计算机应用基础项目化教程
合集下载
计算机应用基础项目化教程_课件
计算机应用基础项目化教程_课件计算机应用基础项目化教程_课件1、课程介绍1.1 课程目标1.2 课程大纲1.3 课程要求2、软件开发基础2.1 软件开发生命周期2.2 需求分析2.3 设计与架构2.4 编码与测试2.5 部署与维护3、项目管理3.1 项目规划3.2 项目组织3.3 项目进度管理3.4 项目质量管理3.5 项目风险管理4、软件工程方法学4.1 瀑布模型4.2 敏捷开发4.3 增量式开发4.4 原型模型4.5 迭代模型5、软件需求工程5.1 需求获取5.2 需求分析与规格说明5.3 需求验证6、软件设计与架构6.1 结构化设计6.2 面向对象设计6.3 设计模式6.4 架构风格7、编程基础7.1 编程语言概述7.2 变量与数据类型 7.3 控制结构7.4 函数与模块7.5 错误处理8、软件测试8.1 测试类型8.2 测试策略8.3 单元测试8.4 集成测试8.5 系统测试9、配置管理与版本控制 9.1 配置管理概述9.2 版本控制工具9.3 分支管理9.4 团队协作10、软件部署与维护10.1 软件部署流程10.2 环境配置与安装10.3 软件维护与升级10.4 用户支持与问题解决附件：- 附件1：课程大纲法律名词及注释：1、版权：对原创作品享有的法定专有权利。
2、商标：作为企业标识，用于区别其产品或服务与其他企业的产品或服务。
3、专利：对发明的技术或设计在一定时间内的独占权。
4、许可证：获得他人授权使用其知识产权的证书。
计算机应用基础项目化教程
项目分析
5、操作流程图
项目分析
6、效果图
项目分析
1、Excel 2003 Excel 2003是电子表格程序，利用它可以
制作出各种复杂的电子表格，完成繁琐的数据 计算，将枯燥的数据转换为彩色图形形象地显 示出来，大大增强了数据的可视性，并且可以 将各种统计图表打印出来。
相关知识点
2、工作簿
在 Excel 中，工作簿（又称 Excel 文
在“成绩分析表”中，根据“成绩表
”中的计算结果，利用COUNTIF函数统计 各分数段的人数。
项目分析
4、格式和图表
为了使表格更加美观易读，可以对工
作表进行各种格式设置。 通过筛选或者排序等，得到用户想要 的数据和显示方式。 在“成绩分析表”中，可用图表的方 式显示统计结果。由于统计的是各分数 段的人数，所以用柱形图相对比较直观。
项目8 学生成绩分析与统计Biblioteka 《计算机应用基础项目化教程》
项目8 学生成绩分析与统计
一、项目提出 二、项目分析 三、相关知识点
四、项目实现
五、总结与提高
项目背景
老师期末需要计算学生的成绩并
制作相应的成绩分布图。
学生成绩由学生考勤情况、作业
情况、期中成绩和期末成绩组成 。
项目提出
需解决以下问题
5、单元格的引用 绝对引用：在复制或移动单元格时，如果不
希望公式中引用的单元格的地址发生变化，此 时需要使用绝对地址，即在列标号（或行标号） 前 加 “ $” 符 号 。 例 如 F5 单 元 格 中 的 函 数 为 “ =SUM($C$5:$E$5)” ，将它复制到 G7 单元格时，
所 引 用 的 函 数 保 持 不 变 ， 依 然 为
2024年计算机应用基础项目化教程课件
计算机应用基础项目化教程课件一、引言计算机应用基础课程是计算机科学和技术专业的基础课程，也是非计算机专业学生的必修课程。
本课程旨在培养学生的计算机应用能力，使其能够熟练地使用计算机解决实际问题。
为了提高教学效果，本项目采用项目化教学方式，通过实际项目案例，引导学生学习计算机应用基础知识，培养其动手能力和创新能力。
二、项目化教学设计1.项目选择项目化教学的核心是选择合适的项目案例。
本项目选择的项目案例包括：办公自动化、多媒体制作、网站设计与制作、数据库应用、程序设计等。
这些项目案例涵盖了计算机应用基础课程的各个方面，具有较高的实用性和针对性。
2.项目分解将项目案例分解为若干个子任务，每个子任务对应课程中的一个知识点。
例如，在办公自动化项目中，可以分解为文档编辑、表格处理、演示文稿制作等子任务。
通过完成这些子任务，学生可以掌握相应的知识点。
3.教学实施在教学过程中，教师对项目案例进行讲解，明确项目目标和要求。
然后，引导学生分组讨论，分析项目需求，制定解决方案。
接下来，学生按照解决方案，分步骤完成各个子任务。
在此过程中，教师进行现场指导，解答学生疑问。
对项目成果进行展示和评价。
4.教学评价教学评价分为过程评价和成果评价两部分。
过程评价主要考察学生在项目实施过程中的表现，如团队合作、问题解决能力等。
成果评价主要考察项目成果的质量，如文档规范、程序功能等。
通过综合评价，全面了解学生的学习情况。
三、课件设计1.课件结构（1）项目背景：介绍项目案例的背景信息，激发学生的学习兴趣。
（2）知识点讲解：对项目涉及的知识点进行详细讲解，帮助学生掌握理论知识。
（3）案例分析：分析项目案例中的关键环节，引导学生学会分析问题、解决问题。
（4）实践操作：提供项目实践操作的视频教程，方便学生跟随操作。
（5）拓展阅读：推荐与项目相关的拓展资料，引导学生深入研究。
2.课件风格课件风格简洁明了，采用清晰的图文排版，突出重点内容。
同时，注重互动性，设置问答环节，鼓励学生积极参与。
2024年度计算机应用基础项目化教程
计算机的分类
按照处理数据的方式可分为数字计算机、模拟计算机和 混合计算机；按照使用范围可分为通用计算机和专用计 算机；按照性能可分为巨型机、大型机、中型机、小型 机和微型机。
2024/3/24
4
计算机系统的组成
硬件系统
包括运算器、控制器、存储器、输入设备和输出 设备五个基本部分。
软件系统
包括系统软件和应用软件两大类，其中系统软件 又包括操作系统、语言处理程序、数据库管理系 统和服务程序等。
如MongoDB、Redis、Cassandra等，采用非关系模型来组织数据，具有灵活的数据结构、高 可扩展性等特点。
2024/3/24
25
数据库的设计与实现
数据库设计的基本
步骤
需求分析、概念设计、逻辑设计 、物理设计等。
数据库设计的核心
任务
根据用户需求，设计合理的数据 库模式，建立数据库及其应用系 统，使之能够有效地存储数据， 满足各种用户的应用需求。
2024/3/24
5
计算机的工作原理
01 存储程序原理
将程序和数据以二进制代码形式存储在计算机内 存中，计算机在程序的控制下自动地、连续地、 快速地执行程序，从而完成各种任务。
02 指令系统
计算机能够执行的全部指令的集合，它决定了计 算机的运算速度、处理能力和使用效率。
03 控制器
计算机的指挥系统，它根据指令的要求，发出各 种控制信号，使计算机各部分协调一致地工作。
10
文件与文件夹管理
文件的基本概念
文件是计算机中存储数据的基本单位 ，具有文件名、扩展名和存储位置等 属性。
文件夹的基本概念
文件与文件夹的操作
包括创建、重命名、复制、移动、删 除和查找等操作，可以通过图形化界 面或命令行完成。
2024年度-计算机应用基础项目化教程课件
通过案例或实际项目，展示项目开发成果，包括界面 设计、功能实现等。
26
07
总结回顾与拓展延伸
27
课程重点内容总结回顾
操作系统
介绍了操作系统的概念、功能 、分类以及常用操作系统等。
计算机网络
阐述了计算机网络的基本概念 、组成、分类以及TCP/IP协议 等。
计算机基础知识
包括计算机的发展历程、基本 组成、工作原理等。
21
数据库设计原则和案例分析
数据库设计原则
包括数据完整性原则、数据安全性原则、数据一致性原则和数据可扩展性原则等。在设计数据库时， 需要遵循这些原则以确保数据库的质量和可靠性。
案例分析
以一个实际的应用案例为例，介绍数据库设计的具体步骤和实现过程，包括需求分析、概念设计、逻 辑设计、物理设计和数据库实施等阶段。通过案例分析，可以深入了解数据库设计的实际应用和注意 事项。
22
06
编程技术基础与实践项目开发流程讲解
23
编程语言概述及选择建议
编程语言分类
解释型语言与编译型语言；静态类型语言 与动态类型语言；
常见编程语言介绍
Python、Java、C、JavaScript等；
编程语言选择建议
根据项目需求、个人兴趣和语言特性进行 选择。
24
算法设计思想和方法论述
算法概念及重要性
MySQL、Oracle、SQL Server、 PostgreSQL等。
要点三
使用方法
通过SQL语言对关系型数据库进行操 作，包括创建表、插入数据、查询数 据、更新数据和删除数据等。同时， 也可以通过图形化界面工具（如 phpMyAdmin、SQL Server Management Studio等）对数据库 进行管理。
26
07
总结回顾与拓展延伸
27
课程重点内容总结回顾
操作系统
介绍了操作系统的概念、功能 、分类以及常用操作系统等。
计算机网络
阐述了计算机网络的基本概念 、组成、分类以及TCP/IP协议 等。
计算机基础知识
包括计算机的发展历程、基本 组成、工作原理等。
21
数据库设计原则和案例分析
数据库设计原则
包括数据完整性原则、数据安全性原则、数据一致性原则和数据可扩展性原则等。在设计数据库时， 需要遵循这些原则以确保数据库的质量和可靠性。
案例分析
以一个实际的应用案例为例，介绍数据库设计的具体步骤和实现过程，包括需求分析、概念设计、逻 辑设计、物理设计和数据库实施等阶段。通过案例分析，可以深入了解数据库设计的实际应用和注意 事项。
22
06
编程技术基础与实践项目开发流程讲解
23
编程语言概述及选择建议
编程语言分类
解释型语言与编译型语言；静态类型语言 与动态类型语言；
常见编程语言介绍
Python、Java、C、JavaScript等；
编程语言选择建议
根据项目需求、个人兴趣和语言特性进行 选择。
24
算法设计思想和方法论述
算法概念及重要性
MySQL、Oracle、SQL Server、 PostgreSQL等。
要点三
使用方法
通过SQL语言对关系型数据库进行操 作，包括创建表、插入数据、查询数 据、更新数据和删除数据等。同时， 也可以通过图形化界面工具（如 phpMyAdmin、SQL Server Management Studio等）对数据库 进行管理。
计算机应用基础项目化教程项目一
用
子任务2 计算机外设的线路连接 任务介绍
子任务2 计算机外设的线路连接
计算机分类 （1）按处理数据的方式分类
电子模拟计算机 电子数字计算机 电子模拟数字混合计算机
相关知识
子任务2 计算机外设的线路连接 相关知识
电子模拟计算机 简称“模拟计算机”，以连续变化的电流或电
压来模拟数值或物理量的大小的电子计算机， 现在已经很少使用。 优点：运算速度快。 缺点：精度差，通用性差。
成电路
任务1 认识微型计算机
第一代计算机
1946年2月14日 美国 宾夕法尼亚大学 ENIAC 元器件：电子管 内存储器：几千字节 外存储器：纸带、卡片、磁带、磁鼓等。 速度：每秒几千次到几万次基本运算 采用机器语言和汇编语言编写程序
第二代计算机
基本元器件：晶体管 美国IBM公司制成的RCA501 内存储器：磁芯存储器 外存储器：磁盘、磁带 运算速度：每秒几十万次 存储容量扩大到几十万字节 出现操作系统 出现高级程序设计语言BASIC、
子任务2 计算机外设的线路连接 相关知识
电子数字计算机 以数字形式的量值在机器内部进行运算和存储。
数的表示法常采用二进制。
通常所说的计算机都是电子数字计算机，而目前 普及使用的计算机全称应该是微型电子数字计算 机。
优点：精度高、存储量大、通用性强。计算机 内部操作和运算是在程序控制下自动进行的。
通用软件如微型计算机中常用的WORD、 PHOTOSHOP等。
专门软件如医院病房的监护系统等。
任务2 计算机硬件组成
任务实施
1. 工具准备 2. 组装过程 3. 检查组装部件 4. 准备windows 7操作系统安装盘，设置光盘启动。安装 操作系统。
任务2 计算机硬件组成
子任务2 计算机外设的线路连接 任务介绍
子任务2 计算机外设的线路连接
计算机分类 （1）按处理数据的方式分类
电子模拟计算机 电子数字计算机 电子模拟数字混合计算机
相关知识
子任务2 计算机外设的线路连接 相关知识
电子模拟计算机 简称“模拟计算机”，以连续变化的电流或电
压来模拟数值或物理量的大小的电子计算机， 现在已经很少使用。 优点：运算速度快。 缺点：精度差，通用性差。
成电路
任务1 认识微型计算机
第一代计算机
1946年2月14日 美国 宾夕法尼亚大学 ENIAC 元器件：电子管 内存储器：几千字节 外存储器：纸带、卡片、磁带、磁鼓等。 速度：每秒几千次到几万次基本运算 采用机器语言和汇编语言编写程序
第二代计算机
基本元器件：晶体管 美国IBM公司制成的RCA501 内存储器：磁芯存储器 外存储器：磁盘、磁带 运算速度：每秒几十万次 存储容量扩大到几十万字节 出现操作系统 出现高级程序设计语言BASIC、
子任务2 计算机外设的线路连接 相关知识
电子数字计算机 以数字形式的量值在机器内部进行运算和存储。
数的表示法常采用二进制。
通常所说的计算机都是电子数字计算机，而目前 普及使用的计算机全称应该是微型电子数字计算 机。
优点：精度高、存储量大、通用性强。计算机 内部操作和运算是在程序控制下自动进行的。
通用软件如微型计算机中常用的WORD、 PHOTOSHOP等。
专门软件如医院病房的监护系统等。
任务2 计算机硬件组成
任务实施
1. 工具准备 2. 组装过程 3. 检查组装部件 4. 准备windows 7操作系统安装盘，设置光盘启动。安装 操作系统。
任务2 计算机硬件组成
《计算机应用基础项目化教程》课件3项目三
⑦ 保存至文档 ⑥ 美化各数据表 ⑤ 设置入库功能
④ 重新填写内容 ③ 利用Excel VBA语言编辑 ② 入库明细表的制作 ① 入库单的制作
制作 库存 管理
系统
图3-5 任务制作流程图
【相关知识】 1．VBA用途及工作界面 VBA可以帮助用户迅速、轻松、高效地完成所面对的 各种复杂工作。例如，利用VBA不但可以帮助公司职员提 高办公效率，而且对于从事会计、审计、统计等工作的人 员，也可以快速完成工作。
项目三 速任务二 结算员工月工资 任务三 制作产品质量检验表 练习
任务一 制作往来信函登记表
【随堂实训】 制作客户拜访计划表
一、实训目的 1．技能目标 (1) 利用Excel 2007对文档进行“创建”、“保存”和“ 编辑”； (2) 使用数据有效性对数据的录入范围进行控制； (3) 使用自动套用格式对表格进行美化。
2．知识目标 (1) 固定资产折旧。固定资产折旧是指一定时期内为 弥补固定资产损耗而按照规定的固定资产折旧率提取的固 定资产折旧，或按国民经济核算统一规定的折旧率虚拟计 算的固定资产折旧。它反映了固定资产在当期生产中的转 移价值。各类企业和企业化管理的事业单位的固定资产折 旧是指实际计提的折旧费；不计提折旧的政府机关、非企 业化管理的事业单位和居民住房的固定资产折旧是按照统 一规定的折旧率和固定资产原值计算的虚拟折旧。
步骤4 选中“时间、支出数、所属部门”三列数据， 创建图表工作表。
步骤5 以“时间、支出数、所属部门”三列数据为依 据创建数据透视表。
步骤6 适当修饰美化工作表。 步骤7 保存文档。
四、任务评价 任务完成考评标准见表3-3。
表 3-3 制作“日常费用分析表”考评标准
考核内容
配分
计算机应用基础项目化教程项目1
7.使用查找和替换
2021/81.0给/10文本分栏
36
PPT篇：（下面列出的功能，如果会请在后面请打√，会一点请打○，不 会请打×。） 1.添加一页新的幻灯片 2.插入文本框（或图片） 3.放映幻灯片 4.插入声音（或视频） 5.插入艺术字 6.使用母版 7.制作触发器 8.给对象添加自定义动画效果
关闭计算机系统
依次关闭显示器及 外设电源。
2021/10/10
26
任务1 认识计算机
1.1.4 必备知识
1.计算机的产生和发展
观看：计算机发展史微视频
1.第一台计算机产生的时间是多久？它产生于 哪个国家？英文缩写是什么？
1946年，美国，ENIAC
2.计算机分别经历了哪四个时代？
电子管计算机时代、晶体管计算机时代、集成电
金士顿2GB DDR3 1600
2021/10/10
13
任务1 认识计算机
6）硬盘 硬盘（hard disk）是存
储程序和数据的设备，平时 用于存储文件，其外观如图 所示。硬盘容量越大，存储 的信息就越多。
2021/10/10
14
任务1 认识计算机
7）光盘驱动器 光盘驱动器（光
驱）主要用于读取光 盘的数据，如图所示。
2021/10/10
6
任务1 认识计算机
1.观察主机箱及其内部设备
2）电源
电源是计算机的动力来源，它 决定了整台计算机的稳定性， 直接影响各部件的质量、寿命 及性能。选择电源时应该考虑 其功率、品牌、做工、认证标 志等。目前常见的计算机电源 按其应用的机箱的不同可以分 为ATX电源和BTX电源两种。一 般电源的形状如图所示。
值得一提的是多核处理器：多核处理器是指在一个处 理器上集成多个运算核心，而不是主机内有多个CPU。
《计算机应用基础项目化教程》(李彦)558-7课件 项泥册”PPT
（2）用键盘控制放映 常用的控制放映按键如下。 【→】键、【↓】键、空格键、【Enter】键、【PageUp】键： 前进一张幻灯片。 【←】键、【↑】键、【Backspace】键、【PageDown】键： 回退一张幻灯片。 输入数字后按【Enter】键：跳到指定的幻灯片。
4．放映幻灯片时使用绘图笔
五、演示文稿的打包与打印
1．演示文稿的打包
（1）打包成CD 为了使制作的演示文稿能在别的计算机中正常播放，在演示文稿 完成后，用户可以将其打包成CD，操作步骤如下。 步骤1 选择【文件】→【保存 并发送】选项，在中间窗口的【文件 类型】设置区选择【将演示文稿打 包成CD】选项，再单击右侧的 【打包成CD】按钮，弹出对话框。
在演示文稿的放映过程中，单击鼠标右键，会弹出演示快捷菜单， 从中可获取一些很有用的操作，如为幻灯片添加墨迹。
（1）绘制墨迹 步骤1 在幻灯片的放映过程 中单击鼠标右键，在弹出的快捷菜 单中选择【指针选项】→【笔】选项。
步骤2 此时鼠标指针变为笔的样式，拖动鼠标即可在幻灯片上添 加墨迹。
步骤3 按【Esc】键，将弹出对话框。单击【保留】按钮，将保 留刚才笔绘制的墨迹；单击【放弃】按钮，则不保存刚才笔绘制的墨迹。
（1）启动幻灯片放映 放映幻灯片有如下3种方法。 方法1：单击【幻灯片放映】选项卡【开始放映】选项组中的【从头开 始】按钮或【从当前幻灯片开始】选项，即可从第1张或当前幻灯片开始放 映幻灯片。 方法2：按【F5】键，从第1张幻灯片开始放映。 方法3：按【Shift+F5】组合键，从当前的幻灯片开始启动幻灯片放映。
“放映幻灯片”设置区：设置播放演示文稿中的哪些幻灯片。 步骤3 单击【确定】按钮，即可完成设置。
3．控制幻灯片放映
《计算机应用基础项目化教程》 教学课件 项目4 制作学籍登记表
步骤3 在对话框的左侧窗格选择图表类型，在右侧窗格选 择详细的图表样式。
步骤4 单击【确定】按钮，即可打开Excel工作窗口。 步骤5 将窗口切换到Word中，根据创建图表的要求在表格 中复制相应的数据。 步骤6 在打开的Excel工作表中单击相应的单元格，将刚才 复制的数据进行粘贴，完成之后关闭Excel工作界面。 步骤7 返回到Word文档中，即可看到插入的图表。
（4）选中列 将鼠标指针移到该列上方，待鼠标指针呈指向下方的黑色箭头时单击， 即可选中该列；选中一列后向左或向右拖动鼠标，可选中连续的多列；选 中一列后按住【Ctrl】键，再分别选中其他列，可选中多个不连续的列。
2．调整行高或列宽
（1）使用鼠标拖动的方法调整 移动鼠标指针到表格的边框线上，当鼠标指针变为双向箭头形状 时，按下鼠标左键并拖动即可。若想微调，可通过按住【Alt】键的 同时拖动鼠标来实现。
步骤1 将光标定位于文档中要创建表格的位置。 步骤2 单击【插入】选项卡【表格】选项组中的【表格】按钮，在弹出 的菜单中选择【快速表格】选项，根据需要在弹出的界面中选择表格模板样式， 即可完成表格的创建，然后可在创建的表格中修改数据或格式。
6．文本转换成表格
在Word 2010中，可以将符合一定要求的文本转换为表格，具体操作步 骤如下。
（2）使用【表格属性】对话框调整 选中要调整的行或列，单击【表格工具/布局】选项卡【表】选项 组中的【属性】按钮，或右击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择【表格 属性】选项，打开【表格属性】对话框，然后根据需要在其中的【行】 和【列】选项卡对表格的行高或列宽进行更改。
3．插入行和列
在创建的表格中可以根据需要插入行或列，具体操作步骤如下。 步骤1 在表格中选中与需要插入行或列的位置相邻的行或列。 步骤2 单击【表格工具/布局】选项卡，然后根据实际需要单击 【行和列】选项组中的相应按钮，即可在所选行的上方或下方插入行， 在所选列的左侧或右侧插入列；若将鼠标指针放在表格的上一行外侧， 按一次【Enter】键，则在所选行的下方插入行。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第 3 张幻灯片
目 录 本章要点
上一页
下一页 退 出
第 4 张幻灯片
项目1 要点
目 录 思考题 任务1 了解计算机 任务4 熟知计算机的性能 任务2 认识计算机 任务5 认识计算机内部数据表示形式
上一页
下一页 退 出
任务3 了解计算机语言 任务6 保护你的计算机
第 5 张幻灯片
任务1 了解计算机
微型计算机诞生于20世纪70年代，其发展见课本P9页。
第 14 张幻灯片
目 录 本章要点
2.存储器
存储器是计算机中的记忆部件，存放计算机系统和用户的数 据，包括程序。
上一页
下一页 退 出
存储器
内存储器
外存储器
随机存储器（RAM） 只读存储器（ROM）
（1）内存储器 内存是插在主板的扩展槽内的，如图所示。
目 录 本章要点
二、掌握计算机的特点 1.运算能力强，运行速度快 2.计算精度高，数据准确度高 3.具有超强的“记忆”能力和逻辑判断能力 4.自动化程度高 5.通用性强，支持人机交互
上一页
下一页 退 出
三、了解计算机的分类
按信息的表示形式和处理方式可分为数字计算机、模拟计算 机和混合式计算机
按其用途可分为专用机和通用机 按软硬件规模可分为巨型机、大中型机、小型机、微型机、 单片机或单板机
项目4 应用 电子 表格软件 Excel 2010
第 2 张幻灯片
课程说明
目 录
上一页
下一页 退 出
课程性质： 计算机基础课，入门课。 重要性：后续计算机课程的先行课。 学时：授课+上机18学时。 考试：参加NCRE一级计算机基础或二级 MS Office高级应用考试。 要求：正确理解基本知识和基本概念， 熟练掌握计算机基本操作以及网络基本 操作，系统掌握WINDOWS、WORD、 EXCEL、POWERPOINT适用操作和 实际应用。
内存条
第 15 张幻灯片
目 录 本章要点
（2）外存诸器
上一页
下一页 退 出
外存常用的有软磁盘存储器、硬磁盘存储器和移动存储器。 软磁盘和硬磁盘存储器，其存储部件都是由涂有磁性材料的圆形 基片组成的，由一圈圈封闭的同心圆组成记录信息的磁道。盘面 上的磁道分布如图所示。
下一页 退 出
在微型计算机中传输信息的公共通路称为总线（BUS），按系 统总线内部传输的信息不同，可以分为地址总线、数据总线和控 制总线，分别用于传输地址信息、数据信息和控制信息。
第 13 张幻灯片
目 录 本章要点
1. 微处理器
上一页
下一页 退 出
中央处理器（又称“微处理器”）包括运算器和控制器两个 部件，它是计算机系统的核心。控制器用来协调和指挥整个计算 机系统的操作。运算器主要完成算术运算和逻辑运算，是对信息 加工和处理的部件，它主要由算术逻辑部件、寄存器组成。 通常所说的CPU的字长指的就是CPU一次能处理的二进制数的 位数多少，如8位机、16位机、32位机即指CPU可同时处理8位、16 位、32位的二进制数。字长越长，计算机的处理能力就越强。
计算机应用基础 项目化教程
第1章计算机基础知识与操作入门
目 录
目 录
上一页
下一页 退 出
项目6 掌握 计算机 网络基础 知识
项目1 掌握 计算机 基础知识 项目2 应用Win 7 操作系统
课程说明
项目3 应用 文字 处理软件 Word2010
项目5 应用 演示文 稿制作软件 powerPoint 2010
第 8 张幻灯片
目 录 本章要点
四、熟知计算机的应用
1.科学计算（也称数值计算）
航天飞行、飞机设计、桥梁设计、水力发电、地质找矿等方 面的大量计算都要用到计算机。 科学计算的特点是计算复杂，计算量大。 2.信息处理 用来处理文字、表格、图像、声音等各类形式的数据。信息 处理的特点是处理的数据量大，运算较简单，但需要大容量的存 储设备。例如，图书管理、购票系统、财务管理等都属于该方面 的应用。 计算机80%以上主要用于信息处理。
上一页
下一页 退 出
第2代：晶体管计算机（1958-1964年）
出现了系统软件和高级语言 第3代：集成电路计算机（1965-1970年）
第4代：大规模和超大规模集成电路计算机（1971年至 今）
第5代：智能计算机 第6代：下一代计算机：生物计算机、光计算机、量子 计算机、神经网络计算机
第 7 张幻灯片
第 10 张幻灯片
目 录 本章要点
五、了解计算机的发展趋势
上一页
下一页 退 出
巨型化
微型化
网络化
智能化
多媒体化
第 11 张幻灯片
任务2 认识计算机
目 录 本章要点 一、了解计算机系统的组成
1.计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。 2.硬件是计算机的物质基础 ，软件是计算机的灵魂。 3.软件和硬件之间是相辅相成的，缺一不可。 4.只有硬件而无软件的计算机称为裸机 ，它是不能开展任何 工作的。
上一页
下一页 退 出
第 9
也叫工业控制（自动控制或实时控制）。
上一页
下一页 退 出
过程控制的特点是计算机和机床等控制对象紧密结合， 实现数据的实时输入，实时处理，并实时把处理结果转化为 控制信号。 4.计算机辅助系统 包括计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、 计算机辅助测试（CAT）、计算机辅助教学（CAI） 5.人工智能 人工智能就是要使计算机能够模拟人的高级思维活动。 包括智能机器人、专家系统、模式识别、人机对弈等。
目 录 本章要点
一、了解计算机的发展过程
1.世界上第一台电子数字计算机：ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Computer) 1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生。
上一页
下一页 退 出
第一台电子计算机
第 6 张幻灯片
目 录 本章要点
2.根据计算机所使用的元件不同，可划分为6代： 第1代：电子管计算机（1946-1957年） 主要用于数值计算，应用于科学研究和军事领域
上一页
下一页 退 出
计算机的外形
第 12 张幻灯片
目 录 本章要点
二、认识计算机硬件系统
根据冯•诺依曼提出的“存储程序”工作原理，计算机的体系结 构由五大基本部件构成：运算器、控制器、存储器、输入设备、输 出设备。 主机由微处理器和主存储器组成，用来执行程序、处理数据， 主机芯片都安装在主板上。
上一页
目 录 本章要点
上一页
下一页 退 出
第 4 张幻灯片
项目1 要点
目 录 思考题 任务1 了解计算机 任务4 熟知计算机的性能 任务2 认识计算机 任务5 认识计算机内部数据表示形式
上一页
下一页 退 出
任务3 了解计算机语言 任务6 保护你的计算机
第 5 张幻灯片
任务1 了解计算机
微型计算机诞生于20世纪70年代，其发展见课本P9页。
第 14 张幻灯片
目 录 本章要点
2.存储器
存储器是计算机中的记忆部件，存放计算机系统和用户的数 据，包括程序。
上一页
下一页 退 出
存储器
内存储器
外存储器
随机存储器（RAM） 只读存储器（ROM）
（1）内存储器 内存是插在主板的扩展槽内的，如图所示。
目 录 本章要点
二、掌握计算机的特点 1.运算能力强，运行速度快 2.计算精度高，数据准确度高 3.具有超强的“记忆”能力和逻辑判断能力 4.自动化程度高 5.通用性强，支持人机交互
上一页
下一页 退 出
三、了解计算机的分类
按信息的表示形式和处理方式可分为数字计算机、模拟计算 机和混合式计算机
按其用途可分为专用机和通用机 按软硬件规模可分为巨型机、大中型机、小型机、微型机、 单片机或单板机
项目4 应用 电子 表格软件 Excel 2010
第 2 张幻灯片
课程说明
目 录
上一页
下一页 退 出
课程性质： 计算机基础课，入门课。 重要性：后续计算机课程的先行课。 学时：授课+上机18学时。 考试：参加NCRE一级计算机基础或二级 MS Office高级应用考试。 要求：正确理解基本知识和基本概念， 熟练掌握计算机基本操作以及网络基本 操作，系统掌握WINDOWS、WORD、 EXCEL、POWERPOINT适用操作和 实际应用。
内存条
第 15 张幻灯片
目 录 本章要点
（2）外存诸器
上一页
下一页 退 出
外存常用的有软磁盘存储器、硬磁盘存储器和移动存储器。 软磁盘和硬磁盘存储器，其存储部件都是由涂有磁性材料的圆形 基片组成的，由一圈圈封闭的同心圆组成记录信息的磁道。盘面 上的磁道分布如图所示。
下一页 退 出
在微型计算机中传输信息的公共通路称为总线（BUS），按系 统总线内部传输的信息不同，可以分为地址总线、数据总线和控 制总线，分别用于传输地址信息、数据信息和控制信息。
第 13 张幻灯片
目 录 本章要点
1. 微处理器
上一页
下一页 退 出
中央处理器（又称“微处理器”）包括运算器和控制器两个 部件，它是计算机系统的核心。控制器用来协调和指挥整个计算 机系统的操作。运算器主要完成算术运算和逻辑运算，是对信息 加工和处理的部件，它主要由算术逻辑部件、寄存器组成。 通常所说的CPU的字长指的就是CPU一次能处理的二进制数的 位数多少，如8位机、16位机、32位机即指CPU可同时处理8位、16 位、32位的二进制数。字长越长，计算机的处理能力就越强。
计算机应用基础 项目化教程
第1章计算机基础知识与操作入门
目 录
目 录
上一页
下一页 退 出
项目6 掌握 计算机 网络基础 知识
项目1 掌握 计算机 基础知识 项目2 应用Win 7 操作系统
课程说明
项目3 应用 文字 处理软件 Word2010
项目5 应用 演示文 稿制作软件 powerPoint 2010
第 8 张幻灯片
目 录 本章要点
四、熟知计算机的应用
1.科学计算（也称数值计算）
航天飞行、飞机设计、桥梁设计、水力发电、地质找矿等方 面的大量计算都要用到计算机。 科学计算的特点是计算复杂，计算量大。 2.信息处理 用来处理文字、表格、图像、声音等各类形式的数据。信息 处理的特点是处理的数据量大，运算较简单，但需要大容量的存 储设备。例如，图书管理、购票系统、财务管理等都属于该方面 的应用。 计算机80%以上主要用于信息处理。
上一页
下一页 退 出
第2代：晶体管计算机（1958-1964年）
出现了系统软件和高级语言 第3代：集成电路计算机（1965-1970年）
第4代：大规模和超大规模集成电路计算机（1971年至 今）
第5代：智能计算机 第6代：下一代计算机：生物计算机、光计算机、量子 计算机、神经网络计算机
第 7 张幻灯片
第 10 张幻灯片
目 录 本章要点
五、了解计算机的发展趋势
上一页
下一页 退 出
巨型化
微型化
网络化
智能化
多媒体化
第 11 张幻灯片
任务2 认识计算机
目 录 本章要点 一、了解计算机系统的组成
1.计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。 2.硬件是计算机的物质基础 ，软件是计算机的灵魂。 3.软件和硬件之间是相辅相成的，缺一不可。 4.只有硬件而无软件的计算机称为裸机 ，它是不能开展任何 工作的。
上一页
下一页 退 出
第 9
也叫工业控制（自动控制或实时控制）。
上一页
下一页 退 出
过程控制的特点是计算机和机床等控制对象紧密结合， 实现数据的实时输入，实时处理，并实时把处理结果转化为 控制信号。 4.计算机辅助系统 包括计算机辅助设计（CAD）、计算机辅助制造（CAM）、 计算机辅助测试（CAT）、计算机辅助教学（CAI） 5.人工智能 人工智能就是要使计算机能够模拟人的高级思维活动。 包括智能机器人、专家系统、模式识别、人机对弈等。
目 录 本章要点
一、了解计算机的发展过程
1.世界上第一台电子数字计算机：ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Computer) 1946年在美国宾夕法尼亚大学诞生。
上一页
下一页 退 出
第一台电子计算机
第 6 张幻灯片
目 录 本章要点
2.根据计算机所使用的元件不同，可划分为6代： 第1代：电子管计算机（1946-1957年） 主要用于数值计算，应用于科学研究和军事领域
上一页
下一页 退 出
计算机的外形
第 12 张幻灯片
目 录 本章要点
二、认识计算机硬件系统
根据冯•诺依曼提出的“存储程序”工作原理，计算机的体系结 构由五大基本部件构成：运算器、控制器、存储器、输入设备、输 出设备。 主机由微处理器和主存储器组成，用来执行程序、处理数据， 主机芯片都安装在主板上。
上一页