八年级数学上册教学工作总结

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八年级上册数学教学总结(5篇)

八年级上册数学教学总结(5篇)

八年级上册数学教学总结本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习。

从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

现对本学期教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备:备好课。

认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

二、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。

虽然已是八年级的学生,但仍然爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。

比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。

从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

三、要把“发展学生思维能力是培养能力的信心”这思想贯穿整个复习的始终。

1、变更命题的表现形式,培养学生思维的深刻性。

八年级数学上册教学工作总结5篇

八年级数学上册教学工作总结5篇

八年级数学上册教学工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!八年级数学上册教学工作总结5篇工作总结是一个重要的反思过程,帮助我们审视自己的工作表现并找到改进的方向,通过工作总结,我们可以对自己的工作态度和职业道德进行反思和提升,塑造良好的职业形象,下面是本店铺为您分享的八年级数学上册教学工作总结5篇,感谢您的参阅。

八年级上册数学教学工作总结6篇

八年级上册数学教学工作总结6篇
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题,分析其缘由,我了解到这些同学,并同其家长联系共同做他的思想 工作,从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和 他们交谈时,对他们的境况、想法表示深刻的理解和敬重,现在许多同 学学习成果大副度提高,其他的毛病相对就削减了。 4、工作中存在的问题: (1)师徒听课的次数还是偏少。 (2)培优工作没有做好,本学期有好几名优生的成果出现了下滑。 (3)学生对作业的订正与驾驭不到位。 (4)对于几何综合题的专题训练还不够,特殊是动点问题与图形变换 问题。 5、方法与措施: (1)加大师徒听课的力度。 (2)在保证辅差工作的同时注意培优,对优生要加量加大难度地训练。 (3)落实学生对作业的订正与二次订正。 (4)关注中考题型,多做综合性的专题训练,提高学生解决综合性难 题的实力。 八年级上册数学教学工作总结 3 转瞬间,一年过去了,在这一年的工作有胜利与失败、有欢乐与泪水。 这一年是我人生中最亮丽的一年,是几年教学中收获最多的一年,虽 然这一年的工作还有缺憾、还有不足,但肯定是我成长最快的一年,是 我阅历积累最多的一年。现就这一年的工作总结如下: 一、收获
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为了今后能更好的工作,对本学期的数学教学工作总结如下: 1、课前打算:备好课。 (1)通过学习新的《课程标准》,相识到新课程改革既是挑战,又是机遇,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问, 提高实力,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 (2)仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字 都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自 如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 (3)考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织 教材、如何支配每节课的活动。 (4)坚持每节课教给学生一个小道理,激励学生努力学习各科学问。 2、课堂上的状况: 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留 意,使其保持相对稳定性,因材施教,注意培育尖子生,激发学生的情 感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明 白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练 结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 3、课后辅导工作: 初中生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能合理的支配时间, 针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作惯彻到对学 生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在 后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,针对学生的各种问

初二数学上教学工作总结5篇

初二数学上教学工作总结5篇

初二数学上教学工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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八上数学工作总结推荐5篇

八上数学工作总结推荐5篇

八上数学工作总结推荐5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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八年级数学教师上学期工作总结(精选6篇)

八年级数学教师上学期工作总结(精选6篇)

八年级数学教师上学期工作总结八年级数学教师上学期工作总结(精选6篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,是时候认真地做好工作总结了。

可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是小编整理的八年级数学教师上学期工作总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级数学教师上学期工作总结1八年级上学期已经结束,现在总结如下。

一、对八年级数学成绩分化的认识。

八年级数学成绩分化明显,一个是女生表现出来比男生差,另外一个方面是成绩高分多,低分多,中间的分数少。

我认为分化的原因?首先是学生没有养成一定的学习习惯,只有一个聪明的头脑,不去努力,是不会有好的成绩的。

其次,本学期教学进度紧张,开学初就用了1个星期去半程实践基地,12月又遇到了暴雪天气学生放假三天,这个学期的数学知识难度增加,进度快。

数学课时又比七年级少。

对策:1、假期作业分层次布置。

利用各种途径和家长联系要求家长利用好寒假时间给学生查漏补缺,坚决避免作业抄袭,甚至直接抄全解的现象。

2、做好学生个别谈话的工作,给学生鼓劲,树立信心。

不管成绩高低,一定要坚持努力下去。

二、对数学教学的总结。

经过三个学期的教学,对数学教学规律有所认识,也认真学习了很多老教师的有益教学经验,并且应用到教学工作中。

这个学期我做的比较好的工作是备课、作业批改和考试。

一个学期来,几乎每天早上7点点我就到办公室?认真准备当天要讲的课,梳理课件,总结前一天的问题,遴选当天要布置的作业等。

作业批改我尽最大的努力做到上午数学课布置的作业,下午一定改出来,以便于次日讲评。

作业量也不仅仅限于学校规定的次数,需要布置多少就布置多少,基本做到每有新课必有作业。

考试是对学生一个很大的次级,能激发学生的竞争意识,能充分暴漏学生存在的问题,因此每周至少要有一次考试,只要考试就一定及时批改出成绩。

因为学生盼望自己能考一个好成绩,成绩能给予学生激励和鞭策。

只有批改出成绩学生才会认真改错,才会认真对待下一次的考试。

八年级数学上册工作总结(合集7篇)

八年级数学上册工作总结(合集7篇)

八年级数学上册工作总结(合集7篇)八年级数学上册工作总结第1篇本学期在课堂教学中,会遇到这样一些问题:学生精神不集中、对一些难以理解的数学知识不愿多做思考、提问题时只有少数同学举手或是得到一问一答式的回答等等。

面对这个现实,我觉得在课堂教学中,教师应创设愉快的学习气氛,遵循学生认知规律,挖掘他们潜在的能力,发挥他们的主体作用,让学生成为学习数学的主人。

我有以下的几点认识:一、认真备课,不但备课而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前作好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。

二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,准确化,条理化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主观能动作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师尽量讲得少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听优秀老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。

同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

五、狠抓学风。

我所教的班总体情况不太好,上课的时候不认真,有一部分学生能专心听讲,课后也能认真完成作业。

八年级上数学教学工作总结推荐5篇

八年级上数学教学工作总结推荐5篇

八年级上数学教学工作总结推荐5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初二上学期数学教学工作总结(9篇)

初二上学期数学教学工作总结(9篇)

初二上学期数学教学工作总结1.在引入新概念时,把相关的旧概念联系起来,确立信任学生的观念,大胆放手让学生把某种情境用数学方法加以表征;在形成概念时,留给学生充足的思维空间,多角度、全方位地提出有价值的问题,让学生思考;指导学生自主地建构新概念。

在辨识概念时,鼓励学生质疑。

宋代有一位教育家说过:“读书无疑者,须教有疑。

有疑者却要无疑,到这里方是长进。

”从学生的角度看,学贵有疑是学习进步的标志,也是创新的开始。

2.在学习数学定理、公式、方法时,离不开对命题的证明,应当改变传统的分为“展示定理、推证定理、应用定理”简单三步的模式,而结合实际情况,在证明命题前为学生创设认知冲突的疑惑情境。

经过一段训练后,学生便能清楚什么是数学证明,什么不是。

并且知道数学证明的价值及其局限性。

3.在解题教学时,改变传统的解题训练多而杂的做法。

加强目的性。

注意渗透解题策略。

因为策略往往是不容易为学生掌握的。

注意解题训练的坡度和难度。

如果解题训练有一个坡度,可以使学生循序渐进从易到难,完成一个小题,相当上了一个台阶,完成了最后一题,好像登上了山顶,回首俯望,小山连绵,喜悦之心,不禁而生。

如果题组没有难度,学生不可能有疑,重重复复会令人乏味。

反之,设置一定陷阱、难度,学生经过探索、推敲,把疑难解决了,既巩固了基础,又实现了从有疑到无疑的飞跃,体验到解题的劳动价值。

我想要做到上述三个方面,必须改变传统的单一的“传授--接受”的教学模式,在课堂教学中,首先要营造平等、相互接纳的和谐气氛,要及时提出具挑战性的新问题,这些问题要具思维价值,并为创新做出示范。

并能激发学生积极参与课堂教学活动。

要留给学生思维的空间,同时要鼓励学生提出不同的想法和问题,提倡课堂师生的交流和学生与学生间的交流,因为交流可令学生积极投入和充分参与课堂教学活动。

通过交流,不断进行教学信息的交换、反馈、反思,概括和总结数学思想方法。

在交流中,作为老师耐心倾听学生提出的问题,并从中捕捉有价值的问题,展开课堂讨论,并适时做出恰当的评价,使班集体成为一个学习的共同体,共同分享学习的成果。

数学八年级上册教学总结5篇

数学八年级上册教学总结5篇

数学八年级上册教学总结5篇总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如静下心来好好写写总结吧。

但是却发现不知道该写些什么,下面是我帮大家整理的数学八年级上册教学总结,仅供参考,欢迎大家阅读。

数学八年级上册教学总结1本学期,我担任八年级(3)、(4)两个班的数学教学工作,在其教学领域认真履行教师职责,辛勤耕耘,锐意进取进,勤奋钻研,取得一定的成绩。

现将本学期教学工作总结如下:一、严格按照新课程标准教学。

本学期,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改革教学,努力推进“合作--探究--自主--创新”课堂教学模式,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。

二、认真努力做好教学常规工作。

我努力加强教育理论学习,提高教学水平。

要提高教学质量,关键是上好课。

为了上好课,我认真做好常规工作:1、课前准备:备好课。

认真学习贯彻教学大纲,钻研教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。

2、了解学生原有的知识技能的质量。

包括兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

3、考虑不同的教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

4、做好课后辅导工作。

一堂教学课下来,不可能每一个同学都能掌握好该节内容,必须要有相应的课后复习辅导工作。

三、主要工作亮点:1、教学有激情。

每节课我都能精神饱满地走进课堂,用自己特有的激情感染学生学习。

2、认真做好教学分析。

本学期,为了进一步提高教学质量,我针对学生的学情进行学情分析,认真按照学校工作部署,每次学情分析考试后,及时改卷,分析试卷、分析学生,及时进行试卷评讲,把后续辅导措施放到实处,把学情分析落到实处。

因此,学生在学情分析考试中,不断提高,不断进步。

以计算为例,一学期下来,学生在计算能力方面提高不少,优秀率、合格率伴随着学情分析节节升高。

八年级上数学教学工作总结(热门5篇)

八年级上数学教学工作总结(热门5篇)

八年级上数学教学工作总结(热门5篇)1.八年级上数学教学工作总结第1篇本学期我担任八年级(2)(3)班数学教学工作。

由于刚接手新课标教学,无论是教学内容还是教学观念方法方式方面都有新的挑战,教学起来感到不适应、很吃力。

我不敢放松自己,每天都花三个小时以上时间去备课,钻研新课标,以尽快适应新形势的数学教学。

通过一个学期的努力,取得不少经验,在期末质检中,两班102人的平均分是61.3分,优秀人数有14人,优秀率是4.12%,合格人数有24人,合格率是24.74%,从试卷难度和全县各中学八年级数学成绩来看,还算是不错的。

同时也得到不少教训,获得失败的伤痛,有时屡试屡败。

总之,磕磕绊绊、摸着石头过河、边学边教、边做边适应地走进新课标。

现将一学期来的成与败总结如下,以备今后继承发扬和摒弃吸取教训。

一、主要工作及取得的成绩:1、做好课前准备和课后反思工作面对新的学生新的教材新的教学要求,激起我的挑战欲望,决心立志要在新的老师角色中争取教学教研方面有所成就。

于是我每天花3小时以上时间认真阅读、挖掘、活用教材,研究教材的重点、难点、关键,研读新课标,明白这节课的`新要求,思考如何将新理念融入课堂教学中。

认真书写教案,利用网络资源,参考别人的教学教法教学设计,根据(5)(6)班同学的具体情况制定课时计划。

每一课都做好充分的准备。

为了使学生易懂易掌握,我还根据教材制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,制作课件,本学期我制作了20多个课件,争取每周都到多媒体室上课一次。

课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并进行阶段总结,即每章一总结,期中、期末一总结,学完代数、几何、统计知识又一总结。

2、把好上课关,提高课堂教学效率、质量。

新课标的数学课通常采用“问题情境——建立模型——解释、应用与拓展”的模式展开,所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始,它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。

所以在课堂上我想方设法创设能吸引学生注意的情境。

初二上学期数学工作总结(精选8篇)

初二上学期数学工作总结(精选8篇)

初⼆上学期数学⼯作总结(精选8篇)初⼆上学期数学⼯作总结(精选8篇) ⼀段时间的⼯作在不经意间已经告⼀段落了,这段时间以来的⼯作,收获了不少成绩,好好地做个梳理并写⼀份⼯作总结吧。

怎样写⼯作总结才更能吸引眼球呢?以下是⼩编为⼤家整理的初⼆上学期数学⼯作总结(精选8篇),欢迎⼤家分享。

初⼆上学期数学⼯作总结1 为光阴似箭,⼀个紧张、充实、有序的学期即将结束。

本学期们组的每位教师都能服从⼯作安排,认真研究教材教法,团结协作,积极开展各项活动,完成了教育教学和教研⼯作。

现总结如下: ⼀、做好常规⼯作 1、认真备课,备教材,备学⽣,备教法。

努⼒营造适合各班的特⾊教学。

2、单元卷各章都安排不同的⽼师出。

考完认真做好质量分析,包括出卷的质量,及时反馈。

不断提⾼教师的出卷⽔平。

3、⽉考,期中,期末备课组⽼师及时坐在⼀起商讨复习资料。

努⼒做到每⼀题重点突出,知识点齐全。

讲解时找精典题讲解。

4、做好⽼带新的⼯作,郑国英⽼师去年在我校执教初⼆数学,我常组织备课组成员去听她的课,及时给她指点。

使她的课堂教学有了明显的提⾼。

5、做好“导优辅差”⼯作,对“尖⼦⽣”严格要求、精⼼培养,如在课堂教学中适当提⾼教学的难度,举⾏每周⼀次的“擂台赛”等。

另⼀⽅⾯对那些“学习有困难的学⽣”,我们做到不歧视、不放弃,经常有针对性地辅导他们,帮助他们树⽴学习信⼼。

总之努⼒做到让各班尖⼦⽣有提⾼,中等⽣有发展,学困⽣有进步。

⼆、坚持理论学习,认真撰写论⽂ 为加强修养,提⾼素质,我们⼀⽅⾯认真学习学科刊物,另⼀⽅⾯积极向⽹络了解课改信息,还注意⽤教学理论指导教学实践,认真撰写论⽂,本学期组内各位教师的论⽂都获得不同的奖。

三、发扬团体合作精神,注重相互交流探讨 我们组教师积极参加学校组织的教研活动,积极外出学习先进的教学经验,完善和改进教学⽅法和⼿段,以提⾼课堂教学效率。

平时我们在教学中有什么好的⽅法、点⼦,有什么疑难的问题都会在办公室进⾏交流。

八年级第一学期数学的工作总结范文(通用5篇)

八年级第一学期数学的工作总结范文(通用5篇)

八年级第一学期数学的工作总结八年级第一学期数学的工作总结范文(通用5篇)充实的工作生活一不留神就过去了,过去这段时间的辛苦拼搏,一定让你在工作中有了更多的提升!需要认真地为此写一份工作总结。

那么写工作总结真的很难吗?以下是小编为大家收集的八年级第一学期数学的工作总结范文(通用5篇),希望能够帮助到大家。

八年级第一学期数学的工作总结1本学期我继续担任八年级(4)、(8)班数学教学工作。

为适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认真对待工作中的每一个细节,积极向其他教师请教教学中出现的问题,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为总结过去,挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本学期本人的的教学工作做一简要小结:一、业务学习方面加强学习,提高思想认识,树立新的理念。

坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

另外,抽时间学习《给教师的建议》、《教育的理想与信念》、成功教育、教师人文读本等,并作学习笔记,以丰富自己的头脑,提高业务水平。

二、教学方面教学工作是学校各项工作的中心,一学期来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:1、备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

2、注重课堂教学效果。

针对初一年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。

八年级数学上册教学工作总结(精选6篇)

八年级数学上册教学工作总结(精选6篇)

八年级数学上册教学工作总结(精选6篇)八年级数学上册教学工作总结八年级数学上册教学工作总结怎么写?1、你都做了哪些事,简明扼要2、这些事情中有哪些需要用你个人的技巧去解决,或需要你个人的脑子去解决,让领导看到你是用心用脑在任务,即使没有问题,你也要写出遇到有难度的问题,然后通过你的努力解决了,没有给单位带来负担或者带来哪些效益3、通过的任务,你对岗位和任务的认识4、今后的任务你还要提高哪些能力或者需要再补充哪方面的知识,并已开始着手去做,去学了5、上司喜欢自动自发的人,而不是推一推动一下的人。

所以,没有分派到你的任务但是你分内的任务,你要先有做的准备八年级数学上册教学工作总结(精选6篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,回顾这段时间的教学,一定收获了许多吧,先准备一份教学总结吧。

但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢?以下是小编整理的八年级数学上册教学工作总结(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级数学上册教学工作总结1一学期来,我认真执行党的教育方针,热爱党的教育事业,团结同事,关心学生身心成长,处处在思想和行为上作学生的表率,现将自己本学期的工作总结如下:一、政治思想方面为了不断提高个人的政治理论水平,提高对教育工作的认识,我经常学习党的方针,政策,及时把握最新的观念,尤其是教育纲要中对教育的新要求,用最新的理论武装自己,使个人的思想觉悟不断的提高,通过长期系统的学习,我对教育的要旨有了更为深刻的理解,对党的教育方针的正确性有了更为深刻的体会,对应试教育向素质教育转轨的必要性有了更为深刻的认识。

学校组织的政治学习两周一次,我从未间断,除此之外,每月自学理论三次,必写心得体会,我还自觉主动的学习先进的榜样,使个人的工作有了明确的奋斗目标。

二、常规教学方面在教学工作中,我紧紧抓住几大教学环节,以保证教学质量。

首先在吃透教材的基础上精心备课(不仅备教学方法,同时也备学习方法)。

八年级数学上学期的教学工作总结(精选8篇)

八年级数学上学期的教学工作总结(精选8篇)

•••••••••••••••••八年级数学上学期的教学工作总结(精选8篇)八年级数学上学期的教学工作总结(精选8篇)日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又将告一段落了,经过这段时间努力,我们也有了一定的收获,是不是需要好好写一份教学总结呢?但是你知道怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的八年级数学上学期的教学工作总结(精选8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

八年级数学上学期的教学工作总结篇1又是一年的岁末年初,回首这忙碌而充实的一个学期,收获的喜悦和疑惑的失落同样让我成长了许多。

在本学期的教学工作中,我常常反思自己的教育教学行为,记录教育教学过程中的所得、所失、所感,不断创新,不断地完善自己,不断提高教育教学水平。

一、总结精彩片断,思考失败之处我以为,一堂成功的数学课,往往给人以自然,和谐,舒服的享受,每一位教师在教材处理,教学方法,学法指导诸方面都有自己的独特设计,在教学过程中会出现闪光点。

能激发学生学习兴趣的精彩导课语,在教学过程中对知识的重难点创新的突破点,激发学生参与学习过渡语,对学生做出的合理赞赏的评价语等诸方面都应该进行详细记录,供日后参考。

在教学过程中,每节课总会有这样或那样一些不尽人意的地方,有时候是语言不当,有时候是教学内容处理不妥,有时候是教学方法处理不当,有时候练习习题层次不够,难易不当等等。

对于这些情况,我在课后经常冷静思考,仔细分析学生冷场、不能很好掌握知识等方面的原因。

对情况分析之后,做出日后的改进措施,以利于在日后的教学中不断提高,不断完善。

二、反思教育教学是否让不同的学生在数学上得到了不同的发展通过一学期的教学实践,我深深认识到,对学生进行教学,一定要因材施教。

每一位学生固有的素质,学习态度,学习能力都不一样,对学习有余力的学生要帮助他们要更高层次前进。

平时布置作业时,让优生做完书上的习题后,再加上两三道有难度的题目,让学生多多思考。

对于学习有困难的学生,则要降低学习要求,努力达到基本要求。

八年级上册数学教学总结(精选19篇)

八年级上册数学教学总结(精选19篇)

八年级上册数学教学总结八年级上册数学教学总结在我们无暇顾及时间时,时间早已匆匆流逝,回顾这段时间的教学,一定收获了许多吧,何不赶紧对过去工作做一个总结,以往后的工作做参照。

你知道领导和老板想要看到的是什么样的教学总结吗?下面是小编为大家整理的八年级上册数学教学总结(精选19篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

八年级上册数学教学总结1时间过得真快,一学期又结束了,下面是我个人对这一学期的教学工作总结:一、政治思想素质平时积极参加学校组织的各类集体活动,认真学习学校下达的上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习。

配合组里搞好教研活动,每周按时参加升旗仪式。

服从安排,保持与决策层的高度一致性。

二、业务能力1、教学能力作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为优秀的教师作为自己的目标,孜孜追求。

任现职以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材,认真进行教学研究。

教学中,我坚决贯彻因材施教的原则,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。

在教学方法的设计上,突出落实激发学生的主体意识,激发学生的求知欲望。

每一节课都要设计学生参与的情境,来引导和训练学生学习。

2、班主任工作工作总结教书育人是教师的天职。

在班主任工作中,我每天早来晚走、周六周日也难得休息,每接一个班,都从整顿班风入手,培养学生的集体荣誉感,与学生建立起“师生+朋友”的关系,在日常管理上坚持“三到位”(课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位),使班级工作顺利开展。

3、教育科研教师的生命力来自教育科研,教师的未来和未来的教师,都将与教育科研联系起来。

4、学生竞赛辅导多名学生参加数学竞赛并获奖。

5、继续教育一直以来多次参加各类机构的培训,并获得证书。

三、今后的设想在今后的工作中,我将采取各种方式方法,寻找有效途径,提高教学效率,努力使自己成为一名优秀的教师。

不管能否晋级,今后我仍将一如既往,以的热情、全部的精力投身到教育事业中去,无愧于教师的称号。

八年级上学期数学教学工作总结(共4篇)

八年级上学期数学教学工作总结(共4篇)

八年级上学期数学教学工作总结(共4篇)八年级上学期数学教学工作总结1一学期来,担任八年级的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,不断提高自己的业务水平,充实自己的头脑,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,教育民主,使学生学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步不断努力,现对近年来教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。

二、努力增强我的上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。

在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

现在学生普遍反映喜欢上数学课,就连以前极讨厌数学的学生都乐于上课了。

三、与同事交流,虚心请教其他老师。

在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。

四、完善批改作业:布置作业做到精读精练。

有针对性,有层次性。

为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。

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教育资料:_________八年级数学上册教学工作总结
姓名:______________________
学校:______________________
日期:______年_____月_____日
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八年级数学上册教学工作总结
本学期,我担任八(二)班的数学教学工作,为适应新时期教学工作
的要求,我从各方面严格要求自己,认真钻研新课标理念,改进教法,认
真对待工作中的每一个细节,积极向其他教师请教教学中出现的问题,
结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

为总结过去,挑战明天,更好地干好今后的工作,现将本学期本人的的教学工作做一简要小结:
一、加强师德修养,提高道德素质
过去的一个学期中,我认真加强师德修养,提高道德素质。

认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。

对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:
团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到:主动协调,积极沟通;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。

二、加强教育教学理论学习
本学期我担任初二数学的教学。

我能积极投入到课改的实践探索中,认真学习、贯彻新课标,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。

树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊
重学生人格,尊重学生观点。

三、教学工作
在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。

为了教学质量,
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我做了下面的工作:
、认真学习课标。

通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。

承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

、认真备好课。

①认真学习贯彻新课标,钻研教材。

了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点,掌握知识的逻辑。

多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。

在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。

教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织
教学、如何安排每节课的活动。

3、坚持学生为主体,向45分钟课堂教学要质量。

精心组织好课堂教学,关注全体学生,坚持学生为主体,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,针对初二年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,注重讲练结合。

在教学中注意抓住重点,突破难点。

首先加强对学生学法的指导,引导学生学会学习。

提高学生自学能力;给学生提供合作学习的氛围,在学生自学的基础上,组成4人的学习小组,使学生在合作学习的氛围中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生提供机会,培养他们的创新能力。

其次加强教法研究,提高教学质量。

我在教学中着重采取
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了问题讨论式教学法,通过以下几个环节进行操作:指导读书方法,培养问题意识;创设探究环境,全员质凝研讨;补充遗缺遗漏,归纳知识要点认真批改作业。

在作业批改上,做到认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在讲评作业时做到有的放矢,使学生能及时认识并纠正作业中的错误。

四、工作中存在的问题
、教材挖掘不深入。

、教法不灵活,不能吸引学生学习,对学生的引导、启发不足。

3、新课标下新的教学思想学习不深入。

对学生的自主学习,合作学习,缺乏理论指导差生末抓在手。

由于对学生的了解不够,对学生的学习态度、思维能力不太清楚。

上课和复习时该讲的都讲了,学生掌握的情况怎样,教师心中无数。

导致了教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

五、今后努力的方向
、加强学习,学习新课标下新的教学思想。

、学习新课标,挖掘教材,进一步把握知识点和考点。

3、多听课,学习同科目教师先进的教学方法的教学理念加强转差培优力度。

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