《登上企鹅岛》S版三年级语文下册教材课件PPT(3篇)
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阿德雷企鹅
（二）根据课文内容填表。
名称
名字的由来
特点
金企鹅 嘴是金红色的 漂亮
帽带儿企鹅 颈部有一圈黑色 彬彬有礼
阿德雷企鹅 叫声像毛驴
凶猛
（三）自读课文第5自然段。
• 找出描写小企鹅向企鹅妈妈求食的语句 • 用“△”画出小企鹅求食的动作。
追挠伸吃
这几个动词把小企鹅向企鹅妈 妈求食的情景写得活灵活现。
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PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 历史课件：/kejian/lishi/
课堂练习
一、填上合适的词语。 （ 可爱 ）的企鹅 （ 洁白 ）的羽毛
（ 厚厚）的白雪 （ 紧紧 ）地追
建立（长城站）
对比（ 鲜明 ）
二、按要求写出下列词语的近义词\反义词。
1.写出近义词。 驱赶（ 驱逐）身躯（ 躯体） 漂亮（ 美丽）仍然（ 依然）
2.写出反义词。 凶猛（ 温柔）幼年（ 成年）
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
到的？
岛上有哪三种企鹅？ 它们各有什么特点？ 企鹅个头是大还是小？
①金企鹅又叫花脸企鹅，嘴是金红色 的，头部有两块白毛。
金企鹅，也叫花脸企鹅
②帽带儿企鹅，它的颈部有一圈黑毛， 它给人们的印象是彬彬有礼的。
帽 带 儿 企 鹅
细读感悟
（一）尽管南半球正是夏天，可是南极 大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。
1.尽管天气很冷，可是 他依然穿得很。单薄
2.尽管……可尽是管……天下着雨,可是 同学们依然没有迟到。
（二）只有在考察队建立的长城站附近， 才能看到一些露出的地面。
1.我们只有好好学习，才能 学好科学。知识
2.只有……才…… 只有勤于思考的人， 才能发现大自然的奥秘。
南极是一个神秘而奇特的地方， 在那冰天雪地的地方居然还生活 着这么多可爱的企鹅，除了企鹅， 大家对南极还了解些什么？课后 大家去查查资料学习吧。
14.登上企鹅岛
qǐ é
企鹅
lí
厘米
mài
迈进
学习生字
hòu
忠厚
jiàn
建立
chéng
呈现
bù
全部
qū zhú
驱逐
lǘ
毛驴
qù
有趣
bān
一般
měng
凶猛
róng
毛茸茸
会认的字
fù
róng
qū
覆盖 绒毛 躯 体
fù
jǐng
ǒu
腹部 颈部 呕吐
初读课文
再读课文，理清脉络。
•第一部分：①②‖写来到南极大陆 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
语文S版三年级语文下册第四单元
学习生字
企鹅厚建般 厘呈部猛迈 驱逐驴茸趣 覆躯腹颈呕
企 鹅
默读全文，思考： 课文内容主要写什么？ （写我在南极洲看到企鹅的情况。） 企鹅岛在哪里？ 企鹅生活在严寒的南极洲。
自读第4自然段，边读边思考： 课文中哪些内容是“我”看
到的？哪些内容是“我”听 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/
及看到的情景。
•第二部分：③～⑦‖写登上企鹅岛
的所见所闻，围绕“有趣”写了看
到的各种各样的企鹅。
南极
企鹅
企鹅
企鹅
企鹅
ห้องสมุดไป่ตู้鹅
齐读课文第一、二自然段， 想想观察的地点在哪里？
• 请你画出有关描写企鹅居住环境的语句。 • 作者此时的心情怎么样？
写出“我”对企鹅岛的向往之情。
学习课文第一部分：
学习课文第二部分：
（一）自读课文3、4自然段，思考：
1.企鹅个头是大还是小？ 2.岛上有哪三种企鹅？ 3.它们各有什么特点？
①金企鹅又 叫花脸企鹅， 嘴是金红色 的，头部有 两块白毛。
金企鹅
帽带儿企鹅
②帽带儿企 鹅，它的颈 部有一圈黑 毛，它给人 们的印象是 彬彬有礼的。
③阿德雷企 鹅，它很凶 猛，叫声像 毛驴。
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既说明“我”对企鹅的喜爱，也说 明“我”对南极的留恋
拓展实践
南极是一个神秘而奇特的地方， 在那冰天雪地的地方居然还生活着这 么多可爱的企鹅，除了企鹅，大家对 南极还了解些什么？课后大家去查查 资料学习吧。
课堂小结
本课写了“我们”跟随南极考察 队来到南极大陆，看到了各种各样的 企鹅。这些企鹅十分有趣、可爱，令 “我”爱上这些小动物，并和它们合 影留念。
（三）自读课文第6自然段。通过高 伯伯的介绍，“我”了解到企鹅的 什么情况？
小企鹅换过一次毛就可以下海捕食， 换过第二次毛，长出鱼鳞状的羽毛， 就是成年的企鹅了。
（四）看到这些可爱的企鹅你有什么想法？ 齐读最后一段：
是对前面看到的企鹅的感叹
（多么有趣的 企鹅呀！）（我抱着 手中灰色的小企 鹅，跟它合影留 念。）
③阿德雷企鹅，它很凶猛，叫声像毛驴。
阿 德 雷 企 鹅
自读课文第5自然段。通过看， “我”了解到企鹅的什么情况？
小企鹅换过一次毛就可以下海捕 食，换过第二次毛就成了成年企 鹅。小企鹅的毛换成鱼鳞状的羽 毛，就是成年的企鹅了。
看到这些可爱的企鹅你有什么想法？ （畅所欲言,讨论交流。）
拓展实践
（二）根据课文内容填表。
名称
名字的由来
特点
金企鹅 嘴是金红色的 漂亮
帽带儿企鹅 颈部有一圈黑色 彬彬有礼
阿德雷企鹅 叫声像毛驴
凶猛
（三）自读课文第5自然段。
• 找出描写小企鹅向企鹅妈妈求食的语句 • 用“△”画出小企鹅求食的动作。
追挠伸吃
这几个动词把小企鹅向企鹅妈 妈求食的情景写得活灵活现。
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课堂练习
一、填上合适的词语。 （ 可爱 ）的企鹅 （ 洁白 ）的羽毛
（ 厚厚）的白雪 （ 紧紧 ）地追
建立（长城站）
对比（ 鲜明 ）
二、按要求写出下列词语的近义词\反义词。
1.写出近义词。 驱赶（ 驱逐）身躯（ 躯体） 漂亮（ 美丽）仍然（ 依然）
2.写出反义词。 凶猛（ 温柔）幼年（ 成年）
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
到的？
岛上有哪三种企鹅？ 它们各有什么特点？ 企鹅个头是大还是小？
①金企鹅又叫花脸企鹅，嘴是金红色 的，头部有两块白毛。
金企鹅，也叫花脸企鹅
②帽带儿企鹅，它的颈部有一圈黑毛， 它给人们的印象是彬彬有礼的。
帽 带 儿 企 鹅
细读感悟
（一）尽管南半球正是夏天，可是南极 大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。
1.尽管天气很冷，可是 他依然穿得很。单薄
2.尽管……可尽是管……天下着雨,可是 同学们依然没有迟到。
（二）只有在考察队建立的长城站附近， 才能看到一些露出的地面。
1.我们只有好好学习，才能 学好科学。知识
2.只有……才…… 只有勤于思考的人， 才能发现大自然的奥秘。
南极是一个神秘而奇特的地方， 在那冰天雪地的地方居然还生活 着这么多可爱的企鹅，除了企鹅， 大家对南极还了解些什么？课后 大家去查查资料学习吧。
14.登上企鹅岛
qǐ é
企鹅
lí
厘米
mài
迈进
学习生字
hòu
忠厚
jiàn
建立
chéng
呈现
bù
全部
qū zhú
驱逐
lǘ
毛驴
qù
有趣
bān
一般
měng
凶猛
róng
毛茸茸
会认的字
fù
róng
qū
覆盖 绒毛 躯 体
fù
jǐng
ǒu
腹部 颈部 呕吐
初读课文
再读课文，理清脉络。
•第一部分：①②‖写来到南极大陆 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
语文S版三年级语文下册第四单元
学习生字
企鹅厚建般 厘呈部猛迈 驱逐驴茸趣 覆躯腹颈呕
企 鹅
默读全文，思考： 课文内容主要写什么？ （写我在南极洲看到企鹅的情况。） 企鹅岛在哪里？ 企鹅生活在严寒的南极洲。
自读第4自然段，边读边思考： 课文中哪些内容是“我”看
到的？哪些内容是“我”听 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/
及看到的情景。
•第二部分：③～⑦‖写登上企鹅岛
的所见所闻，围绕“有趣”写了看
到的各种各样的企鹅。
南极
企鹅
企鹅
企鹅
企鹅
ห้องสมุดไป่ตู้鹅
齐读课文第一、二自然段， 想想观察的地点在哪里？
• 请你画出有关描写企鹅居住环境的语句。 • 作者此时的心情怎么样？
写出“我”对企鹅岛的向往之情。
学习课文第一部分：
学习课文第二部分：
（一）自读课文3、4自然段，思考：
1.企鹅个头是大还是小？ 2.岛上有哪三种企鹅？ 3.它们各有什么特点？
①金企鹅又 叫花脸企鹅， 嘴是金红色 的，头部有 两块白毛。
金企鹅
帽带儿企鹅
②帽带儿企 鹅，它的颈 部有一圈黑 毛，它给人 们的印象是 彬彬有礼的。
③阿德雷企 鹅，它很凶 猛，叫声像 毛驴。
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/
PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 美术课件：/kejian/meishu/ 物理课件：/kejian/wuli/ 生物课件：/kejian/shengwu/
既说明“我”对企鹅的喜爱，也说 明“我”对南极的留恋
拓展实践
南极是一个神秘而奇特的地方， 在那冰天雪地的地方居然还生活着这 么多可爱的企鹅，除了企鹅，大家对 南极还了解些什么？课后大家去查查 资料学习吧。
课堂小结
本课写了“我们”跟随南极考察 队来到南极大陆，看到了各种各样的 企鹅。这些企鹅十分有趣、可爱，令 “我”爱上这些小动物，并和它们合 影留念。
（三）自读课文第6自然段。通过高 伯伯的介绍，“我”了解到企鹅的 什么情况？
小企鹅换过一次毛就可以下海捕食， 换过第二次毛，长出鱼鳞状的羽毛， 就是成年的企鹅了。
（四）看到这些可爱的企鹅你有什么想法？ 齐读最后一段：
是对前面看到的企鹅的感叹
（多么有趣的 企鹅呀！）（我抱着 手中灰色的小企 鹅，跟它合影留 念。）
③阿德雷企鹅，它很凶猛，叫声像毛驴。
阿 德 雷 企 鹅
自读课文第5自然段。通过看， “我”了解到企鹅的什么情况？
小企鹅换过一次毛就可以下海捕 食，换过第二次毛就成了成年企 鹅。小企鹅的毛换成鱼鳞状的羽 毛，就是成年的企鹅了。
看到这些可爱的企鹅你有什么想法？ （畅所欲言,讨论交流。）
拓展实践