简单句之 主谓双宾 和 主谓宾宾补
英语句子的基本句型和成分(含例题及答案解析)
句子基本结构和成分1句子基本句型英语基本句型分为五种：主谓SV、主谓宾SVO、主系表SLP、主谓双宾SVOO、主谓宾宾补SVOC。
五种句型概述：句型主语谓语/系动词宾语/表语备注主谓SV Everybody laughed.主系表SLP She is a teacher.主谓宾SVO I love you.主谓双宾SVOO David asked me a question.其中‘me’和‘a question’两个宾语。
主谓宾宾补SVOC They painted the wall white.其中，white 为宾补修饰宾语the wall。
1.1主谓句型（Subject Predicate Verb-SV）1.1.1解析主谓句型与主谓宾句型最大的区别在于谓语动词的及物与不及物。
英语把及物动词叫做 transitive verb,不及物动词叫做intransitive verb.”transitive”在英语中是传递的意思，所以，如果动词表示的动作可以直接传递到某个事物，则称为及物动词，反之称为不及物动词。
及物动词与不及物动词又可以称为外动作词和内动作词。
外动作词是动作涉及或（达到）别的事物的动词，内动作词是动作凝于或止于主体本身的动词。
1.1.2基本结构：主语+不及物动词1.1.3主语可以作主语的成分有名词(如boy)，主格代词(如you)，数词，动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家。
1.1.4谓语谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后，后接宾语。
但谓语可以是不及物动词(vi.)，没有宾语，形成主谓结构。
1.1.5例句分析：（1）The sun is rising. 太阳正在升起。
（2）Tim is sleeping. 蒂姆正在睡觉。
（3）The train is arriving.火车要到站了。
（4）We waited and waited. 我们等了又等。
英语句子的五种基本结构
英语句子结构有五种（主谓，主谓宾，主系表，主谓宾宾和主谓宾宾补）主谓：I study.主谓宾:I like banana.主系表:I am a student.主谓双宾:I give a pencil to him.主谓复合宾语:I make him happy.1. 主语+谓语(不及物动词) [S + V]如：The children are playing happily.孩子们正在高兴地玩。
2. 主语+谓语(及物动词)+宾语[S+V+O]如：The Greens enjoy living in China.格林一家喜欢住在中国。
3. 主语+谓语+表语[S+V+P]该句型谓语动词为连系动词。
常见的系动词有：be(是)；get(变得), become(成为), turn(变得), look(看起来), feel(感到), smell(闻起来), taste(尝起来), sound(听起来), seem(似乎) 等。
如：①He became a famous doctor.他成为了一名著名的医生。
②The apple pie tastes really delicious.苹果派吃起来真是好吃。
4. 主语+谓语+间接宾语+直接宾语[S+V+InO+DO]这种句型中的及物动词后跟双宾语，既指人的间接宾语和指物的直接宾语。
也可以把间接宾语放在直接宾语之后，但要加介词for或to。
如：①My aunt bought me a computer. = My aunt bought a computer for me. 我阿姨买给我一台电脑。
②I passed him the salt. = I passed the salt to him.我把盐递给他。
5. 主语+谓语+宾语+宾语补足语[S+V+O+OC]如：We must keep our school clean.我们必须保持我们的学校清洁。
1. Subject (主语) ＋Verb (谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词，这些动词常见的有：appear, apologize,arrive, come, die, disappear, exist, fall, happen, rise,等等。
第四节：主谓双宾句？主谓宾宾补句？宾语补足语有哪些类型？
第四节：主谓双宾句？主谓宾宾补句？宾语补足语有哪些类型？第四节：简单句有哪五种？什么是主谓双宾句？什么是主谓宾宾补句？宾语补足语有哪些类型？鲁华奇编著高考英语语法体系化研究：语法改错必须知其所以然纲举目张，才能举一反三简单句语法体系框架：【知识点】知识回顾：简单句成立的两个必要条件：必须有一个主谓结构必须能表达完整的意思9. 简单句有哪五种？9.1前面已经学过三种简单句：(1) 主谓句：主语+不及物动词谓语结构I sat at a table, slowly explain every step of the process.（解析：I sat at a table.就是一个典型的主谓句，有主谓结构，能表达完整意思，还有一个原则要牢记：在一个简单句结构中，已经有一个谓语动词，其他动词就只能使用非谓语结构即to do, doing, done, 这里没有别的连接词如and, wh-, how等，故explain就不是谓语动词，应改为：I sat at a table, slowly explaining every step of the process.）(2) 主谓宾句：主语+及物动词+宾语To help them better understand our tea-drinking culture, I take them to the tea room in our school but （省略主语I）introduced the history of tea-making and tea culture to them.（解析：两个典型的主谓宾句：I take them to the tea room in our school. 和I introduced the history of tea-making and tea culture to them. 本句有两处错误：根据时态一致原则，take应改为took; 根据逻辑关系but改为and, 全句改为: To help them better understand our tea-drinking culture, I took them to the tea room in our school and （省略主语I） introduced the history of tea-making and tea culture to them.）(3) 主系表句：主语+系动词+表语All of them were so amazing that they couldn’t wait have a try themselves.（解析：All of them were so amazing.这是一个典型的主系表句，整个句子有一个连接词that, 有两个主谓结构即All of them were so amazing和they couldn’t wait have a try themselves. 故整个句子是个复合句，修饰人amazing改为amazed, ed表示“感到…的”，后一个简单句they couldn’t wait have a try themselves.中已经有谓语动词couldn’t wait，其他动词应使用非谓语结构，应改为：to have a try,所以全句改为：All of them were so amazed that they couldn’t wait to have a try themselves.）9.2什么是主谓双宾句？主语+双宾谓语动词+间接宾语（人）+直接宾语（物）(1) I showed them what to make tea.（解析：I showed them.这个主谓宾句结构没有错，但“我给他们展示”意思不完整，所以再加一个不定式结构做宾语，使句子意思完整，指人them称为间接宾语，指物的what to make tea称为直接宾语；到底是what to make tea还是how to make tea主要看动词make后面有无宾语对象，如果有就用how to make tea这里how相当于一个方式状语，或者what to make这里what做make的宾语，故全句改为：I showed them how to make tea.）(2) I would be glad if you could offer to me an opportunity for an interview.（解析：这是if连接的两个简单句，后面的句子是典型的双宾语句，me是间接宾语，an opportunity for an interview是直接宾语，不需要加to, 故全句改为：I would be glad if you could offer me an opportunity for an interview.）9.3什么是主谓宾宾补句？We can hear birds singing happy all round.（解析：We can hear birds有完整的主谓宾，但句子意思不完整，用singing happy all round补充说明宾语birds, 使句子意思完整，宾语后面的在语法称为宾语补足语，简称宾补，happy应改为happily，副词修饰动词，全句改为：We can hear birds singing happily all round.）总结：宾语补足语是补充说明宾语的，和宾语关系最密切，如singing happily all round动作是由宾语birds做的，不是主语we做的，这是判断宾语补足语的重要依据。
语法基础
1.简单的简单句： 简单句的最基本6个句型 ①SV（主谓） ②SVO（主谓宾） ③SVP（主系表） ④SVOOC（主谓宾宾补） ⑤SVIODO（主谓双宾语） ⑥There be + O(There be 句型)
2、复杂的简单句： 在六大句型基础上加三大修饰成分（定语、状语、同 位语）后句子变得更加复杂了，但仍属于简单句（即句号 前只有一个主谓结构）。 例句：I left the beautiful city Beijing yesterday. 主 谓 定 宾 同位 状
So/neither/nor +谓语／助动词＋主语 He is a diligent student, So is he He likes swimming, so does she.
So/neither/Nor +主语／谓语／助动词／情态动词 He is a diligent student, so he is .
主语小结
１it作形式主语，真正的主语是后面的不定式， 动名词或句子 ２that引导主语从句位于句首，that 不可省略
引导词 从句中的成分
That(一定不能省略）whether if
When, where, why , how Who, whom, what Which, whose
不作成分
作状语 作主语，宾语或表语 作定语
(1996年考研英语阅读理解passage 3) 这种改变通过引入大量专业元素，满足了新时代的技术要 求，也阻止了效率的下降；这种效率的下降，往往在精力 充沛的创建者之后的第二代和第三代时让家族企业倒闭。
主语
可充当主语的成分： • 名词 代词 数词 • 名词化的形容词 分词 • 动词不定式 • 动名词 • 句子（主语从句）
英语简单句五种基本句型和三种必考句型总结
英语简单句五种基本句型和三种必考句型总结前五个句型属于简单句的基本句型，后面三个是中考中重要的简单句句型，最后面是句子成分的名词解释。
掌握好简单句是学好语法的基础，同学们要重视哦！一. 五种简单句基本句型1.“主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。
5.“主语 + 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。
英语句型结构和句式分析
英语句型结构和句式分析-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1英语句子分为三类，5句型，7成分。
3类：简单句，复合句，并列句5句型，主谓，主谓表，主谓宾，主谓双宾，主谓宾补7成分：主语，谓语，表语，宾语，补语，定语，状语英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构、 S十V十p主系表结构、 S十V十O主谓宾结构、 S十V十O1十O2 主谓双宾结构、 S十V十O十C 主谓宾补结构，想要学好英语基本语法的，不妨看一下，了解一下，有助于你的学习。
英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构S十V十p主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1．S十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。
例如：He runs quickly．他跑得快。
They listened carefully．他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。
China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。
The gas has given out．煤气用完了。
My ink has run out．我的钢笔水用完了。
2．S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。
初中英语五种简单句基本句型结构之主谓宾宾补结构及其句子成分 (共30张PPT)
02
基本句型
Ｓ +Ｖ +O +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
特点：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达 完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意 思完整。
宾补：补充、说明宾语的成分。
He gradually found English interesting.
We all choose him monitor. 找一找，充当宾补的成分。
跟带to不定式宾补的动词 常用的有ask, expect, invite, warn, get, order, teach等。 My friend asked me to play basketball. 我的朋友叫我去打篮球。
I did not expect you to come. 我没预料到你要来。
Li Lei is a Chinese boy. ( Li Lei 是名词，作主语。)
He is from England. ( He 是代词，作主语。)
Feeding the birds is my hobby. (" Feeding the birds "是动名词短语，作主语。)
What she said is right. (" What she said "是从句，作主语。)
“动词+副词+宾语”结构中,如果宾语是代词, 则代词必须放在“动”“副”之间。如：
Please put the shoes away.
请把鞋子收起来。
Please put away the shoes.
请把鞋子收起来。
Please put them away.
请把它们收起来。
补充说明宾语的动作、状态的成分为宾语补足语,常由 名词、形容词、动词非谓语形式(不定式、现在分词、 过去分词等)、介词短语等充当。可作补语的成分有一 个判断标准： 宾语和补语之间加be，通顺的是补语，不通顺则考虑 双宾语或其它结构 （不定式作补语除外）。
英语句型结构和句式分析
英语句子分为三类，5句型，7成分。
3类：简单句，复合句，并列句5句型，主谓，主谓表，主谓宾，主谓双宾，主谓宾补7成分：主语，谓语，表语，宾语，补语，定语，状语英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构、 S十V十p主系表结构、 S十V 十O主谓宾结构、 S十V十O1十O2 主谓双宾结构、 S十V十O十C 主谓宾补结构，想要学好英语基本语法的，不妨看一下，了解一下，有助于你的学习。
英语语法看上去很复杂，很多句型要记，但其实只要深入研究，就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开，分别是：S十V主谓结构S十V十p主系表结构S十V十O主谓宾结构S十V十O1十O2 主谓双宾结构S十V十O十C 主谓宾补结构说明：S＝主语；V＝谓语；P＝表语；O＝宾语；O1＝间接宾语；O2＝直接宾语；C＝宾语补足语五个基本句式详细解释如下：1．S十V句式在此句式中，V是不及物动词，又叫自动词(vi．)。
例如：He runs quickly．他跑得快。
They listened carefully．他们听得很仔细。
He suffered from cold and hunger．他挨冻受饿。
China belongs to the third world country．中国属于第三世界国家。
The gas has given out．煤气用完了。
My ink has run out．我的钢笔水用完了。
2．S十V十P句式在此句式中，V是系动词(link v．)，常见的系动词有：look，seem，appear，sound，feel，taste，smell，grow，get，fall ill/asleep，stand/sit still，become，turn等。
例如：He is older than he looks．他比看上去要老。
He seen interested in the book．他似乎对这本书感兴趣。
新概念英语第一册Lesson 25之重点语法
一．简单句1.主谓结构2.主谓宾结构3.主系表结构（1）Mrs. Smith’s kitchen is small.（2）The refrigerator is white.（3）It is on the right.（4）The cooker is blue.（5）It is on the left.（6）The bottle is empty.（7）The cup is clean.4.主谓双宾结构5.主谓宾宾补结构二．并列句1.表承接和并列2.表转折3.表结果三．复合句（一）名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句4.同位语从句（二）形容词性从句（定语从句）1.限制性定语从句2.非限制性定语从句（三）.副词性定语从句（状语从句）1.时间状语从句2.地点状语从句3.结果状语从句4.比较状语从句5.原因状语从句6.让步状语从句7.方式状语从句8.条件状语从句9.目的状语从句四．不及物动词五．There be 句型（1）There is a refrigerator in the kitchen. （2）There is an electric cooker in the kitchen. （3）There is a table in the middle of the room （4）There is a bottle on the table.（5）There is a cup on the table, too.一．简单句1.主谓结构2.主谓宾结构3.主系表结构（1）Mrs. Smith’s living room is large.（2）The television is near the window.（3）The armchairs are near the table.（4）The stereo is near the door.（5）The pictures are on the wall.4.主谓双宾结构5.主谓宾宾补结构二．并列句1.表承接和并列2.表转折3.表结果三．复合句（一）名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句4.同位语从句（二）形容词性从句（定语从句）1.限制性定语从句2.非限制性定语从句（三）.副词性定语从句（状语从句）1.时间状语从句2.地点状语从句3.结果状语从句4.比较状语从句5.原因状语从句6.让步状语从句7.方式状语从句8.条件状语从句9.目的状语从句四．不及物动词五．There be 句型（1）There is a television in the room.（2）There are some magazines on the television. （3）There is a table in the room.（4）There are some newspapers on the table. （5）There are some armchairs in the room. （6）There is a stereo in the room.（7）There are some pictures in the room.（8）There are some books on the stereo.新概念英语第一册Lesson 29之重点语法一．简单句1.主谓结构2.主谓宾结构3.主系表结构（1）This bedroom is very untidy.4.主谓双宾结构5.主谓宾宾补结构二．并列句1.表承接和并列2.表转折3.表结果三．复合句（一）名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句4.同位语从句（二）形容词性从句（定语从句）1.限制性定语从句2.非限制性定语从句（三）.副词性定语从句（状语从句）1.时间状语从句2.地点状语从句3.结果状语从句4.比较状语从句5.原因状语从句6.让步状语从句7.方式状语从句8.条件状语从句9.目的状语从句四．不及物动词五．There be 句型六．英语的语气（一）陈述语气（二）祈使语气（1）Come in, Amy.（2）Shut the door, please.（3）Open the window and air the room. （4）Then put these clothes in the wardrobe. （5）Then make the bed.（6）Then sweep the floor.（7）Dust the dressing table（三）虚拟语气七．疑问句1一般疑问句2特殊疑问句（1）What must I do, Mrs. Jones?3选择疑问句4附加疑问句5陈述疑问句新概念英语第一册Lesson 31之重点语法一．简单句1.主谓结构2.主谓宾结构（1）I beg your pardon?3.主系表结构（1）She’s in the garden, Jane.（2）She’s sitting under the tree.（3）Yes, he is.（4）He’s climbing the t ree.（5）Tim is.（6）The dog’s in the garden, too.（7）It’s running after a cat.（8）It’s running across the grass.4.主谓双宾结构5.主谓宾宾补结构二．并列句1.表承接和并列2.表转折3.表结果三．复合句（一）名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句4.同位语从句（二）形容词性从句（定语从句）1.限制性定语从句2.非限制性定语从句（三）.副词性定语从句（状语从句）1.时间状语从句2.地点状语从句3.结果状语从句4.比较状语从句5.原因状语从句6.让步状语从句7.方式状语从句8.条件状语从句9.目的状语从句四．不及物动词五．There be 句型六．英语的语气（一）陈述语气（二）祈使语气（三）虚拟语气七．疑问句1一般疑问句（1）Is Tim in the garden, too?2特殊疑问句（1）Where’s Sally, Jack?（2）What’s she doing?（3）Who’s climbing th e tree（4）What about the dog?3选择疑问句4附加疑问句5陈述疑问句新概念英语第一册Lesson 33之重点语法一．简单句1.主谓结构2.主谓宾结构3.主系表结构（1）It’s a fine day today.（2）Mrs. Jones’s with his family.（3）They are walking over the bridge.（4）Mrs. Jones and his wife are looking at them.（5）Sally is looking at a big ship.（6）The ship is going under the bridge.（7）Tim is looking at an aeroplane.（8）The aeroplane is flying over the river.4.主谓双宾结构5.主谓宾宾补结构二．并列句1.表承接和并列2.表转折（1）There are some clouds in the sky, but the sun is shining.3.表结果三．复合句（一）名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句4.同位语从句（二）形容词性从句（定语从句）1.限制性定语从句2.非限制性定语从句（三）.副词性定语从句（状语从句）1.时间状语从句2.地点状语从句3.结果状语从句4.比较状语从句5.原因状语从句6.让步状语从句7.方式状语从句8.条件状语从句9.目的状语从句四．不及物动词五．There be 句型（1）There are some clouds in the sky。
句子结构
句子结构Grammar tree句子结构1. 简单句1.主语+谓语2.主谓宾3.主系表4主谓双宾5主谓宾宾补6 there be2.并列句-----并列连词3复合句1.宾语从句（语序时态关联词）2状语从句（时间状语条件状语让步状语结果状语）3 定语从句（关系代词关系副词）基本用法非常讲解A 简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子。
根据简单句的基本结构可将简单句归纳为五种基本句型以及there be 句型，共六种基本句型。
同时，简单句可分为陈述句，疑问句，感叹句和祈使句四种基本类型。
判断以下6个句子属于哪种基本句型1，------------His father cooks.2 ------------she often helps him3 your watches looks very nice.4 I will show you my photos / I will show my photos to you5 At first I found Chinese very hard6 ＿＿＿＿＿there is an apple on the desk系动词通常可以充当系动词的有1 be动词It is delicious 它很美味2 表‘。
起来’意义的词sound look taste feel smellIt looks cool 它看起来很酷3 表示‘变得’意义的词become turn get goThe days are getting shorter and shorter. 日子一天比一天短4 表保持意思的词：stay keep lie stand remainHe always kept silent in class. 他上课时总是保持沉默。
表语通常可以充当表语的有1 ＿＿＿＿＿the fish tastes good 鱼很好吃2＿＿＿＿＿he is a teacher 他是个老师3＿＿＿＿＿she is in the classroom.他在教室里4＿＿＿＿＿his job is to feed the animals 他的工作是喂动物5＿＿＿＿＿his job is feeding the animals他的工作是喂动物宾补通常可以充当宾补的有1.＿＿＿＿＿we call him tom for short我们叫他汤姆2.＿＿＿＿＿I found him honest 我发现他是个老实人3.＿＿＿＿＿tell him not to be late tomorrow 告诉他明天不要迟到He made us laugh 他总是给我们带了微笑The girl often helps her mother do the housework这个女孩经常帮妈妈做家务4.＿＿＿＿＿in the country , he can hear birds singing.在这个城市，他可以听到鸟叫5.＿＿＿＿＿ the six students kept their hands behind their backs这六个学生把手背在后面非常练习一．用括号内词的正确形式填空，并说明所充当的句子成分1he made me＿＿＿＿(work)twelve hours a day2the sun＿＿＿＿(rise)in the east3that man ＿＿＿＿(seem)good4he gave the book to his sister (同义句56. I finished ＿＿＿＿(read)the book.二．判断下列句子属于哪种基本句型1.everything looks different2.I have lunch at home3.He bought you a dictionary4.He asked me to come back soon5.They are standing quietlyB 并列句句子含有两个或两个以上的相互独立的主谓结构，就是并列句。
英语语法 主谓宾
主谓宾的定义:
语法表达语法顺序是主-谓-宾结构。
主语是核心的人或事，谓语用来描述主语的动作、状态或特征等，宾语用来表示动作或行为的对象。
一般有三种形式：
1.主-谓-宾结构:I eat apple这里谓语是及物动词后接宾语。
2.主-谓-双宾:I give you a apple，这儿的you,和book都是宾语。
3.主-谓-宾-宾补:I found the apple very sweet. sweet是这里的宾语补语。
主语表示句子核心的“人或事”，通常用名词、动名词、代词等表示。
She likes eating。
(此处“She”是代词，为主语。
)
谓语描述主语的动作、状态或特征等的行为。
由一个动词、动词短语组成。
可以有不同的时态和情绪。
宾语表示动作的对象，一般跟在动词或介词的后面，可以是名词、动名词、代词、数词、不定式等。
用作定语的主要有形容词、数词、代词、名词、动词不定性、副词等。
当形容词、数词、代词、名词等用作定语时，要放在被修饰词前面。
修饰动词、副词、形容词、整句成分为状语。
状语通常放在修饰词之后或句尾。
副词状语可以放在修饰词的前面或句子的开头。
对宾语或主语的补充说明，使用形容词、动词不定时、名词。
标语是谓语中出现在连接动词后的部分，(主语+连接动词+表语)表明主语的身份、属性、特征、状态。
初中英语五种简单句基本句型结构之主谓双宾结构及其句子成分 (共27张ppt)
2020/5/22
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动词后面跟双宾语时可以采用两种结构：
① 常用句型为：主语+及物动词+间接宾语(人)+直接宾语(物)。 如：
She gave me a cup of tea. 她给了我一杯茶。 He often gives me some help. (他常常帮我。)
②有时，间接宾语也可改为由介词to或for引起的短语，放在 直接宾语的后面。主语+及物动词+直接宾语+介词+间接宾语。 注意,一般情况介词用to,但动词是make, buy, borrow时,介词用for. 如：Please make me a kite. 请给我做个风筝。
3. 当间接宾语比直接宾语长时。 如： On the bus, he often gives his seat to an old person. 在公共汽车上，他经常把座位让给老人。
2020/5/22
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由to连接间接宾语的动词有： pass, give, show, tell,lend, take等； 由for连接间接宾语的动词有： buy, cook, get, sing, make等。
2020/5/22
13
下面几种情况，通常要用介词to或for引起的短语： 1. 当直接宾语是人称代词（it/them），间接宾语是名词 时：或两个宾语都是人称代词时。
如： The watch is Li Lei's. Please give it to him. 这块手表是李雷的。请把它给他。
2. 当强调间接宾语时。 如： Mother cooks breakfast for us every day. 母亲每天都为我们做早饭。
2020/5/22
英语句型和语法结构总结
英语句型和语法结构总结英语句型和语法结构是英语语言的基础，掌握这些句型和语法结构对于提高英语表达能力至关重要。
本文将对常见的英语句型和语法结构进行总结，帮助读者更好地掌握英语语法。
一、主谓结构主谓结构是英语中最基本的句型，由主语和谓语构成。
在主谓结构中，主语通常是名词或代词，谓语则是动词或动词词组。
1. Examples:- He runs every day.- She is a teacher.- They play soccer on weekends.二、主谓宾结构主谓宾结构是在主谓结构的基础上，加入了宾语。
宾语可以是名词、代词、动词的-ing形式或不定式。
2. Examples:- We eat pizza for dinner.- He gave me a book.- She enjoys swimming.三、主谓宾补结构主谓宾补结构在主谓宾结构的基础上，补充了一个宾语补足语，用于描述或补充宾语的特征或状态。
3. Examples:- They elected him chairman.- We consider her a good friend.- He painted the wall blue.四、主谓双宾结构主谓双宾结构由一个直接宾语和一个间接宾语组成。
直接宾语通常是名词或代词，间接宾语是接在动词后的介词短语或名词。
4. Examples:- He gave me a gift.- I sent her an email.- They bought their children toys.五、复合句复合句由一个主句和一个或多个从句组成。
从句可以是名词性从句、定语从句或状语从句。
5. Examples:- She said that she would come.- The book that I borrowed from the library is really interesting.- They went to the park because the weather was nice.六、条件句条件句由一个条件从句和一个结果从句组成，用于表达假设和结果之间的关系。
主谓双宾和主谓宾补结构区分
主谓双宾和主谓宾补结构中出现的问题一，主谓双宾结构中：两个宾语均和动词有关系，都是动词的动作对象，两个宾语之间无逻辑关系；EX：1 One thousand people will probably give you a thousand different answers.2 This term I have already written my parents3 letters.3 Suppose an employer only gives a meager annual wage to an industrious laborer that failed to meet his needs.二，而主谓宾补结构中宾语和补语有逻辑上的主谓关系。
EX：The AQSIQ has asked the local quality control authority to monitor food imported from Japan for radiation.The AQSIQ has also ordered local authority watchdogs to test food form Japan.三，主谓宾+状语(状语修饰动词，和宾语没有关系) 宾补结构中宾语和补语有逻辑主谓关系。
而主谓宾状结构中状语修饰动词，和宾语没有逻辑关系。
You should speak slowly.（方式）These days he needs a walker to go around.（目的）Don’t treat her rudely.（方式）He opened the window to breathe the fresh air.（目的）You can impress others with your sense of responsibility and initiative.(方式)四，主谓宾+定语（定语修饰宾语，和宾语无逻辑主谓关系。
主谓双宾和宾补结构
主谓双宾和宾补结构第四类基本句型—主谓双宾：主语+谓语+双宾语（直接宾语+ 间接宾语）I间接宾语放在前面Pass me that book, Tom!Can you give me your phone number?Lily hands her sister a picture.Will you fetch me today’s evening paper?II间接宾语放到后面1、间接宾语由to引导：Can you lend us your car?—lend your car to us?He handed me the letter.—handed the letter to meShe gave me her telephone number.—gave her telephone number to me2 有的间接宾语由for引导：Can you fetch me the eveningpaper?/fetch the evening paper for meShe sang us a folk song. –sang a folk song for usShe cooked us a delicious meal .—a delicious meal for us*3、直接宾语是从句Our teacher told us that there would be a national conference next month.Please advise me whether/if I ought to go wi th them. Can you inform me where Miss Green lives?He taught me why we should love our country.He asked me what time it was.Show me what you bought!Tell me whatever you know about it.Translation exercise:1 递给我一杯水，杰克。
《初级英语语法之五种基本句型》
初级英语之五种基本句型英语中的词依据一定的语法规则可以构成不同的短语，如名词短语、动词短语，这些短语又可以依据一定的规则组合在一起构成句子。
这些句子构成的法则，就是句法。
根据句子的成分，英语句子有五种基本句型，即主系表、主谓、主谓宾、主谓双宾和主谓宾宾补；根据句子的语气，英语句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
五种基本句型•主系表•主谓•主谓宾•主谓双宾•主谓宾宾补句子的语气•陈述句•疑问句•祈使句（肯定形式）•祈使句（否定形式和综合练习）•感叹句第三章句法|五大基本句型Lesson 64句子类型（主系表）五种基本句型英语中最常见、最基本的句型有五种，其他句型都是在它们的基础上变化而来的。
句型与动词的类型直接相关。
•S+V+P 主系表结构•S+V 主谓结构•S+V+O 主谓宾结构•S+V+O1+O2主谓双宾结构•S+V+O+C 主谓宾宾补结构S =主语；V =谓语；P =表语；O =宾语；O1=间接宾语；O2=直接宾语；C =宾语补足语主系表结构（S+V+P)这类句子的基本结构由三部分组成：主语+系动词+表语。
2.1主语主语一般在句子的开头,是整个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的。
主语一般是名词或者代词。
•I am a student.我是一个学生。
•The boy looks happy.那个男孩看起来很开心。
2.2系动词系动词又名连系动词，不表示具体动作，是连接主语和表语的。
系动词的数量有限，常见的只有十几个：•be 动词类：am 、is 、are 、was 、were •表示变化类：become 、get 、turn 、grow 、go •感官动词类：look 、sound 、smell 、taste 、feel •表示延续性的动词：remain 、stay 、keep212.3表语表语通常是来说明主语的性质、特征的，通常由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing sth.(动名词短语)等来充当。
语文的句子类型有哪些
语文的句子类型有哪些语文是我们生活中不可或缺的一部分，我们需要通过语文来表达我们的思想和感受。
语文的句子类型也是我们学习语文过程中不可忽视的一部分。
本文将介绍语文句子类型的五个知识点。
一、按照句子的结构分为简单句、复合句和并列句。
简单句是指只有一个谓语动词，表达一个独立的含义的句子。
例如：他跑了。
复合句则是有两个以上的谓语动词，由一个主句和一个或多个从句组成，从句可以是定语从句，状语从句或名词性从句。
例如：他看到了一个正在游泳的小孩。
并列句则是由两个独立的句子通过连词连接而成，而且这两个句子的关系是并列的。
例如：他跑了，她却在等。
二、按照句子的成分分为主谓句、主谓宾句、主谓宾补句和主谓双宾句。
主谓句是指句子由主语和谓语组成，不包括宾语。
例如：他跑了。
主谓宾句则是句子由主语、谓语和宾语组成。
例如：他看到了一个小孩。
主谓宾补句则是在主谓宾的基础上，加上一个名词、形容词或其他表示状态或性质的词组成的句子。
例如：他感到很高兴。
主谓双宾句则是在主谓宾的基础上，加上一个间接宾语。
例如：他送了我一本书。
三、按照句子的语气分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。
陈述句是指陈述事实、描述情况、表达思想等的句子。
例如：他在画画。
疑问句则是用来发问的句子。
例如：他在干什么？感叹句用来表示强烈的情感或感受。
例如：多么美丽的风景啊！祈使句则是用来表示请求、命令、劝诫等语气的句子。
例如：请打开窗户。
四、按照句子的种类分为陈述句、否定句、祈使句和感叹句。
陈述句是用来描述或陈述某个事实或情况的句子。
例如：我喜欢画画。
否定句则是用来否定某个事实或情况的句子。
例如：我不喜欢画画。
祈使句则是用来表示请求、命令、劝诫等语气的句子。
例如：请打开电视。
感叹句用来表示强烈的情感或感受。
例如：多么美丽的花啊！五、按照句子的内容分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句和叙述句。
陈述句是用来描述或陈述某个事实或情况的句子。
例如：我喜欢画画。
疑问句则是用来发问的句子。
主谓双宾、主谓宾补(基础教学)
第四类基本句型—主谓双宾：主语+及物动词+双宾语（直接宾语+ 间接宾语）I间接宾语放到后面1、间接宾语由to引导：Can you lend us your car?—lend your car to usHe handed me the letter.—handed the letter to meShe gave me her telephone number.—gave her telephone number to me2 有的间接宾语由for引导：Can you fetch me the evening paper?/fetch for meShe sang us a folk song. –sang a folk song for usShe cooked us a delicious meal.—a delicious meal for us*3、直接宾语是从句A由that 引导的从句Our teacher notified us that there would be a test on Monday. He assured the passengers that there was no danger.I’ll call Betty and remind her that we are meeting at 8.B 由连接副（代）词，连词whether/if 引导的从句Please advise me whether/if I ought to go with them.Can you inform me where Miss Green lives?He taught me why we should love our country.He asked me what time it was.C 从句由关系代词what或whatever引导的从句I’ll tell you what I read in today’s paper.Show me what you bought!Tell me whatever you know about it.第五类基本句型：主谓宾补：主语+及物动词+宾语+宾语补语1主语+及物动词+宾语+名词(代词)All work and no play makes Jack a dull boy.He made it a rule to go jogging every morning.They called their daughter Mary.2主语+及物动词+宾语+形容词Do you think him trustworthy? Finally they set him free?He found his new job rather boring.主语+及物动词+宾语+副词I won’t let him down any way.Don’t leave me behind.We found her out/in.主语+及物动词+宾语+不定式At the meeting they invited me to speak.I wish you to be happy.What do you advise me to do?不带to 的不定式（一些特殊动词要求）The mother helps her son do the homework.I help you study English.We can’t let this go on.We had never seen her sing like that.主语+及物动词+宾语+介词短语He put his books in order.The strike left the railway system in confusion.They soon got the fire under control.主语+及物动词+宾语+现在分词（宾语和动词之间是主动关系）Can you imagine me doing such a thing?He felt her watching him.His words got us thinking.主语+及物动词+宾语+过去分词（宾语和动词之间是被动关系）The leader wants the work finished by Friday.Xiao ming had his hand cut.He felt himself compelled to take action.Exercise:I Turn the following sentence into English:1他告诉我们不要用那个箱子里的纸。