设计了一个特殊的材料,可以吸收雨水;然后利用太阳能将雨水蒸发,产生蒸汽;接着蒸汽通过管道传输到一个发电机中,最后可以将蒸汽能量转化为电能。

经过几天的努力,我们成功地制造出了一台小型的雨水发电装置。

在考试当天,我们将这个装置带到了学校,并向全校师生进行演示。

我们首先向大家介绍了我们的设计理念和原理,然后进行了示范。

我们在教室里倒入一些水,然后放置装置在太阳光下,不一会儿,水开始蒸发,产生蒸汽,并驱动发电机转动,发出嗡嗡的声音。

大家都看得津津有味,纷纷竖起大拇指称赞。

这个创新任务让我们体验了科学实践的乐趣,不仅学到了知识,还培养了创新思维和团队合作能力。

而且通过这次展示,我们还在全校师生面前展示了我们班级的才华和实力。

这次别出心裁的考试给了我们难以忘怀的回忆,也让我们明白了科学的魅力。

创新不仅仅是一种能力,更是一种态度,只有不断探索和创造,才能创造出更好的世界。

一次别开生面的考试作文

一次别开生面的考试作文

一次别开生面的考试作文一次别开生面的考试作文在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的一次别开生面的考试作文,欢迎大家分享。

悲啊,我们才开学两个星期就要第一单元语文考试了。

要考试了!同学们争分夺秒地复习起来,这场面颇有气势,听“一页,两页,我像一匹饿狼……”再听“读书破万卷,下笔如有神……”琅琅书声此起彼伏,像海上的波浪一浪推一浪。

我从没听见过这么雄壮的复习声,简直是“前无古人,后无来者。

”铃声骤响,白花花的试卷“刷拉、刷拉”地传了下来。

我迫不及待地抓过试卷,往后一扔,迅速地“扫描”起试卷,心就从空中直接掉到了谷底,心想:怎么会这样,五年级第一单元的试卷就这么难,那以后……在张老师的一声令下,同学们拿起笔,把头埋进了试卷,立刻奋笔疾书起来。

我刚开始时,行云流水般,轻松地走了下来。

可好日子没一会儿,就遇到了只拦路虎:形容书精彩的四字词语。

我想、我想、我想想想,我写、我写、我写写写。

无论我怎样绞尽脑汁,哪怕想爆了脑袋,也想不出自己认为最好的答案。

再看看其他同学,有着托着头皱着眉头,有的.趴在桌子上冥思苦想,有的托着腮帮呆若木鸡,唉,无论如何都要填满整张试卷。

时间像一个调皮的小娃娃,一眨眼就溜走了,有的同学直爽地交上了试卷,而有的同学却一只手按着试卷,一只手拿着笔在试卷上“飞舞”,但最终试卷还是被同学扯走了。

随着时间的流逝,终于盼到发试卷了,同学们一个个坐得笔挺,教室里安静得很,连呼吸声都听得到。

接着,神情严肃的张老师开始报分数,过了好久,还没轮到我,报的分数都不怎么样,我的手心里都流汗了,心里想:怎么还不轮到我啊?我到底考了多少?我会不会很差?正巧,“王誉霖,92分。

”我高兴急了,兴奋地领过试卷。

教室比以往异常的安静。

放学了,同学们个个垂头丧气,好像一枝枝枯萎了的花儿无力地垂下了头。

【四年级作文】一次别开生面的考试

【四年级作文】一次别开生面的考试

【四年级作文】一次别开生面的考试
上午我们迎来了一次语文课别开生面的考试,这四十分钟过得惊心动魄。

考试就要开始了。

老师分发了试卷。

学生们屏住呼吸,凝视着。

一根针掉进了教室。

他们听得很清楚,只有用黑色钢笔写字的“嗖”声。

我做题飞快,做完题目后,当然!也会耐心地检查题目,保证不错,不漏分!
每个学生脸上的表情都不一样。

有些人看起来很紧张,担心考试考不好。

有些人心不
在焉。

只要一个分数就够了。

有些人总是环顾四周,想看看别人的答案。

其他人看着窗外,不知道该怎么办
我认真地写题,生怕浪费了一分一秒,直到蒋老师说只有最后五分钟的时候,那些一
直磨蹭的人才急得像热锅上的蚂蚁似的,拼命地赶。

“是时候了!”老师说。

学生们的心怦怦直跳,交上了试卷。

四十分钟,可以做很多事,请珍惜考试的四十分钟。

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五年级叙事作文:一次别出心裁的考
试_700字
上课了,老师手里拿着一大考卷,精神饱满的走进教室。

我一看见试卷,不由得出了一身冷汗,不知道老师葫芦里卖的什么药。

“同学们。

”老师开门见山,“今天我们来做一份天才试卷。


“啊!”大家不约而同的叫出了声,满脸不解,都狐疑的看向老师,不知老师在搞什么鬼。

老师笑盈盈:“1。

不能提前看题目。

2。

五分钟交卷。

哈?我立刻傻了眼。

老师你骗我吧?五分钟一张试卷,别说你是
天才,就算你是神仙也不可能办到呀!我心里正想着,面前不知什么
时候出现了一张试卷。

“开始!”老师一声令下,同学们都立马低下头,奋笔疾书起来。

嘈杂的教室内瞬间鸦雀无声,只听见一片“沙沙”声。

我也低下头笔
走龙蛇起来。

我大致扫了一眼,不由得心花怒放。

哈,哈!这题目也
太简单了,连三岁小宝宝都会。

对我来说简直是小菜一碟嘛。

我不费
吹灰之力就写到了第九题。

我正要作第九题时,耳边却传来一阵笑声。

我很纳闷,心想:现在不应该努力做题吗?怎么还有人在玩?时间不
容我多想,我又马上坐起题来。

可我立刻又端坐在课桌前,冥思苦想。

我遇到了一个“拦路虎”,我急得抓耳挠腮。

“还有最后一分钟哦!”我心急如焚,环顾四周,只见所有同学都做得一帆风顺。

我的心更是
像揣了个小兔似的“扑通,扑通”的跳个不停。

不一会儿,又有人
“吃吃”地笑起来:“哈,哈。

快看二十题。

”我很好奇,忍不住偷。

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