校园文明之星材料

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校园文明礼仪之星自我介绍(四篇)

校园文明礼仪之星自我介绍(四篇)

校园文明礼仪之星自我介绍我叫高致远,今年九岁,我的性格很豪爽,我的爱好是看书、运动。

可能我的肚子有一点胖,所以我的样子有点像可爱的企鹅。

我喜欢的运动是:足球、篮球、自行车、游泳、乒乓球、羽毛球。

我最拿手的是——羽毛球,因为我在和爸爸比赛的时候,赢的次数很多,爸爸夸我反应很多,课余时间我都会去石光华侨联合中学的羽毛球场打羽毛球。

我还是个“小书迷”。

有一次,妈妈买了一本叫《了不起的狐狸爸爸》便拿出来津津有味地看了起来。

一分钟过去了……半小时过去了……,直到妈妈叫我吃饭时才依依不舍的放下书去吃饭,吃完饭后便又迫不及待接着看了,洗澡、睡觉的时候都想着书中的内容:狐狸爸爸真的了不起,在与人类斗争时,比恩、邦斯、博吉斯想把它饿死在洞中,狐狸爸爸利用自己的优势,团结保护其他小动物,最后它们在人类的围捕下,享受了丰富的大餐,其他的小动物都非常它。

书本中丰富的内容让我甩也甩不掉,除也除不掉,睡也睡不着,经常与爸爸妈妈谈论书中的情节。

唉!什么时候才能相着自己的事,多帮爸爸妈妈做些家务事?不过爸爸妈妈看着我那么喜欢看书,心里有多么的高兴啊!我是一个爱运动、喜欢看书的小男孩!希望同学们和我一起共享快乐,一起阅读。

校园文明礼仪之星自我介绍(二)大家好!我的可是你想知道的,好吧,那我就告诉你。

它是——李雪莹。

怎么样,是不是很酷呢?当然我的性别就不用我说了,大家应该就能猜到。

那么,告诉大家一个秘密:别看我是个小女生,但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩,班上好多同学都叫我假男孩,为此,我真的很苦恼。

好啦,还是向大家介绍一下我吧,想必你们都等急了吧!优点:活泼开朗,积极参加活动,从开学的那一天就特别听老师的话。

与同学友好相处,爱帮助他人,热爱劳动,是老师的好助手,同学们的好榜样,家长通知书上总是写着“团结集体,热爱劳动”等词语。

爱看书,爱写作,爱画画,还有一个伟大的理想,那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。

我认为,我的理想可以实现……还有呢就是背书背得特别快,通常一两首诗,我在五分钟之内就能背完,而且英语学得特别好。

文明之星主要事迹8篇

文明之星主要事迹8篇

文明之星主要事迹8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如报告范文、策划方案、鉴定材料、心得体会、条据书信、合同协议、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report templates, planning plans, appraisal materials, insights, evidence letters, contract agreements, rules and regulations, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!文明之星主要事迹8篇事迹材料写的好是能提升大家的良好风气的,事迹材料的关键在于突显人物无私奉献的伟大情怀,以下是本店铺精心为您推荐的文明之星主要事迹8篇,供大家参考。

校园之星事迹材料10篇

校园之星事迹材料10篇

校园之星事迹材料10篇在生活、工作和学习中,大家都经常接触到事迹材料吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事务而产生的先进事迹的材料。

下面我给大家带来校内之星事迹材料,盼望大家喜爱!校内之星事迹材料篇1作为一名中学生,我能够做到很好地运用礼貌用语,并且有礼貌地对待别人,见到长辈、同学能主动问好。

在学习生活中,我能和同学友好相处。

我会热心协助同学,假如谁在生活学习中遇到困难,我会尽我的实力来协助他们。

我有较强的规那么意识,并能自觉遵守学校规章制度。

课堂上,我谨慎听讲。

我有明确的学习目的,端正的学习看法,并刻苦地学习,遇到不懂的问题,我会虚心地向教师和同学请教,因此我能取得较好的成果。

我能按时参与晨练,吃饭遵守秩序,不插队,不在教室里追逐打闹,敬重教师,不羞辱同学,并在规定时间内穿校服,佩带校牌,晚上回到寝室后,按时就寝,不在寝室内大声喧哗。

我讲卫生,不穿奇装异服,不佩带项链、耳环。

自觉保持校内环境的干净。

我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱惜学校公物。

我爱惜一草一木,不损坏教学设施。

作为班级的一分子,我酷爱集体。

我自觉保持教室卫生,不给班集体抹黑。

作为班中的英语课代表,我在英语方面的成果名列前茅。

对英语由衷地酷爱。

课堂上,我谨慎听讲,课后,我按时完成作业,同学的背诵我谨慎监视检查。

我盼望自己能够为班级作出更多的奉献,为学校增加一份荣耀。

校内之星事迹材料篇2余水、男、汉族、_年07月诞生,家住__村,我是一名平凡的农村子弟,生在一个平凡的农夫家庭,在我年少的时候,由于家境贫寒,初中毕业就起先为生活而奔波,家庭的重担就落在我的头上,在刚踏入社会的时候,为了养家糊口,我做过零零散散的小工,开过拖拉机、小货车,但由于自己年轻缺乏社会经历,最终血本无归,不但没找到钱,反而欠下了许多的债,这段日子,别提我多垂头丧气了,干什么都没有爱好。

过了一段时间,因生活所迫和在亲人的鼓舞下,并凭借自己几年的磨练,或多或少的社会经历,我起先谋求自己的自主创业之路。

校园之星学生事迹材料介绍

校园之星学生事迹材料介绍

校园之星学生事迹材料介绍每学年初,学校都应该成立校园之星评选活动领导小组,校园之星事迹能成为同学们身边的榜样,下面给大家分享一些关于2023校园之星学生事迹材料介绍(精选15篇),希望能够对大家的需要带来力所能及的有效帮助。

校园之星学生事迹材料介绍(精选篇1)一、学习勤奋,成绩优秀姜欣仪同学在老师的教育和父母的关心下,养成了良好的学习习惯,学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,从中获得了很多的进步。

在老师的鼓励和熏陶下,对源远流长的中华文化十分热爱,她养成了爱好阅读的好习惯,较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品,有效拓展了知识面,并注重学有所用和学习创新,勇于实践,不断进行写作锻炼。

其中撰写的作文习作《回报》发表在了《小作家》杂志上,平常经常有习作发布在班级博客《实验春晖》上。

经过辛勤的努力,姜欣仪同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为全优生,在校数学竞赛中也多次获得佳绩。

二、待人热情,尊敬师长姜欣仪从小就立志读好书,做好人,回报社会,回报父母,她也一直在行动中不断实践着自己的理想,得到了老师和同学的好评,曾被评为德清县“行为规范小标兵”。

姜欣仪发自内心地尊重与敬爱老师,是她们给予了她知识,帮助她成长,没有老师的辛勤付出,就没有她的健康成长和进步。

姜欣仪能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。

她以一颗真诚的赤子之心,换来了同学们的信任和支持,每一学年她都被同学推选为班级的中队长。

特别是在今年的“5·12”四川汶川大地震发生后,她不仅关心着灾区受难的人民,为他们伤心流泪,而且拿出了自己积攒许久的零用钱,捐献给灾区,表达了自己的一份爱心。

三、能力突出,工作出色姜欣仪同学从一年级开始一直担任班级中队长工作。

对于学校大队部布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。

在班主任老师的指导下,她组织了多次中队活动,如跳蚤市场、交通安全教育、税法知识竞赛等有意义的活动,不仅活跃和丰富了班级的文化生活,而且提高了班级的凝聚力。

学生文明之星事迹材料范文(通用6篇)

学生文明之星事迹材料范文(通用6篇)

学生文明之星事迹材料学生文明之星事迹材料范文(通用6篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到事迹吧,事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作,对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。

那么你真正懂得怎么写好事迹吗?以下是小编整理的学生文明之星事迹材料范文(通用6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

学生文明之星事迹材料1xx同学是xx小学一(2)学生,在学校他尊敬师长、团结同学,从不迟到、早退、旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,通过自身努力,在学校获得了“小小演讲家”、“班级第一个小作家”称号,是同学们学习的好榜样。

同时她担任班干部工作,对班工作积极主动,认真负责,有较强的组织能力,能够在老师、班主任的指导下独立完成班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。

一、尊师守纪、积极进步。

自上学以来,能模范地遵守学校的各项规章制度,认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,端正学习态度,上课认真听讲,课堂上积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业及复习好功课,受到老师的一致好评。

二、刻苦勤奋、成绩喜人。

在学习方面严格要求自己,把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭,以此来鞭策自己。

她学习态度严肃认真,学习目的明确。

在学期开学时,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。

这样,在每考试中都能取得骄人成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。

她经常说:“我一定要听老师的话,刻苦学习,我的未来在明天。

”三、带领全班、共同进步。

不仅自己学习认真刻苦,而且她还热心帮助同学。

她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。

因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。

有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了,有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的,她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,她才继续复习。

校园文明礼仪之星事迹材料范文

校园文明礼仪之星事迹材料范文

校园文明礼仪之星事迹材料范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!校园文明礼仪之星事迹材料范文校园文明礼仪之星事迹材料范文(精选32篇)校园文明礼仪之星事迹材料范文篇1我叫小荣,97年参加工作,在多年的教育教学中,多次得到上级政府的各种奖励,也得到了各级领导的认可与好评。

文明之星主要事迹材料(通用10篇)

文明之星主要事迹材料(通用10篇)

文明之星主要事迹材料文明之星主要事迹材料(通用10篇)在日常学习、工作或生活中,大家都用到过事迹吧,借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的文明之星主要事迹材料(通用10篇),希望能够帮助到大家。

文明之星主要事迹材料1xxx,今年7岁,是一年级一班的一名小学生。

入学以来,在学校老师和家长的精心培养教育下,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成长为一名热心正直、诚实有责任感、讲文明、有礼貌的好孩子。

在学校里,她尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感。

她活泼开朗,热情友好,主动帮助有困难的同学,善于交朋友,也喜欢交朋友!作为班长,她以身作则,不讲脏话,不乱扔乱吐,并能纠正身边同学的不文明行为。

在学习中,勤奋上进,争取各科成绩优秀,在安徽省首届青少年语言艺术大赛中取得了银奖,在跳舞、画画等方面坚持学习,努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生,做同学们身边的好榜样。

在家里,能帮父母做一些力所能及的事情,扫地,洗碗,擦玻璃,给他们讲故事、跳舞,逗父母开心,真是一个开心果。

文明之星主要事迹材料2xxx是一位品学兼优的好学生。

在学校里,她成绩优异,尊敬老师,团结同学,见老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小帮手,有很强的的集体荣誉感。

她开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的同学,能和每一位同学和谐相处,同学们都很喜欢和她交朋友。

放学后,她总能自觉地独立完成作业,并利用闲暇时间帮助家人做一些力所能及的家务。

在家里,她尊敬长辈,孝敬父母,乖巧懂事,从来不让家人为她担心。

同时她还养成了勤俭节约的好习惯,从来不浪费粮食,不乱花钱,可以自己料理个人生活,她总是把物品摆放的整整齐齐,房间收拾的干干净净。

每晚临睡前,她会根据第二天的课程表,把上课所需书本文具整理好放进书包。

文明礼仪之星事迹(14篇)

文明礼仪之星事迹(14篇)

文明礼仪之星优秀事迹(通用14篇)在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写事迹的经历,对事迹都不陌生吧,根据事迹的性质,可分为正面典型材料和反面典型材料。

事迹到底怎么拟定才正确呢?下面是小编收集整理的文明礼仪之星优秀事迹(通用14篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

文明礼仪之星优秀事迹1小苏,男,现年11岁,辛集市鹿城建华中学5(8)班学生,他勤奋向上,品学兼优。

他刻苦好学,努力学好每一门功课。

他牢记:“分数并不是最重要的,良好的学习习惯,执着地把每一件事用心地做到最好才是最棒的。

”对待学习,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,课堂上他积极思考,并敢于质疑,敢于发问。

他尊重长辈,孝敬父母。

尊重父母的意见和教导,经常和他们交流思想、学习情况,主动求得长辈、父母的教育、帮助,听取他们的教导。

他关心体贴父母。

承担力所能及的家务劳动。

她热爱劳动、工作尽责,有较强的集体荣誉感。

身为班长的她,在劳动中总是能够起到模范带头作用,不怕脏、不怕累。

平时坚持以身作则,遵守学校的校纪校规,老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻。

为了减轻老师的负担,班级里的小事、杂事她也总是积极主动地帮老师去办,一会儿去文印室复印学习资料,一会儿去教学楼取教具??她都毫无怨言,以极大的热情在尽心尽力地工作着,极力做好老师最得力的助手。

他学会了料理个人生活,自己的用品收放整齐,不乱摆放,把自己的房间料理的干干净净,大家都夸他是个爱干净讲卫生的小孩子,他从不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行。

不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,保持教室、校园整洁优美。

“弯弯腰,捡起一片废纸,还你一片绿色。

“”小草青青,脚下留情。

“”小草在睡觉,请您别打搅。

”这些都成了他的口头禅。

他酷爱读书,视书是他最诚挚的朋友。

从幼时起,他就阅读《幼儿画报》《故事大王》等刊物。

小学校园文明之星事迹材料范文(精选14篇)

小学校园文明之星事迹材料范文(精选14篇)

小学校园文明之星事迹材料范文(精选14篇)现如今要用到事迹的状况还是蛮多的,那么关于学校校内文明之星的事迹有哪些呢?以下是我预备的一些学校校内文明之星事迹材料范文,仅供参考。

学校校内文明之星事迹材料范文篇1__X,男,9岁。

现任__区试验学校大队委文体委员、四班级一班小葵花中队中队长。

学习勤奋努力,踏实主动,成果名列前茅。

平日里是一个乐于助人,待人有礼的同学。

在学习和生活中,待人接物虚心、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话。

作为一名学校生,始终坚持各项文明原则,敬重师长、团结同学,热心关心同学,获得了老师和同学们的始终好评。

校内文明口号:一句言语见礼貌,一个动作显文明,校内是我家,文明靠大家。

事迹简介:在学习生活中,__X勤奋好学,乐观进取,团结向上,尊老爱幼,是父母眼中的好孩子、辅导员心中品学兼优的好队员,也是队员们学习的好榜样。

一、喜爱少先队,争当楷模从加入少先队以来,__X牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,他乐观参与少先队活动,自觉遵守纪律,模范遵守队章,乐于奉献和服务,为少先队组织出力献策,争当少先队员楷模。

20__年12月份获得__区“红领巾争章”个人二星章,并于20__年2月份获得淄博市“红领巾争章”个人三星章。

20__年7月份荣获__区“新时代好少年”荣誉称号。

二、以身作则,严于律己__X在思想上乐观要求进步,平常能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参与校内外组织的各项活动。

辅导员不在时,也能替辅导员独挡一面,仔细负责地管理班级,保持良好的学习秩序,是辅导员的得力助手。

他始终把班集体的荣誉放在第一位,不但自己学习成果好,还带动班级后进队员们共同进步。

三、心地和善,乐于助人在家里,他敬重长辈、孝敬父母,勤快、懂事,从不娇惯自己。

常常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸妈妈的好帮手。

在学校,他爱学校、爱班级、爱每一位同学。

班里的大事小事都爱操劳,谁有困难他都能竭力关心。

文明之星事迹材料通用5篇

文明之星事迹材料通用5篇

文明之星事迹材料通用5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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推荐文明学生事迹材料(精选12篇)

推荐文明学生事迹材料(精选12篇)

推荐文明学生事迹材料(精选12篇)【导语】下面是小编为大家推荐的推荐文明学生事迹材料(共12篇),欢迎大家分享。

篇1:文明学生主要事迹文明学生主要事迹文明学生主要事迹王玉娜同学是金龙山镇于店小学四年级学生,她是一个品学兼优的孩子。

在学校,她是老师的小助手,同学的好榜样。

作为班级的学习委员,她时刻严格要求自己,课堂上认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业。

班级作业本她管理得井井有条,收发及时。

老师不在时她主动协助班长布置学习任务、管理班级,深受老师和同学的喜爱。

她是一个有着极强的.集体荣誉感的孩子,同学学习上有困难,她耐心帮助,不厌其烦。

她的同桌是班上学习比较吃力的一个孩子,大家都觉得和这样的同桌一起学习负担太重,但是王玉娜同学主动要求和该生同桌,而且还积极主动的帮助其他学习有困难的是同学,她的热心于耐心感动着每一个孩子。

篇2:文明学生事迹文明学生事迹刘xx,女,今年八岁,就读于xx小学二年级。

她品学兼优、乐于助人、热爱群众、用心向上。

她小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者。

在班级里担任班长,身为班长的她,能够做到以身作则,并且热心于班级事务,成为老师的好帮手。

勤奋学习、开阔视野。

在学习上,她刻苦努力,一丝不苟,爱钻研,能够虚心请教,不耻下问。

从入学到此刻她作业工整、能及时完成,成绩优异,去年被评为三好学生。

她喜欢阅读,一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷。

广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。

心地善良、文明待人。

她有一颗善良真诚的心灵。

有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。

刘同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。

在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等,让亲情其乐融融。

对待邻里,她文明文明,与人为善,深得邻里喜爱。

文明之星事迹材料(5篇范文)

文明之星事迹材料(5篇范文)

文明之星事迹材料(5篇范文)第一篇:文明之星事迹材料文明之星事迹材料××中学×年级(×)班××××××同学是是××中学×年级(×)班学生。

她品学兼优、多才多艺、能力突出,每学期均被评为班级三好学生,一直担任班级语文课代表职务。

在学校、老师的关心、教育和帮助下,在父母支持和自身的努力下,××同学一直都很优秀。

她德智体美劳等各方面全面发展,能严格地要求自己,激励自己,一直以来都在不断地进步,并在许多方面都取得优秀的成绩。

一、待人热情,尊敬师长××同学孝敬父母,尊敬师长,团结同学,爱帮助别人,得到了老师和同学的好评。

××能真诚的对待每一位同学,对学习和生活上遇到困难的同学,她总是能及时地伸出援助之手,尽自己所能地帮助他们。

她以一颗真诚的心,换来了同学们的信任和支持,这一次全班同学一致推荐她为××中学文明之星。

二、学习勤奋,成绩优秀××同学从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯,她希望长大后做对国家、对社会有用的人。

学习态度积极,学习认真努力,坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水,一分收获”。

××要求自己比较严格,上课时能全神贯注、认真听讲,主动发言,珍惜时间并能向课堂45分钟要效益,如遇到不理解的问题,能主动向老师和同学虚心请教,从不带着疑问回到家里。

家庭作业也从不拖延,能保质保量独立完成,作业总是写得干净整洁,正确率高。

有强烈的求知欲望,善于利用时间,有较强的自主学习能力。

经过辛勤的努力,××同学的学习成绩始终名列班级前列,每个学期都被评为三好学生。

三、能力突出,工作出色××同学一直担任班级语文课代表工作。

对于学校布置的各项任务,她总是积极认真地去完成,力求快而好。

学校文明之星事迹材料范文(通用8篇)

学校文明之星事迹材料范文(通用8篇)

学校文明之星事迹材料学校文明之星事迹材料范文(通用8篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

拟起事迹来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的学校文明之星事迹材料范文(通用8篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学校文明之星事迹材料1XX是献县第二中学九年级(13)班的学生,他尊师守纪,孝敬父母,诚实守信,乐于助人。

认真听从老师教导,集体观念强。

他担任班长和英语科代表,对于工作认真负责,有较强的协调组织管理能力,是老师的好助手,在班级中树立了良好的形象,起到了积极带头作用。

多次获得校三好学生,优秀班干部,精神文明标兵等荣誉称号。

热爱祖国思想进步他思想积极上进,平时经常关注国家政策以及科学技术方面的新闻,只要时间允许,每天必看《新闻联播》、《新闻大求真》、《地理中国》等电视栏目,以及一些科幻小说和语言文学类的书籍,并能表达出自己的思想感受。

积极参加学校及社会的公益活动,比如。

学校组织的,"百年追梦,全面小康"的主题演讲,以及社会团体的孝老敬亲等文明新风活动。

态度端正全面发展在学习中,遇到难题能独立解决,爱思考,勤钻研,并能制定适合自己切实可行的学习计划,锻炼自己的综合能力。

在保证学习质量的同时,发展特长,拓宽知识面,能合理的安排好时间,与同学们互助学习,学习成绩稳中有升。

他注重劳逸结合,课余生活兴趣广泛,唱歌,跳舞,体育锻炼,并多次登台演出,比如在保定徐水参加体育舞蹈全国公开赛多次获得奖项,在石家庄获得团体组银奖,并受邀参加2017河北电视台杂技频道的少儿春晚的录制。

热爱劳动乐于助人他一直担任班干部,培养了自己很强的集体观念,积极参加学校或班级的各种活动。

竭力为班集体服务,维护了班集体的.荣誉。

他坚持每天总是早早地来到学校,课前,他会帮助老师分发作业。

对老师交给的任务,他总能做得井井有条;指导其他班干部检查卫生、安全等情况。

文明之星主要事迹精选7篇

文明之星主要事迹精选7篇

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高中校园文明之星事迹材料范文校园文明之星事迹材料高中校园文明之星事迹材料范文高中校园文明之星事迹材料范文高中校园文明之星事迹篇1 肖赟,男,8岁,南宽坪镇中心学校三(2)班学生。

作为学习委员的他,品学兼优、乐观向上、兴趣广泛、热爱劳动、尊老爱幼,是老师眼中的好学生、好帮手,是同学眼中的好伙伴,是父母眼中的乖孩子。

他多次被学校评为“学习标兵”、“三好学生”、“助人为乐道德标兵”、“星级少年”,家里的半边墙几乎都贴满了他的奖状。

一、勤奋好学,品学兼优他和其他同龄的孩子一样,活泼、开朗、贪玩,喜欢动画片,喜欢打游戏,喜欢踢足球、玩滑板,但不同的是,他总是把学习任务完成之后,才去玩。

他的作业练习,家长几乎没管过,他会在做好之后,检查几遍,然后让家长签个字就可以了。

每节新课之前,他会做好预习;课堂上,他回答问题积极;课后,他总爱向老师请教许多问题。

他喜欢读课外书,家长每学期都给他买5、6本故事书,但远远不够他读,他常常向同学借书看,只上到三年级,他就已经把小学六年的语文书看了个遍。

一分耕耘,一分收获,不懈的努力,踏实的学习态度,使得他的学习成绩一直处于班级前列。

特别是英语,成绩一直是年级第一。

二、心地善良,孝敬老人他拥有一颗善良的心。

3岁的时候,别人送他一只小狗,他可喜欢了,高兴之余,他问妈妈:“我要是被别人抱走了,你想我吗”妈妈说:“当然想了,你是妈妈的宝贝呀。

”他若有所悟,对妈妈说:“妈妈,我们送小狗回家吧,它妈妈一定想它了。

” 高中校园文明之星事迹篇2 王雨琪每天会有家庭作业要写,为了给孩子一个安定的学习环境,不受外界因素的影响,我都给她提供一个固定、安静、整洁的学习环境。

每天放学回家后,她都能做到先完成作业,在做作业之前,她会先把自己的学习用品准备好,这样在学习的时候,就不会因为找学习用品耽误时间。

作业少的时候,她都是一气完成,作业量大的时候,中间就会自己休息几分钟再接着做。

作业上都是要求她做到‘三到’,即眼到,心到,手到,眼到,就是看清题目要求,心到,就是再看题读题上理解题意,找出解决问题的方法;手到,是把思考的结果写出来。

初中文明之星事迹材料

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初中文明之星事迹材料学校文明之星事迹材料(通用4篇)学校文明之星事迹材料篇1作为一名中同学,我不仅在学习上严格要求自己,更是力求做一个德才兼备的学子。

我,喜爱祖国,升旗仪式上肯定肃立庄重;维护集体荣誉,不做违纪之事使班集体荣誉受损。

严格遵守校纪校规,秉承学习严谨优良的校风。

疼惜公物,爱惜一草一木,珍惜粮食,准时参与学校的晨练或集会,不缺勤,亦不迟到。

见到老师鞠躬问好,遇见同学微笑招呼;礼貌用语,与同学和谐相处,不争吵,不打闹,竭尽所能解决同学提出的问题;或与同学深化探讨,一同共享学习的莫大乐趣。

平日里仔细听讲,勤记笔记,按时完成课内外作业;紧抓时间,刻苦学习,力争上游,为获得较为优异的成果而不懈努力。

我,喜爱学习,学习态度端正,勤学好问,刻苦钻研,乐于探究,乐观向上,学习成果优异。

作为学习小组组长,能以自己的学习行为带动其他人,在学习上乐于关心他人,乐观协作班级提升小组及班级的学习氛围。

我,喜爱集体,始终抱着"今日我以集体为荣,明天集体以我为荣'的坚决信念。

关怀学校的建设与进展,为班级建设出谋策划,担当班干部,乐观参加班级管理工作,并在管理工作中做出优异的成果。

我,尊老爱幼,见到老、幼、病、残、孕主动让座。

礼貌用语常挂在嘴边。

在家中,我是父母的好孩子,主动帮父母干家务,做到关怀爱护父母,听从他们的教育,敬重长辈。

我语言文明,不讲脏话。

我讲卫生,不穿奇装异服,不留奇怪的发型,按学校规定穿校服,佩戴校卡。

我不乱擦乱写乱画墙壁,自觉爱惜学校公务。

我爱惜一草一木,不损坏教学设施。

我有良好的心理素养,能够保持乐观乐观的学习状态;人际关系和谐,乐于交往;有正确的自我观念,心情稳定,自信乐观,能适度的表达和掌握心情;能够正确面对学习、生活中的困难和压力,具有较强的奶挫力量;具有合理的抱负目标,有肯定的责任感,自主能自较强。

我生活简朴,节省意识较强,爱惜学习用品、生化用品,爱惜公物。

平常节省用水,疼惜粮食,不攀比穿戴。

文明之星事迹材料范文

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文明之星事迹材料范文(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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文明之星事迹材料

文明之星事迹材料

⽂明之星事迹材料⽂明之星事迹材料(通⽤7篇) 在⽇复⼀⽇的学习、⼯作或⽣活中,要⽤到事迹材料的情况还是蛮多的,事迹材料可以起到引导读者认识先进,学习先进的作⽤。

事迹材料到底怎么拟定才正确呢?下⾯是⼩编收集整理的⽂明之星事迹材料(通⽤7篇),欢迎阅读与收藏。

⽂明之星事迹材料1 作为⼀名中学⽣,我不仅在学习上严格要求⾃⼰,更是⼒求做⼀个德才兼备的学⼦。

我,热爱祖国,升旗仪式上⼀定肃⽴庄重;维护集体荣誉,不做违纪之事使班集体荣誉受损。

严格遵守校纪校规,秉承学习严谨优良的校风。

爱惜公物,爱护⼀草⼀⽊,珍惜粮⾷,准时参加学校的晨练或集会,不缺勤,亦不迟到。

见到⽼师鞠躬问好,遇见同学微笑招呼;礼貌⽤语,与同学和睦相处,不争吵,不打闹,竭尽所能解决同学提出的问题;或与同学深⼊探讨,⼀同分享学习的莫⼤乐趣。

平⽇⾥认真听讲,勤记笔记,按时完成课内外作业;紧抓时间,刻苦学习,⼒争上游,为获得较为优异的成绩⽽不懈努⼒。

我,热爱学习,学习态度端正,勤学好问,刻苦钻研,乐于探究,积极向上,学习成绩优异。

作为学习⼩组组长,能以⾃⼰的学习⾏为带动其他⼈,在学习上乐于帮助他⼈,积极配合班级提升⼩组及班级的学习氛围。

我,热爱集体,始终抱着“今天我以集体为荣,明天集体以我为荣”的坚定信念。

关⼼学校的建设与发展,为班级建设出谋策划,担任班⼲部,积极参与班级管理⼯作,并在管理⼯作中做出优异的成绩。

我,尊⽼爱幼,见到⽼、幼、病、残、孕主动让座。

礼貌⽤语常挂在嘴边。

在家中,我是⽗母的好孩⼦,主动帮⽗母⼲家务,做到关⼼体贴⽗母,听从他们的教导,尊敬长辈。

我语⾔⽂明,不讲脏话。

我讲卫⽣,不穿奇装异服,不留奇特的发型,按学校规定穿校服,佩戴校卡。

我不乱擦乱写乱画墙壁,⾃觉爱护学校公务。

我爱护⼀草⼀⽊,不损坏教学设施。

我有良好的⼼理素质,能够保持积极乐观的学习状态;⼈际关系和谐,乐于交往;有正确的⾃我观念,情绪稳定,⾃信乐观,能适度的表达和控制情绪;能够正确⾯对学习、⽣活中的困难和压⼒,具有较强的奶挫能⼒;具有合理的理想⽬标,有⼀定的责任感,⾃主能⾃较强。

文明之星事迹材料实用[15篇]

文明之星事迹材料实用[15篇]

文明之星事迹材料实用[15篇]文明之星事迹材料1我是某某,今年12岁。

作为班长,我处处都以身作则。

我不说粗话,见到老师、长辈和同学能主动问好;每一节课,我都能认真听课,积极思考并回答问题,按时完成作业;看到乱扔果皮、纸屑、包装袋等不文明的行为,我敢于及时劝阻;课前,我会上前指正没有做好课前准备的同学。

帮助别人是一件快乐的事,有一次,我们班的庞彦怡同学生病了几天都不能来学校学习,每天放学后,我都主动到她家给她讲当天老师所上的知识。

遇到困难请别人帮忙,每次我都会有礼貌地说声谢谢。

作为老师的小助手,我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情,让自己成为一个称职的.小助手,也得到了老师们的夸奖。

在家里,我是一位自立的好孩子。

能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事,有礼貌地招待客人,坚持自己的事情自己做,是爸爸妈妈眼里的好孩子。

文明之星事迹材料2我的名字叫,是一个特别爱笑的.女孩!爱看书、爱画画,尤其爱书法,每天中午放学回家,我都坚持练习书法,每写好一个字都感觉特别开心,中国的汉字真的是太美了!平时看到楼下的爷爷奶奶们,总爱笑着和他们打招呼,爷爷奶奶们也面带慈爱的笑容点着头,这种感觉真好!在学校里,我也是老师的小帮手,同学们也非常喜欢和我做朋友。

对于学习,妈妈说她很放心,因为我总爱把问题弄清楚,不懂就问。

我相信在菁菁小学这片沃土上,我会变得更加优秀!文明之星事迹材料3文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!在班上,我带头起到文明示范作用,能够很好地使用文明礼貌用语,如:你好、请、谢谢等等。

遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。

在学校,我严格遵守校规校纪,使用文明用语。

养成良好的行为习惯。

与此同时,我还积极维护教室环境卫生,努力为同学们排忧解难。

记得有一个星期天的下午,我和几个小朋友在一起滑冰,回家的时候,一个小朋友的钥匙找不到了,看到他很着急的样子,我就一块帮他找,但是找了很长时间都没有找到。

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说“屏”
制作人:韋健星(
)李才劲(5)
霍焰韵
我是一个活泼乐观的女孩。

喜欢在一旁安静地拿着笔画画,喜欢那种安静而神圣的感觉。

唱歌,看书是我人生的一部分。

用歌声表达自己的情感,用书来丰富自己的知识,使自己沉醉在梦幻之境中。

空闲时,我会写文作曲,这些都是我放松的方法和途径。

只要有了兴趣就会拼命地去学习,这就是我。

人无完人,我有个致命的弱点:缺少积极性,对事情犹豫再三,怕自己做不到,赶不上别人,现在,我正克服这个弱点,上课时,我会认真地完成老师的任务,学校一年一度的“美在心灵”都会积极地报名参加。

这个学期,我光荣地加进了版画培训基地,那是一个神圣而令人陶醉的时刻。

说“屏”
制作人:韋健星(
)李才劲(5)
韦健星
热爱体育的我,参加了这次校园文明之星。

我活泼,开朗,好动,还是学校田径队中的一员,在班上还做上了体育委员了!经常在上体育课时带领全班跑步和做运动,积极带领全班上好每一节体育课,做好每一次的体育锻炼。

在小学时代表学校参加镇运动会,镇篮球比赛等均获得好成绩。

做好体育委员是我的责任,也是我的兴趣和爱好!
余洁雯
我是一个活泼开朗的女生,平时我喜欢看一些课外书,提高自己的阅读水平。

此外,我还喜欢打羽毛球和打篮球。

我在班上当任的职务是物理科代表和仪
表委员,在工作时我认真负责,尽能力为班级服务,带好头,自觉遵守班级和学校的规章制度,身为仪表委员,平时,自己自觉戴好校卡,整理自己的仪容仪表,尽量做为同学学习的榜样,如果有同学没有注意仪容仪表,我会指正他。

我认为自己工作认真,积极为班级服务,任劳任怨。

以前我曾经拿过“三好学生”,优秀奖等等。

我相信这次会评为校园文明之星。

高铭华
我作为我们班的学习委员,成绩能保持在全班前三名,总以严格的要求要求自己,更要以严格的标准来要求班上的每一个同学,与此同时,我在“德智美”等方面全面发展。

在本次校园艺术节中,我在剪纸比赛得了二等奖,并光
荣的参加了学校的剪纸小组!
以往,我还获得了多样奖项,如镇“三好学生”等,但我也能戒骄戒躁,谦虚地学习,不断向上,还向团组织靠拢,成为一名光荣的共青团员
黄金龙
作为一名镇中学生,我热爱学习,集体,更热爱这间学校。

我力求全面发展,作到更好,为镇中添光彩。

在家里我懂得孝敬长辈,在学校我明白尊师守纪,在社会我尊纪守法,社会荣辱观铭记于心。

在考试中,我多次发挥正常,成绩保持在全班第二,但这并不是我想要的,我相信“没有最好,只有更好。

”我必须不断努力勤奋学习。

喜爱体育的我曾在初一校运会上取得很好的名次,但我知道那不是最好,在接下来的校运会和考试中我将继续努力,为集体争光,为镇中
添光彩。

杨小玲
我是一个活泼开朗的女孩,我作为二9班的班长,我认真的对待每一件事。

对于我们班的同学我就像对待自己的亲生姐妹一样。

我不喜欢一个严肃的学习环境,我希望可以轻松的和同学一起遨游在知识的海洋,增强同学对学习的兴趣。

当学校有任何的活动,我总是第一个鼓舞同学参加,我不希望同学总是呆在教室。

我希望我们可以成为一个德智兼备的集体。

有任何的活动,我都是第一个报名参加。

在初一学年的艺术节中,我在摄影比赛中荣获一等奖......
同时,我还努力的向体育方面发展。

每一次的考试中都获得总分优秀。

我希望自己能够成为一个“德智美”的人。

叶文婷
我是初二(9)班的同学,是一位很讲卫生的人,我见到地上的垃圾都会主动捡起来,并丢进垃圾桶。

在教室里,不会乱丢垃圾,一些废纸都回丢进垃圾桶,见到垃圾会主动捡,脏的可以拿扫把扫一下。

我值日也会很认真,把教室扫的很干净。

教室是我们的家,我们要一起去把它清洁干净,不要让它成为垃圾场。

陈金华
我觉得我并没有什么突出的地方,只不过我在放学与上学的路上以及回到家里和学校里能自动热情的向老师,同学问好或打招呼,甚至在学校门口见到每一天值日的同学,老师。

我都会主动地向他们问好。

到家了,爸爸妈妈在家的时候。

便亲切的向他们问好,或用口语对爸妈说“我回来了。

”久而久之,就养成了这样以礼貌待人的优良品德。

除此之外,我还是一个乐于助人的人,虽然我比较内向,但很多时候我还是关心周围的同学。

甚至全班同学都想与同学之间互相帮助,互相鼓励及支持。

这需要我们自己关心,爱护,尊重他人。

他人才回珍惜,尊敬你,这就是我做人,为人的道理。

陈家艳
我是初二九班的陈家艳,我的性格十分开朗活泼的。

这些性格都是体育让我变成这样的,因为有了体育,我感受到了体育的乐趣。

体育能让我们强身健体。

所以在每一节体育课上我都认真的上好。

在小学,在中学,我都曾参加过镇的运动会和篮球比赛,都拿得了好成绩。

体育是我引以为傲的科目。

也是我的特长和爱好。

体育伴我们成长,让我们健康。

我们因该要热爱体育。

感受体育给我们带来的
乐趣。

叶彬
我是一个比较乖的孩子,之所以我的成绩有所提升,是因为我的父母和老师的教导有方,我才能进步。

在家里我爱听音乐,在周末就约同学一起打打球。

我个人不怎么喜欢评价别人,因为每个人都有自己好与不好之处,只要有心。

我读初一的时候,我排名地46,现在在班里排名20,这都是学校,老师,同学,父母的功劳,我会再加把劲,更上一层楼的,
伍丽仪
我热爱集体,始终抱着“今天我以公为荣,明天公立以我”为荣的坚定信念。

在班里,我只是“大海里的一滴水”再
也普通不过。

但是,我仍会积极的工作,认真地学习。

无私的奉献……因为,我爱这个集体,我离不开它,就像鱼儿永远离不开水似的。

我,尊老爱幼,见到老、幼、孕、残等人会主动让座、待人有礼貌,“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语常被我挂在嘴边。

我,乐于助人,经常会做一些好人好事,扶老奶奶过马路、捡到钱包拾金不昧就更不在话下。

陈梓君
我是初二(9)班的陈梓君,我性格开朗活泼,热爱学习,我要参评项目是勤奋学习之星,我对学习和班里大组长这份工作都很细心。

平时,我喜欢去逛逛书店,买一些自己喜欢看的书。

增长一些课外知识,也许我不是班里学习成绩最好的一个,但我能承认,也坚信自己是
非常热爱学习,并且很努力去学习的人,在学习上,我很自觉去学习,因为我不想让老师和父母整天为我的学业操心,当我成绩不好时,我会去反思总结,成绩还好时,我不会骄傲,我回以此做为一种动力,希望下次比这次做得更好
欧海恩
我是初二(9)班的学生,我性格比较开朗,不会很容易地去跟同学吵架,我觉得我是一个讲文明的学生。

我喜欢打羽毛球,我在家里比较孝顺父母,不常和父母吵架。

我看见老师就会叫老师好,但是正在讲电话或者和别的老师讲话的都没叫,因为打断别人的讲话不是那么好。

我有时候会和我的兄弟姐妹吃饭,都会给她们倒水,她们也很有礼貌,不会不说话。

在地上有垃圾时,我也会主动捡起,不管有多脏,这是一个文明市民应有的责任,不像其他人熟视无睹,如果那是你家,有垃圾的话,你也不捡,那么还是家吗?不了,那是一个垃圾场。

所以我们要做文明人,有垃圾也要扔进垃圾桶里。

曾浩荣
我是一个比较开朗的人。

我只是在每天中午吃饭后洗碗,晚上帮忙擦桌子然后拿碗出来。

周末时洗洗自己衣服,然后帮一下大家晾衣服。

偶尔擦一下神台,所以我觉得我不是一个很自觉的人,但我绝对不是一个懒人。

我与那些整天生活在书里的人相比,我还不够勤奋。

我在周末里,偶尔也会有玩电脑,看电视的情况,但那绝对是在做完作业后才回有的情况。

所以,
我认为我还有继续提高的可能。

英语老师让我在早读时教同学读单词,这使我感到很自豪,也感到骄傲。

区嘉淇
大家好,我是一个性格怪怪的人,我学习虽然不是很好。

但是我不会因为成绩不好而放弃,反而会更加努力地学习,我乐观开朗。

能尊重老师,尊重同学。

听从老师的安排。

能够遵守纪律,但是自己有时犯错我也会听从班干部的惩罚。

那一次的晚修我下课后问了一个同学借东西。

到了晚修第二节课临快放学的时候。

那个同学问我拿回那件东西。

我转过身还了给她刚好被班干部看到以为我和他说话。

从这件事上我真的做错了。

我不应该转过身还东西给他已经违反了班规。

我接受了老师的教训
听从惩罚。

在这件事中,我必须遵纪守法。

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