中小学一级教师晋级述职报告
教师一级职称个人述职报告5篇
教师一级职称个人述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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晋升一级教师工作的述职报告（精选9篇）
晋升一级教师工作的述职报告晋升一级教师工作的述职报告（精选9篇）时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，我们的工作又将告一段落了，回顾这段时间以来的工作，我们取得了不错的成绩，来为这一年的工作写一份述职报告吧。
那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的晋升一级教师工作的述职报告（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
晋升一级教师工作的述职报告1时光如梭，在忙忙碌碌中，学期已经过完了。
的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新的一学期也在寒假过后即将开始，我们在展望未来的同时也不要忘记回顾上一学期的苦辣酸甜来激励和鞭策自己。
现在我将这学期的工作做如下总结。
一、政治学习在过去的一年里，我始终坚持学习党的教育方针和政策，坚持以“科学发展观”思想武装自己的头脑，认真学习时事政治，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治学习，服从领导安排，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，时刻记得关心集体，以校为家。
二、业务学习为了不断地提高自身的业务素质，提高教学水平，我深知学习的重要性。
一方面，我不断地自学专业知识，使自己能更好地组织教学，教给学生更多的知识；另一方面，我认真学习先进的教育教学理论，努力把别人创造出来的现代的先进的教育教学理论最大化地转化为自己所有。
此外，我还认真学习他人的教学方法和经验，尽一切可能提高自己的业务水平，努力使自己向着优秀教师去发展。
三、工作态度认真，对学生极端负责我对后进学生的补课，（难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊！弑师案充分已经说明了）更是不遗余力。
力争使学生学得更扎实，更牢固。
我在教学过程中，能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规蹈矩，墨守成规。
同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。
关于教师晋升中一职称的述职报告范文（通用5篇）
关于教师晋升中一职称的述职报告范文（通用5篇）关于教师晋升中一职称的述职报告范文（通用5篇）时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，是时候认真地写一份述职报告了。
相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！下面是小编精心整理的关于教师晋升中一职称的述职报告范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师晋升中一职称的述职报告1我叫任猛虎，系西坡镇韩咀小学教师，现年46岁，汉族，1985年3月参加工作，1994年7月在乡宁教师进修校完成普师专业的学习，中师文化。
从教26年，20xx年3月取得小教一级教师资格，受聘为小学一级教师，至今，一直在西坡镇韩咀小学任教。
现将本人任教以来所做的工作及取得的成绩述职如下：一、提高政治思想意识，加强师德修养，为人师表。
任职以来，我忠诚党的教育事业，拥护中国共产党的领导，全面贯彻党的教育方针。
遵纪守法、敬业爱岗、积极向上、团结同志，认真履行教师岗位职责。
在工作和生活中，勤俭节约，不追求名利。
20xx年，本人遵从学校的需求，由原来任教的数学学科，改任毕业班综合学科、班主任，负责管理远程教育、多媒体室和学校计算机室等工作，在工作中脚踏实地的履行教育教学职责，积极推进素质教育，全面高效完成教育教学任务和远程教育工作任务，深得学生家长、学校领导和社会的一直认可，并获得上级领导的好评。
二、加强业务知识学习，努力提高自身综合素质。
本人自任教以来，能全面履行小学教师职责，并以更高标准严格要求自己，出色地完成各项教学任务，教育教学教研成绩显著。
为了更好地做好本职工作，适应教育形势的不断发展，在工作之余，本人十分注重自身素质的学习提高。
我积极参加小学教师继续教育培训，认真学习，在空闲时间，经常阅读教育期刊，还经常利用一些教育教学网络，了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验，提高自身的知识水平。
对于学校的公开课，我尽量调好课去听，多向有经验、教法新颖的老师学习，做到取长补短。
晋升中学一级教师的述职报告（3篇）
晋升中学一级教师的述职报告尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是晋升中学的一级教师XX。
非常感谢领导给予我晋升的机会，也非常感谢大家对我的支持和帮助。
在此，我将向各位汇报我晋升中学一级教师的工作情况。
一、工作内容及工作态度在被任命为一级教师后，我一直以高度的责任心投身于教育事业中，认真履行职责。
我深知作为一名一级教师，承担着更多的责任和期望。
因此，我积极配合学校的工作安排，全力以赴完成各项工作内容。
1.教学工作：作为一级教师，在教学方面，我注重教学设计和教学方法的改进，以提高学生学习的效果。
我充分研究教材，注重培养学生的批判性思维，激发学生的学习兴趣。
同时，我也加强了课后辅导，关注学生的学习进展。
通过个别辅导和小组合作学习，我帮助学生提高学习能力和学习成绩。
此外，我还积极参与学校的教学研究和教学改革工作。
通过参加学校组织的各类培训和研讨会，我不断提升自己的教学水平和专业素养。
2.班级管理：作为一级教师，我重视班级管理工作，努力营造良好的班级氛围。
我注重培养学生的自主性和团队合作精神，通过定期班会和个别交流，及时了解学生的学习和生活情况。
我也积极参与班级活动，加强与学生和家长的交流沟通。
3.学科建设：在学科建设方面，我积极参与学科组的工作，共同研究教学内容和教学方法，探讨学科发展的新思路。
同时，我也加强了对学科知识和教育理念的学习，提高了自己的学科素养。
我还积极推进教材的更新和改进，以适应学生的学习需求。
二、个人成果与表现在晋升中学一级教师的过程中，我取得了以下成果和表现：1.教学成果：在教学方面，我注重激发学生的学习兴趣，积极实施多元化教学方法。
通过不断的尝试和改进，我增强了自己的教学能力和教学经验。
我的教学成果得到了学生和家长的认可和赞赏。
学生的学习成绩有了明显的提高，并在各种学科竞赛中获得了荣誉。
2.班级管理成果：在班级管理方面，我注重学生的全面发展，关注学生的思想和情感发展。
通过个别辅导和班级活动，我帮助学生解决问题，增强自信心和自主性。
教师一级述职报告范文5篇
教师一级述职报告范文5篇教师一级述职报告篇1本人于xx年7月参加工作， xx年7月取得中学二级职务任职资格， xx年至今担任语文学科教师及班主任。
下面我从教育教学和班主任这两方面工作所取得的成绩向各位汇报：一、教育教学工作面：1、教案：xx.11区级一等奖；xx．5、xx．11、xx．12、教案评比各获区级二等奖:2、课例：xx年4月 XX区第四届“xxx”课堂教学评优活动获“xxx奖”3、教科研：xx．12在XX区课改监控与评价研讨活动中作研究课《xxx》；xx年6月参加中考阅卷并作阅读小题分析交流；xx年参加中考模拟试题命制；xx年3月17日为全区初三语文教师作“xx年中考语文基础知识复习方法与应对策略”辅导交流；4、论文：《xxxx》获XX市第四届“京研杯”征文二等奖；论文《xxx》获课题论文二等奖；XX区中、小学教育故事征文获“最具智慧将”；团委、区青少年活动中心论文若干。
5、辅导工作：xx年、xx年分获XX区读书小状元优秀辅导教师；xx年9月XX区中小学征文优秀辅导教师二、班主任工作1、xx年至xx年连续三年班主任，xx年担任初三年级组长2、基本功：xx年7月获“XX区首届中小学班主任基本功培训和展示”三等奖；xx年11月获“XX区中小学青年班主任技能竞赛”一等奖3、班会：xx年5月《xxxx》获“XX区奥林匹克教育班队会大赛”二等奖；xx年12月 XX区“增强爱国情感，争做四有新人”主题班会设计方案一等奖；xx年12月主题班会“弘扬民族精神，增强爱国情感”获区级一等奖三、其他1、校级基本功比赛“优秀奖”若干xx、xx年分别被评为永乐店镇“先进教师”2、xx、xx年分别被评为永乐店镇“先进教师”综合上述，本人已符合职称条件，具备参评资格，特此申报中学一级专业技术职务。
教师一级述职报告篇220xx年6月毕业于z师范大学音乐系，本科，学士学位。
工作以来一直担任音乐教育教学、共青团工作，20xx年被评定为中教二级职称。
教师晋升职称述职报告通用6篇
教师晋升职称述职报告通用6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学一级教师晋升述职报告（通用5篇）
中学一级教师晋升述职报告日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，回顾这段时间以来，相信你成长了许多，不妨坐下来好好写写述职报告吧！那么写述职报告需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的中学一级教师晋升述职报告（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学一级教师晋升述职报告1各位领导、各位同仁：下午好！怀着既紧张又兴奋的心情，第二次走上台前向大家专题汇报我的学习、工作经历，这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。
同时诚恳地请求大家对我的汇报给予关心和支持，并能给予批评指正。
我于1997年参加工作，转眼间走过了12个年头，也可算得上是一位年轻的老教师了吧。
回顾走过的四千三百多个工作日，犹如昨天一般。
我的经历主要可以分为两个部分，这里我想首先有必要向大家简要汇报一下来这之前的有关于我学习工作上的经历。
我曾经在原太安中心小学任教过除英语和自然以外的所有学科，真正做到了以学校大局为重，哪里需要到哪里去，并能在各个工作岗位出色地完成工作任务。
记得邗江学校刚流行建电脑房开信息课的时候，我甚至承担了全校的信息技术课，并能从狠抓学生电脑兴趣培训入手，辅导的学生电脑绘画屡次在省比赛中获一、二等奖，在扬州市引起了积极的反应，当时与沙头小学（高超老师）、公道小学（沈伟老师）一起成为邗江小学信息技术应用排头兵，尤其是辅导高双同学创作的电脑绘画连环画作品——《流行畅想曲》一举获得全国比赛三等奖，全市仅有两家（沙头小学也是三等奖）。
本人也因此被全国基础教育司表彰为活动优等辅导员，到省城南京领奖。
在小学工作的时间内，我担任过班主任、学校团支部书记、少先队员总辅导员等职务，多次被团区委、教育局表彰为优秀团干部。
本人也曾参加了首届区少先队辅导员基本功大赛，获区一等奖，并代表区组队参加了市大赛，为区赢得了团体一等奖荣誉。
本人也因为工作出色，贡献突出被授予“扬州市优秀少先队辅导员”“邗江区十佳少先队辅导员”的光荣称号。
教师一级职称述职报告5篇
教师一级职称述职报告5篇详细记录工作中的社会责任和可持续发展是述职报告的重要内容之一，通过述职报告，我们可以向上级领导展示自己的团队合作能力，作者今天就为您带来了教师一级职称述职报告5篇，相信一定会对你有所帮助。
教师一级职称述职报告篇1教师是一种很愉快的职业，越教就会越爱上自己的事业。
当了十年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。
一九九四年，当我跨出上海市浦明师范学校的大门，信心十足地登上这三尺讲台时，面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感油然而生。
当我用十二分的耐心与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能茁壮成长，我总有一种农民面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。
我爱教师这一崇高的职业。
要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。
为了提高自己的业务水平，我放弃休息时间，利用业余时间不断学习。
1996年，我参加了教育学院“三结合”大专班的学习，成绩优良，连续三年获得奖学金，于#年顺利毕业;之后，我又通过了成人高考，参加了大学本科的学习，将于#年6月从上海师范大学汉语言文学专业毕业。
我想，教学相长，学生就是老师最大的力量源泉。
我是教育者，也是学习者，只有不断学习，才能担当起培育人才的重任。
我通过了普通话水平等级考试，并参加了电脑多媒体软件制作的培训和考核，成绩优秀;#年通过了计算机网络考核和教师课堂英语100句的考核;#年的8月，我又顺利地通过了上海市职称计算机应用能力考核。
九四年至今，我一直担任班主任工作，同时担任语文、思品、社会等学科的教学工作。
我对任何事都认真负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关心学生健康成长。
教育是教师的本职工作，是一项艰巨、复杂而又讲究细致的工作，教书育人，是教师全身心地把知识、智慧、爱心、时间奉献给每一位学生。
当素质教育逐步替代应试教育的时候，教师必须在教给学生知识的同时，也要教会学生做人的道理。
俗话说“江山易改，本性难移”，但我却在实践中体会到本性是会在集体中得到改变的。
教师晋升一级职称述职报告
教师晋升一级职称述职报告 教师晋升一级职称述职报告（精选5篇） 时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？想必我们需要写好述职报告了。你还在为写述职报告而苦恼吗？以下是店铺整理的教师晋升一级职称述职报告（精选5篇），希望能够帮助到大家。 教师晋升一级职称述职报告1 忙忙碌碌一学年又接近了尾声，这几天我一直在回想这一年的点点滴滴，为的是提醒自己，以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的，真实的向大家汇报这一年的工作情况。 一、政治思想与道德 能够严格要求自己，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线，方针和政策，认真学习和领会党的精神和重要思想，切实贯彻党的教育方针，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，使学生都能够有不同程度的发展。服从学校领导工作安排，不计个人得失，能够做到大事少请假，小事不请假，以校为家，以学校工作为重，常年满工作量。 二、班主任工作 班主任工作纷繁复杂，事无巨细，除班级管理之外，还要完成学校布置的任务，更要达到育人的目的。尤其我所带的毕业班，我深感责任重大，更是事必躬亲。大到学生的思想动态，学习情况，安全问题，小到打扫卫生，同学纠纷。于是周一到周五，再加上补课，我如一个陀螺连轴转。早操、夕会、班会，到教室，跑宿舍。在思想工作上，找学生谈话，耐心细致了解学生思想动态;在学习上，注重对学生的学法指导，设法活跃学习气氛，加强与各科任教师的合作与沟通;在生活上，了解学生生活费用和饮食状况。 另外，还要协调完成学校安排的各项任务。我磨破了嘴皮，操碎了心。数不清每天到班了多少次，记不起每晚多迟才入眠。所喜的是，我的付出在很多方面有了回报。我班总体情况良好。营建了较好的班风学风，无一学生有重大违纪出现，无安全事故发生。当然，我担任了六年班主任，积累了一些经验，也在不断总结和思考。但认为自己的班务工作也有不尽如人意的地方，主要是在于自己在班级管理中有时急躁，方法简单，尤其是针对个别学生的教育未能达到良好的效果。 三、教学工作： 我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，多向同事们请教，我主要从以下方面入手： 1、在备课时，努力钻研教材，精心准备，认真书写教案。 2、努力提高课堂教学质量，采用启发式和讨论式等教学方法，尽量激发学生的兴趣，争取在传授知识的同时也能提高学生的综合能力。 3、自习辅导及时到位，耐心细致，对个别学困生课后进行单独辅导。 4、及时批改作业，全批全改，讲评作业，查缺补漏。 5、紧张有序地演练备考。在授完新课之后，组织学生系统全面的复习。本学期共组织了8次模拟考试，狠抓考风，注重考后分析。及时批改试卷，讲评试卷。 四、其他工作： 除日常的班务工作和教学工作外，还认真完成了校风校纪督察值班，防传染病报告以及初三学生体育测试，“三试合一”学生带队等工作。 五、自身学习： 注重数学教改动态，订阅了大量有关的报刊和杂志，积极参加教育部门组织的各类学习，学到了新的教学理念，使自己在教育教学实践中有了很大的收获。 总之，近十年的光阴转瞬即逝，回首过往，我自认为在工作上是无愧于心。思想，工作，学习以及个人素质能力各方面也都有了一些进步和提高。除了我自己的责任心和务实的工作作风，更重要的是感谢各位领导和老师们的支持和帮助。教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，争创佳绩! 教师晋升一级职称述职报告2 20xx学年是我就职的第一年，也是担任班主任的第一年，担任高一(x)班的班主任。同时担任高一x班的生物教师，经历一年的锻炼，我内心变得很强大，回想一年，收获与感触同在，现就师德、教学、管理和成效等方面总结如下： 一、师德方面 我积极参加学校的教职工会议，认真学习学校下达的上级文件，每天关心国内外新闻大小事件，注重政治理论的学习，与同事关系相处融洽，而且能够虚心向有经验的教师学习。我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。认真贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业。树立我与学校共荣辱的思想观。我爱岗敬业，从不迟到早退。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。 二、教学方面 刚来到学校时，对学生的适应能力还不熟悉，所以讲课比较快(语速快内容也快)。通过一个学年的接触，尽量做到让我去适应学生能接受的教学方式。结合教学要求和学生实际，对教学内容进行取舍、增减，力求突出重点、突破难点，让学生听得懂、学得会、记得牢。在这一方面自己还并不满意。但是我在教育教学工作中，始终确立“以学生为主体”“以培养学生主动发展”为中心的教育方法，服从学校领导的分工，积极做好本职工作，结合本校的实际条件和学生的情况，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，使学生学有所得，不断提高，从而也不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学工作。但我个人觉得，我在的内容落实方面等还有待改进。 同时，我积极参加科组备课会、学校组织的外校听课学习、区进修学校组织的新教师培训等，并在5月份赴昌乐二中学习一周，收获良多。 在当今的社会，教师如果不学习则不能胜任现在的工作，就会觉得生活毫无意义，就会沮丧而没有活力。因此，学习本身也是在拯救和提升教师自己，如：我认真阅读了《世界上最伟大的推销员》和《气场修习术》后，我对工作充满了激情。同时学习了刘良华老师的《教师专业成长》后，我把新的理念运用到教学中，取得了意想不到的效果。 三、管理方面 本学年我担任高一x班的班主任。高一(x)班共47人，25男22女。内宿生27人，外宿生29人。经历一年的锻炼，我内心变得很强大，回想一年，收获与感触同在，现总结如下： (一)上个学期的感悟以及教训 在未开始工作之前，我心目中的每一名学生都是潜力无穷的。陆哥·赫胥勒说得很好——我们最大的悲剧不是恐怖的地震，不是连年的战争，而是千千万万的人们生活着然后死去，却从未意识到存在于他们自身的人类未开发的'巨大的潜力、如此之多的现代人，其生活中心竟只是生活的安全，食物的充足，以及电视和卡通片的感官剌激、我等芸芸众生却不知道自己究竟是什么人，或可以成为什么人;如此众多的吾辈尚未经历足月的心理和社会的诞生，却已经衰老死亡。我深信每一个学生都有着巨大潜力。 同时接受每个学生潜能未开发的现状，允许他们有这样或那样的小毛病，允许他们在未入学之前就已经存在一些问题。 我的第一年就是用来长见识的，接受教训的。用一年时间了解学生了解工作了解自己。这一年势必是很辛苦的，需要有更多的努力。 于是我好奇又忐忑得开始了一个学期，尽心尽力，现得教训如下： 1、刚开学缺乏必要的引导。我一直以为有些东西我不用教，学生都应该会——尊师、爱护公物、保持教室卫生、收拾好自己的东西等等，因此我就在旁边静静观察，做错了就提醒。 2、内心没有一个班级的明确目标。卫生、内宿、习惯等等学生怎么做没有明确提出来，他们做错了就提醒、谈话等等。 3、恶性循环。我给学生的都是消极暗示——你做错了，你哪里那里又做得不好，你这么做是不对的等等，学生没信心了，我也会很气馁，这样相互都是一种不好的影响。 4、没有摆平心态。事情发展得跟我想象得太不一样了，我期待越大，失望就越大，就越不想动。我常常找人倾诉、去跑步等等都无济于事，生活在失望当中，一度非常痛苦。 5、我有一种不合理的想法——学生所有的一切的不好都是班主任管理不力造成的(有人说--有什么样的班主任就有怎样的班级)。每出一件事情，我都责怪自己为什么没做好，为什么又没有做好?陷入自己跟自己较劲，自己打击自己的怪圈当中，根本没有心思去改善现状。 6、刚开始的时候，新为人师，我认为跟学生的关系是平等的，对于管理人还是没什么经验，所以不是很敢管。 7、除了与学生的关系，自己与科任老师的关系、学生与科任老师的关系处理得有待改善。所以即使天天早到晚归，虽然天天在想为什么，也没有找到解决的方法，为此一度很痛苦。 (二)下学期的措施与反击 经过一个寒假的反思以及沉淀，我总结了班级问题(基本上没有走到正轨)，决定各个击破。 a表面的问题 1、班级课堂思维开发得不错，动得起来，但是很难静得下去。(晚修、上课纪律的问题) 2、班级卫生(爱扔东西) 3、学习习惯不好，没有提前准备的习惯，平时发的试卷之类的东西没有整理的习惯，考试之前乱糟糟的，找起来浪费很多时间。 4、班干部没有起到带头作用，班干部培训不到位(老师一不在就乱套) 5、宿舍(特别是男生)很难管理(卫生、卧谈到很晚之类的) b深层次的问题 1、学生的对自己没有信心 2、班级凝聚力不够 3、学习没有氛围(安静) c措施 1、卫生+学习习惯问题 一开学就紧抓桌面书本摆放问题(高度、整洁度、分类摆放)，专门任命了一个桌面管理员定期检查;教室卫生问题，每天除了劳动委员督促，时不时自己检查，晚修前保洁。定学习目标，竞争对手，以及学习计划。 2、多开展活动班级凝聚力问题 这个学期搞了很多活动——篮球赛、男生节、女生节等，还有类似各种同学之间的评语之类的东西，给自己的一封信之类的活动，让他们认识到——我是2班的，这是2班特有的。增强班级凝聚力。 3、班干部培训的问题 找时间多与班干部谈话，培训内容基本是明确职责、肯定进步、鼓励上进、指出不足等等。常培训效果会比较好。 4、我能教给他们什么——打造魅力班会课(心理健康教育) 我一直在想，除了学习环境，我究竟能给他们留下什么东西?怎么留?除了每天晚修早读之前的唠叨，还有没有更好的时间更好的方法?班主任能利用的时间少，也就只有班会课，但基本会冲掉很多，一个学期就7、8次。所以我从学期开始就计划每个班会课可以做些什么——男生节、女生节、感恩母亲、如何面对自己、如何跟他人和谐相处、定目标做计划恒实施、情绪处理、关于友情。 5、安全教育 这个是每周必提醒的——饮食安全、运动安全、交通安全、游泳安全、网络安全、面对自然灾害的自救办法等等。 6、家访工作 在班级管理工作中，尊重学生的人格，以平等的姿态面对学生，对学生表现给予客观的表扬和批评，引导和沟通教育，以建立团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际交流环境。经常与家长取得联系，
一级教师职称述职个人述职报告(精选8篇)
一级教师职称述职个人述职报告（精选8篇）一级教师职称述职个人述职报告（精选8篇）xxx，男，汉族，生于1972年12月，1992年6月毕业于祁阳师范，1992年7月参加教育工作，1997年8月被评为小学一级教师，XX年6月取得大专学历，现在xx完小任教。
共产党员，家住xxx。
现将本人任职以来的政治思想表现、业务水平、工作能力和工作成绩向上级领导汇报。
政治思想表现自觉拥护党的基本路线，方针，政策，积极参加保持共产党员先进性教育活动。
坚持四项基本原则，坚持改革开放，模范遵守党纪国法，忠诚党的教事业，甘洒热血写春秋，把教书育人当作自己的终生职业，认真执行教育政策等各项行政法规。
注重加强自身的职业道德修养，工作尽职尽责，严格要求自己，坚持校为家，遵守学校的规章制度，把自己的全部精力和心思都用在教书育人上，克服工作中所遇到的实际困难，如数如质地完成上级交给的工作任务。
深受领导、老师及全体同学的好评。
二、业务水平本人自参加工作以来，深深地体会到“要想给学生一杯水，自己必须有一桶水”。
为了提高自己的业务水平，我除了一边教学，一边总结经验外，还充分利用课余时间广泛阅读各种书藉，不断为自己进行“充电”。
XX年我参加了零陵学院中文专业的函授学习班，取得了大专文凭。
积极参加各项培训，以适应现代教育工作的需要，坚持写学习心得、教学札记、教育教学论文。
曾有多篇论文获奖、发表。
如：本人写的《劳动课探秘》论文在全国第xx届“新世纪教育论坛”征文比赛中荣获二等奖；《新课程标准与语文课堂教》发表在《教育月刊》上。
三、工作能力教育教学是教师的天职，自参加工作以来，我常把关心、体贴、爱护学生当作自己的应尽职责，对学生真心实意、关怀备至：即优生不偏爱，差生不歧视，用爱心温暖学生的心。
为了提高自己的工作能力，我从无间断地学习教育理论，拓展视野，并向有丰富工作经验的教师请教，学习和汲取他人在教学上的先进思想、方法和手段。
取别人之长，补自己之短。
2024年教师晋级个人述职报告（五篇）
2024年教师晋级个人述职报告随着岁月的流转，本学期已圆满落下帷幕。
在此，我谨对过去一年的工作进行梳理与总结，以期为今后的工作提供借鉴和指导。
一、思想品德建设本人始终遵循中小学职业道德规范，不断提升自身的政治素养，积极参与园内各项活动及教研活动，恪守纪律，热爱集体，服从工作分配。
在班级工作中，我秉持求真、求实、求新的态度，以积极热情的心态完成园方布置的各项工作。
我坚持爱岗敬业，耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、本学期工作成果1. 在教育教学活动中，我努力为幼儿创造良好的学习环境与条件，提供丰富的操作材料。
2. 在备课过程中，我认真做好物质和知识准备，将理论与实践相结合，善于总结经验，定期撰写教育随笔，以提升个人能力与写作水平。
3. 在教学过程中，我注重平衡幼儿的主体地位与教师的主导作用，采用多种形式激发幼儿的学习兴趣，实现因材施教、因人施教，深刻领会了新《纲要》的精神。
三、保育工作在日常生活中，我引导幼儿认识自己与集体的关系，让他们意识到自己是集体的一部分，并乐于参与集体活动。
我教育幼儿关心集体，关爱同伴，礼貌待人，培养他们成为有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。
我积极与家长沟通，听取意见，针对幼儿在家中的表现，实施个性化教育，共同纠正不良习惯。
四、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重。
为确保幼儿人身安全，我采取了以下措施：1. 教授幼儿安全知识，增强他们的安全意识和自我保护能力。
2. 加强对幼儿日常活动的管理，预防意外事故的发生。
3. 认真做好交接班工作，详细记录班务日志。
五、家长工作1. 我主动与家长亲切沟通，利用晨接和放学时间交流，让家长了解幼儿在园情况，随时掌握幼儿的发展动态，制定适宜的教育措施，实现家园同步教育。
2. 我与家长保持密切联系，宣传幼儿园的保教任务和科学育儿知识，提高家长和社会对幼教工作的认识，共同推进保教工作。
总的来说，本学期工作虽然繁忙且辛苦，但收获颇丰。
在工作中，我享受到了成果的喜悦，也发现了存在的问题。
教师晋升一级教师工作的述职报告（精选13篇）
教师晋升一级教师工作的述职报告（精选13篇）教师晋升一级教师工作的述职报告（精选13篇）每一天的时间都非常珍贵，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，不妨坐下来好好写写述职报告吧！怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的教师晋升一级教师工作的述职报告，欢迎阅读与收藏。
教师晋升一级教师工作的述职报告篇1一、学校少先队工作。
少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，少先队部门是学校的一个重要部门，它是学校德育工作的具体实施者和贯彻者。
工作量大、事务繁杂琐碎是少先队工作最大的特点。
作为少先队大队辅导员的我，把不少的时间和精力都放扑在了少先队工作上，也取得了较好的成绩和效果，得到了学校领导的肯定和同事们的赞扬。
1、配合学校德育部门，大力抓好学生思品行为的养成教育工作。
抓好学生的思想品德和行为习惯的养成教育是学校德育工作之首，它既是学校德育工作的重中之重，也是学校德育工作中最难和最繁琐的工作之一，加上三间学校刚刚合并为一间学校，原来三间学校的学生都是土生土长的农村孩子，学生素质、家长素质相对来说比较低，家庭环境、家教水平也都比较落后。
而新校各方面的环境也和以前旧校的有了很大的变化，学校德育工作比以前变得更复杂了，学生思品行为的养成教育的难度可想而知。
因此，从学年初，我就开始思考和酝酿在新的环境、新的形势下该如何去开展学生思品行为的养成教育工作，根据学校的工作意见，在第一学期，我就借鉴在旧校时管理学生的经验和方法，初步制定了学生思品行为养成教育的计划和措施，成立了少先队值日队，大力抓好学生日常行为规范的教育和管理工作。
但从第一学期的情况来看，效果还不是很大，学生的各种行为习惯还很不规范，学校的校风、校容还很不理想。
针对这样的情况，在第二学期初，根据学校领导的意见，我制定了城西小学"文明班（队）"评比方案。
通过开展"文明班（队）"的评比以及将评比结果与班主任工作政绩挂钩，很好的调动了班主任的工作积极性，使各班主任在班级管理方面各显神通，班级管理的效果有了很大的提高。
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申报一级教师述职报告
XXX，男，汉族，生于20xx年11月，现任中学物理教师，20xx年毕业于
**学院，20xx年任中学一级教师职务，任现职以来先后获得“先进教师”、“优
秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导老师奖”等荣誉8次，符合申报中学高级
教师的条件，现述职如下：
我是20xx年大学毕业参加工作的，我喜欢教师这个职业的，所以我的工作
态度是积极主动的。思想态度端正，忠于教育事业，师德高尚，为人师表。我自
20xx年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，认真贯彻执行党在新时期
下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工
作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定
的成绩。
我政治思想觉悟好，道德情操高尚，坚持党的路线、方针和政策，热爱祖国，
热爱人民，绝对忠诚于党，忠诚于人民的教育事业，爱岗敬业。我把教育好学生
视为神圣的使命，视为自己人生的理想，安教，乐教。我谦虚进取，责任心强，
讲原则，待人热诚大方，关心集体，关心他人，有团队精神。我能正确执行党的
教育方针，大力推行素质教育，既教书又育人。我对学生的宗旨是：教育好照顾
好每一个学生。我不但关心他们的学习，也常过问他们的生活，了解他们的思想
动向，热情帮助他们解决生活上，学习上的难题。20xx年，我任初三年级班主
任时，班中有一学生叫陈德光。陈德光是孤儿，唯一的亲人是年迈的奶奶，平时
靠捡些破烂为生，生活饥一顿饱一顿，十分艰难。我了解到陈德光的情况后，不
但在学习上关心他，鼓励他好好学且在生活上照顾他，每月从不多的工资中抽出
10元资助他，还经常送一些生活用品给他，整整一年，从来没间断过。
一、教学手段及方法
我参加工作的这**年，可以说是物理教学不断改革和探索的几年。在这几年
里，县教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下，
我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学
生上课参与的积极性，努力钻研教材，使教学方法能适用于基础不同的学生，取
得了比较好的效果。
二、工作认真负责，教育教学能力强，成绩突出。
对工作，一直以来，我都是绝对的服从分配，听从安排的，从无半句怨言。
在教学过程中，我能认真对待教学中的每一个环节，认真对待每一节课。备课认
真，深入细致，教案书写认真详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了
有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹，挥洒自如。上每一节课，我都能饱含
热情，绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入，饱满的热情加上启发式的
教学模式，我上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃。课后，我常会找不同层次
的学生谈话，既为了反馈又为了辅导，做到了因材施教，全面兼顾。作业的批改
更是认真细致，并常按作业的情况有针对的找学生谈话，直接当面指导。我很注
重知识的更新，对学科有较系统的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用
的教学理论和本学科的相关知识，如钱梦龙的“四式法”，魏书生的“六步教学
法”等，并把它们融于自己的教学实践中。
在物理教学中，引起学生兴趣，提高了他们的学习成绩，在课堂教学中，我
充分利用堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素质
教育的需要。这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果良好。自20xx
年起，我就物理和班主任的教学工作。我所任教的班，平均分、合格率、优秀率
都很高。如20xx届的学生，初二时测验只有十多个人合格，但到了初三第一学
期中段考，全班平均分达到78分，合格率达92%，优秀率达27%，所教学生
参加全国物理竞赛多次获奖。
在我任教初三的几年来，每年中考，所教班级的物理成绩，合格率在81%
以上，优秀率一般在30%以上，总体成绩在全县排名居于前列。其中20xx年排
第三名，20xx年排第二名，20xx年和20xx年均排第三名。我在20xx年被评
为学校的先进班主任，20xx年被评为学校的优秀教师，20xx年被评为学校的先
进教育工作者，20xx年、20xx年连续两年被评为学校的优秀教师，20xx年被
评为学校的优秀班主任和全国优秀物理辅导教师，20xx年在学校的公开课、电
教课、优质教案评比中均获得优秀奖。在教学过程中我积极参加教研活动，每次
的科组活动都按时组织，而且毫不推辞地带头上好公开课。20xx年，县教研室
的同志到我校听课，在毫无准备的情况下，我依然执教了公开课《欧姆定律》，
并获得好评。20xx年，我上了示范课《阿基米德原理》，听课的有本校教师，
外校的老师及县教研室的同志，课后他们给予高度的评价。
多年来，我坚持每学期上1至2节公开课。此外，我坚持每学年写一至二
篇论文，一是为了练笔，二是为了交流探讨。每篇论文在科组会上宣读都得到同
科老师的好评，其中20xx年在《新世纪教育科学研究》上发表了论文《浅谈在
教育教学过程中如何进行素质教育》一文并获得二等奖，20xx年在《新世纪教
育文集》上发表了《在教育改革中如何改变教育教学观念实施素质教育》一文并
获得优秀奖，20xx年所写的论文《浅谈新时期教育对家长素质的要求》参加由
《中国教育》举办的的首届论文评比获得二等奖并出版发行,20xx年写的论文《在
物理教学中如何培养学生的思维能力》获中国现代教育论坛优秀论文二等奖并出
版发行。
三、班主任工作出色，转化后进生成绩显著。
在多年的班主任工作中，我几乎每天随学生出操，每天中午和晚上检查学生
睡觉情况随时了解学生的学习、生活、纪律情况。我特别注重扶优转差工作。我
常在班中选取成绩好，纪律好的学生，对他们进行不同形式的诱导和鼓励，把他
们训练成品学兼优的带头人，用他们管理班级，扶助后进，用部分带动全部。对
思想有偏差的学生，我总是耐心引导，从不偏袒，从不放弃，做到了对每一个学
生负责。20xx届有个叫**的学生无心向学，经常逃学外出打游戏机，上课不是
睡觉就是大声喧哗，还经常聚众赌博打架，教师教育当耳边风，甚至恶语相对。
面对这样一个屡教不改的学生，老师们都失去了信心。但我没有放弃，而是找其
他学生了解该生情况。我了解到该生唯一正当的喜好是打篮球，并了解到该生是
单亲家庭，从小就没有享受过家庭温暖，父亲强硬的教育方式不但没让他屈服，
反令他越来越叛逆堕落。于是，我利用打篮球和那个学生混熟，像好朋友一样和
他玩耍，像亲人一样和他交谈，在生活上给他帮助，在学习上鼓励他上进。
终于，该生渐渐远离坏朋友的骚扰，并感受到上进的快乐。渐渐地，他不再
像以前那样爱旷课了，有时还会积极举手回答问题。后我又承势推荐他为学校篮
球队员。此后，我常常关注过问他的学习和生活，同他打球，和他一起散步，谈
心。慢慢地，该生就被感化，同化了。现在该生已经毕业，正就读普通高中。还
有20xx届的张能武，自称“恶棍”，可说是顽冥不化，后在我的努力下，毕业
后也成为一个自食其力、堂堂正正的人。其他如20xx届的***，20xx届的******，
20xx届的***等，都在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年
中，由于工作认真细致，亲和力强，我所管理的班级班凝聚力强，班风好，纪律
好，学习成绩好，每年都被学校评为“文明班”。
此外，我对其它如科组长工作等照样积极认真，成绩显著。我接任科组长后，
经常带领本科教师开展各种教研教改活动，探讨教学方法，改革教学模式，带头
上好公开课。经常举行形式多样的物理活动，丰富学生校园生活，激发学生的学
习兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高，学生的总体物理
成绩也有所提高。此外，我又能积极主动协助学校做好纪律管理、处理突发事件
等工作。
我工作踏实，任劳任怨，先后多次被评为校级、镇级的“优秀教师”、“教
书育人先进个人”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导教师奖”。这些
都是本人在上级的正确领导下自己刻苦努力的结果。但成绩不是“敲门砖”，自
己要戒骄戒躁，消除自满情绪，进一步加强理论学习和业务学习，了解最新教学
动态，做好教书育人的工作。
以上是我任现职以来的工作实绩，根据中学高级教师资格条件标准，我认为
自己达到物理中学高级教师资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。